報(bào)告通常結(jié)構(gòu)清晰，包括引言、背景介紹、方法論、結(jié)果和結(jié)論等部分。最后，及時進(jìn)行反饋和修訂，確保報(bào)告的質(zhì)量和完整性。通過參考這些報(bào)告范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的報(bào)告寫作技巧和方法。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇一
根據(jù)學(xué)校的安排，我于20xx年12月14日開始在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)掛職鍛煉，先后在檔案館、外國語學(xué)院、教務(wù)處等部門掛職，主要學(xué)習(xí)華農(nóng)檔案管理的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和做法及本科教學(xué)評估檔案的構(gòu)成、分類、保管及具體操作。三個星期以來，我虛心學(xué)習(xí)，安心工作，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高，注意學(xué)習(xí)華農(nóng)大的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極做好各項(xiàng)工作，較好地完成了掛職任務(wù)，現(xiàn)將掛職鍛煉工作總結(jié)如下：
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)檔案館成立于1987年2月，由當(dāng)時的校文書檔案室、科技檔案室和財(cái)會檔案室合并而成綜合檔案室。20xx年2月以93分的成績通過農(nóng)業(yè)部的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，經(jīng)國家檔案局批準(zhǔn)成為“國家二級檔案管理單位”。20xx年經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)更名為檔案館。檔案館隸屬于校長辦公室，副處級建制，在編人員3人，其中具有高級職稱的2人，助理館員1人。
檔案館對全校檔案實(shí)行集中統(tǒng)一管理制度，以處、院、系為單位對所管理的檔案資料進(jìn)行收集、征集、整理、分類、保管、統(tǒng)計(jì)和提供利用，開展檔案咨詢與檔案編研工作，對全校兼職檔案員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作。檔案館建筑面積約800平方米，其中庫房面積約占600平方米，密集架72節(jié)，五節(jié)柜230組，憑證柜54組，配有計(jì)算機(jī)5臺，掃描儀1臺，空調(diào)機(jī)4臺，去濕機(jī)2臺。檔案館從1997年開始采用計(jì)算機(jī)管理檔案，現(xiàn)在使用南京大學(xué)開發(fā)的“南大之星”對所有的檔案目錄實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，對20xx年以來的學(xué)校文件可以全文檢索。
能夠到華農(nóng)掛職鍛煉，對我個人來講，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是一次礪練的過程，我自己非常珍惜，積極主動參與工作，廣泛了解，全面學(xué)習(xí)。
到華農(nóng)掛職鍛煉，是一次難得的自我學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的機(jī)會。這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。做好檔案工作，只有真誠和熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，熟悉和掌握相關(guān)的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識。
為使我盡快熟悉工作、進(jìn)入角色，到華農(nóng)檔案館報(bào)到的第一天，檔案館領(lǐng)導(dǎo)和同事給予熱情的接待和指導(dǎo)，夏館長特地安排了業(yè)務(wù)熟悉、責(zé)任心強(qiáng)的同志作為我指導(dǎo)，還親自為我講解華農(nóng)檔案法律法規(guī)和所使用的南大之星檔案管理系統(tǒng)的使用方法，詳細(xì)介紹了華農(nóng)檔案建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，重點(diǎn)講解了檔案信息化、檔案保管、利用、檔案工作規(guī)范化管理工作開展的情況，并結(jié)合我校檔案室的實(shí)際，對部門立卷、綜合檔案管理和實(shí)物檔案管理等業(yè)務(wù)問題進(jìn)行了探討。
參觀了檔案庫房，我希望通過此次掛職學(xué)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)其先進(jìn)的管理理念，借鑒其庫房建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)，為我校檔案館的建設(shè)及檔案的保管利用打好基礎(chǔ)；到外國語學(xué)院報(bào)到當(dāng)天，外國語學(xué)院劉書記、曾院長為我講解了外國語學(xué)院專業(yè)評估檔案的建檔過程，教學(xué)秘書王老師為我介紹了專業(yè)水平評估檔案收集、分類、歸檔的詳細(xì)程序，為我校以后專業(yè)水平評估提供了好的建議；在教務(wù)處鍛煉期間，教務(wù)處徐處長親自為我們講解了華農(nóng)06年本科教學(xué)評估的情況，并詳細(xì)介紹了在評估過程中會碰到各種問題以及解決辦法等等。
在掛職鍛煉期間，我認(rèn)真閱讀翻看了大量的政策文件和管理制度，并做好摘記和復(fù)制，在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方，虛心向相關(guān)同志請教。通過學(xué)習(xí)，學(xué)到了新知識、豐富了新經(jīng)驗(yàn)、提高了新能力，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，在較短時間內(nèi)便進(jìn)入了工作角色。
對于工作環(huán)境的變化，我積極進(jìn)行調(diào)整，自己較快地適應(yīng)工作角色的轉(zhuǎn)變和工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變。在掛職期間，我嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照作息時間，不遲到，不早退，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，隨時和有關(guān)科室溝通交流。三周的掛職鍛煉，時間雖然很短，接觸的工作面和深度有限，但華農(nóng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事方方面面的關(guān)心，讓我親身感受到了華農(nóng)大家庭的溫暖。
（一）學(xué)習(xí)得多，實(shí)踐得少。
雖說，原來在學(xué)校也積累了一些檔案管理方面的業(yè)務(wù)知識，但都不精通。因此在華農(nóng)掛職鍛煉工作期間，我有意識的、積極主動地向周圍同志學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，豐富了對檔案工作的認(rèn)識，各項(xiàng)能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運(yùn)用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
（二）思考得多，總結(jié)得少。
記得去華農(nóng)報(bào)到的那天，朱院長告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結(jié)，要結(jié)合自己工作實(shí)際，這樣可以使自己的進(jìn)步成長更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實(shí)踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結(jié)。
（三）執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。
掛職鍛煉期間，我對交給的各項(xiàng)工作能夠做到認(rèn)真完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開拓性還不夠。在工作中能認(rèn)真及時完成交付的工作任務(wù)，但是還必須在工作中有面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨(dú)擋一面的魄力。許多工作放不開手腳，求穩(wěn)有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點(diǎn)也是我在工作中的不足之處。
（一）加強(qiáng)對檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高檔案管理的認(rèn)識
充分認(rèn)識檔案工作對促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要作用，切實(shí)增強(qiáng)做好檔案工作的使命感和責(zé)任感，進(jìn)一步明確檔案工作是各級領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)的重視是做好檔案工作的重要保證。解放思想，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)檔案工作，努力采用現(xiàn)代化科技手段，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力建設(shè)制度完備、管理體制科學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施健全、信息化技術(shù)普及、服務(wù)功能齊全的現(xiàn)代化檔案管理體系。
1、強(qiáng)化學(xué)校檔案管理工作，將檔案工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，對全校檔案工作實(shí)施管理、指導(dǎo)和監(jiān)督。
2、明確一位校級領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)檔案工作，切實(shí)解決檔案工作中存在的問題，保證檔案工作的人員配備和必要投入，積極為學(xué)校檔案工作的開展創(chuàng)設(shè)寬松的政策環(huán)境，使檔案工作與學(xué)校的其它工作同步發(fā)展。
（二）加強(qiáng)檔案基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保檔案管理正常
1、根據(jù)《高等學(xué)校檔案管理辦法》第二章第六條我校應(yīng)當(dāng)設(shè)立檔案館，檔案館應(yīng)朝著檔案、資料和校史展覽室（館）三位一體管理模式發(fā)展。
2、合理調(diào)配檔案用房的面積和位置，配備密集架、去濕機(jī)、空調(diào)，配置防火、防漬、防有害生物等必要設(shè)施。
（三）優(yōu)化學(xué)校檔案管理人員隊(duì)伍，確保檔案管理有序化
1、學(xué)校要配備基本素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)且相對穩(wěn)定的人員從事檔案管理工作。
2、要支持檔案人員參加檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，保證檔案管理工作人員的相對穩(wěn)定。
（四）重視檔案管理信息化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化
1、要把檔案信息化建設(shè)納入學(xué)校辦公自動化管理范疇，購置與檔案管理現(xiàn)代化相適應(yīng)的軟件，把檔案管理軟件納入校園網(wǎng)的管理之中，逐步實(shí)現(xiàn)檔案管理、利用網(wǎng)絡(luò)化。
2、紙質(zhì)檔案材料和電子檔案材料同步歸檔。
（五）收用并重，充分發(fā)揮檔案的咨政育人作用
檔案工作不能僅僅局限于把檔案收藏、管理好，而不注重研究和利用。要切實(shí)樹立起“收”“用”并重，“為用而管”的工作理念，讓沉睡在架上的檔案活起來，將塵封的檔案打造成凝聚校友飲水思源的紐帶、啟迪青年學(xué)子愛國榮校的'基石、推介學(xué)校融資助學(xué)的媒介；把檔案庫房建設(shè)成資料保管基地、愛國主義教育基地、信息服務(wù)基地，充分發(fā)揮檔案“咨政育人”的功能，為學(xué)校中心工作服務(wù)、為師生服務(wù)，為社會服務(wù)。
（六）迎接本科評估，備好各類材料
本科教學(xué)工作評估需要的材料分為撰寫性材料（自評報(bào)告、特色報(bào)告等）、提供性材料（包括學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案--含教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)管理制度匯編，在校學(xué)生名冊，教師名冊，干部名冊，校歷及本學(xué)期課程表，教材目錄，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文目錄，課程試卷目錄等）和支撐材料（包括所有支撐自評報(bào)告和自評依據(jù)的原始文件材料、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、帳目等）共三種。內(nèi)容涉及教育部27號令檔案歸檔范圍的11大類。除自評報(bào)告等撰寫性材料需組織專門人員撰寫外，大量的提供性材料和支撐材料都得靠檔案材料形成單位，嚴(yán)格按照檔案立卷的歸檔制度平時立卷歸檔。
總之，掛職鍛煉時間很短，但收獲很大，不僅增強(qiáng)了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)的做一名合格的檔案管理工作者。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇二
掛職鍛煉是公務(wù)員機(jī)關(guān)對所屬公務(wù)員實(shí)行的一種有計(jì)劃的管理活動。選派公務(wù)員等到下級機(jī)關(guān)或者上級機(jī)關(guān)、其他地區(qū)機(jī)關(guān)以及國有企業(yè)事業(yè)單位進(jìn)行擔(dān)任某一職務(wù)，進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉。今天本站小編給大家整理了學(xué)校掛職鍛煉。
希望對大家有所幫助。
本人，男，1974年生，本科文化，中共黨員，xx市xx區(qū)xx中學(xué)副校長。根據(jù)寧教委組【xx】7號文，經(jīng)xx區(qū)教工委推薦于xx年3月至xx年8月到中掛職學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，本人認(rèn)真實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開展工作，始終保持了思想上的先進(jìn)性，工作上的主動性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和工作能力。
我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。堅(jiān)持利用業(yè)余時間自學(xué)，并注重深入基層，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)論述，自己的政策理論水平和實(shí)際應(yīng)用水平不斷提高，工作預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，使自身能夠更加適應(yīng)和擔(dān)當(dāng)起新形勢、新任務(wù)的需要。
二、真抓實(shí)干，創(chuàng)造性開展工作。
掛職期間，能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以改革的精神抓工作、促落實(shí)，以創(chuàng)新的思路抓重點(diǎn)、促全盤，分工的各項(xiàng)工作都取得了明顯成效。一是深入課堂教學(xué)第一線，積極參加教育教學(xué)科研活動。掛職期間，我擔(dān)任八年級(3)(4)兩班的生物課教學(xué)，在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生興趣，受到學(xué)生的歡迎;平時積極參加教研活動,參加聽課和評課達(dá)18次，并指導(dǎo)馬愛玲老師生物課堂教學(xué);參加英語、數(shù)學(xué)、地理三個名師工作室教研論壇交流，并參與“教師教研合作小組”校本課題研究，為課題研究提出來許多有價(jià)值的建議。在xx市初中教學(xué)開放周，我執(zhí)教的全市公開示范課《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》得到了與會專家、領(lǐng)導(dǎo)、同行的高度評價(jià)。二是與政教處共同探討德育管理方法。平時積極參與德育管理工作、教師值日工作、少先隊(duì)工作、年級組工作、班集體建設(shè)、家委會工作等管理經(jīng)驗(yàn)交流，從xx中學(xué)到了好多寶貴可行的管理經(jīng)驗(yàn);還多次在班主任工作經(jīng)驗(yàn)座談會上講述班級管理經(jīng)驗(yàn)和技巧,并在八年(3)(4)試點(diǎn)，做班級學(xué)生民主化管理的有益探索。三是協(xié)助學(xué)校做好教育教學(xué)等各項(xiàng)管理工作。協(xié)助學(xué)校開展校際交流，組織聯(lián)絡(luò)x中學(xué)和七中領(lǐng)導(dǎo)班子、段長、教研組長、班主任等到校開展校際教研聯(lián)誼活動;協(xié)助學(xué)校做好教師評聘工作，對教師的評聘量化方案、評聘程序等出謀獻(xiàn)策;協(xié)助學(xué)校組織開展各項(xiàng)活動，如教師說課比賽、學(xué)生成人儀式、學(xué)生演講比賽、班級合唱比賽、學(xué)生廣播體操比賽等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎;協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)檢查文檔，如平安校園文檔、黨務(wù)建設(shè)文檔、校務(wù)公開文檔、德育評詁文檔等，并為文檔建設(shè)的規(guī)范化提出了寶貴意見。
三、嚴(yán)于律已，樹立良好形象。
掛職期間，處處嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
堅(jiān)持原則敢于負(fù)責(zé)崇尚實(shí)干;堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)狠抓落實(shí)深入年段、班級調(diào)研在“一線”解決問題以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹立了黨員干部的良好形象。
回顧一學(xué)期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機(jī)會去嘗試的工作，還有很多工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼;同時，我覺得市教工委組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的“大熔爐”，我很幸運(yùn)自己作為一名年輕的干部能夠有這樣的機(jī)會熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)鍛煉，也希望有更多的年輕干部能加入掛職隊(duì)伍接受鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會盡自己的最大努力，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，干好本職工作，回報(bào)組織，回報(bào)社會，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、基本情況介紹。
陽春三月，很榮興能到上海育才初級中學(xué)掛職鍛煉，我實(shí)地感受了上海的先進(jìn)的教育理念，第一次親密接觸了上海靜安區(qū)的精品教育。
在二個月的時間里，我把自己作為育才的一員，和育才的師生共同生活，共同工作。全方位參加了育才初級中學(xué)的日常管理，參加了學(xué)校的行政例會，班主任會，教研組長和年級組長例會，教師集會，校本教研等，參與學(xué)校的重大的教育教學(xué)活動，分別和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、一線教師進(jìn)行交流，和不同的學(xué)生群體進(jìn)行調(diào)查和交談，查閱了學(xué)校的各種資料、檔案，聽課二十多節(jié)，聽了四場心理學(xué)報(bào)告，參加了四場教育教學(xué)管理報(bào)告，撰寫了幾萬字的掛職鍛煉。
日記。
實(shí)地參加了三場茶館式校本研修感受到了段力佩老校長倡導(dǎo)的“有領(lǐng)導(dǎo)的茶館式教研”的魅力。參加了靜安區(qū)繼續(xù)教育學(xué)院附校的五十周年慶典和教學(xué)展示活動。參觀了靜安區(qū)繼續(xù)教育學(xué)院、區(qū)教院附校建平學(xué)校、黃浦學(xué)校、市西學(xué)校還利用休息日參觀了上海教育博覽會、七寶古鎮(zhèn)、上海植物園、上海鮮花港、東海大橋、洋山深水碼頭、上海博物館全面感受了上海的歷史、地理、人文受益匪淺感觸很深。
在上海的二個月，是我人生中最重要的歷經(jīng)，我親身感受到上海不但經(jīng)濟(jì)騰飛，而且教育觀念更新，教育投入大，給人一種全新的大辦教育，辦大教育，辦現(xiàn)代教育的恢宏氣勢，給我以強(qiáng)烈的心靈振憾!至今難以平靜。
二、掛職見聞及對上海教育的總體印象。
上海的教育做到了“一流的經(jīng)濟(jì)，一流的文化，一流的師資隊(duì)伍，一流的辦學(xué)理念，一流的教育質(zhì)量”，有許多具體的做法值得我們學(xué)習(xí)和深思。
(一)豐富多采的校名、校訓(xùn)折射出學(xué)校辦學(xué)各具特色。我們學(xué)校的校訓(xùn)大都是“八字方針”---“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新”，上海的學(xué)校名稱以人文、地理、歷史、文化、時代精神等有深刻寓意的“名詞”作校名，是一大特色。例如：“繼光高級中學(xué)”校名具有雙重寓意，一是紀(jì)念抗美援朝特級英雄，校園內(nèi)的紀(jì)念園占地200余平方米，塑像于1995年建成;二是“繼承”和“光大”學(xué)校的優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)。懷少學(xué)校意為“關(guān)懷少年”。格致中學(xué)寓意著“格物致知”。培民中學(xué)意為“培教無類、依材啟民”，學(xué)校教育教學(xué)行為，依校名而施之，每年級一個特色美術(shù)班，每周開設(shè)10節(jié)美術(shù)課。北郊學(xué)校的校訓(xùn)是：“靜思、能群”。我所在的育才初級中學(xué)的校訓(xùn)為“自治自理，自學(xué)自創(chuàng)，自覺體鍛”，每天早晨全體學(xué)生一到校就上操場參加體育鍛煉，進(jìn)行“挙操表演”，學(xué)校提出“男挙女舞”的。
口號。
學(xué)校辦學(xué)各具特色，從校名就可略知一二。
(二)教育均衡化發(fā)展落實(shí)處。上海的教育是真正的均衡化發(fā)展，1994年—1996年上海市已經(jīng)完成了薄弱學(xué)校更新工程，1999年—xx年完成了初中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。上海市以政府牽頭、教育部門參與，以工程為抓手，周邊學(xué)校形成辦學(xué)聯(lián)合體，相互支援，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。我所在的靜安區(qū)學(xué)校都是設(shè)施先進(jìn)，管理精細(xì)，每一個學(xué)校都有自己的特色，都有自己的亮點(diǎn)，實(shí)地感受到了靜安區(qū)的精品教育。
(三)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練好，師生舉止文雅，素質(zhì)高，令人印象深刻。這是我們進(jìn)入育才最先感受到的，最為明顯的深刻的印像。學(xué)生絕大多數(shù)都主動和外來人員打招呼、問好。走廊上遇到陌生人，師生們會主動站在路旁邊，為你讓路，等你走后他們才走。公共場所說話聲音盡量控制到不影響別人。都是無煙學(xué)校，辦公室里看不到一個教師抽煙，要抽煙都是到抽煙室或偏辟的過道。地上紙屑、垃圾誰遇到誰撿，從學(xué)生到校長都是如此。
三、上海教育發(fā)展的原因。
認(rèn)真客觀地分析上海教育發(fā)展的原因，對于改進(jìn)我們今后的工作，對于我們改造思想，更新觀念會產(chǎn)生積極作用。
(一)充足的教育投資是上海教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。上海作為中國最發(fā)達(dá)的城市，以持續(xù)強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為雄厚的教育基礎(chǔ)，在教育投入方面體現(xiàn)了“政府負(fù)責(zé)投入，主管局負(fù)責(zé)指導(dǎo)和服務(wù)，學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施”，職權(quán)分明，責(zé)任明確，校長在上級指示下充分發(fā)揮職能作用，創(chuàng)造性開展工作。幾乎每一所學(xué)校設(shè)備設(shè)施齊全、先進(jìn)，每間教室都裝有多媒體教學(xué)設(shè)備、廣播、電視，部分學(xué)校教室內(nèi)還裝有空調(diào)，有室內(nèi)體育館，塑膠球場和跑道，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電視播放系統(tǒng)，各種活動室、功能室應(yīng)有盡有。校園的綠化、美化，環(huán)境好，走進(jìn)校園工作和學(xué)習(xí)，感覺非常舒服。
(二)包容、開放的辦學(xué)思想，先進(jìn)的教育理念是上海教育發(fā)展的思想保證。此次到上海掛職，我一個人經(jīng)常在雙休日帶上相機(jī)、筆記和水，沒街走訪一些學(xué)校，只要在大門口登記一下，亮出你的身份證，就可以進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行參觀、隨訪、拍照，即使大家都不認(rèn)識，可以進(jìn)行交流。例如我到建平學(xué)校看到一教師正在給一個皮球人充氣，注水，好奇的我向他尋問用途。原來是一個心理學(xué)教師和學(xué)生正在準(zhǔn)備一個宣泄室的橡皮人。他主動給我認(rèn)真介紹建平中學(xué)目前心理教學(xué)的基本情況。其他學(xué)校也是如此，全國各地的教育同行都到上海掛職學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)習(xí)以為常了。第一天到上海育才初中，范校長在大門口接待我時說：“歡迎你來到育才，因?yàn)槟銈儊砹丝梢詭椭覀円坏腊l(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)我們的工作，我們學(xué)校干部都比較年青，請你多多幫助他們”。一句平實(shí)的話，一直到我離開上海的時候，才知道他們是這樣說的，也是這樣做的。包容、開放、友善的育才人給我留下了深刻的景象。
四、上海教育對我們解放思想的啟示。
上海的一些具體做法對我們解放思想提供了鮮活的素材，上海的教育實(shí)踐對我們具有深刻的啟示：
(一)要真正地做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，更新觀念。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)我們是不可能趕上和超過上海的，但是在思想觀念上我們是能有所作為的。上海人的學(xué)習(xí)精神是值得我們稱道的。社會各種為個人充電的培訓(xùn)班應(yīng)有盡有。育才初中行政會上第一個內(nèi)容就是由干部按事先的日程安排輪流主講《卡耐基人際關(guān)系學(xué)》(每人一本)，一學(xué)期下來后，一本厚厚的卡耐基人際關(guān)系的內(nèi)容全體干部都學(xué)完了。上海教師學(xué)習(xí)心理學(xué)的勁頭讓我嘖嘖稱贊。我有幸參加了幾場心理學(xué)報(bào)告，受益匪淺。上海市靜安區(qū)教育局充分認(rèn)識到心理學(xué)在現(xiàn)代教育的重要作用，組織了一批心理學(xué)專家到學(xué)校巡回作系列專題講座，一般都是在下午二節(jié)課后，大約二個小時，教師們都是認(rèn)真地聽，認(rèn)真地做好錄相和筆記，沒有一個退場，很少有人講話。一個教師對我說：“心理學(xué)很重要，與其說一個學(xué)生的品德有問題，還不如說是這個學(xué)生的心理有問題，只有心理學(xué)才能找到解決教育教學(xué)實(shí)踐中難題的路子，心理學(xué)能讓困難的德育工作另辟溪徑”。育才中學(xué)的范校長對我說“一個校長說到自己的教師時如數(shù)家珍，說這個教師有什么本事，那個教師有什么本事，這個校長心理很健康。假如那個校長總是說他的教師這不好，那不好，那么他這個校長就會有心理問題”。這些都是心理培訓(xùn)產(chǎn)生的效果。
(二)始終把人才作為教育事業(yè)發(fā)展的中心工作，教育軟實(shí)力的基礎(chǔ)和核心來抓，努力提高干部教師培訓(xùn)的實(shí)效性。上海學(xué)校的意識是：“學(xué)校不僅應(yīng)該是使學(xué)生成才的學(xué)校，也應(yīng)該是使教師成才的學(xué)校，而且在一定意義上可以說，學(xué)校首先應(yīng)該是提高教師的學(xué)校，然后才是提高學(xué)生的學(xué)校。也就是說，教師成功是學(xué)生成功、教育成功的前提和關(guān)鍵”。“注重青年教師的發(fā)展，啟用年青教師，重用中年教師，厚待老教師，全方位的激勵全體教師與學(xué)校同發(fā)展”。所以，他們還認(rèn)為：“在所有的學(xué)校投入中，對教師隊(duì)伍的投入是效益最大的投入，教育部門和學(xué)校都要做這件事情”。上海靜安區(qū)教育局“四名工程”的建設(shè)，造就一批名師、名校長、名學(xué)科、名校，就是基于這種考慮。
(三)進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)。改善辦學(xué)條件，從根本上講是政府的行為。在教育投入方面要嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》規(guī)定，體現(xiàn)出“政府負(fù)責(zé)投入，主管局負(fù)責(zé)指導(dǎo)和服務(wù)，學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施”，做到職權(quán)分明，責(zé)任明確，校長在上級指示下充分發(fā)揮職能作用，創(chuàng)造性開展工作，讓他們充分的行使權(quán)利而極少受到外界的干擾。政府及教育主管部門優(yōu)化促教育資源的配置，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，做到機(jī)會均等，公平競爭等等，這些是指教育的大環(huán)境。
根據(jù)安排，我于x年7月13日至x年8月13日，在x區(qū)南門街道為期一個月的掛職鍛煉?；仡欉@一個月來的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。通過掛職鍛煉，切實(shí)使我本人學(xué)到了知識、得到了鍛煉、提高了能力、增長了才干。在此要感謝學(xué)校、團(tuán)區(qū)委、南門街道、萬安社區(qū)給了我這樣一個難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，也要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心支持和幫助，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務(wù)。下面我就對一個月掛職鍛煉的總結(jié)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)入角色。根據(jù)安排我被分配到萬安社區(qū)掛職鍛煉，后有被抽回南門街道進(jìn)行鍛煉，這是一個難得的學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的機(jī)會。既是自己努力的結(jié)果，也是組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。要想做好工作，只有真誠和熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我通過學(xué)習(xí)，逐漸了解社區(qū)、街道的有關(guān)工作，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，也能在較短時間內(nèi)便進(jìn)入角色。
2、嚴(yán)格要求、塑造形象。雖然領(lǐng)導(dǎo)對我說這只是掛職，可以不用這么早來上班，稍微遲點(diǎn)無妨大礙。但我人覺得這次掛職鍛煉和正式的上班沒有區(qū)別，本著寧可早到十分鐘也不遲到一分鐘的原則，仍堅(jiān)決要求自己提前到達(dá)。嚴(yán)格按照他們的作息時間，不遲到，不早退，有事請假打招呼，積極組織、參加各種集體活動，如少兒讀書日、音樂會、假日影院、合唱比賽等。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，隨時和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通交流。增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識，熱情接待來社區(qū)、來街道辦事的群眾。
3、愛崗敬業(yè)、勤奮工作。剛到社區(qū)的時候，正好在排練模擬法庭，根據(jù)需要，我臨時充當(dāng)了里面的法警，促使青少年協(xié)會成立儀式的圓滿成功。后來就組織、參加各種集體活動，打電話通知，發(fā)放問卷，輸入文字材料，畫海報(bào)，問卷統(tǒng)計(jì)等一系列工作，雖說有時候是非?？菰餆o味的工作，但這關(guān)系到相關(guān)活動能否順利完成，同時也是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的時候，因此我都能認(rèn)真對待、做到一絲不茍。在工作中，我講究工作方法、技巧，努力提高工作效率;對待工作，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，很好地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
二、體會與收獲。
總之，經(jīng)過一個月的親自實(shí)踐，進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、豐富了知識。并且豐富了我的人生閱歷，開闊了視野;提高了人際交往的能力、解決分析問題的能力;加強(qiáng)了自身鍛煉，強(qiáng)化了服務(wù)意識。
通過掛職鍛煉，我有一種豁然開朗的感覺，現(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)了三個適應(yīng)的轉(zhuǎn)變，即：適應(yīng)了從學(xué)生社會人員的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了從處理簡單直接的工作問題向更深層次的考慮和處理問題的方式的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了對熟悉環(huán)境和人際關(guān)系向新環(huán)境下人際關(guān)系和對自己認(rèn)識的轉(zhuǎn)變。
