讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和反思的產(chǎn)物，它既體現(xiàn)了我們的閱讀理解能力，也可以促使我們更深入地思考和探索。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，表達(dá)個(gè)人的感受和思考。接下來(lái)是一些經(jīng)典讀后感的摘錄，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
五年級(jí)上寒假讀后感篇一
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)，書(shū)中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺(jué)的道理，故事通俗易懂，內(nèi)容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)，在一個(gè)法院的庭院安了家，燕子?jì)寢尫浅?ài)自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲(chóng)子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長(zhǎng)大了，是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩(wěn)，很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，而燕子?jì)寢屘蹛?ài)自己的寶寶，推遲了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計(jì)劃，誰(shuí)知道危險(xiǎn)不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門(mén)去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇，在危險(xiǎn)當(dāng)前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒(méi)能飛起來(lái)，最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。燕子?jì)寢尰貋?lái)后，后悔都不得了。
我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛?ài)自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應(yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng)，不致于在危險(xiǎn)來(lái)臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰，要認(rèn)真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
五年級(jí)上寒假讀后感篇二
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了寒假。
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我懷著愉快的心情，邁著輕快的步伐來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。剛坐在座位上，老師就進(jìn)來(lái)了。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天呢，我們要來(lái)畫(huà)畫(huà)。這次的畫(huà)畫(huà)主題是關(guān)于搞笑的?？梢园l(fā)揮自己的想象。拿起美術(shù)紙開(kāi)始畫(huà)吧!畫(huà)完要與大家分享哦!時(shí)間是40分鐘?！闭f(shuō)完，老師便開(kāi)始計(jì)時(shí)。我們高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。因?yàn)殛P(guān)于搞笑的就是我們的強(qiáng)項(xiàng)啦!可是，這又讓我們猶豫不堪，要與大家分享，那么就要畫(huà)的更好一些了。這可是一只“攔路虎”啦。我拿起畫(huà)筆，然后開(kāi)始發(fā)揮自己的想象力。我畫(huà)的是一只老虎摸著胡須四腳朝天。
“啦啦啦……”鬧鐘敲響了。我們把自己的畫(huà)交給了老師。老師低頭看了看我們的畫(huà)，笑得齜牙咧嘴?？粗蠋熜Φ媚菢樱苍S真的很好笑吧!我們迫不及待地要求老師讓我們看，老師把每一幅畫(huà)用磁鐵沾在了黑板上。我們笑得前俯后仰。有的畫(huà)的是一個(gè)妖怪大開(kāi)口、有的畫(huà)的是一個(gè)小男孩還長(zhǎng)了胡須……我們笑得牙齒都快掉了。連老師也是。老師還給我們?cè)u(píng)分，最后我得了優(yōu)。
回家后，我把我的畫(huà)展示給我爸媽看，他們笑得咧開(kāi)了嘴。都夸我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)很好呢!
這應(yīng)該是我在寒假中最快樂(lè)的一件事了!
600字作文寒假生活2。
在難忘的寒假生活里，我和父母親一起去鄉(xiāng)下參覽。在那里，最令我懷念的是農(nóng)村人的好客和田間的美景。
令我難忘的，不僅是農(nóng)村人好客，還有美不勝收的田園風(fēng)光。清早，我們來(lái)到田野里，一切都很朦朧，很幽靜，偶爾還有一兩聲?shū)B(niǎo)叫。
慢慢地，初陽(yáng)蒸融，田野間又是另一番景象。以往的幽靜被打破了，一切成為了風(fēng)姑娘與鳥(niǎo)兒的合奏曲。伴隨合奏的莫過(guò)于是田里的農(nóng)作物了。沙啦啦!沙啦啦!呼呼……嘰嘰喳喳?！瓌?dòng)聽(tīng)的大合唱，這原原本本是大自然的杰作啊!
田野間的小鳥(niǎo)，他們成了田野的主人，他們?cè)谔镆吧献杂勺栽诘仫w翔著。有的在天上翻飛盤(pán)旋，有的在田間嬉戲，有的在預(yù)演著大合唱，有的在……田野的小鳥(niǎo)，成為大自然的風(fēng)景線，成為大自然野的象征。在這難忘的游覽里，我也許悟了一個(gè)道理：農(nóng)村并不是一個(gè)令人羞恥的詞。也不要因?yàn)樽约菏寝r(nóng)村人而恥辱，有些時(shí)候，農(nóng)村比任何地方都要神圣!
