嘗試新的事物，開(kāi)拓視野，擁抱新的世界?？偨Y(jié)要突出成果和收獲，評(píng)估自己在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的進(jìn)步和成就。時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自己的寫(xiě)作能力和思維水平。
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好!一年一度的暑假馬上就要開(kāi)始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚(yú)或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車(chē)、闖紅燈、不走斑馬線和不及時(shí)躲避危險(xiǎn)等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我們利用這段時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。暑假我們將處于多雨天氣，伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)。雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;躲避雷雨不要選擇大樹(shù)下及高樓旁等。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚(yú)、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī)：滿12周歲的學(xué)生要文明騎車(chē)，未滿12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上路，以防止交通事故的發(fā)生。
4、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。
5、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶?zhuān)乐钩霈F(xiàn)拐騙事件。
6、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。
7、要注意飲食衛(wèi)生安全。
同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;要做到勤洗手、吃熟食、多通風(fēng)、多運(yùn)動(dòng)，減少外事活動(dòng)，少去公共場(chǎng)所，不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
在暑假期間，希望同學(xué)們合理安排好暑假生活，在娛樂(lè)休息的同時(shí)，也要安排時(shí)間完成教師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的.假期!
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇二
老師們：
根據(jù)教育局統(tǒng)一安排部署，暑假教師集訓(xùn)今天正式開(kāi)始。本次集訓(xùn)的目的是通過(guò)學(xué)習(xí)交流和反思討論，提升師德師風(fēng)水平，增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)換思想，更新觀念，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育和推行新課程改革的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展，使教育更加符合時(shí)代發(fā)展的潮流，更加符合建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)人才的需要，更加符合廣大人民群眾對(duì)教育的殷切期望。我講三句話。
第一，不斷提升我們的道德素養(yǎng)。當(dāng)前，各種不良社會(huì)風(fēng)氣正逐漸侵蝕我們的校園，也影響著教師隊(duì)伍，部分教師中出現(xiàn)利益當(dāng)頭，金錢(qián)第一的思想，并為獲得利益而置道德法律于不顧。教師的形象在社會(huì)評(píng)價(jià)中正在下滑，這需要我們每一個(gè)教師警覺(jué)起來(lái)，用自己高尚的師德師風(fēng)塑造教師的良好形象。當(dāng)然，教師首先是人，人都是有自己的精神與物質(zhì)需求的，我不是禁欲主義者，但是我認(rèn)為，我們每一個(gè)人在追物資、精神層面的利益時(shí)，都要遵循法律、道德的原則，都要腳踏實(shí)地。當(dāng)前，教師隊(duì)伍中職業(yè)倦怠現(xiàn)象十分普遍，教師找不到職業(yè)成就感、歸宿感和幸福感，這與整個(gè)社會(huì)大氣候有關(guān)，在不斷的比較中我們失落了，也與部分同志不切實(shí)際的利益觀相關(guān)，把目標(biāo)定的過(guò)高，對(duì)現(xiàn)實(shí)的期望太大，這些都需要我們實(shí)事求是的調(diào)整期望值。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們多少是要有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神和犧牲精神的.，假期我碰到幾個(gè)外校的教師，他們的談話讓我感到十分驚訝。其一是某職高專(zhuān)業(yè)課教師，他講，“你們這些初中的領(lǐng)導(dǎo)老師怎么要送這么多學(xué)生到我們學(xué)校，多幾個(gè)少幾個(gè)對(duì)我們學(xué)校都無(wú)所謂，多了我們的工作負(fù)擔(dān)重，工資又不漲，我們一周那么多課，還沒(méi)有校長(zhǎng)書(shū)記的工資高”。當(dāng)然他說(shuō)的是玩笑話，我問(wèn)他一周多少課，他說(shuō)“六節(jié)課呀，搞死人啊”。試問(wèn)，一周六節(jié)一年不到300節(jié)課，到底是負(fù)擔(dān)重了還是輕了，與那些臉朝黃土背朝天的人比比，是待遇多了還是少了？后來(lái)一所初中的一位教師和我辯論，他說(shuō)，“書(shū)記市長(zhǎng)不能兌現(xiàn)我們的待遇，我們就在工作中采取敷衍拖拉的辦法對(duì)付，誰(shuí)叫他只給那么點(diǎn)待遇我呢”。我說(shuō)你的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，為什么？因?yàn)槟惴笱艿氖菬o(wú)辜的學(xué)生，敷衍的是無(wú)辜的學(xué)校。同志們，我們應(yīng)該有怎樣的襟懷，我們應(yīng)該具備怎樣的道德情操，我想，我們不是圣人，我也不可求大家都成為道德楷模，但是，我們應(yīng)該固守作為教師的道德底線，也就是我們常說(shuō)的：“吃好這碗良心飯”。
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇三
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑期教師集訓(xùn)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一名普通的小學(xué)教師，在教育這塊園地辛勤耕耘已有26個(gè)年頭，回想起這26年來(lái)的教學(xué)生涯，我沒(méi)有值得讓人驕傲的地方，有的只是平淡與辛酸。今天讓我再次來(lái)到這兒作先進(jìn)事跡匯報(bào)，我覺(jué)得實(shí)在愧對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)什么可說(shuō)的。既然來(lái)到這兒，我就只好把我這一年來(lái)的工作經(jīng)歷作如下匯報(bào)。
從教以來(lái)，我一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，對(duì)高學(xué)段的語(yǔ)文教材我都能了然于心，每教完一冊(cè)，我總喜歡搞一套自己編印的復(fù)習(xí)資料，也喜歡積累關(guān)于語(yǔ)文方面的各類(lèi)信息。
去年秋季，學(xué)校分配我擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文兼班主任工作，還帶有一個(gè)班的科學(xué)，另外還分配給我許多雜事，一周工作量（含早晚自習(xí)）達(dá)到18節(jié)，在學(xué)校經(jīng)常是超負(fù)荷工作，家離學(xué)校很近，這一些年來(lái)，我中午從未回家休息過(guò)，時(shí)常利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差，累了就趴在桌上休息一下，困了就走一走。學(xué)生的課外習(xí)作，上級(jí)分發(fā)的各種教輔資料，學(xué)生的課堂作業(yè)，常常堆積如山，可都留我的筆跡，我常想，無(wú)論做什么事，要么不做，要做就要盡力做好，讓領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)放心。去年年底，我學(xué)習(xí)結(jié)束返回學(xué)校，由于考試時(shí)間提前，實(shí)習(xí)老師還留有五份導(dǎo)報(bào)測(cè)試卷沒(méi)有完成，眼看一個(gè)星期后就要考試了，我只好白天讓學(xué)生做，晚上就帶回家改，第二天再抽時(shí)間進(jìn)行評(píng)講，由于語(yǔ)文試卷含有作文，改起來(lái)要花費(fèi)大量的精力，有五個(gè)晚上我?guī)缀跏歉牡?2點(diǎn)才完成，有時(shí)實(shí)在累了就趴一下，醒后接著再改。愛(ài)人看后時(shí)常埋怨我，“看看你周?chē)娜耍€有誰(shuí)像你這么傻，簡(jiǎn)直是要工作不要命了?！彼沁@樣說(shuō)，但我還是堅(jiān)持下來(lái)。誰(shuí)叫我是一名老師呢，清貧樂(lè)道，我將無(wú)怨無(wú)悔。
去年9月底，我受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推薦，到荊楚理工學(xué)院參加“國(guó)培計(jì)劃”20xx年首屆骨干教師置換培訓(xùn)，三個(gè)月來(lái)，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)各位專(zhuān)家、教授的精彩講座，勤記筆記，并及時(shí)收集每位教授講課的課件，學(xué)習(xí)時(shí)從不遲到、早退，也沒(méi)有曠過(guò)一節(jié)課，由于我回家的路途遙遠(yuǎn)，時(shí)常兩三個(gè)星期回家一次，每當(dāng)雙休息日時(shí)，看到大多數(shù)老師們都匆匆回家，在所有學(xué)員中只剩下我孤零零一個(gè)人時(shí)，那種寂寞感時(shí)常困擾著我。為了不遲到，我有好幾次都是凌晨三點(diǎn)起床，騎上摩托車(chē)到晏店小學(xué)，然后乘座楊校長(zhǎng)的車(chē)一同去荊楚理工學(xué)院。有一次凌晨三點(diǎn)鐘，我騎摩托車(chē)到晏小，沿路走到河邊霧特別大，兩邊的樹(shù)木全都看不見(jiàn)，全憑直覺(jué)緩慢前行，短短的一段路，我用了五十多分鐘才趕到晏小，一路上我在想，要是摔到哪個(gè)溝坎中，一下子能摔過(guò)去就好了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只覺(jué)得活得好累，才有了這種想法?；氐綄W(xué)院后，一個(gè)雙休息日，我們語(yǔ)文班的班主任來(lái)到我的宿舍，見(jiàn)我一個(gè)人在上網(wǎng)，便同我聊了起來(lái)，班主任了解到我為了不遲到凌晨三點(diǎn)出發(fā)很受感動(dòng)，立即把我一情況向院長(zhǎng)匯報(bào)。后來(lái)在幾次的學(xué)員會(huì)上，劉院長(zhǎng)把我的情況多次進(jìn)行描述。由于我虛心好學(xué)，能認(rèn)真完成各位教授布置的作業(yè)，畢業(yè)論文得到劉院長(zhǎng)的親自指點(diǎn)，被評(píng)為優(yōu)秀論文，因此本人在我們語(yǔ)文班學(xué)員評(píng)比中，深得班主任和學(xué)員們的賞識(shí)，被評(píng)為首屆國(guó)培優(yōu)秀學(xué)員。（我們京山語(yǔ)文班學(xué)員共16人，評(píng)上優(yōu)秀學(xué)員的只有2人），事后想想，這一殊榮還是來(lái)之不易的。
