高效溝通是工作和生活中必不可少的技能，它可以減少誤解和提高效率。寫總結時，我們可以參考他人的成功經(jīng)驗，借鑒他們的做法和方法?？偨Y范文中的案例和觀點，可以給我們提供總結的寫作思路。
校園形象大使策劃書篇一
一.活動主題:沐浴陽光心靈點燃燦爛青春。
二.活動目的:為同學們打開心靈之窗，縮短心與心之間的距離，提高同學們的心理健康素質，成功走向社會。
三.活動宗旨:傳播大學生心理健康理念，本次活動以選撥比賽為平臺，以良好的心理素質和健康的形象為基礎，旨在廣泛的宣傳和普及心理健康理念，展現(xiàn)當代大學生積極健康的精神面貌。
四.活動時間:初賽在五月十九號、決賽在五月二十五號。
五.活動地點:初賽在階梯教室(待定)。決賽在ab大廳。
六、活動對象:建院在校學生。
七、報名條件:。
1、在校的建院學生，熱愛校園，熱愛生活，自信陽光有活力。
2、符合大學生心理健康標準，端裝大方有親和力。
六.活動形式:比賽為主，分為初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)。
為主，發(fā)放宣傳單為輔。
八.報名方式:。
自主報名:五月八日在二號樓前擺攤宣傳，并為報名參加的同學發(fā)放報名表。
注:收回報名表:五月九日晚上七點到十點交到大學生心理咨詢室b513。
九.活動籌備:。
1、畫海報，寫宣傳文字。
2、申請活動場地并在每場比賽之前布置好會場。
3、邀請評委。
5、邀請主持人。
6、安排好每個人的分工、確保人員能夠到位。
8、打印報名表加宣傳單(在一張紙的正反面)、簽到表、評分表、人員安排表。
步確定參賽人數(shù)。
十、比賽流程:。
1、初賽:(以選手的抽簽來決定出場順序，男生抽單數(shù)簽，女生抽雙數(shù)簽。)。
a、自我介紹+演講:各參賽選手自己準備一段自我介紹和關于“沐浴陽光心靈，點燃燦爛青春”的主題演講，每人共限時2分30秒。(安排計時人員對參賽選手的時間進行控制,提醒，時間到即演講完畢)每位選手介紹完畢后由評委提問或點評，其次由觀眾提問。
每位選手演講回答問題結束后由評委打分。工作人員統(tǒng)計各參賽選手此輪的得分情況。
c、初賽環(huán)節(jié)親友團每人可為選手加上兩分最多可加十分。工作人員在比賽開始前工作人員統(tǒng)計每位選手的親友團人數(shù)。在比賽結束前確認親友團人數(shù)。
d、工作人員計算每位選手的總成績。(為保證計算的準確，以及分數(shù)的透明化，每場設四個計分員。)。
計分人員統(tǒng)計分數(shù)并交給主持人，由主持人宣布各位選手的得分以及名次和進入決賽的選手名單(半場比賽選十人(男生女生個五名)。
(工作人員留下收拾會場)。
2、決賽環(huán)節(jié):a、各位選手依次出場期間由主持人分別介紹參賽選手姓名。
b、參賽選手到后場休息，主持人宣布由(可以是社團也可以是個人)帶來的節(jié)目欣賞。
c、參加選拔賽的同學首先自我介紹，把自己對“心理健康”方面的認識以及獨到的心靈體會以ppt或者自制vcr的形式展出。并說明自己有什么優(yōu)勢當選心理健康形象大使，時間3-5分鐘。結束后由評委分別打分。
d、“我行我秀”才藝展示。
相信你會想在舞臺上展示自己，那就表演一段自己的才藝，來向同學們展示你的表演，用你的心靈去演繹想要表達的事物。用你心靈深處的美好去打動觀眾，用你的行動去呼喊你能成為心理健康大使。
展示要求:參賽選手用3分鐘左右的時間盡可能多的展示自己的多項才能，可唱歌、跳舞、相聲、模仿秀、原創(chuàng)詩歌朗誦、心理情景劇演繹(可自由找搭檔)等多種形式。
e、形象大使最重要的不是外表，而是心靈。你同意這句話嗎?那么就用實力來證明你的心靈之美吧，勇敢地回答評委的問題，結合實際表明自己的人生觀、個人角色、怎樣解決以及怎樣從自我做起、個人品格品質等，讓大眾都被你折服!
活動要求:主辦方預先準備好十個問題放在一個箱子里由參賽選手抽取，并回答。評委根據(jù)其回答打分。
d、觀眾互動環(huán)節(jié):中場時由主持人向觀眾提問有關心理的小知識由觀眾搶答，答對的同學以小禮品相贈。
主持人宣布比賽結果以及得獎情況。
嘉賓評委為獲獎選手頒獎并合影。
主持人表達對各位嘉賓評委到來的感謝、感謝選手的參與。最后宣布比賽結束。
7.獎項設置:心理形象大使兩名一男一女(獲得心理形象大使稱號、校級證書、獎品(獎金)、最具親和力獎三名男女不限(證書、獎品)、最佳人氣獎五名男女不限(證書，獎品)。
8.工作人員收拾會場完成后續(xù)工作。
校自律會心理健康部。
大學生心理協(xié)會。
20xx.4.1。
校園形象大使策劃書篇二
活動背景及目的：
新學期、新形象，桂林航天工業(yè)學院將以全新的面貌展現(xiàn)在時代的面前。這是一個個性張揚的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代！當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。為此，園區(qū)團委、自管會決定舉辦本次校園形象大使大賽。
一、活動宗旨：
大賽組委會將本著“公開、公平、公正”的原則舉辦此次公寓形象大使大賽。
二、活動主題：
動感青春、唯我飛揚。
三、主辦單位：
學生工作處。
四、承辦單位：
園區(qū)團委、自管會。
五、參賽對象：
桂林航院全體大一、大二在校學生。
六、參賽標準：
要求參賽選手擁有良好的個人氣質與精神面貌。
為人豁達開朗、端正大方、樂觀自信。
積極上進、富有責任感、正義感。
舉止文明、穿戴得體、有親和力。
七、參賽節(jié)目類型：
歌唱、戲劇、相聲、舞蹈、武術、樂器、朗誦、口技等。
八、參賽要求：
一個人或組合形式為參賽標準。
初賽節(jié)目表演時間為：3～5分鐘，復賽、決賽完整演出。
九、活動地點：
初賽：1124，復賽：9棟小廣場，決賽：招聘大廳。
十、活動時間：
初賽：5.4-5.5（晚上18：30-:22:00）（周六、周日）。
十一、前期宣傳與報名時間、比賽策劃及準備期。
本階段主要完成宣傳、所需節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由組織部負責。主持人初定兩個，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責。在可能的情況下聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。
3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、樓棟黑板、橫幅等宣傳物品全部到位。
十二、比賽協(xié)調及進展期。
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺音響確定、物品購買。
1、節(jié)目篩選及排練：由組織部負責進行排練。
2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、樓棟黑板宣傳、條幅宣傳、網(wǎng)絡宣傳等。
3、會場確定：由某干事負責。聯(lián)系相關學校管理部門。
4、物品購買及禮儀小姐確定：禮儀小姐的確定由策劃部負責。物品購買由辦公室負責。
附：本次大賽的宣傳途徑（宣傳時間4月10號—4月26號）。
本次大賽的賽前及賽后宣傳共有7種途徑：
1.網(wǎng)絡宣傳。
將有關本次大賽舉辦和報名的信息在貼吧上發(fā)宣傳貼、在qq上發(fā)布信息來宣傳。
2.海報、橫幅宣傳。
設計本次以“動感青春、唯我飛揚”為題的園區(qū)形象大使大賽暨開幕式的海報張貼在各個樓棟以及食堂門口，橫幅8條（分別掛于主校道、新校區(qū)、園區(qū)內、東區(qū)、食堂、決賽現(xiàn)場）、發(fā)放宣傳單20xx張，以吸引更多的同學來參加本次活動。
3.分發(fā)宣傳單宣傳。
提前設計簡易明了的宣傳單，在各個樓棟進行宣傳。制作與本次大賽相關的宣傳單，使用黑白打印制作，除了文字介紹外，附有上屆形象大使的照片，信息以及上屆大賽的盛況，并可以拉贊助，承諾在宣傳單上給贊助單位進行宣傳。
4.校園宣傳。
聯(lián)系桂航青年報社、青年桂航網(wǎng)、廣播站進行宣傳。
注：每種宣傳形式中必須包括預賽和決賽的內容，以方便大家進行準備。
附：報名方式（報名時間4月20號—4月25號）。
共有3種報名方式。
1.電話短信報名。
指定幾個報名電話，接受全校的報名，通過電話聯(lián)系確定參賽。
選手的姓名、系別、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式，并將初賽的時間地點等要求告知參賽選手。具體實施方法：在海報、宣傳單上留下負責干事的電話，看到海報和宣傳單的同學可以通過電話短信的方式報名參加，可將所需信息發(fā)送給負責干事，負責干事負責記錄報名者的信息(到時候會下發(fā)報名者登記表)。
2.網(wǎng)絡報名。
指定大賽專用報名電子郵箱，參賽選手將所要求的個人參賽信息發(fā)至郵箱，由專門負責人員進行記錄、篩選和通知工作。
3.現(xiàn)場報名（報名時間4月25號）。
在宣傳過程中接受現(xiàn)場報名，專門設計制作報名表，在各個校區(qū)進行宣傳時采集參賽選手的信息。在前期宣傳的期間，在老校區(qū)食堂門口設立現(xiàn)場報名點并分發(fā)傳單，有意向或者有實力的同學可以現(xiàn)場填寫報名，同樣是填寫“姓名、性別、年級、系別、專業(yè)及聯(lián)系電話”等信息。
報名截止之后，由策劃部進行匯總分類，將參賽人數(shù)理清楚，最后整理出一份報名者的總表，電子稿由策劃部保存，打印稿需要10份。
注：報名工作必須在初賽開始之前完成，以便統(tǒng)計所有參賽選手的信息。
十三、比賽倒計時期。
本階段主要完成比賽全過程確定(包括固定節(jié)目和流程確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。
1、比賽全過程確定及彩排：由組織部負責。節(jié)目單確定后交由各部門，加緊安排工作。
2、末期宣傳：宣傳部負責。宣傳單設計和發(fā)放及比賽當日抽獎券及選票的收集。
3、領導邀請及媒體收集工作確定：領導邀請由負責，媒體收集工作由新聞信息部負責。
附：邀請嘉賓：
學院方面：等領導。
院系方面：各院系輔導員辦公室老師、個別學院學生會主席十四、活動要求。
1.高度重視，認真落實。舉辦寢室文化節(jié)是我院校園文化建設的重要內容，是推進思想政治教育“八進公寓”、促進和諧公寓建設的重要舉措。各單位、各部門要高度重視，認真落實各項活動安排，承辦單位制訂具體實施方案。
2.精心組織，注重實效。各相關單位要認真做好組織工作，做好安全預案，確保各項活動的順利開展。活動過程中要調動全校學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，讓學生真正在活動中得到鍛煉。
3.加強宣傳，擴大影響。各相關單位要認真做好寢室文化節(jié)各項活動的宣傳工作，及時對活動的進程和結果進行宣傳報道，吸引廣大同學積極參與，在校園內營造良好的文化氛圍。
4.及時總結，鞏固成果。各相關單位要注意收集資料、整理檔案，及時做好總結工作，并在規(guī)定時間內提交總結材料。
十五、初賽現(xiàn)場流程：
1、評委18:20進場。
2、選手18:20分鐘開始簽到入場。
3、比賽18:30正式開始。
4、選手按簽到順序上場表演，表演前做自我介紹（樓棟、姓名、特長愛好?）。
5、初賽晉級名單5月6日公布于食堂門口。
6、比賽結束，工作人員合影留念，清理教室。
十六、復賽現(xiàn)場流程：
1、選手提前十五分鐘簽到，評委提前五分鐘進場.
