了解和掌握情感體驗(yàn)的規(guī)律可以幫助我們更好地理解自己和他人的情感狀態(tài)。寫一篇完美的總結(jié)，要注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性。以下是一些好書的推薦，希望大家都能從中受益。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇一
絕對(duì)不可以有拼寫錯(cuò)誤?，F(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查(spellingcheck)，實(shí)在沒(méi)有理由拼錯(cuò)，否則雇主會(huì)覺(jué)得你連最基本的東西都不注意、不去做。因此這是個(gè)完全不能容許的錯(cuò)誤。
警惕相近字。這是拼寫檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤其小心。例如，有一位專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志，他本應(yīng)寫major:economic，但卻誤寫成了mayor:economy，搖身一變，個(gè)人簡(jiǎn)歷，成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。
避免明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這并不是說(shuō)絕對(duì)地一點(diǎn)語(yǔ)法錯(cuò)誤都沒(méi)有，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)畢竟不是母語(yǔ)，稍微有一點(diǎn)小錯(cuò)，不影響理解，別人也是能夠諒解的。
請(qǐng)別人幫忙看一下。這是非常有效的一個(gè)方法，一是從拼寫、語(yǔ)法、句式等方面來(lái)看，有無(wú)錯(cuò)誤；二是從構(gòu)思的角度上來(lái)看，有沒(méi)有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清，換一個(gè)角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來(lái)。
objective寫與不寫。有人寫，有人不寫。其實(shí)寫和不寫各有利弊。如果寫上，當(dāng)然顯得目標(biāo)明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門不可，但同時(shí)也就限制了你在別的行業(yè)發(fā)展的可能性。比如，畢業(yè)生在申請(qǐng)一類的公司時(shí)明確寫上了所選部門，那么萬(wàn)一這個(gè)部門沒(méi)有錄用你，而你又好像非這個(gè)部門不可，你就很可能失去了在其他部門工作的機(jī)會(huì)。但如果你什么都不寫，雇主參照你的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為你更適合別的部門，這樣你就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫法都是不寫objective的。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇二
1.在個(gè)人簡(jiǎn)歷中的所有工作描述都使用現(xiàn)在時(shí)。
2.使用第三人稱書寫個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3.太多的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。
4.為了在簡(jiǎn)歷上多放點(diǎn)信息，使用很小很小的字體（10號(hào)字體甚至更?。?。
5.在簡(jiǎn)歷上方放照片（這點(diǎn)是個(gè)文化偏好問(wèn)題）。
6.個(gè)人興趣和運(yùn)動(dòng)的'列表。
7.發(fā)過(guò)來(lái)的簡(jiǎn)歷名稱是“”，用你的名字或敘述性標(biāo)志名稱來(lái)命名簡(jiǎn)歷。
8.用表格的形式書寫簡(jiǎn)歷。
9.使用帶密碼保護(hù)的簡(jiǎn)歷而不發(fā)送密碼。
10.簡(jiǎn)歷中包含的參考信息不是專業(yè)的，而是朋友或同事的評(píng)價(jià)。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇三
1、制作簡(jiǎn)歷模版的時(shí)候盡量使用tab、圓點(diǎn)的項(xiàng)目符號(hào)對(duì)齊，盡量不用空格找齊。用表格制作也可以，但是發(fā)送word版的時(shí)候會(huì)很難看。
2、最好按照模版來(lái)制作簡(jiǎn)歷。很多人都是自己想當(dāng)然的制作，這樣hr看起來(lái)會(huì)不容易找到關(guān)鍵信息，要知道看一份簡(jiǎn)歷不會(huì)超過(guò)30秒。
3、按照簡(jiǎn)歷模版制作可能會(huì)出現(xiàn)一些信息沒(méi)法寫進(jìn)去，比如投it研發(fā)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，有種解決方法是，如果項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)很多，再加上技術(shù)技能，剛好又搞出一頁(yè)來(lái)。
4、簡(jiǎn)歷兩頁(yè)足矣，中英文無(wú)論在內(nèi)容還是在格式上都必須完全對(duì)照，外企時(shí)英文在前中文在后，要是投國(guó)企就反過(guò)來(lái)。
5、簡(jiǎn)歷模版上個(gè)人信息的出現(xiàn)：最上面的，就是名字、聯(lián)系方式(電話、手機(jī)、郵件、地址、郵編)，什么什么性別、身體健康、個(gè)人成份全都免了吧。
6、教育背景：除非特殊需要，少說(shuō)為好。學(xué)校、時(shí)間、地點(diǎn)、系別、學(xué)位就夠了，需要的話，加上gpa、排名、課程、研究方向，當(dāng)然要看不同的公司。
7、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：以獎(jiǎng)學(xué)金為主，挑最大最新的寫，三到四項(xiàng)足夠了，每項(xiàng)一行，英文去找標(biāo)準(zhǔn)翻譯。要注明獲獎(jiǎng)年份和地點(diǎn)。
