健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意事實(shí)準(zhǔn)確、條理清晰、言簡(jiǎn)意賅。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，以供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。
做那發(fā)光的金子篇一
沉木藏于深海，但它用馥郁的香氣贏得人們的欣賞；雪蓮長(zhǎng)于冰山，但它憑獨(dú)特的療效獲得人們的偏愛(ài)。它們都沒(méi)有奢華的外表，但掩藏在樸素深處的是金子般寶貴的心。
“君子病無(wú)能焉，不病人之莫己知也?！蓖獗淼母∪A終究掩飾不了內(nèi)心的羸弱，而自身的才華才能放出昭昭若明星的光芒，點(diǎn)綴一片黑暗的深空。
三國(guó)時(shí)盛傳臥龍鳳雛，得一便可安天下。但鳳雛龐統(tǒng)形容不佳，因?yàn)檫@個(gè)他只被劉備任了一個(gè)縣令的小職?？伤荒曩x閑，只用三天功夫就處理完所有縣務(wù)。讓劉備頓時(shí)刮目相看。官拜軍師，與諸葛亮齊名。無(wú)獨(dú)有偶，生得丑陋的張松在曹操那自薦失敗之后，也得到劉備重用，并助劉備奪得益州。
“金玉其外，敗絮其中”。無(wú)德無(wú)才之人即使占據(jù)最耀眼的舞臺(tái)，也只是一個(gè)小丑。
還記得《伶官傳》中的那些戲子嗎？依靠表面功夫身登顯位，妄圖把持朝政作威作福?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，他們就像一群蛀蟲(chóng)，短時(shí)間內(nèi)就朽壞了國(guó)家的根基，面對(duì)敵國(guó)的入侵瞬間分崩離析，自身也免不了殺身之禍。
囂張鳴叫的夏蟬，秋風(fēng)一掃便如凋零的落葉?，F(xiàn)實(shí)中這樣的例子還少嗎？包裝可以塑造一個(gè)明星，但不能打造出天王。廣告可以弄虛作假，但風(fēng)潮一過(guò)便如明日黃花。
朋友，你要明白的是決定古琴價(jià)值的是音色與材質(zhì)，不是外表虛浮的紋絡(luò)。每個(gè)人都是一座大院，有才之人門(mén)檻很高，門(mén)外漢不懂深淺，妄加鄙夷。究其實(shí)，則有包藏宇內(nèi)之心，震古爍今之智。無(wú)才之人便如圍了籬笆的花園，乍一看花香撲鼻，萬(wàn)紫千紅?？上?，寒潮一來(lái)便生機(jī)全無(wú)。
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河淘盡泥沙，金子總能放出光芒?？扇糁皇且粔K煤炭，在瞬間的光和熱讓你贊美之后，它還剩下什么呢？才與不才，樸素?zé)o華與嘩眾取寵的區(qū)別只在此罷。
做那發(fā)光的金子篇二
丑小鴨變白天鵝的故事，我們從小就已經(jīng)耳熟能詳。暢銷(xiāo)書(shū)《紅舞鞋》，就是講述了這樣一個(gè)灰姑娘的手記。
平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選入了舞蹈隊(duì)，并得到了參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其中還穿插著大人的糾結(jié)往事，但是無(wú)論身處何種情況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心去對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。最后贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
整本書(shū)令我最感動(dòng)的一段是李莎莎在考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)后，在班中成績(jī)并不優(yōu)秀，經(jīng)常墊底，迎來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷。但是是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到她用了別人幾倍的努力才考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，就是為了能和品學(xué)兼優(yōu)、形影不離九年的好朋友張茜不分開(kāi)。而張茜居然在李莎莎獲得舞蹈大賽資格時(shí)不但是不祝福她，反而處處詆毀傷害她，甚至說(shuō)：“我和李莎莎并不熟啊，怎么可能會(huì)是好朋友呢？”這句話在單純、善良的莎莎心中劃下了一道揮之不去的.傷痕。讀到這里，我好像自己就是李莎莎，我的心像被利劍穿過(guò)，友誼怎么能被虛榮如此踐踏呢？舞蹈隊(duì)的夏老師，在莎莎最失落時(shí)送給她一雙美麗的紅舞鞋，還鼓勵(lì)她：“你就是白天鵝！你就是白天鵝!”李莎莎重拾信心，更加刻苦努力地學(xué)習(xí)練習(xí)，穿著這雙珍貴的紅舞鞋，在表演的舞臺(tái)、人生的舞臺(tái)上華麗轉(zhuǎn)身！
安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你是一只天鵝蛋的種子,那么即使出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也無(wú)所謂?！背晒Σ⒉皇桥c生俱來(lái)的，只有經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)地磨煉與挫折，永不言放棄地努力，才能成就出類(lèi)拔萃的不平凡，是金子總會(huì)發(fā)光！
名師點(diǎn)評(píng)：
本文是一篇不錯(cuò)的讀后感，題目比較新穎，在文章內(nèi)容上，注意把對(duì)故事內(nèi)容的敘述和自己的感受有機(jī)融合，有點(diǎn)夾敘夾議的味道，后面的評(píng)述緊扣中心，深化了主題。整個(gè)故事讓人感受到了一種積極奮斗的鼓舞力量。這里老師與你探討下，一般而言，“是金子總會(huì)發(fā)光的”這句話是指這個(gè)人本身很有天賦，很有才能，但是卻長(zhǎng)期被埋沒(méi)，遲早有一天會(huì)大顯身手，為人們所認(rèn)識(shí)的。紅舞鞋里的姑娘好像不太典型，她主要是靠自己后天的勇敢和努力，改變了別人對(duì)自己的看法，贏得了別人的尊重，當(dāng)然，也許李莎莎本身很有潛力，只是因?yàn)殚L(zhǎng)期的自卑讓她沒(méi)有表現(xiàn)出自己的才能，這樣理解也可！
做那發(fā)光的金子篇三
金猴向獅王進(jìn)貢了一盤(pán)金子。
獅王心情很好，召集林中文武百官，一起欣賞這貴重的貢品。
文武百官都到齊了，獅王揭開(kāi)了蓋在金子上的紅蓋布。
狐貍一下子叫了起來(lái)：“這哪里是金子？”
