在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義，以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。怎樣寫一個簡潔而有力的題詞？為參考提供的相關(guān)素材。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇一
一天，動物王國的獅子大王生氣極了，它對著考試不及格的兒子——小獅子咆哮道：“你的語文怎么才得了兩分，你好意思嗎?嗯!”小獅子羞得滿臉通紅，低著頭，不敢說話。
老獅子倒背著手，在屋子里來回踱步嚴厲地命令道：“把你的卷子貼到大門上展覽展覽，看看配不配做我獅子大王的兒子，快去呀。”小獅子慚愧極了，恨不得找個地縫鉆進去。老獅子惡狠狠地喊道：“貼呀!”小獅子沒辦法，只好把不及格的卷子貼在大門上展覽。從此，小獅子知恥而發(fā)奮，學(xué)習(xí)既刻苦又努力。
過了許多年，動物王國的大小動物們要對獅子大王進行一次考試，考試的題目是《如何當(dāng)好大王》。
老獅子拿著不及格的兩分試卷，哭喪著臉，心情十分沉重地回到家里。他本想躲過小獅子，不料小獅子已經(jīng)知道了。小獅子迎著老獅子，學(xué)著老爸對待自己的模樣嚴厲地說：“老爸，你這次怎么考的呀?才得了兩分，好意思嗎?嗯!”
獅子大王羞得滿臉通紅，低著頭，不敢看小獅子。
小獅子仍然學(xué)著老獅子過去的樣子，倒背著手，在屋里來回踱步，嚴厲地命令道：“把你的試卷貼在大門上，看你配不配做我小獅子的老爸，快去呀!”
獅子大王羞愧極了，恨不得找個地縫鉆下去。
小獅子學(xué)著爸爸當(dāng)年的聲音喊：“貼呀!”獅子大王沒辦法，只好把不及格的兩分卷子貼在了大門上。
不久，老獅子落選了。小獅子呢，則以優(yōu)秀地成績，當(dāng)上了獅子大王。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇二
隨著時間的流逝，成長的感覺，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小徑，體驗瀟灑。成長意味著失去純真，但是也意味著多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇氣?；蛟S這些不是成長所有的含義，但是我至少學(xué)會了成長路程中的堅強和自信。
dont·give·up!anything·is·possible!
成長的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前，我滿臉的迷茫，走在這條荊棘路上，受傷了，擦掉淚和血繼續(xù)前進，我相信我能成功，因為我永不放棄。從哪里跌倒就從哪里站起來!
我怕失敗，怕失去，父母的期望越大我就壓力越大，想到我曾經(jīng)是多么的努力學(xué)習(xí)，但是考試的失敗和父母的責(zé)備讓我想掉淚，想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。煩惱在心中越積越多，讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中，這也是一種難言的體會。
我總喜歡唱著《不想長大》，可是卻渴望長大。我想獨立，想自由，想逃避煩惱，但所有的想法只是一場白日夢而已。生活不是。
魔術(shù)。
師，可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱，所以總是安慰我，因為她也經(jīng)歷過。我也該學(xué)會忘記，學(xué)會承受，學(xué)會長大了。
在人生的交叉路口，我們要正確的選擇以后成長的道路。這一切或許會讓你措手不及，但是我們要正視成長，正視這一事實，讓那些回憶留在過去，讓我們不斷地往前走，偶爾看看不斷消逝的昨天，才會明白，原來我們一直在成長，這就是生活。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇三
人都會經(jīng)歷成長，成長就如一次次風(fēng)雨，把我們洗凈;成長也如一把刮刀，一次又一次地把我們磨練得圓潤，無論是為人還是處事。成長或許會獲得喜悅，那種讓人發(fā)自內(nèi)心的歡喜;也或許會流下淚水，但眼淚總會幫你明亮眼睛，找到成功的方向。成長最終會讓你從毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶。
那年我5歲，在一個飄著毛毛細雨的下午，我去參加區(qū)鋼琴演奏比賽。午飯后媽媽忙著幫我梳頭、換裙子，外婆幫我穿鞋子、戴發(fā)夾……把我打扮得像個洋娃娃，爸爸既擔(dān)任車夫工作，又是服裝、水瓶的搬運工，仿佛全世界都圍繞著我轉(zhuǎn)。我前呼后擁的來到了比賽地點，剛到達候場室，爸爸急著去領(lǐng)參賽號碼，媽媽忙著去詢問比賽事宜，全家只有我一人孤零零的站在候場廳里。
此時比賽候場的人已很多，但我感覺特別的安靜，看著墻上的鐘一分一秒的過去，心里有些不安，我開始有些著急，在大廳里到處找媽媽，那時的我很膽小，也不敢詢問工作人員，就像一只迷路的小羔羊，東跑西撞。最后小小的內(nèi)心終于承受不了了，一個人在大廳里哭了起來，那是我第一次感到那么無助，才發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心。那一次，我悄然成長。
人生總會有成長，有些事當(dāng)你明知道無法完美完成時，但還應(yīng)盡力爭取的時候……。
在我比較小的時候就生過一場病，后來在藥物的幫助下康復(fù)了，但從那以后，我的體質(zhì)就一直不好。上六年級那年，學(xué)校開展。
體育運動。
會，原本體質(zhì)不好的我被同學(xué)以開玩笑的方式申報了400米跑步比賽。400米比。
賽馬。
上就要開始了，內(nèi)心無比恐慌的我站在起跑線上，周圍每一絲空氣里都滲透著加油聲、吶喊聲，讓我緊張得喘不過。
我只能無力的看著起跑的方向，等待著起跑的槍響?！芭觥睒屄曇豁?，我拼盡全力向前沖去，跑過50米時，我還居第四，隨著跑的距離越長，名次就越往后，眼看著對手一個個的超越我，我拼盡全身力量，可腳就是不聽使喚，好像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，一個念頭閃過腦?！纱嗖慌芰?
