在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。展望未來(lái)是總結(jié)文章中對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和可能解決方法的展望部分。最后，希望這些范文能夠激發(fā)大家寫(xiě)作總結(jié)的熱情，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
注意交通安全小學(xué)篇一
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞希∨⒖偸情_(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)??！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！
文明交通伴我行【2】。
生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。文明交通，時(shí)刻都應(yīng)該提醒我們遵守交通規(guī)則，注意交通文明。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該現(xiàn)在學(xué)起、從小事做起。文明交通，珍愛(ài)生命。
一個(gè)不文明的習(xí)慣就讓一個(gè)人失去了寶貴的生命，本讓一個(gè)幸福美滿的家庭造成現(xiàn)在的慘壯。
人的生命是短暫的，而我們應(yīng)該好好珍惜這寶貴的生命。為了圖一時(shí)之快，以生命作為代價(jià)，那是很不值得的。因此，應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，以此為戒。每一個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛(ài)我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會(huì)的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請(qǐng)珍愛(ài)生命，文明交通！
注意交通安全小學(xué)篇二
春回大地，正是春游的時(shí)節(jié)。星期六一大早，我們一家就開(kāi)上車直奔迎澤公園，剛剛出發(fā)，我已經(jīng)迫不及待了，恨不得長(zhǎng)上翅膀去飛到公園。我不停地催促爸爸：“開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)!”爸爸卻不急，對(duì)我說(shuō)：“這條路上車速不能超過(guò)每小時(shí)50公里，開(kāi)車可要遵守交通規(guī)則，很多交通事故都是因?yàn)槌亳{駛造成的”。
“這一大早，又沒(méi)有多少車，你都開(kāi)了好多年車了，快點(diǎn)也不會(huì)有事的。我要玩激流勇進(jìn)，過(guò)一會(huì)排隊(duì)的`人就多了”。我著急地說(shuō)，還想說(shuō)服爸爸。
“那可不行”，媽媽開(kāi)口了，“交通事故往往都是疏忽大意造成的，你還記得新晉祠路上陳列的那輛事故車吧!小轎車車身嚴(yán)重受損，駕駛室被撞的面目全非，那輛車就是因?yàn)樗緳C(jī)駕車車速過(guò)快，違規(guī)駕駛造成的”。
爸爸接過(guò)話來(lái)：“這樣的事情太多了，新聞里經(jīng)常報(bào)道。交通事故的發(fā)生，想一想，每年交通事故死亡人數(shù)有多少呀!這些慘烈的事故背后，有多少家庭遭受了巨大的精神傷害，多少原本是美滿幸福的家庭變的支離破碎”。
看來(lái)，爸爸媽媽要對(duì)我進(jìn)行安全教育，他們可太會(huì)找時(shí)機(jī)了，我只好洗耳恭聽(tīng)了。
突然，爸爸停下了車，不是紅燈呀!原來(lái)爸爸看到有個(gè)小孩橫穿馬路，就主動(dòng)停下車讓他先過(guò)馬路。
“多危險(xiǎn)呀!”媽媽為小孩捏了一把汗。一把抓住我的手，叮囑說(shuō)：“子博，過(guò)馬路一定要走人行道，而且要做的紅燈停，綠燈行”。
我趕忙答道：“一停二看三通過(guò)，不闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不在馬路中間逗留……我的安全意識(shí)沒(méi)有那么淡薄”。
“看那個(gè)孩子!”媽媽忽然喊了一聲。我急忙順著她指的方向看過(guò)去，一個(gè)大哥哥騎著車在汽車中來(lái)回穿梭，又快又猛。
“簡(jiǎn)直是拿生命開(kāi)玩笑”，媽媽無(wú)奈地說(shuō)。
其實(shí)在我們身邊，存在著許多危險(xiǎn)的隱患，有些同學(xué)在上學(xué)放學(xué)途中，為了爭(zhēng)取時(shí)間，常常闖紅燈、跨欄桿、不走人行道，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央，和同伴嬉戲打鬧，卻全然不知危險(xiǎn)正一步步向他們逼近，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，一定不能把父母、老師的諄諄教誨當(dāng)耳旁風(fēng)，看來(lái)還是要警鐘長(zhǎng)鳴。爸爸媽媽的叮囑里蘊(yùn)含著多少愛(ài)和憂慮呀!
正在沉思，爸爸愉快的聲音打斷了我?！翱煜萝囇?到了”。今天路上的話我會(huì)永遠(yuǎn)牢記，現(xiàn)在我可要玩?zhèn)€痛快了，生活多么美好!為了家人的愛(ài)，記住吧：珍愛(ài)生命從文明出行做起!
