讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受，對(duì)其中的思想、主題、情感等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。它不僅可以幫助我們加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解，還能夠促使我們思考，并從中得到一些啟示和收獲。讀后感是我們表達(dá)對(duì)作品的評(píng)價(jià)和感受的一種方式。每次讀完一本書或者一篇文章后，我們都可以寫一篇讀后感來(lái)總結(jié)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，這樣能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。如何準(zhǔn)確表達(dá)我對(duì)這本書的喜愛(ài)或不喜歡？以下是一些讀書名言，希望能給大家寫讀后感提供一些靈感和啟示。
和好孩子交朋友讀后感篇一
這本書講的都是名人小時(shí)候的故事，都很值得學(xué)習(xí)。就像孔丘一樣，他從小學(xué)習(xí)，從不疲倦。
孔丘學(xué)習(xí)時(shí)并不沮喪，他在風(fēng)雨交加的日子里努力學(xué)習(xí)。這種孜孜不倦的精神使他成為一名偉大的教育家。還有范仲淹，他學(xué)習(xí)很努力，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。范仲淹沒(méi)錢上學(xué)，白天給人打工，晚上看書，有時(shí)候甚至看書不吃飯。范仲淹為了省柴省糧，想了一個(gè)辦法，早上熬一鍋粥，把粥放在盤子里冷凍成塊，一天吃兩次配咸菜。范仲淹給它起了個(gè)好名字，白云餅。他經(jīng)常通宵看書，只在人們起床時(shí)休息一會(huì)兒。最后他成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我們要向張學(xué)習(xí)。張從小刻苦學(xué)習(xí)，十三歲那年考試沒(méi)考好，但是張沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力。他十六歲時(shí)終于考試成功，后來(lái)成為一名政治家。雖然張?jiān)馐艽煺郏麍?jiān)持下來(lái)了，這說(shuō)明張有永不放棄的精神，這樣做是對(duì)的。放棄是因?yàn)椴荒艹惺艽煺刍蚶щy。只要堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)向你招手！張居正似乎在對(duì)我們說(shuō)：如果你不放棄，你就會(huì)成功！我們也應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麖男×⒅?，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家。他看到了國(guó)外的火車和輪船。當(dāng)時(shí)他十幾歲，決定修建鐵路。詹天佑刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為我國(guó)修建了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》里的人物告訴我們，長(zhǎng)大后不僅要好好學(xué)習(xí)，還要有志向，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
和好孩子交朋友讀后感篇二
很多人都想做好孩子，《我要做好孩子》里的主人公—金鈴就是這樣。
金鈴，十一歲、是個(gè)六年級(jí)學(xué)生，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多＂抗?fàn)帲ⅰＷ詈笏龖{借自己的努力得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
我最喜歡看得一篇是（好孩子，壞孩子）。金鈴因?yàn)椴恍⌒耐嘎读恕皬?qiáng)化班”的事，害得他們“強(qiáng)化班”的越來(lái)越多，刑老師迫不得已把學(xué)習(xí)班轉(zhuǎn)到了張靈靈家。進(jìn)而引起了扔墊子事件，開始老師冤枉了金鈴和尚海，還罰寫1000字檢査。而最后金鈴卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉，就因?yàn)檫@件事讓金鈴決定做一個(gè)好孩子。這篇故事讓我深有感觸，覺(jué)得不管好學(xué)生，壞學(xué)生都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。只要想成為好孩子，就要按好孩子的態(tài)度看自己，讓自己成為一個(gè)真正的好孩子。
這本書給我印象最深的是，主人公金鈴與我有許多很相似的地方，她和我一樣善良，也像我一樣特別喜歡小動(dòng)物，但有一點(diǎn)我與她最不像的是我的寫作沒(méi)她的生動(dòng)。我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好，上課有時(shí)會(huì)不專心…在這本書中映出了我的影子，所以我特別喜歡這本書。
你們喜歡看書嗎？喜歡的話，我推薦這本書給你們，讓我們大家一起來(lái)做好孩子！
和好孩子交朋友讀后感篇三
暑假里，我讀到了一本好書，叫《和好孩子交朋友》，這本書講的都是名人小時(shí)候的.故事，他們都值得我們學(xué)習(xí)，就像孔丘，從小就學(xué)而不倦?？浊饘W(xué)習(xí)一點(diǎn)都不煩躁，在風(fēng)雨交加的日子里還在勤奮學(xué)習(xí)。這種學(xué)而不倦的精神使他成了偉大的教育家。
還有范仲淹，他發(fā)奮苦讀，我們?cè)撓蛩麑W(xué)習(xí)。范仲淹沒(méi)錢上學(xué)，白天幫人干活，夜里讀書，有時(shí)甚至不吃飯都要讀書。為了節(jié)省柴火和糧食，范仲淹想了一個(gè)辦法，早上煮一鍋粥，把稀飯盛到盤子里凍成塊，一天吃兩次，就著咸菜吃。范仲淹還給它起了個(gè)美名，叫“白云糕”。他經(jīng)常讀一夜書，等人們起床了他才稍稍休息一會(huì)兒。最后他成了一個(gè)博學(xué)家。
