每個人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠懷念?？偨Y是對過去的回顧，未來的展望，該如何平衡？最重要的是，總結不僅是一種寫作技巧，更是一種思維方式和方法，我們要將其融入到學習和生活的方方面面。
與考試為話題考試為話題篇一
在我們步入人生第二次大考之時，緊張的氣氛伴隨著我們。不知不覺間感覺到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協(xié)調(diào)的黑影。接下來又是一個緊張的時刻—發(fā)試卷。面對試卷的來臨，同學們的喜怒哀樂，又冒出了一個問題。那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過優(yōu)等生？是他們臨時抱拂腳？不會那么巧吧！唯一的途徑就是—作弊。
沒有覺得內(nèi)心油然生出一種對不起父母的慚愧。你們想想，當你拿著偷來的成績回家，在路上，你有沒有覺得腳步變得沉重了?；氐郊遥院赖哪贸鲈嚲?，發(fā)現(xiàn)父母的笑原來也沒了多大光彩；當你拿著自己考來的成績，雖說不多，那你有沒有覺得父母在責怪你的同時，眼中還有一絲鼓勵。
我們?yōu)槭裁匆鞅祝渴且驗楦改赶铝酥噶?，還是為了逃避同學們的冷嘲熱諷和家長的責罵，還是為了滿足你的虛榮心。。。。。。許多家長不是說：”做人要靈活?！笨晌覀円呀?jīng)掌握了，為什么還要百般阻撓？其實我們錯了，家長所說的”靈活”，是讓我們在學習中掌握，多積累知識，不要抱有依賴的心理。當你長大后，步入社會，你用這種心理坐上令你滿意的職位。但好景不常，你終會從高高在上，跌到一文不值。所以說靈活不該用在考試上?，F(xiàn)在21世紀，到處充滿挑戰(zhàn)。如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠在落后。
世界上沒有什么輕輕松松完成的大好事。人間正道是滄桑。春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲。這是千古不變的真理。掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的。
各位家長，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上。呼吁你們，特別是還執(zhí)迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠離作弊，在考試中發(fā)揮自己的實力。讓父母為你而驕傲！
與考試為話題考試為話題篇二
一聽到考試，不光是我，同學們身上也泛起一身冷汗，為什么呢?不僅考試時間緊張，考試前考試后也同樣緊張，還不是因為怕受到挫折，怕考的不好，從而得到老師和家長的批評。
其實不然，只要上課時只要認真聽講，課后認真完成作業(yè)，并且好好復習，考試也就算不上什么大難題了，相反會覺得考試是一個能夠展現(xiàn)自己風采的機會。
有一次期中考試成績發(fā)下來后讓我大吃一驚。怎么會這樣?心里頓時難受起來怎么辦?怎么辦?看著周圍的大多數(shù)都有所進步，我的心里時時不能平靜下來，也有過不想學習的念頭，但后來又轉念一想，這也只不過是一個小小的挫折罷了。
是啊，在我們的生命中有陽光就必有風雨，有成功就必定有挫折，當你遇到挫折怎么辦呢?
