總結(jié)是提升自我認(rèn)知和思考能力的一種途徑，可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)?？偨Y(jié)應(yīng)該注重提煉和歸納，將重要的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來。通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和任務(wù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇一
加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是貫徹落實(shí)《重慶市關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動(dòng)計(jì)劃》(渝委辦發(fā)〔〕41號(hào))文件精神的必然要求。根據(jù)津教發(fā)[]21號(hào))和江津委辦發(fā)[2010]48號(hào)文件精神，結(jié)合津南片區(qū)各學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)片區(qū)內(nèi)各教管中心以及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展留守兒童工作進(jìn)行了調(diào)研和總結(jié)，現(xiàn)就津南片區(qū)開展情況小結(jié)如下：
一、摸清現(xiàn)狀，分析實(shí)情。
津南片區(qū)有法人單位學(xué)校31所，共有學(xué)生16856人，學(xué)生95%都來自于農(nóng)村，留守兒童較多。從片區(qū)內(nèi)各校開展“留守兒童”專項(xiàng)調(diào)查工作的結(jié)果來看：轄區(qū)內(nèi)“留守兒童”總數(shù)為12285人，占學(xué)生總數(shù)的72.9%，但這些弱勢(shì)群體的成長(zhǎng)與發(fā)展卻關(guān)系著學(xué)校的生存發(fā)展。
二、組織保障，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
1、各教管中心成立“留守兒童專項(xiàng)督導(dǎo)和工作小組”：各教管中心主任任組長(zhǎng)、書記(副主任)任副組長(zhǎng)，以辦公室人員和各校校長(zhǎng)為成員，齊抓共管，形成合力。
2、協(xié)調(diào)社會(huì)力量，共同關(guān)注“留守兒童”。
為了讓“留守兒童”安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，各教辦采取了一系列積極措施，與鎮(zhèn)關(guān)工委密切配合，爭(zhēng)取得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持，探索和嘗試針對(duì)“留守兒童”的教育模式，轄區(qū)各校構(gòu)建立了家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)：一是完善留守兒童親人聯(lián)系方式，二是尋找代理爸爸和媽媽;三是各校德育處具體負(fù)責(zé)，各班主任具體實(shí)施，師生員工多位一體，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”。
三、健全制度，創(chuàng)新機(jī)制。
為了使留守兒童工作規(guī)范有序發(fā)展，各校也成立了由校長(zhǎng)、德育處成員、班主任、科任教師等組成的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了留守兒童志愿者隊(duì)伍，建立了留守兒童專項(xiàng)督導(dǎo)制度。具體包括以下三個(gè)方面的制度：
1、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。片區(qū)各校對(duì)留守學(xué)生的生活、思想、學(xué)習(xí)和家庭教育情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，逐一登記造冊(cè)，把留守兒童父母的家庭地址、打工地址、聯(lián)系方式、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的住址、聯(lián)系電話登記在冊(cè)，建立了成長(zhǎng)記錄檔案，有《留守學(xué)生個(gè)人及家庭基本情況登記制度》、《結(jié)對(duì)幫扶制度》、《教師與留守兒童談心制度》、《留守學(xué)生個(gè)案記錄》、《隔代家長(zhǎng)培訓(xùn)記錄表》等，收集他們學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄他們成長(zhǎng)過程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤、及時(shí)歸檔、分類管理、定期分析，準(zhǔn)確掌握留守兒童的成長(zhǎng)脈搏。
2、建立關(guān)愛留守兒童表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。有的學(xué)校開展評(píng)選“優(yōu)秀母親”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)”“教子有方家長(zhǎng)”等活動(dòng)。對(duì)那些“遙控”教育孩子有方、指導(dǎo)有力、孩子能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)等各方面優(yōu)異的父母進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并請(qǐng)他們介紹經(jīng)驗(yàn)，起到了很好的示范導(dǎo)向作用。
3、實(shí)行留守兒童隔代家長(zhǎng)培訓(xùn)制度。學(xué)校對(duì)留守兒童隔代家長(zhǎng)進(jìn)行定期和不定期的培訓(xùn)，各學(xué)校一學(xué)期對(duì)留守兒童隔代家長(zhǎng)培訓(xùn)一至兩次。
四、拓寬思路，活動(dòng)育人，積極開展豐富多彩的活動(dòng)。
80g學(xué)校建立了“留守兒童之家”，室內(nèi)布置做到溫馨、人性化、有文化品位，配置有檔案資柜并分班存放本校留守兒童檔案袋和電子文檔，有一部電話機(jī)、一臺(tái)電視機(jī)和有一定數(shù)量的藝體器材、有可供閱讀的圖書，每天安排一名老師輪流值班管理并接受學(xué)生心理咨詢，并利用雙休日、節(jié)假日組織留守兒童在“家”中開展活動(dòng)。
蔡家小學(xué)與西城小學(xué)建立了“留守兒童手拉手一幫一對(duì)口聯(lián)系學(xué)?！?，成為江津區(qū)首批留守兒童對(duì)口聯(lián)系單位。
2、開通親情電話。
每所學(xué)校都開通了親情電話，將電話號(hào)碼公開，為留守兒童在休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
3、落實(shí)代理家長(zhǎng)。
每位留守兒童落實(shí)一名代理家長(zhǎng)，每位老師必須作一名留守兒童的代理家長(zhǎng)，尤其是做無人監(jiān)護(hù)留守兒童的代理家長(zhǎng)。
4、舉辦法制、安全、心理健康教育講座。
大多數(shù)學(xué)校每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。
5、參加課外興趣小組活動(dòng)。
各校成立多種課外興趣小組，組織“留守兒童”至少參加一項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng)，豐富“留守兒童”的課余生活。
6、心理疏導(dǎo)融真情。
學(xué)校開設(shè)專門的心理健康課，建立校、處、班“三級(jí)”心理咨詢輔導(dǎo)站，建立心理健康咨詢室，開展咨詢熱線，安排親情接觸課，掃除“留守孩子”心理的陰霾。教師隨時(shí)洞察學(xué)生心理與有心理疾障的學(xué)生經(jīng)常交流，及時(shí)排除他們的心理障礙，幫他們樹立起穩(wěn)定、健康和積極奮發(fā)的正常心態(tài)。
7、讀一本好書。
老師或代理家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生每學(xué)期讀一本好書。每位留守學(xué)生寫一篇讀后感，并分年級(jí)段進(jìn)行評(píng)比，陶冶學(xué)生的情操。
8、寫一封親情書信。
代理家長(zhǎng)監(jiān)督、指導(dǎo)“留守兒童”利用傳統(tǒng)節(jié)日、長(zhǎng)輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。
9、過一個(gè)快樂的生日party和做一件有意義的事。
各校各班建立“留守兒童”學(xué)生檔案(同生日的人數(shù)多時(shí)，開特別座談會(huì))，大力開展“留守兒童”贈(zèng)一張生日卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福(廣播室)形式多樣，內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位“留守兒童”過一個(gè)快樂的生日。老師、代理家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生做一件有意義的事，為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
10、主題活動(dòng)促發(fā)展。
各校根據(jù)實(shí)際堅(jiān)持開展評(píng)“先進(jìn)寢室、生活自理能手、守紀(jì)標(biāo)兵”的三評(píng)活動(dòng)、演講比賽，書畫大賽，文體節(jié)目比賽、“雛鷹爭(zhēng)章”、“我自主我快樂”、“爭(zhēng)做五心四好少年”、“看誰(shuí)進(jìn)步快”的主題演講活動(dòng)以及“參觀烈士陵園，祭掃烈士墓”、“與黑網(wǎng)吧告別”、“安全在我心中”、“做文明學(xué)生”等系列主題活動(dòng)。
留守兒童是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)注留守兒童，全社會(huì)應(yīng)該共同參與，使留守兒童享受到同其他同學(xué)一樣的教育和關(guān)愛，我轄區(qū)用愛與關(guān)懷為留守兒童營(yíng)建了幸福的家園，也推動(dòng)了各校工作的順利開展。今后我們將以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真貫徹《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和上級(jí)有關(guān)“留守兒童”教育管理文件精神，切實(shí)做細(xì)、做實(shí)、做好“留守兒童”工作，引導(dǎo)關(guān)愛“留守兒童”健康全面成長(zhǎng)。
更多。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇二
20xx年，鎮(zhèn)婦聯(lián)在市婦聯(lián)的指導(dǎo)幫助下，在鎮(zhèn)黨委、政府的重視支持以及相關(guān)部門的密切配合下，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)、整體推進(jìn)、不斷創(chuàng)新的工作思路，在留守兒童關(guān)愛工作方面做了大量卓有成效的工作。
一、深入調(diào)研，準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)留守兒童情況。4月份，我鎮(zhèn)對(duì)全鎮(zhèn)父母外出務(wù)工的留守兒童進(jìn)行一次以村以校為單位的系統(tǒng)排摸，并分別予以登記造冊(cè)，做到了家底清、情況明。到目前為止，已為193名留守兒童建立了檔案，為切實(shí)開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其中80%兒童留在家里隔代看護(hù)，20%寄托老師和親戚看護(hù)，而隔代看護(hù)對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)極為不利：如心理不平衡，常常感到自卑、孤獨(dú)、憂慮、失望；生活無規(guī)律，生活習(xí)慣相對(duì)較差；缺乏學(xué)習(xí)自覺性和刻苦鉆研精神，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；任性、自私、無組織、無紀(jì)律，自控能力差等。
二、制定方案，構(gòu)建留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合中心校、團(tuán)委、關(guān)工委在全鎮(zhèn)開展了“共同托起留守的太陽(yáng)”為主題的留守兒童關(guān)愛行動(dòng)系列活動(dòng)，并制定《涌泉鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛行動(dòng)。
工作計(jì)劃。
》，明確了職責(zé)，分解落實(shí)了任務(wù)，動(dòng)員各方面力量共同關(guān)注留守學(xué)生，構(gòu)建層層推進(jìn)、齊抓共管的留守學(xué)生關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，努力為留守學(xué)生營(yíng)造健康、快樂、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、多措并舉，大力實(shí)施留守學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)。
一是開展結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)系列活動(dòng)。積極動(dòng)員志愿者、教師等社會(huì)力量，廣泛開展與留守兒童“一對(duì)一”結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)活動(dòng)，為留守兒童尋找“代表媽媽”，使遠(yuǎn)離父母的留守兒童“心有人愛、身有人護(hù)、學(xué)有人教、難有人幫”。目前，我鎮(zhèn)已為11們留守兒童找到了代理媽媽，通過與結(jié)對(duì)兒童面對(duì)面交談、與結(jié)對(duì)兒童家長(zhǎng)交流、與結(jié)對(duì)兒童共同生活等方式，在生活、學(xué)習(xí)、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
二是建立“留守兒童之家”。針對(duì)鎮(zhèn)中心校留守兒童相對(duì)集中這一情況，我們?cè)谀抢锝⒘艘粋€(gè)留守兒童之家，每星期2次為留守獐開放，并提供課余文化學(xué)習(xí)和組織課外活動(dòng)?！傲羰貎和摇背Ｄ暧袃擅處煬F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
三是開展貧困留守兒童幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。在鎮(zhèn)婦聯(lián)及團(tuán)委的牽頭下，今年共有4名貧困留守兒童受到結(jié)對(duì)資助，每年均有一定的資金確保學(xué)業(yè)正常。我鎮(zhèn)每半年還組織一次貧困留守兒童慰問活動(dòng)。
四是建立“留守兒童”家長(zhǎng)教育聯(lián)系制度。利用定期家長(zhǎng)會(huì)、重大節(jié)假日家長(zhǎng)回鄉(xiāng)之機(jī)對(duì)留守兒童家庭進(jìn)行家訪，開展對(duì)監(jiān)護(hù)人專門知識(shí)的培訓(xùn)和教育，讓他們明確教育子女的職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)。
五是開展“留守兒童”興趣活動(dòng)。根據(jù)兒童的興趣愛好，經(jīng)常組織開展各類趣味活動(dòng)，如“六一”期間組織留守兒童舉辦了一場(chǎng)文化演出；柑桔節(jié)期間組織一次百名兒童畫桔鄉(xiāng)活動(dòng)。通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童融入社會(huì)大家庭。
六是切實(shí)保障留守兒童合法權(quán)益。充分利用鎮(zhèn)內(nèi)39個(gè)*站，開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)：一是受理留守兒童的咨詢和救助，為留守學(xué)生提供心理健康指導(dǎo)、法律法規(guī)咨詢；二是大力開展未成年人*行動(dòng)月活動(dòng)。
勵(lì)志。
網(wǎng)，在加強(qiáng)留守兒童法制教育、增強(qiáng)留守兒童自我保護(hù)能力、凈化留守兒童成長(zhǎng)環(huán)境等方面開展工作。
七是強(qiáng)化宣傳。通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等多種形式，宣傳報(bào)道留守兒童教育管理工作進(jìn)展情況，抓好典型宣傳，讓全社會(huì)都了解關(guān)注留守兒童的生存現(xiàn)狀，動(dòng)員引導(dǎo)全社會(huì)力量都來關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的輿論和關(guān)愛氛圍。
20xx年工作思路。
1、繼續(xù)深入實(shí)施留守兒童管理服務(wù)工作。重點(diǎn)抓好留守兒童之家創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)到今年年底，鎮(zhèn)中心校的“留守兒童之家”設(shè)施更齊全、管理更完備、活動(dòng)更豐富。
2、繼續(xù)推進(jìn)留守兒童扶貧濟(jì)困行動(dòng)。爭(zhēng)取各方支持，整合社會(huì)資源，深入開展關(guān)愛貧困留守兒童扶貧濟(jì)困行動(dòng)，解決其實(shí)際困難。
3、繼續(xù)抓好代理媽媽結(jié)對(duì)工作。壯大關(guān)愛隊(duì)伍，切實(shí)為當(dāng)?shù)亓羰貎和峁W(xué)習(xí)、生活、情感上的幫助；進(jìn)一步完善關(guān)愛留守兒童的工作制度和激勵(lì)機(jī)制。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇三
我鎮(zhèn)是一個(gè)自然資源相對(duì)貧乏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，本地大量青壯年外出務(wù)工增多，“留守兒童”這一特殊群體數(shù)量逐年增多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，鎮(zhèn)婦聯(lián)按照縣婦聯(lián)關(guān)愛留守兒童的總體工作要求，從我鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
我鎮(zhèn)目前有55名留守兒童，父母均在外打工“留守兒童”就有31人，他們享受不到父母的暖和叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊，而貧困山區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲，這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)十分不利。兒童是祖國(guó)的未來，學(xué)生是祖國(guó)的希望，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視“留守兒童”的問題，鎮(zhèn)婦聯(lián)通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛工程”，把為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”暖和工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一陣地的作用。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。
鎮(zhèn)婦聯(lián)組織聯(lián)合各村婦女委員，部分鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人及部分黨支部婦女聯(lián)絡(luò)員成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，并與南陽(yáng)鎮(zhèn)小學(xué)、希望小學(xué)攜手制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
