總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的鞏固和提煉，使其更有價值和意義。避免流于表面，應(yīng)深入挖掘問題的本質(zhì)和深層次原因。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。
鼓勵讓生活更美好初中篇一
讀書是人類進步的階梯，蘇聯(lián)作家高爾基的一句話說出了書的重要。讀書讓人生更精彩。書，就像一位永遠不會辜負(fù)你的“好朋友”。它能幫我們擴展知識面，讓我們增長見識，教我們做人的.道理。讀書讓我在收獲中漸漸長大。
書還讓我認(rèn)識了許許多多的人物：《笑貓日記》中的小貓會用笑來表達自己的心情，甚至還能聽懂人說話，這件事讓我大開眼界。球球老老鼠睡一個狡猾的哲學(xué)家，并且它也是一個幽默大師?！短詺獍R小跳》中的馬小跳上小學(xué)時，他大錯不犯，小錯不斷。
進辦公室時垂頭喪氣，出辦公室時歡天喜地。這變化真是讓我應(yīng)接不暇呀！《魯賓遜漂流記》中的魯濱遜落入荒島，但他通過毅力讓自己生存下來，還制作出了許多復(fù)雜的機器。這真是讓我佩服至極??！《假如給我三天光明》中的海倫凱勒是一位聾啞人，但是，他通過自己的努力和一顆不屈不撓的心成就了一番大事業(yè)。這真是讓人驚嘆無比??！
在讀書的過程中，我不知不覺會進入到書的情景當(dāng)中：感謝的書是藍色的，讓你憤怒的心鎮(zhèn)靜下來；歡快的書是紅色的，讓你倍感清新舒暢；激情的書是黑色的，激起你活動的細(xì)胞。
書是五彩斑斕的，愿在好書的被陪伴下，我的童年乃至我的成年都絢麗多彩。
鼓勵讓生活更美好初中篇二
閱讀是我人生中必不可少的益友，它豐富著我的課余生活，為我的精神世界添加了樂趣，更讓我的生活變得更加美好。
沒有喜歡上閱讀之前，我一直在寫作上缺乏詞匯量和好詞佳句，那段時間老師給我的寄語也是希望我在課余時間多多閱讀，使自己的視野更加開闊，寫出更好的文章。
令我難忘的是有一次在我的上課發(fā)言中，我決定以后要實現(xiàn)增加閱讀量，多讀書的目標(biāo)。上語文課時我信心十足地舉手發(fā)言，沒想到說著說著就詞窮說不出來了。在眾人的目光下，我的臉紅得發(fā)燙，最后還是幾位平常，十分愛看書的同學(xué)來幫我補充完善，經(jīng)過這次教訓(xùn)我決心改正。
首先我制定了閱讀計劃，每周去一次圖書館，利用課余時間多多閱讀益書。做完之后我發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量多了，視野也更開闊了，這更使我愛上了閱讀。
之后的學(xué)習(xí)生活中我有了許多的收獲，如：自己寫的作文成為了范文，上課發(fā)言更加完整，在生活中，在與人聊天中不會像以前一樣詞窮。
閱讀給我?guī)順啡?，閱讀一本益書使我獲得了許多的收獲。
如果說我的人生是絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉；也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉襯托的人生一定是孤獨的人生。
鼓勵讓生活更美好初中篇三
平時看電視時，我總愛看一些體育頻道。在體育節(jié)目里，我最喜歡看的就是攀巖了。每當(dāng)看到攀巖的那些隊員們，克服一道道難關(guān)攀到巖頂時，我總要為他歡呼；每當(dāng)看到峭壁上摔下來的攀巖運動員們時，我又總要為他們嘆息，更多的時候，我總是在想，哪一天我能親自站在懸崖峭壁上攀巖，那該有多好啊！
這一天，爸爸媽媽帶我去人民公園游玩時，我發(fā)現(xiàn)公園攀巖運動場要舉行一場攀巖比賽，于是，我毫不猶豫地報了名?？墒?，還沒過2分鐘，我就膽怯了，我可從來沒有攀過巖那！但是，“開弓沒有回頭箭，”已經(jīng)沒有退路了。怎么辦？怎么辦？我到底該怎么辦？我抬頭望了望眼前的“懸崖絕壁，”突然，寫有“信心與勇氣，力量與技巧的結(jié)合—攀巖”的橫幅，映入了我的眼簾，使我信心倍增的，我鼓足勇氣的向上攀了起來。真不錯，我很順利地就攀到了三分之一處了。難關(guān)出現(xiàn)了，攀到一半時，我右腳登在巖點上，左腳懸空了，而下一處巖卻在右上方。我右腳打戰(zhàn)了。呀！右腳滑了一下，我只覺得兩眼直冒火星，后背瞬間就冒出了冷汗，眼睛就要從峭壁上摔下去了。“菲菲加油，菲菲加油！”在爸爸媽媽的鼓勵聲中，我竟意外地將蹬在巖點上的右腳換了左腳，這為繼續(xù)向上攀登迎來了轉(zhuǎn)機。就這樣，我一道一道闖過了難關(guān)，勝利的攀上了巖頂，高興地敲響了風(fēng)鈴，在熱烈的掌聲中，我手握保險繩，雙腳點著巖壁，輕松地滑到了地面。
這次攀巖比賽中，雖然我沒有取上名次，但是對于第一次攀巖運動，鍛煉了我的意志和膽量。
