興趣是人們追求知識(shí)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的動(dòng)力之一，寫作是一種記錄和傳達(dá)思想的方式。寫總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)資料和范文，找到適合自己的寫作風(fēng)格。這些范文不僅有很高的文學(xué)價(jià)值，更能讓我們從中得到一些有益的啟示和教訓(xùn)。
來自身邊的愛五年級(jí)篇一
我們生活在充滿愛的世界里，我們每天被愛和關(guān)心所包圍。不要認(rèn)為你得不到愛，因?yàn)閻郏繒r(shí)每刻都流動(dòng)在我們身邊。只要你細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛。
父母和我們的關(guān)系是最親的。他們生我們、養(yǎng)我們，在家里得到的愛是最寬廣，最無私的。我還清清楚楚地記得那一件事：有一次，我生病時(shí)，父母心急如焚，一刻也沒離開我半步，他們無微不至地照顧我，給我端藥，給我喝水。我說我困了，媽媽便摟著我，給我講故事……我病好了，他們差點(diǎn)病倒了。
老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，而花朵間的友誼必然深厚。在學(xué)校，我們同樣也能得到關(guān)愛。老師教給我們豐富的知識(shí)，教給我們?cè)S多道理，為學(xué)生著想，處處關(guān)照著學(xué)生。而同學(xué)們，也正是這樣，在學(xué)校里，他們帶給我快樂，帶給我歡笑。我的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師都及時(shí)的鼓勵(lì)我，使我對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣;我每犯一次錯(cuò)誤，老師都耐心的教育我。老師的教誨，我們記在心頭。這就像冬日的陽(yáng)光，暖暖的照在我的心上。
在我們身邊，有很多的人在關(guān)愛著我們;在我們身邊，也有許多人在為我們無私的奉獻(xiàn)著。我們一定要報(bào)答他們，不能辜負(fù)他們對(duì)我們的愛。
來自身邊的愛五年級(jí)篇二
下課了，我因?yàn)轭^痛得厲害，就趴在桌子上，想休息一會(huì)兒，好友剛好從我身旁走過，看到我和往常不太一樣，便摸了摸我的頭，大叫一聲說：“啊，怎么這么燙”然后，二話不說把我拉到辦公室，向老師說明了情況后，幫我請(qǐng)了假，又拉著我向校門口走去，還不忘叮囑我要吃藥，要多喝水，當(dāng)時(shí)，我只感覺眼里有什么液體流了出來，好友看到我哭了，便慌了，問我：“是不是很難受啊？要不我給你爸爸打電話來接你吧！”說完，就向電話機(jī)走去，這時(shí)，上課鈴響了，我急忙推她去上課，告訴她我自己可以，可她不顧自己遲到，說看到我和爸爸走出校門才去上課，我心里頓時(shí)感動(dòng)極了，眼淚不禁又流了出來，我趕緊拭去，怕她看見又要擔(dān)心。不一會(huì)兒，我看到爸爸慌慌張張地跑來了，好友這才放心的進(jìn)了教室。
來自身邊的愛五年級(jí)篇三
每個(gè)人身邊都有愛，愛無處不在，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
午飯后，天氣忽然烏云密布，暴風(fēng)雨說來就來，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打到我們家的玻璃上，媽媽看了看表，皺起眉頭說：“學(xué)作文的時(shí)間就要到了，希望這雨下的小點(diǎn)吧!”我小聲嘟囔著說：“可不可以不要去，這么大的雨?！眿寢寛?jiān)定地說：“學(xué)習(xí)怎么能三天打魚，兩天曬網(wǎng)?！闭f著媽媽從柜子里拿出了雨衣，雨鞋，把我武裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，朝樓下走去。
我擠到媽媽的電動(dòng)車后座上，雨點(diǎn)打在雨衣上，發(fā)出“啪啪”的聲音，嚇的我都不敢抬頭，忽然一輛車疾馳而過，把媽媽雨披上的帽子吹掉了，雨水打濕了媽媽的臉頰，流到了媽媽的衣服上。媽媽擔(dān)心會(huì)遲到，顧不上拉帽子，反而加快了騎車的速度。
不一會(huì)兒，就到了興趣班的樓下，我摘下雨衣，看了一眼淋成“落湯雞”的媽媽，淚水奪眶而出，媽媽還不停的叮嚀我說：“趕緊上去，好好聽課，放學(xué)媽媽再來接你。”
誰言寸草心，報(bào)的三春暉，愛就在我身邊。媽媽，我愛你!