2、9:00正式開始.
3、主持人開場白，介紹評委、選手及活動流程.
4、搶答選裝飾物.（搶答后可選擇由自己回答或者指定其他選手回答）。
校園形象大使策劃書篇三
為了進一步推動大學生開放式學習和素質教育的開展，豐富大學生課余文化生活，充分展示當代豐富的知識與敏銳的智慧、提高大學生的審美情趣和綜合文化素養(yǎng)，突出渲染大學生的個性魅力和獨特的校園文化氛圍。經(jīng)研究，決定繼續(xù)開展第二屆“某某學院形象大使選拔賽”。具體方案如下：
點燃青春和活力引領時尚與文明。
1、熱愛校園，熱愛生活，陽光有活力，有一定的才藝表現(xiàn)；
2、有良好的語言表達能力和健康活潑的外表；
3、有樂于助人、樂于奉獻的精神品質；
4、了解某某學院的組織機構、熟悉某某學院的管理工作，機制；
5、積極參加學院、某某學院開展的各項學生活動；
6、遵紀守法、遵守校規(guī)，無不良嗜好等。
11月25日。
某某學院在籍學生。
創(chuàng)意3分、整體造型3分、知識問答3分、個人才藝表現(xiàn)2分。
（1）總分第一名的選手獲得“江西藍天學院某某學院和諧形象大使”榮譽稱號，并獲得獎品、證書及獎杯。
（2）“亞軍”、“季軍”的選手獲得獎品、證書及獎杯。
（3）“最佳臺風獎”一名；“最佳才藝獎”一名；
“大眾印象獎”二名；
校園形象大使策劃書篇四
據(jù)調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%╠30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即，我校心協(xié)和各個學院組織開展心理健康大使評選，旨在讓一些心理素質好的同學去幫助一些遇到心理障礙的同學，來使他們走出低迷，走向健康。大學生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學時代、跨入了大學，進入了一個全新的生活天地。上大學前，在他們想象中的大學猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學后，緊張的學習和生活環(huán)境的劇烈變化使他們難以適應。因此，大學生必須注重心理健康，關愛自我心理的成長和健康，了解自我，正確評價自己，接納自己，提高自身心理素質，增強獨立性，積極主動適應大學生活，度過充實而有意義的大學生活。
二、活動目的及意義。
為提高臺州職業(yè)技術學院廣大學生的心理健康水平，展現(xiàn)我院大學生奮發(fā)蓬勃，積極向上的精神風貌，在學院內形成“人人關注精神生活質量”的良好氛圍，進一步推動我院大學生心理健康活動的蓬勃發(fā)展，特舉辦此次心理形象大使評選活動，旨在讓一些心理素質好的同學去幫助一些遇到心理障礙的同學，來使他們走出低迷，走向健康。切實解決一些在學習、生中產(chǎn)生的心理困擾，從而達到自助與助人的目的。
三、主題口號：讀你———心理。
四、活動流程：
1.參賽人員：顧玲月.王肖肖。
2.參賽項目：舞蹈《清風閑情》。
3.參賽內容：待定。
策劃人：王肖肖。
計算機工程系。
20xx年11月7日。
校園形象大使策劃書篇五
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的校園環(huán)保形象大使選拔賽活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
（一）大家可能不知道，在幾十年前，環(huán)保還是一個新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風等自然現(xiàn)象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災害。保護和拯救環(huán)境，刻不容緩。今天，環(huán)保話題已經(jīng)跨越國界和行業(yè)，成為政界、商界、學術界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨著全球環(huán)保運動的風行，環(huán)保理念日漸深入人心。
（二）眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的.碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業(yè)技術學院的師生們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當代群眾的環(huán)保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
（一）通過此次活動不僅可以使學生接受教育，全面提升自身素質，而且圍繞了主題，增強了師生的環(huán)保意識，激發(fā)大眾對環(huán)境的熱愛。倡導綠色生活，文明消費，創(chuàng)造人人關心環(huán)境，人人參與生態(tài)建設的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環(huán)境的問題，采取切實有效的行動，拯救我們的家園——地球。
（二）以此活動為契機，向大家宣傳環(huán)境保護知識、倡議環(huán)保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。
主辦方：院團委
承辦方：醫(yī)護系團總支
協(xié)辦方：各系團總支
（一）所有在校學生，具有強烈的責任感和環(huán)保意識，熱心環(huán)境保護等公益活動；
（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；
（三）具備良好的個人氣質和綜合素質，無違紀記錄；
（四）能夠積極履行“校園環(huán)保形象大使”的義務與責任。
于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫(yī)護系團總支報名
（二）由“校園環(huán)保形象大使”選拔賽評委會評審，并結合同學們投票的方式評選出校園環(huán)保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環(huán)保形象大使優(yōu)秀獎一名。
（一）帶頭維護校園環(huán)境，對環(huán)保理念進行宣傳；
（二）參加環(huán)境保護相關工作會議、社會公益活動；出席相關環(huán)保宣傳活動。
3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫(yī)護系團總支
3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序
3月19日（星期四）：初賽 18：00
3月26日（星期四）：決賽 18：30
決賽時開展現(xiàn)場環(huán)保主題的簽名活動。
（一）初賽（3月19日）
1、環(huán)保知識問答
2、綜合才藝展示
3、公布進入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目
（二）決賽（3月26日）
1、個人演講
2、環(huán)保議題發(fā)揮
（一）環(huán)保知識問答：
對選手的環(huán)境保護相關知識、意識程度進行考察，時間不超過2分鐘。
（二）綜合才藝展示：
從多方面對選手的綜合素質、才藝、舞臺形象等進行考察，時間不超過5分鐘。
（三）個人演講：
選手個人演講，根據(jù)其抽取的有關環(huán)保方面的命題，進行演講，并對其表達能力及感染力進行考察，其演講時間不超過3分鐘。
（四）環(huán)保議題發(fā)揮：
選手自由發(fā)揮，通過各種藝術表現(xiàn)形式（例：可結合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護環(huán)保主題的平面設計、宣傳海報、攝影作品、flash、視頻dv、環(huán)?？谔枴V告文案、服裝設計等作品；或通過自身的一定的形體展示將環(huán)保理念詮釋給觀眾，時間不超過四分鐘。
顧問：魏丹 雷良蓉
策劃書、策劃總監(jiān)：何寧 王艷 李偉
執(zhí)行總監(jiān)：戢艷飛 毛明明 李娟 江珂 倪旋 鄒艷妮
評委組：魏丹 肖艷 吳鵬飛 普青寧等
主持人：待定
執(zhí)行助理：董升 崔東絮 馮綜宇
宣傳組：俞澤 趙慧 張蕊 張林霞
記錄組：王媛媛 郎冬靜 高歡 胡喬
衛(wèi)生組：趙晶 王曉玲 洪銀霞 喬文慧 王海燕 王勝利 胡洋
（一）前期：相關主題的展板及海報，并結合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道。
（二）后期：海報展出大賽最終結果并請院廣播臺進行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動。
醫(yī)護系學生科
醫(yī)護系團總支
醫(yī)護系學生會
xx年3月13日
校園形象大使策劃書篇六
在我校的招生宣傳工作中存在一個棘手的問題，那就是缺乏優(yōu)質人像資源。現(xiàn)有的用于宣傳的圖片過于陳舊，既不能充分反映我校近幾年來，特別是迎評創(chuàng)優(yōu)以來硬件建設成果，也不能反映我校廣大師生與時俱進的良好精神風貌。