8、工作經(jīng)歷：這是簡(jiǎn)歷模版中必須出現(xiàn)的，是重中之重!工作經(jīng)歷里面寫兩種，一種是實(shí)習(xí)，一種是兼職，注意區(qū)別。所要寫的有：時(shí)間、公司、地點(diǎn)、職位和職責(zé)，職責(zé)要分條來(lái)寫，每個(gè)經(jīng)歷的職責(zé)不要超過(guò)3條。總共不要超過(guò)3個(gè)工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷在你來(lái)講，對(duì)不同的公司要有不同的順序或者內(nèi)容，在這點(diǎn)上建議多花點(diǎn)心思參考下網(wǎng)上范例。
9、課外活動(dòng)：基本上就是學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。比如班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)什么的。要寫時(shí)間、職位、地點(diǎn)、職責(zé)與貢獻(xiàn)，同上，不要寫多了。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇四
英文 簡(jiǎn)歷 按照中文 簡(jiǎn)歷 寫，準(zhǔn)會(huì)被人罵“傻瓜”。英文 簡(jiǎn)歷 是進(jìn)入外企的“敲門磚”，人家全憑你簡(jiǎn)歷上寥寥數(shù)語(yǔ)判斷你的能力，所以，你一定不能馬虎。
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一、 千萬(wàn)別羅羅嗦嗦
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語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會(huì)有效，別人也沒(méi)耐心看。
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二、 千萬(wàn)別搞錯(cuò)順序
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包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的.最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
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三、 切記把“技能”寫清楚
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在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
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四、切記列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品
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將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì) 英語(yǔ) (或其它語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇五
語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會(huì)有效，別人也沒(méi)耐心看。
二、千萬(wàn)別搞錯(cuò)順序。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景（education），必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的`時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次（學(xué)歷）寫起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
三、切記把“技能”寫清楚。
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
四、切記列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品。
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)（或其它語(yǔ)種）及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。（完）。
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英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇六
1.人：（員工）。
1.1培訓(xùn)多面手，保證熟練員工穩(wěn)定性，員工精簡(jiǎn)化；
1.2嚴(yán)格制度管理，反復(fù)強(qiáng)化執(zhí)行力；
2機(jī)：（設(shè)備）。
2.1空間布局設(shè)計(jì)符合經(jīng)濟(jì)性要求；
2.2tpm：故障率管理，三級(jí)維護(hù)保養(yǎng)；重保養(yǎng)輕維修；
2.3設(shè)備自身設(shè)計(jì)輕裝化，零件標(biāo)準(zhǔn)化，品牌統(tǒng)一化；
3料：（物資）。
3.1庫(kù)存管理：abc分類管理，控制安全庫(kù)存和經(jīng)濟(jì)庫(kù)存；
3.2降低在制品量，盡可能杜絕不配套尾料余料產(chǎn)生；
3.3制定科學(xué)的.消耗定額，下料投料的科學(xué)計(jì)算；
3.4能源及動(dòng)力等物資注意價(jià)格變動(dòng)的靈活采購(gòu)策略；
4法：（方法）。
4.1總體按照pdca思路設(shè)計(jì)工作方案和方法；
4.2工作研究分方法研究、時(shí)間研究及工作環(huán)境研究，都需要標(biāo)準(zhǔn)化。方。
法研究有過(guò)程分析（工藝及工序流程圖，取合改簡(jiǎn)）和動(dòng)作分析（身體動(dòng)作，物品及工具擺放設(shè)置，設(shè)備設(shè)計(jì)慣性使用等）。工作環(huán)境研究有：溫度，空氣流通，污染，顏色及照明等。
4.3工廠總體布局，設(shè)備總體布局：u型，l型，直線型等。
4.4erp建立，經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)管理6要素批量，縮短生產(chǎn)周期（jit，生產(chǎn)流程卡――看板）；5環(huán)：（環(huán)境）。
5.15s推廣；
5.2安全生產(chǎn)管理；
5.3iso14001，注重保護(hù)環(huán)境；
6質(zhì)：（質(zhì)量）。
