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的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇一
花木蘭(412-502)北魏宋州(今河南省虞城)人，時值太武皇帝時期(424――452年)，是中國南北朝時期一個傳說色彩極濃的巾幗英雄，她的故事也是一支悲壯的英雄史詩，當(dāng)時北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，西漢政權(quán)規(guī)定每家出一名男子上前線，但是木蘭的父親年紀(jì)大了，沒辦法上戰(zhàn)場，家里的弟弟年紀(jì)又小，所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長達多年的軍旅生活。去邊關(guān)打仗，對于很多男人來說都是艱苦的事情，更不要說木蘭又要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵。但是花木蘭最后完成了自己的使命，在十?dāng)?shù)年后凱旋回家?；实垡驗樗墓谥?，認為她有能力在朝廷效力，任得一官半職，不過，花木蘭拒絕了，她請求皇帝能讓自己回家，去補償和孝敬父母。
千百年來，花木蘭一直是受中國人尊敬的一位。
《木蘭詩》被列入中學(xué)課本，被千千萬萬的青年學(xué)生世代誦頌。木蘭的事跡和形象被搬上舞臺，長演不衰。她的精神激勵著成千上萬的中華兒女保衛(wèi)國家，可歌可泣。
人物生平。
花木蘭是中國古代四大巾幗英雄之一，她是中國南北朝時期一個傳說色彩極濃的巾幗英雄，她的故事也是一支悲壯的英雄史詩。
當(dāng)時北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權(quán)規(guī)定每家出一名男子上前線。但是木蘭的父親年事已高又體弱多病，無法上戰(zhàn)場，家里中弟弟年齡尚幼，所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長達十二年的軍旅生活。去邊關(guān)打仗，對于很多男子來說都是艱苦的事情，而木蘭既要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵，這就比一般從軍的人更加艱難!可喜的是花木蘭最終還是完成了自己的使命，在數(shù)十年后凱旋回家?；实垡驗樗墓谥?，赦免其欺君之罪，同時認為她有能力在朝廷效力，任得一官半職.然而，花木蘭因家有老父需要照顧拒絕了，請求皇帝能讓自己返鄉(xiāng)，去補償和孝敬父母。
千百年來，花木蘭一直是受中國人尊敬的一位女性，因為她又勇敢又純樸。，美國迪斯尼公司將花木蘭的故事改編成了動畫片，受到了全世界的歡迎。
《木蘭詩》被列入中學(xué)課本，被千千萬萬的人世代誦頌。木蘭的事跡和形象被搬上舞臺，長演不衰。她的精神激勵著成千上萬的中華兒女保衛(wèi)國家，可歌可泣。
人物故里。
花木蘭的故鄉(xiāng)到底在哪里?歷史上曾經(jīng)爭論不休。徐鵬在1962年出版的第97期《中華活頁文選》中的文章《木蘭詩》里指出：“關(guān)于木蘭的姓氏和籍貫……有人說她是譙郡人，有人說她是宋州人，有人說她是黃州人，有人說她是商丘人?！睋?jù)史料記載，無論是譙郡、宋州或商丘，指的都是河南商丘市虞城縣營廓鎮(zhèn)周莊村小魏莊這個地方。
人物葬地。
木蘭祠始建于唐代，金代泰和年間(12-12)，敦武校尉歸德府(今谷熟縣(今商丘市虞城縣)營郭鎮(zhèn)酒都監(jiān)烏林答撒忽剌又重修大殿、獻殿各三間，并創(chuàng)塑了花木蘭像。至元代元統(tǒng)二年(1334年)，睢陽府尹梁思溫倡議，募捐二千五百貫，重修擴建。清嘉慶十一年(18)，由該祠僧人堅讓、堅科和其徒田何、田楨、田松等，又募資修祠立碑。由于歷代重修，祠宇占地面積一萬平方米，祠地四百余畝，住僧人十余人。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇二
今天我看了一本叫《智慧故事》的書。其中，我被《曾子殺豬》這個故事深深打動了。
這個故事主要講了曾子的妻子要去趕集，她為了不讓孩子跟著她上集市，就隨口許諾孩子趕集回來后殺豬給他吃。曾子為了教育孩子誠實守信，所以等妻子一回來就把豬殺給了孩子吃，曾子知道誠實守信，說話算話是做人的基本準(zhǔn)則。若失言不殺豬，那么家中豬雖然保住了，卻會在孩子純潔的心靈上留下不可磨滅的陰影，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，上至皇帝，下至平民百姓，都要誠實守信。曾子用他的行為告訴我們：只有誠實守信的人，才會贏得別人的尊重。因此，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀完這個故事之后，我感到十分羞愧，想想我平時不守信用，我答應(yīng)別人的事我卻沒有做到，《論語》道“君子一言，駟馬難追”，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，讓我們進入一個更好的世界，人無信而不立，我以后也要做一個誠實守信。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇三
當(dāng)木蘭在回家的途中，看見街道上人來人往，不時想起幾十年未見面的親人，迫不及待的加快了矯健的步伐。
木蘭興高采烈地哼歌高昂。父母聽到女兒要回來了，便急忙去迎接，穿上了節(jié)日的服裝，帶著精美的飾品。姐姐聽到妹妹回來的消息，急忙穿上輕紗的服裝，臉上涂上了一層淡妝，把自己大阪城美貌如仙的天女。弟弟聽到姐姐回來，穿上帥氣的服裝，還宰豬殺羊，慶祝木蘭回家。木蘭見了這個場景激動地淚流滿面。
含有親情味的團圓飯開始了，餐桌上雞鴨、鵝、蝦、蟹、羊等等，木蘭便認為這像是出除夕晚的一幕，因為只有過年過節(jié)才有大魚大肉，如此豐盛。
