總結(jié)是回顧過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。如果對(duì)總結(jié)寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會(huì)有所幫助。
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇一
坐上回姥姥家的公車。陽光渲染出柔和的氣氛，暈開五彩斑斕。
下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見姥姥住的舊樓。它被一排排新樓所包圍，更顯得蒼老不堪，斑駁的墻壁靜靜訴說的滄海桑田，那戰(zhàn)火連天的歲月。樓里住的大多是老人，聽說近幾年已有許多人去世了，這老樓也越發(fā)顯得清靜和凄涼。隱隱感到，它也奄奄一息了。
姥姥家在一樓，那窗臺(tái)上擺著姥姥養(yǎng)的花。紅的白的各不一樣，正趁著盛夏好時(shí)節(jié)驕傲地綻放。那一抹亮色，像是廢墟中的希望。
我按響了門鈴。熟悉的腳步聲漸近，是姥姥為我們開了門，笑著把我迎了進(jìn)去。我忽然發(fā)現(xiàn)姥姥鬢角上插著一朵小小的白色的花。姥姥聽見我說出來就又笑了，原來她還對(duì)過往的青春有所眷戀啊。只是無情的歲月早已在姥姥的臉上留下了軌跡，帶走了青春年少。
吃過了中午飯，幾個(gè)大人在一起聊了起來，我便去另一間屋子看書?？戳艘粫?huì)兒覺得了然無趣，便放下書在房間里亂轉(zhuǎn)。時(shí)而看看窗臺(tái)上的花，時(shí)而看看桌上被壓在玻璃板下的老照片。有的已經(jīng)被歲月染黃了。有一張照片是全家福，那時(shí)我還是個(gè)小孩，被姥姥抱在懷里，天真無邪的樣子。
我坐在床上呆呆地望著窗外，外面有許多老人坐在陰涼下乘涼。房間里很靜，只有墻上的老掛鐘咔嚓咔嚓的響著。這一下下清脆的響聲，既不急躁，也毫不拖沓，它按著自己的節(jié)奏走著，不為任何人而停留。心底不禁泛起一絲凄涼。時(shí)間無言地帶走了多少人的無邪的童年與美好的青春。
時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留。
“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來的路還長(zhǎng)，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí)，它已無聲無息地從你身旁掠過了。
我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走;當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃，當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
“長(zhǎng)江一去無回浪，人老何時(shí)再少年”?我坐在窗前，靜靜聆聽時(shí)間永恒的腳步聲“滴答，滴答”。
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇二
xx年，一個(gè)噩耗不幸傳來——媽媽得了肝癌。
這個(gè)消息，對(duì)我來說，無疑是個(gè)晴天霹靂。這個(gè)噩耗，讓我們?nèi)叶汲两诒粗?，這個(gè)消息，沉重地打傷了我那幼小的心靈。知道消息后，媽媽去上海做了手術(shù)，而手術(shù)的那天。我要去上學(xué)，我心不在焉地聽著，下課，老師把我叫到辦公室去，我不敢把真相告訴老師，我怕老師會(huì)看不起我！會(huì)把我當(dāng)成另類！我討厭這樣！
一回到家，我鞋子都沒拖，就去打電話，問媽媽的情況！他們的答案讓我得到了一絲安慰！媽媽做了兩次手術(shù)，花了家里不少的財(cái)產(chǎn)。我不是怕失去這些錢，錢走了，我還可以把他掙回來，可如果是媽媽走了，多少錢也沒有用了。
就這樣，一年的時(shí)光過去了。
不知怎么，媽媽的脾氣越來越暴躁了，我的性格本來就不好，肯定和她合不來。她給我的是傷痛和痛苦。一天，媽媽對(duì)我說：“燕子，以后要好好聽話，如果媽媽走了，爸爸要給你找后媽，你也要忍受一些……”媽媽的話，還沒說完，我就捂著耳朵，跑回房間里，媽媽在外面抱怨：“現(xiàn)在不聽，以后想聽都沒有了……”我討厭她像后事般的交代，我心里清楚，這種病是治不好的，但是，我總是欺騙自己。我甚至還想著，我和哥哥一直都是幼稚無知的孩子，媽媽不可能就這么離開我！
爸爸每天做家務(wù)，有時(shí)候我也會(huì)幫點(diǎn)忙；爸爸在外面受了一些氣，沒有人可以出氣，就把我當(dāng)做出氣筒，我感覺自己很委屈。雖然心中有不少的委屈，但是，我的這些委屈，沒有人能讓我痛快地哭訴！雖然現(xiàn)在的日子是哭的，總比媽媽離開我地日子要好得多！我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到失去了才懂得珍惜！
