教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。通過(guò)收集和整理相關(guān)資料，增加總結(jié)的詳實(shí)性和可信度。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對(duì)你有所啟示。
最后的一年初三篇一
不知過(guò)了多少年，河馬老了。它提出了退休的要求。大象答應(yīng)了它的請(qǐng)求，但要求它造出最后一條船。大象希望它把這條船造成最完美的船，可以不惜任何代價(jià)。
河馬表面上聽(tīng)從了大象的安排?？墒牵睦锖懿桓吲d。按說(shuō)，自己有這么大功勞，大象應(yīng)該給自己以重獎(jiǎng)才是。令他更不滿的是，它提出退休要求后，大象沒(méi)有答應(yīng)給它任何獎(jiǎng)賞，也沒(méi)有表現(xiàn)出任何的感激之情。這還不算，大象竟然要求它再造一條船，令它十分生氣。
不滿的情緒不斷膨脹。它決定造一條不合格的船，做為對(duì)大象的抗議。這樣，讓大象知道，老實(shí)的河馬不是那么好欺負(fù)的。
它依然按著以前的程序造船。但它在最關(guān)鍵的地方偷工減料，應(yīng)付了事。這樣，它有生以來(lái)僅有的一條不合格的船造成了。
當(dāng)然，造出一條不合格的船，它感到十分痛心。事實(shí)上，對(duì)于一直崇尚敬業(yè)精神的河馬來(lái)說(shuō)，造出一條不合格的船，簡(jiǎn)直就是打它的嘴巴。這是一件多么殘酷的事情呀?？墒牵瑸榱司敬笙?，它還是選擇了這個(gè)并不明智的做法。
在它即將離開的時(shí)候，大象專門為它舉辦了送行宴會(huì)。河馬表面上看上去很平靜，但它心里埋藏著怨氣。
在送行宴會(huì)進(jìn)入高潮之際，大象突然宣布，要把河馬造的最后那條船送給河馬當(dāng)禮物。它說(shuō)，河馬對(duì)大象公司的貢獻(xiàn)日月可鑒，讓河馬坐著這條世界上質(zhì)量最好的船回到老家去。
河馬驚呆了。
它心里愧疚極了。河馬在心里將自己罵了一千遍。它對(duì)自己說(shuō)，與大象相處這么多年，應(yīng)該很清楚大象的胸懷，可是，自己就這樣誤會(huì)了大象，并做出了可恥的事情。太可笑了。
它想說(shuō)出事情的真相。但是，它已經(jīng)沒(méi)有了這個(gè)勇氣。在大家的一片贊揚(yáng)聲中，它接受了大象所贈(zèng)的船。它坐著船開向大海深處，駛向自己的家鄉(xiāng)。
河馬不停地祈求上帝，希望這只船能夠堅(jiān)持到目的地不出事。
可是，事與愿違。河馬與這只船一同沉沒(méi)在大海里了。
最后的一年初三篇二
“我真的很害怕我們各奔東西的那一天。那一天的到來(lái)，就意味著我將離開502的你們。”qq上閃爍這周成同學(xué)最近的qq簽名。看到此處，我才象棋ms劉總在教師里說(shuō)的一句話：“想象你們還可以在這個(gè)教師呆幾天，有些同學(xué)居然還不珍惜這些天，整天在教師腦啊鬧。”回想這些，突然對(duì)502班十分的不舍，也有周成同學(xué)相同的感受：中考結(jié)束那天，就以為這分開，在也看不到老師同學(xué)們了?！?/p>
在502班，有我所討厭的人，對(duì)他們總是抱著討厭的態(tài)度，但知道想到要分開，卻有點(diǎn)不舍。想起與他們互相罵來(lái)罵去的場(chǎng)景，總是忍俊不禁。這兒也有我所愛(ài)的人，朋友，鐵哥們，知己。我們談?wù)搲?mèng)想和理想，游戲，動(dòng)漫以及學(xué)習(xí)方面的知識(shí)。還有許許多多的八卦新聞，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)什么的，盡管狗仔隊(duì)很討厭，但他們所收集的八卦事料總是我們下課后的話題。在這里，我們大笑過(guò)，我們悲傷過(guò)，我們上進(jìn)過(guò)，我們也墮落過(guò)。不管我們多么衰，我們總是相互攙扶在一起，一起，一起的前進(jìn)這。汗水也淚水與我們相伴。
烏蘭是我討厭的人，喜歡的人，八卦什么的我卻都無(wú)法割舍。越是留戀，越是不想走，就越是害怕那一天的`到來(lái)。我怕，我怕，怕到了高中，有些人會(huì)離我而去，會(huì)落到一個(gè)新的環(huán)境，遇見(jiàn)新的同學(xué)。不知在高中，是否會(huì)出現(xiàn)有人所說(shuō)的勾心斗角。那些可以依靠的同學(xué)朋友，哪怕是討厭的人都不會(huì)出現(xiàn)在我面前。那一天的到來(lái)，對(duì)我是真的20xx，真的災(zāi)難。
突然很想很想考上重點(diǎn)一中，不知道為什么。也許是因?yàn)?，我所討厭所唉的人都想開上一中吧。盡管大家性格不同，脾氣不同，關(guān)系不同。但終點(diǎn)都是向著一中。哪里有好的師資，好的教學(xué)器材，更難得可貴的是：他們都可能在一中。他們的努力都沒(méi)白費(fèi)，成績(jī)都上來(lái)了，反而只有我被落下來(lái)了，在他們之間，難免會(huì)產(chǎn)生一種壓迫感。那股無(wú)形的壓迫感壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)覺(jué)得我心臟似乎被什么東西擠住似的。為了拿掉它，我得必須努力，跟上他們的步伐，不能被甩掉，甩丟。在生物地理會(huì)考，也僅僅只是跟上他們一腳罷了，而他們卻依然還是離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
最后的一年初三篇三
“叮鈴鈴……”隨著初三華爾茲第一道音符的響起，最后的時(shí)刻，即將上映……。
