學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇一
第一段：介紹教師政治學(xué)習(xí)的背景和意義（200字）
教師政治學(xué)習(xí)是指教師主動參與政治知識、政治理論和政治經(jīng)濟學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素養(yǎng)和思維能力。它對于教師的個人發(fā)展和教育工作的進步具有重要意義。首先，教師政治學(xué)習(xí)可以幫助教師更好地理解國家的政治制度和政策，為教育教學(xué)提供指導(dǎo)和支持。其次，政治學(xué)習(xí)可以提高教師的思辨能力和創(chuàng)新能力，使教師能夠更好地解決教育中的各種問題。因此，教師政治學(xué)習(xí)是非常重要和必要的。
第二段：教師政治學(xué)習(xí)帶來的認識提升（200字）
通過教師政治學(xué)習(xí)，我深刻認識到政治對于教師的重要性。政治是社會的核心，是國家治理的基礎(chǔ)。教師是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和傳承者，必須具備正確的政治覺悟和政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)政治知識和理論，我對于黨的工作、國家政策和社會動態(tài)有了更深入的了解，這有助于我更好地履行教師的職責(zé)，傳播正確的思想，引領(lǐng)學(xué)生正確的價值觀。
第三段：教師政治學(xué)習(xí)對教育教學(xué)的影響（200字）
教師政治學(xué)習(xí)對于教育教學(xué)的影響不可忽視。政治學(xué)習(xí)提高了我的思辨能力和解決問題的能力。我能夠更好地分析教育問題的本質(zhì)，找出問題的癥結(jié)所在，制定科學(xué)合理的解決方案。此外，政治學(xué)習(xí)也讓我更加關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展和教育改革的進程，從而及時了解并貫徹教育政策，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境。
第四段：教師政治學(xué)習(xí)對個人發(fā)展的推動（200字）
教師政治學(xué)習(xí)對于我的個人發(fā)展有著積極的推動作用。通過學(xué)習(xí)政治知識和理論，我對人類社會歷史和社會變遷有了更為清晰的認識，提高了我的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。政治學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我對社會公平正義的關(guān)注和追求，使我更有意識地為人民服務(wù)，回報社會。因此，教師政治學(xué)習(xí)不僅是提高教師專業(yè)水平的需要，更是個人價值追求的體現(xiàn)。
第五段：展望未來的教師政治學(xué)習(xí)（300字）
展望未來，教師政治學(xué)習(xí)應(yīng)該進一步深化。我們應(yīng)該積極參與政治活動，關(guān)注社會熱點問題，不斷提高自身的政治思維和政治智慧。政治學(xué)習(xí)需要與教育教學(xué)實際相結(jié)合，形成有機的整體。同時，政治學(xué)習(xí)也需要與其他學(xué)科知識相互滲透和互相促進，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。只有通過持續(xù)不斷的政治學(xué)習(xí)，教師才能更好地擔(dān)當起育人的使命，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻。
結(jié)論（100字）
教師政治學(xué)習(xí)是教師自身發(fā)展的重要方面，也是教育教學(xué)工作不可或缺的一部分。通過政治學(xué)習(xí)，教師可以提高自身的政治素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，教師才能更好地履行自己的職責(zé)，推動教育事業(yè)的進步。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇二
通過本學(xué)年的教育實踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會,我進一步了解到教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責(zé)任的重大.下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會.
一,教師要具有無限的愛生之心.
沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實際行動落實到"教書育人"這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智."干一行,愛一行".嚴格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,受到學(xué)生的尊敬與愛戴.如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,就等于抽掉了教學(xué)的靈魂.教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,而且能增強說理性,可以收到感人至深的效果.只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生,感染學(xué)生.學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會"親其師,信其道".
二,對待學(xué)生要溫和,微笑,多贊揚.
微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱,關(guān)心和愛護,是"愛"的一種表現(xiàn).實踐也證明,教師的微笑,能取得多方面的教育效應(yīng),從教育心理學(xué)的角度說,凡是教師寄予希望的學(xué)生,感受到教師的關(guān)心,愛護和鼓勵,他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,對待學(xué)習(xí)和對待自己,但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,則勢必走向反面.
三,要以情動心,與學(xué)生心與心的交流.
