全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 19:05:07
全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)(精選20篇)
時(shí)間:2023-11-30 19:05:07     小編:溫柔雨

每一次學(xué)習(xí)和經(jīng)歷都是一次寶貴的心得體會(huì),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己。使用恰當(dāng)?shù)膶懽骷记?,如使用比喻、排比和?duì)比等,以使文中的論述更加生動(dòng)有趣。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考與借鑒。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇一

5月12日,是防災(zāi)減災(zāi)的日子。今天下午,有幾位消防員叔叔來到學(xué)校給我們講消防方面的知識(shí)。

消防員叔叔們剛進(jìn)教室,同學(xué)們不約而同的鼓起雷鳴般的掌聲。有一們英姿颯爽的叔叔做了個(gè)自我介紹:“大家好,我叫xx,是離石消防支隊(duì)的一個(gè)參謀。今天就由我給大家講如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救?!?/p>

首先,他給我們講了火對(duì)人類的利與弊,并解釋了火災(zāi)是指在一定時(shí)間、空間內(nèi)無法控制的燃燒;消防是指消滅、防止火災(zāi)。接著他問大家:“家里的電器或油鍋著火了,怎么辦?”話音剛落,馬上得到同學(xué)們五花八門的回答。有的'說:“用水潑滅?!庇械恼f:“用滅火器?!边€有的說:“用鍋蓋蓋上,火就會(huì)與氧氣隔絕,火自然就會(huì)熄滅。”聽完同學(xué)們的回答,消防員告訴我們正確的做法。然后教給我們使用滅火器的方法:先拔掉拉環(huán),提著滅火器來到距火源兩米的上風(fēng)處,然后拿著噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射,火就會(huì)熄滅。最后,我們還分別進(jìn)行了兩次火災(zāi)逃生和地震安全演習(xí),知道了火災(zāi)逃生時(shí)要捂住口鼻,彎下腰,手貼著墻前進(jìn),還不能擁擠;地震來臨時(shí),要趕快護(hù)住頭,迅速鉆進(jìn)桌下,防止石塊砸傷。

“丁零零”,下課鈴聲響了,這次短暫而豐富的活動(dòng)結(jié)束了。雖然這次活動(dòng)時(shí)間不長,但我會(huì)牢牢地記住它。因?yàn)檫@次活動(dòng)使我明白了:防火避震知識(shí)不可少,要防患于未然。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇二

今年5月12日是我國第-個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,主題為“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。5月--至5月--日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真部署,緊緊圍繞今年主題,認(rèn)識(shí)城鎮(zhèn)化給防災(zāi)減災(zāi)工作帶來的挑戰(zhàn),通過開展“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng),學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),開展防災(zāi)減災(zāi)講座,組織防災(zāi)減災(zāi)演練,增強(qiáng)我們醫(yī)院每位職工及就診患者的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救技能?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

醫(yī)院組織職工學(xué)習(xí)題知識(shí)講座、在醫(yī)院宣傳欄開設(shè)專欄專題,利用電子顯示屏開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng)。并在門診和病房發(fā)放有關(guān)宣傳材料,在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)中,醫(yī)院組織各科室再度學(xué)習(xí)了預(yù)案,并對(duì)有關(guān)工作提出了明確的要求,要求各科室一定要樹立全局觀念,既分工又合作,既要體現(xiàn)各科所長,又要體現(xiàn)集體智慧,共同為促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展和全院醫(yī)護(hù)的健康做出貢獻(xiàn),同時(shí)對(duì)就診病人進(jìn)行宣傳;各科室醫(yī)護(hù)人員在診療過程中,針對(duì)各自的工作特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳,例如對(duì)住院病人,主要進(jìn)行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)的安全自救,安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識(shí)以及節(jié)約用水的教育。

在活動(dòng)期間,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),組織后勤、院辦、保衛(wèi)、醫(yī)務(wù)等部門人員,深入各科室用電線路、放射科高壓線路、檢驗(yàn)科的微生物室及各科火災(zāi)易發(fā)點(diǎn)等進(jìn)行一次安全隱患排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,要落實(shí)責(zé)任,立即采取防范治理措施,及時(shí)消除隱患。

組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、事故防范等方面的應(yīng)急演練活動(dòng),切實(shí)提高我院綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。通過本周的'“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳、學(xué)習(xí)、自查、演練活動(dòng),我院職工及患者基本掌握了“防災(zāi)減災(zāi)”的知識(shí)和技能,能在災(zāi)害發(fā)生時(shí)做出相應(yīng)的判斷,進(jìn)行自救和救助他人。本次活動(dòng)周的各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的非常成功。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇三

當(dāng)?shù)卣鹜蝗缙鋪頃r(shí),如果我們能夠采取正確科學(xué)的逃生及自救方法,那么就會(huì)把人員傷亡降低到最小程度。為強(qiáng)化學(xué)校師生的安全防范意識(shí),提高自救互助能力,按照教育局統(tǒng)一要求,遂平瞿陽二小積極制定預(yù)案,并全力部署做好充分準(zhǔn)備,于5月11日下午開展了逃生自救演練活動(dòng)。本次活動(dòng)主要由兩個(gè)部分組成:一分鐘課桌下防震演習(xí)活動(dòng)及地震后的疏散演練。縣公安局蓮花湖有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受邀前來觀看。

