通過(guò)感悟，我們可以更好地了解和把握自己的情感和內(nèi)心世界。寫作感悟時(shí)，我們可以采用描述、對(duì)比、引用等寫作手法，使文章更加生動(dòng)有趣，引起讀者的共鳴和思考。推薦一些優(yōu)秀的感悟文章給大家，或許能給你帶來(lái)一些思索和啟示。
孝心與感悟中學(xué)生篇一
“你這是從非洲回來(lái)的嗎？”一上車，爸爸就調(diào)侃起我來(lái)，我看了看手臂的膚色，頓時(shí)哭笑不得?！败娪?xùn)辛苦嗎？學(xué)校的飯菜好吃嗎？一路上，爸爸詢問(wèn)著。我望了望窗外，看著來(lái)來(lái)往往準(zhǔn)備回家的.學(xué)生們才意識(shí)到，六天軍訓(xùn)結(jié)束了。
六天前，天下著小雨，爸爸將我送到學(xué)校后便回家了。我走進(jìn)學(xué)校，一種陌生感頓時(shí)涌了上來(lái)，幸好，看見(jiàn)了小伙伴。查好自己所在的宿舍，整理好床鋪，去教室報(bào)道，領(lǐng)軍服，忙碌而有序著。由于下雨，軍訓(xùn)開(kāi)學(xué)典禮在禮堂進(jìn)行，下午正式開(kāi)始隊(duì)列訓(xùn)練，想起老爸遠(yuǎn)去的背影，這時(shí)才懂得什么是“回家的誘惑”。
“雙腳分成60度，五指并攏，大拇指指向食指第二關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫線，收腹，挺胸，收肩，眼睛平視前方?！边@是最簡(jiǎn)單的“站軍姿”，卻也讓人“頭大”。
天依舊下著雨，帽子已被雨水淋濕。我有點(diǎn)堅(jiān)持不下去，但看了看身旁的同學(xué)們按照教官的要求筆直的站著，只好咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持著。好不容易到了下午下訓(xùn)，卻得知晚上也要訓(xùn)練，我失落到了極點(diǎn)。之前倒也是問(wèn)過(guò)一些學(xué)哥學(xué)姐，只是沒(méi)想到會(huì)如此辛苦，才第一天，就讓我曾期盼的軍訓(xùn)瞬間模糊。
晚上回到宿舍，坐在床上一動(dòng)不動(dòng)，只見(jiàn)其他人忙碌著，準(zhǔn)備洗澡。大約過(guò)了二十分鐘，才想起學(xué)校熱水只有半個(gè)小時(shí)，便連忙找好洗漱用品和衣服，可是還是慢了，結(jié)果第一天，我便洗了個(gè)冷水澡。洗完澡后睡在床上，腦子里全是“想家”。
六點(diǎn)，刺耳的鈴聲讓我們正遨游在夢(mèng)境的孩子們回到殘酷的現(xiàn)實(shí)生活，拖著極不情愿的身子，努力離開(kāi)溫暖的被窩，只因?yàn)槲覀円缬?xùn)。
凌亂而急促的腳步聲表現(xiàn)出我們慌亂的心情，急速而忙亂的動(dòng)作顯出我們匆忙的身影。此時(shí)，沒(méi)有閑庭信步的雅致，只有腳尖與樓梯摩擦發(fā)出的“蹬蹬”聲；沒(méi)有耐心的等待，只有身后急促的“快點(diǎn)”。在陣陣匆忙過(guò)后，一切安靜下來(lái)。喧鬧的宿舍樓獲得了它難得的寂靜，然而操場(chǎng)卻人聲鼎沸了起來(lái)，此起彼伏的口號(hào)聲回蕩在操場(chǎng)。教官嘹亮而富有獨(dú)特的軍營(yíng)口令聲，指揮著我們前進(jìn)。
六天下來(lái)，“開(kāi)飯”成了我們最期待的；“休息十分鐘”是能讓我們放松的；“繼續(xù)訓(xùn)練”是我們最不愿意聽(tīng)到的。站軍姿，走正步，踏步……也一一學(xué)會(huì)。我們連是幸運(yùn)的，因?yàn)榻坦倜看伟才诺挠?xùn)練場(chǎng)地都是陰涼處。六天下來(lái)，聽(tīng)到“洗澡”后的場(chǎng)面比奧運(yùn)會(huì)還精彩，一個(gè)個(gè)像是喝了“紅牛”，六天下來(lái)，有的同學(xué)因?yàn)樯眢w不適中途退出訓(xùn)練，但更多地是帶病堅(jiān)持著。
然而，六天過(guò)得很快，很快就到了與教官分別的時(shí)刻。
還記得第一次見(jiàn)到教官時(shí)，給人的第一感覺(jué)便是害羞。自我介紹時(shí)，教官的身體微微顫抖著，后來(lái)才知道，教官今年才18歲。六天下來(lái)，他一直對(duì)我們很負(fù)責(zé)，幾乎很少生氣，就算我們做得不好，也不會(huì)隨便對(duì)我們發(fā)脾氣。
六天時(shí)間，面對(duì)烈日我不在畏懼；面對(duì)教官的嚴(yán)厲我懂得理解；在這匆忙的時(shí)光里，面對(duì)無(wú)休止的訓(xùn)練，我已不再抱怨。
在這充實(shí)的日子，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅(jiān)持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是那么的單薄無(wú)力。
也許我們?nèi)孕枰嗟腻憻挷拍艹砷L(zhǎng)，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在關(guān)鍵的三年明確自己前進(jìn)的方向，但我相信，我可以。
“勤學(xué)苦練，誓要當(dāng)先?！痹谶@是我們軍訓(xùn)的口號(hào)，也將是我高中三年生活里，時(shí)刻提醒自己的話。
孝心與感悟中學(xué)生篇二
軍訓(xùn)對(duì)于中學(xué)生的我們?cè)谑煜げ贿^(guò)，我們本以為那是去玩，可是后來(lái)我們覺(jué)得軍訓(xùn)更像是一場(chǎng)考驗(yàn)，一場(chǎng)歷練，一場(chǎng)痛苦，而我覺(jué)得更像是一場(chǎng)蛻變。
來(lái)軍訓(xùn)的第一天，一股鐵血軍風(fēng)撲面而來(lái)。歷時(shí)只覺(jué)一股威嚴(yán)油然而生。軍隊(duì)的生活并不是那樣多姿多彩，只是單調(diào)如一，對(duì)于第一天的我們，還帶著一股散漫，站軍姿是一種痛苦，走起步是一種艱辛，不說(shuō)話是一種傷害，而第一天我們倍感痛苦。
在接下來(lái)幾天，血與汗與我們并肩。每天踏步走，正步走，站軍姿，走方陣讓我們倍感無(wú)力，每天的粗茶淡飯讓我們倍感無(wú)奈，清晨的跑步老師陪伴，教官要求讓我們備受痛苦。不過(guò)其間我們感受到一股熱血的久違重逢的感覺(jué)。正是因?yàn)檫@樣我們才有了一種前所未有的動(dòng)力，來(lái)推動(dòng)著我們，永往直前。
謹(jǐn)此記……我逝去的軍訓(xùn)……。
孝心與感悟中學(xué)生篇三
“鈴鈴鈴，現(xiàn)在是北京時(shí)間6點(diǎn)整?！卑橹鸫驳拟徛暎谔?yáng)還沒(méi)起床的凌晨，我們便開(kāi)始了每天的軍訓(xùn)了。
軍訓(xùn)很苦、很累，在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經(jīng)安逸的生活，承受著訓(xùn)練時(shí)身體的疼痛和離家的失落。但是，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春，有我們?yōu)⑾碌暮顾嘈旁谝院?，必將開(kāi)放出鮮艷的花朵。
“傷痛不是你停止征服世界的理由?！?/p>
當(dāng)“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌聲響起，稚氣未脫的我們唱出了軍人鐵骨錚錚的氣勢(shì)，校園的天空回蕩著我們高昂嘹亮的聲音，三重回聲久久沒(méi)有消失。團(tuán)結(jié)的力量一直不容小覷，“一二三四！”，看啊，我們的動(dòng)作整齊劃一，腳步整齊又有力，同步的口號(hào)由心而發(fā)，我們竟能如此的默契。平時(shí)在家里很少打掃衛(wèi)生的我，在室友的影響下漸漸學(xué)會(huì)了主動(dòng)去搞好宿舍里的衛(wèi)生，這樣的變化是我之前不敢想的。
“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念?！蹦且灰?，我們并排坐在地上，和著教官的歌聲輕輕哼唱，用我們的方式告別短暫卻充實(shí)無(wú)比的軍訓(xùn)。
站軍姿是每天必不可少的任務(wù)之一，平均一次十五分鐘對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)難熬的持久戰(zhàn)。太陽(yáng)在天上綻放著它驕傲的光芒，好整以暇地看著地上昂首挺立的學(xué)生們。豆大的汗珠不住地竄出來(lái)，沿著我的臉頰和手臂滴答落到地上，有的甚至流到了我的眼睛里，我卻不能抬起手來(lái)把汗抹去。
“不要在理應(yīng)奮斗的年紀(jì)去選擇享受。”
這是教官在我們站軍姿時(shí)勉勵(lì)我們的話。直到現(xiàn)在，我還能想起當(dāng)初聽(tīng)到這些話時(shí)，身體輕顫，毛孔張大的快感。類似的“心靈雞湯”還有很多，教官更多的會(huì)講一些笑話，即使是與娛樂(lè)節(jié)目里的主持人比起來(lái)也不逞多讓，逗得我肩膀亂顫，想笑卻不能大聲笑出來(lái)。