由于傳統(tǒng)文化的原因，中國學生在面對鏡頭時往往顯得拘束和不適，所以通過日常的抓拍很難獲得理想的校園人像攝影作品，更不用說用于印制招生宣傳冊了。
這些問題一定程度上阻礙了我校招生宣傳工作的良好進行，因此，開展一次全校規(guī)模的“校園形象大使”選拔大賽勢在必行。
發(fā)掘一批形象好、氣質佳，能代表當代大學生健康向上精神風貌的在校生，建立“信息庫”，組織攝影培訓，為其拍攝校園主題寫真，分批將活動成果進行展示，并且長期與其保持合作關系，最后將優(yōu)秀作品集中進行展示和評比，供招生辦公室用于招生宣傳。
在我校50周年華誕來臨之際，通過舉辦湖南城建職業(yè)技術學院“校園形象大使”選拔賽活動，不僅可以豐富廣大同學的.課余文化生活，普及人像攝影知識，并且能夠向全校師生以及社會展現(xiàn)當代建院學子的精神風貌，培養(yǎng)愛校榮校的良好氛圍，為xx年的招生宣傳工作積累豐富的人像素材。
為使活動效果得到最大化，可采取“循序漸進”的辦法將活動分為兩階段分批進行:。
xx年4月25日——xx年4月27日（第一階段）。
xx年5月27日——xx年5月28日（第二階段）。
第一階段為內部選拔期，即于4月15日之前，由各系部推薦2名同學。志愿者具體來源包括團委、學生會、社聯(lián)、禮儀隊、國旗班、大學生藝術團等。所有推薦的同學于4月18日到市消防隊進行為期2天的軍事訓練和消防知識學習。根據(jù)在部隊表現(xiàn)由教官選出前5名，剩余選手通過手機短信和網(wǎng)絡投票，票數(shù)前五名者同教官選出選手一起進入第二階段。
第二階段對選手的口形象、氣質、口頭表達能力、綜合素質等方面進行公開選拔，根據(jù)評委打分選出3名選手直接進入第三階段，剩余選手按網(wǎng)絡和短信投票再選出2名選手一起進入第三輪。
第三階段所有入圍選手在舞臺上展現(xiàn)自我，根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)和短信投票選出前三名。
第一階段活動步驟：
1）成立組委會并進行前期策劃，使活動具有極強的可操作性。
2）成果公開展示。
第二階段活動步驟：
1）活動前期策劃。
此部分包括確定贊助商名錄，具體活動日程安排以及活動場地的申請等。時間在四月下旬。
2）找相宜的商家商談贊助事宜。
活動征集影樓（寫真），相片沖洗等合作機構。具體合作項目有：總冠名、資金贊助、獎品提供、大幅相片沖洗服務等。
3）制作宣傳材料。
責宣傳材料（包括海報，橫幅，小卡片等）的制作事宜，聯(lián)系媒體記者撰寫新聞稿，并在第二階段正式開始前全部到位。制作過程中加入贊助商家的信息。
4）前期立體宣傳。
5）建立選手信息庫。
公布名單的同時，派專員將選手信息進行整理編排，建立信息庫，作為日后拍攝前的參考。
第三階段活動步驟。
1）對入圍選手進行繼續(xù)配選與包裝。
2）晚會的舞臺設計。
3）入圍選手的繼續(xù)宣傳。
本次志愿者招募活動將整合校園各大媒體，采用全方位的立體宣傳方式，以達到活動在校園中“人盡皆知”的效果。
宣傳時間：
活動前期宣傳持續(xù)一周左右，于招募活動正式開始前進行。
活動中期穿插各種形式的宣傳，時刻反映活動進程。
活動后期也須進行大力宣傳，以充分反應活動成果。
宣傳形式：
宣傳形式分為兩種，一種是實物宣傳，包括傳統(tǒng)的橫幅、海報、報紙、廣播等，另一種是廣播、網(wǎng)絡、口頭等宣傳。以下是理想中的媒體合作伙伴：
校內網(wǎng)紅網(wǎng)。
湖南建院校報湘潭日報。
湘潭電臺交通頻道。
詳談電視臺都市頻道。
附錄：招商計劃。
由于活動規(guī)模較大，可在活動的第二階段通過拉贊助的方式解決活動經(jīng)費等問題。贊助方可以提供資金、培訓、照片沖洗服務，作為回報，主辦方可在活動中為其進行大力宣傳，最后達到多贏的效果。以下是幾種理想中的合作伙伴。
中國移動湘潭分公司“動感地帶”品牌。
主打年輕品牌，憑借技術、網(wǎng)絡以及良好的品牌定位在大學生客戶群體中占有絕對的優(yōu)勢。然而，在聯(lián)通“新勢力”逐漸崛起并瓜分市場份額之際，為鞏固自身既得利益，“動感地帶”不得不繼續(xù)進行長期不間斷的品牌宣傳，通過贊助此類活動，可大力強化其品牌形象，獲得品牌認同。
中國聯(lián)通湘潭分公司“新勢力”品牌。
新興的通訊品牌，同樣主打年輕市場，憑借其相對低廉的資費在大學生中具有一定的影響力，發(fā)展勢頭良好，但是市場份額離移動“動感地帶”仍有較大差距。贊助此類活動可擴大其品牌知名度，提高其市場份額。
專業(yè)人像攝影機構。
由于就業(yè)競爭激烈，許多畢業(yè)生為自己的簡歷附上了精美的寫真。巨大的學生市場催生了一個新的行業(yè)，那就是專門針對在校大學生或者說年輕人的專業(yè)寫真機構。湘潭地區(qū)高校林立，不乏此類以學生為目標群體的影樓，例如薇薇新娘、米蘭婚紗、時尚芭莎、新娘百分百等。與這些機構合作，可以安排其派專業(yè)攝影師對選出的選手以及校園內的攝影愛好者進行人像攝影培訓，以提高活動的專業(yè)性與權威性。
專業(yè)相片沖洗機構。
學生市場巨大，校園里外也有很多相片沖洗機構，與其合作可以擴大其在學生中的知名度，提高其經(jīng)濟效益。在照片的成果展示階段可以讓其負責相片的打印輸出，主辦方在活動中為其做宣傳。
校園形象大使策劃書篇七
活動名稱：海洋之星。
活動主題：承擔共同責任，促進精神健康。
活動目的：
1.通過比賽豐富選手的心理學知識，鍛煉選手的心理素質，同時使組織者與觀摩者也從中受益。使更多海院學子的心理素養(yǎng)得到提升。
2通過競賽的形式，提升本次活動的吸引力，讓更多學生關注心理活動。
3選手能將在培訓和中心工作中收獲的知識，精神，輻射到寢室，班級，院系，將積極的生活理念帶到生活中影響周圍的人。
4成為心理教育中心的大使，參與校園活動，在活動中滲透，普及心理知識。
5成為心理教育中心的一支特殊力量，參與到心理健康教育事業(yè)當中，如青春期健康教育中的同伴教育部分，如成為志愿者服務社會，為孤兒院的兒童組織心理活動等。
主辦單位：心理教育中心。
承辦單位：學生心理委員會。
前期準備。
內容：
1.由初賽海選選出了56名參加復賽的選手(少量照片)，復賽歷經(jīng)了心理劇與辯論賽(少量照片)，直到最終11名選手的誕生(決賽選手的照片)，每位選手都付出了很多汗水。
2.視屏：自我介紹，參賽宣言。
3.花絮(照片)。
4.敬請期待20xx年12月14號楊存國(等等等等等等)。
二.會場布置策劃主要負責人：邵微微652133(一份會場布置的策劃)次要負責人：日常部(協(xié)助完成策劃以及會場布置)。
三.制作相冊集和選手介紹用的ppt。
負責人：傅晨園691632。
2).拍攝或向決賽選手索取已有的單人照(帥哥靚女每人三張)，然后制作ppt，用于選手上場時的介紹，內容包含學院，班級，姓名，參賽宣言等等。
3).制作倒計時(時間為一分鐘，用于選手拉票環(huán)節(jié)，時間快到了時候要有一個警示音)。
四.比賽倒計時的制作東科出人(由劉華迪負責通知，通知后告訴董平聯(lián)系方式，由董平負責)，內容包含心理形象大使的宣傳語，本次決賽的內容，倒計時等。
時間：由負責人調節(jié)。
五.開場秀練習(5分鐘)手語《感恩的心》。
開場秀負責人：蔡婷婷(愛心社)(安排人員的站位)。
地點：團輔室時間：待定(需要帶電腦)。
六.同伴教育(15分鐘)。
1.安排一個人對參賽選手進行同伴教育的培訓。
地點：會議室。
時間：11.28晚上6.30(待定)。
七.中場互動內容(10分鐘左右)。
負責人：侯學韜661702制作ppt(背景：最好是四葉草，做好后交由傅晨園審核)。
八.心理劇安排。
負責人：劇團。
1.由選手抽簽決定組員，五人一組和六人一組表演心理劇，心理劇的內容由選手自己編。
2.劇團負責劇本的修改與心理劇的指導。
九.拉票環(huán)節(jié)的準備四葉草粘紙，職能部門出24個左右的干事(每個部門3個，除劇團外)。
十.廣告闡述安排由廣告部選出前十幅作品(廣告部負責拍照，并按選手的出場順序制作ppt)，編號，讓選手抽簽決定對哪一幅作品進行闡述，這一步由選手自己想好闡述內容。
十一.評委負責人:調研部(找主席)。
1.通知活動的時間和地點，確定他們是否能到場，確定后把名單上交給王娉婷。
2.活動前通知評委到場。
十二.謝幕前全體工作人員致謝與唱歌。
歌曲待定。
十三.評分標準。
十四.獎項設置。
活動進行時安排。
各部門和個人分工。
執(zhí)行小組工作安排。
校園形象大使策劃書篇八
比賽方式：決賽將采用分組淘汰制和選手多輪比拼的方式進行。
開場節(jié)目：由藝術團準備一個多人的舞蹈節(jié)目。
銜接：主持人上臺宣布大賽正式開始，向觀眾介紹到場的嘉賓和評委，然后介紹本次大賽決賽的具體流程和評分標準，之后比賽開始。
選手預展示：1-16號選手每人有30秒鐘的時間分兩組上臺依次進行自我介紹和陳述，形式可以多樣，在有限的時間里給評委和觀眾一個良好的印象。
第一輪“teamgame”（預賽輪）：進入決賽的選手將在決賽之前抽簽分為a、b、c、d四組，每組4人，每個小組展示其預先準備的節(jié)目，由評委進行打分，評委打分根據(jù)選手的個人形象氣質（2分）、應變能力（2分）、語言表達能力（2分）和舞臺表現(xiàn)力綜合（4分）得出。每組得分最高的前兩名選手直接晉級決賽輪。
