讀后感是通過(guò)閱讀來(lái)獲取新知識(shí)或者情感，進(jìn)而進(jìn)行思考和反思的過(guò)程。在寫讀后感時(shí)可以適當(dāng)引用書中的語(yǔ)句和段落，加強(qiáng)表達(dá)的可信度和說(shuō)服力。如果你不知道如何寫讀后感，可以看看以下范文，或許會(huì)給你一些啟發(fā)。
一地雞毛的初中讀后感篇一
最近拜讀了劉震云先生的《一地雞毛》，這是一本不錯(cuò)的書，說(shuō)是短篇小說(shuō)，思想?yún)s很綿長(zhǎng)，平凡的語(yǔ)言敘述著雞毛瑣事，大學(xué)畢業(yè)的小林和小李進(jìn)了一家不錯(cuò)的單位，純真的小林灑脫不羈，文靜的小李眉清目秀，美好的愛戀眷屬在單位的筒樓里，和別人同住，共用一個(gè)衛(wèi)生間也沒(méi)有可在意的。
然而隨著小孩子的出生，擁擠、拮據(jù)的生活尾隨而至，小林不在意氣風(fēng)發(fā)，小李不在溫柔婉約，他們操心的是孩子的牛奶太貴，晚飯的白菜哪里買便宜，共用的衛(wèi)生間不在整潔，孩子的哭聲和音樂(lè)聲交織出焦躁、煩擾的情緒，這些生活瑣碎的.雞毛磨去了他們的驕傲，逼迫著他們墜入世俗。文中對(duì)我印象最深的是小林半夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中他夢(mèng)見自己睡覺，上邊蓋著一堆雞毛，下邊鋪著許多人掉下來(lái)的皮屑，柔軟舒服，度年如日。
又夢(mèng)見黑壓壓無(wú)邊無(wú)際的人群向前涌動(dòng)，變成一隊(duì)隊(duì)祈雨的螞蟻。懷揣著夢(mèng)想的小林在社會(huì)上摸爬滾打幾年后夢(mèng)想變成了一堆雞毛，真是讓每一個(gè)人唏噓不已。這其實(shí)就是面包和自由的選擇題，假如你選擇了面包，便就要在柔軟的雞毛中尋找借口。
文章的結(jié)尾很是耐熱尋味，曾救過(guò)小林老師的過(guò)世，小林為此難過(guò)了一整天，但是他坐上班車后卻想到的是家里的大白菜。
我們不能評(píng)價(jià)小林好與不好，但是他的生活卻給我們作出提醒，提醒我們想要怎么度過(guò)自己的生活。我想這也是劉震云先生寫這篇文章目的所在。生活有許多種，最重要的還是自己的選擇。
一地雞毛的初中讀后感篇二
在上班的公交車上把劉震云的《一地雞毛》看完了，對(duì)于故事本身來(lái)講放在今天算不上什么，無(wú)非就是在改革開放初期一對(duì)生活在北京的小家庭的小市民生活，無(wú)非就是家長(zhǎng)里短。故事是由小林排隊(duì)買的豆腐忘放冰箱展開了，一開始就說(shuō)明這些都會(huì)是一些小如芝麻的事情，小林老婆調(diào)動(dòng)工作，孩子上幼稚園入托，老家來(lái)人，小林幫以前的同事賣鴨子收錢，雖然都是些雞毛蒜皮的小事，當(dāng)中也穿插了些人情事故，如此而已，但生活無(wú)非就是由這些瑣碎的事情組成。而小說(shuō)中也暗指當(dāng)時(shí)的收禮成風(fēng)，以權(quán)謀私等不良社會(huì)風(fēng)氣。家家有本難念的`經(jīng)，我想《一地雞毛》可以看成是80年代初期成千上萬(wàn)個(gè)家庭不同生活的縮影。正應(yīng)了莎士比亞那句經(jīng)典名言，幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
如今看他的小說(shuō)《我叫劉躍進(jìn)》雖然多了一些時(shí)尚的元素在里面，可是他的寫作風(fēng)格還是大抵如此，感覺幾十年沒(méi)有什么變化。而他現(xiàn)在的作品也經(jīng)全然沒(méi)有他有寫《一地雞毛》時(shí)的那種人文關(guān)懷，更多的對(duì)于低層人民的生活只停留在了表面。可能和現(xiàn)在劉震云身份的變遷也有關(guān)系吧，當(dāng)年相信他寫《一地雞毛》的時(shí)候可能一如他小說(shuō)的主人公一樣，是剛剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)為城市人的開始，所以寫起來(lái)也更加得心應(yīng)手，一針見血。而現(xiàn)在的劉老師是知名作家，編劇?，F(xiàn)在過(guò)的生活和所入社會(huì)地位已全然不同。不可同日而語(yǔ)了。
讀他的小說(shuō)和讀余華的小說(shuō)感覺是不一樣的?？傊杏X《一地雞毛》所要表現(xiàn)的東西更加直白些。所要表達(dá)的意圖更為直白些。
一地雞毛的初中讀后感篇三