我還依稀記得，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我戴著剛系上脖子的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下，莊嚴(yán)宣誓時(shí)的情景。我的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)而起，在胸前飄揚(yáng)，那是我心中在說(shuō)：“我是一名少先隊(duì)員了！”
我仍然記得，初二的那個(gè)夏天。我摘掉了已佩戴了七年的紅領(lǐng)巾，摘掉了國(guó)旗的一角，但是，我又將中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)徽驕傲的'佩戴在了胸前。我再次舉起右手，再一次站在國(guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓。那時(shí)，我心中再說(shuō)：“我，現(xiàn)在是一名團(tuán)員了！”
現(xiàn)在，我又一次跨入了十一中的大門。但是，與以往不同，我的心中，有一絲欣喜，又有些無(wú)奈，還有一絲期待。信息我已是初三的學(xué)生了，是現(xiàn)在校園里最大的一屆。無(wú)奈這又是一年，卻是結(jié)束我初三時(shí)光的最后一年。最后著一絲期待，是我對(duì)未來(lái)的憧憬。我想起了剛?cè)氤踔袝r(shí)的那一份羞澀，想起了九年級(jí)十七班這個(gè)整體以及其中的每一個(gè)成員。想起了我們一起度過(guò)的時(shí)光，不論是歡笑，是汗水，是傷痕，還是那一滴滴的淚水，也想起了我剛?cè)胧恢袝r(shí)的豪言壯語(yǔ)：“今天，我已十一中為榮，明天，十一中以我為榮！”加油！做出再一次的平拼搏！
在這最后的時(shí)刻，再一次的做出努力。遺忘吧，過(guò)去的不快！拋開吧，一切負(fù)擔(dān)！加油吧，為了高中，為了未來(lái)，更為了新中國(guó)的美好明天！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這一直都是我的座右銘。盡管現(xiàn)在每天都必須在早上6：00準(zhǔn)時(shí)起床，在晚上11:00睡覺(jué)；盡管現(xiàn)在面對(duì)那如山如海般的習(xí)題，面對(duì)那每個(gè)周只有一天休息時(shí)間的現(xiàn)在，我要像一把寶劍，經(jīng)過(guò)千度高溫與千錘百煉；我要像那寒冬一枝梅，凌寒獨(dú)自開！用我鋒利的劍刃述說(shuō)我受過(guò)的苦難，用我清淡的飄香描繪我經(jīng)受過(guò)的寒苦挫折！
人生就如一場(chǎng)游戲，需要不停的打怪升級(jí)！呵，如果說(shuō)以前的困難和挫折都是些小嘍啰，那么，我即將面對(duì)的中考，就是一只小鬼，盡管它只是“夢(mèng)想”這個(gè)幕后大boss的臨時(shí)代言人之一，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)龐然大物。不過(guò)，這僅僅是現(xiàn)在而言。我聽(tīng)過(guò)這樣一首歌“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)……”不錯(cuò)，超越夢(mèng)吧，戰(zhàn)勝這個(gè)人生中最大的挑戰(zhàn)！
“叮鈴鈴……”音樂(lè)響起了，美麗的初三在這最后的時(shí)刻，正式上映！
最后的一年初三篇四
在賓館的電腦房里，開著空調(diào)，然后寫下這些字，也許是最后的文字。
長(zhǎng)沙這邊比永州那邊冷很多，穿了幾天的單衣，又重新披上棉衣，突然覺(jué)得很壓抑。這是一種的離開的恐懼。離開、說(shuō)到底就是從一個(gè)地方到另一個(gè)地方。
當(dāng)我乘坐著從永州到長(zhǎng)沙的車子時(shí)，我是呆滯的，忘記了自己那段時(shí)間在想什么，只知道一直拿著哥哥的mp4在聽(tīng)歌，聽(tīng)到陳綺貞的《失明前我想記得的四十七件事》里的一句歌詞“目的地，讓我微笑?！被腥婚g，我才知道我在去往長(zhǎng)沙的路途中，然后就突然恐懼起來(lái)。
這種恐懼并不是對(duì)一個(gè)陌生的地方陌生的環(huán)境而覺(jué)得恐懼。我只是突然對(duì)自己沒(méi)信心了，對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有信心。課程差距太大，還有不到一個(gè)月就是奧賽，可是自己的奧賽是完全沒(méi)有準(zhǔn)備的。還有明天的入學(xué)考試，我是恐慌的，不知所措的。
現(xiàn)在英語(yǔ)書擺在面前，卻并沒(méi)有看多少，我覺(jué)得就算我看了也會(huì)忘記的，可是自己心里十分清楚，看總比不看好。如果我能拿出那次期中考試前天亮的勁頭來(lái)，應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。問(wèn)題是我偏偏在這個(gè)時(shí)候懶散了。
我開始對(duì)自己說(shuō)，今天過(guò)后，一定要全心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要抓緊時(shí)間，一定要認(rèn)真練琴。
分到和喬一個(gè)班。然后我就覺(jué)得我們是不是太有緣了。小學(xué)一年級(jí)我們是同學(xué)，是彼此在班上的好朋友，后來(lái)我班，她班。初一，我們又是在一個(gè)班，我們是好朋友。初二她學(xué)，初三我學(xué)，我們又在一個(gè)班，我相信的，我們還是好朋友。
她之前說(shuō)：如果你分到我班上，有我在我保證你可以很快熟悉環(huán)境。
聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我覺(jué)得很開心。我開始相信，有些事還是沒(méi)有改變的，我應(yīng)該把這件事告訴倩。因?yàn)橘恢罢f(shuō)她覺(jué)得我到喬班上不太好，我想可能是覺(jué)得會(huì)讓她為難吧，因?yàn)樗谀沁呉灿行屡笥选?/p>
