大學(xué)教案老年大學(xué)教案（匯總20篇）

教案是教學(xué)中非常重要的教學(xué)設(shè)計(jì)文檔，它能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)行為。教案的編寫(xiě)要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。想要編寫(xiě)一份高質(zhì)量的教案，可以參考以下范文和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇一

教學(xué)目的：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為理論基礎(chǔ)，以深入學(xué)習(xí)黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神為要點(diǎn)，引導(dǎo)在校大學(xué)生正視自身精神現(xiàn)狀，正確理解黨性原則與大學(xué)生精神成人的涵義，將自身對(duì)政治生命的追求與做一個(gè)精神高尚的人結(jié)合起來(lái)，能夠正確享受黨員權(quán)利，履行黨員義務(wù)，從思想和行動(dòng)上為全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，為良好道德風(fēng)尚、和諧人際關(guān)系的進(jìn)一步形成作出自身的努力。

教案正文：

第一部分序：大學(xué)生‘精神成人’是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。

一、案例導(dǎo)入，精神追求是個(gè)人生命軌跡形成的重要影響因素。

案例一：徐本禹事跡——。

暑假，徐本禹帶著募集來(lái)的三大箱子衣服、一口袋書(shū)和500元錢(qián)，和幾個(gè)同學(xué)坐上了開(kāi)往貴州的火車(chē)，去當(dāng)?shù)氐拇蠓娇h貓場(chǎng)鎮(zhèn)支教，因?yàn)楦袆?dòng)，，徐本禹本科畢業(yè)了，為進(jìn)一步幫助山里的孩子，這位22歲的小伙子主動(dòng)保留研究生學(xué)籍2年，志愿到貴州貧困山區(qū)義務(wù)支教。在烏蒙山區(qū)腹地的農(nóng)村小學(xué)，他忍受著孤獨(dú)和寂寞，用愛(ài)心精心栽培和呵護(hù)貧瘠土地上的花朵，用真誠(chéng)和行動(dòng)實(shí)踐著一名當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任及一名共產(chǎn)黨員的神圣使命。，他被中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一?！拔以缸鲆坏嗡?我知道我很微小/當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候/愿意無(wú)保留地反射給別人?！边@是徐本禹日記上的一段話(huà)，徐本禹用行動(dòng)繪出了當(dāng)代大學(xué)生感人心扉的風(fēng)采。

案例二：三毛錢(qián)一里的故事——。

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇二

滑縣老年（老干部）大學(xué)在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的親切關(guān)懷與支持下，自2011年3月28日至6月4日歷時(shí)兩個(gè)多月已圓滿(mǎn)結(jié)業(yè)，現(xiàn)將本屆工作總結(jié)如下。

一、基本情況。

本屆開(kāi)設(shè)了健身舞、交誼舞、書(shū)法、繪畫(huà)、戲曲、電腦等六個(gè)專(zhuān)業(yè)。報(bào)名200余人次、聘請(qǐng)老師11人。

滑縣老年大學(xué)全面貫徹老年教育的辦學(xué)方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵循“老有所學(xué)，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，服務(wù)社會(huì)”的宗旨。堅(jiān)持從老年人的特點(diǎn)出發(fā)，搞好教學(xué)，積極探索營(yíng)造健康向上的校園氛圍。

三、教學(xué)情況。

根據(jù)社會(huì)需求，本屆新設(shè)了健身舞，交誼舞專(zhuān)業(yè)。由于學(xué)?？臻g限制，兩個(gè)舞蹈班需在校外擇地教練。校外教練條件差，老師們非常辛苦。健身舞老師毛秀芝已五十多歲，一人帶教六、七十人，并在課時(shí)之外加班加點(diǎn)。更感人的是交誼舞蘆紅彬、李建青兩位年輕老師，他們?cè)诠ぷ髦袛D時(shí)間應(yīng)聘授課。面對(duì)父母般年紀(jì)的學(xué)員、面對(duì)沒(méi)有絲毫交誼舞基礎(chǔ)的學(xué)員，他們熱情耐心，不厭其煩地講解示范，親自帶跳，用激情傳遞愛(ài)心。老師們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了學(xué)員。學(xué)員們尊重老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏著時(shí)代的節(jié)奏舞出了無(wú)限紅火的夕陽(yáng)之情，風(fēng)雨無(wú)阻。

