方案的制定是為了提高工作效率和達(dá)成預(yù)期結(jié)果。在選擇方案時(shí)，我們應(yīng)該進(jìn)行充分的討論和探討，聽取不同人的意見和建議。以下方案范例可以幫助大家更好地理解方案設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和流程。
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，十二個(gè)春秋匆忙而過，我們也從天真得意的小孩變成了一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。在我們告辭童年之際，青春不期而至。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，要離開那無憂無慮的童年，踏入絢爛多彩的'青春。不免有些傷感，由于我們必需告辭稚氣，告辭懵懂。但該來的會(huì)來，該走的會(huì)走。就讓我們?cè)谶@最終一個(gè)六一兒童節(jié)上，將童年送走，將青春迎接到我們的懷抱之中！迎來青春中的風(fēng)雨!
但是，告辭童年,并不是完畢,而是走向另一個(gè)的開頭！
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇二
“告辭童年擁抱青春”主題班會(huì)有人說：童年是一個(gè)多彩的夢(mèng)，媽媽為我們編織著五彩的繽紛。有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調(diào)好了色板勾畫著輪廓。
有人說，青春是一首漂亮的詩，讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無盡的詩情畫意中。有人說，青春是一段歡樂的舞，讓共性張揚(yáng)的我們沉醉在無言的'旋律中。13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，激情飛揚(yáng)的青春啊，就這樣悄然無聲的走來，還沒來得及抬一抬頭。
———青春。
回味童年。
童年嬉戲。
嗯。接下來就讓我們現(xiàn)場(chǎng)做一些童年時(shí)代的嬉戲，過我們歡樂的節(jié)日！
一傳紅領(lǐng)巾嬉戲，嬉戲規(guī)章，聽著敲打黑板擦的聲音，大家反復(fù)傳，聲音一停，手里有紅領(lǐng)巾的那個(gè)人出列，說說將來的幻想是什么。
青春宣言。
舉起右手，我們宣誓：我們要積極的學(xué)習(xí)和思索，我們要積極的生活和成長(zhǎng)。我們要。
做積極的事，說積極的話?？傆幸惶?，當(dāng)光線臨身時(shí)，我們會(huì)發(fā)覺我們的與眾不同都是由于積極而來！我們知道，我們并沒有做到盡善盡美，但是沒有什么比盡心盡力更重要。我們不注意結(jié)果的完善，而是看中過程中的體驗(yàn)。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛苦，只在乎教師和家長(zhǎng)們滿足的微笑，年輕的心從今飛行。
完畢語：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌。
青春是一條河，是一條永不停息的河流。
讓我們唱響《少年先鋒隊(duì)對(duì)唱》來告辭童年、留住童心！
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇三
“池塘邊的榕樹上，直來在聲聲叫著夏天，學(xué)校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停…。.”這歌，每當(dāng)我回憶起童年的往昔時(shí)，總是縈繞在我的耳邊，童年，真是自由??！
風(fēng)一絲絲的，一定是哪棵路旁的歪脖樹紡出來的，它一定是用它那有力的大手，把條條鞭子揮舞，沙塵被抽得疼的亂碰頭，不經(jīng)意間，鉆入我的眼睛，我嚎叫著沖向那棵小樹，踢蹬著，狠命地拔那樹根，可是那又能怎么樣呢？只好大哭大嚷著跑到媽媽的懷里告狀，媽媽說：“樹也是個(gè)淘氣的孩子”。
逐漸步入青春的我，忽然對(duì)過去有了一種滄桑的感覺，但是“童年”的曲調(diào)讓我再次豁然開朗“每天要等到睡覺前，才知道作業(yè)剛做了一點(diǎn)點(diǎn)……”
帶著幾分憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我已經(jīng)邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懵懂懂，只感覺已經(jīng)干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。
我在想，青春是什么??？孩子說，青春是令人向往的季節(jié)，青年說，青春是一首浪漫的詩，中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷，而老人則說，青春是一篇令人懷念而雋永的散文，我疑惑卻豁達(dá)。
走進(jìn)青春，我發(fā)覺，青春是美妙的，然而，青春往往會(huì)在我們的生命不經(jīng)意地流走，就像我們無法用手掌握住一捧水，水會(huì)在我們的指縫中悄悄流走，直到感到后悔也再也來不及了，，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發(fā)青春，拜倫說過：“無論頭上是怎樣的天空，我都準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴”。蘇軾的名言“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服與命運(yùn)的人，才能在人生的書頁上真正地寫下青春二字，情感把思緒拉長(zhǎng)，我在回憶中有了新的思索，十三歲的花季是多夢(mèng)的季節(jié)，童年的夢(mèng)固然是美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí)的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個(gè)夢(mèng)想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成長(zhǎng)的童年”
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)通過開展離隊(duì)建團(tuán)之前的一系列活動(dòng)，使隊(duì)員們?cè)黾訉?duì)紅領(lǐng)巾集體的眷戀與熱愛，增強(qiáng)對(duì)彼此成員的感情以及對(duì)于團(tuán)隊(duì)生活的向往。
活動(dòng)形式班級(jí)隊(duì)會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備1：事先準(zhǔn)備好兩年以來，隊(duì)員參加的一些活動(dòng)，獲得的一些成績(jī)，并做成短片的形式。
2：每個(gè)中隊(duì)都要在班級(jí)內(nèi)張貼“告別童年擁抱青春”的展板，每個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)備好便利貼。
活動(dòng)步驟與過程。
隊(duì)員欣賞視頻短片。
輔導(dǎo)員：看完短片，大家什么感想?
隊(duì)員一：看到這個(gè)短片，感覺心里很激動(dòng)，我們所有的少先隊(duì)員在這個(gè)紅領(lǐng)巾大集體里度過了這么多美好的日子，值得我們回想和留戀。
隊(duì)員二：是的，我們大家在一起，互相關(guān)愛，互相幫助，我們大家都是好朋友。
隊(duì)員三：我們大家都有一個(gè)共同的標(biāo)志，那就是胸前的紅領(lǐng)巾，我們大家都有同樣的身份，那就是少先隊(duì)員，我么大家組成了同一個(gè)集體，那就是紅領(lǐng)巾集體!
中隊(duì)長(zhǎng)：還記得我們上學(xué)期游戲拓展時(shí)的情境，我們組成了一個(gè)偉大的集體，我們的力量的無窮的!
xx上臺(tái)為大家?guī)碓娎收b“胸前的紅領(lǐng)巾“。
大家對(duì)他報(bào)以熱烈的掌聲。
輔導(dǎo)員：等到我們大家都滿14周歲，我們就要永遠(yuǎn)的摘下紅領(lǐng)巾了。
隊(duì)員：舍不得。
輔導(dǎo)員：所以我們一定要珍惜最后戴紅領(lǐng)巾的日子!
隊(duì)員：那，如果我么摘下紅領(lǐng)巾，我們還是一個(gè)集體么?
輔導(dǎo)員：這個(gè)問題問得非常好!雖然我們摘下了紅領(lǐng)巾，但是我們會(huì)擁有另外的`一個(gè)新的組織:中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，這是一個(gè)更加先進(jìn)的組織，代表了大家的不斷成長(zhǎng)!
隊(duì)員：雖然舍不得摘下紅領(lǐng)巾，我們期待那一天的到來!
輔導(dǎo)員：我能看出大家對(duì)于紅領(lǐng)巾的不舍，那么下面，請(qǐng)所有的隊(duì)員在便利貼上寫上自己想對(duì)紅領(lǐng)巾或者咱們集體說的話，貼在每組的展板上!(背景音樂是《我們是共產(chǎn)主義接班人》)。
大家課下欣賞每個(gè)人寫下的心里話，在心里默默地為我們的紅領(lǐng)巾集體祝福!
