良好的教案設(shè)計(jì)應(yīng)能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的思維。編寫教案前需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備，確保教學(xué)的有效性。以下是一些優(yōu)秀教師撰寫的教案范文，它們的教學(xué)設(shè)計(jì)深入淺出，條理清晰。
招待客人教案篇一
一天下午，爸爸媽媽都出去辦事了，家里只剩下我一個(gè)人了。我在家里看電視。突然，“啪，啪，啪”的幾聲敲門聲，我以為是爸爸媽媽回來了，高興地一蹦三尺高，急忙去開門，可一開門，看到來得不是爸爸媽媽而是叔叔和妹妹，這真我很驚訝。
進(jìn)來后，我想：既然客人來了就應(yīng)該好好地招待。我先讓他們坐在沙發(fā)上休息一下，告訴他們爸爸媽媽一會(huì)兒就回來。于是，我馬上進(jìn)廚房為叔叔和妹妹每人各削一個(gè)蘋果。我又從抽屜里拿了一些好吃的零食給妹妹吃，在從冰箱里拿出兩罐飲料拿到他們的'面前。
妹妹先把蘋果吃完后，看到了這些花花綠綠的零食，馬上就撕開，狼吞虎咽地吃，不顧三七二十一地吃。我就在旁邊不住地勸妹妹不要吃得太快，但她就是不聽。吃完了零食，她又把一瓶飲料一口氣給全部喝光了。而叔叔這在一旁悠閑地邊啃瓜子，邊看電視。
吃完后，妹妹她又想出去玩，沒辦法我只好聽她的了。剛一出門，爸爸媽媽回來了，于是我們就一塊去吃晚飯了。
這次的讓我知道了：要招待好客人是一件很不容易事情哦。
招待客人教案篇二
1、能正確運(yùn)用數(shù)字表示7以內(nèi)物體的數(shù)量，鞏固對(duì)7以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
2、愛自己的家，樂于幫助爸爸媽媽招待客人。
3、能獨(dú)立完成操作活動(dòng)。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
筷子若干雙，托盤一個(gè)(內(nèi)裝有小包裝的糕點(diǎn)若干)，碟子3-5個(gè)(邊上分別貼有一張7以內(nèi)的數(shù)卡);實(shí)物展示儀。幼兒用書，幼兒人手一支筆;1-7的數(shù)字印章、印泥若干。
一、我?guī)蛬寢寠A花生。
鼓勵(lì)幼兒提出幫助父母整理家里的物品，招待客人。
教師(出示裝有花生的托盤)：誰愿意幫客人拿點(diǎn)心?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范拿點(diǎn)心，鼓勵(lì)幼兒看清卡上的數(shù)字，邊拿邊數(shù)。
教師將幼兒裝有點(diǎn)心的小放在視頻展示儀下面，師幼共同檢查花生的'數(shù)量和數(shù)卡是否一致。
二、幼兒操作活動(dòng)。
給客人送點(diǎn)心。仔細(xì)觀察圖片上客人想吃幾個(gè)點(diǎn)心，想一想每個(gè)方框里放了幾個(gè)點(diǎn)心，用連線的方法把點(diǎn)心送給客人。
添上幾棵花生。觀察畫面，說說客人想吃幾棵花生，方框里已經(jīng)有幾棵花生，給每個(gè)方框里添上一些花生，讓方框里的花生數(shù)量和客人想吃的花生數(shù)量一樣多。
三、評(píng)價(jià)活動(dòng)。
表揚(yáng)能獨(dú)立完成活動(dòng)的幼兒。
招待客人教案篇三
1、能正確進(jìn)行5以內(nèi)的`點(diǎn)數(shù)，并將點(diǎn)卡和物體匹配。
2、學(xué)習(xí)當(dāng)小主人，熱情招待客人。活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：能正確進(jìn)行5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。