書(shū)畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程是一種高境界的體、腦鍛煉。書(shū)畫(huà)班的常文義、朱博欣、巫國(guó)棟、王輝老師在書(shū)畫(huà)教學(xué)中更為不凡。為弘揚(yáng)中華民族的文化藝術(shù)嘔心瀝血，對(duì)學(xué)員的書(shū)畫(huà)作品總是認(rèn)真審閱，誠(chéng)懇指教，熱情鼓勵(lì)，并總結(jié)了老年人學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的八大好處：

1、清洗雜俗---養(yǎng)心。

2、化愚消遣---寬解。

3、交結(jié)朋友---豁朗。

4、適度運(yùn)氣---練功；

5；寄托情思---傳神；

6、精雕細(xì)刻---靜氣；

7、通古博今---達(dá)觀(guān)；

8、行旅寫(xiě)生---天趣。大大激發(fā)了學(xué)員的書(shū)畫(huà)情趣和自信，水平迅速提升，并有卓著成績(jī)。如學(xué)員趙淑君的《菊花如志士》、《質(zhì)傲清風(fēng)》等繪畫(huà)作品分別在河南省第四屆新農(nóng)村建設(shè)書(shū)畫(huà)展及滑縣老干部局慶祝建黨90周年書(shū)畫(huà)展中獲獎(jiǎng)，并有多幅繪畫(huà)作品送往北京參展。

本屆戲曲專(zhuān)業(yè)聘請(qǐng)縣著名藝術(shù)家楊民愛(ài)和侯全存擔(dān)任老師。二位老師采取理論實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。上午講授戲曲理論，下午加班由學(xué)員示范練唱，靈活機(jī)動(dòng)，大大提高了學(xué)員的演唱水平?！皯蚯∥枧_(tái)，人生大智慧?！苯?jīng)歷過(guò)人生大起大落的老人們通過(guò)戲曲學(xué)習(xí)，“閑看庭前花開(kāi)花落”的生活態(tài)度更加從容。更有古稀老人呂鳳林在學(xué)習(xí)期間報(bào)名參賽河南梨園春，順利通過(guò)預(yù)選，不久將登臺(tái)獻(xiàn)藝圓自己的戲曲人生之夢(mèng)。

隨著社會(huì)科技與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)張，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。掌握電腦操作，了解高科技與時(shí)俱進(jìn)已是當(dāng)今老年人迫切的需求。本屆電腦班采取集中教學(xué)的方式，以彌補(bǔ)老年人記憶力差的弱點(diǎn)。老年人知識(shí)老化，給老師的教學(xué)帶來(lái)重重困難。但是王自杰，靳兩位老師迎難而上，苦口婆心手把手的教學(xué)態(tài)度深深打動(dòng)著每一位學(xué)員的心。學(xué)員早來(lái)晚歸，認(rèn)真記錄，反復(fù)操練攻克了學(xué)習(xí)中的道道難關(guān)，掌握了一定的電腦知識(shí)。通過(guò)電腦學(xué)習(xí)，老人們消除了孤獨(dú)感，消除了老與新的思維代溝，豐富了晚年的文化生活，體驗(yàn)了高科技，促進(jìn)了手腦健康，走進(jìn)了人生的第二個(gè)春天。正如學(xué)員李素琴在寫(xiě)給老年大學(xué)感謝信中說(shuō)的：“在電腦學(xué)習(xí)班我們非常高興，倍感樂(lè)趣。在老師的耐心指導(dǎo)下，我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)了不少電腦知識(shí)，為我們填補(bǔ)了生活空白……”

