探索未知領(lǐng)域是一種挑戰(zhàn)，但也是發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和拓展視野的機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)樣本，您可以從中汲取寫作的靈感和技巧。
高考展開隱形的翅膀篇一
年輕的時(shí)候做過(guò)很多夢(mèng)。那時(shí)一直夢(mèng)想著，我們將生活在一個(gè)自由、平等的國(guó)度里，人與人之間都是坦誠(chéng)相待，每個(gè)人都做自己喜歡的事情，盡情地表達(dá)自己的思想和感情，沒有人剝削人、人壓迫人，社會(huì)充滿了公平和公正。那是一個(gè)多么美好的世界啊！我相信我們是向著這樣的理想邁進(jìn)的，我做的每一件事，都是為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力的。我的青春因?yàn)橛辛死硐攵w翔，理想就是我飛翔著的青春的隱形翅膀。
這時(shí)，我的耳邊忽然響起了年輕時(shí)曾經(jīng)唱過(guò)的一首歌：“我愛祖國(guó)的.藍(lán)天，晴空萬(wàn)里陽(yáng)光燦爛，白云為我鋪大道，小鳥隨我飛向前。金色的朝霞在我身邊飛舞，腳下是一片錦繡河山?！卑?，我知道這是自己的一種幻覺。近來(lái)我時(shí)常遇到這樣的幻覺，沒來(lái)由的就陷入對(duì)青春時(shí)光的懷想之中。我想，這只能說(shuō)明我已經(jīng)衰老了，心有余而力不足了，就是想飛，怕是也飛不起來(lái)了。
然而想想，倒也不盡然。年齡的增長(zhǎng)固然不能改變，而理想的失落，信仰的危機(jī)，又豈能虛構(gòu)呢？現(xiàn)實(shí)是尖銳的，而理想的翅膀卻像是紙糊的。當(dāng)紙糊的翅膀遇到尖銳現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，它只能被撕得粉碎。我看到了那雙破碎的翅膀，它在我曾經(jīng)翱翔的天空中輕輕飄落，很快便歸于虛無(wú)。這時(shí)，我在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)沉淪得太久，太久了，現(xiàn)實(shí)告訴我，先前我的夢(mèng)一般的飛翔，我在飛翔中感到的自豪、浪漫，都是虛假的，不真實(shí)的。藍(lán)天不再是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，而是布滿了陰霾，現(xiàn)實(shí)的沙塵暴從我們的心中橫掃而過(guò)，我們的心也被嚴(yán)重地污染了。而白云、小鳥、金色的朝霞，也像魔鬼幻化出來(lái)的形象一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
但是，人不能沒有理想，人也不甘心被萬(wàn)有引力牢牢地拴在現(xiàn)實(shí)的地面上。所以，人才能發(fā)明飛機(jī)，發(fā)明衛(wèi)星，發(fā)明宇宙飛船。人總是想要飛起來(lái)的。在克服了現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大阻力之后，有一天，理想也許還會(huì)回到我的心中。我們經(jīng)歷過(guò)理想、信仰以及精神價(jià)值的失落和反叛，卻也不乏追求、探尋真理的激情和熱誠(chéng)。古人云，哀莫大于心死，而我心未死，大約也還有救。那雙翅膀，或許正隱形于我的心中，時(shí)刻準(zhǔn)備著“怒而飛”吧！但我希望，這雙翅膀，應(yīng)該更柔韌一些，更堅(jiān)固一些。天之蒼蒼，其正色耶；大翼垂天，若彩云耶！九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，這種期許，看上去還像是一場(chǎng)春夢(mèng)。精神價(jià)值的失落和反叛，卻也不乏追求、探尋真理的激情和熱誠(chéng)。古人云，哀莫大于心死，而我心未死，大約也還有救。那雙翅膀，或許正隱形于我的心中，時(shí)刻準(zhǔn)備著“怒而飛”吧！但我希望，這雙翅膀，應(yīng)該更柔韌一些，更堅(jiān)固一些。天之蒼蒼，其正色耶；大翼垂天，若彩云耶！九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，這種期許，看上去還像是一場(chǎng)春夢(mèng)。
2009高考專題：2009高考試題2009高考作文09作文點(diǎn)評(píng)。
高考展開隱形的翅膀篇二
看到這個(gè)作文題目，我笑了，監(jiān)考老師有點(diǎn)緊張，他沒見過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。
我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來(lái)押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》，因?yàn)槟俏粍倓偼讼碌谋贝笮ｉL(zhǎng)，曾對(duì)他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(zhǎng)，帶著對(duì)學(xué)生們的理解和愛，一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學(xué)里讀書，又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人家，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。
我明白出題老師的一片好心，他們是想說(shuō)，只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會(huì)有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢(mèng)想。只是這樣勵(lì)志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。
我從來(lái)都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會(huì)上北京大學(xué)，誰(shuí)讓我就住在它的隔壁，老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村，我給他們捐過(guò)錢，還把我用過(guò)的文具送給他們。因?yàn)橛幸浑p隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒有“翅膀”學(xué)生們，聽說(shuō)有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標(biāo)是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會(huì)有一半人考上北大清華，那可能超過(guò)了一個(gè)省的'錄取數(shù)量，我對(duì)此深信不疑。
我和高中同學(xué)一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，一塊去國(guó)家大劇院看戲，我們知道我們肩負(fù)的使命，但我們并不為此感到不堪重負(fù)，因?yàn)閺男￠_始，我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運(yùn)嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民，并無(wú)本質(zhì)的不同。
說(shuō)到現(xiàn)在，您應(yīng)該明白我在說(shuō)什么。外地的中學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)高考舞弊案，這里幾乎沒有;外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，這里從來(lái)沒有;外地的孩子經(jīng)常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄，這里很少?gòu)?fù)讀;外地的孩子上北大要分?jǐn)?shù)驚人，這里的孩子還沒考已平添很多分......
