讀后感是對自己讀書過程中思想的總結，也是對作者意圖的理解和評價。那么我們該如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，要認真閱讀書籍，理解書中的情節(jié)、人物和主題，捕捉到作者希望傳遞給讀者的核心意義。其次，在寫作讀后感時，可以結合自己的實際經歷和感受，與書中的內容進行對比和思考，從而更深入地闡釋自己的觀點和見解。此外，讀后感需要具備批判性思維，不僅要分析書中的優(yōu)點和亮點，還要指出其中的不足和可改進之處，以展現(xiàn)自己獨特的審美和批評眼光。最后，一篇好的讀后感應該言之有物、結構合理、語言流暢，能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇出色的讀后感，需要我們有良好的寫作素養(yǎng)和思辨能力，同時也要注重培養(yǎng)自己對閱讀內容的思考深度和獨特觀點。閱讀下面這些讀后感，或許能夠幫助你更好地進行讀后感的寫作。
耐磨的人生讀后感篇一
《耐磨的人生》講述了“我”的一位朋友在一次事故中失去了右手。有一年夏天，“我”為了不讓朋友難過便穿長袖去拜訪朋友，可見到了朋友我卻大吃一驚，朋友他并沒有穿長袖，而是穿了短袖!他告訴了我原因，原來是在這幾年中他讀了許多古今中外的書，從中受到了啟發(fā)，從中學會了自立，也擁有了樂觀的心理，所以他對新的生活充滿了自信。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)在生活中，我們往往有時也會面臨磨難和挫折，當我們遇到它們時不能退縮，而應當勇于面對磨難和挫折;只有這樣，我們才能從挫折總得到啟發(fā)，才能在以后的生活中小心注意不再犯。
世界上的殘疾人非常多，那他們是靠一種什么東西活下來的呢?那就是靠信念。如果你對生活失去信心，對生命失去信念，那你活著就沒有意義了。比如：著名作家海倫。凱勒在一場大病中，病魔奪去了她的視覺和聽覺，但她沒有因此失去生活的意識和信念，還堅持寫出了《假如給我三天光明》的著名作品。
我們每個人都有一個值得耐磨的人生，那就只有看你怎樣去對待了!
記得有一次，爸爸給我買了一輛新自行車，我非要鬧著學。記得那一天，陽光明媚，天空萬里無云，我望著那輛兩輪自行車，心里像有只小兔子樣??縑??職炙擔?上吧!大英雄”，我忐忑不安的騎在了自行車上，“救命呀!救命呀!日本鬼子來了”，我在這時候也不失幽默，爸爸一邊飛奔過來一邊喊著：“八路軍來了，八路軍來了”。爸爸以閃電般的速度飛奔過來，可還是沒能趕到在我倒地之前飛奔過來，我哭著說：“不學啦!不學啦!”從此那輛自行車便被我放在那里，再也沒有動過，我也沒學會騎自行車。
比起“朋友”，我遇到一點挫折就后退，如果我能樂觀的面對學車中的困難，一定學會了騎自行車。
讀了這篇課文，我真想去找那位“朋友”為我親筆簽名，甚至和他合一個影，可這一切都是不可能的。我想，我只有不斷的改變自己，今后才能堅強地面對一切困難。
讀了《耐磨的人生》一文，我深受啟發(fā)，文章里作者的朋友在一次事故中失去右手，炎炎夏日里，他到小書屋去選書，本來要穿短袖衫出門，但還是穿上了長袖衫。到了小屋見到朋友，令他震驚的是朋友也穿了一件短袖衫。朋友說：“倒退兩年，認為自己活不下去了，干什么都不方便，真是太苦了，后來勸自己：別想那只手了，瞧瞧古人多么豁達，牙齒都沒了，還笑著說：”口中無礙，咀嚼愈健“。還有雙目失明的達爾頓，他以為只有失明難以忍受，結果六十歲雙目失明也能忍受，多么樂觀。
比起我們快樂又幸福的日子，還不好好學習，真是浪費了時間。就算有困難，我們也會相處解題的辦法，甚至要比那些人，做得更好。
我感受到，人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺可是如果有了書，就可以富含心靈只鈣，就能在心靈中繼續(xù)活著。
