最新班保育工作計劃(優(yōu)質17篇)

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最新班保育工作計劃(優(yōu)質17篇)
時間:2023-12-01 05:54:06     小編:GZ才子

計劃可以增加我們對任務的掌控感和自信心,從而激發(fā)我們更大的動力去實現(xiàn)目標。一個較為完美的計劃需要具備靈活性和可調整性,以便及時作出反應。參考以下范文,可以幫助大家更好地理解和應用計劃制定和執(zhí)行的技巧。

班保育工作計劃篇一

本學期幼兒園保育工作將緊緊圍繞《幼教中心工作計劃》《幼兒園工作計劃》,以《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),把幼兒園衛(wèi)生保健工作做得更加規(guī)范化、細致化,讓在園幼兒得到營養(yǎng)中的保育、環(huán)境中的保育、安全中的保育以及科學中的保育。

班保育工作計劃篇二

積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的'孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習脫穿衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識。

(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全常識。

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

6、生活能力。

(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

班保育工作計劃篇三

保育工作是幼兒教育重要的`組成部分。新學期開始了,我班的保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。我們在上級領導及園長的帶領下,以幼兒為中心,轉變以往的觀念,實行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。

1、以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。

2、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質量。

(一)日常活動方面。

1、班級四位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

(二)做好三檢工作。

1、晨檢:主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在日常生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2、午檢:眼不離幼兒,腿勤加強巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。

3、晚檢:分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水斷電,管理好班級物資。

(三)家長聯(lián)系方面。

1、對家長進行知識的宣傳,請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。

(四)藥物安全管理。

幼兒體質的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于班級老師,由老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

班保育工作計劃篇四

根據(jù)我園二期課改的理念,我園的保育工作在以往的基礎上要有一個新的突破。如今我們的保育概念也不是一刀切的穿衣、脫衣、開窗、關窗,而是更體現(xiàn)在保教結合上。因此,在平時的工作中要做一個有心人,配合老師開展好各項工作,為此,我們保育組制定了本學期工作計劃,使今后有目的、有計劃的推進每個階段的保育工作,防止工作的盲目性、被動性。

二、常規(guī)工作

1、 繼續(xù)做好預防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。規(guī)范使用各種消毒方法,確保消毒效果。

2 、協(xié)助保健老師做好特殊兒童的矯治工作。

3 、協(xié)助老師開展好一日生活的保育與工作。

三、重點工作

1.業(yè)務素質的提高。

(1)加強保教人員的保育意識,認真學習 “保育員工作職責”,明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

(2)強化安全防范意識,確保幼兒安全。

2、保育員隊伍的建設。

(1)每兩周一次與老師進行保教工作結合的研討,配合老師做好保育工作。

(2)定期組織保育老師進行業(yè)務學習。時間定于每兩周一次??偨Y保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問題。學習保育知識和技能。

(3)積極參加園內組織的各項活動。開展有關競賽、比賽、討論活動,切磋工作技能,共同提高。

(4)每月撰寫好隨筆及行為問題兒童的案例。

四、具體工作安排:

九月份:

1、協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作

2、學習一日工作規(guī)范操作

十月份:

1、學習夏秋季傳染病預防知識

2、組織觀看保育操作錄像

十一月份:

1、業(yè)務學習(消毒安全知識、保育大比武)

2、學習體弱兒童個案的撰寫及矯治工作

十二月份:

1、 保教結合保育技能學習研討

2、 保育技能展示

一月份:

1、 保育工作總結交流

2、 學期結束整理清洗工作

以上是我們保育組的工作計劃,我們全組人員在本學期中依照自己所訂的計劃將不折不扣地來完成。

班保育工作計劃篇五

我不得不感慨,時間過得真快,新學期開始了,我繼續(xù)擔任大班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標,制定計劃如下:

一、做好班內衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒加大對工作的職責心。

二、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習慣

做好班內衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,持續(xù)衣服整潔。

2.良好進餐習慣

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依靠性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有良好睡眠及穿脫潛力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學習環(huán)境