或許你會逃避尋找一個避風的港灣，或許你會哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈，或許你會尋求幫助去尋找那個可以依靠的木舟。
我認為不是的，如果我們的人生是一朵鮮花，但挫折必然是花的養(yǎng)料，如果養(yǎng)料的話就會枯萎，而沒有經(jīng)歷過挫折的人生就必然不完整。
考試成績下來后，我心里不斷安慰自己，激勵自己，你看美國總統(tǒng)林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲競選國會人員失敗，46歲競選副總統(tǒng)失敗。失敗和挫折沉淀著這一世紀偉人。曲折坎坷的道路成就了這一個偉人。如果他在第1次失敗時就放棄，那么世界上還有人會知道林肯嗎?他經(jīng)歷了那么多的挫折都不氣餒，而我只是一次小小的期中考試，考試，真的是件很簡單的事，也不需要因為成績沒有考好而特別難過，甚至做出不恰當?shù)呐e動，這一次沒考好可以使我們更多的生活經(jīng)驗，也可以使我們的`精神不懈怠。而考好了也不應該驕傲自大，不要盲目樂觀。
總之以良好的心態(tài)，良好的狀態(tài)去考試，他真的是件很簡單的事。
與考試為話題考試為話題篇三
考試，對于大多數(shù)人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對我們的考驗并非都是為了升學、應聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做準備，它會隨時給我們出張卷子。
如果你選擇適當，你就可能通過，迎接新的考驗；一旦你判斷失誤，你可能和機遇失之交臂。挨批評是一場考試，通過錯誤認識了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時改正，你遲早將被社會所淘汰。
如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對挫折，振作起來，重新再來？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會干涉你。
前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，后者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會來幫你？若你獲得了成功，你又將獲得一張試卷。面對榮譽，你是繼續(xù)努力，爭取下一次的成功，還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點，走向下一次的成功；后者會使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。
是成功，還是“進醫(yī)院”，就看你自己了。不過，造物主總是會盡一切努力來挽救一個人，即使你“進了醫(yī)院”，他還是不會放棄你。
你將再得到一張試卷，在你僅有的幾次機會中，你是抓住機遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠？選擇前者你會很快回到自己的軌道，而后者會使你離軌道越來越遠。其實，人生中的考場又何止這些。
從出生到死亡二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當然，人非圣賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯幾個答案，也并非不可原諒。
但如果你只是偶爾寫幾個正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費糧食，你什么都沒干。簡評考試指通過書面或口頭提問的方式，考察知識或技能；考驗指通過具體事件、行動或困難環(huán)境來檢驗是否堅定、忠誠或正確。
與考試為話題考試為話題篇四
要說我最討厭什么，跑步？不對。游泳？不是?？荚?？沒錯，我最討厭的就是考試！有時候我甚至幻想沒有考試呢。你們說我為什么討厭考試呢，我就一一列舉吧。
1。糟了，今天考試我又沒考好。希望試卷可以不簽字，菩薩保佑，菩薩保佑。真是叫天不靈，叫地不應。作業(yè)上偏偏就寫著試卷簽字。等著吃“竹筍烤肉”吧。
2?！耙驗榻裉煲獢?shù)學考試，所以下午的美術和體育不上了?！鄙蚶蠋熜?。不會吧！這可是我最喜歡的兩節(jié)課??！又不上了，這是數(shù)學老師因為要考試而搶課的第n次了。
3。“都已經(jīng)五年級了還玩電腦！到六年級之后就不可以玩了，省得影響學習而考不上重點中學?！眿寢寚绤柕貙€在上網(wǎng)的我說。這不是要我命嗎，我可離不開電腦，怎么辦?。?/p>
我討厭考試的'原因?qū)嵲谑?天5夜都說不完。假如我當上了教育局部長的話，做的第一件是就是取消考試！
與考試為話題考試為話題篇五
考試時間到了！所有的學生興高采烈地走進教室，拿出鉛筆、橡皮和格式，等待考試的開始。
過了一會兒，老師拿著試卷來了，學生們心里緊張得像生了一只兔子。監(jiān)考老師發(fā)卷子的時候，我拿起筆開始做。我環(huán)顧四周，學生們開始爭分奪秒。事情過得太快，一個小時過去了，監(jiān)考老師大喊：“現(xiàn)在卷起來！”同學們也表現(xiàn)出各種情況：有的瀟灑地出去了，似乎胸有成竹；有的慢慢站起來，眼睛還盯著試卷；有的人趕緊加快動作，加幾筆，老師馬上就來了，我查錯算題只要一分鐘。快點，爭分奪秒，拿下這座城堡！老師收完試卷后，我看到學生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，開始批改答案。當他們遇到不同的意見時，他們會討論自己的想法。其實每個學生都希望自己的答案是正確的。
與考試為話題考試為話題篇六
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生命根”之類的哀鳴?？梢院敛豢鋸埖卣f，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外!
