總結(jié)的價值在于發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并尋找改進的方法。較為完美的總結(jié)需要我們清晰明了地梳理思路，準(zhǔn)確地表達出我們的觀點和見解。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和方法。
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇一
男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，歡迎您走進海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會的現(xiàn)場。
女：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻一臺精彩的名家名篇朗誦會，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
女：今天，我們特挑選了能觸動人間情懷的世紀(jì)美文，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會。愿朋友們能在這個夏之夜舒展自己的身心，放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺精彩的朗誦會。
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇二
楊松：感恩的心，讓干涸的河床滲出一股清流。
張賽：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種。
楊松：感恩的心，讓今日的汗水繪成明日的.彩虹。
張賽：感恩的心，讓我們的愛布滿無垠的天空！
合：六（2）班“51+2=感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！
楊松：社會是由一個個小家庭所組成的。在我們自己的家庭中，面對愛我們的父母長輩，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，感謝他們的付出，感謝他們的愛與關(guān)懷。
張賽：說得對。而在學(xué)校時，班級就是一個大家庭，老師就是我們的家長，同學(xué)就是我們的家人。面對這些陪伴我們成長的人們，我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人，因為我們已逐漸長大了。
楊松：下面請欣賞詩歌朗誦：《媽媽，我愛您》……。
楊松：學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時間最長的地方了，在這里我們汲取知識，茁壯成長。
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇三
合：大家好。
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書頁之間。
甲：每一篇文章就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！
甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)淼睦收b。
合：希望小學(xué)201#年元旦朗誦比賽現(xiàn)在開始！
敬愛的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
請聽四年級楊珅、孫舞陽同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您好》。請解奇峰、程瀅做準(zhǔn)備。
我們是綠葉，我們甘做綠葉，但我們是一片美麗的綠葉。在這里奏響了時代音，那就是團結(jié)、和諧！在這種音符中，我們更能陶冶情操，使自己身心健康。請聽三年級解奇峰、程瀅同學(xué)帶來的《做一片美麗的葉子》，請盛舒雅等同學(xué)做準(zhǔn)備。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請聽四年級盛舒雅等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。請路鵬做好準(zhǔn)備。
每逢佳節(jié)倍思親,月到中秋分外明。長年飄泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁,尤感骨肉離別之苦。請聽三年級路鵬同學(xué)帶來的《每逢佳節(jié)倍思親》，請楊楠、楊慧敏做準(zhǔn)備。
是誰，播下萬古遠點的夢幻？是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師！為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽四年級楊楠、楊慧敏同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了》。請陳雅琴、朱杰等同學(xué)做準(zhǔn)備。
我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞三年級陳雅琴、朱杰等同學(xué)帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感?，衷心的祝福母校的明天更美好。請聽六年級李敏、朱雨木同學(xué)帶來的《校園贊歌》，請五年級孫宇玥同學(xué)做準(zhǔn)備。
春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗，請欣賞由五年級孫宇玥同學(xué)帶來的《去打開大自然綠色的課本》。請孫文杰，姚紫欣等同學(xué)做準(zhǔn)備。
有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽，還有人比作耕耘者，播種者等等！請聽六年級朱晶徽、孫文杰、姚紫欣、席岳文同學(xué)帶來的《教師頌》，請?zhí)諐樧鰷?zhǔn)備。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎，聽了五年級陶崢同學(xué)帶來的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
改革開放結(jié)碩果，特色中國喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計人——我們敬愛的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過去，但是他永遠生活在全中國人民的心中。接下來請聽《在大海中永生》，朗誦者：五年級周全。請六年級全體學(xué)生做好下一個節(jié)目的準(zhǔn)備。