堅持每一天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的職責和義務。

5.配合老師開展教學活動

做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6.做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的`生活及身體狀況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。務必尊重家長,熱情服務。

7.團結協(xié)作

班保育工作計劃篇六

保育員要認真學習《幼兒園工作規(guī)程》,要有良好的自身素質和職業(yè)道德。熱愛幼兒,尊重幼兒,扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康成長,讓家長放心。為了本學期的保育工作更加完善,特制訂以下工作計劃。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,自理生活能力,自我保護,生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉,進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時,保育員要集中精力,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明習慣和吃完自己的一份飯菜。

2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗,不吃不干凈的東西。

3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,擦桌椅等。

幼兒的良好的活動習慣。

提高幼兒身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的.時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫助幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒穿脫衣服?;顒雍笠皶r補充水分。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一些不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護能力的意識和高度的應變能力。五、認真學習“保育員工作職責”明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。

午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,做好體弱幼兒的護理。

保育組。

20xx.2.

班保育工作計劃篇七

這幾天,我在反思總結20xx年的保育工作,醞釀思考20xx年保育工作。保育工作怎樣更規(guī)范、更精細?其實這里面還有很多工作需要做,需要我用心再學習,制定適合我園的保育工作計劃并能一一落實。20xx年,我將把重心放到保育管理上來,力爭在本年度使保育工作再上一個臺階。

現(xiàn)從以下四個方面談談我的工作計劃:

我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》,但《規(guī)范》還不夠全面、細化,有些方面還不夠統(tǒng)一。我打算再從早上入園到晚上離園各個環(huán)節(jié)需要消毒的地方進行科學合理的規(guī)范與統(tǒng)一。如,口杯怎樣消毒?再如,不同場所的抹布、拖把均應專用并有標記,必要時進行消毒處理。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內、消毒柜內的清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等。

《衛(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關理論基礎,另一方面結合保育員工作中的合理化建議而來,最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導性和操作性的,我會將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班,如果可能的話,我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成ppt或拍成視頻留作園本培訓的資料。

幼兒園保育工作千頭萬緒,但大的方面有以下內容:一是班級衛(wèi)生消毒,二是幼兒吃飯,三是幼兒睡覺,四是幼兒喝水如廁等生活常規(guī),等等。我會把這四大方面提出十幾個小項(如,餐具的消毒、玩具圖書的消毒、室內常規(guī)衛(wèi)生、通風及空氣消毒、床鋪整理、保健手冊的填寫、檢查開飯、檢查值午睡、檢查喝水、如廁、洗手等),每月和保健醫(yī)生、值班人員重點性檢查其中一項(其他項作為常規(guī)檢查和隨時抽查),每檢查一項都要制定評分細則,根據(jù)評分細則為班級保育工作打分,適當時候小結通報,獎優(yōu)罰差。

這一項工作需要我把全年(10個工作月)每月重點檢查項目一一列出來,并制定好每一項的評價細則和表格。

這一點,需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,我打算結合保育工作形成一系列的文字資料,也可以說是成果。如《春季幼兒防病和保育要點》、《夏季幼兒防病和保育要點》、《秋季幼兒防病和保育要點》、《冬季幼兒防病和保育要點》,這也將作為我們保育園本培訓教材。

根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點性的開展教研活動,如,春、秋季怎樣開展戶外活動與體育鍛煉,發(fā)展幼兒動作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子,吃熱飯等工作?每個季節(jié)都有一個重點問題,把這些家長關注的熱點問題,教師棘手的難點問題都能得到最大程度的解決,讓保育工作精細化,真正促進每個幼兒健康成長。

保育培訓和比武活動貴在適時、有效。我將結合以上三大計劃適時有效地開展培訓活動(思想培訓、理論培訓、技能培訓)和比武活動(如疊被子比賽,開飯觀摩,才藝展示等)。這一點需要我做全面的統(tǒng)籌安排(制定培訓安排表)。