三、存在不足。
掛職鍛煉的一個月，在思想覺悟和工作能力上提高較大，但我也自知還存在許多問題與不足，總結(jié)起來，有三多三少：
一是學(xué)習(xí)得多，實(shí)踐得少。在社區(qū)、街道接觸的人比較多，我有意識的、積極主動地向周圍領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)大學(xué)生、群眾學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)。端正、豐富了對社區(qū)相關(guān)工作的認(rèn)識，各項(xiàng)能力也有提高，但是我覺得做的工作還不夠多，特別是和群眾交流這一方面，只是在做問卷和來社區(qū)、來街道辦事的群眾略有接觸，但不是深層次的了解接觸。
二是思考得多，總結(jié)得少。記得去局里報(bào)到的那天，林局長告訴我們，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結(jié)。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實(shí)踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結(jié)，雖有記錄但還不夠深刻和全面。我想在今后學(xué)習(xí)、工作、生活中要進(jìn)行好好地思考，補(bǔ)上這一課。
三是執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。掛職鍛煉期間，我對上面交給的各項(xiàng)工作能夠做到認(rèn)真完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開拓性還不夠。在工作中能認(rèn)真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時完成交付的工作任務(wù)，但是還必須在工作中要有面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨(dú)擋一面的魄力。許多工作放不開手腳，求穩(wěn)有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點(diǎn)也是我在工作中的不足之處。
總之，掛職鍛煉雖只有一個月的時間，但收獲很大，不僅增強(qiáng)了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身能力、素質(zhì)的提高，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇三
x月19日—30日，我參加了市教育局組織的掛職校長培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，掛職校長全面參與學(xué)校的各項(xiàng)管理活動，內(nèi)容涉及辦學(xué)思路的形成與學(xué)校定位，學(xué)校管理創(chuàng)新與學(xué)校發(fā)展，教師隊(duì)伍建設(shè)與校本教研，學(xué)校德育工作和德育隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校特色教育，學(xué)生活動的開發(fā)與組織等。通過在xx小學(xué)的培訓(xùn)，確實(shí)使我們農(nóng)村小學(xué)的校長開闊了視野，更加端正了辦學(xué)思想，增強(qiáng)了改革意識，開闊了辦學(xué)思路，提高了校長全面抓好素質(zhì)教育和執(zhí)行教育政策法規(guī)的自覺性，提高了教育教學(xué)指導(dǎo)能力，下面從以下幾方面談?wù)勛约旱捏w會：
一、xx小學(xué)的辦學(xué)思路非常清晰。打造省會一流名校是他們不懈的追求。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針，確立了“以育人為靈魂，以科研為先導(dǎo)，以提高師生素質(zhì)為重點(diǎn)，以創(chuàng)造八個一流為目標(biāo)(一流的創(chuàng)新管理，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，一流的師資隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的生活待遇，一流的社會聲譽(yù)，一流的校園風(fēng)氣，一流的工作業(yè)績)，以教學(xué)改革為突破口，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為根本”的辦學(xué)理念，逐步形成了“進(jìn)取、果敢、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、愛生、爭先”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、樂群、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。小學(xué)的校園綠樹掩映，四季常青，鮮花盛開，充滿了生機(jī)和活力。學(xué)校建有科技樓、活動樓、辦公樓、教學(xué)樓、公寓樓等，開辟了語音室、微機(jī)室、監(jiān)控室、播音室、報(bào)告廳、體育廳、舞蹈廳等48個專用功能教室，實(shí)現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)的電視直播系統(tǒng)、電子管理系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園文化傳播系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)六大系統(tǒng)，學(xué)校辦學(xué)條件全部實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化、信息化和數(shù)字化。教學(xué)樓內(nèi)文化氛圍布置獨(dú)具匠心，處處體現(xiàn)出育人的本質(zhì)，對我感觸最深的是學(xué)校的閱覽室，整個閱覽室分為四個版塊：教師閱覽區(qū)、低年級閱覽區(qū)、中年級閱覽區(qū)、高年級閱覽區(qū)。每個版塊有適合各類人群閱讀的書籍和適合各年齡段高低不同的桌凳，桌子上擺放著學(xué)生們參加讀書活動的作品，并裝訂成冊。從這些作品的水平看，與我們農(nóng)村的學(xué)生是無法相比的，以后我們要想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，并且充分利用現(xiàn)有資源，提高學(xué)生的各種能力。學(xué)習(xí)最后一天的上午，我們還參觀了外國語學(xué)校，從校園風(fēng)貌、教學(xué)設(shè)施、教育教學(xué)、音體美教學(xué)、國際交流五個方面來看，外國語學(xué)校的站位更高，給我們的觸動更大。
二、通過參加周一上午的校長辦公會和周一下午的全體教師例會，我們深深地體會到xx小學(xué)的管理極具科學(xué)性。學(xué)校內(nèi)部分工很細(xì)，每項(xiàng)舉措都有具體人抓，不用領(lǐng)導(dǎo)督促，教師們都自己給自己加壓。上午9點(diǎn)，我們準(zhǔn)時在校長室列席了班子例會，首先袁校長對上周工作進(jìn)行了總結(jié)，對本周工作進(jìn)行了布置，在總結(jié)中注意從具體工作中找差距，指明了努力地方向。接下來分別由主管教學(xué)和教育的副校長也分別對上周所分管的工作進(jìn)行總結(jié)，對本周的工作進(jìn)行安排。最后由各主任分別匯報(bào)，會議結(jié)束時形成周安排，下午例會時發(fā)給每個教研組，整個會議內(nèi)容充實(shí)，大家充分發(fā)表個人意見，氣氛激烈又不失融洽。下午5時30分，我們又列席了全體教師例會，會議由主管教育的馬校長主持。首先馬校長對在學(xué)校鼓樂隊(duì)和扇子舞活動中付出心血和汗水的幾位老師進(jìn)行了表揚(yáng)，說到激動處馬校長的聲音有些哽咽，教師的敬業(yè)精神感染了全體教師，也深深地感染了我們幾位掛職校長，因?yàn)槲覀冇H眼目睹了音樂教師劉冬梅每天早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時到校組織學(xué)生訓(xùn)練四百人的扇子舞和鼓號隊(duì)，下午一直訓(xùn)練到7點(diǎn)以后。教師的在校時間達(dá)到了12個小時，這是一種多么崇高的精神境界。其他也有很多不知名的教師都加班到天黑，尤其是幾位班主任經(jīng)常走得很晚，非常值得我們學(xué)習(xí)，馬校長還為教師頒了獎。接下來主管教學(xué)的李校長布置了教學(xué)方面的幾項(xiàng)工作，每項(xiàng)工作都提出了嚴(yán)格要求。第三項(xiàng)由劉燦老師為大家講座。她講授了《走進(jìn)現(xiàn)代，感受經(jīng)典》，利用文字和圖片聲情并茂地講解了教師專業(yè)化發(fā)展的特點(diǎn)，要多讀、多磨、多寫，在教學(xué)實(shí)踐上下功夫，讀懂學(xué)生也就是學(xué)生需要什么樣的教學(xué)，教師就進(jìn)行什么樣的教學(xué)，沒有個性，一刀切的教學(xué)是不會成功的，馬思洪教授總結(jié)了十七條成功定律，對教師的教學(xué)具有很大地啟發(fā)性，最后她總結(jié)出教師要啟迪智慧，感化生命，教育是以理想為目標(biāo)的希望之旅，這是xx小學(xué)“走出去，帶回來”的成果。講座結(jié)束后教師們都談了自己的看法和感受，另外學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)分包一個年級的做法，極大地調(diào)動了每位領(lǐng)導(dǎo)的積極性，他們時常深入到所需班級與他們共成長。學(xué)校的各種制度非常齊全，對教師的約束力較大。
三、袁校長在與我們座談時談到：一所學(xué)校必須“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”。外樹形象就是宣傳學(xué)校，做了的工作要善于總結(jié)，這一點(diǎn)非常值得我們借鑒。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)就是要全面提高教師素質(zhì)。市區(qū)內(nèi)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)每次都派教師參加，每個學(xué)期都派教師到外地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。每次出去學(xué)習(xí)回來后，都要搞講座或者做示范課，這就是xx小學(xué)所謂的“走出去，帶回來”。另外，為提高教師的教學(xué)水平，每學(xué)期開學(xué)初都由教研組長或優(yōu)秀教師上一節(jié)引路課，每個教師必須上一節(jié)準(zhǔn)備課，每節(jié)課后都進(jìn)行教研，對教師的迅速成長具有非常好的效果。李校長還跟我們談了作文教學(xué)，她談到首先要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)作文情景，切忌憑空想象作文。其次教師要寫下水文，這樣批改作文時思路會更清晰。再次要提高學(xué)生的作文興趣，作文課要上活。最后要求教師寫批語一定要具體，還要寫規(guī)范字。另外學(xué)校還通過校本教研提高學(xué)生的作平。xx小學(xué)備課要求吃透教材，在教學(xué)參考書上直接寫實(shí)用教案，節(jié)省了不少時間，但每節(jié)課的教學(xué)反思是必須寫的。xx小學(xué)的教學(xué)制度定的很細(xì)，并且每項(xiàng)工作都有詳細(xì)要求，這樣檢查起來也比較容操作。在教學(xué)方面要求教師“三率”(達(dá)標(biāo)率、合格率、優(yōu)秀率)必須達(dá)標(biāo)，這比我們只用平均分衡量教師的工作，要有許多的優(yōu)越性。xx小學(xué)是1997年剛剛建立的一所年輕學(xué)校，年輕教師多，對青年教師的培養(yǎng)他們有自己的培養(yǎng)模式。一是學(xué)校內(nèi)，請進(jìn)來。聘請國家級播音員講朗讀技巧，聘請專家學(xué)者進(jìn)行心理健康教育的輔導(dǎo);二是“走出去，帶回來”;三是“青藍(lán)與你有約”儀式，學(xué)校選出各方面素質(zhì)較高的10個師傅，各學(xué)科都有，然后由青年教師報(bào)名認(rèn)師傅，1個師傅帶兩個徒弟，師傅、徒弟互動效果非常好;四是教研組長帶青年教師。通過用四種模式，使青年教師迅速地成長起來。另外我們還聽了兩節(jié)語文課，一節(jié)勞動課，一節(jié)心理健康課，每節(jié)課都上得比較成功，課后我們進(jìn)行了交流，老師們駕馭課堂的高水平對我的影響很大。四、教育處的郎主任和六位班主任和我們進(jìn)行了班級管理經(jīng)驗(yàn)交流。郎主任說：“學(xué)校的例會有表揚(yáng)，有批評，領(lǐng)導(dǎo)公正處理，教師心服口服，學(xué)校已經(jīng)形成了一股正氣。就連廁所的技術(shù)性處理都由主管校長親自專做，這一點(diǎn)對我感觸很大。班級管理方面，每班都設(shè)有班長，還有課代表和組長。他們分工非常明確，像紀(jì)律、衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)全部都由這些班干部完成。全校設(shè)有19個值周崗，做到每時每地都有人監(jiān)督。設(shè)有衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)三面流動，每月流動一次，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。在xx小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了12天，幾乎沒見到過地上有一片紙屑，我想這就是流動和監(jiān)督崗的效果。
五、主管教育的馬校長與我們交流了德育工作。xx小學(xué)每學(xué)期都搞大型的德育活動。掛職期間我們就參加了可口可樂xx地區(qū)“快樂課間”啟動儀式，四百人的扇子舞表演博得觀眾們陣陣掌聲。我還參加了xx小學(xué)“快樂童年，放飛理想”慶六一文藝匯演，氣勢雄偉的鼓號隊(duì)演出，師生們一個個精彩的節(jié)目，會場井然的秩序，都凝結(jié)著師生們的心血和汗水。另外，每班每周都舉行主題不同的班隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行知、情、意、行的教育，充分利用“弘揚(yáng)和培育民族精神月”、 “學(xué)雷鋒活動月”、“安全教育月”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從學(xué)生的言談舉止中可以看出他們的德育活動開展的肯定是扎實(shí)有效。
六、主抓后勤工作的郎主任給我們介紹了后勤工作的管理經(jīng)驗(yàn)。郎主任說：“后勤人員要做到三勤(手勤、眼勤、嘴勤)，要有極高的責(zé)任心，勤儉樸素的精神?！彼形锲返陌l(fā)放(包括筆、墨、紙、硯)都有領(lǐng)取人簽字，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)后勤管理制度，絕不姑息遷就，養(yǎng)成良好的公物使用保管習(xí)慣，并且郎主任的安全意識非常強(qiáng)，像電扇夏季使用前先檢查，維修后有記錄，并且郎主任也參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公會，每次都詳細(xì)總結(jié)上周工作，安排本周事宜，兩千多人的學(xué)校后勤各項(xiàng)工作做得井井有條。為期12天的掛職鍛煉使我認(rèn)識了開拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神;愛校、愛生、敬崗敬業(yè)的追求完美、不斷超越的團(tuán)隊(duì);營造寬松環(huán)境，注重個性發(fā)展，強(qiáng)化美德教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的育人特點(diǎn);依法治校、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、深入一線，服務(wù)師生的科學(xué)管理;愛國榮校、求實(shí)創(chuàng)新、發(fā)展特長、健全人格的辦學(xué)特色;開發(fā)智力、張揚(yáng)個性、提高素質(zhì)的辦學(xué)理念;依托名師、創(chuàng)辦名校、培養(yǎng)名人的辦學(xué)思路。在今后的辦學(xué)過程中，我們要學(xué)習(xí)全方位的經(jīng)驗(yàn)，使農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)水平盡快提升，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇四
作為職業(yè)學(xué)校教師，應(yīng)成為既有豐富專業(yè)基礎(chǔ)知識又有熟練專業(yè)實(shí)踐技能的雙師型教師。而教師到企業(yè)掛職鍛煉，有利于開拓專業(yè)視野、今天本站小編給大家找來了學(xué)校掛職鍛煉。
供大家參考和閱讀。
根據(jù)**大學(xué)黨委組織部選派年輕教師赴**市掛職鍛煉的安排，我于20xx年12月到**市商務(wù)局掛職鍛煉，任局長助理。在**大學(xué)黨委組織部和**市委組織部的關(guān)心下，在市商務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我十分珍惜這次寶貴的掛職鍛煉機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，經(jīng)過一年的實(shí)踐，我對**市商務(wù)局工作有了更深入的認(rèn)識，積累了一些商貿(mào)流通等行政管理領(lǐng)域的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在政治、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高。
一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)。
一直以來我學(xué)習(xí)和工作都在高校，幾乎沒有走出過校門，也很少能接觸到政府經(jīng)濟(jì)管理部門的實(shí)際工作。但由于自己是在學(xué)校工商管理專業(yè)做專任教師，這又決定著我需要去了解和熟悉現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)管理真實(shí)工作。這次的掛職鍛煉恰好提供了一個難得機(jī)會去零距離接觸政府商貿(mào)管理工作。
在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力。認(rèn)真參與各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)及中心組學(xué)習(xí)。我要求自己樹立正確的掛職觀，充分認(rèn)識到掛職鍛煉是年輕干部經(jīng)受實(shí)踐磨練，切實(shí)增強(qiáng)解決實(shí)際問題能力的重要平臺，明確熟悉政府部門工作狀態(tài)、努力多辦實(shí)事、提高工作能力這個目標(biāo)。強(qiáng)化自律意識和責(zé)任意識，生活上注意發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，向掛職單位同事看齊，工作上嚴(yán)格要求，不提特殊要求。牢固樹立宗旨觀念，堅(jiān)持一切從人民利益出發(fā)。在工作中，堅(jiān)持大局為重的原則，始終遵守黨的組織紀(jì)律，注意維護(hù)班子的整體形象，維護(hù)班子成員的威信，對待同志不亂發(fā)議論，不評頭論足，積極維護(hù)團(tuán)結(jié)。
二、勤于實(shí)踐，積極參與掛職單位的各項(xiàng)工作。
掛職期間，我不做旁觀者，不當(dāng)局外人，而是以主人翁的姿態(tài)，積極主動地參與到工作中去，潛下心來做深入的調(diào)查研究，盡量爭取多做一些工作，不斷鍛煉和提高自己的能力。
(一)刻苦學(xué)習(xí)。
掛職期間自己仔細(xì)熟悉商務(wù)局的工作職責(zé)和服務(wù)管理領(lǐng)域，認(rèn)真學(xué)習(xí)《**市規(guī)劃》、近年來**市委、市政府的。
以及商務(wù)局內(nèi)部的。
調(diào)研報(bào)告。
統(tǒng)計(jì)資料等材料。通過學(xué)習(xí)逐漸了解了**市商務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的基本情況。積極發(fā)揮好局領(lǐng)導(dǎo)的助手作用認(rèn)真完成局領(lǐng)導(dǎo)交代安排的資料查詢、政策咨詢和建議等任務(wù)。積極參加聽取市政府舉辦的有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的專家講座力求兼收并蓄不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。
(二)深入調(diào)研。
積極跟隨局領(lǐng)導(dǎo)或自己去調(diào)查研究，一是跟隨局領(lǐng)導(dǎo)赴城南農(nóng)副水產(chǎn)品批發(fā)市場了解市場選址規(guī)劃、前期建設(shè)、配套設(shè)施服務(wù)及需要政府協(xié)調(diào)待解決問題等情況，了解了甲魚養(yǎng)殖中心經(jīng)營情況;二是跟隨局領(lǐng)導(dǎo)或與相關(guān)科室咨詢交流了解二手車交易市場、可再生資源回收利用、家政服務(wù)公司扶持、**市域政府電子商務(wù)發(fā)展等現(xiàn)狀;三是利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集整理商務(wù)流通領(lǐng)域的資料，查閱兄弟城市商務(wù)行政管理的政策和做法，為本單位出臺政策提供政策建議。
(三)積極發(fā)揮橋梁作用。
努力做好本職單位與掛職單位之間的溝通和信息聯(lián)絡(luò)。充分利用高校專業(yè)師資資源，為商務(wù)局舉辦的各類電子商務(wù)講座推薦備選講師，為**市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃、物流園規(guī)劃等橫向服務(wù)研究項(xiàng)目推薦合適的專業(yè)技術(shù)人才。
(四)積極參與局里安排的各類會議、學(xué)習(xí)及集體文化娛樂活動。
在完成學(xué)校安排的教學(xué)及科研任務(wù)之外，積極參加局里安排的周例會、集體學(xué)習(xí)、合唱比賽、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等等活動。
三、體會和收獲。
一年的工作、生活實(shí)踐，我感受到了**市商務(wù)流通領(lǐng)域發(fā)展迅猛的活力，感受到了市商務(wù)局從領(lǐng)導(dǎo)到普通干部解放思想、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、精明務(wù)實(shí)的精神，更體會到公務(wù)員們的辛苦和不易。感受之余，更多的是思考，**市地理位置優(yōu)越，發(fā)展面臨更大的機(jī)遇，必須要緊緊抓住各項(xiàng)政策機(jī)遇，加大開放力度，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動又好又快發(fā)展。
(一)加大商務(wù)開放力度。要進(jìn)一步對外、對內(nèi)開放，實(shí)行全方位、多層次的開放與合作;要加大**市商務(wù)投資吸引力的外宣力度，著力培育服務(wù)業(yè)的龍頭企業(yè)，提高商貿(mào)業(yè)的知名度;要緊緊抓住東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的歷史機(jī)遇，加大招商引資力度，加強(qiáng)本土企業(yè)的內(nèi)功修煉。
(二)優(yōu)化商務(wù)發(fā)展環(huán)境。在努力改善硬環(huán)境的同時，下大氣力加強(qiáng)商務(wù)管理的軟環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步營造有利于改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人文環(huán)境。要培養(yǎng)部門內(nèi)部的競爭意識和合作精神，強(qiáng)化誠信教育，養(yǎng)成規(guī)則意識;要強(qiáng)化政府的服務(wù)意識，簡政放權(quán)，建立高效的商務(wù)政府管理部門。
一年時間彈指一瞬，但在**市商務(wù)局的工作經(jīng)歷，使我在思想上受到了很大教育，對政府管理部門有了更深的理解和認(rèn)識。在商務(wù)局掛職感受到的工作作風(fēng)和積累借鑒來的工作模式和操作技能將使我終身受益。在今后的工作中，我將以此為動力，竭心盡力做好本職工作，全身心投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中去，以不負(fù)組織的培養(yǎng)、不辱組織的使命。
為了提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平、理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，進(jìn)一步開闊視野、更新觀念、開拓辦學(xué)思路、提高管理決策水平，推動素質(zhì)教育有效實(shí)施，為了白銀市教育的發(fā)展大計(jì)、為了白銀市教育更加美好的明天，白銀市教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造條件、提供機(jī)會，在全市范圍內(nèi)選派36人組織安排到千里之外的素有“江海明珠”美譽(yù)的江蘇南通進(jìn)行為期40天的掛職鍛煉;這樣長時間大規(guī)模的派出交流學(xué)習(xí)，足以說明教育局領(lǐng)導(dǎo)對我市教育改革、發(fā)展的信念之堅(jiān)定。我們肩負(fù)光榮的責(zé)任掛職學(xué)習(xí)，感到機(jī)會難得，所以倍加珍惜。
9月21日我非常榮幸地來到了南通特殊教育中心掛職鍛煉學(xué)習(xí)。在南通特教中心學(xué)習(xí)的日子里，我住在學(xué)生宿舍樓里，吃在學(xué)校食堂里，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的辦公地點(diǎn)在同一層樓，學(xué)生晚自習(xí)就在我宿舍前面的大廳里，所以，我有很多時間和學(xué)生接觸、和生活老師接觸，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校情況也很方便。這些日子里，我感受著南通特教中心優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境、悠久的辦學(xué)歷史、驕人的辦學(xué)業(yè)績、濃厚的校園文化底蘊(yùn)、質(zhì)優(yōu)齊全的硬件裝備，感受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的熱情周到、平易隨和、睿智干練，感受著學(xué)校老師們的愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、關(guān)愛學(xué)生，感受著學(xué)校視障、聽障、智障孩子們積極樂觀、勤奮努力、殘而有為?？梢哉f，在南通特教中心的日子里，無時無處不令我敬佩且感動。
在南通特教中心我按時參加學(xué)校每周一次的行政例會，聆聽他們在教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等各方面的做法和思考，翻閱學(xué)校在管理方面積累的資料，并深入教導(dǎo)處、教研組、教科室、學(xué)科組、團(tuán)委、少先隊(duì)，了解他們?nèi)绾伍_展教學(xué)科研活動，如何開展“感恩教育”、“素質(zhì)教育”等特色教育，如何發(fā)展殘疾學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，如何聯(lián)合社會力量對殘疾學(xué)生進(jìn)行愛心幫扶助殘。我還走進(jìn)學(xué)校盲部、聾部、培智部課堂，聽取了語文、數(shù)學(xué)、律動、歷史、思品、音樂、美術(shù)、體育、雙手畫、美工編織、信息技術(shù)等各類國家規(guī)定開齊開足課程和校本課程的課堂教學(xué)。在這些日子里，我由表及里地了解了九旬老校的管理理念、管理方式、管理藝術(shù)，帶給我很多收獲、啟迪和思考。正如李局長在。
慰問信。
中所說：學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，但也是愉悅的。我深深地感覺到自己在學(xué)習(xí)中收獲的幸福，擷取掛職學(xué)習(xí)中感受最深的幾點(diǎn)與大家分享。
一、先進(jìn)完善的裝備設(shè)施人性服務(wù)學(xué)生成長。
在當(dāng)?shù)馗骷壵皖I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，20xx年8月，南通特教中心易地遷校。新校總投資6800萬元，占地面積50多畝，建筑面積2萬多平方米，8個建筑單體間用長廊相連。教學(xué)區(qū)建有標(biāo)準(zhǔn)的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)專業(yè)用房——如律動室、盲生專用計(jì)算機(jī)室、聾生專用計(jì)算機(jī)室、音樂教室、器樂教室等;運(yùn)動區(qū)建有400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場、健身房、排球場、足球場、網(wǎng)球場、乒乓球場、室內(nèi)籃球場、羽毛球場等;生活區(qū)每間學(xué)生宿舍配備有獨(dú)立衛(wèi)生洗浴間、飲水系統(tǒng)、喚醒及緊急疏散裝置等;每間教室里都配有投影儀、寬屏液晶電視機(jī);每個老師都配備一臺教學(xué)用筆記本電腦。
教學(xué)樓間，張謇話廊的教育思想、貝多芬、海倫·凱勒的精神激勵著學(xué)生殘而有為;感恩話廊的思想引導(dǎo)學(xué)生用心感悟，懂得感恩，懂得權(quán)利和義務(wù)的對等性，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;每間教室里張貼名人名言掛圖讓學(xué)生感悟自強(qiáng)不息。整個校園洋溢著濃厚的文化氛圍，處處都在告訴殘障學(xué)生：“我要自強(qiáng)不息，感恩回報(bào)，通過努力，創(chuàng)造奇跡”。
二、敬業(yè)愛崗、大愛無疆的教師盡心服務(wù)學(xué)生成長。
作為一所寄宿制特殊教育學(xué)校，為了全面關(guān)懷學(xué)生學(xué)業(yè)和身心健康，教師們?nèi)硇耐度牍ぷ?，即使夜間和雙休日也仍有不少教師以校為家。他們陪伴學(xué)生集體用餐，輔導(dǎo)學(xué)生晚自修，耐心細(xì)致地解決學(xué)生的心理和行為問題。對于特殊家庭的孩子，老師更是倍加呵護(hù)。例如有位盲學(xué)生母親早逝、父親腿有殘疾，生活不便，家庭除了繼母打零工的微薄收入，沒有其他經(jīng)濟(jì)來源，這名學(xué)生就想輟學(xué)回家，干活補(bǔ)貼家用，當(dāng)老師了解了情況后，發(fā)動全校教工為她募捐，并積極聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_等媒體單位向社會各界和廣大市民呼吁愛心救助，在學(xué)校的多方努力和社會各界的愛心幫扶下，這名學(xué)生重返校園，回到課堂。在南通特教中心這樣的例子不勝枚舉。南通特教中心的老師們關(guān)心殘障孩子、熱愛特殊教育，他們在平凡的崗位上真正做到了胸懷大愛、奉獻(xiàn)特教;用自己的辛勤勞動將扶殘助殘這一美德發(fā)揚(yáng)光大。
一、基本情況介紹。
陽春三月，很榮興能到上海育才初級中學(xué)掛職鍛煉，我實(shí)地感受了上海的先進(jìn)的教育理念，第一次親密接觸了上海靜安區(qū)的精品教育。
在二個月的時間里，我把自己作為育才的一員，和育才的師生共同生活，共同工作。全方位參加了育才初級中學(xué)的日常管理，參加了學(xué)校的行政例會，班主任會，教研組長和年級組長例會，教師集會，校本教研等，參與學(xué)校的重大的教育教學(xué)活動，分別和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、一線教師進(jìn)行交流，和不同的學(xué)生群體進(jìn)行調(diào)查和交談，查閱了學(xué)校的各種資料、檔案，聽課二十多節(jié)，聽了四場心理學(xué)報(bào)告，參加了四場教育教學(xué)管理報(bào)告，撰寫了幾萬字的掛職鍛煉日記，實(shí)地參加了三場茶館式校本研修，感受到了段力佩老校長倡導(dǎo)的“有領(lǐng)導(dǎo)的茶館式教研”的魅力。參加了靜安區(qū)繼續(xù)教育學(xué)院附校的五十周年慶典和教學(xué)展示活動。參觀了靜安區(qū)繼續(xù)教育學(xué)院、區(qū)教院附校，建平學(xué)校、黃浦學(xué)校、市西學(xué)校，還利用休息日參觀了上海教育博覽會、七寶古鎮(zhèn)、上海植物園、上海鮮花港、東海大橋、洋山深水碼頭、上海博物館，全面感受了上海的歷史、地理、人文，受益匪淺，感觸很深。
在上海的二個月，是我人生中最重要的歷經(jīng)，我親身感受到上海不但經(jīng)濟(jì)騰飛，而且教育觀念更新，教育投入大，給人一種全新的大辦教育，辦大教育，辦現(xiàn)代教育的恢宏氣勢，給我以強(qiáng)烈的心靈振憾!至今難以平靜。
二、掛職見聞及對上海教育的總體印象。
上海的教育做到了“一流的經(jīng)濟(jì)，一流的文化，一流的師資隊(duì)伍，一流的辦學(xué)理念，一流的教育質(zhì)量”，有許多具體的做法值得我們學(xué)習(xí)和深思。
(一)豐富多采的校名、校訓(xùn)折射出學(xué)校辦學(xué)各具特色。我們學(xué)校的校訓(xùn)大都是“八字方針”---“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新”，上海的學(xué)校名稱以人文、地理、歷史、文化、時代精神等有深刻寓意的“名詞”作校名，是一大特色。例如：“繼光高級中學(xué)”校名具有雙重寓意，一是紀(jì)念抗美援朝特級英雄，校園內(nèi)的紀(jì)念園占地200余平方米，塑像于1995年建成;二是“繼承”和“光大”學(xué)校的優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)。懷少學(xué)校意為“關(guān)懷少年”。格致中學(xué)寓意著“格物致知”。培民中學(xué)意為“培教無類、依材啟民”，學(xué)校教育教學(xué)行為，依校名而施之，每年級一個特色美術(shù)班，每周開設(shè)10節(jié)美術(shù)課。北郊學(xué)校的校訓(xùn)是：“靜思、能群”。我所在的育才初級中學(xué)的校訓(xùn)為“自治自理，自學(xué)自創(chuàng)，自覺體鍛”，每天早晨全體學(xué)生一到校就上操場參加體育鍛煉，進(jìn)行“挙操表演”，學(xué)校提出“男挙女舞”的。
口號。
學(xué)校辦學(xué)各具特色，從校名就可略知一二。
(二)教育均衡化發(fā)展落實(shí)處。上海的教育是真正的均衡化發(fā)展，1994年—1996年上海市已經(jīng)完成了薄弱學(xué)校更新工程，1999年—xx年完成了初中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。上海市以政府牽頭、教育部門參與，以工程為抓手，周邊學(xué)校形成辦學(xué)聯(lián)合體，相互支援，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。我所在的靜安區(qū)學(xué)校都是設(shè)施先進(jìn)，管理精細(xì)，每一個學(xué)校都有自己的特色，都有自己的亮點(diǎn)，實(shí)地感受到了靜安區(qū)的精品教育。
(三)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練好，師生舉止文雅，素質(zhì)高，令人印象深刻。這是我們進(jìn)入育才最先感受到的，最為明顯的深刻的印像。學(xué)生絕大多數(shù)都主動和外來人員打招呼、問好。走廊上遇到陌生人，師生們會主動站在路旁邊，為你讓路，等你走后他們才走。公共場所說話聲音盡量控制到不影響別人。都是無煙學(xué)校，辦公室里看不到一個教師抽煙，要抽煙都是到抽煙室或偏辟的過道。地上紙屑、垃圾誰遇到誰撿，從學(xué)生到校長都是如此。
三、上海教育發(fā)展的原因。
