總結(jié)是對過去的一種回顧和反思，讓我們更加明確未來的方向。醫(yī)療工作寫總結(jié)時需要注意哪些要點？有沒有一些成功的案例可供參考？這些范文中包含了不同領(lǐng)域的總結(jié)，希望可以給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料，給我一個向您介紹我的機(jī)會!
我是黃石理工學(xué)院電氣與電子信息工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修電子信息工程專業(yè)。我希望能在貴公司找到一份合適的工作，懇請您仔細(xì)考慮我的個人條件，給我一個為貴公司服務(wù)的機(jī)會。
大學(xué)四年以來，無論是在知識能力，還是個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都有了很大的提高。
作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，我主修了電路理論系列課程、計算機(jī)技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、通信原理、高頻電子線路、移動通信、eda以及自動控制等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程，并以優(yōu)異的成績結(jié)課，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。在學(xué)好自己本專業(yè)的知識之外，我還注重英語聽、說、讀、寫、譯能力的鍛煉，并于10月以495分的成績一次通過全國英語四級考試。在計算機(jī)方面，能夠熟練操作辦公軟件，順利通過了9月的全國計算機(jī)二級c考試，能熟練的運用c語言進(jìn)行一些軟件的開發(fā)。
此外，大學(xué)期間我特別注重校內(nèi)外的社會實踐活動。校內(nèi)我擔(dān)任了我院學(xué)生會主席一職，組織、策劃、協(xié)調(diào)我院的一切學(xué)生活動，取得了新生軍訓(xùn)工作第一、體育節(jié)團(tuán)體總分第三等一系列驕人成績，它賦予了我強烈的責(zé)任心和集體榮譽感，培養(yǎng)了我的良好的團(tuán)隊協(xié)作及組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了我的交際及溝通能力，提高了我的適應(yīng)及應(yīng)變能力;校外我曾在山東省萊州市鈞和機(jī)械配件有限公司兼職電工及工人，使我對生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。
盡管我沒有工作經(jīng)驗，但我較強的快速學(xué)習(xí)能力能讓我快速掌握新知識，很快的上手并適應(yīng)新工作，踏實認(rèn)真的工作態(tài)度讓我有信心干好這份事業(yè)。希望貴公司能為我提供一片施展才能的一片天空。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠摯的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
拓展閱讀：如何寫好求職信。
1.為每家公司調(diào)整措辭。
不要發(fā)適合任何職位的通用求職信。你要確保信中的語氣適合你申請的公司的氛圍。公司在找張揚還是嚴(yán)肅的人?找出招聘要求，調(diào)整求職信讓它適合每家公司。
2.寫具體事例。
你不能在簡歷上寫這些，所以要在求職信上用事例證明你為什么適合這份工作以及為什么想來這家公司。推銷自己的一個好方法是把經(jīng)歷和職位描述聯(lián)系起來。列出和公司想招的人才相匹配的技能和經(jīng)歷。
3.內(nèi)容要和簡歷不一樣。
不要在求職信里重復(fù)簡歷上的一切。求職信是你展示亮點和個性的機(jī)會。重復(fù)寫過的內(nèi)容只會浪費寶貴的空間。
4.不要提到弱點。
如果沒人問你最大的缺點是什么，不要急著把它說出來。求職信不是反思自我的時間，面試被問到弱點時再考慮吧。
5.關(guān)注該公司而不是你自己。
盡量表現(xiàn)出你對公司的關(guān)心以及你如何想要幫它成長。別用過多的“我要”，而是體現(xiàn)你對公司會如何有用。
6.嚴(yán)格遵守求職信格式。
求職信一定只能一頁，盡量有四個段落。第一段應(yīng)該有自我介紹、想申請的職位并且一句話總結(jié)喜歡這份工作以及適合的原因。接下來的兩個段落應(yīng)該寫工作需要的技能以及能深入體現(xiàn)自身素質(zhì)的成就。如果需要更多細(xì)節(jié)的話，你甚至可以用些篇幅解釋你有多合適，比如為什么想換工作。最后一段應(yīng)該簡短強調(diào)你為什么對這個職位充滿期待以及對招聘方花時間看這封求職信的感謝。你也可以禮貌的讓他們知道能隨時聯(lián)系到你。
7.語句無錯，前后一致。
一定要反復(fù)修改求職信，至少讓一個小伙伴檢查。檢查語法錯誤、斷句和拼寫錯誤。確保前后一致。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇二
在校期間，本人態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識扎實。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《xxxxx》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。一次性通過全國英語四級考試，計算機(jī)考試二級。我善于和同學(xué)們相處，在班級得到了老師和同學(xué)的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結(jié)合，學(xué)為所用才是我所追求的。
大學(xué)寶貴的時間里，本人始終堅持著自強不息，立志成材的信念。在過去的四年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級和學(xué)校的活動。我從大學(xué)一年級開始，加入了科協(xié)（學(xué)院組織的課外科技活動小組），曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學(xué)知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計的“密碼鎖”、“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽。“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇三
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為信息工程專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W(xué)。
美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。