我們還要跟張居正學(xué)習(xí)。張居正從小學(xué)習(xí)很刻苦，可是到十三歲的時(shí)候考試還沒(méi)成功，但張居正不放棄，繼續(xù)努力，在他十六歲的時(shí)候考試終于成功了，后來(lái)成了政治家。張居正雖然受到挫折，但還一直堅(jiān)持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對(duì)。因?yàn)椴荒苁艿酱煺刍蚶щy就放棄了，只要堅(jiān)持到底，勝利會(huì)向你招手！張居正好像在對(duì)我們說(shuō)：只要不放棄，一定能成功！還要學(xué)習(xí)詹天佑，因?yàn)樗麖男×⒅?，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)。他看見人家國(guó)外有火車和輪船，當(dāng)時(shí)他才十幾歲，就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書，長(zhǎng)大后為我們國(guó)家修了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》這本書里的人物告訴我們，從小不但要努力學(xué)習(xí)，還要有志向，長(zhǎng)大就能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
和好孩子交朋友讀后感篇四
這本書講的都是名人小時(shí)候的故事，他們都值得我們學(xué)習(xí)。就像張居正，從小就學(xué)而不倦。
張居正從小學(xué)習(xí)很刻苦，可是到十三歲的時(shí)候考試還沒(méi)成功，但張居正不放棄，繼續(xù)努力，在他十六歲的時(shí)候考試終于成功了，后來(lái)成了政治家。張居正雖然受到挫折，但還一直堅(jiān)持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對(duì)。因?yàn)椴荒苁艿酱煺刍蚶щy就放棄了，只要堅(jiān)持到底，勝利會(huì)向你招手！張居正好像在對(duì)我們說(shuō)：只要不放棄，一定能成功！還要學(xué)習(xí)詹天佑，因?yàn)樗麖男×⒅?，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)。他看見人家國(guó)外有火車和輪船，當(dāng)時(shí)他才十幾歲，就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書，長(zhǎng)大后為我們國(guó)家修了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》這本書里的人物告訴我們，從小不但要努力學(xué)習(xí)，還要有志向，長(zhǎng)大就能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
和好孩子交朋友讀后感篇五
主人公金鈴吃的很胖，所以臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的……雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是一機(jī)敏、善良、正直的女孩子。文章講述了金鈴為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的好孩子，作了種種努力，并為保留心中的那一份純真、純潔，與家長(zhǎng)和老師做了許多抗?fàn)?。最后，她和她的同學(xué)一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
我讀了這篇文章之后，深深的被里面的故事情節(jié)給吸引了，特別是里面的一段“天下掉下來(lái)的小妹妹?！碑?dāng)我讀到這個(gè)題目的時(shí)候，心里就很疑惑，難道是她媽媽給金鈴生了一個(gè)小妹妹？當(dāng)我讀完全文以后才明白，原來(lái)是金鈴起了憐憫之心，把一位剛剛過(guò)去的老爺爺?shù)膶O女“幸幸”領(lǐng)回了家。自從幸幸走進(jìn)金鈴生活以后，金鈴也發(fā)生了巨大的變化，不但學(xué)習(xí)成績(jī)提了，而且在生活上也有了很多進(jìn)步。有一次給幸幸洗澡，金鈴平時(shí)不是忘了這就是忘了那，可就在給幸幸洗澡時(shí)她卻是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。從這件事上我體會(huì)到了金鈴的愛(ài)心。
我在讀這本書的時(shí)候，眼前映出了我的生活，所以我非常喜歡金鈴。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)好不一定就是好孩子，像金鈴這樣機(jī)敏、善良、正直、天真、純潔的孩子，才是真正的好孩子。大人們都認(rèn)為學(xué)習(xí)好，考上大學(xué)，成了名人才是真正的好孩子，可我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為好孩子不需要學(xué)習(xí)好，只要像金鈴這樣的才是好孩子，才是真正的好孩子！
和好孩子交朋友讀后感篇六
每個(gè)孩子都需要被愛(ài)和被理解，而每個(gè)孩子由于獨(dú)有的特質(zhì)他們所需要的情感溝通方式也是各有不同。做為教師必須以自己的愛(ài)心、耐心和細(xì)心去多觀察孩子，了解孩子的內(nèi)心世界與情感需求，并采取相應(yīng)的.方式去和他們進(jìn)行溝通與交流。和孩子交朋友就是很不錯(cuò)的方式。
記得剛進(jìn)入教師隊(duì)伍那會(huì)兒，看到孩子們親近某個(gè)老師時(shí)，自己也很羨慕，什么時(shí)候孩子們也會(huì)如此的喜歡我。這個(gè)想法一直留在了我的心里。直到某次大課間活動(dòng)，看到孩子們?cè)谕嫣K，這時(shí)我想起了被我當(dāng)過(guò)道具后現(xiàn)已蒙灰的——跳繩。應(yīng)該是它發(fā)揮作用的時(shí)候了。看到我也拿跳繩后，孩子們也知道我要干什么了，眼里透著興奮，一個(gè)學(xué)生跑來(lái)和我說(shuō)：“老師，我們來(lái)比賽吧！”接著一個(gè)個(gè)都跑了過(guò)來(lái)都要比。通過(guò)這次和孩子們的玩耍，我漸漸體會(huì)到了一點(diǎn)好處，除了上課和作業(yè)外，學(xué)生也愿意課后跑來(lái)和我說(shuō)說(shuō)其他事情了。這樣的親近讓我享受，也希望自己能做的更好。
通過(guò)一些書上看到的，跟其他教師學(xué)到的，和一些自己實(shí)踐到的經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了這份工作普通中的不普通。生活中，每個(gè)人都可以是老師，但你是不是一個(gè)好老師呢？我在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
首先我認(rèn)為言語(yǔ)的溝通和認(rèn)真的傾聽是非常有必要的。學(xué)生感到最痛苦的事莫過(guò)于誤解。記得一天，一個(gè)小男生在午飯時(shí)給人家飯碗里吐口水。當(dāng)時(shí)知道后我氣壞了，問(wèn)他怎么回事，他也不說(shuō)話。我嚴(yán)厲的批評(píng)了他，放學(xué)時(shí)，跟孩子的父親交流了一下，并通過(guò)他們父子的交流才了解的事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)是另一個(gè)孩子在課后老把他堵在教室外面不讓他進(jìn)教室，后來(lái)他氣不過(guò)才會(huì)在他飯里吐口水。了解事情的經(jīng)過(guò)后我突然發(fā)現(xiàn)自己在處理這件事的時(shí)候太過(guò)粗暴簡(jiǎn)單了。