之后開始逃生自救安全演練,有四年級(jí)五個(gè)班的學(xué)生及六年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生——孩子們?cè)诮淌依镬o靜的學(xué)習(xí),忽然信號(hào)員發(fā)出:“地震警報(bào)”信號(hào)。(學(xué)校鈴聲)同學(xué)們迅速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出“地震解除”信號(hào)(哨聲):老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在教師的統(tǒng)一組織下,孩子們不著急、不慌亂,紛紛用書本遮捂頭部,有序、快速地跑出教室,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的`地點(diǎn),成功進(jìn)行了安全撤離。

通過這次防災(zāi)減災(zāi)的活動(dòng),師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定的提高,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生一切行動(dòng)聽從指揮和團(tuán)結(jié)互助的品德。

全國防災(zāi)減災(zāi)日觀后感自己,來準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。

那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?災(zāi)難是人們預(yù)測不到的,只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇四

“災(zāi)難”,多么可怕的兩個(gè)字啊!生命,在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小,如此地不堪一擊,就算是全力地反抗和斗爭,能喚回幾許年輕的生命,又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小,地震、海嘯、洪水、火災(zāi)……各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生,就在災(zāi)難來臨的那一剎那,頓時(shí),烏云密布,就在那接下來的'一剎那,美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘,曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟,曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)梗?jīng)的歡歌笑語、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶,新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)……既然,我們不能控制自然災(zāi)害,那我們就應(yīng)該從本身做起!

我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素,當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候,我們千萬不能恐慌,更不能等死,那是最愚蠢的行為,我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí),如有條件,應(yīng)把軟的物品放在頭頂,躲在桌子一類物品下,在有時(shí)間的情況下,應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時(shí),盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,跑到空地,千萬不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施,不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策。

曾經(jīng)的世界多么美好,可惜的就是,那些美好都只屬于曾經(jīng)……現(xiàn)在,環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕,變得不堪一擊,于是,大自然開始報(bào)復(fù)人類,這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)!值得嗎?回答:不值得!

呵,只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn),我相信,世界一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!

讓我們記住這個(gè):關(guān)愛生命,防災(zāi)減災(zāi)!

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇五

每年的5月12日是我國的防災(zāi)減災(zāi)日,我們學(xué)校都會(huì)舉行地震逃生演練。記得去年的那一天,我們?cè)诖笳n間準(zhǔn)備做操時(shí),忽然聽到廣播說“今天的做操取消,進(jìn)行地震逃生演練,聽到警報(bào)器響起的時(shí)候再逃生?!眲⒗蠋熃形覀兿扰藕藐?duì),等警報(bào)器響起的時(shí)候再走?!皢琛币魂嚧潭木崖曧懫鹆?,同學(xué)們像射出的箭一樣沖出教室,緊張而不慌亂。到了操場,我們用手保護(hù)頭部,蹲下,等老師說安全了,我們?cè)僬酒饋?。劉老師告訴我們:“演練是讓我們提高警惕,如果遇到的話,就可以冷靜應(yīng)對(duì)。”

我不僅從學(xué)校的防震演練中學(xué)到地震逃生的方法,還從課外書上了解到更多的地震時(shí)如何自救的知識(shí)呢!書上說,我們要準(zhǔn)備一個(gè)地震安全自救包,里面要裝上飲用水、食物、照明工具、藥品、通訊工具等。地震時(shí),我們要避開高樓,找空曠的地方蹲下,用手保護(hù)自己的頭部,或躲到牢固的物體下面,還可以躺在空間較小的房間,如衛(wèi)生間等。我還記住了一句順口溜:“遇地震,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機(jī)會(huì)逃出去,余震蹲在開闊地?!?/p>

有了這些逃生自救的方法,就算地震來了我也不怕!希望每個(gè)人都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)地震逃生自救的本領(lǐng),用知識(shí)武裝自己,捍衛(wèi)寶貴的生命,創(chuàng)造美好的明天!

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇六

20xx年x月x日下午5時(shí)10分,在xx學(xué)校的上空響起了緊急的防空警報(bào)聲,緊接著初一各班教室前后門迅速被打開,孩子們雙手抱頭,從教室魚貫而出,緊張有序地自發(fā)組成兩路縱隊(duì),從就近的樓梯口迅速下樓,直奔一號(hào)教學(xué)樓前的空?qǐng)龅亍6潭桃环侄噻?,分散在三個(gè)樓層18個(gè)教室的近800名學(xué)生全部安全撤離教學(xué)樓,雙手抱頭,蹲在地上,聽從老師的安排。各班馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告班主任,班主任再報(bào)告給演練總指揮。清點(diǎn)完畢,劉校長作了總結(jié)發(fā)言。回顧整個(gè)演練過程,學(xué)生們安全、有序、快速地順利撤離,沒有出現(xiàn)一點(diǎn)兒安全事故,是因?yàn)檫@次活動(dòng)是經(jīng)過全校領(lǐng)導(dǎo)教師嚴(yán)密策劃、精心組織的?,F(xiàn)將自己在演練中的體會(huì)總結(jié)如下:

為了確保演練活動(dòng)萬無一失,我校專門成立了防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并專門召開了初一各班班主任及初一全體任課教師防震演練動(dòng)員大會(huì),就演練過程中的人員分工及注意事項(xiàng)作了專場培訓(xùn),要求全體教師在思想上高度重視,增強(qiáng)安全意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),提高師生對(duì)緊急突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力,人人增強(qiáng)責(zé)任心,保證不出任何問題。

