來自各行各業(yè)的人們都需要寫總結(jié)，以便對自己的工作和發(fā)展有一個(gè)全面的了解。在總結(jié)中，我們可以用簡明扼要的語言對自己的成長進(jìn)行回顧與總結(jié)。寫好一篇總結(jié)需要我們在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、汲取他人經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行深入思考和總結(jié)。
幼師自我鑒定總結(jié)篇一
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我第一次踏進(jìn)幼兒園做教師時(shí)，我就深深的喜歡上了幼兒教師這個(gè)職業(yè)。也經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在我的成長之路上增添許多靚麗的色彩。現(xiàn)在我在幼兒園擔(dān)任小三班的副班教師。以下是我這個(gè)學(xué)年的鑒定。
一、思想方面。
遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)接受新的教育觀念，使自己永遠(yuǎn)處于一灣活水。在工作中不遲到、不早退，堅(jiān)持集中教育活動(dòng)時(shí)坐班，平時(shí)育兒中注意做好家長工作。
二、教育教學(xué)方面。
在教學(xué)上我與其他教師共同合作，給幼兒們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧、安全、健康、快樂的環(huán)境。建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒學(xué)得開心，家長放心。給孩子一個(gè)燦爛的笑容，真誠的關(guān)注，關(guān)心每一個(gè)孩子。
有些家長非常重視教育，但也存在著教育觀念不正確的現(xiàn)象，作為老師的我，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，以正確的教育方式引導(dǎo)孩子。
除此以外，我還經(jīng)常利用自己休息的時(shí)間給孩子寫信、發(fā)短信、給他們發(fā)微信、打電話、qq上留言等和遠(yuǎn)程溝通，家園共育，共同培養(yǎng)好孩子。
我深深的懂得教師是一個(gè)快樂的職業(yè)，但在這個(gè)職業(yè)里面蘊(yùn)含著辛酸和汗水，我要克服種種困難，把自己的工作做好。所以，我始終保持積極樂觀的態(tài)度，認(rèn)真對待自己的工作，團(tuán)結(jié)同事，積極向前，把每件事情做好。
“給人一滴水，自己要有一桶水”，這是老話，也是真理。要教會孩子學(xué)習(xí)知識，首先要自己會。面對班里不同層次的孩子，我要經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間對自己進(jìn)行繼續(xù)教育，給自己充電。這四年來，我在加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)的同時(shí)，不斷更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平。
三、安全工作方面。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。
總之，本學(xué)年以來，我的工作得到了園領(lǐng)導(dǎo)及處里其他老師的支持，讓我真正感受到了“大家庭”的溫暖。過去的一學(xué)期里，我的工作雖然取得了一定的成績，也得到了家長的好評，但我覺得自己還沒有做得很棒，我將繼續(xù)努力，讓孩子能愉快地成長。
幼師自我鑒定總結(jié)篇二
在我為期一年的幼師實(shí)習(xí)期間，我通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，對自己的專業(yè)技能和情感有了更深入的了解。以下是我的自我鑒定。
首先，我堅(jiān)信了解幼兒、關(guān)心幼兒是幼師的基本素質(zhì)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們的興趣愛好、性格特點(diǎn)都各不相同。因此，我始終以尊重和欣賞的態(tài)度對待每一個(gè)孩子，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展。
其次，我認(rèn)識到良好的溝通技巧在幼師工作中至關(guān)重要。家長是孩子成長的重要陪伴者，與家長的溝通直接關(guān)系到孩子的成長環(huán)境。我努力提升自己的溝通技巧，用真誠和耐心與家長交流，共同為孩子的成長努力。
此外，我深知幼師的責(zé)任重大。我始終以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、社交能力和初步的人生觀為己任。在實(shí)踐中，我不斷探索，不斷創(chuàng)新，努力找到最適合孩子們的教學(xué)方法。
最后，我熱愛我所做的一切。我喜歡和孩子們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長。我堅(jiān)信，只有在熱愛的基礎(chǔ)上，才能做到真正的教育。我會繼續(xù)努力，成為一名更好的幼師。
總之，通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了幼師的工作，也更加堅(jiān)定了我對這份工作的熱愛和承諾。我期待未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師自我鑒定總結(jié)篇三
我是非師范畢業(yè)的學(xué)生，對于幼兒教育的學(xué)習(xí)更是從零開始。
投入工作以后，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、開展課堂活動(dòng)，學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的問題就積極向同事們請教，努力做好幼兒保教保育工作。
并在工作之余，積極提高自己的專業(yè)技能（彈琴、繪畫）。在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下，擔(dān)任了下半學(xué)期的班主任工作，并在期末取得了良好的成績。
作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇，才能盡早勝任工作，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。
幼師自我鑒定總結(jié)篇四
作為一名幼師，自我鑒定是對自己職業(yè)發(fā)展和工作成果的反思和總結(jié)。下面是一份幼師總結(jié)自我鑒定，以供參考：