之后我緩和氣氛跟這個(gè)孩子說(shuō)以后發(fā)生這種事情應(yīng)該先和老師報(bào)告，但你這種報(bào)復(fù)行為肯定是錯(cuò)誤的。雖然孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我還是發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不服氣或者說(shuō)是委屈?？赡苁怯X(jué)得老師的做法不公平了，之后也不愿意親近我了。不認(rèn)真的了解情況和簡(jiǎn)單粗暴的做法讓我品嘗到了后悔的滋味。
其實(shí)學(xué)生是很容易滿足的?；ú輼淠敬蠖枷蜿?yáng)生長(zhǎng)，人也一樣，喜歡被贊美，被鼓勵(lì)。老師若能真心誠(chéng)意欣賞孩子的純真、善良、可愛(ài)，必能找到很多值得贊美的行為。若發(fā)現(xiàn)孩子有值得贊美的行為時(shí)，更要把握時(shí)機(jī)，不管用語(yǔ)言、肢體、眼神、動(dòng)作、表情、評(píng)語(yǔ)，只要是真心誠(chéng)意的，孩子必然感受深刻。
如果教師和學(xué)生溝通無(wú)障礙，如果教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)是一件愉快的事，如果教室里充滿笑聲，如果每一個(gè)孩子在教室都被尊重，都有歸屬感，讓學(xué)生上起課來(lái)，有如沐春風(fēng)，如沐春雨的感覺(jué)，學(xué)生自然會(huì)視上學(xué)為樂(lè)事，且視上課為不得放棄的權(quán)利，那么教室必然春意盎然，學(xué)生必然春風(fēng)滿面。
和好孩子交朋友讀后感篇七
看著一張張有些泛黃的照片，上面的自己沒(méi)有任何憂慮的笑著，才發(fā)覺(jué)曾經(jīng)的自己像是一張白紙干凈單純。什么時(shí)候，白紙上被小孩子涂鴉了，白紙不再干凈了，因?yàn)樗慈旧狭四切┙k麗的色彩，怎么也拭不去那些印記了。
表面上越是沉默的人，心里越是澎湃，越是叛逆。因?yàn)?，虛偽的“好孩子”學(xué)會(huì)了不用動(dòng)作地表示的壞。
和好孩子交朋友讀后感篇八
讀了黃培佳寫的《我要做好孩子》后我仍然意猶未盡，我下學(xué)期也要升入六年級(jí)了，我可能也會(huì)面臨和金鈴一樣的煩惱，但我從這本書中獲得了許多啟示。
本書講述了剛升入六年級(jí)的金鈴雖然成績(jī)中等但極富善良心和正義感，她為了成為老師和家長(zhǎng)眼中的好孩子，付出了種種努力，為了保留心中的那份純潔與老師、家長(zhǎng)做了許多“抗?fàn)帯弊罱K在不懈努力下自信的與同學(xué)們踏入考場(chǎng)。
金鈴一直努力做個(gè)好孩子，但究竟怎樣才是好孩子呢？金鈴媽媽覺(jué)得只有成績(jī)好才是好孩子，而金鈴成績(jī)還不夠金鈴一直努力做個(gè)好孩子，但究竟怎樣才是好孩子呢？金鈴媽媽覺(jué)得只有成績(jī)好才是好孩子，而金鈴成績(jī)還不夠好，所以金鈴媽媽認(rèn)為金鈴還不是好孩子。為了提高金鈴的數(shù)學(xué)成績(jī)而強(qiáng)迫金鈴吃減肥藥，還認(rèn)為金鈴是弱智有學(xué)習(xí)障礙帶她去神經(jīng)病院檢查，讀到這里，我心想這樣的媽媽才真正需要去檢查，幸好金鈴有強(qiáng)大的心理，不然早被逼出神經(jīng)病了，還好我沒(méi)有一個(gè)如此焦慮、極端的媽媽。金鈴的老師覺(jué)得聽話懂事的孩子才是好孩子，金鈴是跟隨自己想法來(lái)做的孩子，不盲從于老師，所以老師覺(jué)得金鈴還不是好孩子，金鈴的老師非常喜歡她們班的劉雅茹，因?yàn)樗煽?jī)好，絕對(duì)服從于老師的命令。在現(xiàn)實(shí)生活中我們班也有類似被老師偏袒的對(duì)象，成績(jī)好，又多才多藝，很聽老師的話，在我看來(lái)這些人也不絕對(duì)是好孩子，她們?cè)诶蠋熆床灰姇r(shí)也會(huì)欺負(fù)同學(xué)、說(shuō)臟話、誣陷他人……金鈴的爸爸覺(jué)得不只會(huì)學(xué)習(xí)的孩子是好孩子，金鈴不只會(huì)學(xué)習(xí)且有許多興趣愛(ài)好，所以金鈴是好孩子。在成人的視角來(lái)看，好孩子的標(biāo)準(zhǔn)更多是成績(jī)好、懂事、聽話、乖巧......但在我看來(lái)，每個(gè)人都是好孩子，只是好的方式不同而已，人無(wú)完人，每個(gè)人也都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，而成績(jī)不能代表一切，所以金鈴是好孩子。
要做一個(gè)好孩子不一定要成績(jī)好，但要有自己的興趣愛(ài)好，要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，成績(jī)好不好有可能有其他原因，就像金鈴數(shù)學(xué)不好一樣，她不是不知也不是不能，她只是不愿進(jìn)入狀態(tài)，不愿進(jìn)入狀態(tài)就不能學(xué)好數(shù)學(xué)，這樣就會(huì)陷入惡性循環(huán)中，所以金鈴也不是不能學(xué)好數(shù)學(xué)的。金鈴需要的是更多的信任、陪伴和鼓勵(lì)。
通過(guò)這本書我意識(shí)到，只要找到自己的缺陷并取長(zhǎng)補(bǔ)短，每個(gè)人最后都能像金玲那樣成為自己心目中的好孩子。
和好孩子交朋友讀后感篇九
貓最近交了一個(gè)朋友，是一只小老鼠。貓不斷對(duì)那只小老鼠許諾，說(shuō)自己多么可愛(ài)，多么和藹可親。小老鼠心地善良，便毫不猶豫的答應(yīng)了。從此，他倆有福同享，有難同當(dāng)，同吃同住，非常要好。
十月份正是旅游的黃金時(shí)間，他們倆也不例外，早早來(lái)到了售票處，爭(zhēng)先恐后的買到了車票，準(zhǔn)備去一覽世界聞名的樂(lè)山大佛。
剛進(jìn)大佛里，貓突然感到肚子一絲餓意：“對(duì)了，我們買點(diǎn)吃的吧，省的以后會(huì)挨餓，萬(wàn)一要是走不動(dòng)可怎么辦?”小老鼠認(rèn)為言之有理，便買來(lái)了一大堆香甜可口的零食：什么薯片飲料巧克力火腿腸，總之應(yīng)有盡有?？墒且晦D(zhuǎn)身，小老鼠就犯了難：“這東西放哪好呢?提著多重呀!我倆都拿不起呢!對(duì)了，把它放在大佛身體旁邊吧，餓了就去拿!”小老鼠靈光一閃，把零食放在了大佛的肩膀上。那里干燥又比較干凈，而且只有身手敏捷的貓和小巧玲瓏的老鼠才能安全抵達(dá)。