吃完團圓飯后，木蘭一家人一同出門逛街，木蘭一肚子的疑問，便說道：“店鋪何時變得如此美麗，人來人往、車水馬龍、紅燈酒綠，街道上掛滿了喜慶的燈籠?”父母親喜笑顏開地說道：“是為了慶祝你勝利歸來而設(shè)計的?！?/p>
回家后，木蘭把所有精美的飾品贈送給同縣的人。
木蘭打開東屋的閣門，坐在西邊的床上，脫掉打仗的袍子，穿上晚日的裙子，對著窗戶，看著鏡子梳理美麗的鬢發(fā)，貼上漂亮的花黃。出門去看戰(zhàn)友，伙伴們驚呆了：一起征戰(zhàn)十二年，盡然不知道木蘭是個女兒身。
古道上空傳來陣陣戰(zhàn)馬的嘶鳴。最前方依稀看見一位身著盔甲、英姿颯爽的女將軍。她正用勁揮舞著馬鞭，奔跑在這崎嶇的古道上。
這位歸心似箭的女將軍就是遠近聞名的花木蘭。話說十幾年前，木蘭家中接到可汗征兵作戰(zhàn)的軍貼。善良、孝順的木蘭為了不讓年邁的父親承受征戰(zhàn)之苦。木蘭——一纖弱的女子，毅然女扮男裝，代父從軍。在戰(zhàn)斗中，她奮勇拼殺，戰(zhàn)功赫赫地凱旋歸來。面對誘人的功名利祿，木蘭不為所動，義無返顧地回到朝思暮想的故鄉(xiāng)。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇四
一天，花木蘭的爹爹接到了朝廷緊急征兵的文書，花木蘭覺得父親年紀(jì)大了身體也不好，弟弟年紀(jì)較小，一時不知道怎么辦。弟弟卻說要是自己有個哥哥就好了，于是花木蘭想出了女扮男裝的辦法，替父親從軍，并告訴弟弟以后自己就是他的哥哥。第二天花木蘭就去買了一匹駿馬和上戰(zhàn)場必備的東西。花木蘭不聽父母的勸阻，執(zhí)意要上戰(zhàn)場替父親從軍，父母拗不過她，只好給她收拾行裝送她出門。在出發(fā)的時候，父親心里非常難過，因為自己年老多病上不了戰(zhàn)場，要自己的女兒女扮男裝替自己去，并囑咐她到了軍營一定要事事小心，不要讓別人發(fā)現(xiàn)了自己是姑娘?；咎m聽了父親的教誨后就去了軍營。
花木蘭到了軍營和戰(zhàn)友們一起訓(xùn)練，一起休息，努力的適應(yīng)軍營的生活。她和戰(zhàn)友們相處得很好，沒有人發(fā)現(xiàn)她是個姑娘。沒多久她就和戰(zhàn)友們上戰(zhàn)場，由于她作戰(zhàn)英勇，機智過人，立下了很大的功勞，很快她被封為了大將軍。從此，花木蘭帶領(lǐng)軍隊南征北戰(zhàn)，多次立下了赫赫戰(zhàn)功。皇上因為她的戰(zhàn)績，要賞賜她黃金千兩，良田萬畝，還要封她為兵部尚書。花木蘭謝過后就對皇上說自己不想要這些賞賜，因為十年沒回過家鄉(xiāng)，非常想念父母想回家看看，皇上準(zhǔn)許了。
花木蘭回到家鄉(xiāng)，父母非常高興，她來到自己的房間，脫下軍裝，穿回自己當(dāng)姑娘時的衣服，打扮得十分漂亮。她的部下看到她的這身裝束都非常驚訝，想不到將軍是個女的。
花木蘭女扮男裝，替父從軍的故事很快被流傳開來了，她孝敬父母，為國盡忠，又不愛慕榮華富貴的美好品德很值得我們學(xué)習(xí)。
兒童睡前故事花木蘭。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇五
繪本，對我們幼兒園的老師來說并不陌生，三年前，我們幼兒園開始接觸繪本，開始的時候都認為繪本只不過就是本圖畫書，每個人對繪本都不熟悉;而三年后的我們又對繪本都有了自己獨特的見解，深深的理解了繪本，這成長的過程離不開園領(lǐng)導(dǎo)一次次對我們的培訓(xùn)，才讓我們懂得繪本、理解繪本。繪本符合幼兒的思維特點，能激發(fā)幼兒的閱讀興趣，這個過程離不開老師與家長的教育方式，優(yōu)秀的繪本要有良好的方法才能把幼兒的注意力吸引到閱讀上來，而現(xiàn)在的我們雖然對繪本有了自己的理解方式，但還是不能把繪本貼近幼兒，為此，我們園經(jīng)常組織老師進行繪本研究學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們幼兒園組織了多種繪本閱讀研究活動，我有幸參加了在泰安舉行的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，在活動中聽到了上海應(yīng)彩云和王紅裕兩位老師的繪本活動，活動中應(yīng)老師和王老師用巧妙的語言，精巧的提問，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中會、會中樂的情況下進行學(xué)習(xí)，既覺不到枯燥，又較好的完成目標(biāo)，讓幼兒愛讀書、快樂地讀書，拉近了書本與幼兒的距離，讓幼兒感受到閱讀帶來的樂趣。
繪本能激活幼兒的想象，有利于幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)，繪本的教學(xué)可以滲透文字與畫面，讓幼兒進入不同的情境下，對故事情節(jié)、人物語言、動作等展開想象。如在應(yīng)老師執(zhí)教的《幸福的大桌子》活動中，應(yīng)老師的提問讓幼兒了解了“海員、廚師、音樂家”等職業(yè)，并從中讓幼兒們懂得要關(guān)愛老人，?；丶铱纯蠢先?，由此不難看出繪本閱讀的魅力，通過繪本的閱讀可以培養(yǎng)幼兒各方面的發(fā)展。
繪本閱讀通過直觀化的繪本內(nèi)容、幼兒吸收、激蕩、轉(zhuǎn)化著各種觀點，讓幼兒在無形的活動中發(fā)生變化，如上周我所執(zhí)教的《我爸爸》這個活動了，在活動前我對幼兒們進行了調(diào)查，誰經(jīng)常陪在你的身邊、逗你開心，有80%的幼兒說是媽媽，這個回答也是在我的預(yù)料當(dāng)中的，爸爸一般平常工作忙很少與幼兒溝通，為何不借此機會讓幼兒與爸爸聯(lián)絡(luò)一下，于是在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本次教學(xué)活動請來了爸爸，在活動中，我把故事中的爸爸來當(dāng)做我的爸爸把故事講給幼兒聽，在聽的過程中還模仿爸爸的動作，讓幼兒們感覺到爸爸的勇敢、高大;在提問的環(huán)節(jié)上讓幼兒們體驗到爸爸的愛，在最后環(huán)節(jié)，讓幼兒對爸爸說一聲：“爸爸，我愛你!”
