通過讀后感的寫作，我們可以提升自己的文學鑒賞能力和寫作水平。那么，如何寫一篇精彩的讀后感呢？首先，我們可以先閱讀相關的書籍或文章，了解作者的觀點和思想。其次，我們要用自己的語言和觀點來表達對書籍的理解和感受，不要拘泥于書中的表面意思，要深入思考并給出自己的見解。還可以結合自己的實際經(jīng)歷和生活感悟，將書中的內容與自己的情感和思考相融合，寫出真實、感人的讀后感。以下是一些優(yōu)秀讀者分享的讀后感，或許能夠幫助您更好地理解書籍和拓寬思維。
自傳體小說童年讀后感篇一
這個這兩個星期，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的`滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
自傳體小說童年讀后感篇二
今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基，這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好人生的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。
我們現(xiàn)在的人生是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的人生。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！
自傳體小說童年讀后感篇三
童年的回憶應該是充滿歡樂的，但也不總是圓滿的，總有那么一個小小的角落，鎖著別人的傷痛。在寒假里我讀了一篇文章，這文章的小作者用簡單平易的語言講述了一個頗為心酸的童年故事，文章言辭充滿了哀傷，這種哀傷是平靜的，也是這種平靜的才深深的打動了我。
這篇文章講述了小作者剛上小學的時候，難改貪玩的天性，學習成績也不太好，小作者的爸爸媽媽也沒有辦法，有一段時間，小作者對腳毛毽子很感興趣，不曾想，當小作者絞盡腦汁，大約一個星期制成的雞毛毽子，卻被小作者的爸爸輕易的鎖在了箱子里，還厲聲告誡她：“不準在摸它！除非你能考第一”從那時起，小作者便明白了：童年不在屬于自己。然后，小作者漸漸的收斂了貪玩的習性，開始了全新的學習生活，她變得安靜沉默了。
小作者考第一時，爸爸媽媽不但沒有實現(xiàn)他們的諾言，也沒有看見小作者蒼白的臉上露出的疲倦和憂郁。以后的日子里，小作者經(jīng)常考第一，可誰也沒有再提起那被鎖在箱子里的毽子，它已不像當初那么漂亮了。看著它，小作者禁不住哭了，為自己的不幸童年哭泣，因為別人的童年是在愉快中度過的，而自己的童年卻被爸爸無情的鎖在了箱子里。
這篇文章我讀了很多遍，每一次讀都讓我感到深思，每一次讀都讓我熱淚盈眶！
自傳體小說童年讀后感篇四
當我們告別童年，走向少年的時候，回想起以前快樂的童年生活，我難免有些留戀。我是獨生女，所以爸爸媽媽非常愛我，但年幼的我卻身在福中不知福。當我看完《童年》這本書時，我才發(fā)現(xiàn)，我是這個世上最幸福的人。
高爾基小時候就失去了父親，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過童年。年僅十一歲的高爾基就此走向社會，開始了獨立的生活。
高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護，也避免不了經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嘗盡了人間的痛苦和丑惡。與之相比，我們的生活又是多么幸福、溫暖。每當我不聽話的時候，父母會像一個老師一樣跟我說一個個的真理;每當我善心的時候，父母會像一個開心的小天使一樣來安慰我;每當我打架時，父母會像一座墻，擋住我，叫我不要傷害別人。
以前，我好像把我的父母當作了保姆。有時媽媽叫我買一瓶醬油，我也裝聾作啞，坐在沙發(fā)上無動于衷?，F(xiàn)在想起來真后悔呀!但是，我現(xiàn)在下定決心，要幫助爸爸媽媽做事情，要孝敬父母，要珍惜現(xiàn)在的生活。
自傳體小說童年讀后感篇五
高爾基是前蘇聯(lián)偉大的文學家，原名為阿列科謝?馬克姆維奈?彼什科夫。讀了他的小說《童年》，我深有感觸。
《童年》是講述故事里的主人公阿遼沙個人成長和生活經(jīng)歷的小說。在阿遼沙三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。
《童年》里的主人公阿遼沙苦難的童年，給我留下了深刻的印象，他三歲喪父，在外祖父家根本得不到一絲家庭的溫暖，反而忍受著外祖父的毒打，但他是幸運的，因為在這個黑暗的世界里，外祖母給予了小阿遼沙無限的關懷與溫暖，也對他進行了有益的教導。他有一個慈祥的外祖母，對于阿遼沙來說，外祖母就像一盞明燈，照亮他孤獨的心。
