演講稿應(yīng)當(dāng)具備一定的說服力，以引起觀眾的興趣和共鳴。在撰寫演講稿之前，要進(jìn)行充分的資料搜集和主題的深入思考。以下是一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
國旗下環(huán)保的演講稿篇一
老師、同學(xué)們：大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是：穹頂之下踐行環(huán)保。
近日，局部錫城大媽霧霾天仍堅持不懈地跳廣場舞，結(jié)果導(dǎo)致咳喘發(fā)作紛紛病倒。首先，我希望大媽們能早日康復(fù)。同時，我驚訝類已無法阻止的廣場舞竟然"duang"的一下被霧霾打敗了!霧霾到底是何方妖孽如此厲害!
霧霾，其實是霧和霾的組合詞。霧是大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物，不是污染。霾是指因大量煙、塵等微粒懸浮在空氣中形成的渾濁現(xiàn)象，會造成大氣污染，其核心物質(zhì)是灰塵顆粒。霧和霾常常相伴而生，有時可以相互轉(zhuǎn)換，所以統(tǒng)稱為"霧霾天氣".霧霾會危害交通平安、生態(tài)環(huán)境和體健康等方面。霧霾時，空氣中往往會帶有細(xì)菌和病毒，易導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生。冬季遇霧霾天氣時，假設(shè)遇空氣污染嚴(yán)重可能形成毒霧，嚴(yán)重威脅的'健康。如長期吸入，嚴(yán)重者會死亡。
下周一我們將迎來"3·23世界氣象日",今年的主題為——氣候知識支持氣候行動。老師、同學(xué)們，想想我們有多久沒看到藍(lán)天了。讓我們以氣象日為契機(jī)，積極行動起來，用我們所學(xué)的知識來支持防霾行動。穹頂之下、踐行環(huán)保，"無錫藍(lán)"終有一天會永駐天空(:20xx關(guān)于環(huán)保國旗下演講稿范文5篇)。
謝謝大家!
國旗下環(huán)保的演講稿篇二
“如果夢想有捷徑，那么這條路必須叫作堅持?！北恐氐耐鈿?，保護(hù)著柔弱的身軀;細(xì)心翼翼的觸角，探尋者前進(jìn)的方向;一步一個腳印，朝著自我的目標(biāo)邁進(jìn)。
成長其實就是一本書，歡樂只是書中的詞匯。
在春意盎然之時，當(dāng)蝸?？吹狡咸鸭苌系闹Ω砷_始發(fā)芽時，它的心中滋生出一種新的念頭：我要在葡萄熟透之前爬上葡萄家。如同小時候的我們，看到春天中大雁在天際中掠過，懵懵懂懂的說：“我以后也要像那些大鳥一樣在藍(lán)天飛翔。”蝸牛開啟了它的旅程，我開啟了心中夢想的大門。這是一種歡樂，成長的歡樂。
當(dāng)蝸牛快爬到目的地之時，一場可惡的春雨無情的把蝸牛打下。一下子的努力消失在云際。而走過的鳥兒挺著一副傲氣的樣貌說道：“別白費力氣了，你在做一些不可能的事情?！比缤覀冊趬粝氲倪@一條路中遇到的挫折與失敗。在落魄中，他人無情的嘲笑，天意的玩弄。我們是否能夠像蝸牛一樣堅持，屏除一切?此時此刻，心中滋生出一種強(qiáng)大的力量。我明白，我能夠的!這是一種成長，是一個過程，是一種歡樂。
葡萄成熟之時，堅持不懈的蝸牛已經(jīng)得到了辛苦的成果。如果沒有當(dāng)初的堅持，那結(jié)果有是怎樣?如同在夢想的途中，經(jīng)過千萬種暴風(fēng)雨，你是否還在堅持?在這大千世界，蕓蕓眾生。如果你停住了夢想的步伐，那么你將會是禿廢的碎片，傷人又無用。如果繼續(xù)努力，我們的世界就會變得不一樣。
初中生的我，開始懂得堅持。這一路，跌跌撞撞，從懵懵懂懂的小娃子，變成有夢想，有追求的青年。這是成長，這是歡樂。因為有夢想，因為有堅持，因為有努力，成長多了一份精彩，多了一份歡樂。這就是成長的歡樂。
國旗下環(huán)保的演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。
21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在為我們創(chuàng)造輝煌業(yè)績的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生存息息相關(guān)。美麗的自然能帶來美麗的心境，美麗的心境能帶來了美麗的生活。文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"因為人類不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，所以造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應(yīng)正漸漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將會被無情的海水吞沒。全球近1.2億人生活在混濁的空氣里;12億人面臨著生活缺水的困難;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失近200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?。這一系列的環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，甚至還威脅著人類的生存。自然界慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起全人類的重視，1972年6月5日，世界環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，我國也十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項基本國策。僅1989年頒布的《環(huán)境法》，對環(huán)保工作就有100多項法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國人民的自覺行動。
