范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生日記六年級篇一
我飛快地跑到書房，打開電腦，玩起我那心愛的電腦來了。
玩了好久，覺得電腦也無聊了，于是就學著媽媽的樣子，給家里來了一個“超級大掃除”！
我把媽媽的圍裙拿過來，把手套也戴上，好像一副認認真真去干活的樣子。拿著掃把，看到哪個地方有灰塵，我就像風一樣飛過去，用掃把刷過來刷過去，刷得灰塵滿屋子飛，就像是城南舊事里的宋媽一樣。
才干了一會兒，我就已經(jīng)滿頭大汗了?？墒牵孟裨絹碓狡饎?，才坐下1分鐘，又繼續(xù)干起活來。干啊干！干得想停也停不住了，仿佛像一個機器人似的，給家里殺毒。東掃掃、西干干，我的房間、爸爸媽媽的房間……都好了。只有大廳還沒。掃了這么多，我已經(jīng)筋疲力盡了！可是還有一個大廳沒掃，就在沙發(fā)上睡了……
當我一覺醒來后，發(fā)現(xiàn)掃把不見了，就四周張望了一下，看到大廳也變的一干二凈。媽媽走過來，問到：“這家是不是你打掃的？”“是！”我想了想，說：“大廳不是！”媽媽笑了笑，說：“你的盡心盡力我都看到了，你長大了，也變懂事了，謝謝你幫我打掃家里哦！”聽了媽媽的話，我心了比吃了蜜還甜。
我童年趣事多又多！你的童年一定也很吧！讓我沒來一起分享我們的快樂吧！
小學生日記六年級篇二
2月15日星期五晴
今天，王戈輝姐姐要走了，我心里非常擔心。姐姐對我說：“一會兒我就要走了，你一定要保護好它們（指小狗豆豆和小兔子）?！蔽艺f：“保證！”
2月16日星期六陰
今天，是陰天，我和媽媽去了知音書店。媽媽說：“我們現(xiàn)買幾本書吧，我們買了《小學生教材全解》，又買了《芭比公主》，反正媽媽給我買了很多書。
2月17日星期天陰
昨天晚生，半夜深更，我讓媽媽過來陪我睡，媽媽過來后不一會兒就睡著了。當我起來的時候已經(jīng)是早晨了。
2月18日星期一陰
今天早晨，我起床了。我想給媽媽打個電話，而且（其實應(yīng)該用“可是”）沒有衣服，怎么辦呢？我只好披了一個小被子下床打電話，后來，媽媽回來了。
2月19日星期二晴
昨天，媽媽帶我去買了毛筆、墨汁、硯臺，我們開開心心回家了。
2月20日星期三晴
今天，我和爸爸去了公園，我們先玩了打球，又玩了碰碰車，然后，我們出了公園看到了小兔子，我想買，可是爸爸和媽媽根本就不了解我的心情。
2月22日星期五晴
昨天，我們和媽媽同學聚會，我們唱歌、吃飯，我和姐姐們都吃飽了，就出去玩，我們玩的游戲是“盲人摸瞎子“，后來，媽媽把我們?nèi)孔チ诉M去。我們又玩了搶板凳，玩得正高興時，媽媽說該回家了，我們只好各回各家了。
2月23日星期天晴
今天，爸爸又給我買了一個小兔子，小兔子身上是帶黑點點的，毛是白色的，我和它是好朋友。
2月26日星期三陰
今天，我上課堅持的不錯，媽媽特意獎給我一本書。
2月27日星期四晴
今天，我嚴格要求自己，我先寫了語文作業(yè)，又寫了數(shù)學作業(yè)。
2月28日星期五晴
剛才，楊小天哥哥帶著小狗下樓玩，我也去了，我們沒玩幾分鐘，小狗就跑丟了，我費了很大勁兒才找到它。
小學生日記六年級篇三
今天，我們xx小學一年級的學生要去鼓浪嶼海底世界游玩。這么快就要去春游了，我樂得手舞足蹈。我們坐了好久的車，終于到輪渡了。我們要坐輪船才能到達目的地-鼓浪嶼。