“為什么說(shuō)不是金子？”金猴站出來(lái)反問(wèn)。
“金子是閃閃發(fā)光的，誰(shuí)看見(jiàn)盤(pán)子中閃閃發(fā)光了？”狐貍步步緊逼。
“是啊，金子應(yīng)該會(huì)發(fā)光的?！蔽奈浒俟俣技娂娮h論，“盤(pán)子里并不見(jiàn)光芒啊！”
“從實(shí)招來(lái)，金猴，你是否拿什么石頭來(lái)戲弄寡人？”獅王怒吼起來(lái)。
金猴一字一頓地回答：“大王息怒，盤(pán)子里是金子，這千真萬(wàn)確。我縱有天大的膽子，也不敢戲弄大王?！?/p>
獅王仍不相信地追問(wèn)：“那你送的金子為什么不會(huì)閃閃發(fā)光？”
“金子放在金盤(pán)子里，并不顯得怎么樣。然而，若把金子放在泥土上，它立即就會(huì)閃光耀眼了?！苯鸷镎f(shuō)完瞟了狐貍一眼。
“那就把金子放到泥土上吧！”獅王命令一大臣將盤(pán)子里的'金子倒到泥土上。
金子果真一下子耀眼起來(lái)了。
狐貍并不甘心失敗，繼續(xù)挑撥說(shuō)：“大王，閃閃發(fā)光的，并不都是金子。在陽(yáng)光照射下，塵埃也會(huì)閃閃發(fā)光呢！”
“胡說(shuō)，真金不怕火燒，請(qǐng)大王把金子放到烈火中焚燒吧！”金猴理直氣壯，不甘示弱。
經(jīng)過(guò)測(cè)試，金猴進(jìn)貢的的確是一盤(pán)金子。
“金子也有不發(fā)光的時(shí)候，這看來(lái)是真理。”獅王想問(wèn)狐貍還有什么話要說(shuō)，誰(shuí)知狐貍早已溜走了。
做那發(fā)光的金子篇四
我最近特別愛(ài)寫(xiě)博客，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得一天里不寫(xiě)一篇，總覺(jué)得少些什么。
我寫(xiě)的每一篇博文爸爸媽媽都要過(guò)目。爸爸只看我的博文，有時(shí)也看看我們班同學(xué)的博客。媽媽可就不一樣了，她不僅看我的博客，還十分愛(ài)看看其它班同學(xué)的博客，特別是六年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)的文章。不看不知道，一看嚇一跳。六年級(jí)的哥哥姐姐們不僅寫(xiě)得好，而且還很多。有人都寫(xiě)了四百多篇。
六年級(jí)的哥哥姐姐們中，也有寫(xiě)得少的，但不知道為何他們博客的點(diǎn)擊量和評(píng)論大部分都比我多。我左看右看，還是看不出為何他們的點(diǎn)擊量多。論博文，我的博文也很多；論裝飾，我的博文裝飾的也很漂亮；論交友，我也加有許多其它學(xué)校的.博客圈。
“唉，為什么沒(méi)有多少人看我的博客呢？”我有些灰心的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“這有什么，寫(xiě)博客是為了提高自己的寫(xiě)作水平。還有一點(diǎn)你要記住，是金子總會(huì)有它發(fā)光的時(shí)候。你要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不斷完善自己，你總會(huì)取得最后的成功的。”
是呀，是金子它總會(huì)發(fā)光的，不管別人有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你，只要你足夠完美，你就不平凡。
有了媽媽的話，我不再灰心了。我要為我自己努力，為完善自己努力。讓我們加油去做那發(fā)光的金子吧！
做那發(fā)光的金子篇五
二零一二年十月十一日，一個(gè)令我們?nèi)珖?guó)人民興奮、激動(dòng)不已的日子。就在那天，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得二零一二年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，簡(jiǎn)直比聽(tīng)到神州飛船成功升天還要高興。因?yàn)殡m然中國(guó)也有許多有名的文學(xué)家、科學(xué)家，但是能夠得到諾貝爾獎(jiǎng)的卻史無(wú)前例?，F(xiàn)在莫言是我們中國(guó)唯一的諾貝爾獎(jiǎng)得主，我們當(dāng)然會(huì)為此感到自豪。莫言的獲獎(jiǎng)對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。莫言就是我們中國(guó)人的榜樣，中國(guó)人的驕傲。莫言為我們中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，在中國(guó)文學(xué)史上寫(xiě)下了輝煌的一筆，也為世界文學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景！
就在國(guó)人欣喜若狂、手舞足蹈之際，莫言一方面并沒(méi)有掩飾自己的驚喜，“從不為獲獎(jiǎng)而寫(xiě)作”，卻獲了獎(jiǎng)，真是“無(wú)心插柳柳成陰”啊。事實(shí)證明，是金子總會(huì)發(fā)光的。他又說(shuō)“很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格”，這是何等的謙卑。這是何等的淡定！
我最欣賞莫言的地方，便是他有著一顆謙卑的心。在得知自己獲獎(jiǎng)后，雖然十分的喜悅，但卻沒(méi)有絲毫的驕傲。他依然保持謙虛，在他的眼里，他似乎并不是最棒的。仍然有許多的作家比他還要優(yōu)秀，他應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力。莫言說(shuō)，他從不為獲獎(jiǎng)而寫(xiě)作。當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我震撼了，在我認(rèn)為，作家寫(xiě)作就是因?yàn)橄胍雒?。事?shí)上，是我錯(cuò)了，我為自己的人格甚至是靈魂感到羞愧。因?yàn)槲椅耆枇俗骷覀?，更侮辱了作家這個(gè)崇高的職業(yè)，在這里，我由衷的向各位說(shuō)一聲：對(duì)不起！
因?yàn)槟缘脑捳Z(yǔ)讓我明白了：不是所有人都會(huì)為了金錢(qián)，財(cái)富，地位，名利而出賣(mài)自己的。
由此，我又感想到我們應(yīng)該好好向莫言學(xué)習(xí)。中國(guó)雖然也有許多優(yōu)秀的作家，但是他們卻從未獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)。也許正是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倌缘倪@種品質(zhì)吧，他們可能還未能做到低調(diào)做人吧。