600字作文寒假生活3。
在寒假里，我們家最熱鬧的莫過(guò)于兩件事了。一件事祭祀，另一件是春節(jié)的廟會(huì)了。遇到要做這兩件事了，我們總會(huì)起個(gè)大早，一天中都在忙碌中度過(guò)。
先說(shuō)說(shuō)第一件事吧，祭祀。每到了這一天，睡夢(mèng)中的我總是被熏香熏醒的。這一天中，大大小小一共要擺不下十桌。首先要擺好桌子。一張四角的桌子，上面再放一張大圓板。大圓板上放滿食物，羊肉，豬肉，鵝肉，粽子，年糕，水果，酒，米飯等。再放上一對(duì)蠟燭臺(tái)--龍臺(tái)，這對(duì)龍臺(tái)做工十分精細(xì)。整體是用錫制作的，上面雕刻著一條威風(fēng)凜凜的龍，盤(pán)繞在一根細(xì)柱子上。兩根胡須伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端卷了起來(lái)，龍頭頂和下巴下面分別有一顆紅色的球，龍的嘴巴微微張開(kāi)可以看見(jiàn)里面的舌頭,用手指一點(diǎn)還會(huì)上下擺動(dòng)，插蠟燭的地方還有紅色綠色的小流蘇。放好桌子后就要點(diǎn)熏香和蠟燭。
媽媽一插完蠟燭，我便捂著鼻子從廟里“逃”了出來(lái)，放開(kāi)捂著鼻子的手直咳嗽，把眼淚星子都可出來(lái)了，淚眼汪汪的回了家。
600字作文寒假生活4。
寒假生活被許許多多的事情填滿，這些事情不管是喜是悲都匯聚成了我們豐富多彩的寒假，我的寒假因?yàn)檫@些小事兒變得精彩。
喜——放寒假了，高興是不可避免的。在新年的夜晚，我和我的家人正在看新年晚會(huì)，弟弟卻坐在沙發(fā)上津津有味的吃著他的你最愛(ài)——巧克力!它先是舔了舔巧克力，不一會(huì)兒，巧克力上就沾滿了他的口水，我就是搶到了，恐怕也是難以“開(kāi)口”呀!接著，弟弟拿著巧克力就是一頓“狂啃”，巧克力屑沾在了他的臉上，他就用手去弄，結(jié)果，他的臉上和手上都沾滿了巧克力，等到他吃完巧克力，看一看他，難免不會(huì)笑到肚子痛呀!只見(jiàn)他臉上已成了巧克力的天下!如果他這樣子出去，別人會(huì)以為他剛在田里打了個(gè)滾呢!
怒——自從弟弟變得淘氣后，我的怒火就從來(lái)沒(méi)有“熄滅”過(guò)，你看，這不，又把我的怒火向上升了一級(jí)。這可真是火上澆油——自討苦吃啊!自見(jiàn)弟弟拿著我的作業(yè)本畫(huà)起畫(huà)來(lái)了，我是頓時(shí)火冒三丈啊!我一手奪過(guò)我的作業(yè)本，大聲叫喊著：“媽，你看看弟弟，那我的作業(yè)本畫(huà)畫(huà)!”誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“你是姐姐，就讓讓弟弟，弟弟還不懂事，你就原諒他吧!”聽(tīng)了這話，我就只好宰相肚里能撐船了!
懼——自從媽媽個(gè)我制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的慘叫就連連不斷!這不，好不容易等到媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽前腳一出門(mén)，我后腳就開(kāi)了電視，那精彩的電視節(jié)目讓我仿佛身臨其境，不想離開(kāi)。叮咚——叮咚——一陣鈴聲把我從里面“拉”了出來(lái)，我馬上手忙腳亂的關(guān)了電視，假裝鎮(zhèn)定的去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)看是媽媽，我就回房做作業(yè)了，雖然表面和個(gè)沒(méi)事人似的，可我的心里卻早是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了!耳邊傳來(lái)一陣聲音，細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是媽媽在叫我：“你是不是看電視了?”我急忙吞吞吐吐的回答：“沒(méi)，沒(méi)有啊?！薄澳鞘请娨曌约骸鞍l(fā)燒”了嗎?”我這那時(shí)真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。接著，就是媽媽的看家本領(lǐng)，那一張嘴，ohmygod!又是我的一聲慘叫!
這就是我豐富的寒假生活，每天都有各種有趣的事情發(fā)生，給我的寒假增添了許多趣味，讓我的寒假不無(wú)聊。
600字作文寒假生活5。
這個(gè)寒假不下雪。
不下雪并不是說(shuō)天上沒(méi)有飄過(guò)一片雪花，而是指沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)真正意義上的“雪”。
我記憶中的雪，是洋洋灑灑從天空中飄下的天鵝羽毛般的雪片，被風(fēng)托起后，慢悠悠的在空中打幾個(gè)轉(zhuǎn)，最后落到了地面這個(gè)終點(diǎn)站，沒(méi)過(guò)多久便積起了厚厚的一層，為一切事物披上了雪色的裘服，這讓這個(gè)小巷子看起來(lái)竟然有點(diǎn)圣潔的味道了。
雪過(guò)天晴，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一只巨大而澄澈的眼睛，而太陽(yáng)便是它的瞳仁，雪地里折射出太陽(yáng)金色的光輝，使得這里像極了童話里的天國(guó)。
以往的冬天，總是會(huì)下幾場(chǎng)這樣的大雪，可是今年該來(lái)的雪卻沒(méi)能如約而至，代替它的是淅淅瀝瀝惱人的雨，所以我格外盼望著寒假的到來(lái)，因?yàn)楹偈嵌炖镒罾涞臅r(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，天氣便像回應(yīng)我的期待似的，下一場(chǎng)很大很大的雪，今年我同樣的盼到了，但，那是一場(chǎng)“無(wú)根”的雪，還未等到它落到地上，便悄無(wú)聲息的消失殆盡了。