情通才能理達,情不通則理不達.如果教師不講情,就會把課講得干干巴巴,枯燥無味,影響教學(xué)效果.一位心理學(xué)家說,青少年的心靈像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會使其它弦一起振動,發(fā)生共鳴,協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂.如果教師能用真情撥動這根弦,使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,教學(xué)就會收到更好的效果,因此教師在教育學(xué)生時要講實話,真話,要理論聯(lián)系實際,這樣學(xué)生就會感到親切,不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動深刻的思想教育.未來的競爭,是綜合國力的競爭,說到底,是人才的競爭,這已經(jīng)成為人們的共識.
四,更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位.只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了,做人的問題解決好了,學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力.
五,更新教育方法,讓人人獲得成功.面對后進的學(xué)生,老師要關(guān)心和愛護,要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,從改進教學(xué)形式和方法入手,實行分層教學(xué),分層達標,使每個學(xué)生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進取的力量.
六,加強自身學(xué)習(xí),自我修養(yǎng).一學(xué)來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚了奉獻精神.
"求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新",努力踐行誠信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會更好!
一、把知識盡量消化在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中。
復(fù)習(xí)時，老師會總結(jié)一些專題，劃一些重點，其中一些小的知識點要記牢而對那些較多、較大的知識點，則要多看幾遍，知道在書的哪一頁，這樣考試時能夠節(jié)省時間。對于選擇題，考試時不應(yīng)靠翻書找答案。
二、善于總結(jié)。
答主觀題，要善于總結(jié)老師講過的題型和方法，把老師講過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識。審題時多讀幾遍題目，你就會發(fā)現(xiàn)題目中有提示你要答哪些內(nèi)容的關(guān)鍵詞句。
三、理論和實際相聯(lián)系。
開放性的試題要求考生運用所學(xué)知識，聯(lián)系實際來回答。這些試題的答案不是唯一的，在書中很難找到現(xiàn)成的答案。所以對于這類題，要求同學(xué)們平時關(guān)注時事熱點，特別是老師總結(jié)的一些熱點問題。
今年暑期我自學(xué)了《中國師德手冊》，通過學(xué)習(xí)使我進一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，我們當教師的一定要用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。
教師政治學(xué)習(xí)心得(六)
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇三
教師政治學(xué)習(xí)是提升教師自身政治素質(zhì)的重要途徑。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我深刻認識到教師政治學(xué)習(xí)的重要性，并且在實踐中體驗到了它所帶來的積極影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討教師政治學(xué)習(xí)對提高教師素質(zhì)和推動教育發(fā)展的積極作用。
第二段：加強黨性修養(yǎng)，提升教學(xué)效果
教師是培養(yǎng)國家未來的人才的重要角色，黨團員教師更是應(yīng)該擔(dān)負起正確的教育引導(dǎo)責(zé)任。教師政治學(xué)習(xí)通過加強黨性修養(yǎng)，為教師提供了有力的思想武器。通過深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，我對于堅守人民立場、堅定理想信念有了更全面的認識。在教學(xué)中，我更加注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和思維方式，進一步提升了我的教學(xué)效果。
第三段：增加政治素養(yǎng)，引領(lǐng)時代潮流
教師政治學(xué)習(xí)不僅幫助教師提升思想境界，更是提高政治素養(yǎng)的重要途徑。政治素養(yǎng)是教師在教學(xué)和教育工作中必不可少的素質(zhì)之一。學(xué)習(xí)理論知識、法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容，增長了我的思想修養(yǎng)。在教學(xué)中，我更加注重將時事政治和社會熱點與課堂教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事，培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性和社會責(zé)任感。
第四段：加強團隊協(xié)作，促進教育創(chuàng)新
教師政治學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個體，更是涉及到整個教育團隊的素質(zhì)提升。加強團隊協(xié)作是教師政治學(xué)習(xí)所倡導(dǎo)的重要理念之一。通過多次研討會議和集體學(xué)習(xí)，我逐漸認識到團隊協(xié)作對于教育創(chuàng)新的重要性。在實踐中，我積極參與團隊工作，與同事們分享經(jīng)驗，共同研究教育教學(xué)問題，促進了課堂教學(xué)的創(chuàng)新和提升。