曬黑成了每次軍訓(xùn)的代名詞，我認(rèn)為軍訓(xùn)的收獲不只是曬黑，還是一種沉淀，或許我們暫時(shí)是黑的，但我相信，總有一天我們能夠厚積薄發(fā)，向人們綻放出我們獨(dú)特的光芒。
孝心與感悟中學(xué)生篇四
鈴鈴鈴，現(xiàn)在是北京時(shí)間6點(diǎn)整?！卑橹鸫驳拟徛?，在太陽(yáng)還沒(méi)起床的凌晨，我們便開(kāi)始了每天的軍訓(xùn)了。
軍訓(xùn)很苦、很累，在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經(jīng)安逸的生活，承受著訓(xùn)練時(shí)身體的疼痛和離家的失落。但是，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春，有我們?yōu)⑾碌暮顾嘈旁谝院?，必將開(kāi)放出鮮艷的花朵。
“傷痛不是你停止征服世界的理由。”
當(dāng)“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌聲響起，稚氣未脫的我們唱出了軍人鐵骨錚錚的氣勢(shì)，校園的天空回蕩著我們高昂嘹亮的聲音，三重回聲久久沒(méi)有消失。團(tuán)結(jié)的力量一直不容小覷，“一二三四！”，看啊，我們的動(dòng)作整齊劃一，腳步整齊又有力，同步的口號(hào)由心而發(fā)，我們竟能如此的默契。平時(shí)在家里很少打掃衛(wèi)生的我，在室友的影響下漸漸學(xué)會(huì)了主動(dòng)去搞好宿舍里的衛(wèi)生，這樣的變化是我之前不敢想的。
“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念?！蹦且灰?，我們并排坐在地上，和著教官的歌聲輕輕哼唱，用我們的方式告別短暫卻充實(shí)無(wú)比的軍訓(xùn)。
站軍姿是每天必不可少的任務(wù)之一，平均一次十五分鐘對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)難熬的持久戰(zhàn)。太陽(yáng)在天上綻放著它驕傲的光芒，好整以暇地看著地上昂首挺立的學(xué)生們。豆大的汗珠不住地竄出來(lái)，沿著我的臉頰和手臂滴答落到地上，有的甚至流到了我的眼睛里，我卻不能抬起手來(lái)把汗抹去。
“不要在理應(yīng)奮斗的年紀(jì)去選擇享受?！?/p>
這是教官在我們站軍姿時(shí)勉勵(lì)我們的話。直到現(xiàn)在，我還能想起當(dāng)初聽(tīng)到這些話時(shí)，身體輕顫，毛孔張大的快感。類似的“心靈雞湯”還有很多，教官更多的會(huì)講一些笑話，即使是與娛樂(lè)節(jié)目里的主持人比起來(lái)也不逞多讓，逗得我肩膀亂顫，想笑卻不能大聲笑出來(lái)。
曬黑成了每次軍訓(xùn)的代名詞，我認(rèn)為軍訓(xùn)的收獲不只是曬黑，還是一種沉淀，或許我們暫時(shí)是黑的，但我相信，總有一天我們能夠厚積薄發(fā)，向人們綻放出我們獨(dú)特的光芒。
為期兩天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，此刻的心情真不知該如何表達(dá)，是喜，是憂?呵呵……好像都有吧!喜的是我還是挺了過(guò)來(lái)，憂的是，這次腿腳又要酸痛好幾天了!不過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么見(jiàn)彩虹!
其實(shí)在我眼里“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令我有一種毛骨悚然的感覺(jué)，我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。但這次軍訓(xùn)使我明白了：只有養(yǎng)成不畏困難的精神，使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到一立足之地，成為一名合格的接班人，也只有這樣才能使中國(guó)的未來(lái)不落空。我也認(rèn)為，軍訓(xùn)給我的感受像是個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。
軍訓(xùn)是苦是酸是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官的總指揮便給我們一個(gè)下馬威——站軍姿。雖然我們軍訓(xùn)的這兩天不是烈日高照，可也是時(shí)雨時(shí)晴時(shí)出太陽(yáng)，這種天氣最令人討厭的!
因?yàn)槲冶旧肀容^會(huì)流汗，所以軍訓(xùn)這兩天，腳底又酸又痛，汗珠不斷地從臉上、背部、手上流下來(lái)，滴在地上，而且口干舌燥的，肚子也是又酸又痛的?？墒牵腋嬖V自己：休息就是向別人承認(rèn)自己是吃不起苦的嬌女生，我一定要挺下來(lái)!于是，我挺了下來(lái)，任憑汗水流到了眼里，流進(jìn)了嘴里，我也忍住想伸出手去擦掉它的欲望;任憑肚子、腳的酸痛，我也挺了下來(lái)。直到軍訓(xùn)結(jié)束了，我明白了一個(gè)道理：只要心中繃著“堅(jiān)持”這個(gè)信念，那么成功就擺在你面前。
其實(shí)軍訓(xùn)也不全然是苦是酸的?？赡芙坦僖膊幌胱屛覀兲珓诶?，所以在軍訓(xùn)一段時(shí)間后，教官也會(huì)組織我們進(jìn)行拉歌比賽，而且我們班上的歌后也會(huì)為我們唱歌，還有同學(xué)會(huì)上去講笑話……其樂(lè)融融。
最后一天的下午，在即將告別的時(shí)刻，教官也為我們表演了一些小節(jié)目，場(chǎng)面十分活躍，我們班的教官也給我們講了許多有關(guān)他們軍事生活的事情。
可能我們已經(jīng)不小了，可能兩天的時(shí)間不是很長(zhǎng)，我們與教官告別時(shí)除了感激就是不舍……
這么兩天下來(lái)，我已經(jīng)折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，回想起這兩天的軍訓(xùn)，想起教官帥氣的臉頰、嚴(yán)肅的神情，沙啞的嗓音，挺拔的身軀……想起同學(xué)們堅(jiān)毅的神情、汗流浹背的身軀，為班級(jí)爭(zhēng)光的意志……一切的一切，這段記憶是多么珍貴呀!這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能達(dá)到成功的彼岸。
孝心與感悟中學(xué)生篇五
1、孝心是一句溫馨的話語(yǔ)，揉搓父母疲憊的心；孝心是一把親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚；孝心是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。
2、仁之實(shí)，事親是也；義之實(shí)，從兄是也。
3、在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂(lè)、煩惱和恐懼。
4、那些博得了自己子女的熱愛(ài)和尊敬的父親和母親是非常幸福的。
5、母羊要是聽(tīng)不見(jiàn)她自己小羊的啼聲，她決不會(huì)回答一頭小牛的叫喊。
6、真不公平，原諒青年人尋歡作樂(lè)，卻禁止老年人追求享受。
7、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。
8、夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。
9、世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。
10、大孝終身慕父母。唯孝順父母可以解憂。
11、孟子曰：“人人親其親，長(zhǎng)其長(zhǎng)，而天下平?！?/p>
12、夫孝者，天之經(jīng)也，地之義也，人之本也。
13、互相贈(zèng)送禮物的家庭習(xí)慣有助于增進(jìn)父母與孩子之間誠(chéng)摯的友誼。其主要意義并不在于禮物的本身，而在于對(duì)親人的關(guān)心，在于希望感謝親人的關(guān)心。
14、和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵，沒(méi)有東西比它更溫柔，沒(méi)有東西比它更適宜于把一家人的天性培養(yǎng)得堅(jiān)強(qiáng)、正直。
15、青山悲吟聲聲淚，聲聲呼嚴(yán)父；碧水苦訴字字血，字字哭慈母。
16、一個(gè)人如果使自己的母親傷心，無(wú)論他的地位多么顯赫，無(wú)論他多么有名，他都是一個(gè)卑劣的人。
17、郭巨思供給，埋兒愿母存。黃金天所賜，光彩照寒門。