認(rèn)真客觀地分析上海教育發(fā)展的原因，對于改進(jìn)我們今后的工作，對于我們改造思想，更新觀念會產(chǎn)生積極作用。
(一)充足的教育投資是上海教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。上海作為中國最發(fā)達(dá)的城市，以持續(xù)強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為雄厚的教育基礎(chǔ)，在教育投入方面體現(xiàn)了“政府負(fù)責(zé)投入，主管局負(fù)責(zé)指導(dǎo)和服務(wù)，學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施”，職權(quán)分明，責(zé)任明確，校長在上級指示下充分發(fā)揮職能作用，創(chuàng)造性開展工作。幾乎每一所學(xué)校設(shè)備設(shè)施齊全、先進(jìn)，每間教室都裝有多媒體教學(xué)設(shè)備、廣播、電視，部分學(xué)校教室內(nèi)還裝有空調(diào)，有室內(nèi)體育館，塑膠球場和跑道，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電視播放系統(tǒng)，各種活動室、功能室應(yīng)有盡有。校園的綠化、美化，環(huán)境好，走進(jìn)校園工作和學(xué)習(xí)，感覺非常舒服。
(二)包容、開放的辦學(xué)思想，先進(jìn)的教育理念是上海教育發(fā)展的思想保證。此次到上海掛職，我一個人經(jīng)常在雙休日帶上相機(jī)、筆記和水，沒街走訪一些學(xué)校，只要在大門口登記一下，亮出你的身份證，就可以進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行參觀、隨訪、拍照，即使大家都不認(rèn)識，可以進(jìn)行交流。例如我到建平學(xué)?？吹揭唤處熣诮o一個皮球人充氣，注水，好奇的我向他尋問用途。原來是一個心理學(xué)教師和學(xué)生正在準(zhǔn)備一個宣泄室的橡皮人。他主動給我認(rèn)真介紹建平中學(xué)目前心理教學(xué)的基本情況。其他學(xué)校也是如此，全國各地的教育同行都到上海掛職學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)習(xí)以為常了。第一天到上海育才初中，范校長在大門口接待我時說：“歡迎你來到育才，因?yàn)槟銈儊砹丝梢詭椭覀円坏腊l(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)我們的工作，我們學(xué)校干部都比較年青，請你多多幫助他們”。一句平實(shí)的話，一直到我離開上海的時候，才知道他們是這樣說的，也是這樣做的。包容、開放、友善的育才人給我留下了深刻的景象。
四、上海教育對我們解放思想的啟示。
上海的一些具體做法對我們解放思想提供了鮮活的素材，上海的教育實(shí)踐對我們具有深刻的啟示：
(一)要真正地做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，更新觀念。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)我們是不可能趕上和超過上海的，但是在思想觀念上我們是能有所作為的。上海人的學(xué)習(xí)精神是值得我們稱道的。社會各種為個人充電的培訓(xùn)班應(yīng)有盡有。育才初中行政會上第一個內(nèi)容就是由干部按事先的日程安排輪流主講《卡耐基人際關(guān)系學(xué)》(每人一本)，一學(xué)期下來后，一本厚厚的卡耐基人際關(guān)系的內(nèi)容全體干部都學(xué)完了。上海教師學(xué)習(xí)心理學(xué)的勁頭讓我嘖嘖稱贊。我有幸參加了幾場心理學(xué)報(bào)告，受益匪淺。上海市靜安區(qū)教育局充分認(rèn)識到心理學(xué)在現(xiàn)代教育的重要作用，組織了一批心理學(xué)專家到學(xué)校巡回作系列專題講座，一般都是在下午二節(jié)課后，大約二個小時，教師們都是認(rèn)真地聽，認(rèn)真地做好錄相和筆記，沒有一個退場，很少有人講話。一個教師對我說：“心理學(xué)很重要，與其說一個學(xué)生的品德有問題，還不如說是這個學(xué)生的心理有問題，只有心理學(xué)才能找到解決教育教學(xué)實(shí)踐中難題的路子，心理學(xué)能讓困難的德育工作另辟溪徑”。育才中學(xué)的范校長對我說“一個校長說到自己的教師時如數(shù)家珍，說這個教師有什么本事，那個教師有什么本事，這個校長心理很健康。假如那個校長總是說他的教師這不好，那不好，那么他這個校長就會有心理問題”。這些都是心理培訓(xùn)產(chǎn)生的效果。
(二)始終把人才作為教育事業(yè)發(fā)展的中心工作，教育軟實(shí)力的基礎(chǔ)和核心來抓，努力提高干部教師培訓(xùn)的實(shí)效性。上海學(xué)校的意識是：“學(xué)校不僅應(yīng)該是使學(xué)生成才的學(xué)校，也應(yīng)該是使教師成才的學(xué)校，而且在一定意義上可以說，學(xué)校首先應(yīng)該是提高教師的學(xué)校，然后才是提高學(xué)生的學(xué)校。也就是說，教師成功是學(xué)生成功、教育成功的前提和關(guān)鍵”。“注重青年教師的發(fā)展，啟用年青教師，重用中年教師，厚待老教師，全方位的激勵全體教師與學(xué)校同發(fā)展”。所以，他們還認(rèn)為：“在所有的學(xué)校投入中，對教師隊(duì)伍的投入是效益最大的投入，教育部門和學(xué)校都要做這件事情”。上海靜安區(qū)教育局“四名工程”的建設(shè)，造就一批名師、名校長、名學(xué)科、名校，就是基于這種考慮。
(三)進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)。改善辦學(xué)條件，從根本上講是政府的行為。在教育投入方面要嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》規(guī)定，體現(xiàn)出“政府負(fù)責(zé)投入，主管局負(fù)責(zé)指導(dǎo)和服務(wù)，學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施”，做到職權(quán)分明，責(zé)任明確，校長在上級指示下充分發(fā)揮職能作用，創(chuàng)造性開展工作，讓他們充分的行使權(quán)利而極少受到外界的干擾。政府及教育主管部門優(yōu)化促教育資源的配置，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，做到機(jī)會均等，公平競爭等等，這些是指教育的大環(huán)境。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇五
首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。剛才聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨(dú)到的心得體會。說明這種掛職鍛煉的培訓(xùn)工作很有效果。短短的三個星期的時間，大家提高了對教育的認(rèn)識水平，切身感受了一流學(xué)校的高水準(zhǔn)的教育。這種感受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是僅靠語言就可以說清的。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因?yàn)檎Z言的表達(dá)總是有限的，有些東西只可意會，不可言傳。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結(jié)幾句。
魂，他的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想觀念上的領(lǐng)導(dǎo)，也就是說，校長要在一間學(xué)校里真正直到領(lǐng)導(dǎo)作用，就必須在教育的思想觀念上占領(lǐng)先地位。這就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時時向最先進(jìn)的理念，最先進(jìn)的辦學(xué)方式與方法學(xué)習(xí)，這樣才能夠在教師與學(xué)生中起到真正的領(lǐng)導(dǎo)作用。什么是先進(jìn)的教育思想觀念？就是中央提到的“以人為本”的教育思想。這個思想也就是讓世界發(fā)達(dá)國家變得發(fā)達(dá)的那些思想，一個國家之所以會變得發(fā)達(dá)文明與先進(jìn)，不是偶然的，其后面總是有一點(diǎn)東西在支撐著的，我以為這個東西反映在教育上就是：以人為本，科學(xué)發(fā)展，能夠不斷地適應(yīng)社會發(fā)展需要的教育。這是一個總的要求。
確實(shí)，我們都來自相對貧困落后的山區(qū)，有些條件，特別是資金與人才方面的條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠與深圳這樣的經(jīng)濟(jì)特區(qū)相比的。但是，我們心中一定要有一個數(shù)，就是明白怎樣的學(xué)校才是我們需要追求的目標(biāo)。人窮不要緊，但是要有追求目標(biāo)。要知道我們努力的方向在哪里。同時，深圳許多學(xué)校辦得不錯，也不僅僅是資金充足，同時也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到深圳的學(xué)校與政府之間的關(guān)系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的服務(wù)意識已經(jīng)明顯增強(qiáng)，這都是得力于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)國家的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
這種境界就是：做到手中無劍，心中有劍?；行蔚膭闊o形的劍，這在武術(shù)上稱之為極境。我們辦教育的人也應(yīng)該這樣。作為教師來說，教的最高的境界是不教。從校長來說，管的最高境界就是不管。但是，不管而能夠達(dá)到遠(yuǎn)比管更好的效果，這就是學(xué)校管理的高水平。
剛才溫校長說他出來學(xué)習(xí)一個月，他的學(xué)校遇到了從市里到省里的幾次重大檢查，他幾乎都不在場，但是，結(jié)果卻很滿意。學(xué)校的工作與平時一樣，井井有條。為什么能夠達(dá)到這樣的效果？這里的關(guān)鍵就是，校長主要是思想觀念的領(lǐng)導(dǎo)，一個校長要將自己的思想靈魂，化成學(xué)校的制度化、程序化、常規(guī)化的工作細(xì)節(jié)。使學(xué)校的每一個管理者，每一個老師，每一個學(xué)生都知道自己的職責(zé)，知道自己的工作與學(xué)習(xí)任務(wù)，知道每天應(yīng)該怎樣做，知道怎樣預(yù)防事故的發(fā)生，知道出了問題怎樣及時有效地處理。甚至出臺教師與學(xué)生手冊。讓教師與學(xué)生提前知道，什么事情應(yīng)該怎樣應(yīng)對。盡量減少學(xué)校的安全隱患。
這次我們來深圳許多校長也有這樣的體會，深圳有許多名校，他們的校長其實(shí)并不比其他的管理人員，中層干部甚至也不比教師更為忙碌。我曾經(jīng)多次說過，一個學(xué)校的校長太忙。不是好事情，這多少說明他的工作沒有做到位，效率不高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個人，每一個細(xì)節(jié)，每一個工作制度安排上。學(xué)校切忌動輒搞運(yùn)動式的教育。最忌諱浮躁，一間好學(xué)校要有風(fēng)雨不動，安穩(wěn)如山的氣勢。這就是學(xué)校風(fēng)格的形成。一個校長在沒有自己的理想與信念，沒有自己的教育思想靈魂，也沒有落實(shí)到制度建設(shè)上的時候，就會出現(xiàn)校長變成救火隊(duì)員的現(xiàn)象。學(xué)校的工作整天都是在疲于應(yīng)付之中。好的校長就是不太辛苦的校長，校長不太辛苦，教師也不要太辛苦。學(xué)生也相應(yīng)地不會太辛苦。這樣學(xué)校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應(yīng)試的機(jī)器。
因此，校長要注重學(xué)校教師的培養(yǎng)工作。好的校長就是能夠讓教師不斷地成長，從而讓學(xué)生得到康健成長的人。這里校長的觀念也要轉(zhuǎn)變過來。校長不是官，不是專門用來管人管事的，而是來為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的。只有教師感受到校長在他們的成長服務(wù)，為他們排憂解難，為他們的專業(yè)成長鋪平道路，一個優(yōu)質(zhì)的師資學(xué)習(xí)團(tuán)體才能夠形成。深圳不缺人才，因?yàn)樗麄兊牡貐^(qū)有足夠的吸引力。可以在全國范圍內(nèi)吸引人才。一間中學(xué)有十來位博士，五十多個碩士，十幾位特級教師。這樣的雄厚的師資實(shí)力恐怕連北京上海這樣的大城市都難以與之一比。不過，大家不要因此就認(rèn)為我們無法學(xué)習(xí)了。其實(shí)，好的師資是要靠學(xué)校來培養(yǎng)的。一間有良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的學(xué)校，不是去挖人家的人才，而是能夠靠自己不斷地培養(yǎng)出人才來。人才不是靠文憑打造出來的，對于中小學(xué)校來說，讀北京大學(xué)，拿博士學(xué)位，也不能夠代替在工作崗位上的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。教師工作是需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，僅有空頭理論行不通。其實(shí)教師最好的成才方式就是在崗位上的不斷學(xué)習(xí)。一個教師，一邊實(shí)踐，一邊保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立思考，不斷鉆研的精神，其實(shí)，成長起來是很快的。這里關(guān)鍵是幫助教師掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長在學(xué)習(xí)問題要帶頭。唯有不斷學(xué)習(xí)的學(xué)校，教師不才不容易變成教書匠，學(xué)習(xí)才不容易變成考試的機(jī)器。才能夠體會到教育工作的樂趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個性與特色。只有有個性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個性的學(xué)生，只有有特長的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長的學(xué)生。教師的成長在某個意義上說就是學(xué)生的成長，千萬不要將二者對立起來。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻(xiàn)型的工作。用教師成長帶動學(xué)生成長，學(xué)生成長促進(jìn)教師也成長。教師的成功與學(xué)生的成功之間是密切相聯(lián)的。
教育沒有錢是肯定不行的。沒有教育的投入，就沒有真正的教育。但是，這只是問題的一個方面；另一個方面則是，我們要把教育的方向搞對。方向如果錯了，則教育投入的意義也不大，甚至出現(xiàn)事與愿違的情況。沒錢辦不好教育，但是僅靠錢也堆不出一個好教育。
這就像沒有材料建不成房子，但是，僅有材料也不一定能夠建出好房子一樣。硬件的建設(shè)不能夠代替軟件的建設(shè)。教育作為培養(yǎng)人的事業(yè)，思想精神信念及科學(xué)的方法，常常是更為關(guān)鍵的。無論多么先進(jìn)的設(shè)備都不能夠代替人的作用。教育的本質(zhì)是回歸人，人是目的，其他的都只是手段，這一點(diǎn)千萬不要弄反了。
最后祝大家明天的省外考察，旅途愉快，完滿成功！
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇六
根據(jù)組織安排，我于20xx年2月選派到財(cái)政部駐湖南財(cái)政監(jiān)察專員辦事處掛職鍛煉，一年多來，自己始終珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，深入思考。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，得到了較為全面的學(xué)習(xí)和鍛煉，在政策理論水平，業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維方式等方面都得到極大提升，現(xiàn)將一年多來的掛職情況總結(jié)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高綜合素質(zhì)
掛職學(xué)習(xí)是鍛煉干部、提高素質(zhì)的有效方式，是取真經(jīng)，學(xué)本領(lǐng)的難得機(jī)遇，我倍加珍惜，把這次掛職學(xué)習(xí)定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實(shí)通過掛職學(xué)習(xí)，達(dá)到拓寬視野，開闊思路，增強(qiáng)本領(lǐng)，提高素質(zhì)的目的。
首先樹立目標(biāo)，主動適應(yīng)。剛來專員辦時，我們局長曾送我八個字“謙虛謹(jǐn)慎，少說多做”，帶著組織的囑咐和期望，我迅速進(jìn)入角色，融入專員辦的集體中，并給自己樹立三大目標(biāo)，一是要改掉陋習(xí)，消除惰性思想，改正粗心毛病;二是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平;三是要樹立形象，留下良好印象，結(jié)下深厚友誼。
其次主動學(xué)習(xí)，不斷提高。一是學(xué)習(xí)政策理論知識，關(guān)心國家政策及方針，定期瀏覽財(cái)政部網(wǎng)頁及專員辦辦公平臺，閱讀時政要聞、政策解讀、通訊材料及調(diào)研報(bào)告等，并且把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，與個人思考相結(jié)合。二是鉆研業(yè)務(wù)知識。專員辦的工作，涉及面廣，政策性強(qiáng)，要求高。必須具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，必須準(zhǔn)確掌握國家的政策法規(guī)，在工作中我不斷通過“學(xué)、聽、看、想”來提高業(yè)務(wù)水平，即開展每項(xiàng)檢查前，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法規(guī)和工作流程;檢查過程中，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，細(xì)心察看領(lǐng)導(dǎo)的工作方法;檢查結(jié)束后及時思考，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。三是積極參加各種活動。只要有鍛煉展示的機(jī)會和平臺，就抓住機(jī)遇，主動參與，20xx年專員辦開展三期道德講堂活動，我兩期作為一處代表發(fā)言，每月的讀書交流會，只要是沒外出檢查，都積極參與，每次民主生活會也積極發(fā)言，同時不忘積極參加我縣財(cái)政局組織的活動，比如參加我縣財(cái)政系統(tǒng)開展的“好作風(fēng)建設(shè)年”演講比賽，并獲二等獎。
再次是善于思考，吸取經(jīng)驗(yàn)。學(xué)而不思則罔，我充分認(rèn)識思考的重要性，注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，不斷帶著問題學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)，通過對問題的思考深化對知識的理解。每參加一項(xiàng)檢查，我都力求從表象去抓住問題的本質(zhì)，結(jié)合當(dāng)前的大環(huán)境去剖析其存在的原因和后果，并且不斷總結(jié)，不斷汲取。
(二)積極工作大力發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)
以“到位不越位，掛職不失職，幫忙不添亂，實(shí)干不作秀”為掛職原則，以務(wù)實(shí)精干的工作作風(fēng)樹立掛職干部形象，一年多來主要做好了以下工作：
一是做好協(xié)查員。專員辦作為財(cái)政部駐地方的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)，開展監(jiān)督檢查是其工作的重心，掛職一年多來，我協(xié)同專員辦參與了中央社保資金專項(xiàng)審查、成品油調(diào)庫核查、小額貸款貼息核查，20xx年度和20xx年度中央非稅收入清算，企業(yè)自備電廠中央政府性基金征繳情況調(diào)研、中央非稅收入征收質(zhì)量專項(xiàng)檢查、地方政府性債務(wù)甄別核查等檢查任務(wù)。檢查過程中，我找準(zhǔn)位置，不越位，不搶位，關(guān)鍵時候能補(bǔ)位，努力工作，積極作為，一是發(fā)揮年輕干部接收性強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)。有些業(yè)務(wù)自己初次接觸，我只有“臨陣磨槍”，加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)政策文件，翻閱以前年度相關(guān)檢查的工作底稿和工作報(bào)告進(jìn)行學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的長處不斷探索，不斷創(chuàng)新。二是發(fā)揚(yáng)山區(qū)干部吃苦耐勞的作風(fēng)。開展檢查工作經(jīng)常是累月在外，加班加點(diǎn)也是“新常態(tài)”，我調(diào)節(jié)心態(tài)，克服困難，全身心投入工作。三是學(xué)習(xí)專員辦領(lǐng)導(dǎo)干部的“長”補(bǔ)自己的“短”。專員辦的領(lǐng)導(dǎo)干部非常講究工作中的方式方法，而我相對經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以遇到不懂的業(yè)務(wù)，我積極主動向領(lǐng)導(dǎo)請教，平時細(xì)心觀察。
二是做好聯(lián)絡(luò)員。到專員辦掛職鍛煉，不僅能提高掛職干部能力，也促進(jìn)了專員辦與桂陽財(cái)政聯(lián)系更加緊密，掛職期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級財(cái)政政策文件精神，第一時間傳達(dá)給我們桂陽財(cái)政，同時把桂陽財(cái)政的困難和具體情況及時向?qū)T辦匯報(bào)，使上下互聯(lián)互通更加高效、快捷，并積極創(chuàng)造我們桂陽財(cái)政與專員辦交流的機(jī)會，不斷加強(qiáng)專員辦與桂陽財(cái)政的感情聯(lián)系。掛職期間，專員辦先后到我縣開展了地方政府性債務(wù)甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮(zhèn)財(cái)政所掛職鍛煉，組織我縣正和財(cái)政所、邵陽縣三閣司財(cái)政所、長沙縣干杉財(cái)政所、在長沙召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金監(jiān)管會議，業(yè)務(wù)一處到我縣開展支部聯(lián)基層活動，并不辭辛勞到我所在的光明鄉(xiāng)，通報(bào)我在專員辦的掛職情況等活動，每一次我都認(rèn)真當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，做好溝通協(xié)調(diào)工作，在專員辦與桂陽財(cái)政間，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。
(三)遵守紀(jì)律努力塑造廉潔形象
掛職作為一種特殊身份，時刻不能忘記自己代表的不僅是個人形象，更是代表原單位的整體形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。因此，我對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，無論在任何情況都保持自省、自重、自勵、慎獨(dú)，時時處處經(jīng)得起各種誘惑和考驗(yàn)，守住法紀(jì)和道德品行底線，切實(shí)樹好形象，展示形象。一年多來在工作紀(jì)律方面，嚴(yán)于律己，遵守掛職紀(jì)律，做到了服從安排、保守秘密、按時上下班，特殊情況離崗經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不參加違法違紀(jì)活動等。在廉政方面，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節(jié)，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不接受贈送和宴請，在細(xì)節(jié)中落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)樹立掛職干部廉政形象。
(一)只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)
掛職一年多來，感受最深的是專員辦濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這種學(xué)習(xí)氛圍，一是體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)習(xí)的高度自覺性。專員辦各項(xiàng)工作緊張、繁忙，但每個人都不忘學(xué)習(xí)，充分利用每一點(diǎn)時間空隙。工作之余有的繼續(xù)深造讀研讀博，有的繼續(xù)參加中央機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，前任副專員胡孝輝同志長年堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記的佳話廣為流傳。這種學(xué)習(xí)的高度自覺性來源于個人對知識的渴望，來源于專員辦工作的需要，也是來源于全辦同志你追我趕的競爭氛圍。二是體現(xiàn)在單位開展學(xué)習(xí)活動豐富多彩。專員辦是一個學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，各種學(xué)習(xí)活動豐富多彩，每月有“讀書交流會”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學(xué)習(xí)”，善于以活動為平臺，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)干部在活動中發(fā)揮主觀能動性，善于通過豐富多彩的活動營造學(xué)習(xí)氛圍。置身這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，對于自感知識匱乏，能力欠缺的我，絲毫不敢懈怠，只有加倍努力，也更親切的感受到，當(dāng)今社會的文盲已經(jīng)不是目不識丁，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日新月異的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，才能滿足人民群眾更高的要求。
(二)只有增強(qiáng)本領(lǐng)，才能更好的服務(wù)人民
專員辦人才濟(jì)濟(jì)，精華云集，領(lǐng)導(dǎo)干部有“三高”，一是學(xué)歷高。大都科班出身，有些還是來自國內(nèi)頂尖學(xué)府，研究生以上學(xué)歷比比皆是。二是水平高。體現(xiàn)在思維的深度、學(xué)識的厚度、和能力的高度，每個人都可為人師，有很高的調(diào)查研究能力，有好些人還是注冊會計(jì)師。三是素質(zhì)高。在政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)上有很高的造詣，每個人都是堂堂正正做人,清清白白為官,踏踏實(shí)實(shí)干事，對待我們基層掛職干部謙遜，熱情，不擺架子。剛來專員辦掛職的時候，與專員辦的年輕干部做橫向比較，常常會有一種自卑感和失落感，通過比較，認(rèn)識到自己的能力不足和“本領(lǐng)恐慌”，也深刻的體會到只有不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，才能解決更多的矛盾，才能更好服務(wù)人民群眾。
(三)只有勤思考善總結(jié)，才能更快成長
專員辦的領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中不僅講究工作方式方法，更注重思考和總結(jié)。每個季度、半年、全年都要寫工作總結(jié)，每項(xiàng)檢查結(jié)束都要寫調(diào)研報(bào)告、檢查報(bào)告。這一切都讓我反思自己以前工作的不足，在基層工作時，更多的是貫徹落實(shí)政策，很少去思考政策本身，對自己工作中總結(jié)也不夠，通過這一年多的掛職學(xué)習(xí)，耳濡目染專員辦領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中是如何思考和總結(jié)，深刻的認(rèn)識到了勤思考和善總結(jié)在個人成長中的重要性，拿破侖說：“不會從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的”，年輕干部要更快更好成長，只有養(yǎng)成勤思考善總結(jié)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步。
(一)豐富了閱歷增長了才干
掛職期間，參加專員辦專項(xiàng)檢查工作近十余項(xiàng)，通過參與這些項(xiàng)目檢查，豐富了閱歷，開闊了視野，積累了知識，更重要的是從項(xiàng)目檢查過程中，不斷提高了水平，增長了才干。一是提高了獨(dú)立思考問題的能力。充分認(rèn)識了思考的重要性，具備了一定的宏觀思維，能從整體從大局出發(fā)辯證的看待分析問題。二是進(jìn)一步提高了溝通協(xié)調(diào)能力。在處理人際關(guān)系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調(diào)查研究能力，掌握了調(diào)查研究中一些實(shí)用的工作方法，比較能準(zhǔn)確的歸納總結(jié)問題，并提出解決對策，在撰寫調(diào)研報(bào)告方面也有顯著提高。
(二)收獲了友誼搭建了橋梁
掛職鍛煉，既是一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，同時也是一次結(jié)交朋友的機(jī)會。掛職鍛煉期間，我在不越位的前提下奮發(fā)有為，樹立以人為本、和諧共贏的理念，珍惜緣份，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，與專員辦領(lǐng)導(dǎo)和同志們結(jié)下了深厚友誼。同時，專員辦與我們桂陽縣財(cái)?shù)恼?lián)系也更加密切，上下聯(lián)通的橋梁越來越牢固，越來越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取到困難資金十五萬元。
(三)看到了不足明確了方向
通過一年的掛職學(xué)習(xí)，自己的政策理論水平，業(yè)務(wù)能力，溝通協(xié)調(diào)能力等都有極大提高，但與專員辦的領(lǐng)導(dǎo)比較還有很大的差距，一是學(xué)習(xí)還不夠深入。對與工作相關(guān)的政策文件看的多，但缺少深入研究，學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，影響了工作上深層次的指導(dǎo)。二是工作上積極但缺少思考。雖然已經(jīng)認(rèn)識到思考的重要性，但由于在基層工作時思想的惰性養(yǎng)成了不善思考的習(xí)慣，有時還不能把思考和實(shí)際工作有效結(jié)合。這些問題的原因一方面是學(xué)習(xí)的態(tài)度還不夠堅(jiān)定，另一方面是思想觀念還需要進(jìn)一步解放。在今后的工作中，我將以專員辦的領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)榘駱?、為?biāo)桿，對照不足，不斷完善自我、提高自我。
回首在湖南專員辦掛職鍛煉的這一年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教導(dǎo)，同志們的交心和點(diǎn)撥都是我今后受用不盡的財(cái)富。我真誠感謝組織上給予我這樣的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的指導(dǎo)和幫助。今后，我將把專員辦的工作理念、工作方法及開展檢查工作過程中其他地方學(xué)到的一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法，運(yùn)用到基層財(cái)政工作的實(shí)踐中去，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情投入到工作中去，為基層財(cái)政事業(yè)作出更加積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇七
帶著晉江市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)的對發(fā)展晉江教育的`殷切期盼以及自己多年來對獻(xiàn)身教育、不倦誨人的追求，期望能在與名校零距離的接觸中解讀和感悟一些成功的經(jīng)驗(yàn)以資自己今后教育管理的借鑒。20xx年2月11日，我來到了福州一中，開始了為期一個學(xué)期的掛職鍛煉。
(一)經(jīng)歷：
來福州一中掛職鍛煉的一個學(xué)期，我參加過全校教職工大會、校長辦公會、校長辦公擴(kuò)大會、校黨委會、德育工作例會、高三年省質(zhì)檢考試質(zhì)量分析會、高考考務(wù)工作會、與學(xué)校各個處室人員的工作座談會、參加過三牧講壇、市外招生工作、高考工作，參加學(xué)校慶元宵放煙花活動、參加學(xué)生社團(tuán)活動、觀看學(xué)生社團(tuán)模擬聯(lián)合國活動、學(xué)生話劇表演，觀摩教師選修課、高一學(xué)生通用技術(shù)學(xué)習(xí)、學(xué)校40多個教師的公開課，參與青年教師教學(xué)比武大賽的評委工作，觀看教師十佳歌手決賽，參與過河北省教育廳考察團(tuán)的接待工作和學(xué)校接受省文明學(xué)校檢查團(tuán)的工作，參觀福州一中初中部、三牧中學(xué)、福一幼兒園等。
(二)發(fā)現(xiàn)：
1、出身名門。福州一中是福建省教育廳唯一直屬管理的一所完全中學(xué)，被原國家教委確認(rèn)為中國名校，學(xué)校歷史悠久，已有194年的歷史，許多歷史名人如孫爾準(zhǔn)、沈葆楨、左宗棠、林鴻年、陳寶琛等與福州一中的前身圣功書院、鳳池書院、正誼書院、全閩大學(xué)堂有很深的歷史淵源，福州一中在五十年代末曾因連續(xù)三年奪得過全國的高考紅旗而蜚聲全國。因此說：福州一中是一所出身名門、血統(tǒng)高貴、有著相當(dāng)深厚人文積淀的學(xué)校和無可比擬的后天優(yōu)勢的學(xué)校。
2、條件優(yōu)越。福州一中大學(xué)城校區(qū)占地220畝，投資3個億，新校區(qū)按功能分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動區(qū)，其設(shè)計(jì)和布局蘊(yùn)含歷史感與文化味，布局合理又充滿人性化，校園環(huán)境非常優(yōu)越，學(xué)校在教學(xué)、生活和運(yùn)動等硬件設(shè)施非常齊全。這些優(yōu)越的硬件設(shè)施為福州一中開展素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了良好的物質(zhì)基矗毗鄰福州大學(xué)、農(nóng)林大學(xué)等高校，能在需要的時候借助高校的科研力量和實(shí)驗(yàn)基地辦學(xué)也為福州一中的發(fā)展提供得天獨(dú)厚的外部條件。