記得有一次，爸爸給我買了一輛新自行車，我非要鬧著學。記得那一天，陽光明媚，天空萬里無云，我望著那輛兩輪自行車，心里像有只小兔子樣;上吧!大英雄，我忐忑不安的騎在了自行車上，救命呀!救命呀!日本鬼子來了，我在這時候也不失幽默，爸爸一邊飛奔過來一邊喊著：八路軍來了，八路軍來了。爸爸以閃電般的速度飛奔過來，可還是沒能趕到在我倒地之前飛奔過來，我哭著說：不學啦!不學啦!從此那輛自行車便被我放在那里，再也沒有動過，我也沒學會騎自行車。
比起朋友，我遇到一點挫折就后退，如果我能樂觀的面對學車中的困難，一定學會了騎自行車。
讀了這篇課文，我真想去找那位朋友為我親筆簽名，甚至和他合一個影，可這一切都是不可能的。我想，我只有不斷的改變自己，今后才能堅強地面對一切困難。
自從讀了《耐磨的人生》這篇文章，我深受啟發(fā)。想想文中的“朋友”，再想想我們，我深感慚愧。
在一次意外的事故中，“朋友”不幸的失去了右手，“朋友”他傷心，他悲痛，他笨拙的穿衣服，歪歪扭扭的寫字，刮胡子的時候把臉刮的鮮血淋漓，上廁所都十分不方便?！芭笥选本妥员┳詶?，他就認為自己活不下去了。但是，他后來想到了許多名人堅強的世界，所以，“朋友”的性格變得活潑，變得開朗了。
我跟文中的“朋友”比起來可渺小多了。記得有一次，我的媽媽讓我去學一學游泳。在游泳的第一節(jié)課，我的教練讓我們先跳水，于是，我拿出勇氣，帶上游泳鏡，深吸了一口氣，屏住呼吸，縱身一跳，跳進了水里，可是，我還是被水嗆了一口，我馬上上岸，跟媽媽說：“不學了，不學了。”就這樣，我就和游泳再見了。想到這里我無比后悔，如果我一直堅持下去的話，我一定能學會游泳的。
耐磨的人生讀后感篇二
生有了一種更深刻的理解、更透徹的認識、更明確的方向。
人生的奇妙在于其故事情節(jié)的曲折、起落，人生的奇妙在于你永遠也不會知道下一刻會發(fā)生些什么。作者通過《人生》，剖示改革進程的艱難，透射出政治經濟體制改革所帶來的結構的整體變化，特別是思想道德和倫理觀念的變化。而高加林就是在當時社會的一個縮影，作者用自己的筆尖觸動著處于人生道路口的青年。
他是農民的兒子，卻又是不同于父輩的有高中文化的青年，對貧窮落后的農村生活的不滿和對城市生活現(xiàn)代文明的向往，構成他心中巨大的騷動。他是黃土地的兒子，又渴望掙脫黃土地的束縛，是農民的后代，又渴望跳出農門，用自己的只是和文化建設這個社會。他聰明，能干，英俊，充滿活力和靈氣、正氣、才氣，吃苦耐勞，堅毅頑強。卻完全沒有意識到自己對時代、對他人的責任。他的行為動機中，包含著對農村、農民、土地的蔑視，他的奮斗帶有濃厚的個人主義色彩，他的負心也該遭到道德的譴責。
人生只有一次，高加林的每一個決定匯聚成最終悲劇的釀造。人生的未知性，人生的無數(shù)選擇，人生的美好愛情，人生的理想與現(xiàn)實的差距，如同無數(shù)細流匯聚一起形成了奇妙的人生海洋，讓無數(shù)人如同人生風雨中的船只，經歷了搖搖擺擺，起起落落。一生都走對路，可能正確而安全，但絕對沒有奇遇和驚喜。走錯了路，可能把你引入一片意外的風景，有如仙境。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然慢長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。
正處于七彩的二十歲的青年，在鬧鈴的喧鬧中不情愿但心想吾夢甘心起床；在匆忙的早餐過后心想吾夢，保持飽滿的精神步入課堂；在繁碌的生活中，放慢腳步品一本好書、喝一杯好茶。這樣的二十歲人生，應該是人生最美的時候。
或以教書育人為己夢，或以文思淵博為己夢，亦或以筆尖勝利器為己夢。能在這茫茫天地間找到自己清晰的坐標、避免庸碌已是不易。要是在有心無意間改變他人乃至改變社會和世界，倒也不枉此生。正如海子曾說，人“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”。