我們在中廳等了好久，熱得我都大汗直流了。好不容易，我們做上了船，風兒輕輕地吹著我，我的心情一下了變的好起來了，哈!下了船，陳老師帶我們進入了海底世界。海底世界真的太美了，美得我都不想回家了。
前面的叔叔阿姨，不斷給我們介紹各種各樣的魚類。有可以變色的水母、比我還長的鯊魚、有海龜、還有許多許多我叫不出名字但很可愛的魚。陳老師繼續(xù)帶我們?nèi)⒂^各種各樣的魚類，我看的目不轉(zhuǎn)睛(路上還有一個自動人行道呢!我們不用走，它會帶我們前進)。
欣賞完美麗的海底世界，我們依依不舍地離開了。這時我覺得肚子開始咕嚕咕嚕叫了，我們小組坐好后，我就去跟老師報告，老師讓我們開始吃午餐。我們各自拿出自己的美食開始吃了，我還分享給了幾個同學和班主任呢!吃完后，陳老師就叫我們趕緊整理。垃圾被我們清理得干干凈凈，老師還表揚了我們小組。接下來同學們一起玩丟手絹的游戲。我們齊聲唱：丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要說出他，快點快點抓住他，快點快點抓住他，我們玩得可高興了。
老師還帶著我們看了有趣的海豚和海獅表演。臨走前我們一年二班的同學還一起拍了一張集體照。在回來的車上，我們一路歡歌笑語。終于到了學校，老師還給我們看了一片動畫片呢!
今天，我玩得很開心!
小學生日記六年級篇四
清晨，秋風姑姑用她金色的紗裙遮掩了太陽的焦熱，把明亮和清爽灑向大地。這時的校園靜悄悄的，風一來，樹葉沙沙作響，好像在竊竊私語，討論怎樣把校園裝點得更美麗，又像在告訴我們：嶄新的一天開始了！
語文課上，和藹可親的吳老師讓我們寫一寫想對山竹（臺風）說的話。大家都覺得這是一個很有趣的話題，二話不說，執(zhí)起筆，全神貫注地寫著，好像他們已讀過萬卷書，滿腹經(jīng)綸，可以下筆如神了。同學們有的表達對臺風的憎恨，有的勸告臺風不要給人類帶來災害，還有的告誡人類要保護環(huán)境，不然會接受更多自然災害
數(shù)學課到來了，劉老師給我們講了《金牌學案》上的練習題，大家都專心致志地聽課，有的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著黑板，好像要把點點滴滴的知識像拍照一樣記錄下來；有的身體一動不動，猶如一個個數(shù)字，已經(jīng)完全融入進各道題中了；有的偷偷埋頭做筆記，似乎害怕漏掉任何一個重要的知識點
許威武老師上課又是怎樣的呢？許威武老師？你們一定很奇怪吧？這可是我們新發(fā)的書《在長長的跑道上》上的故事人物，他被稱作題王許威武，是個既不威也不武的干巴老頭兒，他教中學物理，雖已年過花甲，卻被當作稀世珍寶留在學校，他教書育人有什么奇特之處呢
今天雖是我做值日班長，我可真沒心情跟你們一一介紹了，我只想趕快完成任務(wù)，我要去看我的新書《在長長的道路上》咯！
不過，我還是在再你們說說吧，這是我們金蘋果班第十三次參加百班千人讀書活動啰，每個學期可以一起讀四本書，一個月完成一本。每一次我們都特別期待新書的到來，仿佛那是一次特別的旅行，又是一次難忘的盛宴
唉，我真的想看書了，不跟大家多說了，再見！不過，你們?nèi)绻肽潜緯脑?，可以去買哦！那是張之路的《在長長的跑道上》！
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