阿遼沙的外祖父是一個有著矛盾復雜的性格的人。他的內心有善良的一面，但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂，。隨著事業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、蠻恨、殘暴，經(jīng)常毒打阿遼沙的外祖母和孩子們，克扣工人的工資，還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工“小茨岡”去偷東西。
阿遼沙的兩個舅舅：米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅。為了爭奪家產(chǎn)而反目成仇，是當時的小市民的剪影，也反映出舊沙皇統(tǒng)治時期社會的黑暗和腐敗。
前蘇聯(lián)平民的生活，是黑暗、腐敗的，相比之下，我們的生活是不是很幸福呢?讓我們珍惜眼前的生活，努力學習，讓我們下一代的生活更加幸福安康。
當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲折的故事之后,我真的被震撼了。這本《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。他講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫去“人間”混飯吃結束,生動再現(xiàn)了19世紀八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
當阿廖沙第一次因為染桌布事件挨打時,他就已經(jīng)知道了外祖父的貪婪、專橫、殘暴。于是他在那時就開始承擔了生活的壓力,承擔了養(yǎng)活外祖母和他自己的責任,承受了許多大人都未曾遭遇的苦難。他曾與外祖母相依為命,也曾與粗野、自私的舅舅在一起生活,遭到毒打。
曾有人說過:“作為一個人,首先應該學會的便是如何面對生活?！卑⒘紊巢⑽醋龀鍪裁大@天動地的事情,而是和我一樣在生活著。但這些生活中的瑣碎的細節(jié)卻又是阿廖沙同困難與困境對抗的過程,而這些困境幾乎又是大多數(shù)人都曾體會到的:黑暗、邪惡、冷酷、孤獨。阿廖沙的經(jīng)歷之所以有震撼性,是因為有一個特定的環(huán)境中,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他,當遭到殘暴的外祖父的毒打時,我不可能像他那樣去接受重重的困難和波折,因為我沒有勇氣。
如果我是他,當整日生活在彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,我不可能像他那樣的堅定的生活下去,因為我沒有那種堅定的毅力。
雖然,我是一個堅強的'小女孩,但也不得不承認自己的軟弱、膽小、不堅定與無能。我在生活中很難遇到困難,即使遇到了,我的爸爸媽媽總會幫我解決?？粗⒘紊车慕?jīng)歷,我可以想到他在外祖父家遭受的苦難,體會到他勇敢并堅強的精神,這是我重新燃起了對生活的熱愛之火。
如今,我們的生活如此豐富多彩,我們又懂得珍惜嗎?我們身邊甚至有人輕生,這是多么愚味的舉動啊!想想阿廖沙,他為了生活,僅僅十歲就走上了復雜的社會上賺錢,養(yǎng)活自己。那些不珍惜生命的人,我不知道他們領悟了什么。生活中是存在千千萬萬個困難,但也共存著許許多多的溫馨與幸福,我們應該去挖掘,去體會,那樣才體會到更多。
我崇尚我的生活,盡管它很普通;我熱愛我的生活,盡管它很平凡。我用我笨拙的筆去畫,畫出一幅這世上最美麗的畫卷!
為阿廖沙苦難的童年而悲哀;為他在那種惡劣環(huán)境中仍能保持著正直、不屈不撓的性格而感動;為高爾基能寫出這樣好的作品而贊嘆?！锻辍方o了我不一樣的感觸。
《童年》在線了19世紀70年代俄國人民生活的環(huán)境和小主人公阿廖沙?彼什科夫于父親逝世后再外祖父家度過的艱辛歲月。這里沒有一點家庭溫暖，為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架是司空見慣的事，只有外祖母真正關心阿廖沙。
讀完《童年》后，我受益匪淺。那些貪圖財富，爾虞我詐，恃強凌弱的人受到我強烈的痛恨和鄙視：阿廖沙的外祖父明知道“小茨岡”偷東西不好，卻因為喜歡白送的東西而對“小茨岡”不聞不問;兩個舅舅更過分，把“小茨岡”攢下的錢全騙走，而且他們倆為了利益還互相扭打，真是重財輕義!相比之下，我的父母非常大方，不會為了五斗米而爭吵，更不會為了錢而大打出手。生活在這樣的環(huán)境中，我真的感到無比的幸福!
