總結(jié)是回顧過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。如果對總結(jié)寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會有所幫助。
時間的腳步中小學(xué)生篇一
坐上回姥姥家的公車。陽光渲染出柔和的氣氛，暈開五彩斑斕。
下了車，遠遠看見姥姥住的舊樓。它被一排排新樓所包圍，更顯得蒼老不堪，斑駁的墻壁靜靜訴說的滄海桑田，那戰(zhàn)火連天的歲月。樓里住的大多是老人，聽說近幾年已有許多人去世了，這老樓也越發(fā)顯得清靜和凄涼。隱隱感到，它也奄奄一息了。
姥姥家在一樓，那窗臺上擺著姥姥養(yǎng)的花。紅的白的各不一樣，正趁著盛夏好時節(jié)驕傲地綻放。那一抹亮色，像是廢墟中的希望。
我按響了門鈴。熟悉的腳步聲漸近，是姥姥為我們開了門，笑著把我迎了進去。我忽然發(fā)現(xiàn)姥姥鬢角上插著一朵小小的白色的花。姥姥聽見我說出來就又笑了，原來她還對過往的青春有所眷戀啊。只是無情的歲月早已在姥姥的臉上留下了軌跡，帶走了青春年少。
吃過了中午飯，幾個大人在一起聊了起來，我便去另一間屋子看書?？戳艘粫河X得了然無趣，便放下書在房間里亂轉(zhuǎn)。時而看看窗臺上的花，時而看看桌上被壓在玻璃板下的老照片。有的已經(jīng)被歲月染黃了。有一張照片是全家福，那時我還是個小孩，被姥姥抱在懷里，天真無邪的樣子。
我坐在床上呆呆地望著窗外，外面有許多老人坐在陰涼下乘涼。房間里很靜，只有墻上的老掛鐘咔嚓咔嚓的響著。這一下下清脆的響聲，既不急躁，也毫不拖沓，它按著自己的節(jié)奏走著，不為任何人而停留。心底不禁泛起一絲凄涼。時間無言地帶走了多少人的無邪的童年與美好的青春。
時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留。
“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。
我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走;當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃，當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
“長江一去無回浪，人老何時再少年”?我坐在窗前，靜靜聆聽時間永恒的腳步聲“滴答，滴答”。
時間的腳步中小學(xué)生篇二
xx年，一個噩耗不幸傳來——媽媽得了肝癌。
這個消息，對我來說，無疑是個晴天霹靂。這個噩耗，讓我們?nèi)叶汲两诒粗校@個消息，沉重地打傷了我那幼小的心靈。知道消息后，媽媽去上海做了手術(shù)，而手術(shù)的那天。我要去上學(xué)，我心不在焉地聽著，下課，老師把我叫到辦公室去，我不敢把真相告訴老師，我怕老師會看不起我！會把我當(dāng)成另類！我討厭這樣！
一回到家，我鞋子都沒拖，就去打電話，問媽媽的情況！他們的答案讓我得到了一絲安慰！媽媽做了兩次手術(shù)，花了家里不少的財產(chǎn)。我不是怕失去這些錢，錢走了，我還可以把他掙回來，可如果是媽媽走了，多少錢也沒有用了。
就這樣，一年的時光過去了。
不知怎么，媽媽的脾氣越來越暴躁了，我的性格本來就不好，肯定和她合不來。她給我的是傷痛和痛苦。一天，媽媽對我說：“燕子，以后要好好聽話，如果媽媽走了，爸爸要給你找后媽，你也要忍受一些……”媽媽的話，還沒說完，我就捂著耳朵，跑回房間里，媽媽在外面抱怨：“現(xiàn)在不聽，以后想聽都沒有了……”我討厭她像后事般的交代，我心里清楚，這種病是治不好的，但是，我總是欺騙自己。我甚至還想著，我和哥哥一直都是幼稚無知的孩子，媽媽不可能就這么離開我！