我說(shuō)，當(dāng)沒(méi)有人在自己身邊的時(shí)候，要學(xué)會(huì)揮霍青春。
以前自己寫過(guò)這樣一段話：我想到一個(gè)新的地方，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)的地方，重新開始。我想不和任何人有任何交集，就這樣一個(gè)人安靜地活下去。
“現(xiàn)在一定要放下以前所有稚嫩的想念，畢竟這世界太現(xiàn)實(shí)了?！碑?dāng)我和夢(mèng)說(shuō)這句話的時(shí)候，她說(shuō)我們都長(zhǎng)大了，成熟了。始終有些事都看開了。
在學(xué)校，不要把自己像以前和心中所想一樣孤立起來(lái)。要和同學(xué)保持良好的關(guān)系。要友好真誠(chéng)善良地對(duì)身邊任何一個(gè)人，要保持一定的禮貌。要慢慢學(xué)會(huì)安慰人，就算是什么都不說(shuō)，抱著她都好。不要和任何人有沖突。
還是要開心地笑和微笑。但是一定不可以失態(tài)，要學(xué)會(huì)觀察別人的神色。
要有勇氣說(shuō)對(duì)不起和謝謝，不可以像以前一樣憋在心里，有時(shí)說(shuō)出來(lái)也很小聲。
上課時(shí)，不要走神，不可以覺(jué)得累。要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)任何人。就這樣走下去。
來(lái)長(zhǎng)沙之前，夢(mèng)跟我說(shuō)，一定要時(shí)常想起她，手機(jī)號(hào)碼一定不要換。
我想我會(huì)記得，我會(huì)記得關(guān)于所有愛(ài)的事情。
最后一句話：我相信你們的愛(ài)。
最后的一年初三篇五
每一個(gè)人都會(huì)有感情，因?yàn)楦星槭侨艘簧泻苤匾囊徊糠?。而離別顯然就是人生中最痛苦的一件事，雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有嘗試這種感覺(jué)，但是這種感覺(jué)遲早是會(huì)發(fā)生的，因?yàn)椋覀兗磳⑼瓿尚W(xué)六年的學(xué)習(xí)。而那次春游應(yīng)該是我小學(xué)生涯中的最后一次野外活動(dòng)了。令我難忘的小學(xué)階段最后一次春游，讓我明白了許多事情。
這次春游，我們的目的地是武漢漢陽(yáng)動(dòng)物園。
一路上，我們有說(shuō)有笑，感覺(jué)一個(gè)多小時(shí)仿佛只是一剎那而已，很快就來(lái)到了目的地。
當(dāng)我站在漢陽(yáng)動(dòng)物園門口時(shí)，我的心里久久不能平靜下來(lái)。可是又仔細(xì)的想了想：畢竟這是我們的最后一次春游，我一定要珍惜這一次的時(shí)間，玩一個(gè)痛快！
就這樣，我們走進(jìn)了動(dòng)物園里，開始觀看動(dòng)物們的表演。
其中最精彩的就是猴子們的騎車表演了。開始，幾位工作人員拿了幾架小型自行車出來(lái)，把表演場(chǎng)地圍成了一個(gè)圓圈，隨后又叫出了幾只小猴子站在自行車旁，隨后讓猴子們各就各位。當(dāng)猴子們自己準(zhǔn)備好時(shí)，工作人員便做了一個(gè)手勢(shì)，示意猴子們騎上去。頓時(shí)，猴子們跳上車位，扶起籠頭，費(fèi)力的踩起踏板，像是受過(guò)特訓(xùn)似的飛快的駕駛著自行車。剎那間，全場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲。但是猴子們并不完美，因?yàn)橛幸恢缓镒酉袷枪室鈦?lái)攪局似的，從表演開始就一直推著自行車跑，不禁使看到這一幕的都捧腹大笑。
表演結(jié)束了，我們跟著老師參觀了動(dòng)物園的每一個(gè)角落，最后來(lái)到綠茵茵的草地上，我們放下行李，在草地上盡情地嬉戲：打撲克、捉迷藏、摔交、時(shí)間在我們的笑聲中偷偷溜走，返程的時(shí)間到了，我們不得不告別我們小學(xué)階段的最后一次春游，踏上回家的旅途。
最后的一年初三篇六
對(duì)我們每一個(gè)人而言，我認(rèn)為，世界上最悲傷的事莫過(guò)于親人的離去了。人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺，生老病死，人之常情。這也是任何人無(wú)法避免和逃避的事實(shí)。
在此，我只能無(wú)語(yǔ)淚流，想著她那矮小的身軀，想著她那蹣跚的腳步，想著她那呢喃的話語(yǔ)，想著她的一切……，怎么也想不通，前些天還好好地，沒(méi)幾天就……也許，歲數(shù)大了，就是這樣琢磨不透吧！盡管如此，我還是很傷心，很難過(guò)。因?yàn)椋谖业挠洃浿?，她是最疼我，最?ài)我。因此我的也內(nèi)心是最傷，最痛的。
時(shí)如流水般逝去，眼我已長(zhǎng)大，也有了自己的家庭、自己的孩子，而非當(dāng)年的調(diào)皮、韌性了，懂得了怎樣愛(ài)別人和關(guān)心別人，對(duì)姥姥更是有一種特殊的愛(ài)，每隔一段時(shí)間，就接姥姥來(lái)我家住上一段時(shí)間，給她買了好多好吃的東西，她總是不讓我花太多錢，我說(shuō)：“我有錢，，只要你喜歡吃，再貴的我也舍得買，我愿意看著她吃，她吃得越多，我心里就越是高興”。
最后的一年初三篇七
冬天的陽(yáng)光，暖暖地照在臉上，地板上投下斑駁的影子。我拿著掃帚，掃起最后一片橘子皮，看著它順著冰涼的簸箕滑到垃圾桶里，不見(jiàn)了蹤影。
我們的青春時(shí)代，狂歡時(shí)代，也到此終結(jié)。