另外,結合20xx年全年的保育工作,我將打算編印《棗陽市直機關幼兒園保育員應知應會》叢書(資料)和《保育員易犯的30個錯誤》一書,這些都是我的計劃和努力的方向。

今年,我將要制定或打印的保育工作文字資料有:1、《棗陽市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》。2、保育常規(guī)檢查安排表和評分細則表。3、《四季幼兒防病和保育要點》。5、《棗陽市直機關幼兒園保育員應知應會》叢書(資料)。6、《保育員易犯的30個錯誤》一書(兩年內完成)。

以上是我對20xx年保育工作的大致梳理,近段時間還要上網(wǎng)查閱大量保育工作資料,并修改細化、完善充實我的保育計劃。

計劃是行動的先導,計劃制定好了,心中有數(shù),胸有成竹了,便要行動了。希望在20xx年度繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作,克難奮進,真抓實干的工作作風,把保育工作抓出成效來。

班保育工作計劃篇八

幼兒園的保教結合是工作的重中之重,保育員只有不斷提高自身水平,才能更好的服務于孩子。在新學期到來之際,按照昆明市教委對保育工作要求,結合我園特點,保健室將對保育員定期(每月兩次)進行業(yè)務培訓。遇特殊情況要開展針對性的培訓學習,將增加培訓的次數(shù)。

二、目標

通過培訓使幼兒園保育人員了解并掌握基本的保育及衛(wèi)生保健法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)方面的`基本知識,樹立良好的職業(yè)道德和服務意識,并自覺在實際工作中遵守相關的法規(guī)和操作規(guī)范,最終達到全面提升幼兒園保育水平、減少和控制幼兒園傳染病的發(fā)生和做好幼兒的營養(yǎng)保健工作,促進幼兒身心健康發(fā)展。

三、培訓對象

幼兒園所有保育員

四、具體內容

具體內容包括保育員操作常規(guī)、消毒工作、常見傳染病的預防知識、營養(yǎng)膳食知識,還要針對工作中出現(xiàn)的問題進行培訓。

五、培訓組織的方式和時間

每兩周集中培訓一次。

六、每月常規(guī)計劃制定如下:

九月:幼兒園的清潔與消毒工作,分為兩部分,第一部分:了解清潔與消毒的目的、內容、方法以及種類。第二部分:清潔與消毒的要求與具體操作方法。

十月:對秋季傳染病進行宣傳,明確在傳染病發(fā)生的時候自己應該做什么,如何從保育員的角度來預防傳染病。第一節(jié)課:什么是手足口病。第二節(jié)課:幼兒園手足口病預防措施。

十一月:秋季為呼吸道傳染病高發(fā)期,繼續(xù)加強傳染病防控工作,提高保教質量,培訓內容:幼兒園秋季傳染病的防控措施。

十二月:加強對肥胖兒和體弱兒的護理管理,第一節(jié)課:肥胖兒的護理。

第二節(jié)課:體弱兒的護理。

一月:針對幼兒園的自身情況,切實做好寒假保育防病工作的宣傳,體現(xiàn)幼兒園班級的個體差異。學期末將各類保育工作做好整理,并將假期工作部署完畢。

班保育工作計劃篇九

以《綱要》為工作指南,對照《陜西省幼兒園保育員工作指南》的要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,堅持以人為本,提倡最優(yōu)化管理不斷提高保教質量,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

(一)加強學習,提高政治業(yè)務水平提高服務育人質量。1.加強政治理論和業(yè)務知識學習,進一步提高人員的思想素質和業(yè)務水平。本學期,定期組織后勤人員學習有關幼兒園的法律法規(guī),注重理論聯(lián)系實際,牢固樹立“服務第一、質量至上”的觀念,進一步規(guī)范保育員的工作行為,確保操作的規(guī)范性。