把零食安頓好后，他們就開始游覽美麗的風(fēng)光了。小老鼠迷上了樂(lè)山大佛美麗的景象，還有三江匯流處那綠綠的水，甚至到了廢寢忘食的地步?？韶埬?哪有心思看風(fēng)景啊，他滿腦子都是那香甜的巧克力。貓實(shí)在忍受不住零食的誘惑，捂著肚子對(duì)小老鼠說(shuō)：“哎呀，肚子好痛啊!我去上那個(gè)廁所呀!”小老鼠想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
事實(shí)上，貓沒(méi)有一句話是真的，他沒(méi)有去上廁所，而是一路狂奔著來(lái)到了大佛旁，三兩步?jīng)_到零食面前，零食一會(huì)兒就下去了一般。
過(guò)了許久，貓?zhí)蛑齑交氐搅诵±鲜笊磉叀?/p>
小老鼠疑惑不解的問(wèn)：“兄弟，上個(gè)廁所怎么去了怎么久?”
“今天早上想到要經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，怕餓著，所以吃多了點(diǎn)，廁所的人也挺多，半天才進(jìn)去!”貓那慚愧的樣子還裝的挺像。小老鼠想了一想，也對(duì)，沒(méi)有多加懷疑。繼續(xù)前行著。
沒(méi)過(guò)多久，饞嘴的貓的饞癮又犯了，他又開始懷戀起薯片的味道起來(lái)。他只得說(shuō)，誒!那邊的景色挺美的，我去看看，小老鼠看到貓那樣子，依然蒙在鼓里，只是望著貓的背影，笑一笑而過(guò)。
而可惡的貓又跑到了零食旁，把本該倆人一起享受的零食吃了個(gè)精光。更可惡的是，吃完的他還洋洋得意的自言自語(yǔ)：“一個(gè)人獨(dú)享這樣的美食，可真是件美差事啊!
回到小老鼠身邊，他關(guān)心的問(wèn)：“怎么去那么久呢?我不是叫你早些回來(lái)的嗎?”貓卻心不在焉的回答說(shuō)：“看熱鬧去了!沒(méi)耽誤多久啊!”
和好孩子交朋友讀后感篇十
這是一部既有兒童情趣又有文學(xué)氣息的作品，它的內(nèi)容非常貼近孩子的生活。主人公金鈴天真純潔，善良正直，是個(gè)積極要求進(jìn)步的好孩子，她給我留下了很深的印象。
《我要做好孩子》是一部適合少年兒童、家長(zhǎng)和老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
首先是關(guān)于作者的必要介紹。
黃蓓佳，1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)為江蘇省作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家。1972年開始發(fā)表作品，出版《黃蓓佳文集》等小說(shuō)集、長(zhǎng)篇小說(shuō)、散文隨筆集、兒童文學(xué)作品20余部。其中兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分別獲得中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)、冰心圖書獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個(gè)活潑可愛(ài)、善良寬容的小女孩——金鈴。她是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。
主人公金鈴與我有許多相似的地方：她與我一樣善良；她也像我一樣特別喜歡小動(dòng)物；當(dāng)我看到她寫的那篇以《我真想為你造一片森林》為題的文章時(shí)，我默默地和她一起流淚；我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好；上課有時(shí)會(huì)不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。
雖然文中的主人公金玲并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉 ，但她的心靈里擁有一個(gè)美好的愿望 ：成為好孩子 。
這難道不是一個(gè)孩子最最純真的愿望嗎？ 這個(gè)精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著高貴的心靈，豐富的內(nèi)涵，她一直為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持沒(méi)有放棄。書中的每個(gè)故事都很平常，很普通。每天，我們的身邊也在不斷上演這樣的情節(jié)。
這本書讓我懂得了,好孩子的內(nèi)涵非常豐富,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)；興趣廣泛、知識(shí)豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn)；而像書中的金鈴那樣，雖然成績(jī)并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個(gè)好孩子……我希望自己也能成為一個(gè)好孩子，努力學(xué)習(xí)、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈！
和好孩子交朋友讀后感篇十一
今天，我再次翻開這本書，非常用心地重讀一遍。在書中，我仿佛身臨其境，書中的主人公金鈴與我如此的相似：她跟我一樣胖胖的;她跟我一樣有一顆善良的心;她也像我一樣特別喜歡小動(dòng)物;她跟我一樣正處于小升初的沖刺階段，但我們的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好，上課有時(shí)會(huì)不專心……在這本書中映出了許多我的影子。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我真的感到慚愧!比如數(shù)學(xué)吧，有些題明明會(huì)做，但不知怎么的，做起來(lái)總是粗心大意，這可是我數(shù)學(xué)上最大的敵人。再比如英語(yǔ)，平時(shí)老師讓背單詞，我每次都敷衍了事，只有在考試之前，才會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”。結(jié)果，每當(dāng)看到同桌考“優(yōu)秀”時(shí)，我又羨慕，又難過(guò)。為此，爸爸媽媽沒(méi)少費(fèi)時(shí)間來(lái)教育我，而我卻總是“原地踏步”，讓爸媽失望。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我要像金鈴那樣樂(lè)觀、積極向上、永不放棄，以正常的心態(tài)面對(duì)每一場(chǎng)考試，即使考砸了我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，做一個(gè)人見人愛(ài)的好孩子。
同學(xué)們，有空也來(lái)看看這本書吧，讓我們大家一起來(lái)做個(gè)好孩子!