鼓勵讓生活更美好初中篇四
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的一句話。我說：“讀書，讀好書；讀書，讓生活更美好。”讀書讓我們擁有更多的知識，讀書讓我們精神向上，讀書讓我們視野更開闊，讀書讓我們的生活更加美好！
我從小就非常喜愛讀書。讀書，讓我了解古今中外，天文地理，世間萬物。我只要一拿起書，就會如饑似渴的讀起來。隨著時間的推移，讀過的書越來越多，要是你來我家做客，可以看到我的臥室里有近千本的書，可以說是孔夫子搬家――凈是書。
每天，要是不讀書我會感覺不自在，并且經(jīng)常忘了時間，所以媽媽規(guī)定我讀半個小時的書。每次到時間，媽媽就會催促著我快睡覺，我總是嘴上答應(yīng)著說再看最后一頁，每次媽媽催我好幾次才戀戀不舍的放下書。
《偉人風(fēng)采》讓我更深地了解毛澤東、周恩來等名人，他們的歷程讓我佩服的五體投地，他們的精神永遠鼓舞著我；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了遇到困難要勇往直前，越挫越勇，直到勝利；《草房子》讓我明白了世間的真善美，要做一個真誠善良心靈純潔的人；《科學(xué)家的故事》讓我認(rèn)識了瓦特、祖沖之、童第周……他們的事跡讓我深受鼓舞，我也學(xué)習(xí)了更多的科普知識。好書數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)永無止境。
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鼓勵讓生活更美好初中篇五
世上許多事物都能讓生活更美好，比如科技的發(fā)展給我們的生活帶來了極大便利；聽音樂會讓人放松、開心；看見自己培育的.植物長大，很有成就感……但我不一樣，我認(rèn)為互相鼓勵讓生活更美好。在暑假組織的夏令營活動，有一件令我難忘的拔河比賽。
這次拔河比賽分為四隊，采用淘汰制。第一場我們藍隊與紅隊比拼，我們勝利了。又過了一輪比賽，輪到我們藍隊去與綠隊抗衡。我們隊的每個人都使出了吃奶的勁兒，但奈何對手太強大了，與他們一直僵持不下。過了很久，我們已經(jīng)體力不支了，手也刺痛刺痛的。這時，輸了我們的紅隊隊員大聲地為我們的對手—綠隊加油鼓氣，并對我們沒好氣的喊道：“喂！那個藍隊，雖然贏了我們，但以你們那實力，切！根本贏不了綠隊！漏油！漏油！趕緊放棄吧！”我們又生氣又傷心，全隊都沒了精氣神兒。
在這關(guān)鍵時刻，粉隊的隊長大聲向我們喊著：“加油！加油！別聽他們紅隊瞎說，你們可以的，贏過他們！”他們的一名隊員說道：“但如果他們贏了，就是我們的對手??！”她說：“那我們也是伙伴啊，難道不是嗎？而且你忘了“友誼第一，比賽第二”是我們的口號嗎？快！給他們加油！”當(dāng)我們聽到這些話時，立刻來了勁兒，他們的鼓勵把我們從逆境中拉了出來，我們贏了！成為了粉隊的對手。最終，金牌掛在了我——藍隊隊長的脖子上。
事后，粉隊隊長還特地來恭喜我們，我問她：“為什么你要給我們加油，最后會成為對手的！而且你們輸了，為什么要恭喜我們？”她說：“看到紅隊那么欺負(fù)你們，我都看不下去了！輸就輸唄！沒什么大不了的，哪有不服氣就罵人的呢？真應(yīng)該讓他們背背我們的口號！”我們倆不約而同的笑了。
我曾經(jīng)看過一句話“幸福是逆境中溫柔體貼的一聲問候、鼓勵。”往往一句鼓勵，讓人高興，快樂，不再頹廢。
鼓勵讓生活更美好初中篇六
讀書給人以樂趣，給人以知識；讀書豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，充實了我們的生活。讀書讓生活更美好！
我喜歡讀書，周六周日，都會去圖書館借幾本書看看。每當(dāng)我走進圖書館，看到讀者津津有味地讀書，有一種溫馨甜蜜之感，正如詩中所說：“書香，美的極致！”
讀書給我們以啟迪，只有認(rèn)真閱讀，我們才會享受到其中的樂趣。每個人都有自己的讀書方法，用自己的獨特方式去感悟書中蘊含的真諦，而我的讀書方法是”煮書”。
“煮書”不是指把書給煮熟了，而是拿起書反復(fù)地讀，直至把書讀通讀懂為止。我見到了書中的大千世界，書提醒我靈魂有不可見的形態(tài)；書賦予我的發(fā)現(xiàn)以生命；書喚醒我悟性，澄清思維；書照亮了我內(nèi)心的思想；書滌盡了我有生以來的蒙昧與無知。
唐代的大詩人杜甫，他從小酷愛讀書，而且反復(fù)誦讀，細(xì)細(xì)品味，非把書讀透不可。就是因為他用”煮書”的讀書方法，做起詩來才如此得心應(yīng)手。悟出了“讀書破萬卷，下筆如有神”的哲理。我們學(xué)習(xí)知識，對那些好的文章，也應(yīng)該那么“煮”，否則就很難把知識學(xué)得既扎實又牢固。