速度明顯慢了，這時周圍的加油聲好似變成了“逃兵、膽小鬼”，像長了腳似的直躥進我的耳朵里。于是我咬咬牙，奮力向前沖，堅持沖過終點。當(dāng)我沖過終點時，那幾個曾經(jīng)戲弄過我同學(xué)向我豎起了大拇指。這次比賽雖然沒有名次，但我很開心——我盡力了。
人總會有成長，學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和挫折都是我們成長的機會，正如毛毛蟲需經(jīng)過一次又一次成長的蛻變，最終成為一只美麗的蝴蝶，自由飛翔于藍天，獲得屬于自己的那份快樂和自由。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇四
老師在班會課上給我們看了一段關(guān)于“愛父母”,“愛自己''的視頻。我覺得，我是時候該成長了。
以前，總是和爺爺奶奶為一件事情吵個不停。不論事情的大小，我都會覺得是他們的錯，從來都不曾考慮過自己的問題.
雖然，爺爺奶奶總是告訴我，他們終將會離我而去，要我學(xué)會獨立，可我卻從來沒有放在心上..
但，就在今天，我開始害怕這天的到來，我怕失去他們..
我望著短片中的子女與自己的父母相擁在一起;看著他們每一個人都仰起頭向天空大叫：“爸爸媽媽，我愛你!爺爺奶奶你們辛苦了!”一直忍住的淚水終于在這一刻傾然落下..
是我忘了雨天時爺爺在校門外焦急的等待;。
是我忘了晴天時奶奶晾衣服的那雙洗破皮的手;。
是我忘了，在任何時間，任何地點，爸爸的隨叫隨到..
對，是我忘了他們對我一直以來從不曾消逝的愛。
只是，我這個笨蛋，明白的這么晚..
那時的我，
在玩，玩弄自己的“青春”
在等，等待自己不勞而獲的“成功”
在想，想象自己那所謂的“愛情”
在笑，嘲笑自己明明知道是錯路，還固執(zhí)的走了下來..
還好，像爺爺說的那樣，我終于醒了..
我要向全世界宣告，證明你們對我的愛，從開始的那刻起，就是對的..
所以啊，那些什么“喜歡的”“愛的”,統(tǒng)統(tǒng)都給我走開..
我的現(xiàn)在，屬于那些相信我，不曾放棄過愛我的人..
我的將來，要去見張杰，我要親口告訴他，我對他的選擇也從剛開始就是對的，不管在很久很久的以后他會怎樣，這顆心，都絕對不會動搖..
現(xiàn)在，我要像他唱的那首微笑一樣，去證明，“世界有我多好”
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇五
成長到底是什么？是拿著爸爸的剃須刀在自己臉上亂掛嗎？是提著爸爸的公文包在街上大步走嗎？是穿著爸爸的大皮鞋，穿著工工整整的西服嗎？不不不！成長，是一次又一次的奮進，是一次又一次的接受，是一次又一次的嘗試，是一次又一次的幫助他人。
那一天的晚上，我和三四個同學(xué)放學(xué)后準(zhǔn)備去做輕軌回家，在去輕軌的小路上，我們遇見一位中年大叔在猥褻一個比我們大的初中姐姐，從前我們遇見這種事情通常會避開，而這次不同。因為四周沒人，我們有沒有手機報警，所以我們對了對眼神，立馬在遠處撿了一些棍棒，又長又硬的樹枝，準(zhǔn)備偷襲大叔，誰知，他早就注意到了我們，于是拿出小刀，架在初中姐姐的脖子上威脅我們，姐姐不停地喊救命，我們也非常緊張，我想：哎，這次禍闖大了。突然，我發(fā)現(xiàn)小斌不見了！半晌，他又出現(xiàn)在了猥瑣大叔背后那棟樓的一樓窗戶前，那扇窗戶正好就在猥瑣大叔的身后，我們努力地勸說猥瑣大叔，分散他的注意力，小斌則悄悄吧窗戶打開，然后拿出他棒球隊的棒球，往前使勁一敲，敲到了猥瑣大叔的太陽穴，幸好沒打死，只是打暈了，初中姐姐終于得救了，她連忙向我們道謝，隨后便馬上跑走了，于是我們將猥瑣大叔送到一起扛到警察局，讓他接受法律的制裁。
這件事，讓我覺得我成長了不少！
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇六
如果有人問我什么是幸福？什么是快樂。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。成長就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個時期對我來說都有不同的含義。
快樂是我們的，化身在我們的歡聲笑語中?？鞓吩谖覀兊纳钪?，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。比如，爸爸對我的嚴肅，不是討厭我，是為了讓我認真學(xué)習(xí)：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康：老師對我們的學(xué)習(xí)非常嚴格，都是為了讓我考大學(xué)。我想對你們說：”謝謝你們，我一定會加倍學(xué)習(xí)，不會讓你失望的。
我快樂，不僅僅是因為又好吃，好玩的游戲，而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點點滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛比認何東西都寶貴。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇七
有一粒種子，被隨意扔到一片土地，從此，它開始努力，努力生根，努力發(fā)芽，他期待有一天，可以成為一朵美麗的鮮花，可以奉獻自己，奉獻美麗。
有一個生命，誕生到這個世界上，從此，他開始成長，成長生命，他期待有一天，可以成長為一個。
經(jīng)驗。
豐富的人，可以奉獻自己，關(guān)愛他人。
那粒種子，每天都不斷努力成長著，它把生命的根基扎的更深，體驗成長帶給它的艱辛與快樂，終于有一天，一個新生的萌芽破土而出，看到了那一朵朵芬芳的、美麗的花朵，明白了自己還有很多不足之處，然后，默默地努力成長。
那個小孩，每天都不斷努力學(xué)習(xí)著，把自己的基礎(chǔ)知識學(xué)得更透徹，體驗學(xué)習(xí)帶給他的艱辛與快樂，終于有一天，一個小學(xué)生變成初中生，他進入了一個新的境界，也看到了許多比自己優(yōu)秀的學(xué)生，明白了以后的成長更艱辛，但他從未放棄，一直努力成長著。
那個新生的萌芽，經(jīng)過自己不斷的努力，超越了許多，它體驗了生存的困難，但它決不放棄，終于，它吸收了水分，得到了陽光，經(jīng)歷了暴雨與干旱，長成了一朵含苞待放的鮮花，只等待著有一天，能綻放生命的美麗。
那個初中生，經(jīng)過自己不斷的學(xué)習(xí)與奮斗，超越了許多比他強的學(xué)生，成長為一個有經(jīng)驗的、有知識的人，等待著有一天，飛出束縛的籠，闖蕩一片天地。
最后含苞待放的鮮花成長為一朵真正的鮮花，綻放了生命的美麗，這種美麗，就叫成長!