和好孩子交朋友讀后感篇十二
我和主人公金鈴有很多一樣的地方。如：粗心、善良、丟東西、喜歡小動(dòng)物……金鈴的媽媽帶她去精神病醫(yī)院測(cè)試智力時(shí)，金鈴?fù)讌f(xié)了。如果換成我，我一定不會(huì)去精神病醫(yī)院的，而會(huì)給媽媽吵上一架，然后不理她。
金鈴在校門口撿同學(xué)丟的蠶寶寶時(shí)，我就想：如果是我我也會(huì)把蠶寶寶撿起來(lái)，精心喂養(yǎng)，一是因?yàn)樗鼈兲蓱z了，要么是被踩死，要么是被車子軋死；二是因?yàn)?，我是一個(gè)善良的人，我也常把小動(dòng)物當(dāng)人看，所以我不能見死不救。
在我的眼睛里，我認(rèn)為好孩子，不一定是有好成績(jī)，不是有一百分組成的。而是有善良、天真、活潑、可愛(ài)、聽話、機(jī)敏、正直、有純潔的`心靈的人。這樣的孩子，才是我眼中的好孩子，就像這本書的金鈴一樣。
和好孩子交朋友讀后感篇十三
從前有一只貓，結(jié)識(shí)了一只老鼠。貓一再表達(dá)自己對(duì)老鼠的喜愛(ài)，希望能和老鼠做朋友。終于，老鼠同意和貓一起生活。
一天，貓對(duì)老鼠說(shuō)：“親愛(ài)的老鼠，我們應(yīng)該早早準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，免得將來(lái)挨餓?！崩鲜笥X(jué)得有道理，便和貓一起上街買了一罐豬油。
可是，要把豬油藏到哪里呢？考慮了好久，貓開口說(shuō)：“沒(méi)有比教堂更好的地方了，誰(shuí)也不敢去那里偷東西！”就這樣，罐子被藏到了最安全的地方。
沒(méi)過(guò)多久，貓想吃豬油了，他對(duì)老鼠說(shuō)：“親愛(ài)的老鼠，請(qǐng)你單獨(dú)看一次家吧，我的表妹生了個(gè)兒子，她請(qǐng)我去給孩子做洗禮?！薄昂玫模崩鲜笳f(shuō)，“你要是吃到什么好東西，可別忘了我?！?/p>
其實(shí)，這一切都是假的。貓出了門，徑直來(lái)到教堂，偷偷打開豬油罐子，伸出舌頭舔啊、舔啊，不一會(huì)兒，就舔去了一層表皮。
然后，他跳上房頂，悠閑地散了一會(huì)兒步。接著，又找了個(gè)空地躺下來(lái)，舒舒服服地睡了一覺(jué)。
直到傍晚，貓才回到家。老鼠迫不及待地問(wèn)：“給孩子起了個(gè)什么名字？”“去了皮。”貓回答說(shuō)?！叭チ似?？”老鼠叫道，“這真是個(gè)奇怪的名字！”“這有什么奇怪的？”貓說(shuō)完，便不再搭理老鼠。
沒(méi)過(guò)多久，貓的嘴又饞起來(lái)了，他對(duì)老鼠說(shuō)：“親愛(ài)的老鼠，請(qǐng)你再單獨(dú)看一次家吧，我的表妹又生了個(gè)兒子，她請(qǐng)我去給孩子做洗禮，你知道的，我不能推辭?！鄙屏嫉睦鲜笥滞饬恕?/p>
貓又悄悄溜進(jìn)教堂偷吃豬油了，他一邊吃，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還是獨(dú)自享用味道好?。 鞭D(zhuǎn)眼，罐子里的豬油就只剩一半了。他這才舔舔嘴，心滿意足地回家了。
貓回到家，老鼠又迫不及待地問(wèn)：“這個(gè)孩子叫什么名字？”“去了一半?！必埢卮鸬馈！叭チ艘话?？”老鼠大叫道，“這種名字我平生還沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)呢！”貓不理會(huì)他，獨(dú)自玩起了毛線球。
不久，貓又想吃美味的豬油了，他對(duì)老鼠說(shuō)：“唉，親愛(ài)的老鼠，我又要去做洗禮了，你會(huì)讓我去的，對(duì)嗎？”善良的老鼠再次同意了。
老鼠在家里辛苦地打掃屋子，而那只饞貓卻溜進(jìn)教堂把一罐豬油都吃光了。貓?zhí)蛲曜詈笠稽c(diǎn)豬油，摸摸圓鼓鼓的肚子說(shuō)：“啊，統(tǒng)統(tǒng)吃完就安心了?！?/p>
直到深夜，貓才回到家里。當(dāng)老鼠問(wèn)起第三個(gè)孩子的'名字時(shí)，貓說(shuō)：“可能你仍不會(huì)喜歡，他叫‘一掃光’?！薄耙粧吖?？”老鼠叫了起來(lái)，“這究竟是什么意思呢？”貓不理會(huì)他，爬進(jìn)窩里睡覺(jué)去了。
此后，再也沒(méi)有人請(qǐng)貓去做洗禮了！轉(zhuǎn)眼，冬天到了，外面找不到任何吃的了。老鼠說(shuō)：“親愛(ài)的貓，我們?nèi)コ阅枪挢i油吧，那東西一定很好吃?！薄爱?dāng)然，”貓?zhí)蛑彀驼f(shuō)，“確實(shí)好吃極了?！?/p>
他們來(lái)到教堂，盡管罐子還放在原來(lái)的地方，但里面卻空空的，什么也沒(méi)有了。
“哦，”老鼠恍然大悟，“現(xiàn)在我知道是怎么回事了，虧你還是我的好朋友呢！竟然假裝去做洗禮，溜到教堂偷吃豬油，先是吃了一層皮，然后吃了一半，接著就……”
沒(méi)等老鼠把話說(shuō)完，貓就一口把老鼠吞進(jìn)了肚子?，F(xiàn)在，老鼠只能在貓黑漆漆的肚子里后悔了。
和好孩子交朋友讀后感篇十四
導(dǎo)語(yǔ)：主要講述了主人公金鈴為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯薄?/p>