爸爸每天做家務(wù)，有時候我也會幫點忙；爸爸在外面受了一些氣，沒有人可以出氣，就把我當(dāng)做出氣筒，我感覺自己很委屈。雖然心中有不少的委屈，但是，我的這些委屈，沒有人能讓我痛快地哭訴！雖然現(xiàn)在的日子是哭的，總比媽媽離開我地日子要好得多！我要珍惜現(xiàn)在的時光，不要等到失去了才懂得珍惜！
時間啊，請您停下您那健快的步伐，讓我再多得幾絲母愛吧！時間啊，請您慈悲點，可憐可憐我這個孩子吧！
時間的腳步中小學(xué)生篇三
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
時間——一年一年的，一月一月的，一日一日的，一時一時的，一分一分的，一秒一秒的漸進，猶如從斜度極緩的長遠山坡上走下來，使人不察其遞降的痕跡。不見其名階段的境界，而似乎覺得常在同樣的地位，恒久不變。
時間可以證實一切，因為它會改變一切——每個朋友都熟悉著陌生，陌生著熟悉。隨著時間的推移，或許你們會分道揚鑣;或許會攜手走過每個分岔路口;又或許幾年后、幾十年后一切都不再是最出的樣子，一切都不是你最初預(yù)想的樣子。
巴克萊的一篇《時間》里把一個人一生可用的時間仔細(xì)計算出來。如果我們活到七十歲，其中就有整整三年是用來吃的，將近二十四年是用來睡的，我們用在學(xué)習(xí)上的時間，除去假期的七百一十六天，就剩下四百六十天左右……這樣算下來不得不承認(rèn)，時間是何等可貴。
世界上最冷酷的也許就是時間了吧?它慢慢的帶走了你的童年，再帶走你的青春，再帶走你年輕，直到剩下你的白發(fā)白骨，最后連白骨都消失了。它也不會停下腳步，稍作留念……人的一生短的可笑，卻還有人沒有地方揮霍。正好比現(xiàn)在的我們。
時間的腳步中小學(xué)生篇四
在兩千五百多年前的一個春光明媚的早上，一位寬袍大袖的老人領(lǐng)著幾個年輕人出來踏青。他們漫步在鳥語花香的原野上，不時在激烈地辯論什么。一會兒他們來到河邊，河堤上，楊柳依依，芳草萋萋，山鳥鳴叫，和風(fēng)習(xí)習(xí)。老人跨前一步望著滔滔東去的河水，又望了望那幾個年輕人，不禁感慨道：“逝者如斯夫!不舍晝夜?！?/p>
這段話的大意是，時間像水一樣，日夜不停地流去，從不會因某個人而停下。只有更好地利用時間在有限的時間內(nèi)做更多的事，才算地上珍惜時間。盡管太陽落下去，明天依舊會升起來，但那已不是今天的太陽，今天永遠不會回來了。
人生十分短暫，不過三萬六千天，是有限的?？删驮谶@有限的時間里，我們要努力去做更多的事情，要與時間賽跑。只有這樣，我們的生活才會有意義。
與時間賽跑，對于一個人來說，是有無窮意義的。雖然人永遠跑不過時間，但卻可以在自己擁有的時間里多跑幾步，盡管那幾步很小，如果持之以恒，作用卻很大。
人!就應(yīng)不斷與時間賽怕。穿過泥濘的小路，奔向遠處的光明。
作文三:珍惜時間。
時間有多快?針對這一問題每個人都有看法：每天忙忙碌碌的人認(rèn)為時間如飛馬，來去如風(fēng);整天無所作為，成天靠數(shù)日子，過一天算一天的人認(rèn)為時間像烏龜，過得十分慢。
nba中的籃球明星哪一個不厲害，科比、保羅……他們的技術(shù)難道是天生的，當(dāng)然不是，他們是刻苦練習(xí)，從初級練起，隨著日子一天天過去，他們的技術(shù)不斷地提高，一年，兩年，三年，甚至更多年，在這些天中他們常常重復(fù)同一個動作，他們卻感到時間過得太慢。這就是他們成功的秘訣。
俗話說“臺上1分鐘，臺下功”沒錯，你在座位上看別人演電影十分輕松，可在臺下十分艱辛，在預(yù)演時受傷是家常便飯，許許多多的影星在拍電影時去世，所以說電影是演員的靈魂。
我終于知道時間的速度了，它的速度是永遠不變的。但是它為什么在我快樂是變快了，使我無法享受，保留快樂;在我無聊時變得很慢，讓我苦受痛苦的煎熬。原來我在快樂時沒有注意到時間的流逝，在悲傷時我一直注意時間所以我感到時間有快慢了!
我們不應(yīng)該浪費時間，人生是多變的，很少有人能長久地活著。我們要珍惜每一分每一秒!