如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在信息工程專業(yè)老師的教誨下，在信息工程班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)理論知識和參與信息工程專業(yè)相關(guān)實踐活動，本人信息工程專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對信息工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)信息工程專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。
通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的信息工程專業(yè)合格畢業(yè)生。
在信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)的每一門功課，積極參加信息工程專業(yè)相關(guān)實踐活動和信息工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，并順利通過考核。
平時，我關(guān)注當(dāng)前信息工程專業(yè)發(fā)展，及時掌握信息工程專業(yè)最新科研情況，使自身的信息工程素養(yǎng)與時俱進(jìn)。
此外，我還參加信息工程相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的信息工程專業(yè)證書) 。
從大一入學(xué)時對信息工程專業(yè)的懵懂到如今對整個信息工程行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了信息工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面：我擔(dān)任過信息工程專業(yè)01班×××班干部(或信息工程班宿舍長、信息工程專業(yè)實習(xí)組長等) 。
本人積極主動參與信息工程班級事務(wù)管理，代表信息工程專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動。
在信息工程專業(yè)01班集體活動和信息工程班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內(nèi)務(wù)工作，為我們信息工程專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在信息工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××(列舉信息工程班級和個人榮譽) 。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇四
姓名：
性別：男。
年齡：30歲身高：170cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州貴陽市。
最高學(xué)歷：中專工作經(jīng)驗：3-5年。
聯(lián)系地址：貴州貴陽市。
求職意向。
最近工作過的職位：董事長司機(jī)。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：2000~3000元/月。
期望從事的崗位：司機(jī)。
期望從事的行業(yè)：其他行業(yè)。
技能特長。
技能特長：熟練：word、excel、cad、ps等辦公軟件。
教育經(jīng)歷。
貴州省電子工業(yè)學(xué)校(中專)。
起止年月：2003年3月至2006年7月。
學(xué)校名稱：貴州省電子工業(yè)學(xué)校。
專業(yè)名稱：電子信息。
獲得學(xué)歷：中專。
工作經(jīng)歷。
服役于武警云南省總隊思茅市特戰(zhàn)大隊-戰(zhàn)士。
起止日期：2006年11月至2012年12月
企業(yè)名稱：服役于武警云南省總隊思茅市特戰(zhàn)大隊。
從事職位：戰(zhàn)士。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：做好每一天事、做好每一件事。
貴州創(chuàng)力煤礦機(jī)械成套裝備有限公司-董事長司機(jī)及銷售助理。
起止日期：2013年3月至2015年4月
企業(yè)名稱：貴州創(chuàng)力煤礦機(jī)械成套裝備有限公司。
從事職位：董事長司機(jī)及銷售助理。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：做好每一天事、做好每一件事。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
貴州省電子工業(yè)學(xué)校-電子信息技術(shù)。
起止日期：2003年3月至2006年7月
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：貴州省電子工業(yè)學(xué)校。
培訓(xùn)課程：電子信息技術(shù)。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇五
20xx年7月我進(jìn)入欽州學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)，成為電信061班的一份子。時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內(nèi)心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進(jìn)步。下面就做一個自我鑒定，可以比較系統(tǒng)的認(rèn)識自己，也為了看清將來要走的路。
在學(xué)習(xí)上，一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我認(rèn)真刻苦，主動學(xué)，求知欲強。正因為如此，大學(xué)期間我掌握了扎實的專業(yè)知識，我的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得國家獎學(xué)金一次、xx大學(xué)二等獎學(xué)金二次，并順利通過了全國大學(xué)英語六級考試。同時我深知現(xiàn)在是信息時代少不了計算機(jī)的應(yīng)用，所有也利用業(yè)余時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業(yè)上，也在課外知識上重視自身的培養(yǎng)，多多學(xué)習(xí)關(guān)于計算機(jī)方面的知識，通過了全國計算機(jī)三級、四級等級考試。因為我出生于一個普通的農(nóng)民家庭，因而從小我就學(xué)會自強自立。大學(xué)期間，我積極參加社會實踐活動；正是由于社會經(jīng)驗的不斷積累，使我具有較強的團(tuán)隊合作精神和社會適應(yīng)能力。
回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養(yǎng)，感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里，利用業(yè)余時間把自己的愛統(tǒng)統(tǒng)拾回來，電影，唱歌，慢跑運動，閱讀，對于這些我進(jìn)行了一番大惡補。大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過物理實習(xí)教師，做過手機(jī)促銷員，還有房地產(chǎn)職業(yè)顧問，還做過家教。成長的.道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學(xué)給我了不只是知識，還有就是做人的原則！我們懂得的東西更多，我們擁有的經(jīng)歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇六