“啤酒雖然奪了過(guò)去，但小林腦袋已經(jīng)發(fā)懵，這天夜里睡得很死。半夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己睡覺，上邊蓋著一堆雞毛，下邊鋪著許多人掉下來(lái)的皮屑，柔軟舒服，度年如日。又夢(mèng)見黑壓壓無(wú)邊無(wú)際人群向前涌動(dòng)，又變成一隊(duì)隊(duì)祈雨的螞蟻。一覺醒來(lái)，已是天亮，小林搖頭回憶夢(mèng)境，夢(mèng)境已是一片模糊?！?/p>
生活中的物質(zhì)追求如同一個(gè)黑洞，精神上的匱乏使人陷入瑣屑的洪流。人的頭腦中無(wú)時(shí)無(wú)刻不是牽掛著“發(fā)餿的豆腐”、單位里的人事評(píng)調(diào)、每天的啤酒和燒雞……宏圖大志、事業(yè)理想在面包面前微不足道。
吃喝拉撒睡等關(guān)乎人眼前迫切需要解決的問(wèn)題淹沒(méi)了是選擇面包還是選擇自由這個(gè)問(wèn)題。光是為了追求面包，人就掉了一身皮屑，哪還有時(shí)間和精力去兼顧自由？對(duì)于這一隊(duì)隊(duì)祈雨的螞蟻，堅(jiān)持才是問(wèn)題，堅(jiān)持站穩(wěn)腳跟，堅(jiān)持跟著大部隊(duì)前進(jìn)，堅(jiān)持不掉隊(duì)才是問(wèn)題。
看完小說(shuō)，朋友甲說(shuō)：“一個(gè)滿懷理想滿懷激|情的大學(xué)生，在社會(huì)上打滾了幾年后竟只剩下一地雞毛。生活瑣事磨平了理想磨掉了精神的事情太可怕了。我希望以后可以搞些純粹的研究工作，離瑣屑遠(yuǎn)一點(diǎn)，這些瑣屑讓我害怕?！彼跍?zhǔn)備考數(shù)學(xué)系的研究生。
朋友乙說(shuō)：“其實(shí)，面對(duì)生活你有選擇的機(jī)會(huì)。你可以選擇過(guò)這樣的瑣碎的生活，也可以選擇不過(guò)這樣的生活。關(guān)鍵在于你自己?！?/p>
可是我以為，生活本不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的選擇。生存為什么竟會(huì)成為一種困境？現(xiàn)實(shí)與理想為什么竟會(huì)產(chǎn)生矛盾？在追求物質(zhì)的同時(shí)難道就不能追求精神？物質(zhì)與精神本身沒(méi)有矛盾，產(chǎn)生矛盾的是人自己，人在物欲的不滿足中迷失了自己，卻又不能接受自己放棄精神追求的事實(shí)，于是就抱怨面包與自由有太大的矛盾，兩者必須取其一，于是，大家都找到了只為面包而活的借口，于是大家都睡在雞毛堆里柔軟舒服，度年如日。
一地雞毛的初中讀后感篇四
現(xiàn)實(shí)就這么被劉震云抽絲撥繭地呈現(xiàn)在我面前。
“你現(xiàn)在還寫詩(shī)嗎?”
“狗屁!那是年輕時(shí)不懂事!詩(shī)是什么，詩(shī)是搔首弄姿混扯淡!如果現(xiàn)在還寫詩(shī)，不得餓死?混唄。你結(jié)婚了嗎?”
“孩子都三歲了”“看，還說(shuō)寫詩(shī)，寫姥姥!我可算看透了，不要異想天開，不要總想著出人頭地，就在人堆里混，什么都不想，最舒服，你說(shuō)呢?”
這是小林遇見那個(gè)愛寫詩(shī)的大學(xué)同學(xué)時(shí)的對(duì)話?？吹竭@真是濕了眼眶，還記得孫大剩中的歌詞“從小你就想當(dāng)一個(gè)蓋世英雄，逢人便說(shuō)長(zhǎng)大要大鬧天宮，可長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)自己是那么平庸，你曾經(jīng)做那個(gè)征服世界的夢(mèng)，就像個(gè)玩笑深藏在你記憶之中”我不知道有多少人活成了“小李白”活成了“孫大?！?，小李白的話就像給我敲響了喪鐘：你的理想，你的夢(mèng)想終有一天會(huì)隨著歲月埋葬在黃土里。我能想象到我踏入工作之后，我的愛好我的夢(mèng)想會(huì)隨著工作的瑣碎煙消云散，每天為了生計(jì)奔波，沒(méi)有時(shí)間看書，繪畫，與朋友聚會(huì)。每每想到這我就忍不住的渾身戰(zhàn)栗，我不想成為那樣的人啊!可是.......也就只有可是，面對(duì)這種“必然趨勢(shì)”無(wú)能為力。但是又自己安慰自己：我與其他俗人不一樣，我不會(huì)成為“小李白”?；蛟S這種自我安慰會(huì)使我活的輕松愚昧。短篇的后半部分，也有人給小林送禮了，三歲的女兒也會(huì)因?yàn)榘謰寷](méi)有及時(shí)給老師送禮而悶悶不樂(lè)，送禮的社會(huì)。小林的老師去世之后小林腦袋里想著大白菜，想著老婆給他烤點(diǎn)雞他就滿足了。人啊，理想被消磨干凈了之后就變成了這個(gè)鬼樣子。人在年輕時(shí)看到這種文章多半是想著自己中年的時(shí)候一定不會(huì)變成這副鬼樣子。可是現(xiàn)實(shí)嘛，總會(huì)一次一次的剜掉你的生氣與朝氣。這操蛋的世界!
