數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科，它的應(yīng)用廣泛且深入。在寫總結(jié)時，我們可以采用時間線、問題解答或者歸納總結(jié)等方式進(jìn)行組織。以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。
我的閱讀生活小學(xué)篇一
光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學(xué)習(xí)、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。
記得二年級時，我當(dāng)上了紀(jì)律委員。我性子比較急，那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了，所以對我實施了報復(fù)。下課時，偷走了我的語文課本，下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓(xùn)了他們一頓，并讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦？這不是我的語文課本嗎？我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語文課本的同學(xué)急了，哭了起來。后來我們幫他又買了一本，我們最后竟成了同學(xué)。
還有一次六年級時，我們上美術(shù)課。老師講的實在沒意思，我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫著：“老師講的有意思沒？”我隨手一扔，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來，打開一看，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒！”我們一起懶洋洋地說：“沒意思?！崩蠋煵挥X笑了起來。
我的閱讀生活小學(xué)篇二
我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財富。
同學(xué)？一年級，我進(jìn)校。我們相識，相認(rèn)，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時間會倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時間會停止，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候，讓我永遠(yuǎn)珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們在月亮下繞著操場散步，一起背著一句句名言，不時互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們在月亮下坐在圍墻上，談著無聊的話題，卻不時傳出笑聲，這夜就顯得生動起來。記得嗎？我們一起在課上為一個論點爭執(zhí)很長時間，為了證明自己的論點是正確的，付出了不少代價，可結(jié)果是我們都錯了。記得嗎？在我或你傷心的時候，對方的茫然無措，只是一直勸著對方，雖然話語樸實，但那份心，我們都清楚。
感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時候給予的溫暖。感謝你，把我當(dāng)做你最好的同學(xué)。感謝上帝，讓我們相識，只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學(xué)，擁有一個穩(wěn)定的生活。那時，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
我的閱讀生活小學(xué)篇三
我現(xiàn)在是一名初中生了，雖然我已不再是一名幼稚的小學(xué)生，但是母校的點點滴滴都讓我依依不舍，因為校園里的每一處都留下了我一段段無法抹去的美好的記憶……，但最讓我難以忘懷的就是1-3年級了！
我的母校是一所百年名?！凶瞿喜兴砂匦W(xué)。校園里一棵棵的蒼松翠柏，南校區(qū)，有一棵百年的老樟樹，注入云天，我記得，一年級的時候，那時的我，乳臭未干，那時我還不認(rèn)識同學(xué)，胡老師讓我們每人打一個小牌子，上面寫上自己的名字，從那是起我認(rèn)識許許多的好同學(xué)。一年級我最要好的同學(xué)是徐宇軒，那是他是一班之長，我是組長，來輔佐他。我們是當(dāng)時最好的同學(xué)，有一次他撞到了頭，我小心翼翼地扶他到醫(yī)務(wù)室，包扎了一下。我們帶了什么東西都會一起分享，我?guī)Я顺缘拇蠹乙黄鸪?，他帶了玩的大家一起玩，不亦樂乎?/p>
三年級，我認(rèn)識了張琢，我和他可謂是知心同學(xué)，我在想什么他都知道。我們兩個人說說笑笑……但他成績不他好，我便來輔導(dǎo)他，他的成績也緩緩上升……老師稱我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂融融，像一個溫馨的大家庭。
這就是我最留念的校園??！我真是難忘校園生活??！母校再見！
我的閱讀生活小學(xué)篇四
層次參差不齊，用優(yōu)美的文字，深入我的靈魂，刷新我的生活。
—題字。
閱讀還有很長的路要走，一個人不可能感覺到所有的手。唐詩宋詞，閱讀使我的生活煥然一新，生活因閱讀而精彩。
孤獨的歌手——李白。