夢想從未如此清晰。夢想從未如此接近?！案粡?、民主、文明、和諧”為我們勾勒出國家建設(shè)的美好藍圖；“自由、平等、公正、法治”是我們社會發(fā)展的追求目標(biāo)；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對每個公民的具體要求。三個層次、三種目標(biāo)，具體而又貼切，為我們指明了實現(xiàn)偉大中國夢的道路。請聽六年級全班同學(xué)帶來的《用社會主義核心價值觀托起中國夢》，請年級的做準(zhǔn)備。
【結(jié)束】。
甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
合：希望小學(xué)201#年元旦朗誦比賽到此結(jié)束！
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇四
大家好！
我是主持人xxx。
詩歌是我們古今人類智慧的結(jié)晶，今天，在這場詩歌朗誦會中，讓我們一起盡情的欣賞詩歌的美好吧！
接下來請聽······大自然是多么的美好，曾有多少詩人，沉靜在這其中，為她提筆寫下一首首詩篇。
接下來請欣賞··········（寫景）無論是誰，都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。
詩人們遠離家鄉(xiāng)，也為此寫下了許多詩。
接下來請欣賞···············（思鄉(xiāng)）戰(zhàn)爭，是多么的無情，讓人們遠離自己的家鄉(xiāng)。
接下來請欣賞·········每個同學(xué)朗誦的`都是那么的好，那么的美，讓那個場景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前，接下來，我們掌聲有請老師，來為我們做一個總評。
同學(xué)們，今天的詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家！
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇五
大家。
下午好！
歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩歌朗誦會”現(xiàn)場，在這里，沒有客套和客氣，有的只是，詩情和詩意。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
眾所周知，詩歌的核心精神是自由，自由的核心價值是博愛。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進自由，走進博愛，走進青年詩人楊韻；下面有請青年詩人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請。
謝謝喬老師的精彩講話。
雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢。睡著的，是昨夜的喧囂；醒著的，是楊韻的心。
千里冰封。職大，以詩歌的名義解凍。有人說寒風(fēng)蕭殺了金秋，楊韻卻說，冬雪是春天的被子，再等一會，花就開了，綠意就上來了！
現(xiàn)在開始。
楊韻對著千里之外的家鄉(xiāng)說：身在遠方，心不在，不管走多遠，接受我的還是這塊肥沃的土地！
有請梁老師。
謝謝梁老師。
謝謝。
大家掌聲有請。
謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。
是啊，他們對楊韻、對詩歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。
朋友，你的到來是對一位寫詩者的支持，楊韻用個性的語言書寫詩意生活；用詩意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩道路上還很漫長，讓我們把千言萬語化成一句，祝福他，祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章。
到此結(jié)束，朋友們，再見！
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇六
(開場前反復(fù)播放音樂“今天是你的生日,我的祖國”)開場白:。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家中午好!
男：在這陽光燦爛歡樂的日子里，我們迎來了中華人民共和國的六十三華誕。
女：為了慶祝共和國的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會，作為對祖國母親的生日獻禮。
男：走進十月，我們用一樣的眼神深情眺望;。
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩行獻給祖國。
女：讓我們把最美的祝福獻給祖國。
(合)：祝我們的祖國母親--生日快樂!
第一項全體起立奏國歌。
第二項宣讀比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。
加分亮分：馮慧、李文玲。
男：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
節(jié)目單：1.祖國呀，人人都為您唱贊歌，等我長大了，我也要為您唱贊歌。請欣賞《贊美祖國》，朗誦：一四班的馮浩源陳婭如。一三班的雷蕾，侯天冉做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!
請評委亮分：
2.鮮花朵朵，我偏愛祖國十月的花。請欣賞《我愛祖國十月的花》，朗誦：一(3)班的雷蕾，侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
馮浩源陳婭如的最后得分是：請評委亮分：
3.我有一個快樂的夢，是飛翔的夢，是和祖國一起飛的夢。請欣賞《我和祖國一起飛》朗誦：一(1)班的段甜甜。一二班的付蓉蓉，石宇杰做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!
雷蕾，侯天冉的最后得分是：請評委亮分：
4.金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來;霜中的菊，獻片片芳菲一季，祖國母親，我要為您譜寫一曲由衷的贊歌。請欣賞《寫給祖國母親的歌》，朗誦：一二班的付蓉蓉，石宇杰。二四班的張佳欣、馮佳一做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
段甜甜的最后得分是：請評委亮分：
1.什么是祖國?祖國啊，你在哪里?請欣賞《祖國啊，母親》，朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一。二(3)班的白小樂做好準(zhǔn)備。
大家掌聲歡迎!