時間的腳步中小學(xué)生篇五
“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。
我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走；當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過；當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
時間的腳步中小學(xué)生篇六
我低著頭，陰影和陽光不斷交錯著，從我身上劃過。我正在路上騎著單車，趕去赴朋友的約，灰色的馬路不斷向前延伸，也不斷向后滑去。我的眼晴正在精神世界探索。不經(jīng)意間，一個人打破了我眼的平靜；黑衣黑褲，腳上包著黑布鞋，臉上的皺紋證明了他的飽經(jīng)風(fēng)霜，一根漆得發(fā)亮的拐杖撐起他的步伐，卻可以讓人感覺到他很精神。他慢慢地移動步子，拐杖在地上一點一點的。我瞇起眼細(xì)細(xì)看著他，不覺間他已走到拐角處。我竟感到有些不甘，推著車小跑過去，可我沒再看到他，正如他在不知間來到一樣詭異。
是的，時間的腳步是在飛嗎？它離我越來越遠時，我竟沒一絲一毫的感覺，任它流逝，任它飛過。時間的面孔是無情的嗎？等我幡然醒悟，望向它最后留在視線中的一縷衣擺，想起本該做的事情時，任我怎樣呼喚也頭也不回地離去。
時間的腳步中小學(xué)生篇七
時間，誰也摸不著它，它像小溪一樣永無止息地流著，誰也留不住。
一個陽光明媚的日子，同學(xué)們背著沉甸甸的書包，來到學(xué)校上課，不知經(jīng)歷了多少個六十秒，幾節(jié)課就隨隨便便的溜過。它頭也不回，手也不招，就這樣一走了之。我們要去珍惜它，把握它！
一年之計在于春，一日之計在于晨，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
也許，有人這樣認(rèn)為，一天在無聊中過得很慢，卻在快樂中過得飛快，其實，它的節(jié)奏不快也不慢，只是你的感覺失誤了，它不管在什么時間，什么地點，永遠保持它的原則勻速運動。它不在快樂中度過，也不在痛苦中消磨，它只是默默地行走。
也許，這就是它的腳步，時間的腳步，一步一條痕跡。
時間的腳步中小學(xué)生篇八
時間就是生命，無故浪費別人的時間，無異于為了錢殺人。這是大作家魯迅的名言。而如何安排時間是一門很棒的學(xué)問。
時間就是金錢。一天，一個瞬間，一分一秒都要珍惜。哪怕浪費一個小時，也不會安排時間。時間是最公平合理的。從來不給任何人加分。勤勞的人可以要求時間留下一堆果實，懶惰的人只能留給他們白發(fā)和空空的雙手。時間是所有自然禮物中最珍貴的。趕上時間！別讓它從你身邊溜走。不要忽視零星的時間，是以秒為單位累積起來的。如果你在乎零星的時間，你會做出更大的貢獻。時間有三個步驟；未來晚了；現(xiàn)在見面一般都是蒼蠅；過去從來不會靜止。如果你想追上它的腳步，從現(xiàn)在開始，不要讓它毫無意義的溜走，抓住它，好好利用它，否則它就會拋棄你，你的人生就像一碗白開水一樣變得漫無目的，毫無意義。抓住時間，趕上它，但我們永遠不會放棄它。要知道，在時間的時鐘上，永遠只有兩個字——現(xiàn)在。對每一分每一秒負(fù)責(zé)，對自己的人生負(fù)責(zé)。時間代表生命，爭取更多的時間，抓住它，讓它為你服務(wù)，被你控制。生命的短暫被抓住，擁有時間變得漫長。
我們必須知道，時間不僅要抓住，而且要智取。
時間的腳步中小學(xué)生篇九
母親常對我說：“時間就是生命?！蔽覍Υ顺３｀椭员?。時間怎么可能是生命？那時我會這樣想不奇怪，畢竟我是一個懶惰的人。
我是一個懶惰的人，不愿干這，不愿干那，很多事情都是一拖再拖，最后瘋狂補救。母親常說我：“一天天光想上床躺著?！笔前?，對我來說躺著不動就是天底下最幸福的事。那時在我的心里，時間就是時鐘滴滴答答走過的聲音，他對我沒有留戀，我對他沒有幻想。