讀書為我們營造了一步步走向成功的階梯；讀書讓我也嘗到了成功的喜悅，在區(qū)舉行的學(xué)歷史、知海防、秀才藝競賽中獲三等獎；在校舉行的語文知識競賽中獲二等獎；在成績面前我會更加發(fā)奮讀書，以更優(yōu)異的成績報答我的父母。
“書是全世界的營養(yǎng)品?！弊屛覀円黄鹱x書吧！讓它熏陶我們的人生，熏陶我們的道德修養(yǎng)吧！讓生活更美好，使我們站得更高，看得更遠！
鼓勵讓生活更美好初中篇七
現(xiàn)在處處都有競爭，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強，但在學(xué)校的競爭卻無比美好。自從拆完組變了新組，我對我們組的平均分感到堪憂，為了贊卡只能在改錯上得了。
在每天吳老師講完題就是激烈的改錯戰(zhàn)爭。每當(dāng)吳老師一聲令下的時候，一大堆同學(xué)爭先恐后地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發(fā)吃的似的，我也是其中的一員就是有些靠后。過了兩分鐘，陳默跑過來給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是梁敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的學(xué)號吧？”我點了點頭，然后說：“你盯著點陳佳添，讓梁敬瑄他們把同步改了?！标惸贿呎fok一邊走回去。結(jié)果我就是左臂下夾著卷子，左手上用手指同時夾著同步和卷子，右手上還拿著兩張卷子的狀態(tài)了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在后面便讓他們也順道給判了。
很快全組就差陳家添了，陳默走了過來說：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞著陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的拿著同步輾轉(zhuǎn)各地判完了改錯。但人太多，白白雖說在后面排著呢，但實在有可能輸。我和陳默小梁站在吳老師辦公桌前一個個詢問可否插一個小隊勾兩個名。到鄭允文時，他十分紳士地答應(yīng)了，并說了聲女士優(yōu)先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過去，吳老師先判陳佳添的卻發(fā)現(xiàn)寫錯字了，我急忙把陳佳添喊了過來，讓他把錯改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終于改完了，戰(zhàn)爭結(jié)束了，全組都十分喜悅，把贊卡扎在了我們組那里，那個儀式仿佛贏了全世界都厲害的獎。
競爭使我的學(xué)校生活變得充實有趣，競爭當(dāng)真使生活更美好了，這讓新組更加團結(jié)，有了團隊意識，在競爭中大家都有了默契，我相信新組一定會越來越好。
鼓勵讓生活更美好初中篇八
青山綠水，火紅的楓樹林，溫暖的小村莊都比不過那只有幾秒鐘的微笑，我目中的微笑，它美，美得自然而又真實。
零碎的星光灑在烏黑的夜空上，使沉悶的天空多了幾分典雅之情。樹，它比往日更挺拔了，被星光照耀的樹美麗極了！樹葉散發(fā)著閃閃金光，美麗迷人。
走在鋪滿石子的路上，我的心情是愉快的，沒有一絲煩惱。我真的很喜歡幽靜的夜晚里只有蟬在獨自歌唱。我的手與姐姐的手牽著，漸漸地手掌心開始發(fā)熱，這又是親情在血中流動。月亮的微光襯托著路燈的光，看起來就像家的光芒一樣溫暖，但是這樣和諧的畫片堅持不久后，我的面前出現(xiàn)了一塊石頭，正在與姐姐談笑風(fēng)生的我絲毫不知道?！班亍钡囊宦?，呵呵！我摔了。
“什么鬼東西?。∽邆€夜路還能被摔倒，真的好好笑哦。”我氣急敗壞地說完，就想起來時，卻感覺一陣劇烈的疼，在我的膝蓋上發(fā)作了。哇喲！我不禁大叫起來。
就在這時，走在前面的姐姐轉(zhuǎn)過身，向我走來，伸出那雙溫暖的手，臉上的笑容就如春天的桃花般美麗，嘴角一點一點地上揚，兩個酒窩露了出來，清涼的晚風(fēng)，把那頭烏黑的秀發(fā)吹起來，在月光下還帶點光澤?？窗?！多么美的微笑呀。那是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，當(dāng)我看完這溫柔的微笑時，疼痛都離家出走了，站起來，拍拍身上的灰，就和一個沒事人似的走了。
原來，笑真的可以治愈一切。它把我的心融化了，美其實沒有那么復(fù)雜，它可能只是藏在生活中，需要你慢慢發(fā)現(xiàn)。淡淡的笑容，那是來源于姐姐，它將永遠寄放在我的心中，悄悄地治愈我。