一個歌手拿著一個酒杯在三點變成了月光，在七點吹口哨。當(dāng)陳建呼出他的氣血時，盛唐的一半是他的，他的，他的。李白在詩的海洋里讀著它，我體會到了“有時乘風(fēng)破浪，有時駕云起航，跨越深?！钡膫ゴ?。我知道需要努力工作和雄心壯志?！拌F杵磨成針”的故事讓我明白了一個人應(yīng)該有毅力和毅力。只要他堅持，什么事都可以做。
閱讀刷新了我的生活。這讓我明白了許多原因。
悲雨蝴蝶——李清照。
當(dāng)他在夏天出生在荷塘?xí)r，他“被一群海鷗和蒼鷺嚇了一跳”。當(dāng)他在秋天的細(xì)雨中出生時，他有一種淡淡的溫柔。是他，是他，是李清照。在詩歌的海洋中閱讀它，我感受到了“我報告長途旅行，哀嘆日落，學(xué)習(xí)詩歌，并有驚人的句子”的無助和情感。然而，閨房里也有一種“醉不知往何處去”的閑適生活。雖然他是一個女人，但他堅強不屈，并且有一句流傳千古的名言。
閱讀刷新了我的生活。他讓我明白堅持是我生活中不可或缺的一部分。讀書是秦朝的明月。銀輝有多少國情報道？漢代讀書是明朝的事。深深的哀嘆中包含了多少淚水。閱讀是清朝的塔，用一點點華麗來表達(dá)壯麗的美。
閱讀刷新了我的生活，他讓我學(xué)到了很多，因為我不再害怕困難，因為閱讀，我的生活不再單調(diào)，因為閱讀，我的生活更加精彩，因為閱讀刷新了我的生活。
閱讀每一個字，理解成千上萬首詩，并刷新美麗的生活。
我的閱讀生活小學(xué)篇五
當(dāng)我在安靜的圖書館看到浩瀚如煙的書籍時，一股求知欲望油然而生；當(dāng)我坐在大年三十的年夜飯的餐桌旁時，一股幸福感油然而生；當(dāng)我走在這生活了六年的小學(xué)學(xué)校時，一股眷戀感油然而生。
天空依舊那么的藍(lán)，白云依舊漂浮在碧藍(lán)的天空，小鳥依舊翱翔在教學(xué)樓的上空。但我的心情卻是十分的沉重，過了今天，我就要跨入大岡鎮(zhèn)中的大門，告別這生活了六年的小學(xué)，告別教導(dǎo)我的老師們，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回想起了在這里的一切一切。還記得當(dāng)時剛剛上一年級的`時候。我坐在媽媽的車上，不停的問著“什么時候才能到學(xué)校??？”媽媽總是回答：“快了，快了?！钡搅藢W(xué)校，媽媽攙著我的手，走在中心路上，我看著眼前這陌生的環(huán)境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎感到了我的不安，笑著對我說：“沒關(guān)系，你馬上就熟悉了?！蔽襾淼浇淌抑車际遣徽J(rèn)識的人很緊張。
還記得六年級要畢業(yè)時的一堂體育課，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友們都跑了過來，他們把我扶了起來，饞著我坐到草坪上。還不斷地問我有沒有哪里痛，我哭了，這不是因為疼痛，而是因為朋友們的關(guān)心更令我對著離別充滿了不舍。他們還以為我是因為疼才哭的，都去找老師，我拉住他們：“我沒事，只是我不想我們分開，畢竟我們在一起學(xué)習(xí)了六年?！薄皼]關(guān)系，說不定以后我們還會再見的。”“是啊，說必定我們到中學(xué)里還是一個班，我們還會一起玩的。”“······”“······”朋友們都在安慰我，現(xiàn)在我的心情好多了，是啊，天下沒有不散的筵席，但愿我們還會見。現(xiàn)在，我只想說一句：再見，我最親愛的朋友們！我進(jìn)入了教學(xué)樓，推開了我們教室的門，想著在這里的一切一切，心中總有著不舍，我留戀這里，我留戀這里的老師，我感謝他們六年以來對我的栽培，現(xiàn)在我只想說一句：謝謝你們——我最敬愛的老師！我坐在曾經(jīng)的位置，看著這熟悉的黑板，一股眷戀感油然而生！
現(xiàn)在，我回到曾經(jīng)生活過的大岡小學(xué)，腦海里還是會浮現(xiàn)出當(dāng)時的種種情景。
我的閱讀生活小學(xué)篇六
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一樣的過去了，我已經(jīng)畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，多么令人難忘。
春風(fēng)吹紅了桃花，吹綠了小草，吹青了柳樹，而我們則開始了初中學(xué)生活的一個新的學(xué)期，在校園里，令我難忘的事情太多太多。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的多少天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，懷念我們曾經(jīng)相處的日子。
時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好同學(xué)，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
離開了小學(xué)，又是一個新的成長過程，而我們都在這過程中慢慢成長。
親愛的同學(xué)們，小學(xué)已逝，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的初中生活吧！
我的閱讀生活小學(xué)篇七
閱讀，讓我們心情快樂，閱讀，使我們視野開闊。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下我的閱讀生活。
作文。
吧！
我愛讀書，書能帶給我無限樂趣，教給我許多知識，讓我懂得了一些做人的道理。正如大詩人杜甫說的：“讀萬卷書，行萬里路?！睍俏业呐笥眩乙卜浅圩o(hù)我的朋友，下面，我給大家舉個例子吧!
