總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和總結(jié)。總結(jié)應(yīng)該具備一定的客觀性和中立性，不要過分夸大或貶低。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇一
7月8日，是20xx年暑期遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)第一天，天橋區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)現(xiàn)參訓(xùn)教師零缺席，參加集體研修的良好開局。
早晨7：30，微機(jī)室里已是人頭攢動(dòng)，參加遠(yuǎn)程研修的老師們陸續(xù)到達(dá)濟(jì)南第十三中學(xué)。幼兒園的參訓(xùn)教師全部準(zhǔn)時(shí)到位，實(shí)現(xiàn)無遲到，無請假的零缺席局面，為為期6天的暑期遠(yuǎn)程研修開了一個(gè)好頭。
上午10點(diǎn)，天橋區(qū)教育局副局長馬珍林、馬海燕以及天橋區(qū)進(jìn)修學(xué)校的鄢青霞校長來到濟(jì)南第十三中學(xué)，對正在這里進(jìn)行教師遠(yuǎn)程研修的天橋區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們進(jìn)行了巡視指導(dǎo)，并對研修工作進(jìn)行了關(guān)心和慰問。
馬珍林副局長對于教師們積極認(rèn)真的態(tài)度給予了肯定。并鼓勵(lì)大家在此次研修中積極吸取專家學(xué)者的經(jīng)典之言，并做到學(xué)以致用、為我所用。積極的將研修汲取的理念合理的應(yīng)用在實(shí)際教育教學(xué)工作中。濟(jì)南第十三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心是我們莫大的`動(dòng)力。為了給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的研修條件，溫馨舒適的環(huán)境讓老師們忘卻了夏日的炎熱，靜心的參與研修。
雖然今天的一度達(dá)到35攝氏度，但老師們參加研修的熱情持續(xù)高漲。登陸工作室，觀看視頻資源，發(fā)表評論，做作業(yè)，寫文章，忙得是不亦樂乎。大家神情專注，個(gè)個(gè)身心投入，與全省的團(tuán)隊(duì)專家、指導(dǎo)教師以及所有參訓(xùn)學(xué)員一起，共享遠(yuǎn)程研修這頓饕餮盛宴。相信老師們在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、肯定和鼓勵(lì)下，必將更加積極投入研修。讓我們準(zhǔn)備好一起分享遠(yuǎn)程研修"盛宴"，釋放生命激情，儲(chǔ)蓄強(qiáng)大的能量，與"研修"一起成長，共同譜寫教育新篇章！老師們，讓我們揚(yáng)帆起航、出發(fā)吧！
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇二
20xx年7月7日至8月3日我有幸參加了由江蘇省教育廳組織的赴新加坡南洋理工學(xué)院為時(shí)近一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。對此我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，不僅對該學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)技能知識的學(xué)習(xí)、還對該學(xué)院的教學(xué)管理與質(zhì)量控制、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與管理、課程開發(fā)與管理、以及新加坡先進(jìn)的教學(xué)理念來進(jìn)行此次學(xué)習(xí)。經(jīng)過本次培訓(xùn)，不但開闊了我的視野、提高了專業(yè)技術(shù)水平，更重要作為一名職教人，對職教有了更多、更新的認(rèn)識。下面我就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的做簡要總結(jié)。
新加坡給我的印象可以用這樣幾個(gè)詞來概括：袖珍、美麗、發(fā)達(dá)、文明、和諧。新加坡國土僅682平方公里，東到西42公里，南到北21公里。新加坡享有“花園式的城市”之美譽(yù)。可以說看不到一點(diǎn)裸露的泥土地，到處都是鮮花、草地、翠綠的樹木。天是那么的藍(lán)，水是那么的清，公路是那么的干凈，空氣是那么的清鮮，讓人感覺身在如詩如畫的意境中。新加坡經(jīng)過短短幾十年發(fā)展成為世界中等發(fā)達(dá)國家，繁忙的港口，公路、地鐵、智能大廈到處都彰顯著科技的力量。新加坡文化是中、西文化的合壁，公民文明用語，不隨地吐痰、不亂丟垃圾、公共場所不大聲喧嘩、乘坐公共交通工具，不爭坐位，相互禮讓。不管什么膚色的人即便是男士舉止都很溫文爾雅。新加坡的治安相當(dāng)好，走在大街上，一般是看不到警察的，在地鐵、商場不用但心遭遇扒竊，交通秩序井然，行車文明，很少發(fā)生交通事故。新加坡人熱情，身在不同膚色的人群中，卻讓人感受到這個(gè)社會(huì)的和諧之美。
新加坡的教育體系，用我們的習(xí)慣可分三個(gè)層次：一是基礎(chǔ)教育，小學(xué)和中學(xué)；二是中等職教，工藝教育學(xué)院（2年）、初級學(xué)院（2年）或其他，這一階段類似于我國的中專、中職；三是高等教育，理工學(xué)院（類似于我國的高等職教）、大學(xué)（類似于我國本科及以上的教育）。新加坡職業(yè)教育的主要形式有工藝教育學(xué)院（國內(nèi)的中等職業(yè)教育）和理工學(xué)院（國內(nèi)的高職教育），其中工藝學(xué)院有12個(gè)校區(qū)，理工學(xué)院5所。
新加坡職業(yè)教育的特點(diǎn)首先是有超前教育理念：既教育不僅要培養(yǎng)科學(xué)家，也要培養(yǎng)技術(shù)工人；不但要培養(yǎng)管理者，也要培養(yǎng)會(huì)掃地的人。其次是新加坡政府非常重視職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)，他們訓(xùn)練的目標(biāo)是學(xué)生在工作的第一個(gè)月內(nèi)就要為雇主創(chuàng)造效益，職業(yè)院校的教學(xué)設(shè)備往往比工廠設(shè)備要先進(jìn)，保證在教學(xué)中學(xué)生能夠掌握最先進(jìn)的設(shè)備使用和操作方法，畢業(yè)后才能指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)，解決企業(yè)生產(chǎn)過程中遇到的問題和進(jìn)行創(chuàng)新、研發(fā)。另外，新加坡政府為保證職業(yè)教育高質(zhì)量，對專業(yè)師資要求很高，規(guī)定職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師必須是大學(xué)畢業(yè)后在企業(yè)工作3年以上的人。所以在新加坡半數(shù)以上的學(xué)生都會(huì)選擇了職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)作為自己的教育方向。因此，新加坡的職業(yè)教育非常先進(jìn)，技術(shù)工人水平很高。
1、新穎的教學(xué)工廠
教學(xué)工廠是南洋理工學(xué)院辦學(xué)的核心特色。所謂教學(xué)工廠是指將工廠的環(huán)境引入學(xué)校，在教學(xué)環(huán)境中營造實(shí)際的企業(yè)環(huán)境，通過企業(yè)項(xiàng)目和研發(fā)項(xiàng)目使學(xué)生能將所學(xué)到知識和技能應(yīng)用于多元化。這種教學(xué)理念實(shí)施給學(xué)生以真實(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，到企業(yè)就能很快地適應(yīng)并投入工作。
2、教學(xué)管理規(guī)范
南洋理工學(xué)院的教學(xué)管理通過了iso9001認(rèn)證，管理程序規(guī)范、嚴(yán)格，各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作都有規(guī)定的流程，要求細(xì)致明確。設(shè)有學(xué)科督導(dǎo)、協(xié)調(diào)講師、輔導(dǎo)講師。同時(shí)在對學(xué)生的教學(xué)組織又具有一定的靈活性，如專業(yè)課程階段的“雙軌制”、學(xué)分制等。
3、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、實(shí)訓(xùn)管理科學(xué)
南洋理工學(xué)院各專業(yè)都有各自的專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，中心內(nèi)配備齊全的教學(xué)設(shè)備，而且大都為企業(yè)贊助的目前最為先進(jìn)的設(shè)備，涉及的專業(yè)技術(shù)也是最先進(jìn)的。此外構(gòu)建有先進(jìn)現(xiàn)代電子信息平臺(tái)，學(xué)院內(nèi)任何地方均可免費(fèi)無線上網(wǎng)，在每個(gè)實(shí)訓(xùn)中心都配備有學(xué)生用的計(jì)算機(jī)，上課大都為多媒體教學(xué)。另外學(xué)院的圖書館內(nèi)配備有先進(jìn)的電子資源管理系統(tǒng)，每個(gè)教師和學(xué)生都能憑自己的校園卡在電子圖書館里找到自己所需的電子資源。如教師的教案課件以及各類總結(jié)都可以在電子資源庫獲??；另外學(xué)生還可以在詞庫找到自己想要的電子教材以及相關(guān)學(xué)習(xí)錄像。
4、注重教師的自身發(fā)展
南洋理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)將教師的發(fā)展視為與學(xué)生的發(fā)展同等重要。南洋理工學(xué)院的教師進(jìn)學(xué)校前要有3—5年在企業(yè)工作的經(jīng)歷，每年教師要有20%的時(shí)間花在項(xiàng)目開發(fā)上，只有這樣才能適應(yīng)理工學(xué)院的教學(xué)。目前，國內(nèi)對職校的教師提出了“雙師型”的要求，我想最好是“三師型”=“教師”+“技師”+具有創(chuàng)造力的專技人才。學(xué)校可以將專業(yè)課教師輪流送到企業(yè)去實(shí)踐，增加對教師培訓(xùn)的資金投入，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參與項(xiàng)目的合作或自行開發(fā)，經(jīng)濟(jì)上采取一定的激勵(lì)措施。
5、學(xué)生學(xué)業(yè)考核制度嚴(yán)格
南洋理工學(xué)院在實(shí)行“學(xué)分制”的基礎(chǔ)上，還對學(xué)生進(jìn)行期中會(huì)考和期末考試的考核制度，在考試的類型中分有幾百人的同在一個(gè)考場的統(tǒng)考，項(xiàng)目考試等，對考試作弊的學(xué)生將進(jìn)行全部考試科目零分的處理，對考試不及格的科目將進(jìn)行重修，不設(shè)補(bǔ)考。這樣嚴(yán)格的學(xué)生學(xué)業(yè)的考核制度將在很大程度上促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性。
6、校企合作緊密
與企業(yè)保持密切的聯(lián)系與合作，如通過與企業(yè)合作開發(fā)項(xiàng)目，主要目的在于一是可以將此作為先進(jìn)科技的試用平臺(tái)，掌握市場新動(dòng)向，提供師生高層次的專能發(fā)展，提升教職工員與學(xué)生的科技知識，跟上先進(jìn)的科技水平。二是的在開發(fā)的過程中能培養(yǎng)教職員工、學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。三是為學(xué)生提供了與企業(yè)實(shí)際接觸的機(jī)會(huì)，同時(shí)通過與教師一起開發(fā)項(xiàng)目充分發(fā)揮了學(xué)生的最大潛能，為培養(yǎng)具有開發(fā)能力的.專業(yè)技能人才這一目標(biāo)提供了一條有效的途徑。學(xué)校為企業(yè)提供專業(yè)人才、解決技術(shù)難題或設(shè)計(jì)開發(fā)項(xiàng)目和產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)的雙贏。當(dāng)然同時(shí)也賺取了科研經(jīng)費(fèi)。
這次學(xué)習(xí)讓我真正的從實(shí)際動(dòng)手出發(fā)，完整的了解和學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的專業(yè)技能操作知識，了解了下一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)會(huì)了路由器、交換機(jī)的設(shè)置，并在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、操作系統(tǒng)設(shè)置、集成測試等方面的項(xiàng)目開發(fā)，也為下一步把這些知識帶到學(xué)校打下了基礎(chǔ)。
此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖時(shí)間不長，還有許多問題我還了解不深，但我開闊了眼界，通過這一次的學(xué)習(xí)，我看到了國外發(fā)達(dá)的職業(yè)教育，真正體會(huì)到職業(yè)教育的威力。相信，在政府的重視、支持下，只要我們樹立信心，堅(jiān)定信念，努力開拓，不斷創(chuàng)新，職教一定會(huì)迎來一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇三
完成了第三季度的各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)，促進(jìn)了全礦職工安全培訓(xùn)工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進(jìn)一步總結(jié)安全培訓(xùn)工作，,不斷的積累安全培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，查找其中的存在的問題和不足，把20xx年安全培訓(xùn)工作做得更好?，F(xiàn)將我礦20xx年第三季度度安全培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
20xx年我礦認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于安全培訓(xùn)的文件精神，按照《20xx年安全培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行并集合我礦現(xiàn)狀，深入學(xué)習(xí)貫徹《煤礦安全規(guī)程》等各項(xiàng)法律法規(guī)，堅(jiān)持培訓(xùn)、裝備、管理三并重原則，不斷完善培訓(xùn)措施，創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化管理，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，圓滿完成了20xx年第三季度各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提升。共培訓(xùn)煤礦各級人員1人次，第一季度培訓(xùn)費(fèi)用為8290元(其中安全資格證1人，資金20xx元;安全員1人，資金1200；電鉗工1人，資金1200；監(jiān)測工1人，3830元；)。
二、安全培訓(xùn)方式方法。
(一)狠抓煤礦全員培訓(xùn)，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
我礦堅(jiān)持把煤礦安全教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)硬指標(biāo)，對培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格考核實(shí)行獎(jiǎng)罰?，F(xiàn)階段我礦處在通風(fēng)排水階段，全礦各級管理人員通過每天下午調(diào)度會(huì)的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)上級關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神學(xué)習(xí)，進(jìn)行煤礦安全知識，各專業(yè)技術(shù)技能普及與提高;逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。
根據(jù)我礦實(shí)際情況重點(diǎn)抓了每日班前教育培訓(xùn)利用安全活動(dòng)日、和班前會(huì)等時(shí)間，組織職工進(jìn)行日常教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，有力地提升了全員煤礦安全意識，提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)突出狠抓礦管理人員培訓(xùn)，全面提升安全管理水平積極響應(yīng)公司組織的煤礦礦長、副礦長、參加學(xué)習(xí)，進(jìn)行兩證和帶班證的培訓(xùn)，提高各級管理人員的理論水平。為下步的復(fù)工復(fù)產(chǎn)做好知識儲(chǔ)備，指導(dǎo)我礦的安全生產(chǎn)工作。
進(jìn)行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)專題培訓(xùn)，為搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質(zhì)資料基礎(chǔ)，進(jìn)行基礎(chǔ)準(zhǔn)備，開展爆破員培訓(xùn)為下步的推進(jìn)特殊工作培訓(xùn)。
我礦為重組礦井部分煤礦各專業(yè)人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產(chǎn)，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍不足;小煤礦安全管理及技術(shù)人員和特種作業(yè)人員流動(dòng)性大，管理制約難度較大，影響了安全生產(chǎn);工學(xué)矛盾比較突出。本來重組礦的相關(guān)技術(shù)人員和特殊工種就奇缺，如參加培訓(xùn)工作就將影響日常工作開展，矛盾比較突出。
我礦20xx年第四季繼續(xù)為停產(chǎn)技改階段，存在著職工和管理人員嚴(yán)重不足的狀況，急需公司進(jìn)行政策支持，積極幫助我礦進(jìn)行員工招聘和專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)。20xx年第四季我礦將積極圍繞推進(jìn)節(jié)點(diǎn)，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動(dòng)煤礦安全管理，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)。針對上級煤管局提出的問題積極整改，早日回復(fù)生產(chǎn)。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇四
xxxx年x月xx日至x月xx日，我有幸作為學(xué)校赴新加坡師資培訓(xùn)班的一名成員，到新加坡南洋理工學(xué)院進(jìn)行了為期10天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。行前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次師資培訓(xùn)工作給與了高度重視，召集全體學(xué)員召開專門工作會(huì)議，對每位學(xué)員提出了“四個(gè)一”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求。本人作為學(xué)員之一，十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，帶著學(xué)習(xí)考察新加坡南洋理工學(xué)院教學(xué)管理與質(zhì)量控制、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與管理、課程開發(fā)與管理三方面的做法開始了此次學(xué)習(xí)之旅。此次新加坡之行，除了新加坡優(yōu)美的自然景觀，高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)給每位學(xué)員留下深刻印象之外，更主要的是通過十天的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考察，每個(gè)學(xué)員都學(xué)到了許多以后工作中可資借鑒的新東西。學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)組織全體學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得，更豐富了我們的學(xué)習(xí)體會(huì)。下面是我此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的簡要總結(jié)。