一、客人來了。
今天來了好多動(dòng)物朋友，你們看是誰??？（出示小動(dòng)物圖片）數(shù)一數(shù)他們共有幾只啊？幼兒手口一致的點(diǎn)數(shù)。
1、按動(dòng)物的數(shù)量模仿動(dòng)物的叫聲。
2、出示點(diǎn)卡，啟發(fā)幼兒說說幾只小動(dòng)物可以用幾的點(diǎn)卡來表示。
二、客人帶來的禮物。
小雞帶來了什么禮物？數(shù)數(shù)有幾個(gè)？
三、招待客人。
幼兒學(xué)當(dāng)小主人，用禮物等招待來家里的客人。
客人朋友們來玩了這么久，肚子一定餓了，讓我們一起用好吃的食物招待它們吧！
招待客人教案篇四
1、能正確進(jìn)行5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并將點(diǎn)卡和物體匹配。
2、學(xué)習(xí)當(dāng)小主人，熱情招待客人?；顒?dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
能正確進(jìn)行5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。
一、客人來了。
今天來了好多動(dòng)物朋友，你們看是誰??？（出示小動(dòng)物圖片）數(shù)一數(shù)他們共有幾只啊？幼兒手口一致的點(diǎn)數(shù)。
1、按動(dòng)物的數(shù)量模仿動(dòng)物的叫聲。
2、出示點(diǎn)卡，啟發(fā)幼兒說說幾只小動(dòng)物可以用幾的點(diǎn)卡來表示。
二、客人帶來的禮物。
小雞帶來了什么禮物？數(shù)數(shù)有幾個(gè)？
幼兒學(xué)當(dāng)小主人，用禮物等招待來家里的客人?？腿伺笥褌儊硗媪诉@么久，肚子一定餓了，讓我們一起用好吃的食物招待它們吧！
招待客人教案篇五
1、嘗試畫出有關(guān)連的畫面自制成圖畫書。
2、區(qū)別動(dòng)物不同形態(tài)的特征和生活習(xí)性。
3、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
1、教師自制圖畫書一本、各種動(dòng)物圖片。
2、幼兒每人一本自制圖畫書。
3、記號(hào)筆、蠟筆。
4、ppt課件。
1、能夠畫出小客人和相應(yīng)的食物。
2、能夠畫出逼真又可愛的小動(dòng)物和食物。
（一）導(dǎo)入。
出示ppt。
老師：今天是一個(gè)特別的日子，我們一起來看看今天是什么日子呢？（播放生日快樂歌，出示喜洋洋）。
小結(jié)：今天啊，是喜羊羊的生日，喜羊羊可高興了，它說：它要請(qǐng)動(dòng)物園里的動(dòng)物朋友們一起來家里玩，一起慶祝生日，喜羊羊要招待它的小客人們。
（二）觀察思考。
出示自制圖畫書。
老師：喜羊羊準(zhǔn)備了好多食物，我們一起來看看都有哪些好吃的呢！
1、出示第一頁：香蕉。
提問：喜羊羊準(zhǔn)備的第一份食物是什么呢？（香蕉）。
追問：猜猜誰最愛吃香蕉了呢？（小猴子）。
小結(jié)：喜羊羊招待的第一個(gè)小客人是小猴子，還為它準(zhǔn)備了最愛吃的香蕉。
2、第二頁:羊。
提問：篤篤篤，誰在敲門呀？原來是可愛的小山羊呀！小山羊也來給喜羊羊慶祝生日了。你們知道小山羊最喜歡吃什么嗎？（草）。
小結(jié)：你們真聰明，小山羊最愛吃的就是草啦，喜羊羊?yàn)樾∩窖驕?zhǔn)備了一大盤草，小山羊高興地哈哈大笑起來了呢！
3、第三頁：貓。
提問：最后一位小客人是小貓，可是喜羊羊不知道小貓最愛吃什么，我們來幫幫它吧。