18、還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的`太陽(yáng)，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！
19、為人子，止于孝；為人父，止于慈。
20、孝心是人間的美德。孝心是中國(guó)的美德。孝心是世界的美德。
21、好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。
22、孝心是什么？孝心就如童心未泯的孩子嘴下溜出給父母的半粒糖，親切而又純真。孝心是什么？孝心就如一杯回報(bào)父母的美酒，溫馨而又甜美。孝心是什么？孝心就如心靈盛開(kāi)的鮮花，它比大自然盛開(kāi)的更為持久永恒，永遠(yuǎn)散發(fā)著清香。
23、孝心是……，孝心是捶不完的背，孝心是一句真摯的話，孝心是一杯喝不盡的茶。
24、不論我現(xiàn)在是怎樣，或希望將來(lái)能怎樣，都虧欠我那如天使般的母親。
25、孝心是稍縱即逝的眷念；孝心是無(wú)法重現(xiàn)的幸福；孝心是一失足便成千古恨的往事；孝心是生命與生命的交接的鏈條，一旦斷鏈，永無(wú)連接。
26、孝子親則子孝，欽于人則眾欽。
27、母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子、少年兒童去創(chuàng)造。
28、孝心，也許是一雙襪子，或是一雙擺放整齊的拖鞋，或是一個(gè)吻，或是一個(gè)微笑，或許是一桌為父母燒的菜，或是下雨時(shí)及時(shí)來(lái)到的那把傘，甚至可以是一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)溫馨的祝福。
29、人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)絀。
30、孟子曰：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子?！?/p>
31、母親，是唯一能使死神屈服的力量。
32、天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴(yán)父。
33、孝心是一縷和煦的陽(yáng)光，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；孝心是一股輕柔的春風(fēng)能把炎熱帶出干渴的心靈；孝心是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。
34、良好的家庭傳統(tǒng)有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個(gè)友愛(ài)的、生氣勃勃的集體。
35、失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
36、長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜。進(jìn)必趨，退必遲，問(wèn)起對(duì)，視勿移。
37、父母的愛(ài)應(yīng)該是這樣的：它能激發(fā)起孩子對(duì)周圍的世界，對(duì)人所創(chuàng)造的一切關(guān)心，激發(fā)起他為人民服務(wù)的熱情。
38、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
39、爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來(lái)又落賢。
40、愛(ài)國(guó)主義深深扎根于人的本能和感情之中。愛(ài)國(guó)主義則是放大了的孝心。
41、母親，我祝福您，因?yàn)槟涝鯓影涯膬鹤优囵B(yǎng)成一個(gè)真正的人。他將在人生的戰(zhàn)斗中獲得勝利。
42、用天之道，分地之利；謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母，此庶人之孝也。
43、孝心是慎，朝夕伺候莫厭煩；孝心是十五彩衣年，承歡慈母前；孝心是天之經(jīng)也，地之義也。
44、呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠(chéng)心誠(chéng)意面帶歡。
45、生前厚養(yǎng)實(shí)為孝道；歸后薄葬真乃賢兒。
46、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。
47、我看見(jiàn)過(guò)挨餓的孩子。我看見(jiàn)過(guò)母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。
48、天下最苦惱的事莫過(guò)于看不起自己的家。
49、孝心是太陽(yáng)，給人溫暖；孝心是大山，給人依靠；孝心是水晶，是一筆寶貴的財(cái)富。
50、孝心是春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；孝心是蠟炬，成灰淚始干；孝心是春蠶，到死絲方盡。
孝心與感悟中學(xué)生篇六
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)啊！
【點(diǎn)評(píng)】。
本文感情真摯、細(xì)膩，于平凡中見(jiàn)真情。文章選取父親雨中送傘的平凡小事，以“我”的思想感情的變化為線索，生動(dòng)地描寫了“我”由擔(dān)心父親出現(xiàn)，到怨恨父親出現(xiàn)，最后感悟到濃濃的父愛(ài)深情，心理活動(dòng)描寫細(xì)膩感人，結(jié)構(gòu)渾然融為一體。
本文的語(yǔ)言清新平實(shí)，寫出了父親淳樸憨厚的性格以及深深的愛(ài)子之情，同時(shí)也寫出了“我”的感悟父愛(ài)的感情流程。
孝心與感悟中學(xué)生篇七
步入大學(xué)是踏進(jìn)社會(huì)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而軍訓(xùn)作為大學(xué)生活與學(xué)習(xí)的第一課，我認(rèn)為很有意義。我覺(jué)得軍訓(xùn)最大目的就是讓我們擁有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。
軍訓(xùn)的十三天已經(jīng)過(guò)去了，對(duì)我們這群大學(xué)生而言對(duì)我們的人生觀，價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?；仡^看看，軍訓(xùn)的日子有苦有樂(lè)，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂(lè)。
我們的軍訓(xùn)內(nèi)容包括隊(duì)列訓(xùn)練，射擊訓(xùn)練……隊(duì)列訓(xùn)練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的軍姿應(yīng)該是隊(duì)列訓(xùn)練中最基本的一項(xiàng)，兩腳分開(kāi)約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠(yuǎn)方；兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是要做的標(biāo)準(zhǔn)而且要能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得累。再加上炎熱的天氣，滾燙的水泥地，不一會(huì)就汗流頰背，時(shí)間一長(zhǎng)，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺(jué)自己快站不住了。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的無(wú)法表達(dá)，只能在淙淙的意會(huì)中回味。然后和有同樣經(jīng)歷的人一起暢談，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。其實(shí)軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都別有一番滋味，而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，成為不可抹殺的一部分。它也已成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。
軍訓(xùn)快要結(jié)束了，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，真是百感交集。這說(shuō)短不短的十幾天應(yīng)當(dāng)是我以后最值得回憶的時(shí)光！