首先，我覺得作為一名幼師，需要具備的職業(yè)素養(yǎng)包括愛心、耐心、責(zé)任心、觀察力和溝通能力等。這些素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀幼師的基礎(chǔ)，也是我在工作中一直努力追求的。
其次，我在工作中注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社交等方面。我通過游戲、音樂、繪畫等多種方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，提高他們的自我認(rèn)知和社交能力。
在教學(xué)方法方面，我注重與家長溝通，充分利用家長資源，讓家長參與孩子的學(xué)習(xí)和成長，實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)，我也注重觀察孩子的個(gè)性和差異，針對不同孩子采用不同的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
最后，我認(rèn)為作為一名幼師，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加各種培訓(xùn)和研討會，不斷更新教育理念和方法，提高自己的教育水平。
總之，作為一名幼師，我始終以愛心和專業(yè)素養(yǎng)為孩子服務(wù)，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，不斷提高自己的教育水平，為孩子的成長和幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師自我鑒定總結(jié)篇五
在過去的工作中，我始終堅(jiān)持以幼兒為中心，以教育為己任，盡心盡力地照顧和培養(yǎng)每一個(gè)孩子。在課程方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣設(shè)計(jì)課程，讓每個(gè)孩子都能積極參與，發(fā)揮潛力。在生活中，我關(guān)心孩子們的身心健康，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心和自主能力。
通過這段工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在教學(xué)方法上，我需要更加嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)，注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也需要不斷學(xué)習(xí)和提升，提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。
未來，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們始終以愛心和責(zé)任心去教育，就一定能夠成為孩子們的良師益友。
幼師自我鑒定總結(jié)篇六
在擔(dān)任幼師期間，我不斷努力提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在工作中，我堅(jiān)持以幼兒為中心，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我也注重與家長的溝通和合作，努力構(gòu)建和諧的教育環(huán)境。
通過這段時(shí)間的工作，我深刻認(rèn)識到幼師的責(zé)任和使命。我不斷反思自己的教學(xué)方式和方法，努力尋找更加有效的教學(xué)方法和策略。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師自我鑒定總結(jié)篇七
作為一名幼師，我深知自己的責(zé)任重大。在這段時(shí)間的工作中，我努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
在教育教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和潛力，通過游戲、互動(dòng)等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也注重與家長的溝通和合作，共同關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長。
在班級管理方面，我認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，如家長會、運(yùn)動(dòng)會等，讓家長和學(xué)生對班級有更深入的了解。同時(shí)，我也注重班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍。
在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)方面，我認(rèn)識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高。在今后的工作中，我會更加注重自身素質(zhì)的提升，提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。
總的來說，我會繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為學(xué)生成長做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師自我鑒定總結(jié)篇八
不經(jīng)意間，時(shí)間已匆匆流逝，當(dāng)工作拋給我第一個(gè)微笑，我明白自己已經(jīng)長大了，成為了一名“幼兒園”老師，這讓我興奮不已，也讓我深深的感到：能夠成為一名幼兒園教師，是一種幸福，是一種榮譽(yù)。
我的試用期開始了，回顧這兩個(gè)月和孩子們一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，看到他們的成長和進(jìn)步，我深受感動(dòng)，現(xiàn)將工作回顧總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
我積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高自己正確思想認(rèn)識，樹立正確的教育觀、人生觀，通過參加黨組織的每周理論學(xué)習(xí)，加上能過各種渠道了解有關(guān)教育方面的信息，了解國家的教育政策和發(fā)展方向，使自己的教育觀念不斷更新的同時(shí)，也不斷增強(qiáng)了理論素養(yǎng)，提高自己政治理論水平，以適應(yīng)幼教發(fā)展的需要。
二、教育教學(xué)方面。