高考展開隱形的翅膀篇三
我去過(guò)兩次黃山，一次是1984年，一次是2009年。但是我都沒上黃山。這次，接待我的人對(duì)于我兩次到黃山而不上山表示詫異。我說(shuō)我不上黃山是由于黃山太矮。對(duì)方問(wèn)我上過(guò)多高的山。我說(shuō)珠穆朗瑪峰，而且登頂過(guò)200余次。對(duì)方不信，我說(shuō)我有隱形翅膀，能助我飛躍珠峰。
世界上有兩種山，一種是自然界的山，一種是人生的山。我偏愛爬人生的山。我的書已經(jīng)銷售出1.5億本，按每本1.5厘米的厚度計(jì)算，將它們疊置，相當(dāng)于200余座珠穆朗瑪峰。這兩天，《人民日?qǐng)?bào)》一位記者采訪我，她對(duì)于我一個(gè)人寫《童話大王》半月刊寫了24年感到不可思議，我說(shuō)這源于我有隱形的翅膀。
其實(shí)，所有人出生時(shí)，都擁有隱形翅膀——想象力，但是隨著年齡和知識(shí)的增加，絕大多數(shù)人的隱形翅膀會(huì)和主人分道揚(yáng)鑣。沒有想象力這雙隱形翅膀，人就不能飛躍事業(yè)的巔峰，一生只能重復(fù)前人發(fā)明的知識(shí)，不能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。
我的隱形翅膀是我的小學(xué)老師趙俐給我保留住的`。記得二年級(jí)一次上課時(shí)，趙老師推薦我們看一本童話書，它的作者是張?zhí)煲?。?dāng)時(shí)我正處于急于擺脫胡思亂想也就是想象力的年齡段，那時(shí)我回家對(duì)弟弟妹妹說(shuō)得最多的話是“幼稚”。如果你對(duì)別人經(jīng)常說(shuō)“幼稚”兩個(gè)字，這就是你的想象力即將離開你的危險(xiǎn)信號(hào)。換句話說(shuō)，你已經(jīng)到了人生最危急的關(guān)頭：當(dāng)能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的人還是當(dāng)終生重復(fù)前人知識(shí)的人。我看了張?zhí)煲淼倪@本童話，我覺得他比我還胡思亂想，而且他還把自己的胡思亂想出書了!從此，我的想象力再也沒有離開過(guò)我，使得我終生擁有了隱形的翅膀。好的童話就像一把鎖，能鎖住孩子想象力的隱形翅膀。
愛因斯坦說(shuō)，想象力比知識(shí)更重要。
我慶幸自己擁有想象力的隱形翅膀，她幫助我一個(gè)人寫一本名叫《童話大王》的半月刊長(zhǎng)達(dá)24年，她幫助我創(chuàng)造了皮皮魯、魯西西、舒克和貝塔。最有魅力的往往是肉眼看不見的東西，比如想象力。想象力給你插上隱形的翅膀，使你成為能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的人，飛躍人生事業(yè)的巔峰，一覽眾山小。
高考展開隱形的翅膀篇四
的是不再爬起，萎靡不振;走得艱難并不可悲，可悲的是在苦難之中失去了前進(jìn)的希望……。
起初，轎夫的鞋還是嶄新的，于是它就是轎夫要珍惜的東西。然而，臟了以后，它便有。
了缺陷，在轎夫的眼里，有了缺陷，再多些缺陷就無(wú)妨了。
也許，那是人的一種本性，也就是人們常說(shuō)的“破罐子破摔”。當(dāng)有了失敗，它就成了止步不前的借口。殊不知，那不應(yīng)成為止步的理由。
即使折斷了翅膀，也要試著飛翔。
當(dāng)“千手觀音”震撼世界的時(shí)候，人們更多得去關(guān)注領(lǐng)舞的邰麗華，的確，她的舞姿出眾，有資格站在最引人矚目的位置。然而，大家不要忘記一個(gè)整體是由一個(gè)個(gè)渺小個(gè)體組成的。震撼人心的不只邰麗華一個(gè)，還有整個(gè)隊(duì)伍中的每一個(gè)人，他們每一個(gè)人都是精靈，敢于拼搏抗?fàn)幍木`。
試想，不去拼搏，此時(shí)此刻，在看她們的眼神中多是憐憫而絕非是充滿敬意。
微笑面對(duì)人生，打破命運(yùn)的魔障。