注意交通安全小學(xué)篇三
交通道路是城市的重要設(shè)施，維護(hù)道路交通秩序，對(duì)預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，保護(hù)公民和其它組織的財(cái)產(chǎn)安全關(guān)系密切。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是河曲縣城一所最大的小學(xué)，每天有二千名小學(xué)生在上下學(xué)途中走人行道或坐機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車，特別是在雨雪天氣，同學(xué)們?yōu)橼s時(shí)間，大部分都乘車趕往學(xué)校，特別是每天上下學(xué)是人流和車流最大的時(shí)候，以往這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都急急忙忙，只顧趕路，來(lái)不及觀察交通信號(hào)，有的橫穿馬路，有的跨越隔離欄，有的不看信號(hào)燈，有的不顧安全距離，還有的不聽(tīng)交通警察指揮，這樣就很容易發(fā)生交通事故。在我們學(xué)校的大門(mén)口，好多汽車在亂停亂放，騎自行車的中學(xué)生搶行、猛拐、爭(zhēng)道不按交通規(guī)則，減速慢行，讓行人通過(guò)，特別是有的小朋友乘坐摩托車，不戴安全頭盔，有的成年人酒后駕車，更形成了安全隱患。
要建設(shè)平安和諧校園。首先我們懂得交通安全常識(shí)，要文明禮讓，普及交通道路安全教育，提高安全意識(shí)。其次要取締馬路市場(chǎng)和游動(dòng)商販，帶動(dòng)校園周圍環(huán)境。嚴(yán)格管理交通人員，設(shè)置交通安全標(biāo)志，聽(tīng)從交通指揮。我知道接送孩子的.機(jī)動(dòng)車司機(jī)要行車安全必須做到應(yīng)靠馬路右側(cè)行駛，遇到小朋友要減速讓行。
俗話說(shuō)：“十次事故九次快，思想麻痹事故來(lái)”。交通安全靠大家，平安關(guān)系千萬(wàn)家，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)安全文明交通參與者。
注意交通安全小學(xué)篇四
1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思
3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。
教具準(zhǔn)備 ：圖片
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一．談話交流
2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問(wèn)題之一。大家都希望自己“高高興興地出門(mén)，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第四課。 （板書(shū)課題：注意交通安全）
活動(dòng)二．
（一） 觀察圖片
1．出現(xiàn)的是誰(shuí)？他站在什么地方，正在干什么？
2．你們覺(jué)得交-警叔叔的工作重要嗎？
3．你們還在哪兒見(jiàn)過(guò)交-警叔叔，他們都做了些什么？
4．同學(xué)們對(duì)交-警叔叔的工作真了解。交-警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起 到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命的安全。所以我們 不但要尊敬交-警叔叔，還要―― （板書(shū)：服從交-警的指揮）
（二） 看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志
2． 小組討論，看看我們常見(jiàn)的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）
1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（ ）。
2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（ ）。
3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的'標(biāo)志叫（ ）。
4）警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫（ ）。
4．說(shuō)說(shuō)圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。
5．同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說(shuō)出來(lái)讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
6．有了這些默默無(wú)聞的“交通警”，我們的行動(dòng)真是既方便又安
全了。
活動(dòng)三．游戲反饋
1． 為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國(guó)于1998年8月1日正式頒布實(shí)施了《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。
2．游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對(duì)錯(cuò)嗎？
3．再請(qǐng)你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。
4．假如你是一位小交-警的話，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？
五處錯(cuò)誤：
1）紅燈亮，自行車行
2）行人靠左行
3）追車奔跑
4）過(guò)馬路不走人行天橋
5）跨越護(hù)欄
5．（略舉一－二個(gè)交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生意外呢？
6．小結(jié)：
因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。
四、小結(jié)
這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)了行人交通法規(guī)。
老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！
2012年5月11日
托里縣第一小學(xué)：李靜
1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思
3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。
教具準(zhǔn)備 ：圖片
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一．談話交流
2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問(wèn)題之一。大家都希望自己“高高興興地出門(mén)，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第四課。 （板書(shū)課題：注意交通安全）
活動(dòng)二．
（一） 觀察圖片
1．出現(xiàn)的是誰(shuí)？他站在什么地方，正在干什么？
2．你們覺(jué)得交-警叔叔的工作重要嗎？
3．你們還在哪兒見(jiàn)過(guò)交-警叔叔，他們都做了些什么？
4．同學(xué)們對(duì)交-警叔叔的工作真了解。交-警叔叔的工作非常重要，
就像交通線上的喉舌，起 到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命的安全。所以我們 不但要尊敬交-警叔叔，還要―― （板書(shū)：服從交-警的指揮）
（二） 看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志
2． 小組討論，看看我們常見(jiàn)的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）
1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（ ）。
2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（ ）。
3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（ ）。
4）警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫（ ）。
4．說(shuō)說(shuō)圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。
5．同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說(shuō)出來(lái)讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
6．有了這些默默無(wú)聞的“交通警”，我們的行動(dòng)真是既方便又安全了。
活動(dòng)三．游戲反饋
1． 為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國(guó)于1998年8月1日正式頒布實(shí)施了《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。
2．游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對(duì)錯(cuò)嗎？
3．再請(qǐng)你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。
4．假如你是一位小交-警的話，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？
五處錯(cuò)誤：
1）紅燈亮，自行車行
2）行人靠左行
3）追車奔跑
4）過(guò)馬路不走人行天橋
5）跨越護(hù)欄
5．（略舉一－二個(gè)交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生意外呢？
6．小結(jié)：
因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。
四、小結(jié)
這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！
2016年5月
注意交通安全小學(xué)篇五
每當(dāng)我背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“要注意安全，不要在路上玩耍，不要闖紅燈……”他們每天都這樣嘮叨，嘮叨得我聽(tīng)著都不耐煩了。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道了安全的重要性。
曾經(jīng)，有一個(gè)小男孩為了撿心愛(ài)的皮球，不顧一切直奔馬路中央。也許，他還小，單純的思想并沒(méi)有想到那可悲的后果。不幸，一輛卡車呼嘯而來(lái)，弱小的他被壓在車輪下……他倒在了血泊之中……父母的淚猶如傾盆大雨落下來(lái)……又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚?也許，正是這些血的教訓(xùn)告誡我們：應(yīng)該注意交通安全，珍惜擁有。這是我們一生中最應(yīng)該牢記的話。我們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，它取決于你對(duì)它的珍惜。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)牢記交通安全，才能擁有美好人生!