以留守兒童家庭住址或留守兒童所在班級(jí)為范圍，發(fā)動(dòng)駐村干部、村委會(huì)成員、任課老師以及退休老師一起加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來，與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長(zhǎng)”的角色，經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守兒童的家庭生活情況及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)注重其他在校學(xué)生與留守兒童的友情培養(yǎng)，在中小學(xué)還組織品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與留守兒童結(jié)成“成長(zhǎng)伙伴”，開展了留守學(xué)生“聯(lián)誼會(huì)”，建立同學(xué)之間的結(jié)對(duì)幫扶，讓留守兒童在同學(xué)的集體中成長(zhǎng)。
3、大力宣傳發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。
關(guān)愛留守兒童僅僅依靠鎮(zhèn)婦聯(lián)微薄的力量是不夠的，所以在這次活動(dòng)中，鎮(zhèn)婦聯(lián)大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與，將關(guān)愛“留守兒童”工作擴(kuò)大到每家每戶，鼓勵(lì)各個(gè)戰(zhàn)線的工作人員及留守兒童的鄰居在工作生活中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈，達(dá)到讓留守兒童留得住、成長(zhǎng)得好，真正讓他們感受到大家庭的溫暖。
4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
對(duì)全鎮(zhèn)所有留守兒童進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，包括年齡、性別、父母基本情況、監(jiān)護(hù)人基本信息等，通過聯(lián)系卡制度的`建立，加強(qiáng)的鎮(zhèn)政府各部門、各村委會(huì)、學(xué)校、衛(wèi)生院與留守兒童的家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
5、積極開展文體活動(dòng)。
為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合南陽(yáng)小學(xué)、鎮(zhèn)文化站，定期在鎮(zhèn)文化站排練廳、南陽(yáng)小學(xué)學(xué)生活動(dòng)室和操場(chǎng)組織、安排豐富的活動(dòng)。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)、合唱、舞蹈練習(xí)、“六一”節(jié)目編排等。特別在“六一”兒童節(jié)、“五四”青年節(jié)前開展心理訪談活動(dòng)，舉行豐富多彩的趣味活動(dòng)，讓他們體會(huì)到遠(yuǎn)離父母也能自主、健康快樂的生活。
6、定期安排免費(fèi)體檢。
為了“留守兒童”的健康成長(zhǎng)，鎮(zhèn)婦聯(lián)與鎮(zhèn)衛(wèi)生院商定，將定期為他們安排免費(fèi)體檢，對(duì)他們進(jìn)行全面的身體檢查，及時(shí)了解孩子的身體發(fā)育情況和健康情況，做到有病早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療。徹底排除他們因病失學(xué)、因病至貧的隱患。
7、不斷探索創(chuàng)新工作方法。
加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作;建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度;不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;不斷探索新方法、新措施;不斷提高工作水平。
我們開展關(guān)愛“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭，留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題，對(duì)于基層政府來說，也存在著一定的困難，貧困山區(qū)鎮(zhèn)如同貧困山區(qū)的家庭一樣，同樣擺脫不了地域的色彩——貧。在開展工作的過程中，需要一定的開支，而部分部門經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量。同時(shí)，缺乏心理教育老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛工程”的問題之一，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。鎮(zhèn)婦聯(lián)將繼續(xù)站在對(duì)兒童負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守兒童問題，我們要努力探索促使留守兒童健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童享受到同其他兒童一樣的教育和關(guān)愛，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇四
（一）對(duì)本村留守兒童進(jìn)行摸底造冊(cè)。全鄉(xiāng)共有留守兒童70名，其中秋里村15名。建立了與代理監(jiān)護(hù)人溝通聯(lián)系制度。
（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。鄉(xiāng)婦聯(lián)和學(xué)校從硬件設(shè)施配備入手，按照農(nóng)村留守兒童關(guān)愛中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，多渠道協(xié)調(diào)資金、設(shè)備，投資一萬元，確定一所關(guān)愛中心建設(shè)點(diǎn)（秋里村村部），面積42㎡左右，硬件設(shè)備有電腦1臺(tái)、電視機(jī)1部，文體器材有乒乓球桌2張，球拍2副，兒童跳繩2條，兒童讀本150冊(cè)。
（三）爭(zhēng)取上級(jí)的支持，整體統(tǒng)籌安排，留守兒童關(guān)愛中心正常實(shí)施。
“留守兒童關(guān)愛中心”的創(chuàng)辦資金全面啟動(dòng)了留守兒童關(guān)愛工作，不斷完善制度，創(chuàng)新活動(dòng)，豐富載體，學(xué)校、家庭和社會(huì)各個(gè)方面齊抓共管，通過制定工作方案、實(shí)行慰問幫扶、開展主題關(guān)愛活動(dòng)等措施致力于解決留守兒童問題，積極構(gòu)建和諧教育。2020年鄉(xiāng)、村干部共幫扶困難兒童16名。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇五
農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移是農(nóng)民致富的有效途徑之一，新平鎮(zhèn)作為新津縣勞務(wù)輸出的大鎮(zhèn)，各村年輕的家庭夫妻都積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中去，他們?cè)跒槲益?zhèn)經(jīng)濟(jì)作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也在農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)特殊的“留守兒童”群體。對(duì)于這一特殊群體的成長(zhǎng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我鎮(zhèn)共有留守兒童300多人。為了進(jìn)一步貫徹團(tuán)縣委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)要求，切實(shí)改善我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)這個(gè)特殊群體健康、快樂、全面成長(zhǎng)，我鎮(zhèn)在社會(huì)各界，特別是在團(tuán)縣委、縣關(guān)工委的大力支持和幫助下，推出了農(nóng)村留守兒童關(guān)愛行動(dòng)，在我鎮(zhèn)農(nóng)村片獅子村建立了志愿者服務(wù)站，為附近80多名留守學(xué)生提供了圖書室、活動(dòng)場(chǎng)所，并不斷完善關(guān)愛留守兒童的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，具體關(guān)愛留守學(xué)生工作如下：
成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)留守學(xué)生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，匯集人、財(cái)、物，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)了學(xué)校、社會(huì)力量，結(jié)合各自職能，加強(qiáng)與家庭以及外出父母的聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作。
一是以學(xué)校關(guān)愛為重點(diǎn)，建立學(xué)校老師為關(guān)愛主體的學(xué)校監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)；二是健全以留守學(xué)生親屬為主體的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，督促臨時(shí)監(jiān)護(hù)人履行法律責(zé)任；三是發(fā)揮基層鎮(zhèn)、村、組職能，建立以基層黨政組織為主體的行政村管護(hù)網(wǎng)絡(luò)；四是建立以群團(tuán)組織和志愿者為主體的社會(huì)關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，成立了獅子村志愿者服務(wù)站；五是建立以鎮(zhèn)法律援助為主體的法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)留守學(xué)生的合法權(quán)益。
營(yíng)造留守學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，一是集中整治學(xué)校周邊環(huán)境，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的監(jiān)督和管理。引導(dǎo)留守學(xué)生遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群，使他們做到自尊、自愛、自立、自強(qiáng)、自律，防范不良行為，快樂健康成長(zhǎng)。二是建立學(xué)校關(guān)愛留守學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)伍，做一個(gè)班一個(gè)志愿者服務(wù)隊(duì)，隨時(shí)為留守學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供幫助。三是營(yíng)造社會(huì)關(guān)愛氛圍，積極吸納社會(huì)志愿者加入關(guān)愛留守學(xué)生隊(duì)伍，成立以志愿者服務(wù)關(guān)愛留守學(xué)生志愿隊(duì)伍。志愿隊(duì)伍落實(shí)一對(duì)六或一對(duì)一結(jié)隊(duì)留守學(xué)生，從生活、學(xué)習(xí)全方位幫助留守學(xué)生健康成長(zhǎng)。
以志愿者服務(wù)站為主要活動(dòng)載體，建立獅子村志愿者服務(wù)站，成立新平鎮(zhèn)關(guān)愛留守學(xué)生之家，完善硬件配備和制度建設(shè)，為留守學(xué)生學(xué)校之外的時(shí)間，提供了集中學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交流的場(chǎng)所。通過不斷完善學(xué)生之家軟硬件設(shè)施，完善管理制度，讓學(xué)生之家成為留守學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。
1、建立留守學(xué)生檔案、聯(lián)系卡制度。學(xué)校和各村認(rèn)真調(diào)查研究，在摸清留守學(xué)生底數(shù)的前提條件下，準(zhǔn)確掌握留守學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話、家長(zhǎng)務(wù)工所在地以及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的姓名、年齡、聯(lián)系方式等。并不斷完善獅子村志愿者服務(wù)站工作制度，對(duì)留守學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。
2、建立“三會(huì)”制度。建立聯(lián)席會(huì)議制度，定時(shí)召開碰頭會(huì)，研究涉及留守學(xué)生的各類問題，提出解決措施，并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)。一季度召開一次留守學(xué)生臨時(shí)監(jiān)護(hù)人會(huì)議，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人職責(zé)，通報(bào)留守學(xué)生成長(zhǎng)情況。在春節(jié)務(wù)工人員返鄉(xiāng)期間，召開留守學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，開展親子教育專題活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)掌握家庭教育的方法。
3、建立結(jié)對(duì)關(guān)愛交流制度。招募志愿者開展留守學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)，發(fā)動(dòng)志愿者與留守學(xué)生結(jié)成“1+6”關(guān)愛對(duì)子，即1名志愿者結(jié)對(duì)6名留守學(xué)生，做到“四個(gè)一”：每周與孩子交流一次，每個(gè)月家訪一次，每個(gè)月與家長(zhǎng)通話一次，每個(gè)月與班主任老師聯(lián)系一次，深入了解留守學(xué)生的思想、生活、成長(zhǎng)狀況，彌補(bǔ)留守學(xué)生親情的缺失，幫助留守學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)。利用學(xué)校加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育，組織開展多種形式的活動(dòng)，為增進(jìn)留守學(xué)生與同齡人之間的交流與溝通和社會(huì)環(huán)境、人際交往等搭建健康和諧的交流平臺(tái)。志愿者、團(tuán)支部書記、輔導(dǎo)員、班主任不定期的與留守學(xué)生以及其監(jiān)護(hù)人談心、交心，了解其思想動(dòng)向以及在學(xué)習(xí)生活上的煩惱和困難，并及時(shí)解決。通過正面引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)留守學(xué)生對(duì)我們的信任感。
4、建立幫扶制度。建立留守學(xué)生牽手扶助體系，確保對(duì)留守學(xué)生的關(guān)心教育工作落實(shí)到位。其中，對(duì)重點(diǎn)留守學(xué)生及特殊留守學(xué)生實(shí)行“一對(duì)一、一幫一、一帶一”的包教幫扶，給予他們特殊的關(guān)愛，使他們?cè)诎踩沫h(huán)境中成長(zhǎng)。充分發(fā)揮志愿者以及團(tuán)支部書記、輔導(dǎo)員、班主任的積極性。每周負(fù)責(zé)與留守學(xué)生談一次心，每月對(duì)留守學(xué)生家訪一次，每季度與留守學(xué)生家長(zhǎng)通信或通電話一次，詳細(xì)介紹其子女的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況。留守學(xué)生的家長(zhǎng)每季度也回信一次，或與留守學(xué)生通一次電話。
5、完善情況登記和報(bào)告制度。在日常的教育管理幫扶過程中要重點(diǎn)。
觀察和記錄每個(gè)留守學(xué)生的表現(xiàn)，建立專項(xiàng)檔案。并把對(duì)留守學(xué)生的相關(guān)信息全部錄入微機(jī)存檔，進(jìn)行信息化管理。鎮(zhèn)團(tuán)委及學(xué)校要定時(shí)向縣團(tuán)委、縣教育局報(bào)告留守學(xué)生基本情況以及開展工作情況。對(duì)在關(guān)愛幫扶過程中出現(xiàn)的普遍性和典型性的問題要及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告。對(duì)于留守學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件的，要及時(shí)聯(lián)系留守學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人以及家長(zhǎng)，問題嚴(yán)重的，要向上級(jí)主管部門匯報(bào)。
6、建立志愿者服務(wù)站工作制度。根據(jù)實(shí)際情況，不斷完善志愿者服務(wù)站工作制度，加強(qiáng)志愿者管理，制定志愿者管理制度，加強(qiáng)培訓(xùn)與表彰；加強(qiáng)志愿者服務(wù)站管理，制定各項(xiàng)定期與不定期活動(dòng)制度。建立圖書閱覽制度，長(zhǎng)期提供圖書閱覽服務(wù)。
廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，充分發(fā)揮志愿者服務(wù)站功能，開展豐富多彩的活動(dòng)，將獅子村志愿者服務(wù)項(xiàng)目站建設(shè)成為留守學(xué)生之家，讓留守學(xué)生感受到家的溫暖和快樂。獅子村志愿者服務(wù)站成立以后，服務(wù)站充分利用學(xué)生假期、節(jié)日來開展活動(dòng)，充實(shí)了學(xué)生學(xué)習(xí)之外的時(shí)間。一是豐富留守學(xué)生暑假生活，為留守兒童舉辦了暑假培訓(xùn)班。根據(jù)參加培訓(xùn)班的留守兒童情況，特制定了一套可行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和尊老敬老、節(jié)目表演等活動(dòng)安排表。
除了志愿者、學(xué)校輔導(dǎo)員輔導(dǎo)之外，我們還邀請(qǐng)了縣計(jì)生局、派出所、縣關(guān)工委等部門領(lǐng)導(dǎo)及革命老前輩夏尚林同志、獅子村老協(xié)會(huì)成員、退休教師等，一起為留守學(xué)生帶來了各個(gè)方面的知識(shí)，如生理衛(wèi)生知識(shí)、法律知識(shí)、安全知識(shí)、生活小常識(shí)以及美術(shù)、書法、音樂、手工制作、電腦常識(shí)等知識(shí)。短短一個(gè)月的暑期班，不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)面，提高了留守學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，而且重視對(duì)留守學(xué)生身心健康的培養(yǎng)，讓留守學(xué)生掌握了許多做人的`道理，讓他們?cè)诟惺艿剿岁P(guān)愛的同時(shí)，自立自強(qiáng)，通過自己的成長(zhǎng)，來回報(bào)大家的關(guān)愛。
二是豐富留守學(xué)生周末、節(jié)日生活。獅子村志愿者服務(wù)站在周末和節(jié)假日開展各類活動(dòng)來充實(shí)留守學(xué)生課余生活。按照服務(wù)站志愿者工作計(jì)劃，服務(wù)站周末利用志愿者服務(wù)站圖書室和活動(dòng)室，長(zhǎng)期為留守兒童提供借閱服務(wù)和活動(dòng)場(chǎng)所，豐富留守學(xué)生課余生活。利用節(jié)日舉辦節(jié)目表演活動(dòng)，讓留守學(xué)生感受到濃濃的節(jié)日喜慶。今年元旦來臨，服務(wù)站志愿者們?yōu)榱羰貙W(xué)生送去了豐富的游園活動(dòng)，并邀請(qǐng)了縣計(jì)生局等部門為留守兒童送溫暖，為留守學(xué)生們送去了許多慰問品，讓留守學(xué)生們度過了一次有意義的元旦。
獅子村志愿者服務(wù)站的建立，在確保留守學(xué)生學(xué)校之外的身心健康成長(zhǎng)方面做了一些嘗試和探索。服務(wù)站不斷完善制度、匯集社會(huì)各界的關(guān)愛，以活動(dòng)為載體，積極組織活動(dòng)，不斷增強(qiáng)了關(guān)愛留守兒童工作的效果，讓留守兒童感受到了社會(huì)的關(guān)愛，有效地幫助了留守兒童的健康成長(zhǎng)。