20xx年7月我進(jìn)入欽州學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)，成為電信061班的一份子。
時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內(nèi)心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進(jìn)步。
下面就做一個自我鑒定，可以比較系統(tǒng)的認(rèn)識自己，也為了看清將來要走的路。
在學(xué)習(xí)上，一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。
我認(rèn)真刻苦，主動好學(xué)，求知欲強。
正因為如此，大學(xué)期間我掌握了扎實的專業(yè)知識，我的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得國家獎學(xué)金一次、**大學(xué)二等獎學(xué)金二次，并順利通過了全國大學(xué)英語六級考試。
同時我深知現(xiàn)在是信息時代少不了計算機(jī)的應(yīng)用，所有也利用業(yè)余時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業(yè)上，也在課外知識上重視自身的培養(yǎng)，多多學(xué)習(xí)關(guān)于計算機(jī)方面的知識，通過了全國計算機(jī)三級、四級等級考試。
因為我出生于一個普通的農(nóng)民家庭，因而從小我就學(xué)會自強自立。
大學(xué)期間，我積極參加社會實踐活動;正是由于社會經(jīng)驗的不斷積累，使我具有較強的團(tuán)隊合作精神和社會適應(yīng)能力。
回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養(yǎng)，感謝老師們的悉心培養(yǎng)。
在這段歲月里，利用業(yè)余時間把自己的愛好統(tǒng)統(tǒng)拾回來，電影，唱歌，慢跑運動，閱讀，對于這些我進(jìn)行了一番大惡補。
大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過物理實習(xí)教師，做過手機(jī)促銷員，還有房地產(chǎn)職業(yè)顧問，還做過家教。
成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學(xué)給我了不只是知識，還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多，我們擁有的經(jīng)歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇七
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為電子信息工程技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學(xué)。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在電子信息工程技術(shù)專業(yè)老師的教誨下，在電子信息工程技術(shù)班同學(xué)們的幫助下，
通過不斷地學(xué)習(xí)電子信息工程技術(shù)專業(yè)理論知。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇八
摘要：傳統(tǒng)的講授法教學(xué)已經(jīng)不能完全滿足現(xiàn)代的教學(xué)需求，尤其是是在突出能力訓(xùn)練方面。要讓學(xué)生實踐能力更強，更加貼近工作情境，就要采用多樣化的教學(xué)方法。本文就項目教學(xué)法進(jìn)行了研究，就項目教學(xué)法在電子信息這類課程的改革過程中起到的作用進(jìn)行了闡述。
關(guān)鍵詞：項目法；教學(xué)手段；教學(xué)改革；教材編寫。
一、高職電子信息類課程改革目的。
1。1高職電子信息類課程現(xiàn)狀：高職電子信息類課程，突出工作技能的培養(yǎng)。但是學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系深度不足，未達(dá)到共體開發(fā)的合作程度。所以，很多時候仍然沿用老的教學(xué)模式和教學(xué)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)中對知識的理解感到吃力，對最新技術(shù)與工作流程了解不足，存在一定的弊端。1。2教學(xué)改革的目的：首先重新確立培養(yǎng)目標(biāo)，要培養(yǎng)的是新一代社會人才，定位要準(zhǔn)確，不是研究型而是應(yīng)用型人才。
應(yīng)該注重素質(zhì)培養(yǎng)、技能培養(yǎng)、工作需求培養(yǎng)。其次，要打造新的課程體系，讓課程體系煥發(fā)活力，與企業(yè)合作，培養(yǎng)的主體不再是學(xué)校，而是學(xué)校與企業(yè)雙主體模式。課程更加符合企業(yè)工作需要，知識理論以夠用為主，培養(yǎng)自學(xué)能力，具備進(jìn)一步自學(xué)的能力即可。再次，配套教學(xué)軟硬件環(huán)境，打造實驗室、實訓(xùn)室、實驗基地、教學(xué)平臺、素材庫如此等等，不一而足。1。3教學(xué)手段與改革的關(guān)系：豐富教學(xué)手段，讓課堂生動多彩，讓內(nèi)容更加具體化，能夠讓課程形成體系。也能夠展現(xiàn)教學(xué)改革的具體作用。對于電子信息類課程更是如此，電路設(shè)計、模塊展示、仿真操作等等，都可以成為新的教學(xué)手段。而最為突出的就是項目教學(xué)法，尤其適合于電子信息類課程。
二、項目教學(xué)法研究。
項目教學(xué)法已經(jīng)嘗試融入到實際教學(xué)當(dāng)中，取得了較為理想的效果。很多課程紛紛采用。但是在實際的采用過程中，只是用了其中的幾個分支點，并不是真正的完成項目法教學(xué)，收效自然也大打折扣。項目法教學(xué)的思想：將實際的某個工作，轉(zhuǎn)換成一個相對系統(tǒng)的完整的小項目，其中應(yīng)該包含多個知識點，這些知識點是為完成工作服務(wù)的，也是為課程中包含的。項目法的實施不再強調(diào)講授，而是讓學(xué)生有任務(wù)有目的的去學(xué)習(xí)，研究，參與到工作流程中來。在遇到困難時候進(jìn)行討論，嘗試解決任務(wù)中的問題，將教師的指導(dǎo)和建議轉(zhuǎn)化為執(zhí)行方案。完成任務(wù)、分析過程、總結(jié)經(jīng)驗。特點是：首先是教師身份轉(zhuǎn)換，教師不再是知識講解者，而是任務(wù)的布置者。任務(wù)的參與者。但要起到指導(dǎo)方向的作用。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變了，變成了對知識的需要，自主的去從課本、網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)隊中獲取知識，了解流程。成績的評定也改變了，要觀察整個過程中學(xué)生的表現(xiàn)，團(tuán)隊的表現(xiàn)以及團(tuán)隊彼此之間的.認(rèn)可度。而不是單純的用試卷來衡量成績的高低。設(shè)計原則項目教學(xué)法的設(shè)計原則主要包括：以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮教師的協(xié)助作用。選出適當(dāng)項目，開發(fā)項目課程。首先，項目課程：若干個項目組成項目課程，項目可以是一組典型的工作任務(wù)，綜合覆蓋若干個實際工作任務(wù)；也可以針對某一典型的工作任務(wù)，完整地經(jīng)歷生產(chǎn)某一產(chǎn)品的工作過程；也可以解決某個單個或局部的問題。