來自身邊的愛五年級(jí)篇四
在一個(gè)草原上，住著河流哥哥和水滴弟弟，有一天，河流說：“水滴老弟，咱們來場(chǎng)比賽吧！看誰可以把這個(gè)石頭弄一個(gè)洞?！彼嗡斓卮饝?yīng)了，于是水滴每天不停地滴水，想把石頭穿一個(gè)洞。河流看到了說：“像你這樣的力量，永遠(yuǎn)都弄不了一個(gè)洞的。”水滴堅(jiān)定地說：“那就試試看吧！”
時(shí)間過得非常快，一轉(zhuǎn)眼就過去了三年，河流在這三年里并沒有把這一件事放在心上，整天都在玩耍。而水滴一直不停的滴水。
有一天，水滴終于把石頭穿透了。水滴高興的跳起舞來，飛奔到河流家門前，河流看見了說：“水滴你高興什么呀？”水滴說：“河流大哥，我把石頭穿了一個(gè)洞?！焙恿鞑惶嘈?，馬上出來一看，石頭上果然有一個(gè)洞。河流不服氣的'說：“你都能做到，我也可以?！?，河流就沖著前面的一塊石頭用盡全身力量猛沖了過去，石頭一點(diǎn)事也沒有，河流一直沖可還是沒有用，就對(duì)水滴說：“你那塊石頭一定是假的?！彼巫尯恿鳑_一下它的那塊石頭，結(jié)果還是沒用。這時(shí)候，太陽(yáng)公公出來了說：“河流，你們倆的對(duì)話我都聽到了，水滴沒有騙你，我是一直親眼看見的，水滴在這三年里一直再?zèng)_那塊石頭，所以才會(huì)成功。以后你不要太自滿了，不然你永遠(yuǎn)也別想沖破那塊石頭?！焙恿鲬M愧地低下頭說：“太陽(yáng)公公，我知道錯(cuò)了，我以后再也不驕傲了。”
太陽(yáng)公公接著說：“我們要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)在的河流永不驕傲，學(xué)習(xí)水滴堅(jiān)持不懈的精神，才能取得成功。”
來自身邊的愛五年級(jí)篇五
夏風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來了小溪的清澈透明，吹來了百花的爭(zhēng)奇斗艷，吹來了綠樹的茂盛青翠，吹來了天空的湛藍(lán)如水。當(dāng)然，活潑的夏風(fēng)也為人們帶來了絲絲涼意的美。而此時(shí)，我和好友青青也踏上了“尋美”之旅。
在太陽(yáng)噴薄欲出的時(shí)候，我們來到了小河邊岸邊的垂柳輕輕撫摸著我的臉頰，讓人倍感愜意，河水清澈，空氣清新，兩岸綠樹紅花間，有三三兩兩的老人在做著晨練，“哇，好美的.清晨呀！”青青高興地說道，我也不由得會(huì)心一笑，是啊，想必這美麗的早晨，一定會(huì)帶給我們更多的美麗吧！
河邊小路的盡頭是一家早餐店?！皟?yōu)雅的環(huán)境，美麗的小河，不如我們就在這吃飯吧？”我問青青，“好啊！”青青爽快地答應(yīng)了。我們每個(gè)人買了一份早餐，在河邊的石凳上坐下，準(zhǔn)備吃早餐，我隨手把裝筷子的紙扔在地上，“大姐姐，要講究衛(wèi)生，不能把紙扔在地上！”我一抬頭，見一個(gè)小男孩正站在我旁邊，我不耐煩地說：“紙什么紙呀！我可沒扔什么紙，趕快找你媽去?！薄熬褪锹?，走開，別多管閑事！”青青也幫腔道。可小男孩卻不依不饒：“本來就是嘛，你看，這紙就是你扔的。”小男孩邊說彎腰撿起紙，霎時(shí)間，我感覺臉在發(fā)燒，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?！昂昧?，大姐姐，以后不要隨手扔垃圾了，拜拜?！毙∧泻鸭埲舆M(jìn)垃圾箱，就跑開了。
我們紅著臉吃完早餐后，我說：“走吧，我們回家吧?！薄澳悴皇且獙ふ颐绬?？”“可這還有必要嗎？”我笑著說。青青若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是的，的確沒有必要了，短短的幾個(gè)小時(shí)，就讓我找到了美，也讓我明白了：美，不僅僅屬于大自然，還有人們的心靈美。我們不僅要去發(fā)現(xiàn)美，更要去創(chuàng)造美！朋友們請(qǐng)記?。好?，就在我們身邊！
來自身邊的愛五年級(jí)篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展，假期的寬裕，旅游似乎已經(jīng)成為每個(gè)人不能忘卻的惦記，而很多時(shí)候只能心向往之，不能期許，或者由于行程安排或者自己的原因，不能盡意，于是感到莫名的落寞與孤寂。
如有時(shí)的我，不是是否也包括有時(shí)的你，我們常常高談闊論著曾經(jīng)千里迢迢的美麗，甚至預(yù)備著隨時(shí)化身而去，但是礙于各種條件限制，只能困在原地。免不了喟嘆，熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。沒風(fēng)景也就不覺得他有多美麗。很多時(shí)候，不能遠(yuǎn)途旅行，情愿窩在家里，也不愿走出去，心生黯然神傷的戚戚。
