完整版的教案大全(19篇)

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完整版的教案大全(19篇)
時(shí)間:2023-12-01 07:17:05     小編:筆塵

教案是教師在教學(xué)過(guò)程中的行動(dòng)指南,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)資源等內(nèi)容。教案的內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的實(shí)際需求和能力水平相匹配。以下是一些優(yōu)秀教師編寫的教案分享給大家,供大家參考。

完整版的教案篇一

與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī),教育也是如此。

俗話說(shuō)得好,一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨。那么,對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來(lái)講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合__的的具體情況,我霸占了新學(xué)期的第一堂課,以主題班會(huì)的形式與全體學(xué)生正式見面。這次班會(huì)的主題是春天里,讓我們快樂出發(fā)。確定這一主題有兩個(gè)目的,其一,從時(shí)間和時(shí)令上來(lái)講,已經(jīng)正式入春,即將到來(lái)的是春暖花開的好日子;其二,它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì),讓我們感到無(wú)比的溫暖。在這樣的氛圍里,我們沒有理由不快樂出發(fā),使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中學(xué)生。

一、走進(jìn)春天。

詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》,感受春天的氣息。

二、歡樂春天。

1、女生獨(dú)唱:stayhereforever。

2、現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)。

4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)。

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參與到活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。

三、春天里回望。

1、重溫__班級(jí)文化。

以搶答和抽答的方式,讓六心閣的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

2、回望過(guò)去。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,面對(duì)全班得以分享,同時(shí)也是對(duì)自己的督促,對(duì)其他同學(xué)的警示。

四、暢想春天。

1、春天里的愿望。

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的.時(shí)間,可以小組討論,讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂。

2、春天里的故事。

邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,__孩子們的學(xué)長(zhǎng),畢業(yè)于__大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在__、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以引領(lǐng)__的孩子擺著希望,努力前行。

五、春天里的誓言。

要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言。

完整版的教案篇二

心理健康是指心理的各個(gè)方面及活動(dòng)過(guò)程處于一種良好或正常的狀態(tài)。心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完好、智力正常、認(rèn)知正確、情感適當(dāng)、意志合理、態(tài)度積極、行為恰當(dāng)、適應(yīng)良好的狀態(tài)。

一、教學(xué)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)煩惱帶來(lái)的負(fù)面影響。

2、引導(dǎo)學(xué)生找到擁抱快樂的方法,培養(yǎng)健康積極的樂觀情緒。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)幫助別人調(diào)解煩惱,也讓自己學(xué)會(huì)擁抱快樂。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)。

重點(diǎn):讓學(xué)生尋找快樂的鑰匙,掌握調(diào)解煩惱的幾種方法。

難點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會(huì)在別人煩惱或自己煩惱時(shí)得以排解。

三、教學(xué)準(zhǔn)備。

1、上課課件。

2、煩惱卡(小飛機(jī))、快樂卡、信封。

3、課前對(duì)學(xué)生煩惱小調(diào)查,填寫煩惱卡。

四、教學(xué)方法:

游戲法、講授法、討論法、訓(xùn)練法、表演法。

五、設(shè)計(jì)意圖:

快樂和煩惱常常伴隨著我們每個(gè)人,如果總是想著煩心的事,就會(huì)改變自身的心境。這節(jié)課的設(shè)計(jì)旨在以“活動(dòng)”“體驗(yàn)”為主要教學(xué)因素,指導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)煩惱,找到調(diào)整情緒的妙方,學(xué)會(huì)笑對(duì)人生。整個(gè)教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生多想、多動(dòng)、多參與、多感悟,力求學(xué)生自悟自得,體現(xiàn)心里教育以學(xué)生為主題的原則。讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活、學(xué)習(xí)中遇到煩惱時(shí)能自我調(diào)節(jié)、以達(dá)到提高心里素質(zhì)的目的。

六、教學(xué)過(guò)程:

生:老師上課快樂!師:相信我們一定很快樂!

(一)創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生感受情緒是可以調(diào)節(jié)的。

生:(齊聲)喜歡。

師:看,誰(shuí)來(lái)了?課件出示:喜羊羊和懶羊羊的的四個(gè)表情(喜怒哀樂)。

師:每個(gè)人都有喜怒哀樂,這是我們的心情表現(xiàn)。你們喜歡輕松愉快的心情狀態(tài)嗎?現(xiàn)在我們先來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫《照鏡子》。(師說(shuō)游戲規(guī)則,然后游戲)。

2、照鏡子的游戲。為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的心情,調(diào)節(jié)學(xué)生緊張、郁悶的情緒。

(全體起立,面對(duì)面站好,1.3.5.7組聽老師口令做動(dòng)作,2.4.6.8組同學(xué)跟對(duì)面同學(xué)做鏡面動(dòng)作,準(zhǔn)備:吃驚、恐怖、難受;好,交換,看誰(shuí)做得有創(chuàng)造力、有新意,難過(guò)、生氣、好開心啊、謝謝你,我很好;坐下。

玩了照鏡子這個(gè)游戲你有什么感受?

你更喜歡哪種表情?喜歡開心的舉手!

我們的生活就是一面鏡子,你對(duì)著鏡子笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭,要想生活對(duì)你微笑,你就得對(duì)生活微笑。)。

3、導(dǎo)入課題:放飛煩惱,擁抱快樂。

有趣的游戲帶我們進(jìn)入今天的主題:放飛煩惱,擁抱快樂(師在黑板貼出題目,齊讀)。

(二)讓學(xué)生回憶煩惱的事和暢談不快樂的反應(yīng)。

1、四人小組成員互相傾訴生活、學(xué)習(xí)、和同學(xué)交往中的煩惱。

2、指名談煩惱。

師:每個(gè)人都希望天天快樂,但是,每個(gè)人都有一定的煩惱,你在學(xué)習(xí)、生活、交往中有什么煩惱事嗎?快向你小組內(nèi)的同學(xué)傾訴傾訴吧。(出示)。

(生小組內(nèi)交流,師巡視)。

師:小組內(nèi)講出了自己的煩惱后,你的心情肯定輕松了許多。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的煩惱?

我們的煩惱可真多呀,想起這些煩惱,我們就會(huì)不舒服,現(xiàn)在就讓我們把這些煩惱就簡(jiǎn)單的語(yǔ)言寫在小飛機(jī)上吧,一會(huì)我們一起來(lái)解決它。寫好之后我們把小飛機(jī)放到抽屜里去。

學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的親身體驗(yàn),不快樂時(shí)(緊張、憤怒、恐懼、悲傷)的反應(yīng)是怎樣?

師:你們喜歡煩惱嗎?

生:不喜歡。

緊張的時(shí)候有的人會(huì)心跳、呼吸加快,頭腦一片空白。

憤怒時(shí)、恐懼時(shí)、悲傷時(shí)你有什么反應(yīng)呢?

(憤怒時(shí)會(huì)打枕頭、跺腳、想打人、握緊拳頭……。

恐懼時(shí)會(huì)左顧右盼、抓住衣角、大喊……。

悲傷時(shí)會(huì)抱住枕頭哭、心里覺得很痛、不想吃飯……)。

小結(jié):這些不快樂(煩惱)的情緒會(huì)影響我們的身心健康,我們?nèi)巳硕疾幌矚g,讓我們把煩惱放飛,擁抱快樂吧!那么,你覺得什么時(shí)候快樂呢?說(shuō)說(shuō)你的快樂吧。

(三)學(xué)習(xí)擁抱快樂的方法。

1、說(shuō)一說(shuō)你的快樂。

生:幫助別人時(shí)、拿到好成績(jī)時(shí)、受到表?yè)P(yáng)時(shí)……。

看來(lái)每個(gè)人都有自己的快樂,但是快樂和煩惱也是同時(shí)存在的,我們一起來(lái)欣賞一個(gè)故事。

2、欣賞故事《國(guó)王和農(nóng)夫的故事》。問(wèn):農(nóng)夫?yàn)槭裁纯鞓?國(guó)王為什么不快樂?如果你是國(guó)王,你會(huì)怎樣讓自己快樂呢?四人小組討論幫國(guó)王尋找快樂。

(師:為什么農(nóng)夫快樂,國(guó)王不快樂呢?

生:因?yàn)檗r(nóng)夫只是沒有鞋,而那個(gè)人連腳都沒有,農(nóng)夫比他幸福。

師:這叫“知足常樂”。那為什么國(guó)王不快樂呢?