我?！皬澭こ獭遍_展以來，我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的身邊仍舊存在著一些丑陋的行為，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物;隨意踐踏草坪，破壞花草樹木，肆意傷害益蟲益鳥。這都是我們需要去改進(jìn)的不足之處。我們應(yīng)該心系世界，著眼身邊，立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護(hù)動物植物。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
同學(xué)們，我們是未來的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清!
我的演講完了，謝謝大家!
國旗下環(huán)保的演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!這天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的期望，期望我們茁壯成長，成為棟梁之才。然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時時擔(dān)心著，時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1、6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說每一天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病等。不要在校園內(nèi)追逐嬉鬧，尤其是不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范留意，要避免自傷和誤傷;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了建立禮貌的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一份力量!
謝謝大家!
國旗下環(huán)保的演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：早上好。
首先我傳達(dá)一個教育局的文件。這個文件是西寧市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于對校舍安全隱患立即進(jìn)行再排查的緊急通知》(寧教〔20__〕16號)。
為進(jìn)一步貫徹落實好文件精神，切實做我校的安全工作，下面我結(jié)合學(xué)校實際講一講學(xué)校安全方面的問題。那么，我們學(xué)校目前還存在那些不安全的隱患呢?主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是我們個別師生的安全意識和安全責(zé)任心還不強(qiáng)，思想認(rèn)識還不到位，這是最大的安全隱患。認(rèn)為我們學(xué)校辦學(xué)多年來，一直平安無事，一般情況下不會出問題，因此對安全隱患認(rèn)識不到位，思想松懈、麻痹大意。雖然制度有了、責(zé)任書也簽了，但是仍沒有引起師生的足夠重視。
二是仍然存在交通安全隱患。主要表現(xiàn)在個別教師在值周、值日時工作不夠認(rèn)真，不按學(xué)校要求組織學(xué)生排隊候車，工作流于形式，甚至值班時遲到、早退、不到位。有些學(xué)生不按學(xué)校要求排隊等車，上車時相互擁擠;有些同學(xué)還在馬路上追逐打鬧，不靠邊行走;有的同學(xué)不注意觀察來往車輛，隨意穿行馬路;有的同學(xué)放學(xué)時不在校門口乘車，非要跑到新村口去乘車，逃避老師的監(jiān)管。
三是個別同學(xué)品德不良帶來的安全隱患。在學(xué)校三令五申的情況下，個別學(xué)生仍然不能明辨是非，亂交社會上的朋友，沾染不良習(xí)俗，惹事生非;有的學(xué)生文明禮貌差，說話惡語傷人造成同學(xué)間的矛盾和沖突;有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，而是糾集社會上的人員或親戚朋友來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。有的同學(xué)還違背學(xué)校規(guī)定，攜帶、藏匿管制刀具，時刻威脅著師生的生命安全。有的同學(xué)仍然有在樓道、樓梯、教室中有打鬧的現(xiàn)象，這不僅影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，而且破壞了和諧的校園環(huán)境，也存在著安全隱患。在校就餐的個別學(xué)生無視學(xué)校紀(jì)律，打飯不自覺排隊，擁擠其他同學(xué)，不僅很容易造成燙傷，而且還顯得很不和諧、很不文明，希引起注意。
