隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活正變得越來越便利和舒適。如何提高寫作能力，使自己的文章更具說服力和吸引力？5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們很有借鑒意義。
面對(duì)生活小學(xué)篇一
“已所不欲，勿施于人”，對(duì)別人的一個(gè)笑容，他們會(huì)還你一天的快樂。
——題記。
每個(gè)人有每個(gè)人的酸，“買十個(gè)橘子，九個(gè)是酸的，剩下的總會(huì)是你成功方向的指路明燈”……每個(gè)人總會(huì)為自己無法拒絕的事找借口，但你真正能找的借口無非重復(fù)幾個(gè)詞，把你的包袱放下，與其用痛苦的時(shí)間去消磨，倒不如用你最珍惜的時(shí)光去享受微笑帶給你的快樂放松……也就那么一瞬間時(shí)間如流水，一眨眼時(shí)間的`步伐就這么匆匆踏過了……一年三百六十五天，日復(fù)一日就這樣走著，你不能改變它的輪回，你只能順著它的步伐，讓你的每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都過得快樂，充實(shí)。
在我的觀點(diǎn)里微笑只有一種：微笑面對(duì)自己。“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來?！边@句蕩氣回腸的詩含著一絲苦澀與不甘，折射出一個(gè)樂觀而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命運(yùn)的擺布？微笑面對(duì)自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。微笑面對(duì)自己，在逆流中積極向上，在風(fēng)雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。
在生活中，順也好，逆也罷。人生就應(yīng)該有個(gè)使自己奮進(jìn)的動(dòng)力，有個(gè)支撐自己生活的支點(diǎn)，一個(gè)可以讓你從生活中獲得希望和勇氣的支點(diǎn)，這樣，便可以品味出生活的意義存在。歲月流逝，無論生命始終把你推到什么位置，但只要微笑的去面對(duì)才能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和其中的奧秘。
人的一生共有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，每一分每一秒都要微笑的去面對(duì)生活之苦、之快。
面對(duì)生活小學(xué)篇二
人的一生，漫長而艱辛，艱難險(xiǎn)阻無處不在，人生需要樂觀，需要堅(jiān)持，需要有一種態(tài)度--微笑面對(duì)生活。只有這樣，才能不被困難的假象迷惑，才能活出自己的精彩。
盧森堡曾說“我們要一樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著”。何為微笑呢？它不是面部表情，而是一種樂觀向上的人生態(tài)度，是困境中的堅(jiān)持，挑戰(zhàn)前的`勇敢，是被打敗后的從頭再來，是面對(duì)困難勇往直前，微笑是能撫慰你的朋友，微笑是能助你前進(jìn)的戰(zhàn)車。有了這樣的樂觀，人生便會(huì)充滿希望。
既然能微笑地面對(duì)生活，又何苦在困難面前垂頭喪氣呢？！既然能微笑面對(duì)生活，又何苦對(duì)昨日痛恨惋惜呢？！人要向前看，要看到前方的希望，而不要停滯不前。泰國商人施利華，在經(jīng)歷金融危機(jī)后，億萬財(cái)產(chǎn)全部消失，他此時(shí)只說了一句話“好啊，又可以從頭再來”。我們?yōu)槭裁床荒馨牙щy當(dāng)作機(jī)遇重塑輝煌呢？！
“生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來”，雨果的話或許能啟發(fā)我們。的確，所謂微笑面對(duì)生活的本質(zhì)，便是理智地對(duì)待每一件事，首先我們要積累豐富的知識(shí)，讓自己變得強(qiáng)大、充實(shí)，才有底氣與命運(yùn)抗?fàn)?。其次，要了解并相信自己的能力，知道自己的價(jià)值。樂圣貝多芬一生忠于音樂。他知道，他要為人類留下精神財(cái)富?？v然失聰，他毫不向命運(yùn)妥協(xié)，用音樂詮釋了自己的價(jià)值。而最重要的，便是要有一顆倔強(qiáng)的心，不肯向命運(yùn)屈服。當(dāng)你微笑地向世界說不，世界便會(huì)害怕。
“一切都是瞬息，一切都將過去”，只要你能樂觀地看待生活，心無旁騖地提高自己，生活便會(huì)五彩斑斕。我深信我們的微笑能擊潰困難，我深信我們的微笑能讓自己活得漂亮！?。?/p>
面對(duì)生活小學(xué)篇三
那天，老師讓我們各自采訪身邊的人，我思前想后，想到了她，我們班最優(yōu)秀的學(xué)生邱倩儀同學(xué)。我十分仰慕她，她是老師的得力助手，成績(jī)優(yōu)秀，是智慧和美貌的化身。我決定采訪她。
我趁她有空時(shí)，便禮貌地問：“請(qǐng)問邱同學(xué)，你能抽十五分鐘時(shí)間接受我的`采訪嗎？”她那清秀而熟悉的面孔浮起一絲笑容，說：“可以，十分樂意?！蔽荫R上拋出自己認(rèn)為最敏銳的問題，問：“你認(rèn)為六年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)辛苦嗎？你怎樣面對(duì)？”她頓了一下，說：“辛苦?！蔽倚南耄哼?，她怎會(huì)這么說？接著她又說：“不過我會(huì)以一顆平常心去面對(duì)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力就會(huì)舒服多了?！蔽倚南耄恨D(zhuǎn)得挺快嘛，接著我又問：“那六年級(jí)學(xué)習(xí)這么緊張，你會(huì)抽空外出嗎？”她兩眼發(fā)光了，說：“當(dāng)然會(huì)，有空散心最好了！旅游可以擴(kuò)寬視野。”
