最新部隊國旗下演講稿(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-18 10:04:35
最新部隊國旗下演講稿(七篇)
時間:2023-03-18 10:04:35     小編:zdfb

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

部隊國旗下演講稿篇一

大家好!每天早上,當我們走進校園時,都會用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情,使用普通話,能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,因此黨和國家對語言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周)。今年9月14日—9月20日,是第十一屆全國推普宣傳周,本屆推普周活動的主題是:構建和諧語言生活,營造共有精神家園。我們學校的推普口號就是:“說普通話,從我做起”。

同學們,語言文學是最重要的交際工具和信息載體,語言文字的應用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一,也是構成人的整體素質的一個重要方面,因此,說好普通話,用好規(guī)范字,提高語言文字應用能力,是素質教育的重要內容,對于我們學生掌握科學文化知識,接受信息技術教育,全面提高素質,陶冶愛國主義情操,增強民族凝聚力都具有重要意義。

在本屆推普周期間,我們向大家發(fā)出以下倡議:

①人人在校園內使用普通話,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。

②在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識。

③各班黑板報中有關推普周的宣傳資料。讓每位同學都來說好普通話,講好校園語言。

同學們,學校是推廣普通話的重要陣地,讓我們師生共同努力,強化語言文字規(guī)范意識,提升學校文化品位,讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。

部隊國旗下演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學:

大家早上好!

今天是新學期開學的第一次生升旗儀式,可能對于有的同學來說,假期的余熱還沒有完全褪去,但是,我們不得不承認,已經出正月了,一個富有生機的新學期已經開始了。借此機會我想向大家提幾條建議:

一年之計在于春,一學期之計應該在于開學初,無論老師還是學生,都要有一個打算、計劃,特別是高年級的同學,更應該有自主學習的能力,有一個學習計劃,想一想上學期的成績,本學期有何打算,采取怎樣的行動?建議同學們把計劃寫在日記本中,定期拿出來看一看,“良好的開端等于成功的一半”嘛。

我能,我行自信心對我們的學習很重要。不論是讀書、學習,還是參加各種活動,都需要有決心、有信心、有行動。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

學習是我們的主要任務,知識的豐富,能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學習,我們要把學習當成自己的第一需要。在學習上,我們提倡兩個字:“實”和“巧”。實,就是要踏踏實實地學,扎扎實實地練,掌握最基本的知識,做到“日日清,周周清”。巧,就是要靈巧地學習,掌握好的方法,以求得最佳的學習效果。每一門學科都有各自的特點,每一個人也有個性差異,因此,我們要在老師的引領下,尋找出適合自己的學習方法,同學之間要互相幫助,取他人之長,補己之短。

總之,學習成功的過程離不開勤奮和刻苦。新學期剛開始,我們每班都要形成一種良好的學習風氣。凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業(yè)。

本周組織學生作業(yè)檢查與評比、學習園地評比活動,本學期還將繼續(xù)實行“月考”制度,并增加學生“進步獎”人數(shù),另外還要組織“六一兒童節(jié)慶?;顒印?、“良好行為習慣小明星”評選活動、學生朗讀比賽和課外知識積累大比拼等活動,希望同學們踴躍參加。

收獲的季節(jié)不僅是在大自然,她更是蘊藏在我們每個人的心中。在這美好的春天,我們播種下收獲的希望,相信,鮮花和掌聲會與我們相伴,相信,我們的學校會文明有序,和諧、溫馨。

謝謝大家!

部隊國旗下演講稿篇三

老師們,同學們:

今天我國旗下講話的題目是《沒有共產黨就沒有新中國》。同學們知道今天是什么日子嗎?今天是我們中國共產黨誕生九十五五二周年的紀念日。

97年的光輝歷程,97年的偉大成就,沒有共產黨就沒有新中國!沒有共產黨就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活!今天,在這莊嚴的國旗下,作為新一代的青少年,新一代的小學生,我們將用一顆顆真摯的愛黨之心,為黨的生日獻上最美好的祝福,愿黨的明天更加輝煌!