晚風(fēng)悄悄吹過，那美麗的微笑又出現(xiàn)在我心中。微笑，它在我的心中永遠是最獨特的那一個，它將在我生活中留下美麗的影子。
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鼓勵讓生活更美好初中篇九
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f:“書是人類進步的階梯?！币灿腥苏f:”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這幾句名言都告訴我們一個道理:我們的生活離不開書，讀書讓生活更美好。（引用+開門見山開頭，耐人尋味，引出下文，很棒！）。
我喜歡讀書，我讀過的書有趣味盎然的《安徒生童話》，道理深邃的《伊索富言》，氣勢恢宏的《三國演義》，充滿俠肝義膽的《水許傳》……每天早上起來，我都會拿起書來讀一讀，給自己“充充電”。每天晚上睡覺前,我喜歡再次拿起書來翻一翻,讓知識伴我進入夢鄉(xiāng).....（敘述，過渡，注意用詞，將要說明的事物寫的形象具體生動，望你認(rèn)真體會?。?。
讀書增長了我的知識。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒?。┰凇段饔斡洝罚ㄗ⒁鈺柕挠梅?。）中我領(lǐng)略到了孫悟空的神通廣大;在《水滸傳》中，我了解到“忠”“義”二字的真正含義;在《三國演義》中看到了兄弟情深，領(lǐng)會了草船借箭的智慧..我喜歡在書的海洋中遨游，也喜歡書帶給我的快樂。同時，讀書還讓我領(lǐng)略到了中國的強大。殲一20號戰(zhàn)斗機成功亮相珠海航展;神舟11號宇宙飛船與天官2號字宙飛船自動交會對接成功;中國高鐵也隨之走向世界……知識改變著未來。（排比句，運用的非常好，文章顯得大氣而富有內(nèi)涵，值得大家學(xué)習(xí)?。?。
讀書不僅增長了我的知識，而且還讓我學(xué)到了許多生活中的技巧。（中心句，同上。）就拿這次旅游來說吧!半路上，媽媽暈車暈得歷害，看上去十分難愛，爸爸停車為媽媽買水，我也趁機溜下車，買了一小塊姜，跑回年里，用小刀小心翼翼地切成薄片，輕輕地放在媽媽的手心上，讓媽媽攥緊拳頭。大約過了半個小時左右，媽媽的癥狀漸漸好了起來，我心里高興極了。媽媽問我:“兒子，你這個方法真的很好用，你怎么知道的?”我歡快地答道:”這是我在書中偷偷學(xué)到的！”
鼓勵讓生活更美好初中篇十
每當(dāng)我拿起書，嗅著那油墨的芬芳，心里便泛起一陣異樣的漣漪，每當(dāng)我讀起《傲慢與偏見》，就會沉醉于伊麗莎白的活潑，達西先生的英俊，喬治亞娜的純潔中。
每當(dāng)我拿起《飄》，我仿佛看到堅強而美麗的斯嘉麗翩翩起舞，聰明善良的瑞德孤獨惆悵的坐在邦妮的尸體旁……我的心跟著揪痛。
每當(dāng)我拿起《紅與黑》，我就仿佛看到了一名帥氣的、臉上略顯稚嫩的男子穿梭在職場中——于連，一名少年野心家，讓我欽佩不已。
每當(dāng)我拿起書，我就仿佛進入了盛夏，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，陣陣蟬鳴，陽光照射下的樹林光斑晃動，醡漿草的味道，泥土的味道，草地的味道，讓我有一種幸福感。
每當(dāng)我拿起書，我就感到了秋天的涼風(fēng)正將我包圍，秋蜢在草叢中唱著最后的挽歌，雁鳴陣陣，紅楓如火，樹葉片片飄然而過，古琴聲聲盡蕭瑟。
當(dāng)我讀著書，仿佛世間百態(tài)便在眼前，拿起詩詞，我仿佛看到飛雪飄落，江上獨有一翁，披著蓑戴著笠在垂釣——獨釣寒江雪，說不盡的`凄美，數(shù)不盡的纏綿。
每當(dāng)我拿起名著，我就看到茶花女瑪格麗特在街上悠閑地散步，溫柔而又堅強的簡。愛仿佛一朵帶刺的玫瑰，不向生活屈服。
讓我們一起讀書吧，書里有花香滿園，有彩蝶曼舞！讀書使生活更加美好。
鼓勵讓生活更美好初中篇十一
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點，讓生活更美好的作文。而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
校園是我們學(xué)生每天停留時間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著知識的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學(xué)生還是老師，都希望在一個和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識。因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。同學(xué)尊敬老師，老師愛護同學(xué)，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