時(shí)間啊，請(qǐng)您停下您那健快的步伐，讓我再多得幾絲母愛吧！時(shí)間啊，請(qǐng)您慈悲點(diǎn)，可憐可憐我這個(gè)孩子吧！
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇三
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
時(shí)間——一年一年的，一月一月的，一日一日的，一時(shí)一時(shí)的，一分一分的，一秒一秒的漸進(jìn)，猶如從斜度極緩的長(zhǎng)遠(yuǎn)山坡上走下來，使人不察其遞降的痕跡。不見其名階段的境界，而似乎覺得常在同樣的地位，恒久不變。
時(shí)間可以證實(shí)一切，因?yàn)樗鼤?huì)改變一切——每個(gè)朋友都熟悉著陌生，陌生著熟悉。隨著時(shí)間的推移，或許你們會(huì)分道揚(yáng)鑣;或許會(huì)攜手走過每個(gè)分岔路口;又或許幾年后、幾十年后一切都不再是最出的樣子，一切都不是你最初預(yù)想的樣子。
巴克萊的一篇《時(shí)間》里把一個(gè)人一生可用的時(shí)間仔細(xì)計(jì)算出來。如果我們活到七十歲，其中就有整整三年是用來吃的，將近二十四年是用來睡的，我們用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，除去假期的七百一十六天，就剩下四百六十天左右……這樣算下來不得不承認(rèn)，時(shí)間是何等可貴。
世界上最冷酷的也許就是時(shí)間了吧?它慢慢的帶走了你的童年，再帶走你的青春，再帶走你年輕，直到剩下你的白發(fā)白骨，最后連白骨都消失了。它也不會(huì)停下腳步，稍作留念……人的一生短的可笑，卻還有人沒有地方揮霍。正好比現(xiàn)在的我們。
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇四
在兩千五百多年前的一個(gè)春光明媚的早上，一位寬袍大袖的老人領(lǐng)著幾個(gè)年輕人出來踏青。他們漫步在鳥語花香的原野上，不時(shí)在激烈地辯論什么。一會(huì)兒他們來到河邊，河堤上，楊柳依依，芳草萋萋，山鳥鳴叫，和風(fēng)習(xí)習(xí)。老人跨前一步望著滔滔東去的河水，又望了望那幾個(gè)年輕人，不禁感慨道：“逝者如斯夫!不舍晝夜?！?/p>
這段話的大意是，時(shí)間像水一樣，日夜不停地流去，從不會(huì)因某個(gè)人而停下。只有更好地利用時(shí)間在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事，才算地上珍惜時(shí)間。盡管太陽落下去，明天依舊會(huì)升起來，但那已不是今天的太陽，今天永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
人生十分短暫，不過三萬六千天，是有限的?？删驮谶@有限的時(shí)間里，我們要努力去做更多的事情，要與時(shí)間賽跑。只有這樣，我們的生活才會(huì)有意義。
與時(shí)間賽跑，對(duì)于一個(gè)人來說，是有無窮意義的。雖然人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但卻可以在自己擁有的時(shí)間里多跑幾步，盡管那幾步很小，如果持之以恒，作用卻很大。
人!就應(yīng)不斷與時(shí)間賽怕。穿過泥濘的小路，奔向遠(yuǎn)處的光明。
作文三:珍惜時(shí)間。
時(shí)間有多快?針對(duì)這一問題每個(gè)人都有看法：每天忙忙碌碌的人認(rèn)為時(shí)間如飛馬，來去如風(fēng);整天無所作為，成天靠數(shù)日子，過一天算一天的人認(rèn)為時(shí)間像烏龜，過得十分慢。
nba中的籃球明星哪一個(gè)不厲害，科比、保羅……他們的技術(shù)難道是天生的，當(dāng)然不是，他們是刻苦練習(xí)，從初級(jí)練起，隨著日子一天天過去，他們的技術(shù)不斷地提高，一年，兩年，三年，甚至更多年，在這些天中他們常常重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，他們卻感到時(shí)間過得太慢。這就是他們成功的秘訣。
俗話說“臺(tái)上1分鐘，臺(tái)下功”沒錯(cuò)，你在座位上看別人演電影十分輕松，可在臺(tái)下十分艱辛，在預(yù)演時(shí)受傷是家常便飯，許許多多的影星在拍電影時(shí)去世，所以說電影是演員的靈魂。
我終于知道時(shí)間的速度了，它的速度是永遠(yuǎn)不變的。但是它為什么在我快樂是變快了，使我無法享受，保留快樂;在我無聊時(shí)變得很慢，讓我苦受痛苦的煎熬。原來我在快樂時(shí)沒有注意到時(shí)間的流逝，在悲傷時(shí)我一直注意時(shí)間所以我感到時(shí)間有快慢了!
我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，人生是多變的，很少有人能長(zhǎng)久地活著。我們要珍惜每一分每一秒!