為這事，母親不止一次地揪我耳朵教育我：“珍惜時間吧你！不然，以后有你后悔的！”我一般會翻個白眼，然后繼續(xù)懶下去。現(xiàn)在想想，我那時真是太傻了！
對，我后悔了。
那是一次正式大考的下午，考的是物理。我記得我那時的想法，概括成六個字就是“好累啊，不想算”。因為這種心態(tài)，我的速度比平時慢了不少，可我沒有發(fā)現(xiàn)。
時間一分一秒地流逝，我百無聊賴地在草稿紙上隨意的涂畫著，到收卷時，后面的兩個計算大題我還一點都沒動。就這樣，我的物理成績成功跌破45分。且不說老師的不解，同學(xué)們的疑惑，單是那鮮紅的“45”分，就足以讓我自己震驚與失落了。我開始后悔考場上的懶散與蹉跎，但無濟于事，回家被我媽胖揍了一頓——我浪費了考場上的時間，也付出了應(yīng)有的代價。
就這樣，我明白了，時間的重要在于警示，警示你要加快速度；時間的重要還在于勉勵，勉勵你要不斷努力。
時間既然不會為我停留，那我就去追上他的腳步，抓住它。假以時日，當(dāng)媽媽再說我時，我一定能笑著說一句：“是啊，時間是重要，他可是生命！”
時間的腳步中小學(xué)生篇十
時間的腳步總是那樣匆匆，誰也無法將它挽留。
——題記。
總喜歡小心翼翼的翻開那本破舊的相冊，凝望著那些泛黃的照片，細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡。
一個個特寫鏡頭捕捉了童年稚嫩的我，從四歲的茫然，到五歲時的爛漫，每一張照片，每一個表情，無不顯露出兒時的天真。
再翻翻十一二歲時的照片，那時的我，已經(jīng)收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是淺淺的微笑與淡淡的憂傷。
是啊，時光已逝！那個無所牽掛、悠閑自在的童年何時再回來？“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”匆匆的時光，匆匆的腳印，轉(zhuǎn)眼間，帶我度過了十二年光陰。雖然未來的路還長，但光陰就像調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時候，從指縫間溜走，從腳底下滑過，悄然而去。
“人間只道黃金貴，不問天公買少年。”我靜坐窗前，聆聽時間永恒的腳步——。
滴答……滴答……。
時間的腳步中小學(xué)生篇十一
空氣里彌漫著的桂花獨特的香味不知從什么時候起一點點地淡化了。
前些日子，正是金桂開放的好時光。我總愛于背起書包上學(xué)去的清晨，折下一枝還帶著露珠的桂花，小心翼翼地把花瓣取下，放在掌心里揉碎，花香溢滿手指間，香味繚繞，慢慢隨時間的風(fēng)飄散，再也難尋。
我走進教室里坐下，取出書本文具。書角已微微卷起，鐵制的筆盒已被磨去了漆皮，露出了斑駁難看的鐵銹色，紙上還留有墨香的字跡提醒我又學(xué)完了一章；漸漸變厚的文件夾告訴我已經(jīng)歷過了許多次考試。
我有些出神，在校園寧靜的清晨，時光是在不經(jīng)意間悄悄溜走的，原來真的是這樣。每天都是千篇一律的生活，我開始麻木，按既定的流程去完成我每天的任務(wù)，忽略了時間正在走遠。
深夜，我在房間里靠墻坐下，路燈微弱的光透過窗簾的縫隙擠進來。很靜，只聽見床頭鬧鐘的滴答的聲響。我感到莫名的心慌，時間正一秒一秒地流逝著，我卻無能為力，束手無策，我想當(dāng)在時間的前面，阻止他前進的腳步?？伤查g化作一縷風(fēng)，從我的發(fā)絲間，指縫間。甚至是衣服纖維間穿過。我不斷反復(fù)這樣徒勞的行動，渴求阻止時間的腳步。可是，連我自己也說，徒勞無功。
我猛然發(fā)現(xiàn)自己一直與時間處于相反的方向。為何我不去追隨他的腳步？如果掉轉(zhuǎn)方向跟著時間奔跑，時間就不算流逝，沒有浪費。從今天起，我想跟著時間飛速奔跑，在不停地忙碌中充實自己，不能阻止他前進，就干脆放棄。把握當(dāng)下的每一秒，跟著時間的腳步，學(xué)習(xí)、生活。