并擁抱自己的爸爸，我看到了每個爸爸臉上甜蜜的笑容，幼兒眼中含著激動的淚水，幼兒們體會到了爸爸雖然忙但還是愛著他們的，也會逗他們開心的，對爸爸的情感油然而生。本次活動的教學(xué)讓我對繪本有了更深的理解。
繪本在表達一個意思的時候可以用很多方法，但不會直接告訴你這是什么意思，需要慢慢品味，當(dāng)你用創(chuàng)新的表達去理解繪本時，你會發(fā)現(xiàn)其中蘊含的哲理會不知不覺的銘刻在心，會從中學(xué)會怎樣對待人生。
通過本學(xué)期的繪本研究學(xué)習(xí)，讓我對繪本教學(xué)有了進一步的認識，走出了繪本教學(xué)的誤區(qū)，在以后的繪本教學(xué)活動中，我會不斷創(chuàng)新、不斷探索，把幼兒帶入到繪本的意境中。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇六
《木蘭詩》的故事對我來說并不生疏，小時候聽父母講述過，后來上學(xué)時也學(xué)過?？晌颐看巫x起《木蘭詩》的時候，都深受感動，今天再次讀它仍感觸頗深。
木蘭乃一名普通“當(dāng)戶織”的勞動婦女。因為天子征兵，父親在被征之列。父親已年老，家中又無長男，木蘭于是決定舍棄女兒身，替父從軍。木蘭騎上戰(zhàn)馬，渡過黃河，越過燕山，經(jīng)過了重重困難才到達軍營。在夜晚，“凜冽的朔風(fēng)傳送著刁斗的打更聲，寒光映照著身上冰冷的鎧甲。”將士們十年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭，則是有幸生存、勝利歸來。凱旋歸朝，木蘭放棄功名利祿，愿回家過耕織的生活。當(dāng)她一身女兒妝出來和昔日戰(zhàn)友相見時，人們都十分吃驚。
詩中的木蘭毅然決然地超越社會習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地替父從軍，表現(xiàn)了古代勞動婦女的英雄氣概和愛國精神。慷慨赴國難，不是為了功名利祿，而是為了孝順父母，報效國家。一旦戰(zhàn)火熄滅，刀槍入庫，她最大的愿望則是回到家鄉(xiāng)，還其女兒本色，過自由自在的生活，享受家人團聚的天倫之樂等表現(xiàn)了木蘭的忠，孝、智、勇。詩最后：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”這句用兔子跑在一起，雄雌難辯的隱喻，說明女子如果有施展抱負的機會，她們的智慧，膽略和才能并不比男子遜色。在封建社會中，婦女是沒地位的。替父從軍，男人能做到的，木蘭能做到;男人不能做到的，木蘭也能做到。木蘭這一英雄形象的本身，就是對封建社會中歧視女性的傳統(tǒng)觀念的嘲弄。同時也說明了婦女一樣能夠為國家盡忠效力。
雖然時代不同，但木蘭的愛國與奉獻的精神永存，木蘭對國家的忠誠和熱愛的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們知道，人不能沒有祖國。祖國是子民生活成長的土地和搖籃;是民族繁榮昌盛的'基石。我們知道，人不能沒有奉獻，奉獻是歡樂收獲的前提和社會的動力，奉獻是汗水和熱情澆灌的結(jié)晶體，是無私的給予和無價愛心錘打而成的閃光物。愛國，就要關(guān)心祖國的前途和命運，用生命去捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán);愛國，就要主動承擔(dān)富國強民的義務(wù)和責(zé)任，能不畏千難萬險，全身心地投入振興祖國的偉大事業(yè)中，奉獻自己光和熱;愛國，就要把祖國的利益放在第一位，無條件地奉獻自己的一切，乃至生命。
新時代的我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)木蘭孝順父母、報效國家的高尚品質(zhì)和純樸、善良、忠貞的美好品德。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇七
我曾經(jīng)讀過一本名為《千年古訓(xùn)智慧故事》的書，在這本書中我學(xué)到了很多道理，其中讓我印象深刻的是關(guān)于丑小鴨的故事。
不言而喻丑小鴨長得很丑，他的哥哥姐姐經(jīng)常笑話它,但是它并沒有憎恨它們，因為它知道自己長得很丑，動作也很笨拙，可是也有許多別人沒有的優(yōu)點，所以也就無所謂了?？捎幸淮嗡恍⌒牡舻剿?，哥哥姐姐們都不要它跟它們回家，丑小鴨可傷心了。它只好獨自回家，在路上它遇到了一只大鴨子，大鴨子看它難看，和其他人一樣，先是譏笑它，然后又用嘴啄它的頸項，丑小鴨傷心極了。天黑了，丑小鴨害怕得哭了，這時從遠處飛來了一只天鵝，它不斷地安慰丑小鴨，并且告訴它有一天會變成一只天鵝的，丑小鴨這才破涕為笑。經(jīng)過漫長的冬季，在姹紫嫣紅的春天，丑小鴨終于蛻變成美麗的天鵝。