2.規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,積極為教師和幼兒提供教與學的方便,確保各項活動正常、有序地開展。(二)安全工作細致化,爭創(chuàng)“平安校園”

1.成立創(chuàng)建“平安校園”領導小組,定期召開會議。

2.加強對師生的安全教育,利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能。

3.抓好安全工作的日常管理,加強門衛(wèi)制度,做好外來人員入園的登記工作嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,使用好接送卡,保證幼兒安全、有序地離開幼兒園堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時上報并采取相應措施。

4.如實做好事故登記工作,一旦發(fā)生意外事故,及時做出反應,妥善處理,并向家長做好解釋工作,減少影響。日常工作中做好防范工作,確保無重大事故發(fā)生。

5.堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患,及時處理。(三)規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,建立健全各類臺帳。

1、保健教師要加強業(yè)務學習,鉆研業(yè)務,要主動向婦幼保健醫(yī)生求教,接受醫(yī)生指導,正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,提高衛(wèi)生保健的業(yè)務知識和技能,更好地為幼兒服務。

2.做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作,把好幼兒入園關、防治關、隔離關。

3.加強體弱兒、肥胖兒的日常管理并建檔。

4.落實健康教育的內容,保證健康教育的時間,心理保健、生理保健并重,保健教師開辦健康教育專題講座。

5.全面做好保育工作,重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項工作。檢查抽查相結合,提高保育管理水平。

(四)加強食堂管理,確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)。

1.食品采購由專人負責,按實際人數(shù)合理采購,專人負責驗收,出入庫手續(xù)齊全,嚴禁不合格食品入園。

2.根據(jù)營養(yǎng)分析結果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等各項指標,膳食組成員制定好食譜。3.食堂工作人員嚴格按規(guī)程操作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)4.抓好幼兒用餐管理,食堂人員按各班實際出勤人數(shù),均勻分配飯菜,保育員及時送到班級,各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,為幼兒創(chuàng)設愉快寬松的進餐環(huán)境,鼓勵幼兒吃飽吃好。

保育員要為幼兒提供安全、整潔的活動環(huán)境,協(xié)助教師做好入園、離園工作。

(二)生活管理。

1.進餐:指導幼兒有序進餐,鼓勵幼兒不挑食不偏食,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣。

2.午睡:指導幼兒正確穿脫衣物,觀察巡視幼兒午睡情況,及時糾正幼兒不良睡姿。

3.飲水:保證幼兒有溫度適宜的飲用水,及時提醒幼兒按需飲水。4.盥洗:指導幼兒按照七步洗手法用流動水洗手,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,并懂得節(jié)約用水。