直到有一天，站在路角，驀然發(fā)現(xiàn)一群人走來，拿著相機(jī)，拍來拍去，似乎樣樣都很新奇，都很神秘，掩不住地快意。自己情不自禁地也往他們的鏡頭里看去，一種驚艷的詫異，原來我們身邊也是如此美麗。
于是，也帶了相機(jī)，攜了一幫子親朋，如我，走到了曾經(jīng)熟悉的河堤，秋風(fēng)陣陣，水波翻滾而起，柳浪飛舞，一時(shí)間風(fēng)生水起，有如臨海憑風(fēng)的曠意，更見，有人不知從何出來，帶著專業(yè)的相機(jī)，專業(yè)的道具，沿河岸逶迤，拍不盡的欣喜，真是秋高氣爽，立馬精神抖擻，想這只是少了一些旅游區(qū)的精心打造而已，但是多了一些難得的閑情野趣，那一簇簇荊棘花，那一排排的紫荊，搖曳在風(fēng)里，婆娑著他們的甜蜜，那一個(gè)個(gè)垂釣人，孑然而立，如癡如醉，似乎有著無以言狀的樂趣，風(fēng)吹著河水，河水拍擊著大堤，似在互訴衷腸，又似乎在一遍遍翻弄嬉戲的記憶。
最喜那些初入此地的男女，打著水漂，席地談?wù)撝浠魉?，時(shí)不時(shí)地窺探林蔭草地的秘密，魚翔淺底。而我們慢慢沉浸其中，任時(shí)光漫卷而去，咂品著青草味的氣息，酸棗的甜蜜，以及猛然間從鏡頭里撲捉到的新奇，原來美麗也在身邊，也在這里。
頓悟，遠(yuǎn)方的風(fēng)景雖好，但只是生活的一個(gè)點(diǎn)綴，一頓久違的大餐，一次意外的艷遇而已，即不可常得，又不可久留。遠(yuǎn)處的風(fēng)景不屬于自己，存在著許多未曾預(yù)料的細(xì)節(jié)，更多的只是憧憬和記憶而已。
人生處處皆風(fēng)景，只要你的心中有風(fēng)景，只要你的眼中有風(fēng)景，只要你學(xué)會(huì)欣賞，就會(huì)找到一草一木的神奇和美麗?！扒Ы兴Ы拢f里無云萬里空?！奔沂枪枢l(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明。遠(yuǎn)和近、得和失都不重要，重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景，人和事，最真實(shí)的自我，也就咂摸出了人生的真諦。
來自身邊的愛五年級(jí)篇七
下午，我去學(xué)校上課，進(jìn)到教室后，賈老師走了過來，一邊撫摸著我的頭發(fā)一邊親切地問我：“感冒好點(diǎn)沒？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又叮囑我說：“要按時(shí)吃藥，要多喝開水，這幾天要多加注意，不要加重了感冒，”我輕輕“嗯”了一聲，同時(shí)抬起頭來，看到老師滿是關(guān)心眼神，不禁簌簌地流下眼淚。
這些在常人眼中看似再平常不過的小事，卻傳達(dá)出一種偉大的、無私的感情——那就是愛。我們身邊有這么多的愛，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？有什么理由不回報(bào)他們呢？又有什么理由不愛他們呢？所以，我們不能辜負(fù)這些人對(duì)我們的愛，我們也要愛他們，雖然我們像小水滴一樣的愛比不上他們那大海一樣偉大的愛，但，我相信，滴水終能匯成江河！
來自身邊的愛五年級(jí)篇八
那片荷花又開了，在夏日難得的和煦陽(yáng)光下，帶著幾分羞澀地，沖著我噗嗤地笑著。
她們一個(gè)個(gè)都直挺著身子，迫不及待地想把一年里最燦爛的時(shí)刻與驕陽(yáng)定格，讓粉嫩的臉龐在有限青春中無限燦爛。一片片花瓣上，都渲染上了最清香的顏色。出淤泥而不染的白與濯清漣而不妖的粉交織在一起，是最自然的和諧又是最時(shí)尚的碰撞。相信只有大自然的智慧才能設(shè)計(jì)出如此奪人眼球的時(shí)裝。片片包裹中的幾枝蓮蕊，在純色中迸濺出一簇靚麗的明黃，好似女子頭梢的發(fā)髻，恰到好處的裝飾外沒有絲毫喧賓奪主之味，真乃點(diǎn)睛之筆。一池菡萏，別樣紅艷。
與絢彩的荷花相比，蓮葉作為陪襯也生長(zhǎng)出了自己的精彩。傘狀的葉片是純粹的新綠，堪比祖母綠的色澤，在琉璃般光滑的水面上亭亭凈植。不同于其它草本植物的莖葉，更多了不少水中生物特有的空靈。雖然不像荷花能享受蜂圍蝶陣的快樂，亦有蜻蜓的穿梭。在這斑斕的荷塘里，即使找不到蕩舟池上的情趣，也總有盈盈不散的清香。
眼前的一切倏地恍惚了，驀然回首，那個(gè)十幾年前蹣跚學(xué)步的孩童，帶著童年的回憶，幾分羞澀地沖著無嗤嗤地笑著......