同學(xué)們，讓我們一起從現(xiàn)在努力，好好學(xué)習(xí)，等到將來(lái)也和莫言一樣，共同為祖國(guó)增光添彩吧！
做那發(fā)光的金子篇六
元旦期間，走親訪友。難免和朋友聚會(huì)慶祝，男人們喝酒、談工作。孩子們則像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣盡情地戲耍。而我們女人呢，話題里總是離不開(kāi)孩子。
“我們家婷婷最近作文在學(xué)校獲得了二等獎(jiǎng)。”
“我們家曦曦的作文在市里得了第一名，還有數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)。我女兒只要一參加學(xué)校的活動(dòng)都能得一等獎(jiǎng)。”
其實(shí)她們談話時(shí)我已經(jīng)注意到我們家晨晨滿臉的不高興，就故意大聲說(shuō)：“我女兒最近學(xué)習(xí)可努力了，每次參加競(jìng)賽都有她，她們學(xué)校競(jìng)賽只比團(tuán)體，不比個(gè)人。（其實(shí)，我沒(méi)說(shuō)實(shí)話，在競(jìng)賽時(shí)，成績(jī)特別優(yōu)異的也能獲獎(jiǎng)的）”
“今天玩的開(kāi)心嗎？”回到家里已經(jīng)很晚了，我問(wèn)晨晨。
“當(dāng)然開(kāi)心了，媽媽。我好久沒(méi)玩這么瘋了！不過(guò)，聽(tīng)到其他小朋友那么優(yōu)秀，我心里有一點(diǎn)點(diǎn)的不開(kāi)心，有一點(diǎn)點(diǎn)的小自卑，還有一點(diǎn)點(diǎn)的不服氣。”
“能說(shuō)原因嗎？”
“媽?zhuān)憧偸钦f(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的，那我這顆金子什么時(shí)候才能發(fā)光呀？”
孩子問(wèn)題一下難住我了。我連忙回答：“你已經(jīng)很優(yōu)秀了，學(xué)習(xí)努力刻苦，每次競(jìng)賽雖然你是不最優(yōu)秀的，但是你還是能給班級(jí)爭(zhēng)光，要不老師也不會(huì)選你的?！?/p>
“原來(lái)你總抱怨寫(xiě)的文章評(píng)不上，事實(shí)證明你當(dāng)初的想法是錯(cuò)誤的。你看，經(jīng)過(guò)你最近努力寫(xiě)博，連續(xù)六篇評(píng)上了，博友們的留言就是你寫(xiě)作能力提高的最好證明?！?/p>
“嗯。”
“這就證明你的努力沒(méi)有白費(fèi)，一份耕耘，一份收獲?！?/p>
“晨晨，從表面上看，你已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了，但你最大的缺點(diǎn)是粗心和浮躁?！?/p>
“還有在生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，你不但要經(jīng)受住表?yè)P(yáng)，更要虛心接受別人的批評(píng)。”
孩子，你并不要計(jì)較你的朋友們獲了多少獎(jiǎng)多少獎(jiǎng)，也不要抱怨你自己的文章得不到，你要把這些想法通通扔掉，做好自己，不斷的努力，糾正自己的錯(cuò)誤，你會(huì)成功的。
我們不必炫耀，也不必自卑，我相信你：是金子總會(huì)發(fā)光的！
做那發(fā)光的金子篇七
人與人之間都存在不同的差異，不是每個(gè)人一生下來(lái)就什么都會(huì)的，都是先天的遺傳，后天的努力去達(dá)到你想要達(dá)到的目標(biāo)。你要相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的。
在很多的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)為自己為什么這么一無(wú)是處，對(duì)自己很多地方不滿意，或者認(rèn)為自己明明做得很好，可為什么沒(méi)有得到老師的肯定和表?yè)P(yáng)，這些都是因?yàn)樽约鹤陨淼脑蜿P(guān)系吧，可能你自己認(rèn)為是對(duì)的事物，而在別人的眼里就是錯(cuò)的，在我上初中的時(shí)候我的成績(jī)一直都是停留在中下等的，雖然不是很好，但也不是特別差的吧，在初中的所學(xué)的科目里面，我最喜歡的課就是美術(shù)課了。曾經(jīng)的一個(gè)小小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名畫(huà)家吧，每一次上美術(shù)課我都會(huì)很認(rèn)真的很專(zhuān)注的去學(xué)習(xí)，可就是畫(huà)不好一會(huì)兒不好就會(huì)發(fā)脾氣。把畫(huà)紙揉成一團(tuán)扔了。同桌就會(huì)說(shuō)我像你這么急躁怎么可能畫(huà)得好呢？畫(huà)畫(huà)就是要耐心細(xì)心的，每次他說(shuō)完我就會(huì)反思一下自己的問(wèn)題，于是我便學(xué)會(huì)了慢慢的控制自己的脾氣，好好的話我教了幾次都沒(méi)事作業(yè)，老師上課前都會(huì)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)畫(huà)得好的同學(xué)，每一次我都認(rèn)為自己畫(huà)的可以，當(dāng)老師就是沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，為什么沒(méi)有我呢？心里就會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失落，但我相信是金子總會(huì)發(fā)光的。
經(jīng)過(guò)向優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)的方法之后，有很多地方有了改善自己，還是存在很多的不足之處讓我學(xué)習(xí)到了很多，幾天之后呢，迎來(lái)了美術(shù)的一個(gè)小測(cè)試，這次的測(cè)試中我一直專(zhuān)注于畫(huà)畫(huà)，心里就很開(kāi)心，畫(huà)著自己喜歡的畫(huà)真的是一件很開(kāi)心的事情，很快樂(lè)的事情，第二天測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)聽(tīng)到老師念到自己的名字的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)天空都是明亮的。
通過(guò)自己的努力得到老師的贊揚(yáng)，心里特別的開(kāi)心，果然是要努力了，終究會(huì)有收獲的，是金子總會(huì)發(fā)光的。