1921年7月,一個不平凡的日子。在浙江嘉興南湖的一條游船上,一群來自全國各地的中國先進分子的代表,聚集在一起,為了一個共同的理想,成立了偉大的中國共產黨,從此,他像一盞明燈,照亮了漫漫長夜;像初升的太陽,給沉睡的大地帶來了希望的曙光。

憶往昔,長征路上的行軍號角,太行山下的抗日烽火,延安窯洞里的不滅燈光……陣陣凱歌聲中,終于迎來了新中國的誕生,中國人民解放了,中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界之林。

看今朝,隨著改革開放的春風,中華大地煥發(fā)盎然生機,中國共產黨帶領中國人民,取得了輝煌的成就。香港回歸了,澳門回歸了,神舟載人航天飛船升空了,北京奧運成功舉辦,上海世博傲然于世界。這一個個輝煌的成就無不體現(xiàn)著黨的偉大!而在災難面前,我們偉大的黨更是意志堅定,不管是汶川地震,還是舟曲泥石流。都阻擋不了黨帶領人民走向幸福安康的強烈愿望。

今天我們懷著無比激動的心情,在這里歌頌我們偉大的黨,歌頌改革開放的偉大成就,我們堅信,只要我們堅持黨的領導,我們的明天一定會更加美好,祖國的未來一定會更加燦爛輝煌!

同學們,作為新世紀的小學生,我們唯有用勤奮的學習來響應這一偉大的時代,唯有用不斷的進步來報答我們偉大的黨。讓我們迅速行動起來,勤奮學習,積極實踐,用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。

我的講話完畢,謝謝大家。

部隊國旗下演講稿篇四

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天國旗下講話的主題是:努力的你最美麗。

同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?其實我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。

美麗的生命在于勇于更新,并且愿意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。既能夠看到自己的閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

世上每一件東西,每一個人都有自身存在的價值,我們既不要因為自己的長處而自大,也不要因為自己在某些方面遜色于人而自卑,只要恰到好處地利用自身的特點,就能充分發(fā)揮自己的作用,做一個有用的人。所以我們要多鼓勵自己:“成績不高沒關系,只要我努力了,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步了,就是一種成功!” “如果自己盡力了,向著正確的方向努力了,那么天生我才必有用!”這樣自信的度過每一天,你會體驗到:自己的人生是非常有價值的,努力的你最美麗,你是最棒的,也是快樂的!

國旗下講話完畢。

部隊國旗下演講稿篇五

尊敬的老師們,同學們:

早上好!今天,我演講的題目是《有夢想,更要有行動》。

人不能沒有夢想,夢想是美好的,但是如果夢想不付諸現(xiàn)實,都只能是一個美好的幻影。夢想的實現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。

古語云:“天行健,君子以自強不息”,它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神。高中學習生活中,同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發(fā)展等新問題,會產生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現(xiàn)實和理想有多大的距離,不論夢想的實現(xiàn)有多么艱辛,永遠不要放棄,永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

你想成為什么樣的學生,你想要什么樣的人生,這是每個個體都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動的方向。記住,在這個世界上,你是獨一無二的,我們雖然無法復制他人,但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足,也可以試著揚長避短。當然,理想是離不開現(xiàn)實的,如果一意孤行,主觀臆測,那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化,并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰(zhàn),那么你的夢想離現(xiàn)實會更近一步。

如果說擁有夢想是一種智力,那么實現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出,夢想與現(xiàn)實就是一步之遙。如果你想坐享其成,夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動,在于行動中沒有堅韌的毅力,有沒有頑強的信念。因此,我們可以試著把目標定在每一天。

在一個巨大的目標面前,我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒,甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前,我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現(xiàn)今天的目標,以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就,只有腳踏實地。

在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙,面對挫折,我們要學會堅持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤,累而不止歇,苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅持自己最初的夢想。

我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己;我們改變不了過去,但可以改變現(xiàn)在;我們不能預知明天,但可以把握今天。我要說,有夢想,更要有行動。努力吧!

我的演講結束了,謝謝大家!