進入考場，手捧散發(fā)著油墨香的試卷，我總是情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一個個的朋友，面孔是那么熟悉，即便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。那記錄下來的一個個文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人備感親切。
我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點詭秘的氛圍?？纯赐瑢W們，一個個正襟危坐，生怕有半點閃失，就連平日里活潑有余的同胞們，此時都一概皺緊眉頭，扮出一副誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴肅。在那里，你可以見識到真正的嚴師威風。
我喜歡感受答題時的'那種激動。
我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時是多么可愛啊!它像一個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章;它又像一面永不停擺的警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會著光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想象著老師閱卷時的感嘆，想象著報分數(shù)時同學們的表情，想象著回家時父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時的愜意。我還喜歡注視交卷后那三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔。可謂人生百態(tài)，盡顯考場中。
有了考試，我的性情開始變得成熟;有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
與考試為話題考試為話題篇七
最近，老師們加緊了對我們的練習，原因很簡單就是期末考試來啦！
只是這四個字，有人歡喜有人愁，它決定著你這個假期的內(nèi)容。有的同學每次期末考試就悲催，為什么？因為他們整天木木晃晃，一而再再而三的不重視學習中的細節(jié)，最終導致期末考試只能給別人當分母。
這幾天，老師們對我們更加嚴格，因為他們想讓我們考個好成績，所以各科測試都前前后后的向我們涌來。這時，有些同學就撐不住了，雖然到不了哭爹喊娘的地步，但從其苦悶的表情中即可看出對學習的熱愛。
考試是對我們的一種檢測，以我的一次經(jīng)歷來告訴大家：暑假，我去了北京新東方英語學習點東西，15天，以為很短，卻度日如年，而且最后一天還要考試，一切消息加起來令我感到壓力山大；在這里，老師讓幾點來，就是再次到校的點數(shù)，一天分三次上放學，中間時間很長，當然上課更長，一次3小時，但自由度很高，因為這里是北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院，有食堂、超市、澡堂、理發(fā)店、操場、宿舍和教學樓等。
在這里，我要開出自己的一片天地，雖然我一無所有：我沒有朋友、沒有食物只是身上帶了幾百塊錢，而且我遇到了房山100萬年一遇的暴雨，想要在這種環(huán)境下生存，得需要的不僅是知識了，但目的卻是為了知識。
第7天開始，我已經(jīng)完全變了，宿舍里的一些高中大哥哥們與我再熟不過，課堂上頻繁出現(xiàn)著我的身影，幾乎像在學校生活中一樣，我此刻發(fā)現(xiàn)生存很難，但卻也有它的美麗。
確實，成績好的原因一定不止一個。它聽上去好像很可怕，但是如果你把這些原因都統(tǒng)統(tǒng)掌握，它一定不會再可怕了，會怕的人一定有原因，不怕的人也一定有原因，你是哪一種人，自己清楚。
最后，祝大家考個圓滿的'成績回家過暑假！
與考試為話題考試為話題篇八
有的人喜歡鑒賞潮漲潮落~感覺到了海水與地勢間所隱藏的美~美的高昂~美的大方~。
有的人喜歡欣賞花開花落~感悟到了花瓣與花頭之間連綿不舍的美~美的凄涼~美的轟動~。
而我偏偏著迷于繁星中的一顆............