我?guī)У倪@個(gè)五年級(jí)有38名學(xué)生，其中留守兒童有22人，單親家庭有6人。這些學(xué)生來(lái)自不同家庭，不同的環(huán)境，心靈歷程各不相同，為了盡快了解每個(gè)學(xué)生，開(kāi)學(xué)初，我就給每個(gè)學(xué)生建立檔案卡，把每個(gè)學(xué)生的家庭一一記錄上來(lái)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，另外我們班有近半數(shù)的學(xué)生都有自己的qq號(hào)，我都把他們一一加入wo的qq好友中，時(shí)常利用雙休日與學(xué)生進(jìn)行交流。
我班學(xué)生李明琪，父母離婚后，隨爺爺奶奶生活，孩子十分乖巧懂事，可今年年初她卻表現(xiàn)得沉默寡言，我了解情況后，原來(lái)她很想自己的媽媽。于是，我就經(jīng)常把筆記本電腦放入教室，讓她和媽媽視頻聊天。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交談，李明琪終于走出了缺少母愛(ài)的陰影。
吳小娟是我們班一個(gè)比較特殊的學(xué)生，由于特殊的家庭背景，今年十五歲，還在讀五年級(jí)，如今隨著年齡的增長(zhǎng)，年齡這么大，還在和自己小幾歲的同學(xué)一起讀書(shū)，這種自卑感與日俱增，原先讀四年級(jí)在曹老師手里讀書(shū)時(shí)，還是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的孩子，班級(jí)工作做得很出色，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀?？扇ツ?，在我接手后她大變樣，不愛(ài)發(fā)言，班級(jí)工作漠不關(guān)心，作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。去年，實(shí)習(xí)生向我反映這一情況，我把她的情況給實(shí)習(xí)生講后，她也十分同情她的境遇，她時(shí)常以一位大姐姐的身份去關(guān)心她、溫暖她，我也經(jīng)常在網(wǎng)上給她qq的聊天，進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)她，經(jīng)過(guò)半年的努力，吳小娟轉(zhuǎn)變了，臉上有笑容了，學(xué)習(xí)勁頭更大了，在去年年底全國(guó)小學(xué)生“小作家杯”作文競(jìng)賽中，她的作文《夢(mèng)想的色彩》獲湖北省特等獎(jiǎng)，后又參加全國(guó)小學(xué)生作文評(píng)選。
“調(diào)皮王”張雷在學(xué)校是出了名的，他的.戶籍是黃岡，讀二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，由他的兩個(gè)姨媽輪流看護(hù)，父母只能在春節(jié)見(jiàn)上一面，長(zhǎng)期缺乏父母之愛(ài)，孩子性格很孤僻，經(jīng)常不做家庭作業(yè)，暗中經(jīng)常在同學(xué)中使壞，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，每次評(píng)星時(shí)她總是空白，只要是帶過(guò)他的老師直搖頭。去年我出外學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)常叮囑實(shí)習(xí)老師，讓她關(guān)注他、鼓勵(lì)他。春節(jié)時(shí)，他父母來(lái)坪壩后，我又主動(dòng)與他父母面對(duì)面交流。今年，我又采取“一對(duì)一”結(jié)隊(duì)子的辦法，讓優(yōu)等生進(jìn)行時(shí)時(shí)幫輔，期末考試，他的各科成績(jī)均有進(jìn)步。
由于質(zhì)量意識(shí)，現(xiàn)在的小學(xué)生已失去了往日天真活潑的一面，為了讓學(xué)生有一個(gè)難忘的童年，我經(jīng)常開(kāi)展一些有趣味的課外活動(dòng)，常常利用陽(yáng)光體育和上自習(xí)之前的一個(gè)小時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生打籃球、打羽毛球、跳繩，讓學(xué)生做自己想做的一些小游戲，學(xué)生都樂(lè)于參與。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，我把班級(jí)每塊空閑的墻壁利用起來(lái)，開(kāi)辟了“開(kāi)心小屋”、“溫馨樂(lè)園”、“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”、“小荷才露尖尖角”等幾個(gè)板塊，讓學(xué)生每?jī)蓚€(gè)星期辦一期手抄報(bào)，一期一評(píng)比，一期一表彰。學(xué)生為了表現(xiàn)自己，要花許多精力閱讀課外書(shū)籍，找素材，然后自己設(shè)計(jì)板式，編輯內(nèi)容，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，這樣極大地吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。另外我從今年三月份起，每天上課前讓學(xué)生講一個(gè)小故事，直到考試前一天從不間斷，還經(jīng)常讓學(xué)生讀背“三字經(jīng)”、“百家姓”、“增廣賢文”等，讓學(xué)生了解中華燦爛的文化。這些故事，這些內(nèi)容，對(duì)學(xué)生考試來(lái)說(shuō)是沒(méi)有益處，但對(duì)學(xué)生今后成長(zhǎng)道路上或多或少是會(huì)有幫助的。
一份耕耘，一份收獲。自20xx年來(lái)，我長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文，教學(xué)成績(jī)均居全鎮(zhèn)前列。本人年年被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”，兩次被評(píng)為縣“骨干教師”。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，我眷戀山區(qū)這片熱土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇四
今天我與大家交流的題目是《做一名幸福的語(yǔ)文老師》。從1996年師范畢業(yè)走上工作崗位，工作時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)了十六個(gè)年輪。無(wú)論是在以前的南河中學(xué)，還是現(xiàn)在盛康三中工作，我都是一個(gè)這樣的人：除了吃飯、睡覺(jué)，我沒(méi)有什么拿手的娛樂(lè)活動(dòng)，卡五星不識(shí)塞子大與小，不懂起牌的順序，和牌不知收錢(qián)多少。這樣的生活說(shuō)來(lái)可能許多老師感動(dòng)特別好笑。但我覺(jué)得我的生活有滋有味，一點(diǎn)也不單調(diào)，因?yàn)槲矣凶约旱氖虑?，?gòu)成我全部生活的是：教學(xué)，讀書(shū)，思考，寫(xiě)作。這四樣事給了我無(wú)窮的力量，也帶給我實(shí)實(shí)在在的生活變化，我愿意做一名快樂(lè)的語(yǔ)文教師。
從xx年冬秋在《語(yǔ)文導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表第一篇文章起，至今已在《語(yǔ)文報(bào)》《中考金刊》《新課程研究》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《帥作文》《初中生天地》《襄陽(yáng)教育》《語(yǔ)文周報(bào)》《教育周報(bào)》、《創(chuàng)新作文》、《湖北招生考試通訊》等二十作家報(bào)刊雜志社上發(fā)表與教學(xué)相關(guān)的案例、論文、解讀、試題、學(xué)案等專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文章1000多篇，主編和參編了90多種教育教學(xué)書(shū)籍，許多品種在當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)超市和網(wǎng)上圖書(shū)市場(chǎng)都成為暢銷(xiāo)產(chǎn)品?？梢哉f(shuō)，正是寫(xiě)作讓我不倦的學(xué)習(xí)，保持了學(xué)習(xí)的源頭活水，知識(shí)之樹(shù)常青；而不倦的思索，則讓我不盲從，不附和，有一顆思辨而睿智的頭腦；我成功的打破了“人的命，天注定”，“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”的宿命，用知識(shí)改變自己，用學(xué)習(xí)提高自己，用寫(xiě)作構(gòu)筑溫馨的家庭。我以為，在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路是，我是一名幸福而又成就感的語(yǔ)文老師。
借此機(jī)會(huì)，與老師分享一下自己成長(zhǎng)的道路，以拋磚引玉，讓教學(xué)前輩的老師們給予更多的指導(dǎo)與厚愛(ài)，讓后來(lái)的年青人有一條借鑒的道路：
一、以勤補(bǔ)“拙”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
96年參加教育工作的時(shí)候，我的起點(diǎn)只是中師學(xué)歷，在許多大專(zhuān)生眼中，我們就是不合格的初中老師。的確，我們沒(méi)有上過(guò)高中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，知識(shí)斷層，缺陷是常有的事。為此，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的第一階段我把學(xué)歷的進(jìn)修當(dāng)成第一位的，在上好入門(mén)課、達(dá)標(biāo)課的同時(shí)，我于99年春順利完成了xx學(xué)院的專(zhuān)科函授任務(wù)。我也知道，在許多科班出身的老師眼中，自己是正牌的大學(xué)生，可能瞧不起我們這群非科班的半道大學(xué)生。但我始終覺(jué)得，經(jīng)過(guò)這三年的學(xué)習(xí)，特別是自身的努力，我有了兩點(diǎn)讓許多人羨慕的成績(jī)：99年開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校組建的唯一一個(gè)快班的語(yǔ)文教學(xué)，而且還是班主任。年齡大一點(diǎn)的老師或許還記得，99年正是各個(gè)學(xué)校規(guī)模最大的時(shí)候，當(dāng)時(shí)一個(gè)年級(jí)8個(gè)班，9個(gè)班的很正常，這次帶班經(jīng)歷讓我有了前所未有的動(dòng)力，后來(lái)我參加了縣級(jí)組織的三大比武，連續(xù)兩次都順利進(jìn)入決賽階段，并取得好的成績(jī)，后來(lái)于xx年第一次主講縣級(jí)復(fù)習(xí)備考課，這在山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)是很難得的事。