注意交通安全小學(xué)篇六
生命安全猶如泰山，我們一定要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。每年的不斷發(fā)生，因此有許多人在上丟了自己的生命，這是讓人多么痛哀的事情。當(dāng)然，人們最不愿看到的是自己的親人因?yàn)椴蛔⒁?，在那一瞬間閉上了雙眼，從此離開(kāi)人世！那么，今天讓我來(lái)講一講如何珍愛(ài)生命吧！
同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，當(dāng)你在馬路上嬉戲玩耍、追捉打鬧時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)他的后果是什么？我們作為小學(xué)生，一定要學(xué)習(xí)交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路上一定要看交通指示燈。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等一定要熟記心頭，照做執(zhí)行。上學(xué)和下學(xué)之間是最重要的，不要在路上擁擠，這樣最容易發(fā)生。不僅我們小學(xué)生要遵守交通規(guī)則，接送我們大人也要遵守。
前些日子，在我們村里，一位三歲半的小女孩橫穿馬路，被三輪車給撞了，父母知道后，急忙送往醫(yī)院，不幸的是這個(gè)小女孩已經(jīng)奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割，哭得死去活來(lái)，但一切都無(wú)法挽回了，留給人們的只有無(wú)盡的痛苦與愧恨。還有一件事，一位三四十歲的'叔叔醉酒開(kāi)車，與另一輛大車相撞，不幸死亡，車也撞壞了，真可謂是車毀人亡。這樣的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，無(wú)視交通規(guī)則。
每個(gè)人的生命都是父母給予的，人的生命只有一次，人死不能復(fù)生。我們的生命不僅僅是自己的，它還屬于父母，屬于親人，屬于社會(huì)。生命對(duì)于我們太重要了，我們一定要珍愛(ài)生命！
注意交通安全小學(xué)篇七
現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，許多家庭都有了私家車，外來(lái)人口也逐漸增多。因此，給交通安全帶來(lái)了許多困擾。
這天，奶奶帶我放學(xué)回家。在樓下看見(jiàn)隔壁樓梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀顫動(dòng)著，晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來(lái)。我跟奶奶上前詢問(wèn)，才得知她媽媽被車撞到，送到醫(yī)院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶騎著自行車接小孫女回家，來(lái)到斑馬線前，她自覺(jué)地下了自行車，牽著車子走過(guò)斑馬線。這時(shí)，一輛出租車直撞過(guò)來(lái)，一下子就把老奶奶跟小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺(jué)，不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫(yī)院搶救，可還是不治身亡了。聽(tīng)了這件事，我頓時(shí)愣住了，看者阿姨傷心的樣子，心里不由泛起一陣同情跟憐憫。我想：老天爺真不公平，這么好的人，這么善良的老奶奶，卻因一場(chǎng)交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車司機(jī)遵守交通規(guī)則，在斑馬線前減慢速度，讓老奶奶跟行人先過(guò)，再慢慢駕車離去。就不會(huì)造成這起悲慘的事故。
通過(guò)這件事，希望在未來(lái)的日子里，司機(jī)跟行人都能自覺(jué)遵守，交通規(guī)則，如果人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性，如果行人跟司機(jī)在斑馬線前能互相禮讓，那就能避免因?yàn)榻煌ㄊ鹿识o傷著家庭帶來(lái)的痛苦。
注意交通安全小學(xué)篇八
在20xx年10月21日，一個(gè)4歲的小女孩和鄰家的小朋友在穿過(guò)馬路時(shí)，被一輛違章的大貨車卷入了了飛奔的輪下，在一聲凄厲的剎車聲中，小女孩鄰家的小朋友當(dāng)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)死亡，成了又一個(gè)輪下之鬼，一個(gè)活潑潑的孩子，在一分鐘之內(nèi)，就從人間蒸發(fā)了，這個(gè)小女孩，在這短短的一分鐘之內(nèi)，這一輩子就在也不能站立起來(lái)，自由行走了。
這個(gè)小女孩就是生活在云南省陸良縣馬街鎮(zhèn)莊上村的錢(qián)紅艷，人們稱她為籃球女孩。
短短的一分鐘，甚至幾十秒，由于司機(jī)的大意，小紅艷的掉以輕心，才釀成了這場(chǎng)人間悲劇。
這樣的悲劇豈止小紅艷一人。據(jù)資料顯示，在20xx年，我國(guó)有7000多名兒童被道路交通事故奪去了生命，有近30000名兒童在道路交通事故中受傷;有10萬(wàn)人在各類道路交通事故中死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880人、2656人和1767人。
這些觸目驚心的數(shù)字說(shuō)明，馬路殺手仍在嚴(yán)重危害人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)愛(ài)生命并不應(yīng)只是人們一句停留在口頭的話語(yǔ)。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)注意安全，在交通路上，注意每一分鐘的安全，就會(huì)幸福一輩子!