時(shí)間的齒輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，一切都變了樣：灰黑色的罪惡的陰霾蒙住了天空;明明是冬天，卻總是下著陰沉的雨，再也看不到輕歌曼舞的雪花，再也看不到我心心念念的大雪。
我趴在窗前的等待，再也無(wú)了結(jié)果，只剩下淡淡的憂傷。
600字作文寒假生活。
五年級(jí)上寒假讀后感篇三
放假的感覺(jué)真好，早上九點(diǎn)多，太陽(yáng)都曬到屁股上了，我才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用擔(dān)心爸媽的催促，不用擔(dān)心上學(xué)遲到，不用擔(dān)心時(shí)間的緊促。然后細(xì)細(xì)地品嘗著早餐，那的確是一種美好的享受。
暑假雖包含了無(wú)限的歡樂(lè)，但有時(shí)在歡樂(lè)中，有時(shí)候，也有一絲的無(wú)奈。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的期末考，我的英語(yǔ)，歷史都考砸了，也就因?yàn)檫@兩科，讓我在班上，甚至在級(jí)里，排名都后了很多。爸媽發(fā)現(xiàn)后，讓我每天都背一課的英語(yǔ)和歷史，背不完就不準(zhǔn)出去玩。我就只好乖乖地聽(tīng)爸媽的話了。還記得那天，表妹找我到游樂(lè)場(chǎng)玩，我因?yàn)闀?shū)沒(méi)有背完，爸媽不讓我去，我姐她們都去了，還拍了許多都照片回來(lái)，嫉妒死我了。她們都出去玩了，而我因?yàn)槌煽?jī)不好，要背書(shū)，不能去，這種的無(wú)奈真的難以形容。
這一個(gè)夏天，因?yàn)橛辛藲g樂(lè)與無(wú)奈的陪伴，我的假期更加地多姿多彩了，也因?yàn)橛辛诉@個(gè)假期，使我的身心得到放松，得到釋放。我的暑期生活是多么的豐富多彩啊！暑假雖然即將結(jié)束，我又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。在假期里的一段段美好的回憶，與往年的暑假相比，這個(gè)暑假既讓我歡樂(lè)，又讓我留下了一絲絲的無(wú)奈，更給我留下深深的遺憾。
寒假的生活豐富多彩，大家有在外面旅游的，有在家里和父母培養(yǎng)感情的，也有和外公外婆，爺爺奶奶等老一輩一起的，總之，各有各的寒假生活，那么我們可以將它記錄下來(lái)，和大家一起分享啊。
五年級(jí)上寒假讀后感篇四
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已，在《西游記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)寒假西游記讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
我被眼前的一幕驚呆了，地板變成了綠茸茸的小草和嬌艷的鮮花，天花板變成了湛藍(lán)而透亮的天空，窗簾則變成了百年大樹(shù)和小溪，墻壁也化為連綿不斷的高山……這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣馬蹄聲和哼哼唧唧怨聲哀道的聲音，我往前走了幾步，隱隱看到孫悟空拿著金箍棒、豬八戒扛著釘筢子、沙僧挑著行李擔(dān)，正護(hù)送騎著白龍馬的唐僧去西天取經(jīng)呢，真是令人震驚。我連忙迎上去攔著他們，唐僧問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)施主何事?”“請(qǐng)問(wèn)師傅是去西天取經(jīng)嗎?我可以和你們一起去嗎?”“施主容我考慮一下?！币粫?huì)唐僧對(duì)我說(shuō)：“取經(jīng)路上可能會(huì)遇到很多挫折和困難，不知施主能否承受得著啊?”我想了想認(rèn)真的說(shuō)：“在磨難中成長(zhǎng)才能體會(huì)成功后的喜悅!”唐僧看著我高興的答應(yīng)了。
路上，孫悟空在前面蹦蹦跳跳的引路，豬八戒和沙和尚好奇的向我打聽(tīng)現(xiàn)在的文明世界，我牽著唐僧的白龍馬和他們興奮的聊著。途中經(jīng)過(guò)一座亂石崗，前面是一處茂密的森林，陰氣逼人!孫悟空交代大家要格外小心，大家都緊張起來(lái)，加快了行走的步子。突然，一股黑風(fēng)襲來(lái)，我便一下子失去了知覺(jué)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，竟然和唐僧背靠背的被妖怪綁了起來(lái)，身邊有很多不知名的小妖怪看著我們，一邊交頭接耳，發(fā)出不是人類的聲音……不一會(huì)，一個(gè)青面獠牙身材高大的妖怪回來(lái)了，他惡狠狠的對(duì)我和唐僧說(shuō)：“這小子細(xì)皮嫩肉，唐僧肉吃了長(zhǎng)生不老，哼哼，你們就等著做我的下酒菜吧，哈哈哈……”唐僧在身后不停的念經(jīng)，我嚇的頭冒虛汗，心里默默地念叨：“孫悟空啊，你不是齊天大圣嗎?趕緊過(guò)來(lái)救我和你師傅吧……”忽然，門(mén)外傳來(lái)一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蚨仿暎瓉?lái)是孫悟空和豬八戒救我們來(lái)了，妖怪跳了起來(lái)，拿起刀走了過(guò)來(lái)，惱羞成怒的說(shuō)：“孫猴子想來(lái)救你們兩個(gè)，門(mén)都沒(méi)有，我先殺了你們，看他怎么救!”說(shuō)著，舉起刀就要砍我……“啊!”我突然醒過(guò)來(lái)，驚了一身冷汗，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!