部隊國旗下演講稿篇六

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!我是來自七年級2班的xx,很高興能夠在國旗下為大家講話,今天我講話的主題是“珍愛生命,謹防溺水” 。

每當炎熱的夏季來臨,防溺水成為學校的教育主題,可是盡管這樣,此類事件還是在各地頻頻發(fā)生,一樁樁案例還是擺在了我們的面前。據(jù)統(tǒng)計,中小學生平均每天就有40多人因溺水而死亡,中國平均每年也有五萬多名兒童、近一百五十名0~14歲的兒童因意外死亡而失去生命,其中溺水身亡的兒童就占了60%之多。聽到這些令人觸目驚心的數(shù)據(jù),我們仿佛看到一個個原本幸福的家庭,因為孩子的溺水身亡,而留下的永遠也撫不平的傷痛。為了避免可能發(fā)生的后悔與遺憾,在此我向同學們發(fā)出幾點倡議:

1、樹立安全意識,加強自我保護。不走河邊、溝沿,不走偏僻道路,回家時切不可在途中結伴下河玩耍。

2、不私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳,不撿落入水中的物品,不去荷塘撈魚釣魚。

3、從我做起,嚴守學校紀律,堅決不玩水,同學間要互相關心愛護,發(fā)現(xiàn)有同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師和家長。

4、當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡致其最終喪命,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊進行救援措施。

生命無處不在,在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著生命氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古書,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮的暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。同學們,我們的生命是多麼的來之不易,我們的未來還等待著我們去創(chuàng)造,血的教訓不能一次又一次,悲劇不能一演再演,所以,從今天起,珍愛生命,謹防溺水!

我的講話完畢,謝謝大家!

部隊國旗下演講稿篇七

一本書就像一個人的一生,是作者在用自己的靈魂書寫著他的生命。無論是教科書、小說、詩歌、散文、人物傳記他們都是有想要表達的內涵,也是這些內涵造就了許多絕世佳作的誕生。

享受閱讀,享受別樣不同的人生。一本本書像一個個燃燒著的靈魂向我們的心傳遞著希冀與力量。他們都迫不及待的向我們講述著那些或紛繁復雜或簡約明了的人生,講述那些或悲或喜、或長或短、或充實或空虛的感情與靈感,講述著那些親情、友情、愛情的無限魅力。

眾多的作者經歷世間百態(tài),洗盡鉛華揮毫潑墨揚揚灑灑的描述了一個又一個斑駁陸離的景象。一個個洋溢著感情的文字被百般組合、精心鑲嵌,幻化成一縷縷淡淡的墨香,穿越時間、空間的阻隔,來到我們心中的一個小小的角落,他閃爍著的光芒曾經在我們的心底蕩起了層層的漣漪,他帶領著感情的激蕩讓我們一度感到往事如煙,他用黎明時的第一縷曙光讓我們感到在與上帝交談。

翻開一本書,也許很多的情感與我們默契的切合,有時作者一語破的地道出我們曾經一直以來的想法。深入的閱讀,無論你在繁華的城市還是喧囂的市井,一切聲音都會消失,頓時萬籟俱寂、心無旁騖,進入到了另外一個世外仙境,你會有另一個世界,另一個環(huán)境,另一個身份。在閱讀中你可以盡情釋放感情,做另外一個自己。體會又一次的人生,讓我們原本絢爛的一生增添更加耀眼的色彩。

精讀一首關于自然的詩,他會讓你感受到蒼老的樹干依舊遒勁挺拔,翠綠葉脈的起伏上流下的露水閃亮著如珍珠般的光澤,黑漆漆的夜色中螢火蟲星星點點地帶領著我們走入一個從未被發(fā)現(xiàn)的境地。他們洗凈了我們曾因繁忙而疲憊不堪卻依舊有著強勁脈動的心。

在經歷了一天的疲憊之后,靜靜地翻看一本書。他能讓你安然進入其中得到心靈的凈化,他想一次頂級的心靈spa,有時也許根本不用精讀,以一個安詳?shù)男娜テ肺段恼碌钠鸪修D合、感情的流瀉與鑲嵌,把手輕輕放在扉頁,他會用一個電波向你講述歡樂與悲傷。

享受閱讀,我們可以品味不同的人生,在浩瀚的文字海洋中盡情的遨游,體會人生綻放出的無窮魅力。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1683834.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