我還非常欽佩阿廖沙，雖然生活在烏煙瘴氣的環(huán)境中，他卻像一朵荷花，出淤泥而不染，仍然是正直不阿,不屈不撓。他意識到忍耐是錯誤的，就開始對惡勢力進行反抗。它不僅反抗過外祖父的打，而且還在憤怒中差點殺了毆打母親的繼父。
比起阿廖沙，我的生活環(huán)境要好得多，那我更需要去學習阿廖沙那種剛強勇毅、正直不阿，不屈不撓的精神。只有這樣我才能成為一個正直的人!
《童年》這部小說令我感觸良多，希望有更多人也讀到這本好書。
自傳體小說童年讀后感篇六
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
高爾基的童年是悲慘的。他出身于俄國社會底層，三歲時隨父母去了俄國，在那里染上了霍亂。他病愈后父親又染上了這種可怕的流行病，一病不起。高爾基幼年失怙，由外公外婆養(yǎng)育成人，他11歲便在社會上流浪謀生，讀書自學，生活十分堅苦。
而我們現(xiàn)在的獨生子女生活十分安逸，吃飯爹媽做，上學爹媽送，放學爹媽接，要錢爹媽給……真是可憐天下父母心啊!我們的父母寧愿自己少吃少穿，也不讓我們受半點兒委屈，盡力滿足我們的一切欲望。我們眼下感覺良好，但終窮對我們的成長和成才是不利的。用老爺爺老奶奶的話說就是“生在紅旗下，長在蜜罐中?！?/p>
曾經(jīng)一家報紙報道了這樣一個孩子，他從小便沒了母親，父親又癱瘓在床，家境困難，小小年紀就擔負起了養(yǎng)家的重擔。然而在這種情況下，他的成績卻比其它孩子高出許多。是他有靈丹妙藥嗎?當然不是。如果要找原因，那就是自立自強。父母應該讓孩子盡早去生活中磨煉，讓他們自立，這才是給我們真正的愛。
同學們，讓我們以自尊與自信掙脫父母溺愛的羈絆，以自強自立去挑戰(zhàn)新生活吧!
自傳體小說童年讀后感篇七
小說《童年》是作者高爾基先生以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基先生從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基先生卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基先生原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會長久，有所爭取，才會得到。
自傳體小說童年讀后感篇八
《童年》這本書講述了高爾基小時候的生活，他出生貧苦，幼年喪父，被媽媽送到姥爺、姥姥家生活。他的童年時貧困的，別人有新衣服，他沒有；別人能跟自己的父母開開心心地玩，而他只能孤獨一人，沒人愛，沒人疼。
記得在一個寒假里的某一天，我做了一點兒寒假作業(yè)，便想去玩電腦了，就對在做飯的媽媽說：“媽媽，我的寒假作業(yè)做了一些了，可以去玩電腦了嗎？”媽媽卻說：“婷婷，過來跟媽媽學煎雞蛋，學會了再去看也不遲呀！”我只好不情愿地跟著媽媽學煎雞蛋。由于心里老想著玩電腦，結果只學成了“半杯水”。
有一天，因為爸爸、媽媽有事外出，我一人留在家中。到了中午，媽媽打電話說，他們不能回來吃飯，叫我吃面條和煎雞蛋。我只好硬著頭皮去做。因為前面沒學好煎雞蛋，所以煎出來的蛋又黑又淡，太難吃了。哎！中午只能吃幾根面條飽肚子了。
媽媽回來后，我把事情一五一十告訴給媽媽。她語重心長地教育我，說：“孩子，第一次沒做好是正常的'。像媽媽小的時候，外公外婆都不會教我的，都是靠觀察。不像你們現(xiàn)在這么好呀！以后做事一定要認真?。 ?/p>
聽了媽媽的話，我后悔不已。后來意外讀到了《童年》這本書，才真正體會到媽媽說的話的含義。
自傳體小說童年讀后感篇九
這些天我一直在讀高爾基的《童年》，里面講了高爾基小時候，與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計格里格高一起生活的童年故事。
在高爾基小時候他姥爺開了一家染坊，雖然很富裕但是十分吝嗇，多用一根線就將遭到痛罵。當時好奇的高爾基也想染布，就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍色，結果被姥爺打得暈了過去。
我想高爾基所處的環(huán)境雖然自由，可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個偉大的作家、戲劇家。這就是因為兩個字——自覺。假如他不自覺，那么成功就會離他而去，假如他不自覺，那么他只能成為染坊的一個小伙計，假如他不自覺，那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。
所以，同學，讓我自覺的學習吧!讓我將來也成為一顆明星。
自傳體小說童年讀后感篇十