評(píng)價(jià)激勵(lì)手段教師可以選擇寫的好的便利貼，給大家讀一下以增加隊(duì)員的榮譽(yù)感!
活動(dòng)預(yù)期效果通過開展離隊(duì)建團(tuán)之前的一系列活動(dòng)，使隊(duì)員們?cè)黾訉?duì)紅領(lǐng)巾集體的眷戀與熱愛，增強(qiáng)對(duì)彼此成員的感情以及對(duì)于團(tuán)隊(duì)生活的向往。
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇五
童年，就像一場(chǎng)輝煌的夢(mèng)，虛無縹緲，不現(xiàn)實(shí)。不知道過了多久好像就永遠(yuǎn)了，它已經(jīng)悄悄地離開了我。
我們小時(shí)候都想早點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)做好自己的決定，可是現(xiàn)在突然回頭，童年不是很好嗎？為什么我們急著長(zhǎng)大？當(dāng)我們想到這一點(diǎn)的時(shí)候，就太晚了。
小學(xué)的時(shí)候，我習(xí)慣用紅領(lǐng)巾打個(gè)不。1聽老師的話，作業(yè)爭(zhēng)取滿分，作業(yè)簡(jiǎn)直是尖子生，班級(jí)也是安靜的小淑女，終于摘得桂冠，讓鮮紅的布帶掛在胸前；我上小學(xué)的時(shí)候，被老師欽點(diǎn)為升國旗冠軍。但是因?yàn)樘?dòng)，音樂響了小半，我才升了國旗。結(jié)果我含淚和老師打招呼；小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們緊緊地?fù)肀г谝黄?，哭著互相送禮物。我們的心不愿意分開，各奔東西.
現(xiàn)在，看著偶爾翻出的舊紅領(lǐng)巾，聞著上面嫩滑的味道，我突然意識(shí)到，童年的我已經(jīng)不辭而別，只留下一些美好的回憶和熟悉的東西。盯著童年的那些舊事，我不禁感嘆：“童年短暫，童年是最美的夢(mèng)，現(xiàn)在我失去了，我懂得珍惜！”
現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，試著和它說再見吧！讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成熟。明天，我們的身后將會(huì)有一個(gè)漫長(zhǎng)的童年陰影。久而久之，很多過去的事情會(huì)被淹沒，很多新事物會(huì)出現(xiàn)。童年的足跡會(huì)逐漸被沖走，新青年會(huì)生根發(fā)芽。過去不用太懷舊，總要回頭看看。未來的成功還在等著我們一起創(chuàng)造，一起發(fā)現(xiàn)，一起歡迎！
太陽下山了，一夜有星星，我失去了童年，我有更多的成功要追求！
一起珍惜這最后一個(gè)兒童節(jié)，珍惜這最后一條紅領(lǐng)巾，最后一次記住童年。踏上青春之旅后，不要害怕，不要迷茫，成功并沒有那么難，榮譽(yù)的花環(huán)等著我們?nèi)タ郏晒Φ拇箝T等著我們?nèi)ラ_啟。讓我們握緊拳頭，大聲對(duì)自己說：“我要告別童年，迎來成功！”
告別童年，在心中創(chuàng)造更多迷人的美麗和輝煌的成功。
告別童年，船已經(jīng)啟航；歡迎成功，船已經(jīng)啟航了！
徐炳在：周的第一天。
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇六
“瘋丫頭”。這個(gè)稱號(hào)并不雅，但它確實(shí)是我的真實(shí)寫照。我這個(gè)丫頭確實(shí)很瘋，對(duì)生活、學(xué)習(xí)總有一股激情。原因呢，當(dāng)然是我與青春是好朋友啦！
7月份的雨季，總是那樣的幽靜，牽引著一群群沉默的學(xué)生。身邊的的同學(xué)總是那么的優(yōu)雅、恬靜，可我總是靜不下來。
當(dāng)男生女生們邁著輕盈的步伐，撐起小傘在細(xì)雨中穿行時(shí)，我總會(huì)在雨中奔跑著。到達(dá)目的地后，瀟灑地甩一下頭發(fā)，不顧臉上的雨水，堆著滿臉的傻笑，對(duì)著不遠(yuǎn)處的同學(xué)大聲呼喚。
朋友們總是看著我那雙濺滿泥水的白色跑鞋對(duì)我說：“你應(yīng)該多為你的鞋著想一下啊，到了雨季就得一直濕嗒嗒的?！倍夷?，又是一笑置之。朋友又總會(huì)一本正經(jīng)地對(duì)我說：“擔(dān)心感冒呢，你！”這時(shí)，我總會(huì)朝他們咧嘴一笑，說：“我還年輕著呢！我的身體可是很強(qiáng)壯的哦，哪像你們這群小老頭！”然后，接著向前跑去。而身后，也總會(huì)傳來水被濺起的聲音——他們也開始跑了呢！于是，7月的雨季，在一條條街道上、小巷中，總會(huì)留下幾個(gè)泥腳印。
作業(yè)越來越多，負(fù)擔(dān)也越來越重了。每個(gè)人幾乎都在拼命的地趕作業(yè)。本來就很沉靜的校園，更連以往偶爾的歡聲笑語也沒有了。我滿肚子的笑料也拿不出來——沒人配合啊！可是，這樣的`氣氛，實(shí)在令我難以忍受。終于，小潔將一團(tuán)紙扔在了地上。我便走了過去，拾起紙團(tuán)來，模仿著《大話西游》里面唐僧的腔調(diào)，說：“小潔啊，紙團(tuán)是寶物，不能亂扔??！再說了，萬一砸到小朋友怎么辦呢？砸不到小朋友，砸到花花草草也是不好??！”說罷，我還嘆了口氣——“唉！”這下子，班上不想鬧也得鬧了，全班同學(xué)狂笑不止。
我得意的回到了座位上。環(huán)顧四周，同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)方面不是很緊張了，我看到好多同學(xué)不久前還緊皺的眉頭在此刻已經(jīng)舒展開了。
我的“瘋”勁，在同學(xué)們口中就是——造福全人類！
我平常的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)在是很……不怎么樣。不過，懷著滿腔對(duì)文學(xué)的熱情，再加上我平時(shí)一貫的“青春無畏”的作風(fēng)，我在紙上涂涂抹抹的寫下了一些文字，寄到學(xué)校報(bào)社去。一個(gè)月后，……竟然！什么消息都沒有！我傷心極了。媽媽疼愛地?fù)崦业念^說：“沒事，你還小……”是??！我如夢(mèng)初醒般：我還年輕呢！還有機(jī)會(huì)嘛！
時(shí)間推移著，周圍的事物一直不停地變換著。但是，我年輕！我無畏！擁抱青春，讓我充滿了活力，信心與勇氣！“青春如火，超越自己……”
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇七
記得那夜，我哭了，告別童年的作文600。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心?？偸菚?huì)到考試之后才發(fā)覺該念的書都沒有念。當(dāng)我面對(duì)成績(jī)單的那一刻，我想哭……那時(shí)，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當(dāng)母親塔進(jìn)書房的那一刻，一切都變了。她看見我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我?guī)拙?，?zhǔn)備將我從電腦前“拉”走。實(shí)際上，我知道那是為我所好，但我終究沒有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負(fù)的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過天空，使我們都靜默下來，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說道，看看吧，我的成績(jī)單，我知道，我永遠(yuǎn)不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。
那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開口。與此同時(shí)，我想，她也一定不會(huì)再原諒我了吧。但直到那日，見母親站在窗前，微笑地對(duì)我說，看，水仙花開了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。
記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開，可它卻遲遲不曾開放過，而今，它卻已盛開，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢(mèng)鄉(xiāng)呢？原來，夢(mèng)醒后也曾是這樣得美好！
夢(mèng)醒了，花兒開了……。
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇八
舉起右手，我們宣誓：我們要積極的學(xué)習(xí)和思考，我們要積極的生活和成長(zhǎng)。我們要做積極的事，說積極的話?？傆幸惶?，當(dāng)光芒臨身時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的與眾不同都是因?yàn)榉e極而來！我們知道，我們并沒有做到盡善盡美，但是沒有什么比盡心盡力更重要。我們不注重結(jié)果的完美，而是看中過程中的體驗(yàn)。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛勞，只在乎老師和家長(zhǎng)們滿意的微笑，年輕的心從此飛翔。結(jié)束語：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌青春是一條河，是一條永不停息的河流讓我們唱響《少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》來告別童年、留住童心！六7班告別童年擁抱青春主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇九