一地雞毛的初中讀后感篇五
太陽(yáng)靜悄悄的從東方升起，雖然是冬天，寒風(fēng)呼呼的刮著，但陽(yáng)光還是透露著絲絲的暖氣。
不想早起的我在被窩里拿起了本名叫《一地雞毛》的書讀了起來(lái)?！兑坏仉u毛》中用簡(jiǎn)潔，平常的白話描繪出一幅幅家庭的場(chǎng)景。讓我讀后深有感觸，起初小林那純真的內(nèi)心在經(jīng)歷了數(shù)年的社會(huì)風(fēng)氣的洗滌之后也變的圓滑，世俗了。而小林老婆從沒(méi)有結(jié)婚之前的一個(gè)文靜，不愛說(shuō)話不愛打扮，眉目清秀的姑娘變成了一個(gè)愛嘮叨，夜里偷水的家庭婦女，是什么讓作為大學(xué)生的小林和小林老婆，從昔日的宏圖大志變成了庸俗甚至卑瑣的地地道道的小市民那？我想這就是那看似雞毛蒜皮的社會(huì)現(xiàn)象的所起的作用吧。大學(xué)生面對(duì)這些世俗又能如何那？以他們這些年的變化，所反映的社會(huì)的黑暗，庸俗的社會(huì)風(fēng)氣，瑣碎的，庸俗的社會(huì)風(fēng)氣壓的大學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)，很容易就會(huì)被世俗化。
大學(xué)時(shí)代的理想也會(huì)隨之拋到九霄云外?？磥?lái)社會(huì)風(fēng)氣對(duì)于一個(gè)人的影響是很大的。就像這位“小李白”，一個(gè)有才，又勤快的還帶有一點(diǎn)豪放灑脫的人最后還不是賣起了板鴨，從之前的很有詩(shī)意，每天寫幾首詩(shī)，到后來(lái)的操著大嗓門叫賣，已沒(méi)有了當(dāng)年的暖暖爾雅，現(xiàn)在的滿嘴臟話與大學(xué)時(shí)代的“大詩(shī)人”形成了鮮明的對(duì)比。
什么理想，抱負(fù)，早就沒(méi)有了蹤跡。以前的奮斗目標(biāo)也已變了，變得更現(xiàn)實(shí)，更實(shí)際了。感慨之余我不禁害怕起來(lái)，社會(huì)就像是一個(gè)大染缸，等到進(jìn)入社會(huì)之后就會(huì)被染得面目全非，我們這些在校的大學(xué)生難到也要被這些世俗變得連自己也不認(rèn)識(shí)自己了嗎？我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們有將何去何從，難道真的要變成他們那樣嗎？難到也要淹沒(méi)到這黑鴉鴉的千篇一律千人一面的人群之中嗎？我想大多數(shù)的人都不會(huì)甘心的。現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)校，暢談我們的夢(mèng)想，在為我們的明天而一步一步的奮斗，讀者一頁(yè)一頁(yè)的詩(shī)詞，學(xué)者一首首流行的歌曲，跳一支一支不太優(yōu)美的舞蹈，繪畫著我們走過(guò)的逝水流年。
回首過(guò)去在教室里用心的學(xué)習(xí)，讀書，雖然艱苦，但很充實(shí)，回憶起來(lái)還是很美很甜。展望未來(lái)更是光陰似錦為夢(mèng)想堅(jiān)持不移，滿懷大志，但讀完這篇文章才懂得，原來(lái)現(xiàn)實(shí)是那么的不如人意。我們的夢(mèng)想還能實(shí)現(xiàn)嗎？我還是堅(jiān)信，有理想的人會(huì)活得更好，我不愿重蹈覆轍，走前面大學(xué)生的路。就像現(xiàn)在熱播的電影《老男孩》，讓大多數(shù)的80后認(rèn)識(shí)到，原來(lái)夢(mèng)想是可以追求的。多少人停住了腳步，多少人注視著電視，多少人為他們流淚，為他們鼓掌。他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗了，也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。是他們讓我們這一代人看到了希望，為自己的夢(mèng)想而奮斗的希望。
歌曲《老男孩》則唱出了我們這一代人的心聲，也告訴我們這些即將進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生，不能放棄了自己的夢(mèng)想，更不能隨波逐流，相信我們這一代會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)的。為社會(huì)注入新的生機(jī)，新的力量。來(lái)吧，為我們的夢(mèng)想而加油，努力吧。
一地雞毛的初中讀后感篇六