但我鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛工作處于探索階段，還有許多不完善的地方，特別是志愿者服務(wù)站建立不足，志愿者人員不夠，關(guān)愛留守兒童長(zhǎng)效機(jī)制不夠完善，在滿足留守兒童身心健康需求上還不夠、方法還不多等問題，還有待改進(jìn)。相信，隨著關(guān)愛留守兒童長(zhǎng)效機(jī)制的不斷完善，關(guān)愛留守兒童宣傳工作的不斷深入，會(huì)有更多志愿者積極參與到關(guān)愛留守兒童活動(dòng)中，會(huì)得到更多社會(huì)各界的參與和幫助，會(huì)讓更多的留守兒童得到社會(huì)的關(guān)心與幫助，更加健康快樂的成長(zhǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇六
一、深入調(diào)研，準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)留守兒童情況。
xxxx年，我鄉(xiāng)對(duì)全鄉(xiāng)父母外出務(wù)工的留守兒童進(jìn)行一次以村以校為單位的系統(tǒng)排摸，并分別予以登記造冊(cè)，做到了家底清、情況明。到目前為止，已為留守兒童建立了檔案，為切實(shí)開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗其中x%兒童留在家里隔代看護(hù)，x%寄托老師和親戚看護(hù)，而隔代看護(hù)對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)極為不利：如心理不平衡，常常感到自卑、孤獨(dú)、憂慮、失望;生活無規(guī)律，生活習(xí)慣相對(duì)較差;缺乏學(xué)習(xí)自覺性和刻苦鉆研精神，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;任性、自私、無組織、無紀(jì)律，自控能力差等。
三、多措并舉，大力實(shí)施留守學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)。
一是開展結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)系列活動(dòng)。積極動(dòng)員志愿者、教師等社會(huì)力量，廣泛開展與留守兒童“一對(duì)一”結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)活動(dòng)，為留守兒童尋找“代表媽媽”，使遠(yuǎn)離父母的留守兒童“心有人愛、身有人護(hù)、學(xué)有人教、難有人幫”。截至目前，我鄉(xiāng)已為多名留守兒童找到了代理媽媽，通過與結(jié)對(duì)兒童面對(duì)面交談、與結(jié)對(duì)兒童家長(zhǎng)交流、與結(jié)對(duì)兒童共同生活等方式，在生活、學(xué)習(xí)、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
二是建立“留守兒童之家”。我想利用xx村文化站的資源優(yōu)勢(shì)，在xx村文化站建立留守兒童之家，并同團(tuán)市委、鄉(xiāng)團(tuán)委建立xx鄉(xiāng)陽(yáng)光社區(qū)中心，為留守兒童營(yíng)造一片陽(yáng)光的成長(zhǎng)環(huán)境。
三是開展貧困留守兒童幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。在鄉(xiāng)婦聯(lián)及團(tuán)委的牽頭下，我鄉(xiāng)每半年還組織一次貧困留守兒童慰問活動(dòng)。
四是建立“留守兒童”家長(zhǎng)教育聯(lián)系制度。利用定期家長(zhǎng)會(huì)、重大節(jié)假日家長(zhǎng)回鄉(xiāng)之機(jī)對(duì)留守兒童家庭進(jìn)行家訪，開展對(duì)監(jiān)護(hù)人專門知識(shí)的培訓(xùn)和教育，濾布讓他們明確教育子女的職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)。
五是開展“留守兒童”興趣活動(dòng)。根據(jù)兒童的興趣愛好，經(jīng)常組織開展各類趣味活動(dòng)，如“六一”期間組織留守兒童舉辦了一場(chǎng)文化演出。通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童融入社會(huì)大家庭。
六是切實(shí)保障留守兒童合法權(quán)益。充分利用鄉(xiāng)司法所，開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)：一是受理留守兒童的咨詢和救助，為留守學(xué)生提供心理健康指導(dǎo)、法律法規(guī)咨詢;二是大力開展未成年人維權(quán)行動(dòng)月活動(dòng)，在加強(qiáng)留守兒童法制教育、增強(qiáng)留守兒童自我保護(hù)能力、凈化留守兒童成長(zhǎng)環(huán)境等方面開展工作。
七是強(qiáng)化宣傳。通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等多種形式，宣傳報(bào)道留守兒童教育管理工作進(jìn)展情況，抓好典型宣傳，讓全社會(huì)都了解關(guān)注留守兒童的生存現(xiàn)狀，動(dòng)員引導(dǎo)全社會(huì)力量都來關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的輿論和關(guān)愛氛圍。
我們將在以后工作中，一是繼續(xù)深入實(shí)施留守兒童管理服務(wù)工作。重點(diǎn)抓好留守兒童之家創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)到xx20xx年底，“留守兒童之家”設(shè)施更齊全、管理更完備、活動(dòng)更豐富;二是繼續(xù)推進(jìn)留守兒童扶貧濟(jì)困行動(dòng)。爭(zhēng)取各方支持，整合社會(huì)資源，深入開展關(guān)愛貧困留守兒童扶貧濟(jì)困行動(dòng)，解決其實(shí)際困難;三是繼續(xù)抓好代理媽媽結(jié)對(duì)工作。壯大關(guān)愛隊(duì)伍，切實(shí)為當(dāng)?shù)亓羰貎和峁W(xué)習(xí)、生活、情感上的幫助;進(jìn)一步完善關(guān)愛留守兒童的工作制度和激勵(lì)機(jī)制。
加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》的必然要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真開展了關(guān)愛留守兒童工作，現(xiàn)就開展情況作以下總結(jié):。
一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，管理及跟蹤工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu).為了切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育，管理及跟蹤工作，把關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，我校建立健全組織，明確分工，責(zé)任到人的機(jī)制，形成了以校長(zhǎng)親自掛帥，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的思想教育，教導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的生活等教育.確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。
二、健全制度，明確責(zé)任。
為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童談心基本要求》、《關(guān)愛留守兒童談心制度》、《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》、《關(guān)愛留守兒童家訪制度》、《關(guān)愛留守兒童家校聯(lián)系制度》等。
要求各個(gè)班級(jí)的班主任對(duì)班級(jí)的留守兒童開展了跟蹤調(diào)查，對(duì)他們的學(xué)習(xí)，生活，心理，安全，健康等狀況進(jìn)行了再調(diào)查登記，全面了解留守兒童的生存狀況和成長(zhǎng)需求，建立健全留守兒童檔案.在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
四、開展關(guān)愛幫扶活動(dòng)。
為了讓留守兒童健康全面成長(zhǎng)，我校按照"五個(gè)一"的幫扶方式，深入開展了關(guān)愛幫扶活動(dòng)。
1、要求黨員，教師與留守兒童建立"一助一"結(jié)對(duì)幫扶，在生活上，學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們，做好記錄。
2、認(rèn)真做好每月與留守兒童一次談心活動(dòng)，并做好記錄，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，以便更好地引導(dǎo)留守兒童健康成長(zhǎng)。
3、建立健全家校聯(lián)系制度.要求班主任老師學(xué)期初，期中，期末與留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童的在家情況。
4、建立健全留守兒童監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)制度.我校通過家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)等形式的活動(dòng)，定期或不定期地對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)教育，科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。
5、建立健全評(píng)價(jià)制度，把關(guān)愛留守兒童活動(dòng)的開展情況作為對(duì)各級(jí)各類學(xué)校評(píng)價(jià)，檢查的重要內(nèi)容。
6、每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。7、每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況?？傊?，我校留守兒童工作步入了正常化的軌道，留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ)，在今后的工作中，我校將以"xx大精神"為指引，開展好關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，讓留守兒童健康快樂在成長(zhǎng)，推進(jìn)我校教育再上新臺(tái)階.
留守兒童問題是各級(jí)政府、教育部門關(guān)注的焦點(diǎn)。我校以科學(xué)發(fā)展重要思想為指導(dǎo)，把留守兒童作為一項(xiàng)主要工作來抓，結(jié)合我村實(shí)際，采用不同形式，組織全體服務(wù)站成員共同關(guān)注留守兒童這一弱勢(shì)群體。具體做了以下工作：
首先對(duì)“留守兒童”情況展開細(xì)致調(diào)查，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等活動(dòng)中的表現(xiàn)及健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，并將他們父母的通訊地址、電話、務(wù)工地點(diǎn)以及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人身體狀況和文化程度等有關(guān)資料進(jìn)行歸檔，以便跟蹤管理。
二、建立“愛心家長(zhǎng)”隊(duì)伍。
“留守兒童”最缺失的是親情，因此首先要為“留守兒童”彌補(bǔ)好這一缺失的感情。我服務(wù)站首先在退休教師中建立師生幫扶制度，讓每位教師都做“愛心家長(zhǎng)”?！皭坌募议L(zhǎng)”彌補(bǔ)了留守兒童感情的缺失，為留守兒童營(yíng)造濃郁的親情氛圍。
三、開展“三多”、“二知”、“一溝通”活動(dòng)。
“三多”，即多與“留守兒童”談心，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài);多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);多進(jìn)行家訪，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況?！岸奔粗懒羰貎和膫€(gè)人基本情況和家庭情況?！耙粶贤ā奔炊ㄆ谂c留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對(duì)措施，提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無助，在輔導(dǎo)站同樣能感受到家一般的溫暖。
四、開展人文關(guān)愛、健康娛樂活動(dòng)。
為此，輔導(dǎo)站組織“留守兒童”開展豐富多彩的活動(dòng)，使他們的心田被友愛滋潤(rùn)，猶如春風(fēng)化雨。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。輔導(dǎo)站更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是貫徹落實(shí)《重慶市關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動(dòng)計(jì)劃》(渝委辦發(fā)〔20xx〕41號(hào))文件精神的必然要求。根據(jù)津教發(fā)[20xx]21號(hào))和江津委辦發(fā)[20xx]48號(hào)文件精神，結(jié)合津南片區(qū)各學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)片區(qū)內(nèi)各教管中心以及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展留守兒童工作進(jìn)行了調(diào)研和總結(jié)，現(xiàn)就津南片區(qū)開展情況小結(jié)如下：
一、摸清現(xiàn)狀，分析實(shí)情。
津南片區(qū)有法人單位學(xué)校31所，共有學(xué)生16856人，學(xué)生95%都來自于農(nóng)村，留守兒童較多。從片區(qū)內(nèi)各校開展“留守兒童”專項(xiàng)調(diào)查工作的結(jié)果來看：轄區(qū)內(nèi)“留守兒童”總數(shù)為12285人，占學(xué)生總數(shù)的72.9%，但這些弱勢(shì)群體的成長(zhǎng)與發(fā)展卻關(guān)系著學(xué)校的生存發(fā)展。
二、組織保障，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
1、各教管中心成立“留守兒童專項(xiàng)督導(dǎo)和工作小組”：各教管中心主任任組長(zhǎng)、書記(副主任)任副組長(zhǎng)，以辦公室人員和各校校長(zhǎng)為成員，齊抓共管，形成合力。
2、協(xié)調(diào)社會(huì)力量，共同關(guān)注“留守兒童”。
為了讓“留守兒童”安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，各教辦采取了一系列積極措施，與鎮(zhèn)關(guān)工委密切配合，爭(zhēng)取得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持，探索和嘗試針對(duì)“留守兒童”的教育模式，轄區(qū)各校構(gòu)建立了家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)：一是完善留守兒童親人聯(lián)系方式，二是尋找代理爸爸和媽媽;三是各校德育處具體負(fù)責(zé)，各班主任具體實(shí)施，師生員工多位一體，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”。
三、健全制度，創(chuàng)新機(jī)制。
為了使留守兒童工作規(guī)范有序發(fā)展，各校也成立了由校長(zhǎng)、德育處成員、班主任、科任教師等組成的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了留守兒童志愿者隊(duì)伍，建立了留守兒童專項(xiàng)督導(dǎo)制度。具體包括以下三個(gè)方面的制度：
1、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。片區(qū)各校對(duì)留守學(xué)生的生活、思想、學(xué)習(xí)和家庭教育情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，逐一登記造冊(cè)，把留守兒童父母的家庭地址、打工地址、聯(lián)系方式、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的住址、聯(lián)系電話登記在冊(cè)，建立了成長(zhǎng)記錄檔案，有《留守學(xué)生個(gè)人及家庭基本情況登記制度》、《結(jié)對(duì)幫扶制度》、《教師與留守兒童談心制度》、《留守學(xué)生個(gè)案記錄》、《隔代家長(zhǎng)培訓(xùn)記錄表》等，收集他們學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄他們成長(zhǎng)過程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤、及時(shí)歸檔、分類管理、定期分析，準(zhǔn)確掌握留守兒童的成長(zhǎng)脈搏。
2、建立關(guān)愛留守兒童表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。有的學(xué)校開展評(píng)選“優(yōu)秀母親”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)”“教子有方家長(zhǎng)”等活動(dòng)。對(duì)那些“遙控”教育孩子有方、指導(dǎo)有力、孩子能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)等各方面優(yōu)異的父母進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并請(qǐng)他們介紹經(jīng)驗(yàn)，起到了很好的示范導(dǎo)向作用。
3、實(shí)行留守兒童隔代家長(zhǎng)培訓(xùn)制度。學(xué)校對(duì)留守兒童隔代家長(zhǎng)進(jìn)行定期和不定期的培訓(xùn)，各學(xué)校一學(xué)期對(duì)留守兒童隔代家長(zhǎng)培訓(xùn)一至兩次。
四、拓寬思路，活動(dòng)育人，積極開展豐富多彩的活動(dòng)。
1、建好“留守兒童之家”。
80℅學(xué)校建立了“留守兒童之家”，室內(nèi)布置做到溫馨、人性化、有文化品位，配置有檔案資柜并分班存放本校留守兒童檔案袋和電子文檔，有一部電話機(jī)、一臺(tái)電視機(jī)和有一定數(shù)量的藝體器材、有可供閱讀的圖書，每天安排一名老師輪流值班管理并接受學(xué)生心理咨詢，并利用雙休日、節(jié)假日組織留守兒童在“家”中開展活動(dòng)。
蔡家小學(xué)與西城小學(xué)建立了“留守兒童手拉手一幫一對(duì)口聯(lián)系學(xué)校”，成為江津區(qū)首批留守兒童對(duì)口聯(lián)系單位。
2、開通親情電話。
每所學(xué)校都開通了親情電話，將電話號(hào)碼公開，為留守兒童在休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
3、落實(shí)代理家長(zhǎng)。
每位留守兒童落實(shí)一名代理家長(zhǎng)，每位老師必須作一名留守兒童的代理家長(zhǎng)，尤其是做無人監(jiān)護(hù)留守兒童的代理家長(zhǎng)。
4、舉辦法制、安全、心理健康教育講座。
大多數(shù)學(xué)校每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。
5、參加課外興趣小組活動(dòng)。
各校成立多種課外興趣小組，組織“留守兒童”至少參加一項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng)，豐富“留守兒童”的課余生活。
6、心理疏導(dǎo)融真情。
學(xué)校開設(shè)專門的心理健康課，建立校、處、班“三級(jí)”心理咨詢輔導(dǎo)站，建立心理健康咨詢室，開展咨詢熱線，安排親情接觸課，掃除“留守孩子”心理的陰霾。教師隨時(shí)洞察學(xué)生心理與有心理疾障的學(xué)生經(jīng)常交流，及時(shí)排除他們的心理障礙，幫他們樹立起穩(wěn)定、健康和積極奮發(fā)的正常心態(tài)。
7、讀一本好書。
老師或代理家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生每學(xué)期讀一本好書。每位留守學(xué)生寫一篇。
讀后感。
并分年級(jí)段進(jìn)行評(píng)比陶冶學(xué)生的情操。
8、寫一封親。
情書。
信。