青春像一首歌，唱出人生的酸、甜、苦、辣。青春，放飛年輕的歌，追求遠(yuǎn)大的理想。青春是燈，照亮人生的道路；青春是舞，是靈魂跳動(dòng)的舞；青春是粉筆，揮舞自己挺直的筆尖，直到生命的盡頭。青春是綻放的一朵花兒，把鮮艷與芬芳閃耀出來，把美麗留給世界。青春是飛翔的鳥兒，擁有自由，四處闖蕩，翱翔于長(zhǎng)空，遨游于大海；青春是草原上奔馳的馬兒，在遼闊的草原上馳騁。
你我都曾在青春的十字路口徘徊。面對(duì)選擇，猶豫不決；面對(duì)挫折，也感到沮喪。但猶豫沮喪不是青春的主旋律，我們更擁有無限的青春活力和果斷的鋼鐵意志。走在青春的路上，我們擁有自信，我們擁有輝煌的理想，我們擁有對(duì)未來不變的執(zhí)著發(fā)展，我們擁有奮斗的目標(biāo)，我們擁有挑戰(zhàn)的勇氣。當(dāng)我們用自信、理想、發(fā)展、目標(biāo)、勇氣撐起一把傘，不管路上有多少艱辛和坎坷，我們都無所畏懼！
春天是花開的季節(jié)；夏天是細(xì)雨的世界；秋天是葉子的飄落，也是收獲的季節(jié)；冬天雪滿天的飛舞，讓世界變成了透明的世界。我的朋友?。〔灰侏q豫，也不要再執(zhí)著了！有些東西一生只能擁有一次，錯(cuò)過了，也就錯(cuò)過了一生，就比如青春。“花有重開日，人無再少年。”我愿青春飛舞，精力充沛；我愿青春的夢(mèng)境是五彩繽紛的世界；我愿青春的友誼單純無邪；我愿青春的花開絢麗多彩。人的生命本來就短暫，青春更是彈指一揮間。
珍惜青春，釋放你的熱情去擁抱生活。珍惜青春，用心去感受世界的色彩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的景色是那么的美麗，花兒是那么的鮮艷，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，鳥兒的歌唱是那么的動(dòng)聽。讓我們用智慧理想為自己開辟一片嶄新的天地，使你的青春綻放異彩。流水年華，青春無價(jià)。讓我們與青春同行，追隨陽光，追隨大地，體驗(yàn)?zāi)贻p的夢(mèng)想，讓自己的青春不要留下任何遺憾，用我們年輕的心與青春緊緊相擁！
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇十
記得一年級(jí)時(shí)，在即將成為少先隊(duì)員的時(shí)候，一張張稚嫩的'小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個(gè)懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊(duì)員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊(duì)員不止是一個(gè)名稱，更是一種責(zé)任?，F(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對(duì)于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長(zhǎng)大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻(xiàn)過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時(shí)光的無情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識(shí)淵博，沒有他們的業(yè)績(jī)成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。
走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個(gè)愿望，對(duì)未來的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇十一
(1)初一學(xué)生處于生理、心理的巨變時(shí)期，也是人生觀、價(jià)值觀樹立的關(guān)鍵時(shí)期。正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確概念，至關(guān)重要。
(2)學(xué)生需要盡快告別童年，進(jìn)入青年角色，承擔(dān)學(xué)校、家庭中應(yīng)有的責(zé)任，服隨意、貪玩、無目標(biāo)、無毅力等問題。
(1)通過活動(dòng)使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期，體會(huì)青春的美好涵義。
重點(diǎn)：在于激發(fā)學(xué)生珍惜青春時(shí)光，以積極向上的態(tài)度投入青春生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)全面發(fā)展地看待自己，并能依據(jù)實(shí)際對(duì)未來進(jìn)行積極的人生規(guī)劃。
1.開場(chǎng)：(同時(shí)播放《青春紀(jì)念冊(cè)》)。
女：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過了十四個(gè)春秋。
男：站在青春茁壯成長(zhǎng)的幼芽上翹首回望?；厥资哪陙淼耐職v歷在目。
女：初臨人世不久的蹣跚學(xué)步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學(xué)生活……。
男：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。
女：當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了青春的門檻，學(xué)會(huì)理解、感恩和珍惜。
男：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
2.集體詩朗誦。
女：有人說：童年是一個(gè)多彩的夢(mèng)，媽媽為我們編織著五彩的繽紛。
男：有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調(diào)好了色板勾勒著輪廓。
女：2019年的春夏秋冬，2019年的朝朝暮暮，快樂調(diào)皮的童年啊，就這樣悄無聲地溜走，來不及揮一揮手。
男：有人說，青春是一首美麗的詩，讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無盡的詩情畫意中。
女：有人說，青春是一段快樂的舞，讓個(gè)性張揚(yáng)的我們沉浸在無言的旋律中。
男：2019年的春夏秋冬，2019年的朝朝暮暮，激情飛揚(yáng)的青春啊，就這樣悄然無聲的走來，還沒來得及抬一抬頭。
女;美好的童年已然匆匆而去，不必感傷，不必失望，更不必難過。
男;因?yàn)槲覀儗⒂瓉硪欢胃用篮玫臅r(shí)光，那就是。
合;————青春。
女：讓我們一起用心去聆聽，用情去感知那悄然而去的美好的童年。用熱情去迎接。
那即將來臨的青春時(shí)光。請(qǐng)欣賞集體詩朗誦《告別童年，邁向青春》。
3.
三句半。
女：同學(xué)們，童年的腳步已漸漸離我們而去，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永遠(yuǎn)銘記在我們的心底，無論何時(shí)何地，一旦想起，那來自心底的記憶總會(huì)令我們感動(dòng)。
男：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。
男：但是，在我們的校園中在我們的周圍，就有那么一些同學(xué)沒有好好珍惜他們寶貴的青春，揮霍生命。
女：下面請(qǐng)欣賞三句半《我的青春誰做主》。
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)(同學(xué)們，你們眼中，青春意味著什么?)。
女：其實(shí)，青春與童年都一樣，那樣短暫，那樣匆匆，匆匆的來，又匆匆的去。
男：青春的短暫并不可怕，可怕的是明知它的匆匆卻不去抓緊。
女：青春是清晨初升的太陽，它要把一切光芒撒向人間。
男：青春是一朵帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶。
女：青春是什么?沒人能說清。也許就象這蒲公英，自由自在的。
男：青春是什么?每個(gè)人都有不同的理解和解釋，每個(gè)人都有著不同的經(jīng)歷。
女：下面請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的同學(xué)們思考并且回答下，你覺得“青春是什么?”大家可以各抒。
己見，談?wù)勛约簩?duì)青春的認(rèn)識(shí)。
5.班主任。
寄語。
男:看來同學(xué)們對(duì)青春有自己獨(dú)特的見解。那你們想知道我們的班主任顧老師對(duì)青春的理解嗎?你們想聽聽她給我們的青春寄語嗎?下面請(qǐng)班主任顧老師為我們送上青春寄語(在最后結(jié)束前播放歌曲《我的未來不是夢(mèng)》并帶領(lǐng)全班一起唱)。
6.青春宣言。
舉起右手，我們宣誓：
我們要積極的學(xué)習(xí)和思考，我們要積極的生活和成長(zhǎng)。我們要做積極的事，說積極的話。總有一天，當(dāng)光芒臨身時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的與眾不同都是因?yàn)榉e極而來!