短短的訪問結(jié)束，我腦海不斷出現(xiàn)邱倩儀說的一句話以平常心對(duì)待。我想：不是嗎？凡事靜下心來慢慢想就會(huì)有解決的方法。面對(duì)生活智者會(huì)選擇用平常心對(duì)待一切。
面對(duì)生活，面對(duì)問題，以平常心對(duì)待！這句話成了我的座右銘。
面對(duì)生活小學(xué)篇四
適應(yīng)社會(huì)的變化，也是一種生存的法則。社會(huì)變化快，你也要跟上它。不能被生活中的.困難所打倒，要勇敢地面對(duì)生活。
生存讓一個(gè)人能立足，能在這個(gè)社會(huì)生擁有自食其力的能力，能靠著自己的本事吃飯，能靠著自己的本事?lián)碛休x煌。
世間萬物都在為了生存而努力，就連那些熱帶的斑馬都會(huì)感覺到只有自己不斷的向前沖才能擁有更寬廣的領(lǐng)地，更別說是我們?nèi)祟惲?。多少人付出了那么多的辛苦，多少人付出了那么多的青春。到最后有的學(xué)會(huì)了生存，有的還是一事無成。一個(gè)人的一生中會(huì)有好多次機(jī)遇，這樣的機(jī)遇是一種能力的展現(xiàn)臺(tái)，更是以個(gè)人學(xué)習(xí)生存的重要展廳。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人的要求太高了，大學(xué)的文憑在找工作的時(shí)候還有可能不被錄取呢，更別說是不怎么愛學(xué)習(xí)的，更別說是不怎么努力的人了。一個(gè)人要想學(xué)會(huì)生存就要經(jīng)歷的更多的事情，一個(gè)人要想學(xué)會(huì)生存就要用自己的能力來換來更多的美好，換來更多的一種對(duì)生活的向往，擁有一個(gè)目標(biāo)。為之奮斗和追求。學(xué)會(huì)了生存就是學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，就是學(xué)會(huì)了怎么能立足于這個(gè)世界上，怎么能靠自己的能力獲得生存的能力，生存的資本。這是一個(gè)人能否成功的學(xué)會(huì)生存的準(zhǔn)則。
學(xué)會(huì)生存是讓一個(gè)人能夠很好的學(xué)習(xí)好和生存好，是一個(gè)人的本領(lǐng)的展現(xiàn)，是一個(gè)人在社會(huì)上的生存法則。
面對(duì)生活小學(xué)篇五
生活往往是殘酷的，生活中總是充滿了苦與艱辛。聰明的人會(huì)選擇勇敢的面對(duì)，面對(duì)那不得不面對(duì)的——生活。
很多人面對(duì)曲折都很脆弱，不敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗诤ε?。也許某些人真的很努力了，但因?yàn)橛龅蕉↑c(diǎn)挫折就放手；可能某些人已經(jīng)走到成功的一大半了，因?yàn)榕龅椒N種阻攔而要從頭再來；有些人離成功已經(jīng)很近，但他遇到了好多麻煩，所以放棄了……這些人為什么放棄？因?yàn)樗麄儾粫?huì)堅(jiān)持，他們沒有勇氣和毅力。
所以，勇敢是很重要的。我們要學(xué)會(huì)用勇敢去解決生活中的難題，讓我們離成功更進(jìn)一步。
雖然在成長的`過程中充滿艱辛，但不能放棄，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。假如你今天忘做作業(yè)，或根本沒有做，老師叫沒做作業(yè)的同學(xué)自己承認(rèn)錯(cuò)誤，你要不要承認(rèn)呢？或者一直瞞著？那為什么呢？老師不是更喜歡誠實(shí)的孩子嗎？所以犯錯(cuò)并不可怕，不會(huì)勇敢的面對(duì)自己的錯(cuò)誤才是可怕的。
其實(shí)，勇敢也有多種，比如你勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，這是很好的；瞞著家長去零食店買東西吃，這是可恨的；犯錯(cuò)時(shí)需要勇敢，遇到困難和挫折時(shí)要勇敢，表白時(shí)需要勇敢，它一直都是我們的好幫手，我們時(shí)刻都要有一顆“勇敢的心”。
同學(xué)們，你們是否覺得自己勇敢？記住，不勇敢的人往往離成功很遠(yuǎn)，往往與成功擦肩而過。
面對(duì)生活小學(xué)篇六
7)在任何的童話中都有現(xiàn)實(shí)性的成份。——列寧。
8)要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了?！S龍。
12)夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?——丁尼生。
13)人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小?！嚑柲嵫┓蛩够?。
14)成功大易，而獲實(shí)豐于斯所期，淺人喜焉，而深識(shí)者方以為吊。——梁?jiǎn)⒊?/p>
16)從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠?！芨ミd。
面對(duì)生活小學(xué)篇七
朋友，面對(duì)生活的逆境，你應(yīng)當(dāng)微笑!