新加坡南洋理工學(xué)院在教學(xué)管理與質(zhì)量控制方面與我校相比并無多少創(chuàng)新之處，在規(guī)章制度建設(shè)方面或許還不如我校全面。但在管理規(guī)章制度的落實(shí)執(zhí)行上要遠(yuǎn)比我們嚴(yán)格規(guī)范。南洋理工學(xué)院建立了nyp iso 9001教學(xué)質(zhì)量管理程序，該程序簡明扼要，在課程設(shè)計(jì)開發(fā)、課程傳授、學(xué)生學(xué)術(shù)評估、教職員的征聘培訓(xùn)等諸方面都規(guī)定了各級職責(zé)和詳細(xì)的做法。比如課程開發(fā)（新專業(yè)建設(shè)），管理規(guī)范首先要求進(jìn)行課程需求分析，明確經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對新專業(yè)人才需求情況，（相當(dāng)于我們的專業(yè)背景分析和人才需求調(diào)研）然后與企業(yè)密切合作，咨詢企業(yè)意見，與企業(yè)共同研發(fā)新專業(yè)或修改現(xiàn)有專業(yè)課程內(nèi)容，報(bào)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審核批準(zhǔn)。之后委派課程經(jīng)理（相當(dāng)于聘任教研室主任）負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，如教學(xué)文件、教材、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)等。新建一個(gè)專業(yè)的準(zhǔn)備周期很長，一般在1-2年左右，專業(yè)調(diào)研論證、師資培訓(xùn)準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)施條件及教學(xué)文件準(zhǔn)備等各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做的十分扎實(shí)，從而保證了新上專業(yè)的人才培養(yǎng)與社會(huì)需求相適應(yīng)，保證了新專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量。與之相比，在新專業(yè)建設(shè)上我們的基礎(chǔ)工作還沒有人家做的扎實(shí)，并不是我們?nèi)鄙倌硞€(gè)必要的環(huán)節(jié)。而是專業(yè)調(diào)研論證不如他們充分，人才需求分析不夠 細(xì)致，培養(yǎng)目標(biāo)定位和崗位技能需求分析不夠十分準(zhǔn)確。二是師資準(zhǔn)備和實(shí)踐教學(xué)條件、教學(xué)文件準(zhǔn)備不如他們充分。我們還很少有為新建專業(yè)選派教師送出去培訓(xùn)一兩年的案例，受經(jīng)濟(jì)條件的制約，我校新專業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件很難與教學(xué)需要相適應(yīng)。三是我校新專業(yè)論證較少有企業(yè)專家直接深入?yún)⑴c。
我校教學(xué)管理制度完善，但在細(xì)節(jié)上沒有南洋理工學(xué)院的詳細(xì)、規(guī)范。結(jié)合我校創(chuàng)建國家示范性高職院校建設(shè)工作，在教學(xué)管理及質(zhì)量監(jiān)控方面我們的主要任務(wù)不是重新建章立制，而是管理規(guī)章制度要修訂細(xì)化，比如我校的《教師工作規(guī)范》中在備、講、輔、考等方面均有要求，但不夠具體，需要進(jìn)一步細(xì)化，特別是要提出檢查落實(shí)的措施，又如我們在教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方面還有許多地方需要進(jìn)一步完善，如系部評價(jià)權(quán)重偏低，評價(jià)依據(jù)不充分。初步想法是加大系部評價(jià)權(quán)重，降低學(xué)生評教所占比率，系部對教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)不但要給出評價(jià)等級還要加評語，必要時(shí)需提供評價(jià)依據(jù)。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲掛鉤，確實(shí)讓教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)起到導(dǎo)向與激勵(lì)作用。
在學(xué)習(xí)過程中，通過教師的介紹和走訪南洋理工學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)基地設(shè)施，明顯使人感到該校的人才培養(yǎng)質(zhì)量很高，體現(xiàn)在該校學(xué)生的就業(yè)率（畢業(yè)后三個(gè)月內(nèi)的雇傭率）、畢業(yè)生起薪點(diǎn)高于新加坡國內(nèi)同類院校的畢業(yè)生。該校師資力量雄厚，人才眾多，據(jù)工程系何惠明主任介紹，該系有相當(dāng)一部分教師具有世界一流的技術(shù)水平。他們指導(dǎo)的學(xué)生代表南洋理工學(xué)院參加世界大學(xué)生機(jī)器人大賽能夠獲獎(jiǎng)就足以說明教師的技術(shù)水平和學(xué)生的實(shí)踐技能水平。該校校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地設(shè)備設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)做一體化開展項(xiàng)目教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，深受企業(yè)信任。實(shí)踐教學(xué)小班上課，實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師技術(shù)水平高，工作盡職盡責(zé)，為保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提供了先決條件。南洋理工學(xué)院實(shí)踐教學(xué)均以24人為一班組織教學(xué)，保證學(xué)生兩人一臺(tái)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，一次實(shí)驗(yàn)課時(shí)一般在3小時(shí)左右，這就保證了學(xué)生有較為充足的訓(xùn)練時(shí)間和足夠的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)。實(shí)驗(yàn)室之間以透明玻璃隔斷，便于教師在教學(xué)過程中監(jiān)控學(xué)生，也便于各級教學(xué)管理人員隨時(shí)能夠監(jiān)控實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師的工作情況。
一流的實(shí)踐教學(xué)設(shè)備，一流水平的師資力量，小班組織實(shí)踐教學(xué)和教學(xué)做一體化的項(xiàng)目教學(xué)方式為該校高水準(zhǔn)的人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
南洋理工學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量較高，一是和該校的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位較高有直接關(guān)系。該校人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)工程師，最低也是助理工程師的層次，而不是高級藍(lán)領(lǐng)。與之相比，我校各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位明顯偏低一個(gè)層次。二是該校獨(dú)具特色的項(xiàng)目教學(xué)方式崗位針對性強(qiáng)，項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)專業(yè)結(jié)合緊密，能使學(xué)生綜合利用所學(xué)知識解決工程實(shí)際問題的能力得到充分訓(xùn)練。項(xiàng)目教學(xué)是該校的一大教學(xué)特色，教學(xué)項(xiàng)目均來自企業(yè)實(shí)際，這樣的項(xiàng)目有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于教師提高科研能力。教師長期為企業(yè)開發(fā)實(shí)際項(xiàng)目的做法在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)還密切了學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，形成良性循環(huán)互動(dòng)。教師的技術(shù)水平不斷更新進(jìn)步，始終處于較高的層次上。
聯(lián)系我校實(shí)際，在人才培養(yǎng)質(zhì)量方面我們的還有一定的差距，首先是我校多數(shù)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，難于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其次是實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師的能力水平和工作責(zé)任心有待加強(qiáng)。如有的專業(yè)在學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，指導(dǎo)教師脫崗，指導(dǎo)不能及時(shí)到位等問題還不同程度地存在著，學(xué)校和教學(xué)系部兩個(gè)層次的監(jiān)控力度都有待進(jìn)一步加強(qiáng)，歸根結(jié)底是我們的各項(xiàng)管理制度落實(shí)不夠到位。三是受學(xué)生就業(yè)影響，相當(dāng)部分的畢業(yè)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)與專業(yè)人才培養(yǎng)方向關(guān)聯(lián)度不高也是影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的一大難題。
通過這次赴新加坡南洋理工學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為該校有許多做法值得我們在辦學(xué)過程中借鑒參考。比如上面談到的嚴(yán)格規(guī)范的教學(xué)管理和較高水平的人才培養(yǎng)質(zhì)量。良好的校企合作關(guān)系是該校項(xiàng)目教學(xué)方式的支持基礎(chǔ)，工學(xué)結(jié)合、校企合作也是我校創(chuàng)建國家示范性高等職業(yè)院校工作的關(guān)鍵。培訓(xùn)過程中工程系教師在談到該校與企業(yè)聯(lián)系緊密時(shí)認(rèn)為：“企業(yè)對學(xué)院之課程（專業(yè)）及學(xué)生實(shí)踐能力深具信心，學(xué)生及負(fù)責(zé)教師態(tài)度認(rèn)真是企業(yè)支持學(xué)校辦學(xué)的兩大原因?！保@說明南洋理工學(xué)院的專業(yè)設(shè)置與企業(yè)對畢業(yè)生的要求保持了高度一致，畢業(yè)生的實(shí)踐技能水平得到了企業(yè)用人單位的高度認(rèn)可，肯定了該校畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)也指出了該校教師的工作態(tài)度是極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的。南洋理工學(xué)院在長期的辦學(xué)過程中與新加坡當(dāng)?shù)仄髽I(yè)之間建立了良好的合作關(guān)系。校企之間聯(lián)系緊密，彼此了解，學(xué)校有一流的人才隊(duì)伍，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供技術(shù)服務(wù)。企業(yè)有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，愿意為學(xué)校的人才培養(yǎng)工作提供支持。雙向互動(dòng)，利益共享是校企長期合作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他們承認(rèn)在最初建立校企合作關(guān)系時(shí)也是費(fèi)了很多周折的。結(jié)合我校創(chuàng)建國家示范性高等職業(yè)院校的工作實(shí)際，加強(qiáng)校企合作是創(chuàng)建工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)問題之一，這個(gè)問題解決不好，學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)校為企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)服務(wù)、企業(yè)職工培訓(xùn)與社會(huì)培訓(xùn)等各項(xiàng)工作的開展就難于打開缺口，從而嚴(yán)重影響示范創(chuàng)建工作。
解決校企合作難題，僅有系部主要領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要求各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師加大投入，挖掘各種關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方力量，主動(dòng)出擊，迎難而上。最近幾年，我校一些專業(yè)在校企合作方面取得了突破性進(jìn)展，除了這些專業(yè)自身有與企業(yè)合作的便利條件之外，更多地與系部主要領(lǐng)導(dǎo)開拓進(jìn)取，迎難而上的工作精神有直接關(guān)系。解決不了校企合作難題，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式的施行，工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)工作就很難落到實(shí)處，就難于創(chuàng)建示范，而解決了這樣難于解決而又必須解決的難題，那就是示范點(diǎn)。
為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間很短，開闊了廣大學(xué)員的眼界，但有許多問題我們還只是了解了皮毛，認(rèn)識還相當(dāng)膚淺。新加坡的社會(huì)環(huán)境與我們相比有巨大的差別，有些做法雖好，但不適合我們的國情、校情。比如政府對教育的巨大投入遠(yuǎn)非我們所能比，設(shè)備的先進(jìn)性也非我校所能比的。我個(gè)人認(rèn)為南洋理工學(xué)院嚴(yán)格規(guī)范的教學(xué)管理、注重人才培養(yǎng)質(zhì)量的辦學(xué)理念、教學(xué)做一體化的項(xiàng)目教學(xué)方式、緊密合作的校企關(guān)系是我校創(chuàng)建國家示范性高職院校工作中值得借鑒的。
以上是我的三點(diǎn)膚淺的學(xué)習(xí)體會(huì)，不妥之處難免，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們批評指正。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇五
20xx年10月9日--10月22日，自治區(qū)國資委選派新鑫礦業(yè)總工程師xx赴新加坡南洋理工大學(xué)，參加了“低碳經(jīng)濟(jì)帶來的產(chǎn)業(yè)變革、調(diào)整以及機(jī)遇”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將xx撰寫的學(xué)習(xí)心得分期刊登如下，與大家共享。
20xx年10月9日--10月22日，由自治區(qū)國資委選派，我赴新加坡南洋理工大學(xué)，參加了“低碳經(jīng)濟(jì)帶來的產(chǎn)業(yè)變革、調(diào)整以及機(jī)遇”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在短短的15天里，分別對新加坡企業(yè)戰(zhàn)略管理、人才戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展、成功的招商和引資經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和轉(zhuǎn)型、水資源管理、公積金制度、居者有其屋政策、環(huán)境保護(hù)政策與管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代物流、工業(yè)園區(qū)管理、智慧城市建設(shè)、國有資產(chǎn)管理與淡馬錫控股、低碳經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)的國際化發(fā)展策略與路徑、如何打造一個(gè)安居樂業(yè)城市、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧等方面、多個(gè)課題進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這次內(nèi)容豐富、范圍廣泛的學(xué)習(xí)、實(shí)地參觀考察及討論，使本人開闊了視野、更新了知識、更新了理念，受益匪淺、感觸很深，感到新加坡有許多經(jīng)驗(yàn)和成功做法值得我們思考、學(xué)習(xí)和借鑒。
1965年新加坡獨(dú)立建國，國土面積710平方公里(其中填海造地面積約為130平方公里)?，F(xiàn)新加坡公民和永久居民500萬人，其中華人約占75%，馬來人約占13%，印度人約占9%，其余3%為其他民族。國家資源極為貧乏，唯一優(yōu)勢是臨海港口，通過幾十年的努力和發(fā)展，現(xiàn)成為了世界最大的集裝箱碼頭，世界第二大鉆井平臺(tái)生產(chǎn)基地，世界第三煉油石化中心。世界第四大外匯交易中心，亞洲第二金融中心，世界宜居城市之一。
新加坡能從一個(gè)資源貧乏的國家發(fā)展成為當(dāng)今“亞洲四小龍”，總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面：
(一)因地制宜，保持競爭優(yōu)勢
新加坡是一個(gè)資源極度貧乏，競爭力不強(qiáng)的小國，只有保持極強(qiáng)的競爭意識才能生存發(fā)展。如新加坡的集裝箱碼頭，要與香港、中國、馬來西亞等國家與地區(qū)競爭，在碼頭經(jīng)營歷史、規(guī)模方面新加坡不具備優(yōu)勢，但他采取了全電腦、全機(jī)械化，以快捷裝卸的優(yōu)勢取勝，之后再用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為競爭的要素，使之成為世界第一的集裝箱碼頭。煉油、化工中心則以完善的基礎(chǔ)設(shè)施及合適的配套服務(wù)與其他國家競爭。他們的理念就是：別人沒有的我要有，別人好的我更好。就這一理念使新加坡在當(dāng)今競爭激烈的國際工業(yè)基地市場上保持繼續(xù)發(fā)展。
(二)精益求精、認(rèn)真執(zhí)著的工作作風(fēng)
新加坡人給我們的一種感覺，就是有一種精益求精、認(rèn)真執(zhí)著的工作態(tài)度，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、就認(rèn)真的做好，并且把工作做到自己認(rèn)為是最好。這點(diǎn)從城市綠化中就可以看出來。在新加坡很難找到一平方?jīng)]有綠化的泥地，在樹木的維護(hù)方面，每株喬木樹都有一個(gè)檔案記錄，并配備專職的園藝師定期檢查維護(hù)，責(zé)任明確。
正是精益求精、執(zhí)著認(rèn)真的精神，使新加坡贏得了花園城市的美譽(yù)，同時(shí)，也使新加坡成為與世界上其他旅游城市有著明顯的區(qū)別與優(yōu)勢，這對新加坡的發(fā)展也起著一定的作用。這種工作作風(fēng)很值得我們學(xué)習(xí)，如果我們企業(yè)的每一個(gè)員工具備這種工作作風(fēng)及工作態(tài)度，就沒有做不好的事。
(三)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?、制度和?yán)格的執(zhí)法
新加坡有完整的法律體系和制度，從執(zhí)法方面建設(shè)也相當(dāng)嚴(yán)格，如為使新加坡保持清潔和有秩序，對亂丟垃圾、破壞公物、亂闖紅燈的處罰相當(dāng)重，從1000新加坡幣的罰款到鞭刑，沒有人情可言，這是眾所周知的，嚴(yán)格的執(zhí)法使人們能自覺的遵守，不敢僥幸。在廉政方面，新加坡政府采取了許多有力的措施、制度使新加坡的廉政在世界排第三位。正是這種嚴(yán)格的制度和執(zhí)法方式，反使人們對新加坡更有信任感、安全感，為促進(jìn)新加坡吸引外來投資營造一個(gè)良好的投資環(huán)境。
(四)堅(jiān)持科學(xué)的城市發(fā)展定位，提高城市品位，塑造城市個(gè)性特色