我校初一共有18個(gè)教學(xué)班,近800名學(xué)生,分散在三個(gè)樓層,疏散中很容易出現(xiàn)意外事故,因此,在演練前,各班主任都已召開班會(huì),對(duì)演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都都作了具體的說明。要求各班學(xué)生聽到號(hào)令后,必須服從指揮,聽從命令,迅速、安全、有序地進(jìn)行疏散,不得擁擠、推搡,搶先下樓,嚴(yán)禁發(fā)生踩踏事故,不得喧嘩、開玩笑;同時(shí)要求各樓層安全負(fù)責(zé)人,按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

在全體教師的精心組織與指揮下,防震演練順利完成。本次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?!斗勒饝?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),極大地提高了我校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步地增強(qiáng)了師生防震意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

由于本次活動(dòng)是演習(xí),因此有少數(shù)學(xué)生沒有引起思想上的高度重視,在疏散時(shí)行為緩慢,甚至嘻笑,不夠嚴(yán)肅。這雖然只是個(gè)別現(xiàn)象,但也應(yīng)引起學(xué)校的足夠重視,加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的思想教育,以提高安全防患意識(shí)。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇七

為廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí),深入推進(jìn)綜合減災(zāi)能力建設(shè),增強(qiáng)我司員工對(duì)自然災(zāi)害的防范意識(shí),根據(jù)集團(tuán)公司[]84號(hào)文件精神,我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)安排部署,認(rèn)真扎實(shí)地開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),取得較好成效,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:

成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由公司總經(jīng)理、工會(huì)主席汪孝東擔(dān)任組長,工會(huì)副主席李遠(yuǎn)鹿為副組長,其他各科室、子公司負(fù)責(zé)人為成員,質(zhì)安部統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組織實(shí)施各項(xiàng)工作,明確職責(zé),落實(shí)專人。廣泛發(fā)動(dòng)員工積極參與,在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能。

結(jié)合“防災(zāi)救災(zāi)日”活動(dòng),工會(huì)辦積極開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患自查工作,特別對(duì)度假區(qū)垃圾收運(yùn)工收集垃圾時(shí)不按規(guī)定配掛安全帶的問題進(jìn)行了整改,對(duì)污水管網(wǎng)工從事污水井、池清理時(shí)必需遵守的安全操作規(guī)程進(jìn)行了培訓(xùn)。完善了公司應(yīng)急預(yù)案的編制工作,強(qiáng)化了預(yù)案的可操作性。對(duì)各在建工程存在的隱患及時(shí)排除,做好各類突發(fā)性事件應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備工作。工會(huì)還組織成員召開“防災(zāi)減災(zāi)”會(huì)議,進(jìn)一步明確了應(yīng)急救援的責(zé)任分工。

5月上旬新區(qū)公司工會(huì)辦了一期防災(zāi)專欄張貼在公司辦公樓外墻,通過員工觀看,讓員工學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí),讓他們充分了解各種災(zāi)害事故的發(fā)生與自救措施,火災(zāi)的'產(chǎn)生及火場逃生等知識(shí)。同時(shí)還召開會(huì)議,開展了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)講座,提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

通過此次“防災(zāi)救災(zāi)日”的活動(dòng),使我們進(jìn)一步提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),落實(shí)了應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高我們實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,也初步掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇八

那個(gè)讓人難忘的下午,當(dāng)我們安心的在教室學(xué)習(xí)時(shí),誰也不曾想過,無情的災(zāi)難會(huì)降臨到汶川同胞們的身上,全面的范文寫作網(wǎng)站就在那一瞬間,無情的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命和健康,就在那一瞬間,無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個(gè)汶川縣。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇九

全國防災(zāi)減災(zāi)教育是近年來我國積極開展的一項(xiàng)重要工作,旨在提高人民群眾在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力和避險(xiǎn)意識(shí),降低災(zāi)害損失,促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。防災(zāi)減災(zāi)教育不僅關(guān)系到個(gè)人安全、家庭和社會(huì)的穩(wěn)定,更是國家的重大戰(zhàn)略。通過防災(zāi)減災(zāi)教育的宣傳、普及和應(yīng)急演練,我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)災(zāi)害的危害性,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的正確方法和技能,從而提高自身的防范意識(shí)和抗災(zāi)能力。

全國防災(zāi)減災(zāi)教育主要包括五個(gè)方面的內(nèi)容,分別是:公共宣傳教育、應(yīng)急預(yù)案和教育、防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)教育、重大災(zāi)害應(yīng)對(duì)培訓(xùn)和高校生防災(zāi)減災(zāi)教育。其中,公共宣傳教育和應(yīng)急預(yù)案和教育是最為重要的兩個(gè)方面。公共宣傳教育主要是通過媒體、社會(huì)組織和政府部門等渠道廣泛地向公眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)和技能,增強(qiáng)公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。應(yīng)急預(yù)案和教育則是針對(duì)各類自然災(zāi)害制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和演練,讓公眾在災(zāi)害來臨時(shí)能夠迅速采取有效的措施進(jìn)行自我保護(hù)。

我所在的學(xué)校也積極地組織了全國防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們主要學(xué)習(xí)了地震、火災(zāi)、洪水等多種自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)和防范方法,同時(shí)還進(jìn)行了應(yīng)急演練。在應(yīng)急演練中,我們根據(jù)現(xiàn)場情況迅速采取了正確的應(yīng)急措施,有效應(yīng)對(duì)了模擬災(zāi)害。通過這次活動(dòng),我深深地認(rèn)識(shí)到了自然災(zāi)害的危害性,也學(xué)會(huì)了一些必要的自救知識(shí)和技能。