金鈴，一個(gè)活潑、善良、天真的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她;面對(duì)老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期里，因?yàn)椤段乙錾焓帧罚艺J(rèn)識(shí)了肖曉。而今年假期里，因?yàn)椤段乙龊煤⒆印罚矣终J(rèn)識(shí)了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時(shí)候需要父母的意見;她同我們一樣，經(jīng)歷著這個(gè)年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，后來(lái)，她懂得了，通過(guò)自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個(gè)比我年齡小的女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力、認(rèn)真、執(zhí)著;學(xué)習(xí)她，“勝不驕，敗不餒”。
本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我能有幸翻閱到這本書，簡(jiǎn)直是如獲至寶。書中主人公金玲，一個(gè)只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說(shuō)是人見人愛(ài)，胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛(ài)。說(shuō)實(shí)話，我也幾乎被這天真無(wú)邪的小女孩給吸引住了。于是，我更加入迷了，越看越起勁。
其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進(jìn)而引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧!”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語(yǔ)，卻深深的感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的'努力，贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個(gè)不讓父母操心的好孩子，一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆?，我要做好孩子?/p>
面對(duì)考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點(diǎn)高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂(lè)觀，想想金鈴，通過(guò)努力最后取得成功。如書中老師所說(shuō)，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的 ”。
暑假里，我第一次翻開《我要做好孩子》時(shí)，就一下子被書中精彩的故事給迷住了。
這本書給我印象最深的是，主人公金鈴與我有許多相似的地方：她跟我一樣胖胖的;她與我一樣善良;她也像我一樣特別喜歡小動(dòng)物，當(dāng)我看到她寫的那篇《我真想為你造一片森林》的文章時(shí)，我默默地和她一起流淚;我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好，上課有時(shí)會(huì)不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。
這本書讓我懂得了,好孩子的內(nèi)涵非常豐富,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn);興趣廣泛、知識(shí)豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn);而像書中的金鈴那樣，雖然成績(jī)并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個(gè)好孩子……我希望自己也能成為一個(gè)好孩子，努力學(xué)習(xí)、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈!
小朋友們也買這本書來(lái)看看吧，讓我們大家一起來(lái)做好孩子!
《我要做好孩子》是著名文學(xué)家黃蓓佳的作品，主要寫的是一個(gè)剛上6年級(jí)的小女孩金玲在學(xué)習(xí)上遇到的的重重困難和被父母的不信任。既然有了開始就會(huì)有結(jié)果，經(jīng)過(guò)金鈴付出的許多努力，最后取得了父母的信任。當(dāng)然，作者雖然沒(méi)有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，成績(jī)好不好，父母都是會(huì)接受的，畢竟哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢 現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績(jī)不理想也不會(huì)使你傷心，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了!