童年是只自由飛翔的小鳥，童年是一曲悠揚動聽的歌謠;童年是快樂的，童年是無憂無慮的……讀完高爾基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概萬千。
《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄住在外祖父家，這是一個典型的俄國小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，常常為一些小事爭吵、斗毆。嚴厲而殘暴的外祖父經(jīng)常打他，兩個舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出走……只有外祖母疼愛他，給他帶來光明。
和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無憂無慮，衣食無憂，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩……可以說是衣來伸手飯來張口。有父母為我們遮風擋雨，不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要挨打、受侮辱，而他依然堅持地面對生活。所以我們有什么理由在遇到小小的困難就輕言放棄呢?所以我們要像阿廖沙一樣面對挫折而用堅強來戰(zhàn)勝它，不能退縮，才是生活中真正的強者!
自傳體小說童年讀后感篇十一
童年就像童話，美好而又那么豐富多彩。童年是彩色的，是美好的，那么你知道童年是什么味道嗎?沒錯，童年是果香味的。
《果香味的童年》封面上一個穿著白色襯衫和黑色短褲的小男孩，腳踩著灑滿陽光的蔚藍的海水，雙手輕扶手工小帆船，屈膝彎腰目視前方，仿佛在說：出發(fā)嘍!白色的小帆船帶著孩子從生活的彼案出發(fā)了，我的心也一起出發(fā)了!
雖然書封面非常吸引人，但是當你認真讀過書中內容后，你會發(fā)現(xiàn)內容比封面有趣得多。書中將孩子們的童年生活寫的快樂美好，讓人抬頭看向天空，都覺得云朵就是天空的翅膀。
在書中所有文章中，最讓我入迷的就是《外婆，外婆，你在哪里?》，這篇感人而又美好的文章，作者寫盡了外婆生前對她的愛，也寫盡了自己外婆離世后的悲痛，而自己也在這場夢中不愿醒來。當我將整篇文章讀完后，一滴淚水在我不知不覺中掉在了書桌上。
我低下頭看著那一滴淚水，不禁想起了我那善良而慈祥的姥爺，還記得去年暑假在姥爺家院子里玩的情景。院子很大，種著許多植物，還有很多蔬菜。他們香氣撲鼻，時不時引來幾只蝴蝶或蜜蜂。我回頭一望，總能看到在躺椅上休息的姥爺，玩兒累了，我就去拿個小凳子坐在姥爺旁邊找姥爺聊天，我問：“姥爺，你會不會永遠陪著我?”“會的，姥爺會一直在，一直在。”望著明亮的天空，我露出了幸福的笑容。
有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風飄向天邊，那時的我，還不明白，有些告別就是最后一面。就在去年秋天，我的姥爺永遠離開了我。想到這里，我的眼淚控制不住的往下掉。
不得不說，這真是一本適合我們孩子閱讀的書。
自傳體小說童年讀后感篇十二
最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的部《童年》。讀了這本書后，心情久久平靜，為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。
《童年》這本書描述了阿廖沙(即高爾基)三歲時，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正，熱愛生活，善總會戰(zhàn)勝惡，外祖父脾氣暴躁、愛財如命。阿廖沙的舅舅分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而爭吵、斗歐。在家里，阿廖沙看見人與人彌漫著仇恨之霧。母親不堪忍受家庭，便丟下他，離開了家庭。不久，母親回來，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。
讀了這本書后，心久久平靜。我敬佩高而基，他童年生活是悲慘，親人接二連三地死去，他卻能夠頑強地生活下去，在同情，我清醒得認識到高而基童年生活的時代正是社會走向衰敗的，在衰敗的社會，大多數(shù)生活在社會底層的勞動，的生活都很低，高而基當時的家庭生活和悲慘的童年只不過是千千萬萬窮苦家庭的縮影，痛苦童年的孩子何止高而基人啊!是沒落的，是無情的社會了高爾基悲慘的童年，辛酸的生活也磨煉了意志。
我之敬佩和同情高爾基，是高爾基身處動蕩社會和貧困家庭，他也氣餒，對生活喪失信心，他領悟了生命的寶貴。
難道這引起的思考么?