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇五
“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來的路還長(zhǎng)，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí)，它已無聲無息地從你身旁掠過了。
我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走；當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過；當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇六
我低著頭，陰影和陽光不斷交錯(cuò)著，從我身上劃過。我正在路上騎著單車，趕去赴朋友的約，灰色的馬路不斷向前延伸，也不斷向后滑去。我的眼晴正在精神世界探索。不經(jīng)意間，一個(gè)人打破了我眼的平靜；黑衣黑褲，腳上包著黑布鞋，臉上的皺紋證明了他的飽經(jīng)風(fēng)霜，一根漆得發(fā)亮的拐杖撐起他的步伐，卻可以讓人感覺到他很精神。他慢慢地移動(dòng)步子，拐杖在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的。我瞇起眼細(xì)細(xì)看著他，不覺間他已走到拐角處。我竟感到有些不甘，推著車小跑過去，可我沒再看到他，正如他在不知間來到一樣詭異。
是的，時(shí)間的腳步是在飛嗎？它離我越來越遠(yuǎn)時(shí)，我竟沒一絲一毫的感覺，任它流逝，任它飛過。時(shí)間的面孔是無情的嗎？等我幡然醒悟，望向它最后留在視線中的一縷衣擺，想起本該做的事情時(shí)，任我怎樣呼喚也頭也不回地離去。
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇七
時(shí)間，誰也摸不著它，它像小溪一樣永無止息地流著，誰也留不住。
一個(gè)陽光明媚的日子，同學(xué)們背著沉甸甸的書包，來到學(xué)校上課，不知經(jīng)歷了多少個(gè)六十秒，幾節(jié)課就隨隨便便的溜過。它頭也不回，手也不招，就這樣一走了之。我們要去珍惜它，把握它！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
也許，有人這樣認(rèn)為，一天在無聊中過得很慢，卻在快樂中過得飛快，其實(shí)，它的節(jié)奏不快也不慢，只是你的感覺失誤了，它不管在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，永遠(yuǎn)保持它的原則勻速運(yùn)動(dòng)。它不在快樂中度過，也不在痛苦中消磨，它只是默默地行走。
也許，這就是它的腳步，時(shí)間的腳步，一步一條痕跡。
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇八
時(shí)間就是生命，無故浪費(fèi)別人的時(shí)間，無異于為了錢殺人。這是大作家魯迅的名言。而如何安排時(shí)間是一門很棒的學(xué)問。
時(shí)間就是金錢。一天，一個(gè)瞬間，一分一秒都要珍惜。哪怕浪費(fèi)一個(gè)小時(shí)，也不會(huì)安排時(shí)間。時(shí)間是最公平合理的。從來不給任何人加分。勤勞的人可以要求時(shí)間留下一堆果實(shí)，懶惰的人只能留給他們白發(fā)和空空的雙手。時(shí)間是所有自然禮物中最珍貴的。趕上時(shí)間！別讓它從你身邊溜走。不要忽視零星的時(shí)間，是以秒為單位累積起來的。如果你在乎零星的時(shí)間，你會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。時(shí)間有三個(gè)步驟；未來晚了；現(xiàn)在見面一般都是蒼蠅；過去從來不會(huì)靜止。如果你想追上它的腳步，從現(xiàn)在開始，不要讓它毫無意義的溜走，抓住它，好好利用它，否則它就會(huì)拋棄你，你的人生就像一碗白開水一樣變得漫無目的，毫無意義。抓住時(shí)間，趕上它，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄它。要知道，在時(shí)間的時(shí)鐘上，永遠(yuǎn)只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。對(duì)每一分每一秒負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。時(shí)間代表生命，爭(zhēng)取更多的時(shí)間，抓住它，讓它為你服務(wù)，被你控制。生命的短暫被抓住，擁有時(shí)間變得漫長(zhǎng)。
我們必須知道，時(shí)間不僅要抓住，而且要智取。