第二輪“givemeahand”（復活賽）：沒有在第一輪晉級的8名選手依次進行每個人的拉票宣傳，形式自定，由評委隨機提問涉及選手表現(xiàn)的問題，同時由評委進行打分，同時專人負責在臺下隨機收集觀眾的選票，通過評委和觀眾的綜合評定選出復活的兩名選手加入決賽輪的角逐。（其中一人為觀眾得票最高者，另一名為評委打分最高者）。
中場節(jié)目：待定藝術團節(jié)目。
第三輪“wearethechampions”（決賽輪）：晉級的10名同學按照參賽號碼依次進行才藝展示，形式不限，每個人在展示結束后還要隨機抽題并回答有關外國文化的3個問題，涉及世界各國文化知識，評委的打分中才藝占70%（舞臺表現(xiàn)4分，節(jié)目的新穎度1分，氣氛烘托2分），問答環(huán)節(jié)占30%（3分）。最終綜合得分最高的選手將獲得“山東大學第二屆外國文化節(jié)形象大使”稱號，另設各類單項獎5人。
10名選手分兩組，上下半場分別上場。中場時進行觀眾互動，有獎競猜和觀眾評價環(huán)節(jié)，由觀眾對選手的表現(xiàn)進行評論，自由發(fā)表意見。
等待結果期間進行觀眾的互動游戲，設置獎品。
由主持人宣布結果。
完場節(jié)目：待定。
本次大賽將從不同側面考察選手的應變能力、語言表達能力和舞臺表現(xiàn)力，參賽選手們可以盡情展現(xiàn)我們大學生的青春風采。
校園形象大使策劃書篇九
(一)大家可能不知道，在幾十年前，環(huán)保還是一個新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風等自然現(xiàn)象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們
生活
的地球怎么了?這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災害。保護和拯救環(huán)境，刻不容緩。今天，環(huán)保話題
已經(jīng)跨越國界和行業(yè)，成為政界、商界、學術界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨著全球環(huán)保運動的風行，環(huán)保理念日漸深入人心。(二)眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業(yè)技術學院的師生們再次行動起來!盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當代群眾的.環(huán)保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
二、活動目的
(一)通過此次活動不僅可以使學生接受教育，全面提升自身素質，而且圍繞了主題，增強了師生的環(huán)保意識，激發(fā)大眾對環(huán)境的熱
愛
。倡導綠色生活，文明消費，創(chuàng)造人人關心環(huán)境，人人參與生態(tài)建設的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環(huán)境的問題，采取切實有效的行動，拯救我們的家園——地球。(二)以此活動為契機，向大家宣傳環(huán)境保護知識、倡議環(huán)保行為，呼吁大家共建綠色
校園
，從身邊做起。三、活動主題
綠色校園，鳥語花香。環(huán)保成果，你我共享。
四、活動單位
主辦方：院團委
承辦方：醫(yī)護系團總支
協(xié)辦方：各系團總支
五、
報名
條件(一)所有在校學生，具有強烈的責任感和環(huán)保意識，熱心環(huán)境保護等公益活動;
(二)普通話流利，具備良好的交流與溝通能力;
(三)具備良好的個人氣質和綜合素質，無違紀記錄;
(四)能夠積極履行“校園環(huán)保形象大使”的義務與責任。
六、報名方法
于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫(yī)護系團總支報名
七、評選方式
評選原則：公平、公正、公開;
(一)初賽采用評委現(xiàn)場點評，即淘汰的方式;
(二)由“校園環(huán)保形象大使”選拔賽評委會評審，并結合
同學
們投票的方式評選出校園環(huán)保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環(huán)保形象大使優(yōu)秀獎一名。八、環(huán)保形象大使任期：一年。
九、環(huán)保形象大使的責任：
(一)帶頭維護校園環(huán)境，對環(huán)保理念進行宣傳;
(二)參加環(huán)境保護相關工作會議、社會公益活動;出席相關環(huán)保宣傳活動。
十、活動時間安排：
3月9日(星期一)：下達大賽通知于各系團總支
3月13日(星期五)：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫(yī)護系團總支
3月17日(星期二)：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序
3月19日(星期四)：初賽 18：00
3月26日(星期四)：決賽 18：30
十一、相關主題性活動：
決賽時開展現(xiàn)場環(huán)保主題的簽名活動。
十二、選拔賽預定流程：
(一)初賽(3月19日)
1、環(huán)保知識問答
2、綜合才藝展示
校園形象大使策劃書篇十
活動背景：
今年，是長江大學建校10周年，是中國夢之年，為了弘揚我校志愿精神，激勵團員青年，營造“志愿長大”氛圍，同時為了很好的迎接中國夢，讓公益之夢走的更遠，經(jīng)長江大學青年志愿者總隊研究、報校團委批準，決定舉辦“中國夢、長大夢、志愿夢”長江大學第四屆校園公益形象大使選拔賽，以展現(xiàn)我校志愿者做公益、愛公益、獻身公益事業(yè)的精神風貌，展現(xiàn)我校青年志愿者風采，激勵更多的團員青年參加志愿服務活動，促進校園文化建設，促進社會主義和諧社會的建設?，F(xiàn)將具體事宜活動策劃如下：
主辦單位：長江大學社團聯(lián)合會。
承辦單位：長江大學青年志愿者總隊。
一、活動形式。
本次活動共分為初賽、復賽、決賽三個階段，以比賽的方式選出校園公益形象大使。
（一）活動第一階段：初賽。
1.本次比賽初賽由各院系及公益社團分組聯(lián)合舉辦，每組選送3-5名優(yōu)秀同學參與復賽；（具體分組信息詳見附件一）。
2.各院系及公益社團于xx年10月19日24:00前將分組聯(lián)合舉辦初賽的策劃書（每組交一份）發(fā)至志愿者總隊公共郵箱（changdazyz@）。
4.初賽形式：
（1）自我介紹（30秒）；
（2）所在公益社團服務及活動經(jīng)歷展示（120秒）。
（二）活動第二階段：復賽。
1.時間：11月3日（周六）14:00。
2.地點：校團委多媒體教室（東門水池南行80米工字樓一樓）。
3.形式：（1）我的公益經(jīng)歷ppt展示（2分鐘）；
（2）才藝展示（2分鐘）；
（3）現(xiàn)場問答（1分鐘）。
（三）活動第三階段：決賽。
1.時間：xx年11月23日（星期六）晚上7:00-8:50。
2.地點：長江大學東校區(qū)大禮堂。
3.活動形式：
（1）自我介紹及參賽宣言（每人1分鐘）。
（2）公益經(jīng)歷演講（每人3分鐘）。
（3）情景模擬，現(xiàn)場問答（每人2分鐘）。
注：決賽最終得分=評委評分*80%+大眾評委評分*10%+現(xiàn)場微博投票10%。
二、活動要求。
2.比賽過程中提倡團隊合作，評委會根據(jù)相應情況酌情加分；
4.加強宣傳、營造氛圍。在開展活動的前后，要加強與校內外媒體的聯(lián)系，通過宣傳板、海報、網(wǎng)絡等方式集中宣傳，營造良好氛圍，讓更多志愿者參與此次活動。
5.各單位將開展此次活動的總結材料（包括：活動總結、照片、視頻等）于月11月30日前交到青年志愿者總隊辦公室。
三、獎項設置。
一等獎：2名；二等獎：4名；三等獎：6名；優(yōu)秀獎：若干；
積分方案參照長江大學xx金秋藝術季系列活動積分方案執(zhí)行。
四、其他。
1.活動聯(lián)系：陳元元孫遠健。
2.長江大學青年志愿者總隊將在活動前召開組織協(xié)調會議，未盡事宜，另行通知。
校園形象大使策劃書篇十一
hi!everyone!我叫李會，喻意是事事領會。我是一個內外兼修的姓，具有一般姓的活潑性格，也有著沉著冷清的性格。望庭前花開花落，寵辱不驚，這才是真正的自我。
我沒有出色的外表，但卻大方得體。在老師眼中，我是一個有禮貌的學生，見到老師我能做到主動問好。我和其他姓一樣也有自己的興趣愛好，我愛在空閑之余看看書，每看一本書我覺得都是一種成就。興致來的時候我會彈彈琴，邊彈邊唱，我認為那是一種享受，在那期間我會完全融在音樂里。聽歌當然也是一種不錯的消遣，朗讀雖不是我的拿手好戲，但在讀書時我總會放松自我。
我是我們班的班長兼英語課代表，為同學們服務我很樂意。班長這職務倒并不是多繁忙，也就是偶爾開開小會，有什么事宣布一下，遇到集體的事情時，當然要帶頭干。但英語課代表的活可不少，每天除了收作業(yè)還要送作業(yè)，這一來一回可花了不少時間，但人要有為集體"犧牲"的精神嘛!