我們這屆是第一次在高三舉辦聯(lián)歡會(huì)的，往常的學(xué)姐學(xué)哥，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，聽(tīng)著高一高二的同學(xué)敲鑼打鼓，嘴里卻還要默默念著古詩(shī)文或者公式和單詞。而我是一個(gè)對(duì)聯(lián)歡會(huì)又盼又怕的人，盼著可以從繁重的書本中探出頭來(lái)喘一口氣，忘掉學(xué)習(xí)的煩惱，忘記失敗的滋味，拋開一切不愉快的浮云，只一心沉浸在歡樂(lè)喜悅當(dāng)中，怕的是，這快樂(lè)太短暫了，短短的兩個(gè)小時(shí)，笑過(guò)之后，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
狂歡后，留下的是一片狼藉。不知道為什么，這次突然沒(méi)有像往常一樣沖回家，而是安安靜靜地將桌子上的果皮與食品袋收走，將桌子整整齊齊地?cái)[好，或許這是最后一次了吧，總覺(jué)得應(yīng)該為與我共同奮斗了這么多日子的班級(jí)做點(diǎn)什么。
長(zhǎng)大之后，回憶起學(xué)生時(shí)代，恐怕不會(huì)有幾個(gè)人記得曾經(jīng)自己難過(guò)了很久的不理想的分?jǐn)?shù)，不會(huì)有人記得某次排名自己掉到了倒數(shù)幾行，不會(huì)有人記得上課的那些公式算理的推導(dǎo)。我們往往記住的，是與同學(xué)在一起的美好時(shí)光，在跑道上為了班級(jí)爭(zhēng)光留下的汗水，在聯(lián)歡會(huì)上一起唱歌的旋律，在游戲中輸了受到各種奇怪的懲罰。這些記憶，散發(fā)著清新的氣息，散發(fā)著金黃的光芒，將青春之樹點(diǎn)綴得更加郁郁蔥蔥。
聯(lián)歡會(huì)上的我，坐在最后一排的一個(gè)角落?？粗笃聊簧弦环餐瑠^斗的圖片，一張張熟悉的笑臉，集體舞中穿軍裝的氣質(zhì)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上手拉手的團(tuán)結(jié)，社區(qū)活動(dòng)中塵土飛揚(yáng)的熱情，聽(tīng)著老師對(duì)我們新的一年的祝福還有“元旦我保證少留點(diǎn)作業(yè)”，班里的笑聲一浪接著一浪，我笑著笑著，發(fā)現(xiàn)眼角流出了眼淚。
美好的泡沫，也只有一瞬間的晶瑩剔透，綻放的煙花，也在黑暗中耀眼一次，留住美好，是童話般的幻想，只要曾經(jīng)擁有，就是幸福的。
小時(shí)候的腦子里，友誼只是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，在同學(xué)錄上高喊著友誼萬(wàn)歲，離開之后便有了新的玩伴。而現(xiàn)在，友誼有了新的內(nèi)涵，它代表著共同奮斗，代表著心與心的溝通與理解，代表著一個(gè)眼神便能看透你的所有，仿佛深入靈魂。
有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)旅途，我們每一個(gè)人都是大巴司機(jī)，一路上，乘客上上下下，能陪自己到達(dá)終點(diǎn)站的人，寥寥無(wú)幾。而我的高中，也即將到站，會(huì)有人從車上下去，盡管有不舍，盡管心中千萬(wàn)個(gè)不愿意，卻終究無(wú)法挽留。我們還應(yīng)該從淚水中微笑地繼續(xù)向前，等待著有新的乘客，進(jìn)入我們的世界，陪我們走過(guò)一段美好的路程。
紙杯里涼了的湯圓，混著瓜子皮的花生豆，墻上的粉筆字，投影上老師笑著的祝?！f的一年已經(jīng)過(guò)去，新的一年就這樣到了，這個(gè)被稱為末日的恐怖的，這個(gè)被稱為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的高考年，就這樣不緊不慢地來(lái)了。
而有你們的陪伴，與我同一個(gè)戰(zhàn)壕里戰(zhàn)斗的弟兄姐妹們，在我人生的大巴中度過(guò)最難熬的一段時(shí)光的朋友，我想我不應(yīng)該再害怕了。
最后的一年初三篇八
在今天下午3點(diǎn)半的時(shí)候!我的學(xué)習(xí)生活徹底的結(jié)束了!
今天是我們補(bǔ)習(xí)班最后的一節(jié)課，原先愛(ài)鬧的同學(xué)乖乖的坐在自己的座位上，全班同學(xué)個(gè)個(gè)顯得無(wú)精打采。因?yàn)檫@又是我們的一個(gè)分別。使我們的心情低落到了極點(diǎn)!上課好一會(huì)程老師帶著哭腔說(shuō)：“同學(xué)們你們的小學(xué)生活還有一個(gè)多的時(shí)間，就結(jié)束了。”程老師又唉了一聲說(shuō)道”我們的師生情也將結(jié)束了。以前我是有點(diǎn)過(guò)分的要求你們，因?yàn)槲液眯┩瑢W(xué)還挨家長(zhǎng)的打罵，但是請(qǐng)你們?cè)徫?我也是為你們好啊!不要怪老師好嗎?”聽(tīng)完老師這幾句話。有的同學(xué)哭了。有的同學(xué)沉默了!我和幾個(gè)最要好的朋友互相看了好長(zhǎng)時(shí)間，但是一句話也不說(shuō)。此時(shí)此刻教室里鴉雀無(wú)聲!我知道這是為什么?因?yàn)樗麄兊男那楹臀业男那橐粯?一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間很快過(guò)去了!程老師說(shuō)：同學(xué)們我祝你們學(xué)習(xí)蒸蒸日上!我們都望著老師!老師說(shuō)完這句話!便飛快的的跑出去了!我們?cè)诮淌依镒撕荛L(zhǎng)時(shí)間。似乎每個(gè)都不想離去。王萍望了全班同學(xué)一眼哭著跑了!同學(xué)們陸續(xù)都哭著跑回家了!我和朋友進(jìn)行了最后一次握手也帶著沉重的心情回家了!
哎!回到我想：如果我在能回到小學(xué)生活該都好啊!可是它徹底結(jié)束了!