做那發(fā)光的金子篇八
都說(shuō)藝術(shù)難學(xué)，擁有藝術(shù)的人都是十分了不起的，為了尋找一個(gè)的合適的藝術(shù)，我便踏入藝術(shù)的殿堂去尋找我內(nèi)心深處的那一片色彩——拉丁舞。
我從九歲開(kāi)始學(xué)，那時(shí)我對(duì)拉丁舞充滿著極大的興趣。每天嚷嚷著，像是熱鍋上的螞蟻天天在家里跳來(lái)跳去。有一次，我終于盼到了跳舞的日子，我下了車(chē)，狂奔到教室，練起了基本步，盼著老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步。可是，我卻被老師批評(píng)了：手沒(méi)力氣又沒(méi)伸直，動(dòng)作一點(diǎn)也不迅速，頭也甩不快等。我就認(rèn)為我不行，所以對(duì)舞蹈的興趣也直線下降，對(duì)任何步子都感到厭煩。這難學(xué)的藝術(shù)使我氣餒，甚至好幾節(jié)課都是蒙混，但是我每天還是用心壓垮、踢腿、轉(zhuǎn)頭、擺手，最高難度的動(dòng)作。后來(lái)，連著好幾節(jié)課，老師叫我上去帶領(lǐng)，我“忙得馬不停蹄”的。半個(gè)多月下來(lái)，我的記錄屢屢被自己刷新，我也每節(jié)課高高興興的。我對(duì)拉丁舞的好感也在上升，老師也對(duì)我充滿希望，我也不斷進(jìn)步。
日復(fù)一年，年復(fù)一日，這樣的“美好景色”也不斷持續(xù)?？墒?，忽然有一天卻不見(jiàn)我的身影。
這是一個(gè)最難的步子，我多次嘗試，卻始終不成功。那天，下課回家，我立刻拿起手機(jī)看老師的視頻，我邊做邊看，一刻也不停歇，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。但是，我的手和腳總是“纏繞在一起”，跟音樂(lè)時(shí)總是暈頭轉(zhuǎn)向。漸漸的，又要上課了，我偏偏是一個(gè)人跳。而且又偏偏“功夫負(fù)有心人”我在全班面前出洋相，臉害羞得跟猴子屁股一樣紅?？衫蠋熅谷粶睾偷貙?duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢地跟著跳，自然就會(huì)了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)努力著。
從九歲到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了四年多，已經(jīng)可以熟練地跳出好幾首曲子。在這條挫折與成功交織著的藝術(shù)道路上，我越走越遠(yuǎn)。獲得了數(shù)不清的成績(jī)，這些成績(jī)只會(huì)讓我越走越遠(yuǎn)。我明白；藝術(shù)的道路上充滿一系列困難，一定要越挫越勇，這才能?chē)L盡酸甜苦辣！
做那發(fā)光的金子篇九
每個(gè)人都是一座未開(kāi)發(fā)的金礦，金子埋在地底下，人們?cè)诘孛嫔鲜菬o(wú)法用肉眼發(fā)現(xiàn)，可因?yàn)樗墙鹱?，人們便能用精確的儀器檢測(cè)出來(lái)，所以說(shuō)，是金子總會(huì)發(fā)光。
蜜蜂羨慕雄鷹能在藍(lán)天展翅飛翔，可它忘了自己能夠?qū)⒚壑o予他人，哺育生命；丑小鴨羨慕白天鵝有著一身潔白的羽毛，可她忘了白天可原本也只是一直默默無(wú)聞的丑小鴨‘詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)，每個(gè)浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，他的臉上，身上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對(duì)海洋?！比松牡缆非壅郏鸱?，只要我們具有礁石的這種頑強(qiáng)，這種毅力，就一定會(huì)成功。
如今舉世聞名的發(fā)明家——愛(ài)迪生小時(shí)候發(fā)明電燈，先后用了6000多種材料，實(shí)驗(yàn)了7000多次，一次次的`挑戰(zhàn)卻都一次次的失敗了，但我們偉大的愛(ài)迪生沒(méi)有放棄，他毫不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，在失敗之后總結(jié)自己的錯(cuò)誤，在經(jīng)過(guò)了整整三十年以后，終于研制除了電燈。
做那發(fā)光的金子篇十
“天生我材必有用”，這是李白的一句名言，李白因狂放不羈，不會(huì)在朝廷中阿諛?lè)畛?。終究在政治上沒(méi)有很大作為。他的狂傲也曾得罪不少人，但也正是他的不羈，才會(huì)有如此豪情的詩(shī)篇。
在社會(huì)中每個(gè)人都是金子，只是他對(duì)待了位置，那么終有一天他發(fā)光，農(nóng)民是土地上的金子，他們?cè)谕恋厣细?，在土地上收獲，用他們的汗水為人們提供糧食，工人是工地上的金子，用他們的.力量為人們筑造高樓，學(xué)生是教室里的金子，用他們信念為祖國(guó)描繪明天。
生活中我們應(yīng)根據(jù)自己的能力選擇自己的土地。各盡其能，在自己的土地上播下希望的種子。用自己的勞作來(lái)收獲果實(shí)。不要羨慕別人的生活，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我們只要做好自己的就可發(fā)了。
醫(yī)生的職責(zé)是治病救人，老師的職責(zé)是教書(shū)育人，每份職業(yè)都無(wú)高低貴賤之分，他們對(duì)生活，對(duì)人們都是一種重要的，惟一的區(qū)別只在于你是否在自己的崗位上盡心盡職了。
若你讓一個(gè)畫(huà)家像農(nóng)民一般種地，他肯定是做不來(lái)的，他在那方面比不上農(nóng)民，但論繪畫(huà)，卻也是農(nóng)民所比不上的。每個(gè)人都有屬于自己的生活環(huán)境。只有在自己的生活環(huán)境中才能揮自己，才能在那里綻放出不一樣的光彩，如金子般的光彩。
不要總想著拿自己和別人作比較，每個(gè)人都有不同方面的長(zhǎng)處。我們最應(yīng)比較的人應(yīng)該是自己，通過(guò)自己這次與上一次的比較而完善自己，我們只有在不斷追求中不斷完善自己，才能不斷做得更好。
每個(gè)人其自身的價(jià)值都能不斷提升，也只有在合適的時(shí)機(jī)才能體現(xiàn)充分。不要埋怨上天的不公平，和他人相比，只是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的潛能罷了。
不同的事物在不同環(huán)境中所體現(xiàn)的價(jià)值也不完全相同。要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。卻不能因此比不上別人而自卑，。