付蓉蓉，石宇杰的最后得分是：請評委亮分：
2.祖國啊!想起你，我的心弦就忍不住顫動;想起你，我的情懷便無法靜止。請欣賞《祖國啊》朗誦：二三班的白小樂。二(2)班的劉浩做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
張佳欣、馮佳一的最后得分是：請評委亮分：
3.我的祖國，鮮花般漂亮的祖國，從你的精神里，從你的藍圖中，我讀懂了你燃燒的靈魂，我讀懂了你開拓輝煌明天的艱辛。請欣賞《我的祖國》朗誦：二二班的劉浩。二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
白小樂的最后得分是：請評委亮分：
4.我是黑頭發(fā)，我是黑眼睛，我是黃皮膚，我們都是龍的傳人。請欣賞詩朗誦《龍的傳人》朗誦：二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿。三一班的楊妮妮、李正源做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉浩的最后得分是：請評委亮分：
1.我的祖國，高山巍峨;我的祖國，大河奔騰;我的祖國，地大物博;我的祖國，人民勤勞。這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》，朗誦：三一班的楊妮妮、李正源。三(2)班的王磊何沁艟(chong)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉婷、劉治仁的最后得分是：請評委亮分：
2.我的祖國，高山巍峨;我的祖國，大河奔騰;我的祖國，地大物博;我的祖國，人民勤勞。這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》朗誦：三二班的王磊何沁艟(chong)。三(4)班的龐雨星做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
楊妮妮、李正源的最后得分是：請評委亮分：
3.我是一滴水，一滴微不足道的水。可是，我有我的夢想，我要為我的夢想編織一個美麗的花環(huán)。那我便是一滴滿足的水，一滴幸福的水，一滴神圣的水。請欣賞《一滴水》，朗誦：三四班的龐雨星。三(3)班的劉溪殷星如做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
王磊何沁艟(chong)的最后得分是：請評委亮分：
(1)班的馮佳靜，趙燮，張帥帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
龐雨星的最后得分是：請評委亮分：
1.祖國啊，你，就是那奔騰的黃河;你，就是那鮮紅的大旗;你，就是那泰山上升起的一輪紅日;你，就是那雄偉的長城萬里;你就是我們慈祥的母親。請欣賞《母親，加油》。朗誦：四一班的馮佳靜，趙燮，張帥帥。四(2)班的苗欣雨、米玲通做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉溪殷星如的最后得分是：請評委亮分：
2.母親啊，敵人的魔爪不時地伸向我，我已傷痕累累。昨天，強盜撞翻了您的孩子我的同胞，強盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親，我是您的孩子，我叫釣魚島啊!請欣賞《母親，我叫釣魚島》。朗誦：四二班的苗欣雨、米玲通。四(3)班的張芝慧做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
馮佳靜，趙燮，張帥帥的最后得分是：請評委亮分：
3.我愛你叮咚的駝鈴，我愛你都市的高樓，我愛你長江的碧波，我愛你黃河的波濤??請欣賞《祖國，我愛你》朗誦：四三班的張芝慧。四(4)班的劉芮玲，劉佳馨做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
苗欣雨米玲通的最后得分是：請評委亮分：
4.昨天，強盜撞翻了您的孩子我的同胞，強盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親，我是您的孩子，我叫釣魚島啊!請欣賞《母親，我叫釣魚島》。朗誦：四四班的劉芮玲，劉佳馨。五(1)班的方嬋郭笑笑段帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
張芝慧的最后得分是：請評委亮分：
1.從激情洋溢的歌舞年代，到安居樂業(yè)的和平時期，詩人韓笑滿懷著對萬里江山的深情，用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時空的萬里畫卷，把對祖國的贊美凝聚成一句話：教我如何不愛他。請欣賞《教我如何不愛他》朗誦：五(1)班的方嬋，郭笑笑段帥。五(4)班的程娜李東做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉芮玲、劉佳馨的最后得分是：請評委亮分：
2.你有一個神圣的名字,那就是中國!那就是中國啊,我的祖國.我深深愛戀的祖國.請欣賞五(4)班給我們帶來的《我的祖國》朗誦：程娜李東。五(2)班的殷娜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
方嬋、郭笑笑、段帥的最后得分是：請評委亮分：
3.一次次的不屈，一次次的戰(zhàn)勝，勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍，一次次的奔騰，您終于站成了東方巨人。請欣賞《獻給親愛的祖國》朗誦：五二班的殷娜。五(3)班的曹妮、高田做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
程娜李東的最后得分是：請評委亮分：
4.祖國，是多么深情的名字!祖國，是多么絢麗的詞句!祖國，是多么溫暖的歸屬!祖國，是我心底最動聽的旋律!請欣賞《祖國—我心中的一首歌》朗誦：五三班的曹妮、高田。六(4)班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
殷娜的最后得分是：請評委亮分：1.在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!請欣賞《我驕傲，我是中國人》，朗誦：六四班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗。六(3)班的劉榮陳揚做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
曹妮、高田的最后得分是：請評委亮分：
2.走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國、中國。請欣賞《祝福您-祖國》朗誦：六三班的劉榮陳揚。六(1)班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗的最后得分是：請評委亮分：
3.我的祖國，高山巍峨;我的祖國，大河奔騰;我的祖國，地大物博;我的祖國，人民勤勞。這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》朗誦：六一班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青。六(2)班的馮志濤李蘭做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉榮陳揚的最后得分是：請評委亮分：
4.在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!請欣賞《我驕傲，我是中國人》朗誦：六二班的馮志濤、李蘭。大家用熱烈的掌聲歡迎!