我從不會用臟手去摸書，更不會給書折角，我最憎恨的就是把書折了無數(shù)次角的人了。其次，我從來不會把書撕破。雖說那些書我已經(jīng)看了許多遍了，但那些書絕對是完好無損的，絕不會有一點臟點。我買書時，都會把書翻上好幾遍，確保它沒有一點損壞。
我不僅愛護(hù)我的朋友，我還非常熱愛看我的這些朋友，像《史記》、《湯姆叔叔的小屋》、《霧都孤兒》、《神曲》……我都看了不下十遍了，可我還是對它們非常感興趣。每天晚上臨睡前，中午午飯后，我都要看一會書。
我不僅熱愛看書，若要向我推薦一本書，只要我認(rèn)為是好的，我就一定要把它弄到手。有一次，張老師在講完《窮人》一課后，我了解到文章的作者列夫·托爾斯泰是俄國一位非常有名的作家，還知道了他還有許多有名的作品，我就下決心一定要把這幾本書弄到手，一回家，我就讓媽媽給我在網(wǎng)上去買。
這就是我與書的故事，雖說我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，功課也非常緊張，但我每天還是會擠出時間來讀書。
我愛讀書!
如果你問我最喜歡什么?我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。
每當(dāng)我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆。書上的一句句好句像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得多么單調(diào)。
我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。兒時，我喜歡聽媽媽講故事，每天睡覺前都要聽，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣，不聽故事還睡不著。我漸漸長大了，認(rèn)識的漢字也有一千多個了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從二年級開始，我便傾向于作文大全一類的書，作文書中小作者那優(yōu)美的語句更吸引著我。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊相連，它一直伴隨我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴模核忍岣呶业膶懽魉剑痔找蔽业那椴?，使我懂得生活中的美?/p>
時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼時間就升到五年級了!回想起以前的讀書生活，真的很遺憾!
我上幼兒園時的讀物是。
唐詩。
三百首，那是我也不知為什么，酷愛這一類書，幾乎每兩三天就買一本書，而且每次都要想好下一次買哪本。直到一年級入學(xué)時已能背誦將近100首唐詩!
開始，我看得津津有味，上了一年級就覺得不過癮了。后來我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——新華書店，哪有許多書，可隨便看。放暑假時，我?guī)缀醵既ツ睦锟磿铱吹煤芸?，每頁就大略看看，大有“不求甚解”的滋味?/p>
過了一段時間，叔叔送了我一本獲獎小說，里面的內(nèi)容讓我看的大呼過癮，如醉如癡。
上了四年級我又愛看偵探，冒險的少兒小說了。那小說看起來我經(jīng)常廢寢忘食，每個月都要從上網(wǎng)上買還幾本小說看。
這是我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記內(nèi)容簡介，記好詞佳句，記閱讀心得。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解能力。
又過了一段時間，我會自己編寫故事啦，編寫的故事很好聽，深受家人同學(xué)喜歡，這自然也是課外讀物的饋贈。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@句話說的沒錯，我以后一定好好讀書，吸收書中更多的營養(yǎng)，成為有用人才!
如果你問我最喜歡什么?我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。
每當(dāng)我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調(diào)。
我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前都要聽，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣，不聽故事還睡不著覺。我漸漸長大了，認(rèn)識的漢字也有一千多個了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級開始，我便傾向于作文大全一類的書，作文書中小作者那優(yōu)美的語句更吸引著我。
這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來就再也舍不得放下?？磿臅r候，我總是會把自己想象成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風(fēng)靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不覺得餓，直到媽媽晚上下班回來才發(fā)現(xiàn)我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍還覺得不夠，便又看了一遍。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴摹Ｋ忍岣吡宋业膶懽魉?，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美?/p>
同學(xué)們：快快喜歡書吧!