雖然只是一個(gè)夢(mèng)，還是讓我體味到了《西游記》這本書(shū)中的樂(lè)趣!也許有一天，我也能寫(xiě)出一本出神入化的神話小說(shuō)!在這本書(shū)中，我最喜歡齊天大圣孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、機(jī)智勇敢，一個(gè)跟斗就是十萬(wàn)八千里，還有七十二變，還有他把那重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤、能大能小的“如意金箍棒”玩得出神入化，他的眼睛更是火眼金睛，不管是什么妖魔鬼怪，他都能識(shí)別。唐僧很無(wú)能，一天到晚只會(huì)念經(jīng)，不能識(shí)別妖魔，還經(jīng)常冤枉孫悟空，念“緊箍咒”使孫悟空痛苦難堪，但他的菩薩心腸是最好的，更是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)者。豬八戒好吃懶做，而且還貪生怕死，但還是服從領(lǐng)導(dǎo)，有怨言也認(rèn)真完成任務(wù)。沙僧雖然很笨，但也任勞任怨，為大家挑行李，替師傅牽馬。在這個(gè)組合里，悟空是斬妖除魔的主力，八戒是探敵先鋒，沙僧是后勤部長(zhǎng)，唐僧是四人的中心。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，他能讓我們明白許多做人的的道理。今天我讀了這本精彩連連的《西游記》，它交給我了一些道理，也是我的心情久久不能平息。
《西游記》是吳承恩的作品，書(shū)中劇情驚險(xiǎn)，讓人家哦叫好不絕，主要講了：在花果山上，有一座靈石，吸收了天地之精華，有一天破石而出，四處拜師求藝，名叫孫悟空。學(xué)得本領(lǐng)，取得裝備后，大鬧天宮，最終被如來(lái)的五指山壓住500年，被命隨唐僧西去取得真經(jīng)。一路上，孫悟空對(duì)師傅忠心耿耿，對(duì)妖怪毫不留情，在路上斬妖除魔，收服了兩個(gè)伙伴——豬八戒和沙和尚，三人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心保護(hù)師傅西去取經(jīng)。最終，師徒四人經(jīng)歷九九八十一難后到達(dá)西方，取得了真經(jīng)。
在《西游記》里，最讓人敬佩的便是那神通廣大的孫悟空了，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、不怕困難、勇往直前、嫉惡如仇、永不放棄，他還渾身正氣，讓我明白了：在生活中，不要被那些困難所欺騙，要堅(jiān)持不懈，克服困難;也不要被某些美好事物所蒙蔽雙眼，要經(jīng)得起考驗(yàn)，識(shí)破騙局;還要勇往直前，朝自己的目標(biāo)努力，只有這樣才不會(huì)被騙，只有這樣才能夠獲取成功，否則自己就會(huì)離成功擦肩而過(guò)。
就像再踢足球，我們的對(duì)手很強(qiáng)大，我們都是初入茅廬的新手，但是我們并沒(méi)有被這只巨大的攔路虎嚇倒，我們隊(duì)都十分團(tuán)結(jié)，咬咬牙，把這場(chǎng)實(shí)力懸殊的足球賽踢了下去，堅(jiān)持到了最后，把分?jǐn)?shù)努力拉進(jìn)，雖然我們最后輸了，但是我們都堅(jiān)持了下來(lái)，都當(dāng)了一次不怕困難的“孫悟空”。
孫悟空的精神，象征著中華兒女那不怕困難、力爭(zhēng)上游的美好品質(zhì)，也象征著為我們的換來(lái)美好生活烈士的精神。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，并不是所有事物都是美好的，所以我們不能讓虛偽欺騙自己，要看清美好事物背后的丑陋，遇到了再大的困難，也不要退縮，要堅(jiān)持不懈地克服困難。要讓自己做一個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的孫悟空，能識(shí)破一切虛假和不怕困難、堅(jiān)持到底的孫悟空。
和《三國(guó)演義》一樣，《西游記》也是我國(guó)的四大名著之一。記得小時(shí)候，每年寒暑假，都能看到電視劇《西游記》的身影，很小的時(shí)候，就幾乎看遍了每一集，甚至很多集都看了很多遍，但是這個(gè)暑假，我還是靜下心來(lái)又看了一遍書(shū)，發(fā)現(xiàn)感受并不是完全相同。
說(shuō)起《西游記》我想，不管是大人還是小孩都不陌生。神通廣大的孫悟空，貪吃貪睡的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧，有異性吸引力的唐僧，會(huì)吐火的紅孩兒，脾氣暴躁的牛魔王，善解人意的觀音菩薩，威風(fēng)凜凜額托塔李天王，腳踏風(fēng)火輪的哪咂，一個(gè)個(gè)被刻畫(huà)得惟妙惟肖的人物，在我的眼前，上演著一步步好戲。
唐僧在西天取經(jīng)的路上，收了孫悟空、豬八戒、沙僧三人為徒，他們師徒四人，齊心協(xié)力，一路上斬妖除魔，歷盡千辛萬(wàn)苦，踏過(guò)千山萬(wàn)水，終于到達(dá)了西天，取得了真經(jīng)。一路上打打殺殺，經(jīng)歷了九九八十一難，從中，我看到堅(jiān)忍不拔堅(jiān)持不懈的精神，師徒四人中，我最喜歡的當(dāng)然是武功高超的孫大圣。孫悟空武功高強(qiáng)，神通廣大，身手敏捷，正義大膽，會(huì)七十二變、騰云駕霧，是我羨慕不已。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立，妖怪們都怕它。沙師弟雖然不怎么搶風(fēng)頭，但我卻很喜歡他，他忠厚老實(shí)，心地善良，不僅是師傅的好徒弟，也是徒弟們的好搭檔，一路上都是他扛行李，從不喊累。