注意交通安全小學(xué)篇九
各位評(píng)委老師：
今天我為大家說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)思想品德教材第三冊(cè)中的一課——《注意交通安全》。
一、教材分析。
本課屬熱愛(ài)生命德目，是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。用不遵守交通規(guī)則造成事故的事例，感受遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要。遵守交通規(guī)則。”的內(nèi)容和基本要求而設(shè)置的。課文通過(guò)小學(xué)生兵兵因不遵守交通規(guī)則造成嚴(yán)重骨折的事例，圖文并舉，把明理導(dǎo)行融為一體，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，道路上的車輛越來(lái)越多，生活在城市中的小學(xué)生，幾乎一出門(mén)就要與馬路、便道及各種各樣的車輛打交道，交通安全的重要不容忽視，因此進(jìn)行交通安全和交通規(guī)則的常識(shí)教育也就更加必要。
基于上述認(rèn)知，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下：
認(rèn)知目標(biāo)：知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則;。
情感目標(biāo)：感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當(dāng)兒戲;。
行為目標(biāo)：遵守交通規(guī)則，注意交通安全;遵守交通規(guī)則，行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧。
其中，為什么要注意交通安全和怎樣注意交通安全即為本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、教法的確定。
教的方法是教學(xué)中直接決定教學(xué)效果的重要因素之一。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，圍繞這一主題，根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、生活實(shí)際，在教學(xué)本課中，我主要采用“案例說(shuō)明法”和“行為指導(dǎo)法”，并輔之“情境激趣”、“課堂討論”、“辨析導(dǎo)行”、“結(jié)尾余韻”等方法進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境氣氛和相應(yīng)的教學(xué)情景，使學(xué)生了解交通安全與生活的密切關(guān)系，有層次的掌握交通規(guī)則知識(shí)，從而達(dá)到明理、導(dǎo)行、育人的目的。
學(xué)法的確定。
學(xué)生的積極參與情感的激發(fā)是一堂思品課成功的關(guān)鍵?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》指出，在重視教學(xué)研究的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的研究，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程。依據(jù)這一要求，遵循學(xué)生心理特點(diǎn)，在本課教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文、收集信息、分組討論，又在游戲的情境中發(fā)現(xiàn)新知、得出結(jié)論，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高道德認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化品德能力。
四、教學(xué)程序的安排。
(一)導(dǎo)入激趣。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)："成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！笨梢?jiàn)興趣就是學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的力量源泉。因此，我以兒歌的這種兒童喜歡的形式引出課題，既為新課的學(xué)習(xí)提供必要的知識(shí)，又不顯枯燥。接著，我出示cai主頁(yè)：小故事小知識(shí)小問(wèn)題更多……，由學(xué)生自己選擇，想先學(xué)哪個(gè)就學(xué)哪個(gè)，充分體現(xiàn)課堂的開(kāi)放性和對(duì)學(xué)生主體作用的尊重。雖然這四個(gè)環(huán)節(jié)有一定程度上的遞進(jìn)關(guān)系，但打亂順序并不會(huì)影響學(xué)生心中道德認(rèn)識(shí)的形成，因而完全可以開(kāi)放靈活的處理。
(二)學(xué)文明理。
教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生一般會(huì)選擇先了解“小故事”，這樣即可進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。本課教學(xué)要點(diǎn)中，行為要求較多，教學(xué)中我通過(guò)對(duì)課文的分析，來(lái)把握、落實(shí)教學(xué)要點(diǎn)，將明理導(dǎo)行緊密結(jié)合。在通過(guò)聽(tīng)故事整體感知課文之后，我向?qū)W生提出了兩個(gè)問(wèn)題：1、兵兵放學(xué)后，遇到了什么樣的意外事故?這給他帶來(lái)了什么后果?2、兵兵當(dāng)時(shí)怎樣做，就能避免這事故的發(fā)生?通過(guò)討論，使學(xué)生明白過(guò)馬路時(shí)要記住：不猛跑、走人行道、先看左后看右。接著，我讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，在課前有收集、準(zhǔn)備的前提下，談?wù)劼?tīng)到和看到的交通事故以及所造成的后果，并利用cai出示網(wǎng)絡(luò)上收集到的一些事故圖片和數(shù)據(jù)，使學(xué)生體會(huì)到車禍給個(gè)人、家庭帶來(lái)的痛苦及給社會(huì)帶來(lái)的'危害，幫助學(xué)生加深對(duì)遵守交通規(guī)則，注意交通安全意義的認(rèn)識(shí)。
(三)深化認(rèn)知。
學(xué)生的情感體驗(yàn)雖是道德觀念形成的基礎(chǔ)，但它并不能替代認(rèn)知;只有認(rèn)識(shí)了的事物才能更深刻地理解它。因而在這一環(huán)節(jié)，我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“找一找”“猜一猜”的游戲情境，首先通過(guò)cai演示四幅圖片，告訴學(xué)生每幅圖中藏著一個(gè)交通安全小知識(shí)，大家都來(lái)找，看誰(shuí)最快知道;接著，播放一首瑯瑯上口的歌曲《過(guò)馬路》，讓學(xué)生從歌曲中找到過(guò)馬路的訣竅，并進(jìn)一步要求學(xué)生在答題紙上用彩筆畫(huà)出所有人行道的線路，鞏固認(rèn)知;最后，出示若干主要交通標(biāo)志圖樣，包括圓形禁止標(biāo)志、三角形警告標(biāo)志和方形指示標(biāo)志，讓學(xué)生猜猜這些標(biāo)志所表示的意思。在整個(gè)游戲過(guò)程中，伴隨著小五星的激勵(lì)，學(xué)生們興趣盎然，主動(dòng)認(rèn)知發(fā)現(xiàn)，行為方向明確，避免了直接講授的無(wú)趣局面出現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生的探究熱情，體會(huì)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
(四)辨析導(dǎo)行。
針對(duì)學(xué)生日常生活中幾種常見(jiàn)的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，設(shè)計(jì)了四幅圖，這是對(duì)課文內(nèi)容的補(bǔ)充、擴(kuò)展。讓學(xué)生應(yīng)用正確觀點(diǎn)，通過(guò)辨析、判斷，從中提高他們分析綜合和辨別是非的能力。
(五)結(jié)尾余韻。