微笑，面對(duì)著你自己。逆境是偉大的老師。憂患和失敗，才使你獲得比勝利更大的收益，痛苦的微笑中，你才能比以往任何時(shí)候都能真正認(rèn)識(shí)你自己。
微笑，面對(duì)你的朋友。阿諛奉承者，會(huì)在你洞察一切的微笑中，心虛;虛與周旋著，會(huì)在你堅(jiān)定自信的微笑中，膽怯;患難的知己，逆境中才是認(rèn)識(shí)的最好時(shí)機(jī)。
微笑，面對(duì)苦風(fēng)，斜雨，陰冷和憂郁?？囡L(fēng)中，自有芳草綻出新綠;斜雨里，自有怒放的百合，玫瑰和楊柳依依;冰凍會(huì)使你更加清醒、理智;憂郁的心頭，會(huì)孕育出豐滿的思考的果實(shí)。任憑暴風(fēng)雨襲來吧，飽孕生機(jī)的原野上，自會(huì)有鮮花盛開遍地。
時(shí)刻提醒自己吧!每一次的逆境，都只能是暫時(shí)的阻礙，它將會(huì)使你在奔向既定目標(biāo)的道路上，倍感充實(shí)，充滿激勵(lì)。
朋友，微笑著面對(duì)一切，成功就要降臨。
在生活中，有許多悲傷，而這些悲傷會(huì)讓你不堪一擊，他會(huì)讓你走上生命的盡頭。而生活中的強(qiáng)者，會(huì)讓悲傷像閃電般快劃過，再用微笑去面對(duì)生活。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@是出自奧斯特洛夫斯基的一部作品中，而他就是最好的例子。他身體癱瘓，雙目失明，而他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力生活下去。是樂觀的心態(tài)讓他保持生命，本是一條無意義的生命，而他卻讓生命過得有意義了。
當(dāng)你悲傷時(shí)，一定要用微笑度過，因?yàn)檫@樣，才能艱難度過，才能讓生命更精彩。
常常微笑，生活才會(huì)精彩;常常微笑，生活才會(huì)快樂;常常微笑，生活才會(huì)為你而精彩。
朝著太陽的'方向，抬頭45度，輕輕揚(yáng)起嘴角，形成一條弧線……。
她，是一個(gè)樂觀的女孩，她的世界沒有消極，只有樂觀;沒有哭泣，只有微笑;沒有放棄，只有努力。
她真得很樂觀，每天都以笑臉待人。她的世界被陽光籠罩著，沒有陰霾。
考試失利時(shí)，她沒有同其他同學(xué)一樣的垂頭喪氣或暗自垂淚，她微笑著對(duì)別人說：“一次的失敗不算什么，何必哭呢?只要努力就好啦!”于是，在那之后，常常能看到太陽快落山時(shí)她還在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的背影。
當(dāng)別人誤會(huì)她的時(shí)候，她不會(huì)委屈的哭，而是以微笑對(duì)待誤會(huì)她的人并解釋，最后那個(gè)誤會(huì)她的人反而很不好意思，并且很感動(dòng)自己罵她卻被她笑臉相待。她的微笑使他獲得很多友誼。
她的微笑感染了她的朋友，每一個(gè)與她相處的人都很快樂。
……。
微笑面對(duì)挫折，你才有更大的勇氣克服困難。
微笑面對(duì)朋友，你才會(huì)獲得更多的知音。
微笑面對(duì)成功，你才會(huì)獲得更多的喜悅。
微笑面對(duì)人生，你的世界才會(huì)贏得更多的溫暖，才會(huì)被陽光包圍。
微笑，是彎起嘴角那最美的一剎那。
在我們的生活里,微笑無處不在.有微笑伴隨著我們,我們不會(huì)感到孤獨(dú).微笑能使人快樂,微笑能讓我們健康成長.
微笑,當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),要用微笑來面對(duì)困難,代表著困難時(shí)候的鎮(zhèn)定和勇毅;當(dāng)我們灰頭喪氣時(shí)情緒低沉?xí)r,微笑伴隨著我們讓我們毫不氣餒的精神,毫不言敗的毅力.當(dāng)我們......
我還曾今記得過:那時(shí)侯,還是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我還不會(huì)跳繩,聽說學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽,還差沒幾天就要參加比賽了,那時(shí),我可著急了,要是如果拖后腿的話,那就回前功盡棄,東一句,西一句的責(zé)罵,我想都不敢想,我可倒霉死了,于是,我就抓緊練習(xí),在學(xué)校里練,在家里也練,我想,我一定能學(xué)會(huì)的,于是,老師和同學(xué)們都來幫助我,于是在同學(xué)們的幫助下,我終于跳的馬馬乎乎了.同學(xué)們也高興極了,洋溢著燦爛的笑容,這使我更加有信心了,我想,我一定能學(xué)得更好.我就更自信.
我未忘記過一件事,那也是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的.
那是在小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候,一直到六年紀(jì)我英語基礎(chǔ)打的很差,連幾個(gè)基本單詞都不會(huì)讀,不知道這么辦.后來,暑假正式開始了.得知我老媽要給我好好的補(bǔ)英語,哦,我的頭又疼了,我最討厭英語了,于是,我最怕姐姐來我家,因?yàn)槲抑?她一來就會(huì)給我輔導(dǎo)英語,回讓我被單詞.于是,姐姐給我投來一個(gè)微笑,給我許多鼓勵(lì)的話,我相信姐姐的話,我也希望,姐姐對(duì)我說的話,我能記住!于是,我試著把英語提高,我一定能提上去.我有了信心.我的英語在一步一步的進(jìn)步.
我離不開微笑,因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)路上的明燈.
天空不會(huì)一直晴朗，陽光不會(huì)一直燦爛!總會(huì)有黑云聚攏的時(shí)候!
人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有困難把你包圍的的時(shí)候!
微笑標(biāo)志著自信雅量和大度!這是一種胸懷一種境界!微笑著面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界!
不僅如此，我們要笑著面對(duì)失敗!正如在人的一生中，不免會(huì)遇到挫折與打擊，這是任何人都避免不了的!關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石!有了這樣的理想和心態(tài)，我們就應(yīng)該享受失敗，樹立信心，迎接成功!