我想這些成績(jī)的取得，有學(xué)校的培養(yǎng)，更離不開(kāi)個(gè)人的努力，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛(ài)好，讀書(shū)。在我心里，我有一個(gè)信念那就是再窮也要多讀書(shū)，我最初購(gòu)買(mǎi)閱讀的就語(yǔ)文課堂教學(xué)的書(shū)籍，在我的書(shū)柜，至今還整齊排著錢(qián)夢(mèng)龍、于漪、寧紅彬、魏書(shū)生、余映潮等這些大家的教學(xué)實(shí)錄；然后，購(gòu)買(mǎi)閱讀有關(guān)作文教學(xué)、作文教案；購(gòu)買(mǎi)閱讀有關(guān)課題類(lèi)的理論實(shí)踐類(lèi)書(shū)籍，購(gòu)買(mǎi)上海教育書(shū)社出版的一些理論性比較前瞻的書(shū)籍。
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇五
我堅(jiān)持常年訂閱兩到三種有影響的專(zhuān)業(yè)雜志：從參加工作至今，我訂閱了多年的《語(yǔ)文與研究》，《滿分閱讀》，并經(jīng)常與同事互換教育類(lèi)雜志閱讀。我堅(jiān)持常年購(gòu)買(mǎi)《讀者》，〈百科知識(shí)〉等讀物……讀書(shū)、讀專(zhuān)業(yè)雜志，好處誰(shuí)都可以說(shuō)出一大堆，但難的是堅(jiān)持，可貴的是堅(jiān)守，最美麗的是孤獨(dú)的守望。從工資只有每月185月起，這個(gè)愛(ài)好一直不間斷?！鞍宓室昀?”在這個(gè)世俗喧囂、流光溢彩的年代，能經(jīng)過(guò)誘惑，手執(zhí)書(shū)卷，常年讀書(shū)的，無(wú)疑成了這個(gè)時(shí)代美麗而奢侈的風(fēng)景。
二、為“利”而謀，以寫(xiě)促教。
xx年秋季開(kāi)始，我與各位成長(zhǎng)中的老師一樣，面臨著一個(gè)重要的選擇，那就是“評(píng)中一”，雖然當(dāng)年我沒(méi)有評(píng)審的資格，我已在心中謀劃著如何爭(zhēng)取有利的條件了，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)自私，但我明白評(píng)審的條件是公開(kāi)的，誰(shuí)的條件優(yōu)秀就應(yīng)該歸誰(shuí)，在這樣的沖動(dòng)下，我開(kāi)始寫(xiě)作論文，發(fā)表學(xué)生作文，好掙得一點(diǎn)職評(píng)的分。目的很功利，也很單純。但努力一直沒(méi)有音訊，我的投稿沒(méi)有回音，我的熱情一次次被無(wú)情的拒絕所撕碎，我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始彷徨。但劇情總是那么相似，終于在xx年秋季，我認(rèn)識(shí)了一位編輯，一位從學(xué)校轉(zhuǎn)行進(jìn)入報(bào)社的老師，她對(duì)我的投稿第一次出人意料的回了修改意見(jiàn)，而且還接到一個(gè)從北京打來(lái)的電話，她在電話中告訴我說(shuō)：“陳老師，你的文字雖然不符合我們的上稿要求，但我覺(jué)得你可以好好努力，我們一起把自己的文章變成讀者的文章好嗎?”在她的耐心的指導(dǎo)下，我數(shù)次修改這個(gè)《對(duì)平等和尊嚴(yán)的追求》(解讀丑小鴨〉)的稿子，雖然只有短短1000字，卻第一次上了報(bào)紙專(zhuān)家解讀文本的欄目。我知道當(dāng)時(shí)的水平離專(zhuān)家水準(zhǔn)那是差得很遠(yuǎn)，那只不過(guò)報(bào)社宣傳的一種噱頭，但我還是滿足了自己的一點(diǎn)自尊心，就像丑小鴨那樣找回了一年來(lái)的失落。
一個(gè)多月后，我收到報(bào)社寄來(lái)的樣報(bào)，還有60元的稿費(fèi)，我激動(dòng)了一下午。自己一個(gè)星期的晚上，換來(lái)了一篇職評(píng)的論文，還有兩個(gè)星期的補(bǔ)課費(fèi)，我告訴自己值：提升了自己的文本解讀能力，也讓自己有了不小的意外收入。從此，我開(kāi)始以寫(xiě)促教的個(gè)人成長(zhǎng)道路，辦公室里，我多了對(duì)課文的研讀，多了對(duì)同事的請(qǐng)教，多了對(duì)教材教法的研究，硬是逼著自己。說(shuō)起了逼自己成長(zhǎng)，我多年來(lái)寫(xiě)約稿有一個(gè)規(guī)矩，從不拒絕編輯的要求，從開(kāi)始的文本解讀到后來(lái)語(yǔ)文老師最為討厭的作文教案編寫(xiě)，作文提升指導(dǎo)，綜合性學(xué)習(xí)學(xué)案的編制，我總是有“有約必復(fù)”，一次不行，兩次;兩次不行，三次。用不斷的學(xué)習(xí)、修改提升自己研討教材的機(jī)會(huì)。
在這個(gè)過(guò)程中，我開(kāi)始了第一次與大師級(jí)的語(yǔ)文專(zhuān)家學(xué)習(xí)過(guò)程，那一年暑假培訓(xùn)，我平生第一次聆聽(tīng)了省教研員楊紅森老師的指導(dǎo)，開(kāi)闊了不少視野;后來(lái)，我多次有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)特級(jí)教師余映潮的公開(kāi)課和評(píng)課、說(shuō)課等，讓我教學(xué)的視野第一次不再孤立的教知識(shí)，作為知識(shí)的傳授者，我意識(shí)到教學(xué)是一種藝術(shù)，一種與學(xué)生互動(dòng)交流，共同提升的藝術(shù)。我認(rèn)識(shí)到時(shí)間加汗水的教學(xué)之路終會(huì)有走到盡頭的那一天。說(shuō)真的，現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)生太累了，他們大多沒(méi)有屬于自己的課外時(shí)間;老師太累了，走進(jìn)教室在講，課外輔導(dǎo)也在講，有時(shí)忙得連自己的孩子也沒(méi)有時(shí)間帶好。怎么辦?唯有提升自己的教學(xué)藝術(shù)，改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的技巧與方法，才是語(yǔ)文課堂提升的正確道路。我開(kāi)始了提升教學(xué)，自我要求，做到“四個(gè)一”：
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧，但要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能松懈。為保證大家過(guò)一個(gè)愉快而又安全的假期，今天我們以“安全第一，預(yù)防為主”為原則，對(duì)大家進(jìn)行一次假期安全教育。
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，走路要走人行道，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車(chē)上路。不乘坐超載車(chē)輛，不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。
2、遵紀(jì)守法，不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，不結(jié)交不良青少年，不打架斗毆。不欺負(fù)比自己小的同學(xué)和比自己弱的同學(xué)，如有不良青少年向自己要錢(qián)要物，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或向警察求救。
3、防火防盜。獨(dú)自在家時(shí)不玩火，不玩電，比如打火機(jī)，插座和電器等，以防引發(fā)事故。年齡小的同學(xué)在有家長(zhǎng)陪同的情況下使用刀具等銳利器具。學(xué)會(huì)鎖好防盜門(mén)，將能夠進(jìn)人的窗戶關(guān)好，防止壞人破門(mén)而入或從窗子潛入室內(nèi);如果發(fā)現(xiàn)壞人進(jìn)屋，千萬(wàn)不要驚慌，盡快躲藏起來(lái)或伺機(jī)逃走，不提倡與壞人搏斗。到安全的地方后趕快打“110”報(bào)警電話并與爸爸媽媽聯(lián)系。
4、合理安排作息時(shí)間。暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，同學(xué)們要保證充足睡眠，多學(xué)習(xí)(例如：唱歌、繪畫(huà)、看書(shū)等)，并做到學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合，不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。多幫大人做些力所能及的事，多參加有益的活動(dòng)，不找大人亂要零花錢(qián)，這樣容易養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，不去網(wǎng)吧或觀看賭博游戲。
5、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買(mǎi)街頭或小店“三無(wú)”食品，不吃腐敗變質(zhì)的食物，以免食物中毒。很多家庭都備有一定量的藥品，不明情況時(shí)不要隨便服用，對(duì)一些在家庭角落里的一些食物不要食用，在外時(shí)地上散落的食物也不要揀起來(lái)食用。
6、學(xué)會(huì)保護(hù)自已。在許多的地方，小朋友經(jīng)常會(huì)遇到陌生人，雖然不是每個(gè)陌生人都是壞人，但由于小朋友年齡比較小，容易成為壞人的目標(biāo)，所以小朋友不要和陌生人主動(dòng)搭話，不把家庭情況、電話號(hào)碼、父母及自己的姓名隨意告訴陌生人。不輕信他人花言巧語(yǔ)，不接受陌生人給的食物和其他物品，更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟緊大人，防走失。在沒(méi)有大人的陪同下，不能去離家太遠(yuǎn)的地方玩。
7、遵守社會(huì)公德。要愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不亂打電話(例如：110、120、119等電話更不能亂打，這樣做會(huì)擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處，不打架，不說(shuō)粗話，做個(gè)懂文明、講禮貌的好孩子。
8、野外不玩火，不私自下河洗澡。
最后，愿同學(xué)們牢記老師所講的內(nèi)容，安全、快樂(lè)地度過(guò)整個(gè)假期。
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇七
各位新朋友、新同事：
大家上午好!