誠然，人生難免會遇荊棘，不要害怕，不要退縮。真正的人生需要激情，任誰不想在混混沌沌中度過我們的人生，在睡眼朦朧中迷失了自己，在迷茫的愛情道路上受傷哭泣，在不知不覺中揮霍了我們年輕的生命。人生唯有腳踏實地，亦不忘仰望星空。
需要知道，人生還有另一種方式，人生是需要奮斗。人生的獨特在于贈予我們美妙的同時也附帶著考驗，歲月的河流伴著坎坷，我們不應該做那個在岸邊觀看的逡巡者，要堅定地邁著前進的步伐，勇敢地穿梭在人生的長河里。銘記曾經為了人生拼搏付出的那些人，相信未來，追溯勇者的足跡，靠近人生的光環(huán)。
真正的人生應該是在一條繩索上，它不是繃緊在高處，而是貼近地面的，與其說它是供人行走的，不如說它是用來絆人的，只有被絆后，人們才能發(fā)現(xiàn)道路的'價值。
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耐磨的人生讀后感篇三
《耐磨的人生》講述了“我”的一位朋友在一次事故中失去了右手。有一年夏天，“我”為了不讓朋友難過便穿長袖去拜訪朋友，可見到了朋友我卻大吃一驚，朋友他并沒有穿長袖，而是穿了短袖！他告訴了我原因，原來是在這幾年中他讀了許多古今中外的書，從中受到了啟發(fā)，從中學會了自立，也擁有了樂觀的`心理，所以他對新的生活充滿了自信。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)在生活中，我們往往有時也會面臨磨難和挫折，當我們遇到它們時不能退縮，而應當勇于面對磨難和挫折；只有這樣，我們才能從挫折總得到啟發(fā)，才能在以后的生活中小心注意不再犯。
世界上的殘疾人非常多，那他們是靠一種什么東西活下來的呢？那就是靠信念。如果你對生活失去信心，對生命失去信念，那你活著就沒有意義了。比如：著名作家海倫。凱勒在一場大病中，病魔奪去了她的視覺和聽覺，但她沒有因此失去生活的意識和信念，還堅持寫出了《假如給我三天光明》的著名作品。
我們每個人都有一個值得耐磨的人生，那就只有看你怎樣去對待了！
耐磨的人生讀后感篇四
讀后感。
我酷愛讀書，因為讀書能給我不少啟迪，在星期天里，我專心致志地選讀書籍、文章，其中，令我感悟甚深的是《耐磨的人生》這篇文章。
《耐磨的人生》主要寫作者的一個朋友因為事故而失去了右手。作者準備在一個炎炎夏日穿一件短袖衫去那位朋友的書屋里選書，可作者為了不傷害他，換了件長袖衫。當兩人相見時，朋友卻穿了件短袖衫。朋友告述作者：“……我其實有一條韌性十足的命，它遠比我想象中的那條命皮實得多、耐磨地多……”
這篇文章告訴我們人生并不像我們想象中那么一帆風順的，我們一來到世上就注定會有磨難，會有困難，會有挫折。可我們擁有的是耐磨的人生，永遠不會被困難的波濤沖垮。看到那位失去右手的朋友是那麼樂觀地生活、不屈不撓地與困難作斗爭，我便想起了學騎自行車的我。
短袖衫爸爸抵擋不住，才勉強教教我。剛開始爸爸扶住車尾，我才感慢慢地，以蝸牛爬行速度騎。這時，爸爸松開雙手,我失去了平衡，騎不到兩步就連人帶車跌倒在地。我擦了擦身上的灰，說：“我不學了！”那一次的學騎自行車計劃就因為我遇到了這小小的挫折而告吹了。
每個人的人生都應是耐磨的，從那位失去右手的人身上，我學會了不屈不撓的精神，當我遇到困難時也要樂觀面對。
耐磨的人生讀后感篇五
雙休日在寫作業(yè)時無意翻到一篇文章——《耐磨的人生》或是出于好奇，便津津有味的讀了下去。文章主要講了“我”到一個意外失去右手的朋友家里做客，出門時因想起對方說過“我今生無福再穿短袖了”，為了減輕他的痛苦，“我”在炎炎夏日還是毅然換上了長袖。到他家時，而他卻衣著短袖，告訴“我”他是如何克服坎坷，忍受不幸的心情變化。
仔細品味這篇文章，當中有一句話說到：“我這才發(fā)現(xiàn)我有一條韌性十足的命，生命遠比我想象得要耐磨得多?！边@句話在我腦海里揮之不去，它令我又想起了另一個故事：