1.在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2.在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3.認(rèn)真、按時(shí)撰寫教案，做到目標(biāo)明確、條理清晰，能夠認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如。
4.在活動(dòng)中注重觀察孩子，從觀察中了解幼兒的情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。觀察幼兒的學(xué)習(xí)興趣、投放的玩具、材料轉(zhuǎn)多試講，從中了解幼兒的發(fā)展情況，在教育過程中，尊重幼兒，為幼兒提供自由活動(dòng)的空間，提供和幼兒一起探索的機(jī)會，以幼兒為主體，讓幼兒自主選擇、計(jì)劃，在自由愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)設(shè)計(jì)的習(xí)慣。
5.認(rèn)真搞好生怕保育工作，注意衛(wèi)生、安全、以防意外事故的發(fā)生。強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)意識，不提醒幼兒危險(xiǎn)動(dòng)作，減少幼兒安全事故發(fā)生。
三、家長工作。
1.主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且，通過家園聯(lián)系表及面對面的溝通使家長了解和配合幼兒園的教育工作，充分做到家園同步教育。
2.熱情真誠地接待每一位家長，對家長提出的要求盡量滿足，家長對幼兒園的滿意度達(dá)到100%。
3.通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
4.在家園聯(lián)系表中，給家長提供各項(xiàng)信息資料。
四、積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。
讓我在園內(nèi)也學(xué)會了如何做好自己的工作，如何關(guān)心和照顧幼兒以及明白了“工作”與“學(xué)習(xí)”的重要性。這學(xué)期，我積極參加了幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
五、日常生活方面。
我在日常生活中，以主人公的身份教育幼兒，使幼兒能夠主動(dòng)、熱心地幫助別人，遇到困難，能夠主動(dòng)向老師求助，使自己在生活方面能夠獨(dú)立自主。
通過本學(xué)期的各項(xiàng)工作，使我懂得了很多，同時(shí)也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。比如：
1.掌握好每一名幼兒才是實(shí)施教育的重中之重。
2.深入的了解孩子、理解孩子是開展好的教育的前提。
3.家庭教育對幼兒的發(fā)展起到很大的作用。
4.教師的要有耐心、愛心、細(xì)心、還要有耐心。
這個(gè)學(xué)期，我忙忙碌碌、腳踏實(shí)地地做好我的本職工作，但還有很多不足之處。今后再不斷的學(xué)習(xí)中，獲得更好的成績。
幼師自我鑒定總結(jié)篇九
一年的時(shí)間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學(xué)時(shí)光也隨之告一段落，這兩個(gè)學(xué)期我的個(gè)人表現(xiàn)，自己還是非常滿意的，無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成情況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯(cuò)，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、學(xué)生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的個(gè)人鑒定：
一、思想上。
積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面。
我虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，注重互相學(xué)習(xí)、互相交流。作為一名新教師，我善于總結(jié)自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真地的反省自己，揚(yáng)長避短。在班主任方面，我能充分的做到將孩子的需求首位，從孩子的安全、健康、學(xué)習(xí)、生活以及情感方面，我能夠做好協(xié)調(diào)工作。
三、反思。
我會以“園本課程”為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念，結(jié)合本身所教學(xué)出來的經(jīng)驗(yàn)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，注重幼兒各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣及求知欲。同時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多說、多練。在一日活動(dòng)中，注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重幼兒文明禮貌的教育，能靈活的將教學(xué)與日常生活緊密結(jié)合起來。
四、家長工作方面。
我非常尊重家長，也很樂意與他們溝通。為了更好的了解孩子在家的表現(xiàn)，體現(xiàn)家園共育，我還經(jīng)過家訪、電話、面談等形式來了解家長的需求，讓我贏得了家長的信任，拉近了與家長的距離。
五、我也要努力的去做一個(gè)問心無愧的老師。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，完善自己，開拓前進(jìn)，不斷嘗試新的教學(xué)方法和思路，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十
時(shí)間飛逝，我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間了，在這一年的工作里，我通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，有了一些進(jìn)步和成就，但是也還存在著很多的不足?，F(xiàn)就我的工作做一次簡單的自我鑒定。
一、教育教學(xué)方面。
我積極參加園內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面本著“以幼兒為本”的觀念，認(rèn)真組織教學(xué)，健康、安全、幸福、尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的成長，了解每個(gè)孩子的個(gè)性與需求。利用執(zhí)教的機(jī)會，加重自己的業(yè)務(wù)知識，特別是聽了很多老教師的課，讓我學(xué)習(xí)到更多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且使自己的上課方式也逐漸“成熟”起來。