在這充滿艱辛的路上，為了緊跟轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，我穿過陰暗的峽谷，走過危機四伏的沼澤，越過險峻的大山，游過深藍幽邃的大海，闖過荒無人煙的沙漠，穿過荊棘叢林。我不能停下腳步，一旦我停下，就再也追趕不上時間。前路多艱辛，我不會畏懼。
在追隨時間的長長的路程中，我們埋頭奔跑，無暇顧及其它。洗得發(fā)白的牛仔褲，越來越薄的日歷，花朵的開放凋零都提醒我們時光真實地來過。
初三，是人生的一場戰(zhàn)役，要繼續(xù)追隨時間的腳步，我必須贏得勝利。不斷地奔跑，在前進中學(xué)習(xí)知識，充實自己，跟著時間奔跑，不放棄。
終點處，是一片燦爛的陽光！
時間的腳步中小學(xué)生篇十二
有些事總要經(jīng)過時間的洗禮才看得更分明。有時我想，歲月是一顆絕美的鉆石，不同的角度會閃爍不同的光芒。
若干年之前，我混在人群中和同窗們一起向遲來的那個穿著拖鞋來做早操的同學(xué)行注目禮。那人總是拖著施施然的步子，穿著雪白拖鞋，幾乎是一副慵懶未醒的表情，迷迷糊糊地來應(yīng)對這個全體整束例行早操的清晨。我只是好奇，并不懂得。
若干年之后我才懂得了個中緣由。轉(zhuǎn)變是在哪一個時刻發(fā)生的呢？不得而知。然而漸漸地，在晝伏夜出的日子里，拖鞋成為心頭的新寵。
踩著趿拉板兒，踏踏地響起，拖著柔軟的步子，在一個家的王國里逡巡流連。雨夜里撐一把傘，街燈映著雨水，滿地流光，像碎鉆灑滿城池。隨意地走著，隨意地踩一腳水，微風(fēng)過耳處，樓上小姑娘哼的歌聲輕輕地飄下來。
拖鞋懶洋洋地，知天命地，不管不顧地守著它自己的節(jié)奏。任憑世界如何高速，拖鞋永遠踩在自己的步點上，低效率地前行，不考慮那些迫不及待的流行情緒。無意間拖慢了時光的腳步，它讓我們在這個快速運轉(zhuǎn)的年頭里參悟休憩的意義。
從對拖鞋的愛開始，我將范圍擴展到生活的每個角落。漸漸地拋棄了拘束嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶籽b，貪上寬袍大袖的舒展騰挪，愛上緩緩的河流，安步當(dāng)車在這座城池里以雙腳丈量歲月。
愈發(fā)思古之幽情，開始幻想，有沒有可能像汪士慎那般愛一杯茶，素瓷爐火，燃松子、汲清泉，雪水花露釀出天然滋味。
在快的節(jié)奏里尋找慢的韻味，在格式化的生活里另辟獨一無二的自我。
我提前進入了蘇格拉底描述的暮年：“我只是覺得，我們仿佛劃離時間大河登岸去了，生堆野火，燒壺咖啡，憑眺風(fēng)景兼目睹他們這些小子一朵朵恒河蓮花似的流過眼前，抱歉并沒有誰超誰這回事，差別只在，他們一心想去的，我已失去興趣?！?/p>
時間的腳步中小學(xué)生篇十三
在指針劃過表盤的滴答聲中，在日月星辰的輪轉(zhuǎn)中，在來去匆匆的腳步聲中，時間溜走了。
時間似一場馬拉松跑步，開始的時候拼勁全力，用內(nèi)心的喜悅和興奮對待每一分每一秒。時間以同樣的速度在我們身邊來回奔跑，但速度永遠是自己決定的，而中途會有懈怠，會有悲哀，會有失望。但這些都不能夠打敗想勝利的人。
有的人認(rèn)為時間還有很多，根本不放于眼中，整天朝三暮四，度日如年，任時間從身邊慢慢流逝，那正是碌碌終生、庸俗無能之人；有的人愿意爭分奪秒勵精圖治奮發(fā)圖強，做一些使自己受益匪淺的事，為的只是使自己的生活變得更加多姿多彩。