6.1iso體系建立并嚴(yán)格執(zhí)行，保證體系的有效性和持續(xù)性；
6.2tqm：自檢，互檢，終檢，巡檢等。
6.3完備的監(jiān)視測(cè)量措施。
黃生qq：1309280723第1頁(yè)2012-2-27。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇七
英文
簡(jiǎn)歷
按照中文簡(jiǎn)歷
寫，準(zhǔn)會(huì)被人罵“傻瓜”。英文簡(jiǎn)歷是進(jìn)入外企的“敲門磚”，人家全憑你簡(jiǎn)歷上寥寥數(shù)語(yǔ)判斷你的能力，所以，你一定不能馬虎。一、千萬(wàn)別羅羅嗦嗦
語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會(huì)有效，別人也沒(méi)耐心看。
二、千萬(wàn)別搞錯(cuò)順序
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景（education），必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次（學(xué)歷）寫起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
三、切記把“技能”寫清楚
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的.職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
四、切記列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)（或其它語(yǔ)種）及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇八
英文簡(jiǎn)歷按照中文簡(jiǎn)歷寫，準(zhǔn)會(huì)被人罵“傻瓜”。英文簡(jiǎn)歷是進(jìn)入外企的“敲門磚”，人家全憑你簡(jiǎn)歷上寥寥數(shù)語(yǔ)判斷你的能力，所以，你一定不能馬虎。
語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會(huì)有效，別人也沒(méi)耐心看。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其它語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
tip1.絕無(wú)拼寫錯(cuò)誤?，F(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查(spellingcheck)，您實(shí)在沒(méi)有理由拼錯(cuò)，否則雇主會(huì)覺(jué)得您連最基本的'東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯(cuò)誤。
tip2.小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤為小心。例如，有一位專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志，他本應(yīng)寫major:economic，但卻誤寫成了mayor:economy，搖身一變，成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。
tip3.避免明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這并不是說(shuō)一點(diǎn)兒語(yǔ)法錯(cuò)誤都沒(méi)有，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)畢竟不是母語(yǔ)，稍微有一點(diǎn)小錯(cuò)，別人也是能夠諒解的。
tip4.請(qǐng)友人幫忙看一下。這是非常有效的一個(gè)方法，一是從拼寫、語(yǔ)法、句式等方面來(lái)看，有無(wú)錯(cuò)誤;二是從構(gòu)思的角度上來(lái)看，有沒(méi)有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清，換一個(gè)角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來(lái)。
tipive寫不寫?有人寫，有人不寫。其實(shí)寫和不寫各有利弊。如果寫上，當(dāng)然顯得目標(biāo)明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門不可，但同時(shí)也就限制了您在別的行業(yè)發(fā)展的可能性。比如，畢業(yè)生在申請(qǐng)像"誠(chéng)迅"一類的公司時(shí)明確寫上了所選部門，那么萬(wàn)一這個(gè)部門沒(méi)有錄用您，而您又好像非這個(gè)部門不可，您就很可能失去了在"誠(chéng)迅"其他部門工作的機(jī)會(huì)。但如果您什么都不寫，雇主參照您的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為您更適合別的部門，這樣您就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫法都是不寫objective的。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇九
英文簡(jiǎn)歷按照中文簡(jiǎn)歷寫，準(zhǔn)會(huì)被人罵“傻瓜”。英文簡(jiǎn)歷是進(jìn)入外企的“敲門磚”，人家全憑你簡(jiǎn)歷上寥寥數(shù)語(yǔ)判斷你的能力，所以，你一定不能馬虎。
二、千萬(wàn)別搞錯(cuò)順序。
三、切記把“技能”寫清楚。
四、切記列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)（或其它語(yǔ)種）及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
(責(zé)任編輯：)。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十一
1、明確你要尋求的是不是這個(gè)職位。只有你明白這個(gè)職位做什么，你要尋求這個(gè)職位才能突出你的經(jīng)歷。第一輪英文簡(jiǎn)歷的篩選基本上是比較固定的。如果你不符合一些明確的標(biāo)準(zhǔn)，只有1/3左右的公司會(huì)給予機(jī)會(huì)。