二、班級工作管理方面。
我園實(shí)施班務(wù)和教學(xué)兩同步的管理方式，在學(xué)期初就以“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”的精神面貌制定了恰當(dāng)?shù)墓ぷ饔?jì)劃，并在隨后的工作中，通過具體的偶遇、矛盾，使自己掌握了班務(wù)管理的規(guī)律，總結(jié)了一些班務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。
作為一名性格活潑開朗的老師，如何做到既教好書，又育好人。在班級管理上，由于我們兩位教師年齡、性格、家庭環(huán)境等方面有很多的不同，特別是我的年齡比她們大，平時(shí)工作里就特別注意到要尊重老教師，處處虛心向他們學(xué)習(xí)，特別是我們兩個(gè)教師之間很好的做到了互相幫助，互相尊重，互相學(xué)習(xí)。
三、家長工作。
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。
通過以上自我鑒定，我深刻地認(rèn)識到，班務(wù)管理需要不斷學(xué)習(xí)，只要我們更加努力地探索和總結(jié)，一定會有更多的收獲。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十一
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我第一次踏進(jìn)幼兒園做教師時(shí)，我就深深的喜歡上了幼兒教師這個(gè)職業(yè)。也覺的它是一項(xiàng)有意義的工作。在這四年中，我在各方面得到很大的收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面。
從本班孩子實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我能以多種形式引導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，發(fā)展幼兒的智能，注重幼兒的創(chuàng)造性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的交往能力。
我抓住每個(gè)教育活動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，把隱患降低到最低限度，并針對各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，開展隨機(jī)教育。
三、家長工作方面。
家長工作，是聯(lián)系家長和教師、家長和幼兒園的紐帶，做好家長工作非常重要。
我認(rèn)為，家長工作不僅需要依靠個(gè)人力量，更要依靠教師之間的團(tuán)結(jié)合作。因此，在工作中，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，一心一意地為幼兒園工作，深深的得到了家長的好評和信任。
四、值得改進(jìn)的地方。
在今后的工作中，我將一如既往地繼續(xù)學(xué)習(xí)，以瘋狂的熱情投身于幼教事業(yè)，為幼兒園和幼兒室內(nèi)外環(huán)境布置得更加溫馨、美麗，讓自己更快成長而努力著。
在教育教學(xué)方面，我將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，爭取做到更好。在家長工作方面，我將繼續(xù)努力，積極主動(dòng)與家長溝通，建立良好的家園關(guān)系。
總之，我將繼續(xù)努力，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
幼師自我鑒定總結(jié)篇十二
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從德中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程。
經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。
勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。
為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。 我每一次的匯報(bào)課，園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵(lì)， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。
在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十三
實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。我堅(jiān)信，我以后一定能做一個(gè)合格的糼兒教師。
轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。
回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐。
我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師。
如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十四
在政治方面，我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)中，吸取文章精神，對照自己，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高?？吹嚼蠋焸兎e極向黨組織靠攏，深感自己在這一方面學(xué)習(xí)是不夠，在今后還要進(jìn)一步充實(shí)自己，不斷提高自身政治覺悟。
在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取知識，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)機(jī)會很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別園好地方，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。