讀過(guò)劉震云先生的《一地雞毛》后，總是覺得心里隱隱有些害怕又覺得很不是個(gè)滋味。這種感情的出發(fā)點(diǎn)，我想是與小說(shuō)中所展現(xiàn)出的主人公的生活有關(guān)吧。最初上大學(xué)時(shí)的主人公小林夫婦便同現(xiàn)在還處在這個(gè)階段的我一樣，有著事業(yè)心，有著想奮斗的目標(biāo)，有著對(duì)未來(lái)真切美好的期望。但后來(lái)的他們從上學(xué)時(shí)期的單純蛻變成了以后的世故，圓滑。雖然我知道他們也并不喜歡蛻變成這樣的自己，但在那樣的社會(huì)環(huán)境下的他們的變化一定會(huì)是一種不可避免。書中的那些真真切切平凡卻一定會(huì)存在的小事都讓人覺得真實(shí)。從那些事中一點(diǎn)點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)的他們的改變讓我想到自己也一定也會(huì)經(jīng)歷這些事情，自己也許也會(huì)因此而改變心境，忽然那些本來(lái)知道卻一直在逃避的真相就這樣直白的展現(xiàn)在自己面前，不自覺的便對(duì)這未來(lái)害怕起來(lái)了。即使我知道，如果一件事情被叫做未來(lái)，那么它一定會(huì)到來(lái)。
劉震云先生是位很會(huì)講故事的人。不記得是誰(shuí)對(duì)他作出這樣的評(píng)價(jià)，但我也這樣覺得。令一直都喜歡讀言情小說(shuō)的我在讀小說(shuō)時(shí)將小說(shuō)沒(méi)有間斷的酣暢的讀至結(jié)尾最后一句，竟都沒(méi)有冒出什么不想讀的念頭，而小說(shuō)其實(shí)也只是簡(jiǎn)單的用流水賬般的文字介紹出那些排隊(duì)買豆腐，與老婆吵架，老婆調(diào)動(dòng)工作，排隊(duì)賣白菜，孩子入托，拉蜂窩煤，每天上下班等等的瑣事小事，簡(jiǎn)單平實(shí)的文字卻緊緊的讓人想要關(guān)注這對(duì)夫妻生活的發(fā)展，想要知道他們的日常，我覺得這也是劉震云先生小說(shuō)獨(dú)特魅力的所在。
在小說(shuō)中講“兩人都是大學(xué)生，誰(shuí)也不是沒(méi)有事業(yè)心，大家都奮斗過(guò)，發(fā)憤過(guò)，挑燈夜讀過(guò)，有過(guò)一番宏偉的理想，單位的處長(zhǎng)局長(zhǎng)，社會(huì)上的大大小小機(jī)關(guān)，都不在眼里，哪里會(huì)想到幾年之后，他們也跟大家一樣，很快淹沒(méi)到黑壓壓的千篇一律千人一面的人群之中呢？”這是書中小林對(duì)自己的一番開導(dǎo)，生活過(guò)的即便不如意，日子也還是要照常過(guò)下去的。他講他過(guò)去的宏偉理想是幼稚不成熟，不懂得事物的發(fā)展規(guī)律。現(xiàn)在的他的蛻變是種成熟下的進(jìn)化，于是像是忘記了他原有的精神世界般的又開始只想著明早買豆腐這樣的瑣事了。社會(huì)真的會(huì)將一個(gè)人的棱角和理想打磨成這樣么？答案好像很簡(jiǎn)單，一旦進(jìn)入社會(huì)的我們很容易便被這個(gè)社會(huì)弄得世俗化。就像小林大學(xué)時(shí)期的“小李白”，那樣一個(gè)有才，有勤快的還帶有一點(diǎn)灑脫豪放的人，最后還是賣起了板鴨，從前的詩(shī)意，每天寫詩(shī)的附庸風(fēng)雅，到后來(lái)也變成操著大嗓門的叫賣。同當(dāng)年溫文爾雅詩(shī)人的鮮明對(duì)比，這樣社會(huì)環(huán)境下的理想，抱負(fù)便消失了蹤跡，而變得實(shí)際。而社會(huì)和生活又怎么會(huì)不實(shí)際呢？小林說(shuō)的“古今將相在何方，荒冢一堆草沒(méi)了”即便說(shuō)的很阿q，但也確實(shí)是一種很好的生活心態(tài)。
印象最深的還是后來(lái)小說(shuō)中小林半夜做的一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中他夢(mèng)見自己睡覺，上邊蓋著一堆雞毛，下邊鋪著許多人掉下的皮屑，柔軟舒服，度年如日。又夢(mèng)見黑壓壓無(wú)邊無(wú)際的人群向前擁動(dòng)，又變成一隊(duì)隊(duì)祈雨的螞蟻。有人說(shuō)小林這樣懷揣這夢(mèng)想的大學(xué)生在社會(huì)上打滾幾年后夢(mèng)想竟然全都變成一地雞毛，這樣實(shí)在太可怕了。我倒覺得，這其實(shí)就像是面包和自由的選擇題一樣，如果我們?yōu)榱擞忻姘纳睿憔鸵谌彳浀碾u毛中找尋借口。