第五段：堅持教書育人，肩負時代使命
教師政治學(xué)習(xí)最重要的目的之一是堅持教書育人的使命，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。在教師政治學(xué)習(xí)的過程中，我不僅教會了學(xué)生知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神。時代在變革，教師的任務(wù)也在不斷演進，但理念的不變就是堅持教書育人。在教學(xué)中，我努力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生腳踏實地、勇于創(chuàng)新的精神。
總結(jié)：
通過教師政治學(xué)習(xí)，我深刻認識到提升教師政治素養(yǎng)的重要性。黨性修養(yǎng)、政治素養(yǎng)、團隊協(xié)作乃至教書育人的使命，都是教師政治學(xué)習(xí)的目標。我相信，只有不斷加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，才能更好地履行教育的使命，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇四
初三教師政治學(xué)習(xí)是一項重要的任務(wù)。在這個重要時刻，作為初三教師，我們必須積極參與政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的理論和政策，調(diào)整我們的思想，提高我們的教育質(zhì)量和能力。在過去的一年中，我參加了許多政治學(xué)習(xí)活動，這讓我更加深刻地認識到政治學(xué)習(xí)的重要性。
第二段：政治學(xué)習(xí)的重要性
政治學(xué)習(xí)對于初三教師來說是至關(guān)重要的。首先，政治學(xué)習(xí)能幫助我們深刻了解我們的黨和政府的各項政策和目標，準確理解我們的時代背景和大環(huán)境，為我們的工作指明正確的方向。其次，政治學(xué)習(xí)能夠幫助我們對教育改革和發(fā)展進行深入的思考和研究，從而提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。此外，政治學(xué)習(xí)也能夠幫助我們堅定理想信念，更好地踐行教育事業(yè)，為培養(yǎng)有社會責(zé)任感、積極向上的學(xué)生貢獻力量。
第三段：政治學(xué)習(xí)的過程
政治學(xué)習(xí)是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。在這個過程中，我們必須抓住機會，深入?yún)⑴c各種學(xué)習(xí)活動，例如開展專題講座、參加政治研討、閱讀黨和政府的政策文件等。此外，我們還需廣泛地聯(lián)系群眾，了解他們的訴求和需求，力爭把我們的工作做得更好。這些努力都是為了更好地理解教育事業(yè)的真諦，將之融入到我們的教育教學(xué)中。
第四段：政治學(xué)習(xí)的收獲與體會
通過參加各種政治學(xué)習(xí)活動，我深深地感受到我們國家在發(fā)展中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，加深了我對教育事業(yè)的認識。同時，我也意識到教師的責(zé)任與使命，更加堅定了我為人民服務(wù)的信念。此外，政治學(xué)習(xí)還讓我認識到任何一個人都不能獨善其身，只有全心全意為人民服務(wù)才是我們的價值所在。
第五段：總結(jié)
政治學(xué)習(xí)對于初三教師來說是至關(guān)重要的。政治學(xué)習(xí)的過程中，我們必須積極參與各種學(xué)習(xí)活動，不斷深化我們的思想和理解。通過政治學(xué)習(xí)，我們能夠更好地為教育事業(yè)做出貢獻。對于未來，我將繼續(xù)積極參與政治學(xué)習(xí)，深化我的理解和認識，為更好地服務(wù)于教育事業(yè)做出努力。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇五
近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱，可是培訓(xùn)的熱情絲毫沒有所以減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來的活力吧。
培訓(xùn)的時間雖不長，資料也不算太多，但經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解，對教師這個職業(yè)有了更多的思考。
作為一名教師應(yīng)對的受眾當然是學(xué)生，然而一個班的學(xué)生能夠說是“色彩斑斕”的，可是正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生。
花有各樣紅，人有人不一樣，每一個學(xué)生都有自我的長處或者閃光點，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點，學(xué)會欣賞不一樣學(xué)生不一樣的“色彩”，欣賞遠近高低不一樣的奇峰。
由此，教師要理解學(xué)生，理解他們自我的想法，允許他們有著自我不一樣可是合理的想法，鼓勵學(xué)生大膽想象，充分運用自我的思維，講真話，將自我的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。
我個人認為只要是學(xué)生經(jīng)過動腦筋自我想出來的，不管對與否或者說合理不合理，教師都應(yīng)當給予表揚和鼓勵，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實此刻學(xué)生身上。
此外，經(jīng)過考試，學(xué)生成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，可是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面（比如說體育，文藝方面）很可能就是優(yōu)生了，所以作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導(dǎo)地教育和幫忙每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到的發(fā)展。