書中最令我感動(dòng)的一句話是 “老鼠太可憐了，沒(méi)有人喜歡的動(dòng)物活得太委屈了!因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好同學(xué)胡梅、劉婭如……就是討人喜愛(ài)的貓。”因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)，往往被父母和學(xué)習(xí)好的同學(xué)所歧視。只要被歧視時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)讓自己失去學(xué)習(xí)的信心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，到時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己被父母和同學(xué)孤立的感覺(jué)，最后會(huì)厭倦學(xué)習(xí)，走向不正的道路，被人民所拋棄。最后，我有句話需要向父母社會(huì)呼吁：要親近孩子，這樣孩子才有踏實(shí)感。不管自己的孩子怎么樣，哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢 再說(shuō)，人是平等的，學(xué)習(xí)的好壞不在于成績(jī)，只在于平時(shí)是否能夠多做好事，受到人們的歡迎，將來(lái)成就事業(yè)，報(bào)效祖國(guó)。
這本書告訴我們，生活中我們都會(huì)有不同的煩惱，快樂(lè)和煩惱本來(lái)就是一對(duì)矛盾體。沒(méi)有煩惱又何談快樂(lè)呢 不管怎樣，我還是會(huì)和金鈴一樣，努力做好孩子，做個(gè)爸爸媽媽的好孩子。
和好孩子交朋友讀后感篇十五
從前有一只貓結(jié)識(shí)了一只老鼠。貓一再說(shuō)它多么愛(ài)老鼠，愿意跟它做朋友。老鼠終于同意和它往在一間屋里，共同生活?！拔覀儜?yīng)當(dāng)準(zhǔn)備冬季的食物了;不然，我們會(huì)挨餓的?！必堈f(shuō)，“親愛(ài)的老鼠，你不要到處亂闖，我怕你最后會(huì)落到精鼠器里去。”聽從貓的忠告，它們買來(lái)了一罐豬油。但它們不知道該把罐子放到哪里好?？紤]了好久，貓說(shuō)：“藏豬油的地方，沒(méi)有比教堂更好的了;誰(shuí)也不敢到那里拿東西。把罐子藏到祭壇下面、我們不到需要的時(shí)候，不要去動(dòng)它?！?/p>
罐子總算藏到安全的地方了。但是沒(méi)過(guò)多久，貓想吃豬油了，它對(duì)老鼠說(shuō)：“我想對(duì)你講件事，親愛(ài)的老鼠，我的表妹生了個(gè)寶貝兒子，要請(qǐng)我去做干爹。這只小雄貓一身白絨毛，帶有褐色花斑，我得抱它去受洗禮。我今天去一下，你獨(dú)自把家照管好?！?/p>
“行，行。”老鼠回答說(shuō)，“去吧.上帝保佑你!你要是吃到什么好東西，可別忘了我;我挺喜歡喝一點(diǎn)產(chǎn)婦喝的紅甜酒?！钡沁@一切都是假的，貓既沒(méi)有表妹，也沒(méi)有人請(qǐng)它去做干爹。它徑直到教堂去了，它偷偷地溜到那罐豬油旁邊，開始舔油吃了。它舔去了油上面的一層表皮，然后它在市區(qū)的屋頂上散了一會(huì)步，接著找了個(gè)場(chǎng)所，便在太陽(yáng)下舒舒服服地躺下來(lái)休息。它只要一想到那罐豬油，就饞得直舔胡須。直到傍晚，它才回家?！昂?，你回來(lái)啦?！崩鲜笳f(shuō)，“你一定快快活活過(guò)了一天?！?/p>
“過(guò)得很好?！必埢卮鹫f(shuō)。
“那孩子叫什么名字?”老鼠問(wèn)道。
“叫‘去了皮’?！必埨浔鼗卮?。
“‘去了皮’?”老鼠叫道，“這可是一個(gè)奇怪而少見的名字。你們常用這個(gè)名字嗎?”
“這有什么稀奇?”貓說(shuō)，“它不比你們的干爹們叫‘偷面包屑的，壞呀。”
沒(méi)有多久，貓的嘴又饞起來(lái)。它對(duì)老鼠說(shuō)：“你得幫幫我的忙，再單獨(dú)看一次家;又有人家請(qǐng)我去做干爹了，由于那個(gè)孩子脖子上有一道白圈，所以我不能推辭?！鄙屏嫉睦鲜笸饬恕Ｘ垍s悄悄地從城墻后面走到教堂里，把罐子里面的豬油吃了一半。它說(shuō)：“再也沒(méi)有比自己?jiǎn)为?dú)吃東西的味道更好了。”它心滿意足地回家了。到家后，老鼠問(wèn)道：“這個(gè)孩子叫什么名字?”
“叫‘去了一半’。”貓回答說(shuō)。
“‘去了一半’?你在說(shuō)什么呀，這種名字我平生還沒(méi)聽見過(guò)。我敢打賭，歷書上都沒(méi)有這個(gè)名字?！?/p>
不久，貓又對(duì)那美味的豬油垂涎三尺了。它對(duì)老鼠說(shuō)：“好事必成三，我又要去做干爹了。那孩子渾身烏黑，唯有爪子是白的，除此，全身沒(méi)有一根白毛。這可是幾年才碰到一次的事，你讓我去嗎?”
“‘去了皮，!‘去了一半’!”老鼠說(shuō)，“都是些非常奇怪的名字，這真叫我費(fèi)解?！?/p>
“你吁，穿著深灰色粗絨外套，拖著長(zhǎng)辮子，整天坐在家里，心情自然會(huì)郁悶，那是因?yàn)榘滋觳怀鲩T的緣故吁!”
貓走后，老鼠便打掃房屋，把家里弄得很整潔。那只饞嘴貓卻把一罐豬油吃光了。它自言自語(yǔ)他說(shuō)：“統(tǒng)統(tǒng)吃完，也就安心了。”直到夜里，它才吃得飽飽的`，脹鼓鼓地回到家里。老鼠馬上間第三十孩子的名字。“你可能也是下會(huì)喜歡的?！必堈f(shuō)，“它叫‘一掃光’。”
“‘一掃光’?”老鼠叫了起來(lái)，“這是一個(gè)很難理解的名字，我在書上還沒(méi)有看見過(guò)?！币粧吖狻?，這尺什么意思?”它搖搖頭，蜷起身子，躺下睡覺(jué)了。
從此以后，再?zèng)]有人請(qǐng)貓去做干爹!。冬天到了，外面找不到半點(diǎn)吃的東西，老鼠想到它們儲(chǔ)存的東西，便說(shuō)：“走吧，貓，我們?nèi)コ詢?chǔ)存的那罐諸油吧，那東西一定很好吃?！?/p>
“是的，”貓答道，“一定合你的口味，就像你把伶俐的舌頭伸到窗外去喝西北風(fēng)的滋味一樣?！彼鼈儎?dòng)身上路。到了那里，罐子盡管還在原來(lái)的地方，但早已空空的了?！鞍パ?，”老鼠恍然大悟，“現(xiàn)在我知道是怎么一回事啦，如今可真相大白了，你真不愧是我的好朋友!你假裝去做什么干爹，卻把豬油全都吃光了：先是吃皮，然后吃了一半，以后就……”
“你給我住口!”貓叫道，“再說(shuō)一個(gè)字，我就吃掉你!”