今天開(kāi)始，我們將利用5個(gè)周六的時(shí)間，對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大家會(huì)很辛苦，但這是我市近年來(lái)的常規(guī)工作，是為了讓新入職的你們以最快的速度適應(yīng)從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變，為迅速提升教育和教學(xué)業(yè)務(wù)能力打下一個(gè)初步的基礎(chǔ)，也為加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，使我們?cè)谝粋€(gè)新的起點(diǎn)上走出最堅(jiān)實(shí)的步子。
其他什么目標(biāo)了、遠(yuǎn)景了等大道理我也不講了，只是提出幾個(gè)問(wèn)題供大家思考，帶著問(wèn)題完成這次培訓(xùn)，甚至能在今后的人生中給出這些問(wèn)題一個(gè)個(gè)美好的答案。
第一個(gè)問(wèn)題是教師應(yīng)具有怎樣的職業(yè)理想熱愛(ài)教育事業(yè)是現(xiàn)代師德的基本要求。教師，能力有弱有強(qiáng)，但都應(yīng)致力于教育、教學(xué)工作。但什么才能稱(chēng)得上“職業(yè)理想”
第二個(gè)問(wèn)題是什么是教師的職業(yè)職責(zé)“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也”夠嗎。
第三個(gè)問(wèn)題是教師僅僅是一個(gè)職業(yè)嗎你想做一名什么樣的教師你有教育家的夢(mèng)想嗎我現(xiàn)在不要你的答案，只希望未來(lái)的你們，把教師不僅僅是當(dāng)作一個(gè)職業(yè)，更是一種生存或是生活方式，成為能夠恪守理想并不斷努力的教育人。
當(dāng)然，作為一次集中培訓(xùn)，我還必須提幾點(diǎn)要求：
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)此次培訓(xùn)，大家應(yīng)該對(duì)教學(xué)規(guī)范、班主任、學(xué)生管理的基本知識(shí)、職業(yè)道德等方面有深入透徹的了解，對(duì)以后的教育教學(xué)工作能夠得心應(yīng)手。
2、要遵守培訓(xùn)紀(jì)律安排。我們都是培訓(xùn)學(xué)員，不管你喜歡不喜歡，總要坐在這里，能有點(diǎn)收獲總總比白白耗費(fèi)時(shí)間好。
3、要有機(jī)遇意識(shí)，以積極的心態(tài)參與學(xué)習(xí)。新教育理念中把教學(xué)過(guò)程稱(chēng)為“師生交往”，交往必須是主動(dòng)的。在培訓(xùn)過(guò)程中也就是你和培訓(xùn)教師的交往，和同學(xué)朋友的交往，也許你的多一點(diǎn)點(diǎn)勇敢，就可以墊高你未來(lái)的職業(yè)起點(diǎn)。
最后，祝大家在此次培訓(xùn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，謝謝大家!
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
快樂(lè)的暑假馬上就要到來(lái)了，每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)重申游泳安全知識(shí)。但是就是這樣仍然有不少學(xué)生溺水死亡。近期以來(lái)，由于氣溫日漸升高，一些學(xué)生私自下河(塘)游泳、洗澡或到江邊戲水、玩耍的現(xiàn)象逐漸增多，導(dǎo)致學(xué)生溺水死亡事故接連發(fā)生。5月20日下午兩點(diǎn)多，句容市黃梅鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生李某某、韓某兩人到黃梅鎮(zhèn)新塘村窯廠附近一池塘玩水，不慎溺水死亡。6月10日下午一點(diǎn)多，揚(yáng)中市同心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生汪某某到江中游泳，不慎溺水死亡。6月18日下午五點(diǎn)多，市中山中學(xué)學(xué)生章某某在市南郊天池處下水游泳，不慎溺水死亡。這些事故令人痛心，給我們的教訓(xùn)十分深刻。
上上星期，周燕老師給同學(xué)們講了預(yù)防溺水的知識(shí)。這里我也不贅述，只是簡(jiǎn)單地再次重申幾個(gè)要點(diǎn)：
1、不要私自下水游泳，不要到水邊玩耍游戲，下水游泳要征得家長(zhǎng)的同意，要有家長(zhǎng)陪同。
2、下水游泳前要先了解水情，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、游泳時(shí)遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
4、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼喚成年人前來(lái)相救。
暑期安全不僅包括游泳安全課件下載，還有交通安全、居家安全、用電的安全、飲食的安全等等。同學(xué)們可以利用班會(huì)課的時(shí)間討論一下，或者上網(wǎng)去查閱一下在交通安全、居家安全、用電的安全、飲食的安全等方面，我們應(yīng)該做到哪些。希望大家能夠過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的暑假!
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是“過(guò)一個(gè)安全而充實(shí)的暑假”。
期末考試已經(jīng)結(jié)束，我們即將迎來(lái)長(zhǎng)達(dá)1個(gè)多月的暑假生活。為了讓我們過(guò)一個(gè)安全充實(shí)的暑假，在此特別提出以下幾點(diǎn)建議：
1、安全第一，在暑期生活中要格外注意安全問(wèn)題。據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示，在暑假期間，溺水死亡的人數(shù)居高不下，且大多數(shù)為青少年。所以我們要特別注意外出游泳的安全。不要私自外出游泳，要在家長(zhǎng)的陪同下，不要到陌生或禁止游泳的水域游泳，應(yīng)該到正規(guī)的游泳池。要注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要注意人身安全，不與社會(huì)上不良的人士打交道，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧，歌舞廳等。
2、在假期生活中，應(yīng)該每天抽出些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，落實(shí)基礎(chǔ)，溫故知新。暑假期間，要認(rèn)真反省上一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，給下一學(xué)期的學(xué)習(xí)擬一個(gè)計(jì)劃，定一個(gè)目標(biāo)，還可以閱讀一下古典文學(xué)或外國(guó)名著，豐富自己的假期生活。
3、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如，住在城區(qū)的同學(xué)可以參加暑假夏令營(yíng)，和電視臺(tái)組織的各類(lèi)活動(dòng)，住在農(nóng)村的同學(xué)可以幫助自己的弟弟、妹妹補(bǔ)課，開(kāi)闊他們的眼界。我們要認(rèn)真填寫(xiě)好社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表，并撰寫(xiě)一份實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
總之，在暑假期間應(yīng)該重視安全問(wèn)題，抓緊學(xué)習(xí)，并積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
最后預(yù)祝老師和同學(xué)們假期生活開(kāi)心愉快。
謝謝大家!
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十
家長(zhǎng)們：
大家早上好!首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)表示深切的歡迎!