我的閱讀生活小學(xué)篇八
書還能對我們的寫作有幫助。像我們在書中看到的好詞好句可以摘錄下來，記在本子上，可以在下次寫作時用上一點。
總之，書是我們的好朋友，它能夠幫助我們，也能使我們學(xué)習(xí)，所以書在我們的生活里扮演著重要的角色，它還讓我的生活很充實。
書的種類有很多，如歷史書，小說書，故事書，文學(xué)，電子書等眾多種類，當(dāng)我們選擇時，要選對自己有幫助的書中自己愛看的。有時，我也會去借一些雜志周刊來看。
在生活中，我們時常會閱讀。閱讀能讓我們的知識豐富起來，讓我們的思維活躍起來?？扇绻覀兡艹槌鳇c滴的時間用來閱讀，那是再好不過了。
書雖然可以幫助我們，可有時看書卻有一些壞處。
書，能在時時刻刻閱讀，在乘地鐵時，在排隊時，在等車時，都能拿出一本書來閱讀。比如說，在圖書館時，我們可以放慢節(jié)奏，靜下心來慢慢的閱讀，而不能把閱讀當(dāng)成任務(wù)一樣，粗略的知道了書的內(nèi)容，可是要細(xì)致講卻一點也講不出來。
除此之外，書還能學(xué)習(xí)。像語文書，數(shù)學(xué)書和英語書等各學(xué)科的書。它們是我們每個人在學(xué)生時代總會接觸到的書。它們是在上課時用的，是我們上課時不可或缺的一樣?xùn)|西。
比如在等車時，看書可能會因為光線問題而影響視力；在乘地鐵時，有時會很吵，所以我們閱讀時靜不下心，看書不能有一個安靜的環(huán)境也不行；還有……所以說，看書最好在圖書館里看，因為那里又安靜，光線又好。
書也能讓我們懂得很多道理。像勤奮，堅持等。它們能幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣。所以說，它們也是很重要的。
我的閱讀生活小學(xué)篇九
當(dāng)小孩子用柳枝編織帽子戴在頭上跳躍在草地上的時候，當(dāng)端午節(jié)人們忙著包粽子空氣中彌漫著粽葉的清香的時候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候……我就會回憶起快樂的小學(xué)校園生活。
外出——玩耍。
每到星期三，我們都會有一節(jié)音樂課和美術(shù)課，老師便帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)出去游玩。一路上清風(fēng)為我們歌唱，花兒為我們伴奏，路旁的莊稼為我們喝彩，沒有人掉隊，沒有人嬉戲打鬧，也沒有人說話，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩。不知不覺間，我們到了目的地——珍珠河。
關(guān)于這條河還有一個美麗的傳說呢。說在這條河旁邊有個村莊非常窮，上天看到這般情景，很憐惜，于是就派了河蚌仙子下凡去拯救他們。河蚌仙子居住在這條河中，有一天她有一個突發(fā)奇想，她可以煉制珍珠給人們致富。就這樣她發(fā)動了所有的河蚌都煉制珍珠，于是村民們拿著珍珠去集市上賣，不久便富裕了，所以這條河便命名為珍珠河。
老師繪聲繪色地給我們講故事，我們聽得津津有味。我們坐在河壩上，把腳伸進(jìn)水中，靜靜的享受著水的柔和。有的躺在草地上，望著那蔚藍(lán)的天空，時不時還轉(zhuǎn)圈打滾兒：“老師，你看我抓住一條小魚!”他欣喜若狂的炫耀著，不料他一說完，另一名同學(xué)把魚搶了過來，他倆嬉戲打鬧著。有時我們還會摘柳樹的枝條編織成一個小籃子或是清朝的長頭發(fā)辮子，套在老師頭上。老師并沒有批評我們，反而哈哈大笑。那一刻，我們那純真無邪的心像小鳥一樣跳躍著，沒有煩惱，只有歡樂。
端午——勞動。
端午節(jié)到了，這次因為小升初快要到了，所以我們在學(xué)校過了一個端午節(jié)。端午節(jié)的習(xí)俗：吃粽子，戴五色線……這些習(xí)俗可是樣樣都不能少。老師們給我們分配了任務(wù)，老師做粽子，搓五色線，而我們到村子里去尋找柿子葉、梨葉、艾草。我們到達(dá)村子后開始向各戶人家問，村民們好心，他們幫我們摘下自己家樹上的葉子，如果他們自己沒有，就會為我們指明方向，去另一戶人家找葉子。就這樣，在村民們的幫助下，我們很快找齊了需要的葉子，雖然最后臭汗出了滿身，很疲憊，但仍然很開心。