另一方面，構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的.環(huán)境中成長。良好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引個個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍。
一個和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時，與民族同學(xué)團結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。
鼓勵讓生活更美好初中篇十二
“書籍是人類進步的階梯?！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書。而在我的心目中，書就是我的良師益友。沒有書就沒有文明社會，沒有書就沒有科技發(fā)展，沒有書就沒有人類進步。書就是這么重要。
從小學(xué)一年級，我的生活中，必不可少的就是書。只要我捧上書，就像坐著扁舟遨游書海，如醉如癡，有時會忘了吃飯、睡覺。記得有一次放學(xué)回家，爸爸、媽媽都出去了，只留我一個人在家里。我寫完作業(yè)，看著空無一人的房間，不由得恐懼起來，蜷縮到被子里。突然，想起了我的朋友——書。于是，我立馬從書架上拿下一本《裝在口袋里的爸爸》，津津有味地看起來，跟著書里的人物一起，進入了書的世界，看得忘記了時間，也忘掉了自我?！岸ｂ彾ｂ彙?，清晰的鈴聲把我從書的世界里拉了回來，我立馬回過神來，趕緊去開門，原來是爸爸媽媽回來了。書，竟然成為我不可分離的好朋友。
有時候，我讀書會讀得走火入魔。一次，我關(guān)上門在書房里看《西游記》。孫悟空大鬧天宮，向玉皇大帝挑戰(zhàn)；火眼金睛識破妖怪，三打白骨精。好精彩??！齊天大圣那無所畏懼的精神，深深地吸引著我。爸爸屢次敲門叫我吃飯，我都沒聽見，直到爸爸進來，搖了搖我的肩膀，我才從書中醒來。我發(fā)現(xiàn)已不知是什么時候了，飯菜都涼了，氣得爸爸把我心愛的《西游記》藏了起來。我沒有了書，吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。我趁父母不在家時，翻天覆地地找啊找，終于找到了我心愛的《西游記》，又一頭鉆進書中。
冥冥之中，我越來越深刻地體會到：書，是一個人生命中最寶貴的精神支柱。孤獨時，書是益友；憂悶時，書是天窗；灰心時，書是火焰。只有愛讀書的人，才能真正感受到人生之樂。讀書，使我的生活更充實；讀書，讓我的生活更美好！
鼓勵讓生活更美好初中篇十三
花飛花落，有人將其當(dāng)作飄逸的仙境，有人傷感憂郁哭成淚人。樂者眼里，繽紛飄揚的花充滿人生的自由和芳香：悲者心中，香消魂散的花映照人生的脆弱和無奈。
古人云：“耳讀書則聰；目讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒。書如春風(fēng)，書如甘露，書是人們永遠的精神家園。
閱讀不是消磨時光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅，人生的啟迪，感受到一種觸動心靈的思想與情感的體驗.......
記得去年我在網(wǎng)上，曾看過這樣一本書。《小婦人》是一本小說化的家庭日記，一本道德家世小說。小說中的主人公馬奇家的四姐妹對自由權(quán)利的追求和她們對家庭的忠誠眷顧，構(gòu)成了一對貫穿全書的矛盾。馬奇家的四姐妹中，我最欣賞二姐喬，她有著驚人的創(chuàng)造力，她甚至可以為了成全別人而犧牲自己，小妹貝思的忘我無私令我無比感動，虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛所包容，從而改變。
《小婦人》把道德看做一個特殊的目標(biāo)，是全書蒙上了一層道德色彩。而這所謂的道德，即是整個純真的人性，是人類心靈深處至真至善的東西。
或許正是這所有的所有，像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯(lián)系在一起，用無限溫馨而又甜美的家庭生活打動著我的心靈。
閱讀充滿著喜怒和哀樂，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個個動人心弦的故事。
我喜歡在飄著雪的深夜，捧書坐在溫和明亮的燈光下，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在酷夏的夜晚，捧一本書坐在窗前，與那可顆顆繁星融為一體.......