做那發(fā)光的金子篇十一
我拿著二胡，滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。面對(duì)評(píng)委老師，我鎮(zhèn)定自若，技法嫻熟地拉著二胡，頓時(shí)，優(yōu)美的旋律回蕩在考場(chǎng)上。看著評(píng)委老師微笑的神情，我對(duì)自己這次的表現(xiàn)感到非常滿意。好不容易盼到了公布成績(jī)的日子。然而，滿懷期待的我，卻遭到了當(dāng)頭棒喝——我只拿到了三等獎(jiǎng)。我的心瞬間像坐過(guò)山車(chē)一樣，一下子從空中跌落到谷底。這個(gè)成績(jī)讓我羞愧難當(dāng)。我覺(jué)得自己對(duì)不起教我二胡的老師的精心栽培，也對(duì)不住爸爸媽媽每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送。我不禁問(wèn)自己：是平時(shí)的訓(xùn)練不到位？是臨場(chǎng)發(fā)揮得不夠充分？還是我根本就沒(méi)有拉二胡的天賦？……我想起了溫老師的口頭禪：是金子總會(huì)發(fā)光。溫老師知道我的表現(xiàn)力比較強(qiáng)，只是缺乏自信心，經(jīng)常用這句話來(lái)激勵(lì)我。在溫老師的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，我的表現(xiàn)一直很出色，小記者、小主持人都做得像模像樣。溫老師的這句話成為我成長(zhǎng)歷程中的一抹揮之不去的記憶?！笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的?！睖乩蠋煹脑捪窈诎抵械拿鳠?，照亮了我的心房。我認(rèn)真反思了自己在比賽中的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到自己雖然音準(zhǔn)到位，弓法流暢，卻沒(méi)有感情。沒(méi)有感情的演奏，是難以真正打動(dòng)人心的。找到自己的問(wèn)題后，在以后的訓(xùn)練中，我認(rèn)真體會(huì)每首曲子表達(dá)的'情感，讓自己融入到曲子的意境中……就這樣，我鍥而不舍地練習(xí)著。
不久，我參加了另一個(gè)大型比賽，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我似乎明白了“是金子總會(huì)發(fā)光”的含義。溫老師是希望我不論碰上怎樣的境遇，都不要妄自菲薄，努力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人?！笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光。”對(duì)別人來(lái)說(shuō)，它只是一句尋常的至理名言。但對(duì)我而言，溫老師的這句口頭禪就像是我人生道路上的指南針，讓我找回了信心，走出了現(xiàn)實(shí)的困境，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
做那發(fā)光的金子篇十二
元旦期間，走親訪友。難免和朋友聚會(huì)慶祝，男人們喝酒、談工作。孩子們則像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣盡情地戲耍。而我們女人呢，話題里總是離不開(kāi)孩子。
“我們家婷婷最近作文在學(xué)校獲得了二等獎(jiǎng)?！?/p>
“我們家曦曦的作文在市里得了第一名，還有數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)。我女兒只要一參加學(xué)校的活動(dòng)都能得一等獎(jiǎng)?！?/p>
其實(shí)她們談話時(shí)我已經(jīng)注意到我們家晨晨滿臉的不高興，就故意大聲說(shuō)：“我女兒最近學(xué)習(xí)可努力了，每次參加競(jìng)賽都有她，她們學(xué)校競(jìng)賽只比團(tuán)體，不比個(gè)人。（其實(shí)，我沒(méi)說(shuō)實(shí)話，在競(jìng)賽時(shí)，成績(jī)特別優(yōu)異的也能獲獎(jiǎng)的）”
“今天玩的開(kāi)心嗎？”回到家里已經(jīng)很晚了，我問(wèn)晨晨。
“當(dāng)然開(kāi)心了，媽媽。我好久沒(méi)玩這么瘋了！不過(guò)，聽(tīng)到其他小朋友那么優(yōu)秀，我心里有一點(diǎn)點(diǎn)的不開(kāi)心，有一點(diǎn)點(diǎn)的小自卑，還有一點(diǎn)點(diǎn)的不服氣?！?/p>
“能說(shuō)原因嗎？”
“媽?zhuān)憧偸钦f(shuō)，那我這顆金子什么時(shí)候才能發(fā)光呀？”
孩子問(wèn)題一下難住我了。我連忙回答：“你已經(jīng)很優(yōu)秀了，學(xué)習(xí)努力刻苦，每次競(jìng)賽雖然你是不最優(yōu)秀的，但是你還是能給班級(jí)爭(zhēng)光，要不老師也不會(huì)選你的?！?/p>
“原來(lái)你總抱怨寫(xiě)的文章評(píng)不上，事實(shí)證明你當(dāng)初的想法是錯(cuò)誤的。你看，經(jīng)過(guò)你最近努力寫(xiě)博，連續(xù)六篇評(píng)上了，博友們的留言就是你寫(xiě)作能力提高的最好證明。”
“嗯。”
“這就證明你的努力沒(méi)有白費(fèi)，一份耕耘，一份收獲?！?/p>
“晨晨，從表面上看，你已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了，但你最大的缺點(diǎn)是粗心和浮躁。”
“還有在生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，你不但要經(jīng)受住表?yè)P(yáng)，更要虛心接受別人的批評(píng)?！?/p>
孩子，你并不要計(jì)較你的朋友們獲了多少獎(jiǎng)多少獎(jiǎng)，也不要抱怨你自己的文章得不到，你要把這些想法通通扔掉，做好自己，不斷的努力，糾正自己的錯(cuò)誤，你會(huì)成功的。
我們不必炫耀，也不必自卑，我相信你：！
做那發(fā)光的金子篇十三
淋雨一直走，是一顆寶石就會(huì)閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。
——題記。
穿越歷史的星空，?？吹皆S多驚人之舉，覺(jué)得意外，讓后深思，才感到意外的背后是恒古不變的情理：是金子總會(huì)發(fā)光。但那發(fā)光的前提是你得擁有足夠的資本以及永不言敗的精神動(dòng)力，才能發(fā)出令人贊嘆的光芒，這才符合情理。這不是偶然，這是一種必然。