一門項目課程，縱向上可以分成若干個項目，其邏輯關(guān)系有：遞進(jìn)式、流程式、和并列式，等等。橫向上每個項目可以分為若干個模塊，一個項目與其對應(yīng)模塊是分解的關(guān)系，從大的典型產(chǎn)品到小的典型產(chǎn)品（設(shè)備、故障、服務(wù)），每個模塊4至8個學(xué)時為宜。其次項目課程下的模塊內(nèi)容：以工作任務(wù)中的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，主要內(nèi)容包括工作任務(wù)、技術(shù)實際知識、技術(shù)理論知識、拓展性知識、工具材料、教學(xué)要求、技能考核要求、學(xué)習(xí)時數(shù)，等等。其中技術(shù)實踐知識是指完成某項工作任務(wù)必須具備的操作性知識，如操作步驟、工藝、工具設(shè)備等。技術(shù)理論知識，是指完成該工作任務(wù)必須具備的理論性知識，用于解釋“為什么要這樣操作”，其基本要求是以滿足工作過程為基本原則，要避免以工作任務(wù)為參照點，重新裁剪原有理論知識體系的傾向。技能考核要求要全面反映職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范要求，并有機(jī)嵌入專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)之中。
三、項目教學(xué)法在電子信息類課程改革中的作用。
3。1能豐富課堂內(nèi)容，提升課堂質(zhì)量：電子信息類課程例如單片機(jī)、電路基礎(chǔ)、模擬電路、plc、數(shù)字邏輯等等多種課程當(dāng)中都適用于項目教學(xué)法，所以可以提升教學(xué)的效率，讓課堂生動多彩，高質(zhì)量的完成40到50分鐘的教學(xué)內(nèi)容。3。2項目式教學(xué)能夠讓學(xué)生貼近工作崗位要求：項目式教學(xué)可以將工作崗位的實際工作融入當(dāng)中，學(xué)生在完成任務(wù)的同時，也完成了企業(yè)具體工作崗位的某個工作過程。
將這些工作過程進(jìn)行融合，小任務(wù)組合成大的任務(wù)，就形成了企業(yè)工作崗位的主要任務(wù)，讓學(xué)生與工作任務(wù)不斷貼近。3。3促進(jìn)素材庫的完成進(jìn)度：任務(wù)教學(xué)，采用新的教學(xué)方式，沒有配套的教材與教輔。教師精心研究的每堂課的講義與具體任務(wù)單，回饋單等資料，就是新的任務(wù)教學(xué)法則的教材的主體內(nèi)容，只需要簡單的豐富與添加，就可以形成新的符合要求的教材與教輔，完善素材庫建設(shè)。
參考文獻(xiàn)：
[1]技校在推廣“行動導(dǎo)向教學(xué)法”過程中存在的問題及對策[j]。張文才。中國職業(yè)技術(shù)教育。（28）。
[2]對應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置的思考[j]。張華，王苗，付立新。吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報。2006（06）。
[3]關(guān)于高職應(yīng)用電子專業(yè)課程設(shè)置的探索[j]。何家梅。商丘師范學(xué)院學(xué)報。2006（02）。
[4]高職應(yīng)用電子專業(yè)模塊教學(xué)的探索[j]。王成福，趙云，陳德仙。機(jī)械職業(yè)教育。2006（03）。
[5]電子與信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)改革措施[j]。王成安，畢秀梅。遼寧高職學(xué)報。2006（01）。
[6]中職電子電器專業(yè)教學(xué)改革的探討與實踐[j]。李加升。益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報。（03）。
[7]基于工作任務(wù)的職業(yè)教育項目課程研究[j]。蔣慶斌，徐國慶。職業(yè)技術(shù)教育。2005（22）。
[8]以能力為本位構(gòu)建高職課程體系[j]。簡祖平，李振陸。教育與職業(yè)。2005（21）。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇九
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為電子信息工程技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！獂xx大學(xué)。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在xxx大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在電子信息工程技術(shù)專業(yè)老師的教誨下，在電子信息工程技術(shù)班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)電子信息工程技術(shù)專業(yè)理論知識，練就了現(xiàn)在精通技術(shù)的我。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇十
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為信息工程專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W(xué)。
美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在信息工程專業(yè)老師的教誨下，在信息工程班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)理論知識和參與信息工程專業(yè)相關(guān)實踐活動，本人信息工程專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對信息工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。在思想品德方面：在×××大學(xué)信息工程專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的信息工程專業(yè)合格畢業(yè)生。
