森林手讀后感參考(通用16篇)

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森林手讀后感參考(通用16篇)
時間:2023-12-01 03:59:03     小編:翰墨

讀后感是在讀完一本書或一篇文章之后,對所閱內(nèi)容的個人感受、理解和思考的總結(jié)和反思。讀后感是個人對作品內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)以及作者的創(chuàng)作意圖進行評價和分析的過程。通過寫讀后感,可以幫助我們深化對作品的理解和感受,提高閱讀和思考能力。如何突出讀后感的獨到見解和見解的修辭方式?以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,供大家參考借鑒。讀完這些讀后感,或許能夠給你一些啟發(fā)和思路。

森林手讀后感參考篇一

《森林報》一開始聽這個名字時,我以為它是一份報紙,直到有四本精致的書捧在我手里時,我才知道這是一套書的名字。原來這是蘇聯(lián)作家維·比安基的代表作,以春、夏、秋、冬十二月為序,它描述了森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活。我先閱讀了《森林報》春,它向我講述了發(fā)生在春天的森林里一點一滴。

在森林里,兔子一生下就會跑,吃飽媽媽的奶后就跑得無影無蹤,兔媽媽也跑得不知去向,兔媽媽們還有一種規(guī)矩,他們認(rèn)為所有的兔孩子都是大家的孩子,不論兔媽媽在哪遇到一窩小兔,都會給他們喂奶……這本書還介紹了各種動物的巢、吃的食物和各種生活習(xí)性。你們知道不知道,這本書還有專門的通訊員呢,我們的通訊員時常和各地的獵人一起去打獵或者是發(fā)來電報說動物的動靜,比如:禿鼻烏鴉飛回來啦,就代表春天到來啦……作者把春季分為了一月、二月和三月,把一月稱為冬眠蘇醒月,二月則稱為候鳥會鄉(xiāng)月,三月是春季的盛期——歌唱舞蹈月。本書主要講了:在森林里,春天來了,動物們都醒了,麋鹿打群架,候鳥大搬家,秧雞大徒步走過整個非洲……在報紙上看不到的東西這本書上全有。

維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然,更加熟悉大自然,更加了解大自然,以后,我也要去探索這神秘的大自然!

森林手讀后感參考篇二

而漸行漸遠(yuǎn)的自然卻在我們的腦海及生活中變的模糊。今天有幸讀到這本由前蘇聯(lián)作家維?比安基寫的《森林報》一書,讓我又重新走進了新奇瑰麗的畫卷,藍(lán)天、白云、青山、綠樹、飛鳥、游魚……。作者采取報刊的形式,以春夏秋冬十二個月為序,向我們真實生動真實地描繪了森林中的自然輪回,充斥著俠骨柔情、喜怒哀樂及弱肉強食。無論是誰,每一個動植物在作者的生花妙筆下都是感情豐富、愛憎分明,它們統(tǒng)一有序,卻又自成一家,靜寂中隱藏著殺機,追逐中飽含著溫情。

然而它們卻是大自然食物鏈上重要的一環(huán),為了生存繁衍各顯其能,維持著生態(tài)的平衡,付予了自然界勃勃生機,為人類帶來美得享受。書中涉獵極廣,各種我們已知或不知的各種動植物的生活習(xí)慣及生活特點,作者都以過人的洞察力和細(xì)膩感人的筆法一一呈現(xiàn)在讀者眼前,還教會了我們?nèi)绾稳ビ^察大自然,以便于我們更好的保護利用大自然。

相信這本書適合各個年齡段的讀者,每個人在讀后都會有不同的收獲和感受。然而,更應(yīng)讓我們濃墨特書的是人類于大自然的關(guān)系,如何去保護我們夢開始的地方,讓我們能讓子孫萬代永享一片藍(lán)天,應(yīng)該是一個全球化的命題。

污染治理、亂砍濫伐、氣候變暖、節(jié)能節(jié)支這些話題,不應(yīng)只是紙上談兵、搖旗吶喊,應(yīng)該是猛醒的時候了,應(yīng)該是速行的時候了,因它已刻不容緩。讓我們一起攜手下一代,就從這一刻開始吧!

