在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀荷花有感篇一
今天，我讀了荷花這篇短文。荷花那不孤傲，不嬌貴，毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。
“荷花從不傲慢，要開(kāi)就是滿地滿塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一，就得意洋洋，心想：“太好了，這回我終于得了第一名了。”放學(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不情愿，心想：“她自己不會(huì)學(xué)嗎？”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多花起開(kāi)，開(kāi)得才燦爛?！蔽矣X(jué)得很有道理，便把老師那番話牢牢地記在心里，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由中下進(jìn)入中上時(shí)，我的那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要泥和水，它就能生長(zhǎng)……”??！原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了種子的力這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差。記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花的種子回家種，頭兩天，我挺有精神細(xì)心照料它，但時(shí)間一長(zhǎng)，就沒(méi)怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了，那荷花竟長(zhǎng)出了個(gè)小花蕾，我真驚訝。讀了荷花這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。
“荷花毫無(wú)私心，她把自己的根、莖、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類。”的確，我也有這樣的感覺(jué)。荷花一生出來(lái)，人們就可以用它煮蓮子湯，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。
×了荷花這篇文章，使我受益匪淺。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的，它們都有這不孤傲，不嬌貴，毫無(wú)私心的品格。
讀荷花有感篇二
今天，我讀了這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。
“荷花從不孤傲，要開(kāi)就是滿池滿塘......”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō)：，百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一，就得意極了，心想：“哈，真好，這回又是第一名了?！狈艑W(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不愿意，心想：“她自己不會(huì)學(xué)嗎？”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多花一齊開(kāi)，開(kāi)得才燦爛。”我覺(jué)得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下，由學(xué)習(xí)成績(jī)中下進(jìn)入中上時(shí)，那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)......”??！原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細(xì)心照管它，但時(shí)間一長(zhǎng)，就沒(méi)怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了，那荷花竟長(zhǎng)出了小花蕾，我真驚訝。讀了這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。
讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實(shí)際生活中的.荷花是相同的，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格。
讀荷花有感篇三
“荷花從不孤傲，要開(kāi)就是滿池滿塘。。。。。?！边@使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一，就得意極了，心想：哈哈，真好，這回又是第一名了。放學(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不原意，心想：她自己不會(huì)學(xué)習(xí)嗎？老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多花在一起開(kāi)，開(kāi)得才燦爛?！蔽矣X(jué)得很有道理，便把老師那番花牢牢地記住，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由中下進(jìn)入中上時(shí)，那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)。。。。。。”??！原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)會(huì)了《種子的力》這篇文章，文章中講到種子有超人的生命力，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差。
“荷花豪無(wú)私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)。獻(xiàn)給人類。”的確，我也有這樣的感覺(jué)。荷花一生出來(lái)，人們就可以用它煮涼湯，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。
讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的'荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的，它們都有者不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格。
讀荷花有感篇四
今天，我讀了《荷花》這篇文章，荷花那不孤傲。不嬌貴。毫無(wú)私心的品格深深的感動(dòng)了我。“荷花從不孤傲，要開(kāi)就是滿池塘······”這使我覺(jué)得荷花很團(tuán)結(jié)。俗話說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。做人也一樣。記得有一次我語(yǔ)文測(cè)試是全班第一的時(shí)候，心里特別得意。心想:又是第一真好。老師讓我?guī)臀也患案竦耐瑢W(xué)，我心里有些不情愿。心想：“他自己不學(xué)，關(guān)我什么事?！崩蠋熀孟窨赐噶宋业男乃颊f(shuō)：“你要知道獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多花一齊開(kāi)開(kāi)得才燦爛?！?/p>
我覺(jué)得很有道理。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)從不好到好的時(shí)候，那種喜悅真是無(wú)法形容。荷花的生命力特別頑強(qiáng)，記得有一回，我買回幾顆荷花放在池塘里，前幾天我還特別細(xì)心的.照顧它，時(shí)間一長(zhǎng)也就淡忘了。一個(gè)月過(guò)去了，那荷花竟長(zhǎng)出了小花蕾，我驚訝極了。我才知道荷花有頑強(qiáng)的生命力。荷花一生出來(lái)，人們就用它煮涼湯，而且營(yíng)養(yǎng)很高。荷花果真有不孤傲。不嬌貴。毫無(wú)私心的品格?。?/p>
讀荷花有感篇五
荷花，有令人一見(jiàn)傾心的美貌；有清新淡雅的芳香；還有色彩繽紛的美麗。
《荷花》這篇文章既寫(xiě)出了荷花的美麗，還寫(xiě)出了作者思鄉(xiāng)的心情，“在初識(shí)的那一次就是一見(jiàn)傾心，不忍離去”作者的這種感受，我們又怎么會(huì)沒(méi)有呢？那種純潔，仿佛荷花就像仙女一樣，十分神圣。
讀到這里，我覺(jué)得荷花很幸福，因?yàn)樗龀隽朔瞰I(xiàn)，為人們帶來(lái)愉快的心情與美麗的環(huán)境，我還想到了河流、小鳥(niǎo)、蜜蜂、粉筆和落葉等為人們做出的奉獻(xiàn)，它們也是幸福的。
河流的幸福，在于提供水源，進(jìn)行水力發(fā)電，輸送到千家萬(wàn)戶。洗滌衣物，為人們帶來(lái)美好的生活。所以，河流歡樂(lè)地向前奔跑。
小鳥(niǎo)的幸福，在于每天歡快地歌唱，為大樹(shù)消除害蟲(chóng)，給美麗的大自然帶來(lái)生機(jī)。所以，小鳥(niǎo)在枝頭放聲高歌。
粉筆的幸福，在于讓老師在黑板上寫(xiě)下清楚的筆跡，讓同學(xué)收獲更多的知識(shí)。所以，粉筆與黑板談心事。