總言之，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不一樣”，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生，這樣的風(fēng)景才回更奪目。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的本事，僅有具備堅實的基礎(chǔ)知識，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟；僅有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題，讓學(xué)生信任與你，同時樹立教師在學(xué)生中的示范性。
對于目前的新課改，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念，平時經(jīng)過各種途徑加強新知識，新觀念的學(xué)習(xí)，在備課中多方面采取方案，經(jīng)過對學(xué)生的掌握和課程特點，選擇方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此，我認這些都離不開教師自我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學(xué)水平。
學(xué)生具有“向師性”，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風(fēng)師德對學(xué)生影響是潛移默化的，所以我認為教師就應(yīng)當“以德為本，身正為范”來嚴格要求自我。
教師必須時時處處注意嚴格要求自我，要求學(xué)生做到的，自我首先要做到，要求學(xué)生不做的，自我首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自我，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。異常是在平時工作中，就要提高自我的思想修養(yǎng)，嚴格要求自我，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師，要樹立禮貌、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。
總之，經(jīng)過此次的培訓(xùn)，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面，還要做的事情還很多，可是我自我確是更加喜歡這個職業(yè)了。
作為一名新教師，比起老教師來講各方面都還很欠缺，所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了，此時也期望經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、思考、實踐來發(fā)展自我，使自我能很快成長起來。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇六
作為一名初三教師，我深知教育工作不只是灌輸知識，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的思想意識和品德素養(yǎng)。近年來，中國的教育體制和教育理念一直在不斷改革和探索，為了更好地適應(yīng)這個時代的教育發(fā)展，我參加了教育部組織的政治學(xué)習(xí)，這對我的教學(xué)工作和個人成長具有重要的意義。
第二段：認識教育與政治的關(guān)系
教育與政治有著密切的關(guān)系，教育是培養(yǎng)未來國家棟梁的重要方式，而政治則是構(gòu)建現(xiàn)代國家制度、保證社會穩(wěn)定和繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。在教育教學(xué)過程中，教師必須貫徹落實黨的教育方針，在課堂教學(xué)中注重愛國主義、民族精神和國際視野的培養(yǎng)，強化學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，增強學(xué)生的國家意識和國際視野。
第三段：深刻認識中國特色社會主義的意義
中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨在我國社會主義發(fā)展道路上探索的新型社會形態(tài)，與西方國家的社會主義相比具有獨特的特點。在政治學(xué)習(xí)中，我了解了中國特色社會主義的基本思想、制度和方針，這給我?guī)砹松羁潭娴乃枷雴⒌?。在教育工作中，我們要深入推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新人，根據(jù)國家社會發(fā)展需要培養(yǎng)合格人才。
第四段：把握教育大勢，注重育人
教育是一項事關(guān)國家和民族未來的重要事業(yè)，因此，我們需要緊跟教育大勢，注重育人，為學(xué)生的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。我們要抓好學(xué)科知識的灌輸，同時注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，如合作精神、創(chuàng)新能力、社交禮儀和自主學(xué)習(xí)能力等，培養(yǎng)學(xué)生成為未來國家建設(shè)和社會發(fā)展的中堅力量。
第五段：結(jié)語
在政治學(xué)習(xí)中，我深刻認識了教育與政治的關(guān)系，了解了中國特色社會主義的基本思想和制度，把握了教育大勢，注重育人。為了更好地適應(yīng)教育發(fā)展要求和市場需求，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，在教育實踐中為學(xué)生的成長和未來貢獻更大的力量。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇七
經(jīng)過本學(xué)年的教育實踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，職責(zé)的重大。下頭我從以下幾個方面談?wù)勛晕覍Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，僅有在自我的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自我的聰明才智。
“干一行，愛一行”。嚴格要求學(xué)生是教師道德威信構(gòu)成的根本保證，教師僅有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。