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森林手讀后感參考篇三

如今,我們對森林越來越陌生了。以前,在我看來,森林總是陰森森的,動物們一不小心就被天敵干掉了,有什么好的??涩F(xiàn)在,我知道了動物們發(fā)生的事情是多么有趣,他們總是那么的無拘無束。每當(dāng)看到那些有趣的新聞的時候,我還真想去森林探險一番。

盡管森林離我們不太近,但是,我們知道,森林是一個充滿歡聲笑語的地方,因為動物們“有點二”,總是誤打誤撞地撞出許許多多的笑果來。

我們一定要好好地保護森林,別讓森林遭到破壞,要不然,我們的子孫后代就嘗不到動物們的可愛、有趣、純真的笑果了。

森林手讀后感參考篇四

這幾天我又讀完了《森林報?夏》,森林報夏讀后感。令我驚奇的是,這本書比《森林報?春》寫得更生動,更栩栩如生,更讓我們小朋友接受。

哦!差點忘給你們講述我那個還沒講完的故事――林中大戰(zhàn)?,F(xiàn)在,草種族已經(jīng)奄奄一息,而春天的暖暖春風(fēng)又帶來了一群孩子――云杉。幾個月過去了,云杉變成了強壯的“小伙子”。雷電天氣在列寧格勒的森林里發(fā)生著故事,白楊已經(jīng)被云杉給打得奄奄一息了,白樺見了好像要給“兄弟”復(fù)仇似的,它便用它那粗壯的樹枝想折斷云杉的臂膀,可是,事情并不是白樺所想像的那么簡單,云杉毫不示弱,用豐滿的針葉在白樺的樹干上劃出了一道道的傷疤,似乎在告訴白樺:哼!想惹我,把我弄死,不可能的事!你呀!就別做白日夢了??!這場為了陽光的戰(zhàn)斗,已經(jīng)結(jié)束了,最終的勝利者是云杉!

夏末時,那最后從南方飛回的花花綠綠的鳥兒已經(jīng)在自己的窠里做著最后的準(zhǔn)備,它們是最先走的,就算怎么依依不舍,可是總不能到冬天等著餓死吧!

雕、貓頭鷹、隼鷹都已經(jīng)萬事俱備只欠東風(fēng)了!它們有些半路上等著它們的美味佳肴,有些則在起點或終點等著。

美麗的故事、悲慘的故事都太多太多,講也講不完……美妙的故事還在繼續(xù),不過,《森林報?夏》就將到此結(jié)束了。

在《森林報》的夏季篇里6月、7月、8月分別被稱為鳥兒做窠月、雛鳥出世月和結(jié)隊飛行月。

先說說動物們吧。鳥兒們開始孵蛋了、樹林中的居民們都給自己造了各種各樣的房子:雕的窠最大、戴菊鳥的窠最小、長尾巴山雀的房子住著最舒服、森林里還有許多大公寓、猞猁是個“夜行大盜”、“六只腳的鼴鼠”其實是一種叫螻蛄的昆蟲、魚兒新孵化出的孩子數(shù)不勝數(shù)、小熊洗澡時很有意思、一只山羊吃光了一片樹林。再來說說植物吧。矢車菊會“變魔術(shù)”、俄羅斯正在進行大面積綠化、黑麥長得已經(jīng)有一人高、夏末又有鈴蘭開放、早熟的馬鈴薯使土地“變黃”、櫟樹、楊樹、q樹、樺樹、榆樹等十六種喬木和十四種灌木最適合綠化。最后,再來說說狩獵和“林木之戰(zhàn)”吧。麻油餅是釣魚最好的餌料,這樣可以釣到鯽魚、鯉魚、鱸魚、棘魚和海馬、打獵時最好帶上獵狗,還可以打猛禽,讀后感《森林報夏讀后感》。“林木之戰(zhàn)”中,白楊和白樺打敗了云杉,取得了第二年作戰(zhàn)的勝利、第三年,云杉在白楊和白樺的壓迫下堅持戰(zhàn)斗,取得勝利、第四年,云杉和白楊、白樺打起了持久戰(zhàn)。

《森林報》的夏季篇讓我懂得了很多平時在書本里學(xué)不到的知識,讓我開闊了視野、懂得了更多,真是讓我受益匪淺!