小結(jié)：小貓喜歡吃魚，我們趕緊幫助喜羊羊?yàn)樾∝垳?zhǔn)備一條大大的魚吧。
教師添畫魚，并且涂上顏色。
4、第四頁：教師添畫。
那我們一起來看看。
教師添畫小兔子。
提問:這是誰?。浚ㄐ⊥米樱?。
追問：小白兔蹦蹦跳跳的可開心啦，小白兔喜歡最喜歡吃什么呢？（胡蘿卜）。
小結(jié)：小白兔最愛吃胡蘿卜啦，我們趕快給它準(zhǔn)備好。
教師添畫胡蘿卜。
（三）幼兒自制圖畫書。
老師：喜羊羊招待了這么多小客人，你們覺得喜羊羊棒不棒??？你們想不想來招待小客人呢？那我們每個(gè)小朋友都來做一個(gè)好客的小主人，來招待一下你喜歡的小客人吧。每個(gè)人都有一本圖畫書，待會(huì)你們要仔細(xì)地看一看，哪些小動(dòng)物來做客了呢？幫它們把愛吃的食物準(zhǔn)備好哦，準(zhǔn)備好食物的`想想是哪個(gè)小動(dòng)物最愛吃的呢？應(yīng)該邀請(qǐng)哪個(gè)小客人呢？把它們畫在圖畫書上。最后再想想，你還想邀請(qǐng)誰來做客呢？它們喜歡吃的食物是什么呢？跟老師一樣，把它畫出來，涂上好看的顏色。
1、先畫動(dòng)物，再畫這種動(dòng)物愛吃的食物。
2、食物畫的多一些。
3、動(dòng)物畫的逼真又可愛。
4、畫好后運(yùn)用各種顏色裝飾圖畫書的邊框或背景。
（四）、翻翻猜猜說說。
拿出自己制作的圖畫書，說說你邀請(qǐng)了哪些小動(dòng)物來做客，為它們準(zhǔn)備了什么好吃的食物，讓同伴猜一猜。
將自制圖書放于書吧，在區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行游戲。
1、在講評(píng)環(huán)節(jié)中，教師的話過多，可以讓孩子們自己來說說畫的是哪些小客人，它們愛吃什么食物，也可創(chuàng)造一個(gè)情境，以故事的形式讓孩子們自己來講。讓孩子們一邊看著圖書一邊說故事，也可加入對(duì)話等等，突出價(jià)值。
2、教師在示范畫小動(dòng)物的時(shí)候，可以邊畫邊表述這個(gè)小動(dòng)物的特點(diǎn)，比如在畫小兔子的時(shí)候我描述了小兔子的各個(gè)部位，但在畫小魚的時(shí)候并沒有描述，可以加入適當(dāng)?shù)拿枋?，涂色可以不涂完?/p>
3、整個(gè)活動(dòng)中總結(jié)性的語句太少，可以加入一些總結(jié)性的語句。
1、思路清楚、目標(biāo)正確，重難點(diǎn)適宜。整個(gè)活動(dòng)按照教案的設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行開展，環(huán)節(jié)緊湊，時(shí)間把握得當(dāng)。
2、整個(gè)活動(dòng)中范例畫的太小，使用了a4紙作為老師的范例，但效果并不明顯，在出示范例時(shí)，開始的粘貼小動(dòng)物吸引了幼兒的興趣，但后來教師作畫時(shí)，由于范例太小，在示范時(shí)又沒有注意到自己的姿勢(shì)以至于擋住了一部分幼兒的視線，所以有些幼兒看不清楚黑板上的范例，而開始表現(xiàn)出注意力分散的現(xiàn)象。如果范例準(zhǔn)備地大一些，效果一定會(huì)更好。
3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)中問題的設(shè)計(jì)上，問題設(shè)計(jì)得過于簡單了，缺乏挑戰(zhàn)性，對(duì)于中班幼兒來說，這些問題都是孩子們知道的，一下子就能回答出來，可以問一些平時(shí)接觸不到的小動(dòng)物，讓孩子們來猜猜看，這樣顯得更有趣更富有挑戰(zhàn)性。
招待客人教案篇六