教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅僅能激活學(xué)生聽課的情緒，并且能增強說理性，能夠收到感人至深的效果。僅有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予期望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以進取的態(tài)度對待教師，對待學(xué)習(xí)和對待自我，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。
情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一齊振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。
如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，所以教師在教育學(xué)生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。
僅有學(xué)生的禮貌習(xí)慣構(gòu)成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的進取性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
應(yīng)對后進的學(xué)生，教師要關(guān)心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改善教學(xué)形式和方法入手，實行分層教學(xué)，分層達標，使每個學(xué)生都找到自我的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。
一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。
“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好！
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇八
思想決定人的行為，政治學(xué)習(xí)是端正思想、整肅風(fēng)氣的重要手段，政治學(xué)習(xí)對于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用;因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，黨總支書記、校長劉鋒親自掛帥，具體安排政治學(xué)習(xí)的各項工作，親歷親為，事無巨細，整個學(xué)習(xí)活動安排緊湊、有實效。劉校長主持了全體教師的動員會，一再闡明了學(xué)習(xí)的重要性，鄭重宣讀了學(xué)習(xí)方案，強調(diào)了學(xué)習(xí)紀律，為政治學(xué)習(xí)順利、高效的展開打下了思想基礎(chǔ)。
二、方法創(chuàng)新，活動多樣
政治學(xué)習(xí)是一項枯燥乏味的活動，為了讓學(xué)習(xí)能吸引教師的注意力，能真正有實效，校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法。首先學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新，改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng)，采用講座互動、討論交流、說寫結(jié)合等多種方法，力求讓每位教師都參與其中，積極思考，人人反思。學(xué)習(xí)期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》，博得全場喝彩，使老師們受益匪淺。為了讓學(xué)習(xí)高效，學(xué)習(xí)前首先下發(fā)一部分學(xué)習(xí)資料，督促教師自學(xué)，撰寫心得體會，然后以討論交流的形式促進教師思想認識的提高。同時還設(shè)立宣傳專欄，張貼學(xué)習(xí)資料、心得體會，鞏固學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)中我校還將理論學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，將政治學(xué)習(xí)推向縱深。我校進行的年度考核是對教師教學(xué)實踐的一次檢驗，政治學(xué)習(xí)期間，我校年度考核結(jié)果公布，根據(jù)評分教師對自己的教育教學(xué)情況作一次全面總結(jié)，從而反思自己的教學(xué)思想，激勵自己更好的學(xué)習(xí)，促進教學(xué)和政學(xué)習(xí)的雙提高。整個學(xué)習(xí)過程，既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡，提高了教育改革的思想，了解了當前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求，反思了自己的思想，寫出了深刻地認識。我校暑期政治學(xué)習(xí)是一次成功的學(xué)習(xí)，是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)嚴謹，成效顯著
暑期的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，取得了顯著成效。我校27名教職工無無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)期間要求教師作讀書筆記，每位教師作讀書筆記5000字，各辦公室、年級組統(tǒng)一檢查。每位教師撰寫心得體會一篇，參加學(xué)習(xí)討論一次。經(jīng)過學(xué)習(xí)，每位教師能準確認識自己，找準自己位置，學(xué)校工作安排順利，都能任勞任怨接受學(xué)校工作。
教師政治學(xué)習(xí)心得體會【篇5】
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇九
期末教師政治學(xué)習(xí)是一項重要的任務(wù)，旨在提高教師的政治素養(yǎng)和思想水平，使教師在工作和生活中更加精準、負責(zé)和積極。在這次學(xué)習(xí)中，我通過閱讀講義、觀看視頻和討論交流等多種形式，與同事們一起深入學(xué)習(xí)和探討了政治理論和實踐知識。本文將就自己在期末教師政治學(xué)習(xí)中的認識、思考和體會進行總結(jié)與分享。