全國防災(zāi)減災(zāi)教育的開展還存在一些問題和難點(diǎn)。首先,防災(zāi)減災(zāi)教育觀念的普及需要進(jìn)一步加強(qiáng),大部分人對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)仍停留在危害性的表面。其次,防災(zāi)減災(zāi)教育的教學(xué)方式和方法需要進(jìn)一步創(chuàng)新,靈活運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,更好地實(shí)現(xiàn)教育效果。最后,地方政府和有關(guān)部門的防災(zāi)減災(zāi)工作需要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和合作,確保信息的共享和資源的統(tǒng)一分配。

全國防災(zāi)減災(zāi)教育是長期而艱巨的任務(wù),需要不斷地推進(jìn)和改進(jìn),以提高全民的防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)和能力。未來,我們可以通過擴(kuò)大教育覆蓋面、深化教育內(nèi)涵、完善教育體系、推進(jìn)教育改革等手段來促進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)教育的發(fā)展。只有這樣,才能為全國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的保障,也為廣大人民的生命財(cái)產(chǎn)安全提供更加有力的保障。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇十

二00八年五月十二日,大自然又一次向我們展現(xiàn)了它永恒的威力。

四川汶川發(fā)生了地震,震級(jí)高達(dá)里氏八級(jí),瞬間五百六十萬棟樓房因聲倒下,二千三百多萬幢樓房受損壞,把花川縣城、汶川縣映秀鎮(zhèn)等部分城鎮(zhèn)瞬間給夷成了平地。地震威力相當(dāng)于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的力量,震中心烈度高達(dá)十一度,震源不過十公里,地震的破壞地區(qū)非常廣泛,猶如一塊巨石落入水中,掀起一層層波紋擴(kuò)散出很遠(yuǎn)。四川從二00八年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震,人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬多人,傷了二萬六千二百零六人,六萬多人音信全無。許許多多的確人流離失所,現(xiàn)場狀態(tài)慘不忍睹,地震給我們帶來了許許多多的'災(zāi)難和痛苦、悲傷。

不過地震是可以預(yù)防的,雖然地震不能被人為的隨便控制,但是我們可以知道它是什么時(shí)候來,通過動(dòng)物異??梢灾赖卣鹗裁磿r(shí)候來,還可以能過地下水知道,如果出現(xiàn)冒泡、發(fā)渾、變味等,就代表大地震要來了。增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),發(fā)現(xiàn)有情況必須通知居民,減少人員傷亡。

雖然在強(qiáng)大的自然災(zāi)害面前,人是渺小而無力的的,但是我們相信,只要通過不懈的努力,大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇十一

5月12日快到了,然而在去年的這一天,四川省汶川發(fā)生了里氏級(jí)的大地震。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi),人類又一次表現(xiàn)出渺小與虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外,也需要反省,比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi),如何自救?世界三大自然災(zāi)害中,地震高居第一。

據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì),歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市,其中因地震而滅的城市就占了27個(gè),超過一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的'如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此,地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見,有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”我們是祖國未來的建設(shè)者,保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是我們的責(zé)任。

所謂“防震減災(zāi),人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人,讓我們身邊的每個(gè)人都知道防震意識(shí),心中有“防震減災(zāi),人人有責(zé)”的想法,共創(chuàng)美好明天!

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇十二

災(zāi)害無情人有情,防災(zāi)減災(zāi)事關(guān)人類安全。全國防災(zāi)減災(zāi)教育是我國各地廣泛開展的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在通過傳遞防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高人們對(duì)災(zāi)害的預(yù)警意識(shí)和應(yīng)急處理能力。如此重要的活動(dòng),不僅讓我們意識(shí)到災(zāi)害無處不在,更教會(huì)我們做好對(duì)自己和他人的保護(hù)。

第二段:了解災(zāi)害知識(shí)。

正所謂“知識(shí)就是力量”。為了更好地了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),我參加了一系列的防災(zāi)減災(zāi)教育培訓(xùn)。其中,我最深刻的體驗(yàn)是對(duì)地震和火災(zāi)的了解。在培訓(xùn)中,專業(yè)講師詳細(xì)講解了地震的發(fā)生原因和預(yù)警措施,以及火災(zāi)的種類和滅火方法。讓我深刻認(rèn)識(shí)到,災(zāi)害隨時(shí)可能降臨,我們需要更多的知識(shí)和技能去應(yīng)對(duì)。

第三段:提高應(yīng)急處理能力。

學(xué)到了防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),但如果沒有一定的應(yīng)急處理能力,這些知識(shí)仍然是沒有用的。因此,在防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)中,我得到了鍛煉應(yīng)急處置能力的機(jī)會(huì)和訓(xùn)練。實(shí)在演練中,我發(fā)現(xiàn),要在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì),不易驚慌失措,需要更多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

第四段:重視團(tuán)隊(duì)合作。

在應(yīng)對(duì)災(zāi)害之中,團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。在全國防災(zāi)減災(zāi)教育中,我發(fā)現(xiàn),更多的災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們需要相互合作,互相支持。大家一起努力,互幫互助,不僅能夠提高我們的自救能力,更能夠在救援中支持他人。正是團(tuán)隊(duì)合作,讓我們更有信心、勇氣、和力量去應(yīng)對(duì)災(zāi)難。

總之,全國防災(zāi)減災(zāi)教育是我們珍貴的財(cái)富。我們?cè)谶@里學(xué)到了如何預(yù)防和減少災(zāi)害,提升了我們的自我保護(hù)知識(shí)和技能,增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。面對(duì)災(zāi)害的時(shí)候,加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),便是起到了最好的保護(hù)自己和他人的作用。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻領(lǐng)悟,積極投入到防災(zāi)減災(zāi)工作中。只有這樣,我們才能安全、健康、美好的生活。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇十三