代理家長(zhǎng)監(jiān)督、指導(dǎo)“留守兒童”利用傳統(tǒng)節(jié)日、長(zhǎng)輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。
9、過一個(gè)快樂的生日party和做一件有意義的事。
各校各班建立“留守兒童”學(xué)生檔案(同生日的人數(shù)多時(shí)，開特別座談會(huì))，大力開展“留守兒童”贈(zèng)一張生日卡、寫一篇生日感言、送一句。
生日祝福。
(廣播室)形式多樣，內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位“留守兒童”過一個(gè)快樂的生日。老師、代理家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生做一件有意義的事，為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
10、主題活動(dòng)促發(fā)展。
各校根據(jù)實(shí)際堅(jiān)持開展評(píng)“先進(jìn)寢室、生活自理能手、守紀(jì)標(biāo)兵”的三評(píng)活動(dòng)、演講比賽，書畫大賽，文體節(jié)目比賽、“雛鷹爭(zhēng)章”、“我自主我快樂”、“爭(zhēng)做五心四好少年”、“看誰(shuí)進(jìn)步快”的主題演講活動(dòng)以及“參觀烈士陵園，祭掃烈士墓”、“與黑網(wǎng)吧告別”、“安全在我心中”、“做文明學(xué)生”等系列主題活動(dòng)。
留守兒童是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)注留守兒童，全社會(huì)應(yīng)該共同參與，使留守兒童享受到同其他同學(xué)一樣的教育和關(guān)愛，我轄區(qū)用愛與關(guān)懷為留守兒童營(yíng)建了幸福的家園，也推動(dòng)了各校工作的順利開展。今后我們將以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真貫徹《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和上級(jí)有關(guān)“留守兒童”教育管理文件精神，切實(shí)做細(xì)、做實(shí)、做好“留守兒童”工作，引導(dǎo)關(guān)愛“留守兒童”健康全面成長(zhǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇七
??1、制訂“關(guān)愛貧困、留守兒童”的幫扶工作計(jì)劃，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。
??2、開學(xué)初，由各班班主任首先摸清留守兒童的底數(shù)提交給，學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一對(duì)留守兒童的幫扶工作做統(tǒng)一安排部署。
??3、對(duì)貧困、留守兒童在學(xué)習(xí)上進(jìn)行優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要求各班班主任、學(xué)科教師要從學(xué)習(xí)方面對(duì)貧困、留守兒童要做好具體落實(shí)幫扶辦法，并有相應(yīng)的幫扶記載。
??5、要求教師對(duì)留守兒童要做到多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心；留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。
??6、對(duì)貧困、留守兒童進(jìn)行人文關(guān)愛活動(dòng)。即通過主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、演講比賽或文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂。讓他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中享受快樂。
??7、要求班主任對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問題”留守兒童，要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
??8、完成了對(duì)留守兒童的心理健康教育。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級(jí)要著重開展心理健康教育、思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇八
為使留守兒童家訪工作落到實(shí)處，不走過場(chǎng)，抓出成效，學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，日常工作由團(tuán)少部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體計(jì)劃及“留守兒童”家訪工作方案由團(tuán)少部負(fù)責(zé)人余生龍教師制訂。
10月19日上午，學(xué)校組織召開了一場(chǎng)行政擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)上校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)通知精神及指示，要求各位領(lǐng)導(dǎo)組織召開各類會(huì)議，逐級(jí)向下傳達(dá)上級(jí)通知精神及指示，思想上要高度重視，行動(dòng)上要周密安排。
為使家訪對(duì)象明確，清楚掌握家訪對(duì)象詳細(xì)情景，10月22日，團(tuán)少部下發(fā)留守兒童統(tǒng)計(jì)表及信息表至各位班主任，要求各班主任上報(bào)留守兒童名單及家庭詳細(xì)情景，以便下一步家訪工作安排。
根據(jù)各班主任統(tǒng)計(jì)的留守兒童名單，于10月23日至25日，團(tuán)少部組織落實(shí)家訪大行動(dòng)，要求家訪教師利用中午及傍晚兩個(gè)有效時(shí)段（根據(jù)農(nóng)村實(shí)際，留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人在這時(shí)候應(yīng)當(dāng)在家），以班主任為主、落級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為督、科任教師為輔，家訪留守學(xué)生，向臨時(shí)監(jiān)護(hù)人匯報(bào)該生的在校表現(xiàn)，認(rèn)真聽取臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的意見，詳細(xì)了解實(shí)際情景，并做好留守學(xué)生家訪登記表。
10月26日上午，團(tuán)少部組織相關(guān)人員收集學(xué)生家訪登記表，并對(duì)登記表中反映的問題進(jìn)行了逐一梳理，發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生存在有如下問題：
1、缺少關(guān)愛；
2、性情孤僻；
3、家庭教育不協(xié)調(diào)；
4、家庭生活較艱辛。
團(tuán)少部梳理問題上報(bào)學(xué)校后，10月26日午時(shí)，學(xué)校再次組織召開行政擴(kuò)大會(huì)議，校長(zhǎng)通報(bào)家訪情景后，針對(duì)留守學(xué)生的問題，大家認(rèn)真討論，研究對(duì)策，最終初步構(gòu)成留守兒童教育措施：
1、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，建立每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。
2、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。每班推薦1—2名留守學(xué)生與教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)1—2名學(xué)生，幫扶教師要經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛留守兒童的.成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在團(tuán)體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
3、開展文體活動(dòng)。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，學(xué)校要求在周一至周五的午間和午時(shí)課后，由結(jié)對(duì)教師在學(xué)生活動(dòng)室或操場(chǎng)組織安排文體活動(dòng)。如：拔河比賽、球類活動(dòng)、游戲活動(dòng)等。3、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，共同關(guān)心留守兒童。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠學(xué)校是不夠的，能夠發(fā)動(dòng)村干部、相關(guān)政府人員、村委會(huì)成員以及退休教師一齊加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來，擔(dān)當(dāng)“代理家長(zhǎng)”的主角，與孩子們一道，邁向新的明天。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇九
是豐富留守學(xué)生周末、節(jié)日生活。獅子村志愿者服務(wù)站在周末和節(jié)假日開展各類活動(dòng)來充實(shí)留守學(xué)生課余生活。按照服務(wù)站志愿者工作計(jì)劃，服務(wù)站周末利用志愿者服務(wù)站圖書室和活動(dòng)室，長(zhǎng)期為留守兒童提供借閱服務(wù)和活動(dòng)場(chǎng)所，豐富留守學(xué)生課余生活。利用節(jié)日舉辦節(jié)目表演活動(dòng)，讓留守學(xué)生感受到濃濃的節(jié)日喜慶。今年元旦來臨，服務(wù)站志愿者們?yōu)榱羰貙W(xué)生送去了豐富的游園活動(dòng)，并邀請(qǐng)了縣計(jì)生局等部門為留守兒童送溫暖，為留守學(xué)生們送去了許多慰問品，讓留守學(xué)生們度過了一次有意義的元旦。
獅子村志愿者服務(wù)站的建立，在確保留守學(xué)生學(xué)校之外的身心健康成長(zhǎng)方面做了一些嘗試和探索。服務(wù)站不斷完善制度、匯集社會(huì)各界的關(guān)愛，以活動(dòng)為載體，積極組織活動(dòng)，不斷增強(qiáng)了關(guān)愛留守兒童工作的效果，讓留守兒童感受到了社會(huì)的關(guān)愛，有效地幫助了留守兒童的健康成長(zhǎng)。但我鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛工作處于探索階段，還有許多不完善的地方，特別是志愿者服務(wù)站建立不足，志愿者人員不夠，關(guān)愛留守兒童長(zhǎng)效機(jī)制不夠完善，在滿足留守兒童身心健康需求上還不夠、方法還不多等問題，還有待改進(jìn)。相信，隨著關(guān)愛留守兒童長(zhǎng)效機(jī)制的不斷完善，關(guān)愛留守兒童宣傳工作的不斷深入，會(huì)有更多志愿者積極參與到關(guān)愛留守兒童活動(dòng)中，會(huì)得到更多社會(huì)各界的參與和幫助，會(huì)讓更多的留守兒童得到社會(huì)的關(guān)心與幫助，更加健康快樂的成長(zhǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十
??本學(xué)期，我校對(duì)留守兒童進(jìn)行兩次摸底調(diào)查和一次問卷調(diào)查。調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，留守兒童的人數(shù)在不斷增加。本學(xué)期在校生1500余名，其中留守兒童561人。
??2、建好留守兒童檔案。
??通過對(duì)留守兒童的幾次摸底調(diào)查，已將調(diào)查信息分類統(tǒng)計(jì)，整理建檔。我校以年級(jí)為單位，分班建立了“留守兒童”個(gè)人檔案，對(duì)留守兒童的家庭基本情況，父母的務(wù)工地點(diǎn)和單位、聯(lián)系電話、留守兒童的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)、性格特點(diǎn)、興趣愛好，留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人姓名、文化程度等都有詳細(xì)的記錄。
??3、學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童之家”，10月尾獲得市關(guān)工委捐贈(zèng)的價(jià)值3000元的液晶電視一臺(tái)和電話機(jī)一部；現(xiàn)有圖書32000冊(cè)。圖書室每天7:00——8：00和12:00——1:30之間開放，學(xué)生借閱圖書、收看電視近千余人次。有效地改善了留守兒童之家的設(shè)施與條件。
??4、學(xué)?！瓣P(guān)愛留守兒童之家”以張琴老師為管理員，汪鳳林老師協(xié)助。其中汪鳳林老師為關(guān)愛留守兒童作了大量的工作，在指導(dǎo)留守兒童閱讀和寫作方面取得了一定的成績(jī)。
??5、對(duì)留守兒童堅(jiān)持實(shí)行三個(gè)優(yōu)先。
??（1）、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。從留守兒童的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表看，90％以上的留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，不少留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是名列前茅。如蔡曉燕、崔欣欣等留守兒童都是班級(jí)第一名。
??（2）、生活上優(yōu)先照顧。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通老師，對(duì)待留守兒童像對(duì)待自己的孩子一樣給予關(guān)心和照顧。如有的留守兒童生病，都會(huì)及時(shí)到醫(yī)院去看病，孩子掛水就守護(hù)在旁邊。很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，還買來水果送給生病的留守兒童。
??（3）、活動(dòng)上優(yōu)先安排。如我校慶“六一”文藝演出，各個(gè)班級(jí)的演員中，大多是留守兒童。其中六（5）班陶軼鈺同學(xué)在縣級(jí)書信朗誦比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。
??6、堅(jiān)持班主任和課任教師對(duì)留守兒童開展談心交流和家訪制度。要求每周對(duì)留守兒童要談心一次，家訪一次，一學(xué)期達(dá)到每人1次以上。
??7、為留守兒童免費(fèi)開通親情。每逢節(jié)日，如“三八婦女節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”的前一天，校長(zhǎng)室、留守兒童之家、班主任的手機(jī)都免費(fèi)開通親情，讓留守兒童和他們的父母進(jìn)行一次親情交流，很多留守兒童的父母打來電話，對(duì)我們的做法很感謝，也很感動(dòng)。
??8、積極開展留守兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類體育興趣小組活動(dòng)，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
??9、經(jīng)常開展幫扶活動(dòng)，如對(duì)留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、法制教育、衛(wèi)生知識(shí)講座、安全知識(shí)講座、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽等。通過一系列的活動(dòng)，讓留守兒童在各方面都有一定的進(jìn)步，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
??10、特困留守兒童受關(guān)注。近日，我校汪思思等4名特困留守兒童獲得市關(guān)工委每人300元的愛心捐助。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十一
??中心小學(xué)：
??一、確定工作目標(biāo)。通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛工程”，為留守兒童營(yíng)造了健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)還加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制，完善考評(píng)制度。
??二、主要工作措施。
??（一）建立健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。
??建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，不斷提高思想覺悟的主陣地。建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了守兒童數(shù)，建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童的制度。全校確立了16個(gè)幫扶小組并配備幫扶教師。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校做到每月召開一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會(huì)。建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機(jī)制。建立學(xué)校與家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。層層簽訂了安全責(zé)任書，明確責(zé)任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。開設(shè)心理教育課，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。建立健全檢查考核機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育和管理，定期對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)。
??（二）構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力。加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)教育。加強(qiáng)同村組和家庭的合作，營(yíng)造深厚良好育人氛圍。
??胡集完?。?/p>
??學(xué)校從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。生活上對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
??二、開展形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)。
??1、建立留守兒童檔案。對(duì)各班的留守兒童進(jìn)行登記，含家庭環(huán)境，家長(zhǎng)去向和代管家長(zhǎng)的情況等，定期開展有益于孩子們健康成長(zhǎng)的文娛活動(dòng)。
??2、開展關(guān)愛留守兒童主題教育活動(dòng)。學(xué)校開通親情電話，讓留守兒童在課間、休息時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
??3、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
??4、為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，打開留守兒童心靈之窗。
??5、開展贈(zèng)生日賀卡、寫生日感言、送生日祝?；顒?dòng)，讓留守兒童參加書法，手抄報(bào)等比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的溫暖。
??西沙河完?。?/p>
??一、建立檔案，掌握情況。
??通過認(rèn)真調(diào)查研究，摸清本校留守兒童的基本情況，并為每個(gè)留守兒童建立了動(dòng)態(tài)專門檔案。適時(shí)根據(jù)本校學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更檔案的相關(guān)內(nèi)容。通過這種方式，有效建立起與學(xué)生家長(zhǎng)、老師之間方便的溝通渠道，形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。