小說(shuō)的結(jié)尾描述到曾救過(guò)小林的老師去世了，小林為此難過(guò)一整天，但坐上班車，想到的確是家里的大白菜，他想：“死了的已經(jīng)死了，活著的還是先考慮大白菜的好?！弊x到這里我們能說(shuō)小林是不好的嗎？其實(shí)我倒覺得好不好并沒(méi)有什么明確的定義，這是他生活迫使他的選擇，他沒(méi)有錯(cuò)，只是他的生活在給我們作出個(gè)提醒，提醒我們想要怎樣度過(guò)你的生活。我想這也是劉震云先生塑造這樣的一個(gè)角色的意義吧。想到這里，讀本文最初時(shí)候的害怕也就消失了。因?yàn)槲抑牢視?huì)好好過(guò)好我要的生活，《一地雞毛》中的小林像是我的警鐘一樣，畢竟，生活有很多種，最重要的還是看你自己要怎樣活。
一地雞毛的初中讀后感篇七
忘記太正常了，能記起已經(jīng)很不錯(cuò)，記起的同時(shí)，力所能及地幫老師一把，這才算沒(méi)忘——忘，心亡，即沒(méi)心沒(méi)肺?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”，學(xué)生有出息了，老師也就老了。老了，就沒(méi)有用了，沒(méi)有用，誰(shuí)還會(huì)記得呢？《虎媽貓爸》里勝男的父親畢老師不就是最好的例子嗎？要不是勝男，那些功成名就的學(xué)生有誰(shuí)會(huì)記得曾經(jīng)有過(guò)這樣的一位老師，在生命里出現(xiàn)過(guò)。不錯(cuò)，畢老師的確太嚴(yán)厲了，他的“必勝?zèng)Q”讓學(xué)生覺得痛苦，可試問(wèn)沒(méi)有那段痛苦的時(shí)光，會(huì)有這些“學(xué)生”現(xiàn)在的光鮮亮眼嗎？也許會(huì)有，但我想絕不會(huì)有那么多。
頂著國(guó)家干部的光環(huán)，無(wú)奈囊中羞澀呀。就像他說(shuō)的“誰(shuí)不想尊師重教？我也想讓老師住最好的地方，逛整個(gè)北京，可得有這條件！”師恩難忘，“有條件回報(bào)，沒(méi)條件創(chuàng)造條件也得回報(bào)”，這是良知。不要再把生活的殘酷作為擋箭牌，給自己找尋借口了。不是每個(gè)人都能走進(jìn)自己的生命，也不是每一個(gè)走進(jìn)自己生命的人都能像老師一樣牧養(yǎng)我們的身心。
師恩難忘，我信！感念師恩，我也信，這知恩報(bào)恩吧——我不敢肯定，因?yàn)椴唤?jīng)歷實(shí)踐考驗(yàn)說(shuō)出的話只是話。
一地雞毛的初中讀后感篇八
《一地雞毛》講述的是生活在上個(gè)世紀(jì)八九十年代的北京的小林和小李夫妻家庭的故事。
生活中的瑣事很多，從一塊忘記放到冰箱里的豆腐開始，到工作離家的遠(yuǎn)近，到老家有人拜訪，到孩子生病，到賺外賣再到最后，生活就是這一地雞毛的瑣事。這幾天發(fā)生了一些事，我才突然覺得，有這樣的瑣碎是多么的幸福。能夠擁有互相抱怨的人，已經(jīng)足夠了……珍惜吧！
“啤酒喝下，小林頭有些發(fā)暈，滿身變大。這時(shí)小林對(duì)老婆說(shuō)，其實(shí)世界上事情也很簡(jiǎn)單，只要弄明白一個(gè)道理，按道理辦事，生活就像流水，一天天過(guò)下去，也滿舒服。舒服世界，環(huán)球同此涼熱。老婆見他喝多了，瞪了他一眼，一把將啤酒瓶給奪了過(guò)來(lái)。啤酒雖然奪了過(guò)去，但小林腦袋已經(jīng)發(fā)懵，這天夜里睡得很死。
半夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己睡覺，上邊蓋著一堆雞毛，下邊鋪著許多人掉下的皮屑，柔軟舒服，度年如日。又夢(mèng)見黑壓壓無(wú)邊無(wú)際的人群向前涌動(dòng)，又變成一隊(duì)隊(duì)祈雨的螞蟻。一覺醒來(lái)，已是天亮。小林搖頭回憶夢(mèng)境，夢(mèng)境已是一片模糊。這時(shí)老婆醒來(lái)，見他在那里發(fā)傻，便催他去買豆腐。這時(shí)小林頭腦清醒過(guò)來(lái),不再管夢(mèng)，趕忙爬起來(lái)去排隊(duì)買豆腐?！?/p>
一地雞毛的初中讀后感篇九