今天是大年初一，李叔叔來我家里拜年。打開門，我熱情地對(duì)李叔叔說：“叔叔您好，快請(qǐng)進(jìn)！”先請(qǐng)李叔叔坐下后，我又給李叔叔端來了一杯熱茶。過了一會(huì)兒，叔叔要回家了，我和爸爸把他送到門口，我大聲對(duì)叔叔說：“叔叔，再見！歡迎下次再來?！?/p>
招待客人教案篇七
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們?cè)撛趺慈懡贪改?？以下是小編為大家收集的招待客人大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)是抽象的，比較難以理解，而游戲化、生活化的數(shù)學(xué)比較容易理解，幼兒也比較喜歡，為此，特意設(shè)計(jì)了“招待客人”的幼兒園教案，把數(shù)學(xué)滲透到日常生活中，讓幼兒潛移默化的學(xué)數(shù)學(xué)，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
1、能正確運(yùn)用數(shù)字表示7以內(nèi)物體的數(shù)量，鞏固對(duì)7以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
2、愛自己的家，樂于幫助爸爸媽媽招待客人。
3、能獨(dú)立完成操作活動(dòng)。
2、實(shí)物展示儀，幼兒用書，幼兒人手一支筆；
3、1-7的'數(shù)字印章、印泥若干。
一、我?guī)蛬寢寠A花生。
2、鼓勵(lì)幼兒提出幫助父母整理家里的物品，招待客人。
4、教師（出示裝有花生的托盤）：誰愿意幫客人拿點(diǎn)心？請(qǐng)個(gè)別幼兒示范拿點(diǎn)心，鼓勵(lì)幼兒看清卡上的數(shù)字，邊拿邊數(shù)。
5、教師將幼兒裝有點(diǎn)心的小放在視頻展示儀下面，師幼共同檢查花生的數(shù)量和數(shù)卡是否一致。
二、幼兒操作活動(dòng)。
1、給客人送點(diǎn)心。仔細(xì)觀察圖片上客人想吃幾個(gè)點(diǎn)心，想一想每個(gè)方框里放了幾個(gè)點(diǎn)心，用連線的方法把點(diǎn)心送給客人。
2、添上幾棵花生。觀察畫面，說說客人想吃幾棵花生，方框里已經(jīng)有幾棵花生，給每個(gè)方框里添上一些花生，讓方框里的花生數(shù)量和客人想吃的花生數(shù)量一樣多。
三、評(píng)價(jià)活動(dòng)。
2、表揚(yáng)能獨(dú)立完成活動(dòng)的幼兒，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
招待客人教案篇八
今年春節(jié)，家里來了很多客人。有叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，還有一些我不認(rèn)識(shí)的人。我給他們打開門后，先向他們說:“過年好”。再請(qǐng)他們坐下，然后給他們端上茶水，還讓他們一邊看電視一邊吃些水果、瓜子。等到客人走的時(shí)候，我就把他們送到門口，和他們大聲說:“歡迎你們?cè)賮怼薄？腿藗兌伎湮沂莻€(gè)懂事的小學(xué)生。
招待客人教案篇九
星期六，我家請(qǐng)客人吃飯。早上六點(diǎn)，媽媽就起床打掃衛(wèi)生了，我決定幫媽媽招待客人。
8點(diǎn)多鐘時(shí)，客人們陸陸續(xù)續(xù)敲門了，我一邊開門一邊有禮貌地向客人們打招呼，客人進(jìn)門后，我又給他們倒上了一杯杯熱茶，客人們喝著茶說：“淼淼真有禮貌?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?。11點(diǎn)媽媽叫我讓客人們?nèi)胱腿藗冏诘首由洗罂诖罂诘爻粤似饋?，我看著客人們吃得那么香，心里真開心啊！
招待客人教案篇十