由此，我聯(lián)想到自己5歲時學(xué)騎自行車的事情。媽媽用雙手扶著自行車的后座，嘴里不斷地說著“抬頭挺胸，兩眼平視前方，掌穩(wěn)車龍頭”之類的騎車技巧，我還是一個勁地摔跤，摔得手破了皮膝蓋腫了，媽媽有些心疼,安慰我說等長大點再騎吧，我也有些氣餒，就想放棄。站在一旁觀看的爸爸此時發(fā)話了，他認為我騎得很好，只要再堅持一下，就可以獨自上路了，其實他是不同意我們就此放棄。后來在爸爸的鼓勵和精心指導(dǎo)下，我終于可以騎穩(wěn)自行車了，我們一家人都很開心。
回想起這件事，和丑小鴨的故事如出一轍，假如丑小鴨不能忍受別人的言語攻擊，不能忍受寒冷的冬季，那么它就看不到萬紫千紅的春天，它就體會不到蛻變的喜悅。同樣，如果我放棄了第一次的學(xué)習(xí)，那么在下一次學(xué)習(xí)的時候必然會有一種懼怕的心理，最終很難學(xué)成自行車。是啊，只有堅持才能成功！
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇八
7月11日早上，小記者來到黎明宇光小學(xué)，小記者首先注意到的是熱鬧非凡的學(xué)前班，孩子們的嬉鬧聲，笑聲，還有小老師的講話聲全部混在一起。小記者悄悄地走進他們。
鏡頭一：
“小朋友，我們今天講故事，好嗎？”小老師面帶笑容親切地對著小朋友說。
“好啊!”22個小家伙齊聲回答。
開始時，小朋友安安靜靜地坐著，挺乖的。
“今天講的第一個故事是小豬找朋友，聽過沒有啊？”
“聽過――”一小部分人回答。
“沒聽過――”其他人大聲地喊著。
接著，這些小朋友就討論起來了，知道故事的人就急著想告訴別人，不知道的就想問別人，所以課堂紀(jì)律開始亂了。
“安靜，安靜?！毙±蠋熣驹谥v臺上大聲地喊著。
漸漸地，小朋友們安靜下來了。
“誰愿意給大家分享這個故事的請舉手?！?/p>
此時，沒有一個小朋友舉手。
“好吧，我來給你們講吧?！毙±蠋熤v完后，接著又問：“這個故事說明了什么道理啊？”
“小豬太臟了！”一個小女孩回答。
“小花貓不喜歡豬。”另一個小男孩緊接著回答。其他小孩又鬧開了，“安靜――”
小老師接著說：“這個故事告訴我們要做一個愛清潔的小朋友，別人才愿意和你交朋友，還有，我們還要向大白鵝學(xué)習(xí)，大白鵝帶小豬去洗澡，讓小豬變得干凈，并且還跟小豬變成了朋友，所以我們也要做一個樂于助人的人，明白了嗎？”
“明白――”小朋友一齊回答。
鏡頭二：
小老師在黑板上畫了一只小鴨子，然后轉(zhuǎn)過身來面對著小朋友們，“小朋友們有沒有人會畫鴨子？”
“會，”有一個小男孩自告奮勇跑到講臺上畫了一只可愛的'鴨子，這種模樣的鴨子只有天真爛漫的小孩子才畫得出來。
“我們來說說丑小鴨的故事，如果丑小鴨有兩中結(jié)局。一：丑小鴨變成美麗的白天鵝，二：丑小鴨變成一只強壯的鴨子，你們喜歡那種結(jié)局？”
“變成白天鵝――”
“為什么？”
“因為白天鵝漂亮！”小朋友一邊笑一邊回答。
“其實，第一種結(jié)局告訴大家丑小鴨堅持不懈地追求夢想，通過艱苦努力后，夢想終于實現(xiàn)了，變成白天鵝。第二種結(jié)局說明的道理是，有時候，通過努力后，夢想不一定會實現(xiàn)，但你付出了努力，就一定會有收獲，那就是變得強壯了?！?/p>
鏡頭三：
隨著一聲哨子響，下課了，故事會也結(jié)束了，孩子們像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地離開了教室。
學(xué)得快樂，在快樂中學(xué)到知識，通過故事會的形式給學(xué)前班的小朋友講課，是一種不錯的方法。通過生動形象的故事給孩子們傳授一些知識，讓孩子們輕松快樂地學(xué)到知識。如果只是單單給孩子們講道理，他們很難接受，但通過將故事來告訴他們道理就不一樣了，這樣更加通俗易懂。
撰稿人：陳香霞。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇九
從古至今，故事一直是人類傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國，我們有著豐富的故事文化遺產(chǎn)，其中不乏各種類型的經(jīng)典故事。這次參與紅色經(jīng)典故事會活動，讓我領(lǐng)略了許多關(guān)于愛國主義、民族自豪感等方面的震撼力和感召力，對此，我作以下體驗和心得分享。
第一段：感受愛國主義的濃郁氣息。
在紅色經(jīng)典故事會上，大家共同聆聽著老一輩革命家們在中國革命、建設(shè)和改革發(fā)展歷程中的鮮活事例。他們的艱苦卓絕、英勇無畏、無私奉獻，不僅僅是我們國家獲得勝利和平穩(wěn)定的不斷推動力，也是我們?nèi)嗣窬窳α康南笳髡凵?。在這樣的故事體驗中，我們也更能夠感受到自己內(nèi)心中的愛國主義情感得到了增強，我們能夠更清楚地看到自己當(dāng)前的責(zé)任和義務(wù)所在，例如向著科技、文化、環(huán)保等多個領(lǐng)域去發(fā)展出貢獻的力量。
第二段：體驗紅色精神的核心內(nèi)涵。
這些紅色經(jīng)典的故事也遠非單純的奮斗和獻身，更涵蓋了熱愛生命、珍視深情、堅持底線、舍身取義等等紅色經(jīng)典精神和價值觀。通過這樣的故事會，我們更能夠把自己的人生和工作貫徹奉行到這些精神方向上，從而達到更加實際和具體的理解和應(yīng)用。