回到學(xué)校后，老師把用各種染料做成的五色線系在我們手上，我們也吃到了老師親手做的粽子，那粽子的芳香四溢，讓人覺得那是最棒的粽子。之后我們把葉子浸泡的水放在月光下，老師說是為了讓月亮婆婆的露珠和銀灰灑在上面，人洗了之后就不會生病。第二天早上，盆子里的水沁人心睥，我不禁深深吸了一口氣，猶如喝萬般蜜罐，這清香彌漫在整個校園。
那時的我們猶如初夏的梔子花倏忽綻放，透明而絢麗。再見了，我的母校!再見了，我的小學(xué)生活!忘不了你那一草一木一磚一瓦，忘不了敬愛的老師和可愛的小伙伴!如今，那位老師的頭發(fā)是不是又白了些?皺紋是不是又深了些?腰是不是又彎了些?我想知道。
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我的閱讀生活小學(xué)篇十
作家余華曾說過：世界上沒有一條道路是重復(fù)的，也沒有一種人生可以被替代的閱讀，可以打開我們個人的空間，讓自己意識到天空的寬廣和大地的遼闊，讓我們的人生道路由單數(shù)變成了負(fù)數(shù)。
我對此是深有感觸的。
三叔是教高中語文的，小學(xué)時候我最喜歡去他的書房看書，初中課本一個暑假就全部翻完了，在三叔的鼓勵下，我嘗試著背誦了一篇《岳陽樓記》，一個中午的時光竟然背了下來，三叔很欣慰的帶我去吃了一頓牛排，閱讀的滋味伴著炙熱的黑胡椒牛排這個味道被我一起吞咽了下去，沉在心底。
小升初的暑假，父親因病住院，我去陪護(hù)了一周，除了叫護(hù)士換藥，陪父親在病房踱步，我天天在病房里讀小說，《朝花夕拾》《獵人筆記》《邊城》原本以為自己讀不下去，我靜心下來伴著醫(yī)院來蘇水的味道，我讀的也是津津有味，俄羅斯廣袤草原的藍(lán)天吊腳樓下尚翠翠的天真無邪，自然善良的性情，魯迅背誦《鑒略》的無奈，讓人意猶未盡。
等到上初中以后，學(xué)業(yè)漸漸繁多，忙著奔波作業(yè)，閱讀的時間大大的縮水了，其實我覺得少寫點《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，多讀點文學(xué)刊語文會更扎實一些，可家長和老師太看重分?jǐn)?shù)了，幸好三叔支持我看書，我也答應(yīng)父母讀書與成績齊飛?？戳穗娨晞 镀椒驳氖澜纭罚揖妥x了路遙的原著，孫少平的故事挺吸引人的。，父親說他年輕時也讀過這部書，當(dāng)田曉霞被洪水沖走時，父親的眼眶都濕潤了。這也許就是文學(xué)的魅力吧！別人的故事可以豐富自己的生活，在各不相同的故事里，在不斷變化的體驗里，自己的生活和情感得到了補充。
我在閱讀的海洋中漸漸浮起明月，能記得的語句暗流涌動，認(rèn)準(zhǔn)一個方向推動小船，扯動風(fēng)帆，我想這世界其實從來不曾在意過誰的認(rèn)可與理解吧，它只是存在著撐開世界應(yīng)有的范圍，通過讀書體會世態(tài)百相，人間萬狀；看各位作者們的事業(yè)、態(tài)度、奢望與努力……閱讀不但帶來的共鳴的樂趣，也帶來溝通的樂趣，我要把這個習(xí)慣堅持下去。
我的閱讀生活小學(xué)篇十一
拈起指，翻開書扉，一縷書香縈繞著我，久久不能散去。手指間留下淡淡書卷氣。不經(jīng)意間，閱讀就這樣進(jìn)入我的生活。
因為閱讀，我的生活變的精彩。每每得到一本好書，我的心總是咚咚跳個不停。翻開書，我迫不及待的看起來。那一排排鉛色的小字，總是吸引著我讀下去。再讀下去。呵！閱讀真的好有魔力！它讓我在閑暇之余充分體會到了讀書的愜意。我總是會情不自禁的隨著書中的故事情節(jié)而或喜或憂，或悲或笑?！鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿面，《三國演義》讓我一次次的拍手稱快。閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個又一個人物的內(nèi)心世界，閱讀也讓我了解祖國山河是多么壯美與遼闊。有時，我的夢境中也會出現(xiàn)書中的精彩，雖不真實，但卻華美。有了閱讀，我的`生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。
因為閱讀，我的生活變得充實。閱讀中的感覺，是需要每個人親身體會的，那種充實之感，讓人如癡如醉如歌如狂。我不知曉他人的感受，但我的的確確就是這樣。閱讀，讓我穿越千年時空，與李白樹下邀月；閱讀，讓我回歸自然的懷抱，把我身上的每一個細(xì)胞都沐浴著明媚的陽光。我如饑似渴，我夜不能寐，閱讀帶給我的是無止境的求知欲望，我真的希望自己大腦中的每一寸空間都是滿滿的知識。這就是了！這就是了！這就是閱讀帶給我的充實！