近年來,災(zāi)害頻發(fā)已經(jīng)成為了一個(gè)常態(tài)。為了使學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害,我校開設(shè)了防災(zāi)減災(zāi)課程。在這門課程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了災(zāi)害的可怕性和重要性,并收獲了很多心得體會(huì)。

在災(zāi)害來臨之際,決策的迅速與否關(guān)乎生死。我曾參加過學(xué)校組織的防災(zāi)逃生演習(xí),這是我第一次“親身感受”火災(zāi)的威力。火焰瞬間蔓延,濃煙彌漫,無數(shù)同學(xué)不知所措,場面混亂且恐怖。突然,緊急廣播的提醒使同學(xué)們頓悟了過來,紛紛按照預(yù)定的逃生路線迅速疏散。這一幕讓我深受觸動(dòng),并深刻理解到了決策的重要性。在災(zāi)害面前,我們絕不能慌亂,決策的迅速與否往往決定了我們的生死。因此,我們必須常懷警醒之心,在平時(shí)也要培養(yǎng)起良好的決策能力。

挺身而出便顯強(qiáng)者本色,我相信這句話并不陌生。災(zāi)害是一個(gè)考驗(yàn)人之力量與智慧的時(shí)刻,每個(gè)人都是防災(zāi)減災(zāi)的主角。在災(zāi)害來臨時(shí),團(tuán)結(jié)一心、互相幫助顯得尤為重要。我曾在一次實(shí)際演練中,目睹了嚴(yán)重地震災(zāi)害下的各種情景。有的同學(xué)表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生存能力,他們冷靜而勇敢地帶領(lǐng)大家找到了逃生通道,最終成功脫險(xiǎn)。還有的同學(xué)雖然受傷,卻始終沒有放棄,堅(jiān)持互相扶持著度過了難關(guān)。這一切讓我深深地感受到了力量的重要性。在平時(shí),我們要注重鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),提高自己的身體素質(zhì)。同時(shí),也要時(shí)刻關(guān)注自己、家人與朋友的安全,互相扶持,共同應(yīng)對(duì)災(zāi)害。

知識(shí)是災(zāi)害中的一把利刃。在災(zāi)害面前,準(zhǔn)確的知識(shí)儲(chǔ)備成為了舉足輕重的一環(huán)。在防災(zāi)減災(zāi)課程學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了災(zāi)害防范的一些方法與技巧。例如,在地震來臨時(shí),我應(yīng)該找到安全桌椅下保護(hù)自己,不要躲在門邊或者窗戶旁。在遇到火災(zāi)時(shí),我應(yīng)該盡量選擇最近的樓梯或者逃生通道,躲避濃煙和高溫。此外,我還了解到了如何正確使用滅火器、如何處理創(chuàng)傷等知識(shí)。這些知識(shí)不僅能提高我們的應(yīng)對(duì)能力,也能在災(zāi)害來臨時(shí)幫助到別人。因此,我們必須要經(jīng)常提升自己的知識(shí)水平,不斷學(xué)習(xí)災(zāi)害防范的相關(guān)知識(shí)。

預(yù)防勝于無窮醫(yī)治,預(yù)防災(zāi)害發(fā)生是關(guān)乎生命安全的重要環(huán)節(jié)。在防災(zāi)減災(zāi)課程學(xué)習(xí)中,我明白了預(yù)防災(zāi)害的重要性。在日常生活中,我們可以積極主動(dòng)地消除可能導(dǎo)致災(zāi)害發(fā)生的隱患。例如,我們要保持住房整潔,定期檢查家用電器的安全情況,定期清理垃圾。同時(shí),我們也要注意環(huán)境保護(hù),不亂扔垃圾,不濫砍濫伐。這些日常小事看似微不足道,卻能防患于未然,減少災(zāi)害發(fā)生的機(jī)率。因此,我們要時(shí)刻保持警覺,預(yù)防災(zāi)害從源頭上杜絕。

防災(zāi)減災(zāi)課程是一門重要的學(xué)科,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極應(yīng)用這些知識(shí)。只有具備了相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),我們才能更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害,并保護(hù)我們的生命安全。在未來,我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí),提高自己的應(yīng)對(duì)能力。同時(shí),我也會(huì)積極參與到各種災(zāi)害防范的活動(dòng)中,提高自己的實(shí)踐能力。只有這樣,我們才能更好地保護(hù)自己,為我們的社會(huì)繁榮穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇十四

這就是災(zāi)難,僅僅這兩個(gè)字就可以讓所有人恐懼,更別說災(zāi)難真正降臨在我們身上的時(shí)候。災(zāi)難包括許多種:自然災(zāi)害,比如,地震、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、泥石流等。早在古代,人們沒有防范意識(shí),不知如何來防范,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)科技的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理保護(hù)自己,提前預(yù)測災(zāi)害,減少生命危險(xiǎn)。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。

據(jù)調(diào)查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如:1975年遼寧海城大地震,1976年唐山大地震,汶川地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。

其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;螞蟻成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,以防在先,及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,在找一些堅(jiān)硬的木棍或鋼筋撐住身邊的廢墟,以防發(fā)生余震,再找旁邊有沒有食物或水。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)固、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的。不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以,我呼吁大家做好以下幾點(diǎn):

