最新綠山墻的安妮讀后感200字(6篇)

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最新綠山墻的安妮讀后感200字(6篇)
時(shí)間:2023-03-18 09:06:56     小編:zdfb

當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

綠山墻的安妮讀后感200字篇一

主人公安妮非常熱心、樂于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病,大人去找醫(yī)生時(shí),安妮主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照料的任務(wù),并且鎮(zhèn)定地對(duì)孩子進(jìn)行了力所能及的營(yíng)救,成功地幫助醫(yī)生挽救了孩子的性命。

我喜歡安妮,她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類,要么極度期盼,要么極度失望。但她認(rèn)為“一無所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。

在收養(yǎng)安妮的兄妹中,馬修是真心喜歡安妮的,而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說不喜歡安妮的話多,但最終還是收養(yǎng)了安妮,這說明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。

我之所以喜歡這本書,還因?yàn)槔锩嬗泻芏嗝鑼懢吧木渥印1热纾喊籽└采w的小山和那深藍(lán)色的海水,被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色,看起來像是放在那里的一大碗珍珠和藍(lán)寶石,令人沉醉。是不是很優(yōu)美?

《綠山墻的安妮》真是本好書。

綠山墻的安妮讀后感200字篇二

我讀過許多書,但唯一讓我印象深刻又感慨萬千的書,是《綠山墻的安妮》。

這本書寫的是關(guān)于友情、責(zé)任和愛情的故事。故事主要講了綠山墻的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的卻是一個(gè)想象力豐富,愛幻想,說話喋喋不休的安妮。他獨(dú)特的個(gè)性使他經(jīng)常闖禍,他很聰明憑自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧馬瑞拉,放棄了讀大學(xué),做了一名教師。

在認(rèn)識(shí)戴安娜這一的情節(jié)中,“安妮的小臉蛋憋的通紅,心中十分委屈,有點(diǎn)兒不服氣”這句話是細(xì)節(jié)描寫,安寧面部表情變化表現(xiàn)出一個(gè)女孩兒內(nèi)心的委屈與氣憤。從這句話讓我想到了我平時(shí)生氣時(shí)候的樣子?!案吲d的兩頰發(fā)紅,含著淚水眼神采飛揚(yáng)”,這句話中安妮的神情變化之快,體現(xiàn)出她對(duì)朋友渴望與追求以及朋友的高興,這讓我想起了自己交到我心儀的朋友時(shí)開心的樣子。

“兩個(gè)仿佛一邊就難以相見似的都哭的都哭的眼睛紅腫”。這句話中可看出他們仿佛兩年沒見似的,體現(xiàn)出兩人深厚的友誼。

我十分喜歡這本書中的安妮,她是一個(gè)活潑,天真可愛,心地善良的女孩兒她把自己身邊的一切都幻想成自己希望擁有的事物。他的性格讓我想到了一句話:“人類的成功與進(jìn)步最初都能源于幻想與追求”。

安妮的故事教會(huì)了我們?cè)S多道理,也讓我明白了生活中如何解決困難。

綠山墻的安妮讀后感200字篇三

最近,我讀了一本書,叫《綠山墻的安妮》。我一打開,便愛不釋手。

里面講了住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉想找一個(gè)男孩兒幫他們干農(nóng)活,決定去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)。誰知哪里出了差錯(cuò),帶回來一個(gè)紅頭發(fā)的女孩——安妮·雪莉。安妮頭發(fā)很紅,身子很瘦,滿臉雀斑,眼睛和嘴巴大大的?,旣惱瓫Q定把安妮送走,但是安妮用一張嘮嘮叨叨、喋喋不休的小嘴,讓瑪麗拉把安妮留了下來,讓她幫瑪麗拉干家務(wù)。

安妮的想象力很豐富,活潑開朗,她喜歡綠山墻農(nóng)舍,那里有小溪、小樹……安妮被送到學(xué)校,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,其中,她最要好的就是戴安娜了。安妮每天都嘮嘮叨叨,但她的心是善良的。

安妮在綠山墻做過許多有趣的事。我覺得最有趣的就是:有一次,安妮感冒了,做蛋糕時(shí)把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕里,導(dǎo)致蛋糕難吃極了。

安妮最后考上了大學(xué),可是馬修去世了,瑪麗拉的眼睛也快瞎了,所以,安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),打算在家鄉(xiāng)教書,照顧瑪麗拉。

安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,憑著努力讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),她給整個(gè)村莊帶來了許多歡樂,我被安妮深深地打動(dòng)了。

綠山墻的安妮讀后感200字篇四

加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創(chuàng)作的《綠山墻的安妮》,給我留下了深刻的印象。