我們知道：我們并沒有做到盡善盡美，但是沒有什么比盡心盡力更重要。我們不注重結(jié)果的完美，而是看中過程中的體驗(yàn)。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛勞，只在乎老師和家長(zhǎng)們滿意的微笑……年輕的心從此飛翔。
我們青春，我們張揚(yáng)，我們有個(gè)性，因?yàn)槲覀兡贻p。
7.結(jié)束語：
女：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌。
男：青春是一條河，是一條永不停息的河流。
女：青春是一本書，是一本百讀不厭的書。
男：青春是一杯茶，是一杯品味不盡的茶。
合：青春是我們獻(xiàn)給世界的希望，讓我們的青春帶著純真，帶著微笑帶著悲傷和浪漫，永駐我們的心間。青春萬歲!!
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇十二
活動(dòng)背景：
(1)初一學(xué)生處于生理、心理的巨變時(shí)期，也是人生觀、價(jià)值觀樹立的關(guān)鍵時(shí)期。正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確概念，至關(guān)重要。
(2)學(xué)生需要盡快告別童年，進(jìn)入青年角色，承擔(dān)學(xué)校、家庭中應(yīng)有的責(zé)任，服隨意、貪玩、無目標(biāo)、無毅力等問題。
班會(huì)目的：
(1)通過活動(dòng)使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期，體會(huì)青春的美好涵義。
重點(diǎn)：在于激發(fā)學(xué)生珍惜青春時(shí)光，以積極向上的態(tài)度投入青春生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)全面發(fā)展地看待自己，并能依據(jù)實(shí)際對(duì)未來進(jìn)行積極的人生規(guī)劃。
活動(dòng)過程：
1.開場(chǎng)：(同時(shí)播放《青春紀(jì)念冊(cè)》)。
女：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過了十四個(gè)春秋。
男：站在青春茁壯成長(zhǎng)的幼芽上翹首回望?；厥资哪陙淼耐職v歷在目。
女：初臨人世不久的蹣跚學(xué)步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學(xué)生活……。
男：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。
女：當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了青春的門檻，學(xué)會(huì)理解、感恩和珍惜。
男：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
2.集體詩朗誦。
女：有人說：童年是一個(gè)多彩的夢(mèng)，媽媽為我們編織著五彩的繽紛。
男：有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調(diào)好了色板勾勒著輪廓。
女：的春夏秋冬，14年的朝朝暮暮，快樂調(diào)皮的童年啊，就這樣悄無聲地溜走，來不及揮一揮手。
男：有人說，青春是一首美麗的詩，讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無盡的詩情畫意中。
女：有人說，青春是一段快樂的舞，讓個(gè)性張揚(yáng)的我們沉浸在無言的旋律中。
男：14年的春夏秋冬，14年的朝朝暮暮，激情飛揚(yáng)的青春啊，就這樣悄然無聲的走來，還沒來得及抬一抬頭。
女;美好的童年已然匆匆而去，不必感傷，不必失望，更不必難過。
男;因?yàn)槲覀儗⒂瓉硪欢胃用篮玫臅r(shí)光，那就是。
合;————青春。
女：讓我們一起用心去聆聽，用情去感知那悄然而去的美好的童年。用熱情去迎接。
那即將來臨的青春時(shí)光。請(qǐng)欣賞集體詩朗誦《告別童年，邁向青春》。
3.三句半。
女：同學(xué)們，童年的腳步已漸漸離我們而去，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永遠(yuǎn)銘記在我們的心底，無論何時(shí)何地，一旦想起，那來自心底的記憶總會(huì)令我們感動(dòng)。
男：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。
男：但是，在我們的校園中在我們的周圍，就有那么一些同學(xué)沒有好好珍惜他們寶貴的青春，揮霍生命。
女：下面請(qǐng)欣賞三句半《我的青春誰做主》。
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)(同學(xué)們，你們眼中，青春意味著什么?)。
女：其實(shí)，青春與童年都一樣，那樣短暫，那樣匆匆，匆匆的來，又匆匆的去。
男：青春的短暫并不可怕，可怕的是明知它的匆匆卻不去抓緊。
女：青春是清晨初升的太陽，它要把一切光芒撒向人間。
男：青春是一朵帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶。
女：青春是什么?沒人能說清。也許就象這蒲公英，自由自在的。
男：青春是什么?每個(gè)人都有不同的理解和解釋，每個(gè)人都有著不同的經(jīng)歷。
女：下面請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的同學(xué)們思考并且回答下，你覺得“青春是什么?”大家可以各抒。
己見，談?wù)勛约簩?duì)青春的認(rèn)識(shí)。
5.班主任寄語。
男:看來同學(xué)們對(duì)青春有自己獨(dú)特的見解。那你們想知道我們的班主任顧老師對(duì)青春的理解嗎?你們想聽聽她給我們的青春寄語嗎?下面請(qǐng)班主任顧老師為我們送上青春寄語(在最后結(jié)束前播放歌曲《我的未來不是夢(mèng)》并帶領(lǐng)全班一起唱)。
6.青春宣言。
舉起右手，我們宣誓：
我們要積極的學(xué)習(xí)和思考，我們要積極的生活和成長(zhǎng)。我們要做積極的事，說積極的話?？傆幸惶欤?dāng)光芒臨身時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的與眾不同都是因?yàn)榉e極而來!
我們知道：我們并沒有做到盡善盡美，但是沒有什么比盡心盡力更重要。我們不注重結(jié)果的完美，而是看中過程中的體驗(yàn)。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛勞，只在乎老師和家長(zhǎng)們滿意的微笑……年輕的心從此飛翔。
我們青春，我們張揚(yáng)，我們有個(gè)性，因?yàn)槲覀兡贻p。
7.結(jié)束語：
女：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌。
男：青春是一條河，是一條永不停息的河流。
女：青春是一本書，是一本百讀不厭的書。
男：青春是一杯茶，是一杯品味不盡的茶。
合：青春是我們獻(xiàn)給世界的希望，讓我們的青春帶著純真，帶著微笑帶著悲傷和浪漫，永駐我們的心間。青春萬歲!!