1、保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土。

2、工廠不要排放太多廢氣。

3、要保護(hù)臭氧層,適當(dāng)開汽車。

4、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。

5、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。

6、節(jié)約用電。

為了我們的明天,讓我們行動(dòng)起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

大自然經(jīng)常會(huì)有一些毀滅性的災(zāi)難,我們要學(xué)會(huì)預(yù)防災(zāi)難,減少災(zāi)難。

災(zāi)害有許多種:地震、火災(zāi)、洪水等。據(jù)調(diào)查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如一九七六年唐山大地震,二零零八年汶川大地震等,有數(shù)十萬的人死亡和受傷。

其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外面跑,蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄。這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象,必須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

火災(zāi)逃生法:有序撤離。逆風(fēng)逃生,不能順風(fēng)逃生,用濕毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避,如果發(fā)生草原火災(zāi)沒有退路時(shí),講周圍草拔掉,防止火繼續(xù)往里燒。

臺(tái)風(fēng)也是災(zāi)害之一。臺(tái)風(fēng)帶來的是狂風(fēng)、暴雨、巨浪和潮災(zāi),嚴(yán)重威脅著人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。我國近海十五個(gè)省最高雨量記錄中,百分之八是臺(tái)風(fēng)造成的。

洪澇是國內(nèi)外關(guān)注的大災(zāi)。洪澇是由縷降暴雨或大于,引起江河決堤、山洪暴發(fā),淹沒田地、毀壞建筑、人員傷亡的水災(zāi)。在我國洪頻發(fā),強(qiáng)度大。長江中下游、黃淮海、江河下游和華南地區(qū)尤為嚴(yán)重,每年四到九月是各主要河流的防汛時(shí)期。1991年夏,江淮地區(qū)大面積的洪澇災(zāi)害,成為國內(nèi)外關(guān)注的大災(zāi)!直接經(jīng)濟(jì)損失超過500億!

我應(yīng)該做的就是不在沒有大人的陪同下不去深水區(qū)玩耍,不玩火不玩電,過馬路要走人行道,要看紅綠燈,以防受傷。

其實(shí)災(zāi)害并不可怕,只要人們加強(qiáng)防范意識(shí),就能減少災(zāi)害帶來的危害。

相信我們的明天會(huì)更加燦爛。

在我們生活的地球上,有著各種各樣天氣狀況,地表運(yùn)動(dòng),地震就是其中一種。

205月12日,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,這是一個(gè)令人悲痛欲絕的日子,汶川大地震,它帶走了多少生命,拆散了多少家庭,多少個(gè)孩子因此成為孤兒,多少人因此將要孤單一生。時(shí)光不能倒流,我們也無力改變這個(gè)事實(shí),只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),才能在這個(gè)悲痛的關(guān)頭挺下來,勇敢地活下去。

地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或找一個(gè)柔軟的東西頂在頭上,如:枕頭。在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇十五

在現(xiàn)代社會(huì),災(zāi)害頻頻發(fā)生給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。然而,災(zāi)害可以預(yù)防和減少其影響的方法卻常常被忽視。為了提高學(xué)生們應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力和意識(shí),學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)教育。借此機(jī)會(huì),我對(duì)于這門課程進(jìn)行了深入的思考和學(xué)習(xí),分享我的心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)識(shí)災(zāi)害。

在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)課程的過程中,我的第一步是了解各種常見的自然災(zāi)害。我被告知了地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)等多種災(zāi)害的特征和可能造成的影響。我真正意識(shí)到災(zāi)害對(duì)我們的生活帶來的巨大破壞和威脅。更重要的是,我明白了如何在災(zāi)害來臨時(shí)做好自己的保護(hù)措施,如何通過減少災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)來保護(hù)自己和他人的安全。

第三段:學(xué)習(xí)實(shí)踐。

除了理論知識(shí),我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐活動(dòng),如學(xué)習(xí)災(zāi)害逃生技巧和滅火器的使用方法。通過這些實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜,快速地脫離災(zāi)害現(xiàn)場,并提高了自己的逃生能力。同時(shí),我還了解到了正確使用滅火器的步驟,這為我應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)的緊急情況提供了有力的支持。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了理論知識(shí)的重要性,也讓我明白了實(shí)踐是提高災(zāi)害防護(hù)能力的關(guān)鍵。

第四段:與他人分享。

防災(zāi)減災(zāi)課程不僅僅是為了個(gè)人的安全,也是為了整個(gè)社會(huì)的安全。所以,我將學(xué)習(xí)到的知識(shí)與身邊的同學(xué)和朋友分享。我與他們討論了我們逃生的計(jì)劃,教他們?nèi)绾握_使用滅火器并加強(qiáng)了他們的防災(zāi)意識(shí)。通過這種方式,我意識(shí)到了每個(gè)人的力量是無窮的,只有我們共同努力,提高整個(gè)社會(huì)的災(zāi)害防護(hù)能力,才能真正達(dá)到預(yù)防災(zāi)害的目的。

第五段:總結(jié)。

通過這門防災(zāi)減災(zāi)課程,我深刻認(rèn)識(shí)到災(zāi)害的嚴(yán)重性以及如何預(yù)防和減少災(zāi)害的方法。我不僅提高了個(gè)人的防護(hù)能力,也明白了每個(gè)人都有責(zé)任為整個(gè)社會(huì)的災(zāi)害防護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。今后,我會(huì)繼續(xù)關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)的信息并與他人分享。我相信,通過我們不斷的努力,我們一定能夠減少災(zāi)害的發(fā)生,并為社會(huì)的安全和穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié):