森林手讀后感參考篇五

它贊美峽谷的不慕名利、自甘埋沒的深沉、堅毅的品格,“它本可以變成一串明珠似的小湖,像德都縣的高山堰塞湖‘五大蓮池’那樣輕而易舉就可贏得人們的贊美??墒撬弧K娜粺o聲地躺在這斷壁底下,并不急于到世上去炫耀自己,它隱姓埋名,安于這荒僻的大山之間,總好像期待著什么,希望著什么”。它期待著,在它的里面出現(xiàn)森林,地下森林。散文更主要的是贊美地下森林的生命力和不爭地位但求奉獻的高尚品格。森林的原始生命力——種子在不毛之地火山峽谷里,企圖扎下自己的根,萌生出自己的芽??墒黔h(huán)境太險惡,陽光又不公平,照不到它們。它們一次次地被扼殺。可是,“總有強者活下來了,長起來了,從沒有陽光的深坑里長起來”。千萬年的艱辛,千萬年的不懈,森林種子的生命力終于戰(zhàn)勝了險惡的環(huán)境,幽暗的峽谷里柞木蒼郁,松樹成林,整整齊齊、密密麻麻地聳立著一片蔚為壯觀的森林。它無私地奉獻給人們偉岸的成材。堅硬、挺直,決無半分媚骨。山頂?shù)牡靡庑〔蓦m然比它高——地勢高,但它可以自豪地宣布:我是森林!這里有些近似北朝詩人左思的詠史詩句“離離原上草,郁郁澗底松”的意蘊。

文中還贊美了給峽谷以土的風(fēng),給峽谷以種子的魚鱗松、白樺、青楊、黃菠蘿,還有滋潤了峽谷的潔凈的山泉……自然生命之歌的雄健旋律是合唱出來的。

本文雖是詠物的,但是它的意義卻永不止于此。因為它在文化意義上是較廣泛的,讀者可以把這里所述寫的“物事”當(dāng)“人事”來讀,來理解。所以,讀這篇散文時,給人的審美感受是非常強烈的,你會惋惜,你會不平,你會激動,你會亢奮,你會敬佩,你會贊嘆!寫“物事”宛如寫“人事”,正如王國維在《人間詞話》里說的“一切景語皆情語”。

首先是它的敘事與抒情水乳交融。

這篇散文貫串全篇的,幾乎都是敘事。采用倒敘的寫法,先寫作者去尋覓地下森林,其次憑想像敘寫地下森林是怎么樣在逆境中誕生、成長的,最后寫它的勝利。這是標(biāo)準(zhǔn)的敘述筆法??墒?,我們幾乎處處都聽得到作者的心跳,讀得出作者深摯的感情。她為地下森林大聲鳴不平;她為大自然生命的偉力所深深感動;她為地下森林深情的歌唱,用她的心;她敬仰峽谷深沉的品格,她欽佩峽谷堅忍的毅力……她歌頌自然生命對生活的癡烈的熱愛和不倦的追求。幾乎全是敘述的語句,同時又幾乎全是抒情的語句。分不清哪是陳述句,分不清哪是抒情句(語法學(xué)似乎應(yīng)該立這個名目,不應(yīng)滿足于“感嘆句”,“感嘆句”與“抒情句”還大相徑庭)。原來,它們都很自然地融化在一起了。字里行間洋溢的都是情,情的強烈使得我們讀者被它感染、感動。藝術(shù)感染力是相當(dāng)強烈的。

其次是豐富的想像力。

散文最后有一段說:“大自然每一次劇烈的運動,總要破壞和毀滅一些什么,但也總有一些頑強的生命,不會屈服,絕不屈服啊!地下森林,我們古老的地球生命中新崛起的驕子,謝謝你的啟迪!”其實,啟迪作者的是她本人的思考,在作品里就是想像。自然現(xiàn)象本來與人的內(nèi)心世界沒有必然的聯(lián)系,自然現(xiàn)象也不具有感情。只有文學(xué)家、藝術(shù)家才在這兩個世界中構(gòu)筑起橋梁,使它們溝通起來,最終給人以種種的啟迪。

本文的想像是非常豐富的。作者去尋見“地下森林”,“只因為它集中于井底一般的深谷之中,而又黑森森不見陽光,有人便為它起了一個恰如其分的名字,叫做地下森林?!鄙⑽淖髡弋?dāng)然不是地質(zhì)學(xué)家,面對著這一片長在她腳下的森林,當(dāng)然不會去運用科學(xué)考察的方法去考求地下森林的發(fā)生與發(fā)展。而是發(fā)揮文學(xué)家的想像力,飽醮感情又飽含寓意地想像地下森林發(fā)生、發(fā)展過程中的意境,有千萬年的荒涼景象,有各方面(伙伴)的幫助,有陽光的不公,有成材后的雄奇修能,內(nèi)美芬芳。想像的作用使得散文充滿詩情畫意。