還有一個人……。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇八
剛剛睡醒的妹妹在房間里吵著要找母親，我騙她說外面有怪獸，于是她匆忙躲到被子里，并且還不忘把小小的腦袋從被子里伸出來叫我也躲上床，我不禁為她小小的幼稚感動了一把，不過為了把戲演的真一點，我也上了床。
她緊緊抱著我，像是在尋求安全感。好一會兒后她聽見外面沒有動靜，于是便伸出了頭，要把被子掀掉，我怕她凍著就不準(zhǔn)，她看著我，很委屈，我頓時有點不忍心，可我還是大聲對她說“不許出去”她眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可沒有徹底流下來，我見她要哭，于是伸手把她拉到我懷里，她委屈的哭了，是真的大哭，我頓時有種罪惡感，可我什么也做不了，只能一遍又一遍的重復(fù)著“對不起，姐姐錯了……”她哭的更厲害，過了很久，她卻不哭了，只是用手去摁著我的鍵盤，我安靜的用紙擦拭的她的臉，她也很安靜。擦完后，我用手去拉她的手，其實我是想拉著她的手去摁鍵盤，可她卻好像是條件反射的縮回手，我的手僵在那里，周圍的空氣中彌漫著一種奇怪的氣息，那就是尷尬，我忽然感到了一種莫名的悲傷。
長大后也許會有那么一天她會忘記自己小時候的所有記憶，可我們會永遠記著，珍惜著她的那些純真歲月，沒事也會拿出來懷念。而那些因懷念小時候的時光而流下的淚，會變成童年也曾在我們的歲月中匆匆流過的證據(jù)。
畢竟，成長，無言。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇九
每一次校運動會都牽動著全校師生的心，那是力量、速度、耐力、團結(jié)的體現(xiàn)。我更是期待，因為那是對我在運動戰(zhàn)場上的檢閱與肯定。
女子200米跑步的桂冠年年都戴在我頭上閃耀，想著家中貼滿墻的獎狀，獲此榮譽猶如探囊取物，心中毫無緊張，有的只是興奮與激動。
當(dāng)運動員檢道時和我同場競技的選手都在紛紛議論我跑得快，害怕我，遺憾自己又和我分到一組比賽。聽到這些，我暗自竊喜，心中開始飄飄然了。
可是天有不測風(fēng)云，槍聲響起，選手都如離弦之箭沖了出去，可是我卻被第五道的選手給絆倒了，落在了最后。當(dāng)時我很難過，很著急。我本來是穩(wěn)操勝券的，結(jié)果卻要注定失敗了。我立刻爬起來，忍著痛，竭盡全力向終點沖去，總算追上了兩個選手。由于出師不利，摔了一跤，我只獲得了小組第三的成績，離我預(yù)計的結(jié)果相差甚遠。
這次的運動會，由于腿部受傷，100米也沒取得名次，真可謂是全軍覆沒，一敗涂地。我失去了所有的榮譽、喝彩，卻得到了這樣的道理：戰(zhàn)場瞬息萬變，更無常勝將軍，正所謂驕兵必敗，不可小覷他人。面對一切，自己應(yīng)該持著一顆坦然的心，只要全力以赴了，則問心無愧。這一次春季運動會，讓我受益匪淺！
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇十
我也不記得是什么時候，老師選我當(dāng)班長！因為有了這個職務(wù)嗎，所以我更加努力地服務(wù)同學(xué)，做好班上的每一件事。
從曾經(jīng)過度瘋癲到現(xiàn)在的小心翼翼。
在這個不可逆的過程里。
我們只能沉淀，只能向前，變成另外一個人。
這個人也許成熟也許掙扎。
只愿你能變成一個你不討厭的自己。
一年級:生夏如花。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇十一
人在小學(xué)的'時候，總會有煩惱。比如：作業(yè)重如泰山、無休息的作息安排、試卷成千上萬等等。
對于我來說，作業(yè)并不多。其實老師在學(xué)校就安排我們寫作業(yè)！經(jīng)常我在學(xué)校寫完第一個作業(yè)，老師又發(fā)給我們一張卷子，這張寫完了，又發(fā)下來一張。怪不得我課間沒時間玩呢，這就叫作業(yè)重如泰山！
一學(xué)期下來，我看了一下所有的卷子，看起來足有一兩斤重！難道這就是讀書破萬卷嗎？
我來一下吧，對事情不要煩惱，心平氣和地對待事情，最后一定能成功！
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇十二
我最喜歡的小動物啊，你知道是什么嗎？當(dāng)然是高貴典雅的白天鵝了！有一支巴蕾舞叫《天鵝湖》，講得就是她們的故事，跳得可美了！
她潔白的羽毛像純凈的水晶，展翅一飛，翅膀里摔出的水珠就劃出一道彎彎的閃亮弧線她可以飛到樹上，也可以飛到蔚藍的天空，那是我最向往的了我也喜歡飛翔，可是我沒有翅膀！看，白天鵝正高興地唱著歌，飛向高遠的藍天她飛上了天空，仿佛變成了一朵柔軟的白云，多美?。√禊Z飛得自由自在，讓人好羨慕呀！如果我也是一只小天鵝，那該多好??！飛累了，她們落回到明凈的湖里，翅膀又沾上了晶亮的水珠太陽照耀著，湖面波光粼粼、五光十色，
一年級:憶想。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇十三
下了一場大雪，今天又結(jié)了一層厚厚的冰，給人們出行帶來很大不便，所以，我和爸爸相約去鏟冰。
我們準(zhǔn)備好了小錘、斧子、鐵鍬，便浩浩蕩蕩向樓后小路出發(fā)了。我們先找了一塊冰比較厚的地方，讓它先嘗嘗我的威力。我掄起大斧頭，就像擁有著盤古一樣的力氣，朝一個方向猛劈過去，“啪”的一聲，斧頭震得手發(fā)麻，斧頭偏到了一邊。冰居然沒有裂開，你能想象出冰有多厚。我沒有灰心，又開始砸了起來。
鄰居們看見了說：“你們真是樂于助人的人！”媽媽催我說：“不要砸了，外面太冷啦！”我說：“我不冷，你看，我和爸爸頭上都冒著熱氣呢。一想到樂于助人，學(xué)習(xí)雷鋒，我心里就暖呼呼的，怎么會冷呢？”