奧運(yùn)會(huì)是受全世界矚目的體育盛會(huì)，那里是很多人夢(mèng)想的起點(diǎn)，同時(shí)，也是許多人夢(mèng)想。
的終點(diǎn)。
我們是凡人，平凡到不會(huì)經(jīng)受什么重大的考驗(yàn)。也并非只有經(jīng)過(guò)多少苦難才能成就一個(gè)人。那么，就去做自己的英雄，只要在失意時(shí)可以振作;在迷惘時(shí)，多點(diǎn)樂(lè)觀。
平凡的偉大無(wú)需太多的波瀾，無(wú)需太多磨難，無(wú)需驚天動(dòng)地。跌倒爬起就是一種平凡的偉大，縱使，無(wú)人知曉;縱使，離成功還有距離。
平凡的生活中，我們需要做的不多，然而卻難做，這就是平凡中的不平凡。我們唯一需要的，就是展開隱形的翅膀，凌駕失敗之上，驕傲的飛翔。
高考展開隱形的翅膀篇五
紀(jì)伯倫說(shuō)，沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確，只要我們相信自己，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信這一雙隱形的翅膀都會(huì)帶著我們飛向夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方。
自信是成功者邁出的第一步。從前有一個(gè)潦倒的青年，他四處求職卻屢屢碰壁。最后他只好到一個(gè)朋友的朋友那里尋求幫助。那個(gè)人問(wèn)青年，你會(huì)打字嗎?青年低下頭。你有什么特長(zhǎng)嗎?青年羞赧地?fù)u了搖頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式。青年匆忙地寫下自己的地址，轉(zhuǎn)身正要離開卻被一把拽住了。那人笑著說(shuō)，年輕人，你有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你的字寫得很漂亮嗎。青年一愣，字寫得漂亮也是優(yōu)點(diǎn)?希望的火光在年輕人的眼中閃動(dòng)，那雙隱形的翅膀正在慢慢張開。堅(jiān)信自己必將有所作為，青年開始努力工作，終于成就了一番事業(yè)。他就是大仲馬。如果不是自信，文藝界將會(huì)失去一位偉大的作家，失去一個(gè)敏感而真實(shí)的靈魂。正是憑借著自信這雙隱形的翅膀，大仲馬攀上了藝術(shù)的巔峰，創(chuàng)造了人生的輝煌。
自信是使平凡蛻變成偉大的金鑰匙。美國(guó)歷史上最偉大的汽車推銷員喬·吉拉德至今保持著一天賣出6輛汽車的驚人紀(jì)錄。當(dāng)被問(wèn)及成功的秘訣時(shí)，他仰起充滿自信笑容的臉，因?yàn)槲蚁嘈?，我是最棒?正是因?yàn)榧滦闹凶孕诺幕鸢岩恢毙苄苋紵?，于是他大把地向世人拋出名片，推銷自己，傾聽他人，饋贈(zèng)微笑，最終自信這雙隱形的翅膀承載著他的夢(mèng)想，伴他飛向了成功的金字塔頂。
美國(guó)前第一夫人埃莉諾·羅斯福曾說(shuō)：“沒有得到你的同意，任何人都無(wú)法讓你感到自慚形穢?！毙凶咴谕ㄍ魈斓钠閸缰飞希覀儧]理由不相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡。只有當(dāng)你自己首先肯定了自己，你才可能點(diǎn)亮希望，放飛夢(mèng)想。
自信是一種不在乎失敗的勇敢，一種不理會(huì)排擠的微笑，一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進(jìn)的力量。
或許，這種偉大的信仰還蜷縮在你身體的某個(gè)角落沉睡。那么，趁現(xiàn)在喚醒它吧。背起你的行囊，張開這雙有力的隱形翅膀，啟航，飛翔!
這一雙隱形的翅膀，載著我的、你的、所有人的夢(mèng)想，穿越湍急的溪流，橫渡荒蕪的沙漠，乘風(fēng)破浪，飛向心中的夢(mèng)想之地，那未知的遠(yuǎn)方!
