總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。如果想要更好地掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，可以參考以下給出的一些書(shū)籍。
有趣的呆子二年級(jí)篇一
有一天，我在一本書(shū)上看到一個(gè)問(wèn)題——用醋泡雞蛋會(huì)怎么樣？好奇的我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備好材料：一顆雞蛋、一個(gè)透明塑料水杯，還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯里，再在杯子里灌滿白醋，剛好蓋過(guò)雞蛋。
第一天，我端著水杯仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么變化。第二天，我又拿起裝有雞蛋的杯子到燈光下觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋的周圍漂浮著許許多多的小氣泡，我輕輕地?fù)u晃水杯，雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天，我再次來(lái)到杯子前，發(fā)現(xiàn)雞蛋膨脹起來(lái)，已經(jīng)有杯子那么寬了，而且蛋殼都浮起來(lái)了，周圍還有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來(lái)了。
到底是為什么？我疑惑不解，查資料后才知道：雞蛋殼硬是因?yàn)楹刑妓徕}，醋與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外，我還知道：醋泡雞蛋有養(yǎng)生和美容的作用。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊！我們只要敢于動(dòng)手實(shí)踐，細(xì)心觀察，勤于思考，就能探索到很多的奧妙！
有趣的呆子二年級(jí)篇二
我們班上有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)的“書(shū)呆子”。他就是我們班的班長(zhǎng)李策。
他英姿颯爽，衣著得體；他長(zhǎng)著濃眉大眼，眉清目秀，；彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發(fā)；長(zhǎng)著烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的“書(shū)呆子”。
有一次地方課的時(shí)候，老師讓我們自己選擇看書(shū)或打籃球……我們?nèi)喽歼x擇了打籃球，只有他一個(gè)人在位置上安安靜靜地看書(shū)，好像在說(shuō)：“我只想做一個(gè)安靜的美男子，你們自己走吧！”老師說(shuō)：“一個(gè)同學(xué)不走，我們都不走了?！庇谑?，幾位同學(xué)出來(lái)勸他和我們一起出去打籃球，可他不愿意。然后，他們把他的課外書(shū)拿走了，他就生氣地說(shuō)：“你們干嘛拿我的課外書(shū)呢？”一邊生氣，一邊把課外書(shū)拿回來(lái)。
還有一次，我和他一起看書(shū)，他就說(shuō)：“你知道花天酒地什么意思嗎？”我說(shuō)：“我不知道。”他說(shuō)：“就是有些人每天只顧玩樂(lè)，整天游山玩水?！蔽艺f(shuō)：“你真是腹有詩(shī)書(shū)氣自華呀！”
這就是我們的班的“書(shū)呆子”，我要向他學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，擁有更多的知識(shí)。
有趣的呆子二年級(jí)篇三
告訴你吧：她和我長(zhǎng)得一模一樣，瓜子臉蛋，白里透紅，眉毛濃濃的，彎彎的，鼻子微微翹起，櫻桃小嘴，一笑露出了潔白的牙齒。引人注目的.確是一雙水汪汪的大眼睛。她的眼睛會(huì)說(shuō)話，有時(shí)炯炯有神，光彩照人;有時(shí)咄咄逼人，令人生畏。--這就是我的姐姐。
姐姐愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可以說(shuō)是“練功入魔”：一天中午，媽媽上班前千叮萬(wàn)囑一定要睡覺(jué)。我們吃過(guò)午飯，便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。忽然，我想起媽媽上班前說(shuō)的話，說(shuō)：“姐姐，該睡午覺(jué)了?！苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭道：“知道了，你先睡吧?！苯又致耦^苦畫(huà)起來(lái)。不知過(guò)了多久，我醒了，看見(jiàn)姐姐還在畫(huà)畫(huà)。我叫了一聲：“姐姐?！苯憬愦笫@色，邊埋怨我打擾她畫(huà)畫(huà)，邊叫我再睡一會(huì)。我把嘴巴一嘟：“不用再睡了，你已經(jīng)畫(huà)了一個(gè)下午?！苯憬氵@才恍然大悟，我走過(guò)去定睛一看，只見(jiàn)姐姐畫(huà)了一個(gè)身穿藍(lán)衣裙的女孩，在公園池邊翩片翩起舞。如果你真的看見(jiàn)了，決對(duì)會(huì)愛(ài)不釋手。