5.如廁:提醒幼兒分男女如廁,不推擠,幫助有困難的幼兒整理衣褲,及時清理污水積水,保持地面干燥。

(三)衛(wèi)生消毒。

1.每天注意開窗通風,在幼兒離開室內后,采用紫外線殺菌燈照射60分鐘。

2.每天對幼兒口杯、毛巾清洗,消毒。并用84消毒液(按配比)對門把手、水龍頭、床圍欄、玩具、圖書進行擦拭消毒。

3.餐前使用配制的84消毒液對餐桌進行擦拭,再用清水將殘留消毒劑去除。一餐一消毒。

4.衛(wèi)生潔具專用專放,并有標記,一周一消毒。

(四)配合工作。

1.教育活動:協(xié)助教師做好活動環(huán)境、材料準備、桌椅擺放及配課工作。

2.戶外活動:準備活動器械,為幼兒墊毛巾,活動中關注體弱幼兒。關注幼兒安全。

3.家長工作:做好幼兒全日健康觀察,配合教師做好家園共育工作。

2.與供貨商簽定合同,保證食品的質量安全。3.制定幼兒園應急預案。4.保育員進行分工,落實責任制。

5.對保育員進行《幼兒園一日生活流程》《陜西省幼兒園保育員工作指南》的培訓。

1.嚴格按要求做好玩具、用具等的預防性消毒工作。2.加強傳染病預防性消毒工作的檢查督促和指導。

3.每周制定帶量食譜,進行營養(yǎng)分析根據(jù)營養(yǎng)分析及時調整菜單。4.加強對保育員進行《幼兒園意外事故的處理辦法》的培訓。

1.加強幼兒飲食、衛(wèi)生習慣教育。

1.做好幼兒晨午檢及病因追蹤。

2.繼續(xù)加強幼兒飲食習慣,衛(wèi)生習慣教育。3.各班保育員做好本班衛(wèi)生消毒工作。4.對保育員進行技能考核。

5.各班保育員根據(jù)班級情況做好班級保育工作總結。

班保育工作計劃篇十

上學期,我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下,積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想,從完善各項制度入手,保育員的'崗位意識和服務意識逐步提高,但在有些方面還是存在著許多不足之處,需要我們不斷地總結經(jīng)驗,探索保育工作新途徑。

存在問題:

1、目前,我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規(guī)程》,教育觀念有了飛躍的進步,在一日活動中注重保教結合,她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,而對幼兒心理健康有所疏忽。

2、本學期,認真做好從業(yè)人員的各項工作調整、安排、布置日常操作指導。

3、對班級保育工作:如戶外活動等環(huán)節(jié)還需加強檢查,保證安全有序管理。

1、進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度,結合本園實際情況,強化規(guī)范工作流程,做到有章可循,確保幼兒安全。

2、加強保育隊伍建設,樹立全方位保育觀念,逐步提高保育質量。

1、本學期教師保育工作的具體要求,以面向全體幼兒發(fā)展為中心,突出心理保育,突出一日生活環(huán)節(jié),并施以保育對策,保教互相滲透,使保教相結合的原則真正的得以實現(xiàn)。

班保育工作計劃篇十一

新的學期新的知識,我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為小朋友提供安全、健康、豐富的.生活和活動環(huán)境,滿足小朋友多方面發(fā)展的需要,尊重小朋友身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使小朋友身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好小朋友園班配班工作,我詳細做出了小朋友園配班工作計劃:

班里有25名小朋友,其中本學期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生名,女生名。通過以往的學習和生活,小朋友已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,學習慣例,孩子的口語表達能力,交往能力等都有了明顯的進步,還掌握了一些簡單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學習、游戲,早晨來園時能主動的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動的規(guī)則進行活動。

有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動積極的參與小朋友園組織的各項活動??吹竭M步的同時,也意識到小朋友個體差異依然存在局部小朋友動手操作能力還有待進一步提高,有的小朋友學習習慣有待改善,有的小朋友進餐習慣需要加強,新插班生對小朋友園的一日活動還不熟悉等等。

1、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強小朋友的自我維護的意識和能力。

2、認真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內無死角。

3、重視體育鍛煉,保證小朋友有足夠的戶外活動時間?;顒又?,小朋友學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5、繼續(xù)做好小朋友的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班小朋友的自我保健意識和能力要加強。為小朋友提供自我服務的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

6、定期在''家園欄''上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作、

(二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分小朋友能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿。

小朋友與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,小朋友對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,小朋友在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處。

如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入小朋友的思想,行為中,小朋友做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到小朋友的活動中.

開展家園聯(lián)系,實施同步教育。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下,小朋友園的工作才能更順利地開展活動,因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學習情況,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用。

班保育工作計劃篇十二

新學期開始了,為確保工作的順利開展,進一步提高保教工作質量,充分發(fā)揮工作積極性,本學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好,根據(jù)新學期的目標制定計劃如下:

一、思想政治。

本學期,我繼續(xù)認真學習貫徹黨的群眾路線,加強政治學習提高自己思想政治素質,進一步優(yōu)化工作作風,維護群眾利益,提高家長對自己的信任度、滿意度。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的服務于每位幼兒、每位家長。扎實有效的開展“三愛”、“三節(jié)”教育,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保育工作1.每天做到“三掃三拖”保持活動室、臥室的干凈整潔,為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境,并且做好每次的衛(wèi)生大掃除工作,不留衛(wèi)生死角。