讓我們一起做一個快樂的讀書人，讓那美好的“悅讀”充滿你與我的生活。此刻，你是否早已悄然領(lǐng)悟，原來“悅讀”也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界.......
鼓勵讓生活更美好初中篇十四
有一個故事講的是父子二人吃蘋果，兒子把蘋果橫放著攔腰切下去，果核于是顯出一個清晰的五角星。父親一直循規(guī)蹈矩地從蒂部切到頂窩，因此這蘋果里的“星星”，他從未見過，這使他陷入沉思。
看了這個故事，我也不禁陷入沉思。孩子切蘋果，打破了固有模式，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)了“星星”，但如果他像父親一樣墨守成規(guī)，那么蘋果還是蘋果，吃完扔掉果核，“星星”將永遠不會被發(fā)現(xiàn)。
由那孩子的“攔腰一切”我想到了創(chuàng)新。我們?nèi)祟惖膭?chuàng)造力不正與這看似不經(jīng)意的切蘋果方法有相似之處嗎?我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中也是一樣，要勇于創(chuàng)造，勇于推陳出新，這樣人類才能不斷進步。
同樣是商界大亨，英國的勞斯萊斯汽車公司曾經(jīng)名噪一時，蜚聲世界?？勺栽偂叭嗡麣q月悠悠，好車永遠風(fēng)流”的勞斯萊斯卻忘記了技術(shù)開發(fā)，永遠是一成不變的純手工操作，漸漸跟不上時代的步伐。不再“風(fēng)流”的勞斯萊斯只得急流勇退，最終將公司連同名譽權(quán)賣給了德國大眾。忘記了創(chuàng)造，忘記了推陳出新，勞斯萊斯永遠成為了歷史。人們哀其不幸，但也只能嘆一句“流水落花春去也”。文壇巨擘莎士比亞曾說過：“推陳出新是我的無上訣竅。”因此他的《威尼斯商人》充滿了喜劇色彩，令人捧腹;羅密歐與朱麗葉》卻飽含著悲情，讓人哀嘆;那100多首十四行詩更是獨具一格。這正源于莎翁的出新，莎翁的創(chuàng)新。
北宋詞人黃庭堅也有言：“隨人作計終后人，自成一家始逼真?！币虼丝岛槔讓?dǎo)演繼《士兵突擊》后拍出的《我的團長我的團》，雖仍是《士兵突擊》原班人馬，但由于劇情、劇本、風(fēng)格上并無明顯突破而令人大失所望;《王貴與安娜》簡直就是《金婚》的翻版，因而推出時反響平平，林永健與海清這兩位演技派實力演員也因此并未像當(dāng)年《金婚》熱播時的張國立與蔣雯麗成為觀眾街談巷議的“寵兒”。正如那句俗語所說：“別人嚼過的饃再怎么吃也沒有味道。”
干將莫邪好用嗎?當(dāng)然了，它們是天下神兵，削金如泥?？蓻]有了創(chuàng)新，哪來的火藥、機槍、重炮和導(dǎo)彈?人們防身御敵恐只能是短兵相接嘍!
高山流水好聽嗎?當(dāng)然了，它們是千古絕唱，亙古不衰。可沒有了創(chuàng)新，哪來的美聲、通俗、搖滾和藍調(diào)?人們充耳所聞只能是千部一腔。
因此，千萬不要守舊安常，一味追逐往昔恢宏的皇輦，妄圖一圓成功的美夢;要敢于創(chuàng)新，像故事中那個孩子創(chuàng)造另一種切蘋果的方法一樣，敢于打破思想的桎梏，去迎接新世紀(jì)希望的曙光，那樣，我們得到的又豈只是一顆“星星”呢?作為炎黃子孫的我們，要時時切記——別讓自己古老成風(fēng)景，要用無限的創(chuàng)造，讓自己、讓祖國永遠走在時代的前沿!