西天之路，長(zhǎng)途漫漫。師徒四人就是靠著這一份堅(jiān)持，這一份團(tuán)結(jié)，這一份勇敢，這一份頑強(qiáng)，才取得真經(jīng)。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”任何事一開(kāi)始總是十分艱難，但只要樹(shù)立勇氣和信心，通過(guò)自己的努力，就能獲得成功。人生中有許許多多的挫折和困難，從中我們要認(rèn)識(shí)到不要第一次遇到挫折就放棄，而是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)挫折，絕對(duì)不能氣餒，這種精神正是我所需要學(xué)習(xí)的。
我從小就喜歡看西游記，知道他講了一個(gè)關(guān)于孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，降妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。
剛翻開(kāi)沒(méi)幾頁(yè)，我就被其中的情節(jié)深深吸引住啦，書(shū)中的孫悟空很值得我們學(xué)習(xí)，他有高超的本領(lǐng)，天不怕地不怕，是個(gè)非常了不起的英雄，只要師傅有難，無(wú)論多大困難，上刀山下火海都毫無(wú)畏懼，一路上降妖除魔，不管是白骨精、蜘蛛精還是牛魔王都?xì)⒌钠撞涣簟?/p>
他最大的特點(diǎn)就是勇敢善斗，與高高在山的玉皇大帝敢斗，與一切妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛，絕不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒一揮，絕不會(huì)對(duì)妖魔棒下留情，也與一切困難敢斗，是我心目中的英雄。
書(shū)中還有一個(gè)人物叫豬八戒，說(shuō)起豬八戒他的本事跟孫悟空差遠(yuǎn)啦，但也敢于與妖魔做斗真，是孫悟空的得力助手，但他渾身上下都是毛病(懶、天真以及貪吃等八個(gè)錯(cuò)誤)，以名為豬八戒。
書(shū)中通過(guò)師徒四人去西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，最后取得真經(jīng)，修成正果的故事，告訴了我們凡是要有目標(biāo)，更要有行動(dòng)和毅力就會(huì)成功。
假期我看了一本非常有趣的書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)主要講述了唐僧師徒一行四人到西天取經(jīng)的故事。
故事的主角有四個(gè)，分別是：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。
師父叫玄奘，是唐朝的一個(gè)和尚，所以又叫唐僧。他在觀音菩薩的指引下收服了三個(gè)徒弟，并由這三個(gè)徒弟保護(hù)著去西天取經(jīng)。他心地善良，對(duì)佛祖非常忠心，正是由于他的堅(jiān)持不懈，才讓這個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)地完成了取經(jīng)任務(wù)。
大師兄叫孫悟空，也叫齊天大圣、弼馬溫。他是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子，做了花果山水簾洞的大王又拜師學(xué)會(huì)了七十二變，還能翻一個(gè)跟斗就是十萬(wàn)八千里的筋斗云，十分厲害。他因?yàn)榇篝[天宮被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年，直到唐僧來(lái)，才得救。多虧了他的火眼金睛和金箍棒，一路降妖伏魔，取得了勝利。
二師兄叫豬悟能，也叫豬八戒。他原來(lái)是天上的天蓬元帥，犯了錯(cuò)被貶下凡，成了一頭豬精，在高老莊想要娶媳婦時(shí)被孫悟空抓到，成為唐僧的二徒弟。他肥頭大耳、好吃懶做，經(jīng)常扯孫悟空的'后腿，造成了不少麻煩，但他可以活躍氣氛，是隊(duì)伍里的開(kāi)心果。
三師弟叫沙悟凈，也叫沙和尚。他原本是天上的卷簾大將，不小心打碎了玉帝的酒杯，被貶到流沙河做妖怪，是孫悟空和豬八戒收伏了他，師徒四個(gè)組隊(duì)前往西天取經(jīng)。沙和尚武力不高強(qiáng)，性格也不圓滑，但他很聽(tīng)話，是一個(gè)特別忠厚老實(shí)能干活的人。
這四個(gè)人性格不同，都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，但他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，打敗了西天路上的白骨精、蜘蛛精等妖怪，通過(guò)車(chē)遲國(guó)斗法、三借芭蕉扇等等考驗(yàn)，歷經(jīng)種種磨難，最終取得真經(jīng)。
《西游記》里的故事精彩紛呈，我特別佩服吳承恩的想象力。如果你也有興趣，請(qǐng)和我一起走進(jìn)《西游記》的魔幻世界，和唐僧師徒一起去冒險(xiǎn)吧!