在千百年的歷史道路上，林則徐就留下了足跡。當(dāng)年，林則徐被革職候命，他苦苦等了一年之后，最后等到的卻是流放邊疆的一紙圣諭。無(wú)奈過(guò)后，只能接旨。他強(qiáng)忍著心中的萬(wàn)分悲涼，在伊犁大修水利、墾荒屯田，在百姓心中，豎起一座不朽的豐碑。
即使被風(fēng)沙掩埋又怎樣，那依然擋不住那身上金子散發(fā)出的無(wú)限光芒；即使地處深淵，只要還有那永不言敗的精神力量，照樣流傳千古，家喻戶曉！即使流放之中也依然彰顯華彩，照映千秋。
人生路漫漫，紛繁誘惑多，千里馬還是被伯樂(lè)看中，跑出了生命的華彩。也許有人感到意外，可是，是金子總會(huì)發(fā)光。
古有林則徐，今有姚晨。
現(xiàn)在提起姚晨，大家腦海浮現(xiàn)的肯定是同一張面孔。在多年前一個(gè)那么不起眼的新人，現(xiàn)在卻成了家喻戶曉的大明星。明星，顧名思義，也就是明亮的星星。可是當(dāng)今社會(huì)那么多偶像演員、歌手，能夠真正稱(chēng)之為明星的能有幾個(gè)。而姚晨，就能夠真正稱(chēng)之為明星。在多年前，他剛從北影畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有人找他拍戲，她去試戲的時(shí)候，甚至還被導(dǎo)演以：“你長(zhǎng)相太奇特，我們用不了你”而駁回?？墒且Τ坎](méi)有因此而放棄自己的追夢(mèng)之旅。最終被《武林外傳》的導(dǎo)演發(fā)掘，成功地塑造了“郭芙蓉”這一鮮活形象，至此姚晨正式走進(jìn)了人們眼中。姚晨這匹千里馬最終發(fā)揮了本身的力量，在舞臺(tái)上盡情地散發(fā)出光芒。
莫要傷心，莫要放棄自己，因?yàn)槭墙鹱涌倳?huì)發(fā)光，只要你能保持自身的純度！
是金子總會(huì)發(fā)光。談到這些人的事跡，你也許會(huì)吃驚、意外。然而沉思之后，應(yīng)當(dāng)明白，唯有敢令人意外之舉的人，才能永遠(yuǎn)留在人們心中。
做那發(fā)光的金子篇十四
今天老師又一次表?yè)P(yáng)了我。你肯定會(huì)為問(wèn)：“為什么你的街舞老師有一次表?yè)P(yáng)了你呢？”告訴你吧，是因?yàn)槲医裉斓膭?dòng)作做得很好。
今天老師繼續(xù)幫我們復(fù)習(xí)前天學(xué)習(xí)的超難動(dòng)作——“頭頂，”我先沒(méi)有學(xué)會(huì)，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣難的動(dòng)作我是可頂不會(huì)學(xué)會(huì)的。可我看見(jiàn)我的朋友周馳他在昨天就差不多學(xué)會(huì)了，心里很不是滋味，說(shuō)這句話你會(huì)認(rèn)為我是個(gè)喜歡妒忌別人的人。如果讓我自己來(lái)說(shuō)，我會(huì)說(shuō)，應(yīng)該是吧！我反正不喜歡在同一個(gè)老師的手教出的學(xué)生，我不能比某某人差。于是，我昨天在課堂上沒(méi)有多練，在加上老師說(shuō)我偷懶，這更促使我這個(gè)超難的“頭頂”動(dòng)作一定要學(xué)習(xí)得比周馳好的心理。
當(dāng)天中午，我飯也顧不上吃，就開(kāi)始練習(xí)，一直練了兩個(gè)小時(shí)，我還是沒(méi)有找到做這個(gè)動(dòng)作的感覺(jué)，我開(kāi)始有一些自暴自棄了。但通過(guò)媽媽和姐姐的鼓勵(lì)，我又抱著再試一試的心態(tài)來(lái)練習(xí)，成功了幾次之后，我有開(kāi)始恢復(fù)到原來(lái)要把這個(gè)動(dòng)作練到走火入魔的心態(tài)，終于，我成功了。
第二天，我到學(xué)校把這個(gè)動(dòng)作表演給老師看，周馳也指導(dǎo)了我一會(huì)兒，著使我的動(dòng)作“更上一層樓，”功夫不負(fù)有心人，我終于隨隨便便就能做好這個(gè)動(dòng)作了！
老師在和我們總結(jié)的時(shí)候，終于表?yè)P(yáng)了我，我的心里熱乎乎的！又有甜甜的感覺(jué)！
做那發(fā)光的金子篇十五
“別動(dòng)！讓她自己站起來(lái)！”爸爸的一聲喝，原本要扶我起來(lái)的媽媽縮回了手。
這時(shí)我還很小，我用渴求的目光看著媽媽?zhuān)墒前职职l(fā)話了，她也不好做些什么。我只好止住了眼淚，開(kāi)始嘗試著自己站起來(lái)。我用雙手撐著地，雙臂顫抖得厲害，很快沒(méi)了力氣。再一次，我摔在了地上。抬起頭，看見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的目光，我給自己打氣：加油，加油，你可以的.！我再次用雙手撐著地，雙腿慢慢往前屈，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，直到最后站穩(wěn)，我才相信我真的站起來(lái)了，我真的做到了。我用實(shí)際向爸爸證明了：我可以的，是金子總會(huì)發(fā)光！
成長(zhǎng)路上，荊棘不斷。爸爸總是教導(dǎo)我：“自己的事情自己做，跌倒了也要自己站起來(lái)?！?/p>
有一年，我生病需住院。正值小升初，媽媽怕耽誤了我的學(xué)業(yè)，就把住院改成了掛吊瓶。每天放學(xué)，爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，然后送我去醫(yī)院。因?yàn)橛袝r(shí)要掛兩三瓶，所以會(huì)弄得很晚。我經(jīng)常會(huì)睡著，可是爸爸不會(huì)，他會(huì)一直陪在我身邊。那時(shí)覺(jué)得，爸爸真好。
每當(dāng)回家時(shí)，夜已深。爸爸拿出藥，準(zhǔn)備溫水給我吞。我連忙站起來(lái)伸手拿藥，爸爸一手擋住了我，一邊說(shuō)：“我來(lái)吧，生病了就要安靜會(huì)兒，去那里坐著?！蔽乙宦?tīng)就急了，一邊努力的去拿藥，一邊回答爸爸：“我自己來(lái)就好，自己的事情自己做，這話不是你說(shuō)的嘛?！蔽乙话褗Z過(guò)爸爸手中的藥，他剛想說(shuō)些什么，但也沒(méi)說(shuō)。我迅速把藥泡好喝掉，舉著個(gè)空瓶子在他眼前晃了晃，說(shuō)：“看吧，我可以的?！彼麤](méi)說(shuō)話，但是我看見(jiàn)他笑了。
我可以的，跌倒了自己爬起來(lái)，自己的事情自己做。因?yàn)槲蚁嘈?，是金子總?huì)發(fā)光。
做那發(fā)光的金子篇十六
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
——李白。