李珍珍、李茹、高耀兢、謝青的最后得分是：
請評委亮分：
馮志濤李蘭的最后得分是：
男：20xx年5月12日，歷史將永遠記住這個日子，汶川地震，成千上萬的生命瀕臨絕境，災(zāi)難顯現(xiàn)出他猙獰的面孔。祖國在上，全體中國人都在行動，都在祈禱，它每一次的震動都是我難以割舍的心跳。葉舟的這首《祖國在上》以深沉而又蘊含著希望的詩的語言，為賑災(zāi)中的生命祈禱。請欣賞詩朗誦《祖國在上》朗誦：劉向梅老師、朱濤老師。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
女：一個名字--這個名字是那么普通，很少寫進輝煌的史冊。一種職業(yè)--這種職業(yè)是那么平凡，絕不會讓人放在心上。這就是老師，可我愿做一位這樣的老師。請欣賞耿毛歡老師給我們帶來的詩朗誦《我愿做一位老師》。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
男：1920xx年，中國共產(chǎn)黨誕生了，1949年，中華人民共和國成立了，1979年，改革開放的春風(fēng)吹遍了大江南北。祖國啊，我們由衷地祝福您。請欣賞語文組老師給我們帶來的《祖國頌》。
結(jié)束語:。
(音樂“我和我的祖國”響起??)。
女:親愛的祖國,再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛,男:親愛的祖國,再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;男:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。
女:“激情滿懷歌頌祖國”詩歌朗誦會到此結(jié)束，最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強!
合:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌!
合：謝謝大家!
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇七
(男)春光明媚，草長鶯飛，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。
(女)春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意;。
(合)讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游。
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
(女)親愛的同學(xué)們。
(男女合)大家下午好!
(合)“春天送你一首詩”朗誦會現(xiàn)在開始。
一(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。一年級的小弟弟小妹妹們卻不想長大，請聽詩歌《不想長大》。朗誦者：
二(女)誰言寸草心，報得三春暉，爸爸媽媽把我們養(yǎng)育成人很不容易，他們就是我們的一切，請聽二年級同學(xué)的朗誦《爸爸是天，媽媽是地》。朗誦者：張婧玉。
三(男)這就是我們作為子女的心聲，多想送他們一份禮物，看他們臉上欣慰的笑容，請欣賞三年級同學(xué)的朗誦《禮物》。朗誦者：張書寒。
四(女)是啊，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能報答父母，報答祖國，使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮、富強。請聽詩朗誦《歌頌祖國》，朗誦者：四年級的七人組合。請欣賞。
五(男)人人心中都有一個夢想,朋友們,不論面前有什么困難,我們都要努力實現(xiàn)我們心中的那個夢想.請聽五年級的集體朗誦《這是我的夢》，由張琪輝、張雨領(lǐng)誦。
六(女)我們的祖國永遠朝氣蓬勃，我愛我們的祖國，下面有請六年級張道寬為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》。
十一(男)怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，多么壯烈的景象，五年級的張守岳同學(xué)準(zhǔn)備讓我們欣賞不一樣的風(fēng)景，請欣賞。
十三(男)老師每天辛勤培育我們，把知識無私地傳授給我們，他的每一句話，每一個微小都會讓我們沉醉，聽!一年級小同學(xué)是這樣說的，請欣賞詩朗誦《老師的微笑》。朗誦者：
十五(男)書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，書是我們的良師益友，我們要多讀書、多看書，聽聽三年級張佳樂同學(xué)的朗誦《小小的書櫥》相信你會有所收獲的。
十六(女)我們每一個人都是中華的13億分之一，我們都深深愛戀著祖國。下面由四年級的張惠新同學(xué)為大家朗誦《我站在祖國地圖前》。
十九(男)《三字經(jīng)》是我國古文化中寶貴的遺產(chǎn)，誦讀可以讓我們受益匪淺，聽，二年級的同學(xué)就給我們帶來了三字經(jīng)的誦讀，請欣賞。
二十(女)接下來請欣賞三年級張明雪帶給我們的詩朗誦《信》，聽聽她的心聲吧。
二十一(男)沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，小草盡管微小，但生命力很強，下面讓我們來請聽四年級張敏獻給大家的《小草之歌》吧。
二十三(男)一年之計在于春。一天之計在于晨，春天的早晨是最美麗的。春天是新世紀(jì)的。在這美麗的季節(jié)里，我們的校園充滿生機，三年級的張錦燦同學(xué)用太陽般金色的語言，歌頌春天的早晨，請欣賞《校園的早晨》。
二十五(男)雷鋒是個響亮的名字，他的光輝形象，比山還要偉岸。在他面前，我們顯得那么渺小。今天讓我們深懷一顆崇敬和感激的心，來緬懷雷鋒，告訴他，您永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請聽六年級李鑫蕊帶給我們的《浪花里的一滴水》。
女：今天，我們奉獻的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。
女：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們?nèi)松?/p>
男：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章!