第三段：加深民族自豪感的鮮明形象。
指出這個題目里的“紅色”一詞，也隱寓著自豪感的塑造。在中國文化中，我們有各種讓我們自豪的根植于自身身上的稟賦、民族精神和文化精髓。而在紅色經(jīng)典故事會上了解到更多關(guān)于中國人民對民族抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭等工作時期所做出的努力和獻身精神，更能夠加深我們內(nèi)心的民族自豪感，從而不斷地激發(fā)出其他領(lǐng)域發(fā)展的創(chuàng)新性和創(chuàng)造力。
第四段：啟示我們?nèi)ッ鎸θ松胁煌魬?zhàn)。
生活和工作中，我們難免會遇到各種困難和壓力。通過紅色經(jīng)典故事的聆聽、體驗，我們能夠感受到大家身上那種錯綜復(fù)雜又激動人心的人性張力和缺憾韻味，同時也能夠領(lǐng)悟到在面對各種不同挑戰(zhàn)時，需要頂住壓力、堅定信仰并不斷堅持。故事中那些在不斷嘗試、耐心等等各個方面值得我們借鑒和思考。
第五段：通過同質(zhì)的共情。
紅色經(jīng)典故事會也為我們提供了一個擁有共情的平臺。在講述和聆聽故事的過程中，我們更多的是為故事中那些電力公司工人、大學(xué)教授等等不同職業(yè)所戰(zhàn)斗和奮斗的人們而感到鼓舞和敬佩。這樣的共情機制，既能夠增強我們的認同感，也能夠激勵我們的進取心和發(fā)掘潛能。
最后，通過這次紅色經(jīng)典故事會的體驗和分享，我心靈層面得到了很多的收獲和提升。在未來，我也希望通過各種可能的渠道推廣和分享這些我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，同時也要始終保持永不放下的初心，為建設(shè)一個更加繁榮、和諧和美好的中國齊心協(xié)力。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇十
“紅色經(jīng)典故事會”是一種很受歡迎的讀書活動，它不僅能夠幫助讀者增長知識，也能讓人們更好地了解和感受中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。我也參加了一次“紅色經(jīng)典故事會”，對這一活動有了更深刻的認識和體會。
第二段：活動介紹。
本次“紅色經(jīng)典故事會”主題為“百年黨史，紅色經(jīng)典”，內(nèi)容涵蓋了許多經(jīng)典的紅色故事，如《聶榮臻將軍》、《紅巖》、《革命家庭》等。在活動現(xiàn)場，講解員詳細地為我們講解了這些故事的背景、情節(jié)和意義。
第三段：體驗感受。
在聽完一段段感人至深的故事之后，我深深地感受到了革命先烈們?yōu)榱藢崿F(xiàn)民族獨立和人民幸福所作出的巨大犧牲。在革命的年代里，為了黨和人民奮斗，不是一件易事，而那些革命先烈卻義無反顧地做出了決定。他們的崇高精神和革命情感在我的心中留下了深深的印記。
第四段：對未來的思考。
紅色故事不僅讓我們深刻地感受到了革命先烈的精神，也啟示我們，要銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，為國家的發(fā)展、人民的幸福而努力奮斗。我們應(yīng)該從紅色經(jīng)典中汲取力量，不斷提高自己，努力成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄辍?/p>
第五段：總結(jié)。
“紅色經(jīng)典故事會”不僅是一次讀書活動，更是一次對理想信念和人生訴求的檢驗。這樣的活動不僅讓我們學(xué)習(xí)黨史，更啟迪我們的思維和靈魂。通過讀紅色經(jīng)典，我深深地認識到了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程及其無窮的力量。紅色經(jīng)典伴隨我們，無聲無息地傳遞著那份紅色的堅定和信念，引導(dǎo)我們走向未來。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇十一
我非常喜歡看伊索寓言這本書，里面有好多的寓言的故事，給我留下深刻的印象。
其中動物篇中有《獅子、熊和狐貍》的故事，獅子和熊它們?yōu)榱艘恢恍⊙蚋幔仁菭幊?，后來就動手打了起來。?jīng)過一場激烈的搏斗，雙方都受了重傷。其實狐貍早就躲在遠處坐山觀虎斗了，它看到了獅子和熊搏斗的全過程。狐貍把躺在它們之間的小羊羔搶走了。這個故事說明鷸蚌相爭、漁人得利，兩者相爭，讓第三者得了利。
人物篇里面有《農(nóng)夫和蛇》的故事。在一個冬天里，一個農(nóng)夫在路邊看見一條蛇凍僵了，他把蛇救了起來放在懷里，蛇慢慢的蘇醒了就咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫感覺劇痛，他把那該死的蛇扔在地上踩死了，最后農(nóng)夫說了一句蛇就是蛇，怎么也改不了它那丑惡的本性。這個故事說明即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也不會改變，憐惜惡人，后患無窮。