不知不覺一個小時過去了，在我和爸爸勞動的魔法下，小路又恢復(fù)了原來的摸樣。
小區(qū)的人們夸我們是活雷鋒呢！
也許是我們的原因吧！一大群人拿著斧頭去砍前面那座森林，有一個人說：“這些樹那么大，那么粗，賣出去一定很值錢！”另一個人說：“這些樹，總共加起來可能會有幾十萬呢！”說著哈哈大笑。我的有個妹妹說：“城市肯定很漂亮，我去那兒肯定很舒服，真想去那兒?。 蔽业母绺绶瘩g道：“城市不像你想象的那樣，哪里都是垃圾堆，空氣沒有我們這兒清新，去那兒不就等于白送死嗎？”我問媽媽：“哥哥說得對還是妹妹說的對？”媽媽慈祥的對我說：“當(dāng)然哥哥說的對，去了城市就會被粉身碎骨，還不如呆在這兒呢！”我聽了，覺得很有道理，開始厭恨人類了。
10月15日天氣陰。
“哇噻！”我剛剛鉆出泥土，就被眼前的景色迷住了：藍藍的天空上，潔白的云朵正在旅行，不時有幾只嘰嘰喳喳的小鳥飛過；高聳的駱駝背似的山緊緊連在一起，小兔子、小松鼠、小鹿們正在盡情的玩耍；綠油油的草坪上，小草們正圍著他們的偶像??美麗的花朵；在太陽公公金燦燦的陽光下，爸爸媽媽和哥哥姐姐們正昂首挺胸，阻擋風(fēng)沙和陽光，為我提供個好環(huán)境。我，是一棵剛長出來的樹苗兒，今天是我的出生日！我東張西望，對什么事情都感到很好奇，哥哥姐姐們一一指點給我看，并為我一一介紹。過了一會兒，哥哥姐姐們和我玩起了游戲，爸爸媽媽正在一旁慈祥的笑著，我好開心呀！
11月17日天氣晴。
時光飛逝，在不知不覺中，已經(jīng)過去了十年。我已經(jīng)成為了一顆蒼天大樹，今天是我十周歲的生日。我眺望遠方，那是一座繁華的城市：高高的大樓直插入云霄，大樓上紅旗招展，大樓里人匆匆忙忙的工作；路上的車子像螞蟻搬家一樣，你來我往，車水馬龍，兩旁的人行道上的人向蜜蜂成群結(jié)隊一樣，行走在兩旁；在公園的一角，放著許多垃圾，不知是干嗎的，十分的臭。這時，又一位哥哥說：“這個城市以前是村莊，還沒有我們山谷里的大咧！”我聽了，心里想：村莊之所以能成為城市，是因為靠的是人民的發(fā)展，一步步累積起來的，我也一樣哦！
今天是第20個教師節(jié)，大家為表示對老師的敬愛，紛紛贈送鮮花，賀卡，而特為此舉辦的慶祝會更是別開生面，我至今記憶猶新。
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哦，老師是可敬的，同學(xué)是可愛的，我愛我班！
今天，我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。
經(jīng)過幾天相處，我們已經(jīng)都認識了，熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領(lǐng)導(dǎo)來管著。這不，就有了下面的一幕：
講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說著，他的臉或由于太熱或由于太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
演說拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學(xué)們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開始了，只見兩隊人馬浩浩蕩蕩地開上講臺，一筆，一筆又一筆莊嚴地在上畫下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。
這次活動，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地了解了別人。
今天是一個特殊而神圣的日子，因為，今天，在麗日藍天下，一個全新的班級??初一（15）班成立了。
可我的心中總有一種憂慮：畢竟，邁入初中，再也不能右手握著彈弓，左手弄著泥丸，背倚著柱子，兩足平直地坐著也不能戲耍于草坪中，ade，我的蟋蟀們，ade，我的覆盆子們和木蓮們！更何況四周圍著的，不再是熟悉的人，投來的是一道道陌生的目光。
可初中又預(yù)示著一個全新的生活，這又是令人振奮歡喜的。
教室，自然也是全新的，地面上，一塵不染，桌子整齊地排放著，陽光從幾凈的窗戶中透了進來，把小巧玲瓏的教室照得透亮。
這，就是成立初的初一（15）班。
今天，我和媽媽吃完午飯后，就從陽臺的柜子里拿。
出一個花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個蒜頭，把它們一個個有序地插入花盆里，在適當(dāng)?shù)貪擦诵┧?。中午，我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上，我暗暗祈禱著，大蒜你啥時候能長大呢，我真想看看你長大的樣子。
10月20日星期三晴。
一個星期過去了，我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大蒜的中間長出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來，真是美麗極了！于是，我拿來尺子量了一下，哇，原來蒜苗已經(jīng)長了5厘米高了?？吹竭@些長高的小苗，我心里充滿了成就感。
11月9日星期二晴。
上午，我又到教室后面來看自己種的大蒜，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高興極了，連忙再把它澆一些水，曬一曬太陽。在太陽的映照，大蒜顯得更精神了。
我對大蒜說：“大蒜，大蒜，你在這么好的環(huán)境下，快快成長吧。