化知為行是每一次主題教育的目的。當(dāng)學(xué)生提高道德認(rèn)識(shí)，形成道德觀念之后，要及時(shí)揭示道德行為要求，使教育落到實(shí)處。
本課的歸納總結(jié)采用放手讓學(xué)生歸納，師加以總結(jié)和引導(dǎo)的方法，并適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)展教育的內(nèi)容。cai的最后一屏出示幾個(gè)關(guān)于交通安全的專題網(wǎng)頁(yè)和相關(guān)網(wǎng)站，方便有條件的學(xué)生可以在課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解。這樣結(jié)尾，既余味無(wú)窮，又能反映學(xué)生的自我要求，讓他們以我口說(shuō)我心，以我心促我行，達(dá)到了自己教育自己的目的。
注意交通安全小學(xué)篇十
走路不要嬉戲打鬧。
行走時(shí)在人行道上。
小學(xué)生在外出行走的時(shí)候，要自覺(jué)到人行道上行走，再?zèng)]有人行道的情形下，要靠近道路的兩旁行走，要有大人的陪同，并盡量在人行道的內(nèi)側(cè)。
小學(xué)生，包括還有小學(xué)生的家長(zhǎng)，都要虛心自覺(jué)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，接受學(xué)校的安全教育，遵守交通警察部門(mén)的安全規(guī)定，只有學(xué)會(huì)了，才知道如何遵守。
要使用好過(guò)街天橋。
我們?cè)谕獬龅臅r(shí)候，盡量不要橫穿馬路，即使有斑馬線也是如此，如果有過(guò)街天橋或者地下通道的地方，我們要盡量使用，保證出行的安全。
乘坐車輛注意安全。
我們要告訴孩子，在乘車的時(shí)候，一定不要將手和胳膊伸出窗外，要等到車輛停穩(wěn)以后再上車或者下車，有安全帶的車輛，要系好安全帶。
遇到事故不要圍觀。
遇到交通事故，或者一些突發(fā)的事情，一定要盡量快一點(diǎn)撤離現(xiàn)場(chǎng)，千萬(wàn)不要駐足圍觀，以免發(fā)生更加嚴(yán)重的危險(xiǎn)，甚至帶來(lái)一些嚴(yán)重的危害。
意外事故冷靜處理。
如何遇到突然的交通事故，一定不要慌張，要冷靜處理，特別是小一點(diǎn)的學(xué)生，要沉著應(yīng)對(duì)，教會(huì)孩子一些簡(jiǎn)單的急救方法，記住急救電話等。
出門(mén)大人陪同。
小學(xué)生出門(mén)，一定要有大人陪同，不要同意讓孩子獨(dú)自出門(mén)玩耍，特別是小一點(diǎn)的孩子，如果是大一點(diǎn)的學(xué)生，也要和小伙伴結(jié)伴玩耍才更安全。
遠(yuǎn)離電器危險(xiǎn)。
孩子在家里的時(shí)候，一定要注意告知孩子哪些地方不懂觸碰，特別是一些電器，特別危險(xiǎn)，包括電源插頭、充電器頭、帶電的插座等等。
不讓孩子玩火。
孩子玩火是不可以的，一定要叮囑孩子，不能玩火，因?yàn)橥婊鸩粌H可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)，造成人身和財(cái)產(chǎn)的損失，還有可能燒到自己，非常危險(xiǎn)。
注意個(gè)人衛(wèi)生。
孩子一定要講究衛(wèi)生，不能在環(huán)境復(fù)雜的地方或者臟亂差的地方逗留，要注意飲食安全，防止各種疾病和傳染病的發(fā)生，讓孩子身體更健康。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全?
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要_路邊行走。
2)集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1)穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
3)穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
5)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
3、怎樣認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈?
交通信號(hào)燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈，設(shè)置在交_路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過(guò)馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定：
1)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2)黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
3)紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。
4)綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。
5)黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
注意交通安全小學(xué)篇十一
我們七彩陽(yáng)光假日小分隊(duì)，積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于”紅領(lǐng)巾共建平安浙江“活動(dòng)，在西溪濕地博物館組織一次向大家倡議交通安全的活動(dòng)。非常有意義。大家快來(lái)看看我們的活動(dòng)吧。
快快坐下，仔細(xì)聆聽(tīng)小分隊(duì)大組長(zhǎng)應(yīng)孜媽媽給我們講平安活動(dòng)安排以及交通安全注意事項(xiàng)，我們一個(gè)個(gè)豎著小耳朵，聽(tīng)的可認(rèn)真了。
聽(tīng)完了，大組長(zhǎng)將交通安全的倡儀書(shū)發(fā)給我們，我們要仔細(xì)再看看，記記住，等會(huì)要發(fā)給大家，讓他們與我們一起遵守交通安全，文明出行呢。
這是我們的交通安全倡議書(shū)，是不是很全面呀，開(kāi)始要向大家發(fā)倡議書(shū)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是不小挑戰(zhàn)，我們首先要大方的向別人介紹我們是學(xué)軍小學(xué)的小學(xué)生，還要與他們簡(jiǎn)單的講述一下交通安全的重要性，這可不但要求我們膽子大，說(shuō)話聲音大，還要有禮貌，大家可一定要給我面子，配合一下我們呀。出發(fā)!
注意交通安全小學(xué)篇十二
(一)、通過(guò)必答和搶答題調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全的知識(shí):。
(二)、通過(guò)小品演出檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)交通知識(shí)的運(yùn)用:。
(三)、通過(guò)班主任寄語(yǔ)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí):。
(一)、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始:。
(三)、知識(shí)競(jìng)賽:主持人提問(wèn),全班同學(xué)回答.
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色都有些什么作用。
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣。
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎。
4、什么燈亮?xí)r才可以走。
5、行車,行人應(yīng)靠哪邊走。
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義.
(四)、小品表演《車禍之后》.
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍.
2、議一議:。
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則。
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái).
4、由小品,談心得體會(huì).
(五)、談?wù)勛约簩?duì)交通安全的感受:。
(七)、輔導(dǎo)員講話。
(八)、主持人宣布結(jié)束.