四是存在消防安全隱患。學(xué)校兩棟教學(xué)樓都沒有上下水，一但發(fā)生火災(zāi)，消防用水很困難。再加上學(xué)校的公物人為破壞嚴(yán)重，尤其是樓道消防柜的玻璃、消火栓、滅火器、樓道的開關(guān)、教室門的把手等損壞非常嚴(yán)重，嚴(yán)重地影響著學(xué)校環(huán)境的美觀、師生的形象和生命安全。今后學(xué)校將加強(qiáng)管理和監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。
五是校內(nèi)一些樹木因病、因蟲害而枯死，吹大風(fēng)時有吹折的危險。有的樹枝干枯易斷，掉落時有砸傷的隱患。希望廣大師生在吹大風(fēng)時不要在大樹下逗留。
六是食品安全隱患。有100多名師生在學(xué)校食堂用午餐，學(xué)校的大部分學(xué)生都在學(xué)校小賣部買食品，因此，學(xué)校食堂的衛(wèi)生和小賣部食品的質(zhì)量關(guān)系到大家的身體健康和生命安全。希望學(xué)校相關(guān)部門加大督查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，為學(xué)校的食品安全保駕護(hù)航。希望同學(xué)們提高食品衛(wèi)生意識，不買過期、變質(zhì)食品。提高自我防范意識不食用陌生人給的食品和飲料。
針對以上幾方面的問題，我們每個人都要認(rèn)真自查、自省，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校安全發(fā)展，確保師生健康平安。為此，我們要重點做好以下幾個方面工作：
第一、在思想觀念上，我們要明確立“生命至上，打造平安人生”的意識。人命關(guān)天，安全事大。沒有生命，一切自由、幸福、快樂都無從談起。因此，保障自己和他人的生命安全，就是我們生活、工作、學(xué)習(xí)中的最高的、必須全力達(dá)成的原則，做任何事情都要以生命安全為重，千萬不可大意和疏忽。
第二，5.12汶川大地震、玉樹大地震、日本大地震以及近年來發(fā)生在全國的多起校園安全事件，讓我們深切的體會到生命的脆弱與珍貴。因此，我們要關(guān)注生命健康，明確安全責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，共建平安校園。學(xué)校將加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，我們要學(xué)會遇到緊急情況或遭遇災(zāi)難時自我防護(hù)、自我逃脫的知識和技能，使之成為一種潛意識，一種本能，一種習(xí)慣。
第三，要加強(qiáng)校園管理。要嚴(yán)格出入校門管理制度，嚴(yán)防社會閑散人員進(jìn)入校園，學(xué)生進(jìn)出校門要有班主任簽字的請假條、并且要班主任給門衛(wèi)打招呼。對外來人員進(jìn)校，要實行登記，出示身份證或有效證件，無論是找教師還是學(xué)生，門衛(wèi)首先要和相關(guān)人員電話聯(lián)系，確定身份并允許進(jìn)入后方可進(jìn)校。要找的人如果不在或正在上課，一律在校外等候，學(xué)生會客原則只許在校門口，不能到校內(nèi)其他地方。這一點，希望廣大師生要給以理解、配合。學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、安全保衛(wèi)人員要切實負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格值班制度，認(rèn)真完成值班任務(wù)，落實防范措施，嚴(yán)防侵害、傷害學(xué)生的事件發(fā)生。學(xué)?？倓?wù)處要加強(qiáng)用電線路、配電設(shè)施尤其是微機(jī)房、伙房、各班教室及實驗室用電的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。
第四，各班級要加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理。要利用班會或自習(xí)課認(rèn)真地討論，排查班級存在哪些不安全的因素，及時排除不安全隱患。經(jīng)常對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。上下樓梯要堅持“講文明，靠右行,不推搡，有秩序”的原則，以防止踩踏事件的發(fā)生。所有師生都要按照學(xué)校規(guī)定用電，做到人離開后立即拔掉或關(guān)閉電源，不在校園及任何公共場所玩火，不攜帶易燃易爆品，以免發(fā)生火災(zāi)。