蒙哥瑪麗以清晰流暢,生動(dòng)幽默的筆觸講述了一位純真善良,熱愛生活的小主人公安妮的故事。

安妮是一位酷愛想象的女孩,但她為了實(shí)現(xiàn)她的愿望而惹了不少麻煩,但是她也不斷地改正錯(cuò)誤,她總是以“不會(huì)犯第二次同樣的錯(cuò)誤”來告誡自己,我們青少年也應(yīng)該以這句話為座右銘來引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。

雖然安妮平時(shí)很調(diào)皮,但她也會(huì)把不順心的一些事情想象得很溫暖,把生活中不如意的事輕松地拋開,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一切,對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都有一顆純潔善良的童心,她對(duì)知識(shí)、學(xué)習(xí)有一股積極向上、不怕吃苦的精神,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

我讀到安妮救了一個(gè)得喉炎的小孩的時(shí)候,很佩服她的勇敢機(jī)智,她在危急的情況下根據(jù)她的生活經(jīng)歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物,并悉心地照顧她,救了小女孩一命。我們?cè)谌粘I钪幸矔?huì)經(jīng)常遇到一些突發(fā)事情,我們要像安妮一樣遇事不要慌張,靜下心來想辦法克服解決困難。

安妮雖然是一個(gè)被收養(yǎng)的孤兒,但她并沒有感到自暴自棄,而是勇于面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考上了大學(xué)。我們現(xiàn)在的生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都很優(yōu)越,更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),來報(bào)答父母和老師對(duì)我們的精心照料和培育,做一個(gè)對(duì)祖國(guó),對(duì)社會(huì)有用的人。

綠山墻的安妮讀后感200字篇五

一片天空,一塊田地,一汪靜謐的小池,這就是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書,開始回憶這個(gè)名叫安妮的女孩的一切。

主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)的女孩,富有想象力,開朗活潑。一個(gè)仿佛人人都喜愛的姑娘,卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽錯(cuò)之下,把這個(gè)嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。

之后安妮在那里交到了朋友,收獲了無數(shù)的關(guān)愛。我恍然驚覺,這是一個(gè)尋找愛的故事。

就像是作者給我們打開了一扇心靈之門,經(jīng)過安妮看過的世界如此斑斕多彩,還原了那個(gè)天真無邪的年代,看著世態(tài)炎涼中反復(fù)磨練的愛。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候,影子是她的朋友,在刁蠻的寂寞中長(zhǎng)大,逐漸養(yǎng)成鮮明固執(zhí)的性格。仿佛影射以往倔強(qiáng)的我們,理解著父母細(xì)致入微的愛,慢慢磨去滿身的棱角。安妮認(rèn)識(shí)了小姑娘戴安娜,她們何等相像!一齊幻想,一齊笑鬧。這不就是認(rèn)識(shí)了第一個(gè)志同道合的朋友的我們嗎?沒有細(xì)心翼翼的躲藏,淋漓盡致地把自我反饋給朋友的感覺,互幫互助的感覺,莫不是友愛?

最終大家理解并喜歡上了這個(gè)滿臉雀斑看起來十分聒噪的孩子,她也在大家的包容與關(guān)心中成為一個(gè)不錯(cuò)的大人。

我勾了勾嘴角——這不就是一段理解愛與幫忙、褪去稚氣的人生嗎?安妮經(jīng)歷了一次次悲歡離合,把大家的愛收藏在心底,然后最好地回復(fù)給這個(gè)世界。這世界上有許多愛,無需苦苦尋覓,只要閉上眼睛,那一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)讓你感到,愛無處不在······

綠山墻的安妮讀后感200字篇六

期末考試結(jié)束后,在散學(xué)典禮開完的時(shí)候,賴?yán)蠋熃o我們每人發(fā)了一本課外閱讀的書,書名叫《綠山墻的安妮》。

我一看這個(gè)封面和名字,就覺得這是一本很浪漫很有趣的書。于是,回到家就迫不及待地看了起來。

這本書里到底講了怎樣的一個(gè)故事呢?讓我們一起去探個(gè)究竟吧!

馬修和他的妹妹瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子,可以幫他們干農(nóng)活。起初他們想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)男孩,卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)到了一個(gè)女孩安妮!安妮是個(gè)愛幻想,喜歡表達(dá),聰明活潑的女孩子,她的有趣和可憐的身世打動(dòng)了兄妹倆,最終把他留了下來。

故事中讓我記憶深刻的是安妮的道歉。它讓我懂得一個(gè)道理:當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,要主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤,努力獲得原諒,這才是好孩子的表現(xiàn)。

安妮在瑪瑞拉的嚴(yán)格教育下,成為了一個(gè)優(yōu)秀的教師。并且為了照顧瑪瑞拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。我覺得安妮是個(gè)非常懂事、有孝心、感情豐富的人。

這本書反映了作者熱愛大自然,對(duì)鄉(xiāng)村自然環(huán)境有著獨(dú)特的理解。故事中優(yōu)美的鄉(xiāng)村自然風(fēng)光,也讓我非常地向往。

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