我在班里人緣挺不錯的，幾乎和所有的人都能說的來，我樂意和不同性格的在一起交談，這樣我能從他們那里學到更多的東西，正因為這樣才使我形成了內外兼修的性格。
年輕的心中有晴空下靚麗的風景，也會有陰沉的雨在青春的日歷上，會有絢爛的春光，也會有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，憂愁會時常前來叩門?真正的生命交響曲，本身就包含著成功與失敗的雙重樂章，我要精彩的度過人生的每一天，就像海倫、凱勒所說的那樣要把生命的每一天都當成是最后一天，因為只有那樣才會珍惜生活，笑對人生這才是我的人生觀。
大家好!
我叫，是四年級一班的學生。
在班上，我是個好學生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學，所以老師也選我當他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務，比如：拖地板、擦桌子、洗碗.......
我愛好廣泛，喜歡彈吉他、寫毛筆字，喜歡看書，每天晚上做完作業(yè)，我都要彈陣子吉他，我喜歡吉他的優(yōu)美旋律，沉醉其中。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，我的點子比較多，每次游戲都采用機智、勇敢的方法打敗對手，大家都夸我聰明。
我是一個勤勞、善良、樂于助人的小男孩，每次遇到有困難的人我都要幫助他。
我的夢想是長大了當一名科學家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設貢獻力量。
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校園形象大使策劃書篇十二
各位評委（師兄師姐）大家好，我是來自xx年級，xx班的xx，我的家鄉(xiāng)是xx，那里山清水秀，人杰地靈。雖然相貌一般，但性格開朗，愛結交朋友，而且興趣廣泛，喜歡唱歌，愛打乒乓球，偶爾也跑跑步。
曾經(jīng)也在班級中擔任班干部，我很喜歡這個工作。今天，我來到這里參加面試也是因為我想要繼續(xù)做我愛的這個工作，發(fā)揮自己的長處，讓自己在大學生活更有意義。我希望我有這個機會可以加入校廣，在這里學到更多，讓自己不斷進步，不斷成長，成為和各位師哥師姐一樣優(yōu)秀的播音員或主持人。當然我更希望我可以為校廣貢獻自己的一份力量，成為校廣的驕傲。謝謝！
校園形象大使策劃書篇十三
是相互結識、樹立自我形象的重要手段及方法。下面是本站小編整理的校園形象大使選拔賽自我介紹，歡迎大家閱讀。
hi!everyone!我叫李會，喻意是事事領會。我是一個內外兼修的姓，具有一般姓的活潑性格，也有著沉著冷清的性格。望庭前花開花落，寵辱不驚，這才是真正的自我。
我沒有出色的外表，但卻大方得體。在老師眼中，我是一個有禮貌的學生，見到老師我能做到主動問好。我和其他姓一樣也有自己的興趣愛好，我愛在空閑之余看看書，每看一本書我覺得都是一種成就。興致來的時候我會彈彈琴，邊彈邊唱，我認為那是一種享受，在那期間我會完全融在音樂里。聽歌當然也是一種不錯的消遣，朗讀雖不是我的拿手好戲，但在讀書時我總會放松自我。
我是我們班的班長兼英語課代表，為同學們服務我很樂意。班長這職務倒并不是多繁忙，也就是偶爾開開小會，有什么事宣布一下，遇到集體的事情時，當然要帶頭干。但英語課代表的活可不少，每天除了收作業(yè)還要送作業(yè)，這一來一回可花了不少時間，但人要有為集體"犧牲"的精神嘛!
我在班里人緣挺不錯的，幾乎和所有的人都能說的來，我樂意和不同性格的在一起交談，這樣我能從他們那里學到更多的東西，正因為這樣才使我形成了內外兼修的性格。
年輕的心中有晴空下靚麗的風景，也會有陰沉的雨在青春的日歷上，會有絢爛的春光，也會有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，憂愁會時常前來叩門?真正的生命交響曲，本身就包含著成功與失敗的雙重樂章，我要精彩的度過人生的每一天，就像海倫、凱勒所說的那樣要把生命的每一天都當成是最后一天，因為只有那樣才會珍惜生活，笑對人生這才是我的人生觀。
我是一個陽光小男孩，我的名字叫黃嘉輝，我來自眾涌小學，剛滿12歲的我已有1米5多了，哎，可能吃得糖太多的緣故，度至我現(xiàn)在的身體有一點點胖了。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙比較好看大眼睛。還有一張細細的嘴巴。
我喜歡玩電腦，我一有空就來上網(wǎng)玩一下游戲，整天都被媽媽罵。我也喜歡看書，有一次，我去圖書館里看書，看得入了迷，沉醉在知識的海洋里，都不記得回家吃飯了，直到圖書館關門，我才不愿地走了。我也喜歡打籃球，每到星期六和星期天，我都會約一些朋友去打籃球，一打就打幾個小時。
我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉一下，跑跑步，玩玩單杠等。我的數(shù)學成績也挺好的，可是，語文和英語的成績都一般般，所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打乒乓球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡。
這就是我，如果你們的愛好都跟我一樣的話，那你們可以找我。
她小小的耳朵，水汪汪的眼睛，長長的頭發(fā)扎成馬尾巴一樣高堅著，不大不小的嘴巴。同學們你們猜猜她是誰?她就是活潑開朗的——我。
我很喜歡看書，特別是。
作文。
書。有一次，我放學回家，我看見沙發(fā)上有一本作文書，我眼前一亮就馬上走過去放下書包坐在沙發(fā)上津津有味地看著，媽媽叫我也一聲不吭，書的確很好看，書是打開知識大門的金鑰匙，帶我在知識的海洋中遨游;書是我的老師，用無聲的語言教給我無窮的知識與智慧;書是我的朋友，在我無聊時，給予我慰藉。
我也很貪玩，只要朋友來我家叫我去玩，我就立刻走出去跟朋友玩，玩到快晚上了，我還舍不得回家，朋友都回家了，我就沒辦法，只好唉聲嘆氣地跟著朋友一起回家，這就是愛貪玩的我。
我愛看書，也愛貪玩。同學們你們聽完我的詳細介紹，你們喜歡我嗎?
校園形象大使策劃書篇十四
形象，是時代的潮流，更是當今中職校園里的潮流?，F(xiàn)今，他們用自己的才藝，用自己的.口才詮釋著自身的魅力，為我校校園渲染了一抹靚麗的色彩，就讓這次比賽盡情地展現(xiàn)我們的魅力，展現(xiàn)我們的青春與活力吧！
激情飛揚，綻放青春。
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給我校學生提供展示自我魅力的平臺通過比賽選拔出我校的學生形象大使，展現(xiàn)我校學生奮發(fā)向上，才貌并存的精神風貌。
藝術節(jié)組委會。
承辦單位：學生會公關信息部。
1、每班參賽人數(shù)不限；
2、比賽分初賽和決賽兩個階段，初賽分區(qū)進行，歌曲評選出。
決賽人選參加決賽，決賽集中在a區(qū)進行；
3、要求比賽者須講普通話；
4、參賽者儀表儀容要合格。
1、儀態(tài)表演（t臺走秀）。
2、抽題問答（抽題與主持人作簡單辯論）。
3、才藝表演（自選比較有特色的節(jié)目表演）。
即日起至10月13日截止。
a區(qū)：0903陳汝博；b區(qū)：0804李佳琪。
初賽：10月28日（星期四）15點40分。
決賽：12月3日（星期二）13點30分。
初賽a區(qū)視播廳，決賽a區(qū)操場舞臺。
人員安排：
后臺組：（負責表演道具、舞臺設備、催場等后臺工作）。
現(xiàn)場組：（負責現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場紀律）。
應急組：（預備處理突發(fā)情況）。
外聯(lián)組：（負責接待外校嘉賓、評委老師）。
幕后組：負責人：
主持人：
攝影：
多媒體控制：（全體公關信息部成員，共27人全部投入工作）。
現(xiàn)場布置：
背景幕布裝飾：全體公關信息部女生（負責背景幕布的裝飾）舞臺裝飾物：全體公關信息部男生（負責搬運、擺設舞臺裝飾如：盆栽、掛幕布、橫幅等）。
搬凳子：由全體公關信息部男生，警衛(wèi)排、體育部協(xié)助搬運現(xiàn)場算分數(shù)：
1、由6名學生模特開場走秀，將選手們帶上舞臺（期間放。
兩響禮炮）。
2、主持人宣布比賽開始、介紹來賓及評委老師。
3、選手自我介紹然后抽取問題，與主持人進行簡單的辯論。
4、選手才藝表演。
5、由校領導為獲獎選手頒獎。
1、冠軍、亞軍、季軍（獎杯由全體公關信息部成員合資提。
供）。
2、男子冠軍、亞軍、季軍。
3、女子冠軍、亞軍、季軍。
4、最佳上鏡獎。
5、最受歡迎獎。
主辦單位：藝術節(jié)組委會。
承辦單位：學生會公關信息部。
校園形象大使策劃書篇十五
開場白。
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫延立敏。”一雙水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺得弱不禁風。這就是我——一個開朗、樂觀的女孩子。我喜歡旅行，從小就幻想能到威尼斯玩一玩。
有人說，人最大的敵人是自己;而我要說，人最好的朋友是自己。有人說，人最有力的競爭對手是自己;而我要說，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當一次伯樂。因為，我了解自己。
才學著說話，坐在床上閑著無聊，便拿起筆亂畫。不經(jīng)意間，竟一口氣從1寫到了100.那張嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉，生氣時，噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話，有時能氣得別人火冒三丈，抽泣大止，有時卻能讓人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2歲。
我這個人不僅感情豐富，還也很愛動。一有空，我便拿出鉛筆在美術本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹木之類的東西。畫厭了，又不知從哪拿來的一團五彩繽紛的橡皮泥捏起來。我對未來初中的生活充滿了期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
新的學期到來了，我升上初一了，同學們都來自不同的地方，我們都來自我介紹一下吧。首先，我來介紹一下。
我是一個陽光小男孩，我的名字叫黃嘉輝，我來自眾涌小學，剛滿12歲的我已有1米5多了，哎，可能吃得糖太多的緣故，度至我現(xiàn)在的身體有一點點胖了。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙比較好看大眼睛。還有一張細細的嘴巴。
我喜歡玩電腦，我一有空就來上網(wǎng)玩一下游戲，整天都被媽媽罵。我也喜歡看書，有一次，我去圖書館里看書，看得入了迷，沉醉在知識的海洋里，都不記得回家吃飯了，直到圖書館關門，我才不愿地走了。我也喜歡打籃球，每到星期六和星期天，我都會約一些朋友去打籃球，一打就打幾個小時。
我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉一下，跑跑步，玩玩單杠等。我的數(shù)學成績也挺好的，可是，語文和英語的成績都一般般，所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打乒乓球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡。
這就是我，如果你們的愛好都跟我一樣的話，那你們可以找我。
hi!everyone!我叫李會，喻意是事事領會。我是一個內外兼修的姓，具有一般姓的活潑性格，也有著沉著冷清的性格。望庭前花開花落，寵辱不驚，這才是真正的自我。
我沒有出色的外表，但卻大方得體。在老師眼中，我是一個有禮貌的學生，見到老師我能做到主動問好。我和其他姓一樣也有自己的興趣愛好，我愛在空閑之余看看書，每看一本書我覺得都是一種成就。興致來的時候我會彈彈琴，邊彈邊唱，我認為那是一種享受，在那期間我會完全融在音樂里。聽歌當然也是一種不錯的消遣，朗讀雖不是我的拿手好戲，但在讀書時我總會放松自我。
我是我們班的班長兼英語課代表，為同學們服務我很樂意。班長這職務倒并不是多繁忙，也就是偶爾開開小會，有什么事宣布一下，遇到集體的事情時，當然要帶頭干。但英語課代表的活可不少，每天除了收作業(yè)還要送作業(yè)，這一來一回可花了不少時間，但人要有為集體"犧牲"的精神嘛!