2、英文簡(jiǎn)歷的格式和外表這重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們預(yù)料。一份好的英文簡(jiǎn)歷不僅有主題突出的經(jīng)歷，而且有特點(diǎn)的包裝和格式是吸引注用人單位人事經(jīng)理的主要方面之一。如果使用各種字體格式，如斜體、大寫、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭等等方式，有重點(diǎn)有節(jié)奏地表達(dá)思想。有些求職者以為另類的英文簡(jiǎn)歷會(huì)讓人耳目一新，所以往往追求新、廳奇的特色。除非是你尋求的職位有些別樣，最好是在簡(jiǎn)潔、醒目上下功夫，不要過(guò)于花哨，否則適得其反。
3、盡可能只有一頁(yè)a4紙，最多不超過(guò)2頁(yè)。a4紙是當(dāng)前大多數(shù)公司使用的文件紙張，具有一定親和力和正式感覺(jué)。千萬(wàn)不要使用a4以下的紙張，除非你明確知道這個(gè)公司的文件是以a4以下如b5紙張為常用文件用紙，否則給人以小氣、寒酸和局促之感。1.4分鐘的時(shí)間充其量也只是人事經(jīng)理會(huì)掃視你的英文簡(jiǎn)歷。一份優(yōu)秀的英文簡(jiǎn)歷也就是在這一頁(yè)紙主題鮮明的表達(dá)給用人單位，用人單位的人事經(jīng)理也就是通過(guò)1.4分鐘，然后用幾秒鐘最多30鈔的第一影響決定是否給你下一個(gè)機(jī)會(huì)。因此寫得越多，并不代表出你的'優(yōu)秀。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十二
1.教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上。
2.獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫出三四行，甚至更多。
3.拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。
4.自然地多換行，多寫點(diǎn)句。
5.加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。
6.社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么，聯(lián)系過(guò)什么，參與過(guò)什么都可以一一羅列。如果只做過(guò)一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來(lái)，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔的原則還是要遵守的。
7.暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒(méi)有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過(guò)社會(huì)，了解了些行業(yè)，做過(guò)了些工作。但您一定要能說(shuō)上幾句才寫在簡(jiǎn)歷上。否則將來(lái)面試時(shí)，您恐怕會(huì)被問(wèn)得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。
8.中學(xué)情況。不過(guò)這方面的內(nèi)容不要寫太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過(guò)學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過(guò)團(tuán)支部書記，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，但一般作用不大。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。
特別注意。
1.絕無(wú)拼寫錯(cuò)誤?，F(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查(spellingcheck)，您實(shí)在沒(méi)有理由拼錯(cuò)，否則雇主會(huì)覺(jué)得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯(cuò)誤。
2.小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤為小心。例如，有一位專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志，他本應(yīng)寫major:economic，但卻誤寫成了mayor:economy，搖身一變，成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。
3.避免明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這并不是說(shuō)一點(diǎn)兒語(yǔ)法錯(cuò)誤都沒(méi)有，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)畢竟不是母語(yǔ)，稍微有一點(diǎn)小錯(cuò)，別人也是能夠諒解的。
4.請(qǐng)友人幫忙看一下。這是非常有效的一個(gè)方法，一是從拼寫、語(yǔ)法、句式等方面來(lái)看，有無(wú)錯(cuò)誤;二是從構(gòu)思的角度上來(lái)看，有沒(méi)有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清，換一個(gè)角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來(lái)。
ive寫不寫?有人寫，有人不寫。其實(shí)寫和不寫各有利弊。如果寫上，當(dāng)然顯得目標(biāo)明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門不可，但同時(shí)也就限制了您在別的行業(yè)發(fā)展的可能性。比如，畢業(yè)生在申請(qǐng)酒店時(shí)明確寫上了所選部門，那么萬(wàn)一這個(gè)部門沒(méi)有錄用您，而您又好像非這個(gè)部門不可，您就很可能失去了在「誠(chéng)迅」其他部門工作的機(jī)會(huì)。但如果您什么都不寫，雇主參照您的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為您更適合別的部門，這樣您就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫法都是不寫objective的。
紙與字體。
1.紙質(zhì)，紙的顏色和質(zhì)地在求職中都是至關(guān)重要的，可以選擇簡(jiǎn)歷專用的如高級(jí)米黃色鋼古紙等。