古人說(shuō)得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！因此眾砂云：不想當(dāng)珍珠的砂子不是好砂子。眾砂紛紛效仿珍珠的先輩，意欲通過(guò)一番磨練實(shí)現(xiàn)自己超越眾人的價(jià)值。無(wú)奈，世人奉行“物以稀為貴”的法則，因此珍珠的價(jià)值直線下滑。
究竟，什么是真正的價(jià)值？在這個(gè)金錢(qián)主義盛行、物欲橫流的世界里，或許人們會(huì)認(rèn)為珍珠精神是可貴的，價(jià)值是無(wú)與倫比的。但假使出現(xiàn)上述這種情況時(shí)，我看結(jié)果也不會(huì)大相徑庭吧！砂子夢(mèng)想成為珍珠，也不過(guò)是想提高自己的身價(jià)吧！依我看，這種拜金主義的行為，我們大可以嗤之以鼻。
砂子可以用來(lái)鋪路，可以用來(lái)造橋?；蛟S人們會(huì)認(rèn)為持有這個(gè)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)的人是井底青蛙。但我認(rèn)為，認(rèn)不清砂的價(jià)值的人才是《逍遙游》中的蜩與學(xué)鳩。沒(méi)有路，我們將不復(fù)行走。又哪里來(lái)的夸夸其談？我將踏遍萬(wàn)水千山。正是因?yàn)樗鼈兊姆倍?，使自己失去了真正的價(jià)值。砂子不是沒(méi)有經(jīng)歷磨難，在鋪路的過(guò)程中，它們須歷盡石灰的灼熱；鋪成以后，它們必須承受世人的千踏萬(wàn)踐。
誰(shuí)說(shuō)砂子沒(méi)有價(jià)值？在我們踩過(guò)的每一寸土地上，我都感受到了它們的堅(jiān)固與執(zhí)著。我也堅(jiān)信世人會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)。
有時(shí)候，我們忽略的不僅是價(jià)值本身，而且是它們實(shí)現(xiàn)的方式。
隨著教育改革的深入，教師這個(gè)職業(yè)越來(lái)越受人們的青睞。因此，“僧多粥少”現(xiàn)象的出現(xiàn)不足為奇。許多人踏著一雙高跟鞋走遍繁華都市，卻仍沒(méi)找到工作。蹙著一對(duì)細(xì)柳眉的待業(yè)教師說(shuō)：“我無(wú)處實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！”
放遠(yuǎn)你的眼光，那黃土高原上的簇簇黃塵，那高聳山巔背后的低矮村莊，處處都隱藏著求學(xué)若渴的孩子企盼的眼光。
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們可以從不同的角度。不是那高聳危立的寫(xiě)字樓，不是那富麗堂皇的會(huì)客廳，才能體現(xiàn)一個(gè)人真正的價(jià)值?；蛟S我們的價(jià)值有可能隱藏在某個(gè)不為人知的山旮旯里。當(dāng)然，這就需要我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)掘。
不必學(xué)砂子磨成珍珠的路子，不必學(xué)蝴蝶破繭而出的輝煌，不必學(xué)……因?yàn)橹灰墙鹱?，總有一天?huì)發(fā)光！
顛覆傳統(tǒng)的價(jià)值觀念，讓我們挖掘出自己的那一塊金子。
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做那發(fā)光的金子篇十七
當(dāng)一個(gè)人懷才不遇的時(shí)候我們會(huì)用來(lái)安慰對(duì)方，可是在職場(chǎng)中如果你選擇了錯(cuò)誤的團(tuán)隊(duì)，哪怕是金子在別人眼里也是沙子，只不過(guò)這沙子有點(diǎn)黃。那么一個(gè)不好的團(tuán)隊(duì)通常會(huì)有哪些特征呢？今天畢老師老給大家分析分析。
不好的團(tuán)隊(duì)通常是這樣的！
1、拖延。
有拖延習(xí)慣的管理者執(zhí)行力度不夠強(qiáng)，做事情總是有始無(wú)終，這不僅僅影響他一人，還影響著他這個(gè)部門(mén)團(tuán)隊(duì)。如果這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是這個(gè)風(fēng)格，上班遲到，工作沒(méi)有效率，說(shuō)好的工作計(jì)劃目標(biāo)，通通被拋之腦后。那么這樣的團(tuán)隊(duì)也不會(huì)長(zhǎng)久。
2、推諉。
這樣的團(tuán)隊(duì)，一有問(wèn)題，首先就叫某個(gè)人來(lái)背鍋，這樣的做法很不明智。
團(tuán)隊(duì)內(nèi)的工作本來(lái)就是上下承接的，大家都是一環(huán)扣一環(huán)，如果說(shuō)項(xiàng)目最后沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，不能把責(zé)任推諉到某個(gè)人身上，而是團(tuán)隊(duì)整個(gè)都有問(wèn)題。
3、冷漠。
如果團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)本身就是比較冷漠的一種人，團(tuán)隊(duì)其他人也是這樣，很可能整個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)籠罩在這種冷漠的氣氛中。
如果團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)感受不到溫暖，那么這樣的團(tuán)隊(duì)還能創(chuàng)造奇跡嗎？
4、浪費(fèi)。
有些人作為管理者在公司花錢(qián)毫無(wú)節(jié)制，他們會(huì)認(rèn)為錢(qián)既然不是自己的那么也就不用那么拘謹(jǐn)了。
優(yōu)秀的管理干部懂得合理使用公司預(yù)算甚至為公司節(jié)約成本，不該花錢(qián)的地方盡量不花。
勤儉的公司蒸蒸日上，反之，驕奢的會(huì)逐漸墮落，所以克服浪費(fèi)的習(xí)慣對(duì)一家公司是十分重要的。
5、自負(fù)。
驕傲自滿的人總會(huì)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，他們不會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，通常是故步自封，不與時(shí)俱進(jìn)。這樣驕傲自滿的領(lǐng)導(dǎo)者都會(huì)在自己職業(yè)生涯到達(dá)一定程度上便會(huì)遇上瓶頸，如果不及時(shí)改變那么只能到此為止。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)好不好，就看這5點(diǎn)!