鳥類篇里面有《公雞和珍珠》，講的是一只公雞肚子餓得咕咕叫，為了尋找食物，便向糞堆走去，它想糞堆里有什么蟲子或沒被消化的食物，公雞滿懷希望的翻著、挖著……扒著扒著，突然扒出一顆閃著光芒的珍珠。但公雞不覺得珍貴，拿起來看了看，又把它扔了：“這么一個又冷又硬的石頭，除了會發(fā)光，什么都做不了，還不如一粒米好吃了”!但珍珠一點也不在乎，因為總會有識貨的人要它的。后來有個過路人發(fā)現(xiàn)了珍珠，趕忙撿起來，高高興興地把它拿走了。這個故事是說，自己最需要的東西，才是真正珍貴的。
寓言雖然篇幅短小，但它的形象地反映了人們生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，也是我從中得到教益。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇十二
隨著時間的推移，中國的紅色文化成為了國人的一部分，也是國家的瑰寶。作為中國的重要代表城市，重慶以其豐富的紅色文化資源而備受矚目。這里有眾多感人肺腑的紅色經(jīng)典故事，讓人深深地為之感動，也讓人從中汲取到了寶貴的人生智慧。
首先，重慶紅色經(jīng)典故事令我深感革命先烈們的偉大。在參觀重慶紅巖革命紀(jì)念館時，我了解到了抗日戰(zhàn)爭時期重慶人民的艱難歲月。縱觀這段歷史，不僅給我們展示了革命先烈們舍生忘死的精神，也讓人們理解到了革命斗爭的艱巨性和困難性。紅色經(jīng)典故事讓我們看到了一個個普通人的偉大，他們拋家舍業(yè)，選擇了背井離鄉(xiāng)，投身到革命的洪流中，為了國家和民族的解放而英勇奮斗。他們用自己的鮮血和生命，為我們換來了現(xiàn)在幸福和安寧的生活。
其次，重慶紅色經(jīng)典故事讓我深刻認識到了紅色精神的力量。在紅巖革命紀(jì)念館，我看到了那些革命烈士的照片和遺物，他們的故事給我留下了深刻的印象。他們不僅是政治家、將軍，更是一位位普通的工農(nóng)兵，但是他們的一念之間，一句誓言，讓他們成為了一個個定格在革命史冊上的英雄。他們的事跡告訴我們，一個人的力量是強大的，只要有信仰、有夢想，就能夠無所畏懼地面對一切困難和挑戰(zhàn)。紅色精神是一種無法被擊垮的力量，它激勵著人們奮發(fā)向前，為實現(xiàn)中國夢而努力。
此外，重慶紅色經(jīng)典故事讓我深切體會到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。在參觀白公館紀(jì)念館時，我了解到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史。作為中國共產(chǎn)黨的誕生地，重慶承載著黨的光榮和紅色記憶。在紀(jì)念館中，我看到了黨的先鋒形象展，了解到了黨的發(fā)展歷程和各個時期的重要事件。通過這些故事，我認識到中國共產(chǎn)黨是偉大的，是帶領(lǐng)中國人民走向獨立和富強的政黨。黨的領(lǐng)導(dǎo)無疑是中國走向成功的重要保障，也是中國特色社會主義道路的指明燈。
最后，重慶紅色經(jīng)典故事讓我明白了愛國主義精神的重要性。在紀(jì)念館中，我看到了無數(shù)革命先烈們?yōu)榱藝液兔褡謇娑⒂芦I身的事跡。他們的壯舉讓人深感欽佩和敬佩。在當(dāng)今社會，我們應(yīng)當(dāng)弘揚愛國主義精神，牢固樹立正確的民族觀、國家觀和歷史觀，做一個擁護黨和國家的優(yōu)秀公民。愛國主義不僅是一個人的力量，更是百姓之中的共同力量。只有我們每個人都有愛國之心，才能讓我們的國家更加繁榮昌盛。
總之，重慶紅色經(jīng)典故事給了我許多啟示和思考。革命先烈們的偉大精神、紅色精神的力量、黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性以及愛國主義精神的重要性，這些都是我在重慶紅色經(jīng)典故事中領(lǐng)悟到的道理。我深信，只要我們把紅色精神與現(xiàn)實生活相結(jié)合，無論在什么崗位上，都能夠充分發(fā)揮自己的價值，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇十三
今天，我讀了《安徒生童話》故事書。其中〈踩著面包的姑娘〉這個故事讓我記憶最深。
從前，有一個小姑娘，她很漂亮，可家里很窮，性格也很任性。經(jīng)過別人介紹，這小姑娘來到一位有錢人的家里做傭人。一年過去了，女主人讓小姑娘回家看看久別父母，便宜給一她一條長長的面包。
路上，經(jīng)過一片沼澤地，小姑娘為了不弄臟鞋子而又不用走更遠的路，就把面包扔進沼澤地面上，然后企圖踏著面包走過沼澤地。她萬萬沒想到這一踏便掉進了沼澤地里面。魔鬼的祖母是一個很惡毒的女人，她把小姑娘變成了一個雕像，小姑娘從此再也不能出來了。后來，人們都知道了姑娘的事情，開始說她的壞話，小姑娘聽到了人們對她的評價，越來越憎恨人們。