與考試為話題考試為話題篇九
目標，我每一個人都有自己心中那一個向往已久目標。
它帶領我們走過一年又一年，都是為了自己心中那個目標而進發(fā)。
小時侯，爺爺對我說，他目標就是撐起整個家，讓大家過上好日子。
爺爺他還說，那月芽目標就是讓自己變成一個整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己美。
我，我有許多許多夢想。
我想成為一位醫(yī)術高超醫(yī)生；我想成為一個畫藝獨特動漫家；我想成為一位有著自己獨特構思，可以超越貝聿銘工程師；我也想成為一個觀察敏銳天文學家……那一個連個夢想海市蜃樓似漸漸浮現(xiàn)在我眼前。
我不知道這些是不是人們心慕中目標。
爺爺還對我說過，一個人如果沒有自己目標，不知道自己在干什么，他將一事無成。
回想起爺爺所講這段話，我想讓我這些夢想成為我目標，以這些作為我目標。
目標是只有一個。
想來想去，我目標是成為一個受萬人尊重天文學家。
因為我喜歡它，喜歡那神秘，耐人尋味，無知宇宙。
我想飛，從我開始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般一雙潔白翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知天空，可惜我沒有做過這樣夢。
不過，我想我只要有這個目標，這個夢想，就會去努力，去實現(xiàn)，讓我一飛沖天！
與考試為話題考試為話題篇十
作為學生，考試是家常便飯，很是正常的事情?？墒且宦牭娇荚?，就要我們?nèi)缱槡?
在小學的六年時間里，我經(jīng)歷了大大小小不計其數(shù)的考試。考試之前的壓力也不計其數(shù)。馬上就要經(jīng)歷小學階段的最后一場考試了，曾經(jīng)經(jīng)歷過的場場考試，依然讓我記憶猶新。
不知道是幾年級，數(shù)學的一次突襲性的考試，雖然是小考，但是要把我緊張死了。
教室里一片寂靜，此時離收卷不差多少時間了。我還剩幾道應用題沒有做?！霸趺锤愕?我在前面明明抓緊時間了!”我環(huán)顧了四周，大多數(shù)同學早早的做完，一個個悠閑自得，穩(wěn)如泰山。還有同學趴在桌上打起了瞌睡。
“還有15分鐘，還沒做完的同學快點!”老師的話語劃破了教室原有的安靜。底下傳來一片竊竊私語的聲音?！笆裁?”我神經(jīng)質(zhì)的把卷子翻過來又翻過去。眼睛死死的盯住題目，飛速的掃著題目的字，一遍、兩遍……我還是不知所然。會的題也全不會了。
過一會我茅塞頓開，近乎瘋狂的在演草紙上演算著，腦子里除了題目就是題目了。這時我真希望我是一臺計算機呀!我抓緊時間，讀題做題。終于在最后一刻把題目做完了。
考試成績下來后，一群群同學在一起對題。我手心癢癢，也加入了對題的行列中。經(jīng)過一場激烈的對題后。我寫的應用題和大家一樣，我激動萬分，在心里歡呼——太棒了!
雖然，已經(jīng)過了這么長的時間，但是這場考試依然讓我記憶猶新。
與考試為話題考試為話題篇十一
考試這類機器，已伴隨我走過了9個年頭了。不知是福還是禍，只覺得每每的，它在我身旁時，總有點打不起精神來，透不過氣般伸出頭來，想吸點氧，一股寒風打來，來不及躲開，狠狠地，讓我悚然，讓我去思考——“等一下，忘記關窗了——”
幼小的身影被包裹起來了。想想看，都讓我到吸一口涼氣，是什么讓我們?nèi)ッ鎸λソ蚁滤拿婕?。老舍說過：“考而不死是為了神！”對，是神吧！事實上，只有是神——我們總是把不能夠想象的，都歸為是神的錯，不，是神的福。柯南道爾說過：“不想學習的人，就像是一個實心的箱子，你怎么想塞進去東西，都不行！”從小，就被父母灌輸了，好好學習，天天向上的思想。怎么想去撕破，都不行?！八麄儜撚兴麄冃碌纳?，為我們所為經(jīng)生活過的?！币粡堅嚲?，一個分數(shù)，“幾家歡樂幾家愁??！”多少人為這個分去流血，去流淚??！這些人，不是你死我活的，就是明爭暗斗的，過多的人去涉足這片過遠的路。無形般的，你走一點，他也去闖一點，越走越遠，“其實地上本沒有路，走的人多了，也就變成了路——”