3、成績卓越。19xx年成為福建省第一所一級達(dá)標(biāo)中學(xué)，19xx年起，連續(xù)十屆被評為福建省文明學(xué)校，福建省文明學(xué)校標(biāo)兵、省模范教工之家、20xx年全國群眾體育先進(jìn)單位、福建省首批中學(xué)體育特色學(xué)校(排球、健美操)與傳統(tǒng)體育學(xué)校(排球)、全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、誠信教育進(jìn)校園活動先進(jìn)單位、全國青少年科技教育創(chuàng)新十佳學(xué)校等幾十項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號；教學(xué)質(zhì)量屢創(chuàng)佳績，20xx年至今，高考文理科總平均分連年位居全省第一；學(xué)科競賽再創(chuàng)輝煌，與數(shù)學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、信息技術(shù)學(xué)和物理學(xué)等在近幾年的國內(nèi)和國際奧賽中屢獲金銀銅牌；在非學(xué)科競賽中，合唱團(tuán)、健美操隊(duì)、圍棋隊(duì)、乒乓球隊(duì)、排球隊(duì)、模擬聯(lián)社等也頻獲佳績。
教育有法、教無定法。福州一中所取得的驕人業(yè)績不是偶然，應(yīng)該是有章可循的。其中有制度、文化、師資、管理、領(lǐng)導(dǎo)者、生源、背景、資源等各種各樣的因素。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)與思考，我覺得，其成功的因素固然有生源、資源等各種客觀因素在內(nèi)，但學(xué)校在管理等主觀上的努力，是學(xué)校取得成功的更重要的因素，非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇八
2017年的5月，我有幸成為校長掛職鍛煉中的一員，在市教育局的統(tǒng)一部署下，開始了在遷安市第二初級中學(xué)掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活。首先，我要感謝遷安市教育局為我搭建了學(xué)習(xí)、鍛煉的平臺!這次掛職學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)掛職校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法，學(xué)習(xí)如何提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)能力的有效途徑，學(xué)習(xí)如何構(gòu)建和諧校園文化，加強(qiáng)學(xué)生的管理等等。而我更想借這次學(xué)習(xí)機(jī)會學(xué)習(xí)一些新東西，以新思想、新理念來充實(shí)自己，以便在學(xué)習(xí)期滿后更好地指導(dǎo)教育教學(xué)，把扣莊中學(xué)的工作提升新檔次、新水平。所以我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的前提下，自我加壓。在二鎮(zhèn)中學(xué)習(xí)期間，得到了指導(dǎo)校長寧春友校長的熱情接待和真誠地指導(dǎo)，學(xué)校全方位向我們開放，讓我們有機(jī)會真正觸及到學(xué)校管理的各個層面，我能夠在“做”中學(xué)、在看中思，邊看邊做，邊學(xué)邊思，零距離接觸了名校深厚的學(xué)校文化積淀、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的智慧和高超的管理藝術(shù)。在寧校長的指導(dǎo)下，把自己所學(xué)理論知識和學(xué)校管理實(shí)際有機(jī)結(jié)合，與寧校長的深度交談中使更深地領(lǐng)悟到了學(xué)校管理的內(nèi)涵，使自己感觸很深，收獲頗豐。通過掛職鍛煉，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了能力。下面對我在掛職期間的學(xué)習(xí)情況和感悟做以下總結(jié)：
學(xué)習(xí)初期，我就對自己制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃與工作日程表，積極參與學(xué)校教育教學(xué)管理。在參與掛職學(xué)校實(shí)踐活動中，結(jié)合自己掌握的教育教學(xué)管理理念對二鎮(zhèn)中的管理活動進(jìn)行分析，認(rèn)真考察學(xué)校新課程的實(shí)施情況，聽取校長的經(jīng)驗(yàn)介紹，探討新課程資源開發(fā)、校本教研、教學(xué)管理與評價(jià)的途徑、方法，邊學(xué)習(xí)邊反思，將掛職校作為自己行動與研究的的平臺，將自己融入其中，在現(xiàn)實(shí)的具體教育管理實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，在研究過程中不斷預(yù)設(shè)和生成新的設(shè)想，以此提高自己的實(shí)踐智慧。
(一)全方位參與管理：從進(jìn)入二鎮(zhèn)中的第一天起，我迅速進(jìn)入了角色，參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動，與領(lǐng)導(dǎo)、老師融為一體。期間我重點(diǎn)吸收了兩位校長(寧春友校長、尹艷勤副校長)五位主任的辦學(xué)思想、科研意識、學(xué)習(xí)精神和管理方法，特別是參與每周一的巡查活動，開闊了眼界，在總結(jié)中提升自己。
(二)參加各種會議：在處理好本校工作的同時積極參加掛職學(xué)校的會議，在5月13日的大型文藝匯演前期，我參與了策劃全過程，從中感受校長應(yīng)如何協(xié)調(diào)工作、策劃學(xué)校各項(xiàng)活動的周密組織和管理，如何了解教職員工動態(tài)、激發(fā)教職工積極性，如何對前段工作做綱領(lǐng)性總結(jié)，對今后工作做發(fā)展性展望。
(三)深入課堂調(diào)研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗(yàn)課堂，對二鎮(zhèn)中的教育教學(xué)情況有了深度的了解。
(四)虛心請教：我的辦公室設(shè)在副校長室，與校長室相鄰，校長和副校長的校內(nèi)外活動經(jīng)常讓我同行，我有機(jī)會了解校長的處事方式和方法，并就自己的困惑及時向他們請教。學(xué)到了書本上難以學(xué)到的知識。
(五)與中層干部交流：多數(shù)時間我深入到教導(dǎo)處，了解教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、教研組、年級組等部門的運(yùn)作情況和獎勵辦法，及時分析自己學(xué)校的實(shí)際情況，確定經(jīng)驗(yàn)的取舍。
(六)在認(rèn)真研讀教育專著和期刊的基礎(chǔ)上，記學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得，寫學(xué)習(xí)日記，把每天的學(xué)習(xí)情況加以記錄。收集、翻閱了很多檔案材料，學(xué)習(xí)他們的規(guī)章制度，并加以整理，為今后的工作提供參考。
短短的兩周掛職學(xué)習(xí)時間，我卻受益匪淺，學(xué)到了真東西，感受了新思想。在此，我想把自己的'一些粗淺看法講出來與同仁們共同研究探討，尋找可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校管理理念，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。下面我談?wù)剴炻殞W(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)思考：
1、校長必須要有自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想。
辦學(xué)理念是學(xué)?？偟膬r(jià)值觀，是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神之源。校長對學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會和學(xué)校實(shí)際，讓教師、學(xué)生、家長認(rèn)可。校長要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，讓全體教職工理解，讓每一位學(xué)生和家長知曉。并滲透、指導(dǎo)、落實(shí)于學(xué)校各項(xiàng)工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X行為和努力目標(biāo)。我們與二鎮(zhèn)中雖然存在著城鄉(xiāng)差異，“為每個孩子創(chuàng)造美好的未來”卻成為不爭的事實(shí)，那么如何發(fā)揮我們自身的潛能，結(jié)合自己的實(shí)際，創(chuàng)辦自己的特色是一個應(yīng)該深度思索的問題。我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的逐年提高就是一個見證。
2、校長要重視校園文化建設(shè)，營造精神、文化樂園。
學(xué)校現(xiàn)代化，硬件建設(shè)和配備現(xiàn)代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學(xué)校文化建設(shè)。而學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)根基于學(xué)校，立足于學(xué)校，來自于學(xué)校，營造一種氛圍，切合實(shí)際，能調(diào)節(jié)師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活。如興華小學(xué)的設(shè)計(jì)，很具藝術(shù)性，那別具一格、精致幽雅的讀書會，具有很濃的文化氣息。
3、校長要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。
每個校長都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點(diǎn)是相通的,那就是承認(rèn)校長的人格在學(xué)校管理中的巨大作用，不斷修身養(yǎng)德，加強(qiáng)情感管理。在這方面，我們的很多校長都很成功，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，要教師做到的，自己首先做到;要教師不做的，自己首先不做。
4、校長要立足校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。新課改，對每個教師來說將是一個全新的體驗(yàn)，無論是校長，還是老師，無論是有經(jīng)驗(yàn)的，還是沒有經(jīng)驗(yàn)的，無論是優(yōu)秀的，還是普通的人人都在同一起跑線上。我們只有學(xué)習(xí)與體驗(yàn)、反思與交流，掌握新課程理念，提高教學(xué)各種能力，才能不斷的適應(yīng)新課程的需要，適應(yīng)對未來發(fā)展的需求，所以，校本研修工作就成為課程實(shí)施的關(guān)鍵。與城市相比，我們的環(huán)境、條件、師資都有很大的差距，那么如何根據(jù)我們的自身實(shí)際，挖掘教師內(nèi)在潛力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展?我想，為教師提供研修時間和空間很重要。學(xué)校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、目標(biāo)、個人提高和研修成果。有序?qū)W習(xí)、自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、走出校門提升品位將是很好的途徑。只有不斷的實(shí)踐，不斷的探索具有學(xué)校特色的培訓(xùn)途徑，才能使教師汲取專業(yè)化成長源源不斷的能量，找到適合自己發(fā)展的平臺，也為學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展注入生命之源。
學(xué)校應(yīng)該是師生共同發(fā)展的平臺，是師生共同交往的場所和共同活動的樂園。對于作為學(xué)校中堅(jiān)力量的教師，發(fā)揮他們的工作熱情很重要。所以，要給教師一個和諧的工作環(huán)境，給全體教師安全感、歸屬感、成就感、幸福感，讓教師們心情舒暢地教書育人，讓新進(jìn)的教師能夠盡快的融入;要努力尋找人文性和理性的結(jié)合點(diǎn)，“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)出，愛在細(xì)微處”，保證制度的規(guī)范性和嚴(yán)肅性，完善質(zhì)量監(jiān)控和獎勵制度;要在民主的管理文化中促使教師主動追求活力感、成就感，讓每一位教師都展現(xiàn)出真誠、樂觀、自信;要鼓勵教師學(xué)習(xí)和研究，走“學(xué)習(xí)實(shí)踐反思研究提高”之路，促進(jìn)專業(yè)成長。建議每一位教師都寫教育日記，開展“教師敘事研究”，讓教師以敘事的形式記述所經(jīng)歷的各種教育教學(xué)事件，通過思考和分析揭示其教育意義、內(nèi)容，促進(jìn)教育觀念的更新和教育行為的轉(zhuǎn)變，讓優(yōu)秀青年教師脫穎而出，培養(yǎng)出一批品牌教師，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長提供保障。
1、掛職交流的時間可以適當(dāng)加長。
2、掛職交流期間兩校選取部分教師同時交換體驗(yàn)崗位。
3、建議建立全市校長微信交流平臺，便于校際交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
總之，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習(xí)的過程，也是我回顧反思與整理的契機(jī)，盡管差距很大，但我們畢竟從事著一樣的光榮使命，他們在教育教學(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，將為我今后的工作起到揚(yáng)帆引路的作用。非常慶幸自己在職業(yè)的生命中有著這樣一段掛職學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我將永久的珍藏。我將不負(fù)眾望，努力吸收內(nèi)化這次鍛煉所得，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實(shí)踐等方面一定會有更大的提高!
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇九
在學(xué)習(xí)和工作中，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針、基本經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和xx屆四中全會精神，在大是大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。
注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。積極用黨的廉正紀(jì)律要求約束自己，積極參加縣里組織的“求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境大討論”主題思想教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新憲法以及兩個條例，并做好學(xué)習(xí)筆記;進(jìn)一步端正了自己的思想，時刻牢記自己所擔(dān)負(fù)的為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民辦好實(shí)事的使命，在鄉(xiāng)里的工作、生活中注意約束自己的一言一行，提高自身的拒腐防變的警惕性。
為做好一個合格的掛職干部，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對知識經(jīng)濟(jì)的時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學(xué)習(xí)，做到自加壓力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。不論是鄉(xiāng)黨委中心組學(xué)習(xí)，還是縣委舉辦的培訓(xùn)，我都積極參加，嚴(yán)肅認(rèn)真。同時我還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和水平。
特別是對xx屆四中全會的有關(guān)文件，我都認(rèn)真進(jìn)行了研讀，并結(jié)合我鄉(xiāng)的發(fā)展和自己的思想工作實(shí)際，進(jìn)行了深入的思考，不斷加強(qiáng)對全會精神的領(lǐng)會。能夠在鄉(xiāng)黨委中心組和其他一些學(xué)習(xí)交流會上談自己的心得和學(xué)習(xí)體會。學(xué)習(xí)不僅增強(qiáng)了理論素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，也提高了自己的思想水平和黨性修養(yǎng)。
二、工作扎實(shí)，盡心盡責(zé)。
有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和責(zé)任感，工作上敢想敢干，有一定的開拓精神，面對廣大干部群眾的期盼，面對上級組織的信任，面對發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我和大家一樣總想在有限的掛鍛煉任期內(nèi)，能夠?qū)崒?shí)在在地多干些工作，多做些事情，圖的就是要對得起共產(chǎn)黨員這個稱號，對得住自己的職責(zé)和黨性，對得起全鄉(xiāng)的干部群眾。工作中能夠堅(jiān)持原則，敢于開展批評與自我批評，有話講在當(dāng)面，不隱瞞自己的觀點(diǎn)，不搞小動作。堅(jiān)持經(jīng)常下基層調(diào)研，傾聽群眾的呼聲，每當(dāng)群眾來鄉(xiāng)政府進(jìn)行來訪或辦事的時候，我都認(rèn)真接待，盡量妥善解決。
不是自己分管范圍內(nèi)的事，都能夠?qū)?dāng)事人親自帶到具體分管的領(lǐng)導(dǎo)或者相關(guān)部門辦理相關(guān)事宜。工作中能夠本著“到位不越位、參與不干預(yù)、指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)”的原則，在鄉(xiāng)黨委、政府日常工作中，多聽、多看，多了解決策程序，尤其是學(xué)習(xí)“一把手”在駕馭全局、發(fā)揚(yáng)民主集中制方面的具體做法。注重提建議，發(fā)揮參謀助手作用，在討論重大事項(xiàng)，作出重大決策，決定人事任免時不輕率發(fā)表意見，擺正自己的位置，做好自己的本職工作。
三、存在不足和今后努力的方向。
一年來，雖然在工作上取得了一些成績，但反省自己的思想和工作，還有很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)理論學(xué)習(xí)還不能持之以恒，運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問題的能力和水平還有待于進(jìn)一步提高。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。
(二)深入基層調(diào)查研究不夠。對我鄉(xiāng)一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進(jìn)一步牢固樹立，堅(jiān)持黨的群眾路線的做法，多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握群眾的普遍要求。
(三)在今后工作當(dāng)中，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和對外協(xié)調(diào)能力。要通過學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
(四)因?yàn)榈讲培l(xiāng)工作才一年，以前沒有過農(nóng)村工作經(jīng)歷，而且也沒有比較硬的關(guān)系，人不熟悉，路子不順等原因，為我鄉(xiāng)的項(xiàng)目工作方面雖然做了很多工作，但是未能取得突破性的進(jìn)展。在今后的工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)積極努力的開展這項(xiàng)工作，能夠?yàn)槲亦l(xiāng)的項(xiàng)目工作做出一定的貢獻(xiàn)。
(五)雖然本人xx年通過了國家司法考試，取得了全國法律職業(yè)資格證書，具備相應(yīng)的法律服務(wù)能力，但是因?yàn)榉N種原因未能為我鄉(xiāng)的法制教育、宣傳等方面發(fā)揮特長，未能更好地開展法律服務(wù)工作。僅僅是停留在了鄉(xiāng)里相關(guān)具體法律事務(wù)和。
合同。
審查的水平上。今后要努力將自己的特長充分發(fā)揮出來，為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會穩(wěn)定貢獻(xiàn)一分力量。
針對自己的不足，一定要認(rèn)真反思，虛心接受組織與群眾的批評。在今后的實(shí)際工作中，我有決心、有信心，以黨的xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高馬克思主義理論水平，努力踐行“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確堅(jiān)定政治方向，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，繼承和發(fā)揚(yáng)老一代共產(chǎn)黨人在長期革命斗爭和工作實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并善于聯(lián)系十一屆三中全會以來我國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢和新情況。
聯(lián)系我鄉(xiāng)實(shí)際和自己的思想實(shí)際，以一個組織上下派掛職鍛煉的黨員的身份團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員和全鄉(xiāng)廣大干部群眾，一心一意謀發(fā)展，聚精會神搞建設(shè)，克服各種困難，積極想辦法，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，群策群力，以高度的政治責(zé)任感和責(zé)任心，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)我鄉(xiāng)項(xiàng)目建設(shè)工作跨越式發(fā)展而努力奮斗。我堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，精誠團(tuán)結(jié)，我鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作都能上一新臺階。
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學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇十
今年8月，市委組織部選派，我到xxxx掛職鍛煉。在xxxx工作期間，得到了xxxx辦公廳領(lǐng)導(dǎo)的精心栽培和市xx領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，扎實(shí)工作，達(dá)到了“開拓視野、解放思想、增長見識、豐富經(jīng)驗(yàn)、鍛煉提高”的目的?，F(xiàn)將掛職鍛煉的思想和工作情況作以簡要匯報(bào)。
通過半年的掛職學(xué)習(xí)，我感受最強(qiáng)烈的是xxxx總體定位高，規(guī)劃超前，經(jīng)濟(jì)總量高，企業(yè)多，規(guī)模大，金融業(yè)齊全。在發(fā)展思路上，順應(yīng)國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，做到與時俱進(jìn)，不斷調(diào)整，能夠做到看準(zhǔn)了的就抓住不放，堅(jiān)定不移地抓下去；在發(fā)展氛圍上，全市上下齊心協(xié)力，不爭論，抓發(fā)展，六個區(qū)你追我趕較著勁干。在近六個月的時間里，我既撲下身子，又當(dāng)好小學(xué)生，堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，虛心向xxxxxx領(lǐng)導(dǎo)、同事和熟悉的朋友，學(xué)習(xí)請教，悉心聽取真知灼見，經(jīng)歷了一個由術(shù)業(yè)不夠了解到全方位熟悉和適應(yīng)的過程，進(jìn)一步筑牢了為人民服務(wù)的宗旨，提高了工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。通過與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的深入接觸，不僅學(xué)到了他們的好思路、好方法、好經(jīng)驗(yàn)，更主要的是學(xué)到了他們超前的思維和服務(wù)的理念，受益匪淺。
掛職期間，為了適應(yīng)新的工作方法，不辜負(fù)組織重托和厚望，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、思想境界來對待，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，結(jié)合臨夏的實(shí)際與xx的發(fā)展對比，尋求臨夏發(fā)展的途徑，從學(xué)習(xí)和思考中充實(shí)提高自己。注重以多種方式堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，積極參加相關(guān)專家、學(xué)者所做的專題報(bào)告、專題金融講座、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等活動，堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，結(jié)合分管工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)了金融機(jī)構(gòu)服務(wù)地方建設(shè)等方面的知識，努力做到學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)知識指導(dǎo)實(shí)踐工作，認(rèn)識問題、分析問題和解決問題方面的能力得到了有效提高，破解制約臨夏發(fā)展的瓶頸。
不斷理清工作思路，確定今后的工作方向，為下一步干好分管工作打下了理論基礎(chǔ)。
掛職期間，不搞特殊化，不給掛職單位增添不必要的麻煩，始終不折不扣貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”和市委“五要十不準(zhǔn)”規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，自覺樹立和維護(hù)掛職干部的良好形象。堅(jiān)持做到“慎權(quán)、慎言、慎友、慎獨(dú)、慎行、慎微、慎欲”，始終嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格管理自己，嚴(yán)格約束自己，從身邊做起，小事做起，一點(diǎn)一滴做起，做到廉潔奉公，勤政為民。堅(jiān)持掛職干部標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不參與高消費(fèi)娛樂活動，不公款大吃大喝；嚴(yán)格執(zhí)行電話費(fèi)、往返差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)禁公車接送等規(guī)定，做到自重、自警、自省、自勵，切實(shí)做到堂堂正正做人，清清白白為政，踏踏實(shí)實(shí)干事，勤勤懇懇為民。
掛職鍛煉期間，通過“學(xué)、聽、看、干”，進(jìn)一步開闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，增長了才干，尤其思想得到了更進(jìn)一步解放，觀念得到了更新，學(xué)到了在市場經(jīng)濟(jì)條件中發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新思路、新辦法，對我今后的工作有很大啟發(fā)幫助。一是掛職鍛煉是培養(yǎng)干部、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑。實(shí)踐證明，從經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)選派干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉學(xué)習(xí)，是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力水平、帶動落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑。通過掛職鍛煉，進(jìn)一步開闊了眼界，開啟了思路，有一種豁然開朗的感覺，為今后的工作提供了寶貴的、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。二是掛職鍛煉能夠正確認(rèn)識差距，堅(jiān)定加快發(fā)展的信心和決心。通過近半年的掛職鍛煉，我認(rèn)為與xxxx的差距在主觀方面主要有思想上差距大：xx是最早實(shí)行對外開放政策的經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一，在兩岸金融、東南國際航運(yùn)、對臺貿(mào)易、兩岸新興產(chǎn)業(yè)等有著重要地位，與外界聯(lián)系緊密，為此長期以來，各級領(lǐng)導(dǎo)思想解放，觀念更新，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快的主觀原因，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，必須樹立大解放、大開放觀念，這一點(diǎn)已成為當(dāng)?shù)馗骷夘I(lǐng)導(dǎo)的共識。在客觀方面主要有地域上差距大：xxxx位于東南沿海，地域優(yōu)勢非常明顯，自然條件優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)，信息暢通，技術(shù)先進(jìn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，機(jī)械、石化和電子占主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，特別是借助地域優(yōu)勢，千方百計(jì)抓招商引資，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。而臨夏地處西北內(nèi)陸，自然條件很差，發(fā)展制約因素多，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對不合理。三是立足我州優(yōu)勢，抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為欠發(fā)達(dá)貧困地區(qū)臨夏來講，關(guān)鍵是要立足自身優(yōu)勢，繼續(xù)以加快推進(jìn)工業(yè)化為突破口，以打造“兩個基地”為目標(biāo)，大力實(shí)施商旅活州戰(zhàn)略，同時突出抓好招商引資和項(xiàng)目建設(shè)，只有招好項(xiàng)目、大項(xiàng)目，快上項(xiàng)目。爭取國家對少數(shù)民族貧困地區(qū)優(yōu)惠政策的支持，我們貧困地區(qū)才能縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨躍式發(fā)展。
總之，通過六個月的掛職鍛煉，個人思想得到了解放，觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經(jīng)驗(yàn)，增長了才干，各方面素質(zhì)有了一定提高，收益頗深。但由于個人認(rèn)識水平和實(shí)際能力有限，工作中難免存在缺點(diǎn)和不足，與組織和人民的要求還存在一定的差距和不足。在下一步的工作中，一定要把掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用到工作實(shí)踐中去，干好本職工作。同時還要繼續(xù)加強(qiáng)兩地之間的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的工作關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩地經(jīng)貿(mào)合作，為實(shí)現(xiàn)我州經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇十一
公務(wù)員掛職鍛煉是我國20世紀(jì)90年代公務(wù)員法制化進(jìn)程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,旨在培養(yǎng)鍛煉公務(wù)員。今天本站小編給大家整理了鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉。
希望對大家有所幫助。
根據(jù)xx組織部的安排，第一批機(jī)關(guān)干部下派基層鍛煉進(jìn)入了第三階段。xx年xx月xx日，我們一行5人來到xx鎮(zhèn)，按照鎮(zhèn)上的分工安排我被分配到黨政辦公室從事文秘工作。帶著到基層學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高自我的態(tài)度，開始了為期6個月掛職鍛煉。下面我就六個月的工作情況作一個總結(jié)：
一、端正態(tài)度，謙虛學(xué)習(xí)。
作為一名下派鍛煉的機(jī)關(guān)干部，到鎮(zhèn)黨政辦上班后，我始終明確的要求自己要服從安排、擺正位置、牢記掛職鍛煉的任務(wù)和職責(zé)，完成角色的轉(zhuǎn)變，不擺機(jī)關(guān)干部架子，把自己當(dāng)成是一個來基層鍛煉學(xué)習(xí)、熟悉基層、了解基層的學(xué)生，從中得到鍛煉和提高。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的6個月里我始終明記這一點(diǎn)，把自己當(dāng)作一名基層的工作人員，為了盡快了解xx的基本情況，查閱相關(guān)資料，使我對xx鎮(zhèn)情有了一個大概的了解：
xx鎮(zhèn)位于xx縣北部，地處東經(jīng)xx，北緯xx之間，土地面積xx平方公里，是以xx族為主體，xx族、xx族、xx族雜居的山壩兼有半山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，轄區(qū)內(nèi)有9個村民委員會，98個村民小組，111個自然村，轄區(qū)內(nèi)xxx廠。全鎮(zhèn)總?cè)丝趚x人，農(nóng)業(yè)人口xx人，占總?cè)丝诘?4.92%，共有耕地xx畝，水田xx畝，旱地xx畝。xx年全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值xx萬元，工業(yè)生產(chǎn)總值xx萬元，財(cái)政總收入xx萬元，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入xx萬元，農(nóng)民人均純收入xx元，農(nóng)民人均占有糧食xx公斤，是個典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
為了充分的了解基層工作，除了對文獻(xiàn)資料及理論的學(xué)習(xí)外，還深入到基層，參與實(shí)際工作，了解民情民意，虛心的向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員學(xué)習(xí)、討教，學(xué)習(xí)農(nóng)村基層工作的方式、方法和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)馗扇旱木礃I(yè)精神、創(chuàng)造精神和艱苦樸素的好作風(fēng)。