城市的發(fā)展定位是城市規(guī)劃的基礎(chǔ)，新加坡的國情決定了他不可能成為資源大國、生產(chǎn)大國，但他們有海洋、地理和技術(shù)、人文的優(yōu)勢。他們就是基與自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)來定位自己的發(fā)展方向和城市的建設(shè)方向。新加坡的城市建設(shè)之所以取得巨大的成功，主要是把握了世界海運(yùn)、航空中心、國際貿(mào)易中心區(qū)域金融中心、國際石化生產(chǎn)基地、國際旅游中心、花園式宜居城市的城市發(fā)展定位。
(五)重視教育和人才，精英治國
新加坡一方面從學(xué)生上大學(xué)之前就開始實(shí)施精英人才培訓(xùn)計(jì)劃，選派優(yōu)秀學(xué)生到國外知名學(xué)府留學(xué)，在人才使用上，接受政府獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生學(xué)成回國后，由總理公署再審定今后的培養(yǎng)計(jì)劃，并放在有關(guān)的工作崗位上接受實(shí)際鍛煉。
另一方面，新加坡政府十分注重引進(jìn)國外人才，對國外的科技人才和管理人才，采用各種優(yōu)惠政策引進(jìn)和聘用，而且還從中國、馬來西亞、越南、印度等國家挑選較為優(yōu)秀，符合新加坡使用人才要求的中學(xué)生到新加坡讀書，由政府出資學(xué)金，鼓勵(lì)這些學(xué)生在讀完大學(xué)后留在新加坡，為新加坡服務(wù)。同時(shí)還特別注重全民培訓(xùn)，不斷提高國民的整體素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)全民終身教育。這方面也有值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇六
為期兩周的新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，兩周來，無論是上午的學(xué)習(xí)，還是下午的考察，都讓我受益匪淺。南洋理工學(xué)院作為新加坡一所普通的高職院校，之所以能夠取得目前矚目的成就，不僅與該院領(lǐng)導(dǎo)的教育理念有關(guān)，還與該院全體員工的敬業(yè)精神密切相關(guān)。我的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
南洋理工學(xué)院做得比較好的一個(gè)方面是“教學(xué)工廠”的建設(shè)，學(xué)院積極捕捉市場信息，針對市場需求，引進(jìn)企業(yè)設(shè)備，與企業(yè)共同研發(fā)。教學(xué)上始終以市場為導(dǎo)向，以項(xiàng)目為引領(lǐng)，不僅能夠培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的人才，還能夠?yàn)槠髽I(yè)排憂解難，幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型提升。他們之所以能夠做到這點(diǎn)，與領(lǐng)導(dǎo)的超前的辦學(xué)理念有關(guān)。林院長與我們交流時(shí)，在談到職業(yè)教育未來發(fā)展的情景時(shí)，他就說職業(yè)教育未來發(fā)展必須堅(jiān)持走創(chuàng)新這條路，他認(rèn)為新加坡和上海這一點(diǎn)很相似，因?yàn)樗麄兊闹圃鞓I(yè)不可能再承接低端產(chǎn)業(yè)，必然以高端的科技創(chuàng)新為目標(biāo)，因此，職業(yè)教育必須順應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢。這種超前的辦學(xué)理念在南洋理工學(xué)院得以充分體現(xiàn)。
南洋理工學(xué)院之所以能取得令人矚目的成就，與該校的師資隊(duì)伍建設(shè)分不開的。
1、教師入職前需五年的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。南洋理工學(xué)院招聘的老師一般是本科生，但必須至少有五年的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，這種做法有利于教師把企業(yè)的生產(chǎn)模式和生產(chǎn)流程帶到課堂，教會(huì)學(xué)生;有利于教師開展與企業(yè)的合作，參與企業(yè)項(xiàng)目的研發(fā)，向企業(yè)推薦畢業(yè)生參與實(shí)習(xí)和就業(yè)等。
2、教師每年一次的培訓(xùn)。南洋理工學(xué)院要求該校教師每年至少參加一次校內(nèi)或校外的專業(yè)培訓(xùn)(不少于18天)，培訓(xùn)項(xiàng)目和專業(yè)由老師自己選擇，但每年不得重復(fù)，培訓(xùn)利用課余進(jìn)行，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)。為此，新加坡政府和各高校都列出了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱，培訓(xùn)專業(yè)類型和培訓(xùn)時(shí)間等信息，便于教師選擇。
3、教師的培養(yǎng)與考評方式靈活。新招進(jìn)的老師首先進(jìn)行五個(gè)方面教學(xué)能力的培訓(xùn)，并根據(jù)其能力研究培養(yǎng)計(jì)劃，根據(jù)需要指派教師參加研究生的教育。新加坡學(xué)校的師資數(shù)量和職稱的評定標(biāo)準(zhǔn)由各校自己設(shè)定，南洋理工學(xué)院對教師的考評分為a、b+、b、c+、c、d等級別，每個(gè)級別都有相關(guān)指標(biāo)和細(xì)則，年初有老師自己確定等級，年終進(jìn)行考評，考評結(jié)果與教師的工薪和晉升掛鉤。
學(xué)校的主體是學(xué)生，一所學(xué)校辦得好不好關(guān)鍵看是否從學(xué)生的角度來思考問題，南洋理工學(xué)院無論是教學(xué)設(shè)施的設(shè)置、課程的安排，還是實(shí)驗(yàn)室、圖書館的配置都體現(xiàn)出人性化管理模式，充分考慮到學(xué)生的實(shí)際需求。如校園里有游泳池、健身中心、咖啡廳等設(shè)施，寬闊的走廊里可以供學(xué)生溜冰和跳街舞，圖書館里不僅可以自帶飲料，竟然還有咖啡廳，體現(xiàn)學(xué)習(xí)娛樂一體化，使校園和圖書館變得充滿誘惑、吸引人的地方，使學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。整個(gè)校園都由廊亭連通所有的教室，學(xué)生雨天不會(huì)淋雨，晴天不會(huì)暴曬，校園內(nèi)人道車道分離，即使交叉的路口也有安保人員進(jìn)行管制，充分考慮到學(xué)生的出行方便和人身安全。實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置也同樣考慮到學(xué)生能力的差別性，有基礎(chǔ)性項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室和較高層次項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)室供不同能力學(xué)生使用，體現(xiàn)出因材施教的教學(xué)理念。
在南洋理工學(xué)院有很多的設(shè)備和儀器都來自于社會(huì)資源，如實(shí)驗(yàn)室里的機(jī)器設(shè)備的保養(yǎng)與維修、體育場臨時(shí)改為考場的設(shè)置、圖書館里物聯(lián)網(wǎng)的利用等都外包給社會(huì)。甚至于體育的考核測評也交給社會(huì)相關(guān)結(jié)構(gòu)，因此，學(xué)校里沒有體育老師，也不開設(shè)體育課，但校園里的體育設(shè)施一應(yīng)俱全，不同年齡段的考核標(biāo)準(zhǔn)也具體清楚，課外由學(xué)生自己按照各自的目標(biāo)自行鍛煉。此外，還有一點(diǎn)令人印象深刻，就是學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，如武術(shù)、跆拳道、交響樂等社團(tuán)聘請校外行家來指導(dǎo)，每年都參加全國乃至國際上的比賽。社團(tuán)的建設(shè)已經(jīng)成為那樣理工學(xué)院辦學(xué)特色之一。社會(huì)資源的有效利用即減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)，又提高了行政效率，更重要的是提高了辦學(xué)水平。
反思我們學(xué)院，我們也有很多自己的辦學(xué)特色，也值得別人來學(xué)習(xí)和借鑒，但與南洋理工學(xué)院相比，我們還存在著一些不足之處。寬闊美麗的校園似乎缺少點(diǎn)人文的關(guān)懷;設(shè)施齊備的實(shí)訓(xùn)室似乎缺少點(diǎn)因材施教的思考;精細(xì)分工的行政管理似乎缺少點(diǎn)靈活與變通的方法。經(jīng)過幾年的骨干院校建設(shè)，我們學(xué)院的確獲得了很多令人滿意的成就，但無論在課程教學(xué)、行政管理還是在校園文化建設(shè)方面，我們還有很大的上升空間。
作為電子信息學(xué)院的一名專任教師，學(xué)院未來的發(fā)展與我們自己的切身利益密切相關(guān)，責(zé)無旁貸。通過這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了很多的新的教學(xué)理念和方法，也使我深刻地感受到自己存在的差距。
因?yàn)槲沂且幻颊處煟詫δ涎罄砉W(xué)院通識課程教學(xué)方面的有關(guān)情況比較感興趣。南洋理工學(xué)院通識課程最大的特色是與各專業(yè)知識的結(jié)合。通識課程也分為必修課與選修課，必修課有生命的支柱(品格的發(fā)展)、國民教育、健身與健康三門課程，另有多門選修課供學(xué)生選擇。通識課程一共10個(gè)學(xué)分，分5個(gè)學(xué)期上完。所有的通識課程都由各系自己開設(shè)，學(xué)院沒有專門的通識課教師隊(duì)伍。通識必修課強(qiáng)調(diào)組織學(xué)生社會(huì)考察和實(shí)踐，而選修課強(qiáng)調(diào)與各專業(yè)知識的結(jié)合與應(yīng)用。通過通識課程教學(xué)內(nèi)容，可以看出新加坡對大學(xué)生素質(zhì)教育、愛國主義教育、職業(yè)道德教育和心理健康教育的重視，且更注重實(shí)用性。
另一個(gè)使我印象深刻的內(nèi)容是加聶的教學(xué)九部曲。加聶的教學(xué)九部曲主要內(nèi)容有：引起注意、激發(fā)相關(guān)的記憶、告知學(xué)習(xí)目標(biāo)、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、提供引導(dǎo)、引發(fā)強(qiáng)化練習(xí)、提供反饋、評估學(xué)習(xí)成果、舉一反三九個(gè)方面。這九個(gè)方面自成體系，一以貫之，教學(xué)目的強(qiáng)，目標(biāo)明確，如果在實(shí)際教學(xué)中，正確使用這種方法，一定能收到很好的教學(xué)效果，不過這需要付出艱辛的努力，收集大量的材料，才能實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)加聶的教學(xué)九部曲在我的日常教學(xué)中也多多少少涉及到一些，但沒有這么完整地設(shè)計(jì)過專題教學(xué)。今后我要好好研究加聶的教學(xué)九部曲在教學(xué)中的運(yùn)用，提高課堂教學(xué)效果。
這次培訓(xùn)開闊了我的眼界，提高的我的教學(xué)能力，今后，我要把這次培訓(xùn)所學(xué)習(xí)到的新的教學(xué)理念和方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中來，提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化育人效果。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇七
4月8日，我作為__紀(jì)委赴新加坡廉政建設(shè)學(xué)習(xí)專題研修班的一員，在新加坡接受了6天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我們聽取了新加坡的執(zhí)政黨建設(shè)、新加坡現(xiàn)代法制的建設(shè)和特色、新加坡的廉政建設(shè)、新加坡政府信息公開與民眾意見反饋等專題講座，參觀拜訪了新加坡高等法院、新加坡人民行動(dòng)黨武吉支馬黨支部、新加坡全國罪案防范理事會(huì)、新加坡貪污調(diào)查局、新加坡基層組織飛躍社區(qū)家庭服務(wù)中心等單位和機(jī)構(gòu)。通過在新加坡的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增長了知識，開闊了視野，使自己深受啟發(fā)，也有頗多感悟。
新加坡整潔優(yōu)美的環(huán)境給人印象深刻。新加坡是世界上人口密度最大的國家之一，但身在其中卻并不覺得擁擠，街上行人不是很多，道路上的車輛通行順暢，人們生活得井然有序。新加坡的城市規(guī)劃科學(xué)，布局合理，管理精細(xì)，極具美感，市區(qū)內(nèi)既有高聳入云的摩天大樓，也有在精心維護(hù)和改造下保留的歷史建筑，充分體現(xiàn)了東方與西方、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合。新加坡以花園城市著稱，街頭巷尾到處綠樹成蔭，道路兩旁的樹木蒼翠挺拔，許多大樓的樓頂都種上了綠化，每隔一段都有一大片綠地或公園，走進(jìn)新加坡，就象進(jìn)入了一個(gè)美麗的綠色世界。
國會(huì)議員接見民眾制度是新加坡政治制度的鮮明亮點(diǎn)。新加坡的執(zhí)政黨人民行動(dòng)黨規(guī)定，國會(huì)中所有本黨民選議員都必須每周一次接見本選區(qū)民眾，直接聽取民眾對黨和政府的意見和建議，幫助群眾解決各種問題。國會(huì)議員接見民眾活動(dòng)均安排在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行，每次接見完當(dāng)天登記求見的全部來訪者才能結(jié)束工作，因此接見工作通常都要到深夜甚至凌晨才能完成。議員接見民眾制度，拉近了政府和民眾之間的距離，有助于樹立議員在選區(qū)的良好形象，也有利于改善民生，促進(jìn)和諧。我們可以借鑒新加坡的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行人大代表定期接見群眾制度，有利于加強(qiáng)黨和政府與群眾的聯(lián)系與溝通，切實(shí)解決社會(huì)矛盾糾紛，為和諧社會(huì)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新加坡政府還通過建立懲治腐敗的強(qiáng)力執(zhí)法機(jī)構(gòu)――貪污調(diào)查局，直屬管轄，法律賦予貪污調(diào)查局廣泛的權(quán)力和強(qiáng)有力的調(diào)查手段，確保不受干擾地有效履行工作職責(zé)，對懲治腐敗具有極強(qiáng)的震懾作用。
他山之石，可以攻玉。新加坡經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的許多成功經(jīng)驗(yàn)帶給我們很多啟示，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒，啟發(fā)我們的工作思路，從而更好地做好本職工作，為__的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今年以來，***煤廠突出問題導(dǎo)向，落實(shí)黨管培訓(xùn)，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)員工教育培訓(xùn)工作，全年共舉辦各類培訓(xùn)286期，培訓(xùn)員工5808人次，有力鍛造了一支愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的人才隊(duì)伍，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、解決好思想認(rèn)識問題，讓培訓(xùn)工作“動(dòng)”起來。
針對一線員工認(rèn)為“培訓(xùn)是負(fù)擔(dān)”“沒時(shí)間參加培訓(xùn)”等錯(cuò)誤認(rèn)識問題，廠黨委深入調(diào)研，及時(shí)校正糾偏，采取了一系列有力舉措。強(qiáng)認(rèn)識。大力宣貫“培訓(xùn)是員工最大的福利”等理念，旗幟鮮明地提出“培訓(xùn)就是掙工資，不開展培訓(xùn)、不參加培訓(xùn)，就拿不到培訓(xùn)市場化工資”的主張，從思想上引導(dǎo)廣大員工自覺主動(dòng)地參加培訓(xùn)。解矛盾。強(qiáng)推“周二脫產(chǎn)培訓(xùn)日”“周三脫產(chǎn)實(shí)訓(xùn)日”，在基層車間推行“245”培訓(xùn)工作法（即每周二開班教學(xué)、周四考試檢驗(yàn)、周五發(fā)布當(dāng)期考試成績和下期培訓(xùn)通知），妥善解決工學(xué)矛盾。勇探索。發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，試點(diǎn)推行每天“24分鐘”培訓(xùn)工作法（即把培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)、精細(xì)化管理、疫情防控相結(jié)合，每天堅(jiān)持培訓(xùn)時(shí)間不少于24分鐘，短平快解決員工安全行為意識的養(yǎng)成和自覺學(xué)習(xí)的問題），把員工的碎片時(shí)間利用好，讓員工有時(shí)間、有精力參加培訓(xùn)。
二、解決好責(zé)任懸空問題，讓培訓(xùn)工作“活”起來。
健全兩級考核機(jī)制，形成46條二級市場考核清單，做到有訓(xùn)必得、優(yōu)訓(xùn)多得、不訓(xùn)不得。今年共發(fā)放培訓(xùn)市場化工資630萬元。
三、解決好方式方法問題，讓培訓(xùn)工作“精”起來。
生產(chǎn)一線員工最為反感的，就是不能按照“缺什么學(xué)什么補(bǔ)什么、干什么學(xué)什么考什么”來開展培訓(xùn)。對此，廠黨委堅(jiān)持需求導(dǎo)向，大力實(shí)施精準(zhǔn)培訓(xùn)，切實(shí)提高培訓(xùn)工作質(zhì)量和效果?！袄碚摗迸c“實(shí)操”并行。依托機(jī)修、電氣、電焊、信控四個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)推實(shí)操輪訓(xùn)57期，培訓(xùn)499人次，進(jìn)一步提升員工專業(yè)技能水平。集中培訓(xùn)與單個(gè)輔導(dǎo)同向。在抓好各類集中培訓(xùn)的同時(shí)，開展“青工拜師學(xué)藝”活動(dòng)，一對一開展技能幫扶，全年累計(jì)結(jié)對子97對?！罢堖M(jìn)來”與“走出去”并重。邀請相關(guān)單位專家來廠授課，先后舉辦智能化選煤廠專題講座8期。選送員工外出培訓(xùn)，推動(dòng)其解放思想、拓寬眼界、增長才干。線下培訓(xùn)和線上培訓(xùn)同步。抓好線下培訓(xùn)的同時(shí)，大力推行在線學(xué)習(xí)，優(yōu)選培訓(xùn)課程，分層級建立月度學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格考核。
四、解決好基礎(chǔ)保障問題，讓培訓(xùn)工作“實(shí)”起來。
長期以來，***煤廠存在缺少專門的培訓(xùn)教學(xué)場所，實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施簡陋，培訓(xùn)教材缺乏深度開發(fā)，師資力量不夠精干等虛化、泛化問題。對此，廠黨委及時(shí)轉(zhuǎn)變思路，堅(jiān)決落實(shí)“四個(gè)到位”，強(qiáng)化基礎(chǔ)保障，真正讓培訓(xùn)工作有陣地、有抓手、有隊(duì)伍。完善教學(xué)場地。在集團(tuán)公司大力支持下，*年建成了廠級培訓(xùn)中心和機(jī)修、電氣、電焊、信控四大實(shí)訓(xùn)基地，為各類教學(xué)提供了可靠場地。豐富教學(xué)資源。針對選煤廠特點(diǎn)，自主開發(fā)了設(shè)備性能“3+1”知識卡96個(gè)、教材160個(gè)（含主要工種實(shí)操教材10個(gè)）、機(jī)考題庫76個(gè)，制作課件53個(gè)、拍攝微課92個(gè)。充實(shí)教師隊(duì)伍。從機(jī)電專業(yè)人才隊(duì)伍中選聘實(shí)操兼職教師30余人，負(fù)責(zé)四大技能實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)，讓專業(yè)的人講專業(yè)的課、做專業(yè)的事。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇九
經(jīng)過學(xué)校的推薦，教育局批準(zhǔn)，從20xx年7月7日至20xx年8月3日，我有幸參加了江蘇教育廳組織的中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)骨干教師赴新加坡南洋理工學(xué)院的為期28天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。此次新加坡之行，給了我很多的教益，也收獲了許多以后工作中可以借鑒的新東西。下面我就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的做簡要總結(jié).