有一個德國人，曾經說過他任何磨難都能忍受，唯獨失明，他認為自己堅持不下去。沒想到在他60歲時，真的失明了，他發(fā)現(xiàn)原來失明了也能生活下去，自己也并沒有那么恐懼。
我又聯(lián)想到了自己，因為在四年級時沒有選上大隊長，傷心了好長時間。今年五年級的改選就在下周一，我想到了文中作者那個失去右手的朋友，他之后不也照樣生活下去了，難道不是嗎？于是我更加激勵自己再一次競選大隊長。
人生并不可能一帆風順，總會遇到些挫折，而你在這時放棄，就可能永遠落于別人。假如你在狂風暴雨之中勇敢堅持，如蒼鷹一般頑強拼搏，那你就一定能夠迎接風雨之后的艷陽高照。
人生，豈不是一場注定坎坷的旅程嗎？只有勇敢面對，才會迎來雨后彩虹！
耐磨的人生讀后感篇六
每個人的人生都是多變的，也許一些在人生中突然殺出的“程咬金”會奪去你的一切，但有些人會毫不示弱的接招，通過自己的努力戰(zhàn)勝困難獲得成功。也有一些人，會因為遭受的打擊太大而一撅不正，甚至選擇自殺來逃避?？梢姡щy能給人們帶來災難，也能給人們帶來成就。《耐磨的人生》講述了“我的”一位朋友在一次事故中失去了右手。有一年夏天，“我”為了不讓朋友難過便穿長袖去拜訪朋友，可見到了朋友我卻大吃一驚，朋友他并沒有穿長袖，而是穿的短袖。他告訴了我原因，原來是在這幾年中他讀了許多古今中外的書，從中受到了啟發(fā)；從中學會了自立，也擁有了樂觀的心理，所以他對新的生活充滿了自信。
人的一生要經受許多磨難，有大的有小的，但都是生活在考驗我們，即使受到了挫折，我們也應該學會坦然面對生活，笑著迎接磨難與困難，我們要記?。菏∧顺晒χ福L雨過后總會有彩虹！
耐磨的人生讀后感篇七
記得有一次，爸爸給我買了一輛新自行車，我非要鬧著學。記得那一天，陽光明媚，天空萬里無云，我望著那輛兩輪自行車，心里像有只小兔子樣;上吧！大英雄，我忐忑不安的騎在了自行車上，救命呀！救命呀！日本鬼子來了，我在這時候也不失幽默，爸爸一邊飛奔過來一邊喊著：八路軍來了，八路軍來了。爸爸以閃電般的速度飛奔過來，可還是沒能趕到在我倒地之前飛奔過來，我哭著說：不學啦！不學啦！從此那輛自行車便被我放在那里，再也沒有動過，我也沒學會騎自行車。
比起朋友，我遇到一點挫折就后退，如果我能樂觀的面對學車中的困難，一定學會了騎自行車。
讀了這篇課文，我真想去找那位朋友為我親筆簽名，甚至和他合一個影，可這一切都是不可能的。我想，我只有不斷的改變自己，今后才能堅強地面對一切困難。
耐磨的人生讀后感篇八
我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒?，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出現(xiàn)在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。
1、給下列的詞語寫上近義詞。(1分)。
笨拙()不幸()。
2、這篇短文主要寫了一件什么事?(2分)。
3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?請聯(lián)系上下文回答。(2分)。
4、當你看到這篇短文的題目的時候，你想提出什么問題?請你讀完文章后自己回答。(4分)。
提出問題：
回答：
5、面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢?想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化?(3分)。
6、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來，你一定行!(3分)。
【參考答案】。
1、笨拙(愚笨)不幸(倒霉)。
2、朋友在失去右手后，正視人生，找到生活的意義。
3、很費心思的反復思考。在文中指“我”為了不讓朋友難堪，特意在熱天穿著長袖衣衫去見朋友。
4、提出問題：人生怎么會耐磨?