因為閱讀，我的生活變的更加快樂。讀書人的日子總是快樂的吧，天天與書為伴，與書共眠。而我，又何嘗不是呢？每一天，用快樂的心情去面對一切。我不輕言放棄，是因為書中告訴我，要堅強。我是堅強的，因為我是快樂的。這快樂，是書帶給我的最好的禮物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上揚，請保持。其實，快樂就是這樣簡單。
我想我會好好珍惜。
我的閱讀生活小學(xué)篇十二
2、他又再次的走進(jìn)了我的生活，再一次的讓我的心亂了。
5、我允許你走進(jìn)我的生活，但請不要在我的生活中走來走去。
7、允許一個人，走進(jìn)我的生活走進(jìn)我的身邊靠近我了解我，但不允許這個人，忽悠我。
8、在網(wǎng)絡(luò)上，你可能很喜歡我，但是你只要走進(jìn)我的生活，多接觸我，多了解我，你就會發(fā)現(xiàn)，我這個人在現(xiàn)實中，也確實招人喜歡。
9、之前我是想一個人流浪，但是遇到你之后不一樣了，我想帶你走進(jìn)我的生活，也想進(jìn)入你的生活。
11、我不能控制誰走進(jìn)我的生活，但我可以選擇從那扇窗戶把誰扔出去。
12、但是我永遠(yuǎn)記得那天你走進(jìn)我的生活，照亮了我的世界手。
我的閱讀生活小學(xué)篇十三
以前我讀過許多書。在我不快樂的時候，我會看書，并且會從書中找到快樂；在我遇到傷心事時，我會從書中得到安慰；在我遇到不會的時候，我以從書中得到答案。
書是知識的寶庫，讀書是打開這座寶庫的鑰匙，從這座寶庫中我們可以得到快樂。比如說：看作文書可以讓我們提高寫作水平，不會的題目從書中可以找到答案，不懂的詞語也可以從書中得到解釋。如果你想畫一種東西，但是你又不會畫，你可以從書中找到圖案……當(dāng)我們不開心時，還可以從書中得到安慰。比如說：當(dāng)別人和你吵架時，你會從書中找到安慰；當(dāng)別人都不理你的時候，你可以從書中得到安慰；當(dāng)你做錯事情時，你可以從書中得知正確做法。
總之，我們都要多讀書，這樣才可以從書中找到快樂、安慰和知識。
我的閱讀生活小學(xué)篇十四
快樂閱讀，伴我成長。大家好！我叫唐梓涵，今年十歲，來自石臺縣實驗小學(xué)301班，我是一個性格開朗、樂觀向上的陽光女孩。我的興趣愛好是，繪畫、跳舞、唱歌、閱讀等等，但我最喜歡閱讀。
平時我會利用一切機(jī)會去閱讀，每天中午晚上睡覺前我都會堅持抽時間看會兒書，平時有空也愛捧著書看，全家都說我是一個名副其實的“小書蟲”。我讀的書主要有《英雄人物的故事》、《安徒生童話故事》、《十萬個為什么》、《寶葫蘆的秘密》、《小故事大道理》以及一些兒童名著等。
課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，充實了我的大腦，更拓寬了我的視野，讓我知道了許多為人處事的道理。通過讀書，我不僅提高了寫作能力，提升了聯(lián)想、想象能力，還學(xué)會了感恩，懂得了孝順，還能幫母親洗碗做家務(wù)，這些書籍真的不僅是我的良師更是我的益友。
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，小朋友們一定要堅持閱讀喲！在閱讀的時候，遇到精彩、優(yōu)美的詞句，一定要記得摘抄下來哦！讓我們在浩瀚的書海中自由遨游！
我的閱讀生活小學(xué)篇十五
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”沒錯，這一句就是為了激勵那些不愛讀書想走捷徑的人。而我是個愛讀書的人。
其實從前的我不愛讀書，為什么我現(xiàn)在愛讀書呢？那得要從我六歲那年說起了。
書是讓人進(jìn)步的階梯，我很開心我能讀這么多書！知識的海洋如此浩瀚，無邊。書山，高聳入云；書海，一望無際。世界上下五千年，縱橫十萬八千里，呀！書太讓我震驚了！
?。∥覑圩x書！超越一切，為了書，我可以忘乎所以，我和它在一起就會很開心，我的讀書生活不會被什么而改變！
我的閱讀生活小學(xué)篇十六
拿起書本，翻開書扉，一縷書香縈繞著我，使我陶醉其中。一不小心，閱讀就這樣走進(jìn)我的生活。