我們主要的學(xué)習(xí)地點(diǎn)是南洋理工學(xué)院（nanyangpolytechnic）。新加坡南洋理工學(xué)院成立于1992年，是政府5所理工學(xué)院其中之一，以理工科為主的高等教育學(xué)府。校區(qū)是在98年新修建的，具有代表性和藝術(shù)特色的建筑，為求學(xué)者提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在1999年的10月，南洋理工學(xué)院獲得了iso14000的環(huán)境管理系統(tǒng)證書，成為新加坡第三位獲得此證書的學(xué)院。校園位于新加坡的中北部，靠近yiochukang地鐵站。教學(xué)理念較為先進(jìn)，我們在南洋理工學(xué)院進(jìn)行了綜合學(xué)習(xí)，如用科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)、在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作、不斷采用創(chuàng)意教學(xué)法等。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，其以下方面具有參考價(jià)值和借鑒意義：
1、應(yīng)用創(chuàng)意教學(xué)的框架。創(chuàng)建mudd(memory記憶、understanding明白、desire渴望、doing做)的學(xué)習(xí)模式，使教學(xué)有趣而生動(dòng)，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。具體操作方面，課堂上，教師可以在學(xué)生學(xué)習(xí)的低谷階段通過shape(stories故事、humor幽默、activities活動(dòng)、presentationstyle表現(xiàn)方式、examples案例)的創(chuàng)意教學(xué)框架，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極配合教師教學(xué)，效率得到了有效的提高。某些課堂適合某一些方法，幾種方法配合使用，效果會(huì)更好。
2、普遍采用e-教學(xué)。南洋理工學(xué)院普遍采用多媒體教學(xué)，課堂上用課件投影儀等，各位教師也把自己的課程放到網(wǎng)上，給學(xué)生提供了很大的方便，使學(xué)生在任何地方都可以根據(jù)老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)或答疑等，新加坡的學(xué)生學(xué)習(xí)條件比較好，大部分學(xué)生自己就擁有無線上網(wǎng)的筆記本電腦，隨身攜帶，在學(xué)校休閑區(qū)、家里、公園里都可以學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)工廠(teachingfactory)采用cdio教學(xué)模式。cdio指的是conceive－design－implement－operate（構(gòu)想－設(shè)計(jì)－實(shí)施－操作），是一個(gè)由美國麻省理工學(xué)院（mit）航空航天系發(fā)起的國際工程教育合作組織，其教學(xué)大綱滿足美國、加拿大和其它華盛頓協(xié)議國家職業(yè)工程師組織對工科教育的要求，教學(xué)框架是目前世界上比較系統(tǒng)和創(chuàng)新的，南洋理工學(xué)院是其成員之一。這個(gè)教學(xué)工廠規(guī)模不大，但比較有創(chuàng)新能力，教師都很有水平。老師們介紹，學(xué)生們在這里主要接受工作態(tài)度和工作技能的培訓(xùn)，首要的是工作態(tài)度，工作態(tài)度對一個(gè)人的發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。通過這種綜合性的培訓(xùn)，學(xué)生培養(yǎng)了積極的工作態(tài)度，懂得了應(yīng)該怎樣工作，知道了怎樣跟別人交往，明白了為什么要有團(tuán)隊(duì)精神。
4、教師為學(xué)生準(zhǔn)備人性化的教學(xué)資料，教師會(huì)更有效地組織教學(xué)。比如，老師會(huì)為學(xué)生準(zhǔn)備好不完整的課堂筆記，讓學(xué)生在聽課過程中自行補(bǔ)充。例如：老師標(biāo)明坐標(biāo)，讓學(xué)生畫圖；老師提供空白的資料表讓學(xué)生填寫、老師列出重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)生課堂填寫具體內(nèi)容等。這些課堂筆記都是隨堂發(fā)放，這樣就避免了一些學(xué)生由于懶惰根本就不帶筆記本的缺點(diǎn)，同時(shí)也避免了有些同學(xué)根本不知道怎樣記筆記、課后一塌糊涂無從學(xué)起的尷尬，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有效果。同時(shí)，老師的組織教學(xué)也很有效，比如，老師會(huì)為學(xué)生出不同的題目，將學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，學(xué)生思考討論后回答，在回答題目時(shí)可以表達(dá)個(gè)人意見或小組意見，課堂氣氛很活躍。這個(gè)活動(dòng)包括的內(nèi)容有回顧之前所傳授的內(nèi)容、當(dāng)天的重點(diǎn)內(nèi)容等。他們認(rèn)為分組學(xué)習(xí)的好處是學(xué)生不斷有機(jī)會(huì)和其他學(xué)生協(xié)作、學(xué)生有機(jī)會(huì)提升他們的溝通技巧、讓學(xué)生學(xué)習(xí)與伙伴相處的基本規(guī)則等。
5、教師們要理論和實(shí)踐都過硬。南洋理工學(xué)院的教師都是既有理論又有實(shí)踐的，他們大學(xué)畢業(yè)后，到工廠一線工作，幾年后，有興趣當(dāng)教師的話，就到學(xué)院應(yīng)聘，通過一系列的面試和考核之后，才能被錄用。為我們培訓(xùn)的幾位老師之前都在思科、惠普等公司工作過，任教過程中，他們也會(huì)根據(jù)要求定時(shí)到工廠接受實(shí)踐訓(xùn)練，以免自己的教學(xué)跟實(shí)際脫軌，使自己的教學(xué)更具有實(shí)際意義，從而保證了教學(xué)的質(zhì)量和效率。
6、校企合作緊密、學(xué)校真正與市場接軌。在工業(yè)項(xiàng)目和應(yīng)用科研項(xiàng)目的專能開發(fā)中,重視和加強(qiáng)校企合作。南洋理工學(xué)院與新加坡300多家大中型企業(yè)有著密切聯(lián)系,企業(yè)為學(xué)校提供先進(jìn)設(shè)備、研發(fā)資金和實(shí)習(xí)崗位,供學(xué)校教學(xué)、研發(fā)和培養(yǎng)人才;學(xué)校為企業(yè)提供專業(yè)人才、解決技術(shù)難題或設(shè)計(jì)開發(fā)項(xiàng)目和產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)的雙贏。如:新加坡的、航運(yùn)企業(yè)合作,思科公司、惠普公司、飛利浦公司、國立醫(yī)院、以及國際先進(jìn)的機(jī)床設(shè)備公司的合作等。這種校企間的緊密合作使得教師的知識和技能不斷更新,真正做到企業(yè)需要什么學(xué)校就交給學(xué)生什么。
7、嚴(yán)格的學(xué)生學(xué)業(yè)考核制度。
南洋理工學(xué)院在實(shí)行“學(xué)分制”的基礎(chǔ)上，還對學(xué)生進(jìn)行期中會(huì)考和期末考試的考核制度，在考試的類型中分有幾百人的同在一個(gè)考場的統(tǒng)考，項(xiàng)目考試等，對考試作弊的學(xué)生將進(jìn)行全部考試科目零分的處理，對考試不及格的科目將進(jìn)行重修，不設(shè)補(bǔ)考。這樣嚴(yán)格的學(xué)生學(xué)業(yè)的考核制度將在很大程度上促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性。我在學(xué)習(xí)茶歇期間，觀察了正在上課的學(xué)子們，發(fā)現(xiàn)90%以上的學(xué)生學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，更沒有人在看課外書、玩手機(jī)等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
除了新加坡理工學(xué)院，我們還到新加坡的其他公司進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，也有很大收獲。
1、思科公司新加坡分公司。
7月17日下午2：00-4：30，我們到思科公司新加坡分公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。公司負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員對我們的到來給與熱情的接待。
我們分成兩組分別參觀了公司生產(chǎn)設(shè)備、樣品陳列柜及最新產(chǎn)品，引領(lǐng)參觀的領(lǐng)導(dǎo)對設(shè)備及功能一一講解，令大家大開眼界。特別是異地視頻會(huì)議，我們先體驗(yàn)了公司內(nèi)的兩個(gè)不同會(huì)議室的視頻會(huì)議，感覺相當(dāng)棒；然后公司準(zhǔn)備于上海分公司進(jìn)行視頻會(huì)議，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)上海分公司正在進(jìn)行業(yè)務(wù)洽談，只好作罷。負(fù)責(zé)人介紹該產(chǎn)品可以用于各類行業(yè)，如醫(yī)療、軍事、it等等。
公司領(lǐng)導(dǎo)與參觀小組進(jìn)行了座談，主要向我們介紹了現(xiàn)代化企業(yè)的管理理念，他們注重員工的態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神，而將能力排在二者之后。隨后，他們對我們提出的問題一一進(jìn)行了解答。
2、其他單位。
此外，我們到惠普公司新加坡分公司參觀學(xué)習(xí)；我們參觀了學(xué)院的圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心。這些單位都讓我們眼界大開，受益匪淺。
對于我來說，這次學(xué)習(xí)讓我真正的從實(shí)際動(dòng)手出發(fā)，完整的了解和學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所涉及的軟、硬件技能操作知識。對于我來說這是一次完善自身專業(yè)知識和提高專業(yè)技能的學(xué)習(xí)過程，使我切實(shí)的感受到科技的高速發(fā)展以及專業(yè)技術(shù)的更新發(fā)展，深感自己的專業(yè)知識已經(jīng)落后，使我感受到未來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展方向，也堅(jiān)定了我日后的教學(xué)知識、教學(xué)手段要向自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。
培訓(xùn)期間任務(wù)安排非常緊湊，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。我們深入認(rèn)識了路由交換技術(shù)，學(xué)會(huì)了對各型網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃配置，掌握了基于命令行的理由器、交換機(jī)配置技術(shù)；我們掌握了防火墻新技術(shù)與應(yīng)用；我們深入學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)知識，了解了下一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、射頻識別技術(shù)與應(yīng)用，為今后的教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。培訓(xùn)的設(shè)備主要為cisco的交換機(jī)（二層、三層）、路由器、防火墻，從基本的組網(wǎng)拓?fù)鋱D到靜態(tài)路由、動(dòng)態(tài)路由的配置，從vlan的劃分到nat轉(zhuǎn)換及acl策略的配置。其中vlan的劃分、nat轉(zhuǎn)換及acl策略的配置對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)及維護(hù)尤其重要，其相對來說又是網(wǎng)絡(luò)中比較專業(yè)與復(fù)雜的工作，普通的學(xué)校網(wǎng)管人員對這一塊的知識基本上都是知道原理但沒有具體實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。通過幾位培訓(xùn)老師專業(yè)的講解與演示，以及對應(yīng)的操作練習(xí)，我對這一塊內(nèi)容有了更具體的認(rèn)識，操作水平也提高了不少。
學(xué)習(xí)期間理工學(xué)院安排我們參觀游覽了魚尾獅公園，飛禽公園，圣淘沙及植物園，在這過程中，給我留下最深刻印象的是城市的環(huán)保及綠化。新加坡市內(nèi)建筑宏偉，綠樹成蔭，花草叢生，環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，不愧為世紀(jì)聞名的“花園城市”（gardencity）。新加坡政府還頒布了各種環(huán)境保護(hù)條例，街道上禁止亂扔垃圾、煙頭，禁止隨地吐痰，違者給以重罰；地鐵內(nèi)嚴(yán)禁喝水及各類飲料、吃各種食物，否則罰款30-500新元并在媒體曝光。居民普遍養(yǎng)成了環(huán)境保護(hù)的好習(xí)慣，所有樹木都有專人養(yǎng)護(hù)。新加坡的市區(qū)以商業(yè)與金融業(yè)為主，兼有少量的輕工業(yè)，有污染的重工業(yè)則放在遠(yuǎn)離市區(qū)的小島上。新加坡在發(fā)展經(jīng)濟(jì)及科技的同時(shí)，還十分注重保護(hù)環(huán)境和美化城市，這可真是難能可貴呀！
總結(jié)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖時(shí)間不長，還有許多問題我還了解不深，但我開闊了眼界，更新和提升的自己的專業(yè)知識，以及對國際上先進(jìn)的職業(yè)教育理念有了一次充分的認(rèn)識。新加坡的.職業(yè)教育環(huán)境與我們相比還有一定的差別，有些做法雖好，但目前還不適合我們的國情、校情。比如政府對教育的巨大投入遠(yuǎn)非我們所能比，設(shè)備的先進(jìn)性也非我校所能比的。我個(gè)人認(rèn)為南洋理工學(xué)院嚴(yán)格規(guī)范的教學(xué)管理、注重人才培養(yǎng)質(zhì)量的辦學(xué)理念、教學(xué)做一體化的項(xiàng)目教學(xué)方式、緊密合作的校企關(guān)系是我們值得借鑒的。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇十
非常榮幸的由學(xué)校派遣，我參加了本次由新加坡淡馬錫基金會(huì)、新加坡工藝教育局和河北省教育委員會(huì)聯(lián)合舉辦的機(jī)加工專業(yè)教師培訓(xùn)營活動(dòng)。本次培訓(xùn)營活動(dòng)在新加坡工藝教育局的中區(qū)學(xué)院舉行。新加坡公教局是新加坡唯一的一所國辦中職院校，分東、西、中三個(gè)校區(qū)，學(xué)制兩年，年招生一萬五千三百人左右，總在校生兩萬六千八百人左右。設(shè)有商業(yè)服務(wù)（會(huì)計(jì)、行政管理、辦公服務(wù)技能、零售）、應(yīng)用與保健科學(xué)（化學(xué)與生命科學(xué)、護(hù)理與醫(yī)療保健服務(wù)）、設(shè)計(jì)與媒體(創(chuàng)意設(shè)計(jì)與互動(dòng)媒體)、工程服務(wù)(電氣工程與科技、設(shè)施維修科技、機(jī)械工程/科技、電子機(jī)械工程)、電子與資訊科技（數(shù)碼音響與影像制作、電子工程、咨詢與通訊技術(shù)、資訊技術(shù)、多媒體科技、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)）、款待服務(wù)（烹飪與款待服務(wù)、服務(wù)創(chuàng)新）、工程設(shè)計(jì)與制造科技、航空與航海科技、商業(yè)與項(xiàng)目服務(wù)、陸路交通和安?？萍嫉榷鄠€(gè)專業(yè)，培養(yǎng)目標(biāo)各個(gè)行業(yè)中層技術(shù)管理人才。
通過兩周在新加坡的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和生活，無論在學(xué)習(xí)和生活方面都給我留下了深刻的印象。
一、新加坡給我的第一印象就是干凈整潔，街道可以說一塵不染，卻看不到忙碌環(huán)衛(wèi)工人，新加坡的綠化非常好，所有有土的地方都實(shí)現(xiàn)了綠化，在新加坡寸土寸金的地方在東部沿海地區(qū)卻保留了一大片原始熱帶雨林。給我印象最深刻的是雨天汽車可以在公路上濺起白色的浪花。
二、新加坡留給我的第二印象是發(fā)展觀念的不同，新加坡說的最多的是我們沒有歷史，所以我們要好好保護(hù)我們的傳承，所以新加坡的一些有百年左右的老房子并沒有因?yàn)樗麄兯谖恢玫貎r(jià)的升值而被拆除，而是由政府收購并負(fù)責(zé)維修，然后租給一些小的店鋪使用。（這可能也是成龍把一些徽派建筑的老房子捐給新加坡的主要原因吧）因?yàn)橹挥行录悠略诒Ｗo(hù)歷史傳承方面不計(jì)成本。而在現(xiàn)代建筑的方面新加坡走的卻又是另一條路線，不惜成本請全球頂級的建筑設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)，以保證現(xiàn)代建筑有特色，可以形成地標(biāo)性建筑長久流傳。
三、新加坡給我留下的第三印象就是人人守法，新加坡社會(huì)治安良好，大街上看不到警察，交通秩序良好，很少有行人闖紅燈，很少有交通事故，很少堵車。
四、公教局給我的第一印象就是大而美.第一是大，三個(gè)校區(qū)、兩萬六千多在校生。學(xué)校占地面積并不是很大，但每一個(gè)校區(qū)的建筑面積都很大，除了樓和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場之外沒什么空地了。以中區(qū)學(xué)院為例，教學(xué)辦公一體的一座大樓共七層，每層從a到m十個(gè)區(qū)，a區(qū)是總部辦公區(qū)。每個(gè)區(qū)相當(dāng)于八個(gè)教室。當(dāng)然有很多實(shí)驗(yàn)室都獨(dú)自占一個(gè)區(qū)的。第二是沒校區(qū)樓外邊角的地方是綠的，樓內(nèi)空地上種滿了各種熱帶植物。即使是墻壁上也是一條條綠色的植物裝飾。樓內(nèi)空地上還造出了時(shí)斷時(shí)續(xù)的小溪，以及養(yǎng)著很多錦鯉的小水潭。環(huán)境非常優(yōu)美。
五、公教局給我的第二印象是震撼，我深深的被這里的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備震撼了。學(xué)院的l區(qū)一層竟然有各種飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)和包括直升機(jī)、小型機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、支線飛機(jī)在內(nèi)的好幾架飛機(jī)用來教學(xué)。而且他們竟然花一萬新加坡元(一新加坡元約合五元人民幣)買來平衡車教學(xué)，只為了說明他用了一個(gè)叫陀螺儀的傳感器。還有更加震撼的我們操作用的機(jī)床竟然是價(jià)值五萬新加坡元的馬扎克五軸加工中心。而且車間內(nèi)竟然有十臺(tái)之多，隨便一個(gè)對刀裝置也要三千新加坡元。最讓我震撼的是出廠才十年而且只是教學(xué)在用，就這樣價(jià)值五萬新元的設(shè)備就要淘汰了。更換新的設(shè)備，在中國即使是工廠這樣的設(shè)備至少要用四五十年吧，真是太奢華了。通過參觀我發(fā)現(xiàn)他們各個(gè)專業(yè)用的教學(xué)設(shè)備基本上都是最先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。
六、公教局給我的第三印象是嚴(yán)謹(jǐn)。他們的教學(xué)工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生的考評無論平時(shí)還是測試，測試的標(biāo)準(zhǔn)被一項(xiàng)項(xiàng)的逐一細(xì)化，對測試或者日常練習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行分解，并列出相應(yīng)的分值進(jìn)行打分，綜合后為成績。但打分絕對公平，不會(huì)有偏私。如果測試學(xué)生不合格老師會(huì)利用假期去給學(xué)生補(bǔ)課而不會(huì)降低標(biāo)準(zhǔn)放水。
七、公教局給我的第四印象就是開放辦學(xué)。他們把一些店鋪請進(jìn)了學(xué)校經(jīng)營，包括開放的餐飲服務(wù)和超市、銀行等等。都是即對校內(nèi)開放也對校外開放，從而吸引更多的人走進(jìn)學(xué)校了解學(xué)校。