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇九
母親常對(duì)我說：“時(shí)間就是生命?！蔽覍?duì)此常常嗤之以鼻。時(shí)間怎么可能是生命？那時(shí)我會(huì)這樣想不奇怪，畢竟我是一個(gè)懶惰的人。
我是一個(gè)懶惰的人，不愿干這，不愿干那，很多事情都是一拖再拖，最后瘋狂補(bǔ)救。母親常說我：“一天天光想上床躺著。”是啊，對(duì)我來說躺著不動(dòng)就是天底下最幸福的事。那時(shí)在我的心里，時(shí)間就是時(shí)鐘滴滴答答走過的聲音，他對(duì)我沒有留戀，我對(duì)他沒有幻想。
為這事，母親不止一次地揪我耳朵教育我：“珍惜時(shí)間吧你！不然，以后有你后悔的！”我一般會(huì)翻個(gè)白眼，然后繼續(xù)懶下去?，F(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太傻了！
對(duì)，我后悔了。
那是一次正式大考的下午，考的是物理。我記得我那時(shí)的想法，概括成六個(gè)字就是“好累啊，不想算”。因?yàn)檫@種心態(tài)，我的速度比平時(shí)慢了不少，可我沒有發(fā)現(xiàn)。
時(shí)間一分一秒地流逝，我百無聊賴地在草稿紙上隨意的涂畫著，到收卷時(shí)，后面的兩個(gè)計(jì)算大題我還一點(diǎn)都沒動(dòng)。就這樣，我的物理成績(jī)成功跌破45分。且不說老師的不解，同學(xué)們的疑惑，單是那鮮紅的“45”分，就足以讓我自己震驚與失落了。我開始后悔考場(chǎng)上的懶散與蹉跎，但無濟(jì)于事，回家被我媽胖揍了一頓——我浪費(fèi)了考場(chǎng)上的時(shí)間，也付出了應(yīng)有的代價(jià)。
就這樣，我明白了，時(shí)間的重要在于警示，警示你要加快速度；時(shí)間的重要還在于勉勵(lì)，勉勵(lì)你要不斷努力。
時(shí)間既然不會(huì)為我停留，那我就去追上他的腳步，抓住它。假以時(shí)日，當(dāng)媽媽再說我時(shí)，我一定能笑著說一句：“是啊，時(shí)間是重要，他可是生命！”
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇十
時(shí)間的腳步總是那樣匆匆，誰也無法將它挽留。
——題記。
總喜歡小心翼翼的翻開那本破舊的相冊(cè)，凝望著那些泛黃的照片，細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡。
一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年稚嫩的我，從四歲的茫然，到五歲時(shí)的爛漫，每一張照片，每一個(gè)表情，無不顯露出兒時(shí)的天真。
再翻翻十一二歲時(shí)的照片，那時(shí)的我，已經(jīng)收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是淺淺的微笑與淡淡的憂傷。
是啊，時(shí)光已逝！那個(gè)無所牽掛、悠閑自在的童年何時(shí)再回來？“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，轉(zhuǎn)眼間，帶我度過了十二年光陰。雖然未來的路還長(zhǎng)，但光陰就像調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從指縫間溜走，從腳底下滑過，悄然而去。
“人間只道黃金貴，不問天公買少年?！蔽异o坐窗前，聆聽時(shí)間永恒的腳步——。
滴答……滴答……。
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇十一
空氣里彌漫著的桂花獨(dú)特的香味不知從什么時(shí)候起一點(diǎn)點(diǎn)地淡化了。
前些日子，正是金桂開放的好時(shí)光。我總愛于背起書包上學(xué)去的清晨，折下一枝還帶著露珠的桂花，小心翼翼地把花瓣取下，放在掌心里揉碎，花香溢滿手指間，香味繚繞，慢慢隨時(shí)間的風(fēng)飄散，再也難尋。
我走進(jìn)教室里坐下，取出書本文具。書角已微微卷起，鐵制的筆盒已被磨去了漆皮，露出了斑駁難看的鐵銹色，紙上還留有墨香的字跡提醒我又學(xué)完了一章；漸漸變厚的文件夾告訴我已經(jīng)歷過了許多次考試。
我有些出神，在校園寧靜的清晨，時(shí)光是在不經(jīng)意間悄悄溜走的，原來真的是這樣。每天都是千篇一律的生活，我開始麻木，按既定的流程去完成我每天的任務(wù)，忽略了時(shí)間正在走遠(yuǎn)。
深夜，我在房間里靠墻坐下，路燈微弱的光透過窗簾的縫隙擠進(jìn)來。很靜，只聽見床頭鬧鐘的滴答的聲響。我感到莫名的心慌，時(shí)間正一秒一秒地流逝著，我卻無能為力，束手無策，我想當(dāng)在時(shí)間的前面，阻止他前進(jìn)的腳步。可它瞬間化作一縷風(fēng)，從我的發(fā)絲間，指縫間。甚至是衣服纖維間穿過。我不斷反復(fù)這樣徒勞的行動(dòng)，渴求阻止時(shí)間的腳步。可是，連我自己也說，徒勞無功。