因為閱讀，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書，我的心總是砰砰地跳個不停，使我迫不及待地看起來。那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著讀著，就會情不自禁地隨著書本中的故事情節(jié)而悲喜交加?！犊鄡毫骼擞洝纷屛乙淮未螠I流滿面，《幽默笑話》使我一次次開懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會曲折；閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個又一個人物的內(nèi)心世界，也讓我了解了中國大地的山河壯美。有時，我夢境中也會出現(xiàn)書中的精彩，雖然并不真實，但很美妙。因為有了閱讀，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無限的樂趣。
因為閱讀，使我的生活變得更加充實。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時空，讓我和李白一起賞月；讓我和恐龍一起玩耍；閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙！我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿了知識。這就是閱讀帶給我的充實。
因為閱讀，我的生活變得更加快樂。每一天，我都用微笑對待他人。因為我很快樂。是閱讀給予我快樂的力量。書是老師，它教我要堅強，不能輕易放棄，它教我要……書是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢？其實，快樂就這么簡單。
閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠(yuǎn)；與書為友，我們將暢游知識的海洋，搏擊長空。
我的閱讀生活小學(xué)篇十七
開學(xué)初，我從學(xué)校圖書館借了一本書，名叫《中國神話傳說》。這本書內(nèi)容豐富，我很喜歡讀。
這本書有一百三十多頁，共十七個故事。這本書圖文并茂，適合各年齡段的學(xué)生閱讀。而且每篇文章都告訴我們一個道理。
《精衛(wèi)填海》的主人公是一位善良的小女孩。有一天，她到海邊玩耍，被海浪打到了水中。她的靈魂變成一只鳥，每天把小石頭投，直到她死去。她的精神告訴我們：“世上無難事，只怕有心人”。她憑著自己頑強的精神征服了大海。所以，我們在做事情的時候，只要肯努力，頑強拼搏，就一定可以取得成功。
《大禹治水》這個故事則告訴我們：大禹在治水時專心致志，只有這樣才能把自己該做的事情做好。而且他能夠在治水的時候做到三過家門而不入，他這種顧大局，而舍小家的精神讓我們敬仰！
時間是飛逝的，讓我們一起珍惜時間，大量閱讀書籍，提升自己，改變未來吧！
我的閱讀生活小學(xué)篇十八
暨紅軍長征勝利80周年。
全國首屆“上善若水杯——我的父母親”
散文大賽征稿、評獎、網(wǎng)展和出版啟事。
今年是中國共產(chǎn)黨成立95周年暨紅軍長征勝利80周年。為了弘揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)美德，圓夢家庭和諧，助力民族復(fù)興，從母親節(jié)前(5月第二個星期天)，至父親節(jié)后(6月第三個星期天)，“當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)”、“當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)微信平臺”聯(lián)合國內(nèi)出版社，在全國范圍內(nèi)開展“上善若水杯——我的父母親”散文有獎大賽征稿、評獎、網(wǎng)展和出版活動，與中華兒女共同表達(dá)對父母親的崇敬、熱愛和懷念。
一、內(nèi)容。
講述在實現(xiàn)民族復(fù)興、國家富強、人民幸福偉大中國夢的.過程中，父母親對民族、國家、家庭、兒女的貢獻(xiàn)，他們艱辛而偉大的故事、博大又慈愛的胸懷，表達(dá)對父母親的崇敬、熱愛和懷念的真摯深情和感恩之意。
二、范圍。