五年級(jí)上寒假讀后感篇五
今年寒假我過(guò)得最有意思了！
大年三十，到處洋溢著過(guò)節(jié)的氣氛，人人臉上都喜氣洋洋。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上去打鼓。一去才發(fā)現(xiàn)，鑼鼓隊(duì)就差爺爺這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)到了，爺爺一到馬上就開(kāi)始了。
“齊個(gè)隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽(tīng)喲！我在心里隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏打著拍子，正意猶未盡，一個(gè)章節(jié)完了，哎呀，再來(lái)一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍?！褒R個(gè)隆咚嗆，齊個(gè)隆咚嗆……”來(lái)觀看的人越來(lái)越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因?yàn)榧依镉惺乱厝?，?lè)隊(duì)無(wú)法進(jìn)行了，圍觀的.人也不會(huì)，怎么辦？這時(shí)爺爺說(shuō)：“我們家后繼有人，來(lái)！孫子！上！”可我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)這些鑼鼓呀，不過(guò)爺爺常說(shuō)“救場(chǎng)如救火”，我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小伙子，只要跟著節(jié)拍走就行了，不用緊張！”我心里這才踏實(shí)點(diǎn)。
鑼鼓又響起來(lái)了。剛開(kāi)始，我擔(dān)心跟不上節(jié)拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細(xì)地聽(tīng)著節(jié)奏，生怕因?yàn)槲乙粋€(gè)人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，很快，我隨著節(jié)拍逐漸熟練了，就放開(kāi)手腳盡情地發(fā)揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象從我的心中迸發(fā)出來(lái)，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
今年過(guò)年我最開(kāi)心了！
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五年級(jí)上寒假讀后感篇六
讀《笑貓日記――保姆狗的陰謀》有感最近我看完了一本書(shū)，名叫《笑貓日記――保姆狗的陰謀》。這本書(shū)中的柯利牧羊犬“帥仔”是保姆狗“老頭兒”從小帶大的，它把保姆狗當(dāng)成了自己的親生母親一樣看待，可是隨著帥仔越長(zhǎng)越漂亮，因而得到了主人對(duì)保姆狗多一點(diǎn)的愛(ài)，因此保姆狗對(duì)帥仔產(chǎn)生了嫉妒心，然而就是這顆嫉妒心，使它喪失了理智，并一步一步地走向了罪惡的深淵，千方百計(jì)地想除掉帥仔?？擅慨?dāng)保姆狗的陰謀差點(diǎn)得逞時(shí)，總有笑貓和地包天出手相助，因此帥仔身邊總是危機(jī)四伏，只是它不知道這些都是保姆狗的陰謀……善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，保姆狗最后還是死在了自己給帥仔設(shè)計(jì)的車(chē)禍下，而帥仔卻平安無(wú)事……當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，我的腦海中又清晰地浮現(xiàn)出書(shū)中的`最后一段話：其實(shí)，每個(gè)人、每只狗、每只貓的頭上，都有一片屬于自己的美麗的天空，誰(shuí)都可以在這片美麗的天空下，好好的活著。保姆狗老頭兒也一樣。但它為什么一定要去爭(zhēng)奪帥仔頭上的那片天空呢？然而就是這段話，概括了整本書(shū)，也概括了我們的人生。是的，我們都有屬于自己的天空，為什么要去非要搶走屬于別人的天空呢？難道在別人的心中留下一個(gè)不好的印象還比在自己的天空下好好享受要好些嗎？那些社會(huì)上的壞人也一樣，如果社會(huì)上沒(méi)有他們，還需要警察日夜巡邏嗎？那些家長(zhǎng)還會(huì)因丟失了孩子而哭得死去活來(lái)嗎？如果這世界能夠充滿了和平，地球媽媽會(huì)變的這樣脆弱嗎？其實(shí)，只要我們大家能夠心連心，保衛(wèi)地球，不像保姆狗一樣去霸占別人的天空，就不會(huì)得到這樣的懲罰，最后讓我們大家都一起記住這段最經(jīng)典的結(jié)束語(yǔ)吧！
五年級(jí)上寒假讀后感篇七
以前我的確對(duì)長(zhǎng)征比較陌生，甚至連軍需處長(zhǎng)是啥玩意兒都不知道，但當(dāng)我讀了《豐碑》一文以后，不僅讓我對(duì)長(zhǎng)征有了進(jìn)一步的了解，而且令我感悟很深。
本文主要寫(xiě)的是紅軍過(guò)雪山時(shí)，一位軍需處長(zhǎng)因衣服單薄、破舊而被子凍死在雪地里的感人事跡。讀完全文后，我不禁掩卷沉思。他是軍需處長(zhǎng)?。∈枪苊抟碌陌。∽畈辉搩鏊赖膽?yīng)該就是他。而他，把棉衣都給了戰(zhàn)士們，自己確凍死在雪地里，多么悲壯，又多么高尚?。?/p>
而我們呢？和無(wú)私的軍需處長(zhǎng)比起來(lái)豈不是天壤之別？如果換了社會(huì)上的一些*官污吏，恐怕早就給自己裹上三四層棉衣了，那么凍死的就是那些戰(zhàn)士，而不是軍需處長(zhǎng)了。