我在班里人緣挺不錯的，幾乎和所有的人都能說的來，我樂意和不同性格的在一起交談，這樣我能從他們那里學到更多的東西，正因為這樣才使我形成了內外兼修的性格。
年輕的心中有晴空下靚麗的風景，也會有陰沉的雨在青春的日歷上，會有絢爛的春光，也會有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，憂愁會時常前來叩門?真正的生命交響曲，本身就包含著成功與失敗的雙重樂章，我要精彩的度過人生的每一天，就像海倫、凱勒所說的那樣要把生命的每一天都當成是最后一天，因為只有那樣才會珍惜生活，笑對人生這才是我的人生觀。
校園形象大使策劃書篇十六
據(jù)調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%╠30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即，我校心協(xié)和各個學院組織開展心理健康大使評選，旨在讓一些心理素質好的同學去幫助一些遇到心理障礙的同學，來使他們走出低迷，走向健康。大學生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學時代、跨入了大學，進入了一個全新的生活天地。上大學前，在他們想象中的大學猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學后，緊張的學習和生活環(huán)境的劇烈變化使他們難以適應。因此，大學生必須注重心理健康，關愛自我心理的成長和健康，了解自我，正確評價自己，接納自己，提高自身心理素質，增強獨立性，積極主動適應大學生活，度過充實而有意義的大學生活。
為提高臺州職業(yè)技術學院廣大學生的心理健康水平，展現(xiàn)我院大學生奮發(fā)蓬勃，積極向上的精神風貌，在學院內形成“人人關注精神生活質量”的良好氛圍，進一步推動我院大學生心理健康活動的蓬勃發(fā)展，特舉辦此次心理形象大使評選活動，旨在讓一些心理素質好的同學去幫助一些遇到心理障礙的同學，來使他們走出低迷，走向健康。切實解決一些在學習、生中產(chǎn)生的心理困擾，從而達到自助與助人的目的。
讀你———心理。
1.參賽人員：顧玲月.王肖肖。
2.參賽項目：舞蹈《清風閑情》。
3.參賽內容：待定。
校園形象大使策劃書篇十七
尊敬的xxx：
巴蜀大地多俊秀，天山南北好風光。各位老師，你們好！我是來自四川文理學院的新疆籍學生xxx。在校時我潛心遨游于知識的海洋，放假后我渴望穿行在祖國的大好河山。我愿意用我青春的熱情、靚麗的風采和博大的愛心，把四川的旅游資源推向神奇的帕米爾高原，因為巴蜀兒女和新疆人民都擁有同一個母親，她的名字叫中國。請你們支持我！謝謝！
校園形象大使策劃書篇十八
外聯(lián)部最主要的任務就是為學生會和學生活動籌集資金。也就是拉贊助，這是一項相當艱苦的工作，沒有一定的交往能力，融洽的人際關系是很難做好的。所以外聯(lián)部是學生會部門中最為重要的一個部門。下面是本站小編為大家精心整理的大學學生會外聯(lián)部。
申請書。
希望能給您帶來幫助。
尊敬的校團學聯(lián)合會：
我是來自xx學院，xxxxx專業(yè)的xxx，我自愿申請加入我校團學聯(lián)合會的外聯(lián)部。
眾所周知大學和中學是不一樣的。在中學時最重要的就是學習，而到了大學就不是這樣了。在大學中不僅要努力的學好科學文化知識，更重要的是要注重個人各方面能力的培養(yǎng)、鍛煉以及提高。我校的團學聯(lián)合會就為我們廣大學生提供了這樣一個鍛煉自我、提升自我的平臺。所以，作為一名大一新生的我要積極爭取登上這一平臺的機會，這樣我才有機會發(fā)現(xiàn)自我、認識自我，從而提高自我!
在學生會的眾多部門當中，外聯(lián)部以它獨特的魅力深深吸引了我。
所謂“外聯(lián)部”就是聯(lián)系學校與學校、學校與社會的重要部門。我校外聯(lián)部在許多活動當中不僅積極增進我校與其他兄弟院校之間的聯(lián)系，也增進了我校與各企事業(yè)用人單位之間的聯(lián)系。同時在學院的各種活動開展中積極籌備資金，所以在我校每一次的盛大活動中都少不了外聯(lián)部每位學長和學姐的辛勤努力。因為，外聯(lián)部的辛勤努力使我校在眾多學院和社會上的知名度大大提高。所以，外聯(lián)部在全面負責學校學生會的對外交流聯(lián)絡工作以及在活動的順利進行過程中起著不可或缺的作用。
以上是我對于我校外聯(lián)部的認識。正是出于這種認識的基礎之上再結合我個人的實際情況后，我認為我申請加入外聯(lián)部是一個正確的選擇和決定。
我是一個對事樂觀、對人健談的人，與此同時作為一個理科生的我在日常的待人處事當中更是基于一份理科生獨有的理性在其中?！皣酪岳?，寬以待人”是我為人處世的一個重要原則。在我高中時代那種緊張的學習生活中，我在努力學習的同時還擔任過班長等職務。曾受到過老師和同學的一致好評。同時我還積極參加過各種演講和辯論比賽，都得到了喜人的結果。所以我在應變突發(fā)事件以及與人的交際和語言表達方面都有一定的能力!
作為一名光榮的xx學子，我發(fā)自內心的想為母校的發(fā)展貢獻出自己的力量。而學生會就為我提供了這樣的平臺!所以我想用我的實際行動來表達一個xx學子對母校深深的熱愛之情!如果我加入了學生會，我一定不辱使命在努力完成學習任務的同時認真工作，為廣大xx學子服務，為美麗的xx爭光添彩!希望我能夠有機會與校學生會的其他同學們一起為校學生會燦爛的明天而打拼!相信xx的未來因為有我們的建設而更加絢爛!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
尊敬的學生會外聯(lián)部部長：
您好!
我是，我申請加入學生會外聯(lián)部。
我的內心對學生會充滿了憧憬和向往，它連接著學校與學生，反映了學生們的思想狀況和成長歷程，并能夠傳達學校的。
規(guī)章制度。
和管理意向，而且還可以組織同學們參加各種有益身心健康的文體活動，聯(lián)系學校實際組織同學們參加社會活動，在其中能夠有更多的機會幫助到需要幫助的同學。自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。外聯(lián)部在學生會中更是起到了橋梁和紐帶作用，協(xié)助各部門開展工作，是學生會存在和更好地開展工作的基礎，我認為在外聯(lián)部更能鍛煉我的社交能力，提升自己的水平。所以我向往系學生會外聯(lián)部，希望能夠加入到學生會外聯(lián)部大家庭中，并成為其中的一名成員，平時通過各種活動、任務鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值助力自己的成長和發(fā)展。
作為一名鐵道信號專業(yè)的學生，我認為自己在外聯(lián)部工作上有更多的優(yōu)勢。我認為自己最大的優(yōu)勢就是有熱情、大方、開朗的性格，主動開拓的交際能力,清晰明快的語言表達能力，使我能夠很好地與不同的人溝通、交往，善于處理各種關系，快速打開局面，找到話題并進行探討，能夠在工作中更好地與合作方交流，理解他們的心理，完成工作任務，而且善于開拓新局面，知難而進，遇到挫折不放棄。
另外在生活中可以做到獨立思考，能夠獨當一面，善于獨立處理各種問題;敢于承擔責任，堅持正確行為，具有開拓精神;果斷行動能夠堅決果敢，敢于行動，做事果斷，不猶豫。非常希望各位學長、學姐能給我一次機會，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，我一定會以積極的態(tài)度投入到工作中去，不斷的學習，充實自己的頭腦，與時俱進，更新觀念，銳意創(chuàng)新，真心為同學們著想，切實為大家做事。當然，無論結果如何，這些寶貴的經(jīng)歷都使我更加成熟、堅強，讓我有足夠的勇氣和自信來參加這次競選。
這些經(jīng)歷也讓我真真切切的體會到，學生會是一個多么精彩的地方，選擇了學生會，選擇了外聯(lián)部就選擇了與辛苦和奉獻為伴，但我相信等待著我們的會是更更加的充實和快樂。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
尊敬的團總支學生會：
您好!我是d11級電子商務3班的施宏濤，我申請加入學生會外聯(lián)部!