我猛然發(fā)現(xiàn)自己一直與時(shí)間處于相反的方向。為何我不去追隨他的腳步？如果掉轉(zhuǎn)方向跟著時(shí)間奔跑，時(shí)間就不算流逝，沒有浪費(fèi)。從今天起，我想跟著時(shí)間飛速奔跑，在不停地忙碌中充實(shí)自己，不能阻止他前進(jìn)，就干脆放棄。把握當(dāng)下的每一秒，跟著時(shí)間的腳步，學(xué)習(xí)、生活。
在這充滿艱辛的路上，為了緊跟轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，我穿過陰暗的峽谷，走過危機(jī)四伏的沼澤，越過險(xiǎn)峻的大山，游過深藍(lán)幽邃的大海，闖過荒無人煙的沙漠，穿過荊棘叢林。我不能停下腳步，一旦我停下，就再也追趕不上時(shí)間。前路多艱辛，我不會(huì)畏懼。
在追隨時(shí)間的長(zhǎng)長(zhǎng)的路程中，我們埋頭奔跑，無暇顧及其它。洗得發(fā)白的牛仔褲，越來越薄的日歷，花朵的開放凋零都提醒我們時(shí)光真實(shí)地來過。
初三，是人生的一場(chǎng)戰(zhàn)役，要繼續(xù)追隨時(shí)間的腳步，我必須贏得勝利。不斷地奔跑，在前進(jìn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己，跟著時(shí)間奔跑，不放棄。
終點(diǎn)處，是一片燦爛的陽光！
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇十二
有些事總要經(jīng)過時(shí)間的洗禮才看得更分明。有時(shí)我想，歲月是一顆絕美的鉆石，不同的角度會(huì)閃爍不同的光芒。
若干年之前，我混在人群中和同窗們一起向遲來的那個(gè)穿著拖鞋來做早操的同學(xué)行注目禮。那人總是拖著施施然的步子，穿著雪白拖鞋，幾乎是一副慵懶未醒的表情，迷迷糊糊地來應(yīng)對(duì)這個(gè)全體整束例行早操的清晨。我只是好奇，并不懂得。
若干年之后我才懂得了個(gè)中緣由。轉(zhuǎn)變是在哪一個(gè)時(shí)刻發(fā)生的呢？不得而知。然而漸漸地，在晝伏夜出的日子里，拖鞋成為心頭的新寵。
踩著趿拉板兒，踏踏地響起，拖著柔軟的步子，在一個(gè)家的王國(guó)里逡巡流連。雨夜里撐一把傘，街燈映著雨水，滿地流光，像碎鉆灑滿城池。隨意地走著，隨意地踩一腳水，微風(fēng)過耳處，樓上小姑娘哼的歌聲輕輕地飄下來。
拖鞋懶洋洋地，知天命地，不管不顧地守著它自己的節(jié)奏。任憑世界如何高速，拖鞋永遠(yuǎn)踩在自己的步點(diǎn)上，低效率地前行，不考慮那些迫不及待的流行情緒。無意間拖慢了時(shí)光的腳步，它讓我們?cè)谶@個(gè)快速運(yùn)轉(zhuǎn)的年頭里參悟休憩的意義。
從對(duì)拖鞋的愛開始，我將范圍擴(kuò)展到生活的每個(gè)角落。漸漸地拋棄了拘束嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶籽b，貪上寬袍大袖的舒展騰挪，愛上緩緩的河流，安步當(dāng)車在這座城池里以雙腳丈量歲月。
愈發(fā)思古之幽情，開始幻想，有沒有可能像汪士慎那般愛一杯茶，素瓷爐火，燃松子、汲清泉，雪水花露釀出天然滋味。
在快的節(jié)奏里尋找慢的韻味，在格式化的生活里另辟獨(dú)一無二的自我。
我提前進(jìn)入了蘇格拉底描述的暮年：“我只是覺得，我們仿佛劃離時(shí)間大河登岸去了，生堆野火，燒壺咖啡，憑眺風(fēng)景兼目睹他們這些小子一朵朵恒河蓮花似的流過眼前，抱歉并沒有誰超誰這回事，差別只在，他們一心想去的，我已失去興趣。”
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇十三
在指針劃過表盤的滴答聲中，在日月星辰的輪轉(zhuǎn)中，在來去匆匆的腳步聲中，時(shí)間溜走了。
時(shí)間似一場(chǎng)馬拉松跑步，開始的時(shí)候拼勁全力，用內(nèi)心的喜悅和興奮對(duì)待每一分每一秒。時(shí)間以同樣的速度在我們身邊來回奔跑，但速度永遠(yuǎn)是自己決定的，而中途會(huì)有懈怠，會(huì)有悲哀，會(huì)有失望。但這些都不能夠打敗想勝利的人。
有的人認(rèn)為時(shí)間還有很多，根本不放于眼中，整天朝三暮四，度日如年，任時(shí)間從身邊慢慢流逝，那正是碌碌終生、庸俗無能之人；有的人愿意爭(zhēng)分奪秒勵(lì)精圖治奮發(fā)圖強(qiáng)，做一些使自己受益匪淺的事，為的只是使自己的生活變得更加多姿多彩。