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)微笑面對(duì)別人!笑著面對(duì)別人，別人也就會(huì)以同樣的方式微笑對(duì)你!當(dāng)你走進(jìn)校園看到同學(xué)迎面而來的微笑時(shí)，你是否感到高興和愉悅!這樣可以增進(jìn)人與人之間的感情交流，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼!
微笑吧!你的生活會(huì)更加精彩!自信一點(diǎn)吧!朋友!你的微笑會(huì)使你走向成功!!
微笑面對(duì)生活!要記?。何⑿κ窃姡苡鋹?cè)说男那?微笑是畫，它能記錄人生最美妙的時(shí)刻;微笑是歌，它能使人們面對(duì)挫折的時(shí)候催人奮進(jìn)!
愿每個(gè)人在自己的一生中常常擁有微笑!讓微笑常伴我們一生!!
面對(duì)生活小學(xué)篇八
微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽光，給人們帶來溫暖；微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來了希望；微笑是驕陽下一縷陣陣的微風(fēng)，給人們帶來了清涼。
當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的必勝信念；當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷?，肩并肩地向洪水抗?fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié)，忘不了來自世界每一個(gè)角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。正是他們堅(jiān)強(qiáng)的意念、樂觀的態(tài)度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，沉著冷靜地去面對(duì)生活中的`絆腳石。
她，鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)戰(zhàn)地記者，一個(gè)弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重?fù)?dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用生命和誓言承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓。硝煙彌漫，戰(zhàn)火沖天，閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn)，一次又一次地向全國觀眾展現(xiàn)了最新最真實(shí)的新聞資料。當(dāng)她站在“全國十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，人們又看到了那熟識(shí)的笑臉，一個(gè)詮釋著勇敢、執(zhí)著的微笑，一個(gè)舉重若輕的纖纖身影！閭丘露薇用她的微笑告訴我們，我們要勇敢的面對(duì)生活，不怕挫折，不怕困難。
生活是美好的，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難就放棄生活。我們應(yīng)以良好的心態(tài)、甜美的微笑面對(duì)生活！
面對(duì)生活小學(xué)篇九
海內(nèi)外聞名的文學(xué)家——冰心，她一生創(chuàng)作了一萬多篇美妙的作品，給我們留下珍貴的未來，她一生勤于寫作，活了99歲，成為“世紀(jì)老人”。當(dāng)別人問她是如何做到這樣的?她笑著說：“多營養(yǎng)的補(bǔ)品都不是我健康的保障，雖然我年紀(jì)已大，但我從沒有放下過筆，我以樂觀的態(tài)度去創(chuàng)造它，我在微笑中創(chuàng)作?！北哪棠陶f的這一番話使我突然明白過來，原來微笑的魔力這樣地神奇!怪不得我一讀到冰心奶奶的作品時(shí)就有一種欣然的感覺。
以前的我，從來都不會(huì)笑，好象有人剝奪了我的微笑權(quán)一樣，總是很失落，微笑遠(yuǎn)離我!
微笑不僅僅是撫慰心靈的良藥，還是改變命運(yùn)的執(zhí)權(quán)者呢!
美國有一個(gè)年輕人，他讀書畢業(yè)后出來找工作，但他卻無一技之長，他只有一張會(huì)笑的臉。一天，因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫Щ曷淦堑模咴诖蠼稚?，突然他眼前一亮，微笑地朝飯店老板走去，飯店老板說了一句話：“我欣賞你的笑?！憋@然，他已經(jīng)被錄用了。三年過去了，當(dāng)年的他已經(jīng)不是他了，他現(xiàn)在是一家高級(jí)飯店的老板，他說：“這都源于欣賞我微笑的人。”
學(xué)會(huì)微笑，感恩微笑，它帶給你的，決不是傷心和悲痛，每天給自己一個(gè)微笑，以微笑為圓心，快樂為半徑，給自己畫下一個(gè)完美的人生，為自己的未來布下完美的結(jié)局。
面對(duì)生活小學(xué)篇十
在生活中，任何人都會(huì)有不順，都會(huì)有困難，都會(huì)遇到坎坷，但是，哪怕再艱難，都要微笑著。
微笑著，我們首先要勤奮努力。古代就有“頭懸梁，錐刺骨”“臥薪嘗膽”等說法，如今也有勤奮努力的人，只有勤奮努力后，才會(huì)有甘甜的果實(shí)等著我們?nèi)テ穱L。