今天的星星是乎特別的少，是不是被我心愛的白云“嚇跑”了（難怪明揚說“白癡”），哎哎，我的白云真是了不起。。。明揚不敢再看下去了，生怕有更“白癡”的想法。。。明揚慢慢翻閱著，終于看到一篇不怎么“白癡”的了--最愛的歌友：今天，嘿嘿是的歌友會，一定不能錯過，今天我早早的守候在電視旁等候著（太瘋狂的歌迷）。。時間一分一秒的過去了，終于在的時候，他出現(xiàn)了，喔！好帥，電死人了（有那么夸張嗎？），。。（一連串鬼吼鬼叫后。。。）真是好看啊！這下次不知道還有沒有。。。這時明揚才明白玲依有多神經(jīng)質(zhì)（哎，沒辦法，女生就是這樣）。。明揚看了一篇有一篇，總結(jié)出兩點1：有夠白癡2：她真的很喜歡白云。（聲明：雖然偷看別人的日記雖是犯法，但在本節(jié)無效）明揚這才有一股沖動想把今天買的飾品送給玲依，可是又怕玲依誤會。。哎。。他自己一個人在那里琢磨了好久。
玲依總愛數(shù)天空的白云，因為從小媽媽告訴她：“白云很純很純，是女孩的夢。”從此玲依開始喜歡上了白云，她好想好想變得像云那樣純潔。。。所以玲依的日記就叫“白云日記”。。。。
這天，玲依在街道閑逛，突然看見一樣有白云的飾品，玲依毫不猶豫的沖了過去（那是當(dāng)然哦?。?。。。玲依剛要拿起飾品，有人捷足先登了（這個人是明揚），玲依剛要抬頭告訴這個人說：“這個是我。。。”玲依一看到他就大吃一驚地說：“怎么是你？。。。喂！那個是我先看到的，給我。”明揚趾氣高昂地說：“憑什么？是我先拿到的，為什么要給你？”玲依更高昂的說：“憑什么。。憑我喜歡白云，你又不喜歡，讓給我你會死哦?！泵鲹P說：“就這個。。。有什么？我也喜歡呀！讓給你就會死。”玲依生氣的說：“那你去死死的好?！闭f完玲依便轉(zhuǎn)身走了。。。不小心，玲依的日記掉了下來（玲依這下哭下了，回家肯定又要找不到日記了），明揚隨手撿了起來，只見封面上寫著：“玲依的白云日記”明揚的腦子里只有幾個字“飄”出來，“沒有腦筋的女人”。。。便拿著日記，買了白云飾品走出了飾品店。
轉(zhuǎn)眼間，我快上四年級了，成長的道路上，經(jīng)歷了許多事情，遇到了很多困難，但每一次我都勇敢地去克服，在這個過程中，我收獲了許多歡樂和成功。到如今，往事還記憶猶新。
記得一年級時，
二年級時。
我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說要給我換個鋼琴老師，當(dāng)我聽到這一消息時，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進度相差一大截時，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵我挑戰(zhàn)自己，還說要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級證書，挑戰(zhàn)成功！
三年級時。
我自作主張報考了杭州青少年宮合唱團，事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評委老師，及時為我提出不足，一個手勢，一個眼神，她都仔細耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。
現(xiàn)在的我正坐在燈下寫《成長日記》，我知道，在成長的經(jīng)歷中，還會碰到很多很多的困難，我要在自己心里種下許多希望的種子，讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結(jié)果。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇十四
書香伴我成長，它滋養(yǎng)著我心靈的健康和心智的成熟，如成長路上那一抹燦爛的陽光，溫暖著我。
從小到大我們都沒有離開過書，它一直在陪伴著我們成長。沒有了它，我們會感覺到好像失去了什么似的，總感覺心里空牢牢的。
在學(xué)校里，他總是供我們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)用品，我常常拿出來看它做題，從他身上學(xué)習(xí)知識，在我心中他無所不能。
在睡覺前，我總是要讀上一邊。用心品讀上面的文字。在那上面總能看見不一樣的世界，文字絢爛，多姿多彩，讓人移不開視線。讀完之后總是身心舒暢。這時書香會伴我進入夢鄉(xiāng)。
書能至古至今來的事，它是我們所離不開的。小時候，從他身上學(xué)習(xí)怎樣做個好孩子，例如小學(xué)時的語文書上就有。什么亡羊補牢啊，守株待兔啊，南轅北轍啊等等。都使小時候的我受益匪淺。至今也不能忘記。他一直在我的心中扎下根。到如今我會寫的字，識的拼音，也是離不開他的功勞。書上總有許許多多優(yōu)美的。
文章。
也有許多。
名言。
警句。
我們總是在不斷的積累運用他。
生活中也是離不開他的，現(xiàn)在生么樣的書都有，她總是在生活中處處幫助我。我想假如從小就沒有讀書的話，現(xiàn)在是什么樣呢?可能會什么字都不認識，不懂的手機怎樣使用。打字聊天更不可能了。真是生活活處處不便。
我們依賴他。他使我成長的道路上充滿了陽光。是我的生活絢麗多彩，人生的道路上充滿了正能量。遇到麻煩他總能是我最好的幫手。
有許許多多的煩惱，總是解決不完的，但是讀書時最好的解決辦法。有了書香的熏陶，我們的每一天都充滿陽光，把煩惱通通掃盡。
她就像是我的一位好朋友，從小到大一直陪伴著我。她是我尋找開心，知識的去所，如陽光一樣伴我成長。
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等待金針菇成長小學(xué)一年級篇十五
陽光透過薄薄的玻璃偷偷地溜了進來，有一些情緒想漣漪一半，緩緩擴散開來，浸入人心。
早飯時間到了，媽媽的聲音從廚房里傳了出來：“快吃早飯!”一早上就看見媽媽忙碌的身影?？粗鴿M是“相交線”的試卷，沖媽媽吼道：“沒胃口!不吃了!”遍摔門而入房間!