小說(shuō)《一地雞毛》沒(méi)有曲折離奇的故事情節(jié)，有的只是一對(duì)小夫妻日常生活的描述。作者劉震云沒(méi)有運(yùn)用華麗的詞藻，沒(méi)有對(duì)人物進(jìn)行太多的心理描寫，而是以非常傳統(tǒng)、樸實(shí)的語(yǔ)言敘述了普通老百姓的生存狀態(tài)。通過(guò)充滿濃厚生活氣息的小事，真實(shí)地反映了現(xiàn)實(shí)生活中小人物生活的艱辛與無(wú)奈，寫活了人們?cè)谌粘Ｉ瞵嵤孪掠^念的轉(zhuǎn)變。
小說(shuō)的第一句話是“小林家的一斤豆腐餿了”，這個(gè)“豆腐”代表日常生活中最平?；臇|西，作者從一個(gè)如此渺小的東西切入生活，展開故事：
自視有些清高的主人公小林和他妻子都是外地人，大學(xué)畢業(yè)后留京，慢慢有了孩子有了房子。隨著生活煩惱的不斷增加，使曾有過(guò)宏偉理想，對(duì)局長(zhǎng)處長(zhǎng)都不放在眼里的小林思想開始轉(zhuǎn)變。為了調(diào)動(dòng)工作，清高的小林和妻子也開始四處找關(guān)系，買貴的禮物不值得，買便宜的送不出手，最后買了一箱可樂(lè)，被拒絕后感到窩心也為花了錢感到心疼;對(duì)門為了使自己孩子有個(gè)伴，幫忙把小林的孩子送進(jìn)好的幼兒園，感覺孩子成了“陪讀”，“心里像吃了馬糞一樣感到齷齪”，也只能自我安慰一番;買大白菜可以報(bào)銷，為了不吃虧，小林一下子買了五百斤;幫同學(xué)賣鴨子，被單位發(fā)現(xiàn)，小林本著“在單位就要真真假假，真亦假來(lái)假亦真，說(shuō)假話者升官發(fā)財(cái)，說(shuō)真話倒霉受罰?quot;的想法，說(shuō)謊逃過(guò)了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備;從前幫人辦事，小林”只要能幫忙，他會(huì)立即滿口答應(yīng)。“，后來(lái)發(fā)現(xiàn)”那是幼稚，能幫忙先說(shuō)不能幫忙，好辦先說(shuō)不好辦，這才是成熟。“所以在幫查水表的老頭辦一件舉手之勞的小事，說(shuō)成不好辦，得到一臺(tái)微波爐作為報(bào)酬;過(guò)元旦要給幼兒園阿姨送禮，小林怕別人說(shuō)自己摳門、寒酸，跑遍全城買到高價(jià)炭火送給阿姨。當(dāng)天晚上小林夢(mèng)見一地的雞毛和螞蟻般的人群。
我總覺得人應(yīng)該有些美好的向往和追求，人的精神世界里不應(yīng)該最后空蕩蕩的只剩下兩種東西--金錢和權(quán)力。作者劉震云也許也是這樣想的，因此，在瑣碎的生活面前，主人公小林依然有種種感受：”有宏圖大志怎么了?有事業(yè)理想怎么了?古今將相在何方，荒冢一堆草沒(méi)了。“這樣的感嘆正是理想主義還沒(méi)有完全喪失的表現(xiàn)。我看到了普通老百姓對(duì)于美好生活的希冀，在淡淡的感傷與無(wú)奈中突出了生存的執(zhí)著與堅(jiān)定。
《一地雞毛》寫得不是凡人小事。寫得是凡人大事。這些小事放在個(gè)人身上，就變成了大事。你可以問(wèn)問(wèn)走在街上的人，對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)，是分房子，長(zhǎng)工資這件事大?還是蘇聯(lián)解體的事大?我想答案一定是前者。凡人無(wú)小事。泛泛地說(shuō)，蘇聯(lián)解體、美國(guó)和伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)、埃塞俄比亞的大饑慌、柏林墻的推倒，這些都是被公認(rèn)的發(fā)生在這個(gè)世界上的大事。而孩子的入托問(wèn)題、長(zhǎng)工資評(píng)職稱的問(wèn)題、分房子的問(wèn)題，包括發(fā)生在“八部七局六處”里的瑣瑣碎碎的事情，則被公認(rèn)是發(fā)生在這個(gè)世界上的小事。但這些小事放到個(gè)人身上，就變成了大事。所以大和小的關(guān)系是相對(duì)的，角度不同而已..上至國(guó)家主席，下至平民百姓，看起來(lái)需要面對(duì)很多人，但其實(shí)不然。每個(gè)人真正需要應(yīng)付的不過(guò)也就是七八個(gè)人。把身邊的這七八個(gè)人應(yīng)付好了，日子就太平了。這七八個(gè)人擺不平，日子就不好過(guò)。這就需要拿出你的全部人生智慧來(lái)應(yīng)付。態(tài)度當(dāng)然得是積極的，不能掉以輕心。從這個(gè)角度說(shuō)，《一地雞毛》是一部積極上進(jìn)的作品。是生活的主旋律。有人說(shuō)它很消極，我不同意。如果把它拍成了一部消極的作品，那我也認(rèn)為可以不拍?！兑坏仉u毛》里的人物全是正面人物，沒(méi)有反面人物。如果他們之中的某些人做出了傷害別人的事情，那也是出于自我保護(hù)不得已而采取的自衛(wèi)行動(dòng)。他們的本質(zhì)都是善良的，對(duì)生活對(duì)人群都是充滿善意的?？此骑L(fēng)平浪靜，實(shí)則刀光劍影;看似不咸不淡，實(shí)則波瀾壯闊。一切都不露聲色，于形中勢(shì)不可擋。