第二段：認識逐漸深化
在政治學(xué)習(xí)中，我認識到學(xué)習(xí)是一種不斷深化的過程，要不斷反思和探究。政治學(xué)科是一個非常具有實踐性的學(xué)科，需要實事求是地來分析、理解和研究。通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)許多政治理論和實踐知識都應(yīng)用到我們教育的各個領(lǐng)域中，比如說教育發(fā)展、教育管理、師德師風(fēng)等方面。因此，在接下來的工作中，我會更注重理論與實踐相結(jié)合，將政治學(xué)習(xí)的精神運用到實際工作中去。
第三段：準確認識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
此次學(xué)習(xí)讓我對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有了更深入的認識。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國人民向前發(fā)展的理論指導(dǎo)，作為思想體系，它不斷豐富、完善和發(fā)展，在不同領(lǐng)域、不同方面的指導(dǎo)作用越來越明顯。通過學(xué)習(xí)，我認為要準確把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的本質(zhì)，把這些思想與實際緊密結(jié)合，指導(dǎo)我們在教育事業(yè)中的具體行動，發(fā)揮其作用。
第四段：思考未來的工作與發(fā)展方向
在政治學(xué)習(xí)中，我也更深入的思考了自己未來在教育事業(yè)中的工作和發(fā)展方向。我深刻地認識到，教育工作就是一項最基本的公益事業(yè)，而自己作為一名教師，就要承擔(dān)起為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任。因此，我要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教育理論和教學(xué)技能，積極研究并探索新的教學(xué)方法，以便更好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和發(fā)展需要，真正實現(xiàn)教育事業(yè)的共同發(fā)展。
第五段：總結(jié)體會
回顧整個政治學(xué)習(xí)過程，我感覺良多，本著注重提高個人政治素養(yǎng)和思想水平的態(tài)度，我認為政治學(xué)習(xí)是一項必備的任務(wù)。學(xué)習(xí)過程中，我們通過各種形式不斷學(xué)習(xí)和交流，凝聚了集體力量，學(xué)到了很多知識和技能，提高了對現(xiàn)實和未來的認識。在工作中，我將深入貫徹落實好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認真履行教育工作者的社會責(zé)任，為全面推進教育現(xiàn)代化、貢獻自己力量。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇十
這學(xué)期我們又進行了暑期政治學(xué)習(xí)。
按要求，我們除了學(xué)習(xí)教育類的文件法規(guī)以外，還學(xué)習(xí)了基本的合同法。給我留下深刻印象的也是合同法，這讓我深刻體會到什么是終身學(xué)習(xí)。
作為一名普通的教師，教書育人是我們的職則，但我們也是社會上的普通人，與各行各業(yè)有著千絲萬縷的關(guān)系，所以了解基本的合同知識對我們來說是非常必要的。
通過學(xué)習(xí)，我最大收獲是在簽訂合同時要注意的兩個方面：首先是法律是否允許，有什么特別要求，這是我們首先要考慮的。因此。在簽訂合同簽，要查閱相關(guān)的法律法規(guī)的規(guī)定或者咨詢律師，確認簽訂這樣的合同是否合法，也可以使我們對將來的風(fēng)險有所預(yù)測。其次，在簽訂合同時弄清合同相對人，在簽訂合同前，出來對合同相對人是否作為合同對象的了解外，還要注意合同相對人是否具有合法的訂立合同的主體資格；合同相對人的履行能力。最后，還要了解合同標的，這主要涉及標的是否合法，標的是否存在瑕疵，瑕疵就是有缺陷，一種是物的瑕疵，另一種是權(quán)力的瑕疵，也就是標的物上存在著他人的權(quán)力而致使合同內(nèi)容無法實現(xiàn)，權(quán)力的瑕疵很容易被人們忽略。
通過學(xué)習(xí)，我認識到合同在當今社會的實用性和重要性，因此，在簽訂合同前要做很多工作，確保自己所欠的合同風(fēng)險降到最低。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇十一
期末教師政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一項必修課程。本次政治學(xué)習(xí)課程，進一步強化了我們對國家憲法法律的認識，更加明確了“四個意識”的重要性。同時也讓我們更加深刻的認識到，只有深入學(xué)習(xí)掌握政治理論知識，并以此指導(dǎo)實際工作，才能真正提高工作能力，更好地對待本職工作，更加明確自己的人生目標，為社會做出更大的貢獻。
第二段：深化思想認識
“四個意識”是我們黨的最新要求，是做好各項工作的必要條件。通過本次學(xué)習(xí)，在梳理出黨內(nèi)的基本路線和方針政策之后，我有了更加深刻的思考。同時，課程還強調(diào)我們要堅定正確的政治方向，自覺踐行立德樹人工作思路。在現(xiàn)實工作中，我明確了拒絕各種不良思潮的態(tài)度，樹立了正確的輿論導(dǎo)向，同時，我們學(xué)校也在加強師生的紀律教育，使我們?nèi)匀惶幱诹己玫墓ぷ鳡顟B(tài)。
第三段：增強工作能力
通過本次課程的學(xué)習(xí)，我對工作中的難題有了更加深刻的認識。學(xué)習(xí)政治理論知識，能夠幫助我們更加客觀理性的看待問題，通過多方面的角度、方法，不斷尋求解決問題的最佳方法。同時，我們也要加強自我提升，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠全面了解及各自層面的工作處理，即使在困難面前不會退縮，不會放棄。
第四段：明確人生目標
從學(xué)習(xí)中獲得了快樂，有了充實的感覺。通過不斷的深入學(xué)習(xí)，對于自己的職業(yè)道路有了更明確的認識。我們應(yīng)該密切關(guān)注時代的前各種變化，明確自己的人生目標，為了自己的夢想而奮斗不息，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