但是“一掃光”幾個(gè)字已經(jīng)到了可憐的老鼠嘴邊。話剛一出口，貓就跳過(guò)去，一把抓住它，把它吞吃了。
你看，天下的事情就是這個(gè)樣子的。
和好孩子交朋友讀后感篇十六
“看拳，轟轟轟！”“看劍，霹靂啪啦霹靂啪啦！”你瞧！貓和老鼠這對(duì)天敵又在打架了。就這樣貓和老鼠整整打了五天五夜，這時(shí)它們已是頭破血流，滿身傷痕。
貓想：我抓老鼠是我的本性，但是，老鼠整天偷東西，在屋子里亂竄，還干壞事，是我的敵人，也是人們的敵人，我應(yīng)該好好的.感化感化它。
于是，貓對(duì)老鼠說(shuō)“老鼠兄弟，我們整天這樣打來(lái)打去也不是個(gè)辦法。你看我那么勤勞，整天抓老鼠，而你呢！天天干壞事，怪不得我們貓要抓你呢！從今天開始，你不要干壞事了，做我們大家的朋友吧！”在貓的幫助教育下，老鼠漸漸地改掉了干壞事、偷東西等壞習(xí)慣。有一天，貓不小心把主人家的醬油瓶打破了，老鼠趕緊跑過(guò)來(lái)幫助貓把碎玻璃片掃干凈，然后把地拖干凈。
主人回來(lái)后表?yè)P(yáng)了它們倆個(gè)。終于，老鼠和貓這對(duì)天敵成為了一對(duì)好朋友。
和好孩子交朋友讀后感篇十七
今天我剛看了一篇《貓和老鼠交朋友》的童話故事，剛開始看到題目時(shí)有些好奇，我想貓和老鼠交朋友？這未必有些太夸張了吧。
這篇故事講的是：一只貓說(shuō)破了嘴皮才和一只老鼠交上了朋友?？於炝?，貓和老鼠就攢錢買了一罐罐頭，它們都覺(jué)得對(duì)方會(huì)偷吃，就讓河馬幫它們藏在一個(gè)地方。小貓非常狡猾，提前得知藏罐頭的地方，三番五次地欺騙小老鼠，想辦法去偷吃了罐頭。冬天到了，小老鼠和貓一起取食物時(shí)發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有了。得知是貓偷吃后，小老鼠很生氣地責(zé)罵貓，這時(shí)貓惱羞成怒就吃掉了老鼠。
這個(gè)結(jié)局實(shí)在是太令人遺憾了，如果貓能真誠(chéng)地對(duì)待朋友，不去偷吃。又或者是小老鼠在得知是貓偷吃后，懷著寬容的心胸去原諒貓，也不會(huì)為了一罐罐頭而丟掉性命，相反小貓肯定會(huì)羞愧無(wú)比，最后它們一定會(huì)成為很好的朋友。這個(gè)故事告訴我們與人相處一定要心胸寬廣，誠(chéng)實(shí)待人，做人不能斤斤計(jì)較。
和好孩子交朋友讀后感篇十八
當(dāng)貓和老鼠還是好朋友的時(shí)候，他們之間發(fā)生過(guò)這樣一件事情。
快過(guò)年了，貓正想著過(guò)年怎么儲(chǔ)存糧食時(shí)，忽然一只小老鼠不小心撞到了貓身上。老鼠驚恐的看著貓，準(zhǔn)備開溜時(shí)，貓迅速踩住了老鼠的尾巴，老鼠急忙轉(zhuǎn)身哀求道：“快過(guò)年啦，我只想找點(diǎn)兒吃的，什么也沒(méi)做呀?！?/p>
貓聽了，忽然想出了一個(gè)好主意：“老鼠小弟，我也是為了過(guò)年才出來(lái)找糧食，你能否幫我個(gè)忙”？小老鼠趕忙回答道：“只要你不吃我，我什么都可以幫你，并且會(huì)一直為你服務(wù)?！崩鲜蟮穆曇羰悄敲吹男 ?/p>
“當(dāng)然不是，只不過(guò)是想讓你給我做個(gè)伴。再用你那點(diǎn)兒錢買點(diǎn)兒過(guò)年的東西。到過(guò)年的時(shí)候，我們一起享受那些吃的?！崩县堈f(shuō)道。
小老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，慌忙答應(yīng)了。他們一起湊錢錢，買了滿滿的一壇油，高高興興的回了家。又擔(dān)心奶油被小偷偷走，他們就一起想了個(gè)好辦法，把奶油藏到了閣樓上。
一天，老鼠說(shuō)有事兒想出去一趟。老貓對(duì)小老鼠說(shuō)：“好的，記得早點(diǎn)回來(lái)，路上可慢點(diǎn)兒啊。”說(shuō)的話可甜了。小老鼠剛走，貓立刻跑到藏油的閣樓上，坐在那里愜意的吃起油來(lái)，吃的那么香甜，吃完了一層皮兒，舔舔嘴巴滿足的下了樓。
這時(shí)老鼠也回來(lái)了，他們相視一笑，就回了各自的房間。老貓不知道老鼠的笑，是不是不懷好意的笑？原來(lái)，老鼠出門去吃好吃的了，用的是老貓攢的錢。而老鼠也不知道，貓把他們一起買的油吃了一層。
第二天，老鼠又出門，從糖果皮里拿出幾毛錢，那也是貓的。貓?jiān)诩依镉殖粤擞停瑵u漸的貓也不吃老鼠了，他想讓貓一直服務(wù)他。卻不知道小老鼠用了他私人的錢。老鼠當(dāng)然也不知道貓偷吃了油。
過(guò)年啦，老鼠去閣樓拿油吃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)油光了，連渣都不剩。貓去拿錢，自己去吃好，買好玩的東西，糖果皮里連一分錢也不剩。
這是誰(shuí)干的好事呀？貓識(shí)破了老鼠的詭計(jì)，老鼠也識(shí)破了貓的陰謀。怪不得老鼠回來(lái)時(shí)身上都是肉的味道。他又是從哪里來(lái)的錢？他倆爭(zhēng)吵了起來(lái)。
老鼠吵不過(guò)貓，最后準(zhǔn)備逃跑的時(shí)候，貓一口咬死了老鼠。
就這樣，他們友誼的小船徹底翻掉了。
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