我最近幾天似乎覺得時間好充足啊，自由快樂的童年時屬于我的，寫作業(yè)的時候一邊看著書，一邊寫著作業(yè)，還會在寫作的時候發(fā)發(fā)呆，想些不著邊際的事情，媽媽總說：“你著魔了？怎么總神游太空，時間這個東西可經(jīng)不起你這樣玩??！”不耐煩的揮揮手，自顧自的接著遨游。昨天晚上寫作業(yè)我自己才發(fā)現(xiàn)，原來時間不是那些水果樹，長了一茬又一茬，不是太陽每天都會東升西落。三個小時的寫作業(yè)時間愣是被我就這樣白白的給浪費了，恍惚間明白過來，看到自己作業(yè)上空無一字，自言自語到：“我剛剛干什么了？”看看時針已然指向10，瞬間覺得血液呼的一下就上頭了。
這樣我想起了一個故事——一個全身破爛的中年男子坐在橋下哭泣，豆大般的淚珠從他的眼角落下，從他的臉頰流淌而過，這時，一個提著鐘表的老人慢悠悠的走過來，走到男子旁，輕輕說道：“年輕人，你怎么了？”男子抬起頭，用衣角擦拭眼淚，上下打量著這位歷經(jīng)歲月滄桑的老人，道出了自己的心聲：“我讀書時經(jīng)常曠課、逃學(xué)，不務(wù)正業(yè)，到頭來成為了一個沒出息的人。我要是能夠回到過去，我一定會改過自新刻苦讀書的……”老人說：“我能夠帶你回到過去，你真的愿意改過自新嗎？”男子說：“我當(dāng)然愿意！”說完立刻站了起來。他與時間老人一同穿過了時空隧道，來到了20年前，男子邊走邊道謝，決定去改變自己的命運，但當(dāng)他經(jīng)過網(wǎng)吧看見里面的人個個歡聲笑語，好不快活。他也終于抵制不住誘惑，再次陷入泥潭無法自拔，時間老人垂頭喪氣悄然離去。
從今天起我下決心不在丟失那些屬于我的時間了！
時間的腳步中小學(xué)生篇十四
我曾是大海里一條無憂無慮，自由自在的`小魚，在大海中快樂地生活，快樂的游戲，但有一天，我死去了，不夠幸運的是我沉入厚厚的淤泥，經(jīng)過漫長的歲月，變成一塊魚化石。后來，地殼發(fā)生了劇烈的變化，我所在的海底地殼開始上升，最后成為了一座高山。還好，我的身軀仍是完好無損的，地殼運動將我推上了山峰的頂點，我見到了許多以后的陸地！
一只小鳥唱著歌飛來。：“咦，這兒怎么多了一條小魚？”它好奇的落在我的身邊，說：“小魚，你為什么變成石頭呢？”“是這樣的，我是千萬年以前的小魚，變成了還化石”。“哦，原來是遠古的客人！讓我來給你介紹一下現(xiàn)在的世界吧！”小鳥熱情的招呼我。這樣，我們成了朋友。
“現(xiàn)在，地球上有了一種叫‘人類’的生物，他們用后腿直立行走，用前爪抓握東西。”小鳥介紹著。
我聽得很有興致：“小鳥，你說我能見到人類嗎？我很好奇哦”。應(yīng)該可以吧?！毙▲B支吾起來起來。我連忙說：“嗨，我只是說著玩兒，別當(dāng)真了！”可嘴上這么說，心里卻還想著人類是什么樣子的。
“這樣吧，我讓我的朋友們，還有我們的后代都來陪你好不好？免得你寂寞?！毙▲B想出一個好主意。
于是我不孤，我有著那么多的朋友——小鳥。他們常會給我?guī)砩较率澜绲男侣?，尤其是關(guān)于人類的。"化石魚爺爺，人類學(xué)會了織布，他們穿上了麻布衣裳”?！盎~爺爺，人類馴養(yǎng)動物了，還學(xué)會了騎馬?！蔽覄偪匆娨粋€騎馬的人帶著文書跑過去。他要到下一個‘驛站’去換馬?！蔽也粎捚錈┑芈犞祟惖姆N種小故事，不知不覺間，兩萬年的時間悄悄地過去了。
一天，一只小鳥氣喘吁吁的飛來，告訴我：“化石魚爺爺，有一個科教團的人們來登這座山了，您很快就要見不到人類！”
果然，一會兒，幾個穿著厚厚的登山服的科教隊員來了。他們乘坐著比馬還要快得多的工具來的。這就是人類！和小鳥們形容的一模一樣。人！一個人忽然向我這邊走來。他欣喜若狂的端詳著我，沖同伴喊道：“快看，珍貴的魚化石！”他小心翼翼的拿錘子和鑿子把我從山巖中挖下來仔細(xì)地包好放進懷里。
現(xiàn)在，我安靜地躺在自然博物館里。每天都有好多人來參觀我，透過玻璃，我看到一張張好奇的面孔。我想起了鑒定我的那位科學(xué)家說的話：“這條小魚，見證了時間的腳步！它是光陰送給我們的寶貝?！?/p>
時間的腳步中小學(xué)生篇十五
時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)長這么大了，不會像小時候那樣瞎胡鬧了。