在信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)的每一門功課，積極參加信息工程專業(yè)相關(guān)實踐活動和信息工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，并順利通過考核。平時，我關(guān)注當(dāng)前信息工程專業(yè)發(fā)展，及時掌握信息工程專業(yè)最新科研情況，使自身的信息工程素養(yǎng)與時俱進(jìn)。此外，我還參加信息工程相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的信息工程專業(yè)證書)。
從大一入學(xué)時對信息工程專業(yè)的懵懂到如今對整個信息工程行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了信息工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。在工作組織方面：我擔(dān)任過信息工程專業(yè)01班×××班干部(或信息工程班宿舍長、信息工程專業(yè)實習(xí)組長等)。
本人積極主動參與信息工程班級事務(wù)管理，代表信息工程專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動。在信息工程專業(yè)01班集體活動和信息工程班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內(nèi)務(wù)工作，為我們信息工程專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在信息工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××(列舉信息工程班級和個人榮譽)。
20xx年7月我進(jìn)入欽州學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)，成為電信061班的一份子。時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內(nèi)心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進(jìn)步。下面就做一個自我鑒定，可以比較系統(tǒng)的認(rèn)識自己，也為了看清將來要走的路。
在學(xué)習(xí)上，一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我認(rèn)真刻苦，主動好學(xué)，求知欲強。正因為如此，大學(xué)期間我掌握了扎實的專業(yè)知識，我的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得國家獎學(xué)金一次、**大學(xué)二等獎學(xué)金二次，并順利通過了全國大學(xué)英語六級考試。
同時我深知現(xiàn)在是信息時代少不了計算機(jī)的應(yīng)用，所有也利用業(yè)余時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業(yè)上，也在課外知識上重視自身的培養(yǎng)，多多學(xué)習(xí)關(guān)于計算機(jī)方面的知識，通過了全國計算機(jī)三級、四級等級考試。因為我出生于一個普通的農(nóng)民家庭，因而從小我就學(xué)會自強自立。大學(xué)期間，我積極參加社會實踐活動;正是由于社會經(jīng)驗的不斷積累，使我具有較強的團(tuán)隊合作精神和社會適應(yīng)能力。
回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養(yǎng)，感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里，利用業(yè)余時間把自己的愛好統(tǒng)統(tǒng)拾回來，電影，唱歌，慢跑運動，閱讀，對于這些我進(jìn)行了一番大惡補。大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過物理實習(xí)教師，做過手機(jī)促銷員，還有房地產(chǎn)職業(yè)顧問，還做過家教。成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學(xué)給我了不只是知識，還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多，我們擁有的經(jīng)歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。
逝的時光攜著青澀懵懂的歲月，嵌入泛黃的記憶膠卷，越是模糊，越能回味出美好。在云南師范大學(xué)的四年，我度過了人生中最美好的年華。記得高考之后的假期，我陷入了思考的海洋。一個人游蕩的鄉(xiāng)村的田間小野，回想高中的墮落無知，也憧憬未知的將來。我經(jīng)歷過奮斗之后的輝煌，也經(jīng)歷了墮落后失敗。最終，我相信：決心成功的人，會毫無畏懼的去追求成功!曲折失敗的過程，都是追求成功的常態(tài)!
懷著對成功的渴望，我進(jìn)入了師范大學(xué)。我決心做一名成功的大學(xué)生，努力的充實自我，提高自己。大學(xué)幾年，我自信滿滿。對所有的阻撓，我只想說：嚯，一邊去吧!現(xiàn)在看來，我基本做到了。
為了鍛煉自己的社會實踐能力，我大膽的走上講臺參加班委競選。不為吸引別人的目光，不為展示自己，我只想鍛煉自己，同時能幫別人做一些事情;曾經(jīng)，還加入師范大學(xué)團(tuán)委下的舞臺設(shè)備管理中心工作，因為那是自己小時候的愛好;后來，在學(xué)生會招新活動中，順利通過院學(xué)生會學(xué)習(xí)部面試，并在當(dāng)中工作將近兩年。這些工作得到了同學(xué)們的認(rèn)可，多次獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員及學(xué)生會優(yōu)秀工作者等榮譽稱號。這些經(jīng)歷也予我豐富的社會經(jīng)驗，并鼓勵著我不斷向前!
為了豐富自己的文化生活，我積極參加班級的文藝活動，參加班級籃球隊、運動會比賽及學(xué)校藝術(shù)巡演等比賽。這些經(jīng)歷使我的大學(xué)生活豐富多彩。
為了獲得較強的專業(yè)技能，我在學(xué)好理論的同時，注重實踐能力的結(jié)合。喜歡看書，無論專業(yè)課本還是課外讀物?？磿哪康牟粏渭?yōu)榱藨?yīng)付考試，而是源于對知識的渴求，以及對真理的向往。由于對學(xué)習(xí)的重視，大學(xué)前三年專業(yè)排名班級第二。并且，從大學(xué)三年級開始，我就扎身實驗室，進(jìn)行大學(xué)生科研訓(xùn)練。實驗室促進(jìn)我知識技能提高的同時，也讓我認(rèn)識了眾多志同道合的朋友，這些將是我大學(xué)最大的收獲。同時，在物理競賽、省大學(xué)生科技節(jié)及全國電子設(shè)計大賽等比賽中取得優(yōu)異的成績，鼓舞著我繼續(xù)奮斗。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇十一
本人林總,是xx學(xué)院物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)生活，不僅使我學(xué)到了各學(xué)科的專業(yè)知識，更培養(yǎng)了我艱苦奮斗、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界觀、人生觀和價值觀,這將是我一生中寶貴的財富!