第五，要注意交通安全。騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，寧等三分，莫搶一秒。乘坐公交車的同學(xué)要自覺排隊候車，等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意過往車輛。步行的同學(xué)一定要靠邊行走，切忌在馬路上推推搡搡，打鬧玩耍。堅決不能乘坐非法營運(yùn)和無安全保障的車輛。夏季即將來臨，希望同學(xué)們不要到無安全保障的水域游泳。另外，節(jié)假日盡量不到人員密集的地方，防止群死群傷。
第六、要加強(qiáng)法制觀念，提高自身修養(yǎng)。青少年要崇尚健康文明的生活方式，多讀好書，積極參加有益的文體活動，及時排解心理壓力。同學(xué)之間遇到矛盾，一定要冷靜，要理智，切忌動手傷人，用拳頭代替說理，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
第七、要注意食品衛(wèi)生安全。夏季是腸道傳染病和食物中毒的高發(fā)季節(jié)，學(xué)?？倓?wù)處要加強(qiáng)食堂管理，確保飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生，重點加強(qiáng)采購索證、生熟分開、餐具消毒、炊事人員健康查體等環(huán)節(jié)。各班主任要加強(qiáng)學(xué)生健康知識教育，廣大同學(xué)要養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，不吃不潔食品，不吃過期變質(zhì)食品，不喝生水，防止“病從口入”。尤其是不能隨便在路邊街道購買三無食品。
老師們、同學(xué)們，在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬事安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
祝全校師生健康、平安、幸福!謝謝大家。
國旗下環(huán)保的演講稿篇六
大家好!今天是3月21日，第6周的星期一。今天，我在國旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結(jié)實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。
當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電時;當(dāng)你用好水龍頭能及時關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)?？看蠹?
為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
國旗下環(huán)保的演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
在生活中，我們會遇到各種危險，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護(hù)好自我，這也就是所謂的“自我保護(hù)”，就是用自我所學(xué)過的知識來保護(hù)自我，學(xué)會自我保護(hù)是很重要的。
就在去年夏天，四個十二歲的小男孩在中午時到龍源湖去游泳，可他們并不明白危險的來臨。突然其中一個被水草纏住了，怎樣也動不了，眼看就快要淹死了，其余三個趕緊過去想吧同伴救上來，可是他們畢竟也小，再說那是是中午，周圍一個人也沒有，沒有辦法請求救援，于是便發(fā)生了四人全部被淹死的杯具。
這說明了學(xué)會自我保護(hù)的重要性，也突出了孩子們的安全意識還太少，要明白并不是所有的河流都是能夠游泳的，也許下頭水草雜亂會纏住你的腳，也許下頭有很深的淤泥，會把你陷進(jìn)去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險，所以我們要有自我保護(hù)的意識。
記得有一年，我和鄰居小朋友一齊放炮，我們用粗香點燃了各種各樣的花炮，之后，夜深了，我們趁著火光互相追逐嬉戲起來，我忘了手里還拿著點燃的粗香，于是樂極生悲的事情發(fā)生了：玩的時候，她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動作，我也習(xí)慣性的伸手去擋，結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上，起了一個泡。
這就說明了我自我保護(hù)的意識還不夠多，做事應(yīng)當(dāng)細(xì)心，要思前想后，而真正遇到困難時，我們不要自作主張，而應(yīng)當(dāng)像大人們求救，比如打“110”，找家長，找教師來幫我們解決困難。
國旗下環(huán)保的演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下演講的主題是：增強(qiáng)環(huán)保意識，愛護(hù)美麗校園。
每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)德馨園小學(xué)的校門時，看到地面上整潔干凈，花壇里群芳吐艷，操場旁綠草茵茵，深深地覺得自己生活、學(xué)習(xí)在一個美麗的校園里，并為此感到由衷的幸福與自豪。