鼓勵讓生活更美好初中篇十五
太愜意了！緊張學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，終于盼到了暑假。
期末考試40分體育成績我才得到27分，夠低了；為了不讓它拖我后腿，我決定在暑假每天早上好好練練。本來是說得好好的.，我也是滿懷信心，認(rèn)為自己一定能堅持。但剛放假時因為緊張后的松弛使我賴在被窩里，幾天的安逸日子讓我變得更貪安逸了——計劃自然也就付諸東流。
想到競爭的明天，種種借口都應(yīng)當(dāng)消除，我不能不實踐自己的諾言：早早起床去跑步?？梢憻挘偷闷鹪绱?。一咬牙，好不容易瞇著眼穿上衣服，洗把臉出了門，但實在是沒睡醒，到了操場還是迷迷糊糊，四肢無力，完全施展不開。鼓足力氣跑起來，卻沒跑幾步就筋疲力盡，氣喘吁吁，只好當(dāng)作散步。早上跑不好，那就晚上跑吧。到了晚上，精神是有了，時間卻沒有了——我不是去打籃球就是做其它的事，自然是談不上跑步了。
就這樣稀里糊涂地過了幾天，我突然意識到這樣浪費一個暑假的后果，于是下定決心明早一定要起來。第二天早上六點半，鈴聲準(zhǔn)時把我喚醒；我強制性地把自己拉起來，雖仍是睡意朦朧，但終于來到跑步場地。
直到此時，我才感覺到早上獨特的美妙——在樹木一夜辛勤工作后，空氣變得無比的清新，聞起來甚至還帶著一絲淡淡的香味；太陽剛剛爬起來，散發(fā)出它那并不耀眼的光芒；花草樹木上還帶著一滴滴晶瑩剔透的露水，在清晨陽光的照耀下閃閃發(fā)光；鳥兒剛剛醒來，放開歌喉喚醒其他的伙伴；鳴蟬也被這聲音激勵，不停地“知了知了”地伴奏；路上除了幾個早練的人，到處都是那么的安靜……在這美妙的環(huán)境熏陶下，我精神抖擻，大步地跑起來——原來生活可以更加美好！
其實美就在身邊，只需要一雙會發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
鼓勵讓生活更美好初中篇十六
夢想是每人都有的，有的夢想雖然遙遠，不可能實現(xiàn)。但我相信只要有夢想，肯為夢想努力，說不定就會實現(xiàn)。有句話是這樣說的：“夢想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢！”
我們班有個女生的夢想是當(dāng)主持人，她成功了。她在我們學(xué)校當(dāng)上主持國旗的，她離她的夢想更近了一步。可能是因為自我感覺太成功了，不注意努力，繼續(xù)進步，提升自己。有幾次主持時竟然出現(xiàn)了錯誤，老師們商量著要不要換人，不過“只要堅持就一定能取得成就?！笨吹搅怂某晒?jīng)歷，我也決定為我的夢想努努力。
我們學(xué)校有個校本課程，我報的是剪紙樂。一開始我并不怎么情愿，只是因為我的好朋友報了，我才報。因為我們想進同一個社團。
我們以前上過的都知道第一節(jié)課的內(nèi)容，以前學(xué)過把一張彩紙折一下，再在上面畫個喜字，打開之后就成雙喜啦。因為我們高年級的都學(xué)過了，老師就給了我們一張刻的，一開始我用我自己的刻刀，上面經(jīng)常起毛邊，我正想著：這也太難刻了吧，老師就讓我用了她的刻刀，我刻了一會兒，老師走近了我，看到我刻時的情形，老師就對我說：“你看你，用那么好的工具，刻的都沒有夢雪好。”不一會兒就下課了，老師讓我們回家刻，周一再還給她。
星期日，我把其它作業(yè)寫完了，我開始做剪紙樂——“刻”的作業(yè)，我一筆一劃的刻，慢慢的從一開始的毛邊、粗糙到現(xiàn)在的干凈，我真為我自己自豪，刻完后我下定決心，長大后要去做手藝，我要把中華的剪紙藝術(shù)發(fā)揚光大。
剪紙讓我有一種特別的感覺，每刻完一個作品，我都感到自豪。我的夢想是做一個剪紙藝術(shù)的大家，正是因為有了“剪紙藝術(shù)”讓我的生活豐富多彩。夢想讓生活更美好。
鼓勵讓生活更美好初中篇十七
研究表明，當(dāng)面對疾病或充滿壓力的環(huán)境時，用積極態(tài)度思考的人更能應(yīng)付自如。走過每天的日子，對每個給過你幫助的和愛你的人--包括家人、朋友、孩子和老師、商店店員--都心存感謝。每天晚上上床時，至少想一件白天發(fā)生的好事，即使是很小的事，比如上班沒有遲到；收到孩子畫的一張卡片，就問問自己：“為什么我只看到壞的一面呢？”