回答：遇到人生中的困難，要勇于面對挫折，在心靈中繼續(xù)活著，有一條韌性十足的命。
5、從逃避到正視。是古人的思想讓朋友認識到人可以忍受一切不幸。
6、生活中的磨礪可能是你未曾想到過的，也許之前認為是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，就要正視那些，人可以忍受一切不幸，比想象中的生命更頑強。
耐磨的人生讀后感篇九
《耐磨的人生》中作者的朋友就對這個問題做了很好的詮釋。他在一次意外事故中失去了右手，起初又哭又鬧，笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子時將臉刮得鮮血淋漓，認為自己活不下去了?？墒撬恢眲褡约?，鼓舞自己堅持活下去。后來，他慢慢平靜下來，坦然地面對人們異樣的目光，明白自己有一條韌性十足而又耐磨的命，不應該懦弱地向命運低頭。
讀了這個故事，我收獲滿滿：人可以忍受一切不幸，即使所有的器官失去了直覺，也能在心靈中繼續(xù)活著。人不論處在怎樣艱苦的困境中，都不應該自暴自棄，為天空中的曙光，我們理應活著，為了美好的生活，我們更理應活著。我們應該明白：生活中每天都充滿著希望，時時刻刻分分秒秒也充滿著希望，我們當然要自強不息，不屈不撓!
古今中外，這樣的例子太多了，像張海迪阿姨五歲時患了脊髓血管瘤，高位截癱。但是，她不拋棄不放棄，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，先后自學了小學、中學和大學的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，在那里她給村里小學的孩子們教書，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，累計無償為人們治病一萬多次。她以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。
邰麗華阿姨幼年因高燒失去聽了，幼年因高燒失去聽力，15歲接受正規(guī)的舞蹈訓練，因為失去聽力的緣故，經常找不準節(jié)拍，動作不對，一次又一次地摔倒，爬起，摔到，爬起......以至小腿上留下了一道又一道請黑的傷疤。但是她憑著對藝術的執(zhí)著，和與生俱來的天賦，終于成為為一名杰出的舞蹈家。
耐磨的人生讀后感篇十
1、給下列的詞語寫上近義詞。(1分)。
笨拙不幸()。
2、這篇短文主要寫了一件什么事?(2分)。
3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?請聯(lián)系上下文回答。(2分)。
4、當你看到這篇短文的題目的時候，你想提出什么問題?請你讀完文章后自己回答。(4分)。
5、面對人生的坎坷，“我”的.朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢?想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化?(3分)。
6、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來，你一定行!(3分)。
耐磨的人生讀后感篇十一
“艱難困苦，玉汝于成”！
“無臂天使”李智華無疑是一朵奇葩，她從內蒙古走到西安，從悲苦走向達觀，從人生低谷走到輝煌頂點。她用一雙《隱形的翅膀》飛過絕望，一次次在徘徊孤單中學會堅強，終于擁有了即使常人也難以企及的輝煌。
李智華自幼家境貧寒，母親患有突發(fā)性精神疾病，后因一場大火使他失去了雙臂。這并沒有打消她求學的信心，而是苦練生存技能，學會了用腳自理。剛毅的個性，伴隨著李智華求學生涯的全過程，考上了職專后她又考上了大學，并一舉拿下了研究生、博士生學位，成了心理學教授，實現(xiàn)了人生夙愿。
聽了她的演講，我倍感羞愧。自己四肢健全，卻沒有好好珍惜，坐在教室里空耗時日。不把握歲月年華，反而碌碌無為，時間從指間悄然劃過，青春的眸子看不到未來。不用心品味學習之路的酸甜苦辣，遇到攔路虎就輕言放棄。跟她相比，真是無言以對。
李智華經歷了人生的風風雨雨，品嘗了人生的骨肉別離，卻一次次從谷底站起，向苦難發(fā)起挑戰(zhàn)，和時間進行賽跑。一個個夢想隨著她的努力放飛，一次次挑戰(zhàn)被她的毅力征服，她詮釋了完美，做到了最好。
上天是公平的，它給你關上了一扇門，就會打開一扇窗。李智華把人生的每一天都過得充實無比，把每一天都當做現(xiàn)場直播，她唱響了人生的主旋律，完成了命運的交響。
與其坐以待斃，不如絕地反擊；生活以痛吻我，我卻回報以歌。沒有什么比自立自強更有尊嚴，絕不屈服的每時每刻都這么讓人敬仰。
你的努力上天會看的見，耐磨的人生必定會精彩無比！
耐磨的人生讀后感篇十二
我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒牵R行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出現(xiàn)在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。
1、給下列的詞語寫上近義詞。（1分）。
笨拙不幸。
2、這篇短文主要寫了一件什么事？（2分）。
3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請聯(lián)系上下文回答。（2分）。
4、當你看到這篇短文的題目的時候，你想提出什么問題？請你讀完文章后自己回答。（4分）。
提出問題：
回答：
5、面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？（3分）。
6、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來，你一定行！（3分）。
參考答案：
1、給下列的'詞語寫上近義詞。
笨拙（愚笨）不幸（倒霉）。
2、這篇短文主要寫了一件什么事？