高考展開隱形的翅膀篇六
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我很喜歡張韶涵的這首《隱形的翅膀》，因?yàn)槲艺J(rèn)為其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，都一定會(huì)擁有一雙專屬于自己的隱形的翅膀。那雙翅膀帶著我們飛過(guò)絕望，讓我們的夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。以前我是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，從來(lái)就不懂得去主動(dòng)和別人交流，漸漸的，我陷入了孤單之中。
曾有多少個(gè)晚上，我獨(dú)自一個(gè)人躲在被窩里，抱著泰迪熊，孤獨(dú)地流下眼淚;曾有多少個(gè)白天，我獨(dú)自一個(gè)人走在喧鬧的街道，但卻好像與世隔絕似的;曾有多少個(gè)黃昏，我靜靜的趴在陽(yáng)臺(tái)上，獨(dú)自一個(gè)人看著太陽(yáng)慢慢的消失不見。直至我認(rèn)識(shí)了她，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也擁有一雙隱形的翅膀。那是一個(gè)炎熱的夏天，我總喜歡坐在樹蔭下的長(zhǎng)凳上，呆呆地看著天空，仿佛天空可以將我的憂傷全都帶走，天空是我唯一能依靠的朋友。而她的出現(xiàn)，我相信一定是天空派下來(lái)的天使?！敖橐馕易聛?lái)么?”一把清脆的聲音突然響起，打破了本來(lái)的寧?kù)o。
我緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭，是一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得很可愛，大概十四五歲，穿著一身潔白的連衣裙，臉上帶著甜甜的微笑，猶如一個(gè)天使。“坐吧!”我輕輕的說(shuō)道。她在我的身邊坐了下來(lái)，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“你好像很孤獨(dú)哦!”這是第一次有人跟我說(shuō)這種話，我有點(diǎn)不習(xí)慣，于是我沒有說(shuō)話，選擇了沉默，只是微微點(diǎn)頭。“其實(shí)你知道嗎?我也曾經(jīng)像你這樣子哦!和你一樣的孤獨(dú)?！彼⑽⒌膶?duì)我笑了笑，“但是我后來(lái)終于明白為什么我會(huì)孤單了，因?yàn)槲液雎粤怂?，那雙隱形的翅膀?！甭犃怂脑挘也挥傻玫拖骂^，默默地看著她。
“或許你會(huì)覺得現(xiàn)在的'生活真的很孤獨(dú)吧!但是其實(shí)只要你發(fā)現(xiàn)你身后的那雙翅膀，相信你會(huì)快樂(lè)起來(lái)的，因?yàn)槟请p翅膀會(huì)帶你飛過(guò)絕望，讓你看到希望的存在?！彼⑽⒌男α诵?，站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身，離開，消失在茫茫人海之中。我呆呆的看著那個(gè)消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬間，我有種錯(cuò)覺，覺得她一定是天空派來(lái)的天使，現(xiàn)在回想起來(lái)，或許真的是那樣吧!而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快樂(lè)的，因?yàn)槲业哪樕弦恢睊熘奈⑿?。我感謝她，如果不是她，或許我現(xiàn)在還是一個(gè)孤獨(dú)的女孩吧!是她讓我明白，每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀。請(qǐng)相信吧!每一人都擁有一雙隱形的翅膀，讓它帶著你飛過(guò)絕望，讓它帶給你快樂(lè)和幸福。
安徽中考語(yǔ)文作文題。
中考作文技巧和方法的問(wèn)題。
高考展開隱形的翅膀篇七
村外有一條河，河灘上有一溜空地，凹凹凸凸地漫布著的是一些墳頭。我的祖先便長(zhǎng)眠在那里，這些墳堆被風(fēng)雨所蝕，顯得枯瘦蕭索。雖然墳?zāi)估锏男误w早已零落成泥，但生離死別時(shí)那無(wú)可奈何的失落總讓人久久不能釋懷。
我在這墳堆間踽踽獨(dú)行，溫軟的手指觸摸著突兀的泥土、易逝的生命，叩問(wèn)蹣跚的歷史——人的歸宿，能沉埋、擠壓得如此緊縮和局促么?曾經(jīng)多少疏朗的胸襟、火燙的情懷，多少的利益糾葛、人生搏斗，都統(tǒng)統(tǒng)由高邁走向了苦吟，悲憤懊喪地在這里畫下一個(gè)蒼涼的句號(hào)，凝結(jié)成一個(gè)幽僻的角落，枕著冰涼的河水，一聲不吭地悄然歸位。
一天又一天，日子仿佛就這么過(guò)去了，突然有一個(gè)早晨，空氣中有點(diǎn)異樣，慌亂之余，看到一簇野菊花，頂著濃烈的秋霜，嫩黃的花瓣映著淡淡的晨曦，坦誠(chéng)而透徹地?cái)D滿了枝頭，高雅素潔的清香一下子染透整個(gè)身心，在人生的荒原上默默地回蕩，不再有任何的名利和喧囂。