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孝心與感悟中學(xué)生篇八
悠閑的暑期生活已經(jīng)悄然離去，我們迎來(lái)了9月1日——我們開(kāi)學(xué)的日子。
既然開(kāi)學(xué)了，必定有開(kāi)學(xué)第一課，那么，我們今天的主題是幸福，幸福？他是什么？其實(shí)它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，例如：做對(duì)一道題，做到了老師夸贊或你的腳流血，同學(xué)扶你一下，這都會(huì)使你感到幸福，只是你不愿意去品嘗它，去挖掘它。
在小學(xué)考試的前一天，我把考試用具準(zhǔn)備好了，第二天，我朝氣蓬勃的地踏著灑滿大地的.陽(yáng)關(guān)向?qū)W校走去，在路上小鳥(niǎo)在教，小草在動(dòng)，風(fēng)兒在吹，仿佛他們?cè)谙蛭掖蛘泻?，住我取得好成?jī)呢！
這是，應(yīng)了成龍老師的一句話：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，直到充滿幸福，充滿陽(yáng)光我們會(huì)快樂(lè)每一天。
孝心與感悟中學(xué)生篇九
前不久，我與老師同學(xué)們一起觀看了《20xx最美孝心少年》頒獎(jiǎng)會(huì)，我一邊看一邊流淚，這些平凡孩子的不平凡舉動(dòng)讓我深深感動(dòng)。
在鏡頭中，我看到了一個(gè)永遠(yuǎn)微笑的男孩趙文龍，他推著重病的媽媽，不知疲倦地往返與醫(yī)院和家之間；我看到了在悶熱夏天的晚上忙著叫賣燒烤的乖巧女孩徐沁燁；看到了用一架板車?yán)赣H四處求醫(yī)的堅(jiān)強(qiáng)女孩黃鳳；看到了毫不猶豫將自己的骨髓捐給母親，讓媽媽遠(yuǎn)離死亡的勇敢男孩邵帥……在鏡頭下，我聽(tīng)到了最普通而又最感人的稚嫩聲音：“爸爸，我救你?！薄皨寢?，我養(yǎng)你?！蹦且豢?，我心中溢滿感動(dòng)，眼中溢滿淚水。如果沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不能綻放，如果沒(méi)有父母，哪兒會(huì)有我們？古人云：“百善孝為先。”父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)，無(wú)微不至地關(guān)心我們，我們作為子女，孝敬父母是理所當(dāng)然的呀！
我想：我能為爸爸媽媽做些什么呢？節(jié)日給爸媽的一聲問(wèn)候，見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)擁抱，爸媽都會(huì)無(wú)比開(kāi)心，我要好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓爸媽以我為驕傲。最美孝心少年是我最完美的榜樣，我要像他們一樣自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上，與孝心同行！
孝心與感悟中學(xué)生篇十
為期兩天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，此刻的心情真不知該如何表達(dá)，是喜，是憂？呵呵……好像都有吧！喜的是我還是挺了過(guò)來(lái)，憂的是，這次腿腳又要酸痛好幾天了！不過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么見(jiàn)彩虹！
其實(shí)在我眼里“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令我有一種毛骨悚然的感覺(jué)，我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。但這次軍訓(xùn)使我明白了：只有養(yǎng)成不畏困難的精神，使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到一立足之地，成為一名合格的接班人，也只有這樣才能使中國(guó)的未來(lái)不落空。我也認(rèn)為，軍訓(xùn)給我的感受像是個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。
軍訓(xùn)是苦是酸是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官的總指揮便給我們一個(gè)下馬威——站軍姿。雖然我們軍訓(xùn)的這兩天不是烈日高照，可也是時(shí)雨時(shí)晴時(shí)出太陽(yáng)，這種天氣最令人討厭的！
因?yàn)槲冶旧肀容^會(huì)流汗，所以軍訓(xùn)這兩天，腳底又酸又痛，汗珠不斷地從臉上、背部、手上流下來(lái)，滴在地上，而且口干舌燥的，肚子也是又酸又痛的?？墒牵腋嬖V自己：休息就是向別人承認(rèn)自己是吃不起苦的嬌女生，我一定要挺下來(lái)！于是，我挺了下來(lái)，任憑汗水流到了眼里，流進(jìn)了嘴里，我也忍住想伸出手去擦掉它的欲望；任憑肚子、腳的酸痛，我也挺了下來(lái)。直到軍訓(xùn)結(jié)束了，我明白了一個(gè)道理：只要心中繃著“堅(jiān)持”這個(gè)信念，那么成功就擺在你面前。
其實(shí)軍訓(xùn)也不全然是苦是酸的?？赡芙坦僖膊幌胱屛覀兲珓诶郏栽谲娪?xùn)一段時(shí)間后，教官也會(huì)組織我們進(jìn)行拉歌比賽，而且我們班上的歌后也會(huì)為我們唱歌，還有同學(xué)會(huì)上去講笑話……其樂(lè)融融。
最后一天的下午，在即將告別的時(shí)刻，教官也為我們表演了一些小節(jié)目，場(chǎng)面十分活躍，我們班的教官也給我們講了許多有關(guān)他們軍事生活的事情。
可能我們已經(jīng)不小了，可能兩天的時(shí)間不是很長(zhǎng)，我們與教官告別時(shí)除了感激就是不舍……
這么兩天下來(lái)，我已經(jīng)折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，回想起這兩天的軍訓(xùn)，想起教官帥氣的臉頰、嚴(yán)肅的神情，沙啞的嗓音，挺拔的身軀……想起同學(xué)們堅(jiān)毅的神情、汗流浹背的身軀，為班級(jí)爭(zhēng)光的意志……一切的一切，這段記憶是多么珍貴呀！這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能達(dá)到成功的彼岸。
孝心與感悟中學(xué)生篇十一
有一種感情，令我們痛徹肺腑，有一種精神，令我們心生蕩漾，有一種力量，幫我們穿越苦難，有一種思念，讓我們可可明心……那就是親情。
我們呱呱墜地時(shí)最先見(jiàn)到的人是父母，受盡委屈時(shí)最想見(jiàn)的人是父母，外出求學(xué)時(shí)最難見(jiàn)的人是父母。親情，區(qū)別于愛(ài)情與友情，它是人生來(lái)就擁有的情感，哪怕是在吵鬧喧囂的現(xiàn)代，親情式的愛(ài)，依舊沒(méi)有失去無(wú)私的光彩。
最近，央視播出了這樣一則公益廣告：一位年邁的父親，正在與外地工作的女兒說(shuō)起兩老的幸福生活——“閨女啊，我跟老朋友出去玩了，吃得飽睡的香，一點(diǎn)都不寂寞。你媽媽……媽媽沒(méi)在啊，她出去跳舞了，你要好好工作啊。不要擔(dān)心我們兩，你忙，就掛了吧！”隨后，鏡頭轉(zhuǎn)到醫(yī)院，年邁的父親獨(dú)自照顧生病的母親。
老爸的謊言，你聽(tīng)出來(lái)了嗎？
我們從小就和父母親人生活在一起，受父母照顧，直至長(zhǎng)大成人，外出追尋理想。有人說(shuō)“小時(shí)候受夠了父母的嘮叨，畢業(yè)了要離開(kāi)家了，感覺(jué)真好，然后就是社會(huì)風(fēng)云幾十年，到最后回到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，回家，才是真的好?！痹S多人在長(zhǎng)大后才懷念起年少時(shí)與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的傷心流淚，有的嚎啕大哭，后悔在能陪伴他們的日子里沒(méi)有盡到自己的孝心，回報(bào)一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)育之恩，只知道，上網(wǎng)，玩手機(jī)，發(fā)微博，聊qq，忽視了家里最關(guān)心我們的人…。
將來(lái)的后悔，你能夠彌補(bǔ)嗎？
物質(zhì)的時(shí)代，有時(shí)候會(huì)使我們活的稀里糊涂，算算我自己，我是九六年的，今年十七，老爸今年四十多了，按老爸可以活到八十歲，就是還有四十年不到的`時(shí)間，就算是四十年吧，我是廣東的，以后上大學(xué)，一年當(dāng)中加過(guò)年，在家不會(huì)超過(guò)半個(gè)月，按半個(gè)月十五天算吧，四十乘十五！還有六百天，就是兩年都不到的時(shí)間，按小時(shí)算，就是還有14400小時(shí)，時(shí)間真的很短。而當(dāng)我們年老時(shí)，才體會(huì)得到親情的無(wú)奈與失落。