合：本次的詩歌朗誦會到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲感謝給我們帶來藝術(shù)享受的同學(xué)!
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇八
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人。
女：我是主持人。
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。
女：感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備。
男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?，請四年級的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨Ｏ旅嬗晌蚁虼蠹覉笏颓皟山M的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。
男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌罚埲昙壨蹒瑢W(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。三年級王琦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。，下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請三年級集體朗誦準(zhǔn)備。
六年級王毓敏做準(zhǔn)備。
女：請評委打分，下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備。
男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。
班全曉琳等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請六年級向嬋和游園做準(zhǔn)備。
男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。
男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué)，下面請楊校長宣布獲獎名單。
女：下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學(xué)頒獎。
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇九
朗誦串詞設(shè)計：
（合）我國是一個詩歌的國度。詩歌是一個廣闊的海洋。
（女）我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》。在《詩經(jīng)》中，我最喜歡。
《采薇》的片斷：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
（男）我不是“采薇”，我采到了《詩經(jīng)》中的另一顆明珠——《關(guān)雎》：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
（男）唐朝是我國古代詩歌最鼎盛的時期，出現(xiàn)了許多著名的詩人，有“詩仙”李白，有“詩圣”杜甫，還有“詩史”白居易。下面請聽同學(xué)朗誦杜甫的《春夜喜雨》。
（女）到了宋朝，一種新的詩歌形式興盛起來了，那就是“詞”?！霸~”又叫“長短句”，是可以供人演唱的，一般都有詞牌名。
（男）哦，我知道了，蘇軾和辛棄疾是兩位“豪放派”的詞人。
（女）是啊！姜白石和李清照則是“婉約派”的'兩位代表。
（男）下表請（）同學(xué)朗誦辛棄疾的《西江月．夜行黃沙道中》。
（女）元朝的時候，又一種新的詩歌形式“曲”興起了。
（男）唔，有些就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的粵劇里的粵曲一樣。
（女）下面請欣賞（）同學(xué)為我們朗誦白樸的《天凈沙．秋》。
……。
（男）多美的色彩和意境??！這就是古詩！轉(zhuǎn)入現(xiàn)代，出現(xiàn)了“新詩”。
郭沫若是我國現(xiàn)代著名的詩人。請我們班的女同學(xué)朗誦他的《天上的街市》。
（女）多豐富的想像??！外國也有很多詩人，下面請我班的男同學(xué)朗誦俄羅斯詩人葉賽寧的《白樺》。
（男）我們在詩海里徜徉，
（女）我們在詩海邊拾貝。
（合）讓《我們?nèi)タ春！钒桑?/p>
全班齊背《我們?nèi)タ春！贰?/p>
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇十
女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持__，今晚我們將給大家奉獻一臺精彩的名家名篇朗誦會，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息?？鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
男：天地萬物隨各具韻味，但它們不是孤獨的，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn)，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而，生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛，還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。
結(jié)束語：
女：親愛的朋友們，留一份心境，用心品味人生；留一份單純，真誠面對生活；留一份感動，學(xué)會感恩歲月。讓我們在有限的歲月長河里放出最璀璨的光芒。
女：親愛的朋友們，今晚的一篇篇世紀(jì)美文，朗誦家們的精彩演繹，是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢？這是一次精神的盛宴。那么，就請您記住今天這個難忘的夜晚吧。
男：我們的晚會就要落下帷幕了，我們真誠的感謝為晚會做出努力的所有工作人員，感謝晚會的策劃人，感謝所有的演職人員，海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會到此結(jié)束，朋友們，再見！