最后的一年初三篇九
我的老家在澄潭，雖然不在那兒長(zhǎng)大，可每年清明，過(guò)年就會(huì)回到那個(gè)古老的小鎮(zhèn)。而老家最令我難以忘懷的，就是那棟老屋。
老屋在一個(gè)和它一樣充滿古老氣息的小巷子里。里面成排的，都是和爺爺一個(gè)年紀(jì)的屋子。古老的屋檐被歲月侵蝕得不成樣子，根本沒(méi)有門，只用木板粗略一擋。在如此簡(jiǎn)陋的屋子里，淳樸的小鎮(zhèn)居民日復(fù)一日，年復(fù)一年地生活著，忙碌而祥和。
老屋一年只打開幾次，我最喜歡爺爺用那銹跡斑斑的鑰匙打開老屋的門了。輕輕推開那層厚厚的木板，一股古老神秘的氣息撲面而來(lái)，門里面，有一個(gè)小小的院子，院子的地用鵝卵石鋪成，石頭間的空隙中長(zhǎng)滿了青苔，加上陽(yáng)光的照射，如同步入仙境。
踩上這毛茸茸的“地毯”，突然聽(tīng)見(jiàn)清脆的滴水聲從耳邊傳來(lái)。哦，原來(lái)是那雨水悄悄落入一個(gè)大缸中，讓你身體的每一個(gè)細(xì)胞都隨它跳躍，讓心情變得歡快愉悅。過(guò)了一年，老屋仍一點(diǎn)也沒(méi)變。那紅色的柱子，破裂的大缸，以至于梁上的燕子窩，仍沒(méi)有一點(diǎn)變化。老屋如同困在琥珀中，經(jīng)過(guò)時(shí)間的粉刷，卻絲毫沒(méi)有改變。
老屋最迷人的去處，大概就是天臺(tái)了。小時(shí)候，父母總不告訴我怎么上天臺(tái)。大概是嫌我太煩。只留我一人坐在小板凳上，咬著指頭看燕子停在天臺(tái)的欄桿上。后來(lái)，叔叔帶我上了天臺(tái)。當(dāng)我第一次站在我兒時(shí)的向往之地時(shí)，發(fā)現(xiàn)，天臺(tái)上竟長(zhǎng)了兩根樹與許多花!
從未有人照顧它們，卻仍頂著一身翠綠，展示著生命的顏色。它們把根囚禁在一個(gè)小小的花盆中，陪老屋走過(guò)這么多風(fēng)和雨?；剡^(guò)頭，在院子里，我仿佛見(jiàn)到了坐在那兒咬指頭的自己。
老屋的魅力，如同它布滿灰塵的柱子，嗄吱作響的樓梯，沉淀歲月的滄桑，而老屋的魅力又像院子里的青苔，天臺(tái)欄桿上的燕子，充滿著生機(jī)活力。我想，老屋最大的魅力，大概是對(duì)那個(gè)望著天臺(tái)咬指頭的過(guò)去，真心的懷念。
老屋的魅力，在記憶中久久沉淀……。
最后的一年初三篇十
天下沒(méi)有不散的筵席。轉(zhuǎn)眼間，我們大家在一起三年了。
三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。但這三年，對(duì)于我們的人生確是有著很重要的意義，我們從兒童變成了少年了，變得慢慢成熟了，我們也算是個(gè)小大人了。我們要參加人生中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);中考。然后，我們畢業(yè)了。初三畢業(yè)，也許有的人繼續(xù)學(xué)習(xí)，但也會(huì)有極少數(shù)的人步入了社會(huì)。我們不能再像從前一樣了，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的生活，我們不會(huì)永遠(yuǎn)在一起，到那個(gè)時(shí)候，即使大家約出去玩，也無(wú)法像現(xiàn)在一樣一周有5天在一起。我們是個(gè)大家庭，我們一起給老師取過(guò)綽號(hào)，我們一起因?yàn)榭荚嚩鴬^斗過(guò)，我們一起因?yàn)槔蠋煹?一個(gè)口誤而大笑過(guò)，我們一起在食堂幫做值日的同學(xué)盛飯，我們一起在體育課上打籃球。
三個(gè)月，我要和曾經(jīng)起過(guò)矛盾的同學(xué)道歉和好，我要在老師面前好好表現(xiàn)，在最后不能再讓老師擔(dān)心了，我要記錄下和同學(xué)過(guò)的每一天，因?yàn)檫@都將成為我成長(zhǎng)路上美好的回憶。更重要的是，我們要在最后的三個(gè)月里，拼命讀書，互幫互助，爭(zhēng)取大家都取得好的成績(jī)。
三個(gè)月很短，很短。
最后的一年初三篇十一
盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了一年一度的春游。這周星期一，老師通知我們說(shuō)周五這一天，我們六年級(jí)要去逸林山莊那里春游，我們班都亂成了一鍋粥。瞧，那兩個(gè)起哄拍桌子的就是林易和王晟。陳學(xué)愷最夸張，站起來(lái)一邊唱歌一邊跳舞。大家把手拍紅了，把嗓子喊啞了。有許多人都跳起來(lái)喊：“校長(zhǎng)萬(wàn)歲!”我當(dāng)然也十分開心了。
星期四晚上，我來(lái)到了超市，把要買的東西全都買齊了?；氐郊?，我翻天覆地久久不能入睡。
第二天，我像一支離弦的箭一般，跑到了學(xué)校。只見(jiàn)班級(jí)里已經(jīng)人山人海了。
一路上，大家的歡歌笑語(yǔ)充滿了車?yán)?。我們距離目的地越來(lái)越近。漸漸的，不知道什么時(shí)候，周圍模糊了?！笆庆F”有人喊道。白色的霧，像給森林蒙上一層薄薄的面紗，朦朦朧朧的，顯得很神秘。霧中若隱若現(xiàn)著茂密的森林，一種朦朧的美。
我們來(lái)到了逸林山莊，逸林山莊里的工作人員帶著我們來(lái)到了一個(gè)古色古香的大房子。我們紛紛找到了位置，只見(jiàn)我們的正前方有一個(gè)桌子，上面還擺著一些東西?！按蠹液?。我們要給大家做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)。先給大家展示——大象牙膏?！惫ぷ魅藛T說(shuō)道。大家聽(tīng)了，紛紛面面相覷，什么是大象牙膏呢?“所謂的大象牙膏，就是用一些東西調(diào)和出的，就像大象在刷牙的時(shí)候冒出來(lái)的泡泡一樣?！闭f(shuō)完，工作人員就開始給我們展示。他把一瓶雙氧水，一小瓶催化劑，一瓶洗潔精拿了過(guò)來(lái)。首先他把雙氧水倒入一個(gè)容器里，在滴上一些洗潔精。接著，他把催化劑倒了進(jìn)去。突然，那一個(gè)容器里，頓時(shí)冒出了許多泡沫，那泡沫開始往上升，越升越高，越升越高，直到最后，泡沫都溢了出來(lái)，整張桌子上都是泡沫?！巴邸蓖瑢W(xué)們驚訝不已?！罢媸翘衿媪?”