朋友在失去右手后，正視人生，找到生活的意義。
3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請聯(lián)系上下文回答。
很費心思的反復思考。在文中指“我”為了不讓朋友難堪，特意在熱天穿著長袖衣衫去見朋友。
4、當你看到這篇短文的題目的時候，你想提出什么問題？請你讀完文章后自己回答。
提出問題：人生怎么會耐磨？
回答：遇到人生中的困難，要勇于面對挫折，在心靈中繼續(xù)活著，有一條韌性十足的命。
從逃避到正視。是古人的思想讓朋友認識到人可以忍受一切不幸。
6、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來，你一定行！
生活中的磨礪可能是你未曾想到過的，也許之前認為是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，就要正視那些，人可以忍受一切不幸，比想象中的生命更頑強。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
耐磨的人生讀后感篇十三
我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒?，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫――我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出現(xiàn)在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來――因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。
1、給下列的詞語寫上近義詞。(1分)。
笨拙不幸()。
2、這篇短文主要寫了一件什么事?(2分)。
3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?請聯(lián)系上下文回答。(2分)。
4、當你看到這篇短文的題目的時候，你想提出什么問題?請你讀完文章后自己回答。(4分)。
5、面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢?想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化?(3分)。
6、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來，你一定行!(3分)。
耐磨的人生讀后感篇十四
我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒?，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出現(xiàn)在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。
1、給下列的詞語寫上。
近義詞。
(1分)。
笨拙不幸。
2、這篇短文主要寫了一件什么事?(2分)。
3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?請聯(lián)系上下文回答。(2分)。
4、當你看到這篇短文的題目的時候，你想提出什么問題?請你讀完文章后自己回答。(4分)。
提出問題：
回答：
5、面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢?想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化?(3分)。
6、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來，你一定行!(3分)。
1、給下列的詞語寫上近義詞。
笨拙(愚笨)不幸(倒霉)。
2、這篇短文主要寫了一件什么事?
朋友在失去右手后，正視人生，找到生活的意義。
3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?請聯(lián)系上下文回答。
很費心思的反復思考。在文中指“我”為了不讓朋友難堪，特意在熱天穿著長袖衣衫去見朋友。
4、當你看到這篇短文的題目的時候，你想提出什么問題?請你讀完文章后自己回答。
提出問題：人生怎么會耐磨?
回答：遇到人生中的困難，要勇于面對挫折，在心靈中繼續(xù)活著，有一條韌性十足的命。
從逃避到正視。是古人的思想讓朋友認識到人可以忍受一切不幸。
6、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來，你一定行!
生活中的磨礪可能是你未曾想到過的，也許之前認為是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，就要正視那些，人可以忍受一切不幸，比想象中的生命更頑強。
耐磨的人生讀后感篇十五
1.給下列的詞語寫上近義詞。
不幸。
a.悲慘。
b.不快。
正確答案：a。
2.給下列的詞語寫上近義詞。
笨拙。
a.愚笨。
b.拙劣。
正確答案：a。
3.這篇短文主要寫了一件什么事?
答案解析：
寫了”我”的朋友在失去右手后卻能坦然面對。
4.“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?請聯(lián)系上下文回答。
答案解析：
朋友從最初失去右手時的沮喪，到現(xiàn)在的豁達，心理上已經跨越了很大的一步。書屋是朋友開的，我可以從中看到朋友對生命的一種韌性，書中隱含了朋友的一種積極樂觀的生活態(tài)度，故說書一定富含靈魂之鈣。
答案解析：
先是絕望，后來是對生活充滿希望.是因為看到別人在不幸后仍能笑著面對生活，而自己其實比一些人幸福多了。
6、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來，你一定行!