注意交通安全小學(xué)篇十三
各位車友：
我一向認(rèn)為，所有騎單車的人是一個(gè)熱愛(ài)生命、素質(zhì)高尚的群體。但今日早上上班的時(shí)候，經(jīng)過(guò)xx，一位騎xx的'兄弟直接無(wú)視紅燈，險(xiǎn)些被右面過(guò)來(lái)的xx撞個(gè)正著，看得我一身冷汗。
生命誠(chéng)可貴，人的生命僅有一次，生命和健康永遠(yuǎn)是最寶貴的東西?？墒?，有多少年輕寶貴的生命喪失在擁擠的車道上，生命的意義又何在因?yàn)槭韬鼋煌ㄒ?guī)則而把生命健康毀于車輪下，多可惜，又多可悲啊?！白袷亟煌ㄒ?guī)則，珍愛(ài)生命健康”，本人在那里向各位車友發(fā)出如下倡議：
一、自覺(jué)遵守交規(guī)堅(jiān)持不闖紅燈;。
三、團(tuán)體外出應(yīng)列隊(duì)乘車，不并排騎車;。
四、騎車時(shí)不嬉笑打鬧，不雙手撒把；不相互攀扶，不追趕比賽，不戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，不扒機(jī)動(dòng)車。
五、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
注意交通安全小學(xué)篇十四
使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。
4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
隊(duì)員認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著……。
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？
隊(duì)員1：我聽(tīng)到了汽車的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車的聲音。
隊(duì)員2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
隊(duì)員3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。
主持人2：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動(dòng)主題）。
（二）、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？
隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形像十字路口。
（隊(duì)員開(kāi)始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭。）。
2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
隊(duì)員1：我看見(jiàn)走路的人和自行車撞在了一起，我想說(shuō)：“如果大家慢一點(diǎn)就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯(cuò)！
隊(duì)員2：我看見(jiàn)自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
隊(duì)員3：我看見(jiàn)車子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。
3、主持人1：是??！如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿?huì)發(fā)生這種情況呢？
隊(duì)員1：我覺(jué)得是他們不遵守規(guī)則。
隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋?，一定不?huì)發(fā)生賭車的事情。
主持人1：對(duì)??！要是有人指揮就好了！
隊(duì)員1：是紅綠燈。
主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們?cè)趺醋觯?/p>
隊(duì)員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來(lái)。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊(duì)員3：綠燈亮了，人們就可以走了。
隊(duì)員4：黃燈亮了，人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開(kāi)始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察？誰(shuí)來(lái)演行人？
（隊(duì)員們演一演。）。
（三）和交通標(biāo)志交朋友。
主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡(jiǎn)單介紹。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。
（四）擦亮眼睛辨是非。
（全體隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。）。
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫(huà)人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛(ài)惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。
六、總結(jié)。
今天我們學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺(jué)維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命，做交通小衛(wèi)士。
注意交通安全小學(xué)篇十五
近年來(lái)，中國(guó)有許多人因?yàn)椴蛔⒁饨煌ò踩恍宜劳?，有些人被車撞了，成了殘疾人。雖然有些人出了車禍，救了自己的命，但往往不懂得珍惜自己的第二次生命，經(jīng)常違反交通規(guī)則。
我見(jiàn)過(guò)幾次交通事故。我是龍江中學(xué)的老師。他去參加他哥哥的生日，但是當(dāng)他開(kāi)車回來(lái)的時(shí)候，被車撞了，死了。這個(gè)老師，名字叫國(guó)旗，在我媽班隔壁的`教室當(dāng)老師。這是個(gè)真實(shí)的故事。他們家為了治好郭琦叔叔破產(chǎn)了。雖然龍江中學(xué)生的師生已經(jīng)捐了近10萬(wàn)。這是多么悲慘的事情啊！這件事在龍江影響很大，龍江電視臺(tái)的新聞里也有播出。我希望一些好人能幫助他們的家人。這位年輕的老師永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的血。
注意交通安全小學(xué)篇十六
市民朋友們：
文明城市需要文明交通，交通文明離不開(kāi)文明市民。我市作為新興的美麗城市，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市巨變的同時(shí)，不文明交通行為卻妨礙著這個(gè)城市的文明與進(jìn)步，危及著人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。為了您和他人的生命安全，為了城市的文明、家庭的幸福，值此創(chuàng)建省級(jí)文明城市之際，我們倡議：
1、開(kāi)文明車。自覺(jué)養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘”的交通習(xí)慣，服從城市管理，踐行交通法規(guī)，不爭(zhēng)道、搶道、占道，不在車行道和人行道上任意停放，不闖紅燈，不開(kāi)霸王車。杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛。保持安全行車車距，系好安全帶，文明禮讓斑馬線。在行駛中不撥打、接聽(tīng)手機(jī)，不向車外拋灑物品，不污染和破壞道路路面。駕乘摩托車戴好安全頭盔，安全行駛。
2、行文明路。行路時(shí)不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走，不翻越交通隔離設(shè)施，騎乘非機(jī)動(dòng)車不上機(jī)動(dòng)車道行駛，不違反交通信號(hào)指示通行，不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行，不在禁行區(qū)騎乘電動(dòng)自行車。
3、做文明人。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)道路交通安全法，規(guī)范和糾正自己的交通行為。自覺(jué)愛(ài)護(hù)交通安全設(shè)施，上下車依次排隊(duì)，在公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。倡行交通文明，相互禮讓，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友注意交通安全，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
4、爭(zhēng)當(dāng)文明交通志愿者。大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的'志愿服務(wù)精神，積極參與到維護(hù)道路公共設(shè)施、交通秩序、文明出行等文明城市創(chuàng)建志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)。市民可在就近路口、路段與執(zhí)勤民警聯(lián)系，由執(zhí)勤民警為您指定位置，佩戴志愿者標(biāo)志，志愿參與勸阻行人、非機(jī)動(dòng)車闖紅燈、不走斑馬線、翻越護(hù)欄等不文明交通行為，做一名光榮的文明交通志愿者。
市民朋友們，文明交通，一路春風(fēng)。交通文明關(guān)乎著每一個(gè)人的生活，交通安全維系著每一個(gè)家庭的幸福，交通志愿服務(wù)標(biāo)示著一個(gè)城市的文明程度。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明人、走文明路、開(kāi)文明車，積極參與文明交通志愿服務(wù)，攜手共建暢通有序的交通環(huán)境，為創(chuàng)建省級(jí)文明城市貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！
倡議人。
20xx年xx月xx日。
注意交通安全小學(xué)篇十七
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是“生命與安全”。
在看到一樁樁血淋淋的事實(shí)時(shí)，你們是否想過(guò)，如果這事發(fā)生在自己身上會(huì)怎么樣?你的家人會(huì)怎么樣?要學(xué)會(huì)將心比心，設(shè)身處地地去為別人著想，這樣，就能理解逝者的父母的撕心裂肺的哭喊，就能理解逝者的朋友們一聲聲真誠(chéng)的呼喚，就能理解逝者對(duì)人世的眷戀。
生命與安全。生命，是用自己的雙手來(lái)呵護(hù)，而安全，就是靠大家一起的努力來(lái)完成的?！吧碚秊榉丁笔俏覀兊男袨闇?zhǔn)則，遵守交通規(guī)則，更是我們每一個(gè)人都必須要做到的。其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應(yīng)該常記于我們心中。在我們離開(kāi)母親的攙扶，一個(gè)人獨(dú)立行走在生命的長(zhǎng)河中，只有“安全”才能成為我們順利行過(guò)人生風(fēng)風(fēng)雨雨的拐杖!