“咕咕咕”無疑，是肚子的作響。心想：還是忍忍吧!畢竟剛剛對媽媽大吼大叫現(xiàn)在出去找東西吃，難免有些不好意思。無奈的摸了摸肚子。
眼珠時不時停落在桌上的鬧鐘上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地數(shù)著。每一秒，都忍受著肚子和自尊心的折磨。
“咚咚咚”伴隨著一陣敲門聲，媽媽那抹身影印入我的眼簾。她手上端著一碗熱騰騰的面，輕聲說道;“一早上看你吃飯沒，現(xiàn)在餓不餓?””廢話你說能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的面推向我面前。
“撲通”剛剛太心急了，伸手就吧面前的面往自己身上拉，沒接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個借口：“這面這么燙，這面接得住?”’對不起，剛剛網(wǎng)吹了，怕你太……”媽媽欲言又止，急忙拉起我的手，四處看了幾下。直到知道我并沒有受傷，才收拾碗的碎片，走了出去。
過了許久，我心里不由自主得埋怨道：“媽媽真是的，明知道我餓了，卻沒給我吃的!”
邁著沉重的步伐，漫不經(jīng)心地走向廚房。推開門，我立刻停止了腳步，剛才那種情緒一瞬間天消云散。
只見媽媽手上一手端著一個碗，小心翼翼地把碗里的面倒來倒去。連續(xù)倒了幾次后;還是不是把面放在桌子上，拿起紙，擦著手心的汗珠，擦完還甩了甩手。緊接著，又反復(fù)地重復(fù)著那動作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖。
窗外，陽光淡淡地灑在地面上，鋪上了一層碎金黃。我抱著媽媽，幸福地笑了。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇十六
我和健康是形影不離的好伙伴。她陪著我已經(jīng)度過了十個春秋。
健康，是人們一直追求的目標(biāo)。一個人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基矗。
良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣，是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到了不貪食、不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，極少生?！吧谟谶\動?！倍噙\動是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、打羽毛球、騎自行車等健康運動。多種體育活動使我體魄健壯。
爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說：“心理健康和身體健康同樣的重要?！敝挥袚碛薪】迪蛏系男睦聿拍芸朔鞣N困難，遇到困難不屈服。我天天同父母交流學(xué)習(xí)、生活等各方面的問題，讓他們給我解惑答難。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會了很多生活的真諦，讓我在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。
不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識時，不但要認真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩宋詞、四大名著、四書五經(jīng)等，還讀中國、世界上下五千年、中國之謎、世界之謎，節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。在閱讀大量課外讀物時，難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西，這就需要我去其糟粕、取其精華，合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。
身體的健康、心理的健康和文化的健康，始終陪伴著著我成長，不斷讓我在成功的道路上奮勇前進。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇十七
小學(xué)一年級是每個小學(xué)生人生中的一個重要階段，是他們開始正式接受學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)的時候。回顧過去一年的學(xué)習(xí)和成長，我深深地體會到了自己的長進和改變。下面，我將分享一下在小學(xué)一年級成長過程中的心得體會。
首先，我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。在小學(xué)一年級，老師會專門輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)漢字和算術(shù)，每天都有大量的功課要完成。剛開始，我覺得任務(wù)很重，有些吃力。但是，隨著時間的推移，我的學(xué)習(xí)能力逐漸增強，任務(wù)也變得輕松起來。我發(fā)現(xiàn)只要堅持學(xué)習(xí)，不斷努力，就能夠取得好成績。我還學(xué)會了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都會按時完成作業(yè)，這讓我在學(xué)習(xí)上更加有條不紊，也提升了我的學(xué)習(xí)效率。
其次，我成長了解決問題的能力。在小學(xué)一年級，我們會遇到各種各樣的問題，有些問題可能很簡單，而有些問題可能需要我們思考和努力解決。起初，當(dāng)我遇到困難時，我總是張口向老師請教。但是，老師會告訴我：“要培養(yǎng)自己解決問題的能力，思考一下，你就會找到答案。”漸漸地，我開始學(xué)會獨立思考問題，并嘗試不同的方法尋找答案。有時候，我會通過和同學(xué)們一起討論來找到解決問題的途徑。通過這個過程，我的解決問題的能力不斷提高，讓我感到很自豪。
第三，我鍛煉了自己的人際交往能力。在小學(xué)一年級，我們每天都要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍。一開始，我有些害羞，不敢和陌生同學(xué)交流。但是，老師鼓勵我們要互相幫助，團結(jié)合作。漸漸地，我主動和同學(xué)們打招呼并交流。我發(fā)現(xiàn)和大家相處融洽，與他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，可以讓我學(xué)到更多的東西，也讓我感到快樂。現(xiàn)在，我與同學(xué)們的關(guān)系更加密切，他們成為了我生活中重要的朋友。通過與他們的交流，我學(xué)會了傾聽別人的觀點，學(xué)會了為集體利益著想。
第四，我提高了自己的注意力和集中力。在小學(xué)一年級，老師要求我們要認真聽講，專心學(xué)習(xí)。因為學(xué)習(xí)內(nèi)容相對較多，如果我不專心聽講，就會錯過老師的教導(dǎo)。一開始，我很難集中注意力，經(jīng)常分心。但是，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我集中注意力時，學(xué)習(xí)效果確實更好。所以，我決定努力讓自己能夠更加專注。我學(xué)會了避免干擾，盡量不讓自己分心?，F(xiàn)在，我能夠更好地控制自己的情緒和注意力，提高了學(xué)習(xí)的效果。