還在一起的日子，你計(jì)算過(guò)嗎？
孝敬父母，并不一定要是錦衣玉食，美宅華屋，最重要的是日常生活中，父母長(zhǎng)輩多一點(diǎn)關(guān)心與理解，少一些脾氣與冷漠，多一點(diǎn)愛(ài)心與孝敬，少一點(diǎn)誤會(huì)與不滿，這樣，我們長(zhǎng)大后才不會(huì)感嘆“樹(shù)欲停而風(fēng)不止，子欲孝而親不待！”才會(huì)去體驗(yàn)“人世間每一份溫馨與美麗”
孝心與感悟中學(xué)生篇十二
八月，一縷縷金色的陽(yáng)光灑在了雙十中學(xué)的跑道上，我們有幸成為了這座校園的新主人，與此同時(shí)，我們還要經(jīng)受一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
在小學(xué)學(xué)習(xí)期間，我有過(guò)兩次前往軍營(yíng)接受軍訓(xùn)的經(jīng)歷，軍訓(xùn)的滋味對(duì)我而言早已不再陌生和畏懼。甚至，我仍然向往著能從這次的軍訓(xùn)中收獲與以往不一樣的感受，以此好好提醒自己收拾心情迎接緊張又精彩的中學(xué)生活。
“立正！稍息！后面的男同學(xué)，速度慢了，大家重新再來(lái)……”只見(jiàn)兩位身著白色海軍服，表情嚴(yán)肅、不厭其煩、擲地有聲地向我們發(fā)出一道又一道的指令，只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他們就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。一個(gè)動(dòng)作，一聲口號(hào)，不停的重復(fù)又重復(fù)，一天下來(lái)是一身的疲憊，可我們依然堅(jiān)持去做好每一個(gè)動(dòng)作，忍著酷暑頂著烈日繼續(xù)每一天的訓(xùn)練。
傾刻間，感到臉上，頸上，背上有無(wú)數(shù)汗滴在涌動(dòng)，我們卻不能用手去擦掉，依舊紋絲不動(dòng)、昂首挺胸。要是對(duì)自己哪些動(dòng)作做得不夠滿意的，我都會(huì)利用晚上時(shí)間在家里繼續(xù)練習(xí)，精益求精，不敢懈怠。軍訓(xùn)的課堂是嚴(yán)肅的，但這種嚴(yán)肅并非板直著臉，而是一種自信滿滿的威武的姿態(tài)。軍訓(xùn)的課堂需要堅(jiān)韌，這種堅(jiān)韌并非對(duì)肉體的摧殘，而是一種精神意志的自我磨礪。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期溫室休養(yǎng)，軍訓(xùn)如同襲來(lái)的強(qiáng)風(fēng)暴雨，讓小部分同學(xué)一時(shí)招架不住也是在所難免的。這時(shí)，老師、教官也都能體貼地讓體力不支的同學(xué)坐到樹(shù)蔭下避避暑、輕松一下身體，大家隨時(shí)都可以再次入隊(duì)接受訓(xùn)練。
“初一時(shí)代，八班最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樣樣厲害！”
今天，這是初一八班的口號(hào)，明天、今后三年，這將是初一八班展現(xiàn)出來(lái)的真實(shí)面貌。
孝心與感悟中學(xué)生篇十三
一年一度的新生軍訓(xùn)是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。今年的軍訓(xùn)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在部隊(duì)官兵的大力幫助下，在全體同學(xué)的共同努力下，我們的軍訓(xùn)成果顯著，特總結(jié)如下：
今年的軍訓(xùn)工作是對(duì)我校新生思想素質(zhì)和道德水平的第一次綜合的考驗(yàn)和評(píng)價(jià)，對(duì)我校以后的工作有著重要的參考作用，所以校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此極為重視，并成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由書記和主管德育的副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由德育處的同志和新生班主任及來(lái)我校訓(xùn)練的官兵組成，大家共同商量，集思廣益，明確分工，達(dá)成共識(shí)，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娪?xùn)計(jì)劃，為搞好今年的軍訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，良好的開(kāi)端是成功的`一半，我校的軍訓(xùn)在大家的共同努力下如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。
今年我校軍訓(xùn)的規(guī)模之大，參加人數(shù)之多是近幾年來(lái)少有的，有十個(gè)中隊(duì)，七百多名學(xué)生參加，部隊(duì)給予了我校大力的支持和幫助，特派一名股長(zhǎng)帶領(lǐng)十名教官來(lái)我校指導(dǎo)訓(xùn)練，每個(gè)中隊(duì)由一名教官負(fù)責(zé)軍訓(xùn)，帶隊(duì)干部統(tǒng)籌指揮，在訓(xùn)練期間，做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。有大部分沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種體驗(yàn)，他們是懷著憧憬、神秘、好奇的心理來(lái)參加軍訓(xùn)的，結(jié)果與其想法截然不同，軍事訓(xùn)練的艱苦程度、艱辛程度是他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)想象不到的，軍訓(xùn)這幾天有時(shí)烈日當(dāng)空，有時(shí)陰風(fēng)細(xì)雨，我們的學(xué)生在教官的嚴(yán)格要求下，努力克服薄弱的意志，達(dá)到訓(xùn)練的目的，取得了豐碩的成果。
20xx屆新生通過(guò)這次軍訓(xùn)，親身體驗(yàn)到了太多太多的東西，首先表現(xiàn)在精神面貌的改變，身體素質(zhì)的增強(qiáng)；其次還培養(yǎng)了他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)友善的崇高精神；第三增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)我軍不怕困難、勇往直前、不怕?tīng)奚?、人民利益高于一切的光榮傳統(tǒng)，深刻、深入地把軍魂、軍威融入到學(xué)生們的心中，使之得到繼承和發(fā)揚(yáng)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
為期五天的軍訓(xùn)，已經(jīng)順利的結(jié)束，我們一定將軍訓(xùn)帶來(lái)的成果在工作實(shí)際中長(zhǎng)久的保持下來(lái)，為我校的騰飛而貢獻(xiàn)力量。
孝心與感悟中學(xué)生篇十四
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)和家庭的基石。而電視劇《孝心》生動(dòng)地展現(xiàn)了孝順父母、尊重長(zhǎng)輩的重要性，引發(fā)了人們對(duì)于孝心的深刻思考。下面我將從五個(gè)方面對(duì)于該劇的感悟進(jìn)行探討。
1.孝心是一種情感連續(xù)的力量。
通過(guò)《孝心》這部電視劇，我深刻地認(rèn)識(shí)到孝心不僅僅是一種道德觀念，更是一種情感連續(xù)的力量。少年蔓秀被無(wú)情的性質(zhì)拋棄，卻一直堅(jiān)信著父親會(huì)回來(lái)，照顧著生病的老母親，傾聽(tīng)著周圍人的勸說(shuō)，這一刻他強(qiáng)大的愛(ài)讓人感動(dòng)。還有劉龍海為了讓母親免受后顧之憂，默默地承受著太多的壓力，精神上的這種力量被我深深感動(dòng)著。正是這種情感連續(xù)的力量，使得我們?cè)趯?duì)家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任認(rèn)識(shí)上更加清晰。
2.家庭擁有的力量是無(wú)限的。