生活中的磨礪可能是你未曾想到過的，也許之前認為是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，就要正視那些，人可以忍受一切不幸，比想象中的生命更頑強。
這篇短文主要寫了一件什么事?
1、拙劣，倒霉。
2、從側面看到了作者與朋友之間的.友誼，以及作者的為人及體貼與細心;從正面我們看到了人類堅強的信念。作者的朋友，從遭遇不幸時沉溺在頹廢、失落和無助的情緒中，而無法自拔。到后來的頑強與堅強。
3、這里的良苦用心是指：作者在去見朋友時，怕觸痛朋友的短處(失去右手)，而選擇在炎炎夏日下，穿了件不符合常理的長袖衫。
4、作者的朋友，人生態(tài)度的轉變主要體現(xiàn)在：遭遇不幸-失落、頹廢-頓悟-自強。是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化呢?主要是：“古人牙齒都掉光了，卻還說：“口中無礙，咀嚼愈健”以及“即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！?/p>
耐磨的人生讀后感篇十六
我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。
可是，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。
當我出現(xiàn)在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。
后來，我就勸自己：別想那只手了，行不?瞧瞧人家古人多么豁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”;一個叫達克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著。”慢慢地，我平靜下來。
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。
耐磨的人生讀后感篇十七
我的一個朋在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。
我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒?，臨行前還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的.哀傷和痛楚。當我出現(xiàn)在那間小書房時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來—一因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友說：“謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不?瞧瞧人家古人多么豁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：‘口中無礙，咀嚼愈健’;一人叫達克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：‘噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！兀移届o焉。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠比我想像中的那條命耐磨得多……”
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。
1.寫出下列詞語的近義詞。
笨拙——()不幸——()。
2.這篇短文主要寫了一件什么事?
3.“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?請聯(lián)系上下文回答。
4.當你看到這篇短文題目的時候，你想提出什么問題?請你讀完文章后自己回答。
提出問題：____。
回答：
5.面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢?想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化。
6.讀了短文，你一定會稍許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來，你一定行!
耐磨的人生讀后感篇十八
我的一個朋在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。
我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒?，臨行前還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出現(xiàn)在那間小書房時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來—一因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友說：“謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：‘口中無礙，咀嚼愈健’；一人叫達克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：‘噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！?，我平靜焉。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠比我想像中的那條命耐磨得多……”
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。
1．寫出下列詞語的近義詞。
笨拙——()不幸——()。
2．這篇短文主要寫了一件什么事？
3．“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的.是什么？請聯(lián)系上下文回答。
4．當你看到這篇短文題目的時候，你想提出什么問題？請你讀完文章后自己回答。
提出問題：____。
回答：
5．面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化。
6．讀了短文，你一定會稍許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來，你一定行！
1．笨重災難。
2．補充說明話沒說完。
3．“我”的朋友坦然面對生活中的不幸，堅強地生活、工作。
4．“我”為了避免面對朋友失去右手的難堪，特意穿上長袖衫。
5．從消極變?yōu)榉e極面對，坦然地生活與工作。古今中外人士給他以啟示，他悟出了生活的真諦、生命的意義。
6．“略”
耐磨的人生讀后感篇十九
我想每個人都應該有耐磨的人生，我們應該接受生活風風雨雨的考驗，去找回堅強的自己!
從五年級開始就學習了跆拳道，一帆風順的走到了黃綠帶，從來沒受過什么挫折，我希望一直是這樣，但世上沒有這樣美好的事。最近一直在練習后空翻，對于我來說簡直比登天還難，見別的同學雙腳在氣墊上一蹦，再在空中360度翻轉，就像小鳥一樣敏捷靈活，而我只會在床上玩的翻跟頭，跟他們相比我就是一頭又老又蠢的烏龜。我渴望像他們一樣，我便堅持的學習，盡管我動作笨拙，但也認真的去學。雖不像其他同學那樣如魚得水的輕松，但我也差不多爐火純青了。便興致盎然的去嘗試了，不去嘗試，不知道原來這個這么的危險啊，一開始膽大包天的我變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可已被逼入涼山，只好服從。
我懂了，一定要有耐磨的人生，不然你如何堅持下去?
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