我最近幾天似乎覺得時(shí)間好充足啊，自由快樂的童年時(shí)屬于我的，寫作業(yè)的時(shí)候一邊看著書，一邊寫著作業(yè)，還會(huì)在寫作的時(shí)候發(fā)發(fā)呆，想些不著邊際的事情，媽媽總說：“你著魔了？怎么總神游太空，時(shí)間這個(gè)東西可經(jīng)不起你這樣玩??！”不耐煩的揮揮手，自顧自的接著遨游。昨天晚上寫作業(yè)我自己才發(fā)現(xiàn)，原來時(shí)間不是那些水果樹，長(zhǎng)了一茬又一茬，不是太陽每天都會(huì)東升西落。三個(gè)小時(shí)的寫作業(yè)時(shí)間愣是被我就這樣白白的給浪費(fèi)了，恍惚間明白過來，看到自己作業(yè)上空無一字，自言自語到：“我剛剛干什么了？”看看時(shí)針已然指向10，瞬間覺得血液呼的一下就上頭了。
這樣我想起了一個(gè)故事——一個(gè)全身破爛的中年男子坐在橋下哭泣，豆大般的淚珠從他的眼角落下，從他的臉頰流淌而過，這時(shí)，一個(gè)提著鐘表的老人慢悠悠的走過來，走到男子旁，輕輕說道：“年輕人，你怎么了？”男子抬起頭，用衣角擦拭眼淚，上下打量著這位歷經(jīng)歲月滄桑的老人，道出了自己的心聲：“我讀書時(shí)經(jīng)常曠課、逃學(xué)，不務(wù)正業(yè)，到頭來成為了一個(gè)沒出息的人。我要是能夠回到過去，我一定會(huì)改過自新刻苦讀書的……”老人說：“我能夠帶你回到過去，你真的愿意改過自新嗎？”男子說：“我當(dāng)然愿意！”說完立刻站了起來。他與時(shí)間老人一同穿過了時(shí)空隧道，來到了20年前，男子邊走邊道謝，決定去改變自己的命運(yùn)，但當(dāng)他經(jīng)過網(wǎng)吧看見里面的人個(gè)個(gè)歡聲笑語，好不快活。他也終于抵制不住誘惑，再次陷入泥潭無法自拔，時(shí)間老人垂頭喪氣悄然離去。
從今天起我下決心不在丟失那些屬于我的時(shí)間了！
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇十四
我曾是大海里一條無憂無慮，自由自在的`小魚，在大海中快樂地生活，快樂的游戲，但有一天，我死去了，不夠幸運(yùn)的是我沉入厚厚的淤泥，經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，變成一塊魚化石。后來，地殼發(fā)生了劇烈的變化，我所在的海底地殼開始上升，最后成為了一座高山。還好，我的身軀仍是完好無損的，地殼運(yùn)動(dòng)將我推上了山峰的頂點(diǎn)，我見到了許多以后的陸地！
一只小鳥唱著歌飛來。：“咦，這兒怎么多了一條小魚？”它好奇的落在我的身邊，說：“小魚，你為什么變成石頭呢？”“是這樣的，我是千萬年以前的小魚，變成了還化石”?！芭?，原來是遠(yuǎn)古的客人！讓我來給你介紹一下現(xiàn)在的世界吧！”小鳥熱情的招呼我。這樣，我們成了朋友。
“現(xiàn)在，地球上有了一種叫‘人類’的生物，他們用后腿直立行走，用前爪抓握東西?！毙▲B介紹著。
我聽得很有興致：“小鳥，你說我能見到人類嗎？我很好奇哦”。應(yīng)該可以吧?！毙▲B支吾起來起來。我連忙說：“嗨，我只是說著玩兒，別當(dāng)真了！”可嘴上這么說，心里卻還想著人類是什么樣子的。
“這樣吧，我讓我的朋友們，還有我們的后代都來陪你好不好？免得你寂寞?！毙▲B想出一個(gè)好主意。
于是我不孤，我有著那么多的朋友——小鳥。他們常會(huì)給我?guī)砩较率澜绲男侣劊绕涫顷P(guān)于人類的。"化石魚爺爺，人類學(xué)會(huì)了織布，他們穿上了麻布衣裳”?！盎~爺爺，人類馴養(yǎng)動(dòng)物了，還學(xué)會(huì)了騎馬?！蔽覄偪匆娨粋€(gè)騎馬的人帶著文書跑過去。他要到下一個(gè)‘驛站’去換馬。”我不厭其煩地聽著人類的種種小故事，不知不覺間，兩萬年的時(shí)間悄悄地過去了。
一天，一只小鳥氣喘吁吁的飛來，告訴我：“化石魚爺爺，有一個(gè)科教團(tuán)的人們來登這座山了，您很快就要見不到人類！”
果然，一會(huì)兒，幾個(gè)穿著厚厚的登山服的科教隊(duì)員來了。他們乘坐著比馬還要快得多的工具來的。這就是人類！和小鳥們形容的一模一樣。人！一個(gè)人忽然向我這邊走來。他欣喜若狂的端詳著我，沖同伴喊道：“快看，珍貴的魚化石！”他小心翼翼的拿錘子和鑿子把我從山巖中挖下來仔細(xì)地包好放進(jìn)懷里。
現(xiàn)在，我安靜地躺在自然博物館里。每天都有好多人來參觀我，透過玻璃，我看到一張張好奇的面孔。我想起了鑒定我的那位科學(xué)家說的話：“這條小魚，見證了時(shí)間的腳步！它是光陰送給我們的寶貝。”
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇十五
時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，不會(huì)像小時(shí)候那樣瞎胡鬧了。
時(shí)間過得真快啊，好像只過了幾天，弟弟妹妹們就長(zhǎng)大了許多。
時(shí)間過得真快啊，不一會(huì)兒，又到年底了，一年馬上又要和我說拜拜了。