最精彩的就屬“火焰掌”了。只見(jiàn)他拿出了一盆水，加上20滴洗潔精。然后，他把手放到水里，弄濕，再往水里打氣。頓時(shí)，水面冒出了一大堆泡泡。他把手再放到了泡泡里，撈起來(lái)了一些泡泡。緊接著，他把打火機(jī)點(diǎn)燃，火苗點(diǎn)到了手上?；鹈缢烈獾靥蛑ぷ魅藛T的手腕。大家都嚇得連大氣都不敢呼?！皣W——”，火光直往天上沖，一股熱氣彌漫開來(lái)。但不一會(huì)，火勢(shì)就漸漸的小了下來(lái)，最后滅了。大家愣了一下，然后鼓起了掌。
春游在歡笑中結(jié)束了。
最后的一年初三篇十二
1、如果這世界上真有奇跡，那就是努力的另一個(gè)名字。
2、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
3、一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
4、勝利不過(guò)是我堅(jiān)持了，而你沒(méi)有。
5、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
6、不苦不累，初三無(wú)味；不拼不搏，等于白活。
7、明天的你，一定會(huì)感謝今天努力的自己。
8、只要相信，只要同心，只要有夢(mèng)，沒(méi)有觸不到的天空。
9、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。
10、心有多寬，舞臺(tái)就有多大，心有多高，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)。
11、人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
12、如果你昨天的成績(jī)顯得很了不起，說(shuō)明你今天做得不夠好、
13、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
14、十年前你是誰(shuí)，一年前你是誰(shuí)，甚至昨天你是誰(shuí)都不重要，重要的是今天你是誰(shuí)，以及明天你將成為誰(shuí)。
15、每一次發(fā)奮努力的背后，必會(huì)有加倍的賞賜。
16、不為失敗找借口，要為勝利創(chuàng)條件。
17、當(dāng)你被壓力壓得透不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，記住，碳正是因?yàn)閴毫Χ兂砷W耀的鉆石。
18、刀鋒入骨不得不戰(zhàn)，背水爭(zhēng)雄不勝則亡。
19、學(xué)海無(wú)涯勤是岸，云程有路志為梯。
20、不要放棄，放棄了今天就是放棄了一輩子。
21、勝利的曙光屬于每一個(gè)奮斗過(guò)的人。
22、開啟中考勝利之門，鑰匙有三！其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)！
23、態(tài)度決定一切，行動(dòng)擁有未來(lái)。
24、要知道，未曾失敗的人，恐怕也未曾勝利過(guò)。
25、只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。
26、行動(dòng)是勝利的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
27、想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力。
28、九年一博六月夢(mèng)，贏得寒窗錦繡程。
29、哪怕只有百分之一的希望，也要付百分之百的努力。
30、無(wú)論何時(shí)，積極的態(tài)度象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。要相信，機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的，不是等來(lái)的`。
最后的一年初三篇十三
該上課了，梳理一下衣冠，調(diào)整一下情緒，盡量不顯得沮喪，畢竟這是最后一堂法語(yǔ)課。
走進(jìn)那熟悉的教室，但與往常不同，同學(xué)們安靜得出奇！我從沒(méi)想過(guò)，那群以往只會(huì)調(diào)皮搗蛋的小鬼頭，現(xiàn)在竟然在聚精會(huì)神地盯著課本。后面原來(lái)空著的座位，也全都坐滿了人。老鎮(zhèn)長(zhǎng)，老郵遞員以及年過(guò)半百的郝叟，他們都來(lái)了。但只有那個(gè)孩子沒(méi)到，雖然他總是曠課，但在這節(jié)課，我多希望他也能來(lái)??！
倏地，一個(gè)影子從我身邊掠過(guò)。他來(lái)了！心里難以表達(dá)這種激動(dòng)的心情。那孩子的臉?biāo)查g漲得通紅，可憐的孩子，他現(xiàn)在一定很窘迫吧。
快坐好，小弗朗士，我們就要開始上課?！彼孟裼行@訝，可能我平時(shí)對(duì)他們太兇了吧。但在這最后一堂課，至少給孩子們留個(gè)好印象吧。
我坐下來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了。新老師明天就到，今天是你們的最后一堂法語(yǔ)課，我希望你們能多用心學(xué)習(xí)”我還想再說(shuō)，但即將敲響的鐘聲已經(jīng)使我們不得不再開始下面的課程了。
今天該輪到小弗朗士背書了，小弗朗士！小弗朗士！”他好像有些不在狀態(tài)，直到叫他第三遍時(shí)，他才緩過(guò)神來(lái)。我多想他能把分詞流利地背出來(lái)啊！但，他并沒(méi)有，他站在那兒，顯得很難堪。但我并不責(zé)怪他，便讓他坐下了。
我告訴大家，每個(gè)人都有自己的過(guò)錯(cuò)。大家好像也與我產(chǎn)生共鳴，目光一直注視著我。之后，我講到了法國(guó)語(yǔ)言，我說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，最明白，最精確。我們必須把它牢記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它。忘了過(guò)當(dāng)努力的人，只要牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！?/p>
我開始教學(xué)生寫字，發(fā)給了他們新的字貼，上面都寫著：法蘭西”，阿爾薩斯”。我一眼望去這間教室，真是希望將這一切都帶走啊，那樣，我就能再教學(xué)生們法語(yǔ)了。可是，我清楚聽(tīng)到，妹妹在樓上收拾行李的腳步聲。我清楚地知道，我給這些孩子們教法語(yǔ)的時(shí)間，已經(jīng)不多了。
開始讀書了，學(xué)生們個(gè)個(gè)齊聲朗誦，就連初級(jí)班的學(xué)生們也整齊如一。
我的情緒不再壓抑，猛地站起來(lái)，說(shuō)道：我的朋友們?。∥椅摇蔽覠o(wú)法抑制自己的情緒，但已無(wú)法再說(shuō)下去了。我的喉嚨，也已經(jīng)顫抖起來(lái)。