抬頭，仰望天空，
低頭，尋覓故土——。
昨日的吟唱者，
卻，
成了今日的戰(zhàn)士。
表面的喜悅，泡影般，
卻無發(fā)遮蓋今日我的思考，深沉——。
完美主義者說：
“是完美的東西，就必定會像金子般的閃閃發(fā)光——”
我以為我可以去擺拖一切，
卻，
無法擺拖般地去逃避——。
……。
與考試為話題考試為話題篇十二
考試對每個學生來說都很平常。這次考的不錯，但是那次考的很差。一點印象都沒有。但是那次考試我記憶猶新。
因為是轉學生，入學就要考試，但是考試當天沒有帶那些“筆墨”，只好坐在座位上等媽媽給我買筆，老師說話的時候我時不時沒看到媽媽。這是老師開始說話的時候：“接下來，請四年級的同學在外面做兩排，五年級的同學在里面坐成兩排?！薄耙驗槟阆氡３忠粋€水平，所以你坐在外面的.兩排。”媽媽說，我隨便找了個座位，旁邊有個女生。我問她是不是緊張，他搖搖頭，我卻緊張得不得了，因為我一個字都沒復習。試卷發(fā)了，一個語文一個數(shù)學。我看了看內(nèi)容，說：“哦，這些我都沒學過！”我很驚訝。數(shù)學不錯。都是應用和計算題。我對那些填空題也有一些印象。但是語言卻截然不同。我對根據(jù)課文內(nèi)容填空一竅不通。我手里的筆突然重了幾萬金，既沒放也沒寫。這一刻，我終于意識到，再寫很難。尤其是那個問題——絕句中哪一句話體現(xiàn)了作者的情感，“絕句”？有這首詩嗎？作者是誰？電腦有問題嗎？“這時候我真的是個和尚，想不明白。沒辦法。時間到了，我要用很多空題來召喚試卷。
當我把試卷遞給老師時，老師面無表情，但我知道我一定是考試不及格。
與考試為話題考試為話題篇十三
這位“高手”長相平凡，可是她說話非常有特色，就像我以前在小學打鼓一樣，聲情并茂，她用著一種非常有特色的聲音講她的“三要”和“三不”，三要就是要記`要讀`要寫，三不就是不做小動作，不說小話，不上課睡覺。
這個“語文高手”有她自己的風格，有和他人不同的鮮明個性，這種“苦難”對我而言是一個好機會，曾不是有人這么說過嘛“苦難是磨礪人的好機會”。
這個“語文高手”開學的第一天就把我們班成績比較好的都一個個的`揪了出來，她就象是從初一開始教我們的一樣，從一點一滴就可以知道我們成績的好，壞，使我感到不對勁的就是這個教了十幾年的高手會教我們班，這使我想不到，高手就是高手，一開學就給了我們一個下馬威，要我們在四天內(nèi)把古詩《觀刈麥》背完，對我而言有一點難，經(jīng)過不停的付出努力后發(fā)現(xiàn)在這四天里我背的差不多了，這讓我也沒想到，我從沒過這么強的學習能力。
我感到了學習的壓力了，現(xiàn)在花在學習上的時間比以前明顯多了許多，隨著時間流逝，我也在不停進步，真是“高手”就是“高手”，可能就是高手有“三要”和“三不”的壓力吧，現(xiàn)在過的日子有種明天就是中考了一樣，比以前的壓力慢慢增加了，“高手”就象是學校給我們增加的一本書，給我們增加知識，同時讓我們體驗了中考就在眼前的感覺，把我們禁錮在面對中考的準備氣氛中。
看著今天皎潔的月光，我很想停流在這個寧靜的夜，真不想面對第三個在校的生日，十五歲的生日，代表了我就要面對初中的最后一年，也不想走出這人生的第二步，我就想沉醉在這個靜的溫暖的夜晚。
人生的考試是每個人都要面對的，我沒有權力去改變時間，我也拉不住時間，雖然我很想抱住它，讓它能慢點走，但我知道我還是要整裝待發(fā)，拿一顆勇往直前的心，去迎接我的人生考試。我相信有“高手”的幫助和壓力下我會學的更好，它會成為我成功的墊腳石，她會為我成功添磚加瓦，加油，“高手”帶我們pk人生考試吧，我已蓄勢待發(fā)。