微笑著，我們要有百折不撓的精神。有一個(gè)人，她因高燒而雙眼失明，兩耳失聰，卻沒有自暴自棄，而是憑借百折不撓的`精神完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)了多國語言，并且還寫了著作《假如給我三天光明》，沒錯(cuò)，她就是――海倫·凱勒。還有一個(gè)人，他全身上下只有一根手指可以動(dòng)彈，按理說，這種人不就應(yīng)該躺在床上嗎？反正又不會(huì)有人怪他，可是他卻勇敢地，微笑著去，他，就是霍金。我一直相信，這世上沒有辦不成的事情，只有放棄的人！正如李白所說“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
微笑著，我們還要具備樂觀的態(tài)度。當(dāng)一件事情變得有些糟糕時(shí)，我們不妨換一個(gè)角度去看待這件事，也許，會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)呢！“橫看成嶺側(cè)成峰”這句詩也體現(xiàn)了事物的多面性，當(dāng)一件糟糕的事發(fā)生時(shí)，我們要想著“幸好沒有……”而不是為這件事苦惱煩燥，焦慮不安。樂觀的心態(tài)也會(huì)使你贏得更多的朋友，也是，誰樂意自己的朋友總是在耳邊說，“?。√炷?！糟糕了！”或是“煩死了，這件事真是讓我惱火！”
微笑著去，要相信風(fēng)雨之后有彩虹。嘗過生活的酸甜苦辣，總有一天，會(huì)收獲碩大的果實(shí)！
面對(duì)生活小學(xué)篇十一
盡管生活將我百般摧殘，但請(qǐng)循著我的墓碑，那里鮮花開遍。盡管有萬千磨難，那上面仍刻著：熱愛生命。
一個(gè)灰色的男子，胡須已長，眼睛里閃著黯淡的光。旁邊是賣不出去的畫作，無人問津，但他仍然擺弄筆觸，抽出畫筆，蘸上一筆——濃濃的金色，涂抹在骯臟的畫布上，筆鋒掃過，一片金黃，他渾濁的眼睛變得生動(dòng)起來，縱使貧困交加，他仍用畫筆去表達(dá)對(duì)生活的無限熱愛。傾注他的心血，融成濃濃的一筆，在畫中，也在心上。整個(gè)冬天法國都沒有向日葵，太陽的驕子隕落在冰雪覆蓋的大地，但他分明刻畫的，正是向日葵，他微笑，嘴大張著，因?yàn)樗麅?nèi)心的向日葵正茁壯成長。他應(yīng)該感謝這些微笑的日子，支撐著他在藝術(shù)之路上越走越遠(yuǎn)。讓微笑充滿生活，在梵高心中播撒溫暖。
一筆，兩筆，醫(yī)院里溫暖的陽光照射著他，他憑著微弱的視力，竭盡所能的，在構(gòu)思故事，是的，他就是尼古拉奧斯特洛夫斯基。他的思緒飄向從前，幼年、少年、青年直到現(xiàn)在。惡劣的身體狀況使他極度昏迷，但他憑著強(qiáng)有力的意志牢牢地抓住了飄飛的思緒，他對(duì)生活毫不放棄，始終樂觀，無數(shù)次的日子就這樣度過，修改，重訂，他的視力一次次下降，終于小說獲得了空前的成功，讀者們對(duì)他的生命的意義思索，被他飽受磨難仍樂觀的精神所感動(dòng)。讓微笑充滿生活，鼓舞著千千萬萬個(gè)保爾為自己的事業(yè)勇往直前。
漫漫長路今如是，雄關(guān)漫道真如鐵，當(dāng)紅軍踏上這一條條長路，他們已經(jīng)知道任重而道遠(yuǎn)，但他們閑暇時(shí)仍就著皮帶湯唱抗戰(zhàn)歌曲，鼓舞人們不去意志消沉，每一次沖鋒陷陣，都會(huì)響起那熟悉的軍號(hào)，鼓舞軍隊(duì)向前躍進(jìn)。就連毛主席在經(jīng)過長征之后也寫下“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”、“三軍過后盡開顏”的積極詩句，在渡過艱險(xiǎn)的長江時(shí)也寫下了“百萬雄師過大江”的名句，即使面對(duì)再大的困難，他們也不會(huì)氣餒，而是滿懷信心，迎難而上。讓微笑充滿生活，鼓舞一代又一代的人取得成功。
那么，對(duì)于我們，又何必抱怨，許多人行走在考學(xué)的道路上，怨氣環(huán)繞著他，倒不如給自己一個(gè)微笑，樂觀的面對(duì)得失，從而鼓舞自己長風(fēng)破浪。
讓我們用微笑，用樂觀面對(duì)失敗，用信心迎接挑戰(zhàn)。
面對(duì)生活小學(xué)篇十二
生活是苦也是甜，微笑就像一縷清風(fēng)，感化了生活；微笑，又像一種神奇的力量，輕輕推動(dòng)生活的小帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
對(duì)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，我們灰心喪氣，這時(shí)，微笑悄無聲息的來到我們的身邊。我們重新振作，努力奮斗。你笑，微笑也笑，生活便也笑了，而我們也會(huì)感到幸福、甜蜜。每一次微笑，我們多了一份自信，多了一份希望，多了一份自豪。有時(shí)想想，這一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路坎坷，我們都走過來了，前面那一點(diǎn)氣伏，我們?yōu)槭裁催€要害怕呢？給自己一個(gè)微笑，給自己一點(diǎn)力量。還記得那些微笑嗎？每一次成功，我們忘不了微笑；每一次失敗，我們也忘不了微笑。
看那美好的前方，看看現(xiàn)在的不如意，我們是不是給生活、給自己一個(gè)微笑？有人說，微笑只是一種安慰，怎么可能帶著我們過五關(guān)斬六將呢？怎么可能戰(zhàn)勝生活、獲得幸福呢？我要告訴說這些話的人們，微笑雖然很普通，每個(gè)人都會(huì)，但是有多少早已喪失信心的人們，因?yàn)槲⑿Γ僖淮潍@得了成功。有句話說的好“笑一笑，十年少”。其實(shí)微笑是一種態(tài)度，一種樂觀的精神，有了微笑，我們才能幸?？鞓返纳?。生活要是沒有了微笑，那怎么行？口笑，心笑，時(shí)刻微笑，也許事情的結(jié)果會(huì)變的更好，微笑不只為了自己，為別人，也為生活。