能從紅綠燈的排序開(kāi)始身體力行的關(guān)注我們的交通問(wèn)題，讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂(lè)章!
謝謝大家，我的演講完了。
注意交通安全小學(xué)篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我們這個(gè)美麗的城市，越來(lái)越多的交通違法行為出現(xiàn)在我們眼前，與我們這個(gè)文明城市的形象很不相符。而正是這個(gè)天天被我們忽視的問(wèn)題卻造成一個(gè)又一個(gè)的交通事故。許多人認(rèn)為闖紅燈、逆向行駛都是一些小的違法行為，不會(huì)造成什么嚴(yán)重后果。但我這卻認(rèn)為這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，不可以忽視不理，一定要認(rèn)真對(duì)待它，不然害人害己。我就有過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)歷：
那是星期六的早上，我媽媽送我去繽紛亞洲學(xué)乒乓球。由于我家的地理位置比較特殊，每次出行最好是逆向行駛，不然就要多走好多路程。而親身體驗(yàn)過(guò)逆向行駛危險(xiǎn)的我，自然而然的知道它的危害性有多大，每次正確行駛的車子過(guò)來(lái)都要避讓，一左一右的很麻煩，險(xiǎn)象環(huán)生，一不小心就會(huì)撞車；到繽紛亞洲了，我不顧上課遲到的危險(xiǎn)，和媽媽說(shuō)了下次一定不要逆向行駛，那樣很危險(xiǎn)的，媽媽連口答應(yīng)，說(shuō)下次再也不會(huì)了，我也就放心了?？蓻](méi)想到，第二天上學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)話竟然不算數(shù)，還是逆向行駛了，我很傷心。在行駛的過(guò)程中，看到了一起小車禍，兩輛電動(dòng)車撞在了一塊，車輛東一個(gè)，西一個(gè)的倒在道路上，所幸沒(méi)有人受傷，原因就是一個(gè)闖紅燈，違反了交通規(guī)則，所以說(shuō)，我們不能違反交通規(guī)則，要時(shí)刻牢記它。放學(xué)后，媽媽主動(dòng)和我談起了這件事，說(shuō)她以后一定遵守交通規(guī)則，違反交通規(guī)則是害人害已，不是一位好市民。從那以后媽媽每次送我上學(xué)、放學(xué)過(guò)程中再也沒(méi)有逆行過(guò)，也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，看到媽媽成為一位文明交通人，我真的很開(kāi)心。
雖然我們是小學(xué)生，但我們依舊可以做一些力所能及的事，讓我們的文明行為去影響身邊的每一位人，讓我們一起為構(gòu)建美麗鹽城而努力，希望我們的城市越來(lái)越美麗、越來(lái)越文明！
注意交通安全小學(xué)篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自3（3）班何x！今天我演講的題目是《安全在我心中》。
每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二；上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀！
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，放眼望去，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，比如走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險(xiǎn)的行為啊，真替他們捏一把汗?？墒侨说纳菋纱嗟模粋€(gè)不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此倡議：上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。
在學(xué)校我們要注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
注意交通安全小學(xué)篇二十
1、交通規(guī)則看清楚，開(kāi)車上路不辛苦。
2、不講衛(wèi)生要生病，不講安全要送命。
3、只有一次，平安伴君一生。
4、行人過(guò)路勿爭(zhēng)先，行人請(qǐng)走斑馬線。
5、只要你我多用心，交通惡運(yùn)不降臨。
6、車來(lái)人往兩相讓，山重水復(fù)一片天。
7、上班早出十分鐘，路上安全有保證。
8、開(kāi)車撥接電話，行人危險(xiǎn)大。
9、請(qǐng)您當(dāng)心，跨越護(hù)欄就是生命的懸崖；
10、別讓酒瓶與你一起上路，交通安全須靠你我維護(hù)。
11、駕車打瞌睡，一覺(jué)起不來(lái)。
12、交通法規(guī)是您生命之友！
13、嚴(yán)禁酒后開(kāi)車、非司機(jī)開(kāi)車、疲勞開(kāi)車！
14、開(kāi)車打，事故盯上你
15、我為河源交通添光彩！
注意交通安全小學(xué)篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
人生命只有一次，而人們往往不注意交通安全斷送了自己的生命。
許多人為了抄近路，有的不走人行道或不走斑馬線，看紅綠燈，橫沖直撞。有的為了節(jié)省時(shí)間，毅然翻過(guò)欄桿，我行我素，此時(shí)交通安全拋之九霄云外了。結(jié)果……有一次我去食雜店買(mǎi)鹽。一個(gè)看去像17-18歲的男孩，準(zhǔn)備過(guò)馬路。他橫沖直撞，與一輛黑色的小汽車撞了個(gè)正著，倒在了地上，永遠(yuǎn)睜不開(kāi)眼睛。這可是血的教訓(xùn)呀!