與考試為話題考試為話題篇十四
星期五，我們學習跆拳道的人都要去后鄭考試。
我剛進去就很緊張，因為我怕我考試考得不成功，所以我很緊張。
我看見藍帶考得是太極七章，綠藍帶考得是太極六章，綠帶考得是太極五章，還有紅的······。
最后輪到我，我上去之后開始做，那時候我沒有緊張，如果我緊張的話就會忘記，所以我沒緊張。我也想起爸爸說過做什么事情都不能緊張，要冷靜去做，不能緊張。
后來，我打電話給教練：“教練我通過了嗎？”教練說：“你通過了。！
與考試為話題考試為話題篇十五
我們班曾經(jīng)進行過一場沒有試卷的考試，令我至今難忘。
那是一節(jié)語文復習課，同學們端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。石老師一陣風似的走進教室，神秘地對大家說：“今天我們要進行一場考試……”老師的話還沒說完，教室里就沸騰了起來。有的小聲嘀咕：“都沒提醒說今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點時間匆忙復習。
看著大家慌張的樣子，老師微微地笑著說：“這次考試沒有試卷，十分特殊。”“??？”同學們更詫異了，“到底什么考試嘛？”有的自作聰明：“應該是朗讀測試！”“我猜是聽力考試吧？”一些同學在大家的你一言我一語中臉色蒼白，心驚肉跳。
“請大家做好準備，全部起立，按坐著的順序繞過講臺、繞著教室走幾圈?！崩蠋燂@得高深莫測，同學們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個同學說：“走就走，聽老師的準沒錯！”
瞧，同學們有的邁著八字步，滿不在乎；有的小心翼翼，活像做錯事的小孩子；有的猶如好奇的小猴，東張西望。我前面的幾個同學一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個個問號跳動著，不斷地撞擊著我們的思維。
走著走著，只見平時成績不大好的曼萍同學走到教室角落，把倒在地上的幾支掃把扶起來，擺得整整齊齊，班長唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺。我心想：“老師又沒讓我們打掃教室，他們可真笨啊！”
就這樣，我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈，老師讓同學們回到了座位，然后嚴肅地環(huán)顧全班，大聲宣布：“今天的考試到此結束。在這次沒有試卷的考試中，我們班只有兩名同學得了滿分，他們就是——吳曼萍同學和唐曉暢同學?！薄鞍?？”教室里再次沸騰了起來，“憑什么？憑什么！”
“憑他們撿起了地上的掃把，把它們擺放整齊，憑他們把掉在地上的東西歸回原位?！崩蠋煹纳袂橛行┘?，“為什么在剛才走的過程中，他們能夠做到這一點，而你們卻視而不見呢？古語云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，雖然很小，但‘不矜細行，終累大德’，你連這些小事情都不想去做，又怎么能成為一個品德高尚的人呢？”
老師走下講臺，輕輕地撫摸著一張張漲得通紅的小臉，繼續(xù)動情地說道：“其實，在我們今后漫長的人生道路中，我們還會面臨著無數(shù)場沒有試卷的考試，能否取得滿分，成為一個讓人信賴、讓人尊重的成功的人，這完全取決于你對心靈的自我培養(yǎng)與熏陶。愿大家謹記，以善小而為之，雖舉手之勞，卻功德無量！”
與考試為話題考試為話題篇十六
想想就夠我們受的了。我們或是心悅誠服吸取教訓，或是口是心非地承認不足，或者無所謂地一笑而過……不管怎么樣，我們還得臨槍磨陣，力求“損失”降到最低點??！鈴聲響起來，我機械地走進考場，直挺挺地坐著，等待著監(jiān)考老師的大駕觀臨。