??二、用心關(guān)愛，感受親情。
??針對(duì)留守兒童最缺乏的就是親情關(guān)愛，在日常工作中，把留守兒童當(dāng)成自己的孩子，創(chuàng)新思路，積極控索，注重從平時(shí)生活細(xì)節(jié)、親情體驗(yàn)、心理教育等各個(gè)方面加強(qiáng)教育引導(dǎo)，力爭(zhēng)讓留守兒童找回親情、找回快樂，健康成長(zhǎng)。
??（一）制定計(jì)劃，注重平時(shí)。經(jīng)過反復(fù)思考和積極探索，根據(jù)留守兒童不同情況，逐個(gè)進(jìn)行分類、分組，制定幫扶計(jì)劃，將每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果逐一列成表格，按計(jì)劃實(shí)施。并在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，對(duì)留守兒童多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心。在留守兒童患病時(shí)，及時(shí)診治，悉心照料。比如：五、二班學(xué)生王某在上體育課時(shí)，腳不慎扭傷，辛文言老師聞?dòng)嵑?，及時(shí)將該學(xué)生帶至縣骨科醫(yī)院去看醫(yī)生，在他在床上靜養(yǎng)期間，每天堅(jiān)持為他端飯送水，補(bǔ)習(xí)功課，讓他感覺到老師對(duì)他的關(guān)心、關(guān)愛。該學(xué)生傷愈出院后，學(xué)習(xí)更加用功，親切地稱她為“老師媽媽”。
??（二）區(qū)別對(duì)待，因材施教。作為留守兒童每個(gè)家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況迥然不同，其情況千差萬別。我校在全面把握每個(gè)留守兒童基本情況的同時(shí)，針對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展欠缺的留守兒童，區(qū)別對(duì)待，制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。例如：六、一班留守兒童程某，其父母均在廣東打工，由其70多歲外公代為管理，平時(shí)喜歡穿著打扮，花錢大手大腳，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，其外公根本無法管理。我們?cè)谌媪私獯松闆r后，制定了針對(duì)此生教育引導(dǎo)方案：在周末帶他到建設(shè)工地去調(diào)查了解生活，讓他觀看紅色教育影片，讓他與父母通過電話了解打工的艱辛生活。通過循序漸進(jìn)的教育，一次，我們發(fā)現(xiàn)他在自己的筆記本中寫到：“親愛的爸爸、媽媽，是老師讓我感受到了你們生活的艱辛，我一定會(huì)重新認(rèn)識(shí)自我……”從此，該生改掉惡習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
??（三）消除痼疾，促進(jìn)健康。通過每周班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良痼疾，強(qiáng)化情感體驗(yàn)，營(yíng)造健康樂觀向上、朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)生活氛圍。
??三、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解。
??建立教師關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)日記，培養(yǎng)更多“代理家長(zhǎng)”。加強(qiáng)定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好留守兒童的思想工作。例如：學(xué)生劉某，父母都在云南打工，家里只有兄妹二人，沒有人照顧。有一段時(shí)間他經(jīng)常逃學(xué)，上課時(shí)經(jīng)常睡覺。通過走訪了解，發(fā)現(xiàn)其由于精神空虛，缺乏關(guān)愛，結(jié)交了社會(huì)一些綴學(xué)少年。我們發(fā)現(xiàn)這一情況后，立即對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的教育，讓其重新振作精神，免其走入歧途。
??總之，關(guān)愛留守兒童是我們關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。今后，各校更會(huì)積極探索有效的管理方法，走進(jìn)留守兒童，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，讓他們真正感受到學(xué)校的溫暖。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十二
增強(qiáng)全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)的責(zé)任感和使命感，切實(shí)解決留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、生理、心理等方面存在的困難和問題，努力為留守兒童提供健康的成長(zhǎng)環(huán)境，我局認(rèn)真開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。我局十分重視對(duì)留守兒童的幫扶工作。按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中“黨員干部進(jìn)社區(qū)”的要求，我局成立了以黨組書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為成員的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開會(huì)議，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的干部職工進(jìn)行幫扶工作，確保特殊群體學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。
二、實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。局每位干職工與兩名留守兒童結(jié)為幫扶對(duì)象，經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，擔(dān)當(dāng)了“代理家長(zhǎng)”的角色，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立職工關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在集體關(guān)愛中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。目前，我局共結(jié)成幫扶對(duì)子23個(gè)。
三、持續(xù)開展“笑臉行動(dòng)”。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，我局按照要求做到“三個(gè)一”：即每半年開展一次家訪，幫助其家庭解決困難，指導(dǎo)委托監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)留守兒童的教育管理；每三個(gè)月與留守兒童父母通一次電話，通報(bào)孩子的情況和教育管理孩子的方法，并征詢意見；每一個(gè)月與留守兒童開展一次活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的幫扶。關(guān)愛人員通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)留守兒童節(jié)假日管護(hù)，確保留守兒童安全快樂地度過節(jié)假日?；顒?dòng)中，我局共走訪留守兒童家庭16次，開展課外活動(dòng)4次，為幫扶兒童提供書包等學(xué)習(xí)用具23套。
關(guān)心關(guān)愛留守學(xué)生，不單是學(xué)校與家長(zhǎng)的事，應(yīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任。為留守兒童創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是家庭、社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛，把健康成長(zhǎng)落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十三
xx縣全面落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧政策，精心開展教育扶貧各項(xiàng)舉措，注重對(duì)貧困生特別是留守兒童的思想道德教育，積極采取多種措施，切實(shí)加強(qiáng)留守學(xué)生的心理健康教育。
一是從小事做起，走近留守兒童的心靈世界。針對(duì)“留守兒童”缺少家人關(guān)愛這一特點(diǎn)，深入班級(jí)了解每一位孩子的衣食住行，了解孩子們的思想動(dòng)向和行為習(xí)慣，走近留守兒童的心靈世界，從身邊的小事做起，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決他們的煩惱，切實(shí)關(guān)愛他們。
二是建立愛心檔案，構(gòu)建留守學(xué)生心理教育管理體系。為每名“留守學(xué)生”建立了愛心檔案，記錄、掌握學(xué)生各方面情況；根據(jù)每位孩子的不同情況，進(jìn)行“五自”（自覺、自理、自律、自強(qiáng)、自信）教育，以促進(jìn)學(xué)生良好思想道德的發(fā)展。
三是實(shí)施“五心”教育，加強(qiáng)留守學(xué)生思想道德教育。利用各重大日子開展豐富多彩的活動(dòng)，如利用母親節(jié)開展“回報(bào)媽媽的愛”等活動(dòng)，教育孩子們孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。
留守學(xué)生心理健康教育工作的開展，讓廣大留守學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭里健康快樂地生活著，不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了他們良好的思想道德品質(zhì)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十四
留守兒童問題是各級(jí)政府、教育部門關(guān)注的焦點(diǎn)。我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把留守兒童作為一項(xiàng)主要工作來抓，結(jié)合我村實(shí)際，采用不同形式，組織全體服務(wù)站成員共同關(guān)注留守兒童這一弱勢(shì)群體。具體做了以下工作：
一、建立“留守兒童”檔案。
首先對(duì)“留守兒童”情況展開細(xì)致調(diào)查，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等活動(dòng)中的表現(xiàn)及健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，并將他們父母的通訊地址、電話、務(wù)工地點(diǎn)以及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人身體狀況和文化程度等有關(guān)資料進(jìn)行歸檔，以便跟蹤管理。
二、建立“愛心家長(zhǎng)”隊(duì)伍。
“留守兒童”最缺失的是親情，因此首先要為“留守兒童”彌補(bǔ)好這一缺失的感情。我服務(wù)站首先在退休教師中建立師生幫扶制度，讓每位教師都做“愛心家長(zhǎng)”?！皭坌募议L(zhǎng)”彌補(bǔ)了留守兒童感情的缺失，為留守兒童營(yíng)造濃郁的親情氛圍。
三、開展“三多”、“二知”、“一溝通”活動(dòng)。
“三多”，即多與“留守兒童”談心，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài);多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);多進(jìn)行家訪，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況。“二知”即知道留守兒童的個(gè)人基本情況和家庭情況?！耙粶贤ā奔炊ㄆ谂c留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對(duì)措施，提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無助，在輔導(dǎo)站同樣能感受到家一般的溫暖。
四、開展人文關(guān)愛、健康娛樂活動(dòng)。
為此，輔導(dǎo)站組織“留守兒童”開展豐富多彩的活動(dòng)，使他們的心田被友愛滋潤(rùn)，猶如春風(fēng)化雨。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。輔導(dǎo)站更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十五
??本學(xué)期，我校關(guān)愛留守兒童工作在縣鎮(zhèn)關(guān)工委的正確指導(dǎo)下，按照省、市、縣關(guān)愛留守兒童工作實(shí)施意見的要求和我校期初制訂的工作計(jì)劃，扎實(shí)有效地開展關(guān)愛留守兒童工作，也取得了顯著的效果。我們的一些做法和工作思考是：
??一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
??1、9月中上旬，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)張平安為組長(zhǎng)的關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)小組，明確了各類人員的職責(zé)，制定了相關(guān)制度和工作考核細(xì)則。
??2、成立了“愛心媽媽”教師隊(duì)伍共28名，明確了包保對(duì)象。
??3、成立了六個(gè)“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)小組，明確了相關(guān)人員的責(zé)任。
??4、學(xué)校多次召開關(guān)愛留守兒童工作會(huì)議，把關(guān)愛留守兒童工作擺在學(xué)校工作的重要位置，讓每一位教職員工充分認(rèn)識(shí)到關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的根本需要，是關(guān)系家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定、民族發(fā)展的大事。根據(jù)關(guān)愛工作的重要性和緊迫性，把關(guān)愛留守兒童工作自覺地落實(shí)到行動(dòng)中去。
??二、措施落實(shí)，注重實(shí)效。
??1、認(rèn)真細(xì)致地做好留守兒童的摸底調(diào)查工作。
??本學(xué)期，我校對(duì)留守兒童進(jìn)行兩次摸底調(diào)查和一次問卷調(diào)查。調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，留守兒童的人數(shù)在不斷增加。本學(xué)期在校生1500余名，其中留守兒童561人。
??2、建好留守兒童檔案。
??通過對(duì)留守兒童的幾次摸底調(diào)查，已將調(diào)查信息分類統(tǒng)計(jì)，整理建檔。我校以年級(jí)為單位，分班建立了“留守兒童”個(gè)人檔案，對(duì)留守兒童的家庭基本情況，父母的務(wù)工地點(diǎn)和單位、聯(lián)系電話、留守兒童的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)、性格特點(diǎn)、興趣愛好，留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人姓名、文化程度等都有詳細(xì)的記錄。
??3、學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童之家”，10月尾獲得市關(guān)工委捐贈(zèng)的價(jià)值3000元的液晶電視一臺(tái)和電話機(jī)一部；現(xiàn)有圖書32000冊(cè)。圖書室每天7:00——8：00和12:00——1:30之間開放，學(xué)生借閱圖書、收看電視近千余人次。有效地改善了留守兒童之家的設(shè)施與條件。
??4、學(xué)校“關(guān)愛留守兒童之家”以張琴老師為管理員，汪鳳林老師協(xié)助。其中汪鳳林老師為關(guān)愛留守兒童作了大量的工作，在指導(dǎo)留守兒童閱讀和寫作方面取得了一定的成績(jī)。
??5、對(duì)留守兒童堅(jiān)持實(shí)行三個(gè)優(yōu)先。
??（1）、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。從留守兒童的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表看，90％以上的留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，不少留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是名列前茅。如蔡曉燕、崔欣欣等留守兒童都是班級(jí)第一名。
??（2）、生活上優(yōu)先照顧。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通老師，對(duì)待留守兒童像對(duì)待自己的孩子一樣給予關(guān)心和照顧。如有的留守兒童生病，都會(huì)及時(shí)到醫(yī)院去看病，孩子掛水就守護(hù)在旁邊。很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，還買來水果送給生病的留守兒童。
??（3）、活動(dòng)上優(yōu)先安排。如我校慶“六一”文藝演出，各個(gè)班級(jí)的演員中，大多是留守兒童。其中六（5）班陶軼鈺同學(xué)在縣級(jí)書信朗誦比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。
??6、堅(jiān)持班主任和課任教師對(duì)留守兒童開展談心交流和家訪制度。要求每周對(duì)留守兒童要談心一次，家訪一次，一學(xué)期達(dá)到每人1次以上。
??7、為留守兒童免費(fèi)開通親情。每逢節(jié)日，如“三八婦女節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”的前一天，校長(zhǎng)室、留守兒童之家、班主任的手機(jī)都免費(fèi)開通親情，讓留守兒童和他們的父母進(jìn)行一次親情交流，很多留守兒童的父母打來電話，對(duì)我們的做法很感謝，也很感動(dòng)。
??8、積極開展留守兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類體育興趣小組活動(dòng)，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
??9、經(jīng)常開展幫扶活動(dòng)，如對(duì)留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、法制教育、衛(wèi)生知識(shí)講座、安全知識(shí)講座、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽等。通過一系列的活動(dòng)，讓留守兒童在各方面都有一定的進(jìn)步，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
??10、特困留守兒童受關(guān)注。近日，我校汪思思等4名特困留守兒童獲得市關(guān)工委每人300元的愛心捐助。
??三、下一階段工作思考。
??1、多方努力，積極配合，做好留守兒童的監(jiān)護(hù)，讓“愛心媽媽”充分發(fā)揮監(jiān)護(hù)作用。
??2、要針對(duì)不同情況的留守兒童開展有針對(duì)性的幫扶活動(dòng)。
??3、要扎實(shí)做好對(duì)留守兒童的心理健康教育，對(duì)存在心理問題的留守兒童要及時(shí)進(jìn)行心理矯正。
??4、多開展以留守兒童為主體的各種興趣小組活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善相關(guān)的資料建設(shè)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十六
隨著我國(guó)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生，為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，今年，我校用心響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛留守兒童溫暖工程”，現(xiàn)將這段時(shí)光的工作狀況總結(jié)如下。