生:因?yàn)閲?guó)王要什么有什么,他不知足。

師:國(guó)王怎樣才能快樂起來(lái)呢?小組討論一下。

(生討論,師巡視)。

師:相信大家通過(guò)討論,會(huì)給國(guó)王想出辦法來(lái)。小組長(zhǎng)匯報(bào)一下。

生:假如我是國(guó)王,我也像農(nóng)夫一樣勞動(dòng)。

生:我會(huì)出去走一走。

生:把錢捐給貧困的人……。

師:對(duì),幫助別人自己也會(huì)快樂。)。

過(guò)渡語(yǔ):快樂需要我們有樂觀的心態(tài)。農(nóng)夫知足常樂,只要我們有了快樂的鑰匙就能開啟快樂的大門。

1、心理?。夯@球風(fēng)波。

場(chǎng)景一:站在自己的角度思考。

場(chǎng)景二:站在別人的角度思考。

(4名學(xué)生表演兩個(gè)場(chǎng)景。場(chǎng)景一:秦逍打球時(shí)不小心打到了同學(xué),互不相讓,結(jié)果打了起來(lái)。場(chǎng)景二:秦逍打球時(shí)不小心打到了同學(xué),秦逍態(tài)度誠(chéng)懇地詢問(wèn)傷勢(shì),并扶同學(xué)到椅子上休息。)。

師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)場(chǎng)景?(生說(shuō)略)。

師:因?yàn)樗麄冋驹谧约旱慕嵌壬峡磫?wèn)題。(課件出示)。

師:第二個(gè)場(chǎng)景?(生說(shuō)略)。

師:因?yàn)樗麄冋驹诹藢?duì)方的角度,在心理學(xué)上這叫“換位思考”

過(guò)渡語(yǔ):同一件事,換位思考后處理就是另外一種結(jié)果,也能給人帶了愉快的情緒,(師把詞貼在黑板)。

4、出示圖片。

那同樣一件事物,會(huì)不會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)呢,老師這里有副圖片,你看到了什么?漂亮的公主可以變成丑陋的巫婆,丑陋的巫婆可以變成漂亮的公主,這全靠你怎么看,換個(gè)角度看,事物也許就不一樣了,它就像魔術(shù)師一樣讓你把煩惱變成快樂,快樂的情緒源于我們的態(tài)度,是不是從積極的角度去看問(wèn)題。

5、學(xué)生說(shuō)出擁抱快樂的金點(diǎn)子。

根據(jù)學(xué)生的回答,老師加以引導(dǎo)和補(bǔ)充,學(xué)習(xí)快樂的鑰匙:換位思考、換個(gè)角度看問(wèn)題、自我宣泄、積極暗示、轉(zhuǎn)移注意等。

生活中你遇到煩惱后是如果調(diào)解的呢?

師:你試過(guò)怎樣使自己快樂嗎?

生:想以前快樂的事。向媽媽訴說(shuō)……。

師:對(duì),我們可以用以下的方式:換位思考、轉(zhuǎn)移注意、自我宣泄、積極暗示,還有深呼吸法等等。(板書方法)。

(四)金子大比拼活動(dòng):

1、組為單位,從信封中取出小紙片,小組討論解決的好辦法,幫助紙片里的同學(xué)找到快樂。師:在課前我們做了一個(gè)小調(diào)查,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都存在一些煩惱。請(qǐng)把信封里面的內(nèi)容抽出來(lái),小組討論一下,看看如何解決這些煩惱。

(生小組討論信封里的內(nèi)容,師巡視指導(dǎo))。

生:我們抽到的題目是:小明沒有釣到魚。我會(huì)用心理暗示對(duì)自己說(shuō):這次沒釣到?jīng)]關(guān)系,下次一定能釣到。

生:我們抽到的題目是:小華考試只有61分。他可以多鼓勵(lì)自己,下次考得好一些。

生:我們抽到的題目是:小劉踢球時(shí)踢傷了同學(xué)的腳。他要先跟同學(xué)說(shuō)對(duì)不起……。

師:快樂是靠大家尋找的,你還有什么解決煩惱的金點(diǎn)子呢?

2、解開自己的煩惱鎖。

同學(xué)們用你們剛才學(xué)的金鑰匙幫助同學(xué)們解開了煩惱,現(xiàn)在我們用金鑰匙解開自己的煩惱,好,把小飛機(jī)拿出來(lái),同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

(五)體驗(yàn)快樂。

1、深呼吸放松。

2、開懷大笑。

3、放飛煩惱。

4、快樂體操。

師:讓我們通過(guò)一些方法來(lái)體驗(yàn)快樂吧。一、深呼吸,二、大聲喊,三、把煩惱折出紙飛機(jī)放飛煩惱和煩惱說(shuō)“byebye”

四、拍手、跺腳、拍肩(生站起來(lái)唱《幸福拍手歌》做相應(yīng)的動(dòng)作)。

小結(jié):生活好比一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。

你給生活一個(gè)微笑,生活會(huì)還給你一個(gè)春天!

(六)作業(yè):

交換煩惱卡,互相嘗試鼓勵(lì)對(duì)方排解煩惱。

七、板書設(shè)計(jì):。

放飛煩惱擁抱快樂。

自我宣泄。

積極暗示。

轉(zhuǎn)移注意。

換位思考。

完整版的教案篇三

教學(xué)內(nèi)容:

1、分享寒假里的快樂事,真切體會(huì)自己長(zhǎng)大了,懂事了,內(nèi)心充滿自信。

2、體會(huì)父母,爺爺奶奶或身邊人的辛勞,明白幸福來(lái)之不易,學(xué)會(huì)珍惜。

3、結(jié)合自己實(shí)際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。

教學(xué)目標(biāo):

1、了解學(xué)生寒假生活,與大家一起分享自己的成長(zhǎng)。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己的生活,明白今后自己應(yīng)怎樣做。

教學(xué)重點(diǎn):

讓學(xué)生明白,自己長(zhǎng)大了,要做一個(gè)懂感恩,會(huì)感恩的陽(yáng)光少年。

教學(xué)過(guò)程:

(一)導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。

2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶。

(二)師生互動(dòng),感受假期。

1、師:這三道茶,大家喝過(guò)嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨(dú)特感受嗎?

2、學(xué)生暢所欲言,教師適時(shí)評(píng)說(shuō)。

3、投影出示:三道茶的特點(diǎn)。

奶茶——甜而香、綠茶——苦而香、花茶——美而香。

4、師:我們的寒假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細(xì)品這三道茶,感受我們的快樂寒假。

(三)生生互動(dòng),分享收獲。

1、師:大家在寒假里,肯定過(guò)得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)說(shuō)自己在假日里的小插曲,也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。

2、學(xué)生互相交流,分享快樂。

3、投影出示:奶茶——甜而香。

4、師:這個(gè)假期,大家都有收獲,因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了?;貞浧鹱约旱目鞓肥?,大家的興奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的?這個(gè)假期,想想我們身邊那些令我們感動(dòng)的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動(dòng)嗎?就像一杯苦而香的綠茶,細(xì)品,會(huì)讓我們回味無(wú)窮。

5、投影出示:綠茶——苦而香。

6、學(xué)生上臺(tái)交流,下面的學(xué)生仔細(xì)聆聽思考。

7、大家說(shuō)得真好,短短的一個(gè)寒假,你們長(zhǎng)大了,懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個(gè)小故事。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛勞的故事。)。

8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

(四)、討論探究,共品花茶。

1、師:同學(xué)們,今天是開學(xué)的第一節(jié)課,我們回顧了我們的寒假生活,有快樂,亦有感動(dòng)?,F(xiàn)在大家有些什么話要說(shuō)。(給足時(shí)間,讓學(xué)生暢所欲言。)。

2、投影出示:花茶——美而香。

3、師:聽了大家的發(fā)言,老師很是感動(dòng)。的確,我們長(zhǎng)大了,應(yīng)做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,讓所有人在品讀我們時(shí),就像在品花茶一樣,花香四溢,清新怡人。

主題班會(huì)。

教育目的:

1、通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。

2、通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),提升自己。

活動(dòng)過(guò)程:

一、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。

1、又一個(gè)寒假過(guò)去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲?

3、那么,我們?cè)撛趺崔k呢?

應(yīng)該做兩件事:應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。

1、視覺疲勞癥。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟,長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕,增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良癥。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負(fù)擔(dān),引起消化不良。

3、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,節(jié)日期間一旦徹底放松,生活規(guī)律就被打破,于是造成心理和生理的種。種不適,產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。

4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,打破了身體的酸堿平衡,外加環(huán)境改變、水土不服,極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

二、講故事。

1、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

接下來(lái),蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。

看樣子它似乎已竭盡全力了,不能再前進(jìn)一步了……。

這個(gè)人實(shí)在看的心疼,決定幫助一下蝴蝶,他拿來(lái)一把剪刀,小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái)。

但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊的貼著身體……。

他接著觀察,期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來(lái),足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn),實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒能飛起來(lái)。

這個(gè)好心人并不知道,蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái),這是上天的安排,要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè):向今天負(fù)責(zé),抓住今天的機(jī)會(huì),為今后的你打好基礎(chǔ)!

2、對(duì)集體負(fù)責(zé)。

研究發(fā)現(xiàn),紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生,并沒有單獨(dú)生長(zhǎng)的,這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,緊緊相連。它們一株連著一株,形成一片壯觀的紅杉林,除非風(fēng)大到掀起地皮,否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。

紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式,正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密,它的根大范圍密布于地表,方便快捷吸收賴以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分,并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。

加州紅杉就這樣,打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連,彼此相系,終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

每一個(gè)人都要生活在集體之中,無(wú)論是學(xué)習(xí),工作、生活、娛樂,每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開林一樣。

三、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上,我們應(yīng)該怎么做呢?

早自習(xí)……。

上課鈴響了……。

走廊里……。

眼操、間操……。

操場(chǎng)游戲……。

家庭作業(yè)……。

(目的:規(guī)范要求,養(yǎng)成習(xí)慣)。

四、小結(jié)。

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!

愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空!

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!