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森林手讀后感參考篇六

在我家我有許多書,但我最愛看的書是森林報。

森林報是比昆蟲記更有趣的、關(guān)于大自然的百科全書。森林報分為四本:春、夏、秋、冬。森林報對我來說就是動物世界,森林報寫了各個季節(jié)的動植物,也寫了它們適應(yīng)的環(huán)境,它們的習(xí)性等等。我喜歡動物,也愛了解它們的習(xí)性,這也成為我喜歡看森林報的原因之一。

在這本書中,每個動物似乎都會說話,在像我們不停的描述著自己生活中的趣事、令人傷心的事,如:豬娃娃出生了、森林里發(fā)生雪崩了、狗熊被嚇?biāo)懒?、小牛第一次來到牧場上等,其中我最好奇的是狗熊被嚇?biāo)懒?,因為那天晚上,一個獵人發(fā)現(xiàn)田地里有個黑糊糊的東西,走進一看,原來是一只大狗熊,它趴在地上,正偷吃燕麥呢!獵人沒帶槍彈,身邊只有一顆小散彈。但他是一個勇敢的小伙子,他裝上散彈,朝狗熊就是一槍,正好響在狗熊耳邊,這一槍,狗熊可沒提防,頭也不回地逃進樹林。第二天,他來到樹林里,發(fā)現(xiàn)狗熊被自己給嚇?biāo)懒?,狗熊還算是森林里最兇猛、最可怕的野獸呢!

森林手讀后感參考篇七

我讀了森林報以后,就學(xué)會了一些關(guān)于野生動物的知識,它告訴我們不能欺負(fù)小動物和出去打獵,這樣子會讓小動物們的數(shù)量大量減少甚至滅絕,我們必須要愛護好小動物讓小動物成為人類的伙伴。

我還知道有一些動物一到了冬天需要冬眠,不如說兔子、蛇、熊、松鼠、青蛙等等動物,它們不管是春、夏、秋這三個季節(jié)里,只要是晴天,它們都要抓緊時間儲存好食物準(zhǔn)備過冬。

我還知道有一些魚一出生很小很小,而有一些魚一出生就很大很大,這是為什么呢?這是因為動物們有分卵生動物和哺乳動物,它們也有區(qū)別,就是卵生動物是生卵的,要過一段時間才孵化成型,而哺乳動物是一出生就成型了。

在每一本書里,都有許多知識,就像森林報一樣,他告訴了大家許多關(guān)于野生動物的知識,我們一后也要注意好自己的行為。

自然,是知識的來源,這個暑假,《森林報》把我的心拉近了自然。

森林報》這本書按照森林的四季,描寫了林中的事件,它沒有過于華麗的詞藻,只有自然的樸素。它把最真實的森林展現(xiàn)在了我的眼前,包括爭斗,也包括可愛。

令我印象最深的是殘酷的“林中大戰(zhàn)”:森林變成了戰(zhàn)場,小云杉先發(fā)制人,搶占了陽光;小白樺奮起直追,與云杉展開肉搏戰(zhàn);小白楊不甘落后,努力伸展枝葉。這就是森林的另一面,作者抓住了森林的冷酷。實際上,我們生活的社會不也是這么一片森林嗎?市場有競爭,生活有競爭,連學(xué)習(xí)都有競爭。我們唯有努力學(xué)習(xí)、提升自己,才能在競爭下應(yīng)對自如,就像文中的麻雀,在巢多次被搗毀時,選擇了把巢建在大雕的巢邊,擺脫了困境。

雖然有競爭,但森林也有可愛的一面。當(dāng)陽光再次普照大地,森林便蘇醒過來,碰撞出愛的火花。兔子寶寶被媽媽“拋棄”,卻遇上了別的兔媽媽,于是,那個兔媽媽便把它們喂得飽飽的,而它們的媽媽也看見了別的小兔子,在給它們喂奶呢!這使我們不得不嘆服大自然的精妙。在生活中,這樣的善舉又何嘗沒有呢?給環(huán)衛(wèi)工人的免費冷飲、給交警們送來的礦泉水……只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