孩子是祖國(guó)的花朵，是我們的希望和未來(lái)。關(guān)愛(ài)孩子的健康成長(zhǎng)，是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。為了您的孩子身心健康與生命安全，我們真誠(chéng)希望您和學(xué)校一起，共同做好孩子的安全教育工作。在此暑假即將來(lái)臨之際，為確保孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、文明的暑假，我特意向大家做一些安全方面的建議。
夏季是溺水事件多發(fā)的季節(jié)，在此，我首先通報(bào)下近期發(fā)生的溺水事故：
6月15日下午南陽(yáng)市十二河小學(xué)一學(xué)生在南陽(yáng)師院人工湖溺水死亡6月16日，河南省南陽(yáng)市宛城區(qū)瓦店鎮(zhèn)4名中小學(xué)生在白河溺亡。6月18日，河南省信陽(yáng)市潢川縣魏崗鄉(xiāng)中心小學(xué)3名學(xué)生溺亡。6月22日，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市5名學(xué)生溺亡。同日，內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院4名學(xué)生溺亡。
1.不準(zhǔn)私自下河游泳;。
2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;。
3.不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳;。
4.不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;。
5.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;。
6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則，走路靠右行走，不要在馬路上追逐打鬧、隨意橫穿馬路和闖紅燈，過(guò)馬路要走斑馬線，注意避讓過(guò)往車(chē)輛，獨(dú)自一人最好不要出門(mén)。
夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的健康狀況，如有發(fā)燒等不適癥狀，要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院就診。要教育孩子日常生活中養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不購(gòu)買(mǎi)無(wú)廠名、無(wú)地址、無(wú)商標(biāo)的“三無(wú)”食品，杜絕吃不衛(wèi)生的'食品及腐爛變質(zhì)食品，預(yù)防食物中毒;不吃生瓜梨棗，少吃冰冷食物和冷飲，保證飲食衛(wèi)生安全。
夏季是雷雨多發(fā)季節(jié)，教育孩子在雷雨到來(lái)之前及時(shí)回家，在雷雨天氣不要單獨(dú)外出，在野外要用正確的方法躲避暴雨雷電傷害，不要在大樹(shù)下避雨。
不要聽(tīng)信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車(chē)出去，不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品，在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)，多教給孩子一些待人接物的交往知識(shí)，提高自我防范的意識(shí)和能力，遇到不法侵害及時(shí)報(bào)警，教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲，最好在監(jiān)護(hù)人的陪伴下合理使用電腦。
密切關(guān)注孩子，多溝通，多交流，多引導(dǎo)，時(shí)刻了解孩子的內(nèi)心狀況，特別是留守兒童、單親家庭等特殊群體孩子的心理問(wèn)題。留守兒童心理承受脆弱，渴望得到關(guān)注，親情缺失，缺乏安全感，認(rèn)為父母不愛(ài)他們，心理失衡。作為監(jiān)護(hù)人，要幫助孩子及時(shí)調(diào)節(jié)疏導(dǎo)負(fù)面情緒和心理壓力，讓孩子以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活。
總之，作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，孩子成長(zhǎng)的第一老師，真誠(chéng)希望大家能與學(xué)校通力合作，努力把自己孩子在暑假期間的安全教育和管護(hù)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位，共同為孩子的健康成長(zhǎng)托起一片藍(lán)天。
最后，祝各位同學(xué)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、平安、充實(shí)的暑假。祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利，合家幸福!
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十一
1、作為一個(gè)教師必須要熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)。
2、作為一個(gè)教師必須要熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。
3、作為一個(gè)教師必須要以身作則，為人師表。
4、作為一個(gè)教師必須要不斷進(jìn)取，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
一.高尚的品德。
二.慈母般的愛(ài)心。
三.不斷更新充實(shí)自己。
(一)緊張的培訓(xùn)。
一、對(duì)主題班會(huì)的理解和認(rèn)知上。
四、對(duì)一些教育觀點(diǎn)和德育工作的理解。所以教師要智慧教學(xué)，快樂(lè)教學(xué)才是最重要的!
第一，拜師。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。行萬(wàn)里路不如名師指導(dǎo)。
她再次提出了大家時(shí)時(shí)都在思考的問(wèn)題--如何提高教育教學(xué)質(zhì)量。
其一，你的課堂是否充滿了寬松、愉悅，讓學(xué)生在課堂上能和平、安全的學(xué)習(xí)。
（二）自己的困惑和努力的方向。
一、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
二、教師要為人師表，以身作則。
三、教師要不斷進(jìn)取，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
四、無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
胡場(chǎng)小學(xué)：陳云凱。
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十二
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的今年暑假怎么過(guò)教師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，暑假又要來(lái)臨了。一年的暑假是新世紀(jì)的第一個(gè)暑假。同學(xué)們都說(shuō)新世紀(jì)是一個(gè)新的起點(diǎn)，那么就讓我們把這個(gè)暑假當(dāng)作所有假期中的一個(gè)新起點(diǎn)，使暑假過(guò)得更加充實(shí)而有意大。
暑假最適合開(kāi)展戶外活動(dòng)。同學(xué)們可以組織起來(lái)，打起少先隊(duì)隊(duì)旗，在老師的帶領(lǐng)下去感受學(xué)校外面的大千世界。如；街頭理發(fā)師、電臺(tái)小記者、售貨員等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好，選擇一項(xiàng)工作，通過(guò)扮演不同的角色，親身體驗(yàn)工作的辛苦與勞動(dòng)的樂(lè)趣。
同學(xué)們還可以將隊(duì)伍拉向野外，走進(jìn)農(nóng)村、看望農(nóng)村的“手拉手”小伙伴。跟他們一起喂養(yǎng)牲畜，學(xué)著識(shí)別農(nóng)作物，學(xué)習(xí)農(nóng)具的使用方法。同時(shí)把自己了解的現(xiàn)代信息告訴農(nóng)村小伙伴們，有條件的還可以請(qǐng)他們到城里來(lái)做客?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)是我們少先隊(duì)活動(dòng)的特色之一，應(yīng)該繼續(xù)開(kāi)展下去：幫助交警叔叔維護(hù)交通秩序，慰問(wèn)敬老院里的孤寡老人；宣傳環(huán)保、科普知識(shí)。為各種公益活動(dòng)獻(xiàn)出自己的一份力量，讓文明之花到處盛開(kāi)。
同學(xué)們還應(yīng)該充分利用暑假寶貴的時(shí)間，增長(zhǎng)課外知識(shí)。根據(jù)自己的.實(shí)際情況與愛(ài)好，設(shè)定一項(xiàng)課題研究如北京市史家胡同小學(xué)的少先隊(duì)員們就曾利用假期開(kāi)展了“小博士工程”，每個(gè)隊(duì)員都完成了一篇圖文并茂的專(zhuān)題論文不僅學(xué)會(huì)了科學(xué)研究方法．鍛煉了交際能力，更重要的是增強(qiáng)了自信心。
最后提醒同學(xué)們，開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。在外出時(shí)，要注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快的暑假。
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十三
為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。下面是本站帶來(lái)的教師暑假集訓(xùn)心得，希望大家喜歡。
一年一度的暑期教師集訓(xùn)又要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了我縣很多優(yōu)秀教師的典型事跡：粉水河畔擺渡人黃秀全，用真愛(ài)點(diǎn)亮人生的舒舍榮老師及新時(shí)代的師德楷模黃岡市蘄春縣汪金全老師的事跡。通過(guò)暑期的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德的含義有了更深一層的體會(huì)。
一.高尚的品德。
教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
二.慈母般的愛(ài)心。
教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。
三.不斷更新充實(shí)自己。
教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系于祖國(guó)的未來(lái)。今天，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。
教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè)，也可以是謀生的手段。在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中指出：“教師作為‘人類(lèi)靈魂的工程師’，不僅要教好書(shū)，還要育好人?！边@句話道出了黨和國(guó)家對(duì)教師的基本要求。要達(dá)到這個(gè)要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，教育同時(shí)也面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅，一份成功.
今年暑假,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過(guò)此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量(此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐。
課件。
園)的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)(此文來(lái)自斐斐課件園)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)(此文來(lái)自斐斐課件園)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)(此文來(lái)自斐斐課件園)質(zhì)量。
二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量(此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才!