二、務(wù)實(shí)作風(fēng)，扎實(shí)工作。
掛職鍛煉是培養(yǎng)年輕干部、造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的需要，是年輕干部健康成長，豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)、提高解決實(shí)際問題能力的需要。
1、盡職盡責(zé)，做好本職工作。到xx后從事文秘工作的我，正遇上繁忙的年頭年尾，總結(jié)、規(guī)劃、考核、會務(wù)等事務(wù)，都需要大量的文字材料，這些都是需要辦公室來完成。鎮(zhèn)黨鎮(zhèn)辦因工作人員工作調(diào)動，工作人員缺乏，無形中加大了辦公室人員的工作量，作為黨政辦秘書的我，始終端正自己的工作作風(fēng)，不計(jì)較繁忙的工作壓力，積極的投身到自己的工作中去，參與撰寫材料、材料打印、會務(wù)籌備、會議記錄、大會服務(wù)等工作，發(fā)揮了黨鎮(zhèn)辦公室服務(wù)于鎮(zhèn)黨委、政府中心工作的職能作用。我在鎮(zhèn)辦公室6個月期間參與了“黨代會”、“人代會”、“婦代會”、“農(nóng)、林業(yè)工作會”等會議的材料準(zhǔn)備、籌備、記錄掛職鍛煉工作總結(jié)及服務(wù)工作，共撰寫材料十余篇，其中有：講話稿、會議材料、工作簡報(bào)、文明單位申報(bào)材料、村委會集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目規(guī)劃申報(bào)書及項(xiàng)目申報(bào)報(bào)告等等，盡到了作為一名秘書人員的應(yīng)盡的職責(zé)。
2、積極主動的參與到鎮(zhèn)上各項(xiàng)工作開展中去。除了做好辦公室的文秘工作外，我還積極主動的參與了鎮(zhèn)上“xx節(jié)”、“xx年”、“三下鄉(xiāng)”等重大節(jié)慶活動的籌備服務(wù)工作，為各項(xiàng)活動的圓滿完成盡到了自己的義務(wù)。并積極參加鎮(zhèn)上組織各項(xiàng)活動，如職工運(yùn)動會、工會活動等，融洽了與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的關(guān)系，建立了深厚情誼。
三、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的幾點(diǎn)收獲及不足。
1、通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，使我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作運(yùn)轉(zhuǎn)及農(nóng)村基層工作有一定的認(rèn)識和了解。同時，讓我看到了基層工作與機(jī)關(guān)工作的區(qū)別、差異;看到了基層工作人員的艱辛和農(nóng)村工作存在的諸多困難;看到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)?shù)馗扇?，克服困難，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展所呈現(xiàn)出的敬業(yè)精神、創(chuàng)造精神和艱苦樸素的好作風(fēng)。
2、通過深入農(nóng)村調(diào)查研究和開展工作，使我了解到了農(nóng)民群眾的疾苦、喜怒哀樂和心聲，并從鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員那里，學(xué)到了許多農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和處理農(nóng)村工作事務(wù)的方式、方法，為提高今后參政議政的能力和水平，積累了寶貴的基層工作經(jīng)驗(yàn)。
3、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，暴露出了我在理論水平、農(nóng)村工作能力不足的問題。農(nóng)村工作千頭萬緒，每項(xiàng)工作都涉及到黨在農(nóng)村的方針政策，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作處于農(nóng)村工作的第一線，擔(dān)負(fù)著組織和帶領(lǐng)干部群眾建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的重任。因此，沒有豐富的理論知識和不熟悉黨在農(nóng)村的方針政策，是難于適應(yīng)農(nóng)村工作的需要，只有不斷加強(qiáng)理論知識和黨在農(nóng)村的方針政策的學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng)，開闊視野，努力提高自身的工作水平，才能適應(yīng)農(nóng)村工作的需要和創(chuàng)造性的開展工作。
4、深入基層，深入實(shí)踐，調(diào)查研究不夠。雖然在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了6個月，對基層農(nóng)村工作有了一定的了解，但對如何開展農(nóng)村工作和“三農(nóng)”問題的嚴(yán)峻性認(rèn)識不夠深刻、不夠明析，還未形成一個清析的定位，主要原因是理論學(xué)習(xí)不夠，深入到基層參與具體農(nóng)村工作的實(shí)踐不夠，對農(nóng)村工作中存在的困難和問題及制約農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種因素，思想、調(diào)察研究不夠。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個月掛職鍛煉期間，從角色轉(zhuǎn)變到深入基層工作，在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中，讓我從中學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長了不少知識。特別通過深入農(nóng)村開展工作，熟悉農(nóng)村工作，體驗(yàn)農(nóng)民生產(chǎn)生活，體察民情民意，了解群眾疾。使我在基層中得到磨練和提高，分析問題、判斷問題、處理問題的水平有了一定提高。并在實(shí)踐中樹立起了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，黨性得到了進(jìn)一步鍛煉，增強(qiáng)了對黨和人民的事業(yè)的責(zé)任感和使命感。同時也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)廣大干部群眾勤勞致富、為當(dāng)?shù)氐纳鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神所觸動。在今后的工作實(shí)踐中，我還要繼續(xù)努力工作、努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，不斷完善自己，努力提高自己參政議政的能力和水平，為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過縣委組織部考試選拔，政審考察，我有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕掛職干部，由縣xx局選派到xx鎮(zhèn)任鎮(zhèn)長助理，目前兩年掛職期已滿。我在工作的兩年時間內(nèi)，思想上積極要求進(jìn)步，工作中努力學(xué)習(xí)提高，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，在政治理論素質(zhì)、基層工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)工作能力等方面得到了較大的鍛煉和提高。
一、注重理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)。
堅(jiān)持政治上始終與黨中央保持高度一致，理論上認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表重要思想，積極貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終以黨的xx屆四中、五中全會精神指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作。注重把握時代脈搏，關(guān)心時事政治，通過電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體學(xué)習(xí)和掌握黨和國家的大政方針和政策路線。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極參加黨委理論中心組學(xué)習(xí)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷提高個人黨性修養(yǎng)，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加“三會一課”，努力工作，爭做表率，通過多種形式認(rèn)真開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷提高思想政治素質(zhì)，用實(shí)際行動切實(shí)踐行黨員義務(wù)。
二、加強(qiáng)基層學(xué)習(xí)調(diào)研，盡快融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境。
掛職之前，我在縣xx局機(jī)關(guān)工作兩年，很少接觸過鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，自己的工作方式和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作要求有較大的差距，所以我感到自己的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向同事學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新崗位，為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣有關(guān)“三農(nóng)”的文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)兩城鎮(zhèn)近年來的政府。
認(rèn)真在工作中向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，還把每一次會議、每一次交流都當(dāng)作學(xué)習(xí)的好機(jī)會，注意在工作中總結(jié)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化提升，很快地融入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，實(shí)現(xiàn)了縣級機(jī)關(guān)工作者向鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者的角色轉(zhuǎn)換。
同時，為盡快熟悉新情況，我積極走訪各站、所、辦公室，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門職能，深入細(xì)致的掌握各項(xiàng)具體工作。另外，我還有計(jì)劃地安排時間，利用一切機(jī)會，深入到每一個管區(qū)、村和主要企業(yè)開展調(diào)研、了解情況。在村里了解情況時，我一方面聽取村干部的情況介紹，一方面還到農(nóng)戶家里了解當(dāng)下農(nóng)村的實(shí)際情況，通過與農(nóng)戶的交談，了解農(nóng)民朋友的實(shí)際想法和真正需求，加深了我對農(nóng)村現(xiàn)狀的了解。
三、努力發(fā)揮個人才能，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
按照鎮(zhèn)黨委的分工，我協(xié)助副鎮(zhèn)長抓農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。掛職期間，我始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開展工作，以改革的精神抓工作、促落實(shí)，以創(chuàng)新的思路抓重點(diǎn)、促全盤，協(xié)管的各項(xiàng)工作都取得了明顯成效。掛職鍛煉工作總結(jié)一是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整逐步推進(jìn)。根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，帶領(lǐng)農(nóng)業(yè)農(nóng)技人員逐步調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，增加農(nóng)民整體收入。目前，我鎮(zhèn)種植面積達(dá)萬畝，今年平均價(jià)xx元每公斤，最高達(dá)到xx元每公斤;種植面積達(dá)到xx余畝;種植面積達(dá)到x余畝，成立了合作社，并獲得國家無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證;發(fā)展種植多畝，成立了專業(yè)合作社，為農(nóng)民群眾帶來多種收入。
二是林業(yè)建設(shè)邁出新步伐。立足實(shí)際，積極開展封山育林、荒山造林活動，搶抓春季植樹、雨季造林等有利時節(jié)，突出重點(diǎn)、逐漸鋪開，積極貫徹實(shí)施“綠色”計(jì)劃，通過采取強(qiáng)化宣傳教育、加強(qiáng)管護(hù)、加大政策扶持力度等措施，提高了全鎮(zhèn)造林綠化水平。兩年來，我?guī)ьI(lǐng)農(nóng)業(yè)、林業(yè)工作人員以及村干部在、xx山區(qū)共綠化造林1000余畝。響應(yīng)國家政策，切實(shí)開展集體林權(quán)制度改革，通過動員發(fā)動、調(diào)查摸底、現(xiàn)場勘界等階段，掌握了全鎮(zhèn)xx戶林業(yè)用戶的基本情況，目前正處在確權(quán)發(fā)證階段。
三是森林防火萬無一失。xx鎮(zhèn)地處山區(qū)，山林面積近4萬畝，是我縣唯一的森林大鎮(zhèn)，加之近年來實(shí)施的封山育林工作，山區(qū)森林覆蓋率較高，森林防火任務(wù)艱巨。兩年來，按照鎮(zhèn)黨委政府要求，我一直組織和參與森林防火工作。帶領(lǐng)15人的森林防火應(yīng)急分隊(duì)開展森林安全宣傳、森林防火巡邏，放棄節(jié)假日休息，堅(jiān)持全天候巡邏防控，保持24小時信息暢通，保證隊(duì)伍隨時待命，出現(xiàn)火情能夠找得到、拉得出、用得上。通過我們的努力，確保了兩城森林沒出現(xiàn)一起大的火情，切實(shí)保障了森林安全。
四是扶貧建設(shè)起步穩(wěn)健。按照上級部門的要求，扶貧資金模式由輸血式向造血式轉(zhuǎn)型，建立扶貧資金互助協(xié)會，實(shí)施扶貧互助資金制度。通過鎮(zhèn)黨委政府的積極爭取，我們鎮(zhèn)的xx村、xx村作為全縣第一批試點(diǎn)村。從宣傳發(fā)動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、村民入會、協(xié)會籌建等幾個階段，我靠上工作、認(rèn)真實(shí)施，依法依程序選舉成立了互助協(xié)會的理事會、監(jiān)事會，配合縣扶貧辦做好協(xié)會注冊登記、組織機(jī)構(gòu)代碼證辦理、辦公場所配套建設(shè)等工作，籌集了20余萬元互助資金，切實(shí)緩解了貧困村發(fā)展生產(chǎn)資金短缺問題，增加了貧困群眾收入，提高了貧困村、貧困戶自我積累，自我管理、互助互濟(jì)和持續(xù)發(fā)展的能力。
五是水利普查準(zhǔn)確細(xì)致。為搞好我國建國以來第一次水利普查，我協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)及時宣傳發(fā)動，認(rèn)真組織實(shí)施。重點(diǎn)做了組織建設(shè)、宣傳發(fā)動、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員配備、方案制定等方面的基礎(chǔ)性工作。通過召開專題研究會，集思廣益，全面收集全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會、水利工程、用水大戶等基本情況，認(rèn)真研究普查指標(biāo)界定、典型用水戶選取、用水計(jì)量方式、臺帳建設(shè)等技術(shù)方面的問題，科學(xué)細(xì)致的制定了《xx鎮(zhèn)第一次水利普查工作實(shí)施方案》，我們完成了水利工程基本情況普查及地下水取水井專項(xiàng)普查、經(jīng)濟(jì)社會用水調(diào)查與灌區(qū)專項(xiàng)普查、河湖開發(fā)治理保護(hù)情況普查與行業(yè)能力建設(shè)普查、河湖基本情況普查與水土保持普查等項(xiàng)目的清查普查和臺賬建立，現(xiàn)在正在進(jìn)行電腦數(shù)據(jù)錄入。在工作中堅(jiān)持全程控制，嚴(yán)格審查清查數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確細(xì)致，保證普查的進(jìn)度和質(zhì)量，為水利普查下一步工作打下良好的階段基礎(chǔ)。
六是社區(qū)建設(shè)初見成效。在我和工作隊(duì)的努力下，xx鎮(zhèn)xx社區(qū)建設(shè)已走入正軌，社區(qū)建設(shè)是在xx村舊村改造的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，該社區(qū)是我鎮(zhèn)xx年申報(bào)的土地增減掛鉤項(xiàng)目，目前已拆遷住戶xx戶，拆遷面積xx余畝，已完成土地勘測與修建型詳細(xì)規(guī)劃，規(guī)劃已報(bào)報(bào)縣規(guī)劃局審批?？尚行匝芯繄?bào)告已制作完成，立項(xiàng)、環(huán)評、規(guī)劃、建設(shè)等手續(xù)正在申報(bào)中。
在兩年的掛職鍛煉中，我的思想素質(zhì)得到了提高，知識和視野得到了開闊，工作能力得到了提升，工作經(jīng)歷得到了豐富，基層服務(wù)意識得到了增強(qiáng)，在各方面都取得了一定的成績。同時，對做好掛職鍛煉工作，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會：
一要擺正位置，理順關(guān)系。充分認(rèn)識到掛職干部的地位、任務(wù)和職責(zé)是搞好工作的前提。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，首先要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。個人不應(yīng)有外來客的思想和臨時觀點(diǎn)，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動性，明確自己的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里充分發(fā)揮自己的作用。
二要深入實(shí)際，調(diào)查研究。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的同志學(xué)習(xí)，正確處理各方面的關(guān)系是完成工作任務(wù)的保證。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，了解別人，同時也使別人了解自己;尊重別人，同時也能得到別人尊重。
三要多辦實(shí)事、少講空話。不講條件、多做貢獻(xiàn)是對掛職干部的要求。我從思想上、行動上都力求做到不講空話，多做實(shí)事，不講條件，多做貢獻(xiàn)，努力把自己融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個大家庭中去，因而工作中也感到心情舒暢。
四要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，我充分體驗(yàn)了基層工作的辛苦。深深感受到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能、為基層服務(wù)的必要性?；叵胱约簭那霸跈C(jī)關(guān)里工作，對待基層來辦事的同志有時也會有不熱情、不耐心現(xiàn)象，今后一定要從自身做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)為基層服務(wù)的意識。
總之，掛職鍛煉至今雖然只有兩年的時間，但是收獲很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強(qiáng)了大局意識、服務(wù)意識，且在思想政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力、處理復(fù)雜問題能力等方面都有了一定的提高。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)們的賞識和關(guān)心，更離不開同志們的支持和幫助，在今后的工作中我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，立足崗位，多做貢獻(xiàn)，樹立好掛職干部形象，不辜負(fù)組織對自己的關(guān)心和培養(yǎng)。
根據(jù)組織安排，我于xx年x月掛職xx鎮(zhèn)黨委副書記、xxx嘎查黨支部第一書記。掛職期間，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在村“兩委”班子的關(guān)心、支持和幫助下，堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大、xx屆六中全會精神，真抓實(shí)干，積極進(jìn)取，得到了較為全面的鍛煉，為xxx嘎查經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和農(nóng)民脫貧致富盡了自己帛薄之力?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
(一)珍惜機(jī)遇，提升為民服務(wù)能力。
從一名機(jī)關(guān)干部到農(nóng)村實(shí)地掛職，我深知責(zé)任重大、機(jī)會難得，所以在掛職的第一天開始我就要求自己及時轉(zhuǎn)換角色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)服務(wù)基層的本領(lǐng)。一是注重政治理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論素養(yǎng)。始終高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆六中全會精神，通過不斷學(xué)習(xí)，自身理論素質(zhì)有了較大提高，在大是大非面前能保持清醒頭腦，思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。二是注重農(nóng)牧業(yè)知識和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，努力提高工作適應(yīng)性。特別是對農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的新動向、扶貧增收的新舉措、新農(nóng)村建設(shè)的新方式等都及時主動去掌握，為完成好掛職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，提升實(shí)際工作能力。我堅(jiān)持深入群眾，在群眾中了解民情、汲取民智，在實(shí)踐中鍛煉自己，增長知識，增長才干。同時還注意向班子其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高做群眾工作和農(nóng)村工作的能力。
(二)深入調(diào)研，理清工作思路。
為充分掌握xxx嘎查的基本情況，我深入田間地頭、百姓家中，走訪老黨員、困難戶、殘疾人、五保戶、未成年人等弱勢群體訪貧問苦，真正了解群眾關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。在深入調(diào)研、認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)該嘎查存在交通不暢、致富項(xiàng)目少、部分特困戶房舍簡陋等亟待解決的突出問題，通過召開“兩委”班子、群眾代表座談會，針對以上問題，制定了包括砂石路修建、村屯綠化、購置母牛、棚舍改造等項(xiàng)目在內(nèi)的總體發(fā)展思路和扶貧增收三年規(guī)劃，明確工作重點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù)。
(三)結(jié)對幫扶，辦實(shí)事解難題。
經(jīng)過充分的調(diào)查走訪，xx年確定xxx嘎查112戶為包聯(lián)貧困戶，按照領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)重點(diǎn)貧困嘎查村和黨員干部“一對一、一包一、一管十”的包扶要求對貧困戶進(jìn)行結(jié)對幫扶。定期為他們宣講當(dāng)前惠農(nóng)惠牧政策和科技致富知識及信息，提高他們的科技文化素質(zhì)和依靠科技轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式的意識。并結(jié)合貧困戶實(shí)際情況，幫助他們找準(zhǔn)發(fā)展方向，謀劃致富項(xiàng)目，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。深入開展走訪慰問活動，努力幫助他們解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難。春節(jié)期間我?guī)ьI(lǐng)人口計(jì)生局結(jié)對黨員干部為16戶特困家庭送去5000元的米、面、食用油等生活用品和3200元的慰問金，投入3500元為全體村民送去新春對聯(lián)、臺歷、環(huán)保袋1000套。春耕期間我扶持李菊菊、滿都拉等6戶種子化肥款每戶500元，目前，大田玉米已抓全苗，長勢良好。結(jié)合業(yè)務(wù)，認(rèn)真指導(dǎo)本嘎查的人口和計(jì)劃生育工作。xx年末組成督查組對xxx嘎查人口計(jì)生工作進(jìn)行了全面的調(diào)查摸底，精心指導(dǎo)，大力宣傳科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念和生活方式，使該嘎查的人口計(jì)生工作和村民文化素養(yǎng)有了很大的提高。同時，組織旗計(jì)生指導(dǎo)站技術(shù)服務(wù)小分隊(duì)免費(fèi)為20對待孕夫婦進(jìn)行孕前優(yōu)生健康檢查和乙肝病毒母嬰阻斷項(xiàng)目，為50多名育齡群眾進(jìn)行了優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康講座，將掛職工作與人口計(jì)生工作有機(jī)結(jié)合起來，做到相輔相成，相得益彰。
(四)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，共謀致富之路。
作為一名掛職干部，我充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，與農(nóng)牧林水、扶貧開發(fā)等部門積極協(xié)調(diào)，牽線搭橋，爭取項(xiàng)目和資金。一是通過努力為本嘎查爭取到扶貧部門xx年“整村推進(jìn)扶貧項(xiàng)目”，養(yǎng)牛資金100萬元。為確保項(xiàng)目真正取得實(shí)效，根據(jù)全嘎查各戶貧困程度，把扶持對象劃分為不同類型，確定不同的扶持標(biāo)準(zhǔn)，做到整村推進(jìn)、因戶制宜、措施得力、扶持到戶。二是與村“兩委”班子共同努力，籌集項(xiàng)目資金45萬元，完成了9個自然屯34.5公里的砂石路工程，對改善農(nóng)牧民生產(chǎn)生活條件和今后增產(chǎn)增收起到了積極的促進(jìn)作用。投入3.5萬元對村內(nèi)一縱四橫全長4000米的5條砂石路進(jìn)行路基平整。積極協(xié)調(diào)旗林業(yè)局爭取5000棵二年生楊樹苗，實(shí)行砂石路兩側(cè)的村屯綠化工程。三是積極推進(jìn)幫扶村的危土房改造項(xiàng)目，優(yōu)先解決居住在危土房中的五保戶、低保戶、貧困戶的住房問題，對無力建房的五保戶、低保戶、貧困殘疾人等特困家庭，組織集中建設(shè)農(nóng)村牧區(qū)保障性住房，努力改善貧困群體的人居環(huán)境。目前24戶改造戶已完成主體工程。
(五)健全機(jī)制，加強(qiáng)組織建設(shè)。
為不斷提升基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，我認(rèn)真履行“第一書記”的。
崗位職責(zé)。
把黨組織建設(shè)工作作為掛職工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動組織開展新一輪承諾踐諾培育和選樹23名黨員致富帶頭人輻射帶動農(nóng)戶100余戶。建立健全“三會一課”、黨支部書記抓黨建等10多項(xiàng)。
規(guī)章制度。
深化和規(guī)范民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督幫助該嘎查xx月順利完成黨支部換屆工作配齊配強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子。堅(jiān)持完善村務(wù)公開、黨務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開公開“兩委”班子成員電話設(shè)置意見簿和意見箱隨時征求黨員群眾對“兩委”的意見建議接受監(jiān)督。目前“兩委”工作規(guī)范有序黨員信任群眾支持。
(六)勤政為民，樹好公仆形象。
做為一名到基層掛職鍛煉的干部，我始終牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真排查和化解群眾生產(chǎn)生活中的矛盾和問題，維護(hù)群眾最關(guān)心最直接的利益，基本實(shí)現(xiàn)“零糾紛、零鬧事、零上訪”的目標(biāo)，維護(hù)了嘎查的和諧穩(wěn)定，真正做到重事業(yè)、淡名利、講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，樹立了克己奉公，清正廉潔的良好形象。
總之，通過xx月的掛職鍛煉，自己進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、拓寬了視野、豐富了經(jīng)驗(yàn)，增長了才干，各方面素質(zhì)明顯提高，收益頗深。但仍存在一些不足，如有些工作還處于摸索磨合階段，還需進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研分析;處理各類問題的綜合能力有待提高;推動農(nóng)業(yè)改革發(fā)展和幫助農(nóng)牧民增收致富的方法有等創(chuàng)新等。在今后的掛職期間，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉基層工作業(yè)務(wù)，增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)精神，加大對“三農(nóng)”問題的調(diào)查研究力度，努力提高思想政治素質(zhì)，政策理論水平，實(shí)際工作能力，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)嘎查村新農(nóng)村建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇十二
掛職鍛煉是公務(wù)員機(jī)關(guān)對所屬公務(wù)員實(shí)行的一種有計(jì)劃的管理活動。選派公務(wù)員等到下級機(jī)關(guān)或者上級機(jī)關(guān)、其他地區(qū)機(jī)關(guān)以及國有企業(yè)事業(yè)單位進(jìn)行擔(dān)任某一職務(wù)，進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉。今天本站小編給大家整理了信訪掛職鍛煉。
希望對大家有所幫助。
據(jù)區(qū)委組織部安排，xx年3月17日至6月底我在信訪局掛職鍛煉，對此深感榮幸并倍加珍惜。掛職期間，我肩負(fù)責(zé)任，牢記囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，踏實(shí)工作，累計(jì)參與接訪起。三個月掛職時間盡管短暫，但通過參與接訪、辦信、維穩(wěn)、調(diào)研等工作，我不僅重新審視了自我，學(xué)到了新形勢下做好群眾工作的好經(jīng)驗(yàn)、好思路、好辦法，而且提高了綜合分析、組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力，豐富了工作方式方法。這為我今后更好的工作注入了新的營養(yǎng)血液，激發(fā)了更強(qiáng)的工作動力。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增長才干，全面融入了信訪工作信訪工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，涉及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方方面面。因此，做好信訪工作必須熟練掌握相關(guān)政策和科學(xué)的工作方法。信訪掛職鍛煉期間，我始終將學(xué)習(xí)擺在工作的重要位置，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中提高。
一是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。剛開始從事信訪工作時，對工作流程并不熟悉，我首先從配合接訪、辦信開始，不斷嘗試獨(dú)立接訪，轉(zhuǎn)換角色，實(shí)現(xiàn)了從陌生到熟悉，從熟悉到熟練的突破，獨(dú)立辦案能力明顯提高。二是向政策、向書本學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國信訪條例》《省信訪條例》和、其它相關(guān)法律法規(guī)，在理論學(xué)習(xí)中熟悉了信訪工作特點(diǎn)、原則和方式方法，為更好地接訪、辦信明確了法律政策依據(jù)。
三是向案例學(xué)習(xí)。與信訪干部一起，系統(tǒng)研究信訪案卷，分析個案的共性特征和不同特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)結(jié)案報(bào)告的處理方案，為辦案總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。四是向他人學(xué)習(xí)。主動參與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)公開接訪、“五長”聯(lián)合接訪等各項(xiàng)接訪工作，聆聽領(lǐng)導(dǎo)教誨，虛心求教于他人，敢于交流思路、觀點(diǎn)、看法，提高了解決實(shí)際問題的能力。
二、以人為本，服務(wù)全局，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)伴隨著黃藍(lán)兩大國家戰(zhàn)略的深入實(shí)施，我區(qū)進(jìn)入改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵時期，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系的難度日益加大。
特別是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、改善民生等步伐的逐步加快，一些利益訴求不斷顯現(xiàn)，新老問題相互交織，各種矛盾碰頭疊加的特征更加明顯，新形勢下做好群眾工作已經(jīng)成為一道只能答好的必答題。掛職期間，我牢固樹立大局意識和群眾觀點(diǎn)，本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感和使命感，在群眾面前堅(jiān)守責(zé)任，踏實(shí)工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保障了各項(xiàng)工作的順利開展。