防災(zāi)減災(zāi)課程在提高學(xué)生防護(hù)能力的同時(shí),也培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過認(rèn)識(shí)災(zāi)害、學(xué)習(xí)實(shí)踐和與他人分享,我們能夠更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害,減少災(zāi)害的影響。這門課程不僅僅是知識(shí)的傳授,更是培養(yǎng)人們正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣,通過每個(gè)個(gè)體的努力來構(gòu)建更安全、更穩(wěn)定的社會(huì)。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待防災(zāi)減災(zāi)教育,并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng),為自己和社會(huì)的安全出一份力。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是1班的丁__。今天我演講的題目是“提升基層應(yīng)急能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。20_年5月12日注定是人們永遠(yuǎn)難以忘懷的日子,汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震,山崩地裂、房屋倒塌,68977條鮮活的生命逝去,這場繼唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的地震警示我們:災(zāi)難無處不在,提高防災(zāi)減災(zāi)能力,筑牢生命的防線意義重大。

為了表達(dá)對(duì)地震中遇難同胞的追思,增強(qiáng)全民防災(zāi)意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)的能力,我國于20_年5月12日,設(shè)置了“防災(zāi)減災(zāi)日”,意在提醒全民掌握科學(xué)防災(zāi)的知識(shí),提升應(yīng)急避險(xiǎn)能力,最大限度地減少災(zāi)難帶來的危害。

汶川地震中,安縣桑棗中學(xué)雖然與受災(zāi)最嚴(yán)重的北川緊鄰,但因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練有素,全校2200多名學(xué)生和上百名老師,僅用時(shí)1分36秒就全部安全撤離到學(xué)校的操場上。大災(zāi)大難中無1人傷亡,獲得汶川地震中防災(zāi)“最牛學(xué)校”的美名,可謂是當(dāng)之無愧。

我國設(shè)置“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是因?yàn)殂氪ǖ卣鹩绊懢薮?,舉世震驚,順應(yīng)了社會(huì)各界對(duì)我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒我我們前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),做到防患于未然。

這個(gè)世界最脆弱的的是生命,一切的名利追求在健康面前不值一提。因此提高我們同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)能力顯得格外重要。在這方面,我們的學(xué)校也是高度重視、常抓不懈,逃生演習(xí)已成為學(xué)校中重要的常規(guī)工作。每周三課間操進(jìn)行的逃生演習(xí)要求全體同學(xué)按照規(guī)劃好的路線有序逃生。

每次逃生演習(xí)都會(huì)有老師幫忙計(jì)時(shí),五分鐘、四分鐘……隨著演練次數(shù)的增加,我們的速度也越來越快,動(dòng)作越來越嫻熟。宿舍人員密集,稍有不慎就可能釀成悲劇。在宿舍里,我們也每隔幾個(gè)周就會(huì)有火災(zāi)消防演練。演練中,宿管老師一吹口哨,同學(xué)們就近找好毛巾、枕巾等物品捂住口鼻,排成一列快速下樓,在院子里按照宿舍號(hào)站好隊(duì),由舍長點(diǎn)清人數(shù)報(bào)告老師是否少人,一切都井然有序。訓(xùn)練有素的背后是同學(xué)們一次次地認(rèn)真演練和老師一次次地辛勤指導(dǎo)。

曾記得有一次進(jìn)行消防演練時(shí),有個(gè)別同學(xué)比較散漫,不重視演練。老師便把我們帶到綜合樓門口,強(qiáng)調(diào)演練的重要性,反復(fù)告誡我們即使自己逃出宿舍樓也不能放慢腳步,因?yàn)楹竺婵赡苓€有同學(xué)仍然處在危險(xiǎn)之中。我們只有把每次演習(xí)當(dāng)成真正的災(zāi)難,災(zāi)難真正降臨時(shí),我們才能像演習(xí)一樣從容不迫,才能保護(hù)好自己、保護(hù)好他人、將傷亡降到最低。

新年伊始的新冠病毒陰霾籠罩整個(gè)世界。中國在大災(zāi)面前不斷增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力,疫情得到了有效控制,國內(nèi)情況基本穩(wěn)定了下來。在社會(huì)各界及學(xué)校各部門老師的努力下,4月15日,我們終于如愿以償?shù)幕氐搅耸煜さ男@,一起備戰(zhàn)高考。

從每天的四次體溫測量到一日三餐的就餐秩序;從每日上下學(xué)老師們的陪伴與護(hù)送到每日學(xué)習(xí)上、生活上老師們的細(xì)致安排……無不體現(xiàn)著學(xué)校把師生安全放在第一位的安全意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng),學(xué)校用它的行動(dòng)打消了我們的疑慮,打消了家長的擔(dān)心,向社會(huì)展示了它的防災(zāi)減災(zāi)能力。

今年的5月12日是我國第12個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,在此我們應(yīng)對(duì)12年前在汶川地震中遇難的人們表示哀悼,對(duì)地震中犧牲的英雄致以崇高的敬意,也應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校為保障我們的安全與學(xué)習(xí)付出的辛勞表示衷心的感謝。居安思危,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線,愿我們每個(gè)人都能銘記這份責(zé)任。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇十七

全國防災(zāi)減災(zāi)教育是指通過各種途徑向全國各地的人們宣傳災(zāi)害預(yù)防和減災(zāi)知識(shí)的活動(dòng)。防災(zāi)減災(zāi)教育的開展,旨在提高人們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力和自救互救意識(shí),從而減少災(zāi)害造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在現(xiàn)代化社會(huì)中,各種災(zāi)害頻發(fā),這種教育顯得尤為重要和必要。