2.教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。做到因人施教,注重幼兒的個別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助,使他們在原有水平上有所提高。

3.加強幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。本學期我將配合班內兩位老師共同提高孩子的自理能力。鼓勵小朋友學當值日生,學習擦桌子,分碗筷、收碗等,使小朋友們自理能力、積極性進一步得到提高。

故。

5.對幼兒進行習慣養(yǎng)成教育,將“三節(jié)”教育融入到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),如勤儉節(jié)約從我做起,無論在園還是在家,都從點滴做起。

三、

幼兒常規(guī)要求的培養(yǎng)1、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,在老師的指導下用香皂洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆?,培養(yǎng)幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學習獨立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋子放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

4、保教結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。

5、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

四、家長工作。

1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

2.定期出好“家園共育”欄目,向家長介紹幼兒園和班級活動安排及。

教育計劃,宣傳科學家教知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗。

3.利用“qq群”與家長及時溝通,做好它的橋梁作用。

4.利用電話以及家長會等途徑及時向家長反饋幼兒在園的學習生活情況取得家長的理解信任。

在本學期我將增強與班內教師的的配合,做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,盡職盡責完成好自己的工作,隨時溝通,隨時交流,團結協(xié)作,處處嚴格要求自己努力提高自己盡職盡責地做好本職工作為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍讓每個孩子都能夠健康快樂的成長。

2014年8月25日。

語言樸素,親切!

班保育工作計劃篇十三

一、:

落實園務工作計劃要求,以爭創(chuàng)省級示范幼兒園為主要奮斗目標,繼續(xù)開展“優(yōu)質、特色”的保育工作,全方位樹立優(yōu)質保育形象,為家長和孩子提供“放心、滿意”的保育服務,使幼兒全面、健康地成長?,F(xiàn)擬訂保育計劃如下:

二、:

我園現(xiàn)有15個班級,大,中,小各5個班。

優(yōu)勢分析:

保育員已經(jīng)具備一定的工作經(jīng)驗與能力,人員也較穩(wěn)定,在一日常規(guī)操作中,能為幼兒提供有利于身心健康發(fā)展的保育措施和環(huán)境,基本體現(xiàn)規(guī)范到位;同時也普遍表現(xiàn)出熱愛孩子,熱愛本職工作,有一定的敬業(yè)精神。

3,劣勢分析:

1)保育員組織幼兒游戲活動時間不夠多,經(jīng)驗欠缺。

2)保育工作在細節(jié)操作上有想當然與大意現(xiàn)象,同時在科學護理的探索中還缺乏積極性、主動性,創(chuàng)新性不夠。

3)有個別成員對于自身業(yè)務知識和技能的發(fā)展要求不高,缺乏主動性。

1,為幼兒創(chuàng)設一個良好的安全、衛(wèi)生、美觀的校園環(huán)境;

2,每周三組織保育員研討學習。

3,對一日操作規(guī)范了然于胸,從抓細節(jié)入手,做到自覺有序,檢查與不檢查一個樣;

4,認真開展好每一次保研組活動,不斷總結改進,在原有基礎上進行探索,有所創(chuàng)新;

5,開展常規(guī)技能比武,提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)。

3,全面開展競賽活動,相互促進,相互提高;

4,加強課題有關知識的學習,進一步提高保育工作質量;

5,開展保育筆記、工作經(jīng)驗的交流、總結。

1.做好幼兒入園工作,班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。

2.配合教師進行室內主題環(huán)境,活動區(qū)角的布置。

3.春季加強環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作,預防傳染病的流行。

4.學習《衛(wèi)生學》。

5學習《如何培養(yǎng)幼兒飲食習慣》。

1保健醫(yī)生組織學習。

2.開展保育員研討會。

3.學習新《綱要》精神。

4學習《如何更好組織幼兒游戲活動》。

繼續(xù)對幼兒進行生活習慣的培養(yǎng)工作,及班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。