最后，我逐漸形成了正確的價值觀。在小學(xué)一年級，我們學(xué)習(xí)了許多啟蒙教育，了解了什么是好人、什么是正確的行為。老師告訴我們要誠實守信，要友善待人。這些教育深深地影響了我。我明白了做人的道理，學(xué)會了尊重師長和守規(guī)矩。我懂得了分享和關(guān)心他人的重要性，因此經(jīng)常主動幫助其他同學(xué)。通過這些實踐，我逐漸養(yǎng)成了正確的價值觀，并認識到自己的責(zé)任和角色。
回顧小學(xué)一年級的成長，我感到很欣慰。在這一年里，我不僅學(xué)到了很多知識，還掌握了許多重要的能力和價值觀。我相信這些收獲會對我的未來產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力，進一步發(fā)展自己的各方面能力，在成長的道路上不斷追求進步。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇十八
有的人渴望長大，但有的人永遠不想長大。我就是那不想長大的人之一！
小時候，只管吃喝玩樂；但長大了，就不能。
小時候，家長讓你玩，有時還陪你玩！可長大了，家長最關(guān)心的就是學(xué)習(xí)！雙休日不能看電視，更加不能玩電腦！雙休日，只給你一本書讓你靜靜地在那看。
小時候，什么也不懂！不管那些名人名著。但長大了，你必須了解什么孔子。
孟子、老子、莊子；什么秦皇漢武、趙高、李斯；什么魯迅、冰心、曹雪芹……。
小時候，你會無憂無慮，沒煩惱，成天只想著吃喝玩樂……而你長大了呢？卻正巧相反！
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇十九
在我的玩具箱里睡著很多的玩具，有漂亮活潑的美羊羊、憨態(tài)可掬的胖胖熊、熱情洋溢的小福娃、滑稽可笑的流氓兔、還有美麗迷人的芭芘娃娃不同的時期，它們都曾經(jīng)是我的最愛，陪伴著我的童年生活，見證著我的成長歷程，而現(xiàn)在每天陪伴在我身邊是一個長著圓嘟嘟的腦袋，頂著一個翹皮的沖天辮，眼睛仿佛會說話的小家伙，它就是我上學(xué)以來情有獨鐘的小七仔。
認識它是在一部叫《長江七號》的電影里，七仔和自己的小主人成了好朋友，它勇敢、善良、樂于助人，幫助小主人公完成了所有難以完成的心愿，它為了幫助小主人救回爸爸，消耗了自己所有的能量，犧牲了自己的生命，這種舍生取義的精神感動了我，看完這部電影，我傷心的哭了。我真想有這樣一個小七仔。
我的小七仔是爸爸去大連出差時，我親自點名要的玩具，爸爸不辱使命，給我?guī)Я嘶貋恚吹桨职謳Щ貋淼男∑咦形腋吲d極了，我的小七仔非常的可愛，通身的青草綠，頂著一個金黃色的大腦袋，一雙大大的玻璃眼，時刻流露出想與人交流的神情。
記得有一次，我考試的成績很不理想，爸爸媽媽很生氣，當(dāng)時，我覺得很孤單，也很難過，自己獨自坐在床邊想哭，無意間發(fā)現(xiàn)趴在床上的小七仔正看著我，他好像正在對我說：“這次沒考好，沒關(guān)系的，還有下一次嘛，我相信你一定行的”!我抱起它，覺得此刻全世界只有它才是我最好的朋友，看著他那充滿真誠的大眼睛，我的心情慢慢好起來。
上學(xué)了，媽媽說，小朋友長大了，應(yīng)該獨立了，媽媽給我收拾出了房間，按照我喜歡的樣子布置好了，房間很漂亮，可是真的要搬過去時，我猶豫了，想想自己一個屋子睡，還真有點害怕，每天睡覺時，媽媽都先過來陪我一會兒，等我睡著了，才離開。自從有了小七仔，我主動跟媽媽說，讓七仔陪我睡，我就不會害怕了，因為它既有本領(lǐng)，又勇敢。
從此以后，每天晚上上床前我都會把它放在我的旁邊的枕頭上，給它蓋好被子，我怕它掉到床下去，旁邊再墊上枕巾，只要摟著它，我就很快地進入夢鄉(xiāng)了。
有了小七仔，我的生活充滿了歡樂，充滿了信心和力量，為了感謝它，我給它找了很多的玩具好朋友，在我上學(xué)的時候陪著它。每天照顧它成了我生活中不可缺少的一件事。
我愛我的七仔，是它陪伴我成長，給了我克服困難的勇氣和力量。
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等待金針菇成長小學(xué)一年級篇二十
小學(xué)一年級是我們孩子的第一年高強度學(xué)習(xí)，也是他們開始獨立生活的一年。通過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我深深感受到了孩子成長的點滴變化和成就。在這個階段，孩子們逐漸形成了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并開始逐漸理解和踐行課堂中老師的要求。在這篇文章中，我將以五段的結(jié)構(gòu)為線索，分享小學(xué)一年級孩子的成長心得體會。
第一段：適應(yīng)新環(huán)境。
剛上小學(xué)一年級，孩子們首先要適應(yīng)的是新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。對于許多孩子來說，這是他們離開家庭的第一次，需要與陌生人相處。起初，我曾擔(dān)心孩子能否適應(yīng)新環(huán)境。然而，在老師的關(guān)懷和同學(xué)們的熱情幫助下，孩子們很快就適應(yīng)了新的環(huán)境。他們在課堂上積極主動地參與討論，展示自己的才華，逐漸成為了團隊中的重要成員。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在小學(xué)一年級，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)顯得尤為重要。通過每天做作業(yè)、整理書包、按時完成任務(wù)等活動，孩子們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)他們喜歡有序、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按時完成作業(yè)并認真復(fù)習(xí)課堂知識。這些習(xí)慣使得他們能夠更好地理解和消化所學(xué)知識，并為進一步學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
小學(xué)一年級是孩子們開始認真對待學(xué)習(xí)的階段。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我看到了孩子們對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度?？吹剿麄冏非笾R、追求進步的動力，看到他們樂于助人、樂于接受挑戰(zhàn)的精神，我為他們的成長感到由衷的高興。我們家的孩子在數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科方面都有了長足的進步，并且在班級比賽中多次獲得榮譽，讓我真切地感受到了他們的成長和進步。
第四段：理解和踐行課堂要求。
小學(xué)一年級的孩子剛開始接觸正式的學(xué)習(xí)，對課堂教學(xué)的理解和踐行是他們成長過程中的重要一環(huán)。在這一年中，孩子們意識到老師在課堂上的要求是為了培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。他們學(xué)會了認真聽課、積極思考問題，也學(xué)會了課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。通過這樣的努力，孩子們的學(xué)習(xí)成績得到了顯著提升，并且在課堂上也能夠主動與老師和同學(xué)們交流和互動。