誰也停不下時(shí)間的腳步，好好珍惜時(shí)間，否則，你會(huì)后悔的。
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇十六
誰也觸摸不到他的存在，可世界上處處離不開他；誰也沒有辦法留住他，可世界上天天都有他；誰也無法描繪他的面目，可世界上處處都是他的腳步。他無時(shí)無刻都在我身邊，他便是時(shí)間。我一直不放棄找他。哪怕，只是他的腳步而已。
??！原來在歷史書里。
吹了吹書上的灰塵，慢慢的打開厚厚的歷史書。望著書上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仿佛感到時(shí)間的倒轉(zhuǎn)，秦始皇嬴政的統(tǒng)一全國(guó)，絲綢之路上的重重困難，北魏孝文帝的改革，唐太宗的開放政策……種種在我的心頭化為了一個(gè)個(gè)腳印，這是時(shí)間的腳印啊！前人壯舉，后人譜寫。一個(gè)個(gè)的文字不就是歷史的腳步嗎？?。∥颐靼琢?，他原來在歷史書里。
呵！原來在相冊(cè)里。
聽見媽媽在客廳里的笑聲，不覺感到奇怪。坐在媽媽旁邊，定神細(xì)看，原來在看相冊(cè)呢，咦?這是誰呀！被姐姐抱著的那個(gè)。噢！原來是我呀！這個(gè)相冊(cè)里裝滿了我對(duì)兒時(shí)的回憶，對(duì)親人的思念與對(duì)同學(xué)變化之大的感慨。這些相片如同一顆顆小珍珠，永遠(yuǎn)是那么得耀眼。呵!我看到了，他原來在相冊(cè)里。
呼！原來在年輪里。
呼！呼！呼！累死了！終于爬上了這座山，我隨便在找了一個(gè)木墩坐下來休息，低頭望著那有藝術(shù)美卻不對(duì)稱的年輪，心想這棵樹長(zhǎng)了十幾年了吧，可是卻殘忍的一刀便砍死了這樣一個(gè)鮮活的生命！年輪是表示著一棵樹的年齡，這不也等于是時(shí)間不小心留下的足跡嗎？呼！我懂了，他原來就在年輪里。
其實(shí)，生活中無時(shí)無刻存在著，正是因?yàn)樗?，我們的生活才?huì)如此美好。生活便是時(shí)間??！把握好生活便是珍惜時(shí)間。
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇十七
從前，它總走在我前面，它很固執(zhí)，頭也不回，就這樣一直向前走，一直向前走，從來不曾停過腳步。從前，我總跟在它身后，我不著急，偶爾看看它，就那樣始終跟著它，時(shí)常停頓一會(huì)兒，呆呆地望著它的背影。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。朱自清先生這樣描寫它的離去，可當(dāng)時(shí)的我并沒有感悟這句話，光陰流逝是一個(gè)被人熟知的詞，可是又有多少人真正體會(huì)過它離去的過程呢？我曾以為，在快節(jié)奏的生活中調(diào)慢節(jié)奏放慢腳步能使我緩解壓力，放松身心，而時(shí)間它多少會(huì)通通人情，偷偷懶，總也會(huì)與我一同度過一段慢生活的時(shí)光吧。
終于，在成長(zhǎng)的過程中，經(jīng)歷了磨練后，增長(zhǎng)了見識(shí)后，豐富了閱歷后，我才明白：它會(huì)停下腳步嗎？它不，它不肯，它偏不。
今年4月我慶祝了自己的第17個(gè)生日，當(dāng)我看著生日蛋糕上數(shù)字十七時(shí)，我竟有些愣神，這17年的時(shí)光都哪里去了？“6000多日子已從我手中流去?！笨磥?，時(shí)間未曾等過我，無論我身處什么環(huán)境，是什么狀態(tài)。
偶然翻到小時(shí)候的日記，有一頁沒有標(biāo)注日期，只有一句話：明天就畢業(yè)了，真想時(shí)間過慢一些。平?？偙г谷兆犹L(zhǎng)，可唯獨(dú)到了畢業(yè)之時(shí)，才渴望能與昔日的伙伴多待一會(huì)兒，才盼望畢業(yè)那一天來得更慢一些，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間它一直在向前走，堅(jiān)定不移，從未停過腳步，哪怕只是放慢速度，也沒有過一次。
每當(dāng)我想留住美好的時(shí)候，就能感受到時(shí)光在流逝，它使一切美好變得短暫，成為瞬間。偶爾有一刻印象藏于腦海，其它逝去的時(shí)光呢，都悄無聲息的從你面前溜走，消失不見了。朱先生察覺它去的匆匆，伸手去遮挽，用身體去阻擋，可是呢？日子一去不復(fù)返罷了。終于體會(huì)了朱先生對(duì)流逝時(shí)光的悲傷恐懼，也不禁和他一樣，頭涔涔而淚潸潸了。
后來，它一如既往頭也不回地向前走，后來，我加快腳步，緊追不舍地跟著它，在它身后細(xì)數(shù)過往，留戀曾經(jīng)，過好當(dāng)下，向它前行的方向前進(jìn)。
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇十八
時(shí)間有一雙腳，左腳和右腳。