我轉(zhuǎn)身拿起粉筆，用盡全力，寫下了：法蘭西萬(wàn)歲！”
我的身子已經(jīng)無(wú)力了，只能再向?qū)W生們做了一個(gè)手勢(shì)：放學(xué)了，你們走吧。”
最后的一年初三篇十四
思緒從窗外飛回，望著眼前的教室，想想當(dāng)初的樣子，竟有幾分可笑。如今，我已初三，最后一年了，看著這熟悉了的學(xué)校，竟然提前舍不得了。這最后一年里，每一天，上課時(shí)，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。也是在這最后一年里，我們每個(gè)人都在拼命成長(zhǎng)。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《初三在最后一年的心情隨筆》，歡迎閱讀。
“時(shí)間，染指流年”，坐在教室的窗邊，看著這句話。心，被猛地揪了一下。短短兩年時(shí)間，從當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒變成了初一、二的學(xué)姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜著一絲絲欣喜。
回憶兩年前的自己拎著大包小包向?qū)W校橫沖直撞的樣子，最后卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路，當(dāng)時(shí)的那個(gè)感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時(shí)起，就立志要做一個(gè)那樣的人，讓學(xué)妹學(xué)弟也能向自己看齊。
思緒從窗外飛回，望著眼前的教室，想想當(dāng)初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是初三，走在低年級(jí)學(xué)生的前面心中還是很自豪的。只是，再?zèng)]有一個(gè)人也會(huì)無(wú)厘頭的向我問(wèn)路，顯示的一切告訴自己：回不去了。
初三的學(xué)科作業(yè)自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂(lè)趣所在。
晚自習(xí)的氣氛總是那么緊張，卻讓人充滿力量。總覺(jué)得慢一點(diǎn)兒就會(huì)被趕上，斗志昂揚(yáng)的樣子。每征服一題，就會(huì)有種無(wú)法言喻的成就感油然而生。然后去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。就像只在爬樓梯，高度的增加只會(huì)讓人越來(lái)越興奮。
正處于最后一年，每分每秒都在倒計(jì)時(shí)。我努力規(guī)劃好自己的時(shí)間，去打一場(chǎng)最漂亮的戰(zhàn)。
這樣想來(lái)，初三，好像也沒(méi)那么糟吧。調(diào)整好自己的心情，微笑，還是那扇窗，透過(guò)它對(duì)著外面大喊。車的轟鳴淹沒(méi)了我的聲音，但只有自己清晰地聽(tīng)到：我們初三了！
那一天，心很靜，靜得有點(diǎn)想落淚。
腳步輕輕的踏了過(guò)去，手臂繞住她的脖子，頭無(wú)力地倚在她的肩膀。閉上眼等著心緒一點(diǎn)點(diǎn)地寧?kù)o下來(lái)，我問(wèn)：“我該怎么辦呢？很累啊……”我緊握著手，指甲深深地嵌進(jìn)手掌中，雙眼茫然得看著她。芳雙手一攤，聳著肩，搖搖頭無(wú)奈得笑，嘆息了一聲說(shuō)“沒(méi)辦法”。
我捏了捏芳那粉嫩如嬰兒般的臉，惡作劇似的沖她做了鬼臉。芳無(wú)奈的笑，把雙手伸出窗外，擁抱著藍(lán)天，而我雙手卷成喇叭狀沖天放肆地大喊“天??！給我堅(jiān)強(qiáng)吧！”
黃昏的夕陽(yáng)，是誰(shuí)也留不住的…………。
初三，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都在進(jìn)步。
每一天，上課時(shí)，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。
數(shù)學(xué)作業(yè)也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒(méi)弄懂，老師就開始講第二題了，第二題還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，第三題就快講完了。而且，只要一說(shuō)講快了，老師就會(huì)說(shuō)：哎呀~我也沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓你們有些同學(xué)的基礎(chǔ)差，我這些題就是講給學(xué)習(xí)好的聽(tīng)。
每一天只好在下課拿著書到處問(wèn)題，還不敢問(wèn)老師，怕被說(shuō)成上課沒(méi)聽(tīng)講。
初三，到底是身體重要，還是學(xué)業(yè)重要？
是啊，現(xiàn)在看來(lái)，三年時(shí)間是流逝的如此之快，快的讓我們還未仔細(xì)品味時(shí)，就已匆匆流逝。只剩下回憶中那些殘缺的閃光片段。這些片段中有歡笑也有淚水，但都以化為顆顆閃亮的珍珠。珍藏在我記憶的最深處。忘不了初中時(shí)因打架而和寶哥結(jié)下的不解之緣。忘不了和幾個(gè)摯友一到空余時(shí)間就一起聊天，討論的快樂(lè)時(shí)光。忘不了老師慈愛(ài)而嚴(yán)厲的教誨。忘不了昔日與同學(xué)走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。忘不了……。唉有太多的忘不了。謝謝你們陪我一起走過(guò)這漫漫人生路中最美好的一段時(shí)光。
好了，說(shuō)了這么多了，最后衷心衷心祝愿昔日的小伙伴們能夠開心快樂(lè)，在各自的人生路上一帆風(fēng)順。愿我們的友誼能夠經(jīng)受住時(shí)光的打磨，長(zhǎng)久留存。愿我們各自都成為心中那個(gè)最美好的自己。
最后的一年初三篇十五
臨近期末，許多事情也會(huì)變成最后一次。最后一次小學(xué)考試，最后一次小學(xué)上課，還有最后與老師同學(xué)們的分別。
剛進(jìn)學(xué)校，我就深深愛(ài)上了這個(gè)大校園。有著參天大樹的“希望森林”，有著百花怒放的“快樂(lè)大自然”，還有我們一起奔跑的操場(chǎng)。小學(xué)的記憶實(shí)在太多太多，如同滿天繁星，每一顆都代表著一件有趣的事情。記得每次上體育課我都會(huì)猶如火山爆發(fā)，飛一般地同向操場(chǎng)，簡(jiǎn)直要把操場(chǎng)給吞沒(méi)了。我最喜歡躺在一處陰涼地看足球比賽，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谖已叟燥w速?zèng)_過(guò)，就像一只箭穿過(guò)眼前。有的人爆發(fā)了潛力，奮力向前沖；有的人被太陽(yáng)曬得軟弱無(wú)力，只能在地上躺著，像一只四腳朝天的烏龜。我則很享受，看完比賽，又去樹下休息。望著這些密密麻麻的大樹，就像一個(gè)大傘，為我遮風(fēng)擋雨。而現(xiàn)在體育課也不再常上，而是一個(gè)星期一節(jié)。記得最后一節(jié)體育課，我們發(fā)了瘋般的去玩，回來(lái)時(shí)滿頭大汗，像洗了個(gè)熱水澡一樣。