有一天，一個小朋友看到小姑娘雕像，便向上帝乞求，她愿意用自已所有的玩具和心愛的物品來換取小姑娘一個重生的機會。聽完小朋友向上帝的乞求，小姑娘慢慢地開始懺悔自已做過的錯事，慢慢地覺悟了。上帝看到了小姑娘的轉(zhuǎn)變，于是把她變成了一只小鳥，自由地飛翔于天空。
通過這個故事，使我明白了做人做事不要驕傲自負，更不能浪費食物，知錯要改的道理。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇十四
我最喜歡《安徒生童話》這本書了。這是一本關(guān)于快樂、幸福的書，每一篇都引人入勝，富有哲理。
讀安徒生的童話，是一種美好的精神享受。書中描繪了一個個多姿多彩的美麗世界和生動有趣的童話人物，愚蠢的國王、聰明的王子、賣火柴的小女孩。他們就好像生活在我們的身邊，那么逼真而又熟悉。
在這些精彩的故事中，我最喜歡的就是《豆莢的五粒豆》和《老頭子做事總不錯》。
在《豆莢的五粒豆》這個故事中，五粒豆分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉庫里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去，就從豆莢里滾了出去，滾進了溝里。第五顆飛到了一個小女孩兒家的花盆里。這是一個很貧窮的家庭，女孩兒從小就一直生病，她每天看著豆莢一點點長大，身體也慢慢好起來了，性格也開朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來這么大的能量，我也要像豆莢一樣，用自己的行動溫暖他人，快樂他人。
《安徒生童話》不僅給了我快樂，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話》——我的朋友！
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇十五
偶有一次與朋友聊天，在侃長大以后想干些什么。我把雙手抱在胸前十分自信地說:‘‘我以后要當(dāng)一名特級教師，出名的讓全世界的學(xué)校都來找我任職!’大家為我這個‘‘偉大的理想’’感到興奮，也絮絮叨叨的聊了起來?？丛谝慌猿聊徽Z的杰，我好奇的'問:‘‘你呢？你的嗓音甜美，肯定會有不少唱片公司找你出唱片的?！α诵?，道:‘‘不，等我以后有了錢，自己到錄音棚里去錄一張，發(fā)給唱片公司。’’她說完這句話，我的心靈受到了強烈的沖擊：我的想法是被動的，她卻是主動的。
記得曾在一本書上看到過這么一個故事：
在一次酒會上，桌子中央的一盤大型甜點飾品突然不見了，管家和仆人們都急的團團轉(zhuǎn)。這時，一個小男孩跑了過來，他是這兒的一個小幫工。他自信的說：‘‘如果可以，請讓我試一試吧。’’起初，仆人們都以為這個男孩在尋他們開心，很是氣憤。但又瞧了瞧男孩嚴(yán)肅的神情，也只好讓他試了試。只見他不慌不忙的端來一盤黃油，就一會兒功夫，黃油在男孩的手下，就變成了一只威武的雄獅。在場的人看了，無一不為之震撼，主人見這個小男孩這么有才華，又有求賢之心，便當(dāng)場宣布，要資助這個小男孩上最好的雕塑學(xué)校，請最好的雕塑老師。當(dāng)然，男孩也并沒有被幸運沖昏頭腦，認識那般刻苦、勤學(xué)，后來終于成了一個著名的雕塑家。他，就是安東尼奧。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇十六
讀《智慧故事》有感每個人在其一生中，閱讀一些蘊涵人生哲理、凝結(jié)人生智慧的智慧故事，不僅可以開闊視野、陶冶性情，還可以獲得寶貴的知識經(jīng)驗，這對每個人的一生都產(chǎn)生決定性的影響，所以我在假期里讀了一些書……其中的一本是《智慧故事》，里面有一篇《把握機會》讓我受益非淺，這個故事是說：有一個人出去辦事，快到車站時，一輛車正好準(zhǔn)備開走，他連忙加快了腳步，但他轉(zhuǎn)念又想，干什么要花力氣跑呢？等下一班車不過幾分鐘而已。于是他放慢了腳步，車也漸漸開遠了，正當(dāng)他等下一班車的時候下起了大雨，這時車還是沒來。他只好回家，事也沒辦成。
他懊惱地想：“要是我乘上了上一班車，事說不定早就辦玩了。我想：“坐車如此，那么生活又何嘗不是如此呢？今天趕不上的是一班車，明天失去的就可能是一個好機會。機會不是隨時都有的，把每個機會都當(dāng)成“最后一個”這樣才能抓住機會，不讓遺憾發(fā)生。記?。簷C會只敲一次門，錯過了就再也無法把握了！機會只屬于有把握的人，而不是等待機會的人！讓我們學(xué)會把握機會吧！
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇十七
革命是一場偉大的歷史變革，是為了解放被壓迫的人民，建立一個公平正義的社會而進行的斗爭。許多經(jīng)典革命故事以其感人至深的情節(jié)和深刻的寓意，成為了革命精神的重要載體。通過閱讀這些故事，我深切感受到了革命的艱辛和偉大，也得到了許多寶貴的心得體會。