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇十三
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天。
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇十四
為使同學(xué)們幸福而難忘地度過有意義的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，以積極向上的心態(tài)迎來人生中最美好的也是最易轉(zhuǎn)瞬即逝的青春年華，20xx年6月1日上午，22中各班家委會(huì)在教室召開了“告別童年，走向青春”主題班會(huì)。我們21班在多媒體室舉辦。很多家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來到會(huì)場(chǎng)，可見他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)都是非常重視的。六點(diǎn)五十的時(shí)候孩子們排著隊(duì)進(jìn)入多媒體教室，一雙雙眼睛好奇的看看這里，看看那里，滿眼的都是驚喜。接著班主任段老師，語文劉老師進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，孩子們自發(fā)的鼓掌歡迎他們尊敬的老師，掌聲剛落，數(shù)學(xué)李老師進(jìn)來了，孩子們又自發(fā)地鼓起掌來，而且掌聲震耳又長(zhǎng)久，足以看出孩子們對(duì)李老師的愛戴和尊敬。(我是今天班會(huì)的主持人，本來心情緊張，但是看到這個(gè)場(chǎng)景，我的心情放松了很多。）。
7點(diǎn)，李校長(zhǎng)通過廣播開始致辭。她的聲音溫婉而又鏗鏘有力，她希望孩子們要做一個(gè)誠實(shí)、善良，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌?；要胸懷天下，為人類造福而讀書.......她的致辭贏得了孩子們最熱烈的掌聲。
第二項(xiàng)是班主任段老師致辭。段老師是一位非常有親和力的老師，她的語言質(zhì)樸，雖沒有豪言壯語，但表達(dá)的都是最真情的希望和祝福。我為孩子們感到幸運(yùn)，他們遇到了一位像媽媽一樣的老師。我衷心的感謝段老師，謝謝您為孩子們付出的努力，您辛苦啦！
第三項(xiàng)是家長(zhǎng)代表致辭。丁驛然媽媽吳霞，我們班級(jí)家委會(huì)的老大，她是行動(dòng)派，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，超有愛心的一位大姐，領(lǐng)導(dǎo)。在整個(gè)家委會(huì)里，她操心最多，貢獻(xiàn)最大。她給孩子們祝福，她讀了她寫給女兒的信，作為一個(gè)母親，撫育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)孩子的疼愛，關(guān)注，感動(dòng)了全場(chǎng)每一位家長(zhǎng)，師生。感謝她對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)，她用她的行動(dòng)感染著我們每一位家長(zhǎng)，她渾身都是正能量。
第四項(xiàng)是觀看孩子們成長(zhǎng)足跡。猜猜我是誰？大屏幕播放一張張照片，有的孩子們看一眼就能喊出同學(xué)的名字，有的變化很大，孩子們看到童年的照片，滿臉都是美好，幸福的回憶。家長(zhǎng)們看到孩子們的照片，感慨時(shí)間都去哪了，好快，轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大啦。家長(zhǎng)們的眼睛濕潤(rùn)了，多少和孩子的回憶涌上心頭......。
第五項(xiàng)是頒獎(jiǎng)。根據(jù)這次月考和孩子們平時(shí)的表現(xiàn)，我們?cè)O(shè)立了語文、數(shù)學(xué)、英語班級(jí)前十名獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)入級(jí)部前500獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)步最大獎(jiǎng)項(xiàng)，最受歡迎班干部獎(jiǎng)項(xiàng)，最負(fù)責(zé)任課代表獎(jiǎng)項(xiàng)。很多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)品，特別開心和激動(dòng)。（獎(jiǎng)品由丁驛然媽媽獨(dú)家贊助）。
第六項(xiàng)是家長(zhǎng)有話說。我們到會(huì)的家長(zhǎng)都給孩子們寫了一封信。我們隨機(jī)抽取六名家長(zhǎng)宣讀寫給孩子的信。這個(gè)環(huán)節(jié)最感動(dòng)人，全場(chǎng)的師生，家長(zhǎng)數(shù)次感動(dòng)落淚，家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切希望和滿滿的愛，讓我們感動(dòng)。
第七項(xiàng)是家委會(huì)利用班級(jí)基金為孩子們準(zhǔn)備了節(jié)日禮物~每人一本書。每一本書都有語文老師的親筆題詞。孩子們拿到書時(shí)，臉上洋溢著歡笑，幸福，開心，激動(dòng)......
接下來的一個(gè)環(huán)節(jié)是給班里最具影響力和愛心家庭頒獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)家委會(huì)頒給我我家。說句心里話，我受之有愧，我覺得所有的家長(zhǎng)們都非常棒，尤其是家委會(huì)的幾位部長(zhǎng)，他們都比我付出的多，而且他們的孩子都非常優(yōu)秀。我拿個(gè)獎(jiǎng)，我覺得我的肩上又多了一份責(zé)任，我將把它作為對(duì)我們家庭的鞭策，在今后，我們家庭一定努力，盡力為班級(jí)服務(wù)，以身作則。
最后是李佳宇同學(xué)引領(lǐng)全班同學(xué)宣誓~~青春宣言。孩子們氣宇軒昂，信誓旦旦，蓬勃向上的表情，讓家長(zhǎng)們放心，孩子長(zhǎng)大了，去擁抱青春吧！
在這次活動(dòng)中，孩子們收獲了快樂，這將是他們一生中一個(gè)難以忘懷的美好的回憶。也給我們家長(zhǎng)的心靈進(jìn)行了一次洗禮。對(duì)于每個(gè)人來說，都是一次難以忘懷的回憶！
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇十五
眼淚奪出眼眶孤獨(dú)成了煎熬。
離開以后回憶總是在夢(mèng)里被打攪。
念念不忘像個(gè)孩子不知道該怎么逃跑。
太美的星空卻難發(fā)現(xiàn)它的奧妙。
疼痛的心要怎樣重新找到依靠。
楓葉紅了整個(gè)秋天沒能逃過霜凍的圍剿。
長(zhǎng)大以后跌跌撞撞把傷疤變成了驕傲。
依依不舍告別青澀認(rèn)真的走掉。
嬌艷的花兒總是會(huì)凋。
再美得容顏總要衰老。
一心要把最初的夢(mèng)想尋找。
原諒我一直如影隨形卻告別的那么早。
在坎坷的路上回憶在心里像個(gè)孩子很淘。
只想把告別青春寫成浪漫的詩一首就好。
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇十六
轉(zhuǎn)眼間，我們已站在童年和青春的分界線上。我們迎來了我們最后一次“六一”。
是的，在時(shí)間的年輪里，我們漸漸長(zhǎng)大了。但今天，我們又重新佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在明媚的陽光下，我們戴著紅領(lǐng)巾，唱著隊(duì)歌，敬著隊(duì)禮。我們從一個(gè)無知的小孩子已成為一個(gè)有知識(shí)的少年。我們以前常常因?yàn)樽约菏切『⒆?，就?huì)明知故犯的做一些錯(cuò)事，然后自己找借口為自己開脫責(zé)任。此刻，我們已長(zhǎng)大，告別童年我們義無返顧的走向成熟。我們懂得幫父母分憂解難了?！傲?。一”那天下午，老師組織我們做了兩個(gè)有趣的小游戲，一是用乒乓球顛排球接力賽；二是兩人背靠背夾排球接力賽，場(chǎng)地是操場(chǎng)。體育老師一聲令下，比賽開始了。加油聲此起彼伏，同學(xué)們笑啊，喊啊，真是熱鬧！接下來，隨著一首悅耳的樂曲，我們慢慢退場(chǎng)。
這時(shí)，我們才明白，童年時(shí)光已逝去，我們邁進(jìn)了青春的大門。青春是美好的、靚麗的。童年也是美好的，但卻是稚嫩的。
青春來了，彼時(shí)的我已不再讀《格林童話》。而是翻開《紅樓夢(mèng)》，觀黛玉葬花；我打開《鋼鐵是怎樣煉成的》了解保爾是怎樣在戰(zhàn)火中磨煉自己的意志。青春帶給我們無數(shù)種可能，無數(shù)種驚喜，無數(shù)種希望，所以，讓我們大踏步的邁進(jìn)青春的大門。