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇十一
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家中午好！
男：在這陽光燦爛歡樂的日子里，我們迎來了中華人民共和國的72華誕。
女：為了慶祝共和國的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會，作為對祖國母親的生日獻禮。
男：走進十月，我們用一樣的眼神深情眺望；
女：投入國慶，我們有一樣的'感慨發(fā)自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩行獻給祖國。
女：讓我們把最美的祝福獻給祖國。
（合）：祝我們的祖國母親——生日快樂！
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇十二
甲：大家。
合：下午好！
甲：歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩歌朗誦會”現(xiàn)場，在這里，沒有客套和客氣，有的只是，詩情和詩意。
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
眾所周知，詩歌的核心精神是自由，自由的核心價值是博愛。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進自由，走進博愛，走進青年詩人楊韻；下面有請青年詩人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請。
甲：謝謝喬老師的精彩講話。
雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢。睡著的，是昨夜的喧囂；醒著的，是楊韻的心。
乙：千里冰封。職大，以詩歌的名義解凍。有人說寒風(fēng)蕭殺了金秋，楊韻卻說，冬雪是春天的被子，再等一會，花就開了，綠意就上來了！
甲：現(xiàn)在，我宣布：“夢想在這里起飛”之楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩歌朗誦會。
合：現(xiàn)在開始。
甲：楊韻對著千里之外的家鄉(xiāng)說：身在遠方，心不在，不管走多遠，接受我的還是這塊肥沃的土地！
乙：是呀，聆聽楊韻的詩歌，我們能想到當(dāng)初創(chuàng)作這些詩句時楊韻的艱辛歷程。
乙：有請梁老師。
甲：謝謝梁老師。
乙：謝謝。
乙：大家掌聲有請。
甲：謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。
乙：謝謝，謝謝兩位老師，讓我們再一次把掌聲送給兩位老師甲：兩位老師講話都很精彩。
乙：是啊，他們對楊韻、對詩歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。
甲：今天，我們在這里相聚，今天，我們在這里聆聽，今天我們在這里感受詩歌的真善美。
乙：朋友，你的到來是對一位寫詩者的支持，楊韻用個性的語言書寫詩意生活；用詩意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩道路上還很漫長，讓我們把千言萬語化成一句，祝福他，祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章。
甲：朋友們，“夢想在這里起飛”之楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩歌朗誦會。
合：到此結(jié)束，朋友們，再見！
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中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇十三
生：腹有詩書氣自華。
師：尊敬的各位家長。
生：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
師：當(dāng)五月的花香飄滿整個校園，當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過耳畔。
生：我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會。
師：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;。
生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
師：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意;。
生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。
合：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始!
生：請各位參賽選手、家長評委們做好準(zhǔn)備。
有請1號選手郭金卓同學(xué)，他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》，請2號選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請2號選手于千雅同學(xué)，他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》，請3號選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請3號選手司添予同學(xué)，他帶來的詩歌是《我是一只快樂的`小鳥》，請4號選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。
結(jié)束語：
師：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
生：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
師：在這山重水復(fù)，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章!
生：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀!