森林報》把我的心帶到了自然中,更讓我有機會從自然的角度去反思生活。

森林手讀后感參考篇八

在寒假期間,我讀完了整本的《森林報》,這本書真是太有趣了,作者形象生動地描寫了動物們是如何度過春、夏、秋、冬的。

春天到了,森林蘇醒了,熊等冬眠的動物們從樹洞里爬出來,鳥兒從遙遠(yuǎn)的南方飛回來,他們又開始嬉戲玩耍,野獸們也開始活動起來。

夏天到了,森林變得活潑了。鳥兒開始筑巢、生兒育女、哺育幼鳥、自由飛翔,天天在枝頭高聲歡唱。不過時間過得真是太快了,許多鳥兒又要做到南方過冬的準(zhǔn)備了。

秋天到了,候鳥告別了別的鳥類,離開了北方,排成隊伍遷徙到南方。天越來越冷了,小野獸們都開始儲存糧食了,原來冬天快來了。

冬天來了,森林一下子安靜下來。森林的路上全是雪,樹枝上也有,美麗極了。動物們的糧食都吃得差不多了,外面的食物也不好找了,他們只好餓著。天變得更冷了,動物們每天倍受煎熬,好在春天就要來了。一年也就這么很快過去了。

我喜歡《森林報》這本書,其中最吸引我的一篇是怎樣分辨動物的`腳印,比如:狼的腳印很像大狗,狐貍的腳印有點像小狗,它們之間很相似,又有區(qū)別,特別有意思。

《森林報》這本書的作者描寫的真是太美了,森林中許多景象就像真的一樣顯示在我們的面前,對動物的描寫真是太精彩、生動了。讀了這本書后,使我了解了森林中許多動物們的生活習(xí)性和活動規(guī)律,通過這本書,我學(xué)習(xí)到了許多課本上還沒有學(xué)到的知識,收獲很大。我特別喜歡這本書。

森林手讀后感參考篇九

暑假,我在家讀了《森林報》,收獲很大。森林報是一本書,不是報紙。它是蘇聯(lián)著名的科普作家維·比安基的代表作。這本書以報刊的方式,分12個月介紹了森林中各種趣事。

其中,我最喜歡的是“林中大戰(zhàn)”和“云杉部族”,“白楊樹部族”和“白樺樹部族”等樹占領(lǐng)一片采代地,文中引用擬人手法,使內(nèi)容更加精彩,好像幾個部落的人在對決。

《森林報》用輕快的筆調(diào)寫出了一個個生動的景象。讓我對自然界動物的知識有了更深入的了解。我知道了在春天打獵,如果打鳥的話,只可以打雄的,不可以打雌的,而且不帶獵狗;“款冬”花凋謝時,會從根莖里伸出葉子來,最大限度地吸收陽光,轉(zhuǎn)換成能量與養(yǎng)料儲存起來,為明年做準(zhǔn)備。

我翻開目錄里面看到當(dāng)中有:“驚蟄蘇醒月”、“候鳥返鄉(xiāng)月”、“歌舞升平月”、“鳥兒筑巢月”、“雛鳥出生月”、“結(jié)伴飛行月”、“候鳥離鄉(xiāng)月”、“儲備冬糧月”、“冬客光臨月”、“雪徑初現(xiàn)月”、“饑寒交迫月”和“苦熬殘冬月”。特別是看到“苦熬殘冬月”的時候,我禁不住眼淚嘩嘩,覺得現(xiàn)在幸福無比。當(dāng)我看到“候鳥返鄉(xiāng)月”和“候鳥離鄉(xiāng)月時”,我禁不住想起一首詩“風(fēng)一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。

《森林報》真是一本有趣的書,它使我流連忘返。它告訴我們要保護地球上的動植物,我們要和大自然一切有生命的生物永遠(yuǎn)和諧地生活在這綠色的地球村!