首先學生會是由廣大學生組成的一支為同學服務的強有力。
的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
其次我個人認為學生會干部(外聯(lián)部)應具備下列基本素質:。
(1)、獨立思考能夠獨當一面，善于獨立處理各種問題。
(2)、果斷行動能夠堅決果敢，敢于承擔責任，敢于行動，不推諉、不猶豫，堅持正確行為，具有開拓精神。
(3)、敢于去闖，善于開拓新局面，知難而進。
(4)、堅忍不拔的毅力能夠在困難挫折面前不畏縮，有堅強的意志，有必勝的信心，能夠持之以恒。
(5)、突出的組織能力能夠將各種有機力量結合在一起。
(6)、有熱情、大方、開朗的性格特征。
(7)、主動開拓的交際能力,能夠善于與不同的人交往，善于處理各種關系。
(8)、清晰明快的語言表達能力。
(10)、具有一技之長。
(12)、協(xié)調和諧的人際關系。
最后我想談談對外聯(lián)部的認識,外聯(lián)”就是與“外界”緊密聯(lián)系，協(xié)助學生會的其它部門搞好工作。平時，我們把這“外界”都認為是一些商家，為了學生會組織的各項活動，我們與各個商家在互惠的基礎上達成由對方提供活動幫助的合作事項。這“幫助”也多指物資或資金上的贊助。
外聯(lián)部必須盡全力為學校的活動獲得資金支持,在學生與社會聯(lián)系方面起到至關重要的作用。同時外聯(lián)部是學校走入社會的一個代表，在與其他單位進行合作，樹立起我們學生會的招牌，讓各大單位樂意與我們合作，擴大我們學校的影響力和活動開展的社會效應，獲得人氣。
希望領導老師能夠讓我加入到這個大家庭，我會努力完成領導老師們交給我的任務!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
校園形象大使策劃書篇十九
2）活動主題揚州大學紅十字會形象大使選拔大賽。
3）活動時間xx年3月15日—xx年5月15日。
4）活動目的1、使在校學生對紅十字有一個更加充分的認識，使看似遙不可及的紅十字會走進同學們的生活中。
2、為校紅十字會進行必要的宣傳，和大家一起參與其中。
3、加強學生的自身形象。
5）活動對象揚州大學所有在校大學生。
6）策劃主辦單位揚州大學紅十字會宣傳部。
1、在各校區(qū)的廣播臺播放形象大使選拔動員的廣播和賽中選手表現(xiàn)及決賽消息的廣播。（要求：團委蓋章）。
2、在各校區(qū)懸掛橫幅，大概要8條橫幅。（外聯(lián)）。
3、在不適合懸掛橫幅的校區(qū)張貼海報。（一共大概八張左右）。
4、海報不足的或是海報宣傳力度好的由宣傳部畫板。（8張）。
5、可以聯(lián)系市紅十字會進行傳單的發(fā)行，進行宣傳。（提議）。
6、在人人網(wǎng)頁、菁揚網(wǎng)、微博等網(wǎng)絡平臺上以刷屏轉發(fā)等形式來公布比賽信息，并主要在人人網(wǎng)與菁揚網(wǎng)上跟蹤賽況，進行公布。
1、一份總策劃書，兩份分策劃書。分策劃書中一份是初賽（海選）的策劃，一份是決賽的.策劃。其中初賽（海選）的策劃需要分校區(qū)來寫（需要場地，桌椅）。決賽策劃書包括賽前賽中等各類注意事項，此外，還需有一份應急策劃。初賽賽區(qū)分為五個：分別是瘦西湖賽區(qū)；荷花池文匯路賽區(qū)；廣陵揚子津賽區(qū)；路南路北賽區(qū)和醫(yī)學院校區(qū)。
2、賽程安排：4月4日至5月8日；4月1日發(fā)文（附報名表），將信息下達到各學院；
報名時間：即日起至4月14日。
3、分賽區(qū)選拔時間：
4月15日統(tǒng)計各校區(qū)參賽人數(shù)，16、17日分校區(qū)進行選拔。
a、海選階段：（16日和17日）分為五個賽區(qū)分開進行選拔。考察選手的語言表達，儀表儀態(tài)，與才藝。
首先是自我介紹和回答有關紅十字會的問題；然后是自行的才藝展示，自備道具等物品。
賽區(qū)負責人：
瘦西湖賽區(qū)負責人：劉曉慧；薛陶蓓。
荷花池文匯路賽區(qū)負責人：李根；劉黎。
路南路北賽區(qū)負責人：徐慧穎。
廣陵揚子津賽區(qū)負責人：韓斯琪。
醫(yī)學院賽區(qū)負責人：吳雯霏。
所有的負責人自行組織團隊，所有紅十字會的成員，不論部門都可以組織起來。根據(jù)報名的人數(shù)工作人員可微調，但基礎人數(shù)在8至9人。負責人分別借場地，請評委等各項事宜。
b、預賽：經(jīng)過初賽的選手超過15人，要進行預賽進一步的選拔。預賽地點：荷花池校區(qū)大學生活動中心二樓。時間：4月23日下午2點開始，分批通知選手，保證賽場秩序。
c、場外實踐加賽：將所有選手分組帶到敬老院，小學等地方，考驗現(xiàn)實的親和度與人交流溝通的水平等能力。如果表現(xiàn)得好，那么可以為決賽加10至15分不等的分數(shù)。直接加分，無百分比。（選手可自愿選擇參加與否）。
d、決賽熱身：選手自己使用網(wǎng)絡等方式來宣傳自己（內容要健康向上）來突出自己與紅十字會這個主題。所體現(xiàn)的平臺有菁揚網(wǎng)，人人網(wǎng)。要求寫日志等，計算留言支持者的人數(shù)。每人按1分計，重復不計。截止到5月4日，5月5日計算票數(shù)和分數(shù)。
注：決賽前準備。
1、簡答或判斷的題目（有關紅十字的知識點和一些醫(yī)療小知識）回答問題時按時間和正確率來計算。
2、給定題目分組自編舞臺短劇。限時10至15分鐘。
3、自我介紹與自帶親友團。
1、16日，17日兩天有個賽區(qū)負責人組織初賽。評委初定三人，選手進行自我介紹、陳述參賽理由和簡單的才藝展示。獲得兩名評委同意的選手晉級就可以晉級到下一個階段。
需要準備：除橫幅要之前懸掛外，在舉辦海選的地點（教室）附近將有展板。
提示。評委名簽3個，紙筆等。負責簽到，計算分數(shù)以及維持秩序的工作人員大概8人。
五、預賽：4月23日在中心校區(qū)大活二樓進行二輪海選，屆時將有5至7名評委選出13至15人左右晉級到?jīng)Q賽中。）。
要提前借好教室，評委5人至7人?？梢哉垐F委老師。要有準備會場，計算分數(shù)，維持秩序，準備教室，清理會場的同學，預計12人左右。展板擺放要及時。
主要考察流程：對揚大紅十字會的了解；對公益事業(yè)的想法；展現(xiàn)自我的能力以及宣傳能力。
1、場外時間加賽:（自愿）。
將進入決賽的選手分組帶到敬老院，小學等地來實際的評估選手的親和力，與人溝通交流等能力。需要：聯(lián)系好敬老院以及學校。攝像機3臺，如果不具備學校的攝像機，可以使用dv或高清數(shù)碼相機。評委，3至4人左右。
2、賽前準備：
借教室或租教室（看外聯(lián)情況與參賽情況，待定）；視頻的制作與剪輯：宣傳部；制作比賽用的ppt：宣傳部；統(tǒng)計選手在網(wǎng)絡上所得的票數(shù)(截止到5月5日):宣傳部(如果人不夠，請求支援)；找客觀題300到500題（上次艾滋的活動可以借鑒）；主觀題15到20題（制作成ppt的形式，宣傳部）。
3、決賽具體步驟：
a首先播放視頻，
b然后主持人致辭，（主持人稿）。
c選手亮相，進行自我介紹。之后依次退臺。
d選手進行才藝展示3至4分鐘。
e表演情景劇。（向大眾評委拿票）。
f回答問題，先主觀再客觀。主觀題時收完票并統(tǒng)計。
g統(tǒng)計分數(shù)，嘉賓表演。團委老師講話。（工作人員分別統(tǒng)計票數(shù)，分數(shù)）。
h公布揚州大學“紅十字會形象大使”，并選出“愛心大使”“禮儀大使”“公益大使”“風采大使”“人氣大使”并授予獎狀或獎品。
決賽所需工作人員：主持人2名；布置會場8名同學；催臺，照顧選手5至6人；播放節(jié)目ppt，2人；統(tǒng)計票數(shù)：5人至10人；計算得分6至8人。決賽工作人員不得重復。
1、才藝表演，占分數(shù)的20%，包括外觀效果，鏡頭效果以及親和程度。
2、情景劇表演，占分數(shù)的25%，主要考察選手的合作能力與創(chuàng)作能力以及對紅十字等公益事業(yè)的理解。
3、回答問題，其中問題回答分為主觀和客觀兩種形式：客觀題每人限時一分鐘按回答的題目數(shù)量和正確率算分數(shù)；主觀題將按照回答的好壞來進行評分。占分數(shù)的20%，其中主客觀題各占10%。