然而，令人痛惜的是，也有一些與美麗校園格格不入的現(xiàn)象。
有的同學(xué)把垃圾隨手一扔，垃圾不僅沒有進(jìn)垃圾桶，反而久久地躺在了走廊上或者是垃圾桶外。
走過的同學(xué)也常常視而不見。
本來是舉手之勞，只要每個人都彎一下腰，就能讓垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
就這小小的一個動作，又有多少人愿意做呢？有的倒垃圾的同學(xué)，本來是為了將我們的教室、校園打掃得更干凈，可是由于倒垃圾時不注意方法，垃圾撒得滿地都是，反而適得其反。
還有的同學(xué)，折斷樹枝，踐踏小草……。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，是我們成長的搖籃，學(xué)校就好比是我們共同的家，每個人都是這個大家庭的小主人，為自己、為大家營造一個幽雅清新的'學(xué)習(xí)、生活氛圍，是我們每個人不可推卸的責(zé)任。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑；多走幾步路不要踐踏綠地；及時關(guān)燈，不浪費用電；及時關(guān)掉水籠頭，不讓水白白流掉；下課和集體活動時做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩。
諸如此類，我們其實都能做到。
同學(xué)們，希望我們參與環(huán)保，愛護(hù)綠色的意識更強(qiáng)一些，關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)校園的情感能更濃一些，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，讓校園更凈、更綠、更美！
國旗下環(huán)保的演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
為什么自然災(zāi)害總是靠近我們?為什么地球會受到這么的災(zāi)害?那是因為我們不會保護(hù)地球，還有人肆意破壞地球。
20w2年剛剛過去，澳大利亞就迎接20w2年第一次災(zāi)害——洪水。這次的洪水把整個澳大利亞南部吞沒在海水里。人們不得不逃到屋頂上避難，自己的家園也被毀滅了。對于人類社會來說，自然災(zāi)害是惡魔，無數(shù)人辛苦創(chuàng)造的物質(zhì)財富、文明成果在它的肆虐下毀于一旦。造成這種現(xiàn)象的發(fā)生，與人類排放溫室氣體有密切的關(guān)系。所以我們要保護(hù)好地球，我向大家提出以下建議：
1、少買車，少開車，多乘坐使用公共交通工具。
2、少用耗電產(chǎn)品，多用節(jié)能產(chǎn)品，如，變頻空調(diào)、節(jié)能燈等。
3、不浪費水資源，把用過的水存起來，可以用作澆花、沖馬桶。
4、把舊報紙、廢電池、塑膠、玻璃等可以循環(huán)利用的物品拿去回收站，循環(huán)利用保護(hù)環(huán)境。
5、多種綠色植物，美化生活，美化環(huán)境。
低碳生活，保護(hù)地球。地球只有一個，我們不能讓地球受到更多災(zāi)難。
國旗下環(huán)保的演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“低碳”是20××年的一個新詞，也是一個我們討論的一個熱門的話題，人們都在說“低碳生活從我做起”沒錯，大自然被破壞了、空氣被污染了，我們怎么能眼睜睜得看著我們唯一的地球消失？從現(xiàn)在看是我們的低碳生活吧！做一個環(huán)保的人。
為了倡導(dǎo)“低碳”，在寒假中西湖區(qū)主辦了“低碳小車的制作”活動。我心中有點疑惑，低碳小車該怎么做呢？正當(dāng)我百思不得其解的時候，媽媽走了過來說：“低碳就是少用污染材料的……”話還沒有說完我就明白了，我的眼睛開始在廢報紙堆中搜尋，我選了一個茶葉罐的蓋子和一個裝卡片的盒子組成了車身，用什么做輪胎呢？這時我看到了幾個空瓶子，對了可以用瓶蓋呀！在我的努力下小車終于完成了。
來到學(xué)校，我看見同學(xué)們的小車都很漂亮，有的是用紙漿糊成的，還刷了黑色顏料，有的貼著玻璃紙、掛著各種各樣的小珠子，可是最后卻只有我在區(qū)里獲了獎。哦，我知道為什么了，因為我的小車最低碳！
其實“低碳”很簡單，少用一次性餐具、離開房間隨手關(guān)燈、購物時多用環(huán)保袋、隨手關(guān)水龍頭……我們一起來做一個低碳的人吧！
國旗下環(huán)保的演講稿篇十一
老師們,同學(xué)們早上好:
舉個例子：大家假期去游玩時，看到美麗的景色，心情很愉悅。這美麗的景色就是“環(huán)境”。美麗的景色離不開景區(qū)對植物和水土的保護(hù)，這叫“環(huán)?！薄Ｈ绻皡^(qū)垃圾遍地，這也叫“環(huán)境”，將垃圾及時帶走，并按類收集，這叫“環(huán)?！?。
進(jìn)一步講，每天同學(xué)們來到學(xué)校，看到整潔的校園，整潔的教室，這叫“環(huán)境”。整潔的環(huán)境離不開一大早工作的清潔工叔叔阿姨，離不開前一晚做值日的同學(xué)，他們給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境的行為，也叫“環(huán)?！薄?/p>