自傳體小說童年讀后感篇十三
童年就像一杯熱奶茶，溫暖著我們；童年就像一根老冰棍，甜到我們心窩里；童年就像一塊苦苦的黑巧克力，讓我們記憶深刻。
《城南舊事》的作者用樸素而高雅的語言寫出自己兒時純真的七彩童年，一件件小事情，宛如一顆顆小星星，有的亮，有的暗，里面的故事情節(jié)在我腦海中忽閃忽閃。我被它獨特樸素的封面所吸引，而里面卻寫著與我們不同的精彩童年。
還記得惠安館中的“瘋”女人秀貞，盡管大家都認為她是個瘋子，很怕她?？墒亲髡咭廊粵]有介懷，和她成為朋友，還幫助她找到了當年被她母親拋棄的女兒。原來秀貞的女兒竟是作者的好友“妞兒”。妞兒出生時，背上有塊青斑，這被秀貞的母親視為不吉利，于是偷偷把可憐的妞兒送走。這讓我深深感受到當時社會的封建迷信思想是那么的無知和可笑。
打開自己童年的寶盒，看看里面酸甜苦辣的成長歷程，雖已陳舊但一直牢記在心。還記得那是一個陰雨綿綿的下午，我還在上學前班。我和同學完成了作業(yè)，經(jīng)過老師批準我們開心地在樓下玩了起來，忽然同學和我說：“要不我們出去玩玩。”我想只要我們早點回來就好了，于是答應了他。我們一路冒著小雨往小區(qū)南門口走去，快到門口時，我心里突然咯噔一下?lián)牧似饋?，想著要是老師找不到我們怎么辦。我和同學說我們還是回去吧，他瞪著圓溜溜的大眼睛看著我想了一會兒，說：“好吧。”接著我們往回走，沒走幾步老師突然閃了出來，看著老師著急的神情，我想這下不妙了。果然老師憤怒地叫住我們，并拽著我倆的手回到了班級。當看見爸爸媽媽也在焦急地等著，我頓時非常內疚。剛想到這次要被混合雙打了，我就被媽媽擁入懷中，媽媽輕聲的說：“仔仔怎么自己跑出去了呢？下次不可以這樣了，爸爸媽媽和老師會擔心的?！边@讓我既感動又責怪自己讓大家擔心了?；氐郊液蟀职忠侧嵵厍夷托牡睾臀艺f了道理。在這樣溫馨有愛的環(huán)境中成長，真的太幸福啦！
童年就像書中說的那樣令人流連忘返。童年就像一個小生活紀錄片，時常在我們腦海里播放，成為一段段美好的回憶。
自傳體小說童年讀后感篇十四
寒假期間，我讀了《神秘島》這本書給我留下了深刻的印象。
這本書講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時期，有5個被困在南軍中的北方人，利用機會乘熱氣球逃脫了，然而，他們遇上了風暴，氣球破裂了，他們意外地流落到太平洋中的一個孤島上，在一無所有的狀況下，他們團結一致、齊心協(xié)力，利用孤島上豐富的資源，造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風磨、織機、電報機等，并種上了莊稼和蔬菜，飼養(yǎng)了家禽和家畜，使自我過上了豐衣足食的生活，而且改變了荒島的面貌。期間，也有與野獸、海盜搏斗的場面。故事中始終洋溢著樂觀主義和大無畏精神，深深著感染著我們讀者。故事以火山爆發(fā)、荒島沉沒和這個小群體的幸運挽救和回國而告終，那爆發(fā)和沉沒時驚心動魄和悲壯的場面，讓人深受震憾，久久不能忘懷，深感自然暴力的不可抗拒；但又讓人為這些好人圓滿的結局而由衷地欣慰。他們之后用尼摩船長贈送的珠寶，購買了一塊領地，按照那個荒島的模式，創(chuàng)造了一個陸地島，并把它變成了一個興旺發(fā)達之地，一個理想的小社會。能夠說，這也是一個善惡分明、主張懲惡揚善的故事。
從這個故事中，我感到了團結的力量是多么的偉大。他們對那個叫艾爾通的野人，把他從一個邪惡的犯罪的人變成了朋友，變成了他們的小團體中的一員；還把一個猩猩訓練成了一個管家，使他們團體的力量越來越大，在那個孤獨無助的小島上，每個人都發(fā)揮出了作用，讓人深受感動。我們同學之間更就應團結友愛，才能把個人的小作用變成群眾的大作用，才能克服一個個困難。