首先，經(jīng)典革命故事讓我認識到革命是為了實現(xiàn)平等和正義。故事中描繪的人物身份各異，有貧苦農(nóng)民、工人階級，也有知識分子、革命家。但無論他們來自哪個階層，他們都為了追求平等和正義而奮斗。例如《紅樓夢》中賈寶玉不滿于封建家族的壓抑，希望改變現(xiàn)狀，實現(xiàn)人們的真正平等。這種追求平等和正義的理念，激勵著人們?yōu)榱烁锩氖聵I(yè)而努力奮斗。
其次，經(jīng)典革命故事展現(xiàn)了人性的光輝。即使在黑暗的歲月里，人們的高尚品質(zhì)依然能夠閃光。例如《泰坦尼克號》中，無私的船員在面臨災(zāi)難時選擇為了乘客們生命安全舍棄自己。這種人性的光輝，使我深信無論是在任何時代，任何地方，都有人們堅守于正義的信念，用自己的行動去改變世界。
再次，經(jīng)典革命故事告訴我，革命需要付出艱辛的努力和犧牲。革命的道路充滿了艱難險阻，需要人們付出極大的努力和犧牲。例如《紅巖》中的許多人物，他們冒著生命危險，放棄了家庭的溫暖，義無反顧地投身于抗戰(zhàn)中，為了祖國的解放和民族的獨立而殫精竭慮。在這個故事中，我看到了他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)不斷付出的艱辛努力，也體會到了犧牲的偉大。只有這種對革命事業(yè)的付出和犧牲，才能讓我們的社會變得更加美好。
此外，經(jīng)典革命故事還傳遞著革命的希望和信念。在困境中，人們所表現(xiàn)出的頑強意志和信念，使我深信革命的前景是可期的。例如《革命無疆》中，主人公楊昌濟堅信只有革命才能拯救民族，他不畏困難，不懼生死，始終保持著對勝利的信念，最終取得了偉大的勝利。這個故事告訴我，只有懷揣著希望和信念，我們才能在艱難險阻中乘風(fēng)破浪，最終走向勝利的彼岸。
綜上所述，經(jīng)典革命故事為我提供了豐富的思想滋養(yǎng)和精神力量。它們讓我認識到革命是為了實現(xiàn)平等和正義，展現(xiàn)了人性的光輝；它們告訴我革命需要付出艱辛的努力和犧牲，傳遞了革命的希望和信念。這些故事的深刻內(nèi)涵引導(dǎo)我明確了自己的人生價值和目標(biāo)，激勵我為了實現(xiàn)正義和公平而努力，為了改變社會的不公而奮斗。希望我們每個人都能從經(jīng)典革命故事中得到啟示，用他們的力量來建設(shè)一個更加美好的世界。
的經(jīng)典故事木蘭詩心得篇十八
經(jīng)典兒童故事是許多孩子成長中重要而珍貴的記憶，它們總能帶給我們快樂和感動。讀經(jīng)典兒童故事，不僅可以在娛樂中學(xué)習(xí)，而且可以獲得情感上的滿足和成長上的啟示。在這篇文章中，我將分享我在讀經(jīng)典兒童故事時的一些心得和體會。
首先，明白一個道理：經(jīng)典是經(jīng)得起時間考驗的。細細品味一部經(jīng)典兒童故事，同樣可以從中獲得一些真理和價值觀。比如，當(dāng)我讀完《小熊維尼》時，我體會到了真正的友誼是在彼此陪伴中建立起來的。在故事中，無論維尼發(fā)生了什么事情，他的朋友小豬總是陪伴在他身邊。反觀現(xiàn)實生活，我們也許會在短時間內(nèi)與某個人親密無間，但真正意義上的友誼是經(jīng)得起時間考驗的。
其次，經(jīng)典兒童故事也能幫助我們鍛煉想象力和創(chuàng)造力。在《小王子》這部經(jīng)典中，小王子遇到了五十四個行星的國王、商人、地理學(xué)家等各種各樣的人物。從這些人物的性格和經(jīng)歷中，我們可以看到作者對人性的深刻探索和思考。而讀者則可以在書中和小王子一起想象和創(chuàng)造這個神奇的星際世界。故事不僅可以幫助我們度過無聊的時光，還能激發(fā)我們的創(chuàng)造性思維。
再者，讀經(jīng)典兒童故事可以培養(yǎng)我們的品味和審美能力。我們小時候會看到許多精美的圖畫和插圖，這些插圖不僅是對詞匯的輔助說明，更是藝術(shù)的展示。這些圖畫大師不僅在繪畫技巧上有獨到之處，更能清晰地呈現(xiàn)故事中的情景和人物。調(diào)整一下我們的閱讀方式，多去欣賞和品味那些精美絕倫的圖畫，才能慢慢培養(yǎng)我們的審美能力。
此外，讀經(jīng)典兒童故事也有助于提高我們的閱讀能力和表達能力。經(jīng)典兒童故事既有語言簡單易懂的，如《小熊維尼》；也有一些經(jīng)典文學(xué)作品，如《安徒生童話》和《格林童話》等，這些都要求我們具備一定的閱讀能力。不僅如此，通過自己的理解和表達這些故事，也可以在口語和書寫方面得到提高。
最后，讀經(jīng)典兒童故事可以創(chuàng)造美好的回憶。每一次讀故事的時候，都可以讓我們回憶起童年的那份純真和歡樂。當(dāng)我們老去后，這些回憶就成為我們的精神財富，浸潤著一生的每一個時刻。
經(jīng)典兒童故事的價值不僅在于它們的故事情節(jié)和人物刻畫，更在于它們給我們帶來的成長、歡樂和美好回憶。好的故事可以啟迪我們的心靈，引領(lǐng)我們看到更廣闊的世界。讀經(jīng)典兒童故事不僅可以讓我們學(xué)到很多，更讓我們在不知不覺中成長，享受閱讀的樂趣。
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