姐姐不但愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還愛(ài)看書(shū)。姐姐是一個(gè)“書(shū)呆子”。有一次晚上，鹽沒(méi)有了，媽媽叫姐姐去買鹽，可是，等菜煮好了，姐姐還沒(méi)有回來(lái)。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。于是，放好菜去找姐姐。找呀，找呀，終于在書(shū)店里邊找到了姐姐。原來(lái)，姐姐路過(guò)書(shū)店，看見(jiàn)里邊有不少新書(shū)，就進(jìn)去看起書(shū)了，把買鹽的事忘得一干二凈。媽媽心里的一塊石頭落地了，但火卻升上來(lái)了。媽媽大喊：“臭丫頭，鹽呢?噢!我養(yǎng)了一個(gè)書(shū)呆子。”姐姐朝媽媽扮了一個(gè)鬼臉，飛快跑去買鹽了。至今想起這件事，還會(huì)編一首兒歌硝化姐姐：
姐姐姐姐愛(ài)看書(shū)，
一早出門買家鹽。
鹽店旁邊有書(shū)店，
卻看書(shū)來(lái)忘買鹽。
有趣的呆子二年級(jí)篇四
我有一個(gè)同學(xué)，名叫古若芩。她的眼睛亮亮的，頭發(fā)黑黑的，加上那紅紅的嘴唇，顯得很可愛(ài)。一提起她，我們就會(huì)情不自禁地豎起大拇指，稱贊她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)。
今天上午第一節(jié)課剛下課，我和幾個(gè)同學(xué)叫她一起去玩兒。她正一心一意地看書(shū)，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我們的叫聲。
于是，我想到一個(gè)主意――從抽屜里取出一根香蕉，迅速把它吃光，輕輕地把香蕉皮蓋在她的頭上，她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?！疤J(rèn)真了吧，會(huì)不會(huì)是裝的呢？”我不禁這樣想。
丁零零，上課了，同學(xué)們都看著她笑，她竟然還不知道發(fā)生了什么事。我指著她的頭，捂著嘴說(shuō)：“你頭上有個(gè)香蕉皮?！彼@才恍然大悟，自嘲地說(shuō)：“你們笑成這樣，我還以為發(fā)生了什么搞笑的事了?！彼贿呌檬帜孟孪憬镀ぃ贿叞缌艘粋€(gè)鬼臉，惹得老師也忍不住笑了起來(lái)。
你們說(shuō)，她是不是一個(gè)可愛(ài)的“書(shū)呆子”呢？
（指導(dǎo)老師張勤）。
[小編輯評(píng)語(yǔ)]。
李姝悅通過(guò)一件具體的事――趁同學(xué)讀書(shū)入迷時(shí)，用香蕉皮作弄她，把人物的.特點(diǎn)鮮活地寫(xiě)了出來(lái)，刻畫(huà)了一個(gè)“書(shū)呆子”的形象。
（謝瑋杰）。
[小編輯名片]。
謝瑋杰，福建安溪沼濤實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（五）班的學(xué)生。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的陽(yáng)光男孩兒。他熱愛(ài)生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，是學(xué)校里有名的運(yùn)動(dòng)健將。課余時(shí)，他特別喜歡閱讀文學(xué)作品。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校舉辦的演講、寫(xiě)作、奧數(shù)等比賽中屢次獲獎(jiǎng)。
有趣的呆子二年級(jí)篇五
隨著一陣陣清新的海風(fēng)，我們來(lái)到了美麗的斐濟(jì)tokoriki島游玩。
坐上搖搖晃晃的小船，沒(méi)過(guò)多久，大家便登上了一個(gè)無(wú)人島。我們迫不及待地?fù)Q上泳衣，戴好浮潛用具，爭(zhēng)先恐后地跳入海中。
剛跳下海里，一天五彩斑斕的小丑魚(yú)便朝我這個(gè)方向游來(lái)，一看見(jiàn)我，它馬上扭動(dòng)它扇子一樣的尾巴，飛快地溜走了；一條全身都藍(lán)色的小魚(yú)兒從一簇天藍(lán)色的珊瑚叢中鉆進(jìn)鉆出，還瞪著亮晶晶的大眼睛好奇地看著我；有一種上半身透明、下半身有黑色環(huán)紋的魚(yú)兒成群的從我面前游過(guò)，有幾條還“吻”了我一下呢！