土地是厚實(shí)的，它承載了人間所有的不幸和苦難;野菊是滋潤(rùn)的，它散發(fā)出生命意識(shí)中最溫馨的微波。自然以其特有的方式對(duì)生存作了最深沉的詮釋：不必走南闖北，叱咤風(fēng)云;不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁。年輕的`我需要的只是在青春的心里有一雙追尋人生真諦的翅膀，一雙隱形的翅膀。它圓潤(rùn)到無(wú)須凌厲，蘊(yùn)藉到無(wú)須聲張，只會(huì)靜靜地收攏為一脈溫情的自享和企盼，重新凝聚心靈蔚成方圓。
帶著這雙隱形的翅膀，在尖酸刻薄的挖苦中我不會(huì)寂寞孤單地彷徨，在荊棘密布的迷霧中我不會(huì)作無(wú)力的悲嘆和逃避。我可以哭，可以笑，可以瘋，可以狂，我可以在巍峨的峰頂上舉目四望，可以在細(xì)草微風(fēng)的原野上偃仰嘯歌，可以在江楓漁火中對(duì)鐘而眠，可以在漫天的風(fēng)雪中獨(dú)釣寒江。
如此，即便是刀山火海的去，馬革裹尸的還，忍辱負(fù)重的生，大義凜然的死，我因有這雙隱形的翅膀而在大徹大悟中盡情遨游。也許，我終究會(huì)成為這里的一座土丘，盡管矮小，我也將同那些生命的積淀一道去撐起頭頂上的萬(wàn)里云天。雖然寥廓的天空中沒有留下痕跡，但我已飛過(guò)。
點(diǎn)評(píng)。
這是一篇非常優(yōu)秀的考場(chǎng)作文，在以下幾個(gè)方面值得借鑒與學(xué)習(xí)：
一、文筆老練，文采飛揚(yáng)。本文并沒有華麗的字眼，卻字字珠璣，樸實(shí)而有深意。飛揚(yáng)的文采彰顯出考生深厚的文字功底以及高超的語(yǔ)言技巧。文章含而不露，文筆老練，難能可貴的是，考生對(duì)人生真諦的理解與追求，超然灑脫。
二、結(jié)構(gòu)巧妙，格調(diào)高雅?？忌_篇并不急于擺明主題，卻用一段自然樸實(shí)的環(huán)境描寫。
開篇，逐步過(guò)渡到“隱形的翅膀”即人生真諦的主旨，舉重若輕的結(jié)構(gòu)安排，顯出考生精心的構(gòu)思以及高超的寫作技巧。對(duì)人生的思考，灑脫而豪邁，展現(xiàn)出考生高雅的人生格調(diào)。
高考展開隱形的翅膀篇八
孩子，穿上這雙阿迪王，你就有了一雙隱形的翅膀，就可以升往天界了。萬(wàn)物之神巴神和藹地對(duì)春哥說(shuō)道。
從亙古時(shí)代就有這樣一個(gè)傳說(shuō)，當(dāng)天界之神要開始換屆交接時(shí)，阿迪王就會(huì)作為神的信物傳給下一代神的接班人。
毫無(wú)懸念，天界選擇了春哥，或者說(shuō)是春哥選擇了天界。
我真的能夠擁有阿迪王嗎?春哥還是有點(diǎn)不敢相信。
畢竟阿迪王作為天界的圣物，凡人只要看一眼就能永葆青春，摸一下就能擁有原地復(fù)活的能力，穿一次那就可以得到源源不斷的最新種子。所以阿迪王對(duì)于人族來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)只是個(gè)傳說(shuō)。
可是春哥也是傳說(shuō)，所以他就有這個(gè)資本得到阿迪王。
從此，天人兩屆將歸你所統(tǒng)治。巴神看著春哥接過(guò)了阿迪王，滿意地笑著隱遁消失了。
歷史開始改寫，春哥教開始出現(xiàn)，世界各地都能聽到信春哥，得永生的禱告語(yǔ)。
此時(shí)，在天界傲天下的春哥，腳下穿的正是那雙神之圣物阿迪王。
春哥坐在大殿之上，微笑地打開電腦，啟動(dòng)了迅雷，又開啟了qq郵箱，果然，郵箱里充滿了新的種子，而且還是無(wú)碼的。
春哥笑了，開心地笑了。
我從此再也不要用那每秒10k的adsl來(lái)下片了，我再也不用整天的求別人發(fā)送種子了，我也不會(huì)干花一個(gè)禮拜的時(shí)間最后卻下載了葫蘆娃的蠢事了，有了阿迪王，生活一切皆可改變。春哥的生活充實(shí)了。
感謝你，阿迪王。每次看完新片后，春哥總會(huì)在心里狠狠地感激一番阿迪王。
寫完這篇作文，我也要回去看下那迅雷把片下完沒，雖然我沒有阿迪王，但是我有春哥那看片的決心，我相信只要我努力地看片，總有一天我也會(huì)有一雙隱形的翅膀!
高考展開隱形的翅膀篇九
我曾是一只鴿子，是千萬(wàn)鴿群中的一只。
這一年，我有一對(duì)潔白的羽翼，日漸茁壯，眼看就快要長(zhǎng)成，開始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望。那一天呵，躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場(chǎng)上，期待著去探索藍(lán)色海洋的首次飛行。
你看，最后甚至連我自己，也目睹了這一切之后，如螞蟻一般沉默地死去了。想要飛翔，然而結(jié)果卻是爬到死去為止，這就是我們的命運(yùn)!我還看明白了，我的尸體將成為主人的盤中美餐。懂得這一切之后，我祈禱自己來(lái)生要化為鷹隼，振翼高飛羅網(wǎng)之外，乘風(fēng)遠(yuǎn)翔黑云之上，我要請(qǐng)神賜予我利喙和尖爪，讓我呼嘯著，扯破這不可忍受的暗夜!一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：要飛翔，要飛翔，要讓大家自由地飛翔!
對(duì)飛翔的渴望讓我重生，但沒有變成鷹隼，也非別的羽族，而居然變成一只蜘蛛。最可怕的是，我再也不能夠飛翔，只能躲在角落里結(jié)網(wǎng)。我絕望了，也放棄了?？墒牵惶?，一個(gè)朋友出現(xiàn)了，他從另一張網(wǎng)上傳來(lái)波動(dòng)。輕輕地說(shuō)：你好!