完整版的教案篇四

先算什么,再算什么?同桌互說(shuō)。

繼續(xù)演示:這時(shí)車上有7人,又到了一站,上來(lái)了2人,下去了3人,該怎樣列式計(jì)算?

列式為:7+2-3=6。

還可以怎樣列式?(7-3+2=6)。

2。試一試。

3。擺一擺。

同桌兩人一組,用圓片互相擺,一人擺,一人列式,然后交換角色練習(xí)。

(三)課堂作業(yè)。

1。7+2-88-8+410-4+2。

10-8+510-7-33+5+1。

2+7+16-3+73+5-6。

2.2+2+2+2+29-2-2-2-2。

(四)總結(jié)。

同學(xué)們的表現(xiàn)都很棒,希望繼續(xù)努力。

完整版的教案篇五

教學(xué)目標(biāo):

一、談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

二、教學(xué)過(guò)程。

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤火爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3、游泳時(shí)要注意安全。

1)、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2)、要慎重選擇游泳場(chǎng)所,不在水域情況不明的地方游泳,并有成年人陪伴。

3)、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4)、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5)、水下情況不明時(shí),不要跳水。

6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

4、交通安全。

老師介紹幾則案例:

通過(guò)這些故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺?

行走時(shí)怎樣注意交通安全:

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

1)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地。

點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。

3)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

6、校園安全。

1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒。

時(shí),應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

3)課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園,以免對(duì)學(xué)生造成傷害。

三、小結(jié):

只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康快樂地成長(zhǎng)。

完整版的教案篇六

作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

7月16日,廣東廣州,一輛公交車與一輛電動(dòng)車發(fā)生碰撞,致一名男童的腳被卡在公交車下。

目擊者林女士稱,剛開始抬公交車抬不起來(lái),后來(lái)附近20多人陸續(xù)加入抬車,救人者從公交車頭排到車尾。

很快,男童便獲救。

目前,傷者已送往醫(yī)院治療。

教學(xué)重點(diǎn):交通安全、消防安全等。

教學(xué)難點(diǎn):安全意識(shí)的樹立。

教學(xué)方法:講授法。

教學(xué)過(guò)程:

談話引入:

同學(xué)們,從明天起我們快樂的暑假生活就開始了,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),親人給我們提供了生活所需要的一切物質(zhì)條件,大家可以想做什么事就做什么事,只要開心就行。但是,老師提醒大家,我們講了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)谏詈陀瓮鏁r(shí)嚴(yán)格的遵守,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勈罴侔踩⒁獾膯?wèn)題再給大家講一些:

一、安全使用液化氣。

我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,同學(xué)們回到家中,要幫爸媽做些事,如果做飯,就要注意,正確使用液化氣的問(wèn)題:

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成液化氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止液化氣中毒。

二、用電常識(shí)。

隨著生活水平的不斷提高,我們家中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)知道電源總開關(guān)的位置,學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;

或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

三、防溺水。

(1)不私自外出到方塘、水庫(kù)、海邊等有水的地方去玩或游泳。

(2)要對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí),嚴(yán)禁同學(xué)們私自玩水。家長(zhǎng)陪同時(shí)也要注意安全,防止意外事故。

四、防暴力傷害。

假期中同學(xué)們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多,各類社會(huì)治安和違法行為就可能在同學(xué)們中出現(xiàn)。

(1)、請(qǐng)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事,明辨是非,提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識(shí),學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助,在遇到異常情況時(shí),不意氣用事,能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。

(2)不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng),不到歌舞廳、酒吧等娛樂場(chǎng)所。

五、防中暑。

中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,體溫超過(guò)41℃、無(wú)汗,意識(shí)障礙,手足抽搐,甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。

預(yù)防中暑的措施:

(1)、不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下;

不要把溫度調(diào)得過(guò)低,室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;

在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。

(2)、一旦出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息,補(bǔ)充清涼含鹽飲料;

重者送醫(yī)院搶救。

六、防拐騙。

(1)不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說(shuō)的話或答應(yīng)給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意。

(2)、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對(duì)方自己的家庭住址,不與對(duì)方電話聯(lián)系,不與對(duì)方相約會(huì)面,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

(3)在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。

七、交通常識(shí)要牢記。

1、行走時(shí)注意的交通安全常識(shí)。

(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

(2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

(4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、不在馬路上騎自行車,不在馬路上滑冰。

八、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)急處理。

1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

九、防甲型h1n1流感。

1、注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、勤洗澡,勤換衣服。

2、不到人口聚集的地方去玩耍。

3、發(fā)現(xiàn)身體不適,要及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)到醫(yī)院檢查。

小結(jié):同學(xué)們,快樂的假期里,只要我們時(shí)刻注意遵守安全常識(shí),做到謹(jǐn)慎、細(xì)致,就會(huì)過(guò)一個(gè)滿意、平安、充實(shí)的暑期生活。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。

2、形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。

2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

3、課件《看望兔奶奶》。

活動(dòng)過(guò)程:

1、邊觀看課件。

(一)邊討論。

(1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過(guò)去,差點(diǎn)被車撞上。

(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

(3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件。

(二)邊討論。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面,兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納:過(guò)馬路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

(5)教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。

3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)。

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

場(chǎng)景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。

場(chǎng)景二:十字路口師:要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。

場(chǎng)景三:天橋師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)。

(2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過(guò)天橋靠右邊,一個(gè)跟著一個(gè)走”。

5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育。

師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險(xiǎn)的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過(guò)期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬(wàn)一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)。

教學(xué)反思:

幼兒期待著暑假的到來(lái),在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開展得比較好。

小百科:暑假是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),是適用于全世界在校學(xué)生的一個(gè)較長(zhǎng)的夏季假期。北半球國(guó)家一般在6月下旬—9月1日左右。南半球國(guó)家一般在1月。

活動(dòng)目的。

1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

安全圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、暑假來(lái)了。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

二、怎樣愉快地過(guò)暑假。

1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。

三、怎樣安全過(guò)暑假。

1、暑假里很多小朋友都會(huì)去游泳,游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施,不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)。

2、有些小朋友的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑校@個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。)。

3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

三、安全我知道。

2、暑假馬上就要開始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識(shí)牢牢記在心里,并按照爸爸媽媽說(shuō)的安全、正確的方法去做,只有這樣小朋友們才能過(guò)個(gè)安全越快的暑假。

完整版的教案篇七

知識(shí)點(diǎn):大于零的數(shù)叫正數(shù),在正數(shù)前面加上“﹣”(讀作負(fù))號(hào)的數(shù)叫負(fù)數(shù);如果一個(gè)正數(shù)表示一個(gè)事物的量,那么加上“﹣”號(hào)后這個(gè)量就有了完全相反的意義;3,,5.2也可寫作+3,+,+5.2;零既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。

2、數(shù)軸。

3、相反數(shù)。

知識(shí)點(diǎn):只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù);在數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等且分別在原點(diǎn)的兩邊;規(guī)定:0的相反數(shù)是0。

4、絕對(duì)值。

完整版的教案篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

汽車租賃是指在約定時(shí)間內(nèi),租賃經(jīng)營(yíng)人將租賃汽車(包括載貨汽車和載客汽車)交付承租人使用,不提供駕駛勞務(wù)的經(jīng)營(yíng)方式。下面是小編給大家?guī)?lái)個(gè)人租車合同電子完整版,更多車輛租賃合同可點(diǎn)擊“”查看。

出租方(甲方):____________。

承租方(乙方):____________。

甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商,就租車事宜達(dá)成如下協(xié)議。

一、車輛。

甲方將車號(hào)為_________租給乙方,乙方用于_______________.

二、租車時(shí)間及租金、押金。

自______年月日起至______年月日止。租金為______元,押金______元。

三、甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1、不承擔(dān)租賃車輛在租賃期間內(nèi)所發(fā)生交通事故或其他事故造成的一切后果,包括有關(guān)部門的罰款等。

2、不承擔(dān)租賃車輛于租賃期間引發(fā)的第三者責(zé)任。

3、在收到承租方租金及足額押金之后,將所租車輛交付乙方。

四、乙方權(quán)利和義務(wù)。

1、在租賃期間乙方擁有所租車輛的使用權(quán),車輛出現(xiàn)故障及維修等費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。

2、租賃期間應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī),并承擔(dān)由于違章、肇事、違法等行為所產(chǎn)生的全部責(zé)任及經(jīng)濟(jì)損失。如發(fā)現(xiàn)車輛丟失、盜搶等事故由乙方負(fù)責(zé)。

3、乙方不得擅自將車輛轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)租、出售、抵押、質(zhì)押。

4、乙方要負(fù)責(zé)對(duì)所租車輛進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),在退租時(shí)如給車輛設(shè)備造成損壞,承租方應(yīng)負(fù)責(zé)修復(fù)原狀或賠償,修復(fù)期照收租費(fèi)。

5、乙方租期滿交付甲方車輛時(shí)須甲方驗(yàn)收合格后交付。

五、此協(xié)議一式______份,雙方各執(zhí)______份,簽字后生效。

甲方:____________電話:____________。

乙方:____________電話:____________。

______年______月___日。

出租方(甲方):___________。

地址:_____________________。

電話:_____________________。

承租方(乙方):___________。

地址:_____________________。

電話:_____________________。

按照中華人民共和國(guó)的有關(guān)法律法規(guī),遵循誠(chéng)實(shí)信用、平等互利的原則。經(jīng)雙方協(xié)商一致,就乙方承租甲方車輛之事宜達(dá)成如下協(xié)議,特訂立本合同,供雙方共同遵守執(zhí)行。