來自身邊的愛五年級(jí)篇九
很多人都認(rèn)為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是高雅者的生活方式，但是其實(shí)不然，身邊的藝術(shù)無處不在，只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳消費(fèi)的人，一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘，那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高，我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時(shí)的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
藝術(shù)不一定是畫家畫出來的圖畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲......藝術(shù)更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可見。
來自身邊的愛五年級(jí)篇十
今年格外的冷，亞熱帶的植物居民們受不住得。干萎的，無力的奄奄一息。或許是太冷的緣故，街上行人稀稀疏疏。我正準(zhǔn)備過街時(shí)，一個(gè)人幾乎擦著我騎車而過。他的摩托車外型拉風(fēng)極了，后面大燈不斷閃著七彩的光，眼閃得很。車上貼滿了花花綠綠的、古怪的貼紙。就像一顆子彈一樣，不過十幾秒工夫，便消失不見了。
等我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊圍著些人?！边@么多人？難不成是賣保健品的？也好，讓我去揭了他！“我也朝那圍去。
越來越多人圍了過去，可也有不少人掩面跑了出來。我也擠進(jìn)去看。呀！這不是騎車那小伙子嗎？此刻的他真是狼狽不堪：他的上衣被撕出了幾道口子，血不住地滲出來。那輛讓他神采飛揚(yáng)的摩托車，此刻正歪七八扭地堆在一邊。他的眼半睜半閉著，生命的光芒也跟著七彩燈暗淡下去了。人們看著，議論著。年輕人嘲諷的、同情的、惋惜的，亦或匆匆離開的，卻沒有人去做點(diǎn)實(shí)事。
這時(shí)，一個(gè)老人抱著毛巾、酒精和水過來了。他大聲地喊著：”借讓一下！借讓一下！“一直到車手的身旁。他跪了下來，”孩子，醒醒，堅(jiān)持住！“他用手把水緩緩倒下，車手的血污被慢慢地洗凈了，露出蒼白的肌膚。老人倒了些酒精在毛巾上，擦在年輕人的傷口上。車手痛苦地呻吟著，他便用那只充滿智慧與資歷的手，安撫著車手。像有魔力一樣，車手漸漸安靜了下來。
”嘟嗚，嘟嗚"一輛急救車開了進(jìn)來。幾個(gè)白大褂跳了下來，把人抬上了救護(hù)車。又開走了。
回到家里，猛的一回頭，發(fā)現(xiàn)植物不知何時(shí)綠了起來，原來春天就在我身邊，人的溫情帶給心靈的春天。
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來自身邊的愛五年級(jí)篇十一
有一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就被吵醒，奇怪！鬧鐘電池沒電了，我還以為可以睡個(gè)好覺。是誰吵醒了我？聲音來自窗外，我撩開窗簾一角，原來有兩只麻雀在窗臺(tái)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，“喵—喵—”我生氣的隔著玻璃對(duì)著兩只討厭的小麻雀學(xué)貓叫，兩只小東西可能知道我沒惡意、也傷害不了她，一點(diǎn)也不害怕，歪著小腦袋睜著兩只圓溜溜的小眼睛看著我，還一跳一跳的走路，好可愛，她如果能在我手心里跳舞、歌唱有多好，我可以摸一摸她的頭和羽毛，還可以喂她好吃的，我們做個(gè)好朋友。她似乎知道了我的意思，還嘰嘰喳喳和我說話呢，我聽懂了——她們似乎在說：‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’春天的早晨更應(yīng)該珍惜。我趕緊起床，整理好被褥，開始了我的晨讀——英語。
后來我有個(gè)一到春天的早晨就嘰嘰喳喳響的小鬧鐘了，那就是這兩只小麻雀，她們成了我的好朋友并和我約定好，到早晨叫醒我，不許睡懶覺。??！這兩只可愛的小麻雀給我?guī)砹舜旱南ⅰ?/p>
來自身邊的愛五年級(jí)篇十二
今天下午第一節(jié)課，我們班開展了第二次辯論會(huì)。