呵!看哪，千千萬(wàn)萬(wàn)只轉(zhuǎn)生為蜘蛛的昔日鴿兒呵，現(xiàn)在在編織著同一張連接整個(gè)世界的網(wǎng)絡(luò)。從絲縷脈動(dòng)中，我能聽到大地的心跳，也能知曉小草的呼吸，能感到大洋彼岸的濤聲，也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲擊同一張網(wǎng)絡(luò)上我們編織的節(jié)點(diǎn)，我們也能向世界發(fā)出自由網(wǎng)絡(luò)自身的呼喊：wirsind!
為了自由，我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存。無(wú)論什么力量，也無(wú)法阻攔無(wú)邊網(wǎng)絡(luò)的脈動(dòng)，既那么細(xì)微，又那么澎湃。更重要的是，這也讓我能發(fā)現(xiàn)昔日主人的恐懼，在無(wú)邊網(wǎng)絡(luò)中，他們看不見，也捉不住我們中的大多數(shù)。他們縱然使出鉗斷蛛絲的河蟹，我們便將蛛網(wǎng)化為千萬(wàn)令人費(fèi)解的繞指柔，讓它無(wú)計(jì)可施;若派來(lái)蟑螂和婺蝥，我們便把它們粘死在網(wǎng)上。即使是主人，也會(huì)被萬(wàn)千迷網(wǎng)重重困住，精疲力竭。我們的未來(lái)，將像傳說(shuō)中的那位蜘蛛俠客那樣，再也不會(huì)被地面束縛，而是用噴涌的蛛絲，擁抱著同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。在天地間自由翱翔，勝過(guò)了世間的君王。
是的，網(wǎng)絡(luò)就是我隱形的翅膀。你有這雙翅膀么?
高考展開隱形的翅膀篇十
如歌里唱的，隱形的翅膀可以帶我們飛，飛過(guò)絕望。我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。我的這雙隱形的翅膀，不是遙不可及的夢(mèng)想，而是我手邊一本本厚如磚頭的書。
這些書，可真厚啊，對(duì)于不愛讀書的人來(lái)說(shuō)，真就是一塊塊厚重的磚頭，是不方便攜帶的物品，也是令人望而卻步的娛樂(lè)。然而，我卻從這些厚重的磚頭里，找到了通往自由的旋轉(zhuǎn)門，也得到了令我短暫逃離現(xiàn)實(shí)的愉悅。只要輕輕翻開一頁(yè)書，里面的世界就向我敞開了大門，我不需要穿上鞋子往前走，這雙隱形的翅膀自己會(huì)帶著我飛，飛過(guò)這本書所匯聚而成的海洋。
第一次發(fā)現(xiàn)自己擁有一雙隱形的翅膀，是翻到了媽媽床頭的那本《紅樓夢(mèng)》。本是去打開抽屜找尋東西的我，在翻開《紅樓夢(mèng)》的那一瞬間，那雙隱形的翅膀帶著我飛了起來(lái)，里面所有的人物都像是出現(xiàn)在了我的眼前，一幕幕為我上演著他們的故事，引得我不斷好奇著自己的翅膀到底長(zhǎng)在哪個(gè)位置，又是如何帶著我飛了起來(lái)，飛過(guò)了飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。
直到后來(lái)我才明白，我的這雙隱形的翅膀，還真不是長(zhǎng)在我身上的一雙翅膀，它是我手邊的那一本本厚如轉(zhuǎn)磚頭的書，只要我認(rèn)真閱讀起來(lái)，它們就能帶著我飛起來(lái)，非常簡(jiǎn)單。既不需要我有搬動(dòng)磚頭的力氣，也不需要我走幾萬(wàn)里路。
我有一雙隱形的翅膀，它不是長(zhǎng)在我的背上或者哪里的一雙看不見的翅膀，它是我手邊那一本本看起來(lái)與翅膀毫無(wú)關(guān)聯(lián)的書籍，它們?cè)跊]有被我閱讀時(shí)，是一塊塊磚頭，而當(dāng)我閱讀它時(shí)，它便化作了一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。
高考展開隱形的翅膀篇十一
我快要死了。
躺在病床上眼睛不由自主地盯著天花板，心里數(shù)著自己所剩無(wú)幾的時(shí)光。窗外那株向日葵開得那樣的燦爛。它就像梵高的名畫《向日葵》里的一樣，朵朵黃花有如明亮的珍珠，耀人眼目，但孤零零地插在花瓶里，配著黃色的背景，給人一種凄涼的感覺。
還是重復(fù)著昨天的昨天的昨天的事，整天在病房中，留給我的只是無(wú)盡的黑暗和空虛。我沒有親人和朋友，那巨額的醫(yī)藥費(fèi)也使得各大醫(yī)院不接受我。最后，我被政府“好心”地安置在了福利院。福利院里的醫(yī)生斷言，我只有不到三個(gè)月的時(shí)間了。一時(shí)間，絕望不安、痛楚涌上心頭。漸漸地，我變得麻木，身體也開始對(duì)那些藥物起了抗性。我知道，一切的治療只是徒勞，我曾試圖自行了結(jié)生命，但還是被好心人阻止。