一、甲方將車牌號(hào)為____________車型號(hào)為____________,______座,顏色______。

狀態(tài)良好,干凈衛(wèi)生、年檢合格的車輛出租給乙方使用。

二、租賃期限及租金。

租賃期為,從______年______月______日______時(shí)______分起至______年______月______日______時(shí)______分止。租金為人民幣:______萬(wàn)______仟______佰______拾______元整(______元)。包含司機(jī)服務(wù)費(fèi)。(不含超時(shí)費(fèi),超公里費(fèi))。

三、租金支付。

乙方每次租車前必須先交納預(yù)定租賃期內(nèi)的租金。租期一個(gè)月或超過(guò)一個(gè)月,按月預(yù)先付租金。每天行駛不超過(guò)______百公里,司機(jī)每天工作______小時(shí),租期為一個(gè)月的車輛限行駛____________公里。超出公里部分按______元/公里計(jì)算。司機(jī)超時(shí)按______元/小時(shí)計(jì)算租金。

四、甲方權(quán)利與義務(wù)。

甲方委派駕駛技術(shù)良好的專職司機(jī)為乙方駕駛所租賃的車輛,該司機(jī)需經(jīng)乙方認(rèn)可。

如所租賃的車輛因故障不能正常工作,甲方應(yīng)及時(shí)調(diào)配其它車輛暫時(shí)替代。

司機(jī)在工作時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、有禮貌、服務(wù)熱情、聽從公司負(fù)責(zé)人的合理調(diào)度。

甲方保證乙方的乘車安全,如有意外,甲方負(fù)全部責(zé)任。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù)。

乙方必須按時(shí)交納租金,否則甲方有權(quán)停止供車。

承擔(dān)租賃期間的汽油費(fèi)、路橋費(fèi)、停車費(fèi)、洗車費(fèi)。

禁止用租賃車輛從事違法活動(dòng),否則后果自負(fù)。

乙方應(yīng)提供甲方車輛正常維修和保養(yǎng)時(shí)間。

租賃車輛由甲方司機(jī)負(fù)責(zé)保管,乙方無(wú)權(quán)駕駛所租車輛,否則后果自負(fù)。

如乙方指令甲方所派司機(jī)違章作業(yè)而造成的損失,由乙方承擔(dān)。

車輛如服務(wù)于__市外,乙方應(yīng)提供司機(jī)食宿。

乙方應(yīng)為司機(jī)提供休息場(chǎng)所,以保證正常出車安全。

六、違約責(zé)任。

如乙方提前終止合同,甲方將扣除未到期租金30%為違約金。

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字或蓋章生效。本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份。具同等法律效力。

出租方(甲方):____________。

經(jīng)辦人:____________________。

承租方(乙方):____________。

經(jīng)辦人:____________________。

身份證號(hào)碼:________________。

日期:______________________

出租方:

承租方:

根據(jù)《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)合同法》及交通部、國(guó)家計(jì)劃委員會(huì)等部門聯(lián)合頒布的《汽車租賃業(yè)管理暫行規(guī)定》。為明確出租方(甲方)與承租方(乙方)權(quán)利義務(wù)關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商一致,訂立本合同。

第一條租車期限。

甲方將牌車輛,車牌號(hào)碼從年月日時(shí)起交付給乙方使用至年月日時(shí)止收回,租賃期共年個(gè)月天時(shí)。

第二條租金、定金標(biāo)準(zhǔn)及交付期限。

1.每天(月)租金元,共計(jì)人民幣元,乙方于接收車輛時(shí)向甲方付清。

2.乙方按車輛價(jià)格總額的%,即元,向甲方交保證定金,于接收車輛時(shí)付清。

3.乙方租車在三個(gè)月以上的,每月按簽訂合同規(guī)定日期向甲方預(yù)付下月租金。逾期交付租金,應(yīng)按超時(shí)天數(shù),向甲方交納租金的%的違約金。

4.乙方所租汽車,每天(按24小時(shí)計(jì))行駛不得超過(guò)公里,超出部分由甲方每公里加收元;超出小時(shí)按半天計(jì)費(fèi),超出小時(shí)按全天計(jì)費(fèi)。

第三條甲方責(zé)任。

1.向乙方提供的租賃車輛技術(shù)狀況必須良好,各種證照及規(guī)費(fèi)繳訖證齊全。

2.負(fù)責(zé)辦理保險(xiǎn)公司為租賃車開辦的險(xiǎn)種。

3.負(fù)責(zé)車輛的二級(jí)維護(hù)和年檢。

4.租賃車在租賃期間,發(fā)生事故、應(yīng)協(xié)助乙方處理事故。

5.租賃期間對(duì)車輛使用情況實(shí)施監(jiān)督。

第四條乙方責(zé)任。

1.租賃期間,應(yīng)遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、法令,安全行車,因違法、違紀(jì)、違章所造成的民事法律責(zé)任,自行負(fù)責(zé),并承擔(dān)給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失。

2.租賃期間負(fù)責(zé)對(duì)車輛例行保養(yǎng)和小修,如車輛在例行保養(yǎng)和小修時(shí)需更換零部件,應(yīng)事前取得甲方的許可。

3.不得用租賃車輛從事營(yíng)業(yè)性活動(dòng),不得將車輛轉(zhuǎn)租、出售、典當(dāng)、抵押、不得將車輛交與無(wú)證人員駕駛。

4.承擔(dān)車輛租賃期的油料費(fèi)、過(guò)橋費(fèi)、過(guò)路費(fèi)、小修費(fèi)用和車輛被盜后保險(xiǎn)公司付賠后的不足部分及其他費(fèi)用。

5.租賃高檔車時(shí),應(yīng)出具擔(dān)保人合法有效的擔(dān)保書。

6.發(fā)生交通事故,承擔(dān)公安交通管理部門裁定的責(zé)任,并承擔(dān)保險(xiǎn)公司付賠甲方后不足部分的損失和修理期間車輛的租金。

7.租賃車輛使用期間,發(fā)生交通事故,及時(shí)向當(dāng)?shù)毓步煌?、保險(xiǎn)部門報(bào)案聯(lián)系。并在24小時(shí)內(nèi)通知甲方協(xié)助解決。

8.如需續(xù)租車輛,須在本合同期滿前向甲方辦理續(xù)租手續(xù),合同期滿未辦理手續(xù),逾期三天(含三天)未交還車輛,除應(yīng)交納逾期期間的租金外,另交納逾期租金%的違約金,逾期三天以上,未與甲方辦理續(xù)租手續(xù)的,甲方將向有關(guān)部門申報(bào),由此產(chǎn)生的后果及費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

第五條違約責(zé)任。

1.甲方未按規(guī)定履行責(zé)任,應(yīng)承擔(dān)乙方受到的損失。

2.乙方未按規(guī)定履行責(zé)任,除承擔(dān)甲方受到的損失外,還應(yīng)承擔(dān)自身?yè)p失的部分。

第六條糾紛解決方式。

解決爭(zhēng)議方式:因本合同發(fā)生的爭(zhēng)議,由當(dāng)事人協(xié)商解決,協(xié)商不成,由仲裁委員會(huì)仲裁。(當(dāng)事人未在合同中約定仲裁機(jī)構(gòu),事后又未達(dá)成仲裁協(xié)議的,可向人民法院起訴)。

第七條補(bǔ)充條款。

1.本合同雙方簽字蓋章生效,本合同一式份,雙方各持正本一份。附件為本合同組成部分。

2.如需變更或解除本合同應(yīng)提前天通知對(duì)方。

3.本合同未盡事宜,按有關(guān)法規(guī)執(zhí)行。

4.本合同租賃期奪一年以上由甲方報(bào)送一份給運(yùn)管部門備案。

5.本合同第一頁(yè)由甲方留存,第二頁(yè)四乙方留存,第三頁(yè)交道路運(yùn)政管理部門備查。

出租方:(章)承租方:(章)。

地址:

地址:

法定地表人:

法定地表人:

委托代理人:

委托代理人:

開戶行:

開戶行:

帳號(hào):

帳號(hào):

電話:

電話:

郵政編碼:

郵政編碼:

出租方(甲方)。

承租方(乙方)。

雙方經(jīng)平等自愿協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、車輛基本情況:(明確車輛名稱。型號(hào)。車牌號(hào))。

二、租賃期限和用途:

租賃期限:租期__年,自__年__月__日起至__年__月__日止。

用途:

三、車輛交付:

四、租金支付:

租金每車每天__元,每月為__元,共計(jì)__元,從車輛交付之日起計(jì)算,租用期滿結(jié)算。

五、車輛的維修:

租賃期間,車輛由出租人負(fù)責(zé)維修,因維修車輛而影響承租人對(duì)車輛使用的,應(yīng)減少相應(yīng)的租金。車輛的維修由出租人接承租人通知之日起24小時(shí)內(nèi)安排,如出租人未按時(shí)安排維修,承租人可自行安排在出租人指定的修車行維修,費(fèi)用仍由出租人承擔(dān)。

六、車輛保險(xiǎn):