讓我們記住這個(gè)重要的月份，六月，它帶給了我們希望與美好。我們的青春也隨之而至。別了，我的童年！
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇十七
寶貝，當(dāng)你昨天過完你人生最后一個(gè)兒童節(jié)，就意味著告別了童年，走向青春?；叵?4年來你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為父母的我們感到很欣慰，因你的童年是幸福的、快樂的，同意也希望你的青春色彩斑斕，充滿朝氣。
14歲是一個(gè)多么美好的年齡，此時(shí)的你，開始有了自己的思想、主見和分辨是非的年齡，正在日漸成熟。同時(shí)在生活、學(xué)習(xí)上和父母也有了分歧，但無論如何，你都要記住，做任何事都要三思、認(rèn)真、細(xì)心、努力。作為過來人，以我們的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)來提醒你人生少走彎路，特寄語三四。
首先，從今日開始，我們不再用“寶貝”這最親昵的稱謂來稱呼你，是想用更平等的心態(tài)直呼其名----馮天敏。
一.和你談一點(diǎn)責(zé)任
步入青春期，馮天敏你要學(xué)會(huì)勇敢承擔(dān)起一份責(zé)任，對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)親朋好友的責(zé)任，對(duì)班級(jí)、學(xué)校的責(zé)任，對(duì)國家、社會(huì)的責(zé)任，用自己的行動(dòng)告訴大家：我已長(zhǎng)大。對(duì)家庭你要開始承擔(dān)一份責(zé)任，要懂得孝敬，懂得感恩，學(xué)會(huì)尊老愛幼，多為親人做一些力所能及的事，洗碗筷、倒垃圾、買東西，或僅僅為勞累的父母送上一些問候與祝福，這些看似不經(jīng)意的小事，卻處處傳遞著你的溫暖，證明著你的成熟，對(duì)學(xué)校你也要承擔(dān)起一份責(zé)任，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積累豐富的知識(shí)，取得更好的成績(jī)，讓學(xué)校為你驕傲，同時(shí)要對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍愛生命，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的情操，點(diǎn)燃青春之火，邁好青春第一步。對(duì)社會(huì)你亦應(yīng)承擔(dān)起作為一個(gè)青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，“為中華之崛起而讀書”等，這些是我們父母孩提時(shí)代掛在教師墻上的校訓(xùn)，激勵(lì)了我們這一代人奮發(fā)向上，希望也會(huì)成為你們這一代人永不過時(shí)的座右銘，孩子，珍惜美好的青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，樹立理想，報(bào)銷社會(huì)，等多少年后，會(huì)議這些往事，要讓你的青春覺得無怨無悔。
二.談一點(diǎn)對(duì)你的希望
樣的補(bǔ)習(xí)班，讓你在一個(gè)比較寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)，但你一定要有不甘人后的好勝心，自我加壓的決心。
三.談一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)今社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，哪個(gè)家庭哪個(gè)單位不再用網(wǎng)絡(luò)??？網(wǎng)絡(luò)可以讓你了解外面的時(shí)間，知道比父母知道的更多的知識(shí)，這應(yīng)是件好事，但他也可能為你的人生產(chǎn)生不良影響，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)實(shí)在是良莠不齊的東西，我們不想禁止你上網(wǎng)，甚至玩游戲，但希望你有絕對(duì)的自控能力，約定上網(wǎng)多少時(shí)間絕對(duì)不能超時(shí)、準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)，做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是逆來順受的仆人。
四.談一點(diǎn)心境
時(shí)間過的很快，馬上面臨中考，過去三年又是高考，這都是人生的大坎，改變一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，看著你面前的崎嶇道路，我們著急、擔(dān)心，你更是如此，但你要永遠(yuǎn)記住，我們常給你說的那句話，凡事只要努力，都會(huì)有收獲。不管學(xué)業(yè)多么繁重，不管你認(rèn)為家長(zhǎng)和老師有時(shí)多么的不理解你，你一定要告訴自己，沒什么、沒有過不去的火焰山，我青春，我陽光，我快樂！這便是一種心境！
馮天敏，請(qǐng)你走好今后的學(xué)習(xí)、生活、青春之路，。。。。。。。走好你自己的路！無論路上有多大的艱難險(xiǎn)阻，我們永遠(yuǎn)是你的后盾，是你的支持者，時(shí)刻都為你加油！
告別童年
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 擁抱青春
不知你是否還記得兒時(shí)與伙伴追逐嬉戲的歡樂，不知你是否還記得孩提聆聽美麗傳說的幻想，不知你是否還記得幼年的初夏細(xì)聽蟬鳴的愜意，不知你是否還記得小學(xué)光榮戴上紅領(lǐng)巾的昂揚(yáng)。這便是我們的`童年，宛若秋千，隨清風(fēng)自由擺蕩；宛若小溪，隨流水依洄流淌。如果記憶是一方湛藍(lán)的天空，那么童年就是嵌在天幕中的那顆明星，如果歌聲是一種柔美的語言，那么童年就是樂譜中最美妙的音符。那個(gè)至善至美的純真年代，給予了我們太多絢麗的夢(mèng)想，是爽朗的笑聲和自由的奔跑，點(diǎn)綴了我們多彩的童年。
“時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊”，季節(jié)的柵欄鎖不住星移斗轉(zhuǎn)，密封的相冊(cè)留不住似水流年。歲月的波濤沖刷著記憶的河床，它無聲地帶走了歡笑，帶走了淚水，如今它又將無情地帶走我們?nèi)绠嫷耐?。初一的同學(xué)，13歲的我們，將要在這個(gè)特殊的兒童節(jié)，摘掉那一團(tuán)在我們胸前燃燒了六個(gè)春秋的少先隊(duì)的火焰。有人說，這意味著一個(gè)美好童年時(shí)代的結(jié)束；而我要說，這更是一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的青春時(shí)代的開始！
告別童年，我們告別了稚嫩與幻想，卻沒有失去兒時(shí)的純真和善良；迎接青春，我們迎接嶄新的人生卷軸，迎接社會(huì)和國家賦予我們的責(zé)任，迎接血液中為青春注入的蓬勃的力量！
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你的一生只能擁有一次，因此才有 “花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切” 的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。但是，青春并不是童年的那般無憂無慮，多了些深沉的思考，多了些過路的坎坷，但在一次又一次挑戰(zhàn)中，我們的人生也多了智慧，成熟和輝煌。 靜靜地梳理夢(mèng)想，錚錚地鼓起勇氣，用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志去書寫你青春的答卷，去贏得屬于你的喝彩和榮光。站在時(shí)光匍匐前進(jìn)的軌跡里，我們不能總沉溺于那漸行漸遠(yuǎn)的童年，那么就讓我們輕裝上陣，只帶上未泯的童心，一起登上那加速飛馳的青春快車，去遠(yuǎn)方探索未知的世界，為人生續(xù)寫輝煌的篇章！
桐鄉(xiāng)三中 楊萬超
今天是一個(gè)非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個(gè)重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。曾經(jīng)，“六?一”是我們最期待又是最興奮的日子；如今“六?一”是一道門檻，一道青春的門檻。在屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)里，在成長(zhǎng)的交界線上，我們將揮手與昨天告別，與童年告別。