森林手讀后感參考篇十

在城市中的我,對于大自然已經(jīng)越來越陌生。通過閱讀了《森林報》以后,我能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活,能夠重新感受春的快樂,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷。

蘇聯(lián)作家維·比安基寫的《森林報》一共有春、夏、秋、冬四本,我已經(jīng)都看完了。閱讀完這四本厚厚的書,我只用了短短兩天時間,因為這些書實在是太有趣了。這套書講述了春、夏、秋、冬四個季節(jié)中森林里發(fā)生的故事。有的講動物們的故事,有的.講植物們的故事,也有的是講獵人們打獵的故事,文筆生動活潑,輕松幽默,讓我看了就不想停下來。

我最喜歡的一個欄目是“打獵”。這個欄目都是講獵人怎么打獵的,有獵熊,有獵狼,有獵灰鼠,有獵野鴨。獵狼很有趣,獵人會設(shè)計各種圈套、陷井。給我印象最深的是一個用木樁圍起來的環(huán)形捕狼圈,圈上只有一個往里開的門,狼只要被誘餌吸引進去就再也出不來了?!渡謭蟆防锏牟鍒D畫的也不錯,是書中不可缺少的一部分,讓我特別喜歡。

這是一套關(guān)于大自然四季變化的百科全書,它把我?guī)нM了大森林,讓我感受到了那兒的美麗和神奇。現(xiàn)在城市里到處都是“水泥森林”,大家都見不到真正的森林了。好在現(xiàn)在人們也開始懂得愛護環(huán)境了,我希望見到的不只是書中的森林,身邊的森林也快快矗立起來呀!

森林手讀后感參考篇十一

在人生的漫長的路途中,狗狗是我們最好的朋友,它既乖巧又聽話在一起久了,它也會和你產(chǎn)生感情,就像《森林守護犬》里的胖水餃一樣,與主人產(chǎn)生濃厚的感情,讀了這本書我受益匪淺。

這一本書講述了一個感人的我和狗狗的故事。小主人松松得到了一只小狗,叫胖水餃,但是由于松松喜歡它,就天天偷偷和它睡在一起,結(jié)果得了氣喘,無奈之下,松松的爸媽把胖水餃給送了人,但是胖水餃卻不死心,踏上了尋主之路。在路上,它吃了許多苦頭,有砍傷,有燙傷,有打傷,但是,一想到松松,多大的`苦都可以忍受,最后一口氣的時候終于見到了它的主人。

讀了這本書后,我被胖水餃的堅持不懈的精神感動了,它那種精神多么偉大,多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí),它是一只多么好的狗d但是,世界上有些人,卻沒那么好,他們?yōu)榱私疱X、地位、名聲,而不顧一切,有的人為了這些而去偷、去搶,為此鋌而走險還有的甚至六親不認(rèn),這種人簡直不可理喻,他們的良心都被狗吃了。

就比如有幾家買膠囊的生產(chǎn)基地,他們?yōu)榱耸″X就把做膠囊的原材料,更換成了沒有用的藍(lán)皮,再把它以高價買出去從中獲取暴利,這種膠囊不但沒用,而且還對人有害。這種人簡直就是禽獸,他們的良心連狗都不如。

我對自己立下目標(biāo),我一定要做一個有良心的人,使自己一生受益。

森林手讀后感參考篇十二

媽媽帶來了一位好伙伴,它是一本書,書名叫《魔法森林》,我非常喜歡!

我拿到這本書后,一看封面,上面有各種各樣的花紋,有樹葉、蟲子、蝴蝶……仿佛這本《魔法森林》真的有了魔法,讓人身臨其境。翻開第一頁,我知道了作者是英國人喬漢娜·貝斯福。作者的名字后面有一個“繪”字,我一臉疑惑。翻到下一頁,我才恍然大悟,原來這是一本圖畫書!

呀!看,精筆細(xì)描的一幅幅圖案,從一鉤一提當(dāng)中,就能感受到作者無比認(rèn)真、專注的神情。我仿佛看見作者在夜晚戴著眼鏡,開著臺燈,在桌上畫畫的樣子,地上的稿紙已經(jīng)數(shù)不清了。她有時皺眉,有時微笑,反正永遠(yuǎn)是一副認(rèn)真的樣子!

圖畫書當(dāng)然是用來畫畫的,我拿出彩筆,馬上投入狀態(tài),一絲不茍地上色??吹綐淙~,我不假思索地拿出綠色筆。正要動筆畫時,我想到了一個問題:魔法森林是有魔法的,你畫樹葉是綠色的,和平常的'沒有區(qū)別,那怎么還叫魔法呢?于是,我打算用彩色施展魔法。

我取出了黃色、紅色、藍(lán)色、黑色的筆。涂好了黃色,填上紅色……很快,“彩葉”出爐了。我左看右看,心里美滋滋的,比吃了棒棒糖還要甜!但是……我猛然發(fā)現(xiàn),黑色在里面像一顆黑痣,施魔法的似乎變成了巫婆,而不是天使。哎呀,真是一坨鳥屎毀了一鍋粥!