租賃期間,出租方負(fù)責(zé)辦理車輛保險(xiǎn),并將保險(xiǎn)合同交付承租方作為出險(xiǎn)后的索賠依據(jù),出租方辦理保險(xiǎn)類種應(yīng)至少包括:車身險(xiǎn)。按最高額投保的第三者責(zé)任險(xiǎn)。盜搶險(xiǎn)。不計(jì)免賠險(xiǎn)。如車輛出險(xiǎn),出租方應(yīng)及時(shí)協(xié)助承租方向保險(xiǎn)公司報(bào)案。索賠。

七、車輛的保管:

租賃期間,車輛由承租人負(fù)責(zé)保管,但維修期間除外,車輛停放于出租人處或出租人指定場(chǎng)所也除外。

八、租賃期間車輛的轉(zhuǎn)讓與轉(zhuǎn)租:

1、租賃期間,出租人轉(zhuǎn)讓出租車輛,承租人有優(yōu)先購(gòu)買權(quán),如承租人放棄優(yōu)先購(gòu)買權(quán),本合同對(duì)受讓方繼續(xù)有效。

2、租賃期間,承租人將出租車輛轉(zhuǎn)租,應(yīng)取得出租方同意。

九、違約責(zé)任:

本合同期內(nèi),出租人不得擅自將車輛調(diào)回,否則將按未履行期限的租金額賠償承租人。如出租人未按本合同約定辦理保險(xiǎn),因交通事故產(chǎn)生的損失均由出租人承擔(dān),承租人不支付該期間的租金,因此造成承租人損失,承租人有權(quán)解除合同并要求賠償。

十、不可抗力:

因不可抗力或者出租車輛自身原因造成車輛毀損,承租方不承擔(dān)責(zé)任,影響承租方正常使用的,可以減少或者不支付租金,致使承租方不能實(shí)現(xiàn)合同目的的,承租方有權(quán)解除合同;車輛因被盜搶滅失,由承租方協(xié)助出租方向保險(xiǎn)公司索賠。

十一、爭(zhēng)議的解決:

本合同未盡事宜,由雙方協(xié)商,協(xié)商不成,可以向承租方所在法院提起訴訟。

十二、其它約定:

十三、合同附件:出租車輛的行駛證。

本合同一式四份,雙方各執(zhí)兩份,待雙方法定代表人或其授權(quán)代理人簽字并加蓋單位公章后生效。

出租人:(蓋章)承租人:(蓋章)。

法定代表人:

法定代表人:

委托代理人:

委托代理人:

時(shí)間:

時(shí)間:

出租方(甲方):_____________。

出租方(甲方)身份證號(hào):_____________。

承租方(乙方):_____________。

承租方(乙方)身份證號(hào):_____________。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,雙方本著平等互利,自愿的原則,就乙方承租甲方之所有閩-----車架號(hào)為------車輛事宜進(jìn)行友好協(xié)商,明確雙方權(quán)利義務(wù),達(dá)成如下協(xié)議:

第一條甲方保證所出租的車輛符合國(guó)家對(duì)租賃車輛的相關(guān)規(guī)定。

第二條甲方應(yīng)提供狀況符合標(biāo)準(zhǔn)的車輛以及行駛所需的有效證件,并且告知車況,乙方應(yīng)提供駕駛本和身份證明文件,雙方驗(yàn)證后留復(fù)印件備存。

第三條租賃期限該車租賃期限自年月日起至年月日止。

第四條租金及支付方式:租金以及押金標(biāo)準(zhǔn)由雙方約定。

第五條合同的變更,解除與終止:雙方可以協(xié)商變更或終止本合同,但需提前通知,甲方有權(quán)決定是否續(xù)租。

第七條本合同未盡事宜,經(jīng)甲,乙雙方協(xié)商一致,可訂立補(bǔ)充條款。補(bǔ)充條款為本合同組成部分,與本合同具有同等法律效力。

第八條特別約定:如還車一周后無(wú)違章記錄,押金如數(shù)奉還,否則,有甲方多退少補(bǔ)。

如發(fā)生交通事故,乙方應(yīng)及時(shí)通知甲方,并且協(xié)助處理。

第九條注意事項(xiàng):一天24小時(shí),一個(gè)月計(jì)30天;超時(shí),超公里需要另外計(jì)費(fèi);超過(guò)3個(gè)小時(shí)計(jì)半天,超過(guò)6個(gè)小時(shí)計(jì)一天;還車時(shí)油量必須同交車是一致,否則需另補(bǔ)油費(fèi)。

第十條本合同自雙方簽(章)后生效,本合同一式雙份,由甲,乙雙方各持一份。

甲方:_____________。

電話:_____________。

簽訂時(shí)間:_____________。

乙方:_____________。

電話:_____________。

簽訂時(shí)間:_____________。

完整版的教案篇九

為何你的情卻轉(zhuǎn)了移。

多年的守侯。

你又何必勉強(qiáng)自己。

你說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)不分離。

為何你卻突然變了心。

愛上了別人。

你又何苦欺騙自己。

失去了最愛的`你。

我的人生沒有意義。

找不回最初的你。

你卻和他相偎相依。

也許我不該不該愛上你。

要我怎麼才能忘記你。

迷失了自己不該愛上你。

多年的感情已無(wú)蹤影。

也許我不該不該愛上你。

要我如何才能放棄你。

最後的選擇我寧愿放棄。

到了結(jié)局還是把你忘記。

忘了你。

失去了最愛的你。

我的人生沒有意義。

找不回最初的你。

你卻和他相偎相依。

也許我不該不該愛上你。

要我怎麼才能忘記你。

迷失了自己不該愛上你。

多年的感情已無(wú)蹤影。

也許我不該不該愛上你。

要我如何才能放棄你。

最後的選擇我寧愿放棄。

到了結(jié)局還是把你忘記。

忘了你…h(huán)e...

總以為愛上你從不曾後悔。

可是愛到今天那麼的疲憊。

我們的愛沒有想像中的美。

放開你痛徹心扉。

也許我不該不該愛上你。

要我怎麼才能忘記你。

迷失了自己不該愛上你。

多年的感情已無(wú)蹤影。

也許我不該不該愛上你。

要我如何才能放棄你。

最後的選擇我寧愿放棄。

到了結(jié)局還是把你忘記。

忘了你…。

完整版的教案篇十

茲證明____________,身份證號(hào)碼:____________。居住地址____________,現(xiàn)為我單位員工。由于保障疫情防控工作,該人需要外出正常上班,在此期間該人若有發(fā)燒、咳嗽等嚴(yán)重身體情況,由本單位負(fù)責(zé)落實(shí)主體責(zé)任。

特此證明。

單位聯(lián)系人:____________

聯(lián)系電話:____________

____________公司

______年___月___日

完整版的教案篇十一

1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng),介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。

二、活動(dòng)措施:

1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。

3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法,將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來(lái),賦予雷鋒精神時(shí)代意義。

三、活動(dòng)主題:

學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個(gè)有道德的人。

四、活動(dòng)時(shí)間:3月。

五、具體活動(dòng)安排:

(一)營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。

1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng),通過(guò)征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動(dòng)形式,大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義和集體主義精神。

2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道,宣傳雷鋒事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

(二)學(xué)雷鋒見行動(dòng)。

1、將愛心獻(xiàn)給社會(huì)。

(1)開展愛心連接你我他,為他們做一些力所能及的事情。

(2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,共建文明家庭。

2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。

(1)通過(guò)開展給老師一封信、老師我和你說(shuō)、今天我當(dāng)小老師等活動(dòng),尊敬師長(zhǎng)活動(dòng)。

(2)在學(xué)校開展實(shí)踐活動(dòng)如:撿垃圾,做好班級(jí)及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感,培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。

3、將愛心獻(xiàn)給媽媽。

以“三八婦女節(jié)”為契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。

4、將愛心獻(xiàn)給自己。

(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。

(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

5、活動(dòng)過(guò)程中做好以下六個(gè)一。

(1)寫一次征文,以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。

(2)出一期手抄報(bào),以雷鋒精神與感恩為主題。

(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。

(4)樹立一個(gè)榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學(xué)”主題。

(5)讀一本書?!独卒h的故事》或其它,交流心得體會(huì)。

(三)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)。

1.本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表,在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。

2.由中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)在班內(nèi)的組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)”,對(duì)班級(jí)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開展民主評(píng)議活動(dòng),對(duì)好的典型進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

完整版的教案篇十二

ready...

go...