潛到相對(duì)深的海面，向下望去，五顏六色的珊瑚鋪滿了地面，就像一幅美麗的畫(huà)卷，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、橙的、甚至還有紫的珊瑚人目不暇接。睜大眼睛，仔細(xì)尋找，我發(fā)現(xiàn)珊瑚底下隱藏了許多動(dòng)物，有水母、魚(yú)兒、蝦、蟹、海星、海鰻，巨大的貝殼……數(shù)不勝數(shù)。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我戀戀不舍地朝大海望了一眼，無(wú)可奈何地回島了，不過(guò)回住的島的路上，還看到了會(huì)飛的魚(yú)——飛魚(yú)！就像以前在電視里看到的一樣，魚(yú)兒一不留神在我們的視線中躍出海面，以神奇的身姿在海面上迎風(fēng)飛翔，然后靈活的潛入水中，那大概是為我們表演和送行吧！
有趣的呆子二年級(jí)篇六
我為什么要叫爸爸是“超級(jí)報(bào)呆子”?請(qǐng)聽(tīng)爸爸變成超級(jí)報(bào)呆子的過(guò)程。
原來(lái)爸爸是個(gè)書(shū)呆子，書(shū)櫥里有好多好多書(shū)?，F(xiàn)在我搞得爸爸沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，做不成書(shū)呆子，只能做報(bào)呆子。
爸爸一有空就看報(bào)紙?？戳藞?bào)紙，忘記女兒。“女兒重要還是報(bào)紙重要?”我問(wèn)他。他只是“嘿嘿”的笑，就是不放下手中的報(bào)紙。我叫他陪我，他不理我，整天迷著報(bào)紙，還趁我晚上看電視的時(shí)候偷偷看報(bào)紙。所以我稱爸爸為“超級(jí)報(bào)呆子”。
有趣的呆子二年級(jí)篇七
在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過(guò)有一件事，只要想起來(lái)就令我發(fā)笑。那就是“護(hù)蛋行動(dòng)”了。
有一天，品生老師說(shuō)，要我們每人帶一個(gè)雞蛋，看誰(shuí)的雞蛋明天還沒(méi)有被碰碎，那誰(shuí)就是贏家了！
到了第二天早上，我們興致勃勃的地來(lái)到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護(hù)自己的雞蛋，使它不被碰碎。
“哈哈哈，太好了，我的雞蛋還沒(méi)碎！”我高興地跳了起來(lái)。第三節(jié)課下課后，大多數(shù)同學(xué)的.蛋都碎了。我問(wèn)了下許盛磊，他說(shuō)他的雞蛋還沒(méi)到學(xué)校就“完了”！我們都開(kāi)懷大笑起來(lái)。
終于等到了最后一節(jié)課，做完眼保健操后，大家紛紛把自己的雞蛋拿出來(lái)，“哈哈，太好了！太好了！我的雞蛋還沒(méi)碎！”
放學(xué)的時(shí)候我聽(tīng)到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎么會(huì)這樣！”我又要哭又要笑啊！原來(lái)雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！
這件事是不是很有趣啊！
有趣的呆子二年級(jí)篇八
午餐時(shí)間到了，媽媽端來(lái)了一盤糖醋排骨。
媽媽心里想著：哎呀，這個(gè)死鬼，先不讓他吃吧。于是就喊：“兒子，香噴噴的排骨，快來(lái)吃呀?！笨蛇@一喊，兒子一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，倒是爸爸的鼻子聞著糖醋排骨的香味就來(lái)了，像離弦的箭一樣跑向飯桌，準(zhǔn)備開(kāi)吃，媽媽看到了后，說(shuō)：“吃什么吃，快叫你兒子來(lái)吃?！?/p>
爸爸輕輕地推開(kāi)房間門，看到了兒子正趴在地板上，雙手托著下巴，腳不停地晃來(lái)晃去，正津津有味地看一本故事書(shū)，還不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。爸爸站在門口，說(shuō)道：“你媽媽煮了你最喜歡的排骨，快來(lái)吃??！”看著紋絲不動(dòng)的兒子，爸爸心想：什么書(shū)這么好看？竟然把平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的兒子給迷住了？我也要看。
兒子走了以后，爸爸彎下了腰，情不自禁地拿起書(shū)看了起來(lái)。
兒子來(lái)到餐桌前準(zhǔn)備吃飯，可是等了很久爸爸卻沒(méi)有來(lái)。
母子倆又等了很久，爸爸還是沒(méi)出來(lái)，媽媽念叨著：“再這么等，要等到猴年馬月呀！飯菜都要涼透了！”于是又對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，去把你爸爸叫過(guò)來(lái)吃飯。”