我來自浙江省樂清市，讀小學(xué)時就呆在老師家，大家庭的生活使我從小就養(yǎng)成了自信、自強、刻苦求學(xué)的性格，我一直在各個方面嚴(yán)格要求自己，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，彌補自己的不足，在大學(xué)期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自己在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強，通過鍛煉，使我掌握了很多的知識，也使我學(xué)會怎么做一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
在過去的四年大學(xué)生活里，我一步一步走來，以積極踏實的態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，努力學(xué)習(xí)并系統(tǒng)地掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,具備較強的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)好課程的同時，我也積極競選一些學(xué)生干部，以此來培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。分別在xx/xx學(xué)年第一學(xué)期任班長、學(xué)生會體育部委員，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期至xx/xx年學(xué)年第一學(xué)期任院學(xué)生會主席，xx/xx學(xué)年第一學(xué)期任班級團(tuán)支書，在任班委期間積極協(xié)調(diào)班級各個方面的工作，組織班級同學(xué)參與學(xué)院、學(xué)校的`各種團(tuán)體活動。在擔(dān)任學(xué)院會主席期間，在老師和同學(xué)的幫助之下，組建起一支健全的學(xué)生干部隊伍，組織策劃了多次大型文體類活動，在學(xué)院、學(xué)校引起了積極的反響，取得了師生的一致好評。認(rèn)真塌實的工作態(tài)度，積極向上的進(jìn)取精神，為我贏得了多次校院級榮譽稱號，如：xx/xx學(xué)年獲學(xué)生軍訓(xùn)“先進(jìn)個人”稱號，xx/xx學(xué)年第一學(xué)期校暑期社會實踐“先進(jìn)個人”稱號，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期院工作積極分子，xx年/院“優(yōu)秀運動員”稱號等。同時，我也注重自身德智體的培養(yǎng)，在校期間，積極參加各種活動，如院足球隊，院舞蹈隊，院辯論賽，及多項晚會的主持人。以此來提高自身修養(yǎng)，并培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神和交際能力，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
一個人要結(jié)合自己的興趣體驗不同的工作，要在不同的工作中收獲不同的經(jīng)驗，要積累所獲的經(jīng)驗來充實自己。正是由于這樣，我將自己大部分的暑假時間投入到社會實踐工作中：xx年7、8月在柳市藍(lán)天企化公司實習(xí)，20xx年7月組織帶隊物理與電子信息學(xué)院“社區(qū)行”實踐隊，xx年年7月在溫州商業(yè)銀行柳市支行實習(xí)。在xx年/20第一學(xué)期，由于學(xué)業(yè)上比較空余，我參加勤工助學(xué)工作——擔(dān)任院書記助理，主要負(fù)責(zé)院黨建園地的宣傳和畢業(yè)生情況的調(diào)查工作，在這一系列的活動中，我積極鍛煉自己，充分展示了自己作為一名大學(xué)生適應(yīng)社會、溶入社會，將理論運用與實踐的能力，并從中體會作為一名大學(xué)生的不足以及作為一位思想工作者所需的嚴(yán)謹(jǐn)與謙遜。
經(jīng)過大學(xué)四年學(xué)習(xí)，工作和體驗，我在思想、學(xué)業(yè)及實踐操作是取的了較大的成績，基本上完成了自我培養(yǎng)過程，但我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，我一定要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，才能讓自己更有競爭力,在激烈的社會競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇十二
在xxx實習(xí)的一個多月里，我確實學(xué)習(xí)到了很多東西，通過實習(xí)，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會上應(yīng)用才能理解的更深、更透。
(1)實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進(jìn)行運作。
(2)課本知識、理論知識的基礎(chǔ)一定要打牢。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的`知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習(xí)的目的了。
(3)在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。這次實習(xí)后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這次政府部門實習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰。
實習(xí)對我的成長有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。這一個月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。了解了社會到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會上的人交往;更主要的，作為行政管理專業(yè)的我們，知道了政府部門是怎樣運轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
這次的實習(xí)，是學(xué)校對我們大學(xué)最后一種能力測試，是我在大學(xué)學(xué)習(xí)后的另一個巨大的成長，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
由于我是這個社會的新人，首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，做事要主動，做人要熱情，在工作上得處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，要以較快的速度熟悉著公司的工作情況和工作氛圍，較好的融入到這個新的團(tuán)隊中。 所以在工作中，要善于思考，發(fā)現(xiàn)所安排的工作在處理上存在問題和困惑時，便首先同同事進(jìn)行溝通，向同事請教和學(xué)習(xí)。
實習(xí)期間，我的工作任務(wù)主要有：每天我都要進(jìn)行現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬(登賬之前要到銀行領(lǐng)取回單和明細(xì)賬)金蝶錄入，月末還要制月報表;登記成品入庫單;登記原料收購單和原料進(jìn)倉單并開收購發(fā)票(億業(yè)系統(tǒng));申報增值稅和企業(yè)所得稅(企業(yè)電子報稅系統(tǒng));開增值稅發(fā)票(防偽開票系統(tǒng));購買員工社會保險;購買和核銷增值稅發(fā)票和收購發(fā)票;掃描發(fā)票(國稅);到國稅去報稅;檔案整理歸檔?？偟膩碚f，我現(xiàn)在跑稅務(wù)局比較多。
為了盡快的熟悉公司業(yè)務(wù)和操作流程，我不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn)，提高自己的工作效率和工作能力，并進(jìn)行工作總結(jié)和反饋，所以在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善， 在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇十三
本人林總,是xx學(xué)院物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的2010屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)生活，不僅使我學(xué)到了各學(xué)科的專業(yè)知識，更培養(yǎng)了我艱苦奮斗、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界觀、人生觀和價值觀,這將是我一生中寶貴的財富!