在每周教研學(xué)習(xí)中，我們開展了“每周一談”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)一些有價(jià)值文章，我們大家一起討論分析，積極起到了學(xué)習(xí)目，達(dá)到了深入學(xué)習(xí)效果。無意間提高了自己自主自學(xué)和表達(dá)能力。不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新綱要，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備，但只有理論沒有實(shí)踐，一味紙上談兵，是不行。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來了一級一類復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐鍛煉大好機(jī)會。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到問題，請專家來指導(dǎo)幫助，漸漸我感到自己越來越清楚了，并大膽嘗試。在這次活動(dòng)中，我們開展了“各行各業(yè)”主題活動(dòng)，活動(dòng)開展完全是結(jié)合孩子意愿與需要。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動(dòng)事物請進(jìn)來。孩子親身去探索去感受，這次活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。，更貼近社會更貼近生活。結(jié)果告訴我們，是成功。孩子是快樂。緊接著我又迎來了一次充分鍛煉機(jī)會，六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)對孩子來說是一年中很重要日子，今年六一我園開放半日活動(dòng)，一方面請家長到幼兒園里與孩子一起過快樂一天，另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要日子，園長來讓我組織活動(dòng)，是對我極大信任，我懷著無比激動(dòng)心情，積極著手準(zhǔn)備活動(dòng)，在準(zhǔn)備中也有過困惑，但在大家鼓勵(lì)和幫助下，給了我莫大信心。第一次面對那么多家長，心情是激動(dòng)而又緊張。一個(gè)人一生將有許多第一次，但有些不會記憶深刻，而這次這個(gè)第一次，我將永遠(yuǎn)記住。
這一年里，我聽從組織安排，從小班到大班再到中班，不怨不悔，隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派，通過這樣工作讓我業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十五
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我第一次踏進(jìn)幼兒園做教師時(shí)，我就深深的喜歡上了幼兒教師這個(gè)職業(yè)。也經(jīng)過了多年的教育，殷切希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不斷的提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。
一、道德思想方面。
1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，積極擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策。
2.愛崗敬業(yè)，熱愛集體，樂于助人，為人師表，團(tuán)結(jié)同事，積極進(jìn)取，時(shí)刻保持著一顆年輕的心，并在教學(xué)中利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)祖國的名勝古跡，文學(xué)知識。
3.在工作和生活中遵紀(jì)守法，維護(hù)社會公德。
二、教育教學(xué)方面。
1.教育教學(xué)理論知識。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，以幼兒教育的嶄新的教學(xué)理念。
2.教育教學(xué)實(shí)踐。
(1)準(zhǔn)備好每次教學(xué)所需的教具，讓孩子在快樂的游戲環(huán)境中學(xué)習(xí)，同時(shí)也有利于孩子創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(2)在活動(dòng)中多看對幼兒有啟發(fā)意義的書籍，對幼兒起到潛移默化的作用。同時(shí)也增長了知識、開闊了視野。
(3)在每次教學(xué)中，我們都在前一次教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，努力做好教學(xué)每一環(huán)節(jié)，尤其是創(chuàng)新意識，然后在活動(dòng)中不斷驗(yàn)證，不斷提高。
三、存在的不足。
1.我會存在懶惰思想，不能持之以恒地去做每一件事。
2.在工作上有時(shí)存在一些急躁情緒。在管理幼兒時(shí)，有些工作由于自己的原因沒有做好。
3.不能把家長對幼兒的要求反映給園領(lǐng)導(dǎo)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通。
四、下一步打算。
1.勤奮踏實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好各項(xiàng)工作，做得瑕疵以盡自己的最大能力。
2.克服自身懶惰性，將活力帶到工作中，積極投入到工作中去。
3.強(qiáng)化家長工作，在工作中，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十六
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了兩年時(shí)間，從我踏入幼兒園工作到現(xiàn)在，回顧過去的那些日子，讓我收獲了頗多。感謝園長、副園長以及各位老師的工作支持和關(guān)心。特別感謝園長給我這個(gè)機(jī)會能讓我在這里展現(xiàn)自己。兩個(gè)月期間，我無論在那個(gè)崗位，我都始終兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持從保育員的角度嚴(yán)格要求自己，熱愛本職，盡職盡責(zé)。
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保育工作。
1.注重政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，我深深感到，作為一名教師，自身思想道德素質(zhì)的重要性。這一年來，我遵循黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義，熱愛教育工作的奉獻(xiàn)精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