一天下午，爸爸媽媽都出去辦事了，家里只剩下我一個(gè)人了。我在家里看電視。突然，“啪，啪，啪”的幾聲敲門聲，我以為是爸爸媽媽回來了，高興地一蹦三尺高，急忙去開門，可一開門，看到來得不是爸爸媽媽而是叔叔和妹妹，這真我很驚訝。
進(jìn)來后，我想：既然客人來了就應(yīng)該好好地招待。我先讓他們坐在沙發(fā)上休息一下，告訴他們爸爸媽媽一會(huì)兒就回來。于是，我馬上進(jìn)廚房為叔叔和妹妹每人各削一個(gè)蘋果。我又從抽屜里拿了一些好吃的零食給妹妹吃，在從冰箱里拿出兩罐飲料拿到他們的面前。
妹妹先把蘋果吃完后，看到了這些花花綠綠的`零食，馬上就撕開，狼吞虎咽地吃，不顧三七二十一地吃。我就在旁邊不住地勸妹妹不要吃得太快，但她就是不聽。吃完了零食，她又把一瓶飲料一口氣給全部喝光了。而叔叔這在一旁悠閑地邊啃瓜子，邊看電視。
吃完后，妹妹她又想出去玩，沒辦法我只好聽她的了。剛一出門，爸爸媽媽回來了，于是我們就一塊去吃晚飯了。
這次的招待客人讓我知道了：要招待好客人是一件很不容易事情哦。
招待客人教案篇十一
起身相迎；盛情款待：一是要讓座于人。二是要代存衣帽。三是要斟茶倒水。為來賓上飲料時(shí)，還須注意干凈衛(wèi)生保證供應(yīng)。四是殷勤相助。認(rèn)真專注。與來賓交談時(shí)，務(wù)必要認(rèn)認(rèn)真真地洗耳恭聽，聚精會(huì)神，切不可一心二用，所答非所問。那樣做，必定會(huì)得罪于人。千萬不要在招待來賓時(shí)忙于處理其他事務(wù)。例如，打電話、發(fā)傳真、批閱文件、尋找材料，或是與其他同事交談，等等。萬一非得中途暫時(shí)離開一下，或是去接一下電話，事先別忘記要向來賓表示歉意。最好不要在同一時(shí)間內(nèi)在同一地點(diǎn)接待來自不同地方的人士。要是遇上了這種情況，可按“先來后到”的順序接待，也可以安排其他人員分別予以接待。
1.會(huì)客要儀容整潔，不應(yīng)穿睡衣或帶做飯圍裙等接待客人;。
2.客人進(jìn)屋應(yīng)備茶讓座，致以問候;。
3.如果客人初次登門，應(yīng)與家人簡單介紹以示歡迎;。
4.久不見面的.親友來訪理應(yīng)挽留，共同用餐;。
5.如果客人來訪恰好你有急事想辦，不妨向客人說明;。
6.與客人交談時(shí)，不要頻繁地看表，以免客人生疑;。
7.客人來訪一般讓到客廳落座，不要在過道或讓到廚房站著講話;。
8.客人告辭，應(yīng)婉言相留，待客人起身，再起身相送;。
9.如果客人有事相托，只要能力允許，就愉快接受，盡力辦妥善;。
10.送客的時(shí)候，對(duì)一般的客人至少要送到住房門口，對(duì)長輩、老年客人，住樓房的要送到樓下，住平房的要送出院門，握手送別。要目送遠(yuǎn)去，不要?jiǎng)偤涂腿宋帐炙蛣e，馬上轉(zhuǎn)身就走，更不要立即關(guān)門而且把門關(guān)得很響。
招待客人教案篇十二
星期六，陽光明媚，火熱的太陽炙烤著大地。
我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，忽然聽見一陣“叮咚，叮咚”的門鈴聲，心想：爸爸媽媽都不在家，會(huì)不會(huì)是壞人呢？我心里害怕極了，怎么辦？于是，我拿起狼牙棒躡手躡腳地走到門前，透過門鏡往外面一看，原來是我的同學(xué)小芳。我連忙打開門，笑著說：“小芳是你啊，我還以為是誰了?！毙》伎戳丝次?，滿臉？號(hào)，她驚訝地對(duì)我說：“你拿一根狼牙棒干什么？”我紅著臉不好意思地說：“我以為是壞人，這個(gè)是拿來自我防衛(wèi)的，快請(qǐng)進(jìn)?！?/p>