4、現(xiàn)場大眾評委分，要求選手自帶親友團，占分數(shù)的15%。
5、網(wǎng)絡等人氣分數(shù)：20%要求選手通過寫日志等方式來獲得留言的數(shù)目來計算，每位游客1分，重復的不計。
注：額外分另計。
1、橫幅：8～10條，4月1日之前在各校區(qū)懸掛出來，預計400至500元；可以請贊助商來做。
2、海報：20元一張計，共320元。
3、證書：100元形象大使1人，其他5人，共6人。
4、其他：100元。
5、獎品及物品贊助（傳單等）：500元。
校園形象大使策劃書篇二十
我的公寓我代言，我的園區(qū)隨我行。園區(qū)因我的身影而活躍，公寓因我的微笑而精彩。我們的激情氤氳在春天濕潤的空氣中，我們的魅力閃耀在夏季的驕陽下。我將會用一朵花開的時間，溫暖你們的瞳孔……為了展示當代大學生的風采，提高大學生的修養(yǎng)，同時也為了在對外校聯(lián)系中樹立更好的`學校形象，提高學校影響力，特此開展活動。
大賽組委會將本著“公開、公平、公正”的原則舉辦此次公寓形象大使大賽。
我的青春我做主，我的公寓我代言。
桂林航專全體大一、大二在校學生。
1、要求參賽選手擁有良好的個人氣質與精神面貌。
2、為人豁達開朗、端正大方、樂觀自信。
3、積極上進、富有責任感、正義感。
4、舉止文明、穿戴得體、有親和力。
歌唱、戲劇、相聲、舞蹈、武術、樂器、朗誦、口技等。
以個人或組合形式為參賽標準。
初賽：2108，復賽：9棟小廣場，決賽：招聘大廳。
初賽：5.4-5.5（周五、周六晚上18：30-：22：00）。
前期宣傳與報名時間：5月2號—5月3號（可現(xiàn)場報名）。
制作宣傳海報，分別張貼在食堂門口、公寓樓進行宣傳，大一、大二所有樓棟都以黑板形式進行宣傳，同時4月24號-4月25號在食堂門口設立報名點和在各公寓樓值班室設置報名點橫幅8條（分別掛于主校道、新校區(qū)、園區(qū)內、東區(qū)、食堂、決賽現(xiàn)場）發(fā)放宣傳單600張（宣傳盡可能以拉取外聯(lián)為主）。
1、評委18：20進場。
2、選手18：10分鐘開始簽到入場。
3、比賽18：30正式開始。
4、選手按簽到順序上場表演，表演前做自我介紹{樓棟、姓名、愛好……。
5、初賽晉級名單5月6日公布于食堂門口。
6、比賽結束，工作人員合影留念，清理教室。
現(xiàn)場流程：
1、選手提前十五分鐘簽到，評委提前五分鐘進場。
2、比賽9：00正式開始。
3、主持人開場白，介紹評委、選手及活動流程。
4、分組搶答選裝飾物環(huán)節(jié)。
5、模擬宿舍空間裝扮并做講解環(huán)節(jié)。
6、主持人宣布比賽結束。
7、全體工作人員合影留念并清理會場。
8、晉級名單比賽結束后第二天在食堂門口公布。
1、選手提前十五分鐘簽到，評委提前五分鐘進場。
2、比賽19：00正式開始。
4、主持人開場白。
5、主持人介紹到場領導、嘉賓及評委老師。
6、回顧初、復賽視頻。
7、選手禮儀t臺秀（主持人旁白）環(huán)節(jié)。
8、比賽正式開始。
9、選手表演及現(xiàn)場答題環(huán)節(jié)。
10、中場互動及環(huán)節(jié)（第五個、十個節(jié)目后）。
11、第一個互動環(huán)節(jié)后影舞社進行表演，拉票環(huán)節(jié)后武術協(xié)會進行表演。
12、選手拉票環(huán)節(jié)。
13、大眾評委投票及總分統(tǒng)計（大眾評審由各校級組織，各系團委學生會及公寓管理員組成）。
14、進行現(xiàn)場觀眾抽獎環(huán)節(jié)。
15、主持人宣布獲獎人員名單及頒獎。
16、領導致總結辭。
17、主持人宣布大賽圓滿結束。
獎項設置：
最佳才藝獎獎金+聘書。
最具臺風獎獎金+聘書。
最佳人氣獎獎金+聘書。
校園形象大使策劃書篇二十一
沐浴陽光心靈點燃燦爛青春。
為同學們打開心靈之窗，縮短心與心之間的距離，提高同學們的心理健康素質，成功走向社會。
傳播大學生心理健康理念，本次活動以選撥比賽為平臺，以良好的心理素質和健康的形象為基礎，旨在廣泛的宣傳和普及心理健康理念，展現(xiàn)當代大學生積極健康的精神面貌。
初賽在五月十九號、決賽在五月二十五號。
初賽在階梯教室(待定)。決賽在ab大廳。
建院在校學生。
1、在校的建院學生，熱愛校園，熱愛生活，自信陽光有活力。
2、符合大學生心理健康標準，端裝大方有親和力。
比賽為主，分為初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)。
為主，發(fā)放宣傳單為輔。
自主報名:五月八日在二號樓前擺攤宣傳，并為報名參加的同學發(fā)放報名表。
注:收回報名表:五月九日晚上七點到十點交到大學生心理咨詢室b513。
1、畫海報，寫宣傳文字。
2、申請活動場地并在每場比賽之前布置好會場。
3、邀請評委。
5、邀請主持人。
6、安排好每個人的分工、確保人員能夠到位。
8、打印報名表加宣傳單(在一張紙的正反面)、簽到表、評分表、人員安排表。
9、提前兩天以短信方式通知參賽選手時間地點。(注:要注意給每個人發(fā)短信，短信模板為:你好，xxx同學，歡迎你參加心理形象大使選拔大賽初賽定于五月十九日晚上七點進行，請?zhí)崆笆宸昼姷綀霾⒑灥?。以回復的短信進一步確定參賽人數(shù)。
1、初賽:(以選手的抽簽來決定出場順序，男生抽單數(shù)簽，女生抽雙數(shù)簽。)。
a、自我介紹+演講:各參賽選手自己準備一段自我介紹和關于“沐浴陽光心靈，點燃燦爛青春”的主題演講，每人共限時2分30秒。(安排計時人員對參賽選手的時間進行控制,提醒，時間到即演講完畢)每位選手介紹完畢后由評委提問或點評，其次由觀眾提問。
每位選手演講回答問題結束后由評委打分。工作人員統(tǒng)計各參賽選手此輪的得分情況。
c、初賽環(huán)節(jié)親友團每人可為選手加上兩分最多可加十分。工作人員在比賽開始前工作人員統(tǒng)計每位選手的親友團人數(shù)。在比賽結束前確認親友團人數(shù)。
d、工作人員計算每位選手的總成績。(為保證計算的準確，以及分數(shù)的透明化，每場設四個計分員。)。
計分人員統(tǒng)計分數(shù)并交給主持人，由主持人宣布各位選手的得分以及名次和進入決賽的選手名單(半場比賽選十人(男生女生個五名)。
(工作人員留下收拾會場)。
2、決賽環(huán)節(jié):。
a、各位選手依次出場期間由主持人分別介紹參賽選手姓名。
b、參賽選手到后場休息，主持人宣布由xxx(可以是社團也可以是個人)帶來的xxx節(jié)目欣賞。
c、參加選拔賽的同學首先自我介紹，把自己對“心理健康”方面的認識以及獨到的心靈體會以ppt或者自制vcr的形式展出。并說明自己有什么優(yōu)勢當選心理健康形象大使，時間3-5分鐘。結束后由評委分別打分。
d、“我行我秀”才藝展示。
相信你會想在舞臺上展示自己，那就表演一段自己的才藝，來向同學們展示你的表演，用你的心靈去演繹想要表達的事物。用你心靈深處的美好去打動觀眾，用你的行動去呼喊你能成為心理健康大使。
展示要求:參賽選手用3分鐘左右的時間盡可能多的展示自己的多項才能，可唱歌、跳舞、相聲、模仿秀、原創(chuàng)詩歌朗誦、心理情景劇演繹(可自由找搭檔)等多種形式。
e、形象大使最重要的不是外表，而是心靈。你同意這句話嗎?那么就用實力來證明你的心靈之美吧，勇敢地回答評委的問題，結合實際表明自己的人生觀、個人角色、怎樣解決以及怎樣從自我做起、個人品格品質等，讓大眾都被你折服!
活動要求:主辦方預先準備好十個問題放在一個箱子里由參賽選手抽取，并回答。評委根據(jù)其回答打分。
d、觀眾互動環(huán)節(jié):中場時由主持人向觀眾提問有關心理的小知識由觀眾搶答，答對的同學以小禮品相贈。
主持人宣布比賽結果以及得獎情況。
嘉賓評委為獲獎選手頒獎并合影。
主持人表達對各位嘉賓評委到來的感謝、感謝選手的參與。最后宣布比賽結束。
7.獎項設置:心理形象大使兩名一男一女(獲得心理形象大使稱號、校級證書、獎品(獎金)、最具親和力獎三名男女不限(證書、獎品)、最佳人氣獎五名男女不限(證書，獎品)。
8.工作人員收拾會場完成后續(xù)工作。
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