時間過得真快啊，好像只過了幾天，弟弟妹妹們就長大了許多。
時間過得真快啊，不一會兒，又到年底了，一年馬上又要和我說拜拜了。
誰也停不下時間的腳步，好好珍惜時間，否則，你會后悔的。
時間的腳步中小學(xué)生篇十六
誰也觸摸不到他的存在，可世界上處處離不開他；誰也沒有辦法留住他，可世界上天天都有他；誰也無法描繪他的面目，可世界上處處都是他的腳步。他無時無刻都在我身邊，他便是時間。我一直不放棄找他。哪怕，只是他的腳步而已。
?。≡瓉碓跉v史書里。
吹了吹書上的灰塵，慢慢的打開厚厚的歷史書。望著書上的點點滴滴，我仿佛感到時間的倒轉(zhuǎn)，秦始皇嬴政的統(tǒng)一全國，絲綢之路上的重重困難，北魏孝文帝的改革，唐太宗的開放政策……種種在我的心頭化為了一個個腳印，這是時間的腳印啊！前人壯舉，后人譜寫。一個個的文字不就是歷史的腳步嗎？??！我明白了，他原來在歷史書里。
呵！原來在相冊里。
聽見媽媽在客廳里的笑聲，不覺感到奇怪。坐在媽媽旁邊，定神細(xì)看，原來在看相冊呢，咦?這是誰呀！被姐姐抱著的那個。噢！原來是我呀！這個相冊里裝滿了我對兒時的回憶，對親人的思念與對同學(xué)變化之大的感慨。這些相片如同一顆顆小珍珠，永遠是那么得耀眼。呵!我看到了，他原來在相冊里。
呼！原來在年輪里。
呼！呼！呼！累死了！終于爬上了這座山，我隨便在找了一個木墩坐下來休息，低頭望著那有藝術(shù)美卻不對稱的年輪，心想這棵樹長了十幾年了吧，可是卻殘忍的一刀便砍死了這樣一個鮮活的生命！年輪是表示著一棵樹的年齡，這不也等于是時間不小心留下的足跡嗎？呼！我懂了，他原來就在年輪里。
其實，生活中無時無刻存在著，正是因為他，我們的生活才會如此美好。生活便是時間?。“盐蘸蒙畋闶钦湎r間。
時間的腳步中小學(xué)生篇十七
從前，它總走在我前面，它很固執(zhí)，頭也不回，就這樣一直向前走，一直向前走，從來不曾停過腳步。從前，我總跟在它身后，我不著急，偶爾看看它，就那樣始終跟著它，時常停頓一會兒，呆呆地望著它的背影。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。朱自清先生這樣描寫它的離去，可當(dāng)時的我并沒有感悟這句話，光陰流逝是一個被人熟知的詞，可是又有多少人真正體會過它離去的過程呢？我曾以為，在快節(jié)奏的生活中調(diào)慢節(jié)奏放慢腳步能使我緩解壓力，放松身心，而時間它多少會通通人情，偷偷懶，總也會與我一同度過一段慢生活的時光吧。
終于，在成長的過程中，經(jīng)歷了磨練后，增長了見識后，豐富了閱歷后，我才明白：它會停下腳步嗎？它不，它不肯，它偏不。
今年4月我慶祝了自己的第17個生日，當(dāng)我看著生日蛋糕上數(shù)字十七時，我竟有些愣神，這17年的時光都哪里去了？“6000多日子已從我手中流去。”看來，時間未曾等過我，無論我身處什么環(huán)境，是什么狀態(tài)。
偶然翻到小時候的日記，有一頁沒有標(biāo)注日期，只有一句話：明天就畢業(yè)了，真想時間過慢一些。平?？偙г谷兆犹L，可唯獨到了畢業(yè)之時，才渴望能與昔日的伙伴多待一會兒，才盼望畢業(yè)那一天來得更慢一些，回想過去的點點滴滴，我才發(fā)現(xiàn)時間它一直在向前走，堅定不移，從未停過腳步，哪怕只是放慢速度，也沒有過一次。
每當(dāng)我想留住美好的時候，就能感受到時光在流逝，它使一切美好變得短暫，成為瞬間。偶爾有一刻印象藏于腦海，其它逝去的時光呢，都悄無聲息的從你面前溜走，消失不見了。朱先生察覺它去的匆匆，伸手去遮挽，用身體去阻擋，可是呢？日子一去不復(fù)返罷了。終于體會了朱先生對流逝時光的悲傷恐懼，也不禁和他一樣，頭涔涔而淚潸潸了。
后來，它一如既往頭也不回地向前走，后來，我加快腳步，緊追不舍地跟著它，在它身后細(xì)數(shù)過往，留戀曾經(jīng)，過好當(dāng)下，向它前行的方向前進。