我來自浙江省樂清市，讀小學(xué)時就呆在老師家，大家庭的生活使我從小就養(yǎng)成了自信、自強、刻苦求學(xué)的性格，我一直在各個方面嚴(yán)格要求自己，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，彌補自己的不足，在大學(xué)期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自己在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強，通過鍛煉，使我掌握了很多的知識，也使我學(xué)會怎么做一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
在過去的四年大學(xué)生活里，我一步一步走來，以積極踏實的態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，努力學(xué)習(xí)并系統(tǒng)地掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,具備較強的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)好課程的同時，我也積極競選一些學(xué)生干部，以此來培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。分別在xx/xx學(xué)年第一學(xué)期任班長、學(xué)生會體育部委員，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期至xx/xx年學(xué)年第一學(xué)期任院學(xué)生會主席，xx/xx學(xué)年第一學(xué)期任班級團(tuán)支書，在任班委期間積極協(xié)調(diào)班級各個方面的工作，組織班級同學(xué)參與學(xué)院、學(xué)校的各種團(tuán)體活動。在擔(dān)任學(xué)院會主席期間，在老師和同學(xué)的幫助之下，組建起一支健全的'學(xué)生干部隊伍，組織策劃了多次大型文體類活動，在學(xué)院、學(xué)校引起了積極的反響，取得了師生的一致好評。認(rèn)真塌實的工作態(tài)度，積極向上的進(jìn)取精神，為我贏得了多次校院級榮譽稱號，如：xx/xx學(xué)年獲學(xué)生軍訓(xùn)“先進(jìn)個人”稱號，xx/xx學(xué)年第一學(xué)期校暑期社會實踐“先進(jìn)個人”稱號，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期院工作積極分子，xx年/2010學(xué)年院“優(yōu)秀運動員”稱號等。同時，我也注重自身德智體的培養(yǎng)，在校期間，積極參加各種活動，如院足球隊，院舞蹈隊，院辯論賽，及多項晚會的主持人。以此來提高自身修養(yǎng)，并培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神和交際能力，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
一個人要結(jié)合自己的興趣體驗不同的工作，要在不同的工作中收獲不同的經(jīng)驗，要積累所獲的經(jīng)驗來充實自己。正是由于這樣，我將自己大部分的暑假時間投入到社會實踐工作中：xx年7、8月在柳市藍(lán)天企化公司實習(xí)，20xx年7月組織帶隊物理與電子信息學(xué)院“社區(qū)行”實踐隊，xx年年7月在溫州商業(yè)銀行柳市支行實習(xí)。在xx年/2010學(xué)年第一學(xué)期，由于學(xué)業(yè)上比較空余，我參加勤工助學(xué)工作——擔(dān)任院書記助理，主要負(fù)責(zé)院黨建園地的宣傳和畢業(yè)生情況的調(diào)查工作，在這一系列的活動中，我積極鍛煉自己，充分展示了自己作為一名大學(xué)生適應(yīng)社會、溶入社會，將理論運用與實踐的能力，并從中體會作為一名大學(xué)生的不足以及作為一位思想工作者所需的嚴(yán)謹(jǐn)與謙遜。
經(jīng)過大學(xué)四年學(xué)習(xí)，工作和體驗，我在思想、學(xué)業(yè)及實踐操作是取的了較大的成績，基本上完成了自我培養(yǎng)過程，但我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，我一定要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，才能讓自己更有競爭力,在激烈的社會競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇十四
接受能力強，能很好地適應(yīng)新環(huán)境，興趣愛好廣泛。
擔(dān)任體育委員一職，組織了班級三人籃球賽，具有良好的團(tuán)隊合作意識及溝通協(xié)調(diào)能力。
有較強的自學(xué)能力,能自我激勵。
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我相信，愛一行才能干好一行。我做事條理性強，樂于與人合作，平時喜愛讀書、音樂等。
請給我一個機(jī)會，我將還您以奪目的光彩！
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自信，樂觀，開朗，待人真誠，極具親和力，很容易和周圍的任打成一片，這些是我最大的優(yōu)點，但是我對于我自己認(rèn)定的東西很執(zhí)著應(yīng)該是我最大的缺點。
我的人生格:想到做到=得到。
希望貴公司給這樣自信倔強的我一個機(jī)會。
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姓名：李崧毓專業(yè)：電子信息工程專業(yè)本科申請專業(yè)：實踐經(jīng)歷：大學(xué)期間多次參與康佳和創(chuàng)維電視的短期促銷，并在大學(xué)實習(xí)期間在容維科技有限公司進(jìn)行房屋自動化系統(tǒng)安裝與調(diào)試。為人較樂觀開朗。正直，嚴(yán)以律人，以誠待人，平凡而真實。適應(yīng)能力較強，易于融入集體文化，能與他人建立良好關(guān)系，具有團(tuán)隊合作精神。有進(jìn)取心，忠誠肯干，注重效率，靈活變通。重承諾有韌性，決定做的事不輕易放棄！專業(yè)方面：掌握了通信的基本理論和電子技術(shù)的`基本知識。掌握51系列單片機(jī)原理。能夠獨立完成基本的數(shù)字電路和模擬電路的設(shè)計任務(wù)，能使用protel、protues、matlab、awr等專業(yè)軟件。熟悉/c/java/匯編語言，熟練運用office常用辦公軟件、photoshop和cad平面設(shè)計軟件。但社會經(jīng)驗與工作經(jīng)驗不足，理論與應(yīng)用方面沒有充足的經(jīng)驗，希望貴公司能給我一個機(jī)會，成為貴公司中的一員。
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適應(yīng)能力強，能迅速融入各種工作生活環(huán)境。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇十五