八、公教局給我的第五印象就是服務(wù)社會(huì)。為了更好的實(shí)現(xiàn)情境教學(xué)，他們在校內(nèi)開設(shè)了很多與專業(yè)相關(guān)的店鋪，象工藝品商店、糕點(diǎn)店等出售學(xué)生的作品。美容美發(fā)店供學(xué)生實(shí)習(xí)等等。
九、公教局給我的第六印象是先進(jìn)的教學(xué)理念，他們很多的專業(yè)課教學(xué)都在采用情境教學(xué)法，創(chuàng)造與實(shí)際工作相仿的教學(xué)環(huán)境，采用最先進(jìn)的、實(shí)際工作中使用的設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，這樣使畢業(yè)的學(xué)生很快會(huì)融入到實(shí)際工作中去。
十、公教局給我的第七印象是先進(jìn)的教學(xué)觀念，他們理論課和專業(yè)課的比例是3：7。并且象數(shù)學(xué)課他們都開的很少，觀點(diǎn)就是電腦上能解決的數(shù)學(xué)計(jì)算沒有必要用人腦去算。并且他們在教學(xué)安排上時(shí)時(shí)刻刻注意用有趣的道具吸引學(xué)生的興趣（例如用平衡車來講陀螺儀傳感器）。用作品來提高學(xué)生的成就感（只要學(xué)生有創(chuàng)意，即使學(xué)校不能完成，到企業(yè)外協(xié)要會(huì)做出成品的）。通過這兩項(xiàng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
十一、公教局給我的第八印象是管理的人性化，他們在學(xué)校設(shè)立了游戲機(jī)室，健身房等設(shè)施，學(xué)生如有需求，可以提前預(yù)約，休息時(shí)間去玩。公教局老師留給我的印象就是無私，在上課的這段時(shí)間老師恨不得把我們每個(gè)人都培養(yǎng)成專家，不厭其煩的一步步講解，一個(gè)個(gè)糾正錯(cuò)誤、解決出現(xiàn)的問題。把所有不涉及版權(quán)的東西都傳授給我們，并且反復(fù)的叮囑我們回來后自己要勤加練習(xí)。
十二、新加坡給我“最不爽”的就是版權(quán)（因?yàn)槲覀儙缀鯖]有版權(quán)意識）。他們對于知識產(chǎn)權(quán)是很尊重的，很多東西他可以讓我們看，給我們一個(gè)啟迪，但是不可以分享。
新加坡的培訓(xùn)結(jié)束了，有些東西就像公教局的領(lǐng)導(dǎo)說的“國情不同德國的經(jīng)驗(yàn)我們不能照搬”一樣。新加坡的職業(yè)教育辦的很好，給了我們很多的經(jīng)驗(yàn)，但是由于我們各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況不同，照搬是學(xué)不來的。但留給我們的啟示確實(shí)終身受用的————職業(yè)教育要面向的是市場，必要時(shí)還要有一定的前瞻性，要傳授社會(huì)上應(yīng)用的技術(shù)，要開發(fā)有趣的實(shí)驗(yàn)來把枯燥的教學(xué)變得生動(dòng)。培訓(xùn)是結(jié)束了，留我我太多的感悟需要去消化，去在教學(xué)中應(yīng)用，可謂任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)努力的。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇十一
于20xx年5月9日至5月22日，赴新加坡共和國進(jìn)行了專題培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一是組織周密，銜接緊湊。對這次培訓(xùn)高度重視，多次進(jìn)行研究，作出指示。有關(guān)同志做了大量工作，考慮得無微不至，安排得井井有條。臨行前專門召開培訓(xùn)會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)同志提出了具體要求;新加坡國際管理學(xué)院作為承辦單位，精心組織，周密安排，熱情服務(wù)，邀請了政府部門的高級官員、高等學(xué)府的教授和著名企業(yè)的總裁給我們授課，貢獻(xiàn)了一堂堂生動(dòng)精彩的講座和一大批頗有價(jià)值的。
課件。
和文獻(xiàn)資料。時(shí)間安排得緊湊合理，使我們在短短兩周的時(shí)間里比較全面地了解了新加坡政府管理和廉政建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。
二是重點(diǎn)突出，內(nèi)容充實(shí)。整個(gè)培訓(xùn)突出主題，學(xué)習(xí)了新加坡愿景領(lǐng)導(dǎo)、廉政建設(shè)與監(jiān)管機(jī)制、公務(wù)員公共服務(wù)能力提升、精英治國的人才方略、公務(wù)員制度、司法制度、廉政建設(shè)與反tan污法、公益機(jī)構(gòu)的監(jiān)管、執(zhí)政黨運(yùn)作與監(jiān)管機(jī)制、大型政聯(lián)公司內(nèi)部監(jiān)管機(jī)制、企業(yè)內(nèi)部監(jiān)管機(jī)制與經(jīng)驗(yàn)、董事之職責(zé)及法律義務(wù)、科技發(fā)展對監(jiān)察工作的新挑戰(zhàn)等共13個(gè)專題課程，到新加坡tan污調(diào)查局、高等法院、警察總署和國際企業(yè)發(fā)展局、市區(qū)重建局、橫河電機(jī)等單位進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)，與異域反腐戰(zhàn)線的同仁們進(jìn)行了廣泛地交流。大家一致認(rèn)為，雖然這次來新加坡培訓(xùn)時(shí)間短，但收獲很大，開闊了眼界，增長了見識，拓展了思路，開拓了思路，增強(qiáng)了信心。
三是學(xué)習(xí)認(rèn)真，紀(jì)律嚴(yán)明。大家非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，上課認(rèn)真聽講思考，踴躍發(fā)言，課后熱烈討論，互相啟發(fā)研討。盡管日程安排得很滿，每天上課達(dá)六七個(gè)小時(shí)，連周末都有課，還要常常面對悶熱和陰雨的天氣，但大家始終保持著高昂的學(xué)習(xí)熱情，如饑似渴地學(xué)習(xí)先進(jìn)知識、管理理念。大家時(shí)時(shí)刻刻牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，嚴(yán)格遵守外事紀(jì)律和學(xué)院規(guī)定，培訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)帶頭嚴(yán)格要求自己，以身作則，對培訓(xùn)團(tuán)的工作和學(xué)習(xí)實(shí)行人性化管理，既時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求，又處處關(guān)心愛護(hù)。大家雖然來自不同單位，并且都是領(lǐng)導(dǎo)干部，但大家都自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，心往一處想，勁往一處使，按時(shí)上課，集體行動(dòng)，做到?jīng)]有一位請假曠課，沒有一位單獨(dú)外出或者晚歸。大家講政治、講黨性、講團(tuán)結(jié)、講互助，建立了深厚的感情，展示了我國紀(jì)檢監(jiān)察干部的較高素質(zhì)和良好形象。
新加坡1965年建國初期，公務(wù)員的朽敗問題非常嚴(yán)重，嚴(yán)重影響到社會(huì)的穩(wěn)定。面對嚴(yán)峻的形勢，新加坡政府制定了一系列法律、法規(guī)，建立并不斷完善公務(wù)員管理和防腐反貪的機(jī)制，加大治理力度，從嚴(yán)懲治公務(wù)員的朽敗行為，取得了舉世聞名的成效。根據(jù)“透明國際”全球清廉指數(shù)顯示，2019年全球最清廉的國家和地區(qū)排名中，新加坡位列第四，它也是亞洲最清廉的國家。其成功經(jīng)驗(yàn)做法主要有以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)厲反貪。新加坡政府制定了嚴(yán)厲的反tan污受hui措施。反tan污受hui之事直接由總理親自過問，在總理公署下設(shè)有反tan污調(diào)查局，調(diào)查局擁有絕對權(quán)威，可不受有關(guān)法規(guī)限制逮捕犯任何罪行的涉嫌人;無公共起訴人的命令，可行使刑事訴訟法所授予的一切或任何有關(guān)警方調(diào)查的特別權(quán)力調(diào)查大的犯罪;有權(quán)入屋搜查、檢查和扣押認(rèn)為可以作為證據(jù)的任何物品;有權(quán)檢查和凍結(jié)受嫌人的銀行賬戶和保險(xiǎn)箱;有權(quán)進(jìn)入各部門、機(jī)構(gòu)，要求其官員和雇員提供調(diào)查人員認(rèn)為需要的任何物品、文件和內(nèi)部資料。新加坡有關(guān)法律還規(guī)定：拒不作證的知情者或未能向調(diào)查人報(bào)告、提供所需情報(bào)、銀行賬目、文件物品的任何人，都被視為犯罪，可被處以兩千元罰款或一年以下監(jiān)禁，或既罰款又監(jiān)禁。反tan污調(diào)查局對政府法定機(jī)構(gòu)和公共服務(wù)部門進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)查，對一切涉嫌官員，不論其名聲多大。地位多高，一概嚴(yán)懲不赦，決不姑息。新加坡政府訓(xùn)令明文規(guī)定，政府官員不能依據(jù)手中權(quán)力來幫助任何人優(yōu)先簽訂業(yè)務(wù)。
合同。
或阻止合同的簽訂，也不得在工作中以任何借口索要或變相索要“酬勞”。酬勞所指并不局限于金錢。商品、財(cái)物等有形物質(zhì)財(cái)富，而且包括任何職位、就業(yè)合同，或任何貸款、債務(wù)和任何義務(wù)以及任何其他服務(wù)、恩惠或任何種類的利益，包括庇護(hù)不受任何懲罰或官方權(quán)力、職責(zé)的實(shí)施或?qū)嵤┑难泳彽鹊取Ｐ录悠抡綍r(shí)不斷檢查工作程序中容易發(fā)生tan污受hui的環(huán)節(jié)，每隔幾年要進(jìn)行全面的檢查防貪反貪措施實(shí)施情況。
2、嚴(yán)禁收禮。新加坡政府對于公職人員明令規(guī)定不得收受禮品，其規(guī)定頗為詳細(xì)：不得接受下級人員的邀請出席娛樂活動(dòng);在不便于拒收禮品的情況下，要將接受下來的禮品上交，如本人需要此禮品，須經(jīng)上級批準(zhǔn)后按禮品價(jià)格付款;如果因?yàn)橥诵荻邮芟录壦?zèng)禮品，則必須申報(bào)所受禮品不得超過50美元;如果接受屬下人員的款待活動(dòng)，則必須報(bào)告款待的時(shí)間和地點(diǎn)，款待活動(dòng)必須適度，不能超過款待者每人月工資的2%。新加坡有關(guān)法規(guī)規(guī)定：任何人直接、經(jīng)他人或伙同他人為本人或任何其他人tan污性地索取或接受、或同意接受任何報(bào)酬，去做或容忍去做法律禁止的任何事情，應(yīng)視為犯罪，可判處一萬元罰款或五年監(jiān)禁，或既罰款又監(jiān)禁。凡作為議員索取或接受任何報(bào)酬，作為對本人以議員資格采取或容忍采取任何行動(dòng)的誘惑或酬金，應(yīng)被視為犯罪。凡作為公共團(tuán)體成員索取或接受任何報(bào)酬去做有違職責(zé)的任何事情者，應(yīng)被視為犯罪。上述人員被處以一萬元罰款或七年監(jiān)禁，或既罰款又監(jiān)禁。
3、財(cái)產(chǎn)申報(bào)。新加坡政府制定了嚴(yán)格的申報(bào)家產(chǎn)制度，每一個(gè)官員被聘用之前，必須申報(bào)自己的財(cái)產(chǎn)，包括自己擁有的股票、房地產(chǎn)和其他方面所獲得的利息收入，還必須申報(bào)他的擔(dān)保人或家庭成員所擁有的投資和利息情況。以后每年七月一日，各個(gè)政府職員都必須填寫一份個(gè)人財(cái)務(wù)表格，寫明自己的財(cái)務(wù)狀況，各部門的常住秘書對每一份申報(bào)表都要進(jìn)行詳細(xì)閱審，以了解是否有不法行為。新加坡有關(guān)法律規(guī)定：不能說明財(cái)產(chǎn)來源的便屬違法，即被告人占有他不能令人滿意的說明的、與其已知收入來源不相稱的財(cái)力或財(cái)產(chǎn)，或他在被指控的犯罪時(shí)間或大約這個(gè)時(shí)間獲得了他不能令人滿意地說明其財(cái)力或財(cái)產(chǎn)的增添時(shí)，就無須證明有任何具體tan污、受hui行為即可推定為tan污或受hui所得，并據(jù)此處以刑罰。
4、公私分明。新加坡政府嚴(yán)禁官員利用職權(quán)假公濟(jì)私，從事任何牟利活動(dòng)。政府規(guī)定：任何官員不準(zhǔn)直接或間接地利用職權(quán)，或允許他人利用自己的名義，為自己的企業(yè)或民間團(tuán)體牟利;不準(zhǔn)直接或間接地利用官方信息或官方地位牟取私利;不準(zhǔn)直接或間接地?fù)碛性谛录悠聽I業(yè)的任何公司的股份或證券，決不允許官員家屬、子女借其名聲、地位非法經(jīng)商或營私;在未經(jīng)批準(zhǔn)的情況，任何政府官員均不得做兼職工作，從事“第二職”以使官員公私分明，奉公廉潔。
5、高xin養(yǎng)廉。新加坡朽敗現(xiàn)象很少，除了法制健全、措施得力之外，還有一個(gè)重要因素，這就是政府給予官員優(yōu)厚的薪金和良好的待遇。新加坡政府官員的收入在世界上也屬于較高的國家之一。新加坡政府認(rèn)為，與其讓官員們通過非法途徑獲取錢財(cái)，不如給予優(yōu)厚待遇，以養(yǎng)其廉。公務(wù)員除高薪外，還有包括休假、醫(yī)療、貸款等方面的高福利，并實(shí)行中央公積金制度。另外，新加坡實(shí)行退休養(yǎng)老金保險(xiǎn)制度。如果公務(wù)員因tan污受hui等罪被開除或判刑，其養(yǎng)老金亦一并取消。因此，公務(wù)員一般都珍惜職務(wù)，勤政清廉，絕不敢冒因tan污受hui而被剝奪養(yǎng)老金之風(fēng)險(xiǎn)。
6、教育促廉。新加坡是一個(gè)華人居多的國家，政府非常重視繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化傳統(tǒng)，對于在中國歷史上發(fā)揮過巨大影響的儒家學(xué)說的積極因素更為青睞，大力提倡和推崇。政府教導(dǎo)全民要中庸、團(tuán)結(jié)、安分守己、克己奉公、尊老愛幼、文明禮貌等。每年，政府都要發(fā)動(dòng)“禮貌月”活動(dòng)，各領(lǐng)域、各行業(yè)、所有公民，都要學(xué)習(xí)和遵守禮貌用語和文明規(guī)則。對在政府各部門任職官員的言行舉止規(guī)定更為詳細(xì)，從著裝打扮、舉手投足、褒獎(jiǎng)貶懲、休閑娛樂、業(yè)守機(jī)密直到告老還家等各個(gè)方面累計(jì)不少于數(shù)百條規(guī)定。持久的全民文明教育帶來了良好的社會(huì)風(fēng)氣，影響和促進(jìn)了廉潔高效的官場作風(fēng)。
在肯定新加坡成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到：它的很多做法和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)，但它的模式未必帶有普世性，因?yàn)樾录悠麓_實(shí)太小了，大國遇到問題的復(fù)雜性可能比小國成幾何數(shù)列增長;新加坡成功經(jīng)驗(yàn)的背后，也有一些做法已不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人民需要，引起了一些不滿，這些不應(yīng)該成為他。
國學(xué)。
習(xí)的榜樣。
新加坡在歷史淵源、文化傳統(tǒng)和體制形式方面與中國有著諸多的相似之處，因此，學(xué)習(xí)新加坡廉政建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)和做法，不但能夠加深我們對當(dāng)前全球性反腐浪潮的認(rèn)識，而且其本身就對我國不斷深入進(jìn)行的反腐斗爭有現(xiàn)實(shí)的借鑒意義。
1、新加坡在廉政建設(shè)建設(shè)方面取得的成就值得我們借鑒。中國和新加坡政府都旗幟鮮明地提出打擊朽敗的。
口號。
并以戰(zhàn)略高度謀劃反腐工作。從反腐的基本方略來看兩者有很多一致的地方。黨中央頒布實(shí)施的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防朽敗實(shí)施綱要》規(guī)定了從教育、制度、監(jiān)督入手標(biāo)本兼治綜合治理懲防并舉注重預(yù)防。新加坡采取打擊與預(yù)防并重、標(biāo)本兼治、雙管齊下的方針頒布實(shí)施了如《防止tan污法》、《沒收tan污所得利益法》以及《公務(wù)員懲戒規(guī)則》等有關(guān)公務(wù)員管理的法律法規(guī)。相比新加坡廉政建設(shè)已經(jīng)取得的成績我國正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)型之中也是朽敗的多發(fā)期、高發(fā)期加之社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡導(dǎo)致了地域差別、城鄉(xiāng)差別社會(huì)管理和控制力的弱化給治理朽敗帶來極大的困難對此我們應(yīng)有清醒的認(rèn)識和正確判斷。中國作為現(xiàn)代化的后來者具有后發(fā)優(yōu)勢在廉政立法方面更要大膽借鑒國際經(jīng)驗(yàn)從實(shí)際出發(fā)緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心把反腐斗爭同改革、發(fā)展、穩(wěn)定有機(jī)地結(jié)合起來盡快研究制定有關(guān)反腐的專項(xiàng)法律法規(guī)。
2、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與反腐有著辨證統(tǒng)一的關(guān)系。新加坡廉政建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與反腐是相輔相成、相互依托、相互支撐、相互促進(jìn)的兩個(gè)方面。經(jīng)濟(jì)發(fā)展為反腐提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，反腐保證了政府的廉潔、高效，保證了市場規(guī)則的公正運(yùn)行，保證了正常、有序的經(jīng)濟(jì)秩序。新加坡實(shí)行高xin養(yǎng)廉，中央公積金制度使每個(gè)公務(wù)員都有一筆相當(dāng)可觀的儲(chǔ)蓄，工作年頭越久，儲(chǔ)蓄就越多。但是，當(dāng)公務(wù)員違法tan污后，他的全部公積金就要立即被取消。經(jīng)濟(jì)發(fā)展確保了政府的財(cái)政收入，財(cái)力的保障對于制止tan污，保持政府公務(wù)員的廉潔起到了相當(dāng)有效的作用。
3、廉政文化建設(shè)對反腐倡廉有積極促進(jìn)作用。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，取得廣大市民的信任和支持，在全社會(huì)營造反腐倡廉的氛圍，是新加坡取得反腐成功的另一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)。新加坡經(jīng)過幾十年的廉政文化建設(shè)已經(jīng)在全社會(huì)形成了以廉潔為榮、朽敗為恥，拒絕朽敗、譴責(zé)朽敗的道德環(huán)境和不容朽敗的政治文化，朽敗者所付出的“道德成本”難以承受。如新加坡國家發(fā)展部部長鄭章遠(yuǎn)系開國元?jiǎng)祝騮an污受hui40萬新元，被tan污調(diào)查局查出，鄭羞辱交加，自知罪責(zé)難逃，選擇了自殺的道路。廉政文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我國有著五千多年的文明史，有其豐富的廉政文化底蘊(yùn)和燦爛成果。胡在中央紀(jì)委第五次全會(huì)上指出，要把廉政文化建設(shè)作為社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。法網(wǎng)恢恢總有漏洞，道德自醒無處不在。反腐首先要譴責(zé)朽敗，在全黨全社會(huì)中形成譴責(zé)朽敗的氛圍。全體黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于律己、清正廉明、身先士卒、做出表率，從根本上扭轉(zhuǎn)社會(huì)風(fēng)氣，凈化社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)全社會(huì)的反腐倡廉意識，營造好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的良好道德環(huán)境，形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚，形成干群關(guān)系融洽、社會(huì)和諧安定的良好局面。