2.規(guī)格，至少80克，或100克左右。在北京許多地方都用60、70克的紙，這類紙往往顯得輕飄飄的，質(zhì)感很差，這是會(huì)丟分的。
3.尺寸，a4，即29.7厘米長(zhǎng)，21厘米寬。
5.字號(hào)，一般最好用10號(hào)，即小五。不過(guò)，就象剛才講的那樣，在學(xué)生簡(jiǎn)歷中也可用12號(hào)字，即小四。
6.激光打印，這無(wú)非是稍微貴一些。另外，還要注意盡量要提前一點(diǎn)打好。因?yàn)樵诠鉂嵉拇蛴〖埳蠙z查文字會(huì)比在屏幕中搜索更能找到簡(jiǎn)歷中細(xì)微的錯(cuò)誤。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再回過(guò)頭去訂正就難免手忙腳亂。因?yàn)檎l(shuí)知道打印機(jī)會(huì)不會(huì)塞了紙，缺了墨或出了什么別的差錯(cuò)，到時(shí)候再抓耳撓腮就來(lái)不及了。匆匆而就的簡(jiǎn)歷往往疏于斟酌而出現(xiàn)紕漏，專業(yè)人員一眼就能看出來(lái)。
7.間距，上下(天地頭)一樣，大約2-3厘米;左右一樣，大約1.2-2.5厘米;最左邊的bulletpoint到左頁(yè)邊的距離保持在3.8-5厘米。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十三
作文是什么――“作文是有血有肉、有真實(shí)內(nèi)容和情感的事。我們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？想把它告訴別人，口頭上說(shuō)，便是說(shuō)話，用筆寫下便是作文”。
學(xué)生作文是練文育人，是語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)訓(xùn)練，是做人的基礎(chǔ)教育。因此，作文應(yīng)注意：
一、作文誠(chéng)實(shí)。
語(yǔ)言大師葉圣陶一貫主張作文要使學(xué)生寫出“誠(chéng)實(shí)的自己的話”，因此，我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中，要求學(xué)生寫文章必須實(shí)事求是，即所寫的內(nèi)容是真實(shí)的，表達(dá)的感情是真摯的。要記自己熟悉的人，敘自己經(jīng)歷的事；寫自己眼前的景，狀自己身邊的物。用我筆寫我語(yǔ)，用我語(yǔ)表我情，不要說(shuō)假話、空話、套話，更不要抄襲別人的，要做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，寫老實(shí)文。
二、引向生活。
生活是寫作的源泉，學(xué)生作文的思想、觀點(diǎn)、感情及一切材料都是來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活。學(xué)生積極地參加實(shí)踐活動(dòng)，寫出來(lái)的文章就內(nèi)容充實(shí)，反之，“編”出來(lái)的文章則面目蒼白。正如葉圣陶所說(shuō)的：“作文這件事離不開生活，生活充實(shí)到什么程度才會(huì)寫出什么文章?！睂?duì)此，葉老有個(gè)生動(dòng)的比喻：“生活就如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑潑地流個(gè)不停?！睘榱耸刮恼碌摹跋绷鱾€(gè)不停，我們要有計(jì)劃有目的地組織學(xué)生觀察自然現(xiàn)象，了解社會(huì)生活。如春游踏青，夏令露營(yíng)，秋日登高，冬天賞雪。觀察名山大川的壯麗風(fēng)光、朝霞日落的秀麗景色、雞鴨鵝狗的生活習(xí)性、桃李杏梨的生長(zhǎng)變化以及沸騰的勞動(dòng)場(chǎng)面、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、熱鬧的`集市貿(mào)易等等。在觀察時(shí)，還要幫助學(xué)生編擬觀察提綱，理清觀察順序，選擇觀察角度。在觀察的基礎(chǔ)上，寫出自己的獨(dú)特的感受來(lái)。
讀寫結(jié)合。
閱讀是理解和吸收語(yǔ)言文字及思想感情，寫作則是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)思想感情，即讀是吸收，寫是輸出。閱讀和寫作是互為因果的兩個(gè)緊密聯(lián)系在一起的事物，是不可分割的整體，因此，一定要上好閱讀課，為作文打基礎(chǔ)。要從兩方面著手：一是通過(guò)講清課文的用詞造句、布局謀篇等知識(shí)，讓學(xué)生掌握語(yǔ)言工具，學(xué)習(xí)表達(dá)方法，提高寫作能力。二是閱讀教學(xué)要與學(xué)生的寫作實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生以課文為借鑒練習(xí)寫作。把學(xué)生日常作文中的具體問(wèn)題帶到閱讀課去比較、去解決，使學(xué)生懂得為什么要這樣寫，而不那樣寫，讓他們對(duì)照作文，認(rèn)識(shí)到自己作文中錯(cuò)誤的原因，想出改正的辦法。
四、勤寫多練。
[1][2]。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十四
1、子宮位置高度傾屈或暴露宮頸困難者：會(huì)給手術(shù)帶來(lái)困難，應(yīng)住院請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生施術(shù)，術(shù)前放入宮頸擴(kuò)張棒；術(shù)時(shí)采用靜脈麻醉或予以止痛藥，如在b超下施術(shù)則更為安全。
2、既往妊娠有胎盤粘連及大出血者：此次手術(shù)時(shí)仍可因胎盤組織與宮壁粘連而致大出血，因此，術(shù)前應(yīng)驗(yàn)好血型及配好血，一旦大出血，立即輸血和予以宮縮劑治療，以保安全。
3、有子官穿孔史或陰道宮頸穿破史者：此次手術(shù)時(shí)，在原來(lái)穿孔部位可能再次發(fā)生穿孔。因此，術(shù)前應(yīng)做好一切準(zhǔn)備，如必要時(shí)采用適當(dāng)?shù)穆樽矸绞剑蚍湃雽m頸擴(kuò)張棒等，以保證手術(shù)的安全進(jìn)行。
4、年齡20歲或50歲者：凡是在此年齡段妊娠而要求終止者，均應(yīng)住院并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)。因?yàn)?0歲的女孩子其生殖道尚未發(fā)育成熟，需做術(shù)前準(zhǔn)備，如放入宮頸擴(kuò)張棒，使宮頸擴(kuò)張，否則會(huì)導(dǎo)致子宮損傷。
年齡在50或50歲以上的孕婦，由于已進(jìn)入更年期，生殖道的彈性減弱及宮頸變硬，不利于手術(shù)操作，也應(yīng)住院，在術(shù)前放入宮頸擴(kuò)張棒，否則將會(huì)引起生殖道的損傷。