微笑，冰天雪地里的一縷陽光；微笑，是雨過天晴后的彩虹；微笑，是夜空中的一顆流星。
用微笑，生活才能面對(duì)微笑！
面對(duì)生活小學(xué)篇十三
《假如給我三天光明》這本書是海倫.凱勒的自傳體小說，該書講訴了海倫凱勒的一生，它分為三個(gè)版塊，第一板塊講述了海倫凱勒極具坎坷的一生，第二版塊介紹了陪伴海倫凱勒近半個(gè)世紀(jì)的女老師——安妮·莎莉文老師，第三版塊在講如果海倫·凱勒假如擁有三天光明，她會(huì)打算作的一些事。
海倫·凱勒，一個(gè)失去光明，聽覺和語言的弱女子，在這么惡劣的環(huán)境下，生活了88個(gè)春秋，她帶給世人的不僅僅是他對(duì)人類所做出的貢獻(xiàn)，更重要的是她在困難面前永不低頭的那份精神，海倫凱勒的一生是不平凡的，她那不屈不饒的精神，給那些殘疾人極大的生活勇氣，也是我們健康人學(xué)習(xí)的榜樣，海倫凱勒曾提出過這樣的一個(gè)問題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，在今天，你會(huì)走看看哪些東西呢？這句話，讓我猛然覺悟了：我們這些健康的人，不能夠虛度光陰，要珍惜你現(xiàn)在所擁有的美好時(shí)光，當(dāng)你失去了它，你將會(huì)后悔莫已。
無論你是殘疾人，還是健康人，你的成功不在于你自身?xiàng)l件的好與壞，而是看你是否具有用于奮斗的精神，就像在學(xué)習(xí)上，很多人會(huì)因?yàn)楦械阶约旱臈l件比別人的差，學(xué)習(xí)起來困難重重，以此來作為理由說明自己的成績(jī)差，但是這些困難對(duì)海倫凱勒來說是多么微不足道啊！你想有所成就，你就得奮力進(jìn)取，克服困難，迎難而上。
我們應(yīng)該如何來評(píng)判人生的價(jià)值呢？我覺得海倫凱勒的一生是災(zāi)難的，但也是因?yàn)檫@一生是災(zāi)難的，才能更好的說明她的的一生是如此燦爛，如此輝煌！她所走經(jīng)的路，也是我們?cè)撟叩穆?，她永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
馬克吐溫曾說過：19世紀(jì)的兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒，海倫凱勒的一生充滿著傳奇的色彩，雖然他的出生后屢遭不測(cè)，但她的一顆不屈不饒的心，接受了生命的挑戰(zhàn)，她驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，創(chuàng)造了偉大的奇跡！
微笑，不僅僅是對(duì)生活的積極向上，更重要的是面對(duì)困難不屈服，勇敢的去面對(duì)她。
面對(duì)生活小學(xué)篇十四
最近，我讀了一本書——《名人傳》，它讓我感慨萬分。文章主要寫了三位主人公：貝多芬的一生備受疾病、貧困，但是他一直在不斷頑強(qiáng)抗?fàn)?，保持著?duì)音樂的激情；米開朗琪羅面對(duì)教皇對(duì)他的刁難和盤剝，一直默默忍受著，一心從事他最愛的繪畫和雕塑藝術(shù)創(chuàng)作；托爾斯泰在對(duì)自己理想的懷疑和質(zhì)詢中，不斷地沖擊和求索著，終于成為了一代文學(xué)巨匠。
我想：這些名人在不同的人生道路上，都是有勇于的勇氣，不向困難低頭，最終取得輝煌的成功。文中的主人公貝多芬幼年時(shí)期就有著很高的音樂天賦，又經(jīng)過后天的努力，成為了一名偉大的音樂家?？墒牵蜻\(yùn)正悄悄地向他走來，他的雙耳失聰了。可是，堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬沒有被厄運(yùn)所打倒，他重新站起來，寫成了《第九交響樂》。從貝多芬的人生歷程中，我明白了：一個(gè)人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊，才能把握住自己的命運(yùn)。
古今中外，有哪一位名人不是靠著這樣的精神才戰(zhàn)勝厄運(yùn)的嗎？比如我們課文中學(xué)到的談遷，他用了幾十年心血寫成的《國榷》被盜了，這部可以流傳千古的書稿和談遷幾十多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，這對(duì)任何人來說難道不是一個(gè)致命的打擊嗎？可是，這個(gè)五十多歲的老人很快從痛苦中掙脫出來，他四處尋訪，終于寫成了第二部《國榷》。
這時(shí)，我又想到了漢朝的史學(xué)家司馬遷。司馬遷在牢中多年忍辱負(fù)重，委曲求全，耗十年心血寫成了中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。生活中的種種災(zāi)難都不能動(dòng)搖司馬遷撰寫《史記》的決心。
如果我們也向這些古今中外的名人學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中遇到困難多加思考，不向困難低頭，這樣我們也能成功。讓我們銘記《名人傳》給予我們的啟示：我們只要有厄運(yùn)打不跨的'信念和勇于的不幸和苦難的勇氣，不向困難低頭，就一定能獲得成功。
面對(duì)生活小學(xué)篇十五
等，一世繁華。
待，慧眼伯樂。
忍得住寂寞，
方成大器。
——題記。
商末。
在一望無際的東海邊上，常年立著位垂釣老翁。相傳，他是貴族后代，能文能武，才識(shí)過人。但，沒有人相信。在他們看來，一位古稀老人，不與家人相伴，成日只知道來海邊吹風(fēng)，簡(jiǎn)直怪哉!
“你在這干嘛?”