一地雞毛的初中讀后感篇十
這部作品是劉震云的新寫實(shí)小說(shuō)，該書以世俗化的平易語(yǔ)言，以生活流式敘事結(jié)構(gòu)描述了小林一家生活中的種種瑣事。
這是一部非常耐人尋味的小說(shuō)，雖說(shuō)講的只是些許生活瑣事，但我看到的，是生活與理想相遇的時(shí)候我們又能不能堅(jiān)守自己的內(nèi)心呢。
主人公小林在初出社會(huì)的時(shí)候還是一個(gè)頗為稚嫩的青年，每天上班不修邊幅，也不懂得官場(chǎng)上、社會(huì)上的“道理”，但三年之后，他發(fā)現(xiàn)別人都升職、有房子、有錢的時(shí)候，他卻還在原地踏步，本來(lái)他還有理想有追求的，但最終也不得不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件差而幫著曾經(jīng)是一個(gè)詩(shī)人的同學(xué)賣白板鴨。
他從有理想有追求變得世俗而墮落;從不愿送禮到最后自己也享受著查水表老頭送來(lái)的微波爐，在《一地雞毛》中，完成“蛻變”的不僅是小林，還有小林的妻子，短短幾年由溫柔婉約的女大學(xué)生變成偷水的家庭主婦，生活的瑣碎和重壓，這個(gè)社會(huì)的主流價(jià)值觀已經(jīng)將他們那時(shí)的夢(mèng)想磨得粉碎，生活中無(wú)非剩下好單位、與保姆的沖突、買菜、給女兒找好學(xué)校等等。
看到這，仿佛看到了未來(lái)的自己，有很多時(shí)候真的很難保證自己能不免俗地站在這個(gè)物欲橫流的時(shí)候而不至于趴在那一地雞毛上。年輕的我們?nèi)詴?huì)嫉惡如仇，看到一些黑暗的事，我們也會(huì)義憤填膺地想盡自己的力量去改變這些事，即使我們可能知道這些力量微不足道;看到一些人急于拙劣地展現(xiàn)自己的時(shí)候，我們會(huì)投向不屑的目光?？赡茉谒麄冄劾?，我們是幼稚、天真，那同樣地，他們?cè)谖覀冄劾镆彩峭稒C(jī)取巧。我不敢說(shuō)哪個(gè)高尚哪個(gè)卑鄙，因?yàn)槲乙膊荒鼙ＷC自己以后不會(huì)變成那一片黑壓壓的螞蟻中的一員。
如果做不到“十年飲冰，難涼熱血”，那我寧愿變得慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，我不愿那世俗的外衣那么快地就遮蔽了我那些看起來(lái)無(wú)謂的精神追求。
生活中的物質(zhì)追求如同一個(gè)黑洞，精神上的匱乏使人陷入瑣屑的洪流，宏圖大志、事業(yè)理想在面包面前微不足道。
希望我們不會(huì)變成這樣的人——整天在一地雞毛里面掙扎、忘了自己的精神追求的人。
“既艷羨物欲橫流的生活，又拋不下精神世界的追求，最終也不過(guò)就這樣地淹沒(méi)在世俗中，也變成了那千篇一律的黑壓壓中的一員?！?/p>
一地雞毛的初中讀后感篇十一
文：潘文杰；最近拜讀了劉震云先生的《一地雞毛》，這是一本不錯(cuò)的書，說(shuō)是短篇小說(shuō)，思想?yún)s很綿長(zhǎng)，平凡的語(yǔ)言敘述著雞毛瑣事，大學(xué)畢業(yè)的小林和小李進(jìn)了一家不錯(cuò)的單位，純真的小林灑脫不羈，文靜的小李眉清目秀，美好的愛戀眷屬在單位的筒樓里，和別人同住，共用一個(gè)衛(wèi)生間也沒(méi)有可在意的。
然而隨著小孩子的出生，擁擠、拮據(jù)的生活尾隨而至，小林不在意氣風(fēng)發(fā)，小李不在溫柔婉約，他們操心的是孩子的牛奶太貴，晚飯的白菜哪里買便宜，共用的衛(wèi)生間不在整潔，孩子的哭聲和音樂(lè)聲交織出焦躁、煩擾的情緒，這些生活瑣碎的雞毛磨去了他們的驕傲，逼迫著他們墜入世俗。文中對(duì)我印象最深的是小林半夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中他夢(mèng)見自己睡覺，上邊蓋著一堆雞毛，下邊鋪著許多人掉下來(lái)的皮屑，柔軟舒服，度年如日。又夢(mèng)見黑壓壓無(wú)邊無(wú)際的人群向前涌動(dòng)，變成一隊(duì)隊(duì)祈雨的螞蟻。懷揣著夢(mèng)想的小林在社會(huì)上摸爬滾打幾年后夢(mèng)想變成了一堆雞毛，真是讓每一個(gè)人唏噓不已。這其實(shí)就是面包和自由的選擇題，假如你選擇了面包，便就要在柔軟的雞毛中尋找借口。