記憶里的琥珀色*仲夏。

藏著你我多少年華。

曾在屋頂結(jié)下的誓言。

微風(fēng)一吹就落下。

那些不分場(chǎng)合的情話。

擁抱之后生根發(fā)芽。

奮不顧身以為能到達(dá)。

困在懸崖才害怕。

夜深人靜反復(fù)糾纏的牽掛。

空蕩的心需要解答。

隨風(fēng)起舞的殘花。

不停追逐的黃沙。

多大代價(jià)才能掙脫思念的籬笆。

近在咫尺的天涯。

在你的腳下。

沙守著花花開的瀟灑。

那些不分場(chǎng)合的`情話。

擁抱之后生根發(fā)芽。

奮不顧身以為能到達(dá)。

困在懸崖才害怕。

夜深人靜反復(fù)糾纏的牽掛。

空蕩的心需要解答。

隨風(fēng)起舞的殘花。

不停追逐的黃沙。

多大代價(jià)才能掙脫思念的籬笆。

近在咫尺的天涯。

在你的腳下。

沙守著花花開的瀟灑。

窗臺(tái)開滿多美麗的花。

你的笑容卻更優(yōu)雅。

不論窗外驟雨多猛烈。

卻帶不走一粒沙。

完整版的教案篇十三

李賀(約公元791年-約8),字長(zhǎng)吉,漢族,唐代河南福昌(今河南洛陽(yáng)宜陽(yáng)縣)人,家居福昌昌谷,后世稱李昌谷,是唐宗室鄭王李亮后裔。有“詩(shī)鬼”之稱,是與“詩(shī)圣”杜甫、“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)佛”王維相齊名的.唐代著名詩(shī)人。著有《昌谷集》。

李賀是中唐的浪漫主義詩(shī)人,與李白、李商隱稱為唐代三李。有“‘太白仙才,長(zhǎng)吉鬼才’之說(shuō)。李賀是繼屈原、李白之后,中國(guó)文學(xué)史上又一位頗享盛譽(yù)的浪漫主義詩(shī)人。

完整版的教案篇十四

一份簡(jiǎn)歷最重要的就是內(nèi)容完整,簡(jiǎn)歷需要填寫什么內(nèi)容呢?以下是完整版簡(jiǎn)歷范文,歡迎大家參考!

姓名

黎維霄

性別

? 男

照片

生日

1990年7月13日

身高

181cm

籍貫

四川省成都市

民族

政治面貌

團(tuán)員

畢業(yè)院校

上海師范大學(xué)

學(xué)歷

本科

專業(yè)

投資學(xué)

聯(lián)系電話

13916879049

電子郵件

lwx1194961352@

郵編

200235

地址

上海市徐匯區(qū)桂林路100號(hào)上海師范大學(xué)

個(gè)人簡(jiǎn)介

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng),具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

愛好特長(zhǎng)

足球 籃球 古典音樂

相關(guān)證書

cet-4?? 上海市計(jì)算機(jī)一級(jí) 普通話2級(jí)甲等

社會(huì)實(shí)踐
工作經(jīng)歷

無(wú)

大學(xué)畢業(yè)即將離校時(shí),在車站我默默地送走班上最后一個(gè)靠親戚關(guān)系、在老家電視臺(tái)找到好工作的同學(xué)。

看著北京清晨那川流不息的上班族,我充分感覺到自己的落寞——是該找份工作好好地生活了。

我能上大學(xué)是件很不容易的事情。

高中畢業(yè)那一年,原本不富裕的家庭因父親的突然病逝更加雪上加霜,我只得到外地流浪、打工。

五年后,我靠著自己辛辛苦苦打工攢下來(lái)的一筆錢,通過(guò)自考踏進(jìn)了北方一所大學(xué)的校門,圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。

在大學(xué)里,我學(xué)的是新聞專業(yè)。

為了提高專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力,在課堂上我刻苦學(xué)習(xí),放假期間又不辭勞苦聯(lián)系新聞單位去實(shí)習(xí),在中央、省、地、市報(bào)刊上發(fā)表了不少作品。

可是令我煩惱的是,盡管我萬(wàn)般努力,但由于我只有大專文憑,在求職路上不知遭受了多少人的白眼。

一次,在杭州人才市場(chǎng),一家報(bào)社正在現(xiàn)場(chǎng)招聘新聞?dòng)浾吆途庉?,我剛把?jiǎn)歷遞上,還沒來(lái)得及把自己那厚厚的一本作品的剪報(bào)拿出來(lái),那個(gè)頭發(fā)已有些花白、戴著厚厚眼鏡的大叔就忙把手一揮:“行了,不用拿了,你的學(xué)歷不符合我們要求,去其他單位看看吧?”而另一個(gè)應(yīng)聘者,雖然什么作品也沒有發(fā)表,但因?yàn)橛斜究莆膽{,那位招聘的大叔就笑瞇瞇讓他先填了應(yīng)聘表格,我只有站在一旁嘆氣。

后來(lái),我又先后去兩家雜志社應(yīng)聘工作,可同樣的結(jié)局讓我只能望“本”興嘆。

經(jīng)過(guò)多次的求職失敗,我在心里開始了反省:“是不是我對(duì)自己的實(shí)力估計(jì)得太高?還是對(duì)工作的單位過(guò)于挑剔?為什么我不選擇那些與我學(xué)歷要求和工作經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)?shù)膯挝簧习嗄?”

于是,我不再瞄準(zhǔn)那些“僧多粥少”的單位,而是把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了一些小有名氣的民營(yíng)集團(tuán)的“企業(yè)文化宣傳專員”和企業(yè)報(bào)編輯、記者的職位。

但沒想到,應(yīng)聘那樣的工作也是人滿為患,競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。

就這樣我精疲力盡地奔波了三個(gè)月。

一天,當(dāng)我再次茫然無(wú)助地徘徊在浙江省人才市場(chǎng),應(yīng)聘一家大型民營(yíng)集團(tuán)“企業(yè)文化宣傳專員”一職。

簡(jiǎn)單地聊了幾句后,該單位的總經(jīng)理問(wèn)我“想要什么樣的待遇”,我無(wú)暇多想,竟隨口說(shuō)出了800元/月的全場(chǎng)最低價(jià)。

總經(jīng)理問(wèn)我為什么只要這么點(diǎn)兒,我就老老實(shí)實(shí)地回答:“我剛畢業(yè)出來(lái),工作經(jīng)驗(yàn)不豐富,新的環(huán)境和工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己的地方,所以不能‘漫天要價(jià)’;如果您在日后的工作中認(rèn)為我干得還不錯(cuò),到時(shí)候再漲我的工資不遲。

說(shuō)完,我隨手附上自己的一份簡(jiǎn)歷,離開了。

沒想到一周后,那個(gè)總經(jīng)理竟通知我去上班,說(shuō):“你被錄取了。

去報(bào)到時(shí),總經(jīng)理微笑著指著他桌旁的'那幾十份包括本科、研究生在內(nèi)的應(yīng)聘資料對(duì)我說(shuō):“你知道我們?yōu)槭裁丛诒姸嗟母邔W(xué)歷的應(yīng)聘者中獨(dú)獨(dú)選中了文憑不高的你,并且給你的薪資待遇是你要求工資的兩倍多嗎?”

我疑惑地?fù)u頭,總經(jīng)理端起杯子喝了口茶繼續(xù)說(shuō):“一是因?yàn)槟闶撬袘?yīng)聘這份工作的人員中,對(duì)待遇要求最低的人;二是當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的面談,你本有一定的工作經(jīng)驗(yàn),但你說(shuō)話比較謙虛,可以看出你是個(gè)努力上進(jìn)的人;三是你在簡(jiǎn)歷上用心做了‘小文章’,你那份32開簡(jiǎn)歷,比一般人的a4紙要小許多,招聘方最容易把它放在眾多簡(jiǎn)歷上面,以這種巧妙的方式不知不覺在吸引別人注意,這說(shuō)明了你有與眾不同的創(chuàng)新觀念,而我們的企業(yè)文化正需要不斷有全新觀念來(lái)支撐啊!”

我聽了,又驚又喜,一時(shí)間竟呆在那里,說(shuō)不出一句話來(lái)……

1、要仔細(xì)檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)歷,絕對(duì)不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的低級(jí)錯(cuò)誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍,因?yàn)閯e人比你自己更容易檢查出錯(cuò)誤。

2、個(gè)人簡(jiǎn)歷最好用a4標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印紙打印,字體最好采用常用的宋體或楷體,盡量不要用花里呼哨的藝術(shù)字體和彩色字,排版要簡(jiǎn)潔明快,切忌標(biāo)新立異,排的象廣告一樣。當(dāng)然,如果你應(yīng)聘的是排版工作則是例外。

3、要記住你的個(gè)人簡(jiǎn)歷必須突出重點(diǎn),它不是你的個(gè)人自傳,與你申請(qǐng)的工作無(wú)關(guān)的事情要盡量不寫,而對(duì)你申請(qǐng)的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)絕不能漏掉。

4、要保證你的簡(jiǎn)歷會(huì)使招聘者在30秒之內(nèi),即可判斷出你的價(jià)值,并且決定是否聘用你。

5、你的個(gè)人簡(jiǎn)歷越短越好,因?yàn)檎衅溉藳]有時(shí)間或者不愿意花太多的時(shí)間閱讀一篇冗長(zhǎng)空洞的個(gè)人簡(jiǎn)歷。最好在一頁(yè)紙之內(nèi)完成,一般不要超過(guò)兩頁(yè)。

6、要切記不要僅僅寄你的個(gè)人簡(jiǎn)歷給你應(yīng)聘的公司,附上一封簡(jiǎn)短的應(yīng)聘信,會(huì)使公司增加對(duì)你的好感。否則,你成功的幾率將大大降低。

7、要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jī)和能力的證明資料,并作為附件附在個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復(fù)印件,千萬(wàn)不要寄原件給招聘單位,以防丟失。

8、一定要用積極的語(yǔ)言,切忌用缺乏自信和消極的語(yǔ)言寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。最好的方法是在你心情好的時(shí)候編寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