童年，像一條船，滿載著星輝，滿載著懵懂的夢(mèng)幻；童年，是一首歌，跳躍的音符，譜寫著成長(zhǎng)的旋律。讓我們把深深的敬意獻(xiàn)給童年，神奇而絢麗的童年、純潔而甜蜜的童年。獻(xiàn)給她那流水般清澈而明亮的眼睛，獻(xiàn)給她藍(lán)天般坦蕩而無憂無慮的童心，感謝她曾經(jīng)用花的芳香，鳥的歌唱，溫暖了我們嬌嫩的心尖。時(shí)光荏苒，童年的背影在風(fēng)塵中漸行漸遠(yuǎn)，我們的心中不免會(huì)掠過一絲淡淡的悵惘。也許我們會(huì)為童年的離別感到惋惜，因?yàn)橥晔嵌嗝纯鞓泛妥杂?，但我們更?yīng)該慶祝青春的到來。因?yàn)?，青春的到來，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟；意味著我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂；意味著我們將走上一段嶄新的征程！讓我們用莊重而深情的儀式與童年揮手告別，默默地把童年的所有美好封存在我們的記憶里。讓我們熱情地?fù)肀啻喊伞?/p>
那么，青春是什么呢？青春是黎明時(shí)的第一縷晨光，美麗，生動(dòng)；青春是一個(gè)花蕾，等待著在春季里的綻放；青春是點(diǎn)燃的蠟燭，期待一個(gè)甜美的奉獻(xiàn)；青春是一條淙淙流淌的小溪，蕩起一層層笑浪；青春是歲月的輪回，在時(shí)間的鐘擺中消失，也在時(shí)間的鐘擺中再生。天真無邪將從我們臉上的笑容中褪去，張揚(yáng)和自負(fù)將在我們眉宇間游動(dòng)。歲月不經(jīng)意間慢慢滑過，無聲無息，卻將升華我們的靈與肉。親愛的同學(xué)們：讓我們的青春與書為伴，在書的海洋中，盡情暢游，絢爛青春！讓我們的青春與友為伴，學(xué)會(huì)理解和尊重別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，善于和他人合作，開出友誼之花！讓我們的青春與思考為伴，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思索，更深地認(rèn)識(shí)我們周圍的世界！讓我們的青春與勤奮為伴，用勤奮的鑰匙去開啟青春的大門！熱愛青春，珍惜青春吧！青春需要我們?nèi)肀?，需要我們不失時(shí)機(jī)地去追求。讓青春在我們?nèi)松捏A站上留下亮麗的光點(diǎn)。愿我們的青春，擁有一雙透明的翅膀，迎著風(fēng)，緩緩飛起，帶著我們所有的夢(mèng)想與希望飛向遠(yuǎn)方，飛向未來！
當(dāng)今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，童年就要離我們遠(yuǎn)去了。別了，童年時(shí)代！因?yàn)槟愕奶煺鏌o邪，我將適應(yīng)未來的艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn)；因?yàn)槟愕挠仔∨c稚嫩，我將走向未來的成熟與收獲！
陣陣風(fēng)吹過，掀動(dòng)了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有志少年，做一個(gè)有為少年！
今天是你們成長(zhǎng)中的最后一個(gè)兒童節(jié)，從明天開始，你們將不再是幼稚的孩子，而是一個(gè)成長(zhǎng)中的少年。褪去昨天的稚嫩，走向明天的成熟，這是人生必然經(jīng)歷的階段。到明年，你們將迎來另一個(gè)神圣而崇高的節(jié)日——“五四”青年節(jié)。告別“六一”兒童節(jié)，迎來“五四”青年節(jié)，你們就此踏上生命中最昂揚(yáng)、最青春的歷程。
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇十八
2017年夏季，我就要進(jìn)入中考了。時(shí)間在倒計(jì)時(shí)，我突然從夢(mèng)中醒來。是的，它是真的要來了，雖然有一些害怕，但我不畏懼，勇敢面對(duì)它。
早晨，睡意未去便要起床，嗽口完畢。在去教室的路上，有些疲憊，也許是昨晚復(fù)習(xí)太晚了。來到教室，己經(jīng)有很多人在朗誦乏味的詩詞，坐在發(fā)涼的椅子上，看著清晰的幾個(gè)大字：距考試還有十天。
在食堂里，霧剛散去，向飯?zhí)美锏陌⒁桃煌霟岷鹾醯闹嗪鸵粋€(gè)發(fā)黃的饅頭，看著飯?zhí)玫陌⒁填~頭出汗，雖是冬天，看著她戴著白色的帽子和白色的大褂顯得微微發(fā)胖。找一個(gè)位置便坐下，靜靜地聽著同學(xué)們付論著過年要逛街買裝飾品，我無語只是隱微感覺離考試不遠(yuǎn)了。同學(xué)突然叫我，要不要跟他們一起去玩，我搖頭說，寒假我要輔習(xí)班，沒空玩?？戳艘幌率直恚呀?jīng)七點(diǎn)半了，吃完粥，離開飯?zhí)没氐浇淌易鐾昀蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，同桌不知何時(shí)跳出來，問我要不要一起去玩，我說不了，我還有很多作業(yè)沒做，沒有理會(huì)她，自己理頭苦干。我的同桌見我沒有理她，轉(zhuǎn)身和其他人去玩去了，我望著藍(lán)天不由地唉了一口氣，誰不去玩可背著沉重的責(zé)任，要自己負(fù)責(zé)任。這時(shí)，老師的話響在耳邊:“不要讓自己留下遺憾?！边z憾是什么？就是不要犯了一件愚蠢的事，長(zhǎng)大會(huì)讓自己后悔一輩子，記住青春只一次，再不瘋狂我們就老了。
我的青春我做主！
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇十九
親愛的兒子：
周末你交給我的作業(yè)到現(xiàn)在都沒有完成，我曾在公眾號(hào)里為你寫過很多文章，可是這次枯坐在電腦前很久，心中千言萬語，提筆卻又無從說起。
但不管我是否接受，你真的長(zhǎng)大了！這是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)：我的兒子已長(zhǎng)成一個(gè)大小伙了！已經(jīng)是一個(gè)陽光帥氣、樂觀上進(jìn)的男子漢了！買菜時(shí)，你是媽媽的小暖男大力士；在家里，你是媽媽的撐衣桿，舉手抬足頂天立地；你是家里的工程師，任何電器只要你一研究，開關(guān)遙控任你行；你還是說明書的解讀大師，甚至比爸爸更厲害！哇，兒子，你真的好棒，我們家好多好多事情都需要你的幫忙，現(xiàn)在的你真的讓媽媽刮目相看啊。
看到越來越沉穩(wěn)懂事的你，我內(nèi)心甚感欣慰，借此機(jī)會(huì)，媽媽想與你分享幾句話：
健康是基石，沒有健康就沒有一切。中學(xué)時(shí)代是長(zhǎng)身體的最關(guān)鍵時(shí)刻，所以你一定要好好鍛煉身體，讓自己擁有一個(gè)健康的體魄。所以我希望你在運(yùn)動(dòng)時(shí)，全身心地投入和挑戰(zhàn)，去體會(huì)，運(yùn)動(dòng)帶給你的心流體驗(yàn)，去迎接，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)帶給你的健康和驚喜。孩子，運(yùn)動(dòng)這事，值得你堅(jiān)持！
關(guān)于讀書，我想說，一個(gè)人的閱讀史是他的精神成長(zhǎng)史。與高尚的人談話，會(huì)讓你在成長(zhǎng)的路上收獲無限的智慧。我希望你能在閱讀中思考，在思考中成長(zhǎng)。書中自有黃金屋，有了書香的浸潤(rùn)，你的人生一定不會(huì)枯燥。這一點(diǎn)，我是很欣慰的，你的閱讀量已經(jīng)很不錯(cuò)了，閱讀速度也很讓我欽佩。但是你“觀其大略”的閱讀習(xí)慣讓我稍稍有點(diǎn)擔(dān)憂，如果，多一點(diǎn)沉思，你一定會(huì)有更多的收獲。
我認(rèn)為，榜樣有兩種，一種是現(xiàn)實(shí)生活中，你的同學(xué)、朋友，如果他們?cè)谀膫€(gè)方面值得你學(xué)習(xí)，都可以成為榜樣，追上他，超越他，你甚至可以成為別人的榜樣，這樣的體驗(yàn)一定很不錯(cuò)的，不信，你試試。
還有一個(gè)榜樣，來自書本，這一點(diǎn)，剛才已經(jīng)說過了。海倫凱勒的故事我希望你能把它讀完，昨天我又買了《居里夫人傳》，也希望你回去讀讀。這些偉大的人物身上有著無限的能量，他們照亮了人類的歷史，也一定能照亮你的內(nèi)心。
所以，你現(xiàn)在要思考的是，你的榜樣是誰，你要像誰學(xué)習(xí)呢？
上次你跟我說過你的煩惱，我曾經(jīng)寫過一篇文章給你你還記得嗎？在文章中，我引用了康震老師的話：你越陽光，你就更陽光，你更陽光，你就是陽光。
我認(rèn)為自信的人，自己就是自己的陽光。孩子，請(qǐng)你記住，心若向陽，無懼無憂。愿你戰(zhàn)勝恐懼，迎戰(zhàn)一切，成為自己的陽光。
剛剛我說讓你思考一個(gè)榜樣，向ta學(xué)習(xí)。但是孩子，你知道嗎。不管你的榜樣是誰，你如何學(xué)習(xí)，其實(shí)最終的目的是做你自己，成就最優(yōu)秀的自己。那時(shí)的你就是陽光，照亮你自己。