5、半年內(nèi)有終止妊娠或1年內(nèi)有2次人工流產(chǎn)史者：此時(shí)子宮尚未完全恢復(fù)，再懷孕后子宮較軟，易發(fā)生子宮損傷。
資料。
為預(yù)防穿孔，術(shù)前孕婦應(yīng)到醫(yī)院向醫(yī)生講清楚什么時(shí)間做的剖宮產(chǎn)；什么手術(shù)方式，如古典式、子宮下段或腹膜外剖宮產(chǎn)；術(shù)后有無(wú)發(fā)熱、切口有無(wú)感染等，使醫(yī)生心中有數(shù)，便于采取必要的手術(shù)措施，使手術(shù)安全進(jìn)行。
在產(chǎn)后1年內(nèi)哺乳的婦女懷孕，其子宮壁比較薄、軟，在進(jìn)行人工流產(chǎn)術(shù)時(shí)，也很容易穿孔。
7、生殖道畸形或有盆腔腫物者：生殖道畸形合并妊娠的發(fā)病率雖然僅為o.14%左右，但對(duì)手術(shù)操作也不利。如患”者術(shù)前知道自己患有生殖道畸形，應(yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生。醫(yī)生更應(yīng)仔細(xì)檢查，以明確生殖道畸形的.種類，如雙子宮、雙角子宮、縱隔子宮、陰道縱隔等，從而采取相應(yīng)措施。如對(duì)雙子宮者，醫(yī)生應(yīng)做兩個(gè)宮腔的吸引術(shù)，以免術(shù)后患者發(fā)生陰道出血。
臨床多見(jiàn)子宮肌瘤合并妊娠。由于子宮肌瘤常使宮腔變形、變大，子宮頸肌瘤更會(huì)造成手術(shù)困難，對(duì)此醫(yī)生應(yīng)謹(jǐn)慎小心施術(shù)，必要時(shí)在b超下施術(shù)，才能保證孕婦的安全。
8、脊柱、下肢、盆腔病變不能采取膀胱截石臥位者：將給手術(shù)操作帶來(lái)很大困難，還容易使手術(shù)做得不徹底或帶來(lái)副損傷。必要時(shí)可采用全麻，以便糾正體位，并應(yīng)由有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生操作，以防發(fā)生意外。
9、并發(fā)內(nèi)科嚴(yán)重器質(zhì)性疾病或有出血性疾病史者：應(yīng)住院施術(shù)，必要時(shí)請(qǐng)有關(guān)科室會(huì)診，使受術(shù)者得到妥善處理。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十五
1.扼要、精煉(concise)。
很多學(xué)生以為簡(jiǎn)歷越長(zhǎng)越好，越長(zhǎng)就說(shuō)明經(jīng)歷越豐富，能力越強(qiáng)。其實(shí)不然。要知道，一份簡(jiǎn)歷只能得到hr們60秒的“青睞”，而要在這么短的時(shí)間里，翻看四五頁(yè)，甚至厚達(dá)一本書的簡(jiǎn)歷是不可能的。正如sony公司高級(jí)人力資源顧問(wèn)馬思宇先生所說(shuō)：“我特別反對(duì)那種一本書似的簡(jiǎn)歷。這樣毫無(wú)必要，對(duì)你的成本高，對(duì)公司來(lái)說(shuō)也是。公司是不可能替你保存簡(jiǎn)歷的，弄成一本書一樣，當(dāng)工作人員需要什么信息去復(fù)印一下還得幫你撕開，裁剪，多費(fèi)事!同時(shí)也增加了處理的難度?！?/p>
簡(jiǎn)歷太長(zhǎng)，就意味著里頭夾雜著一些無(wú)用或者無(wú)關(guān)的信息，而這些信息只會(huì)起到反效果。hr想看到的是有條理的、一目了然的簡(jiǎn)歷，過(guò)多的無(wú)關(guān)信息浪費(fèi)了他們的時(shí)間，還要為你的簡(jiǎn)歷理出綱要。就如同廣告一樣，所用的詞匯越多，消費(fèi)者就越難記住。nike的廣告語(yǔ)就三個(gè)單詞“justdoit”，卻獲得了營(yíng)銷上的巨大成功。你的簡(jiǎn)歷也應(yīng)該像nike的廣告語(yǔ)一樣，簡(jiǎn)練而有力地展示自己的形象和優(yōu)勢(shì)。除非你應(yīng)聘的是廣告、藝術(shù)類職位，否則，過(guò)于“創(chuàng)意”的簡(jiǎn)歷只會(huì)讓hr認(rèn)為你不夠職業(yè)而被首先剔除。
簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單有力。我們的建議是，簡(jiǎn)歷最好不要超過(guò)兩頁(yè)，如果你能夠用一頁(yè)紙清晰地表達(dá)自己，也千萬(wàn)不要用兩頁(yè)紙。當(dāng)然，對(duì)簡(jiǎn)歷的壓縮是個(gè)痛苦的過(guò)程，你必須反復(fù)的掂量，刪除一些不太相關(guān)的信息，或者換用更簡(jiǎn)練的方式來(lái)表達(dá)原有的信息量。這里教你幾種辦法，對(duì)你的簡(jiǎn)歷進(jìn)行重新布局，用一兩頁(yè)紙表達(dá)出豐富的人生：
簡(jiǎn)歷中的重要信息一定要出現(xiàn)在第一頁(yè)。
每頁(yè)中重要的標(biāo)題項(xiàng)盡量靠近頁(yè)首或頁(yè)尾。如果你出身名校，一定要將教育經(jīng)歷(education)緊跟名字列出。
每個(gè)標(biāo)題項(xiàng)中最重要的細(xì)節(jié)一定要出現(xiàn)在第一項(xiàng)，次重要的細(xì)節(jié)出現(xiàn)在最后一項(xiàng)，其他信息安排在中間，從而避免給人以虎頭蛇尾的感覺(jué)。
要用點(diǎn)句(bulletpoint)，避免用大段文字。點(diǎn)句的長(zhǎng)度以一行為宜，最多不要超過(guò)兩行;三句為佳，不超過(guò)五句。三是一個(gè)很微妙的數(shù)字，兩個(gè)顯得太少，四個(gè)就多了，三個(gè)正好。
刪除那些無(wú)足輕重的細(xì)節(jié)，將內(nèi)容重復(fù)的細(xì)節(jié)合并，使你提供的細(xì)節(jié)更簡(jiǎn)潔，內(nèi)容更充實(shí)。
如果你想突出自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不妨給它們留出更寬松的格式?？梢詫⑺鼈兛v向排列開來(lái)，還可以為它們添加更多的細(xì)節(jié)。
簡(jiǎn)歷頁(yè)面是寸土寸金的，不要讓你的姓名、性別、地址、電話等占據(jù)過(guò)大的空間?？蓪⑿彰鳛闃?biāo)題，聯(lián)系方式緊跟標(biāo)題給出。
英文簡(jiǎn)歷避免使用完整句，以動(dòng)詞性的短句為主。這個(gè)很重要，記得在使用那些對(duì)稱的結(jié)構(gòu)時(shí)，真的是要“對(duì)稱”的，例如動(dòng)詞引導(dǎo)的短句，或者名詞性結(jié)構(gòu)的短句等等。一般來(lái)說(shuō)這類并列結(jié)構(gòu)的句式并不需要完整的主謂結(jié)構(gòu)。