我非常喜歡這本圖畫書,它將成為我一生的好伙伴!

森林手讀后感參考篇十三

我懷著極大的興趣,閱讀了德國作家剛特·鮑利的系列童話中《森林飲用水》這個有趣的童話故事。

童話故事講的是由一只可愛的小鹿,來到一條清澈的小溪邊喝水引發(fā)的。干渴的小鹿剛想低頭喝水,突然回想起五年前自己喝了這里的水之后,肚子疼了好久,就抬起頭猶豫了。樹上的小松鼠看到了問:“那么清澈的.水你怎么不喝呀?”小鹿如實說出了從前的痛苦經(jīng)歷,松鼠告訴它,這么多年過去了,好心的人們重新植樹造林,改良了土壤,凈化了水資源,小溪的水不會再讓你肚子疼啦。你放心地喝吧!

小鹿還是將信將疑,松鼠給它詳細(xì)介紹了小溪水為什么可以喝的原因——都是再造森林的功勞。有了清澈的水,就有了眾多的植被,有了許許多多的小動物。森林就又活躍起來了。

小鹿暢快地喝了個夠;松鼠在一旁高興地又蹦又跳。

我喜歡讀這類科普童話。不僅可以在書里與小動物們愉快地交流,還可以從中學(xué)習(xí)到書本上學(xué)不到的知識。

我知道了再造森林就是讓森林再生長起來;樹木除了陽光雨露,也要有一種“根菌”才能存活;水是萬物之源。

老師告訴我,多讀讀這類科普童話,能增進自己對科學(xué)研究的興趣;了解物與物之間的依賴關(guān)系;懂得現(xiàn)實生活中的許多道理。

我想,寫這些童話的作者,是要告訴大家要愛護水資源,保護地球的水資源,多種樹。不然就會受到地球的懲罰!回想人們生活中離不開水,怎么用水是當(dāng)下環(huán)保的重要話題。我認(rèn)為:每個公民就應(yīng)該從日常生活中節(jié)約一滴水做起,人人高度重視節(jié)約水資源,嚴(yán)格管好自己,不浪費一滴水。

徐老師的話:在童話書里遨游,是件多快樂的事兒。浩迪的閱讀給他興趣與知識,讓他在讀書中成長!徐老師相信:堅持下去一定會有更精彩的收獲!

森林手讀后感參考篇十四

《森林報·秋》是一本記錄實地觀察森林里動物的書,《森林報秋》讀后感1000字。粗略翻一翻,會覺得這些文字很乏味,沒有故事書和童話書一樣多姿多彩、美輪美奐,不過我還是堅持讀了下去。

我們先來認(rèn)識一下本書的作者吧!

維塔里·瓦連季諾維奇·比安基是俄羅斯著名兒童文學(xué)作家,1984年2月11日出生于彼得堡一個生物學(xué)家的家庭。他從小受家庭的熏陶,對大自然的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣,有一種探索其奧秘的強烈愿望,后來報考并升入彼得堡大學(xué)物理數(shù)學(xué)系,學(xué)習(xí)自然專業(yè),與家庭的影響是有關(guān)的。他在科學(xué)考察、旅行、狩獵以及與護林員的交往中留心觀察和研究自然界的各種生物積累了豐富的素材,使以后的文學(xué)創(chuàng)作有了堅實的基礎(chǔ),使他筆下的生靈栩栩如生,形象逼真動人。1928年問世的《森林報·秋》是他正式走上文學(xué)創(chuàng)作道路的標(biāo)志。1959年6月10日比安基在列寧格勒逝世,享年65歲,他的創(chuàng)作除了《森林報》,還有作品集《森林中的真事和傳說(1957年),《中短篇小說集》(1959年)《短篇小說和童話集》(1960年)。

比安基德創(chuàng)作以小讀者為對象,在以生動的故事和寫實的敘述,向少年兒童傳授科學(xué)知識,激發(fā)其探索大自然奧秘的興趣,并從小培養(yǎng)熱愛大自然,關(guān)注并保護生態(tài)環(huán)境的意識。