一是暢通信訪渠道，傾聽群眾心聲。信訪反映的問題是老百姓的呼聲，表達(dá)的是群眾訴求。因此，群眾訴求是最大的民生。在接訪過程中，我牢記黨的宗旨，堅(jiān)持意莫高于愛民，行莫高于厚民，注重?fù)Q位思考，感受群眾苦樂、憂愁，做到了熱心接待群眾、專心聽取問題、耐心解答問題、誠心對待群眾，配合領(lǐng)導(dǎo)為群眾解決了一些合理訴求。二是參與信訪決策，提高信訪效能。
當(dāng)前的信訪案件，往往涉及面較廣，需要深入研究分析，借助多方面的合力才能有效解決。在處理信訪問題過程中，我主動參與到信訪問題解決方案研究中去，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律等手段，及時有效的推動了問題解決。三是樹立服務(wù)意識，做好日常工作。
先后參加黃河口國際馬拉松賽、全市經(jīng)濟(jì)社會觀摩會、省市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研等維穩(wěn)工作，積極配合信訪局領(lǐng)導(dǎo)完成日常值班、臺賬登記、備案、督辦、交辦、結(jié)案、信息呈報(bào)、案件調(diào)查處理、黨政辦公場所維穩(wěn)等工作，為促進(jìn)信訪工作，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定做出了積極努力。
三、注重交流，勤于思考，促進(jìn)信訪工作水平再提高掛職三個月時間，不僅接待了劉秀麗、王利沾、生秀珍等老上訪戶，也參與了“村兩委“換屆、用工爭議、土地分配、園區(qū)建設(shè)等較為集中案件的接待處理。通過接訪這些事件，我開闊了視野，拓寬了知識面，并形成了幾點(diǎn)體會。一是要注重在基層化解信訪問題?？v觀區(qū)信訪局臺賬，接訪的案件，多數(shù)集中在農(nóng)村、社區(qū)和企業(yè)一線等基層。
積壓的案件，也多數(shù)集中在基層?？梢哉f，當(dāng)前信訪工作的重點(diǎn)在基層、難點(diǎn)在基層，解決信訪問題的關(guān)鍵也在基層。因此，做好信訪工作，必須要深入基層調(diào)研，注重初信初訪，善于抓基層、抓要害、抓關(guān)鍵。二是要構(gòu)建大信訪工作的格局。接訪辦案的一個深刻的感受就是，責(zé)任部門重視，分析研究案件及時深入，案件往往就解決地又好又快，重訪率也低。
因此，在我區(qū)現(xiàn)有信訪工作格局的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善優(yōu)化大信訪工作格局十分必要。三是要創(chuàng)新工作方式方法。當(dāng)前，信訪活動的主體、內(nèi)容和形式都發(fā)生了很大變化，改進(jìn)工作方式、方法，才能更好地提升信訪工作效能。例如，在已處結(jié)的案件中，部分案件采取了教育引導(dǎo)方式獲得解決;部分案件通過干部下訪解決;部分采取多級聯(lián)合接訪解決，等等，這為信訪工作拓寬了新思路，值得進(jìn)一步探索完善。
四是接訪辦案必須要耐心、謹(jǐn)慎、細(xì)心。上訪群眾素質(zhì)參差不齊，難免有情緒激動，難以控制的人員，這就需要我們有忍辱負(fù)重的精神，以平和的心態(tài)面對;每個案件的情況和環(huán)節(jié)不同，處理的方式方法也會有所差別，因此，要堅(jiān)持原則，謹(jǐn)慎、細(xì)心，依法按政策規(guī)定辦事，不能隨意變通，主觀獨(dú)行。
四、繼往開來，奮發(fā)進(jìn)取，力爭實(shí)現(xiàn)新的突破能夠在信訪一線掛職，十分感謝組織上的信任和幫助。通過掛職鍛煉，我更加注重站在全局的角度思考問題，更加注重以群眾工作統(tǒng)攬各項(xiàng)工作，政治意識、大局意識、群眾觀念、責(zé)任意識和廉潔自律意識明顯增強(qiáng)，組織協(xié)調(diào)能力和分析解決問題的能力顯著提高。
但我深知，要成長為更優(yōu)秀的黨員干部必須付出更多的努力。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，勤于專研，忠于職守，扎實(shí)工作，力爭為黨和人民的事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)，決不辜負(fù)組織對自己的關(guān)心和培養(yǎng)。
按照區(qū)委組織部的安排，xx年1月，我到信訪局掛職鍛煉，在來訪接待科負(fù)責(zé)信訪接待工作。在信訪局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在各位同志的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就工作學(xué)習(xí)情況做簡要匯報(bào)。
一、工作完成情況。
(一)日常接待我參與接待了醫(yī)療器械公司改制、**公司改制遺留問題、商場裝修糾紛、商鋪?zhàn)饨鸺m紛、**鎮(zhèn)大市場供熱糾紛、**村村民關(guān)于村小學(xué)山林地承包糾紛等等20余件集體訪案件;參與接待個人來訪三百余件次;參與了“高鐵”拆遷、分公司。
合同。
詐騙案等5批次到市政府上訪的突發(fā)事件的處理工作。
在日常的接待工作中，我能夠按照信訪接待程序，耐心聽取來訪人員訴說，認(rèn)真記錄、梳理反映的情況。對自己有把握的問題，按照有關(guān)政策解釋、疏導(dǎo)、答復(fù)，對沒有把握的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)。
(二)包保案件“**小區(qū)”辦理房證案件，是領(lǐng)導(dǎo)交給我包保的一件信訪積案。我首先通過已有的基礎(chǔ)材料，了解案件的基本情況，明確涉案部門。在信訪局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，擬定了領(lǐng)訪。
工作方案。
經(jīng)領(lǐng)訪，在市信訪局與市建委、市房產(chǎn)局領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)下。
各部門現(xiàn)已達(dá)成一致意見：由市建委向市信訪局聯(lián)席會議打報(bào)告，經(jīng)聯(lián)席會議研究，領(lǐng)導(dǎo)簽批后，房產(chǎn)部門即可按照無籍房為**小區(qū)業(yè)主辦理房屋產(chǎn)權(quán)證。現(xiàn)在的情況是，市建委的報(bào)告已經(jīng)上報(bào)市信訪局聯(lián)席會議辦公室，等待研究。我仍將隨時與市信訪局領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表溝通，力爭盡快解決問題。
二、學(xué)習(xí)情況為了適應(yīng)信訪接待工作，提高自己的思想覺悟，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“七一”講話，對黨的宗旨、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認(rèn)識;學(xué)習(xí)了區(qū)委楊書記在區(qū)第*次代表大會上的講話以及“攻堅(jiān)”立功競賽、“我為添光彩”主題實(shí)踐活動等材料，加深了自己對區(qū)情的認(rèn)識，提升了自己的意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識。
學(xué)習(xí)了《信訪條例》《省人民政府信訪事項(xiàng)復(fù)、查復(fù)核辦法》《常見信訪問題365例》等接待信訪的基礎(chǔ)知、識，充實(shí)了自己的知識結(jié)構(gòu)。我還向信訪局局領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)習(xí)、請教，了解、掌握一些老上訪戶的基本情況，向他們請教信訪接待中應(yīng)注意的問題和技巧，為更好地完成信訪接待任務(wù)做了必要的知識儲備。
在接待工作中，我能夠認(rèn)真對待每一件案件，用心研究案件涉及的法律、法規(guī)和政策沿革，了解涉案事件的來龍去脈，不斷豐富自己的閱歷，積累工作經(jīng)驗(yàn)。我還起草了《關(guān)于原經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司改制預(yù)退職工要求辦理醫(yī)療保險(xiǎn)的情況說明》《關(guān)于商鋪業(yè)主代表等，上訪情況的報(bào)告》兩份信訪專報(bào)材料，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
三、幾點(diǎn)體會我在*局*科室工作多年，接待信訪是常有的事。雖然也遇到過一些棘手的問題，也曾被謾罵，被威脅，但還是能夠較好的應(yīng)對的。因?yàn)楫吘姑鎸Φ娜藛T比較單一、問題比較集中、政策非常明確，經(jīng)耐心的解釋、疏導(dǎo)，問題就化解了。在信訪局所面對的上訪人員就復(fù)雜的多，反映的問題也復(fù)雜的多，可以說包括社會各個層面。特別是應(yīng)對突發(fā)的群體上訪事件，情況更是錯綜復(fù)雜，場面難以控制。
面對這些復(fù)雜的情況，面對最基層的百姓，我體會到，作為信訪接待人員，要努力提高以下幾個方面的基本素質(zhì)和能力。首先，要有寬廣的知識底蘊(yùn)和豐富的政策積累。要了解與當(dāng)前形勢相對應(yīng)的有關(guān)政策，諸如房屋拆遷、土地征用、養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷低保、企業(yè)改制等方方面面的知識。要不斷地總結(jié)工作，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。這樣才能在具體工作中理清問題的根源，抓住上訪問題的實(shí)質(zhì)和癥結(jié)所在，正確引導(dǎo)、疏導(dǎo)上訪群眾，向有關(guān)部門提出合理的意見建議，有利于信訪案件的化解。其次，要有耐心，有熱情，有同情心。
不平則鳴，凡是來上訪的，都有一肚子的委屈和不平，情緒難免激動，語言難免過激。要熱情地接待，耐心的傾聽，設(shè)身處地的理解上訪人的難處，要拉近距離，平等溝通，這樣才能了解事件的真實(shí)情況。要學(xué)會容忍，無論遇到什么情況，挖苦、指責(zé)、謾罵，都能不急不火，以平和的心態(tài)對待上訪人員。
四，要有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。要學(xué)會和上訪人溝通，準(zhǔn)確掌握上訪人的基本訴求;要善于和相關(guān)工作部門溝通，掌握相關(guān)政策規(guī)定，尋求解決問題的辦法。在過去的信訪接待工作中，我能夠虛心學(xué)習(xí)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
思想覺悟和業(yè)務(wù)能力有很大的進(jìn)步，責(zé)任意識、發(fā)展意識、服務(wù)意識都有了大幅度的提高。同時我也深知自己還存在不足，和基層群眾溝通對話的能力有待加強(qiáng)，對信訪接待所涉及的政策法規(guī)需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累，遇到一些棘手問題還需要冷靜分析，面對指責(zé)挖苦還要學(xué)會沉著應(yīng)對。作為一名黨員，作為一名后備干部，我有信心有決心，在今后的工作中繼續(xù)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷地鍛煉提高自己，為我區(qū)社會的和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇十三
根據(jù)組織安排，我于x年x月x日至x年x月x日，在x省x市進(jìn)行了為期兩個月的掛職鍛煉，掛任x街道辦事處主任助理。
鑒于這次掛職時間較短，x街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據(jù)我的意愿，采勸全面了解、有所側(cè)重”的辦法開展調(diào)研、宣傳和交流。兩個月來，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要抓了以下五個方面的工作：
一是訐真考察，虛心學(xué)習(xí)。
除自覺參加有關(guān)會議，翻閱區(qū)情資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊，拜訪領(lǐng)導(dǎo)外，堅(jiān)持深入部門，深入街道，深入企業(yè)，調(diào)研了解x區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開放、招商引資、社區(qū)建設(shè)、科教興區(qū)及黨政機(jī)關(guān)效能建設(shè)的基本情況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時多次赴周邊區(qū)縣和溫州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、ut斯達(dá)康、萬向集團(tuán)和天水街道辦的幾個社區(qū)。既對x地域文化所獨(dú)有的創(chuàng)業(yè)精神及x市以和諧創(chuàng)業(yè)為主題的發(fā)展理念進(jìn)行了感受，又對x各地效能建設(shè)、招商引資、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，還對溫州模式、義烏小商品市嘗紹興企業(yè)上市等熱點(diǎn)進(jìn)行了分析，從而基本掌握了x發(fā)展的真經(jīng)。
二是深入思考，解放思想。
無論是閱讀當(dāng)?shù)攸h政機(jī)關(guān)文件，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時注意用x的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長，彌補(bǔ)以往工作過失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展，始終不忘對照x和x的實(shí)際，做深度思考，從中探索別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快x經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良計(jì)妙策。通過學(xué)習(xí)想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開闊，腦筋進(jìn)一步靈活，加快發(fā)展的責(zé)任感和精神動力進(jìn)一步增強(qiáng)，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
三是加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。
加強(qiáng)和當(dāng)?shù)攸h政干部交流并融洽感情，上班瞅機(jī)會，下班抓機(jī)會，虛心做他們的小學(xué)生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強(qiáng)與x各地的企業(yè)界人士溝通滲透，堅(jiān)持互換名片，真誠相待，實(shí)情相告，有幾十名浙商表示了加強(qiáng)交往與聯(lián)絡(luò)的意愿。注意與在x任職的陜西同鄉(xiāng)聯(lián)系，聆聽他們的介紹，傾聽他們的建議，為今后建立長期合作關(guān)系進(jìn)一步創(chuàng)造了條件。
四是廣泛宣傳，爭取項(xiàng)目。
利用各種機(jī)會，廣泛向x的各級領(lǐng)導(dǎo)、政府部門，特別是企業(yè)和街道，宣傳x和x的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，介紹可與x對接的企業(yè)和項(xiàng)目，使x的黨政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)界增進(jìn)了對x解，增強(qiáng)了向x的意識和信心，擴(kuò)大了x響及知名度。有近12戶客商初步形成拓展西部市嘗投資x企業(yè)的意向，表示在適當(dāng)時候，將到x考察和洽談。
五是嚴(yán)格要求，塑造形象。
掛職兩個月，嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與街道領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流?；鶎诱{(diào)研考察堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺參加掛職組組織的各種集體活動，主動匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況。一切行動服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，與天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。
兩個月來，通過考察、學(xué)習(xí)、參觀，對x省在解放思想、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會協(xié)調(diào)等方面有了更進(jìn)一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，從中也受到很多啟發(fā)。
1、學(xué)精神，營造發(fā)展氛圍。從越王勾踐臥薪嘗膽，到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)x失寵，以至煤電水運(yùn)及宏觀調(diào)控聯(lián)合指向x，x人在發(fā)展過程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發(fā)揮自己的主觀能動性，始終保持一種謀發(fā)展、求發(fā)展、爭發(fā)展的激情和熱情。他們在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績不是空談出來的，也不是口號喊出來的，而是干出來和拼出來的。從他們身上看到的是不怕困難、勇于開拓、奮力爭先、拼命苦干的精神，這種精神是x經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的原動力，也應(yīng)當(dāng)成為我們加快發(fā)展的力量源泉。相對于x而言，我們在思想解放、觀念更新、改革開放方面尚有相當(dāng)大的差距，全社會的整體發(fā)展意識，特別是面對市場經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的改革、開放、法制、民主、發(fā)展、價(jià)值、自強(qiáng)、戰(zhàn)略、市嘗競爭、風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)等意識相對落后或滯后，而地域封閉、傳統(tǒng)保守、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、小市民等意識又更加嚴(yán)重。因此，加快x發(fā)展，必須首先解放思想，創(chuàng)新發(fā)展氛圍。只有這樣，才能清除舊意識，樹立新觀念，開拓新思路，才能把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的重大決策和戰(zhàn)略部署上，才會不失時機(jī)、抓緊時機(jī)，加速發(fā)展的步伐。
2、借鑒x理念，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)模式。借鑒x經(jīng)驗(yàn)，就必須調(diào)整發(fā)展思路，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)模式。無論是溫州的民本民營民生民利經(jīng)濟(jì)，義烏的“貿(mào)工聯(lián)動、興商強(qiáng)市”戰(zhàn)略，紹興企業(yè)的借殼買殼上市，x“精致大氣、和諧開放”的和諧創(chuàng)業(yè)理念，省委、省政府“平安x”的打造和“跳出x、發(fā)展x”的思路，x區(qū)圍繞中心商務(wù)區(qū)建設(shè)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，對我們都有很大啟發(fā)。發(fā)展x經(jīng)濟(jì)，就一定要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持五大統(tǒng)籌，推動經(jīng)濟(jì)、社會、文化和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。要旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決地把“工業(yè)立市、商貿(mào)興市”作為加快x經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措來抓，緊緊圍繞資源開發(fā)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)整合和百姓就業(yè)，發(fā)展工交商貿(mào)。既要立足現(xiàn)有工業(yè)抓好改造提高，又要舍得出讓資產(chǎn)借殼上市，更要像義烏那樣，學(xué)會反彈琵琶，通過大辦特辦商貿(mào)市場，刺激誘導(dǎo)區(qū)域加工工業(yè)發(fā)展。要按照“一縣一業(yè)、一鄉(xiāng)一品”的思路，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，培育優(yōu)勢產(chǎn)品，形成塊狀經(jīng)濟(jì)格局。要積極運(yùn)用工業(yè)的理念和辦法經(jīng)營農(nóng)業(yè)，重點(diǎn)圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)產(chǎn)品深加工、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和大宗農(nóng)產(chǎn)品交易市場建設(shè)，抓大不放小，培育地方品牌。要堅(jiān)持把開發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)的優(yōu)先超前發(fā)展擺在重要位置，努力培植經(jīng)濟(jì)增長的新亮點(diǎn)和突破點(diǎn)。要堅(jiān)持民本民生民營民利原則，在開發(fā)引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，放開搞活民營經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力與實(shí)力。要高度重視城市和農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設(shè)，特別是國道省道沿線，一定要圍繞產(chǎn)業(yè)集聚和商貿(mào)興業(yè)，堅(jiān)持多點(diǎn)布局，重點(diǎn)發(fā)展，形成不同特色的產(chǎn)業(yè)帶和發(fā)展鏈。在調(diào)整產(chǎn)業(yè)過程中，尤其要學(xué)習(xí)借鑒x各級政府“無為而治”和“睜一眼閉一眼”的方法技巧，充分相信群眾、依靠群眾、鼓勵群眾、支持群眾，切不可盲目采用行政手段，對群眾的生產(chǎn)經(jīng)營橫加指責(zé)和亂加整頓，更不能行政命令或強(qiáng)行組織群眾從事不樂意的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
3、搶抓x機(jī)遇，拓展招商平臺。堅(jiān)持開放開發(fā)，突出招商引資，是我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。和x相比，我們的開放意識還不是很濃厚，開放力度還不是很強(qiáng)勁，開放區(qū)間還不是很廣泛，不少地區(qū)和企業(yè)對如何對內(nèi)搞活、對外開放還是心中無數(shù)，沒有明確的思路和方案。要解決這些問題，就必須強(qiáng)化開放意識，把走出去開拓市場作為解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、增進(jìn)開放的一項(xiàng)最迫切、最重要的任務(wù)來抓。當(dāng)前，浙企浙資外流已成新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，各地都在加大力度招引浙商，這無疑是我們加快發(fā)展的難得機(jī)遇。要把面向x招商引資列為工作重點(diǎn)，不僅要加大力度委派干部到x掛職鍛煉，更要鼓勵并積極扶持經(jīng)貿(mào)企業(yè)和民間經(jīng)銷組織到東南沿海推銷x工礦產(chǎn)品和農(nóng)副特產(chǎn)，對廣交會、西博會、義博會、消博會等大型國際商貿(mào)活動，要盡量組織企業(yè)和產(chǎn)品參加。要及早部署，認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭x年x世界休閑博覽會、x年上海世博會能有x的柜臺和產(chǎn)品面市。要按照“政府協(xié)作、市場運(yùn)作、民間動作、企業(yè)合作”的思路，鼓勵企業(yè)到x尋求發(fā)展，尋找合作伙伴。特別是對改制不到位或雖經(jīng)改制但發(fā)展依然困難的企業(yè)，一定要加大改制、破產(chǎn)、出售、兼并力度，引導(dǎo)x企業(yè)和資金進(jìn)入我市工商經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域。在招商引資過程中，一定要下勢解決項(xiàng)目儲備和項(xiàng)目包裝問題，真正有項(xiàng)目、有好的項(xiàng)目、有吸引客商的項(xiàng)目、有一定深度和審批進(jìn)度的項(xiàng)目用來招商。要努力優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，像x一樣，切實(shí)做好親商安商穩(wěn)商富商工作，尤其是對有些地方形成的“沒有項(xiàng)目急、招引項(xiàng)目難、實(shí)施項(xiàng)目怕”的惡性循環(huán)及“招進(jìn)投資商、放出大灰狼”的怪圈，必須真正重視解決。當(dāng)前，要改進(jìn)招商辦法，完善引資獎懲，實(shí)行必要的招商引資部門分擔(dān)任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)扛死指標(biāo)、干部捆實(shí)責(zé)任、月詢季查年度考核、工資獎金掛鉤及一票否決、重獎重罰等機(jī)制，真正形成各級黨政重視招商、機(jī)關(guān)干部專于招商、全社會積極參與招商的良好氛圍。
4、發(fā)揚(yáng)x作風(fēng)，強(qiáng)化政府效能。x是民營經(jīng)濟(jì)。過去，隱藏于民營經(jīng)濟(jì)背后的強(qiáng)大推力，是x政府多年奉行的“無為而治”。如今，x強(qiáng)力推進(jìn)的效能建設(shè)，就是通過對政府效能的整合與提高，充分使各級黨政由臺后的“無為而治”轉(zhuǎn)向前臺“有為”地組織、協(xié)調(diào)和拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其力度、強(qiáng)度和所產(chǎn)生的實(shí)際效果，在全國有一定的首創(chuàng)意義，對我們教育啟發(fā)很大。作為落后地區(qū)，資源、能源、勞動力固然是我們的優(yōu)勢，但資金、技術(shù)、管理、市嘗人才等顯然不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，特別是囿于傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的管理型政府和“官本位”的衙門作風(fēng)，長期以來已經(jīng)使我們形成了對政府效能與干部作為考核的表面化和形式化。學(xué)習(xí)借鑒x，最當(dāng)緊的就是要像x政一樣，大力推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，加快行政許可審批，端正機(jī)關(guān)作風(fēng)，整頓機(jī)關(guān)紀(jì)律，通過政府職能的轉(zhuǎn)變和干部作風(fēng)的改進(jìn)，營造有利于發(fā)展的政策、人文和社會環(huán)境。各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大干部一定要從加快x政治高度，充分認(rèn)識機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性和緊迫性，采取果斷措施，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)，營造輿論氛圍，健全工作制度，創(chuàng)新有效載體，激活效能建設(shè)，推動x會持續(xù)健康發(fā)展。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇十四
一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。我以改革者的精神加強(qiáng)教學(xué)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分?jǐn)?shù)高，學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實(shí)際工作卟，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦，用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學(xué)反思，課中熱愛、關(guān)心學(xué)生，所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好，我將德育于無聲中融于智育過程中，學(xué)生自律嚴(yán)了，奉獻(xiàn)多了，愛心強(qiáng)了。
三、不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高管理水平．政治信仰堅(jiān)定，作風(fēng)務(wù)實(shí)，在辦公室做好信訪接待工作，解決了學(xué)校日常糾紛，維護(hù)了穩(wěn)定，正面宣傳了學(xué)校形象，促進(jìn)了和諧．認(rèn)認(rèn)真真實(shí)踐了＂xxxx”，樹好了黨員干部這面旗，營造了良好的育人環(huán)境，關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)。
總之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學(xué)以勤以信樹威，言行一致，管理風(fēng)格實(shí)，以上是我一年取得的成績，當(dāng)然也有不足之處，還存在著創(chuàng)新不夠，學(xué)習(xí)不足等缺點(diǎn)，來年我一定改正，力求工作再上新臺階。
一年來的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在余校長的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下，各項(xiàng)工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。
作為一名副校長，首先應(yīng)該擺正自己的位置，認(rèn)清自己的角色。三年來的工作實(shí)踐，讓我更清楚的認(rèn)識到自己的工作性質(zhì)。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作，領(lǐng)會校長的意圖，盡職盡責(zé)地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信，避免工作中不應(yīng)有的失誤，同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想副校長之所想，急副校長之所急，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處。
其次，為更好地適應(yīng)分管的各項(xiàng)任務(wù)，必須不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來，我充分利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文副校長》、《人民教育》、《新課程的理念及評價(jià)》等，記了大量的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)會各位名師大家的思想，把握課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
(一)安全工作。安全工作是教育教學(xué)，科研的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的保障。因此，本學(xué)期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實(shí)施校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機(jī)制，將安全管理目標(biāo)層層分散落實(shí)，明確責(zé)任，建立各項(xiàng)安全工作管理制度，自查報(bào)告，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行每月零報(bào)告和臺帳制度，通過黑板報(bào)、宣傳欄和各種安全警示牌，進(jìn)行安全教育宣傳工作，各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實(shí)有效，晨檢，消毒、零報(bào)告、責(zé)任到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動，安全知識，手抄報(bào)，知識競賽，法制校長進(jìn)課堂，應(yīng)急演練，安全光碟，主題班隊(duì)會，活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。
(二)扎實(shí)有效開展教研。為確保教科研工作的開展，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持科研興校、科研興教、以副校長發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應(yīng)的研究課題，有計(jì)劃的尋求解決問題的有效途徑。學(xué)校“十五”期間，規(guī)劃省級子課題《副校長心理危機(jī)對中小學(xué)生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展。一年來，學(xué)校先后承擔(dān)了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！皩W(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，提升了副校長的內(nèi)涵，增強(qiáng)了廣大副校長教科研意識。一年來，學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇，其中論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求，本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地，從我校的實(shí)際出發(fā)，因地制宜，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，根據(jù)副校長的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高副校長整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓(xùn)力度，對副校長的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓(xùn)。分層組建，研訓(xùn)結(jié)合，以教研促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促發(fā)展，通過培訓(xùn)使副校長提升了教育理念，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。