故事中還讓我感動的是他們應對困難的樂觀和無畏。在一無所有的狀況下，他們不放下，始終相信自我會得救，相互鼓勵，相互加油，應對困難的時候，他們不退縮，不害怕，勇敢地與困難作斗爭，并最終取得了勝利。我們要學習他們的這種精神，在學習上和生活上遇到困難的時候，不要自暴自棄，要相信一切都會變好的，幸福的日子總會來的，困難總會過去的。要對自我有信心，有決心有恒心地去應對困難。他們是在一無所有的困難狀況下創(chuàng)造奇跡的，而我們此刻生活好了，基本上要什么就有什么，沒有理由不認真學習，學習上的困難都不是大困難，困難的是怎樣戰(zhàn)勝自我！
假期里。我讀了《神秘島》，凡爾納這位科學幻想和冒險小說家筆下的名著。
它敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。可是，在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風暴，他們被刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下，他們發(fā)揮自己的才智特長，改變了這片土地，過上了幸福、豐衣足食的生活。
五個手無寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來了。那我們呢？仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風雨，就枯萎了?？墒访芩顾麄儏s堅韌不拔，不放棄生的希望，活了下來。這，不就是我們要學習的精神嗎？就像在生活中一樣，要努力攀上學習的高峰。只有了解的知識多了，在社會上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會所淘汰。
犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長（海里兩萬里中的人物），在他去往天堂的前幾天，還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫。春天的寂寞、希望；夏天的燥熱、豐茂；秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面，是因為每一個人的心態(tài)是不同的。
人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會更加美好！
《神秘島》，你真的讓我懂得了很多，很多……。
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自傳體小說童年讀后感篇十五
最終把薩克雷的《名利場》看完了，超滿足的!雖然這本書在剛開始看的時候覺得很亂，可是慢慢看下去就會發(fā)現(xiàn)這本書的迷人之處。
我覺得這本書有兩個女主角——愛米利亞和利蓓加，這兩個完全不一樣性格的人兒竟有著驚人相似的經(jīng)歷，都嘗盡了人生的酸甜苦辣。愛米利亞性格懦弱溫和，體貼，對自我的丈夫始終如一，雖然之后再婚也不能否定她對丈夫的忠誠。她小時候也算是一個富家小姐，到她從學校畢業(yè)后家里發(fā)生好多不如意的事后才逐步走向貧窮，幸而之后有哥哥喬斯和朋友都賓的幫忙，擺脫了貧窮，過上了體面的生活。而利蓓加的經(jīng)歷的時間卻和愛米利亞相反，她是一個低賤的人(因為家庭背景的原因)，小時候飽受鄙視，同樣從學校畢業(yè)出來后，得到愛米利亞的幫忙，離開她后，利蓓加在做了畢脫。
克勞萊爵士家里的家庭教師，也不安分，因為她發(fā)誓要走進上流社會，并成為那里的一份子，她的野心太大了!但她確實做到了，嫁給了羅登?？藙谌R后，她手上的錢從來不需要擔心，因為她丈夫的名氣，她能夠隨便賒賬;并且，她的機智靈敏和驚人美貌讓她在上流社會中如魚得水，能夠說，她也有一段時間是大放光彩的!可是她的出格行為使她的丈夫生氣，誰想到就是這一次的生氣使她遭到了人生中嚴重的落差，雖說之后她也得到了相當?shù)腻X財，因為之后在她重遇喬斯。賽特笠，她用她從前的伎倆騙取他的同情，最終竟得到了他的一部分財產(chǎn)，但不知她是否真的歡樂!