兒子氣呼呼地進(jìn)了房間。看到爸爸十分――不！是十二分老練地趴在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)，好像要鉆進(jìn)書(shū)里似的。一邊看還一邊笑。兒子無(wú)奈的叫：“爸，快起來(lái)出去吃飯?！卑职植豢?，仍然繼續(xù)看書(shū)。于是，兒子跑回去跟媽媽講了，媽媽和兒子倆自顧自的大吃一頓。
爸爸還不知道――好菜正從他的嘴邊溜走呢！
有趣的呆子二年級(jí)篇九
我們班的同學(xué)多才多藝，有喜歡畫(huà)畫(huà)兒的、踢球的、唱歌的……不過(guò)，我印象最深刻的就是“書(shū)呆子”萬(wàn)灃毅。今天，就讓我來(lái)給你們介紹“書(shū)呆子”萬(wàn)灃毅吧。
他有一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎彎的眉毛，嘴巴大大的，一頭烏黑的短發(fā)，萌萌的，真惹人喜愛(ài)。
他的手里隨時(shí)都有一本書(shū)，不管是下課還是中午休息的時(shí)候，我總是看見(jiàn)小萬(wàn)拿著一本厚厚的書(shū)。就連他的好朋友小俊叫他出去玩，他還是拿著書(shū)，津津有味地看著，全神貫注，神態(tài)專一，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”呀！被好朋友絞盡腦汁地?cái)?shù)落一番后，他卻依然堅(jiān)定地喊道:“走開(kāi)！走開(kāi)！我要看書(shū)！”
中午吃完飯回到教室，我發(fā)現(xiàn)他從肚子里取出了幾本厚厚的書(shū)。我猜想:他肯定是吃飯的時(shí)候也把書(shū)帶去看了。
放學(xué)回家的路上，同學(xué)們都在東張西望、又唱又跳、有說(shuō)有笑，然而小萬(wàn)還是盯著手里的書(shū)看。鄧?yán)蠋熞?jiàn)了，提高嗓門兒大聲喊道:“萬(wàn)灃毅，走路不要看書(shū)，這樣很危險(xiǎn)！”有好幾次，都是同學(xué)在后面推著他走，幫他掌握方向。
小萬(wàn)休息的時(shí)間在看書(shū)，吃飯的時(shí)候在看書(shū)，走路的時(shí)候在看書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)間也在看書(shū)。我心里真是連連夸贊:小萬(wàn)呀，你可真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
因?yàn)樾∪f(wàn)看的書(shū)籍很多，懂得的知識(shí)也很多，寫(xiě)作也很好，而且他還會(huì)寫(xiě)詩(shī)呢！他的詩(shī)還經(jīng)常在《少年先鋒報(bào)》和《作文大本營(yíng)》發(fā)表呢。所以他被鄧?yán)蠋煶蔀椤靶≡?shī)人”。而我，卻喜歡親切地叫他“書(shū)呆子”。
有趣的呆子二年級(jí)篇十
今天，姑姑給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，不用畫(huà)筆也能畫(huà)畫(huà)。她準(zhǔn)備了半臉盆的水、一張宣紙、墨水。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，大家目不轉(zhuǎn)睛地看著姑姑。只見(jiàn)姑姑在一個(gè)同學(xué)的頭發(fā)里擦了擦，然后，用另一頭沾了一點(diǎn)墨汁。把放墨汁的一頭在水里點(diǎn)了一下，水里出現(xiàn)了一個(gè)黑圓圈，又用另一頭點(diǎn)了一點(diǎn)，這樣連續(xù)做了好幾次，接著把宣紙放了下去，宣紙上頓時(shí)出現(xiàn)了一幅美麗的山水畫(huà)。最后，姑姑小心翼翼地把宣紙取出來(lái)，用吹風(fēng)機(jī)吹了吹。給大家一看，好美的一幅畫(huà)啊！
姑姑說(shuō)：“誰(shuí)要試一試啊！”一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“我先來(lái)試試?！彼戳苏醋约旱念^發(fā)。然后，沾了一點(diǎn)墨汁，用墨汁在水里沾了一點(diǎn)，再用另一頭點(diǎn)了一下，也弄了好幾次，最后，用吹風(fēng)機(jī)吹一下宣紙的'一頭，畫(huà)也有了，可是吹焦了，嘿，太粗心了！
姑姑告訴我們，其中的科學(xué)道理，我們聽(tīng)了后，覺(jué)得科學(xué)真是太奇妙了！
有趣的呆子二年級(jí)篇十一