“垂釣?！?/p>
“可你這鉤是直的?！?/p>
“無妨?！边@是他們每日的對(duì)話。
終于，那一日，一位身著玄衣，氣宇不凡的人來了。“閣下此舉為何?”這個(gè)名叫姬昌的年輕人問了一個(gè)同他們一樣的問題。
“垂釣?！彼娌桓纳卣f?？磥恚质莻€(gè)俗人!他有些失望。
“可謂愿者上鉤乎?”年輕人又問了一句。
終于，他的手動(dòng)了一下。多少年了，多少人了?終于有人……他抬首，望著這位年輕人。
“閣下可是姜公?在下聽聞……”
他被一種前所未有的興奮與辛酸包圍著，聽不清楚姬昌的話。
“所以閣下可愿助在下一臂之力?”他看著姬昌的雙眸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，他的才華像是突然被激發(fā)出一樣。牧野伐紂，治國安邦，一個(gè)強(qiáng)大的王朝，在他手中建立。
那年，他七十歲，他的名字，叫姜子牙。
三國。
在萬木蔥郁的高山之間，有一位耕作青年，不知在這山間度過多少個(gè)春秋。終于，那一日，一位身著絳紫的年輕人來了。他有些反感，畢竟并不是無人賞識(shí)他，只是……所以，他沒有見他?？蛇@年輕人不同，一次不行，那就兩次!這一次，他對(duì)他沒那么反感了，但是，他依舊閉門謝客。
正當(dāng)他以為他不會(huì)再來時(shí)，他來了。帶著他的真心，“閣下可愿出山以保天下太平?”這話是他第三次說。
那一刻，他感覺到了那年輕人發(fā)自內(nèi)心的器重與信任，這是他從未有過的。終于，他出山了。
借東風(fēng)，戰(zhàn)赤壁;使空城，戲司馬;巧借草船，誤曹操。他以自己的`才華，一次又一次地改變?nèi)藗儗?duì)其的認(rèn)知。
那年，他三十歲，他的名字，叫諸葛亮。
生活，需要等待，需要你用長長的時(shí)間來沉淀自己。在此之間，你也許會(huì)寂寞，也許會(huì)絕望，也許會(huì)被眾人側(cè)以冷目。但你要相信，在你的生命中，一定會(huì)有位伯樂，與你不期而遇。
你要做的，便是用等待，以換取最好的自己，去迎接他。
看浮華世界三千，
待知己伯樂一人。
——后記。
面對(duì)生活小學(xué)篇十六
組成生活的意義。
生活中的酸甜苦辣，
是組成生活的味道的佐料。
生活是實(shí)實(shí)在在的`，
它需要人們摘取假面具真實(shí)地生活。
狂跳的心在你胸腔內(nèi)慢慢撫平，
你將感到生活是多么的實(shí)在，多么的可靠；
沖動(dòng)的心在你胸腔內(nèi)灼燒變樣，
你將感到生活多么的需要執(zhí)著的追求。
當(dāng)我們坦然的時(shí)候，
我們就可以領(lǐng)略生活的真諦：
快樂和痛苦，
幸福與不幸，
都無法避免，最重要的是：
善待自己，更善待別人！
面對(duì)生活小學(xué)篇十七
人生出世來已是一種幸運(yùn)，何必強(qiáng)求自己是世界上最幸福的人，希望走的是前輩已輔滿錦銹的大道，揚(yáng)起的是永不翻倒的帆呢？如果強(qiáng)求這些是不可能的。
生活告訴了我，告訴每一個(gè)有幸生于世上的人。生活是痛苦與歡樂的優(yōu)一體。既有詩這般的美妙，也有歌那般的傷感；既有春天的花兒那般多彩，也有冬天的草兒那樣枯燥。
生活告訴了我。生活就像無邊無際的大海，有風(fēng)平浪靜的時(shí)刻，亦有狂風(fēng)怒卷，波濤狂怒的時(shí)刻。人就像漂泊在大海上的帆，有可能一帆風(fēng)順地靠向彼岸，亦有可能起步或途中遭到大風(fēng)的襲擊；這就看你如何對(duì)待生活了。
生活告訴了我。既沒有永遠(yuǎn)平靜的大海，也沒有永遠(yuǎn)平靜的人生。大?？偸菒巯破鸫蠛０咨囊r衫；生活的挫折總愛向生活挑戰(zhàn)。如你在生活的道路上遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你不要怨天無眼，怨命中注定如此，更不要悲觀失望，就當(dāng)是生活給予人的一種考驗(yàn)；經(jīng)得起考驗(yàn)的人才無愧于世上。只要以堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝不幸，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，生活就會(huì)充實(shí)你的人生觀念，讓你活得更有意義。
生活告訴我。勝敗乃兵家常事；一次的失敗并不代表著什么，也不意味著永遠(yuǎn)的失敗。只要有堅(jiān)定的信念，生活的`危難就會(huì)畏縮，成功的歡悅就以會(huì)再次重現(xiàn)；只要有堅(jiān)定的信念，一切不幸都可以智取。讓我們擁有堅(jiān)定的信念，一切不幸都可以智取。讓我們擁有堅(jiān)定的信念，去迎接成功的微笑吧！
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面對(duì)生活小學(xué)篇十八
微笑，是生活的糧食。教師、親人信任的微笑，朋友親昵的微笑，陌生人和藹可親的微笑都能夠牽動(dòng)著你的心。
當(dāng)你站在考場(chǎng)上，小鹿調(diào)皮地在你的心中怦怦亂跳時(shí)，教師微笑著對(duì)你說：“相信自我，你能行！”或許，就是這個(gè)甜蜜的信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包裹，讓你帶著滿懷信心，簡(jiǎn)便上陣。
有人說：“要笑著應(yīng)對(duì)生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活?！边@句話妙極了。是啊，們要有樂觀的態(tài)度，能與悲觀常伴。
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞，這些時(shí)候都需要我們用微笑去應(yīng)對(duì)。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，倘若你只懂得退縮，沒有勇氣去應(yīng)對(duì)，那么，你將會(huì)嘗到挫折的苦痛。你應(yīng)當(dāng)微笑著應(yīng)對(duì)挫折，勇敢地跟它搏斗，戰(zhàn)勝它，將它踩在腳下，做它的主人，這樣才是正確的。