一年一度的暑期集訓(xùn)于8月20日如期而至，本次集訓(xùn)的目的是通過(guò)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，從而整體強(qiáng)化教師隊(duì)伍的執(zhí)業(yè)能力。特別是在聽(tīng)取了曾主任的報(bào)告和李書(shū)記的總結(jié)后，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的。
心得體會(huì)。
總結(jié)如下：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)。
熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。
熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。
3、以身作則，為人師表。
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十四
首先是7月13號(hào)，要求助教老師必須全部報(bào)到，剛?cè)チ司驼J(rèn)識(shí)了集訓(xùn)營(yíng)期間比較要好的capable軍團(tuán)。搞笑的高翔，真誠(chéng)的劉剛，高挑的媛媛，直率的建紅，溫柔又大氣的武欣，可愛(ài)又瘋狂的中蔚，還有樂(lè)呵呵的志慧，當(dāng)然還有本來(lái)就認(rèn)識(shí)的美麗的小茉莉，親愛(ài)的瀟瀟??????當(dāng)然還有其他學(xué)校的其他的助教老師，不同的家鄉(xiāng)，不同的學(xué)校，不同的專(zhuān)業(yè)，但是都是英語(yǔ)的瘋狂熱愛(ài)者，都有很強(qiáng)的英語(yǔ)水平。
不論是上大課，營(yíng)課還是小課，助教老師一律得全部站著，所以一天下來(lái)并不輕松，逐漸意識(shí)到掙錢(qián)是多么的不易，況且這在很多人眼里已經(jīng)是不錯(cuò)的工作了。
第一次當(dāng)老師，心里自會(huì)有一種前所未有的責(zé)任感，真的是時(shí)時(shí)處處都會(huì)為自己的學(xué)生著想，不管自己這一天有多累，還是會(huì)在學(xué)生之前到，比學(xué)生睡得晚，在學(xué)生面前表現(xiàn)的活力四射，會(huì)認(rèn)真考慮自己的一言一行，會(huì)觀察學(xué)生的不同性格，盡可能的做到因材施教，從另一個(gè)角度講，通過(guò)此次助教之行，更加體會(huì)到老師的不易，更加感激原來(lái)的老師，也會(huì)更加尊重未來(lái)的老師。同時(shí)我也意識(shí)到自己需要進(jìn)一步的完善，因?yàn)槔蠋煹囊谎砸恍锌赡軙?huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重大的影響，并且有很多的助教老師都不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，但是流利的口語(yǔ)，純正的發(fā)音，讓我有一種羞愧感和危機(jī)感，想起ellen的話“你們除了英語(yǔ)還會(huì)什么？”是的，除了英語(yǔ)真的就是沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)了，何況現(xiàn)在英語(yǔ)好的人遍地都是，自己離專(zhuān)業(yè)水平還有相當(dāng)?shù)囊欢尉嚯x，所以不得不感慨“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
緊接著下一天晚上，我們玩了一個(gè)“我是責(zé)任者”的游戲，要求班里的同學(xué)默寫(xiě)文章，然后抽班里最差的10份，數(shù)錯(cuò)誤，一個(gè)錯(cuò)誤助教老師要做3個(gè)俯臥撐，我們班是倩倩做的，大約每個(gè)班都得做了100多個(gè)，尤其是女老師做的時(shí)候，到最后爬都爬不起來(lái)了，學(xué)生在下面哭成一片，做這個(gè)游戲只是要告訴學(xué)生們要勇于承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)不管做什么，責(zé)任者是自己，這次有老師承擔(dān)了，并且只是做俯臥撐而已，其實(shí)想一下人生路上，自己要承擔(dān)自己的責(zé)任，有些事情做錯(cuò)了，你做多少個(gè)俯臥撐都沒(méi)有用，所以人生路上要伴著責(zé)任與謹(jǐn)慎前行！
集訓(xùn)營(yíng)的營(yíng)歌是《handinhand》，一開(kāi)始只是很純粹的學(xué)習(xí)這首歌，但后來(lái)越來(lái)越體會(huì)到這首歌的內(nèi)涵，一個(gè)班的助教老師就像是戰(zhàn)友一樣，3個(gè)人要分工、合作。只有老師之間團(tuán)結(jié)了，你這個(gè)班級(jí)才有可能凝聚。秘訣就在于真誠(chéng)、尊重與溝通，正是因?yàn)檫@幾點(diǎn)，我和方方還有倩倩合作的很愉快，班里的氛圍也很好，很有向心力。
與學(xué)生之間更要真誠(chéng)坦白，尊重理解。我們班是高二的學(xué)生，他們馬上就要升入高三，面臨著高考，壓力很大，這個(gè)時(shí)候助教老師就要與學(xué)生談心，安撫。所以集訓(xùn)營(yíng)期間，不管自己有多累，我每天晚上都會(huì)去學(xué)生宿舍和她們聊天，不一定是聊學(xué)習(xí)，五花八門(mén)，最起碼能給他們一個(gè)輕松地學(xué)習(xí)氛圍，讓他們覺(jué)得他們的老師可以信賴――”youcancountonme”。因?yàn)槟挲g差距不是很大，所以很快就和他們?nèi)谌氲搅艘黄?，九天的時(shí)間里我們一起吃飯上課，一起哭、一起笑，結(jié)下了很深的感情，每次聽(tīng)到他們親切的叫“婷婷姐”的時(shí)候，我會(huì)感到來(lái)這兒得到這些就足夠了。
7月23號(hào)下午，李陽(yáng)老師從廣州趕過(guò)來(lái)，給同學(xué)們講課，雖然覺(jué)得李陽(yáng)有點(diǎn)居高臨下，但是不得不佩服他的感染力和純正的發(fā)音，晚上我們一塊合影，然后李陽(yáng)老師就接著飛天津了。
7月26號(hào)下午，我們開(kāi)始送學(xué)生，第一批是12點(diǎn)多就走的，女生早就哭成了淚人，男生在最后的擁抱時(shí)，也嗚嗚的大哭起來(lái)，看著他們的車(chē)都要走遠(yuǎn)的'時(shí)候，學(xué)生們還在拍著玻璃，不停地回頭招手時(shí)，我突然覺(jué)得能讓學(xué)生如此的留戀不舍，我已經(jīng)很知足了。送學(xué)生一直持續(xù)到3點(diǎn)，這時(shí)所有的學(xué)生都走了，心里覺(jué)得空落落的，突然就覺(jué)得所有的激情都沒(méi)了，我也終于明白學(xué)生是老師的不竭動(dòng)力。
好久沒(méi)有寫(xiě)日記了，好久沒(méi)有上網(wǎng)了。集訓(xùn)營(yíng)的那段日子我與世隔絕了。失蹤了快一個(gè)月了。青少年集訓(xùn)營(yíng)前天結(jié)束的，孩子們都走了，突然間感覺(jué)空蕩蕩的。前天晚上我們聚會(huì)去了，喝了點(diǎn)酒，而且身體快虛脫了，感覺(jué)暈忽忽的。吃飯的時(shí)候，有個(gè)女生說(shuō)了一句特郁悶我的話。她說(shuō)，你就是傳說(shuō)中的王芳芳？我什么時(shí)候這么出名?。堪?！終于體會(huì)到了名人的感覺(jué)。晚上在操場(chǎng)過(guò)的夜，只有幾個(gè)人，可是也夠了。我們五點(diǎn)起來(lái)背英語(yǔ)，可瘋狂了，喜歡這種日子。
昨天送我弟弟回家，我呆在太原沒(méi)有回學(xué)校。晚上走在路上，我老感覺(jué)滿大街的人都是我的戰(zhàn)友，都是集訓(xùn)營(yíng)里的人。可事實(shí)不是這樣，完全不會(huì)。
又要趕回學(xué)校了，回去寫(xiě)一份工作總結(jié)，晚上開(kāi)會(huì)。從明天開(kāi)始，又要開(kāi)始奮斗了！加油！后天，我又可以過(guò)自己喜歡的日子了！
騎自行車(chē)去北京。
第一天。
第二天。
今天已經(jīng)第二天了…可是，我們還沒(méi)有積累多少經(jīng)驗(yàn)…今天一天路上老是出狀況…。
一路上很興奮，因?yàn)?，我遇到了好多上坡，可是，我征服了他們…一直在努力，沒(méi)有下車(chē)…終于體會(huì)到了成功的喜悅…感覺(jué)好爽??！
沒(méi)有完成任務(wù)，只到了娘子關(guān)，就停下了…都是山路，太危險(xiǎn)了…也許是老天眷顧我們，今天晚上有消夏晚會(huì)，而且剛好是八月八號(hào)啊！
一路順風(fēng)吧！
第三天。
今天又走了好遠(yuǎn)的路…。
從山西的大東門(mén)娘子關(guān)一直走到河北境內(nèi)…有點(diǎn)鬼子進(jìn)村的感覺(jué)??！
早上五點(diǎn)就起，昨天晚上太難熬了…五個(gè)人擠一個(gè)帳篷，能熱死…而且沒(méi)有枕頭…。
吃了點(diǎn)面包，早上六點(diǎn)半就開(kāi)始趕路了…我還好點(diǎn)，偷吃了點(diǎn)巧克力，一直趕路到十點(diǎn)半…快餓死了，喝葡萄糖也不管用了…實(shí)在走不動(dòng)了，才去吃飯…在飯店里睡半小時(shí)，又餓了…好郁悶??！
十二點(diǎn)半開(kāi)始趕路，一直到下午六點(diǎn)…終于到正定縣了，我們?nèi)チ藰s國(guó)府，還見(jiàn)了西游記宮…晚上，下雨了，我們又住旅店了…沒(méi)辦法?。?/p>
其實(shí)，護(hù)膝也就對(duì)我跟梁凱起作用，我們兩個(gè)老出事…他今天也掉水渠里了…呵呵…祝他一路順風(fēng)吧！
一路上我們好臟啊！人們都以為我們是干活的，以為我們是民工…我們很像嗎？不會(huì)吧？
要睡覺(jué)了…明天又是新的一天…明天要去白洋淀，非常期待！加油！??！
第四天。
昨天晚上住的旅店，洗了洗衣服就上路了。我又準(zhǔn)備了一些巧克力，一路上又偷吃了。剛洗的衣服，今天早上就又濺滿了泥，不過(guò)還好，我一直沖在前頭，一直沒(méi)有掉隊(duì)。中午我們?cè)谝患绎埖昀锍缘娘?，很不開(kāi)心，別人找麻煩，自己人也找麻煩，結(jié)果鬧得每個(gè)人都不開(kāi)心。大中午的不讓我們休息，讓我們趕路，真的很憤怒。
不過(guò)，還好，喝了點(diǎn)藿香正氣水，繼續(xù)趕路。到了今天，我們已經(jīng)開(kāi)始散漫了，無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律。我們最缺的就是水了，一路上，好難熬啊。
晚上，我們沒(méi)有到達(dá)白洋淀，路上耽誤了，只趕到了保定。我們決定去河北農(nóng)大看看，到了門(mén)口保安不讓進(jìn)。于是，隨便攔了一個(gè)路人，把我們帶進(jìn)去了。我們十二個(gè)人，就這樣在河北農(nóng)大安營(yíng)扎寨了。在餐廳里吃的飯，好便宜啊!可是，他們說(shuō)明天要兵分兩路，一路去白洋淀，一路直奔北京。這個(gè)結(jié)果鬧的每個(gè)人心里都不舒服，軍子更是一出門(mén)就把帽子扔了。其實(shí)，每個(gè)人都不愿意這樣，可是，還是決定分開(kāi)了！
在學(xué)校里晃了一會(huì)，我們?cè)谌思业耐＼?chē)場(chǎng)里搭的帳篷。在河北農(nóng)大的衛(wèi)生間里洗漱的，很不好意思，真想不到有一天我們會(huì)淪落到這種地步，不過(guò)還好，我們已經(jīng)丟臉丟慣了。河北農(nóng)大好美??！天上好多星星，好美的天。今天男生答應(yīng)在外邊住，給我們多留了一個(gè)帳篷?？墒?，河北農(nóng)大的蚊子太強(qiáng)悍了。在外邊待到十一點(diǎn)半才進(jìn)的帳篷，十二點(diǎn)半就被蚊子咬醒了。實(shí)在睡不著，一個(gè)人又出來(lái)坐了一會(huì)。坐了一個(gè)小時(shí)，男生睡得真死啊，竟然沒(méi)有人知道。實(shí)在凍得不行了，回到帳篷聽(tīng)著歌一會(huì)就睡著了。