這次辯論會(huì)的主題是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有益還是有害“。正方和反方主要同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備與對(duì)方展開較量。辯論會(huì)開始了，反方同學(xué)先提出自己的觀點(diǎn)。陳煒燁拿著資料，不緊不慢地說：“網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生有輻射，必須保持50厘米以外才可以威海輻射。但青少年容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，眼睛離電腦越來越近，久而久之，就會(huì)導(dǎo)致視力下降，所以我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利?！罢絽峭瑢W(xué)越聽越激動(dòng)，站起來反駁陳同學(xué)：“我是正方，我認(rèn)為陳煒燁的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。既然這樣的話，你可以買仙人掌等植物吸收輻射，你家又不是缺這個(gè)錢，反正我家買了一小盆！”黃廷旭也按捺不住心中的激動(dòng)，說道：“電腦板機(jī)與鼠標(biāo)墊子至少有20厘米，鍵盤少說也有20厘米加起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過50厘米。”
陳同學(xué)無話可說，但也不想甘拜下風(fēng)，于是與正方同學(xué)糾起了第二個(gè)話題。在這其中，他們談?wù)摰骄W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，收集資料等話題，個(gè)個(gè)唇槍舌，口吐白沫，都想用三寸不爛之舌去說服對(duì)方。陳煒燁看到一片混亂，就大聲說：“靜一靜！網(wǎng)絡(luò)雖然可以幫助我們收集資料，理解我們不懂的知識(shí)，但天長(zhǎng)地久就會(huì)形成依賴性。我們何不自己動(dòng)腦去思考，還能增長(zhǎng)我們的.記性，何樂不為呢？吳同學(xué)馬上站起來對(duì)陳同學(xué)大吼道：”什么呀！有些問題你死腦筋也算不出來，不去網(wǎng)絡(luò)找答案你去哪里呀？這時(shí)，馮勃站起來，心平氣和地問道：“敢問對(duì)方的辯友們，沒有網(wǎng)絡(luò)你們手中的資料是怎么來的？”一句話讓反方同學(xué)的辯論嘎然而止。但陳煒燁并沒有心服口服，回答道：“自已想的唄?！?/p>
這時(shí)候，下課鈴聲響了起來，一場(chǎng)激烈的辯論就這樣結(jié)束了?？墒菓?zhàn)爭(zhēng)的硝煙并沒有因此煙消云散，同學(xué)們還在議論紛紛。
”
來自身邊的愛五年級(jí)篇十三
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，我從愛哭愛鬧的嬰兒變成了現(xiàn)在懂事、陽(yáng)光的少女，在這期間離不開爸爸媽媽對(duì)我的愛。
記得那是秋末冬初的早晨，“嗖嗖”的東北風(fēng)吹來，我縮成一團(tuán)，快步來到學(xué)校。走進(jìn)教室，當(dāng)我看見同學(xué)手中那五顏六色的跳繩，頓時(shí)一陣心跳，：糟了，體育老師要求我們今天每人要帶一個(gè)跳繩，違者……唉，體育老師是有名的“虎師”，他發(fā)起飆來，真是有如排山倒海之勢(shì)，無人可擋，我們特害怕，就連我們班那些“淘之最”見到他也收斂三分，縮頭縮腦。此時(shí)，我渾身發(fā)熱，忐忑極了。我看見王聰正在玩手機(jī)，我以迅雷不及掩耳之速，跑到他面前，“快，好同學(xué)，借用一下”我快速按鍵，只聽電話那頭傳來熟悉的聲音，“媽，我忘帶跳繩了，你快點(diǎn)送來，我馬上就用！”沒等媽媽說話，我就按斷電話。
回到靠窗的座位上，我忐忑的心似乎平穩(wěn)了許多。我不時(shí)向外張望，盼呀，盼呀，終于，一個(gè)熟悉的身影推著自行車向教學(xué)樓走來，我向老師請(qǐng)了假急忙向樓下跑去，當(dāng)看到媽媽時(shí)，我的心又怦怦跳了起來，媽媽的臉被凍得通紅，眉毛上還掛著露珠，頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的，她兩手我在一起，一邊互相揉搓著，一邊吹著哈氣，滿臉堆笑著說：“女兒，趕趟吧，沒上課呢吧？”說著從兜里往外拿跳繩……看著媽媽，我的淚水再也忍不住了，這就是我媽，不管我平時(shí)頂撞過她多少次，只要女兒有需要她的時(shí)候，她都會(huì)竭盡全力。
望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我暗暗下決心，以后我一定做事認(rèn)真，不再給你們添不必要的麻煩，不再讓你們?yōu)槲沂芾?，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答你們，就像你們愛我一樣，讓愛時(shí)刻縈繞在你們的身邊。