第一堂就考數(shù)學，天吶！要知道我最害怕的就是數(shù)學了，想起數(shù)學試卷，我大腦就是一片空白。接過卷子，我先穩(wěn)定情緒，全神貫注地看了一遍題，覺得不算很難。先挑著做了幾道小題，自認為答案正確無誤。于是我靜下心來從頭做起，由于神清氣定，答題速度也加快了。宛如一葉輕舟劃過平靜的湖面，那感覺真是飄灑如風啊!有幾道題似懂非懂，似曾相識。我使勁回憶著老師上課時的情形，當時是怎樣講解類似的題型的，課本上又是如何解析的。認真思考好一會兒，終于解出來了。猶如戰(zhàn)勝了一次次的小風浪，全身有種說不出的輕松與爽快。最后只剩下幾只“惡老虎”了，硬著頭皮也得迎難而上呀。我從各處尋找突破口，力爭嘗試從不同途徑去解決它。這可真要有耐心，不能來半點心浮氣躁，心跳又一次的加快，大腦思維也變得有點呆滯了。我真是黔驢技窮，無計可施?？赡哪茌p言失敗，半途而廢可不是我的個性。于是重新振作精神，再次審題，可謂是不放過一點點蛛絲馬跡。
考試啊考試，你到底是啥滋味呀？是甜？是酸？是苦？還是辣？唉！恐怕沒人能說清楚吧！
小作者通過寫一堂自己略感困難的數(shù)學考試，精彩地展現(xiàn)了考試答題時復雜多變的心情。層次清楚，心思細膩。
與考試為話題考試為話題篇十七
事物往往是多面的，這首小詩含蓄地表達了對事物的看法。那么，你是如何理解“既有花開/也有花落”的呢?請以“花開花落”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
思路點拔。
“花開花落”，是自然界萬物的生、死、榮、枯的法則，是自然之理。在審題時，我們不能被其自然意義所局限，要把它上升到人生之“花開花落”的高度。我們不只是講述有關“花開花落”的故事，也不只是關注“花開花落”的過程，而是要跳出庸常的“圈子”，重點表明對“花開花落”持有的態(tài)度。
花開花落，到底給了我們什么樣的人生啟示?可以從小詩里尋找答案。“過去”是“傷痛”也是“財富”，“名利”是“鮮花”也是“枷鎖”，人生的“多變”有“風雨”也有“彩虹”，這些兩兩相對的概念說明了事物都是兩面性的，人生也是有辯證的兩面性組成。小詩在間接提醒我們，立意時不能從事物的多面性切入。
我們還可以把“花開花落”升格為一切事物的盛衰規(guī)律：社會的發(fā)展興衰，文化興衰，思潮的興衰……。從這些興衰之中，選擇一點，闡明我們的理性態(tài)度。
與考試為話題考試為話題篇十八
抗拒著，抗拒著，考試來了，死神的腳步近了。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”而我想說：“天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；期中考試來了！我改什么辦?。俊?/p>
一路上，在汽車聲的雜亂中我死記硬背。我狠不得讓自己的腦子立馬變成電腦保存知識要點。唉，早知當初，何必現(xiàn)在！我就這樣茫然的走進了考場。隨著監(jiān)考老師說：“考試正式開始?！蔽抑牢业呢瑝舨艅倓傞_始。
我緊張，心中如同是幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下的。為什么同學們的表情有這天壤之別？有的輕松自在；有的眉頭緊鎖；有的長乎一聲。但是，我出門求過大神保佑我考好。我想應該不會太難的，可是當我拿到試卷時，我才知道我太天真了，因為幻想是美好的而現(xiàn)實是殘酷的！