9、不能憑空編造你的經(jīng)歷,說(shuō)謊永遠(yuǎn)是卑鄙的,沒有哪個(gè)公司會(huì)喜歡說(shuō)謊的員工,但也沒有必要寫出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對(duì)你求職不利的經(jīng)歷你可忽略不寫。

10、要組織好個(gè)人簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu),不能在一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容。讓人感到你的個(gè)人簡(jiǎn)歷條理清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)是很重要的。

11、最好用第三人稱寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷,不要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)“我”的字樣。

12、你的個(gè)人經(jīng)歷順序應(yīng)該從現(xiàn)在開始倒過(guò)去敘訴,這樣可使招聘單位在最短的時(shí)間內(nèi)了解你最近的經(jīng)歷。

13、在結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯?,要使你的個(gè)人簡(jiǎn)歷富有創(chuàng)造性,使閱讀者能產(chǎn)生很強(qiáng)的閱讀興趣。

14、遣詞造句要精雕細(xì)磨,惜墨如金。盡量用簡(jiǎn)練又簡(jiǎn)練的語(yǔ)言。

完整版的教案篇十五

翅膀是落在天上的葉子。

天堂原來(lái)應(yīng)該不是妄想。

只是我早已經(jīng)遺忘。

當(dāng)初怎么開始飛翔。

孤單是一個(gè)人的狂歡。

狂歡是一群人的孤單。

愛情原來(lái)的開始是陪伴。

但我也漸漸地遺忘。

當(dāng)時(shí)是怎樣有人陪伴。

我一個(gè)人吃飯旅行到處走走停停。

也一個(gè)人看書寫信自己對(duì)話談心。

只是心又飄到了哪里。

就連自己看也看不清。

我想我不僅僅是失去你。

我一個(gè)人吃飯旅行到處走走停停。

也一個(gè)人看書寫信自己對(duì)話談心。

只是心又飄到了哪里。

就連自己看也看不清。

我想我不僅僅是失去你。

孤單是一個(gè)人的`狂歡。

狂歡是一群人的孤單。

愛情原來(lái)的開始是陪伴。

但我也漸漸地遺忘。

當(dāng)時(shí)是怎樣有人陪伴。

我一個(gè)人吃飯旅行到處走走停停。

也一個(gè)人看書寫信自己對(duì)話談心。

只是心又飄到了哪里。

就連自己看也看不清。

我想我不僅僅是失去你。

我一個(gè)人吃飯旅行到處走走停停。

也一個(gè)人看書寫信自己對(duì)話談心。

只是心又飄到了哪里。

就連自己看也看不清。

我想我不僅僅是失去你。

翅膀是落在天上的葉子。

借由一出偶像劇《薔薇之戀》的成功,主唱片尾曲《葉子》的阿桑,在個(gè)人專輯發(fā)片前即享受比一般新人更高的知名度,后援會(huì)早早成立,到校園演唱更是廣受學(xué)生熱情歡迎,絲毫不遜其他已成名的歌手,殊不知這些掌聲與贊美對(duì)阿桑來(lái)說(shuō),已遲來(lái)了四年。20xx年夏季,阿桑的一曲《葉子》,略帶滄桑同時(shí)又不乏柔美的磁性嗓音吸引了音樂愛好者的注目,同年底發(fā)行首張個(gè)人專輯《受了點(diǎn)傷》,阿桑獲得20xx年第十五屆金曲獎(jiǎng)“最佳新人”入圍。

完整版的教案篇十六

出租方:_________________(以下簡(jiǎn)稱甲方)。

承租方:_________________(以下簡(jiǎn)稱乙方)。

根據(jù)《合同法》的有關(guān)規(guī)定,為明確出租方與承租方的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。

第一條租賃房屋概況。

1、乙方向甲方租賃__路__號(hào),底層_開間房屋,建筑面積為___平方米,場(chǎng)地__平方米(詳見建筑平面圖所示)。原房屋內(nèi)的附屬設(shè)施及其他設(shè)備見所附設(shè)備和設(shè)施清單。

2、乙方向甲方租賃的房屋經(jīng)查看,設(shè)備和設(shè)施等物品均完好無(wú)損,滿足乙方正常使用的要求。

3、乙方租賃的房屋共計(jì)_間,甲方提供照明電源0.7kw_間,計(jì)__kw照明電源。乙方如私自擴(kuò)大裝接容量,所引起的一切損失由乙方承擔(dān)。

4、乙方租賃的房屋內(nèi),有_間衛(wèi)生間(衛(wèi)生間內(nèi)設(shè)施見設(shè)施清單)、__只水表,乙方有責(zé)任加以保管,如有損壞,則乙方必須加以維修和更換。

5、乙方租賃的房屋內(nèi),有_只電表、_只煤氣表,所有的費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)。

6、乙方必須自行安裝電表和水表,并每月向總表貼水、電的差額度。水表、電表安裝后,乙方不再支付水、電表押金,但仍須支付電費(fèi)押金。

7、《建筑平面圖》和《建筑內(nèi)部附屬設(shè)施和設(shè)備清單》是本合同的二個(gè)附件,與本合同具有同等法律效力。

第二條房屋用途。

乙方向甲方租賃的房屋用途作商業(yè)經(jīng)營(yíng)用。主要經(jīng)營(yíng)__。乙方應(yīng)自行辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照,并做好有關(guān)三廢處理。

第三條租賃期限。

1、租賃期共_年,甲方從____年__月_日起將交付乙方使用,乙方至____年__月_日撤離房屋,由甲方收回。

2、當(dāng)租賃結(jié)束后,乙方如欲續(xù)租的,應(yīng)以書面方式在租期結(jié)束前兩個(gè)月提出續(xù)租申請(qǐng)。在同等條件下,乙方有優(yōu)先租賃權(quán)。乙方未按本條規(guī)定提出續(xù)租申請(qǐng)的,視為放棄續(xù)租和優(yōu)先租賃權(quán)。雙方未在本合同到期一個(gè)月前達(dá)成續(xù)租合同的,視為乙方放棄續(xù)租。

第四條租金和租金的交納期限。

(一)租金按每間為單位計(jì)算。

1、第一周年的租金按每間每月____元計(jì)租,合計(jì)年租金為人民幣_(tái)_萬(wàn)元(大寫___)。

2、第二周年的租金按每間每月____元計(jì)租,合計(jì)年租金為人民幣_(tái)_萬(wàn)元(大寫___)。

3、第三周年的租金按每間每月____元計(jì)租,合計(jì)年租金為人民幣_(tái)_萬(wàn)元(大寫___)。

4、每年分兩次付款,每次付六個(gè)月的房租。____年__月_日前為第一次付款,第五個(gè)月中旬以前為第二次付款。下一年度付款日期同上一年度。

(二)乙方應(yīng)向甲方支付租賃保證金,金額為_個(gè)月的租金,于本合同簽訂之日支付。本合同終止時(shí),保證金除用以抵充應(yīng)由乙方承擔(dān)的費(fèi)用、違約金外,余額退還乙方。

第五條租賃期間,租賃財(cái)產(chǎn)的維修和保養(yǎng)。

1、甲方在房屋出租期間,應(yīng)保證乙方在正常使用情況下房屋不漏不滲。甲方提供的用電、用水、用煤氣、衛(wèi)生設(shè)施能正常使用(除供電公司、自來(lái)水公司、煤氣公司原因,停電、停水、停氣和外線的突然事故以外)。

2、甲方在計(jì)劃對(duì)出租的房屋進(jìn)行修理時(shí),乙方應(yīng)予以配合不得阻撓。如乙方阻撓,甲方不承擔(dān)房屋和設(shè)施不能正常使用的責(zé)任,如造成甲方損失,則應(yīng)賠償甲方所受到的損失。

3、乙方應(yīng)愛護(hù)房屋及其設(shè)備、附屬設(shè)施,不得擅自改變和拆除。如乙方在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,須擴(kuò)大用電量、用水量、用氣量或在租賃范圍內(nèi)添置設(shè)備及裝修時(shí),須事先向甲方提出書面申請(qǐng),并提供方案和裝修圖。在征得甲方書面同意后,并經(jīng)有關(guān)部門同意方可實(shí)行(政府部門審批手續(xù)由乙方自行辦理)。提供的申請(qǐng)書、方案圖、裝修圖、及甲方的書面同意作為合同的附件,與本合同具有同等的法律效力;同時(shí)作為甲方收回房屋時(shí),乙方應(yīng)向甲方交還房屋的質(zhì)量的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

4、如由于一個(gè)使用不當(dāng)而導(dǎo)致房屋損壞,乙方有責(zé)任按甲方提供使用時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)在三日內(nèi)進(jìn)行修復(fù)。乙方自行無(wú)法修復(fù)或三日內(nèi)不予修復(fù)的,則甲方自行修理,費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

5、合同終止(包括甲方按規(guī)定提前收回房屋)乙方撤離時(shí)隔墻、卷簾門不得拆除,乙方擴(kuò)容的設(shè)施、裝潢可搬移并不影響使用價(jià)值的,歸乙方所有,乙方應(yīng)在三日內(nèi)搬移。超過(guò)三日的,歸甲方所有。