來自身邊的愛五年級(jí)篇十四
為了在春天里與你相遇，我描摹了五千個(gè)青石巷，三萬條烏篷船，而它們都等著你幫我把二月的春風(fēng)剪細(xì)。
題記。
一花一世界，天地之大，何奇嬌美。山中何所有，嶺上多白云。漫長(zhǎng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，何必疲于求索，而不見細(xì)碎的美好，偶然駐足更別是一番景致，美，就在你我身邊。
（一）絕頂新秋生夜涼，鶴翻松露滴衣裳記一次初秋的遠(yuǎn)行。
空氣中彌漫著晚風(fēng)清冽的味道，還帶點(diǎn)兒木槿的馨香，吹的樹梢上的尖葉子簌簌的唱，縫隙里夾一點(diǎn)兒沒有熄滅的光，斑駁的樹影打在我的身上。因?yàn)槭浅跚?，遠(yuǎn)山近林都掛著綠，偶爾落雨打出點(diǎn)云煙，偏要他們滲出淺淺藍(lán)色。黃昏剛到，平淡的秋猛的綻放出一頁(yè)獨(dú)一無二的篇章，以黃昏著色，染白云增彩，圈遠(yuǎn)山入畫，最后再用炊煙潦草結(jié)尾。這一頁(yè)，不知道翻來覆去看過了多少遍，我都一直像初至人間的懵懂少年，對(duì)美好的事物向往而眷念。
（二）草螢有耀終非火，荷露雖團(tuán)豈是珠記一次夏日小憩后的漫步。
我感到眼角與眉宇都染上了柔柔的碎片，泛著淡淡的粉，籠著光的小火球此時(shí)褪去了夏日那份焦躁與不安的薄衫，批上了夏末那份獨(dú)存不舍與悵然的軟絲。我看的眼睛有些酸澀，閉下有些刺痛的眸，睫毛一抖，抖落片片碎光，落在鼻尖。我踮腳去吻，風(fēng)一顫，軟去了多少人間的凄冷，又帶來多少宮闕的曙光。云層醉倒在層層漣漪里，浸染了淡紫、灰白、薄粉、燦黃，在空中舒展著細(xì)腰，化成縷縷云煙，又被溫柔的光輝攬?jiān)趹牙飷蹞嶂贡场Ｎ疑焓殖悄荷珦崛ィ讣忮兩瞎?，或輕或重地撩撥著軟綿綿的云，指隙間是高樓聳入云端，玻璃印影，萬光幾點(diǎn)。
我常想人在紅塵中的意義，有些人勞碌一生，奔走他鄉(xiāng)，杳無音訊；有的人宛如枯木，在死亡的邊緣線徘徊，茍且活著。我無法去判斷對(duì)錯(cuò)，但我知道太陽(yáng)明日還會(huì)照舊升起，就像下一個(gè)黃昏如期而至。
所以不如抬起頭好好看看這世界，那么多細(xì)碎的美好靜伏在灰靄里，若抬手輕拂其塵，便會(huì)醍醐灌頂蒙灰的金石無處不在，美，就在你我身邊。
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來自身邊的愛五年級(jí)篇十五
星期三下午四點(diǎn)半的時(shí)候，老師帶我們?nèi)プ礁蚶?。我們來到小河邊放下書包，便跑下了河?/p>
剛開始，我不會(huì)摸蛤喇，就到處亂抓，弄得身上全是泥，無一處完好，像一個(gè)泥人似的。在同學(xué)們的幫助下，我漸漸的學(xué)會(huì)了捉蛤喇。我踩著了一個(gè)感覺尖尖的東西，便用手很快的把蛤喇挖掘出來，就這樣，我在水里挖來挖去，忙得不可開交。但是心里非常高興！
突然，天陰了下來，下起了毛毛細(xì)雨，我們?cè)谟曛辛苤?，可是誰都不愿上岸，似乎沒有感覺到在下雨似的。我們還是興高采烈的摸著蛤喇。就在這時(shí)，我不小心坐在了水中，正好被可惡的大螃蟹夾著了屁股，我疼得像是火山爆發(fā)似的生著氣，發(fā)著火，真想把它活活得煮熟吞到肚子里才解氣。嗨！還是自認(rèn)倒霉吧！一會(huì)兒，它又游到了我的腳下，我順手就采下了它的一只胳膊，啊，好解氣呀！這回我好高興??！我覺得它也活不多久了。
我們的這次行動(dòng)讓我終生難忘！
校園里，我和同學(xué)玩游戲時(shí)是最快樂的！瞧，我們一起玩“真假地雷”時(shí)，曾子葫像一只快樂的小鳥一樣跑來跑去，我的目標(biāo)就是曾子葫。因?yàn)樗艿煤苈?，我飛快地追著，哈，就差那么一點(diǎn)兒，她便往后一仰，我撲空了！我趕緊跟了過去，只見她像蛇一樣到處轉(zhuǎn)彎扭來扭去，累得我氣喘吁吁的。突然我靈機(jī)一動(dòng)叫她：“老師找你！”她便停下腳步，我立刻加速，“抓！曾子葫抓到了！”我正準(zhǔn)備得意時(shí)，沒想到，她又跑了！這家伙！“叮鈴鈴！”上課了，我們都約定好：“下課接著玩！”大家笑著、鬧著回到了教室，好不快活！
與家人的快樂。
我不僅擁有與朋友的快樂，也有與家人的快樂?？矗∪岷偷臒粝?，我們?nèi)覈粓F(tuán)正在吃飯，爺爺奶奶忙著給我們夾菜，妹妹在一旁敲著桌子，顯得特別開心。()吃著美味的佳肴，看著精彩的電視，一起聊天，那是我最快樂的時(shí)候，一片歡聲笑語在房間里蕩漾。
與大自然的.快樂。
聽！小鳥在樹上唱著歌，好像在歡迎我的到來，我和風(fēng)兒比賽跑，和大樹比身高，與小草比跳舞。大地萬物復(fù)蘇，草地像是被春姑娘的神筆染過一樣，青翠欲滴，我向草地?fù)淙?，撲進(jìn)大自然的懷抱，聞！一陣花香沁人心脾，花兒開得是那么鮮艷，我似乎浮在花海上，真是快樂無比！