通過小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)和生活，孩子們逐漸明白了成長的機會是有限的，他們要把握好每一次機會去學(xué)習(xí)和進步。正是因為這樣的認識，他們在學(xué)習(xí)中更加努力，更加積極向上。在課堂上，他們勇于提問和表達自己的觀點，在班級活動中，他們積極參與并發(fā)表自己的見解。這些都是他們成長過程中的寶貴經(jīng)驗，也是他們未來更好發(fā)展的基礎(chǔ)。
在小學(xué)一年級的成長中，孩子們通過適應(yīng)環(huán)境、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、理解和踐行課堂要求以及把握成長的機會，逐漸成長為獨立、自信、有思想的小學(xué)生。通過一年的努力，他們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，并為以后更高階段的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我們作為家長也要時刻關(guān)注孩子的成長，給予他們充分的鼓勵和支持，讓他們在未來的學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出更大的成就。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇二十一
小學(xué)一年級是孩子們邁入學(xué)校大門的重要時刻。我在小學(xué)一年級度過的每一天，都讓我收獲頗豐，體會頗深。我學(xué)會了很多知識，也鍛煉了自己的能力，更重要的是，我在這一年里培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)。
二、學(xué)習(xí)知識的樂趣。
在小學(xué)一年級，我經(jīng)歷了對漢字的初步認識和學(xué)習(xí)，學(xué)會了簡單的加減法，了解了地球的形狀和四季的變化等等。每個知識點都像一扇窗戶，打開了我看到新世界的可能。我對學(xué)習(xí)充滿了好奇心，每天都渴望去學(xué)習(xí)更多的東西。老師們用游戲的方式幫助我們記憶漢字，用實物讓我們感受數(shù)學(xué)的樂趣，讓我們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、學(xué)習(xí)能力的提高。
小學(xué)一年級是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期。在這一年里，我逐漸養(yǎng)成了注意力集中的好習(xí)慣，能夠?qū)Ｗ⒂诶蠋煹闹v解和課堂練習(xí)。我也學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，老師只是起到引導(dǎo)作用，我們要主動去探索和解決問題。例如，老師給我們布置了一個繪制重力實驗的任務(wù)，我們通過嘗試、失敗和改進，最終成功地完成了實驗，并且從中學(xué)到了很多知識。
四、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
小學(xué)一年級對培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。我學(xué)會了按時完成作業(yè)，按時上交作業(yè)，并且養(yǎng)成了查漏補缺的好習(xí)慣。每天回家后，我會主動復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，查找自己不懂的地方，并盡力去理解和記憶。對于想要給我打下手的同學(xué)，我會盡力幫助他們，幫助他們理解問題，并尋找解決方法。通過這樣的做法，我不僅鞏固了自己的知識，還加深了對知識的理解和記憶。
五、培養(yǎng)積極的心態(tài)。
在小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活中，我也面臨過很多困難和挫折。有時候我會遇到難以理解的知識點，也會遇到自己做錯題的情況。但是我學(xué)會了從失敗中尋找經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷調(diào)整和改進自己的方法，提高自己的能力。我明白了失敗并不可怕，只要心態(tài)積極，愿意學(xué)習(xí)和成長，就能夠戰(zhàn)勝困難。在這一年里，我學(xué)會了堅持不懈地努力，追求自己的夢想。
結(jié)語。
小學(xué)一年級是我成長的關(guān)鍵之年。通過一年的努力學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識，也鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)。我相信，只要我保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力，未來的日子將會更加充實和精彩。我期待著小學(xué)二年級的到來，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
等待金針菇成長小學(xué)一年級篇二十二
也許像我這么一個還處在青春期的孩子沒有資格來談?wù)摮砷L這種東西，不過我想等我長大了，也就是所謂成熟了，便再也沒有這些奇妙的思緒了。
——題記。
成長是什么?
是一顆蘋果，從堅硬的青果變?yōu)樗执嗟募t果，是一株一折就斷的樹苗變成一顆屹立不倒的大樹，是晾衣服不用再踩上小板凳，是學(xué)會了在最消極的情況下抬頭前進。
成長帶給我們幸福。這份幸福并非來自于可以昂首挺胸地走進網(wǎng)吧，而是來自他人的認可，來自自知能承擔(dān)責(zé)任的自豪感。在汶川地震中，年僅十三歲的男孩被救出后發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽已經(jīng)不幸去世，于是他背起了自己受傷的妹妹，用雙腳為她走出了一條長達十幾公里生命之路，他破舊的草鞋早就被崎嶇的山路磨得不成樣子了，可是他的眼中仍舊滿是堅定，讓人不禁為之動容。他的身軀仍舊瘦小，可是在背起妹妹的那一刻，在擔(dān)起這個殘缺的家庭的那一刻，他成長了，他懂得了責(zé)任，學(xué)會了承擔(dān)。
孩子們常說不想長大，不想去接受現(xiàn)實社會的虛偽和黑暗，這看起來是一種天真，一種單純，但若細究，這便是一種逃避責(zé)任!一代總是要取代上一代的，也許幼年時我們能夠躲在大人們的身后，在象牙塔里歡笑嬉鬧著，可當(dāng)我們必須去面對這一切時，我們無法逃避也不能逃避。我們能做的只是讓自己成長，變得堅強，有資格去承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才有權(quán)利去享受這個物質(zhì)世界帶給你的獎勵。
大樹的樹干上總是有數(shù)不盡的裂紋，那是成長的傷口——用文藝青年的話來說。于是乎，成長帶來的傷痛也是不言而喻的。湖北的幾名大學(xué)生在經(jīng)過長江邊時發(fā)現(xiàn)有人落水，圍觀人數(shù)上百卻無人相救，于是他們組成人梯下河救人，不料突發(fā)險情，三名大學(xué)生就這樣，永遠留在了長江。于人危難之時伸出援手的確是成長的表現(xiàn)，毋庸置疑，他們是勇敢的、成熟的，可是他們付出的代價也是極為慘痛的，這便是成長的代價。
成長是孤獨的，是痛苦的，可你知道，等待著你的是光明，是未來，所以請不要逃避，請努力地，勇敢地成長吧!
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