軍需處長(zhǎng)那種無(wú)私的精神現(xiàn)在在哪個(gè)孩子身上有過(guò)？沒(méi)幾個(gè)。我們總是遇事首先想到自己，恨不得整個(gè)太陽(yáng)系都是以自己為核心來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，在心里總埋藏著幾分自私。
每次班上發(fā)書(shū)、卷子、勞動(dòng)材料時(shí)，同學(xué)們總是在里面挑來(lái)挑去為自己找一份最好的，連我也不例外。
這學(xué)期剛開(kāi)始，教師要我發(fā)本子，我總是背著老師挑其中最完美的本子留給自己，把很差勁的發(fā)給和我關(guān)系很不好的人，把一般的發(fā)給和我關(guān)系好的人；我想換了別人一定也是這樣。
在日常生活中，這樣的事無(wú)處不在：上車(chē)搶座位，買(mǎi)東西插隊(duì)，拾金昧了，公款吃喝……這些事還少了嗎？要是軍需處長(zhǎng)知道了他的后人是這副德性，他會(huì)高興嗎？和他比起來(lái)，我們渺小得像一粒芝麻。
??！軍需處長(zhǎng)，你無(wú)私的精神將永遠(yuǎn)銘刻在后人心里，成為我們心中的一座晶瑩的豐碑。
五年級(jí)上寒假讀后感篇八
“正是禍不單行的日子，祖母死了，父親的差使也交卸了，家中光景很是慘淡。”這是朱自清當(dāng)時(shí)家里的光景。親人沒(méi)了，只有朱自清和父親相聚在一起。但短暫的相聚過(guò)后，又是離別。
父親硬是要送他兒子到車(chē)站，年老的他一路上甚是不放心，再三囑咐茶房，忙著講價(jià)錢(qián)……他那土里土氣的話語(yǔ)，讓朱自清一次次感動(dòng)。一個(gè)個(gè)催人淚下的畫(huà)面，象電影畫(huà)面一樣呈現(xiàn)在我們面前。
尤其是父親買(mǎi)橘子的那個(gè)畫(huà)面象幾張難忘的老照片定格在我們的腦海中?！拔铱匆?jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”父親是一個(gè)胖人，他明明可以讓他的青壯年的兒子去做的事，但他不肯，非得自己費(fèi)力地去做。當(dāng)他將橘子一骨腦放在“我”的座位上時(shí)，他象完成了一番大事業(yè)，撲撲衣服上的塵土，很輕松的樣子。
此時(shí)此刻，“我”的眼睛濕潤(rùn)了，我的眼睛也濕潤(rùn)了。那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影是父親的背影，是孩子一生一世也忘不了的記憶。
五年級(jí)上寒假讀后感篇九
在假期里我讀了《百萬(wàn)英鎊》，十分有趣。我給大家介紹一下作者：馬克吐溫。
“馬克吐溫是美國(guó)的幽默大師、著名作家，十九世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他的作品既有辛辣強(qiáng)烈的諷刺意味，又具有風(fēng)趣十足的幽默感；既富有獨(dú)特的灰諧妙語(yǔ)，又具有深刻犀利的社會(huì)洞察力和剖析力?！?/p>
書(shū)中講述了一個(gè)礦業(yè)經(jīng)紀(jì)人的辦事員因不小心把船駛出了海灣，迷失了方向，被一艘開(kāi)往倫敦的帆船救起，并以水手工作代替船費(fèi)。到達(dá)倫敦時(shí)，他身無(wú)分文，十分貧窮。
第二天，他被一位年長(zhǎng)的紳士叫去，并給了他一封信，叫他回到住所后再打開(kāi)?？墒撬怀鲩T(mén)就把信封打開(kāi)了，卻發(fā)現(xiàn)里面有一張一百萬(wàn)元的鈔票。在這段時(shí)間內(nèi)，人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁竟拼命地拉攏著，從面費(fèi)吃飯，買(mǎi)衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并不段提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外最高的公爵之上！不光如此，還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作，過(guò)著非常幸福的生活。
讀完之后我感受到了：金錢(qián)不是萬(wàn)能的，金錢(qián)能買(mǎi)到家卻買(mǎi)不到幸福，金錢(qián)能買(mǎi)到血液卻買(mǎi)不到生命，金錢(qián)能買(mǎi)到鐘表卻不可以買(mǎi)到時(shí)間······我們所要做的是用一顆坦然的心對(duì)待自己的生活，自己的生活要靠自己去爭(zhēng)取，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有勤勞的人才會(huì)有收獲。
五年級(jí)上寒假讀后感篇十
放下書(shū)，我一直在回味書(shū)中的故事。
這篇題目叫做《王老師》的文章，深深地打動(dòng)了我。我被文中那種誠(chéng)摯的師生之情所震撼，文中的孩子非常愛(ài)他的王老師，因?yàn)橥趵蠋熞卜浅５貝?ài)他們。
普普通通的王老師不僅給他的學(xué)生帶來(lái)知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)！課余時(shí)間，他帶著孩子們奔跑，教孩子們唱歌；上課時(shí)，他和學(xué)生們一同遨游在知識(shí)的海洋。學(xué)校生活如繁星點(diǎn)點(diǎn)：班級(jí)里的一位同學(xué)生病了，王老師放下手中一切的事情，去照顧他，同時(shí)，把丟下的課依次補(bǔ)了回來(lái)；同學(xué)沒(méi)有吃早飯，王老師出校門(mén)給同學(xué)買(mǎi)了早點(diǎn)……文中的王老師所做的每一件都是令人感動(dòng)的！就連我這個(gè)大男子漢都想流淚。
老師就像我們的父母，她用自己的智慧來(lái)孕育、澆灌我們，向我們傳遞知識(shí)的同時(shí)也在向我們傳遞著愛(ài)！