現(xiàn)在許多人，騎車的速度十分快，好像有十萬(wàn)火急的事，結(jié)果車毀人亡，不堪設(shè)想。
有一天晚上，我正在窗前寫(xiě)作業(yè)，感到十分疲憊，便倚在窗前休息.忽然，一個(gè)年青人，自以為車技好，竟然坐自行車不扶車把手，漫不經(jīng)心。但“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕之?！?，正面沖一輛飛一般的摩托車，由于年青人來(lái)不及時(shí)轉(zhuǎn)彎，只聽(tīng)“砰”地一聲年青人被彈出去，頭撞在水泥地上，血濺了一地，不省人事。我心里一痛：一個(gè)生命就這樣消失了?怎叫人不刻骨銘心!
不遵守交通規(guī)則，是要付出代價(jià)的，后果將是慘不忍睹的?！敖煌ò踩浶闹小?，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，以免樂(lè)及生悲!
注意交通安全小學(xué)篇二十二
廣大市民朋友們：
近年來(lái)，隨著金山地區(qū)交通管理工作的不斷深入推進(jìn)，全區(qū)交通秩序和交通安全得到顯著改善，廣大市民對(duì)文明出行的認(rèn)同度和滿意度正在不斷提高，營(yíng)造更安全、更有序、更暢通的交通環(huán)境已成為全體市民的共同期盼。為進(jìn)一步鞏固和深化交通大整治工作成果，全面凈化本區(qū)非機(jī)動(dòng)車、行人通行秩序，切實(shí)把金山打造成為全市道路交通秩序最好、管理最嚴(yán)的地區(qū)，我們向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、文明行路：行人做到不闖紅燈、不亂穿馬路、不跨越隔離欄。
二、規(guī)范騎車：非機(jī)動(dòng)車騎行人做到不逆行、不闖紅燈、不騎行機(jī)動(dòng)車道和人行道、不闖禁令、不違法載人、不超越停車線、不加裝車棚、不騎行無(wú)牌和非標(biāo)電動(dòng)自行車。
三、安全出行：電動(dòng)自行車車主和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車車主做到不非法改裝車輛，不從事非法營(yíng)運(yùn)；市民出行做到不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛。
文明出行是一個(gè)城市文明的重要體現(xiàn)，交通安全維系著每一個(gè)家庭的平安和幸福。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，爭(zhēng)做文明交通的倡導(dǎo)者、宣傳者、示范者和推動(dòng)者，以規(guī)范的交通行為、文明的交通秩序，共同創(chuàng)造“安全、暢通、文明、和諧”的金山區(qū)道路交通新環(huán)境，為推動(dòng)我區(qū)文明城市創(chuàng)建作出新的'貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
注意交通安全小學(xué)篇二十三
各位車友：
我一向認(rèn)為，所有騎單車的人是一個(gè)熱愛(ài)生命、素質(zhì)高尚的群體。但今日早上上班的時(shí)候，經(jīng)過(guò)xx，一位騎xx的兄弟直接無(wú)視紅燈，險(xiǎn)些被右面過(guò)來(lái)的xx撞個(gè)正著，看得我一身冷汗。
生命誠(chéng)可貴，人的生命僅有一次，生命和健康永遠(yuǎn)是最寶貴的東西。可是，有多少年輕寶貴的生命喪失在擁擠的車道上，生命的意義又何在因?yàn)槭韬鼋煌ㄒ?guī)則而把生命健康毀于車輪下，多可惜，又多可悲啊?！白袷亟煌ㄒ?guī)則，珍愛(ài)生命健康”，本人在那里向各位車友發(fā)出如下倡議：
1、自覺(jué)遵守交規(guī)堅(jiān)持不闖紅燈;。
3、團(tuán)體外出應(yīng)列隊(duì)乘車，不并排騎車;。
4、騎車時(shí)不嬉笑打鬧，不雙手撒把；不相互攀扶，不追趕比賽，不戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，不扒機(jī)動(dòng)車。
5、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
注意交通安全小學(xué)篇二十四
的生活中，處處離不開(kāi)交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來(lái)終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通，做一個(gè)知法、守法的好公民。
在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機(jī)駕駛著汽車一躍而過(guò)，在那飛奔的過(guò)程中，留下了什么，只留下了飄揚(yáng)的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機(jī)在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒(méi)有任何思想的你，怎能冒如此險(xiǎn)。當(dāng)我看見(jiàn)“司機(jī)一滴酒，親人一行淚”的標(biāo)語(yǔ)，我為你們的無(wú)知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!
曾經(jīng)，在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。
那一件件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過(guò)，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時(shí)，我們是否有所體會(huì)，難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許，他們?cè)诟嬲]我們：應(yīng)該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語(yǔ)，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強(qiáng)，它取決于你對(duì)它的珍惜。
遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒(méi)有理由，只有責(zé)任，有為全人類生活美滿幸福的責(zé)任，這便是大家唯一的準(zhǔn)則。親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，遵守交通安全、交通法規(guī)，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們，在那時(shí)候，你將會(huì)知道交通安全的重要性與對(duì)于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國(guó)取下最為燦爛的一頁(yè)，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!
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