時間的腳步中小學(xué)生篇十八
時間有一雙腳，左腳和右腳。
時間的左腳，是慢的。左腳沒有勁兒，沒有力氣。在你做自己不愿意或者不喜歡的事情時，你巴不得時間早點過去，但是時間是個調(diào)皮的孩子，他故意跟你唱反調(diào)，時間的左腳便慢慢挪移。就像你上語文課開小差，發(fā)呆走神時，你會發(fā)現(xiàn)時間過的好慢好慢。因為時間用左腳一瘸一拐地走路，緩緩從你搖晃的筆旁走過。
時間的右腳，是快的。右腳的勁很足，像一陣風(fēng)。在你做自己喜歡做的事時，你多渴望時間過的慢一些啊，可是時間不乖，他會收起左腳，放下右腳，嗖嗖地跑走。就像學(xué)生們上電腦課，都希望時間慢些，可是時間過的好快。這時的時間啊，開著新型轎車，從鼠標(biāo)邊，從屏幕前閃過。
近段日子，感覺時間過得真快。一睜眼，換好衣服，洗漱完，扒幾口飯就匆匆忙忙地上學(xué)了。鈴聲響起，鈴聲又響起，一節(jié)課過完了。六次鈴聲，中午了?；丶页赃^飯，又回學(xué)校，寫作業(yè)。又是六個鈴聲，放學(xué)了?；丶?，看書。媽媽一回來了，寫作業(yè)。吃完晚飯，躺床上，閉上眼，一天結(jié)束了。
二十四個小時，一眨眼就沒了。七個二十四小時過去，一個星期結(jié)束了。我有些迷茫，有些著急，這日子就這樣過去了？時間的腳步，你就不能走慢些嗎？好讓我做一些有意義的事啊。
不是干不喜歡的事時間就會變慢嗎？為什么我是例外呢？好懷念以前啊，我到四處玩耍，結(jié)交好友，談?wù)勑?，玩玩游戲。時間就邁開他的右腳，匆匆跑走了。
有些矛盾，想讓時間快，又想讓時間慢。
其實時間的左右腳一直都在運動，你將時間過得充實右腳就跑起來，過得空虛左腳就慢悠悠地走。
瞧，時間邁著他的兩只腳，來到我身邊，倚在筆尖上呢……。
時間的腳步中小學(xué)生篇十九
昏昏沉沉地醒來時，發(fā)現(xiàn)哥哥在床邊，但我困得睜不開雙眼，于是繼續(xù)蜷縮在黑暗的懷抱中。
醒來時，我看到床頭有一個水果籃。
從中拿出一個傻乎乎的梅子來，我搖了搖，對哥哥說，
“像我嗎?”
哥哥沒有說話，轉(zhuǎn)過頭，望向窗外，目光遙遠而纏綿。
于是我繼續(xù)搖晃那個傻乎乎的梅子，并且親了口，
“你可以代替我的吧?”
時間的腳步中小學(xué)生篇二十
珍惜時間的名言警句很多，人們從中領(lǐng)悟到珍惜時間的真諦，有些人在名言警句的激勵中也有很大的成就。但對小學(xué)低年段的學(xué)生來說，這些名言就是一句空話，孩子們不會領(lǐng)悟到時間的珍貴。
在《時間的腳步》這節(jié)課中，我設(shè)計了一個活動方案，先讓學(xué)生靜坐數(shù)數(shù)時間為一分鐘，然后讓學(xué)生做很多的游戲時間也是一分鐘，學(xué)生們做的認(rèn)真，玩的快樂。當(dāng)我告訴學(xué)生這是一分鐘時間內(nèi)我們做的事情時，學(xué)生感到驚訝，原來短短的一分鐘能做這么多事情。就在這時我提出問題：靜坐數(shù)數(shù)和做游戲哪個時間過得快并有意思?因為有了親身實踐學(xué)生不難回答這個問題。這時，師生總結(jié)：時間從我們寫字的一筆一劃中滑走了；時間從我們的跳繩中搖走了；時間從我們的朗讀聲中飄走了。時間給予每個人都是相等的，只要我們每天有事可做，這才叫不浪費時間珍惜時間，雖然時間匆匆流逝，但是我們每天都過得很充實有意義。
課時最后，我給學(xué)生留了作業(yè)，早晨醒來第一件事想今天要做哪些事，睡前最后一件事想今天的這些事完成的怎樣，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃意識，現(xiàn)在學(xué)著規(guī)劃自己的一天，將來就會規(guī)劃自己的人生。
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