在這本書里，我最“佩服”的是利蓓加，她的說謊伎倆是如此高深啊，逗得所有人為她辦事，弄得羅登?？藙谌R為她如此賣命，為她付出一切，可是她卻好像從來沒有把他看作是自我的丈夫，而是看作一個可憐的仆人，甚至對自我的兒子，她也從不關心，最讓我印象深刻的是小羅登在伯伯家做客時，利蓓加為了顯示自我對兒子所謂的愛，吻了小羅登一下，之后小羅登說“媽媽從來沒吻過我”哈哈，這是第一次啊!這讓利蓓加多尷尬。最終她和羅登鬧翻了，我不明白她有沒有悲痛，我覺得痛苦應當是有的，但不知是為了和丈夫鬧翻而痛苦，還是為了以后沒錢用而痛苦就不明白了!
我覺得最苦命的不是愛米利亞，而是都賓少佐。他對愛米利亞的愛可謂是讓人為之驚嘆啊!在愛米利亞落魄時，是他在背后默默地資助;在喬治(愛米利亞的丈夫)戰(zhàn)死后，他又默默地幫愛米利亞撫養(yǎng)他們的兒子——小喬杰，只為了愛米利亞有一天能夠理解他的愛，只是愛米利亞一向都執(zhí)著于對喬治的感情。最終，他覺悟了。對愛米利亞敞開了心扉，既然她不理解，就不再強迫了，放手會更好，他離開了，她又悲痛不舍了!幸虧利蓓加給她看了喬治給自我的私奔信，愛米利亞的心結最終解開了，理解了都賓少佐的愛，真誠地喚他回來，成就了一段姻緣，還生下了一個可愛的小女兒——吉內;和吉恩太太成了好朋友，并且小喬杰和小羅登也成為好朋友，這真的是完美的結局。
再說說利蓓加吧，畢竟她也是女主角。她在和丈夫鬧翻后，被勒令不能回國，她便在歐洲各國流浪，雖說有羅登的撫養(yǎng)費，日子還過的下去，可是一個女人無依無靠，并且她在每一個地方樹立起來的形象每次都被熟人給破壞了，因為她在英國的名聲實在是太壞了!她在風光時認識的貴人在她落魄時都對她視而不見，這該讓她多難受啊!但人生就是這樣，每個人都無法逃避。
人生就是一個名利場，每個人在里面的命運都是差不多的，沒有人會永遠幸運，也沒有人會永遠落魄，總有那么一天會小人得志，這個社會就這樣，我們能做什么呢只能默默理解。
這幾天，我一向在讀《名利場》這本書，它深深地吸引了我。它不僅僅教會了我虛榮心就像一個魔鬼，不顧一切地追逐名利和榮華富貴，換來的只會是一場空，還使我們真真切切地了解到19世紀英國社會的不良風氣，充分懂得了“浮華若夢”的意義。
書中一開始介紹到了兩個主要人物——瑞蓓卡和愛米莉亞，一窮一富。除了金錢上的巨大差異，受到的待遇，以及性格更是截然不一樣。瑞蓓卡口蜜腹劍、兩面三刀、陰險狠毒，野心勃勃地追逐名利，是“金錢是唯一主宰”的思想，使她在學校、在社會都飽受歧視，人情冷暖扭曲了她的思想。而愛米莉亞，一個有錢人家的孩子，到哪里都受人寵愛，成長路上幾乎沒有如何的困難阻擋著她，正因如此，她不需要努力就能進入上流社會，所以變得天真善良，甚至有點傻里傻氣。經(jīng)過這兩個人物的一些介紹，更說明了英國社會就是一個追求金錢，榮耀的世界；也說明了追求名利不僅僅會毀了自我，還會毀了別人，正是所謂的“害人害己”。
我還覺得，這種不良的風氣不止存在與19世紀的英國社會，更存在于此刻，無論何處，都顯現(xiàn)著這種風氣。書中寫著，瑞蓓卡是一朵“飄零的落花”?？墒?，生活中處處都存在著一朵朵的“飄零的落花”，正是因為對生活的不服，對名利的不服，造就了她或者他們的追逐名利的腳步。
隨著故事情節(jié)的發(fā)展，瑞蓓卡看似一步步地要走向上流社會的同時（當然最終的結果就是虛榮覆滅），我并不開心，反而感到惡心、厭煩；而天真善良的愛米莉亞雖然遭遇了種種不幸，我也很同情她，但她總比瑞蓓卡要好的多，不用做那些拼盡全力卻還是竹籃打水一場空的事情。我想，作者薩克雷心里也必須是這樣的想法。