在電視劇中，最感人的便是母衣資助身無(wú)分文的少年蔓秀，用他的行動(dòng)證明了母愛(ài)的重要性。這份母愛(ài)植根于親情之中，無(wú)需言語(yǔ)，卻能溫暖每個(gè)人的內(nèi)心。母愛(ài)的力量不但可以激發(fā)孩子們前進(jìn)的動(dòng)力，也能讓家庭擁有無(wú)限的力量，團(tuán)結(jié)和諧一家的重要性不言而喻。而晚年的梅海燕通過(guò)孝心，讓全家勇敢前進(jìn)，克服一切困難，最終發(fā)揚(yáng)光大，把一家人的力量發(fā)揮到極致。家庭擁有什么樣的力量，是由成員們所呈現(xiàn)的，我們需要去認(rèn)真珍視這份無(wú)形的東西。
3.歸屬感與孝心的決定性因素。
電視劇《孝心》中，劉龍海在面對(duì)母親要離開(kāi)的時(shí)候情緒失控，甚至一度離家出走，但是最終還是回到了母親身邊。孝心本身源于歸屬感，這種情感讓我們心懷愛(ài)意，讓我們?cè)敢鉃樽约旱挠H人、家庭伸出援手。再回過(guò)頭來(lái)看，我們?cè)诠ぷ?、生活中?jīng)常感到孤單，這種孤獨(dú)感源于我們從某一個(gè)層面上缺乏歸屬感。越是缺乏歸屬感，人們就越不愿意去付出，這也會(huì)導(dǎo)致太多社會(huì)問(wèn)題的出現(xiàn)。因此，我們需要明確自己的價(jià)值觀和認(rèn)同感，并在此基礎(chǔ)上培育歸屬感，從而更好地理解和實(shí)踐孝心。
4.孝順父母是傳統(tǒng)美德。
對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，家庭本身就是很重要的東西。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的庇護(hù)所，是一個(gè)人自我存在的地方。而孝順父母也是中華民族傳統(tǒng)美德之一。以前，孝順父母是大家的義務(wù)，無(wú)論什么時(shí)候都必須要執(zhí)行，現(xiàn)在，雖然我們?cè)谏罘绞胶陀^念上發(fā)生了很大的改變，但是這種孝心還是不容忽視的。孝敬父母有很多種表達(dá)方式，例如留影手冊(cè)、專程慰問(wèn)、陪伴等等，最重要的是內(nèi)心真誠(chéng)的感恩之心?；氐健缎⑿摹愤@個(gè)故事上來(lái)，可以看出孝心本身就是傳統(tǒng)美德的一個(gè)重要方面。
5.人生之道在于孝順。
《孝心》中，劉龍海為了遵守母親的囑咐，暫停了二十幾年的簫藝，從事了其他職業(yè)，直至母親生前，他又重拾了自己的簫藝，完成了逝去母親的愿望。這讓我們?cè)僖淮慰吹搅诵⑿乃非蟮臇|西——寬厚心胸、精神力量。人生之道在于孝順，這種行為和思想廣泛涵蓋了家庭和社會(huì)方方面面的問(wèn)題，對(duì)于我們自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的影響。無(wú)論在什么群體中，孝心都能讓我們理解和掌握生命真正的意義，為我們的生命之路鋪平一條道路。
總之，《孝心》這部電視劇生動(dòng)地展現(xiàn)了孝心的重要性，它喚起了人們對(duì)于傳統(tǒng)美德和人性關(guān)懷的關(guān)注，并讓我們意識(shí)到家庭、社會(huì)和個(gè)人之間的存在和意義。我們需要始終銘記“孝”的深刻含義，尊重家庭、傾聽(tīng)祖輩和長(zhǎng)輩的言談，這才能做到讓孝心回歸我們的生活。
孝心與感悟中學(xué)生篇十五
我是個(gè)急性子，或許正是如此，我才結(jié)識(shí)了茶這個(gè)朋友。我也是個(gè)不會(huì)品茶的人，卻也品出了一點(diǎn)點(diǎn)道理。
我對(duì)茶可謂情有獨(dú)鐘，正因?yàn)樯厦嬲f(shuō)的，我是個(gè)急性子，但每每品茶，我做一切都是慢悠悠的，茶，還真是改變了我啊！記得我第一次接觸到茶時(shí)，聽(tīng)舅舅說(shuō)，茶，是最耐品的；我心里有點(diǎn)小激動(dòng)，央求著也給我泡一杯茶，我等啊等啊，終于等到了茶香滿屋，飄香四溢。于是，抱著茶杯就是一大口喝下去，那個(gè)味啊，太苦了！我憤怒的向舅舅說(shuō)：舅，你騙我，這茶一點(diǎn)也不甜，不好喝，就是不好喝！舅舅看著我嘟著的小嘴，笑著說(shuō)：你自己不會(huì)品嘛！哪有像你這樣品茶的，沖上來(lái)就是一大口，當(dāng)然又苦又澀了。那你說(shuō)該怎么品嘛？看好了，要先喝一小口，讓它在嘴里慢慢醞釀，再吞下去。當(dāng)然，茶都是有點(diǎn)苦澀的，越香越濃的茶越好。哦，我試試，嗯，確實(shí)是這樣，那就算你沒(méi)騙我啦！從此，我接觸到了茶。不管什么時(shí)候，我總會(huì)泡一杯茶在身邊，這個(gè)老朋友總是讓我疲倦頓消，與我談心，早已形成了習(xí)慣。
今天很慵懶，大概是因?yàn)榉偶侔?！我依舊重復(fù)著昨天的動(dòng)作：起床，刷牙，整理······一切都是那么沒(méi)趣。忽然看見(jiàn)了陽(yáng)光，這使我很高興。于是，興沖沖的弄幾片薄茶葉，一杯沸水，泡茶。每一次這個(gè)老朋友都讓我精神抖擻，不禁要聞聞它的香味。陽(yáng)光細(xì)碎的灑在窗前，宛若碎了一地的琉璃一般斑駁；不熱，卻很溫暖，大概是因?yàn)樵谥偾锇?。我心情頓好，拿著剛買的書和剛泡的茶走到窗前，就這那細(xì)碎的陽(yáng)光閱讀。人們都說(shuō)在雨天讀書時(shí)最愜意的，可我認(rèn)為，倒不如泡一杯清茶，就一片細(xì)碎陽(yáng)光來(lái)閱讀更愜意。這應(yīng)該算得上我的一個(gè)習(xí)慣了吧！
茶，是我的最愛(ài)。也許，他沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有精美的包裝，味苦，微澀，一切都顯得那么平淡。但我卻愛(ài)它，它是我的老朋友，早已陪伴了我五六載了；因?yàn)?，它健康，不?huì)添加任何有害物質(zhì)；因?yàn)?，它真?shí)，原汁原味無(wú)任何改變；還因?yàn)?，它不虛偽，不作任何廣告，任何炒作，苦就是苦，澀就是澀，只走自己的路，不管別人如何評(píng)價(jià)，只為自己的選擇而奮斗；不和誰(shuí)比較，不和誰(shuí)爭(zhēng)斗，自我清高。若人能做得其品質(zhì)，則世界之發(fā)展，永無(wú)止境，人類文明進(jìn)步，不止如此。
取茶葉幾片，沸水一杯；一杯清茶就是那么簡(jiǎn)單。茶香滿屋，清香四溢；使人精神抖擻，情不自禁。
品茶，品出的是人生。
孝心與感悟中學(xué)生篇十六
地區(qū)：甘肅。
5歲的時(shí)候，梁維月的媽媽不堪清貧，離家出走。不久后，弟弟因?yàn)榍嗝顾刂卸荆闪嗣@啞兒童，又過(guò)了三年，爸爸在一次飲牲口時(shí)不慎摔下山崖，造成高位截癱。從那時(shí)起，年僅八歲的小維月就承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，在她的精心照料下，已經(jīng)癱瘓八年的爸爸沒(méi)有肌肉萎縮，更沒(méi)有生過(guò)一次褥瘡。
家里的主要生活來(lái)源是低保。每天，小維月做好飯菜趁熱先喂爸爸，可爸爸經(jīng)常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃飽了她才捧著已經(jīng)變涼的飯自己吃。維月父親因?yàn)槌Ｄ昱P病在床，臉上很少有笑容，她就變著法兒哄爸爸開(kāi)心，把在學(xué)校得的獎(jiǎng)狀都貼在爸爸對(duì)面的墻上。為給爸爸和奶奶賺夠藥費(fèi)，每個(gè)周末小維月都要去家附近的工地搬磚，一開(kāi)始，對(duì)方根本不讓她干，但最終還是拗不過(guò)她，搬一塊磚的報(bào)酬是一分半，小維月每次要堅(jiān)持搬兩千塊才肯回家，這樣一天下來(lái)，她就能賺到30元，打工掙來(lái)的錢除了要維持家用，還要給患有腦血栓的奶奶買藥。
盡管飽受生活艱辛，小維月始終認(rèn)為最幸福的事莫過(guò)于能與家人在一起，她說(shuō)無(wú)論走到哪里就要把家人帶到哪里，因?yàn)榧胰耸撬畲蟮臓繏臁?/p>
孝心與感悟中學(xué)生篇十七
當(dāng)你覺(jué)得堅(jiān)持不住時(shí)，你還可以再堅(jiān)持一會(huì)兒，當(dāng)你自我感覺(jué)良好時(shí)，你還可以做得更好。
然而，我們紋絲不動(dòng)，站如松，兩腳分開(kāi)約六十度，下身筆直，挺胸收腹，目視前方，兩手緊貼于褲縫大聲喊出口令：“一——二——三——四——”雨水夾雜汗水順著臉頰，流入嘴中，衣服濕透了，卻沒(méi)有一位同學(xué)喊累叫苦同學(xué)們依然站得筆直，沒(méi)有一絲松懈我們堅(jiān)持著，與變化莫測(cè)的天氣相抗衡我突然聯(lián)想到學(xué)習(xí)之路不也是一個(gè)道理嗎？只要我們咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持信念，成功就屬于我們！