生活中的我如同行尸走肉，渾渾噩噩地?fù)]霍著時(shí)光，生不如死的我期待死神早一天來(lái)臨。
直到有一天，一個(gè)女孩，如同一個(gè)天使降臨到我身邊。
溫和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的窗戶，我無(wú)神地盯著忙碌的人們，雖然聽不到他們?cè)谡f(shuō)些什么，但我喜歡用一種無(wú)聊的游戲來(lái)消磨整天的時(shí)間，那就是自己想象著給他們配上臺(tái)詞，想象著他們下一步的動(dòng)作。一切都讓人覺得好笑。
突然間，一位白衣少女映入我的眼簾，如絲的長(zhǎng)發(fā)下一張精致的臉，一雙溫柔的眼睛映出一個(gè)牽動(dòng)嘴角的笑，在晨曦的映襯下，猶如天使降臨人間，她蹦蹦跳跳地在窗外為我表演木偶戲，那一瞬間，我被她迷人的身影所吸引，我陶醉了，一股強(qiáng)烈的喜愛感涌上心頭。我感覺：她的到來(lái)像是我的一雙翅膀，帶我走過(guò)絕望。我同時(shí)也感到生命的可貴，燃起了對(duì)生的渴望。
依然是美好的一天，她依舊來(lái)到我的窗前為我表演。我呼喊她，問(wèn)她的名子，但她并沒有告訴我，只是笑了笑，然后又繼續(xù)表演。
很快，幾個(gè)月過(guò)去了，葵花也喚來(lái)了擠滿葵餅的籽兒。醫(yī)生仔細(xì)研究了我的身體后，給了我一個(gè)天大的驚喜——我的病竟然痊愈了！這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡。醫(yī)生們?yōu)槲业目祻?fù)而感到驚喜的同時(shí)，也在尋找原因。令我感到奇怪的是，她這幾天沒有來(lái)看我。我心里不免得有些失落。后來(lái)，從醫(yī)生的口中得知，她也是一個(gè)病人，而且病得不輕。
在一個(gè)深秋的下午，我找到了她，在夕陽(yáng)余暉的照耀下，我與她擁抱了。令我驚愕的是：天天為我表演木偶的她，裝的是假肢！
那一刻，一股溫?zé)岬囊后w滑落手心。我發(fā)誓，我也要化成她的一雙翅膀，帶她飛翔。
高考展開隱形的翅膀篇十二
材料作文：行囊已經(jīng)備好，開始一段新的旅程。旅途漫漫，翻檢行囊會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用到了，有的暫時(shí)用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的會(huì)一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方...要求：選準(zhǔn)角度，自定利益，自擬題目，不少于800字。
我上小五時(shí)，己去了隔座山的鄰村!因?yàn)榘滋觳⒉辉谛Ｊ乘?，除了書包之外并不再有其余?倒是春花夏草秋實(shí)冬雪，間或會(huì)被淘氣的入囊，當(dāng)然更有快樂(lè)的記憶被永遠(yuǎn)珍藏。
到了初一，就要翻越三四座山了，因?yàn)樽⌒?，除了開學(xué)的被褥，還有用來(lái)?yè)Q飯票的糧食以及簡(jiǎn)單的諸如毛巾、牙缸、牙刷、肥皂之類。一般每個(gè)周日返校時(shí)還要帶一兜子饃饃、一缸子咸菜。清苦的日子倒也自在，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之外好象并沒有其它的選項(xiàng)。除了生活必須，物質(zhì)上也便沒有多余的東西了，到了周末就揣著個(gè)空布兜回家去了。
中學(xué)的日子，雖輾轉(zhuǎn)了四五個(gè)地方，卻基本保持著單一的苦行僧般修行的模式。
及九三年考上了中專，從老家到濟(jì)南，從每周回家到基本上每個(gè)學(xué)期回家一趟，行李自然也多了些。當(dāng)然，臨行前總也少不了爹娘的叮嚀，伴著那些不舍和期待，不安與喜悅，也沉甸甸結(jié)實(shí)實(shí)的裝在心里。不同的是，每次回去便要給爺爺、奶奶、爹娘、叔伯、弟弟、妹妹捎帶點(diǎn)食物玩具之類。九六年畢了業(yè)，趕上雙向選擇。統(tǒng)招生也不包分配，頂著山東省省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的名頭硬著頭皮一家家的跑!除了羞澀的十塊八塊、寒酸的一身行頭，也并沒有更多了。經(jīng)過(guò)了大約兩三個(gè)月游擊戰(zhàn)，確定了單位，也遇到了大檻，這一年開始，濟(jì)南對(duì)外地生源的學(xué)生落戶收八千元的城市增容費(fèi)，多虧濟(jì)南本地的兩位女同學(xué)熱心幫助，七拼八湊的攢齊了有生以來(lái)最大的單筆支出，那時(shí)上班一個(gè)月工資二百八十多塊。