4、反腐機(jī)構(gòu)應(yīng)充分履行職責(zé)，注重自身隊(duì)伍建設(shè)。新加坡對從事反腐的機(jī)構(gòu)從體制上和法律上保證了反腐機(jī)構(gòu)獨(dú)立自主地和富有成效地開展工作。新加坡tan污調(diào)查局直屬總理公署，局長由總統(tǒng)任命，對總理負(fù)責(zé)，不受其他任何人指揮和管轄。特別強(qiáng)調(diào)查案的行動(dòng)效率，上門舉報(bào)的5分鐘內(nèi)接待占90%，10分鐘內(nèi)接待占10%，沒有出現(xiàn)超過10分鐘的。電話舉報(bào)的電話響5次必須接聽，每周7天，24小時(shí)接聽公眾舉報(bào)。一旦決定調(diào)查的案件，須在委定查案官員后48小時(shí)內(nèi)展開調(diào)查行動(dòng)。除非案情復(fù)雜，需要更長時(shí)間調(diào)查，所有的tan污投訴必須在3個(gè)月完成調(diào)查。同時(shí)，新加坡政府十分重視反貪機(jī)構(gòu)的自身建設(shè)，反貪機(jī)構(gòu)的人員錄用、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、升降獎(jiǎng)懲、福利待遇等方面建立了一套嚴(yán)格而又合理的機(jī)制，真正吸引和留住高素質(zhì)的人才。為應(yīng)對新形勢下犯罪手段的高智能化、高科技化趨勢，tan污調(diào)查局加強(qiáng)調(diào)查人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使反貪人員學(xué)會(huì)和掌握運(yùn)用高科技手段和有關(guān)領(lǐng)域的專門知識同朽敗犯罪分子作斗爭，從而提高辦案水平。我們應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，積極創(chuàng)造條件，讓更多的黨紀(jì)檢監(jiān)察干部到國外培訓(xùn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的反腐理念和技術(shù)手段，不斷提高工作能力和水平。
5、通過參加這次培訓(xùn)，我們深深感到，反腐倡廉工作是一項(xiàng)緊迫性、長期性、艱巨性的戰(zhàn)略任務(wù)。既要以史為鑒，善于總結(jié)傳統(tǒng)文化中反腐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又要發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，積極學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)國家的反腐經(jīng)驗(yàn)，特別是要做好我國自己的事情，做好當(dāng)前的反腐工作。要在全社會(huì)營造“以廉為榮，以貪為恥”的廉政文化氛圍。要建立科學(xué)有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制和辦事效率、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體系和工作機(jī)制。要從制度建設(shè)和法制建設(shè)著手來健全監(jiān)督機(jī)制。要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)反腐倡廉工作，不斷拓寬反腐倡廉工作的新局面。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇十二
作為一家城市商業(yè)銀行分支，我行一貫重視金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作，現(xiàn)將我分行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作總結(jié)如下：
針對金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作，我行特別成立了以行長為組長、市場管理部、辦公室、企劃部負(fù)責(zé)人為副組長，相關(guān)同志為組員的金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作小組，負(fù)責(zé)轄內(nèi)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的組織推動(dòng)和監(jiān)督檢查。
同時(shí)我分行各支行營業(yè)部也建立了金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作機(jī)制，明確規(guī)定我行的客戶投訴處理工作受支行綜合管理部跟蹤、監(jiān)督和考評，營業(yè)部負(fù)責(zé)人是客戶投訴處理工作的第一責(zé)任人，大堂經(jīng)理為指定的投訴處理人員、負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的客戶投訴處理工作。對客戶投訴處理工作采取“統(tǒng)一管理、分級處理、專人負(fù)責(zé)、逐級上報(bào)”的管理模式。
我們分行各支行營業(yè)部作為金融消費(fèi)者的直接接觸者，更是金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的前沿陣地。我們始終堅(jiān)持在金融消費(fèi)者購買金融產(chǎn)品、接受金融服務(wù)時(shí)，對金融消費(fèi)者的財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)行保護(hù)，個(gè)人隱私和消費(fèi)信息充分保密，對金融消費(fèi)者購買的金融產(chǎn)品、接受的金融服務(wù)進(jìn)行如實(shí)告知，讓金融消費(fèi)者自主選擇金融產(chǎn)品或金融服務(wù)，進(jìn)行公平交易等，具體如下：
（1）購買理財(cái)產(chǎn)品的金融消費(fèi)者。
在開展理財(cái)產(chǎn)品銷售活動(dòng)時(shí)，遵守法律、行政法規(guī)等相關(guān)規(guī)定，不損害國家利益、社會(huì)公共利益和客戶合法權(quán)益，遵循誠實(shí)守信、勤勉盡責(zé)、如實(shí)告知原則，遵循公平、公開、公正原則，充分揭示風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，不對客戶進(jìn)行誤導(dǎo)銷售。我行設(shè)立了理財(cái)經(jīng)理，對有意愿購買理財(cái)產(chǎn)品的金融消費(fèi)者，遵循風(fēng)險(xiǎn)匹配原則，不誤導(dǎo)客戶購買與其風(fēng)險(xiǎn)承受能力不相符合的理財(cái)產(chǎn)品，只向客戶銷售風(fēng)險(xiǎn)評級等于或低于其風(fēng)險(xiǎn)承受能力評級的理財(cái)產(chǎn)品，加強(qiáng)客戶風(fēng)險(xiǎn)提示和投資者教育。并對于銷售文本中出現(xiàn)的收益率計(jì)算提供科學(xué)、合理的測算依據(jù)和測算方式，并以醒目文字提醒消費(fèi)者，理財(cái)產(chǎn)品銷售文本載明收取銷售費(fèi)、托管費(fèi)、投資管理費(fèi)等相關(guān)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)方式，以上重點(diǎn)條款理財(cái)經(jīng)理均會(huì)重點(diǎn)提示消費(fèi)者。
（2）辦理信用卡的金融消費(fèi)者。
在為消費(fèi)者辦理信用卡時(shí)，要求客戶經(jīng)理必須盡量親核親訪消費(fèi)者單位，并對其本人的情況進(jìn)行充分調(diào)研，確保消費(fèi)者資料的真實(shí)性，在源頭上杜絕用虛假身份證明騙領(lǐng)信用卡行為以保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。對于信用卡辦理?xiàng)l款進(jìn)行充分揭示并如實(shí)告知，告知消費(fèi)者安全用卡注意事項(xiàng)。對持卡人進(jìn)行必要的風(fēng)險(xiǎn)提示，告知“透支”與“惡意透支”、“取現(xiàn)”與“取現(xiàn)”等行為的本質(zhì)區(qū)別并充分說明其不良后果。此外，制作和分發(fā)宣傳手冊，通過宣傳手冊將信用卡產(chǎn)品的權(quán)益、服務(wù)、常識和收費(fèi)等知識進(jìn)行匯總，在日常的營銷過程和柜面服務(wù)中傳遞給客戶，使顧客有冊可查，更好地維護(hù)自身利益。
（3）購買其他金融產(chǎn)品的金融消費(fèi)者。
開展“金融知識進(jìn)社區(qū)”、“送金融知識下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，結(jié)合日常社區(qū)及農(nóng)村地區(qū)金融服務(wù)與營銷工作，積極在居住區(qū)、商務(wù)區(qū)等宣傳金融知識，聯(lián)合相關(guān)管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展針對性的咨詢服務(wù)，特別做好中老年客戶、文化程度較低等人群的銀行服務(wù)安全與風(fēng)險(xiǎn)宣傳。
在營業(yè)廳宣傳方面，我分行在各營業(yè)廳醒目位置公布本行受理金融消費(fèi)者投訴的專門機(jī)構(gòu)、投訴方式、投訴處理流程等事項(xiàng)。
在業(yè)務(wù)宣傳方面，我分行借助各種業(yè)務(wù)宣傳渠道，包括橫幅、大屏幕、宣傳折頁手冊、報(bào)刊雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等方面，采用廣告、軟文或新聞報(bào)道等多種形式，開展金融知識的宣傳。
在金融知識推廣普及活動(dòng)方面，在營業(yè)廳張貼宣傳海報(bào)，發(fā)放宣傳折頁，提高客戶的安全意識。同時(shí)，我行還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的“熱點(diǎn)”問題，循序介紹本行的收費(fèi)政策。在活動(dòng)中，重點(diǎn)宣傳、推廣本行提供的便捷、多樣化的金融服務(wù)、創(chuàng)新產(chǎn)品，在此基礎(chǔ)上，對金融服務(wù)達(dá)到一定認(rèn)知程度的消費(fèi)群體，向其介紹收費(fèi)政策（包括賬戶管理費(fèi)的收取以及免收費(fèi)、低收費(fèi)政策），引導(dǎo)客戶理性選擇銀行服務(wù)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識，規(guī)范零售業(yè)務(wù)的宣傳與銷售。
以上便是我分行在金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作中的一些經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也認(rèn)識到隨著業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，金融產(chǎn)品類型的不斷增多，這既刺激了個(gè)人金融消費(fèi)，也同時(shí)帶來了金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題的更多思考。我們將積極地拓寬金融消費(fèi)者保護(hù)領(lǐng)域，不斷加大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作力度，在自身發(fā)展的同時(shí)，切實(shí)保障金融消費(fèi)者的合法權(quán)益。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇十三
安全文化是企業(yè)安全活動(dòng)中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)控制及勞動(dòng)保護(hù)的觀念、習(xí)慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和；員工工作活動(dòng)中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個(gè)“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源于美國，按照其定義和在企業(yè)中的運(yùn)用情況，“安全文化”對團(tuán)體、企業(yè)而言叫“安全文化”，對個(gè)人而言叫“安全素養(yǎng)”。對于個(gè)人來說，其強(qiáng)調(diào)個(gè)人的安全素養(yǎng)決定個(gè)人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。
安全文化的本質(zhì)就是以人為本，安全行事。對于一個(gè)團(tuán)體、企業(yè)來講，就是把人的安全放在生產(chǎn)活動(dòng)中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導(dǎo)致的不安全行為及條件來達(dá)到避免或減少事故的目的。
無知階段：此階段人們持宿命論，被動(dòng)承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經(jīng)驗(yàn)論，知道事后補(bǔ)救。
3、認(rèn)識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機(jī)、環(huán)境對策。
4、認(rèn)知階段：此階段人們持本質(zhì)安全論，知道主動(dòng)預(yù)防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動(dòng)，全員參與；要求安全是作業(yè)的前提，提前預(yù)測和控制風(fēng)險(xiǎn)；提供人性化環(huán)境，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
在一個(gè)團(tuán)體、企業(yè)的安全文化建設(shè)中，安全措施的采取，安全管理的實(shí)施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護(hù)和能力，從而達(dá)到保護(hù)員工、預(yù)防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設(shè)中的主體，又是客體。
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個(gè)大的層次。安全物質(zhì)文化：包括安全行為和安全條件；是指企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關(guān)的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設(shè)要求：人、機(jī)、環(huán)境的和諧建設(shè)；目的：實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度；具體工作從改工藝和設(shè)備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實(shí)施；重點(diǎn)在于人人參與事故的預(yù)防工作，明確危險(xiǎn)源，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術(shù)文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設(shè)要求：在制度上實(shí)行獎(jiǎng)懲化，在技術(shù)上鼓勵(lì)員工科技創(chuàng)新；目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達(dá)到有機(jī)結(jié)合，使大家由“我要安全”實(shí)現(xiàn)“我會(huì)安全”；工作重點(diǎn)：重在理解、執(zhí)行和深入人心。
比如在實(shí)際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵。
執(zhí)行文化：一線領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任和力度；
現(xiàn)場文化：我的安全我負(fù)責(zé)，別人的安全我有責(zé)；
溝通文化：提醒你，是因?yàn)殛P(guān)心你；
事故文化：提前預(yù)防，內(nèi)外吸取教訓(xùn)，避免事故再發(fā)生；
違紀(jì)文化：安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習(xí)慣。安全理念指人的安全思想、安全價(jià)值；安全習(xí)慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇十四
在11月24日至12月5日舉行的首屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，我校根據(jù)廣東省教育廳和羅定市教育局的通知要求，深入貫徹落實(shí)黨的三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神，通過主題宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校教職員工、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全技能，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權(quán)益，號召大家共同來維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。切實(shí)做好了全省教育系統(tǒng)倡導(dǎo)的“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)?，F(xiàn)將我校宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，把活動(dòng)列入重要議事日程，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)保障了人員和經(jīng)費(fèi)投入，確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)有序有效開展。
我校在校內(nèi)張貼了海報(bào)、發(fā)放宣傳材料，課堂上組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊，并積極組織學(xué)生參加全省中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)。同時(shí)在設(shè)置了計(jì)算機(jī)課的班級年級在信息技術(shù)課上傳授了一些與網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)的知識并布置任務(wù)，讓學(xué)生在網(wǎng)上搜集一些與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的小故事并相互在課后進(jìn)行講述傳播。全校師生790多人全部積極參與該活動(dòng)。
為普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，我校還特地邀請到有關(guān)專家為學(xué)生們開展了專題講座，講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網(wǎng)絡(luò)基本識別能力》，《如何養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣和行為》，《凈化青少年上網(wǎng)環(huán)境》，《青少年網(wǎng)癮的危害》這幾個(gè)主題進(jìn)行，取得了良好的效果。
為加大網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)宣傳力度，我校在校園網(wǎng)上醒目位置添加了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)專題，搜集整理了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識上傳到網(wǎng)站上，還依托學(xué)校的廣播室在每天的下午放學(xué)后時(shí)間播放學(xué)校制作的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)宣傳片，向廣大師生傳播網(wǎng)絡(luò)安全正能量。
隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，越來越多的人通過網(wǎng)絡(luò)交流溝通、密切關(guān)系、成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)夢想，網(wǎng)絡(luò)已成為人們工作、生活、學(xué)習(xí)不可或缺的工具，網(wǎng)絡(luò)空間越來越成為人類生產(chǎn)生活的新空間。信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展應(yīng)用在極大促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，也帶來各種新的網(wǎng)絡(luò)安全問題，病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網(wǎng)絡(luò)盜竊詐騙、有害信息蔓延、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等都給廣大網(wǎng)民的信息安全和財(cái)產(chǎn)安全帶來巨大威脅。我校通過此次“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，提升了學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全意識和基本技能，構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇十五