在一個好的環(huán)境中，促進(jìn)了人們的愉悅的生活，人們的健康得到了保障。比如：前段時間肆掠的“埃博拉”病毒，中世紀(jì)的”黑死病“等都是環(huán)境得到破環(huán)所導(dǎo)致的疾病。人們意識到環(huán)境對人類的`影響，在43年前的6月5日，1972年，全世界許多的國家參與制定了《人類環(huán)境宣言》，旨在讓人們重視環(huán)境的保護(hù)，關(guān)注環(huán)境，提高環(huán)保意識。
每一年的6月5日，是“世界環(huán)境日”。每年國際上會定一個主題。號召全世界的人們開展活動，參與到到環(huán)境保護(hù)中來。今年我們學(xué)校在這個主題活動下，制定了“關(guān)注身邊環(huán)境”的主題。也將開展一些活動，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
活動有：1）環(huán)保講座，指導(dǎo)哪些行為是正確的環(huán)保行為。
2）全校學(xué)生或畫，或?qū)憛⑴c的《發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)?！饭适?，旨在觀察身邊的人和事，哪些是正確的行為，哪些是需要改正的破環(huán)環(huán)境的行為，讓同學(xué)去判斷，去參與。
3）三年級為活動設(shè)計會徽的活動；
4） 發(fā)現(xiàn)和表彰身邊優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，讓他們引領(lǐng)同學(xué)們參與環(huán)保的活動。
同時，老師也在此呼吁：保護(hù)環(huán)境從自己做起。一個隨手帶走垃圾，將垃圾在手中多停留一會，放入正確的分類桶的行為；一個“彎腰”撿起垃圾和食品袋的行為；一個用餐文明，光盤行動的行為；一個順手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭的行為，一個學(xué)習(xí)用紙雙面用的行為，一個在家中提醒父母垃圾分類的行為，一個電池回收到有害垃圾桶的等行為都是在做環(huán)保。
環(huán)保的活動沒有時間的期限，我們學(xué)校已經(jīng)申請加入到福田區(qū)低碳學(xué)校的活動中。將我們的環(huán)?；顒娱L期的堅持下去。
老師們，同學(xué)們，請關(guān)心我們身邊的環(huán)境。舉手之勞做好環(huán)境保護(hù)。這每天的堅持，每件事的環(huán)保行為會讓我們身體更將康，心情更愉悅，我們的學(xué)習(xí)和工作也將更輕松，更有效率。
老師們，同學(xué)們行動起來吧，環(huán)境保護(hù)離不開你我他。
今天我的講話到此結(jié)束。謝謝大家。
國旗下環(huán)保的演講稿篇十二
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋十月，天高氣爽，碩果飄香，在這收獲的美好季節(jié)里，我們又迎來了新的一周，同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的同時一定要牢記：深秋時節(jié)重安全。
10月23日是農(nóng)歷的霜降，冷空氣也隨之而來，氣溫急劇下降，晝夜溫差變得更為明顯，氣候變化也更無規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。我們北方雨水稀少，天氣干燥，易出現(xiàn)口干、鼻干、咽干、皮膚干裂等現(xiàn)象，此即醫(yī)學(xué)上所說的秋燥癥。另外早、中、晚室內(nèi)外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力減弱，給病原微生物提供了可乘之機(jī)，是感冒等上呼吸道感染病的高發(fā)季節(jié)，特別是當(dāng)環(huán)境通風(fēng)不好時，感冒更容易在人與人之間迅速傳播。
因此我們應(yīng)該注意遵循春捂秋凍和耐寒鍛煉從秋始的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物;多增加戶外活動，積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);保持學(xué)習(xí)生活環(huán)境的良好通風(fēng)，盡量避免出入公共場所;要適當(dāng)多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素;注意食品衛(wèi)生，不在學(xué)校外購買一些三無食品，注意個人衛(wèi)生，應(yīng)經(jīng)常洗澡、洗手、剪指甲，尤其注意飯前要用流動水洗凈雙手。
在校我們應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。在課間不要做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到右行禮讓;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧，做游戲。