2.注重學(xué)習(xí)幼兒教育理論，提高愛的情感和教育水平。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我將理論聯(lián)系到實(shí)際，深入到班級教育實(shí)踐中，提高了自己的教育能力。
3.注重孩子身心健康，對幼兒關(guān)愛、保育。
作為一名合格的幼兒園教師，我要從保育員的角度嚴(yán)格要求自己，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，以“一切為了孩子”的宗旨，以一顆愛孩子的心去對待每位孩子，做好教育教學(xué)工作計(jì)劃，使幼兒健康快樂地成長。
二、踏實(shí)工作，穩(wěn)重有序做好保育工作。
1.根據(jù)各年齡段幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)，我采取多形式、多途徑的方法，讓幼兒了解到營養(yǎng)、健康、衛(wèi)生、疾病、安全等方面和簡單的自我保護(hù)方法，避免意外事故的發(fā)生。
2.堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，食物、茶杯、毛巾、幼兒的衣物、家長的行李等用紫外線消毒。配合園部做好傳染病的防治和宣傳，做好晨間、午間檢查，班級做好日常消毒，讓幼兒在舒適、溫馨的環(huán)境中健康成長。
3.每天幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)孩子的興趣和天氣情況，合理地安排好每日的戶外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜結(jié)合，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
4.建立班級友情，overwrite注重班級幼兒禮儀教育，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，列出家長與孩子的關(guān)系表，的角色，內(nèi)容包括：您是我最好的朋友、請您這樣做、遇到困難我會很自信、請您放心，我相信我，溫馨提示卡，內(nèi)容包括：請您關(guān)注我、請您愛護(hù)我、請您幫助我、請您鍛煉我，通過這些內(nèi)容讓孩子了解幼兒園的作息制度。
三、今后努力方向。
1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是繪畫、手工等方面的訓(xùn)練。
2.加強(qiáng)各主任教師和助理班主任的協(xié)助，共同完成每天的教學(xué)任務(wù)。
3.更多的加強(qiáng)教師和幼兒的互動(dòng)，讓孩子感到老師像媽媽。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十七
本著對幼教事業(yè)的熱愛和自身專業(yè)知識的需求，我參加了電大學(xué)前教育本科學(xué)x，兩年多的學(xué)x時(shí)光馬上就要結(jié)束了，回顧這兩年的學(xué)x經(jīng)歷，雖然學(xué)x的過程有些辛苦、忙碌，但是兩年的學(xué)x讓我收獲了很多知識，獲益良多。面臨畢業(yè)，現(xiàn)自我鑒定如下：
在思想上，我有很強(qiáng)的學(xué)xx望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)x提高自身素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)知識的愿望；有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣；更有不怕吃苦、不怕累、想深鉆課程的決心和精神。
在學(xué)x態(tài)度上，我刻苦鉆研，明確目的，注重理解和掌握，摸索出適合自己的學(xué)x方法，養(yǎng)成良好的學(xué)xx慣。在電大學(xué)x過程中，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會外，我們都是利用上班后的業(yè)余時(shí)間學(xué)x，所以開始有些力不從心。但是逐漸的我端正了學(xué)x態(tài)度，并逐漸適應(yīng)了工作—學(xué)x—實(shí)踐—上班—再實(shí)踐……等學(xué)x模式，注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。我深知對我們來說，光學(xué)好知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實(shí)際接軌，做到學(xué)以致用。
在知識積累上，經(jīng)過兩年的電大學(xué)x，使我更新了理論知識，工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。讓我掌握了學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；懂得了如何有效觀察幼兒、分析幼兒；學(xué)會了幼兒園科學(xué)保育和教育的實(shí)施技巧；電大靈活的在職學(xué)x方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)x提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)x兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
帶著厚厚的期望來學(xué)x，即將帶著依依不舍的心情離去，在今后的工作與學(xué)x生活中，我一定會繼續(xù)不斷學(xué)x，完善、充實(shí)自己。我覺得我們所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好基礎(chǔ)。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十八
社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識，教師專業(yè)技能等方面都有較的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：
教師專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的教師專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。
思想認(rèn)識：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。
業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個(gè)芻的機(jī)會，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
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