堅(jiān)持是一種美麗，可以化渺小為偉大，化平凡為神奇種子擁有堅(jiān)持，終于發(fā)芽，破土而出；蠶蛹擁有堅(jiān)持，終見(jiàn)光明，化繭成蝶；河蚌擁有堅(jiān)持，終有成效，蘊(yùn)育珍珠；鐵劍擁有堅(jiān)持，終獲成功，煉成寶劍只要我們團(tuán)結(jié)一心，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，七（4）班就一定會(huì)自帶光環(huán)！
孝心與感悟中學(xué)生篇十八
在當(dāng)今社會(huì)，孝道文化的傳承和發(fā)揚(yáng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。而近年來(lái)，電影《孝心》的上映更是引起了廣泛關(guān)注。這部電影熱情描繪了現(xiàn)代人如何感悟傳統(tǒng)文化中的孝心精神，希望振興和弘揚(yáng)中國(guó)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。筆者在觀看該電影后，深受感動(dòng)，產(chǎn)生了很多感悟、體會(huì)和思考，下面就來(lái)談一下自己的體驗(yàn)。
第二段：感悟堅(jiān)持孝道的重要性。
孝道是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孝順父母也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，而電影《孝心》更是深入闡述了通過(guò)孝道彰顯最良好的人性，堅(jiān)持孝道的重要性。作為年輕人，我們不僅要具備針對(duì)當(dāng)下社會(huì)的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，還要充分理解和倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化，尤其是孝道的重要性。只有這樣，我們才能真正擁有一顆良好的內(nèi)心，才能夠在今后的人生中擁有更多的成功和發(fā)展。
第三段：感悟孝心的溫情和感動(dòng)。
電影《孝心》通過(guò)父與子之間的感情糾葛，將孝道付諸生動(dòng)形象的表現(xiàn)，讓人深刻體會(huì)到了孝心所蘊(yùn)含的溫情和感動(dòng)。作為觀眾，我們可以在其中感受到家庭和親情的重要性，同時(shí)也讓我們更加思考與珍惜我們周圍的人與事。這種無(wú)言的情感蘊(yùn)含在每一個(gè)家庭之中，而孝道文化更是為我們樹(shù)立了一個(gè)健康、溫情和可持續(xù)的家庭關(guān)系板塊。
第四段：感悟孝心在現(xiàn)代社會(huì)的意義。
當(dāng)代社會(huì)正處在一個(gè)泥沼般的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)之中，人們開(kāi)始關(guān)注經(jīng)濟(jì)利益的需求、個(gè)人利益的提升和社會(huì)地位的競(jìng)爭(zhēng)，而忽略了精神層面的需求。電影《孝心》通過(guò)孝道的宣揚(yáng)和傳播，揭示了孝心在現(xiàn)代社會(huì)中的積極意義。它強(qiáng)調(diào)了一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的和諧不能只立足于物質(zhì)層面，更需要思想層面的共識(shí)和滋潤(rùn)。它更使我們重新認(rèn)識(shí)到了孝道文化對(duì)于和諧建設(shè)和精神提升的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
電影《孝心》的影響不僅在于它表述的孝道文化的精髓，更在于在社會(huì)上的廣泛影響。它打造了一個(gè)慷慨激昂、充滿溫情和情感的親情空間，喚醒了人們內(nèi)心深處對(duì)于家庭溫馨和孝道熱愛(ài)的憧憬。我們需要將孝心內(nèi)化于心、外化于行，不斷學(xué)習(xí)并堅(jiān)持孝道，發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這也是我們應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)和方向。
孝心與感悟中學(xué)生篇十九
當(dāng)你覺(jué)得堅(jiān)持不住時(shí)，你還可以再堅(jiān)持一會(huì)兒，當(dāng)你自我感覺(jué)良好時(shí)，你還可以做得更好——王老師語(yǔ)錄。
上午，艷陽(yáng)高照，在操場(chǎng)上訓(xùn)練的我們揮汗如雨瞧！站在我前面的一位—，發(fā)根上掛著白砂糖一般大小的汗珠，起初，那汗珠是呈三角形的，從發(fā)根上滲出來(lái)，在發(fā)梢處顫動(dòng)了兩下，最后確認(rèn)發(fā)梢撐不住它的重量時(shí)，這才心滿意足的落到那女孩的肩膀處，留下一道圓形的水痕。
天氣像孩子的臉說(shuō)變就變受18號(hào)臺(tái)風(fēng)“溫比亞”的影響，天空逐漸變暗，厚厚的烏云遮擋住太陽(yáng)的臉，隨之而來(lái)的是陣陣強(qiáng)風(fēng)，校園里的幾株小樹(shù)苗被風(fēng)吹地東倒西歪，我極度擔(dān)心它們折斷了腰俄而，雷聲大作，豆粒大小的雨滴從空中落下來(lái)，砸到正在站軍姿的同學(xué)們的身上。
然而，我們紋絲不動(dòng)，站如松，兩腳分開(kāi)約六十度，下身筆直，挺胸收腹，目視前方，兩手緊貼于褲縫大聲喊出口令：“一——二——三——四——”雨水夾雜汗水順著臉頰，流入嘴中，衣服濕透了，卻沒(méi)有一位同學(xué)喊累叫苦同學(xué)們依然站得筆直，沒(méi)有一絲松懈我們堅(jiān)持著，與變化莫測(cè)的天氣相抗衡我突然聯(lián)想到學(xué)習(xí)之路不也是一個(gè)道理嗎？只要我們咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持信念，成功就屬于我們！
堅(jiān)持是一種美麗，可以化渺小為偉大，化平凡為神奇種子擁有堅(jiān)持，終于發(fā)芽，破土而出；蠶蛹擁有堅(jiān)持，終見(jiàn)光明，化繭成蝶；河蚌擁有堅(jiān)持，終有成效，蘊(yùn)育珍珠；鐵劍擁有堅(jiān)持，終獲成功，煉成寶劍只要我們團(tuán)結(jié)一心，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，七（4）班就一定會(huì)自帶光環(huán)！
孝心與感悟中學(xué)生篇二十
《眾里尋你——20_“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮》是由中央廣播電視總臺(tái)主辦、體育青少節(jié)目中心承辦的大型公益活動(dòng)。本屆頒獎(jiǎng)典禮由孝心少年人物事跡短片、頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)采訪、文藝元素等部分組成，央視著名節(jié)目主持人白巖松和鞠萍共同主持。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小華邱萍萍兄妹、楊峻熙等10名(組)少年獲得“最美孝心少年”稱號(hào)。頒獎(jiǎng)典禮將于2021年1月8日晚八點(diǎn)檔在央視綜合頻道、少兒頻道、央視頻、央視少兒客戶端、__同步播出。
緊扣脫貧攻堅(jiān)主題打造深遠(yuǎn)的影響力。
“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)是總臺(tái)延續(xù)性重點(diǎn)項(xiàng)目，致力于未成年人思想道德建設(shè)和少年兒童核心價(jià)值觀培養(yǎng)。活動(dòng)自2013年起已連續(xù)成功舉辦7屆，是總臺(tái)“尋找最美”系列活動(dòng)中持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、社會(huì)效益最佳、收視范圍最廣的活動(dòng)之一?；顒?dòng)通過(guò)呼吁社會(huì)力量等方式為上百個(gè)困難家庭的生活帶來(lái)了切實(shí)的改善?！皩ふ易蠲佬⑿纳倌辍睒I(yè)已成為總臺(tái)頗具社會(huì)知名度和影響力的公益品牌。
值得一提的是，20_“尋找最美孝心少年”活動(dòng)緊扣精準(zhǔn)扶貧、全面小康主題主線，全面提升品牌站位，在著力表現(xiàn)新時(shí)代孝心少年向上向善、自立自強(qiáng)精神風(fēng)貌的同時(shí)，充分展現(xiàn)各級(jí)政府、社會(huì)各界對(duì)孝心少年本人及其家庭的切實(shí)關(guān)愛(ài)與扶助，生動(dòng)體現(xiàn)近年來(lái)黨和國(guó)家在精準(zhǔn)扶貧、共同富裕方面取得的成果。激勵(lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng)、孝老愛(ài)親，踐行中國(guó)夢(mèng)、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