現(xiàn)實(shí)生活中，我也幸運(yùn)地?fù)碛幸晃粋ゴ鬅o(wú)私的好老師，她就是我們的班主任王老師，她讓我們每天在快樂(lè)中成長(zhǎng)，玩兒中學(xué)，學(xué)中玩兒，在實(shí)踐中探索知識(shí)的真諦，也讓我們悟出許多人生道理。她是我們的好老師也是我們的好朋友，我喜歡上王老師的課！她風(fēng)趣，幽默！同學(xué)們把她當(dāng)做母親，她也把我們當(dāng)作她的孩子似的，像愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗一樣，關(guān)心呵護(hù)著我們！讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有文化的少年！
像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人的人正是老師！老師用心血澆灌我們，給了我知識(shí)，武裝我的頭腦。是老師，給我金色的童年留下了美好難忘的回憶！長(zhǎng)大后我無(wú)論從事哪項(xiàng)工作或事業(yè)，都會(huì)像我的恩師那樣，做事堅(jiān)韌、執(zhí)著；做人善良、踏實(shí)、努力向上！
五年級(jí)上寒假讀后感篇十一
都說(shuō)《城南舊事》是一部好書(shū)，在老師的推薦下，我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了這本書(shū)。《城南舊事》的作者是著名的女作家林海音，本書(shū)主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，它講述了舊時(shí)北京的老故事，體現(xiàn)了那么一個(gè)小巷子的溫馨：一座座可愛(ài)的小平房，和藹可親的左鄰右舍......使我陶醉于書(shū)中。
這本書(shū)透過(guò)英子稚嫩的雙眼，向我們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻又道盡了人世間復(fù)雜的情感?；莅拆^里的的“瘋女人”秀貞，渾身鞭痕的小伙伴妞兒，出沒(méi)在荒草叢中為讓弟弟讀書(shū)不得不做小偷的哥哥，朝夕相伴的乳娘宋媽，身患重病而長(zhǎng)眠于地下的慈父……他們都曾經(jīng)和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一起生活過(guò)，他們的音容笑貌好像還在，卻又都一個(gè)個(gè)悄然離去，英子苦苦思索，但是始終不得其解。那淡淡的哀愁，濃濃的思念，深深地印在了她稚嫩的記憶里，永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著我，使我久久不能忘懷。
看完《城南舊事》，我感慨萬(wàn)千。我的童年，應(yīng)該說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮、幸?？鞓?lè)的。生活給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)，然而我卻缺少了作者那份細(xì)心，今后我一定要多觀察，勤記錄。
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五年級(jí)上寒假讀后感篇十二
“母親甜甜的乳汁，誰(shuí)能忘懷？母親暖暖的懷抱，誰(shuí)不感慨……”是啊，正如這句歌詞所說(shuō)的那樣母愛(ài)的確是世界上最偉大的愛(ài)。
我學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文后，非常感動(dòng)，同時(shí)，也體會(huì)到了母親養(yǎng)育我們的含辛茹苦，以及父母親掙錢(qián)的來(lái)之不易。我回憶著文中的內(nèi)容：作者梁曉聲一直想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》。當(dāng)他跑去向母親要錢(qián)時(shí)，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢(qián)塞給兒子，讓兒子買(mǎi)書(shū)。說(shuō)完又開(kāi)始了埋頭工作，作者看著母親瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親數(shù)落了作者一頓，有湊足了買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián)。
文中的母親是多么的偉大??！她的一舉一動(dòng)，一言一行，無(wú)不包含著，流露著一個(gè)字——那就是愛(ài)！母親寧愿自己吃苦，也要滿足孩子的要求。其實(shí)，全世界的母親都是那么的相似，她們都有一顆共同的愛(ài)子之心，她們?yōu)榱撕⒆?，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出?lái)給孩子，這就是母愛(ài)。
或許，有些人會(huì)認(rèn)為自己感受不到母親對(duì)他的愛(ài)，母愛(ài)并不復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在孩子生病時(shí)，母親那細(xì)致入微的照顧。在孩子渴時(shí)，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶。當(dāng)孩子受到委屈或挫折時(shí)，母親那一聲聲溫柔的鼓勵(lì)聲。當(dāng)孩子……這些看似平常、微不足道的小事，其實(shí)是母親對(duì)孩子深深的愛(ài)！
學(xué)習(xí)了《慈母情深》，我才真正懂得了母愛(ài)這兩個(gè)字的意思：母愛(ài)，母愛(ài)，就是母親對(duì)孩子深深的愛(ài)??！
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