隨著開放的不斷深入，我縣農(nóng)民超多外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購(gòu)置房產(chǎn)安家落戶，使超多生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費(fèi)用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長(zhǎng)輩或其他親戚幫忙看管，我們班像這樣的“留守兒童”就有20多人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊，而僻山區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)是多么不利啊。兒童是祖國(guó)的未來，學(xué)生是祖國(guó)的期望，“留守兒童”的問題引起了社會(huì)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。
應(yīng)對(duì)現(xiàn)狀，我校透過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛工程”，把為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一的作用。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。每班推薦45名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)23名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在教師同學(xué)的群眾中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤和憂郁。
3、大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的，所以在這次活動(dòng)中，還發(fā)動(dòng)了關(guān)工委工作人員、居委會(huì)成員以及退休老師一齊加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長(zhǎng)”的主角，與孩子們一道，邁向新的明天。
5、用心開展文體活動(dòng)。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由結(jié)對(duì)老師輪流值日在學(xué)生活動(dòng)室和操場(chǎng)組織、安排豐富的問題活動(dòng)。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)等。
6、定期安排免費(fèi)體檢。為了“留守兒童”的健康成長(zhǎng)，我校將定期為他們安排免費(fèi)體檢，對(duì)他們進(jìn)行全面的身體檢查，及時(shí)了解孩子的身體發(fā)育狀況和健康狀況。做到有病早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療。徹底排除他們因病失學(xué)、因病至貧的隱患。
7、建立健全檢查考核機(jī)制。為了切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長(zhǎng)期性，學(xué)校將對(duì)師生的結(jié)對(duì)狀況過程跟蹤和對(duì)其結(jié)果進(jìn)行評(píng)比考核，學(xué)校用心研究科學(xué)考核評(píng)估的辦法，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理，建立和完善工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
8、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對(duì)僻留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度；不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。
經(jīng)過各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作已取得了必須的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了……在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童；的健康成長(zhǎng)工作，也許此刻還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更就應(yīng)站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的職責(zé)，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、立的個(gè)性，構(gòu)成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十七
從xx年x月到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事計(jì)劃生育工作以來，我努力工作，虛心向老同學(xué)習(xí)，在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)主任的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)“四知四清四掌握”的工作機(jī)制，積極探索完成人口和計(jì)劃生育工作的新思路、新途徑，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)為重，民以為先”的.工作理念，按照管理上檔次，服務(wù)上臺(tái)階，整體上水平的工作思路開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作?，F(xiàn)將這兩月的工作總結(jié)如下：
剛來時(shí)，由于對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作不熟，未被安排具體崗位。先要對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本工工作有初步的認(rèn)識(shí)和了解，要做好“四知死清四掌握”的各項(xiàng)工作，這也是每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的基本職務(wù)要求。為了能完成這份基本工作，我曾多次進(jìn)行入戶走訪了解，終于在一個(gè)月之后，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民入戶率，走訪率達(dá)到了100%。負(fù)責(zé)區(qū)域：圣果名苑石榴園七號(hào)樓三單元——十號(hào)樓。共有210戶，空房10戶。期間還協(xié)助同事工作：x月18日協(xié)助綜治上路執(zhí)勤;x月22日協(xié)助綜治，建設(shè)派出所進(jìn)行大清查活動(dòng)。
x月底被安排懂到計(jì)劃生育的工作崗位，主要負(fù)責(zé)pis系統(tǒng)錄入和每月報(bào)表的工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)劃生育各工作平臺(tái)管理系統(tǒng)，掌握操作技能，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)遷移人口，出生人口，新婚人口，現(xiàn)孕人口，已婚育齡婦女采取的措施服務(wù)等信息完整無誤輸入電腦，并做好增減變更。同時(shí)也做好常住人口出生臺(tái)賬，流動(dòng)人口出生臺(tái)賬等。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大以“人口和計(jì)劃生育”為主要內(nèi)容的計(jì)劃生育宣傳力度，開展了多樣式的宣傳活動(dòng)。例如x月28日是男性健康日，為了進(jìn)一步在廣大居民群眾中宣傳計(jì)劃生育政策法規(guī)和生殖健康知識(shí)，在圣果名苑正門設(shè)點(diǎn)發(fā)放宣傳資料。
通過這兩月的努力學(xué)習(xí)，使我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有更深的了解，特別是計(jì)生工作，xx年即將過去，明年我將繼續(xù)按照上級(jí)具體指示，深入細(xì)致做好計(jì)劃生育工作，重點(diǎn)是pis系統(tǒng)錄入和報(bào)表。當(dāng)然在工作中我也有很多不足：對(duì)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不熟練，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐;入戶走訪還不夠，居民還不太認(rèn)識(shí)，所以要加大入戶頻率。希望在今后的工作中，通過自身不斷努力學(xué)習(xí)，使我能將鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干得游刃有余，得心應(yīng)手。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十八
當(dāng)前，隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的留守兒童數(shù)量日趨增多，關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)已成為全社會(huì)廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。黃池初中根據(jù)縣教育局有關(guān)加強(qiáng)留守兒童教育管理的通知精神，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際狀況，努力把留守兒童培養(yǎng)成“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事、會(huì)做人”的時(shí)代新人作為工作目標(biāo)。通過各種措施和活動(dòng)，讓留守兒童能快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，消除家長(zhǎng)不在身邊的困惑，教育引導(dǎo)留守兒童能自我約束、自我管理、自主學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、健康成長(zhǎng)。把創(chuàng)建“留守兒童之家”工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，高度重視，周密安排，創(chuàng)新思路，狠抓落實(shí)，創(chuàng)建工作取得了明顯成效。
一是抓組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。黃池初中成立了由校長(zhǎng)錢萬和任組長(zhǎng)，心理健康專職老師任“愛心媽媽”，全體老師為“代理家長(zhǎng)”的“留守兒童之家”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定《黃池中學(xué)關(guān)愛留守兒童愛心隊(duì)伍建設(shè)》、《黃池中學(xué)關(guān)愛留守兒童包保責(zé)任追究及考核制度》、《黃池中學(xué)關(guān)愛留守兒童工作制度》、《黃池中學(xué)留守兒童安全工作組織網(wǎng)絡(luò)》、《黃池中學(xué)留守兒童之家安全責(zé)任制度》一系列制度。為各項(xiàng)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是抓宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。黃池初中采取多種形式，大力宣傳農(nóng)村“留守兒童之家”建設(shè)項(xiàng)目的重大意義，多次召開行政會(huì)議和全體教師會(huì)議，宣傳近年來我縣留守兒童工作取得的明顯成績(jī)，為農(nóng)村“留守兒童之家”的創(chuàng)建營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
三是抓場(chǎng)地落實(shí)，規(guī)范配套設(shè)施。黃池初中按照全省“留守兒童之家”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，20xx年3月就為“留守兒童之家”落實(shí)了不少于40平方米的教室和符合安全標(biāo)準(zhǔn)的100平方米以上的室外活動(dòng)場(chǎng)地，配備了桌椅、書架、電腦、圖書雜志和多種文體器材。專門對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行了人文化的布置，使活動(dòng)室非常溫馨、干凈，有家的感覺。
四是抓活動(dòng)開展，豐富文化生活。為豐富留守兒童的課余生活，進(jìn)一步響應(yīng)國(guó)家教育部提出的身體第一，工作學(xué)習(xí)第二的號(hào)召，使留守兒童有充沛的精力和更好的體魄投入到學(xué)習(xí)生活中去，實(shí)現(xiàn)幸福生活、健康生活的目標(biāo)，讓留守兒童家長(zhǎng)放心。黃池初中從九月份到次年元月份，一共安排開展了15項(xiàng)工作：
1、九月份：留守兒童基本情況調(diào)查。
2、九月份：開設(shè)“心靈驛站”信箱。
3、九月份：《致留守兒童家長(zhǎng)的一封信》。
4、十月份：成立留守兒童陽(yáng)光健身隊(duì)。
5、十月份：觀看預(yù)防青少年犯罪科教片（安全教育、法制教育）。
8、十一月份：留守兒童家長(zhǎng)講座。
9、十一月份：評(píng)比“留守兒童之星”
10、十一月份：留守兒童課外知識(shí)競(jìng)賽。
11、十一月份：組織留守兒童學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》。
12、十二月份：組織留守兒童郊游。
13、十二月份：開辟“留守兒童心語(yǔ)墻”、“留守兒童寄語(yǔ)欄”
14、十二月份：留守兒童拔河比賽。
15、次年元月份：留守兒童征文比賽：我愛我的爸爸媽媽。
五是抓自查評(píng)估，不斷整改提高。黃池初中根據(jù)《當(dāng)涂縣校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核實(shí)施細(xì)則》的要求，多次對(duì)“留守兒童之家”建設(shè)工作進(jìn)行自查評(píng)估，及時(shí)改進(jìn)促進(jìn)留守兒童之家建設(shè)工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十九
20xx年是我重大課題《農(nóng)村留守兒童心理特點(diǎn)與對(duì)策研究》全面啟動(dòng)的一年，這項(xiàng)課題的研究對(duì)學(xué)校教育教學(xué)具有非常重要的意義。作為課題組的成員，我們?yōu)楸菊n題的實(shí)施做了大量的研究工作。
在本期，根據(jù)階段計(jì)劃的安排，我們課題組成員做了大量的研究工作，完成了本期的研究任務(wù)：小南海鎮(zhèn)農(nóng)村兒童心理現(xiàn)狀調(diào)查，并開展了前期的研究工作。形成了相關(guān)的研究成果。
1、以教導(dǎo)處為龍頭，通過行政渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教師開展“農(nóng)村留守兒童的心理特點(diǎn)與對(duì)策”研究。
2、召開課題組成員會(huì)議，完善課題研究網(wǎng)絡(luò)，成立實(shí)驗(yàn)課題小組，確定課題組長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)老師，明確職責(zé)、任務(wù)。
3、印發(fā)“課題實(shí)驗(yàn)方案”和“農(nóng)村留守兒童的心理特點(diǎn)與對(duì)策研究”實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。各位實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方案，正確領(lǐng)會(huì)課題宗旨與工作計(jì)劃，確立自己的實(shí)驗(yàn)步驟。
4、實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際，設(shè)計(jì)開展“農(nóng)村留守兒童的心理特點(diǎn)與對(duì)策研究”的研究活動(dòng)。一是創(chuàng)新使用校本資源，二是創(chuàng)新開發(fā)校本資源，并形成書面材料。
5、總結(jié)、評(píng)選“農(nóng)村留守兒童的心理特點(diǎn)與對(duì)策”研究的優(yōu)秀成果。
1、11月下旬，制定了“農(nóng)村留守兒童的心理特點(diǎn)與對(duì)策研究”20xx年度工作計(jì)劃。11月下旬，召開實(shí)驗(yàn)老師會(huì)議，印發(fā)總課題實(shí)驗(yàn)方案、20xx年度工作計(jì)劃、課題管理辦法，課題組成員進(jìn)行分工，并明確職責(zé)，提出要求。
2、12月，課題組組織開展實(shí)驗(yàn)班級(jí)留守兒童檔案建設(shè)活動(dòng)，搞好留守兒童的心理輔導(dǎo)記錄，同時(shí)報(bào)送相關(guān)教案和活動(dòng)總結(jié)一份以上。
3、20xx年1月對(duì)課題進(jìn)展情況的進(jìn)行評(píng)估工作。課題組實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行階段性工作小結(jié)，參加課題組召開的研究研討會(huì)。并進(jìn)行年度工作成果匯總。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇二十
按照年初預(yù)定目標(biāo)，豐陽(yáng)鎮(zhèn)扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)良好，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)達(dá)到預(yù)期發(fā)展目標(biāo)。10月底，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值20131萬元，同比增長(zhǎng)7.3%，全年預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值29624萬元，增長(zhǎng)8%;農(nóng)民人均純收入預(yù)計(jì)6876元，增長(zhǎng)11%。11月底，實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)總值17632.7萬元，比上年同期增長(zhǎng)29.36%;全年預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)總值20201.3萬元，比上年增長(zhǎng)29.29%;自有財(cái)政收入完成261.73萬元，增長(zhǎng)5.29%;招商引資完成800萬元;工商稅收完成113.28萬元，同比增長(zhǎng)33.89%。今年以來，我鎮(zhèn)主要抓好了以下七個(gè)方面的工作：
豐陽(yáng)屬生態(tài)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是我鎮(zhèn)主要工作之一，積極引導(dǎo)農(nóng)業(yè)走高效發(fā)展態(tài)勢(shì)，保持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展的必由之路。在上級(jí)政府及相關(guān)主管部門的大力支持下，我鎮(zhèn)“三農(nóng)”工作實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，農(nóng)村穩(wěn)定的目標(biāo)。
(一)糧食生產(chǎn)增效、增收。積極組織指導(dǎo)農(nóng)戶實(shí)行科學(xué)合理的水稻田間管理、防治蟲害工作，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)的增效、增收。水稻種植面積達(dá)33370畝，產(chǎn)量約1.3萬噸。在全鎮(zhèn)推廣種植良種超級(jí)稻1200畝。組織農(nóng)戶大力發(fā)展無公害蔬菜種植，借xx市于12月舉辦菜心節(jié)的契機(jī)，全鎮(zhèn)大力發(fā)展菜心種植，建立了湖江、朱崗、夏爐、梁家四個(gè)蔬菜種植基地，建有育苗棚800畝。擴(kuò)大茄子、青瓜、辣椒、四季豆、香芋等蔬菜的種植面積，蔬菜種植面積約2.4萬畝，產(chǎn)量達(dá)3.9萬噸，其中豐陽(yáng)村新建種植反季節(jié)蔬菜大棚30畝，產(chǎn)量達(dá)10噸。水稻和無公害蔬菜種植不斷規(guī)?；彤a(chǎn)業(yè)化，大大提高了農(nóng)民種植蔬菜的效益。