第二段:談?wù)勎覍?duì)于防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)和感受。

在我看來,防災(zāi)減災(zāi)教育為我們打開了一扇認(rèn)知災(zāi)害的窗口,增加了我們抵抗自然災(zāi)害的知識(shí)儲(chǔ)備和技能。在過去我曾經(jīng)聽聞過許多自然災(zāi)害的悲劇,比如說汶川地震、河南洪水,每次聽到這些新聞我的內(nèi)心都感到十分的悲痛和震驚。但是通過防災(zāi)減災(zāi)教育的學(xué)習(xí),我開始有意識(shí)的去掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)害的技能,以便逃避和應(yīng)對(duì)災(zāi)難。

防災(zāi)減災(zāi)教育的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,包括:自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)、特殊災(zāi)害應(yīng)對(duì)、災(zāi)害后應(yīng)對(duì)等等。在學(xué)習(xí)方式上,我們可以通過多種途徑來學(xué)習(xí),比如說聽講座、讀教材、參加實(shí)地觀察等等。這些方式都可以讓我們更好的掌握防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)和技能。

防災(zāi)減災(zāi)教育為我們提供了一種應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的態(tài)勢,是我們能夠在面對(duì)災(zāi)害時(shí)保護(hù)自己、互相幫助的有效手段。通過防災(zāi)減災(zāi)教育,我們掌握的不僅是一份應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的知識(shí),更是一份應(yīng)對(duì)患難的勇氣和自信。同時(shí),防災(zāi)減災(zāi)的普及還能夠時(shí)刻提醒我們預(yù)防和避免災(zāi)害,使我們的生命得到更有效的保護(hù)。

第五段:結(jié)合實(shí)際,談?wù)勛约簩?duì)防災(zāi)減災(zāi)的未來期望。

在未來,我希望更多的人關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)和自救互救,更加注重自我保護(hù)和社會(huì)公益。同時(shí),也希望防災(zāi)減災(zāi)教育能夠更深入地滲透到生活中的我們,我們要學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法和手段提高我們的抗災(zāi)能力,提高我們面對(duì)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力和處理能力。因?yàn)檫@樣,才能保障我們自己的生命安全,同時(shí)保護(hù)我們所生活的環(huán)境,讓我們生活得更加安心和穩(wěn)定。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇十八

各位老師,同學(xué)們:。

大家早上好!

_年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震,堪稱國家和民族史上的重大災(zāi)難。災(zāi)害發(fā)生后,全國人民眾志成城、抗震救災(zāi),表現(xiàn)出了前所未有的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。為了表達(dá)對(duì)地震遇難者的紀(jì)念,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神。_年3月2日,國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自_年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。

今年5月12日是我國第__個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日,這也是李老師今天國旗下講話的主題。今天我們一起學(xué)習(xí)一些防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

1.如果正在上課,地震來了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。

2.第一次震感過后,大概也就是在幾十秒鐘,仍然在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向操場。

3.如果正在操場上上體育課,可原地不動(dòng),蹲下或趴下,雙手護(hù)著頭部,注意避開高大建筑物。

4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓不要到窗臺(tái)邊,上去他不要到走廊的護(hù)欄邊上去,應(yīng)該迅速撤離教室、教學(xué)樓。

老師們,同學(xué)們,雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生,但我們可以通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),共建我們和諧幸福校園!

謝謝大家!

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇十九

從七十年代起,我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊,從唐山大地震到四川汶川特大地震,從x年的青海玉樹地震到云南干旱,再到一個(gè)個(gè)數(shù)不清的大風(fēng)、暴雨、水災(zāi)、泥石流。大家不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)今社會(huì)上,許多人缺乏對(duì)各種自然災(zāi)害的了解,因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪,束手無策。災(zāi)后,死亡的死亡,失蹤的失蹤,受傷的受傷。為了增強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)及防范自救能力,今天中午,學(xué)校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動(dòng)中心參觀。

剛走上二樓,映入我眼簾的便是一塊巨大的展板,一個(gè)蓬頭垢面的小女孩,被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光,嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽,讓我不由得心生憐憫之情。

進(jìn)入展區(qū),只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的,還有雷暴轟鳴時(shí),如何做到防雷擊。墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊,擺放著兩臺(tái)機(jī)器。我向其中一臺(tái)走去,它好像知道有人來了,突然說起了話,為我介紹了地震的知識(shí)。欣賞完之后,我又來到了另一臺(tái)機(jī)器前,社區(qū)的一位叔叔走了過來,親切地告訴我,這是仿真雷電。我仔細(xì)端詳著,這臺(tái)仿真雷電上蓋著一個(gè)半圓形的玻璃罩,里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導(dǎo)線。這樣,只要一按機(jī)器上的按鈕,這四根導(dǎo)線便會(huì)釋放出電流,發(fā)出“絲絲絲”的響聲,像極了自然界的閃電。

這次活動(dòng)對(duì)我們來說太有意義了,從一個(gè)面積不大的參觀中心,我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),真是受益匪淺。

全國防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)生心得體會(huì)篇二十

各位老師、各位同學(xué):早上好!

今天國旗下講話的內(nèi)容是《防震減災(zāi)珍愛生命》。

2008年5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難,地震造成7萬余人遇難,37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失?!?.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。

作為學(xué)生,我們要珍愛生命,最大限度保護(hù)自己,就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,那么,我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上,應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

如果在操場、大街等戶外的地方,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時(shí)發(fā)生地震,家住一樓的,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震停止再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的,不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法就是,及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

同學(xué)們,紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難,有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報(bào),但能預(yù)防,這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命,特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神,努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),將來為國家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

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