如果你使用兩頁(yè)的簡(jiǎn)歷，千萬(wàn)要將第二頁(yè)充滿三分之二以上，不然就堅(jiān)決選擇一頁(yè)的簡(jiǎn)歷。
除非公司有特別要求，否則不用在簡(jiǎn)歷上貼照片。
選用合適的模版，可以在最小的面積上最有條理地表達(dá)最豐富的信息。這里，我們?yōu)槟闾峁┮粋€(gè)“一頁(yè)簡(jiǎn)歷”的模版，依照這個(gè)模版制作你的簡(jiǎn)歷，就可以達(dá)到“精練”的效果。
2.主次分明(highlight)。
hr初選簡(jiǎn)歷的平均時(shí)間是一份20秒，再審簡(jiǎn)歷的時(shí)間也只有60秒。唯有條理清晰、重點(diǎn)突出的簡(jiǎn)歷才能使hr們?cè)谌绱硕痰臅r(shí)間內(nèi)找到他們感興趣的內(nèi)容，并對(duì)你的資歷做出正面的評(píng)價(jià)。
簡(jiǎn)歷是你的廣告，廣告最重要的目的就是拿自己的usp吸引別人的目光。而大學(xué)生最大的不足就是經(jīng)歷少。如何在資源有限的約束下，用最有效的信息展現(xiàn)出獨(dú)特的自我，就需要發(fā)揮你的智慧了。下面的簡(jiǎn)歷就是一個(gè)很好的例子。這個(gè)簡(jiǎn)歷的最大優(yōu)點(diǎn)就是抓住了看簡(jiǎn)歷人的一種心理，就是能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的優(yōu)秀。比如他的實(shí)習(xí)經(jīng)歷——一家公關(guān)顧問(wèn)公司，對(duì)于不熟悉這個(gè)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)公司的名字不能引起什么興趣。但他通過(guò)羅列這個(gè)公司位列世界五百?gòu)?qiáng)的客戶，給人一種暗示就是，這個(gè)公司是個(gè)優(yōu)秀的公司。而且他還描述了他在這個(gè)公司的感受：“培養(yǎng)了敏銳的新聞視角;鍛煉和提高了媒體溝通及信息收集分析能力”，這是點(diǎn)睛之筆。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
杰西顧問(wèn)公關(guān)公司職務(wù)：顧問(wèn)助理中國(guó)北京2003.9—2003.11。
-幫助奧迪a6型在上海成功進(jìn)行市場(chǎng)投放活動(dòng)。
ibm計(jì)算機(jī)公司職務(wù)：銷售分析員中國(guó)上海2003.5—2003.7。
-負(fù)責(zé)全球大客戶部每日銷售報(bào)表統(tǒng)計(jì)與分析，銷售人員績(jī)效評(píng)估。
-成功策劃、組織并完成辦公室“環(huán)境改進(jìn)與減壓提效”項(xiàng)目。
3.實(shí)事求是(factual)。
作為求職者，你需要通過(guò)簡(jiǎn)歷告訴公司你過(guò)去取得的成就。但是，僅僅羅列成就并不足以吸引hr的目光。比如，如果你僅僅說(shuō)“負(fù)責(zé)實(shí)施公司的銷售計(jì)劃，使公司的銷售額得到增長(zhǎng)”，這樣空泛的敘述并不足以讓招聘公司相信你是一個(gè)出色的銷售人員。而有數(shù)字支持的成就故事是最好的說(shuō)服工具，因?yàn)閿?shù)字不再是主觀的判斷，而是一種客觀的證據(jù)，證明你的工作業(yè)績(jī)。你可以從以下幾個(gè)方面來(lái)“量化”你的成就故事：
錢：你是否通過(guò)自己的努力，為你所服務(wù)的機(jī)構(gòu)節(jié)省了開支，提高了收入，或者支配了大額預(yù)算?不要猶豫，請(qǐng)直接寫出來(lái)，這個(gè)是非常能打動(dòng)雇方的亮點(diǎn)之一。比如，你可以這么寫：
“經(jīng)過(guò)驗(yàn)證找到一家新的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商，降低公司it成本達(dá)26%”
“組織捐款活動(dòng)，為身染重疾的**同學(xué)籌得10萬(wàn)捐款”
“擔(dān)任預(yù)算50萬(wàn)的**項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”
時(shí)間：公司總是想方設(shè)法在更短的時(shí)間內(nèi)，取得更大的成績(jī)。如果你能夠證明你會(huì)成為一個(gè)總能在計(jì)劃期限(deadline)內(nèi)完成任務(wù)的高效率員工，那么你獲得這個(gè)職位的可能性就大大增加了。
“提出流程重組的建議，將**項(xiàng)目所需時(shí)間縮短20%”
“擔(dān)任校運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪，當(dāng)天完成所有采訪和寫稿任務(wù)”
“提前三個(gè)月完成當(dāng)年銷售任務(wù)”
數(shù)量：在公司中，數(shù)量可以充分表明你的效率和能力。
“建立市場(chǎng)分析團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，走訪30家醫(yī)院和30家酒店”
“為**支教項(xiàng)目招募40名志愿者”
綜合以上三個(gè)方面，上面那句“負(fù)責(zé)實(shí)施公司的銷售計(jì)劃，使公司的銷售額得到增長(zhǎng)”就可以量化成為：“領(lǐng)導(dǎo)/參與了20人的團(tuán)隊(duì)，3個(gè)月內(nèi)覆蓋了10個(gè)城市，10，000人;銷售額在3個(gè)月內(nèi)增加了25%;節(jié)省開支18%”，通過(guò)這樣短短的一句話和幾個(gè)關(guān)鍵數(shù)字的羅列，你不僅展示了作為銷售人員的能力，還證明了你勤奮的工作態(tài)度和領(lǐng)導(dǎo)才能?？偠灾?，量化原則意味著要通過(guò)數(shù)字，吸引閱讀簡(jiǎn)歷的人的目光，讓他們記住你的故事，讓他們相信：你就是他們要找的人。
4.動(dòng)詞說(shuō)話(action-oriented)。
行為導(dǎo)向的意思就是說(shuō)要用事實(shí)說(shuō)話，而不僅僅是陳述結(jié)果。這一點(diǎn)在中文和英文簡(jiǎn)歷中都重要。不要使用諸如“teamleader”等帶有很強(qiáng)的主觀評(píng)價(jià)色彩的詞匯，也不要使用“dutiesinclude”等蒼白無(wú)力的詞。更有效的做法是把自己做的事情用清楚詳細(xì)的、表示動(dòng)作的詞語(yǔ)敘述出來(lái)。應(yīng)該說(shuō)，簡(jiǎn)歷中最常用的詞就是動(dòng)詞，尤其是在經(jīng)歷(experience)和活動(dòng)(activities)部分，一般都是用動(dòng)詞開頭的短句群。因?yàn)閯?dòng)詞可以給人一種印象：你的作用是很大的，你做了很多事情，這就是動(dòng)詞的魅力。