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十五
暑假是每年學(xué)校教師們進(jìn)行集訓(xùn)的黃金時(shí)期。集訓(xùn)是為了進(jìn)一步提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在本次教師暑假集訓(xùn)中，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)新教育的培訓(xùn)課程。通過(guò)這次集訓(xùn)，我受益匪淺，對(duì)教育更加有了新的認(rèn)識(shí)。
首先，集訓(xùn)使我深刻意識(shí)到教育的本質(zhì)不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。在這次培訓(xùn)中，我們探討了如何在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往只注重知識(shí)的灌輸，忽視了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。而現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)創(chuàng)新人才的需求越來(lái)越大，我們教師必須意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力至關(guān)重要。
其次，集訓(xùn)不僅幫助我們了解到了最新的教學(xué)方法和理念，還提供了一系列實(shí)用的教學(xué)技巧和工具。在集訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的教學(xué)理念，如激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、引導(dǎo)學(xué)生積極思考等。這些新方法不僅提高了我們的教學(xué)效果，還為學(xué)生提供了更加有趣和實(shí)際的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外，集訓(xùn)還向我們介紹了一些教學(xué)工具，如在線教學(xué)平臺(tái)、電子白板等，這些工具能夠在教學(xué)中提供更多的交互性和趣味性。
再次，集訓(xùn)讓我們有機(jī)會(huì)與其他老師進(jìn)行深入交流和互動(dòng)。集訓(xùn)期間，我們分組展開(kāi)了一系列討論和研討活動(dòng)。通過(guò)與其他老師的交流，我不僅了解到了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，還獲得了一些新的教學(xué)思路和方法。與其他老師的互動(dòng)也加深了我對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)。在集訓(xùn)中，我們還經(jīng)常進(jìn)行小組討論和課堂觀摩，這讓我們有機(jī)會(huì)向其他老師借鑒和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)案例和方法。
最后，集訓(xùn)為我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。由于平時(shí)忙于教學(xué)工作，我們很少有時(shí)間去學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和技巧。而集訓(xùn)正好給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加集訓(xùn)，我不僅了解到了最新的教育理念和方法，還重新審視了教育的本質(zhì)。集訓(xùn)還提供了一系列實(shí)用的教學(xué)技巧和工具，這些對(duì)于我們提高教學(xué)質(zhì)量和效果有著重要的作用。因此，我認(rèn)為參加集訓(xùn)是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)歷，對(duì)于我們提升教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)具有重要的意義。
總之，教師暑假集訓(xùn)是擴(kuò)充教師視野、提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)參加集訓(xùn)，我們不僅能了解到最新的教育理念和方法，還能與其他老師進(jìn)行深入交流和互動(dòng)，為我們的教育事業(yè)提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。集訓(xùn)使我們深刻認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，并提供了一系列實(shí)用的教學(xué)技巧和工具。因此，我相信通過(guò)集訓(xùn)，我們教師的教學(xué)質(zhì)量和能力將會(huì)得到大幅提升。
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、同志們:。
在這秋高氣爽、萬(wàn)物豐收的季節(jié)，在第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，xx鄉(xiāng)隆重召開(kāi)xx年暑假教師集訓(xùn)大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的全體教職員工致以節(jié)日的慰問(wèn)!向受表彰的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師和教學(xué)能手表示熱烈的祝賀!并通過(guò)你們向默默支持你們工作的家人和各界干部群眾表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候!
值此新學(xué)年開(kāi)始之際，按照市教育局統(tǒng)一部署，中心學(xué)校召開(kāi)xx年教育工作總結(jié)、表彰會(huì)和新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加快教育改革發(fā)展的精神，全面總結(jié)我鄉(xiāng)一年來(lái)的教育工作，研究部署我鄉(xiāng)當(dāng)前及今后一段時(shí)期的教育工作任務(wù)，并對(duì)過(guò)去一學(xué)年在教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，銳意創(chuàng)新，穩(wěn)步提升全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。對(duì)促進(jìn)xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。下面，我講幾方面意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想，黨委政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。
教育是民生之首。近年來(lái)，xx鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，牢固樹(shù)立人才是第一資源理念，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展方針。“教育為本、科技興鄉(xiāng)”已成為全鄉(xiāng)發(fā)展根本大計(jì)，黨委政府將教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)，切實(shí)把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的知識(shí)產(chǎn)業(yè)來(lái)抓，在制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，保證讓教育優(yōu)先的適度超前發(fā)展，特別在經(jīng)費(fèi)投入上優(yōu)先安排，寧可其他方面少投入一些，也要保證教育投入。特別是本屆黨委、政府思想高度統(tǒng)一，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育，多次專(zhuān)題研究教育問(wèn)題，針對(duì)全鄉(xiāng)教育實(shí)際制定了切實(shí)可行的政策措施，真正把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，鄉(xiāng)黨委政府和村居兩委重視教育已經(jīng)成為xx教育發(fā)展的一個(gè)強(qiáng)勁動(dòng)力。鄉(xiāng)黨委政府建立教育獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每年預(yù)算十萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)中考、小考、表彰優(yōu)秀教師和教學(xué)能手。今年在中考有所下滑的情況下，為了鼓勵(lì)全鄉(xiāng)教師士氣，依然拿出八萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校和教師。各村也建立了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)本轄區(qū)老師積極爭(zhēng)先晉位。鄉(xiāng)政府同時(shí)建立外市教師及偏遠(yuǎn)村點(diǎn)小的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每年給外市教師報(bào)銷(xiāo)兩趟差旅費(fèi)，給偏遠(yuǎn)點(diǎn)小工作的外村的教師每年報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)xx元，xx鄉(xiāng)黨政重教已蔚然成風(fēng)。
教育投入不斷加強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到很大改善，xx教育的外部環(huán)境正在發(fā)生巨大變化。xx鄉(xiāng)黨委在今年群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)入校園解決實(shí)際困難：籌集資金十多萬(wàn)元為木栗小學(xué)搬遷征地，幫助木栗小學(xué)從一個(gè)荒野的小山上，搬遷到村委會(huì)旁邊，搬遷項(xiàng)目在年底即將完工;為xx中心小學(xué)籌集資金10萬(wàn)元，硬化場(chǎng)地、修建旗臺(tái);為天明小學(xué)硬化校外公路;為xx幼兒園撥款8萬(wàn)元解決設(shè)備設(shè)施;為雙河小學(xué)食堂征地;為木栗、天明、橫欄等偏遠(yuǎn)學(xué)校聯(lián)系社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)捐款捐物;即將為xx幼兒園和雙河中學(xué)校內(nèi)外公路鋪設(shè)瀝青。
二、勵(lì)精圖治，xx教育持續(xù)健康發(fā)展。