愛崗敬業(yè)，良好的風(fēng)氣已逐步形成，優(yōu)秀副校長脫穎而出，成為學(xué)校副校長的教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類校檢查驗(yàn)收中，姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，解放小學(xué)70%的副校長能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。幼教工作開展的有聲有色，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動、學(xué)習(xí)于一體，注重孩子們的智力開發(fā)，注重孩子們各種良好習(xí)慣的培養(yǎng)，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法，孩子們在活中學(xué)、學(xué)中活，到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。唐詩、童謠、兒歌，已能熟練背誦多大20余首。
先進(jìn)的教學(xué)理念，良好的教學(xué)環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著學(xué)校聲譽(yù)的提高，入園率逐年增加，同時受到了社會和家長的好評，一年來，工作雖說取得了初步成績，這都緣于余校長的關(guān)心、指導(dǎo)幫助及副校長們的全力支持，更得益于在余校長領(lǐng)導(dǎo)下和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，工作雖然緊張忙碌，但卻讓人在緊張中收獲，在忙碌中成長，在付出中發(fā)展，但各項(xiàng)工作還存在許多缺憾，認(rèn)識上的浮淺、文化底蘊(yùn)的積淀、內(nèi)涵的提升、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、工作布置得不到位，這都是有待于在今后的工作中，所應(yīng)努力的方向。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇十五
公務(wù)員掛職鍛煉在實(shí)踐工作中取得了顯著的成效,極大的推進(jìn)了新錄用公務(wù)員和中青年干部的培養(yǎng)和成長,成為了我國政府部門人力資源開發(fā)的重要途徑。今天本站小編給大家整理了掛職鍛煉。
希望對大家有所幫助。
在xx街道掛職鍛煉已有數(shù)月，從這份工作中我學(xué)到了很多，能夠總結(jié)一點(diǎn)出來也是一件令人欣慰的事情，現(xiàn)在就把我所能知道的部分總結(jié)如下。
xx街道黨政辦現(xiàn)有在編工作人員9名，其中3名為副主任，分別為黨政辦副主任、文明創(chuàng)建辦副主任、政務(wù)大廳副主任，其下有專干6名。他們的工作職責(zé)分別是：
黨政辦副主任。
1、主持黨政辦公室全面工作。
2、做好上級各部門與街道機(jī)關(guān)各部門的協(xié)調(diào)工作，確保街道工作政令暢通;。
3、負(fù)責(zé)街道黨風(fēng)廉政、紀(jì)檢監(jiān)察、婦聯(lián)、工會、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作;。
4、負(fù)責(zé)黨建(機(jī)關(guān)、社區(qū)、非公)、黨務(wù)公開;。
5、負(fù)責(zé)街道每周工作例會的籌備工作及人員參會情況的登記;。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
創(chuàng)建辦副主任。
1、文明創(chuàng)建、宣傳等工作，主持編印《民聲報(bào)》;。
2、負(fù)責(zé)街道工委、辦事處會議紀(jì)要等公文的起草、審核和辦理工作;。
3、負(fù)責(zé)區(qū)委、區(qū)政府督辦事項(xiàng)的回復(fù)和街道辦事處各項(xiàng)工作的督查及落實(shí)情況;。
4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
政務(wù)大廳副主任。
1、政務(wù)大廳的管理;。
2、負(fù)責(zé)街道的接待和大型會議、活動的組織籌備以及文體工作;。
3、負(fù)責(zé)辦事處的車輛管理、調(diào)配工作;。
4、負(fù)責(zé)食堂管理，保證食堂規(guī)范、正常運(yùn)作;力求做到機(jī)關(guān)干部就餐基本滿意;。
6、機(jī)關(guān)黨支部工作。
(因各專干沒有具體稱謂，暫且稱為某先生或某女士)。
米先生。
1、負(fù)責(zé)統(tǒng)戰(zhàn)、老干、關(guān)協(xié)、應(yīng)急辦等工作;。
2、負(fù)責(zé)街道和辦公室各類總結(jié)、報(bào)告等文字材料的起草;。
3、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
徐女士。
1、負(fù)責(zé)上級文件的傳閱、登記和本級文件的發(fā)放、登記。
2、負(fù)責(zé)街道人事(機(jī)關(guān)干部的考核、考勤管理)勞資;。
4、負(fù)責(zé)印章管理，嚴(yán)格按照要求把關(guān)，并逐一進(jìn)行登記;。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
徐先生。
2、負(fù)責(zé)街道信息的組織、報(bào)送，完成上級規(guī)定的信息報(bào)送任務(wù);。
3、負(fù)責(zé)手機(jī)信息平臺的管理和街道各項(xiàng)調(diào)研、會議、活動的資料收集整理工作;。
4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
周先生。
1、協(xié)助辦事處車輛的管理、調(diào)配工作;。
2、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
蔣女士。
1、負(fù)責(zé)做好加密網(wǎng)郵件和傳真件收發(fā)、通知和保密工作;。
2、負(fù)責(zé)上級電話通知的處理、日常事務(wù)、會議、接待工作;。
3、負(fù)責(zé)文字材料的打印、復(fù)印、裝訂工作;。
4、協(xié)助做好辦公室其他各項(xiàng)工作;。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
張先生。
1、負(fù)責(zé)協(xié)助食堂管理，保證食堂規(guī)范、正常運(yùn)作;。
2、辦公室其它事務(wù)。
傳達(dá)各種通知、文件、精神到社區(qū)甚至到個人。
現(xiàn)在談?wù)剛€人的感受，首先我很感謝學(xué)院的老師能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造這么好的一個鍛煉機(jī)會，同時不遺余力的解決在這次掛職鍛煉中出現(xiàn)的問題，是我們每一位同學(xué)都能沒有后顧之憂地參與進(jìn)來。很多同學(xué)沒能很好的利用這次機(jī)會參與進(jìn)來，其實(shí)大家也都說了原因：掛職鍛煉和上課沖突了，學(xué)院在抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。
根據(jù)組織安排，我于20xx年4月1日至20xx年12月30日在區(qū)信訪局進(jìn)行了為期六個月的掛職鍛煉。在掛職鍛煉期間，區(qū)信訪局按照工作分工安排我主要負(fù)責(zé)來電、來訪和區(qū)長信箱工作任務(wù)。六個月來，本人自覺服從安排，積極主動，認(rèn)真熟悉和掌握信訪工作程序，注重提高自己接訪和化解群眾矛盾的工作能力，著重培養(yǎng)自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。
在掛職鍛煉中，我嚴(yán)格要求，認(rèn)真履責(zé)。一是充分利用掛職鍛煉，虛心學(xué)習(xí)，熟悉政策法律和條例。信訪工作有其特殊性，要求工作人員必須熟悉相關(guān)的法律法規(guī)，才能在工作中發(fā)揮出最好的狀態(tài)，本人除自覺參加信訪工作例會等會議外，還積極翻閱信訪專刊、文件和法律法規(guī)，結(jié)合區(qū)長信箱、訴求人來電來訪工作實(shí)例，認(rèn)真鉆研信訪條例及各類法律法規(guī);對于在工作中碰到的不能解決的問題，就虛心向其他信訪工作前輩請教，直到把問題弄明白、弄透徹，才能在下次遇到這樣的問題時做到舉一反三。二是力所能及的協(xié)助信訪局做好信息采寫及文字工作。充分發(fā)揮自己寫作能力方面的優(yōu)勢，及時把自己接訪的信訪案例寫成信息上報(bào)和留存，以自己的力量充實(shí)-----區(qū)作為自治區(qū)信息直報(bào)點(diǎn)的力量，編寫信息數(shù)十篇，書寫各類總結(jié)請示通知數(shù)十篇，盡可能以自己的力量幫助信訪局提升文字信息工作。三是嚴(yán)格要求，注意維護(hù)政府形象。作為掛職鍛煉人員，自從來到信訪局后，我就以一個信訪接待員的規(guī)范嚴(yán)格要求自己，處處做到禮貌、規(guī)范、熱情服務(wù)。區(qū)信訪局作為窗口部門，我處處維護(hù)政府形象，不論從一言一行、待人接物還是在具體的解釋、答復(fù)信訪案件中，注重自己的言行，并且保持高度的政治敏銳性和洞察力，防微杜漸，爭取將群眾矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止出現(xiàn)較大的社會影響。掛職兩個月，嚴(yán)格按照工作紀(jì)律，按時上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。一切行動服從組織安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，與區(qū)信訪局全體工作人員建立了深厚感情。
通過此次在信訪局的掛職鍛煉，我有這樣幾點(diǎn)收獲：
一是通過信訪工作的鍛煉，增強(qiáng)了自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識。信訪工作和其他業(yè)務(wù)性工作相比具有一定的特殊性，不僅需要工作人員具有一定的工作能力，還需要工作人員具有較強(qiáng)的掌握和熟悉法律、法規(guī)、政策的能力，除此兩點(diǎn)外，再加上一顆責(zé)任心才能真正的做好信訪工作。從事信訪工作的工作人員要將來上訪的群眾當(dāng)成自己的家人、朋友對待，以真心換真心，通過解決老百姓的訴求，來加強(qiáng)黨、政府與群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步加深黨群關(guān)系。信訪工作作為群眾工作的重要組成部分，要按照群眾工作無小事的態(tài)度來對待信訪工作，只有真正把有困難、有問題的群眾訴求解決掉，才能更加有效的維護(hù)社會穩(wěn)定和諧，這都需要領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任心。二是通過信訪工作的鍛煉，提高了自己的工作水平和把握、駕馭工作的能力。通過半年的信訪工作鍛煉，我接觸了很多來辦事的群眾，涉及到他們的問題有方方面面的，通過不斷的為他們解決困難和問題，我自身在處理問題和解決問題的工作能力得到了提升，做到了由不會到會，不熟到熟練的程度，這些不僅考驗(yàn)了我的辦事、處事能力，也更好的鍛煉了我把握、駕馭工作的能力。通過一件件信訪案件，我在處理問題上思維更縝密、更細(xì)致了。三是通過信訪工作的鍛煉，學(xué)習(xí)和掌握了處理問題的工作方法和思路。每個人處理問題的方式和方法都不一樣，但作為信訪工作人員，在處理群眾訴求上面要嚴(yán)格的遵照一定的業(yè)務(wù)流程來進(jìn)行，通過接訪、登記、轉(zhuǎn)辦、反饋和答復(fù)等環(huán)節(jié)，形成了一套完整的工作流程，通過學(xué)習(xí)鍛煉這些也將成為我今后工作中運(yùn)用的方法和思路。
總之通過半年的實(shí)踐鍛煉，我受益匪淺。在看到區(qū)信訪局同事們對工作兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和對老百姓訴求中無論大事、小事件件要求落實(shí)答復(fù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，深深觸動了我，我深受感動，掛職鍛煉雖然結(jié)束了，但我會將這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神帶到我今后的工作當(dāng)中，用自己的實(shí)際行動做好自己的本職工作。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)和工作中，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針、基本經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和xx屆四中全會精神，在大是大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。
注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。積極用黨的廉正紀(jì)律要求約束自己，積極參加縣里組織的“求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境大討論”主題思想教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新憲法以及兩個條例，并做好學(xué)習(xí)筆記;進(jìn)一步端正了自己的思想，時刻牢記自己所擔(dān)負(fù)的為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民辦好實(shí)事的使命，在鄉(xiāng)里的工作、生活中注意約束自己的一言一行，提高自身的拒腐防變的警惕性。
為做好一個合格的掛職干部，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對知識經(jīng)濟(jì)的時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學(xué)習(xí)，做到自加壓力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。不論是鄉(xiāng)黨委中心組學(xué)習(xí)，還是縣委舉辦的培訓(xùn)，我都積極參加，嚴(yán)肅認(rèn)真。同時我還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和水平。
特別是對xx屆四中全會的有關(guān)文件，我都認(rèn)真進(jìn)行了研讀，并結(jié)合我鄉(xiāng)的發(fā)展和自己的思想工作實(shí)際，進(jìn)行了深入的思考，不斷加強(qiáng)對全會精神的領(lǐng)會。能夠在鄉(xiāng)黨委中心組和其他一些學(xué)習(xí)交流會上談自己的心得和學(xué)習(xí)體會。學(xué)習(xí)不僅增強(qiáng)了理論素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，也提高了自己的思想水平和黨性修養(yǎng)。
二、工作扎實(shí)，盡心盡責(zé)。
有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和責(zé)任感，工作上敢想敢干，有一定的開拓精神，面對廣大干部群眾的期盼，面對上級組織的信任，面對發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我和大家一樣總想在有限的掛鍛煉任期內(nèi)，能夠?qū)崒?shí)在在地多干些工作，多做些事情，圖的就是要對得起共產(chǎn)黨員這個稱號，對得住自己的職責(zé)和黨性，對得起全鄉(xiāng)的干部群眾。工作中能夠堅(jiān)持原則，敢于開展批評與自我批評，有話講在當(dāng)面，不隱瞞自己的觀點(diǎn)，不搞小動作。堅(jiān)持經(jīng)常下基層調(diào)研，傾聽群眾的呼聲，每當(dāng)群眾來鄉(xiāng)政府進(jìn)行來訪或辦事的時候，我都認(rèn)真接待，盡量妥善解決。
不是自己分管范圍內(nèi)的事，都能夠?qū)?dāng)事人親自帶到具體分管的領(lǐng)導(dǎo)或者相關(guān)部門辦理相關(guān)事宜。工作中能夠本著“到位不越位、參與不干預(yù)、指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)”的原則，在鄉(xiāng)黨委、政府日常工作中，多聽、多看，多了解決策程序，尤其是學(xué)習(xí)“一把手”在駕馭全局、發(fā)揚(yáng)民主集中制方面的具體做法。注重提建議，發(fā)揮參謀助手作用，在討論重大事項(xiàng)，作出重大決策，決定人事任免時不輕率發(fā)表意見，擺正自己的位置，做好自己的本職工作。
三、存在不足和今后努力的方向。
一年來，雖然在工作上取得了一些成績，但反省自己的思想和工作，還有很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)理論學(xué)習(xí)還不能持之以恒，運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問題的能力和水平還有待于進(jìn)一步提高。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。
(二)深入基層調(diào)查研究不夠。對我鄉(xiāng)一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進(jìn)一步牢固樹立，堅(jiān)持黨的群眾路線的做法，多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握群眾的普遍要求。
(三)在今后工作當(dāng)中，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和對外協(xié)調(diào)能力。要通過學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
(四)因?yàn)榈讲培l(xiāng)工作才一年，以前沒有過農(nóng)村工作經(jīng)歷，而且也沒有比較硬的關(guān)系，人不熟悉，路子不順等原因，為我鄉(xiāng)的項(xiàng)目工作方面雖然做了很多工作，但是未能取得突破性的進(jìn)展。在今后的工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)積極努力的開展這項(xiàng)工作，能夠?yàn)槲亦l(xiāng)的項(xiàng)目工作做出一定的貢獻(xiàn)。
(五)雖然本人xx年通過了國家司法考試，取得了全國法律職業(yè)資格證書，具備相應(yīng)的法律服務(wù)能力，但是因?yàn)榉N種原因未能為我鄉(xiāng)的法制教育、宣傳等方面發(fā)揮特長，未能更好地開展法律服務(wù)工作。僅僅是停留在了鄉(xiāng)里相關(guān)具體法律事務(wù)和。
合同。
審查的水平上。今后要努力將自己的特長充分發(fā)揮出來，為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會穩(wěn)定貢獻(xiàn)一分力量。
針對自己的不足，一定要認(rèn)真反思，虛心接受組織與群眾的批評。在今后的實(shí)際工作中，我有決心、有信心，以黨的xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高馬克思主義理論水平，努力踐行“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確堅(jiān)定政治方向，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，繼承和發(fā)揚(yáng)老一代共產(chǎn)黨人在長期革命斗爭和工作實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并善于聯(lián)系十一屆三中全會以來我國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢和新情況。
聯(lián)系我鄉(xiāng)實(shí)際和自己的思想實(shí)際，以一個組織上下派掛職鍛煉的黨員的身份團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員和全鄉(xiāng)廣大干部群眾，一心一意謀發(fā)展，聚精會神搞建設(shè)，克服各種困難，積極想辦法，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，群策群力，以高度的政治責(zé)任感和責(zé)任心，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)我鄉(xiāng)項(xiàng)目建設(shè)工作跨越式發(fā)展而努力奮斗。我堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，精誠團(tuán)結(jié)，我鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作都能上一新臺階。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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20xx年集團(tuán)公司啟動強(qiáng)化年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作，按照《集團(tuán)公司強(qiáng)化年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作方案》要求，今年1月份，集團(tuán)組織部與各公司黨組織共同，對掛職鍛煉、提拔交流、輪崗交流等形式培養(yǎng)的年輕干部進(jìn)行考察，并對20xx年培養(yǎng)工作開展全面系統(tǒng)的總結(jié)?，F(xiàn)將考察、總結(jié)情況匯報(bào)如下：
一、考察方式。
在考察交流干部方面，通過培養(yǎng)對象撰寫個人總結(jié)、與其主管領(lǐng)導(dǎo)及中層、職工代表調(diào)研訪談和考評打分相結(jié)合的形式綜合考評。其中，考評打分環(huán)節(jié)從政治品德、管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作業(yè)績效率和廉潔自律等十個維度對干部進(jìn)行全面的打分評價(jià)。
在干部輪崗交流掛職鍛煉工作總結(jié)方面，通過總結(jié)交流干部的考評信息，以及收集主管領(lǐng)導(dǎo)及中層、職工代表對此項(xiàng)工作的意見建議，匯總后統(tǒng)一作為20xx年此項(xiàng)工作的總結(jié)，為開展下一年度干部交流工作提供經(jīng)驗(yàn)參照。
二、交流干部考察評價(jià)。
（一）輪崗交流干部。
1.某某。
考核評議得分：xx分，高于考察人員總體平均分，總排名并列第一位。
得分較低項(xiàng)：創(chuàng)新意識項(xiàng)得分xx分，希望繼續(xù)大力推進(jìn)思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改進(jìn)本部門的工作方法。
總體評價(jià)：該同志勤勉敬業(yè)，能從行業(yè)準(zhǔn)則上嚴(yán)格要求自己。在車間管理上，他勤于思考，認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事嚴(yán)格，工作能力出眾，善于發(fā)現(xiàn)并解決問題。在車間輪崗交流期間，解決了車間的獎金分配問題、權(quán)限問題及網(wǎng)絡(luò)問題，在環(huán)保督查中發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)解決，完成了所有生產(chǎn)任務(wù)。同時，對車間人員進(jìn)行調(diào)整，使車間面貌煥然一新，車間開工率顯著提升。在他的帶領(lǐng)下，車間在生產(chǎn)管理，設(shè)備設(shè)施管理，生產(chǎn)工藝等方面均有較大提升。他為人和善，主動關(guān)心和團(tuán)結(jié)部門職工，幫助大家解決困難。能聽取職工意見、建議，同事關(guān)系融洽，業(yè)務(wù)能力在輪崗交流中得到較大提升。
11月任職為黨委副書記，對于職務(wù)的再次變化，該同志能夠做好交接工作，快速轉(zhuǎn)換角色，并逐步提高自身黨務(wù)工作水平，帶領(lǐng)公司黨務(wù)工作有條不紊的進(jìn)行。希望在今后的工作中要將眼光放得更加長遠(yuǎn)，更多的參與到?jīng)Q策中去，并在控制管理風(fēng)險(xiǎn)方面多下功夫。
2.某某。
考核評議得分：xx分，高于考察人員總體平均分，總排名第三位。
得分較低項(xiàng)：工作業(yè)績項(xiàng)得分xx分，在適應(yīng)輪崗崗位之后，希望開拓創(chuàng)新工作招式招法，創(chuàng)造性開展工作，提高部門各項(xiàng)工作成績。
總體評價(jià)：該同志在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，干勁十足，有較強(qiáng)的工作能力、溝通能力，為人寬厚，帶人誠懇，能主動熱情幫助有困難的同事。
在年初輪崗到集團(tuán)公司開始負(fù)責(zé)生產(chǎn)、安全、能源及環(huán)保等多方面統(tǒng)籌管理工作后，保持勤奮用心、好學(xué)鉆研的工作態(tài)度，通過積極主動學(xué)習(xí)、補(bǔ)充能源管理、環(huán)保法規(guī)等相專業(yè)關(guān)知識，以及原有的工作管理經(jīng)驗(yàn)，能夠快速的在現(xiàn)崗位協(xié)調(diào)開展工作，合理分配任務(wù)，指導(dǎo)幫助下屬。在面對突發(fā)緊急事件中思路清晰，能夠快速做出正確反應(yīng)，有較強(qiáng)的凝聚力，帶領(lǐng)部門、團(tuán)隊(duì)一同進(jìn)步，已經(jīng)基本能夠勝任集團(tuán)生產(chǎn)運(yùn)行部任部長的職務(wù)。
同時該同志作為集團(tuán)xx部室黨支部書記，盡職盡責(zé)，時刻嚴(yán)格要求自己，起到黨員干部模范帶頭作用。在面對支部中存在黨員不交黨費(fèi)的情況，能夠明確支部書記職責(zé)，工作親歷親為，主動加班加點(diǎn)、不計(jì)較個人得失，通過不斷走訪溝通，最終順利解決。
希望在今后的工作中仍要注重安全、能源、環(huán)保等方面專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，全面提升專業(yè)水平，在管理中能夠繼續(xù)提高站位，不斷創(chuàng)新招式招法。
3.某某。
考核評議得分：xx分，高于考察人員總體平均分，總排名第四位。
得分較低項(xiàng)：創(chuàng)新意識項(xiàng)得分xx分，希望繼續(xù)大力推進(jìn)思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改進(jìn)本部門的工作方法。
總體評價(jià)：該同志財(cái)務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)較好，對公司情況了解比較全面，有較好的溝通能力、較強(qiáng)的責(zé)任意識，工作積極主動、態(tài)度認(rèn)真、踏實(shí)穩(wěn)重，能夠較快的做到從財(cái)務(wù)到審計(jì)的角色轉(zhuǎn)換。面對突發(fā)性審計(jì)工作有快速的反應(yīng)和判斷，確保與審計(jì)相關(guān)單位、部門做好溝通，高質(zhì)量的完成所屬工作。并且勤奮好學(xué)，不斷完善自己，應(yīng)對部門人員偏少、工作量大的困難，能夠做到合理安排部門內(nèi)分工，主動擔(dān)起額外的項(xiàng)目評估任務(wù)。關(guān)心員工，能指導(dǎo)耐心教育、指導(dǎo)下屬工作，有問必答。
在四月份，該同志被推薦選舉成為部室第一支部委員，她在完成本職工作的同時利用休息時間加強(qiáng)黨務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，并向劉開華主任請教管理支部心得，積極分擔(dān)支部管理重?fù)?dān)。
希望在今后的工作中，進(jìn)一步加快工作節(jié)奏，提升審計(jì)部門的敏感性。同時敢于在年輕員工身上壓擔(dān)子，給予青年員工一定的自主權(quán)，有利于他們快速提升自己的責(zé)任感和工作能力。
4.某某。
考核評議得分：xx分，等于考察人員總體平均分，總排名第五位。
得分較低項(xiàng)：創(chuàng)新意識項(xiàng)得分xx分，希望繼續(xù)大力推進(jìn)思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改進(jìn)本部門的工作方法。
總體評價(jià)：該同志工作認(rèn)真，積極主動，首次擔(dān)負(fù)起部門管理的責(zé)任，工作側(cè)重點(diǎn)發(fā)生了改變。在身份轉(zhuǎn)換及業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型方面把握較為準(zhǔn)確。財(cái)務(wù)專業(yè)知識豐富，能將原有的工作經(jīng)驗(yàn)帶到新的工作崗位。工作思路清晰，能夠主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通工作中的想法，并很好的貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖。敢于破除工作中遇到的困難，積極推進(jìn)加計(jì)扣除工作。有較強(qiáng)的管理意識，對部門工作質(zhì)量要求很高，通過修改制度及調(diào)整人員配置，合理分配工作，調(diào)動員工的積極性，有效提高部門工作效率，績效考核成績明顯提升。工作任勞任怨，經(jīng)常加班加點(diǎn)完成工作。與其它部門溝通順暢，有效為公司運(yùn)營做好保障工作。性格開朗直率，與同事關(guān)系融洽，能主動團(tuán)結(jié)同事。
工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)分析專業(yè)性及現(xiàn)代化財(cái)務(wù)管理理念，要敢于創(chuàng)新。進(jìn)一步積累自己的管理經(jīng)驗(yàn)，工作中更加注重方式方法，在大局協(xié)調(diào)方面仍有待提升。
5.某某。
考核評議得分：xx分，略低于考察人員總體平均分，總排名并列第六位。
創(chuàng)新意識項(xiàng)得分xx分，希望繼續(xù)大力推進(jìn)思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改進(jìn)本部門的工作方法。
總體評價(jià)：該同志有較好的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)，要求上進(jìn)，適應(yīng)能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，年輕有魄力。在從管理制劑財(cái)務(wù)工作提升到管理集團(tuán)財(cái)務(wù)層面后，繼續(xù)鞏固專業(yè)知識，時刻對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要，對于各種新老問題，冷靜面對。在處理財(cái)務(wù)部人員變動較大、人手緊缺、新進(jìn)實(shí)習(xí)員工經(jīng)驗(yàn)匱乏等多方面帶來的財(cái)務(wù)工作壓力較大的問題時，勇挑重?fù)?dān)、積極面對，有條不紊，做到細(xì)化內(nèi)部管理，對部門工作進(jìn)行明確部署分工、合理安排工作時間提高工作效率，并積極與其他部門配合協(xié)作，最終克服困難，確保工作任務(wù)順利完成。并在第二、三季度組織部門人員完成了對歷史憑證票據(jù)的整理工作。帶領(lǐng)財(cái)務(wù)部團(tuán)隊(duì)每名成員共同進(jìn)步，使年終kpi考核成績?nèi)〉蔑@著提高。
由于現(xiàn)階段財(cái)務(wù)工作實(shí)習(xí)、輪崗交接頻繁，在工作中有時會出現(xiàn)急躁情緒，應(yīng)注意溝通形式，改善管理方式，做好工作知識和經(jīng)驗(yàn)的傳承。同時要繼續(xù)提高掌握集團(tuán)財(cái)務(wù)整體運(yùn)行的能力與水平及大局部署能力。在積極調(diào)動員工積極性的同時將部門內(nèi)工作進(jìn)一步細(xì)化，對新人強(qiáng)化崗位職責(zé)，提升部門整體形象。
6.某某。
考核評議得分：xx分，稍低于考察人員總體平均分，總排名并列第九位。
工作效率項(xiàng)得分xx分，希望今后繼續(xù)提高工作主動性與積極性，合理安排工作時間，保持工作進(jìn)度。
對外有較好的溝通能力，配合外部審計(jì)機(jī)構(gòu)，順利完成多個審計(jì)項(xiàng)目。輪崗期間工作能力、業(yè)務(wù)水平取得了很大的提升。同時，該同志平時待人誠懇，與同事關(guān)系融合，對部門的工作思路清晰，分配合理，得到大家好評。工作中能夠嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)制度，廉潔奉公。
建議今后還需不斷加強(qiáng)對財(cái)務(wù)方面的法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新工作思路，更好的完善財(cái)務(wù)部工作流程，在成本核算方面，多加學(xué)習(xí)，了解生產(chǎn)模式改變，對公司各產(chǎn)品的成本影響，與同事共同研究改善成本預(yù)測的方法，使之能為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好地服務(wù)。
7.某某。
考核評議得分：xx分，低于考察人員總體平均分，總排名第十三位。
得分較低項(xiàng)：授權(quán)意識項(xiàng)得分xx分，希望繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn)和提高專業(yè)工作技能，協(xié)助同事共同完成任務(wù)。
在生活中，勤儉樸實(shí)，作風(fēng)優(yōu)良；
在與同事的相處中，平易近人，真誠相助。
尤其下半年他主抓的流程再造工作正式啟動，積極與各部門協(xié)商，最終順利完成。并根據(jù)流程運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)的問題積極查詢原因，尋找問題，對部分流程進(jìn)行了修訂，從而避免發(fā)生車間、部門因職責(zé)不清、時間不明而產(chǎn)生的影響生產(chǎn)進(jìn)度、降低工作質(zhì)量的現(xiàn)象。此外他對部門工時、能源及kpi管理，廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作也積極提供自己的建議，協(xié)助調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
不足之處是對公司的生產(chǎn)工藝、設(shè)備認(rèn)知不能完全弄通吃透，還應(yīng)多去生產(chǎn)一線了解考察，爭取全面發(fā)展。
8.某某。
考核評議得分：xx分，高于考察人員總體平均分，總排名并列第一位。
得分較低項(xiàng)：管理能力項(xiàng)得分xx分，希望繼續(xù)提高部署組織工作能力，提高員工積極性，順利達(dá)成工作計(jì)劃和目標(biāo)，完成生產(chǎn)任務(wù)。
總體評價(jià)：該同志從項(xiàng)目研發(fā)到協(xié)助車間管理，雖然業(yè)務(wù)跨度比較大，但在工作上依舊思路清晰，保持積極主動、勤奮努力的工作態(tài)度，在新品研發(fā)上盡心盡力，能較好的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的相關(guān)工作。執(zhí)行力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，組織能力與溝通能力較強(qiáng)，組織大家積極開展勞動競賽，發(fā)現(xiàn)問題及時與大家進(jìn)行討論立刻處理。有擔(dān)當(dāng)精神，在車間工作中親力親為。在接觸新設(shè)備使用時，能夠主動與廠家交流溝通，并帶領(lǐng)大家進(jìn)行設(shè)備調(diào)試。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，遇到不懂的問題能向其他員工虛心請教。為人親和，性格外向，能夠主動團(tuán)結(jié)同事，與同事關(guān)系融洽。