怎么樣,這個作家厲害嗎?我想,答案是毋庸置疑的。

一般的報刊,寫的都是關(guān)于人的事。然而孩子們感興趣的是想知道野獸、鳥類和昆蟲如何生活的。這就是《森林報》上的內(nèi)容?!渡謭蟆贩执?、夏、秋、冬四個季節(jié),一共有四本書。

比安基是一個善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的人。他很細(xì)心,光憑這一點就十分值得我們學(xué)習(xí)。我應(yīng)該在生活中比較善于觀察,比較細(xì)心的吧??墒牵?dāng)我看了這本書之后,我才發(fā)現(xiàn)原來自己也有這方面的缺陷啊。我從來就只有關(guān)注身邊的事物,從來沒有想過像比安基那樣好學(xué)、細(xì)心。誒,我一上學(xué)之后,每次考完試,總覺得這次應(yīng)該考得很好吧!我已經(jīng)很仔細(xì)了。可想象和現(xiàn)實總是有一定差距的。我每次一看老師評改過的試卷,都是一些不該錯的地方。如果再細(xì)心些成績就有可能會更好。這一點,我就要跟比安基好好學(xué)學(xué)了。比安基的一生都奉獻給了文學(xué),他的一生都在創(chuàng)作,他的堅持,他的勤奮,深深地打動了我,激勵著我。我也下定決心,以后要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家人和老師對我的期望,我要成為一個對國家,對人民都有用的人。

我很喜歡看書。因為書是寶藏,等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

套用一句名言來作為本文的結(jié)尾:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才?!ヌm西斯·培根”。愿天底下所有的人都愛讀書吧!

森林手讀后感參考篇十五

課文向我們講述了一個發(fā)人深思的故事。有一個德國林務(wù)官,剛上任就下令“清掃”森林。護林工人們服從命令,把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光,雜草和地上的枯枝敗葉也不放過。森林變得又寬敞又潔凈。看似林務(wù)官做了一件好事,但事實上給森林帶來了災(zāi)難。幾年過去,橡樹和菩提樹的葉子越來越少;好多樹木都干枯了,森林漸漸地毀掉了。

在我們的生活中破壞大自然平衡的事情屢見不鮮。“地球上最后一滴水可能是人類的眼淚”聽起來駭人聽聞。水是人類的生命之源,現(xiàn)在地球上的水資源缺乏,讀后感.人類不但不保護水資源還在肆意破壞。生活垃圾污染、工業(yè)污染,水資源在一天天變少,要是沒有了水,就沒有美麗的家園,所以我們要珍惜每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起。

我們從大自然的啟示中學(xué)會愛護大自然,保護大自然,大自然才會給我們碧水藍(lán)天、青山綠水!

森林手讀后感參考篇十六

暑假期間,我讀完了比安基寫的全套《森林報》。

《森林報》分為春、夏、秋、冬四本,每一本書里都有很多精彩的小故事。在森林里的食物鏈,是非常殘酷的,動物們?yōu)榱俗约耗苌钕氯?,就去捕捉、獵殺比自已弱小的動物,而那些食草動物也就只能開始躲避比自己強大的食肉動物。為了維持生態(tài)平衡,很多動物己經(jīng)成為了天敵的口中之食,在自然界中的弱肉強食法則令我震驚。

可是在森林里,令人敬佩的是,動物們并不會只為自己而丟下同伴,反而是跟同伴一起保護自己或者保護別人,他們可能會犧牲自己生命,幫助同伴脫離這場“戰(zhàn)爭”。

我曾經(jīng)看到過這樣一個令人震驚的故事:一天,“我”正沿湖邊窄窄的水灣走,突然有幾只踢鴨從草叢中飛了出來,其中就有那只白野鴨?!拔摇睕_著它舉起槍,可就在開槍的瞬間,一只灰野擋住了白野鴨。灰野鴨被“我”的彈打死了,掉在地上,白野鴨和其他的野鴨倉慌而逃。這則小故事,令人感動,我陷入沉思:動物都知道保護同類,而我們呢?在災(zāi)難面前,我們許多人只知道管自己,不管別人,因此,有時候,我們還不如那些動物。

我們應(yīng)該向動物學(xué)習(xí),學(xué)會互相幫助,在困難面前,團結(jié)互助,共渡難關(guān)。“我為人人,人人為我”這樣的觀念要深入人心,讓世界充滿溫暖感人的力量。

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