xx年度，是xx鄉(xiāng)教育發(fā)展史上又一個(gè)不平凡的年度，在各級(jí)黨委政府、教育行政部門(mén)的關(guān)懷指導(dǎo)下，通過(guò)全鄉(xiāng)教育工作者的團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏，xx教育得以持續(xù)健康發(fā)展。在今年全州教育工作會(huì)議上，我鄉(xiāng)再次被州人民政府授予“教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
xx年中考，兩所初中在基礎(chǔ)不太好、骨干教師調(diào)動(dòng)太多的前提下，和去年相比略有下滑，全鄉(xiāng)上重點(diǎn)線55人，xx中學(xué)綜合排名第十四、雙河中學(xué)綜合排名第八，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)：這個(gè)成績(jī)都是兩校教師勤奮努力取得的。
以xx小學(xué)為龍頭，全省知名的“共同體建設(shè)”品牌已基本成型，“城――鄉(xiāng)――村”共同體學(xué)校模式在全市得到推廣。以xx中心幼兒園為龍頭，全市一流的農(nóng)村學(xué)前教育品牌已見(jiàn)雛形，前不久，鄉(xiāng)中心幼兒園被評(píng)定為州級(jí)示范幼兒園?！柏?zé)任校園、和諧校園、書(shū)香校園”三園建設(shè)正在有序開(kāi)展，“打造xx教育品牌，建設(shè)xx教育?鄉(xiāng)”已初現(xiàn)端倪。
一年來(lái)，一批師德模范、優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)能手脫穎而出。身患絕癥任然堅(jiān)守工作崗位的xx小學(xué)周良敏老師的感人事跡被中國(guó)新聞網(wǎng)、恩施晚報(bào)等多家媒體報(bào)道，遼寧衛(wèi)視“完美告白”欄目為他制作了專(zhuān)題片。河溪、橫欄、木栗偏遠(yuǎn)點(diǎn)校的三個(gè)女校長(zhǎng)譚霞、張麗芳、鐘美玲帶領(lǐng)老師們自己動(dòng)手建設(shè)美麗校園、想方設(shè)法構(gòu)建高效課堂、萬(wàn)般呵護(hù)關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)于她們事跡的長(zhǎng)篇通訊《為了愛(ài)，她們?cè)谶@里堅(jiān)守》在中國(guó)新聞網(wǎng)、新民網(wǎng)、中國(guó)婦女報(bào)等國(guó)家級(jí)媒體刊載;愛(ài)生如子、十年如一日的何璐老師獲恩施州“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。恩施電視臺(tái)新聞九點(diǎn)半欄目以《大山深處的讀書(shū)聲》專(zhuān)題報(bào)道了河溪小學(xué)的教育教學(xué)管理。還有今天被表彰的20位優(yōu)秀教師、35名教學(xué)能手，他們都是xx教育的的奉獻(xiàn)者，是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十七
老師們：
根據(jù)教育局統(tǒng)一安排部署，20xx年暑假教師集訓(xùn)今天正式開(kāi)始。本次集訓(xùn)的目的是通過(guò)學(xué)習(xí)交流和反思討論，提升師德師風(fēng)水平，增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)換思想，更新觀念，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育和推行新課程改革的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展，使教育更加符合時(shí)代發(fā)展的潮流，更加符合建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)人才的需要，更加符合廣大人民群眾對(duì)教育的殷切期望。我講三句話。
第一，不斷提升我們的道德素養(yǎng)。當(dāng)前，各種不良社會(huì)風(fēng)氣正逐漸侵蝕我們的校園，也影響著教師隊(duì)伍，部分教師中出現(xiàn)利益當(dāng)頭，金錢(qián)第一的思想，并為獲得利益而置道德法律于不顧。教師的形象在社會(huì)評(píng)價(jià)中正在下滑，這需要我們每一個(gè)教師警覺(jué)起來(lái)，用自己高尚的師德師風(fēng)塑造教師的良好形象。當(dāng)然，教師首先是人，人都是有自己的精神與物質(zhì)需求的，我不是禁欲主義者，但是我認(rèn)為，我們每一個(gè)人在追物資、精神層面的利益時(shí)，都要遵循法律、道德的原則，都要腳踏實(shí)地。當(dāng)前，教師隊(duì)伍中職業(yè)倦怠現(xiàn)象十分普遍，教師找不到職業(yè)成就感、歸宿感和幸福感，這與整個(gè)社會(huì)大氣候有關(guān)，在不斷的比較中我們失落了，也與部分同志不切實(shí)際的利益觀相關(guān)，把目標(biāo)定的過(guò)高，對(duì)現(xiàn)實(shí)的期望太大，這些都需要我們實(shí)事求是的調(diào)整期望值。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們多少是要有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神和犧牲精神的，假期我碰到幾個(gè)外校的教師，他們的談話讓我感到十分驚訝。其一是某職高專(zhuān)業(yè)課教師，他講，你們這些初中的領(lǐng)導(dǎo)老師怎么要送這么多學(xué)生到我們學(xué)校，多幾個(gè)少幾個(gè)對(duì)我們學(xué)校都無(wú)所謂，多了我們的工作負(fù)擔(dān)重，工資又不漲，我們一周那么多課，還沒(méi)有校長(zhǎng)書(shū)記的工資高。當(dāng)然他說(shuō)的是玩笑話，我問(wèn)他一周多少課，他說(shuō)六節(jié)課呀，搞死人啊。試問(wèn)，一周六節(jié)一年不到300節(jié)課，到底是負(fù)擔(dān)重了還是輕了，與那些臉朝黃土背朝天的人比比，是待遇多了還是少了?后來(lái)一所初中的一位教師和我辯論，他說(shuō)，書(shū)記市長(zhǎng)不能兌現(xiàn)我們的待遇，我們就在工作中采取敷衍拖拉的辦法對(duì)付，誰(shuí)叫他只給那么點(diǎn)待遇我呢。我說(shuō)你的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，為什么?因?yàn)槟惴笱艿氖菬o(wú)辜的學(xué)生，敷衍的是無(wú)辜的學(xué)校。同志們，我們應(yīng)該有怎樣的襟懷，我們應(yīng)該具備怎樣的道德情操，我想，我們不是圣人，我也不可求大家都成為道德楷模，但是，我們應(yīng)該固守作為教師的道德底線，也就是我們常說(shuō)的：吃好這碗良心飯。
第二，不斷提升我們的業(yè)務(wù)能力。教師是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，是知識(shí)分子。我們?cè)诩?jí)別上還是比較高的，一個(gè)副高就是副教授級(jí)別，比照公務(wù)員相對(duì)于副處級(jí)，一個(gè)中級(jí)職稱(chēng)也是講師級(jí)別，比照公務(wù)員那可是正科級(jí)。當(dāng)了一輩子教師，肚子里那一點(diǎn)可憐的墨水可能已經(jīng)擠干大半。我們頭腦里究竟有多少真貨，我想大家自己心中最有數(shù)。我還是夸夸我自己吧。當(dāng)年當(dāng)教研員，那可是要有真貨的呀，大家不知道，當(dāng)年我有多少誠(chéng)惶誠(chéng)恐，為什么?心里沒(méi)底呀，怎么辦，別人休息你得偷偷的看書(shū)，別人不愿意參加的培訓(xùn)，自己變著法子撿漏貨，好歹當(dāng)了三年的教研員，還沒(méi)有露陷，靠的是不斷的學(xué)習(xí)。到初中教書(shū)，雖然帶的是看不起眼的思想品德，而且這門(mén)課累計(jì)教了20多遍，可以這樣講，我在進(jìn)教室前從來(lái)沒(méi)有疏忽過(guò)，總是把有關(guān)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)看幾遍，這樣進(jìn)教室才會(huì)是從容不迫。今年假期我報(bào)名參加計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)，起初認(rèn)為自己是電腦高手，一個(gè)文字處理，一個(gè)p運(yùn)用，不就是小菜一碟嗎，搞了近20天，才發(fā)現(xiàn)自己那一點(diǎn)三腳貓功夫是絕對(duì)過(guò)不了關(guān)的。于是老老實(shí)實(shí)花了幾百元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)軟件，夜以繼日的訓(xùn)練，就是這樣努力，我看29號(hào)的考試未必過(guò)關(guān)。我說(shuō)這些是想說(shuō)明一個(gè)道理，當(dāng)教師就得終生學(xué)習(xí)，就得學(xué)會(huì)吐故納新，這不僅對(duì)我們的教學(xué)工作有利，更有利于我們過(guò)健康、有意義的生活。青年教師你愛(ài)學(xué)習(xí)，你的工作就如虎添翼，中年教師你愛(ài)學(xué)習(xí)，你就不會(huì)郁悶，不會(huì)為自己奮斗一生還沒(méi)有高官厚祿而迷茫，老年教師你愛(ài)學(xué)習(xí)，你就會(huì)煥發(fā)青春充滿活力。
第三，在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智。新的學(xué)校、新的崗位，我們必然有許多期待。離開(kāi)的同志們，你們是優(yōu)秀的，可以這樣講，我對(duì)大家都有一種依依不舍的情懷，我希望大家迅速適應(yīng)新的環(huán)境，創(chuàng)造性的工作，在新的崗位上建功立業(yè)。我期待中大家的好消息，因?yàn)槟銈冊(cè)诠賵涍@塊教育的熱土上已經(jīng)創(chuàng)造了許多輝煌的成績(jī)。留下來(lái)的同志，大家也是十分優(yōu)秀的，無(wú)論大家是什么心態(tài)，我希望大家一如既往，在教育教學(xué)崗位上奉獻(xiàn)自己的聰明才智。
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暑假教師集訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十八
一年一度的暑期集訓(xùn)于8月20日如期而至，本次集訓(xùn)的目的是通過(guò)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，從而整體強(qiáng)化教師隊(duì)伍的執(zhí)業(yè)能力。特別是在聽(tīng)取了曾主任的報(bào)告和李書(shū)記的總結(jié)后，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)。
熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。
熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。
3、以身作則，為人師表。
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。
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