順便說(shuō)一句，在英文簡(jiǎn)歷中，如果是過(guò)去的成績(jī)，就應(yīng)該用動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在正在進(jìn)行的事，才用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。下面羅列了一些簡(jiǎn)歷中最常用的動(dòng)詞，本書附錄則給出了更龐大的動(dòng)詞表。
調(diào)整適應(yīng)整理贊成分析。
評(píng)估擴(kuò)展識(shí)別建立加速。
創(chuàng)建控制咨詢建議獲得。
改善監(jiān)察展開演講聯(lián)絡(luò)。
操作預(yù)定獲得組織銷售。
grewmanagedreducedincreasedled。
wroteutilizedimprovedsupervisedcreated。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十六
英文簡(jiǎn)歷是進(jìn)入外企的“敲門磚”，人家全憑你簡(jiǎn)歷上寥寥數(shù)語(yǔ)判斷你的能力，所以，你一定不能馬虎。下面一起看看英文簡(jiǎn)歷的3大注意事項(xiàng)吧。
不管是中文簡(jiǎn)歷還是英文簡(jiǎn)歷，在寫作上都需要注意篇幅的問(wèn)題，不過(guò)也有很大的不同之處。一般來(lái)說(shuō)中文個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅是因?yàn)樾枰磉_(dá)的東西太多，而英文簡(jiǎn)歷則是多年來(lái)中國(guó)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，因?yàn)閷?duì)英文的熟悉，字?jǐn)?shù)不夠就的喜歡啰啰嗦嗦的湊字?jǐn)?shù)。在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候尤其要注意一定不能拿寫英文作文的習(xí)慣寫個(gè)人簡(jiǎn)歷。
總體來(lái)說(shuō)英文個(gè)人簡(jiǎn)歷于中文個(gè)人簡(jiǎn)歷的順序排版上一樣，先寫自己的個(gè)人信息，然后在寫個(gè)人的教育背景，以及其他的求職信息。其中值得注意的一點(diǎn)就是關(guān)于教育信息上，在中文簡(jiǎn)歷上一般都是從低到高的寫，但是在英文簡(jiǎn)歷上其教育信息則是從高到低的寫，時(shí)間上的順序不可出錯(cuò)。
細(xì)節(jié)部分在個(gè)人簡(jiǎn)歷上是非常重要的一點(diǎn)，比如說(shuō)你寫了一份英文個(gè)人簡(jiǎn)歷，但是在個(gè)人簡(jiǎn)歷的標(biāo)題上卻是使用的中文，這樣肯定是不合適。還有就是一些習(xí)慣問(wèn)題，要知道英文簡(jiǎn)歷一般都是投遞到外企，那么一些習(xí)慣，以及個(gè)人的優(yōu)勢(shì)上都要考慮到外國(guó)人的習(xí)慣，以及一些風(fēng)俗思想。
學(xué)生簡(jiǎn)歷是比較特殊的。因?yàn)閷W(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫不出東西來(lái)，顯得頁(yè)面不夠豐滿。要按我們?cè)谇懊嬷v的格式，也很尷尬。因此我們?cè)谶@里特別介紹一些彌補(bǔ)的技巧：
1.教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。
2.獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫出三四行，甚至更多。
3.拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。
4.自然地多換行，多寫點(diǎn)句。
5.加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。
6.社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的.缺陷，例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么，聯(lián)系過(guò)什么，參與過(guò)什么都可以一一羅列。如果只做過(guò)一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來(lái)，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔的原則還是要遵守的。
7.暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒(méi)有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過(guò)社會(huì)，了解了些行業(yè)，做過(guò)了些工作。但您一定要能說(shuō)上幾句才寫在簡(jiǎn)歷上。否則將來(lái)面試時(shí)，您恐怕會(huì)被問(wèn)得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。
語(yǔ)言簡(jiǎn)練。
對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練的簡(jiǎn)歷是求職外企行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程時(shí)，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。
千萬(wàn)別搞錯(cuò)順序。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
“技能”一定寫清楚。
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望你在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果有就更好了。
切忌列舉所有獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品。
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其它語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
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