我似乎聽到了一個人在吶喊，說：“我不要考試！”我回頭一看，每一個人都在埋頭苦干，奮筆疾書，就我一個人還無動于衷。我才發(fā)現(xiàn)原來是內(nèi)心中的自己在吶喊。望著試卷，我愣住了！我才知道在就是我和被人的差距！但是，我是誰？我是侯進鑫啊！俗話說：天無絕人之路。一瞬間，我仿佛腦洞大開。然后，我揮手撒下一段優(yōu)美的文章。這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”看著自己的名次，有些自滿，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎潔，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不僅唱起歌來，哈哈，我得意的笑但這世界總不會如人所愿，更不會讓自滿的人笑到最后。閱讀如烏云般飄來，這朵烏云擋住心中的太陽，光亮沒了，興奮在心中凝結了，換來烏云的狂笑。時間慢慢地流逝著，我緊張的情緒也隨同時間慢慢消散。
我終于明白“臺上十分鐘，臺下十年功?！钡囊饬x。所以，不要到了考試才臨時抱佛腳。
與考試為話題考試為話題篇十九
不知道你們聽沒聽說過一句話，“分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶?！边@話說得真是一點兒也沒錯。
考試對于我來說，那就是一場賭博。贏了，母慈子孝。輸了，雞飛狗跳。這不，期中考試如約而至，這可真是“橫眉冷對試卷紙，低頭怒視鋼筆頭”的宏大場面??！
每到考試，我這心里就像有十五個水桶，七上八下的。恨不得身邊能有個哆啦a夢，給我一塊“記憶面包”，把所有知識都裝進肚子里，任憑怎么考都難不倒我。然而我啥也沒有，每次都是努力刷題刷到感動自己，可是考試考到無能為力。
“叮鈴鈴……”老師一聲令下“開始考試”，同學們便開始埋頭答題。教室安靜得只能聽到紙與筆尖的摩擦聲，偶爾夾雜著同學們的嘆氣聲。答到三分之二，我遇到了我考試生涯中最大的敵人——排序題，也不知道是誰研究的這個考題，對它我充滿了莫名的恐懼。填錯一個，那就是錯一對兒。我絞盡腦汁苦想，上句下句之間的關系，我覺得都挺親密，無論怎么搭配都很美好。我這筆就在空中顫抖地飛舞著，遲遲不敢落地。我抬起頭左看看，右望望，有的同學一副胸有成竹的樣子，筆尖如行云流水地在卷子上飛舞著，有的同學眉頭緊鎖，呆呆地望著天花板，似乎棚上有本語文書能給他指點迷津。“周昊軒，快點答題，別東張西望?！崩蠋熯@一聲劃破了寂靜的教室，有幾個好信兒的同學向我投來了同病相連的眼神。我低下頭，繼續(xù)作答。打算先暫時放它一馬，一會兒再來收拾它。
“最后五分鐘了，大家檢查一下名字、學號寫沒寫，準備收卷子了?！边€剩五分鐘了，可我還在跟這個“攔路虎”僵持著，時間一分一秒的流逝，來不及繼續(xù)細分析了，我也不管三七二十一了，先把每個序號填滿了再說，能對一個是一個吧。時間一到，只見有的同學毫不猶豫地交上了試卷；有的則用眼神哀求著老師，好像在說：“這試卷跟我兩堂課有感情了，能不交么？”而我，只能垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)呆，我知道，我考糊了。
下午分數(shù)出來了，考得好的同學難掩心中喜悅，眉飛色舞的。而我，就是那個考砸得人，語文88分。那道排序題我只填對了一個“1”，一個接一個的紅色斜線，就像是劃在我身上的一道道疤痕，這真是我的恥辱。遙想曾經(jīng)我也是一方諸侯，怎知如今卻被排序題戲耍了。越想越氣，于是我拿起試卷，使勁兒地揉碎了，用力地把它丟進了書桌堂里，讓它不得再見天日。
這真是“考試成績一揭曉，幾家歡喜幾家愁”?？己玫牟或湴?，考砸的也別氣餒。一場考試考出了自己的不足，也給自己今后的學習指明了方向。雖然期中考試結束了，但學習的腳步卻沒有停止。只要努力，未來可期！
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