體育課及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
來校、回家做到文明行路，不騎自行車或電動自行車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;遵守交通規(guī)則，行路靠右走，紅燈禁行路燈行。
不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不接受陌生人接送與來訪，遇到可疑的人要及時報告家長或教師。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，只要你平時養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，就能形成一種積級向上的健康文明行為，希望全體同學(xué)從規(guī)范做起，從文明做起，把安全牢記心中，讓我們?nèi)w師生攜起手，把我們十小建設(shè)成為一個更加安全、文明、向上的平安校園、和諧校園!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下環(huán)保的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
今天我國旗下演講的題目是《節(jié)能環(huán)保，從我做起》。
同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！我們只有一個地球。地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件有限的資源，無限的'循環(huán)，沒有地球的健康，就沒有人類的健康。我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球。
現(xiàn)實生活中，我們要做到“節(jié)能減排”，“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水、電、氣等能源，減少廢氣、廢水等污染的排放，只有通過這種方法才能使地球上有限的資源，得到無限的循環(huán)利用。
我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn)；生活增產(chǎn)垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的愛護(hù)，對身邊破壞環(huán)境和浪費現(xiàn)象的勸阻，都是我們對環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡單的事情，無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識。
地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
謝謝大家！
國旗下環(huán)保的演講稿篇十四
親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們和同學(xué)們：
大家好!我是。今天，很榮幸站在這個舞臺上做演講，而我今天演講的主題就圍繞兩個字——愛國。
從小到大，我的爺爺就一直教導(dǎo)我要做個愛國的人，而且還經(jīng)常給我將那些愛國先烈的故事。所以，我認(rèn)為我們這些中國人一直都是很團(tuán)結(jié)的。但是，今年寒假，我去了一趟美國，這讓我的世界觀發(fā)生了變化。
當(dāng)時，我在紐約準(zhǔn)備去看自由女神像，到了檢票口，我看到三個老奶奶舉著長大報紙，手里拿著的喇叭不停地發(fā)出“反對共產(chǎn)黨”這種刺耳的聲音。我本想繞過她們。不料，有一個老奶奶跑過來抓住我的手說：“小妹妹，千萬不要相信中國共產(chǎn)黨。”她用她那流利的中文告訴我她是華僑，打他做出這種“賣國”的舉動是讓我無法忍受的。我很想罵她一通，但我沒有，我只是狠狠地甩開她的手，說了一句“你還是不是中國人!”便頭也不回的走了。這組照片是我在網(wǎng)上找的，但當(dāng)時她們的行為并不亞于這組照片。一個流著中國人的血的人，卻做出這樣的行為，跟以前的漢奸有何不同!
有些同學(xué)可能認(rèn)為我扯遠(yuǎn)了，那我們來說一說我們身邊的事。這是一條紅領(lǐng)巾，想必在座的都認(rèn)識吧。我還記得當(dāng)初我第一次戴上紅鄰巾的時候，是多么驕傲、自豪，但是幾年后，紅領(lǐng)巾便從我的脖子上換到了衣柜的最底層。我相信在場的同學(xué)都跟我一樣，隨著時代的變換，人們的愛國熱情會日漸平淡，可我們一定不能忘記，祖國是怎么一步一步艱難的走到今天的。
俗語有云：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們作為建設(shè)祖國的新一代，要正確認(rèn)識祖國的歷史，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感。
為了讓“中國”這個名字更響亮，讓我們一起努力吧!
謝大家!
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