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為信息工程專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！猒__大學(xué)。
美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。
如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在___大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在信息工程專業(yè)老師的教誨下，在信息工程班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)理論知識和參與信息工程專業(yè)相關(guān)實踐活動，本人信息工程專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高，完全符合___大學(xué)對信息工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在___大學(xué)信息工程專業(yè)就讀期間自覺遵守《___大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。
通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的信息工程專業(yè)合格畢業(yè)生。
在信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)的每一門功課，積極參加信息工程專業(yè)相關(guān)實踐活動和信息工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，并順利通過考核。
平時，我關(guān)注當(dāng)前信息工程專業(yè)發(fā)展，及時掌握信息工程專業(yè)最新科研情況，使自身的信息工程素養(yǎng)與時俱進(jìn)。
此外，我還參加信息工程相關(guān)資格考試____(列舉自己獲得的信息工程專業(yè)證書)。
從大一入學(xué)時對信息工程專業(yè)的懵懂到如今對整個信息工程行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了信息工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面：我擔(dān)任過信息工程專業(yè)01班___班干部(或信息工程班宿舍長、信息工程專業(yè)實習(xí)組長等)。
本人積極主動參與信息工程班級事務(wù)管理，代表信息工程專業(yè)01班參加學(xué)院___活動。
在信息工程專業(yè)01班集體活動和信息工程班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內(nèi)務(wù)工作，為我們信息工程專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在信息工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得_________(列舉信息工程班級和個人榮譽)。
電子信息實習(xí)自我鑒定篇十六
短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
體征的測量，新生兒的各項生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
帶教老師評語：醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。無菌觀念強，基本掌握兒科常見病的'護(hù)理常規(guī)。
兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。 今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué) 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
送走了2009,迎來了2010!這時我們開始了為期兩周兒科的實習(xí)!這里的護(hù)理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因為面對的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!
在接下來的實習(xí)要再接再勵,以取得更好的成績,過一個好年!同時,祝愿兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利!
電子信息實習(xí)自我鑒定篇十七
逝的時光攜著青澀懵懂的歲月，嵌入泛黃的記憶膠卷，越是模糊，越能回味出美好。
在云南師范大學(xué)的四年，我度過了人生中最美好的年華。
記得高考之后的假期，我陷入了思考的海洋。
一個人游蕩的鄉(xiāng)村的田間小野，回想高中的墮落無知，也憧憬未知的將來。
我經(jīng)歷過奮斗之后的輝煌，也經(jīng)歷了墮落后失敗。
最終，我相信：決心成功的人，會毫無畏懼的去追求成功!曲折失敗的過程，都是追求成功的常態(tài)!
懷著對成功的渴望，我進(jìn)入了師范大學(xué)。
我決心做一名成功的大學(xué)生，努力的充實自我，提高自己。
大學(xué)幾年，我自信滿滿。
對所有的阻撓，我只想說：嚯，一邊去吧!現(xiàn)在看來，我基本做到了。
為了鍛煉自己的社會實踐能力，我大膽的走上講臺參加班委競選。
不為吸引別人的目光，不為展示自己，我只想鍛煉自己，同時能幫別人做一些事情;曾經(jīng)，還加入師范大學(xué)團(tuán)委下的舞臺設(shè)備管理中心工作，因為那是自己小時候的愛好;后來，在學(xué)生會招新活動中，順利通過院學(xué)生會學(xué)習(xí)部面試，并在當(dāng)中工作將近兩年。
這些工作得到了同學(xué)們的認(rèn)可，多次獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員及學(xué)生會優(yōu)秀工作者等榮譽稱號。
這些經(jīng)歷也予我豐富的社會經(jīng)驗，并鼓勵著我不斷向前!
為了豐富自己的文化生活，我積極參加班級的文藝活動，參加班級籃球隊、運動會比賽及學(xué)校藝術(shù)巡演等比賽。
這些經(jīng)歷使我的大學(xué)生活豐富多彩。
為了獲得較強的專業(yè)技能，我在學(xué)好理論的同時，注重實踐能力的結(jié)合。
喜歡看書，無論專業(yè)課本還是課外讀物。
看書的目的不單純?yōu)榱藨?yīng)付考試，而是源于對知識的渴求，以及對真理的向往。
由于對學(xué)習(xí)的重視，大學(xué)前三年專業(yè)排名班級第二。
并且，從大學(xué)三年級開始，我就扎身實驗室，進(jìn)行大學(xué)生科研訓(xùn)練。
實驗室促進(jìn)我知識技能提高的同時，也讓我認(rèn)識了眾多志同道合的朋友，這些將是我大學(xué)最大的收獲。
同時，在物理競賽、省大學(xué)生科技節(jié)及全國電子設(shè)計大賽等比賽中取得優(yōu)異的成績，鼓舞著我繼續(xù)奮斗。
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