今天，學(xué)校組織我們到光明廣場(chǎng)滑冰。同學(xué)們聽(tīng)到消息后，都興奮得不得了啦!可是今天烏云密布，有的同學(xué)沒(méi)帶傘，但他們說(shuō)“淋著雨就淋著雨吧，可以玩就什么都可以?！蔽覀兇┲┌椎纳弦?，排好隊(duì)，就像一支軍隊(duì)一樣向光明廣場(chǎng)走去。我們來(lái)到了滑冰場(chǎng)，服務(wù)員給我們每人一張卡，我們拿著卡去取鞋子，通過(guò)檢卡，換上滑冰鞋，我們走進(jìn)滑冰場(chǎng)。白色的煙在冰上飄著，教練先讓我們扶著欄桿走一圈，再教我們踏步，我們進(jìn)步很快，走了幾圈就能徒手滑冰了。“軍隊(duì)”一下子變成了一群“白天鵝”!“白天鵝”在冰上飛馳而過(guò)。嵐嵐說(shuō)：“喂!小悅，你已經(jīng)會(huì)滑了!我真羨慕啊!”小悅說(shuō)：“笨蛋!多一點(diǎn)兒在這里滑冰自然就會(huì)了!”說(shuō)完，小悅就溜走了。琳琳說(shuō)：“雯雯!我們手拉手一起滑吧。”雯雯說(shuō)：“好啊!我們互相幫助吧?！倍ｂ忊彙皶r(shí)間到了!請(qǐng)各位小朋友馬上離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，多謝合作!”我們聽(tīng)到廣播后都很傷心，最后，還是走了，依依不舍地走了。我們知道時(shí)間是有限的`，但快樂(lè)是無(wú)限的，我要把無(wú)限的快樂(lè)投進(jìn)有限的時(shí)間里，好好地珍惜我們的每一天!一次刺激好玩的滑冰結(jié)束了。
有趣的呆子二年級(jí)篇十二
不知不覺(jué)已經(jīng)是我們?cè)诿庠嚿砷L(zhǎng)營(yíng)中的.第三天了，今天上午我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識(shí)競(jìng)賽。
知識(shí)競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是要人人參與的，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張答題紙，讓我們寫(xiě)好自己的班級(jí)和姓名。
開(kāi)始搶答題目了！“世界最深的峽谷叫什么？”“國(guó)歌的原名叫什么？”……一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的題目，像一盆盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能進(jìn)入下一輪比賽了！悲劇?。 ?/p>
第一輪搶答終于結(jié)束了，我從心底松了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒，老師公布參加第二輪比賽的同學(xué)名單，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進(jìn)入第二輪競(jìng)賽的21位同學(xué)分成七組，每組由一名四年級(jí)同學(xué)、一名三年級(jí)同學(xué)和一名二年級(jí)同學(xué)組成。我被分在第四組，我們組的成員各有各的知識(shí)專長(zhǎng)。
比賽開(kāi)始了！“我國(guó)共有多少民族？我國(guó)古代的四大美女都是誰(shuí)？世界上三大類飲料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的題目出現(xiàn)在大家面前，我們小組的三位同學(xué)你爭(zhēng)我搶，踴躍發(fā)言，最終在七個(gè)小組中取得了第二名的好成績(jī)。
知識(shí)競(jìng)賽雖然結(jié)束了，可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識(shí)海洋中的快樂(lè)！
有趣的呆子二年級(jí)篇十三
媽媽說(shuō)，爸爸是個(gè)“書(shū)呆子”。我看嘛，有那一點(diǎn)兒，不過(guò)，應(yīng)該叫“書(shū)迷”。
爸爸上班去，坐在公共汽車上，手中拿著一本書(shū)；到了單位，鉆進(jìn)圖書(shū)館，找他所需要的書(shū)；每次，爸爸一回到家，就躲在小書(shū)房，一會(huì)兒翻翻這本書(shū)，一會(huì)兒翻翻那本書(shū)，沒(méi)完沒(méi)了。
媽媽說(shuō)他的眼鏡已經(jīng)有幾百度，讓他別再看書(shū)了，他呢，只是笑笑，把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
上一次，就因?yàn)榭磿?shū)，爸爸還鬧了大笑話。爸爸下班回來(lái)，開(kāi)開(kāi)燈，在燈下看書(shū)，五斗櫥上的三五牌臺(tái)鐘，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”連敲七下。爸爸拎著包，匆匆忙忙地從書(shū)房里走出來(lái)。
“你去哪里？”媽媽問(wèn)道。
“上班唄，七點(diǎn)了，再不走要遲到了?！卑职滞φJ(rèn)真地說(shuō)。
我在一旁笑。
媽媽拉住爸爸，打開(kāi)門來(lái)給他看。門外，天色黑黑，街燈點(diǎn)點(diǎn)。
“是晚上！”爸爸如夢(mèng)初醒，媽媽關(guān)上門，說(shuō)：“有句俗語(yǔ)叫‘鬼迷心竅’，你呀‘書(shū)迷心竅’，晨昏顛倒。
爸爸自己也笑了。
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