自傳體小說童年讀后感篇十六
《城南舊事》這本書大家因該多看過吧？我一向對名著不太感興趣，往往只看了一半便將其冷落在一邊。但是《城南舊事》這本書卻不同，淡淡的文字，悠悠地敘述，使我迫不及待地想把它讀完，因為它是在是太誘人了。
《城南舊事》這本書的作者是林海英。不知咋的當我開始讀這本書的時候，對它我就愛不釋手，我就不想停下來。書中的小主人公是小英子，也就是林海英。在林海英小的時候家里條件很好，可以讓她上學，有新衣服穿，有傭人伺候。小英子跟著家人從遙遠的臺灣來到了北京的一條胡同里居住。在北京他們一家人的幸福生活開始了，小英子在胡同里結交了第一個朋友，就是每天站在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞。秀貞的女兒生下來就被扔到了城墻下，英子十分同情秀貞。后來得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞的女兒小桂子，英子搭線讓她們母女相認后，秀貞立刻帶著妞兒去找爸爸。后來英子一場大病，醒來后家已經(jīng)搬到了新簾子胡同-----。在那里小英子高高興興地上了小學，并在那里認識了厚嘴唇的年輕人和新的小伙伴--------。但好景不長，六年后的一天，小英子的叔叔被日本人殺害，讓她爸爸傷心過度，吐了三口血，就一病不起，被氣死了。
全書的最后一章——爸爸的花兒落了，是我感觸最深的一章，寫出了小英子那真摯的父愛。當讀到夾竹子是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看著你上臺一樣，這句話讓我好傷感哦。小英子一直以來把爸爸的話牢記在心，并努力拼搏。文章拿愛花的爸爸病危，以花的凋零暗示了爸爸的病情加重，直至死亡。小英子在悲痛中鎮(zhèn)定自如地接受了這一殘酷的事實，并決定替爸爸負起幫助家人的責任。
從此以后，小英子和家人就過上了貧困的日子。但是她還是忘不了學習，真是因為這樣堅強的個性，才使她成為有名的作家。
文章以爸爸的花兒落了------我已不是小孩結尾。是啊，長大就意味著責任，董事，而不再是任性。我也應該學習林海英的堅強董事，不管碰到任何困難多要堅強，并且努力學習，這樣長大了才有出息。
自傳體小說童年讀后感篇十七
我讀了高爾基的《童年》后，深受感悟。
這本書的主要內容是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時父親就去世了。阿廖沙的外婆實在看不下去了，于是就把他帶到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁，動不動就大阿廖沙還打她外婆，最后他媽媽又找了一個男人成為阿廖沙的爸爸，隨后他媽媽去世了，阿廖沙走向了人間。
此刻，我感到：阿廖沙很堅強、勇敢和正直，而且充滿愛心，不論遇到什么事都沉著應對，最后解決了問題;他的外婆很善良，而且樂觀，不論在什么情況下都護著阿廖沙，心中充滿了無私的愛，他的外公對阿廖沙非常的嚴格，而且他既暴躁又乖戾，還是個既貪婪又自私的一個人。
此時此刻我想對我說：“我現(xiàn)在不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那個時候，要啥沒啥，所以我要好好珍惜這美好的時光，不要讓時間與我擦肩而過，過去了就再也沒有了。
如果有時間，你也找來讀一讀這本書吧!《童年》。
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