1、消除新員工陌生感，達(dá)成對公司文化，價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。
了解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各們新進(jìn)員工清楚了解自己的權(quán)益與責(zé)任。
強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識和主人翁的精神。
公司新入職員工。
由綜合部制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業(yè)文化、員工手冊、oa辦公平臺(tái)的使用等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
公司會(huì)議室。需提前了解會(huì)議室的使用情況，保證培訓(xùn)場地的使用不發(fā)生沖突。
1、企業(yè)文化。
2、員工手冊。
3、oa辦公平臺(tái)使用方法。
1、綜合部領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2、培訓(xùn)主管自我介紹和新員工自我介紹。
3、宣讀培訓(xùn)紀(jì)律。
4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行逐步講解。
5、培訓(xùn)評估與考核。
1、培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評估進(jìn)行培訓(xùn)方案改進(jìn)。
2、培訓(xùn)主管根據(jù)新進(jìn)員工培訓(xùn)考核成績進(jìn)行匯總和存檔。
以上是關(guān)于新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案的編制，敬請參考！滿意請給好評哦！親。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇十六
8月16日，我們幾位教師在副園長帶領(lǐng)下有幸參加了昭通市幼兒教育教材培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)會(huì)由《智慧活動(dòng)課程》主編——何黎明教授主講。培訓(xùn)會(huì)主題思想是“讓生命走向智慧”，何教授主要從幾方面進(jìn)行講解：
我們對教育目的要有新的認(rèn)識；對幼兒個(gè)體要分析認(rèn)識；對知識觀點(diǎn)要有準(zhǔn)確的認(rèn)識。
何教授講到“一個(gè)民族，只有熱愛智慧，才能獲得智慧”。智慧的人具有的核心能力是“思維習(xí)慣”；“思維習(xí)慣”是智慧的人所必須具有的，智慧是個(gè)體所必須的，智慧的獲得不是單一生成的，是多種因素共同作用下獲得的。
《智慧活動(dòng)課程》指向兒童積極的生存和成長，尊重幼兒的天性，運(yùn)用幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，追尋幼兒的特點(diǎn)和方式。
人與自然的關(guān)系-----------自然智慧。
人與社會(huì)的關(guān)系------------社會(huì)智慧幼兒智慧活動(dòng)課程。
人與自我的關(guān)系------------自我智慧。
1、發(fā)展為本；
2、過程為重；
3、整合理念下的分領(lǐng)域主題式呈現(xiàn)；
4、開放性。
既關(guān)照幼兒的知識特點(diǎn)，又關(guān)照教師適宜操作及有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。
1、鏈接生活，探究智慧；
2、關(guān)注體驗(yàn)，生成智慧；
3、指向?qū)嵺`，獲得智慧；
4、家園協(xié)同，凝聚智慧；
5、留點(diǎn)空間，發(fā)揮教師智慧。
1、為什么我們需要備課：備課讓我們打好有準(zhǔn)備的仗。
2、什么是備課：教師對課堂教學(xué)行為的一種事先籌劃，教師對學(xué)生達(dá)成教學(xué)目標(biāo)、表現(xiàn)出學(xué)業(yè)進(jìn)步的條件和情境做出精心的安排。
3、備課備哪幾個(gè)方面？
備目標(biāo)、備內(nèi)容、備幼兒、備過程、備評價(jià)，幾方面相互滲透、相互聯(lián)系。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇十七
這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是《小冠開心樹形的整形和修剪》。通過投影儀和屏幕展現(xiàn)了從一年生到五年生果樹通過正確修剪，樹形如何變化，最終達(dá)到理想樹形，以及定形后的正視圖、俯視圖。他詳細(xì)講解蘋果樹在改形中，為了保證蘋果尺寸、果型和質(zhì)量，保證每年達(dá)到一定產(chǎn)量，克服大小年弊端，應(yīng)在果樹修剪時(shí)作出三年預(yù)期，今年剪那個(gè)留那個(gè)枝，明年、后年剪那個(gè)枝，都要細(xì)心研究，使樹冠直徑大小達(dá)到周期性的“縮”和“放”。在果園示范修剪時(shí)，專家還是用他已經(jīng)修剪過兩次的果樹作示例，每次示范修剪開始前，他都要先問果樹主人，一年來有什么看法、意見，下剪子鋸子時(shí)也詢問有什么看法，互相交流，然后向參加培訓(xùn)的果農(nóng)講解為什么要剪這個(gè)枝，為什么要留那個(gè)枝。講解比較細(xì)致。
我社區(qū)果農(nóng)和科技人員能夠聽到富士蘋果發(fā)源地的種植管理技術(shù)，開拓了視野，開拓了思路，對我社區(qū)發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)，增加收入大有好處。對于果農(nóng)，他們已經(jīng)聽過專家?guī)状沃v課和示范。在去年實(shí)測修剪示范過的果樹，產(chǎn)量比對照樹略有降低，但果型大，上等級的果子比例要高得多，因此實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益要好，收入增加。
為了制定西坡社區(qū)富士蘋果新的技術(shù)操作管理規(guī)程，科技創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)特別選擇了文家坡村果園，作為試驗(yàn)示范園地，拿出15棵蘋果樹，按照修剪、整形、梳花梳果等技術(shù)，結(jié)合光照等氣侯水土條件，由專家管理示范。
1、生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蘋果的條件很好，蘋果酸甜味重，爽口，而且?guī)в邢阄叮瑧?yīng)該說是中國最好的蘋果，搞好了可以在世 界上出名。但是由于受到市場和利益的制約，加工蘋果汁的比例太高。
2、根據(jù)目前果樹生長情況，是果樹改形的最好時(shí)機(jī)，建議采用先進(jìn)規(guī)范技術(shù)，用三——五年把樹形改造過來。他還認(rèn)為：不要看加工蘋果現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)效益不錯(cuò)，一旦市場有變化，可能鮮食蘋果效益會(huì)更好。同時(shí)，即使搞加工蘋果，也要加強(qiáng)管理，下點(diǎn)功夫，不能種了就不管。
綜合以上情況，這次培訓(xùn)和試驗(yàn)工作比較成功，各方都很認(rèn)真和配合，達(dá)到了預(yù)期效果。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇十八
教育培訓(xùn)情況講的就是個(gè)人業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，比如公司給你安排外內(nèi)訓(xùn)，或是自己主動(dòng)參加或是朋友支持參加的。
1、要看你是什么類型的培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告（你是培訓(xùn)人，還是被培訓(xùn)人）；
3、參加完這次培訓(xùn)打算接下來具體怎么操作以及后續(xù)的實(shí)際行動(dòng)。
一、專業(yè)資格。
首先，從招聘人員的角度看，最重要的學(xué)術(shù)成就就是的專業(yè)資格。無論是簡歷前面的總結(jié)還足教育與培訓(xùn)部分，都要告訴招聘人員是完全合格的專業(yè)人員。教育與培訓(xùn)項(xiàng)中最重要的部分就是接受專業(yè)培訓(xùn)的具體倩況，不要有模糊不清的內(nèi)容。
二、主次分明。
在教育和培訓(xùn)部分所占的篇幅取決于這些資格對于決定是否能得到工作的重要程度；取得資格的時(shí)間距今有多久。
如果剛畢業(yè)或則從學(xué)校離開，這部分應(yīng)該是簡歷中篇幅最大的部分?，F(xiàn)在已經(jīng)建立自己的事業(yè)，簡歷就該把重點(diǎn)放在工作業(yè)績上，就要修剪教育部分的內(nèi)容。要想知道簡歷中教育培訓(xùn)經(jīng)歷怎么寫，這是必須明白的。
三、總結(jié)成績。
其他的情況都應(yīng)該以總結(jié)的形式寫出來。如果已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，就不用再包括高水平證書考試的全部細(xì)節(jié)，如（技術(shù)職業(yè)教有的）國家高等合格證書的具體內(nèi)容，或類似的資格證書，只需要簡單說明有3科通過高級水平考試。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇十九
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我校結(jié)合本地實(shí)際，開展了生動(dòng)，豐富具有教育意義的活動(dòng)。特總結(jié)如下：
文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要，上學(xué)期我校利用校會(huì)時(shí)間多次組織教師學(xué)習(xí)了“行文明之風(fēng)，樹教師形象”文明禮儀知識讀本，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織教師進(jìn)行了文明禮儀自查自醒50題的問答，以規(guī)范警醒屢次出現(xiàn)錯(cuò)誤的教師，為了讓教師做好學(xué)生的模范作用，給學(xué)生做好表率，我們對教師規(guī)定了校內(nèi)文明禮儀十則，讓學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督，每周評出當(dāng)周的文明禮儀之星，在為教師評比的基礎(chǔ)之上，我們又加大對學(xué)生文明禮儀知識宣傳的力度，利用櫥窗、板報(bào)、繪畫等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，每天進(jìn)行檢查，教室做好記錄，每周評出學(xué)生中的文明之星，在校會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng)，以此鼓勵(lì)所有同學(xué)自覺形成文明禮儀習(xí)慣。
開展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我校組織了教師、學(xué)生文明禮儀演講比賽，漫畫比賽及情景劇比賽，活動(dòng)中教師學(xué)生積極性很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。在縣組織的“文明禮儀“演講中我校吳海倫教師也積極參加，而且取得了縣二等獎(jiǎng)的好成績。
總之，本學(xué)年我校在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎(chǔ)上，教師、學(xué)生在文明禮儀教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識，文明禮儀素質(zhì)大大增強(qiáng)，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇二十
為全面落實(shí)市安監(jiān)局、縣政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的意見，我鎮(zhèn)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，按照“預(yù)防為主、整防結(jié)合、查隱患、壓事故、抓基礎(chǔ)、保平安”要求，牢固樹立安全教育優(yōu)先觀，切實(shí)加大對各類從業(yè)人員的培訓(xùn)力度,大力宣傳安全文化，不斷提高全社會(huì)的安全文化素質(zhì)，逐步建立健全安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)體系，形成全社會(huì)安全互動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)制?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工程，由分管領(lǐng)導(dǎo)于懷明同志負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。站在“安全責(zé)任重于泰山”的高度，將安全生產(chǎn)工作擺到維護(hù)廣大人民的根本利益這一基本出發(fā)點(diǎn)上來抓，納入黨委政府工作重要議事日程。
二、加大全員教育培訓(xùn)工程實(shí)施力度。
牢固樹立“人文關(guān)懷”和人性化宣傳教育培訓(xùn)理念，經(jīng)常性開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的安全文化宣傳教育活動(dòng)，傳播安全生產(chǎn)文化，提高全民安全文化素質(zhì)。安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)要立足基層和企業(yè)，緊密結(jié)合公民道德建設(shè)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新手段，開展各種安全文化活動(dòng)，大力推進(jìn)安全文化建設(shè)，使基層人員和企業(yè)員工及時(shí)了解國家安全生產(chǎn)的方針政策，不斷提高廣大勞動(dòng)者安全生產(chǎn)素質(zhì)。
為更好地為企業(yè)提供安全培訓(xùn)，評價(jià)評審、咨詢等服務(wù)，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室在全面調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定下發(fā)教育培訓(xùn)工程實(shí)施方案，并召開專題會(huì)議進(jìn)行部署，層層分解落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。舉辦各類安全生產(chǎn)崗位資格培訓(xùn)班。3-12月份，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室已舉辦煙花爆竹培訓(xùn)班1期,22人參加了培訓(xùn);已舉辦教員培訓(xùn)班1期，158人參加了培訓(xùn)；舉辦危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員培訓(xùn)班2期，共20人,第一期8人參加了培訓(xùn),第二期12人參加了培訓(xùn)；舉辦企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員崗位資格培訓(xùn)班1期，10人參加了培訓(xùn);舉辦非煤礦山主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員培訓(xùn)班1期，12人參加了培訓(xùn),舉辦特種作業(yè)人員培訓(xùn)班1期,10人參加了培訓(xùn),建筑企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員共30人參加培訓(xùn)。截止目前，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室共舉辦6期培訓(xùn)班，督促、指導(dǎo)企業(yè)開展全員安全培訓(xùn)工作。至12月底已發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳單1萬余份，超額完成年度培訓(xùn)計(jì)劃。
三、扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
一是開展6.10“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡被顒?dòng)。在咨詢現(xiàn)場展出圖板，發(fā)放各類宣傳資料，接受群眾咨詢。同時(shí)組織社區(qū)干部、城建共計(jì)20名機(jī)關(guān)工作人員在場鎮(zhèn)6個(gè)主要交通路口協(xié)助交巡警值勤。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，全鎮(zhèn)懸掛宣傳橫幅5條，張貼標(biāo)語10余張，辦黑板報(bào)2期，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，舉辦各類培訓(xùn)班7期，100余人參加了培訓(xùn)。二是做好《安全生產(chǎn)法》、《道路交通法》、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》宣傳貫徹工作。鎮(zhèn)安辦在安全生產(chǎn)工作例會(huì)上組織各單位分管領(lǐng)導(dǎo)和安監(jiān)人員集中學(xué)習(xí)法法律、法規(guī)、條例。同時(shí)把法律、法規(guī)、條例的學(xué)習(xí)貫穿到每次崗位資格培訓(xùn)班中。三是根據(jù)自身實(shí)際情況，以基層為主，以社區(qū)、村社為主，以企業(yè)為主，注重實(shí)效，開展了各具特色的活動(dòng)。任市鎮(zhèn)第二人民醫(yī)院組織急救援演練；和平社區(qū)和新康社區(qū)組織安全文藝匯演；開展“消防安全”進(jìn)社區(qū)、“交通安全”進(jìn)校園等活動(dòng)。四是加大安全檢查力度?！鞍踩a(chǎn)月”期間，全區(qū)出動(dòng)安全檢查人員50余人次，檢查單位10余家，發(fā)現(xiàn)并整改各類事故隱患8余處。
四、加大對外宣傳力度。在以往安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)成果的基礎(chǔ)上，不斷拓寬宣傳領(lǐng)域和途徑，充分利用宣傳車、宣傳單、標(biāo)語、宣傳欄等多種形式，宣傳黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列方針政策、法律法規(guī)，及時(shí)報(bào)道安全生產(chǎn)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，對安全生產(chǎn)管理不善、不重視安全隱患治理導(dǎo)致事故的典型案件和違法行為及時(shí)予以曝光，有力地宣傳了安全生產(chǎn)工作。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇二十一
的大力支持下，在各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的緊密配合下，我礦圓滿的完成了全年的各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)，促進(jìn)了全礦職工安全培訓(xùn)工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進(jìn)一步總結(jié)安全培訓(xùn)工作，,不斷的積累安全培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，查找其中的存在的問題和不足，把xx年安全培訓(xùn)工作做得更好?，F(xiàn)將我礦xx年第一季度安全培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
xx年我礦認(rèn)真貫徹落實(shí)省.市、縣關(guān)于安全培訓(xùn)的文件精神，按照《xx年安全培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行并集合我礦現(xiàn)狀，深入學(xué)習(xí)貫徹《煤礦安全規(guī)程》等各項(xiàng)法律法規(guī)，堅(jiān)持培訓(xùn)、裝備、管理三并重原則，不斷完善培訓(xùn)措施，創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化管理，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，圓滿完成了xx年第一季度各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高，第一季度培訓(xùn)費(fèi)用為42680元(其中絞車工2人，每人1200；全礦職工在縣培訓(xùn)中心組織xx年度培訓(xùn)，共培訓(xùn)50人。）。