當(dāng)你嘗到孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候，或許是因?yàn)槟愫团笥寻l(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你可能會(huì)所以失去一個(gè)朋友，但如果你認(rèn)真分析原因，微笑著找到朋友把事情解決，那么，你將會(huì)挽回真摯的友誼。
微笑，就像一杯沁人心脾的茶；微笑，就像夏日里的一陣清風(fēng)。以微笑應(yīng)對(duì)生活，享受完美的人生吧。
面對(duì)生活小學(xué)篇十九
有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小山村里有一對(duì)殘疾夫婦，男人雙腿癱疾，女人雙目失明。他們每天播種、耕地、秋收……一年四季，平安快樂地生活著。
當(dāng)人問他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?？他們異口同聲地反問道：“我們?yōu)槭裁床豢鞓纺?？”女人說：“我雖然看不見，但他的眼睛可以看見。”男人說：“我雖然雙腿癱疾，但她的腳可以走路??！”
這就是樂觀，這就是幸福，一種超越抱怨的'精彩生活！
擁有了樂觀。你便知道生活中處處都有著，你可以發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。大漠孤煙，長河落日是美；草長鶯飛，蜻蜓點(diǎn)水是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？你同樣可以欣賞“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境。“芙蓉如面柳如眉”是先天的驕傲，“腹有詩書氣自華”列是令人出類撥萃，拙而不群的。樂觀不要因?yàn)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)不如意，就喪失信心。只有樂觀，椎有幸福。
擁有了樂觀。你便可以超然于世裕。誰說身居“陋室”就是人生的終點(diǎn)了你不可不必嘆息，你仍可以“調(diào)素琴、閱金經(jīng)”自怡心性談泊明志。在城市，有高樓大廈車水馬龍霓裳倩影的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)下，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的純樸寧靜。樂觀的心態(tài)是自己制造的，它并不決定于事物的好壞，環(huán)境的優(yōu)劣。只有擁有樂觀的心態(tài)，人生才會(huì)更精彩。
樂觀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活，如些美好；樂觀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中少了煩惱多了快樂；樂觀，告別煩惱，走向幸福！
面對(duì)生活小學(xué)篇二十
我常常聽見奶奶的嘮叨，媽媽的牢騷，爸爸的感嘆，姐姐的哀怨，哥哥的失望。
是不是每個(gè)人都在不滿，不滿于現(xiàn)狀。
我常?？匆娒總€(gè)人為事業(yè)，為家庭，為財(cái)富，為權(quán)利，為地位勾心斗角，失去了那最純真的美麗。
其實(shí)，
生活很凌亂，你又何必自尋苦短。
春夏秋冬，時(shí)間依舊在飛逝，它不會(huì)為你放慢速度，南北西東，地球依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，它不會(huì)為你而停止。
生活很惆悵，你又何必望眼欲穿。
風(fēng)里來，雨里去，你覺得生活不公，你認(rèn)為世界殘酷，你開始找一個(gè)借口，開始為自己的失敗找一個(gè)理由。
生活是一朵鮮花，有它等待開放時(shí)稚嫩的焦急，有它美麗綻放時(shí)璀璨的色彩，有它凋零時(shí)孤獨(dú)的憂郁。它需要悉心照顧，它需要懂得欣賞，它需要耐心等待，等待下一次的輝煌。
也許，正是這等待讓你埋怨，讓你不滿。
但是，
有一種很神奇的東西叫做微笑。
它使得貝多芬戰(zhàn)勝病魔奏響了命運(yùn)，它使得海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)看清了光明，它使得一切失敗變渺小，一切挫折失落變得無所謂。
微笑的背后擁有著無比強(qiáng)大的力量。
同樣是半杯水，在不同人眼中卻有著不同的姿態(tài)?？迒手樥f的人認(rèn)為好糟糕只有半杯水了，微笑著的人說，真好還有半杯水。
所以，差異并不在水，而是那雙看水的眼睛。
生活本如此，你又何必強(qiáng)求。你又何必不用一雙慧眼，一個(gè)微笑，一道內(nèi)心的彩虹去面對(duì)。你無力改變結(jié)果，但卻可以改變過程，你無力改變命運(yùn)，但卻可以改變機(jī)遇，你無力改變世界，但卻可以改變自己。
把悲傷，把失落，把埋怨都甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到消失在視線中，消失在內(nèi)心里。在我的思想里，時(shí)間使人成熟，成熟使人邁向成功，成功使人逾越。
人生是一個(gè)大操場(chǎng)，當(dāng)你從起點(diǎn)出發(fā)，饒了一大圈，最終你還是回到那個(gè)陌生又熟悉的地方，最初的原點(diǎn)。
所以如果你只是一顆小草，不必嫉妒大樹的挺拔，因?yàn)槟阌袑儆谧约旱囊荒ňG，如果你只是一顆星星，不必嫉妒天空的耀眼，因?yàn)槟阌袑儆谧约旱囊皇?，如果你現(xiàn)在仍然在打轉(zhuǎn)，仍然很迷茫，不必焦急，那是通向成功的虛掩著的門。一條必經(jīng)之路，在一座巍峨紀(jì)念碑上刻下你到過，然后成為后人的典范。
生活就是這么一樣而變得不一樣。
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