6、乙方承租后,門面后墻不得擅自開后門,如需開門,需經(jīng)甲方當(dāng)?shù)毓布坝嘘P(guān)部門同意方可(審批手續(xù)由乙方辦理),否則甲方有權(quán)隨時(shí)終止合同,房租不退,乙方損失自負(fù)。

7、租賃期所發(fā)生的環(huán)境衛(wèi)生費(fèi)、治安費(fèi)等等各種費(fèi)用全部由乙方負(fù)責(zé)。

第六條租賃關(guān)系的變更。

1、乙方不得將所承租的房屋挪作他用或轉(zhuǎn)租他人。乙方如違反本條款,甲方有權(quán)隨時(shí)終止本合同并收回房屋;乙方還應(yīng)支付給甲方違約金人民幣(租期為1年的為10個(gè)月的租金、租期為2年的為20個(gè)月的租金、租期為3年的為30個(gè)月的租金,依此類推)。如確有特殊原因,必須事先征得甲方的書面同意,方可轉(zhuǎn)租。

如遇以下情況則本合同解除,乙方必須無(wú)條件的在甲方指定的時(shí)間內(nèi)撤離,甲方有權(quán)隨時(shí)收回房屋。

1)乙方不依前述約定的方法和用途正常使用本建筑;

2)擅自將本建筑轉(zhuǎn)租的;

3)逾期十天不足額交納租金、水、電、煤氣費(fèi)的;

4)乙方在租賃的建筑內(nèi)從事政府法律、法令、政策不允許的活動(dòng)或損害公共利益的;

由于政府的原因或甲方人力不可抗拒的原因(如動(dòng)遷,包括房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)),導(dǎo)致甲方無(wú)法繼續(xù)履行本合同,雙方不承擔(dān)任何責(zé)任,乙方必須無(wú)條件在甲方指定的時(shí)間內(nèi)撤離。

第七條違約責(zé)任。

1、乙方如中途終止合同,則須向甲方支付違約金,雙方商定:如有乙方推薦續(xù)租之第三方,乙方向甲方償付違約金為一個(gè)月的房屋租金;如無(wú)續(xù)租之第三方,乙方向甲方償付所剩房屋租期的全部租金。

2、乙方逾期不歸還(包括合同正常到期,甲方按規(guī)定提前收回房屋)租賃房屋的,除補(bǔ)交占有期間的租金外,還應(yīng)當(dāng)向甲方償付違約金,雙方商定違約金標(biāo)準(zhǔn)為:到期如不歸還租賃的房屋,第一個(gè)月(不到一個(gè)月的按一個(gè)月計(jì)算)為二個(gè)月的房屋租金,如逾期第二月(不到二個(gè)月的按二個(gè)月計(jì)算),沒有歸還,則償付違約金為四個(gè)月的房屋租金,如逾期至第三個(gè)月的(不到三個(gè)月按三個(gè)月計(jì)算),則償付違約金為六個(gè)月的房屋租金,依此類推。

3、乙方違反本合同第六條第1)、3)、4)款的,甲方有權(quán)隨時(shí)終止合同并收回房屋,乙方應(yīng)向甲方支付違約金(金額為所剩房屋租期的全部租金,但不低于貳萬(wàn)元)。

4、乙方由于使用保管或維修保管不當(dāng),造成財(cái)產(chǎn)損壞,丟失的,乙方應(yīng)在三日內(nèi)負(fù)責(zé)修復(fù),并賠償甲方損失。

5、乙方擅自拆改房屋結(jié)構(gòu)、設(shè)備等財(cái)產(chǎn),乙方應(yīng)向甲方支付違約金人民幣貳萬(wàn)元,并在三日內(nèi)恢復(fù)原狀,同時(shí)負(fù)責(zé)賠償甲方由此而造成的損失。

第八條爭(zhēng)議的解決方式。

本合同未盡事宜,按《合同法》的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)雙方協(xié)商作出補(bǔ)充規(guī)定。如協(xié)商不成時(shí),雙方均可向房屋所在地人民法院起訴。

本合同一式貳份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份。

簽約日期:______年______月______日

完整版的教案篇十七

《北上廣不相信眼淚》片尾曲是由張赫宣演唱的《我們不該這樣的》。

北上廣不相信眼淚片尾曲--《我們不該這樣的》。

演唱:張赫宣;作詞:淺紫;作曲:都智文。

歌詞。

對(duì)不起我有些累了。

我問(wèn)我們都怎么了。

再不像棋逢對(duì)手般。

哪怕愛著恨著或酸著。

突然有了很多心得。

但卻痛到不能選擇。

好多事我們都錯(cuò)了。

我們不該這樣的放手不愛了。

我們?cè)趺幢粍?dòng)地苦笑著。

不管對(duì)的錯(cuò)的。

至少最后現(xiàn)實(shí)都輸了。

假想的.競(jìng)爭(zhēng)者。

我們不該這樣的放手不愛了。

我們?cè)趺磹壑鴧s不快樂。

抱歉我浪費(fèi)了。

可以更幸福的資格。

我們?cè)趺础?/p>

我們?cè)趺础?/p>

我們?cè)趺幢粍?dòng)地苦笑著。

不管對(duì)的錯(cuò)的。

至少最后現(xiàn)實(shí)都輸了。

假想的競(jìng)爭(zhēng)者。

我們不該這樣的放手不愛了。

我們?cè)趺磹壑鴧s不快樂。

抱歉我浪費(fèi)了。

可以更幸福的資格。

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完整版的教案篇十八

電影春天講述的是曾被稱為是天才的作家因?yàn)榈昧瞬恢沃Y,失去了生活下去的信心,而妻子則為了重新喚醒作家的寫作靈感,帶;春天免費(fèi)在線觀看,春天高清完整版手機(jī)觀看,本片由潘文展,謝添導(dǎo)演,并由著名影星孫道臨,常香玉,李谷一,俞紅仙,劉詩(shī)昆,孫寶貴,熱比亞,盛中國(guó),王昆等主演,1977;場(chǎng),縣直各單位,各級(jí)各類學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)在即,為全要通過(guò)完整的演練,測(cè)試學(xué)?!叭甘恢啤备鱾€(gè)流程措施的準(zhǔn)。

春天是韓國(guó)導(dǎo)演曹近鉉2014年的作品,畫面極具美感片中“模特”的飾演者李宥英為藝術(shù)獻(xiàn)身全l出鏡,讓人大飽眼福她;樸勇宇曹近鉉2014劇情片韓國(guó)電影春劇情介紹春免費(fèi)在線觀看全集完整版詳情電影春天講述的是曾被稱為是天才的作家因?yàn)榈昧瞬恢沃Y,失去了生活下去的信;韓國(guó)總統(tǒng)府也有十余名警衛(wèi)被隔離病毒正在以可怕的速度蔓延,高清完整版華為華為全球供應(yīng)商分析報(bào)告科技中科院;春天來(lái)了,春天春天來(lái)了,春天簡(jiǎn)介此劇講述隨著以自我為中心的年輕主播金寶美和以家庭為首要的演員出身的國(guó)會(huì)議員夫人李春的;春天在線觀看,春天上映于2014年由知名導(dǎo)演曹近鉉導(dǎo)演,春天劇情曾被稱為是天才的作家因?yàn)榈昧瞬恢沃Y,失去了生活下去的信心,而妻子則為了重;達(dá)子的春天達(dá)子的春天簡(jiǎn)介33歲的家庭購(gòu)物頻道代理吳達(dá)子蔡琳飾事業(yè)上非常成功,情商值卻極低當(dāng)她如懷春少女般沉浸在與。

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完整版的教案篇十九

1、我愿意深深地扎入生活,吮盡生活的骨髓,過(guò)得扎實(shí),簡(jiǎn)單,把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落,把生活逼到絕處,簡(jiǎn)單最基本的形式,簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單,再簡(jiǎn)單。

2、最富有的時(shí)候,你的生活也是最貧窮的。吹毛求疵的人即便在天堂也能挑出瑕疵。一個(gè)安心的人在哪都可以過(guò)自得其樂的生活,抱著振奮樂觀的思想,如同居住在皇宮一般。犯不著千辛萬(wàn)苦求新,無(wú)論衣服還是朋友。把舊的翻新,回到它們中去。萬(wàn)事萬(wàn)物沒有變,是我們?cè)谧儭?/p>

3、我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁M畹挠幸饬x,我希望活的深刻,并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí),以免讓我在生命終結(jié)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒有活過(guò)。

4、知道自己知道什么,也知道自己不知道什么,這就是真正的知識(shí)。

5、我看到那些歲月如何奔馳,挨過(guò)了冬季,便迎來(lái)了春天。

6、愛情無(wú)藥可醫(yī),唯有愛得更深。

7、因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,人只需要閉上眼睛,轉(zhuǎn)個(gè)向,就會(huì)迷路。

9、社會(huì)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離“社會(huì)”一詞的基本意義。盡管我們接觸頻繁,但卻沒有時(shí)間從對(duì)方身上發(fā)現(xiàn)新的價(jià)值。我們不得不恪守一套條條框框,既所謂“禮節(jié)”與“禮貌”,才能使著頻繁的接觸不至于變得不能容忍而訴諸武力。

10、一個(gè)人若能自信地向他夢(mèng)想的方向行進(jìn),努力經(jīng)營(yíng)他所想望的生活,他是可以獲得通常還意想不到的成功的。

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