(一)狠抓煤礦全員培訓(xùn)，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
我礦堅(jiān)持把煤礦安全教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)硬指標(biāo)，對培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格考核實(shí)行獎(jiǎng)罰?，F(xiàn)階段我礦處在通風(fēng)排水階段，全礦各級管理人員通過每天下午調(diào)度會(huì)的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)上級關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神學(xué)習(xí)，進(jìn)行煤礦安全知識，各專業(yè)技術(shù)技能普及與提高;逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。
根據(jù)我礦實(shí)際情況重點(diǎn)抓了每日班前教育培訓(xùn)利用安全活動(dòng)日、和班前會(huì)等時(shí)間，組織職工進(jìn)行日常教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，有力地提升了全員煤礦安全意識，提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)突出狠抓礦管理人員培訓(xùn)，全面提升安全管理水平積極響應(yīng)公司組織的煤礦礦長、、副礦長、參加學(xué)習(xí)，進(jìn)行兩證和帶班證的培訓(xùn)，提高各級管理人員的理論水平。為下步的復(fù)工復(fù)產(chǎn)做好知識儲(chǔ)備，指導(dǎo)我礦的安全生產(chǎn)工作。
進(jìn)行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)專題培訓(xùn)，為搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質(zhì)資料基礎(chǔ)，進(jìn)行基礎(chǔ)準(zhǔn)備，開展爆破員培訓(xùn)為下步的推進(jìn)特殊工作培訓(xùn)。
我礦為重組礦井部分煤礦各專業(yè)人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產(chǎn)，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍不足;小煤礦安全管理及技術(shù)人員和特種作業(yè)人員流動(dòng)性大，管理制約難度較大，影響了安全生產(chǎn);工學(xué)矛盾比較突出。本來重組礦的相關(guān)技術(shù)人員和特殊工種就奇缺，如參加培訓(xùn)工作就將影響日常工作開展，矛盾比較突出。
我礦xx年第二季存在著職工和管理人員嚴(yán)重不足的狀況，急需公司進(jìn)行政策支持，積極幫助我礦進(jìn)行員工招聘和專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)。
xx年第二季我礦將積極圍繞推進(jìn)節(jié)點(diǎn)，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動(dòng)煤礦安全管理，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)。
赴新加坡培訓(xùn)情況的總結(jié)篇二十二
一轉(zhuǎn)眼七天的培訓(xùn)就過去了，回首這七天的工作，通過學(xué)習(xí)和其他員工的相互溝通，我已逐漸的融入到這個(gè)集體中，以下是我的培訓(xùn)總結(jié)。
雖然我到公司的時(shí)間很短，培訓(xùn)所講的內(nèi)容還沒有完全掌握吸收、理解，但通過這些，我知道公司花了大量的人力物力進(jìn)行這次的總結(jié)，這也反應(yīng)了公司的企業(yè)風(fēng)貌，讓我看到了公司的良好面貌。下面是具體的培訓(xùn)總結(jié)：
一、培訓(xùn)的自我收獲
從踏入公司的第一天起，我知道我已經(jīng)要有進(jìn)步了，公司這次培訓(xùn)，給我們分發(fā)了培訓(xùn)詳細(xì)計(jì)劃書，涵蓋的內(nèi)容從公司的概況到公司禮儀，從業(yè)務(wù)到營銷，從腳手架構(gòu)件等材料到的特點(diǎn)，實(shí)際用途等，最后計(jì)劃書還安排了勞動(dòng)實(shí)踐和現(xiàn)場學(xué)習(xí)。隨后7天的培訓(xùn)安排計(jì)劃開始了實(shí)事求是，這是公司創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)秀品德，這一點(diǎn)，在培訓(xùn)我們張總的身上我深深地感受到了這一點(diǎn)，并受到影響，由于我是第一次踏入這個(gè)行業(yè)，對行業(yè)的情況一無所知，所以在在學(xué)習(xí)中不能很快的理解這些培訓(xùn)內(nèi)容。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，慢慢的了解了公司行業(yè)操作模式，學(xué)到了待客禮節(jié)：1.電話溝通技巧2.現(xiàn)場管理中關(guān)于值班3.關(guān)于材料的看管4.材料的清理及維修5.文明施工6.鼎為的整體租賃模式7看現(xiàn)場的技巧8.報(bào)價(jià)分析的組成因素9.怎樣去做廣告宣傳10鋼管、扣件的型號及租賃應(yīng)注意的事項(xiàng)11.腳手架業(yè)務(wù)部可忽略的細(xì)節(jié)12.影響腳手架整體租賃價(jià)格的因素13.報(bào)價(jià)單的要求14.文明施工相關(guān)的內(nèi)容等，除了這些以外，我還通過與公司其他員工的交流，了解一些人際交往等方面的知識，收獲了一些其他公司不能學(xué)到的知識。
二、培訓(xùn)的自我評價(jià)
通過這次培訓(xùn)，我初步適應(yīng)了公司的氛圍，對自身工作的職責(zé)及相適應(yīng)的部門工作溝通和業(yè)務(wù)的往來單位都有了一定的了解，作為對公司負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，我明確了自己工作崗位的職責(zé)，規(guī)劃了自身的長期職業(yè)計(jì)劃，不僅要做好自身的工作崗位的工作，還要多花精力在公司也無發(fā)展和工地的現(xiàn)場管理上，為自己負(fù)責(zé)，把公司的利益放在第一位，全心全意的為公司出謀劃策，為公司出力?？偟膩碚f，通過這次的培訓(xùn)，我提升了自己對實(shí)際工作的掌控能力，增強(qiáng)了工作經(jīng)驗(yàn)，感想公司的栽培。
三、百尺竿頭，更進(jìn)一頭，對未來的計(jì)劃
由于初次進(jìn)入公司，學(xué)到的東西對我來說都沒有實(shí)際的演練，理論與實(shí)際運(yùn)用之間的差距到底是怎樣的，目前我還不知道，但是這不是沒有辦法解決的，我相信只要通過努力，只要?jiǎng)幽X報(bào)謙虛的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，一切都會(huì)有進(jìn)步的，總有一天，我能成為一名有經(jīng)驗(yàn)有頭腦，能為公司謀福利的人才。
以上是我培訓(xùn)的心得，總的來說，我感謝公司對我們的栽培，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，我希望能為公司帶來活力，為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)二：公司入職培訓(xùn)總結(jié)
剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為合肥格力公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月8日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會(huì)。
首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的'組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激-情而又放松的。有激-情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
第二，培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識。
我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測量、巖土試驗(yàn)、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會(huì)像剛來的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過程。我相信，這個(gè)簡單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識
最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個(gè)月的實(shí)習(xí)，對這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到，我沒有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。李主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的實(shí)習(xí)，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。
總結(jié)三：公司入職培訓(xùn)總結(jié)
9月27日至9月28日，公司各領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干對我們新入職的新員工進(jìn)行了2天的入職培訓(xùn)。對我們進(jìn)行了公司傳統(tǒng)、規(guī)章制度、技術(shù)以及安全方面的培訓(xùn)，使我們了解了公司的文化、歷史和前景。通過這次培訓(xùn)，我們明確了需要努力的方向，并正確認(rèn)識了安全生產(chǎn)的重要性。
會(huì)議開始，x總就公司的以前、現(xiàn)在、以及未來的展望進(jìn)行了介紹，公司的優(yōu)勢以及不足進(jìn)行了說明，并深切表達(dá)了對我們新員工的期望。xx公司所成立50年至今，經(jīng)過幾代科技工作者的團(tuán)結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新，研制開發(fā)了一大批自主創(chuàng)新的科技產(chǎn)品，榮獲多項(xiàng)成果獎(jiǎng)勵(lì)，其科技產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于民航空管、機(jī)場、航空公司等領(lǐng)域的眾多單位，為民航的安全高效運(yùn)行、重大項(xiàng)目建設(shè)及重要活動(dòng)保障提供了有力的技術(shù)支持，為民航的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。xx公司做為一個(gè)xx單位下屬的新興的全資公司，在整個(gè)xx單位中占有非常重要的地位，經(jīng)過10余年的發(fā)展，其自主研發(fā)的xx系統(tǒng)已經(jīng)在國內(nèi)30余個(gè)機(jī)場應(yīng)用推廣，并在20xx年榮獲民航科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)，20xx年榮獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，最近幾年，公司的業(yè)績更是成幾何倍數(shù)的增長。未來幾年，公司還將持續(xù)性的大跨步發(fā)展，由此，更需要我們這樣的新生力軍來加入到公司的發(fā)展大計(jì)當(dāng)中，我們深深的為能成為這么優(yōu)秀的公司的一員而感到自豪。不過，雖然在國內(nèi)我們屬于領(lǐng)先的企業(yè)，但與國際上的一些大公司相比，我們在技術(shù)上仍然存在不小的差距，如何提升公司實(shí)力，彌補(bǔ)自己的不足，引進(jìn)新技術(shù)新方法，正是公司目前需要考慮和大力改變的地方。公司目前人員結(jié)構(gòu)均以高文憑人才為主，工程師和高級工程師占員工的80%，員工都在不停的學(xué)習(xí)和提升，公司擁有各專業(yè)技術(shù)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人數(shù)人。我們做為新來的員工，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，加快步伐，不斷的提升自己，以適應(yīng)公司的飛速發(fā)展，為公司發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
此次培訓(xùn)，各部門的經(jīng)理和骨干對公司所使用的專業(yè)技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，為我們講解了將來工作所需要的技術(shù)知識。一套完整的xx系統(tǒng)，需要涉及到電氣、plc、電子信息技術(shù)、機(jī)械方面等多種專業(yè)知識，還涉及到生產(chǎn)管理、行政、安全管理、市場營銷等不同領(lǐng)域。一套xx系統(tǒng)的生產(chǎn)，離不開各個(gè)部門的通力合作，同時(shí)，既需要專業(yè)的技術(shù)人員對已有的產(chǎn)品進(jìn)行拓展創(chuàng)新，研究新的課題與方向；又需要精通各行各業(yè)的人才將各方面的技術(shù)融會(huì)貫通，領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)。做為我們新入職的員工，剛進(jìn)公司，所能做的貢獻(xiàn)有限，一定要多學(xué)多做，努力掌握需要使用的專業(yè)知識，拓展自己的知識范圍和深度，并建立起良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，只有這樣，才能成為推動(dòng)公司發(fā)展的良好助力。
安全生產(chǎn)在這次培訓(xùn)中被多次提及，xx總和xx主任多次強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)的重要性，某同事血的教訓(xùn)也讓我們意識到安全生產(chǎn)與自己的緊密關(guān)系，xx工更是對如何做好安全生產(chǎn)和管理進(jìn)行了2個(gè)小時(shí)的重點(diǎn)培訓(xùn)。公司本著以人為本的原則，注重人員安全和財(cái)產(chǎn)安全，安全是公司發(fā)展和員工發(fā)展的根本，我們只有時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要性，抓好安全生產(chǎn)，才是為公司求發(fā)展，為員工謀福利。在以后的工作和生產(chǎn)當(dāng)中，我們一定要做到生產(chǎn)前先檢查安全防范措施，生產(chǎn)中再檢查，牢記各項(xiàng)安全事項(xiàng)，做好各種安全防護(hù)措施，切不可因安全防護(hù)事小而不為，因煩瑣而不為。
通過此次入職培訓(xùn)，我加深了對公司的了解，為能進(jìn)入這么優(yōu)秀的公司而感到自豪，同時(shí)，也明白了自己的責(zé)任重大，未來公司的發(fā)展離不開新老員工的努力；這次培訓(xùn)使我明確了努力學(xué)習(xí)、辛勤工作、做好技術(shù)專業(yè)人才的發(fā)展方向，在未來的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要性，切實(shí)做好安全生產(chǎn)，和各部門新老員工一起，通力合作，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，我會(huì)在公司得到良好的發(fā)展，公司亦會(huì)在我們的共同努力下，擁有更加輝煌的明天。
懷著對未來人生的憧憬、帶著激動(dòng)萬分的心情來到了陽光凱迪新能源集團(tuán)有限公司—總部武漢，在這里我進(jìn)行了新員工入職培訓(xùn)，邁起了人生職場第一步。我們先后進(jìn)行了軍訓(xùn)、公司企業(yè)文化、職場基本禮儀、新員工安全教育等基本培訓(xùn)，并且還進(jìn)行了公司員工身體素質(zhì)拓展訓(xùn)練和專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。最后以一場新員工人人參與的結(jié)業(yè)典禮晚會(huì)來了個(gè)華麗謝幕。
經(jīng)過公司舉行的這次培訓(xùn)，讓我們體驗(yàn)到了軍事生活，也進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化，發(fā)展目標(biāo)，和規(guī)劃等，同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為銷售人員所必備的產(chǎn)品知識，在培訓(xùn)老師講的幾個(gè)細(xì)節(jié)，以及列舉的案例，對我們幫助很大，使我受益匪淺所以，我要求自己在工作中努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中慢慢成長。
首先公司為我們按排了五天的軍訓(xùn)，體現(xiàn)了公司對員工素質(zhì)培訓(xùn)的注重，以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念的注重，在這五天里，我體驗(yàn)了做為一名軍人的榮耀，從站軍姿，行軍禮，到跑步，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，做到 統(tǒng)一規(guī)范，隊(duì)列整齊，口號響亮，特別是大集合時(shí)，每一名隊(duì)員都要以最快迅速到位，案經(jīng)過這兩的訓(xùn) 練，我們能明顯的感受到自己的進(jìn)步，做事有組織性，不單獨(dú)行動(dòng)，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，同 時(shí)也磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力，在軍訓(xùn)期間教官組織我們唱歌，做游戲，不僅增加我們同事之間的 團(tuán)結(jié)友愛，也更明白了團(tuán)隊(duì)的力量是最大的，只有我們團(tuán)一致才能更好的完成任務(wù)。
其次公司安排了三天的企業(yè)文化培訓(xùn)，以及時(shí)間管理，工商法律相關(guān)知識，潤華之歌的學(xué)習(xí)，更重要的是董事長座談，讓我深深體會(huì)到企業(yè)對我們新員工的重視，在培訓(xùn)期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展 史以及公司未來也就是第三次創(chuàng)業(yè)的總體目標(biāo)，讓我們更明確了在潤華發(fā)展的奮斗目標(biāo)，做好個(gè)人定位，在欒總座談會(huì)上給我更多的是感動(dòng)和意外，感動(dòng)的是欒總在百忙之中抽出時(shí)間參加這次座談，并且在每回答一個(gè)問題都會(huì)站起來，問一句“我這樣回答你們是否滿意”意外的是欒總是那么的有激-情，那么的和謁可親，一點(diǎn)也沒有那種和成功人士在一起的壓迫感，在這期間欒總給我們談公司的創(chuàng)業(yè)經(jīng)厲及以后的發(fā)展方向，回答了我們提出了一些問題，讓我們對公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng)業(yè)有了更深的認(rèn)識，最后在欒總離開時(shí)，我們體人員為欒總演唱潤華之歌，雖然只學(xué)了不到兩天，但我們都努力做到最好，功夫不負(fù)有心人，我們得到了欒總的認(rèn)可。
在新的時(shí)期里，我要積極向上，爭取早日定崗，時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持專業(yè)人做專業(yè)事、 要做就做天下第一、追求卓越、追求完美、每天都有所創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)理念；堅(jiān)持立顯主體、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、全面價(jià)值的核心要求，力求做到專業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高，為公司創(chuàng)造價(jià)值，增添業(yè)績，實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)環(huán)保，造福人類的核心使命。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16789528.html】