1、明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，大家一定有共同的，明確的目標(biāo)是大家都認(rèn)可的，是一面旗幟，大家都朝著旗幟的方向前進(jìn)。
2、共享。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，就在于團(tuán)隊(duì)成員之間，能夠把為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的資源、知識(shí)、信息及時(shí)地在團(tuán)隊(duì)成員中間傳遞。以便大家共享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
3、良好的溝通。
好的團(tuán)隊(duì)首先能夠進(jìn)行好的溝通，成員溝通的障礙越少，團(tuán)隊(duì)就越好，這也是每一個(gè)處在企業(yè)中的人深刻體會(huì)。
4、共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范。
現(xiàn)在所倡導(dǎo)的企業(yè)文化實(shí)際上是要求企業(yè)中要有共同的價(jià)值觀，價(jià)值觀對(duì)于企業(yè)就像世界觀對(duì)于個(gè)人一樣，世界觀指導(dǎo)個(gè)人的行為方式，企業(yè)的價(jià)值觀指導(dǎo)整個(gè)企業(yè)員工的行為。
5、歸屬感。
歸屬感是團(tuán)隊(duì)非常重要的一個(gè)特征，當(dāng)成員產(chǎn)生對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感，他們就會(huì)自覺(jué)地維護(hù)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，愿意為團(tuán)隊(duì)做很多事情，不愿意離開(kāi)團(tuán)隊(duì)。
結(jié)束語(yǔ)：
職場(chǎng)就像古代的官場(chǎng)，古代官場(chǎng)有能力卻一輩子郁郁不得志的人大有人在。像戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原，唐朝的杜甫，宋朝的辛棄疾，他們才華橫溢卻得不到展現(xiàn)，錯(cuò)的不是他們，而是跟錯(cuò)了團(tuán)隊(duì)。對(duì)照以上幾點(diǎn)，看看自己的團(tuán)隊(duì)是否是好團(tuán)隊(duì)，如果覺(jué)得跟錯(cuò)了團(tuán)隊(duì)，那么早日退出，為時(shí)不晚。
做那發(fā)光的金子篇十八
隨著長(zhǎng)大，小時(shí)候所困擾我的事情現(xiàn)在也沒(méi)有興趣去知道真相了?，F(xiàn)在懂得遠(yuǎn)比小時(shí)候多了，卻陷進(jìn)了青春的迷茫，總會(huì)感到不知所措。
這種迷茫我的生活帶來(lái)了極大的困擾。
我想，這種感覺(jué)可能和即將要來(lái)臨的“小升初”有很大的關(guān)系。一提起小升初，所有人都變得緊張兮兮的，周?chē)目諝馑坪醵及l(fā)生了變化，變得凝重起來(lái)。
其實(shí)一開(kāi)始，我并沒(méi)有太過(guò)在意什么所謂的“小升初”，覺(jué)得在哪所中學(xué)上都無(wú)所謂?？墒呛髞?lái)，聽(tīng)大人們說(shuō)的多了，也開(kāi)始潛移默化地覺(jué)得，只有考上好初中，人生才會(huì)有好的出路。這種想法在無(wú)形中無(wú)疑給了我莫大的壓力。我試圖改變我的想法，但我發(fā)現(xiàn)自己做不到。因?yàn)槭聦?shí)就擺在那里，更何況，大人們也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，弱肉強(qiáng)食，大自然的生存法則而已。
我現(xiàn)在想做的，就是擺脫這無(wú)形的壓力。
還記得上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我去幫忙布置。在班門(mén)口的走廊里，和數(shù)學(xué)老師聊了會(huì)兒天。當(dāng)時(shí)就我們兩個(gè)，我也從來(lái)不是怕老師的學(xué)生，所以聊得還算自在。
學(xué)校對(duì)面就是一所中學(xué)，不怎么好的中學(xué)。我知道，如果我考不上你跟其他的學(xué)校，就會(huì)被分在那里。
距離那次聊天已經(jīng)過(guò)去挺久了，我也只記得數(shù)學(xué)老師眺望著對(duì)面的中學(xué)許久，在操場(chǎng)上籃球撞擊地面發(fā)出的“嘭嘭”聲的背景音下，慢慢地吐出了這么一句話：“。”
現(xiàn)在想起來(lái)，不知怎么，鼻子突然一酸，眼淚就這么猝不及防的掉下來(lái)。
或許我們真的不必去擔(dān)心未來(lái)，做好自己，那么未來(lái)也絕對(duì)不會(huì)差。
“?！?/p>
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