還有一次，老師讓我們?nèi)ァ翱鞓?lè)大自然”拾垃圾，也就是當(dāng)“保潔工”。我像一臺(tái)垃圾車，把垃圾統(tǒng)統(tǒng)撿起扔進(jìn)垃圾桶。讓一些人負(fù)責(zé)運(yùn)送垃圾桶。我有時(shí)候也擔(dān)任送桶員，推著垃圾桶，心想著不用干活了真好。沒(méi)料到，一個(gè)跟頭滑了下去，垃圾則像一群籠里的小鳥飛了出來(lái)。我不得不重新?lián)?。有時(shí)候撿累了，我會(huì)到園內(nèi)欣賞一下景物?？茨嵌渌苹鹧姘愕拿倒寤ê?，有的已經(jīng)開出了嬌翠欲滴的花朵。瞧，那一顆顆在假山旁拔地而起的竹子，不正像一位位守護(hù)假山的戰(zhàn)士嗎？有機(jī)會(huì)，我會(huì)常來(lái)這里看看，心中的疲倦便全都消失了。但臨近期末，任務(wù)繁重，我也很少去光顧它了。記得最后一次欣賞它，心中有許多情緒想要發(fā)泄，心中像有一顆沉重的石頭。我真不愿離開這仿大花園！
最后一次，最后一次，每個(gè)最后一次向我臨近時(shí)，我總是忍不住想要留住它，讓它成為每一次?？墒菚r(shí)光不等人，直到最后一次小學(xué)考試考完，我才忍不住要對(duì)師生們說(shuō)，對(duì)整個(gè)學(xué)校說(shuō):“你們都是我成長(zhǎng)路上的陪伴，沒(méi)有你們就沒(méi)有今天的我！”盡管最后一次不能更改，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住這每一個(gè)最后一次。
最后的一年初三篇十六
今天早上，我揉揉眼睛，模模糊糊地睜開。呵，現(xiàn)在才5點(diǎn)啊，媽媽就叫我起床，說(shuō)什么早上空氣好。
我還是像以前一樣，拖上我的小兔拖鞋下了床。我走到窗前，拉開粉紅色絲綢——印有小兔圖案的窗簾，輕輕推開藍(lán)色玻璃窗，望著窗外的風(fēng)景。
“呀!不好，7點(diǎn)了?！蔽夷闷饡w奔在校園的小路上?！霸孪?”誰(shuí)在叫我的名字?我扭過(guò)頭?！鞍?是尹燕，平常高傲的她從不主動(dòng)叫人，今天她怎么放下了小姐的架子和我說(shuō)話?”我心里想著?！霸孪?”又是誰(shuí)?哦，是伽琪，我最好的朋友。“好啊!”我微笑著說(shuō)。
這時(shí)，在校園的另一條小路旁，我的同桌洛瀟正坐在草坪上看著他最喜歡的書。微風(fēng)一吹，他周圍的櫻花樹上的櫻花瓣飄落下來(lái)，散落在他周圍，其中幾片還落在他的書上……忽然，他站起身，合上書，那幾片花瓣還夾在書里，我想，他可能是想用這櫻花瓣做書簽吧。
這時(shí)，尹燕走到他身邊，今天的尹燕特別漂亮，一雙白色皮鞋，粉紅色的花邊吊帶裙，粉色的帽子下披著烏黑的秀發(fā)……她對(duì)洛瀟打了聲招呼后，試著想牽住他，可洛瀟卻把頭一扭，大步走向教室。他身上的櫻花瓣飄下來(lái)，啊!那王子般的氣質(zhì)!只有尹燕呆呆地站在櫻花樹下，風(fēng)捧起她那絲絲秀發(fā)。幾乎全班同學(xué)都知道，尹燕喜歡洛瀟，但洛瀟每次都走開，仿佛他心里只有書。
幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)去安慰尹燕，可我想安慰卻邁不開步子，腳不聽(tīng)話地走向教室。
今天教室出奇地安靜，只有個(gè)別同學(xué)在小聲地切切私語(yǔ)。我走到位子上坐下，望了洛瀟一眼，只見(jiàn)他還是和從前沒(méi)多少兩樣，低頭默默看著書。這時(shí)，我的心好象被刀刺了一下，是那么的痛，我知道我今天就要和同學(xué)們分別了，當(dāng)然也包括洛瀟，我也知道我對(duì)他有好感，會(huì)不由自主地關(guān)注他，想接近他但又想默默地望著他。
我好傷心，過(guò)了今天我就可能永遠(yuǎn)見(jiàn)不到他了，不像其他同學(xué)，因?yàn)樗也辉趯幉?，而在海濱城市——大連。這些年來(lái)寧波讀書也是個(gè)意外。
終于，回家了，我走在校園的小路上，忽然，洛瀟走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，與我同桌兩年的同學(xué)，祝你笑口常開!”說(shuō)完，就遞給我一個(gè)精致的盒子。打開，里面原來(lái)是只小烏龜。我很高興，又很悲傷。他怎么知道小烏龜是我最喜歡的動(dòng)物?就在小烏龜旁邊還有一張紙條，上面寫著：
你是小烏龜，用烏龜精神戰(zhàn)勝了兔子。加油!祝你在以后的日子里更上一層樓!
路上，夕陽(yáng)照著路邊帶有露珠的小花上，發(fā)出耀眼的光。這時(shí)，我忽然想起歐老師對(duì)我們說(shuō)的一句話：“你們這樣的對(duì)某個(gè)男生有一定的好感，這是一種美好、純凈，不帶有一點(diǎn)雜質(zhì)的情感，但那個(gè)人卻不是上帝為你安排的人?！?/p>
六年級(jí)最后一天，又高興又悲傷，一整天下著毛毛細(xì)雨，我的心也一直是陰天。
最后的一年初三篇十七
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間，那是一張沒(méi)有回程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間?；厥兹甑某踔猩?，而曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō)：三分甜注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向德目標(biāo)。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中———奮斗！阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球?！逼鋵?shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，我希望你不要做過(guò)客的流星。因?yàn)椋阍弥腔叟嘤硐?；不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?；不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫；不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書山坎坷。
六十天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”
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