時(shí)間的左腳，是慢的。左腳沒有勁兒，沒有力氣。在你做自己不愿意或者不喜歡的事情時(shí)，你巴不得時(shí)間早點(diǎn)過去，但是時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子，他故意跟你唱反調(diào)，時(shí)間的左腳便慢慢挪移。就像你上語文課開小差，發(fā)呆走神時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的好慢好慢。因?yàn)闀r(shí)間用左腳一瘸一拐地走路，緩緩從你搖晃的筆旁走過。
時(shí)間的右腳，是快的。右腳的勁很足，像一陣風(fēng)。在你做自己喜歡做的事時(shí)，你多渴望時(shí)間過的慢一些啊，可是時(shí)間不乖，他會(huì)收起左腳，放下右腳，嗖嗖地跑走。就像學(xué)生們上電腦課，都希望時(shí)間慢些，可是時(shí)間過的好快。這時(shí)的時(shí)間啊，開著新型轎車，從鼠標(biāo)邊，從屏幕前閃過。
近段日子，感覺時(shí)間過得真快。一睜眼，換好衣服，洗漱完，扒幾口飯就匆匆忙忙地上學(xué)了。鈴聲響起，鈴聲又響起，一節(jié)課過完了。六次鈴聲，中午了?；丶页赃^飯，又回學(xué)校，寫作業(yè)。又是六個(gè)鈴聲，放學(xué)了?；丶?，看書。媽媽一回來了，寫作業(yè)。吃完晚飯，躺床上，閉上眼，一天結(jié)束了。
二十四個(gè)小時(shí)，一眨眼就沒了。七個(gè)二十四小時(shí)過去，一個(gè)星期結(jié)束了。我有些迷茫，有些著急，這日子就這樣過去了？時(shí)間的腳步，你就不能走慢些嗎？好讓我做一些有意義的事啊。
不是干不喜歡的事時(shí)間就會(huì)變慢嗎？為什么我是例外呢？好懷念以前啊，我到四處玩耍，結(jié)交好友，談?wù)勑?，玩玩游戲。時(shí)間就邁開他的右腳，匆匆跑走了。
有些矛盾，想讓時(shí)間快，又想讓時(shí)間慢。
其實(shí)時(shí)間的左右腳一直都在運(yùn)動(dòng)，你將時(shí)間過得充實(shí)右腳就跑起來，過得空虛左腳就慢悠悠地走。
瞧，時(shí)間邁著他的兩只腳，來到我身邊，倚在筆尖上呢……。
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇十九
昏昏沉沉地醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥在床邊，但我困得睜不開雙眼，于是繼續(xù)蜷縮在黑暗的懷抱中。
醒來時(shí)，我看到床頭有一個(gè)水果籃。
從中拿出一個(gè)傻乎乎的梅子來，我搖了搖，對(duì)哥哥說，
“像我嗎?”
哥哥沒有說話，轉(zhuǎn)過頭，望向窗外，目光遙遠(yuǎn)而纏綿。
于是我繼續(xù)搖晃那個(gè)傻乎乎的梅子，并且親了口，
“你可以代替我的吧?”
時(shí)間的腳步中小學(xué)生篇二十
珍惜時(shí)間的名言警句很多，人們從中領(lǐng)悟到珍惜時(shí)間的真諦，有些人在名言警句的激勵(lì)中也有很大的成就。但對(duì)小學(xué)低年段的學(xué)生來說，這些名言就是一句空話，孩子們不會(huì)領(lǐng)悟到時(shí)間的珍貴。
在《時(shí)間的腳步》這節(jié)課中，我設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案，先讓學(xué)生靜坐數(shù)數(shù)時(shí)間為一分鐘，然后讓學(xué)生做很多的游戲時(shí)間也是一分鐘，學(xué)生們做的認(rèn)真，玩的快樂。當(dāng)我告訴學(xué)生這是一分鐘時(shí)間內(nèi)我們做的事情時(shí)，學(xué)生感到驚訝，原來短短的一分鐘能做這么多事情。就在這時(shí)我提出問題：靜坐數(shù)數(shù)和做游戲哪個(gè)時(shí)間過得快并有意思?因?yàn)橛辛擞H身實(shí)踐學(xué)生不難回答這個(gè)問題。這時(shí)，師生總結(jié)：時(shí)間從我們寫字的一筆一劃中滑走了；時(shí)間從我們的跳繩中搖走了；時(shí)間從我們的朗讀聲中飄走了。時(shí)間給予每個(gè)人都是相等的，只要我們每天有事可做，這才叫不浪費(fèi)時(shí)間珍惜時(shí)間，雖然時(shí)間匆匆流逝，但是我們每天都過得很充實(shí)有意義。
課時(shí)最后，我給學(xué)生留了作業(yè)，早晨醒來第一件事想今天要做哪些事，睡前最后一件事想今天的這些事完成的怎樣，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃意識(shí)，現(xiàn)在學(xué)著規(guī)劃自己的一天，將來就會(huì)規(guī)劃自己的人生。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16796554.html】