(二)養(yǎng)殖業(yè)逐步特色化、規(guī)?；?。注重發(fā)展環(huán)保型養(yǎng)豬模式，在增加飼養(yǎng)數(shù)量的同時(shí)，增加環(huán)保設(shè)施的建設(shè)，使經(jīng)濟(jì)與生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展。全鎮(zhèn)有生豬養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)25個(gè)，全年預(yù)計(jì)生豬出欄約5.1萬頭，此外，畜牧、淡水魚養(yǎng)殖等都得到了穩(wěn)定發(fā)展，禽畜養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)26個(gè)，三鳥養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)1個(gè)，其中肉牛出欄約900頭，家禽約14.2萬只，禽蛋達(dá)29.7噸，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)達(dá)到3550畝。
(三)烤煙和水果種植帶動(dòng)農(nóng)民增收效果顯著。在煙草公司的支持下，農(nóng)戶更加注重依靠科技種煙，今年種植面積1200畝，產(chǎn)量喜人，達(dá)150噸。大力發(fā)展沙糖桔為代表的特色種植業(yè)，今年湖江村成立“xx市湖江沙糖桔專業(yè)合作社”，合作社會(huì)員已有80多戶，會(huì)員的沙糖桔種植面積1100多畝，預(yù)計(jì)每畝產(chǎn)量5000斤，產(chǎn)值8000元，可帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶人均增收2500元。小水坪蜜柚種植面積約3千畝，已掛果的產(chǎn)量達(dá)480噸，預(yù)計(jì)產(chǎn)值192萬元。各村委會(huì)根據(jù)自身地理、氣候的特點(diǎn)，科學(xué)發(fā)展特色種植業(yè)，帶動(dòng)越來越多的農(nóng)戶致富。
(一)交通網(wǎng)絡(luò)逐步優(yōu)化。協(xié)調(diào)解決鎮(zhèn)域內(nèi)“二廣高速”公路建設(shè)中的矛盾糾紛問題，為“二廣高速”如期建成通車提供保障，使我鎮(zhèn)的交通網(wǎng)建設(shè)更加完善;鄉(xiāng)村公路建設(shè)方面，嚴(yán)把審評(píng)關(guān)，確保工程規(guī)劃科學(xué)、質(zhì)量過硬，保障群眾根本利益。修建大富頭村委會(huì)寨仔村村道硬底化工程，該路段全長(zhǎng)4.5公里，計(jì)劃在2014年初實(shí)現(xiàn)通車;完成朱崗至水尾塘鄉(xiāng)村公路硬地化建設(shè)2.2公里，鋪設(shè)豐陽(yáng)村豐溪河堤水泥路1.2公里;努力推進(jìn)豐陽(yáng)鎮(zhèn)新長(zhǎng)途客運(yùn)站建設(shè)，完成工程立項(xiàng)、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等各項(xiàng)前期工作，項(xiàng)目正在進(jìn)行商議征地等有關(guān)事宜，計(jì)劃投資1000萬元，占地約30畝，有望在年內(nèi)完成征地相關(guān)工作，并動(dòng)工建設(shè)。交通網(wǎng)絡(luò)的逐步優(yōu)化，有力地推動(dòng)了城鎮(zhèn)化進(jìn)程。
(二)水利設(shè)施不斷完善。積極組織力量，做好全國(guó)第一次的水利普查工作，加快水利改革發(fā)展步伐，科學(xué)謀劃水利長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，對(duì)于推動(dòng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供重要基礎(chǔ)。在全市范圍內(nèi)率先采取bt模式建設(shè)的民生工程——豐陽(yáng)鎮(zhèn)區(qū)自來水廠，已于7月正式投入使用，工程投資265萬元，有效解決了鎮(zhèn)區(qū)及周邊村莊近萬人的生活生產(chǎn)用水困難，規(guī)劃建設(shè)的陂嶺擴(kuò)建飲水工程、青蓮塘飲水工程等，投資約200萬元，將惠及10多個(gè)村莊的群眾加強(qiáng)水利建設(shè)，進(jìn)行灌區(qū)測(cè)量，冬修水利，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要。落實(shí)投資300萬元完成黃土坪灌區(qū)建設(shè)，讓新立、朱崗兩個(gè)村委會(huì)的3000多畝農(nóng)田受益;今冬湖江、柯木灣灌區(qū)開工，預(yù)計(jì)投資達(dá)300萬元;開展大富頭、夏湟、旗美等5500畝的農(nóng)田整治;規(guī)劃建設(shè)的有梁家到夏湟村、豐陽(yáng)大水利建設(shè)投資約800萬元。水利設(shè)施的不斷完善，為群眾生活以和農(nóng)業(yè)穩(wěn)步增長(zhǎng)提供了有力保障。
(三)邊貿(mào)城建設(shè)有序推進(jìn)。完成邊貿(mào)城區(qū)內(nèi)10條水泥道路和排污渠的建設(shè);規(guī)劃商住用地200多塊、售出商住用地30多塊;投資800萬元、占地4000平方的新貿(mào)易市場(chǎng)正在緊張建設(shè)當(dāng)中，預(yù)計(jì)2013年上半年可交付使用。邊貿(mào)城項(xiàng)目整體已投資2600萬元。下一步工程重點(diǎn)將放在供電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，亮化綠化建設(shè)之中。建成后的豐陽(yáng)邊貿(mào)城，可以為豐陽(yáng)人民、周邊鎮(zhèn)鄉(xiāng)以及湖南藍(lán)山等地前來豐陽(yáng)貿(mào)易的人們提供一個(gè)現(xiàn)代化的集貿(mào)場(chǎng)所。同時(shí)也將吸引有條件的農(nóng)業(yè)人口入鎮(zhèn)區(qū)置業(yè)、生活，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐，推動(dòng)豐陽(yáng)邊貿(mào)重鎮(zhèn)建設(shè)。
(一)加大資金投入，完善環(huán)保設(shè)施。根據(jù)本地實(shí)際，投入14萬元建成豐陽(yáng)、夏湟、大富頭、湖江、柯木灣村等5個(gè)垃圾處理填埋場(chǎng)，并配備相關(guān)保潔工具，梁家、旗美、朱崗、夏爐等村鄉(xiāng)村清潔工作也在有序推進(jìn)。垃圾填埋場(chǎng)的啟用，有效地解決了村莊垃圾堆放難的實(shí)際問題，改變了部分村莊“臟、亂、差”的現(xiàn)象。鄉(xiāng)村清潔衛(wèi)生工程形成以村組主動(dòng)監(jiān)督、政府有效引導(dǎo)、社會(huì)共同治理的良好局面。為群眾營(yíng)造了良好的宜居環(huán)境。
(二)廣泛宣傳環(huán)衛(wèi)理念，建立保潔員聘請(qǐng)制度。加大環(huán)境衛(wèi)生整治工作的宣傳力度，提高群眾的參與度。主要領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治小組成員不定時(shí)下到村委會(huì)及村民小組，了解各村環(huán)境衛(wèi)生整治工作存在的問題及有效的經(jīng)驗(yàn)做法，采取班子成員包村的做法，使農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作有專人抓有具體人員負(fù)責(zé)，使廣大人民群眾自覺參與全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生整治工作中來。聘請(qǐng)15名鄉(xiāng)村專職保潔人員負(fù)責(zé)垃圾的收集和處理，其中鎮(zhèn)區(qū)配備5名，大富頭、夏湟、豐陽(yáng)、湖江、柯木灣、朱崗各村配備1-2名不等，做到衛(wèi)生重點(diǎn)區(qū)域每天有專人清掃、處理垃圾，全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大為改觀。
(三)加強(qiáng)林業(yè)工作，推進(jìn)生態(tài)保育區(qū)宜居鎮(zhèn)建設(shè)。組織動(dòng)員機(jī)關(guān)干部開展植樹造林活動(dòng)，今年全鎮(zhèn)人工造林總面積達(dá)2500多畝，森林覆蓋率達(dá)到73%以上，為各村群眾申請(qǐng)免費(fèi)樹苗450畝。積極開展生態(tài)公益林補(bǔ)償資金專項(xiàng)清理工作，制定森林防火預(yù)案，護(hù)林防火期間，按片分段安排護(hù)林員進(jìn)行巡查。根據(jù)《xx市主體功能區(qū)規(guī)劃實(shí)施的土地利用試行方案》，我鎮(zhèn)被劃分為生態(tài)保育區(qū)。我鎮(zhèn)圍繞“保護(hù)、發(fā)展、特色、和諧”四大主題，以“生態(tài)保護(hù)”為基礎(chǔ)，探索一條“以生態(tài)保根基，以發(fā)展促和諧”的生態(tài)發(fā)展之路，嚴(yán)格控制建設(shè)用地規(guī)模，適度安排具有山區(qū)特色的生態(tài)農(nóng)業(yè)用地和旅游配套設(shè)施用地。加強(qiáng)生態(tài)修復(fù)、建設(shè)和保育，提高森林覆蓋率和森林活立木蓄積量，培育風(fēng)景林和生態(tài)公益林，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)生態(tài)宜居鎮(zhèn)建設(shè)，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
(一)強(qiáng)化教育優(yōu)先發(fā)展的地位，落實(shí)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作。以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師生的德育工作，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展。今年普通高中錄取率為85%以上，學(xué)生流失率為零。積極發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)賢和社會(huì)各方面力量捐資獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)，把學(xué)前教育、義務(wù)教育等納入鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，制定教育“創(chuàng)強(qiáng)”實(shí)施方案，積極推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。
(二)完善文體設(shè)施，豐富群眾文化娛樂生活。在上級(jí)部門的支持和鎮(zhèn)黨委政府的努力下，投資30多萬元，科學(xué)規(guī)劃與籌建豐陽(yáng)鎮(zhèn)群眾文化體育廣場(chǎng)，為廣大群眾提供了良好的運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)所。廣場(chǎng)占地面積3500平方，包括有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)、十張乒乓球臺(tái)、十二套健身器材以及一個(gè)停車場(chǎng)。認(rèn)真落實(shí)文化發(fā)展綱要，積極推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，完善農(nóng)村文化室建設(shè)，創(chuàng)新農(nóng)家書屋管理方式，組織送戲下鄉(xiāng)，送知識(shí)與技術(shù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，豐富廣大基層群眾的文化娛樂生活。
(三)改善醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境，推進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化。抓好愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的軟硬建設(shè)，建設(shè)落成豐陽(yáng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院綜合大樓，為廣大群眾提供良好的醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境。增強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在基層公共衛(wèi)生服務(wù)中的主體地位，強(qiáng)化在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系中功能，著力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，使城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。
(四)積極保護(hù)和宣傳古村落文化，尋找文化旅游發(fā)展契機(jī)。做好豐陽(yáng)古村落的保護(hù)、宣傳和開發(fā)工作，挖掘古村落的文化價(jià)值和旅游價(jià)值，展現(xiàn)豐陽(yáng)的歷史人文資源，做到重視保護(hù)，加大宣傳，提高知名度，使古村落成為是豐陽(yáng)，乃至連州的文化品牌，為文化旅游發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(一)積極開展綜治維穩(wěn)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧。利用鎮(zhèn)村宣傳專欄陣地，加大法制宣傳力度，積極拓展黨員、干部學(xué)法培訓(xùn)渠道，提高干部、職工和廣大群眾的法制意識(shí)，為推進(jìn)依法治鎮(zhèn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持“打防結(jié)合、教育為主”的方針繼續(xù)深入開展好“三打兩建”專項(xiàng)整治行動(dòng)。1到10月份，刑事案件立案21宗，破獲7宗，刑拘6人，逮捕5人;查處治安案件41宗，調(diào)解案件9宗，行政拘留11人，行政處罰36人。堅(jiān)決對(duì)“二廣”高速邊及市場(chǎng)等群眾反映治安問題多發(fā)地區(qū)展開治安整治行動(dòng)。加強(qiáng)矛盾糾紛調(diào)處化解，排查調(diào)處各類矛盾糾紛45宗，其中婚姻家庭案件16件，損害賠償糾紛8宗，山林土地糾紛2宗，墳地糾紛4宗，鄰里糾紛6宗，勞資糾紛2宗，其他糾紛7宗，結(jié)案43宗，成功率達(dá)95%?！鞍偃辗雷o(hù)期”期間處理各類問題38個(gè)，各職能部門互相配合、形成合力，各村委會(huì)干部積極配合，經(jīng)過包案領(lǐng)導(dǎo)和綜治中心人員的努力，已處置32個(gè)，“百日防護(hù)期”社會(huì)維穩(wěn)工作取得良好的成效。
(二)嚴(yán)抓安全生產(chǎn)工作，維護(hù)鎮(zhèn)域穩(wěn)定。加大安全生產(chǎn)宣傳力度，加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督力度，與村委、機(jī)關(guān)單位和企業(yè)簽訂責(zé)任狀，落實(shí)崗位責(zé)任，聯(lián)合農(nóng)辦、公安派出所等單位多次聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保全鎮(zhèn)不發(fā)生生產(chǎn)安全事故。對(duì)鎮(zhèn)村各公路存在的無證車輛搭客行為進(jìn)行專項(xiàng)整治，創(chuàng)建安全交通環(huán)境，保障廣大群眾的.生命財(cái)產(chǎn)安全。高要求、嚴(yán)執(zhí)行地抓好安全生產(chǎn)工作，對(duì)存在安全隱患的柯木灣水電站、證照不齊梁家石場(chǎng)的企業(yè)勒令停業(yè)整頓。
(三)推進(jìn)民政事業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)保障能力。關(guān)注農(nóng)村貧困戶和孤寡老人等弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活，完善最低生活保障和社會(huì)救助機(jī)制。完成新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保10800多人，參保率94.2%;新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率92.5 %;按照上級(jí)要求每月按時(shí)發(fā)放低保金，嚴(yán)格把關(guān)新增的低保對(duì)象，進(jìn)行公示接受監(jiān)督;做好年滿60周歲的農(nóng)村籍退伍軍人申報(bào);發(fā)放80歲以上老人津貼存折460本;完成殘疾人全員調(diào)查和信息錄入工作，對(duì)全鎮(zhèn)900多殘疾人殘疾進(jìn)行類別、困難程度分類工作;積極推進(jìn)“兩不具備”村莊搬遷工作，完成湖江里茶山搬遷48戶、柯木灣大小板塘搬遷10戶、陂嶺大風(fēng)洞搬遷6戶;殯改工作中火化144具，完成全年任務(wù)85.2 %;完成低收入危房改造14戶;組織工作人員到二廣高速各個(gè)工區(qū)調(diào)查了解工資欠薪問題，協(xié)調(diào)解決多件拖欠工資事件。多舉措使民政事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，社會(huì)保障能力明顯增強(qiáng)。
(四)創(chuàng)新人口服務(wù)管理機(jī)制，提高人口素質(zhì)。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作的重要性和緊迫性，統(tǒng)籌解決人口問題，進(jìn)一步穩(wěn)定低生育水平。1月至10月，全鎮(zhèn)政策生育率為72.95;完成戶籍人口“四術(shù)” 258例，男女結(jié)扎158例，其中純二女扎29例，上環(huán)87例，補(bǔ)救措施13例;征得社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)約51萬元;每期常住人口查環(huán)查孕率均達(dá)85%以上;組織開展的流動(dòng)人口專項(xiàng)管理活動(dòng)取得較好成效，尤其是對(duì)二廣高速二標(biāo)工程流入人員進(jìn)行詳細(xì)的登記造冊(cè);進(jìn)行全員人口數(shù)據(jù)清理清查工作;開展“陽(yáng)光計(jì)生”活動(dòng)，包括窗口服務(wù)、下鄉(xiāng)隨訪、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)、特困扶助及免費(fèi)婦檢等一系列的工作。
(一)完善監(jiān)督考核標(biāo)準(zhǔn)，建立廉政高效機(jī)制。通過機(jī)構(gòu)改革，完善政府監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)勤儉節(jié)約，廉政高效的運(yùn)行機(jī)制形成。核編定崗到人，嚴(yán)格工作目標(biāo)考核和機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)管理，形成人人有事干、人人想事干的良好風(fēng)氣。完善政務(wù)公開等制度，接收社會(huì)監(jiān)督，提高農(nóng)村公益性服務(wù)的效率和質(zhì)量。以合同形式發(fā)包公益性項(xiàng)目，量化考核，徹底打破了以前吃大鍋飯，激發(fā)了公益性服務(wù)人員的工作積極性和創(chuàng)造性，提高了辦事效率。
(二)開展農(nóng)村稅費(fèi)改革，落實(shí)惠農(nóng)政策。通過印發(fā)宣傳資料等形式，廣泛宣傳稅改政策。嚴(yán)格涉農(nóng)收費(fèi)，公示涉農(nóng)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)監(jiān)督，并建立了涉農(nóng)收費(fèi)整治及反饋制度，組織涉農(nóng)收費(fèi)檢查，堅(jiān)持慎重籌資。通過農(nóng)行“一折通”直接將糧食直補(bǔ)、生態(tài)公益林等惠農(nóng)資金全部發(fā)放到戶。發(fā)放生態(tài)公益林金額47.9287萬元、種糧直補(bǔ)247.3621萬元，無截留、挪用、抵扣，使惠農(nóng)政策落實(shí)到最基層。通過稅費(fèi)改革的穩(wěn)步推進(jìn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，改善農(nóng)業(yè)科技、水利、畜禽防疫、文化、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等農(nóng)村公益性服務(wù)，大幅度提高了農(nóng)民種田收益，有效地緩解干群關(guān)系，讓越來越多的群眾通過種田致富。