第五段：結(jié)語
通過本次政治學(xué)習(xí)，我有了更加深刻的認識，同時，我們在工作中也能夠?qū)W(xué)習(xí)到的理論知識更好的體現(xiàn)在實踐中，為學(xué)校的發(fā)展和我國的發(fā)展貢獻出自己的力量。我相信，在以后的學(xué)習(xí)、工作生涯中，我會更加努力、更加勇敢的前行，繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進步，實現(xiàn)自我價值的最大化。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇十二
初三是學(xué)生中轉(zhuǎn)折最大的一年，更是教師們必須要面對挑戰(zhàn)的時期。如何引導(dǎo)學(xué)生順利度過這一年，承擔(dān)起教育者的責(zé)任，讓他們充分認識到自身的職業(yè)使命和社會責(zé)任，每一位老師的工作都必須嚴格按照政治理論學(xué)習(xí)標準進行。因此，作為初三語文老師，我認真學(xué)習(xí)了政治理論課程，并深刻體會到了其中蘊含的意義。
第二段：政治學(xué)習(xí)的必要性
初三學(xué)生的心理發(fā)展特點已經(jīng)非常明顯，他們對社會、歷史和政治相關(guān)的內(nèi)容都產(chǎn)生了較強的興趣，而作為教師，抓住這種興趣讓他們了解本國的政治、經(jīng)濟、文化以及國際社會的各種事物，就是提高他們綜合素質(zhì)的必要手段。而我們教師在教育過程中，必須要重視自身的學(xué)習(xí)，時刻關(guān)注社會文化和政治變化的發(fā)展，這樣才能將學(xué)習(xí)成果準確靈活地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，從而更好地引領(lǐng)學(xué)生。政治理論的學(xué)習(xí)，可以為我們提供這樣的機會和實踐。
第三段：學(xué)習(xí)過程中的體會
在學(xué)習(xí)政治理論的過程中，我們強烈感受到了它具有豐富的理論體系，嚴密的邏輯結(jié)構(gòu)和高度的現(xiàn)實啟示作用。通過理論的學(xué)習(xí)，我們認識到了一些基本的政治經(jīng)濟和社會法制等規(guī)律，這對我們的教學(xué)與實踐都具有重要的啟示意義。同時，政治理論學(xué)習(xí)還讓我們深刻地認識到了社會主義核心價值觀，這種觀念在我們的教育工作中具有重要的指導(dǎo)作用。政治學(xué)習(xí)可以引發(fā)我們對自身工作和職業(yè)追求的認識和思考，讓我們更加深入地了解自己的工作，在教學(xué)工作中有著重要的意義和價值。
第四段：政治學(xué)習(xí)對教師職業(yè)生涯的啟示
政治學(xué)習(xí)對我們的工作不僅有實質(zhì)性的幫助，而且對我們的職業(yè)追求和人生態(tài)度有著重大的啟示。學(xué)習(xí)政治理論，我們必然會意識到自己的職業(yè)使命和社會責(zé)任。作為教師，我們的工作遠不僅僅是教學(xué)，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和全面培養(yǎng)。因此，政治學(xué)習(xí)可以讓我們始終堅持正確的價值觀和職業(yè)信條，真正做到踐行職業(yè)責(zé)任。更是能促使我們在人生的起點，就明確了走向更高境界的決心。
第五段：總結(jié)
作為一名初三語文老師，在學(xué)習(xí)政治理論的同時，更加意識到了良好的教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)對于學(xué)生發(fā)展的重要性。我將會以政治理論為組織思想的工具，盡可能地將其融入到日常的教學(xué)工作中去。通過這樣的努力，將會讓我更好地引領(lǐng)學(xué)生，成為他們的良師益友，以高度的責(zé)任心和使命感，為學(xué)生的發(fā)展和國家的繁榮做出自己的貢獻。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇十三
為期三天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累，特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍？我認為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì)；其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：
教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個方面努力：
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學(xué)生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴格要求，并努力做到：
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。
告訴同學(xué)們，任何物理知識、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理，在教學(xué)的過程中，注意到許多學(xué)生認為物理知識枯燥無味，不愿學(xué)習(xí)。我堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。
解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點，家長作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來"訓(xùn)"他們，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生。
只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
許多學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀律很差；考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時，如果不加強師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
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