落葉的幸福，在于當(dāng)秋姑娘來(lái)臨時(shí)，投入大地的懷抱，化為營(yíng)養(yǎng)，滋養(yǎng)大樹(shù)。所以，落葉在風(fēng)中歡快地歌唱。
蜜蜂的幸福，在于每天辛勤地勞動(dòng)，努力采集花粉，釀出香甜可口的花蜜。所以，蜜蜂歡快地在花叢中翩翩起舞。
……
所以，幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們，在學(xué)習(xí)、生活中做到為他人無(wú)私的奉獻(xiàn)，這樣才能使自己更加幸福。
讀荷花有感篇六
“荷花從不孤傲，要開(kāi)就是滿池滿塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一，就得意極了，心想：哈哈，真好，這回又是第一名了。放學(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不原意，心想：她自己不會(huì)學(xué)習(xí)嗎？老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多花在一起開(kāi)，開(kāi)得才燦爛。”我覺(jué)得很有道理，便把老師那番花牢牢地記住，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的.細(xì)心幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由中下進(jìn)入中上時(shí)，那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)……”?。≡瓉?lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)會(huì)了《種子的力》這篇文章，文章中講到種子有超人的生命力，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差。
“荷花豪無(wú)私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)。獻(xiàn)給人類。”的確，我也有這樣的感覺(jué)。荷花一生出來(lái)，人們就可以用它煮涼湯，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。
讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的，它們都有者不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格。
讀荷花有感篇七
第一。就得意急了，心想：“哈，真好，這回又是
第一名了。”放學(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不愿意，心想：“她自己不會(huì)學(xué)習(xí)嗎？”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“要知道，一枝花開(kāi)不是春，許許多多的花開(kāi)，開(kāi)得才燦爛?！蔽矣X(jué)得很有道理，便把老師說(shuō)的話記在了心上，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的幫助下，成績(jī)提高時(shí)，那種滿足感，真是難以形容?！昂苫ㄒ膊粙少F，只要有泥土和水，那就能生長(zhǎng)……”啊！原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了《種子的力》這篇文章，文章講得是種子有超人的力，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差。記得有一次，我在姨媽家拿了一些荷花種，頭兩天，我細(xì)心的照料它，后來(lái)，就沒(méi)理她，一個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)想到竟長(zhǎng)出了小花蕾，我真驚訝。讀了這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故?！昂苫ê翢o(wú)私心，它把自己的根、莖、葉……全部獻(xiàn)給了人類?！钡拇_，我也有這樣的'感受，荷花一長(zhǎng)出來(lái)，人們就可以用它煮涼湯，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實(shí)際的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、嬌貴、無(wú)私心的品格。
讀荷花有感篇八
今天，我讀了荷花這篇短文。荷花那不孤傲，不嬌貴，毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。
“荷花從不傲慢，要開(kāi)就是滿地滿塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一，就得意洋洋，心想：“太好了，這回我終于得了第一名了?！狈艑W(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不情愿，心想：“她自己不會(huì)學(xué)嗎？”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多花起開(kāi)，開(kāi)得才燦爛?！蔽矣X(jué)得很有道理，便把老師那番話牢牢地記在心里，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由中下進(jìn)入中上時(shí)，我的那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要泥和水，它就能生長(zhǎng)……”??！原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了種子的力這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差。記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花的種子回家種，頭兩天，我挺有精神細(xì)心照料它，但時(shí)間一長(zhǎng)，就沒(méi)怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了，那荷花竟長(zhǎng)出了個(gè)小花蕾，我真驚訝。讀了荷花這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。
“荷花毫無(wú)私心，她把自己的根、莖、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類?！钡拇_，我也有這樣的感覺(jué)。荷花一生出來(lái)，人們就可以用它煮蓮子湯，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。
×了荷花這篇文章，使我受益匪淺。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的，它們都有這不孤傲，不嬌貴，毫無(wú)私心的品格。
黃曉瑜 指導(dǎo)老師：鄒春玉
讀荷花有感篇九
今天，我讀了這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。
“荷花從不孤傲，要開(kāi)就是滿池滿塘......”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō)：，百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一，就得意極了，心想：“哈，真好，這回又是第一名了?！狈艑W(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不愿意，心想：“她自己不會(huì)學(xué)嗎？”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多花一齊開(kāi)，開(kāi)得才燦爛?！蔽矣X(jué)得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下，由學(xué)習(xí)成績(jī)中下進(jìn)入中上時(shí)，那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)......”??！原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細(xì)心照管它，但時(shí)間一長(zhǎng)，就沒(méi)怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了，那荷花竟長(zhǎng)出了小花蕾，我真驚訝。讀了這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。
讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的`荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格。
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