我在桌子上準(zhǔn)備了許多好吃的，有大金帥蘋果，有似水晶的葡萄，黃澄澄的香蕉等。閑談片刻后，我便問道：“小芳，你找我有事嗎？”小芳高興地回答：“是這樣的，我有一道題不會(huì)做特地來向你請(qǐng)教請(qǐng)教。”說著，小芳便打開《學(xué)習(xí)總動(dòng)員》120頁，用手指著說：“就是這一道題，356÷30＋80×10﹦＿，”我看了看，接著便認(rèn)認(rèn)真真地教小芳，直到她弄明白為止。
過了不久，小芳說：“時(shí)間不早了，我要回去了，不然媽媽會(huì)擔(dān)心的。哪天你來我家，我也會(huì)像你招待我一樣招待你的?！薄班?，我會(huì)的?！蔽掖鸬?。我打開門將小芳送到門口，揮揮手對(duì)小芳說：“小芳，慢走，一路順風(fēng)，再見！”小芳回答道：“再見，別忘了我說的話哦！”
晚上，媽媽回來了，我蹦蹦跳跳地跑到媽媽身邊，高興地說：“媽媽，我今天學(xué)會(huì)招待客人啦！”于是，將近過告訴了媽媽，媽媽聽了豎起大拇指對(duì)我說：“寶貝，你真棒！媽媽真為你感到驕傲?！甭牭竭@話，我的心里比吃了蜜還甜。
招待客人教案篇十三
星期六上午，媽媽的朋友到我家找媽媽。可是媽媽去買菜了，只有我一個(gè)人在家。阿姨來了，我打開門說：“阿姨好!”阿姨說：“你媽媽到哪兒去了?”我說：“我媽媽去買菜了。”然后，我請(qǐng)阿姨坐下，給阿姨端了一杯茶。阿姨坐了會(huì)兒要走了，阿姨對(duì)我說：“你真是一個(gè)有禮貌的孩子。”我笑了，我和阿姨說：“阿姨，再見?！卑⒁桃哺艺f“再見”。
招待客人教案篇十四
于是，我先放下筆，走到門前，透過貓眼，看見外婆在門外站著，連忙打開門，對(duì)外婆說：“外婆，你好，趕緊進(jìn)屋吧！”
再讓外婆換上拖鞋，我把外婆請(qǐng)到客廳里。坐在沙發(fā)上，打開電視機(jī)，接著給外婆喝冰凍可樂。然后打電話給媽媽：“外婆來了?！眿寢屨f：“知道了，我馬上就回來?！?/p>
最后，我一邊陪外婆聊天，一邊和外婆一起看電視。正在這時(shí)，媽媽回來了，她看見我把外婆招待得那么周到，就夸獎(jiǎng)我，說我長大了，董事了，我聽了，很高興地笑了。
招待客人教案篇十五
左領(lǐng)右舍，親朋好友，都是有事沒事就串串門拉拉家常，那么你們知道家庭招待客人的禮儀是什么嗎?下面是本站為大家準(zhǔn)備的家庭招待客人禮儀，希望可以幫助大家!
1、準(zhǔn)備。
當(dāng)知道有客人來訪，應(yīng)提前做準(zhǔn)備。主人的服飾要整潔，家庭布置要干凈美觀，孩子要妥善安排教育，水果、點(diǎn)心、飲料、煙酒、菜肴等要提前備好。如果是正式宴請(qǐng)，如婚禮、壽誕等，還要預(yù)先送。
請(qǐng)柬。
或電話邀請(qǐng)，確定宴請(qǐng)時(shí)間、場所，排好座次，遴選客人，落實(shí)宴請(qǐng)形式、規(guī)模、檔次。
2、迎接。
客人在約定時(shí)間到達(dá)，應(yīng)提前到門口迎接，不宜在房中靜候，最好夫婦一同前往。如有客人突然到，要熱情相待。如室內(nèi)未清理，應(yīng)致謙并適當(dāng)收拾，但不宜立即打掃，因?yàn)榇驋哂兄鹂椭狻Ｒ姷娇腿?，?yīng)熱情招呼，女主人應(yīng)主動(dòng)伸手相握。如果客人手提物品，應(yīng)主動(dòng)幫忙，對(duì)長者或弱者可上前攙扶，進(jìn)入室內(nèi)應(yīng)把最佳位置讓給客人坐。如果客人是初次來訪，應(yīng)向其家人或客人作介紹。主人的表情要面帶微笑，不能有心煩的樣子。
3、遞煙、上茶。
來客是男士，一落座主人一般都要馬上敬煙。敬煙忌直接用手取，應(yīng)打開煙盒彈出幾支遞給客人，請(qǐng)客人自取。敬煙不能忘了敬火。若主人也會(huì)吸，應(yīng)先客后主。沖泡茶時(shí)首先要清潔茶具?！皽\茶滿酒”，敬茶應(yīng)雙手捧上放在客人的右手上方，尊長者先敬。
4、陪客聊天。