2、沉默是金。
如果你不能很好地表達自己的想法，那么最好什么也別說。諷刺、挖苦和指責(zé)不僅對你攻擊的人毫無益處，而且也會破壞你內(nèi)心的平靜。
3、自我調(diào)節(jié)。
大多數(shù)婦女的頭腦中都充斥著至少半打要做的事情，你的身心不堪重負(fù)時，悲傷、焦慮、恐懼，甚至犯罪感便會隨之而來。調(diào)節(jié)，就是把你從嘈雜的思維中解放出來，幫助你消除那些憂慮。找一個安靜的角落，擺一個舒服的坐姿或臥姿，把思想集中于你的呼吸。一旦私心雜念闖進來，盡量讓它們漂走，重新回到呼吸上來。調(diào)節(jié)的時間有多長，或者是否能成功地摒除雜念都無關(guān)緊要，重要的是你要每天堅持做幾分鐘。
4、學(xué)會正確的呼吸。
大多數(shù)人的呼吸都既少且淺。更深、更慢、更有規(guī)律的吸氣和呼氣，能幫助你控制恐慌感，改善情緒和記憶力，使你的肌肉不會因焦慮而變得緊張。
5、接近自然。
心情不好的時候，去買束鮮花或盆栽植物，或者到公園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下大自然的氣息，
資料。
6、讀一本溫柔體貼的書聊以。
讀一本詩集，或一本關(guān)于女性生活的傳記，看看她們是怎樣使生活變得更好的。
7、拒絕“新聞”
一些地方小報的.內(nèi)容，常常涉及謀殺、、搶劫等，能增添你的憂慮和憤怒。打破每天讀小報的習(xí)慣，了解世界固然重要，但你有權(quán)選擇需要了解的事。
8、順其自然。
總是堅持讓孩子做你想要他做的事，是導(dǎo)致你不快樂的重要原因。你的職責(zé)是保護和教導(dǎo)他們，除此之外，讓你的孩子展開他的翅膀吧！
9、大膽假設(shè)。
你想在工作中感覺更勝任，或者更愛你的丈夫嗎？就這樣認(rèn)為吧！也這樣去做吧！令你吃驚的是，改變你的想法和做法，真的會改變你的感覺。
10、原諒別人。
己的禮物。是為了得到心靈的安寧。
11、無私地幫助別人。
做一個志愿者--家庭護理、醫(yī)院看護、為無家可歸的人提供住處等。不要期望得到任何回報。
12、欣賞藝術(shù)品。
參觀博物館、畫廊；學(xué)習(xí)素描或水彩畫；選修詩歌課。
13、找樂。
看喜劇、逗孩子笑、講笑話。
14、更明智地進食。
有些人總是狼吞虎咽或者飲酒作樂，以彌補內(nèi)心的空虛或麻痹感情的痛楚。這毫無用處。請把每天的時間用在尋找愛和給予愛上。更慢、更紳士地吃東西，你會把飲食變得更是一種享受。
鼓勵讓生活更美好初中篇十八
我是一名普通的小學(xué)生，我向往素描，因為我只有在畫畫的世界里才能冷靜下來，所以我向往它。以前我覺得生活很乏味無趣，后來，我“遇見”了它，是它改變了我的生活。
小時候。媽媽先給姐姐報了畫畫班，然后姐姐學(xué)了一年的畫畫，我又來試聽了，我滿身的抗拒，一點也不想畫。我在抱怨：“呆在家里不好嗎?非要在這浪費自己的手指和眼睛嗎?”媽媽對我說：“你先聽上一節(jié)課，然后我在作打算，看要不要報?只要你用心去做，就可能會感興趣”我決定用心去學(xué)習(xí)畫畫了，最后，自己畫的畫得了獎。通過學(xué)習(xí)畫畫，讓我感受到了成就感，也收獲到了快樂，體會到了感悟。
記得那次，我真生氣了，摔了媽媽最心愛的那本畢業(yè)相冊。那本畢業(yè)相冊的外框和內(nèi)部都是玻璃做的，所以就算是輕輕一摔，也會支離破碎。我絲毫不關(guān)心媽媽的心情，反而自己還理直氣壯。我當(dāng)時并不冷靜，媽媽還在抱怨和傷心。我心想：“反正我現(xiàn)在心情很不好，不如我用畫畫解解悶!”開始在客廳尋找我的畫架、炭鉛、畫紙和橡皮。媽媽突然喊到：“找什么呢!”我不作聲，繼續(xù)尋找。終于，功夫不負(fù)有心人，我在一個角落里發(fā)現(xiàn)了它。我費了九牛二虎之力把這些東西全部拉到我的臥室。開始畫哈士奇，先打型，再分明暗，然后畫出黑白色……就這樣，我畫了大約2小時，慢慢地，心也平靜下來了，我不再傷心和生氣了，最后和媽媽說了一聲對不起。
畫畫給了我很多，讓我陶冶情操，把自己最好的一面展示出來!畫畫讓我的生活更美好。
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