此次征稿不論身份、地位、性別、年齡，凡是炎黃子孫均可投稿。鼓勵、歡迎、支持海外華人、部隊官兵、在校學(xué)生及服刑人員積極參加;特別歡迎全家兒女一起參加。
三、稿件要求。
1.散文類。
2.主題明確，語言樸實，感情真摯，描寫細(xì)膩，故事性強，杜絕抄襲，文責(zé)自負(fù)。
3.字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。
4.需要同時寄父母親或父親、母親照片1—3張。
四、投稿要求。
1.請將文字稿和照片(黑白均可)打包，發(fā)到郵箱：3114463755@。
2.稿件下方務(wù)必填寫以下內(nèi)容：作者姓名(攝影者姓名)、單位、年齡、地址、郵編、聯(lián)系方式(手機(jī)、座機(jī))。
3.投稿即同意在“當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)”、“當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)微信平臺”發(fā)表或展出;同意入編《我的父母親》(珍藏版)圖書。
4.其他事項請加qq3114463755，或關(guān)注“當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)”、“當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)微信平臺”，具體咨詢。
五、獎勵及其他。
1.編輯推薦優(yōu)秀作品在網(wǎng)上、微信展示;邀請國內(nèi)知名作家編輯，初步評出入圍獎100名;之后在“當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)”開辟讀者投票專區(qū)，根據(jù)讀者投票數(shù)量，決定一等獎5名;二等獎10名;三等獎20名;優(yōu)秀獎50名。
2.一等獎5名，獎品價值200元;二等獎10名，獎品價值150元;三等獎20名，獎品價值100元;優(yōu)秀獎75名，獎品價值50元。
3.在“當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)”、“當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)微信平臺”開辟專題，展出一二三等獎;作品推薦到華人重要媒體，酌情發(fā)表。
4.結(jié)集出版《我的父母親》(珍藏版)圖書，全國發(fā)行。
5.舉辦首發(fā)式。
六、特別聲明。
本次活動不收參賽費、評審費、發(fā)稿費，展示費。入編者，按照相關(guān)規(guī)定，由出版社支付稿費。
詳見“中國作家網(wǎng)”、“當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)”等媒體。
全國首屆“上善若水杯——我的父母親”
散文大賽征稿、評獎、網(wǎng)展和出版。
組委會辦公室。
2016年4月20日。
我的閱讀生活小學(xué)篇十九
書是我們的好伙伴，它教給了我們許多寶貴的知識，讓我們懂得做人的道理，陪伴我們逐漸成長。我們一定要以書為伴，多讀書，讀好書。
語文書讓我們積累了好詞佳句，學(xué)會了寫作和交流，教我們做個有文采的人。數(shù)學(xué)書，它讓我們學(xué)會算術(shù)，開動了大腦，提升了智力，讓我們向精英靠近。英語書也很有用，它讓我們學(xué)會了外國的語言，將來出去旅游就可以和他們對話了！你還可以當(dāng)翻譯呢！
我們還要多看一些科普書，比如《十萬個為什么》。上面可以告訴你紅海為什么是紅色的？恐龍為什么會滅絕？還有許許多多的知識，等著我們?nèi)ネ诰蚰兀?/p>
我們讀了這么多書，當(dāng)然少不了那美麗動人的故事書嘍！著名的故事書有《格林童話》、《安徒生童話》等等?！陡窳滞挕飞厦嬗性S許多多的好聽的故事，比如：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等，我最喜歡的是《白雪公主》，從中我讀懂了什么是善有善報，惡有惡報。
書，讓我們開闊了眼界，增長了見識，加快了我們成長的速度。
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