(三)推動(dòng)社會(huì)綜合服務(wù)鎮(zhèn)村延伸，為民辦好事、實(shí)事。緊緊圍繞中央和省市提出的農(nóng)村綜合改革目標(biāo)任務(wù)，積極組織力量，迅速開展相關(guān)工作，全面落實(shí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策，鞏固鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革成果。穩(wěn)步推進(jìn)鎮(zhèn)、村社會(huì)綜合服務(wù)中心和服務(wù)點(diǎn)建設(shè)，為廣大群眾提供無償、優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)，切實(shí)解決群眾反映“辦事難”、“辦事慢”、“辦事不方便”等突出問題。鎮(zhèn)社會(huì)綜合服務(wù)中心包括民政、人口與計(jì)劃生育、勞動(dòng)保障、城鎮(zhèn)規(guī)劃國(guó)土、農(nóng)林水、黨員服務(wù)等6個(gè)工作窗口，以及一間“兩代表一委員室”。民政窗口接待群眾咨詢及開展困難救助290件;勞動(dòng)保障窗口辦理再就業(yè)優(yōu)惠證年審、辦理村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)和辦理超齡職工養(yǎng)老513件;計(jì)劃生育窗口對(duì)全鎮(zhèn)流入流出育齡婦女提供服務(wù)3128人次，免費(fèi)查病、查環(huán)、查孕，接受群眾咨詢4917次;廣電安裝和維護(hù)有線電視682戶。成立11個(gè)村委會(huì)的社會(huì)綜合服務(wù)站，方便當(dāng)?shù)厝罕娋徒k事，農(nóng)村綜合改革工作得到群眾的廣泛認(rèn)可。
(一)建立健全制度，完善基層黨建工作。今年豐陽(yáng)鎮(zhèn)黨委以“開展基層組織建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，積極落實(shí)做好基層黨組織建設(shè)的各項(xiàng)工作。為做好“基層黨委書記抓基層”工作，鎮(zhèn)黨委深入基層開展考察調(diào)研，廣泛征求黨員群眾意見，細(xì)化項(xiàng)目，落實(shí)責(zé)任，完善制度，努力建立“有凝聚力、戰(zhàn)斗力”的基層黨組織，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建建設(shè)。
(二)抓好黨員干部教育，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。以 “領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”為抓手，以遠(yuǎn)程教育為平臺(tái)，讓黨員干部常受教育，切實(shí)提高基層黨員干部黨性。每月定期深入各村委會(huì)，做好“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”工作，引導(dǎo)村民學(xué)習(xí)先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，并運(yùn)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中。按市委部署要求，制定廉政風(fēng)險(xiǎn)防控方案，推動(dòng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控向村級(jí)延伸，在堅(jiān)持抓教育、抓制度、抓監(jiān)督的過程中，狠抓鎮(zhèn)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，黨風(fēng)廉政建設(shè)成效顯著。
(三)推進(jìn)“黨代表工作室”建設(shè)和“兩新”組織黨建工作。積極配合上級(jí)部門，完善鎮(zhèn)黨委和各村委會(huì)黨代表工作室建設(shè)，以黨代表工作室和“民情日記”為載體，深入基層，了解民情，收集民意，為基層群眾廣開言路。鎮(zhèn)黨委通過深入了解情況，積極部署，在15個(gè)非公企業(yè)組建豐陽(yáng)鎮(zhèn)企業(yè)聯(lián)合黨支部，在3間幼兒園組建豐陽(yáng)鎮(zhèn)幼兒園聯(lián)合黨支部，實(shí)現(xiàn)“兩新”組織黨建工作有效覆蓋。
此外，今年以來，我鎮(zhèn)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、武裝和統(tǒng)戰(zhàn)等方面工作也取得了顯著成績(jī)，形成全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的良好局面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇二十一
xxxx年以來，在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，x鎮(zhèn)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆三中全會(huì)精神以及省委、市委、區(qū)委各級(jí)全會(huì)精神和重大決策部署，緊緊圍繞區(qū)委“一港三城六個(gè)特色小鎮(zhèn)”空間發(fā)展布局，加快推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)xxxx年以來工作總結(jié)報(bào)告如下。
一是班子建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格落實(shí)《鎮(zhèn)黨委工作規(guī)則》、“三重一大”決策等制度，集體研究決定重大問題事項(xiàng)xx余件；嚴(yán)抓班子自身教育，扎實(shí)開展中心組學(xué)習(xí)、會(huì)前學(xué)法等專題學(xué)習(xí)n次，提高班子執(zhí)政履職水平。二是基層組織建設(shè)。推動(dòng)“兩新”黨組織黨建工作全覆蓋，開展新一輪“三分類三升級(jí)”活動(dòng)，推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)；推動(dòng)黨建引領(lǐng)城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理，深入推進(jìn)平安社區(qū)工程百日攻堅(jiān)行動(dòng)，推進(jìn)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，提升基層黨組織引領(lǐng)發(fā)展能力。三是黨員隊(duì)伍教育管理。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，舉辦“蓉城先鋒·黨員微課堂”特色課，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)及講黨課等形式，抓好基層黨員學(xué)習(xí)教育。四是反腐倡廉建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政宣傳和警示教育，堅(jiān)持挺紀(jì)在前，嚴(yán)厲懲治腐敗，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作；嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其細(xì)則精神，對(duì)重大項(xiàng)目推進(jìn)督查督辦xx余次，發(fā)出重大項(xiàng)目督查通報(bào)x期。
一是高標(biāo)準(zhǔn)招商引資。嚴(yán)格落實(shí)“國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境建設(shè)年”各項(xiàng)要求，接待企業(yè)考察xx余次，赴外招商x次，與x興城人居地產(chǎn)投資集團(tuán)有限公司簽訂七星島國(guó)際會(huì)議小鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目投資協(xié)議；藍(lán)城·春風(fēng)里田園綜合體項(xiàng)目，已完成初步方案設(shè)計(jì)。持續(xù)推動(dòng)第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查工作，完成xxx家企業(yè)及被抽取的xx家個(gè)體登記工作，進(jìn)入數(shù)據(jù)核查階段。二是持續(xù)推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)。涉及區(qū)級(jí)重大項(xiàng)目xx個(gè)，其中：x天府文化古鎮(zhèn)、x綜合服務(wù)中心、御龍城安置點(diǎn)、五泉聯(lián)興幸福美麗新村、呈祥大道等x個(gè)重大項(xiàng)目開工建設(shè)，七星島國(guó)際會(huì)議小鎮(zhèn)、七星島片區(qū)骨干路網(wǎng)工程、五泉聯(lián)興幸福美麗新村紅線外基礎(chǔ)設(shè)施配套及紅線內(nèi)景觀工程等x個(gè)項(xiàng)目正在進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)整，第三污水處理廠及配套管網(wǎng)工程、x中學(xué)擴(kuò)建、x公立衛(wèi)生院擴(kuò)建、x大學(xué)華西醫(yī)院第二醫(yī)院青白江婦女兒童醫(yī)院項(xiàng)目等x個(gè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)拆遷交地。三是全力保障項(xiàng)目用地。x古城騰退，已完成x家公司協(xié)議搬遷和x處國(guó)有資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)及原x中學(xué)（部分）、中醫(yī)院房屋拆除工作，簽訂天馬軸承廠搬遷協(xié)議并支付首筆搬遷資金。
一是城市管理更加規(guī)范。積極推行“街長(zhǎng)制”，不定時(shí)開展巡查勸導(dǎo)，有效規(guī)范場(chǎng)鎮(zhèn)秩序，整治流動(dòng)商販約xxx余人次，“門前三包”覆蓋率約為xx、xx%；開展餐飲排污專項(xiàng)整治、洗車場(chǎng)排污專項(xiàng)整治，整改率達(dá)到xxx%；購(gòu)買清掃保潔服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)全域環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場(chǎng)化作業(yè)；購(gòu)買企業(yè)安全生產(chǎn)第三方巡查服務(wù)，負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)xxx余家生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開展專業(yè)化、常規(guī)化監(jiān)督檢查。二是生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步改善。重點(diǎn)關(guān)注環(huán)保央督案件處置后續(xù)工作，抓好環(huán)保網(wǎng)格化巡查，及時(shí)處置環(huán)保案件，辦結(jié)環(huán)保投訴xx件，投訴量同比下降xx、x%；大力開展畜禽養(yǎng)殖污染治理，深化“河長(zhǎng)制”管理，大力整治下河排口污染，水域環(huán)境得到有效治理；大力推動(dòng)大氣污染防治，扎實(shí)開展夏季臭氧污染防控行動(dòng)、揚(yáng)塵治理專項(xiàng)行動(dòng)，秸稈綜合利用率達(dá)到xx%以上。三是基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。省級(jí)小城鎮(zhèn)建設(shè)資金項(xiàng)目已進(jìn)場(chǎng)施工，x鎮(zhèn)下北街整治工程，正在準(zhǔn)備項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案會(huì)審；十五里社區(qū)污水處理提檔項(xiàng)目，b站已正常運(yùn)行，正在進(jìn)行a站調(diào)試工作；人和苑老舊院落改造項(xiàng)目，目前正在進(jìn)行方案設(shè)計(jì)完善。
一是社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展。城鎮(zhèn)新增就業(yè)xxx人、農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)新增轉(zhuǎn)移就業(yè)xxx人；組織大型現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)x場(chǎng)、小型崗位推薦宣傳活動(dòng)xx余場(chǎng)，免費(fèi)職業(yè)介紹xxxx余人次，城鎮(zhèn)失業(yè)率控制在x、x%以內(nèi)；實(shí)施文化惠民工程，開展文化活動(dòng)xxx場(chǎng)，其中x鎮(zhèn)開展xx場(chǎng)，各村社區(qū)開展xxx場(chǎng)，較去年同期增長(zhǎng)xx%；組建特色隊(duì)伍x支，特色文化品牌xx個(gè)。二是社會(huì)服務(wù)更加到位。購(gòu)買分散供養(yǎng)特困人員購(gòu)買服務(wù)、困難老年人基本養(yǎng)老購(gòu)買服務(wù)、民政協(xié)理服務(wù)，推動(dòng)日間照料中心社會(huì)化運(yùn)營(yíng)，開展適老化改造，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)化、市場(chǎng)化；組織選舉產(chǎn)生紅白理事會(huì)、x鎮(zhèn)社區(qū)和環(huán)境委員會(huì)，積極成立農(nóng)安小區(qū)議事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，推動(dòng)自組織規(guī)范化建設(shè)；建立xx人的專職社工隊(duì)伍，動(dòng)員成立社區(qū)基金，引導(dǎo)社區(qū)參加x市公益創(chuàng)投項(xiàng)目，提高社會(huì)服務(wù)水平。三是社會(huì)保障更加完善。完成城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)籌資參保繳費(fèi)xxxxx人次，圓滿完成區(qū)下達(dá)的參保率達(dá)xx%以上的目標(biāo)任務(wù)；完成企事業(yè)單位勞動(dòng)用工年檢任務(wù)xx家。
一是民主法治建設(shè)不斷進(jìn)步。深化平安建設(shè)工作，開展治安防范、掃黑除惡、禁毒宣傳活動(dòng)x次，發(fā)放資料xxxx余份、宣傳手袋xxxx個(gè)；深入推進(jìn)依法治理，通過法制類公益廣告、“法治x”微信公眾號(hào)等方式推送法律服務(wù)信息，努力營(yíng)造依法治理宣傳氛圍。二是社會(huì)治理體系不斷完善。深入推動(dòng)網(wǎng)格化服務(wù)與管理，建立xx人的綜治專職巡邏隊(duì)、xxx人的“紅袖套”隊(duì)伍。三是信訪維穩(wěn)工作不斷深入。深入拓寬矛盾糾紛多元化解渠道，受理調(diào)解矛盾糾紛xxx余件，調(diào)解成功率達(dá)xxx%；接待群眾來信來訪xx件次、xxx人次，同比下降x件次，有效維護(hù)了轄區(qū)的和諧穩(wěn)定。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇二十二
我鄉(xiāng)團(tuán)委在鄉(xiāng)黨委、政府和團(tuán)縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的“十七屆六中全會(huì)”和團(tuán)的“十六大”會(huì)議精神，深化團(tuán)內(nèi)目標(biāo)管理，創(chuàng)造性地開展團(tuán)的各項(xiàng)工作，使團(tuán)組織的號(hào)召力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)組織密切聯(lián)系服務(wù)青年的能力得到提高。
一是組織建設(shè)為了提高班子成員的政治覺悟和素養(yǎng)樹立大局觀念和意識(shí)，鄉(xiāng)團(tuán)委組織并安排了青少年學(xué)習(xí)“十七大”和團(tuán)的“十六大”主要精神并結(jié)合實(shí)際，按照鄉(xiāng)黨委“黨建帶團(tuán)建”的統(tǒng)一部署，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，要求各團(tuán)支部在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好各村團(tuán)員工作并結(jié)合各種活動(dòng)，推優(yōu)入黨，就業(yè)指導(dǎo)等有效手段，加大宣傳，努力增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平。二是制度建設(shè)我們從團(tuán)員管理制度、團(tuán)員活動(dòng)制度、團(tuán)內(nèi)工作制度建設(shè)抓好，使團(tuán)的工作向制度化正常發(fā)展。三是團(tuán)隊(duì)建設(shè)鄉(xiāng)團(tuán)委認(rèn)真吸取管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極參加團(tuán)縣委組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)與自身實(shí)際結(jié)合起來，探索切實(shí)有效的管理方法。
鄉(xiāng)團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真抓好團(tuán)員青年的思想教育工作，開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，也收到了良好的效果。一是加強(qiáng)青少年思想政治教育，充分利用黑板報(bào)等有效手段對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行愛國(guó)主義教育、法制教育、團(tuán)知識(shí)教育等，堅(jiān)持用正確的理論引導(dǎo)青少年，引導(dǎo)青少年將理論學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、崗位建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)。二是加強(qiáng)青少年法制理念教育。聯(lián)合鄉(xiāng)司法所、派出所在中、小學(xué)開展“法在我心中”活動(dòng)，廣泛宣傳《預(yù)防青少年違法犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律、法規(guī)，有效地預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。三是加強(qiáng)青少年道德風(fēng)尚教育。
我們不僅鍛煉了我們組織成員，而且加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高服務(wù)群眾能力。
為了能夠使貧困戶早日脫貧過上小康生活，我們團(tuán)支部借助貧困戶的勞動(dòng)優(yōu)勢(shì)與青年資金、技術(shù)優(yōu)勢(shì)牽頭成立了泗陽(yáng)縣民富農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司和泗陽(yáng)縣邵道生態(tài)養(yǎng)殖轉(zhuǎn)和合作社。
泗陽(yáng)民富農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司位于三莊鄉(xiāng)邵道社區(qū)境內(nèi)，由三莊鄉(xiāng)大學(xué)生村官投資創(chuàng)辦，計(jì)劃總投資80萬元，其中大學(xué)生村官投資40萬元，于20xx年8月注冊(cè)成立，采取“大學(xué)生村官+公司+基地+貧困戶”的模式運(yùn)作。公司計(jì)劃流轉(zhuǎn)土地xx0畝，已投入30多萬元，流轉(zhuǎn)土地50畝，全部種植萬年青，另50畝土地正在流轉(zhuǎn)中。項(xiàng)目全部投產(chǎn)后，可正常帶動(dòng)30名貧農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)園務(wù)工，年增收4500元。
泗陽(yáng)縣邵道生態(tài)養(yǎng)殖合作社，由我鄉(xiāng)大學(xué)生村官投資創(chuàng)建，基地占地xx00余平方米，投產(chǎn)于20xx年8月，預(yù)期總投資40萬元。養(yǎng)殖基地主要分為三個(gè)部分，兔類養(yǎng)殖區(qū)，魚類養(yǎng)殖區(qū)，果蔬種植區(qū)。可吸收15名貧困戶到基地內(nèi)就業(yè)，每人增加年收入6000元。
通過這些創(chuàng)業(yè)平臺(tái)我們不僅擴(kuò)大了團(tuán)組織的影響力，而且有效的增加了貧困戶的收入，并且鍛煉了青年人才。
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