文章的結(jié)尾很是耐熱尋味，曾救過(guò)小林老師的過(guò)世，小林為此難過(guò)了一整天，但是他坐上班車后卻想到的是家里的大白菜。
我們不能評(píng)價(jià)小林好與不好，但是他的生活卻給我們作出提醒，提醒我們想要怎么度過(guò)自己的生活。我想這也是劉震云先生寫這篇文章目的所在。生活有許多種，最重要的還是自己的選擇。
一地雞毛的初中讀后感篇十二
一個(gè)雨前的黃昏，蹲在院子透氣。偶然間看見那些小小的生物在自己的洞旁迅速且忙碌的搬運(yùn)著從洞內(nèi)刨出來(lái)的小土粒，來(lái)來(lái)回回，不停不歇。
人，多像這些螞蟻??！每天都為生活而忙碌，奔波著。累，想停下來(lái)，但不可以，只要一停下來(lái)，就會(huì)恐慌，無(wú)措。
有一只螞蟻遠(yuǎn)離了洞口，朝遠(yuǎn)處快速的爬去，慌慌張張的，它也想離家出走么？……我緊緊地盯著它，結(jié)果沒(méi)走多遠(yuǎn)，又匆匆地拐回來(lái)了，為什么？我無(wú)從知曉……。
忽然我想到了自己。曾經(jīng)多么想逃離父母庇護(hù)的翅膀，去感受獨(dú)自飛翔的自由，去追求我一直夢(mèng)想著的天堂。我努力著，饑餓侵蝕著我的身體，暴風(fēng)雨拍打著我的翅膀，那時(shí)轉(zhuǎn)身的勇氣不斷的嘲笑著我，也提醒著我：自己選擇的路，跪著也要走完！
我堅(jiān)持下來(lái)了，抖了抖身上的泥水，回首的那一霎那才發(fā)現(xiàn)；原來(lái)，他們一直都在……。
思想恢復(fù)了平靜，蟻窩又一如既往地繁忙而有序?？磪捔诉@樣的單調(diào)，我心中升起一絲邪念，好奇心促使我動(dòng)手搗毀了它們的窩。沒(méi)想到，從外面看雖然只有一個(gè)米粒大小的洞口。里面的空間卻有兩顆花生那樣大，洞口有幾小片樹葉支撐著浮土……真讓我驚訝！這得需要它們多少時(shí)間和精力?。∥业睦⒕胃盍恕?/p>
洞被摧毀之后，它們先是驚慌亂竄，可是沒(méi)多久，就恢復(fù)了平靜，它們紛紛爬入洞口，開始新一輪的勞作。它們是想再造一個(gè)家。
如果我們的生活遭到破壞或顛覆，我們會(huì)像螞蟻一樣堅(jiān)定嗎？
十分鐘后，螞蟻的洞已小具規(guī)模，我的心稍感安慰：希望以后你們不會(huì)再遭遇人的腳掌了。
一地雞毛的初中讀后感篇十三
最讓我愛不釋卷的是作者塑造的一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、性格迥異的人物：頑皮機(jī)靈的桑桑，自尊自愛的陸鶴，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的杜小康，善良自信的紙?jiān)?，愛憎分明的秦大奶奶……每個(gè)人身上都散發(fā)著人性的真、善、美，深深地震撼著我的心靈。
故事中讓我印象最深刻的無(wú)疑是秦大奶奶。她盡管不是全書的主人公，但是，她的一舉一動(dòng)、一言一行卻牽動(dòng)著我的心，因?yàn)?，在我的眼里，她就是一個(gè)重要的生命理論。她的淘氣，躺在艾葉地里打滾兒；她的氣憤，趕著雞鴨向?qū)W校進(jìn)攻；她的善良，奮不顧身地救孩子；她的舍己救人，面對(duì)生死兩種選擇，她沒(méi)有遲疑，不假思索地保護(hù)學(xué)校的南瓜，最后，竟然就因?yàn)檫@個(gè)南瓜永遠(yuǎn)地離開了人們，離開了油麻地，離開了世界。但是，她永遠(yuǎn)活在油麻地人們的心中，每個(gè)人的心中。
在秦大奶奶與油麻地小學(xué)越來(lái)越友好、越來(lái)越親切的過(guò)程中，我深深地懂得了一個(gè)道理，每個(gè)人都要對(duì)別人寬容、大度，正如書中所言：所有人對(duì)人生的每一次付出，就像空谷里的喊話，你不必期待誰(shuí)能聽見，但那綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的回音就是生活對(duì)你最好的回報(bào)！世界是公平的，不管美丑、高矮，只要你敢于表現(xiàn)自己，勇于改變自己，讓自己的胸懷夠?qū)拤驈V，你永遠(yuǎn)是個(gè)成功的人！
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