2.配合教師親子春游活動。

3.全園保育員班級管理與教師團結協(xié)作評比。

4.學習《心理學》。

5學習《如何更好配合班級老師工作》。

1.學習《教育學》。

2學習《幼兒午睡的管理》。

3.班級的物品收放整理工作。

4.網(wǎng)站檢查。

5.年度總結工作。

班保育工作計劃篇十四

新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全本站面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:。

積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

6、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。(2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

班保育工作計劃篇十五

根據(jù)小班幼兒年齡特點,本學期我班將繼續(xù)以保育為主,針對我班幼兒制定本學期計劃如下:

1、班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,而對幼兒進行淺顯的安全常識教育,也提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

1、晨檢:主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。而小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在日常生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2、午檢:眼不離幼兒,腿勤加強巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。

3、晚檢:分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水斷電,管理好班級物資。

1、對家長進行知識的宣傳,請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作,而特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。要引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。

幼兒體質的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于班級老師,由老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,同事防止班級老師由于其他工作影響了幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

班保育工作計劃篇十六

20xx上期保育員個人工作計劃 保育工作目標:

1.加強業(yè)務學習,總結保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問題。學習保育知識和技能。

2、認真撰寫個人工作總結(心得體會)。

一、加強自身的保育意識,認真學習 “保育員工作職責”,明確保育工作目標。 做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好各項衛(wèi)生消毒工作,做到每周一次玩具、毛巾的清洗消毒,每日一次的餐具、杯具消毒及活動室、午睡室紫外線消毒等。室內物品擺放整齊,窗明地凈,幼兒廁所無污垢、無臭味。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在進餐、教學、戶外活動、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責任事故的發(fā)生。

1、強化安全防范意識,確保幼兒安全。對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時改進,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。

2、讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

三月份:

1. 協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。

2. 搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。

3. 學習如何做好春季傳染病的預防知識。

四月份:

1. 積極配合教師對幼兒進行常規(guī)、環(huán)保教育。

2. 學習幼兒突發(fā)事件的處理。

五月份:

1。做好夏季傳染病的預防工作

2。保育員討論活動:幼兒如何保護自己,避免磕傷、碰傷的發(fā)生。

六月份:認真做好期末保育工作,防散、防亂,做到有始有終。并完成學期保育員個人總結。

班保育工作計劃篇十七

新的學期新的知識,我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為小朋友提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足小朋友多方面發(fā)展的需要,尊重小朋友身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使小朋友身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好小朋友園班配班工作,我詳細做出了小朋友園配班工作計劃:

一、班況分析:

班里有25名小朋友,其中本學期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生名,女生名。通過以往的學習和生活,小朋友已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,學習慣例,孩子的口語表達能力,交往能力等都有了明顯的進步,還掌握了一些簡單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學習、游戲,早晨來園時能主動的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動的規(guī)則進行活動。

有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動積極的參與小朋友園組織的各項活動。看到進步的同時,也意識到小朋友個體差異依然存在局部小朋友動手操作能力還有待進一步提高,有的小朋友學習習慣有待改善,有的小朋友進餐習慣需要加強,新插班生對小朋友園的一日活動還不熟悉等等。

1、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強小朋友的自我維護的意識和能力。

2、認真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內無死角。

3、重視體育鍛煉,保證小朋友有足夠的戶外活動時間?;顒又?,小朋友學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5、繼續(xù)做好小朋友的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班小朋友的自我保健意識和能力要加強。為小朋友提供自我服務的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

6、定期在''家園欄''上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作、

(二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分小朋友能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿。

小朋友與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,小朋友對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,小朋友在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處。

如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入小朋友的思想,行為中,小朋友做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到小朋友的活動中.

開展家園聯(lián)系,實施同步教育。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下,小朋友園的工作才能更順利地開展活動,因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學習情況,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用。

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