我曾讀過一篇文章《孩子，讀書不苦，不讀書的人生才苦》，我非常贊同里面的觀點(diǎn)：當(dāng)你獲得了足夠多的知識(shí)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上有太多美好的東西。
“如果你覺得讀書苦，而選擇了放棄，當(dāng)你沒讀什么書，就走入社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就像一個(gè)赤手空拳的士兵，在面對(duì)命運(yùn)這位強(qiáng)敵時(shí)，你會(huì)因沒有護(hù)身鎧甲，而被打得遍體鱗傷，毫無還手之力。那時(shí)，你就會(huì)懂得，讀書不苦，不讀書的人生，才苦。
別怕吃苦，那是你通向世界的路?？傆幸惶?，那些苦，會(huì)變成你遨游天際的翅膀?！?/p>
在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，掌握好學(xué)業(yè)，學(xué)好每個(gè)學(xué)科，盡可能地參加各種活動(dòng)，提高自己的能力，都是讀書時(shí)代帶給自己的機(jī)會(huì)。對(duì)于我們這樣的家庭來說，讀書是成長(zhǎng)的捷徑。戰(zhàn)勝恐懼，迎戰(zhàn)一切，你一定收獲多多。
孩子，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跬２幌聛砹?。我多么想用我三十多年的人生?jīng)驗(yàn)分享給你，讓你少走彎路，讓你的人生從此一路順暢?？墒?，我知道，這是不可能的，因?yàn)?，有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，需要你一個(gè)人走。
我們作為父母，滿懷期待。期待著你快樂成長(zhǎng)，期待著你努力與拼搏，更期待著你未來每一次的進(jìn)步與收獲！我們很愿做你前行路上的扶持者，做你成長(zhǎng)路上的見證人，與你們一起努力，一起分享屬于你青春年少時(shí)的快樂時(shí)光！
《功夫熊貓2》里的阿寶說過：選擇什么樣的人生由你自己決定，那么，你想好了嗎！孩子，加油！
孩子，愿你眼中有光，璀璨奪目；愿你心中有愛，無憂無懼。
愿你帶著爸爸媽媽的祝福和殷殷叮嚀，青春無悔，走好人生路。
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇二十
寶貝，當(dāng)你昨天過完你人生最后一個(gè)兒童節(jié)，就意味著告別了童年，走向青春?；叵?4年來你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為父母的我們感到很欣慰，因你的童年是幸福的、快樂的，同意也希望你的青春色彩斑斕，充滿朝氣。
14歲是一個(gè)多么美好的年齡，此時(shí)的你，開始有了自己的思想、主見和分辨是非的年齡，正在日漸成熟。同時(shí)在生活、學(xué)習(xí)上和父母也有了分歧，但無論如何，你都要記住，做任何事都要三思、認(rèn)真、細(xì)心、努力。作為過來人，以我們的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)來提醒你人生少走彎路，特寄語三四。
首先，從今日開始，我們不再用“寶貝”這最親昵的稱謂來稱呼你，是想用更平等的心態(tài)直呼其名——馮天敏。
步入青春期，馮天敏你要學(xué)會(huì)勇敢承擔(dān)起一份責(zé)任，對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)親朋好友的責(zé)任，對(duì)班級(jí)、學(xué)校的責(zé)任，對(duì)國家、社會(huì)的責(zé)任，用自己的行動(dòng)告訴大家：我已長(zhǎng)大。對(duì)家庭你要開始承擔(dān)一份責(zé)任，要懂得孝敬，懂得感恩，學(xué)會(huì)尊老愛幼，多為親人做一些力所能及的事，洗碗筷、倒垃圾、買東西，或僅僅為勞累的父母送上一些問候與祝福，這些看似不經(jīng)意的小事，卻處處傳遞著你的溫暖，證明著你的成熟，對(duì)學(xué)校你也要承擔(dān)起一份責(zé)任，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積累豐富的知識(shí)，取得更好的成績(jī)，讓學(xué)校為你驕傲，同時(shí)要對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍愛生命，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的情操，點(diǎn)燃青春之火，邁好青春第一步。對(duì)社會(huì)你亦應(yīng)承擔(dān)起作為一個(gè)青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，“為中華之崛起而讀書”等，這些是我們父母孩提時(shí)代掛在教師墻上的校訓(xùn)，激勵(lì)了我們這一代人奮發(fā)向上，希望也會(huì)成為你們這一代人永不過時(shí)的座右銘，孩子，珍惜美好的青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，樹立理想，報(bào)銷社會(huì)，等多少年后，會(huì)議這些往事，要讓你的青春覺得無怨無悔。
樣的補(bǔ)習(xí)班，讓你在一個(gè)比較寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)，但你一定要有不甘人后的好勝心，自我加壓的決心。
哪個(gè)家庭哪個(gè)單位不再用網(wǎng)絡(luò)??？網(wǎng)絡(luò)可以讓你了解外面的.時(shí)間知道比父母知道的更多的知識(shí)這應(yīng)是件好事但他也可能為你的人生產(chǎn)生不良影響因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)實(shí)在是良莠不齊的東西我們不想禁止你上網(wǎng)甚至玩游戲但希望你有絕對(duì)的自控能力約定上網(wǎng)多少時(shí)間絕對(duì)不能超時(shí)、準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)做網(wǎng)絡(luò)的主人而不是逆來順受的仆人。
時(shí)間過的很快，馬上面臨中考，過去三年又是高考，這都是人生的大坎，改變一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，看著你面前的崎嶇道路，我們著急、擔(dān)心，你更是如此，但你要永遠(yuǎn)記住，我們常給你說的那句話，凡事只要努力，都會(huì)有收獲。不管學(xué)業(yè)多么繁重，不管你認(rèn)為家長(zhǎng)和老師有時(shí)多么的不理解你，你一定要告訴自己，沒什么、沒有過不去的火焰山，我青春，我陽光，我快樂！這便是一種心境！
馮天敏，請(qǐng)你走好今后的學(xué)習(xí)、生活、青春之路。走好你自己的路！無論路上有多大的艱難險(xiǎn)阻，我們永遠(yuǎn)是你的后盾，是你的支持者，時(shí)刻都為你加油！
告別童年擁抱青春班會(huì)方案篇二十一
世間有那樣一種東西，是每個(gè)人都曾擁有過的。它會(huì)隨時(shí)間來到，也會(huì)趁你不注意時(shí)偷偷溜走；它伴你度過許多個(gè)春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，只要擁有，它就一定存在。它，不是金錢，不是地位，而是青春。
我也擁有青春，擁有它多的是快樂，沒有憂愁；多的是珍惜，沒有抱怨；多的是誠摯，沒有虛偽。青春是花朵，是天空，是歌聲，是智慧。是呀，像花朵那樣?jì)善G，向天空那樣廣闊，像歌聲那樣動(dòng)聽，向智慧那樣無窮！我們的青春，我們自己來做主。
青春在我們看來是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。正因?yàn)橛星啻鹤霭?，我們獲取了更多的知識(shí)，使我們更加勇敢更加擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。面對(duì)青春，我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，盡情放飛夢(mèng)想，并努力追尋。我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。
青春是美好的，所以我們要珍惜它，開創(chuàng)屬于自己的燦爛青春！我的青春，我做主。青春你好，美好的青春，請(qǐng)多關(guān)照。
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