快樂是在身邊的，只要用心去尋找，一定會(huì)感到它無處不在，是那么奇妙！
在茫茫人生路上，有時(shí)候覺得自己永遠(yuǎn)失去了快樂，但其實(shí)快樂一直都在我的身邊，只是我缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一對(duì)善于傾聽的耳朵。
走過小溪邊，小溪對(duì)我吶喊：“快過來，快過來，這里有你最最純潔的回憶，這里有你童年時(shí)的歡樂，你快快來取吧！”“我才不信我會(huì)有快樂遺忘在你那里，別騙我了，我絕不上當(dāng)，你快讓開，別擋我的路，讓我去追尋我的快樂?！蔽野谅卣f道?！澳銜?huì)后悔的！”小溪說完卷著落葉匆匆離去。
走到小草邊，小草立刻大聲對(duì)我嚷嚷道：“快來，快來，這里有你最無暇的想象，這里有你少年時(shí)的歡樂，快快來取吧，你不珍惜就等于失去，這是不可能重來的呀！”“不要聽你胡說八道，我那美麗而又純潔的快樂怎么可能會(huì)在你的身上？”說著，我跨過了那一叢小草，接著向遠(yuǎn)方大步走去。走過了流水與山川，經(jīng)歷了無數(shù)次的艱難險(xiǎn)阻，我來到了一條江河邊。
“快來啊！快來??！這里有你的成熟與穩(wěn)重，這里有你欣欣向榮的事業(yè)，這里有你中年時(shí)的歡樂?！薄拔也挪恍拍?！”“不要不相信，失去了，你將再也找不回來了！”“不用騙我，我是不會(huì)把我的快樂埋沒在黃水與泥沙之中，快讓開，讓我向前走去?！薄澳銜?huì)后悔的?！闭f著江河讓開了一條道，讓我繼續(xù)向前方走去。
我一直昂著頭朝著我的方向走著，路沒有了，留下的只有老年時(shí)的悲哀，只有那深深淺淺的魚尾紋。愕然回首，才發(fā)現(xiàn)快樂其實(shí)一直沒有離開過我，只是我不懂得什么叫做珍惜。
來自身邊的愛五年級(jí)篇十六
美，是大雨過后那絢麗的彩虹;美，是花兒，為人們送來陣陣芳香;美，是是松樹，默默地為人們奉獻(xiàn);美，是天空中那潔白無瑕的云彩。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人都具有美好的品質(zhì)，但我覺得那位素不相識(shí)的阿姨的心靈比什么都美!
那是一天中午，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，放學(xué)后如釋重負(fù)的我背著書包來到一個(gè)飯店里?！鞍⒁蹋瑏硪恍⊥朊鏃l!”我著急地說，肚子餓得咕咕直叫?！昂美?，馬上?！蔽页脵C(jī)拿出一本書看了起來。說時(shí)遲，那時(shí)快，那位阿姨已經(jīng)把飯端上來了，又去忙別的活。我想先結(jié)賬，一會(huì)吃完了直接走?？墒遣幌橹掳l(fā)生了，我原本輕松地臉上流了一絲冷汗，渾身汗毛豎起，心也皺縮成了石塊——我的錢丟了!我坐在位置上坐立不安，臉也紅到了脖子根兒，連頭也不敢抬。再看那位阿姨，臉上一塊傷痕，嘴老大，一副兇狠的樣子。我真不敢想象那位阿姨知道我沒帶錢會(huì)是怎么樣：表情由喜變怒，皺起眉頭，火冒三丈，當(dāng)著眾人的面數(shù)落我?讓我在眾人面前抬不起頭?想到這里，我的臉頓時(shí)變得煞白，連筷兒也不敢動(dòng)，只是手無足措坐在那里當(dāng)木頭人兒。過了一會(huì)兒，我又轉(zhuǎn)念一想：還是直說吧!“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”嘛。我躡手躡腳地來到那位阿姨面前，忐忑不安，硬著頭皮準(zhǔn)備向阿姨訴說。但是沒想到的是，那位阿姨卻先發(fā)問：“小朋友，怎么了，飯菜做得不好么?”我看那位阿姨說話溫跟而又慈祥，就吞吞吐吐地說：“我……我的錢丟了。”說完，我就覺得身上像安上了定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。再看那位阿姨，聽了后眼睛猛地睜大，我心里猛然一驚。只見她眉頭皺起來，她看了看桌上的飯菜，一絲未動(dòng)。又看我眼睛里流露出了關(guān)切，就說：“沒事兒的，孩子，你沒錢怎么不早說呀，快吃，別餓著了。”我不語，又躡手躡腳地走到飯桌前，品嘗著這特殊的飯菜，心中不免有些激動(dòng)。
頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，流遍我的全身，而那位阿姨就像陽(yáng)光，溫暖我的心靈，那位阿姨身上的美好品質(zhì)，不正是美的所在嗎?那位阿姨的形象也在我心中有著極高的地位。她的那種美不正值得我學(xué)習(xí)嗎?如果每一個(gè)人都具有這樣美好的品質(zhì)，我們的生活將會(huì)變得多美好啊!美，無處不在，美在我身邊!