上班后，也沒從事自己學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)而是做了建筑施工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的材料員。吃住行隨著項(xiàng)目工地走，那時(shí)現(xiàn)場(chǎng)住的還是菱苦土拼裝的工棚，哪有現(xiàn)在的彩板房舒適。冷風(fēng)苦雨，冰刀霜?jiǎng)?，生活自然也因陋就?jiǎn)，隨遇而安。
過(guò)了幾年好不容易到了市區(qū)里面施工，便與留濟(jì)工作的同學(xué)在正覺寺附近租房子住。這樣，晚上或者休息日的時(shí)侯便多了些諸如打夠級(jí)、打麻將的項(xiàng)目。幾個(gè)人都奔波在生活的路上，了無(wú)牽掛，簡(jiǎn)單快樂(lè)的仿佛又回到上學(xué)的日子!行囊依舊是說(shuō)走就走的幾件東西。再后來(lái)，與從家里偷出戶口本的老婆一人五千塊錢湊份子結(jié)了婚，租住在她發(fā)小的房子里，又到我單位的平房，期間搬來(lái)搬去，曾創(chuàng)造過(guò)一天搬三次家的記錄。那個(gè)家也就如同行囊般說(shuō)走就走，直到她單位分了房子才算穩(wěn)定了些。
零八年，兒子出生，家也從郎茂山搬到八里洼。進(jìn)進(jìn)出出，來(lái)來(lái)往往都以孩子為中心了。出門選拾掇他的物品、用具、玩具。行囊里裝滿關(guān)心愛護(hù)，也記錄著他的歡樂(lè)和無(wú)憂。
小家伙漸漸大了，到了一到周末就會(huì)問(wèn)爸爸去哪兒呀的充滿好奇和探索的年齡。他己經(jīng)會(huì)安排自己的個(gè)人事務(wù)，整理個(gè)人物品，收拾自己行囊了!也到了不需要太多的束縛，保證基本的安全和生活情況下，開拓屬于他自己的天地的時(shí)侯了!
賦予他開創(chuàng)自己生活的自由和勇氣，之于他和我，會(huì)是最好的行囊!
高考展開隱形的翅膀篇十三
我去過(guò)兩次黃山，一次是1984年，一次是。但是我都沒上黃山。這次，接待我的人對(duì)于我兩次到黃山而不上山表示詫異。我說(shuō)我不上黃山是由于黃山太矮。對(duì)方問(wèn)我上過(guò)多高的山。我說(shuō)珠穆朗瑪峰，而且登頂過(guò)200余次。對(duì)方不信，我說(shuō)我有隱形翅膀，能助我飛躍珠峰。
世界上有兩種山，一種是自然界的山，一種是人生的山。我偏愛爬人生的山。我的書已經(jīng)銷售出1.5億本，按每本1.5厘米的厚度計(jì)算，將它們疊置，相當(dāng)于200余座珠穆朗瑪峰。這兩天，《人民日?qǐng)?bào)》一位記者采訪我，她對(duì)于我一個(gè)人寫《童話大王》半月刊寫了24年感到不可思議，我說(shuō)這源于我有隱形的翅膀。
其實(shí)，所有人出生時(shí)，都擁有隱形翅膀——想象力，但是隨著年齡和知識(shí)的增加，絕大多數(shù)人的隱形翅膀會(huì)和主人分道揚(yáng)鑣。沒有想象力這雙隱形翅膀，人就不能飛躍事業(yè)的巔峰，一生只能重復(fù)前人發(fā)明的知識(shí)，不能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。
我的隱形翅膀是我的小學(xué)老師趙俐給我保留住的。記得二年級(jí)一次上課時(shí)，趙老師推薦我們看一本童話書，它的作者是張?zhí)煲怼．?dāng)時(shí)我正處于急于擺脫胡思亂想也就是想象力的年齡段，那時(shí)我回家對(duì)弟弟妹妹說(shuō)得最多的話是“幼稚”。如果你對(duì)別人經(jīng)常說(shuō)“幼稚”兩個(gè)字，這就是你的想象力即將離開你的危險(xiǎn)信號(hào)。換句話說(shuō)，你已經(jīng)到了人生最危急的關(guān)頭：當(dāng)能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的人還是當(dāng)終生重復(fù)前人知識(shí)的人。我看了張?zhí)煲淼倪@本童話，我覺得他比我還胡思亂想，而且他還把自己的胡思亂想出書了!從此，我的想象力再也沒有離開過(guò)我，使得我終生擁有了隱形的翅膀。好的童話就像一把鎖，能鎖住孩子想象力的隱形翅膀。
愛因斯坦說(shuō)，想象力比知識(shí)更重要。
我慶幸自己擁有想象力的隱形翅膀，她幫助我一個(gè)人寫一本名叫《童話大王》的半月刊長(zhǎng)達(dá)24年，她幫助我創(chuàng)造了皮皮魯、魯西西、舒克和貝塔。最有魅力的往往是肉眼看不見的東西，比如想象力。想象力給你插上隱形的翅膀，使你成為能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的人，飛躍人生事業(yè)的巔峰，一覽眾山小。
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