奉敬煙茶糖果之后，應(yīng)及時(shí)與之交談，話題內(nèi)容可因?qū)嶋H而定。一般來說應(yīng)談一些客人熟悉的事情，若無法奉陪客人交談，可安排身份相當(dāng)者代陪或提供報(bào)紙雜志、打開電視供客人消遣，切不可出現(xiàn)主人自己只管忙自己，把客人晾在一邊的現(xiàn)象。
泡茶篇：
首先要選擇潔凈的杯子，從外觀上看必須是干凈的。杯子里沒有污垢、指紋等之類的異物。無論什么杯子，泡茶前最好用開水燙一下，以示尊重。普洱、黑茶等發(fā)酵茶頭道茶一般要進(jìn)行漂洗，以去除附著在茶葉上的異味雜質(zhì)。
在現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)?？匆娨恍┑共枵呷绱伺莶瑁鹤ケ犹恢v究方式，不管有沒有洗手，直接握住杯口;更有有的為圖省事，5個(gè)手指伸入杯內(nèi)，抓一把茶葉放入杯中開水一沖就算完事，這樣泡出的茶無論關(guān)系親疏，喝茶人一定是萬般滋味上心頭吧。
端茶篇：
通常情況下是兩只手端杯子，一來表示對(duì)客人的誠意，二來表示對(duì)客人的尊敬。端茶時(shí)一只手托住杯底的一個(gè)點(diǎn)，另一只手則扶住茶杯的1/2以下把環(huán)處或杯子的下半部分，手指切莫觸及杯口，最好是用盤托杯這樣會(huì)比較安全，也能保持茶杯的平穩(wěn)，又便于客人從你手中接過杯子。
在給老人或長輩倒茶水時(shí)，應(yīng)該雙手端杯，身體略微前傾，表示對(duì)老人的尊敬。有的人端茶比較隨意，5個(gè)手指一齊上，一把抓住杯口或一只手端杯子，遞到客人面前，這樣做對(duì)來客不夠尊重。
接茶篇：
接茶多少可以看出一個(gè)人的品性和修養(yǎng)。在日常交往中，面對(duì)長者給自已倒水，必須要起身雙手去接杯子，以示對(duì)長輩尊敬。在接受同事或同輩的倒茶時(shí)，可雙手接杯，也可單手接杯，但說聲謝謝還是必不可少的。
1.家里來客人時(shí)，寶寶出門相迎，并和客人打招呼。對(duì)初次來訪的客人，寶寶知道問父母怎么稱呼，并知道請(qǐng)客人就座，倒茶遞水。
2.如果客人來時(shí)成人不在場，寶寶知道請(qǐng)客人坐，并通報(bào)父母或其他長輩。
3.寶寶對(duì)客人的問話要有禮貌的回答，不害羞，也不隨便開玩笑。
4.當(dāng)父母與客人談話時(shí)，寶寶知道安靜地在一旁看書或玩耍，不插嘴，不亂跑，不發(fā)“人來瘋”，更不能當(dāng)面或背后取笑客人。
5.如果客人是來與父母談工作的，寶寶在父母示意后，要知道離開，到別處去玩。
6.父母請(qǐng)客人吃東西時(shí)，寶寶也一同招呼。從不自己跑過去把糖果等都抓入自己的口袋。
7.當(dāng)客人在家就餐時(shí)，寶寶會(huì)幫助家長擺放桌椅碗筷，端飯端菜，然后請(qǐng)客人先入座。
8.吃飯時(shí)，寶寶請(qǐng)客人先動(dòng)筷子，不自己搶吃搶喝。
9.如果客人送給寶寶禮物，寶寶懂得向客人道謝，并且根據(jù)父母的示意決定是否在客人面前打開禮物。
10.如果客人帶來了小朋友，寶寶會(huì)主動(dòng)招呼小客人一塊去玩，分給他玩具或圖書，拿糖果招待小客人，不欺侮對(duì)方。
11.當(dāng)客人離去時(shí)，寶寶知道起身相送，說“再見”，并請(qǐng)客人以后再來。
招待客人教案篇十六
一天,媽媽去買東西,我在家里看電視,突然,有人在敲門,我下來一看,原來是媽媽的同事.
我說:"王阿姨請(qǐng)進(jìn),你先坐一會(huì),我去倒杯水,媽媽很快就回來."王阿姨說:"你真懂事"!我心里很開心.
指導(dǎo)老師:薛敏芳老師。
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