來自身邊的愛五年級(jí)篇十七
那是陽(yáng)光明媚的一個(gè)周末，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。爸爸對(duì)我說：“我今天帶你回老家吧！”“好呀！好呀！”我高興得一蹦三尺高。
回到老家，那里鮮花盛開，綠樹成蔭，一下車，我就聽見“嘰嘰嘰”的叫聲。呀！樹下有一群毛茸茸的小雞，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)金色的絨球，我心想：多么可愛的小雞啊，捉一只小雞來玩，肯定非常好玩。
我躡手躡腳地走了過去，往前一撲，不但沒捉到小雞，反而摔了個(gè)“嘴啃泥”。爸爸媽媽看見了，笑得合不攏嘴。
硬的不行來軟的。我進(jìn)奶奶廚房抓了一把米，撒在地上，小雞看見了，連忙跑過來吃。機(jī)不可失，時(shí)不再來，我一撲，“嘿嘿，這可讓我捉住了吧！”可是小雞一直亂動(dòng)，小小的翅膀撲打著，好像在說：“小主人，把我放了吧！”我對(duì)它說：“我一會(huì)兒就把你放回去。”小雞好像聽懂了我的話，一會(huì)兒就不亂動(dòng)了。我摸了摸小雞身上的毛，軟軟的，可舒服了。我和小雞玩了一會(huì)兒，就把它放了。小雞徑直回到它的媽媽身邊，不時(shí)地回頭，好像對(duì)我說：“下次再來找我玩?！?/p>
這件事過去很久了，但我永遠(yuǎn)忘不了，每當(dāng)想起它，我就感到很快樂。快樂，就在我身邊。
來自身邊的愛五年級(jí)篇十八
快樂是一種簡(jiǎn)單的東西，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，那么快樂就會(huì)追隨著你，并成為你的一種氣質(zhì)。
快樂是你的笑聲，是你的笑容，快樂還是你伸出的援助之手去幫助別人，那時(shí)就不只有你獲得了快樂，其他人也會(huì)露出欣慰的笑容?？鞓返臅r(shí)候，你的全身會(huì)感到輕松，會(huì)讓你身心感到舒暢?？捱^之后笑一笑，煩惱也會(huì)不見了蹤影。
童年是充滿歡樂和笑聲的，沒有任何煩惱，可以盡情地玩耍，做自己想做的事情。但我也有不高興的時(shí)候，比如爸爸媽媽打電話說：“對(duì)不起呀寶寶！我們晚上有事不回家吃飯了，你哄妹妹先睡吧。”一聽到這樣的話，就連玩的心情都沒有了。()。
但是快樂的力量是無窮的。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)爸爸媽媽都不在家時(shí)，我就成了妹妹最離不開的人。平時(shí)，她可粘我媽媽了，連爸爸都不讓抱。但他們都不在家，我就成了老大。妹妹跟我玩得可好啦，堅(jiān)決不要阿姨，吃飯要“姐姐喂”，睡覺要“姐姐哄”，拉臭臭都要“姐姐把”。雖然累，可我可得意了。爸爸媽媽回來也特別高興，抱著我使勁親，夸我懂事，是天底下哪也找不到的好姐姐，還有現(xiàn)金大獎(jiǎng)，嘿嘿，那時(shí)我心里那個(gè)美呀，這就叫有付出就有收獲嘛！嘻嘻！
新年到了，希望大家都快樂地生活在每一天，也把這種快樂用你的笑容傳遞給別人。比如打電話的時(shí)候，如果你在笑，就算不出聲，別人也感覺得到，這就是快樂的力量！
祝大家新年快樂！
來自身邊的愛五年級(jí)篇十九
我們平時(shí)總說“學(xué)雷鋒，好榜樣”，可見雷鋒樂于助人的形象早已深深扎根在人們的心中。我也對(duì)雷鋒佩服得五體投地，每當(dāng)看見一張張雷鋒幫助別人的照片之時(shí)，我便心潮澎湃，心中充滿了對(duì)他的敬佩之情。
大家一定見過雷鋒的襪子吧？那雙襪子，滿布了大大小小十幾個(gè)補(bǔ)丁，但即使是如此破舊的襪子，勤儉的雷鋒也依然不舍得扔進(jìn)垃圾桶。這種勤儉的精神多么值得我們學(xué)習(xí)??！想想豐衣足食的我們，要什么有什么，呼風(fēng)喚雨，卻毫不珍惜；我們應(yīng)該抵制陋習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒的節(jié)儉精神，做到不浪費(fèi)、不奢侈。
每每望著那個(gè)照片上那個(gè)憨態(tài)可掬的小伙子雷鋒，我便提醒自己：學(xué)習(xí)雷鋒精神！
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