在工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)對細(xì)節(jié)的把控，辦事要更加沉穩(wěn)。注意管理經(jīng)驗(yàn)的積累。對新產(chǎn)品的相關(guān)知識還應(yīng)進(jìn)一步掌握。對gmp認(rèn)證流程還應(yīng)進(jìn)一步掌握，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
（二）提拔培養(yǎng)干部。
1.某某。
考核評議得分：xx分，高于考察人員總體平均分，總排名并列第九位。
得分較低項(xiàng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作項(xiàng)得分xx分，在今后工作中繼續(xù)改善工作模式，積極配合其他部門共同完成工作。
總體評價(jià)：該同志政治立場堅(jiān)定，覺悟高，為人正直，廉潔自律，愛崗敬業(yè)，辦事能力強(qiáng)，在各方面嚴(yán)格要求自己，誠實(shí)守信。
摸索檢驗(yàn)方法，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品工效自檢，提高產(chǎn)品質(zhì)量可控性，縮短檢驗(yàn)周期，節(jié)約外檢成本。同時，完成兩次集團(tuán)質(zhì)量內(nèi)審工作，牽頭搭建質(zhì)量體系和haccp認(rèn)證體系，梳理各部門sop、smp等。循序漸進(jìn)提升員工的質(zhì)量意識，幫助公司質(zhì)量管理工作步入規(guī)范化管理階段。
希望在今后與其他相關(guān)部門配合中，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，達(dá)到更好的工作效果。
2.某某。
考核評議得分：xx分，略低于考察人員總體平均分，總排名并列第九位。
得分較低項(xiàng)：管理能力項(xiàng)得分xx分，希望繼續(xù)提高部署工作能力，合理安排任務(wù)，配合其他部門共同完成工作任務(wù)。
總體評價(jià)：該同志提拔為集團(tuán)宣傳部副部長主持工作，并兼任集團(tuán)團(tuán)委副書記。雖然工作內(nèi)容發(fā)生了改變，需要在宣傳、中心組及團(tuán)委工作中投入更多的精力，但依靠之前黨辦的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠很快適應(yīng)。
該同志有較強(qiáng)的工作能力，具有較高的職業(yè)敏感度。工作積極主動、樂觀向上，兢兢業(yè)業(yè)，辦事雷厲風(fēng)行，可獨(dú)當(dāng)一面，對工作進(jìn)度要求嚴(yán)格，有較好的溝通能力，能夠幫助、指導(dǎo)下屬工作，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能虛心請教不熟悉的業(yè)務(wù)。在人員不足的情況下能夠分清各項(xiàng)事務(wù)的輕重緩急，做好工作協(xié)調(diào)，推動工作有序開展。在過去一年中，積極宣傳普及企業(yè)文化、把握政策宣傳貫徹十九大工作，在基層黨員、群眾中收到不錯效果。
在今后工作中依舊要敢于創(chuàng)新，向優(yōu)秀中層學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，豐富宣傳部及共青團(tuán)的活動形式，以更高的站位開展工作。工作標(biāo)準(zhǔn)仍需不斷提高，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思考工作要更加全面、細(xì)致。同時多下基層了解具體信息，為工作順利開展打下基礎(chǔ)。
（三）掛職鍛煉干部。
1.某某。
考核評議得分：xx分，略低于考察人員總體平均分，總排名并列第九位。
得分較低項(xiàng)：工作業(yè)績項(xiàng)得分xx分，在適應(yīng)崗位之后，希望繼續(xù)開拓創(chuàng)新工作招式招法，創(chuàng)造性開展工作，提高部門各項(xiàng)工作成績。
總體評價(jià)：該同志去年年初以掛職鍛煉協(xié)助集團(tuán)工會開展工作，7月份正式調(diào)任負(fù)責(zé)工會事務(wù)，并在年底做好了與原任副主席的交接，現(xiàn)主持工會工作。
該同志擁有較好的文字功底和比較豐富的基層群眾工作經(jīng)驗(yàn)，能夠快速適應(yīng)集團(tuán)工會的工作。工作中能時刻嚴(yán)格要求自己。面對工會工作中遇到的問題時，能夠精細(xì)研讀組織文件，并虛心請教。在工會全年的幾項(xiàng)重要工作中，親力親為、加班加點(diǎn)、盡職盡責(zé)，表現(xiàn)突出。同時嚴(yán)格要求下屬，耐心指導(dǎo)，合理分配工作，關(guān)心下屬心理動態(tài)，提高了團(tuán)隊(duì)工作效率。
希望在今后工作中要注意積累集團(tuán)層面管理工會的經(jīng)驗(yàn)，并繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí)，更好地提升業(yè)務(wù)能力，為能夠更有效地指導(dǎo)各公司工會開展工作提供幫助。同時，進(jìn)一步調(diào)動下屬職工的自主性，發(fā)掘能動性，提高執(zhí)行力。
2.某某。
考核評議得分：xx分，略低于考察人員總體平均分，總排名并列第九位。
管理能力項(xiàng)得分xx分，希望繼續(xù)提高部署工作能力，合理安排任務(wù)，配合其他部門共同完成工作任務(wù)。
總體評價(jià)：該同志政治立場堅(jiān)定，為人親和，不擺架子，組織能力強(qiáng)，工作積極主動，團(tuán)結(jié)同事，工作中不計(jì)較個人得失，善于各方面溝通。
在去年年初該同志兼管物流公司安全管理及黨務(wù)工作，從集團(tuán)部室深入一線參與管理，面對瑣碎與復(fù)雜的事務(wù)和人員管理，該同志能夠?qū)⒐ぷ饔行蜷_展，起到模范帶頭作用，順利完成領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)任務(wù)。
八月份，該同志兼任集團(tuán)紀(jì)檢監(jiān)察室主任。面對陌生的紀(jì)檢工作，該同志在完成經(jīng)理辦公室分管工作的同時，依舊保持腳踏實(shí)地、勤奮肯學(xué)、任勞任怨的工作態(tài)度，主動學(xué)習(xí)紀(jì)檢工作的相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷積累紀(jì)檢工作方面經(jīng)驗(yàn)。在落實(shí)貫徹企業(yè)黨風(fēng)廉政監(jiān)督責(zé)任上盡職盡責(zé)、親力親為，能夠積極主動帶領(lǐng)部門員工開展各項(xiàng)工作。并不斷優(yōu)化黨風(fēng)廉政考核細(xì)則，將每項(xiàng)考核落到實(shí)處，同時依靠自己較為深厚的文字功底，參與組織編寫了兩篇警示教育案例，組織黨員、群眾學(xué)習(xí)。
由于從事紀(jì)檢工作時間不長，缺乏對紀(jì)檢知識及工作方面系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。希望以后繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)檢業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高對具體工作的有效指導(dǎo)，大膽思維，創(chuàng)造性的開展工作，增強(qiáng)預(yù)見性，同時更好的平衡經(jīng)理辦公室工作和紀(jì)檢監(jiān)察工作的經(jīng)歷。
3.某某。
考核評議得分：xx分，略低于考察人員總體平均分，總排名并列第九位。
授權(quán)意識項(xiàng)得分xx分，希望繼續(xù)積極傳授工作經(jīng)驗(yàn)和工作技能，協(xié)助同事共同完成任務(wù)。
總體評價(jià)：雖然專業(yè)上變化不大，但負(fù)責(zé)的事務(wù)更加全面，考慮問題的角度更加提高。該同志各項(xiàng)工作完成較好，能夠勝任自己的本職工作。工作中積極主動，盡職盡責(zé)，能夠結(jié)合部門實(shí)際情況有針對性的開展工作，有較強(qiáng)的組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力，在組織活動時思路清晰。掛職鍛煉期間，能夠較好的兼顧集團(tuán)和下屬公司兩方面的工作。工作不辭辛苦，親力親為，經(jīng)常加班加點(diǎn)完成工作，從不計(jì)較個人得失。在組織中、高層及新員工培訓(xùn)中有出色表現(xiàn)，取得良好效果。積極團(tuán)結(jié)同事，主動為員工解決工作中遇到的困難，能夠起到模范帶頭作用。
工作中要更加細(xì)心，開展工作時要進(jìn)一步仔細(xì)思考。該同志已于今年1月遞交入黨申請，希望后續(xù)進(jìn)一步向黨組織匯報(bào)思想狀況，積極向黨組織靠攏。
本次干部輪崗交流掛職鍛煉的培養(yǎng)形式受到集團(tuán)各公司、各部門的普遍歡迎和支持。其中輪崗交流xx人，掛職鍛煉xx人，提拔培養(yǎng)xx人，共計(jì)xx年輕干部，通過一年的輪崗交流掛職鍛煉，均能夠勝任現(xiàn)任職務(wù)，通過快速的角色轉(zhuǎn)變，能夠帶領(lǐng)部門員工，輔佐領(lǐng)導(dǎo)有效的開展工作。在利用原有專業(yè)能力、工作經(jīng)驗(yàn)及資源協(xié)助部門順利完成任務(wù)的同時，能根據(jù)新的環(huán)境崗位需求主動學(xué)習(xí)，提升相關(guān)專業(yè)水平，逐漸成為一專多能的人才。面對工作中的困難，敢于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了較強(qiáng)的抗壓能力。
1.年輕干部到集團(tuán)掛職鍛煉。輪崗干部在擴(kuò)展業(yè)務(wù)能力、增長才干的同時，能夠得到更多展示自己的舞臺，為集團(tuán)帶來新的思維方式。由一線崗位輪崗到管理崗位，可利用原有的基層經(jīng)驗(yàn)，更好的指導(dǎo)管理工作，提升管理措施的科學(xué)性，更有利于管理工作落實(shí)到實(shí)處。
2.職能部門管理者到生產(chǎn)等一線鍛煉。財(cái)務(wù)、審計(jì)等管理人員在各公司輪崗，可以帶來新的管理方式，帶來新的工作理念，可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的潛在風(fēng)險(xiǎn)，更有利于部門工作流程的完善，提升管理水平。研發(fā)人員輪崗至生產(chǎn)車間，在較大程度提升自身專業(yè)知識水平和管理水平的同時，能夠更好的指導(dǎo)新品試驗(yàn)生產(chǎn)，構(gòu)建起科研與生產(chǎn)的溝通橋梁。
本次活動探索出的這條新的選拔干部方式，可以說是干部培養(yǎng)改革的重要舉措。在考察年輕干部新崗位適應(yīng)能力、工作能力的同時，此舉也優(yōu)化了干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，達(dá)到干部人才相互補(bǔ)充、各展所長、彼此配合、磨煉意志、提高耐壓能力的效果，充分調(diào)動各類人員、人才工作的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)干部創(chuàng)新的活力，推動工作效率的提高，而且有利于青年干部不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。為精選一批與企業(yè)感情深厚的青年干部，打造一支業(yè)務(wù)過硬的干部人才隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在總結(jié)干部輪崗交流掛職鍛煉工作中，通過考察訪談，部分受訪者提出了對下一階段工作的修改、優(yōu)化建議，歸納如下：
1.希望在輪崗交流程序成熟后，繼續(xù)向基層延伸，擴(kuò)展交流范圍，積極搭建黨務(wù)干部與行政干部的交流，一線崗位與管理崗位的交流，給予更多人才全方面的成長平臺。
2.對于輪崗干部，針對其綜合能力，推薦能力出眾的年輕干部在不同崗位多輪崗，全面發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型人才，以不同的視角審視各項(xiàng)工作的開展情況，促使部門間相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)。
3.制定輪崗方案時，在關(guān)注干部個人能力的同時，也注重輪崗崗位與現(xiàn)崗位在管理與技術(shù)層面的關(guān)聯(lián)性，建議對關(guān)鍵崗位，特別是質(zhì)量、生產(chǎn)、銷售等崗位進(jìn)行輪崗，既能符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，又能符合生產(chǎn)要求，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才的定向交流，同時可以促進(jìn)干部更快進(jìn)入角色，有利于快速開展工作，降低管控風(fēng)險(xiǎn)。
4.對跨專業(yè)輪崗交流、提拔培養(yǎng)干部要給予系統(tǒng)培訓(xùn)，堅(jiān)持以老帶新，注重經(jīng)驗(yàn)傳承，方便在管理中給予及時正確的指導(dǎo)。同時延長輪崗時間，要求做到一崗一精，提升全面管理水平，有利于在崗位工作中創(chuàng)新工作思路，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)一崗多能。
5.對于企業(yè)內(nèi)部輪崗交流的干部，要進(jìn)一步明確交流工作的用意，時刻關(guān)注其內(nèi)心動態(tài)，提高人文關(guān)懷，通過激勵手段發(fā)掘干部潛能，避免人才流失，為企業(yè)的整體發(fā)展做貢獻(xiàn)。
今后，集團(tuán)組織部將在本次調(diào)研總結(jié)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)優(yōu)化干部資源配置，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織實(shí)施集團(tuán)內(nèi)部的崗位交流，健全干部輪崗長效機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)干部輪崗工作的制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，使其真正成為培養(yǎng)干部、優(yōu)化干部資源配置的有效途徑。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇十七
按照教育局的統(tǒng)一部署，從2010年11月份開始，我到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職鍛煉學(xué)習(xí)。近一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我嚴(yán)格按照“學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐、提高”的要求，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)鍛煉，自身的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作水平得到了鍛煉和提升，下面我把我的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下。
一、珍惜機(jī)遇，謙誠立德，積極改造主觀世界—---我的思想認(rèn)識。
能參加縣教育局組織的掛職鍛煉學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。因?yàn)閽炻氬憻捠墙M織培養(yǎng)干部的一個途徑，是提高綜合素質(zhì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)受實(shí)踐磨礪，促進(jìn)健康成長的重要平臺。在此之前，我先后在大陽的德勝、六家、寶山小學(xué)擔(dān)任村小校長工作，工作上踏踏實(shí)實(shí)，從來沒想到能有這樣的機(jī)會，到實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣全縣小學(xué)系統(tǒng)的窗口學(xué)校學(xué)習(xí)，我想這個機(jī)會既是組織上對我以往工作的一種肯定，一種獎賞，也是對我的一種鼓舞和激勵，面對這樣的機(jī)會，我們應(yīng)該做的就是：珍惜機(jī)會、虛心學(xué)習(xí)、努力收獲、不辱使命。在學(xué)習(xí)中多聽、多看、多記、多思，真正做到學(xué)得好、煉得實(shí)、記得住、用得著。
二、廣泛學(xué)習(xí)、深入前沿，努力提高綜合素質(zhì)—我的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。
兩個階段：
1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)。
當(dāng)天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉主席把我們接過去之后，受到李迎春校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的熱情接見，至今也難忘她和我們見面時說的三句話：珍惜經(jīng)歷，豐富閱歷，增長能力。雖然簡短，但意味深長，不光對這次學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義，對以后的工作也同樣適用。學(xué)習(xí)開始后，學(xué)校把我們安排在最能鍛煉人的前沿陣地---教導(dǎo)處工作，在這里，我們充分得到了全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會，一年來我們參與的工作主要有：列席班子會議;深入學(xué)校的教學(xué)和管理;參加學(xué)校、班級組織的各種活動;學(xué)校教學(xué)和常規(guī)檢查;檔案整理;深入一線課堂聽課;與教師教研交流探討;參與學(xué)校相關(guān)活動方案、制度的制定;參加城鄉(xiāng)六校教研;師生運(yùn)動會;學(xué)校的元旦聯(lián)歡會等。
在此期間，我迅速定位角色，進(jìn)入狀態(tài)，多思多問，虛心求教，盡可能多地收集、消化、吸收實(shí)驗(yàn)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和值得借鑒的好的做法，可以說是受益匪淺。同時也深深感到自己能力和工作需要的不對等，課堂教研與指導(dǎo)能力、組織溝通協(xié)調(diào)能力、突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力明顯不足，也深刻的感受到學(xué)習(xí)的重要性，今后我應(yīng)該在工作中不斷學(xué)習(xí)，豐富和提高自己，做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師，以彌補(bǔ)自己的不足。
2、回大陽小學(xué)的實(shí)踐鍛煉。
實(shí)踐是鍛煉的有效途徑。本學(xué)期，我在大陽小學(xué)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理安全、紀(jì)律和衛(wèi)生幾方面工作。雖然是家鄉(xiāng)，但以前在村小工作，所以某種程度來說，也經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過程。一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)們的信任和幫助，我在個人歷練和前沿管理方面得到很多機(jī)會：安排工作、協(xié)調(diào)處置、前線溝通、事件處理等。這些平常工作豐富了我的人生經(jīng)歷，也有助于我的成長。
三、用心感受，深入體會，有效指導(dǎo)工作實(shí)踐—我的幾點(diǎn)感悟。
1思想引領(lǐng)，先進(jìn)的理念與文化是引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的一面旗幟。
“思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)?！睂W(xué)校的辦學(xué)理念是一個學(xué)校集體的精神向往和理想追求，是一個學(xué)校奔向未來美好愿景的旗幟，是一個學(xué)校不斷前進(jìn)與發(fā)展的動力源泉。走近實(shí)驗(yàn)學(xué)校，走近她的歷史，其大氣而厚重，久遠(yuǎn)而深邃使得我當(dāng)初的那種仰慕又多少帶了些敬畏，她經(jīng)歷了一個世紀(jì)的積淀與陳釀，凝聚出“發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個性”的辦學(xué)理念，并在實(shí)踐中熔煉出“以愛心培養(yǎng)愛心，以智慧點(diǎn)燃智慧，以生命潤澤生命。”的核心教育觀，砥礪和鍛造了“時處處做學(xué)問，點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，方方面面球發(fā)展”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校始終致力創(chuàng)建人文、書香、儒雅、文明的校園建設(shè)，致力于教師隊(duì)伍專業(yè)化，學(xué)習(xí)環(huán)境人文化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)。難能可貴的是，學(xué)校的理念、核心價(jià)值觀已經(jīng)成為了指導(dǎo)學(xué)校日常運(yùn)行和組織發(fā)展的基石和核心，升華為學(xué)校一切行為的邏輯起點(diǎn)。換句話說，學(xué)校的辦學(xué)理念已經(jīng)深入人心，內(nèi)化為師生的共同行動，使學(xué)校的整體行為具有了自覺性和目的性。也正是有了這樣的發(fā)展理念，才有了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“集天地之精華而百年蔥郁，立未來之高原而碩果芳菲”的大氣磅礴，才有了銳意進(jìn)取、、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，才有了熱愛教育、兢兢業(yè)業(yè)的教師隊(duì)伍。我也想起我們大陽小學(xué)大廳上的橫幅：“為孩子的一生幸福奠基”，以前我并為對其沒太在意，只是感覺學(xué)校應(yīng)該有這樣的標(biāo)語或裝飾，但現(xiàn)在我不得不開始思考并在內(nèi)心對其解讀：“為了孩子，為了孩子的一生幸福，為了孩子的一生幸福奠基”多么神圣的使命，它涵蓋了學(xué)校全體教職員工的職業(yè)理想，也詮釋了幾代領(lǐng)導(dǎo)的理念傳承，但同時也在警示：教育是沉甸甸的責(zé)任，是每位教育者的責(zé)任。
2、制度保障，精細(xì)化的管理是學(xué)校工作有效運(yùn)行的重要依托。
有了思想引領(lǐng)，確定了學(xué)校的發(fā)展方向，那如何保證學(xué)校朝著目標(biāo)健康有序的前行?我認(rèn)為，那就應(yīng)該有一套靈活、有效的管理機(jī)制做保障。俗話說，一流管理靠思想，二流管理靠制度，三流管理靠的是“人管人”。
管理機(jī)制的核心價(jià)值是什么?無疑，是促進(jìn)師生的發(fā)展。學(xué)校管理機(jī)制的建設(shè)要以發(fā)展為導(dǎo)向，努力為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展提供生生不息的動力。靈活、有效、創(chuàng)新的管理機(jī)制，是保證學(xué)校的發(fā)展方向和定位的正確性，保證過程和手段的有效性，保證目標(biāo)與結(jié)果的達(dá)成，保證可持續(xù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，并最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生活潑、生動、主動地發(fā)展。
現(xiàn)代的制度管理倡導(dǎo)“讓心靈更柔軟，讓制度更堅(jiān)硬”的管理理念，崇尚人本化思想，構(gòu)建人文化模式，追求人格化境界。探索實(shí)施生態(tài)化管理，歷練“提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的管理作風(fēng)，追求學(xué)校管理的人本與法治完美結(jié)合，實(shí)現(xiàn)制度管理向文化管理的境界提升。這是一種值得我們研究、借鑒的管理機(jī)制。確實(shí)，我們的管理也應(yīng)與時俱進(jìn)，從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、文化管理逐次提升，把各種規(guī)章制度內(nèi)化為人的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)化為人的自覺行動，達(dá)到管理對象的高度自治，進(jìn)而形成一所學(xué)校特有的文化氛圍，成為一所學(xué)校的精神和魂魄。
3、以人為本“，學(xué)校管理要強(qiáng)化兩個服務(wù)。
教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。名師成就名校。無論多么美好的教育理念和改革藍(lán)圖，如果沒有足夠數(shù)量的高素質(zhì)教師去實(shí)踐，那也只能是空中樓閣。教師是教育最實(shí)際的執(zhí)行者，所有教育理想必須通過教師實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)。我們要成就學(xué)生，就得先成就教師，在成就學(xué)生的同時成就教師。成就一名教師，受益一片學(xué)生。只有教師感受到成長，才會體驗(yàn)到從事教育的快樂和幸福。只有教師感到在學(xué)校的工作是幸福的，才會積極地投入工作，才能培養(yǎng)出幸福的、優(yōu)秀的學(xué)生，才會形成一種積極向上的現(xiàn)代的學(xué)校文化。在這方面實(shí)驗(yàn)小學(xué)確實(shí)有值得我們借鑒的地方。學(xué)校把”為教師成功創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為學(xué)生成功提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)“作為宗旨，體現(xiàn)了學(xué)校為教師、學(xué)生發(fā)展成長服務(wù)的意識，從學(xué)校層面來說，學(xué)校的工作也正是圍繞這個宗旨展開的。通過”書香校園“、”學(xué)術(shù)論壇“、”新教師培養(yǎng)“、”梯級名師工程“等活動和抓手，不斷為教師的成長創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供平臺，學(xué)校已初步形成了讀書學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流、以老帶新的教師成長模式。倡導(dǎo)教師設(shè)計(jì)個人的職業(yè)成長規(guī)劃，引領(lǐng)教師干事業(yè)而不是謀職業(yè)，不斷促使教師師德師能雙提高，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的不斷發(fā)展和進(jìn)步。
”全面、和諧成長“，敬畏生命價(jià)值——目標(biāo)體系。
a不讓一個孩子掉隊(duì)。
b關(guān)注后三分之群體。
c讓不同的孩子更加不同。
”自然、自主的成長“，享受”幸?！白涛丁椒w系。
a參與、體驗(yàn)的自主教育。
b肯定、鼓勵、欣賞的成功激勵方法。
”可持續(xù)成長“，奠基未來生活——內(nèi)容體系。
a、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
b、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
c、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。
我想，要辦好一所學(xué)校，是一個系統(tǒng)工程，因素諸多，但上面的三個方面也可謂是重中之重了：先進(jìn)的教育理念那是學(xué)校的核心價(jià)值，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本，靈活有效的管理機(jī)制是學(xué)校發(fā)展的保障。這也是我們學(xué)校還需進(jìn)一步努力和發(fā)展的方向。
總之掛職鍛煉期間，通過聽、看、學(xué)、干，進(jìn)一步開闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，對我今后的工作有很大啟發(fā)，是一筆寶貴的人生財(cái)富。在掛職期間，我雖然做了一些工作、取得了一些進(jìn)步，但是和組織、領(lǐng)導(dǎo)對我們掛職鍛煉的要求相比，跟局黨委對我們的期望相比，我還存在許多缺點(diǎn)和不足。在今后的工作中，我將認(rèn)真分析查找自身存在的問題，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在本職工作中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，感謝我們大陽小學(xué)對我的培養(yǎng)，推薦我掛職學(xué)習(xí)，感謝局黨委領(lǐng)導(dǎo)對我們的希望和關(guān)注，感謝我們掛職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作、學(xué)習(xí)、生活上的關(guān)懷與幫助。謝謝你們!衷心祝愿你們身體健康、工作順利。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇十八
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的學(xué)校掛職鍛煉年度工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽春三月，很榮興能到上海育才初級中學(xué)掛職鍛煉，我實(shí)地感受了上海的先進(jìn)的教育理念，第一次親密接觸了上海靜安區(qū)的精品教育。
在二個月的時間里，我把自己作為育才的一員，和育才的師生共同生活，共同工作。全方位參加了育才初級中學(xué)的日常管理，參加了學(xué)校的行政例會，班主任會，教研組長和年級組長例會，教師集會，校本教研等，參與學(xué)校的重大的教育教學(xué)活動，分別和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、一線教師進(jìn)行交流，和不同的學(xué)生群體進(jìn)行調(diào)查和交談，查閱了學(xué)校的各種資料、檔案，聽課二十多節(jié)，聽了四場心理學(xué)報(bào)告，參加了四場教育教學(xué)管理報(bào)告，撰寫了幾萬字的掛職鍛煉日記，實(shí)地參加了三場茶館式校本研修，感受到了段力佩老校長倡導(dǎo)的“有領(lǐng)導(dǎo)的`茶館式教研”的魅力。參加了靜安區(qū)繼續(xù)教育學(xué)院附校的五十周年慶典和教學(xué)展示活動。參觀了靜安區(qū)繼續(xù)教育學(xué)院、區(qū)教院附校，建平學(xué)校、黃浦學(xué)校、市西學(xué)校，還利用休息日參觀了上海教育博覽會、七寶古鎮(zhèn)、上海植物園、上海鮮花港、東海大橋、洋山深水碼頭、上海博物館，全面感受了上海的歷史、地理、人文，受益匪淺，感觸很深。
在上海的二個月，是我人生中最重要的歷經(jīng)，我親身感受到上海不但經(jīng)濟(jì)騰飛，而且教育觀念更新，教育投入大，給人一種全新的大辦教育，辦大教育，辦現(xiàn)代教育的恢宏氣勢，給我以強(qiáng)烈的心靈振憾!至今難以平靜。
上海的教育做到了“一流的經(jīng)濟(jì)，一流的文化，一流的師資隊(duì)伍，一流的辦學(xué)理念，一流的教育質(zhì)量”，有許多具體的做法值得我們學(xué)習(xí)和深思。
學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告篇十九
下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)在研究室掛職期間的一些體會與收獲。首先，感謝部領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，讓我有機(jī)會到研究室掛職學(xué)習(xí)，這對我來說是一次鍛煉，也是一次成長，更是一次挑戰(zhàn)。*月*日，我正式到研究室掛職，__主任給予大力支持，讓我全身心投入到研究室工作中，做到多學(xué)、多思、多練。轉(zhuǎn)眼3個月就過去了，這期間我感受頗多、學(xué)有所獲，最大的體會就是要做好組織工作，特別是研究室工作，需要具備“五心”。
對我來說，在到研究室之前，或多或少對材料寫作有些畏難情緒。在3個月的掛職鍛煉期間，我參與完成了7篇綜合性材料任務(wù)和1篇專題調(diào)研報(bào)告。在這個過程中，我逐漸認(rèn)識到每一次材料任務(wù)都是一次自我鍛煉、自我提升的機(jī)會，只有通過不斷地寫作實(shí)踐與總結(jié)，才能逐步提高材料寫作水平。
研究室承擔(dān)著部里重要的文字材料任務(wù)，工作具有很強(qiáng)的綜合性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性，要做好研究室工作，必須要以毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)、刻苦專研。3個月來，我們堅(jiān)持每周日上午開展集體學(xué)習(xí)與討論，對組織工作重點(diǎn)業(yè)務(wù)進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。大家在學(xué)習(xí)討論中談體會、長見識、同提升。這一過程讓我開闊了眼界，學(xué)到了“干貨”、增加了底氣。
工作中，我們做到了對有疑問的、模棱兩可的問題深究到底，有時候?yàn)榱擞懻撘粋€提綱、修改一個標(biāo)題、提煉一個觀點(diǎn)，往往是字斟句酌，反復(fù)推敲，只有達(dá)到方向明、思路順、內(nèi)容實(shí)、語言新的標(biāo)準(zhǔn)后大家才滿意。比如在寫到“人民至上”這個主題時，由于對這部分內(nèi)容理解的不深不透，把握不準(zhǔn)寫作方向，對寫出的內(nèi)容始終不滿意。最后經(jīng)過大家反復(fù)討論，深入分析，最后確定從歷史、理論、現(xiàn)實(shí)三個視角對“人民至上”這個主題進(jìn)行解析和論述，最終得到了部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之”。工作中，我十分注重向身邊同事學(xué)習(xí)，從他們身上學(xué)到了思想方法上、工作作風(fēng)上的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。同時，甘主任也言傳身教，給我們講了他平時總結(jié)的寫作方法，這些都讓我受益匪淺。
在研究室工作期間，我們越來越體會到要做好一項(xiàng)工作，特別是要寫好一個綜合性材料，團(tuán)隊(duì)的共同努力很關(guān)鍵。3個月來，我們4個人就是一個團(tuán)隊(duì)，有材料任務(wù)時，大家一起上，一起努力，一起攻堅(jiān)。比如10月份省委組織部來荊門調(diào)研，在10天時間里，研究室要完成別書記和王部長的講話材料以及訪談和座談等會務(wù)工作。雖然時間緊、任務(wù)重，但是通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，最后順利完成了任務(wù)。
三個月時間匆匆而過，雖然忙碌，但很充實(shí)；雖然緊張，但很快樂；雖然辛苦，但有收獲。今后工作中，我將牢記王部長的諄諄教誨，帶著在研究室的收獲，力爭做一名“五心”級組工干部，爭創(chuàng)更加出色的工作業(yè)績。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《2022掛職鍛煉工作總結(jié)報(bào)告》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
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