多機(jī)構(gòu)全媒體融合孝行善舉頗具時(shí)代感。
本屆活動(dòng)以總臺(tái)機(jī)構(gòu)融合、媒體融合為契機(jī)，充分利用央視頻、央視新聞新媒體、__及小喇叭等自主傳播平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，在新媒體端發(fā)力。在尋訪過(guò)程中，通過(guò)移動(dòng)端新媒體直播的形式，充分展示記者走基層拍攝孝心少年的真實(shí)過(guò)程。擴(kuò)展傳播半徑，形成短視頻產(chǎn)品矩陣和關(guān)聯(lián)話題深度開(kāi)掘，力求真正實(shí)現(xiàn)大小屏與廣播之間的有機(jī)聯(lián)動(dòng)，使“最美孝心少年”品牌效應(yīng)最大化。
本屆活動(dòng)通過(guò)各地文明辦推薦、欄目記者走基層等多種方式征集孝親故事。據(jù)了解，今年入選的“最美孝心少年”較往屆更具豐富性、多樣性，發(fā)生在他們身上的孝心孝行故事也頗具時(shí)代感，既有抗疫家庭的感人事跡，也有脫貧攻堅(jiān)家庭的溫馨故事。經(jīng)推委會(huì)推選，最終10名(組)少年脫穎而出，獲得“最美孝心少年”稱號(hào)。他們當(dāng)中年齡最小的只有7歲，年齡最大的16歲。他們是：來(lái)自內(nèi)蒙古包頭的徐佳琦姐弟8年如一日照顧患病母親;四川涼山的彝族兄妹邱小華和邱萍萍，用稚嫩的雙手為家庭奔小康貢獻(xiàn)力量;身殘志堅(jiān)的7歲女孩楊峻熙用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，為一家人帶來(lái)歡樂(lè);年僅16歲卻擁有10年采茶經(jīng)驗(yàn)的茶園少女王夢(mèng)佳面對(duì)破碎的家庭，毅然選擇留下照顧年邁的爺爺奶奶;重慶的“棒棒男孩”冉俊超與父親一起扛起家庭，用自己的雙手改善生活;河南南陽(yáng)的王森洋跟隨失明父親和年邁奶奶一同生活，成為這個(gè)窘迫家庭的“開(kāi)心果”;11歲的甘肅男孩石培昊，用并不寬大的肩膀?yàn)闋敔斈棠炭钙鸫蚶砉咸锏闹負(fù)?dān);“棉花女孩”任立春從5歲開(kāi)始就和爺爺奶奶一起，照顧雙下肢癱瘓的父親;成績(jī)名列前茅的上海女孩姚沁雯不僅和媽媽一起照顧年邁的奶奶和患有腦瘤的父親，還將大愛(ài)送給社會(huì)，關(guān)愛(ài)養(yǎng)老院的老人;廣東佛山的黃詩(shī)桓在疫情期間父親參加援鄂醫(yī)療隊(duì)時(shí)，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧家庭的重?fù)?dān)，爸爸“守護(hù)大家”她“守護(hù)好自己的小家”。這些不畏艱難踐行孝心、以樂(lè)觀的心態(tài)和稚嫩的肩膀扛起全家希望的感人事跡，不光對(duì)孩子，對(duì)成年人也有很好的教育意義，他們用實(shí)際行動(dòng)彰顯了榜樣力量。
精心編排的舞臺(tái)呈現(xiàn)營(yíng)造溫暖感人氛圍。
作為“尋找最美孝心少年”活動(dòng)的重頭戲，本屆頒獎(jiǎng)典禮請(qǐng)到的頒獎(jiǎng)嘉賓涉及各個(gè)領(lǐng)域，既有航天英雄楊利偉、藍(lán)圖公益基金會(huì)創(chuàng)辦人龍永圖、著名表演藝術(shù)家呂中、著名作曲家谷建芬、著名詞作家任衛(wèi)新，也有奧運(yùn)冠軍楊揚(yáng)，本屆“尋找最美孝心少年”形象大使、主持人于嘉和“月亮姐姐”等廣大觀眾熟悉的知名人士。值得欣喜的是，節(jié)目組特意邀請(qǐng)到了中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)兒科醫(yī)師分會(huì)風(fēng)濕免疫學(xué)組組長(zhǎng)、首都兒科研究所風(fēng)濕免疫科主任吳鳳岐教授來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，后期她還將為“最美孝心少年”楊峻熙提供切實(shí)醫(yī)療幫助。
歷屆頒獎(jiǎng)典禮吸引了全國(guó)數(shù)億觀眾的目光，無(wú)數(shù)觀眾被孝心少年的事跡和精神所深深感動(dòng)，在全社會(huì)掀起了倡導(dǎo)孝親善行、致敬道德楷模、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的強(qiáng)大輿論正能量。與往年不同的是，今年的頒獎(jiǎng)典禮在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上更具儀式感，每位孝心少年的出場(chǎng)由6位小演員簇?fù)矶鴣?lái)，同時(shí)20位“特別關(guān)注孝心少年”也將一同走上舞臺(tái)，展現(xiàn)他們的風(fēng)采;文藝呈現(xiàn)方面編排更加流暢、精心，觀眾們不僅能看到由總臺(tái)央視少兒頻道主持人小鹿姐姐和月亮姐姐帶來(lái)的主題曲《眾里尋你》，而且曾在視頻網(wǎng)站頗受關(guān)注的原創(chuàng)手勢(shì)舞《聽(tīng)我說(shuō)聲謝謝你》的歌曲原唱者李昕融，也將來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)重新演繹這個(gè)作品。除此之外，今年頒獎(jiǎng)典禮舞臺(tái)還進(jìn)行了創(chuàng)新式設(shè)計(jì)，別具心裁地使用了環(huán)繞式大屏幕，營(yíng)造出了更加溫馨的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，讓觀眾在觀看典禮時(shí)沉浸其中，更真切地感受到孝心少年以及嘉賓們的真情實(shí)感。
孝心與感悟中學(xué)生篇二十一
8月x日，我懷著按捺不已的心情隨著學(xué)校的大巴來(lái)到中學(xué)生訓(xùn)練基地，我腳下的這塊地方，便是我未來(lái)6天所要待的地方，未來(lái)的這6天便會(huì)是我一生中最有意義的篇章。
剛下車我就知道，我未來(lái)這6天過(guò)的注定不平靜，聽(tīng)著鄰校訓(xùn)練學(xué)員的口號(hào)聲，看著他們臉上晶瑩的汗珠，這種種的細(xì)節(jié)應(yīng)正了我的猜想，在來(lái)到屬于我們高一（2）班男生宿舍里的時(shí)候，一絲不爭(zhēng)氣讓我不僅想起了家里那張舒適的大床。只不過(guò)這念頭在我腦海里只是一閃而過(guò)，接下來(lái)，我們的教官向我們演示了在軍營(yíng)中軍人們的日常規(guī)范：洗漱用品的擺放、軍服的穿戴、如何疊軍服和如何收拾床鋪等，我們看的津津有味，雖然實(shí)際成果不怎么好，但和教官的標(biāo)準(zhǔn)八九不離十了。
在迎接我們的禮堂里，看到了教官們令人驚嘆的擒敵拳，“轟！轟！”的響聲環(huán)繞在我耳旁，地板被教官們“嘣！嘣！”跺得直響，甚至拳頭劃過(guò)空中所打出的音爆聲都能隱隱聽(tīng)見(jiàn)，最后我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
最苦最累的時(shí)候是在訓(xùn)練中，我們需要拔軍姿?！疤ь^、挺胸、收腹”，站在我們身邊的教官是這樣教導(dǎo)道，“你的手松了，腿挺起來(lái)！十個(gè)俯臥撐，別廢話，做！”，不合格的學(xué)員就是這樣被教官教訓(xùn)的，“偷懶”在我頭頂上誘惑著我，“勞累”又在摧殘著我的意志力，但這并沒(méi)有使我松懈一毫，因?yàn)槲抑?，如果我放松了將?huì)迎來(lái)的是教官更加可怕的懲罰。
終于能休息了，飯菜雖然并不美味，但我們還是吃的狼吞虎咽。吃著飯盒里的飯菜，回味著今天訓(xùn)練時(shí)的辛苦，又?jǐn)?shù)了數(shù)今天的收獲，勞累的身心得到了釋懷，沖著舒服的熱水澡，身子也得到了放松，晚上睡覺(jué)時(shí)也能做個(gè)好夢(mèng)。拉歌時(shí)，唱出了我們一天的不滿，得以了發(fā)泄。
6天的時(shí)間說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，但時(shí)間一眨眼便到了我們展示收獲成果的時(shí)候了，在閱兵式上，我們向教官和校領(lǐng)導(dǎo)展示了我們最好的一面，我們踢著正步，看著承載著我們汗水的大操場(chǎng)，我們滿是辛酸。再見(jiàn)了，我們揮灑汗水和淚水的地方，再見(jiàn)了，我們一起在烈日下暴曬過(guò)的教官們，希望大巴能接走我們的軀殼，但請(qǐng)不要接走我們對(duì)你們的思念。
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