中秋節(jié)詩歌朗誦會主持詞篇十四
(開場前反復(fù)播放音樂“今天是你的生日，我的祖國”)。
開場白：
徐：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。60年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。
孫：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。
王：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。
朱：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
今天，讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親61華誕!獻上我們一片誠摯的情感。
孫：《人民英雄紀(jì)念禮贊》：
你是一座豐碑，聳立起的是烈士們不朽的錚錚鐵骨;。
你是一座燈塔，召示著的是對中國未來的殷殷期盼。
請聽由鐘晶為您朗誦的《人民英雄紀(jì)念贊》。
徐：《革命詩聯(lián)頌》：
我們在慶祝中華人民共和國成立60年之際，不能不由衷地想起和深深緬懷一大批無產(chǎn)階級革命家，他們?yōu)橹袊锩鼱幦〉膭倮?，為中國建設(shè)發(fā)展的順利，貢獻了自己畢生的心血。其中，首要的是毛澤東。今天，我們的5位機關(guān)黨委委員將分別為我們獻上5首毛澤東的詩詞，讓我們領(lǐng)略一下偉人的另一番風(fēng)采。
請聽朗誦的《》。
請聽朗誦的《》。
請聽朗誦的《》。
請聽朗誦的《》。
請聽朗誦的《》。
王：《祖國啊，祖國》：
祖國啊，祖國，我曾經(jīng)為您的貧窮哭泣過;。
我曾經(jīng)為您的落后茫然過。
然而，我更愿為您的進取而振奮，
為您的未來而歡呼。
下面由應(yīng)鄂萍獻上配樂詩朗誦《祖國啊，祖國》。
朱：《61年禮贊》：
攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。
今天的祖國，腳步更加從容，信念更加堅定，目標(biāo)更加明確，成就更加斐然。面對挫折不氣餒，面對困難更堅強。
61年，雖是彈指一揮間，
61年，更是一個新世紀(jì)征程的開始。
請欣賞由唐文生、劉曉強、張建華的配樂詩朗誦《60年禮贊》。
王：《鄉(xiāng)愁》：
無論我們走得多遠，對家鄉(xiāng)的思念總縈繞心頭;。
無論我們離得多遠，對祖國的惦念總難以忘懷。
讓我們在郭彬彬的《鄉(xiāng)愁》中寄托對海峽兩岸同胞的思念，共同企盼祖國的早日統(tǒng)一。
朱：《中秋月》：
(自擬)。
王：《偉大的構(gòu)想》：
一個沒有理想的民族是沒有希望的民族，
一個沒有創(chuàng)新的民族是沒有進步的民族。
我們的改革開放得益于總設(shè)計師的偉大構(gòu)想，
輕輕一圈，圈出了中國的希望，圈出了中國的未來，
也圈圓了中國人的美好夢想。
請聽由的朗誦《偉大的構(gòu)想》。
孫：《奔跑的圣火》：
建國六十年，有太多的悲壯和感動，有太多的夢想和光榮，它們都銘記在中國人民的心里，寫進了共和國的20xx年歷史畫卷。
還記得那團圣火嗎?
----它點亮了13億中華兒女心中的希望。
它照徹了神州大地共同的心聲。
請聽周偉、陳琰的《奔跑的圣火》。
徐：《坍塌的家，屹立的是國》：
盡管我們的“小家”一個一個地沒有了，但是我們的“大家”卻始終沒有倒塌，甚至比任何時候都堅強。
下面由請貝晉為你獻上配樂詩朗誦《坍塌的家，屹立的是國》。
王：《大河頌》：
從炮火中誕生的祖國，一路愴傷，卻一路悲壯。
從災(zāi)難中走來的祖國，一程艱辛，卻一程榮光。
我們的祖國，已經(jīng)走過了60年的光輝歷程。
未來的中國，必將會走得更加堅實，更加美好。
因為，在我們的心中，涌動著對中華大地的無限眷戀與熱愛。
請徐芳、朱浩強為大家朗誦《大河傾》。
孫、王：《致長城》：
孫：長城，你象征著中華民族的脊梁;。
王：長城，你代表著中國的形象;。
孫：長城，你是我們民族的精神;。
王：長城，你是我們祖國承載過去，連接未來的橋梁。
請聽由為你獻上的《致長城》。
徐、朱：《長江情思》：
徐：長江，我們的母親河，
多少回，我贊美你的風(fēng)光秀麗。
朱：多少回，我贊嘆你的頑強氣質(zhì)。
徐：你給了長江兒女不綿的情懷。
朱：你給了華夏子孫永恒的氣概。
請欣賞由婁巍立、劉曉強、張建華、陳琰的配樂詩朗誦《長江情思》。
孫、王：《我驕傲，我是中國人》：
孫：半個多世紀(jì)的風(fēng)雨，六十載的崢嶸，
東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。
王：我是一個中國人，炎黃子孫，龍的傳人;。
孫：我是一個中國人，黃河的兒子，長江的女兒;。
王：因為身后有你堅強的后盾，我無所畏懼，永往向前，
請欣賞集體詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
結(jié)束語：
(音樂“我和我的祖國”響起。。。。)。
孫：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
朱：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
徐：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，
王：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;。
孫：新世紀(jì)的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航。
王：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。
朱：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。
踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。
向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。
徐：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強。
王：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌。
合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。
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