四、辦學(xué)體會(huì)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)心支持是辦好老年大學(xué)的根本。

2、社會(huì)各界精英老師的鼎力相助無(wú)私奉獻(xiàn)是辦好老年大學(xué)的重要條件。

3、老年大學(xué)學(xué)員高度的自覺(jué)性和組織紀(jì)律性是辦好老年大學(xué)的前提。

4、老年大學(xué)各級(jí)人員敬業(yè)團(tuán)結(jié)是辦好老年大學(xué)的保障。

我們的工作取得了一定的成績(jī)，受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。但是我們的工作還有很大的發(fā)展空間。我們將再接再勵(lì)，為滑縣老年大學(xué)更加美好的明天而繼續(xù)努力。

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇三

空調(diào)、引水機(jī)、一次性水懷以外，還經(jīng)常到菏澤、開(kāi)封等地批發(fā)筆墨紙張等學(xué)習(xí)用品，原價(jià)供應(yīng)學(xué)員，費(fèi)用由校園負(fù)擔(dān)，深受學(xué)員歡迎。有些學(xué)員想購(gòu)買(mǎi)資料或書(shū)籍，零售價(jià)無(wú)疑要高得多，校園就出面聯(lián)系，按批發(fā)價(jià)訂購(gòu)，一本訂價(jià)100至200元的書(shū)，往往幾十元就買(mǎi)下來(lái)了，使學(xué)員節(jié)省了資金。僅此，每年就使學(xué)員節(jié)省學(xué)習(xí)費(fèi)用達(dá)萬(wàn)元左右。

寫(xiě)照。

年大學(xué)，一有空就上大學(xué)，天天有事干，有所求，生活充實(shí)多了。學(xué)員們?cè)诶夏甏髮W(xué)不但學(xué)習(xí)知識(shí)，切磋技藝，而且交流思想，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)了謙和誠(chéng)信、寬容超多、舉止禮貌、樂(lè)于助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內(nèi)退下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)同志，經(jīng)動(dòng)員到老年大學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)練練、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，慢慢支書(shū)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，技藝逐步提高，消去了無(wú)聊和孤獨(dú)，帶來(lái)了自信和充實(shí)。作品掛在墻上，書(shū)畫(huà)集拿到家里，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書(shū)香之家。

三是弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。我縣的老年書(shū)畫(huà)熱、詩(shī)詞熱就是老年大學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)、畫(huà)、詩(shī)詞專(zhuān)業(yè)直接帶動(dòng)的結(jié)果。很多學(xué)員的字、畫(huà)已被社會(huì)各界廣泛收藏，詩(shī)詞發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊上。老年書(shū)畫(huà)及詩(shī)詞創(chuàng)作已成為全縣的一個(gè)文化品牌。

五是推動(dòng)了精神禮貌精神建設(shè)。老年大學(xué)經(jīng)常舉辦書(shū)畫(huà)展，舉行文體項(xiàng)目匯演，編印詩(shī)刊，為群眾送對(duì)聯(lián)，活躍了城鄉(xiāng)居民生活，宣傳了黨的方針政策，促進(jìn)了“三個(gè)禮貌”建設(shè)。同時(shí)，很多老同志上了大學(xué)，情緒好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進(jìn)了和諧與穩(wěn)定，這本身對(duì)全縣穩(wěn)定發(fā)展就是貢獻(xiàn)。

幾年來(lái)個(gè)性是最近一年來(lái)的工作實(shí)踐使我們深刻體會(huì)到：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、支持是辦好老年大學(xué)關(guān)鍵中的關(guān)鍵。遠(yuǎn)的不說(shuō)，僅去年初到此刻，短短一年多時(shí)間，縣委、縣政府就先后為老年大學(xué)辦了一系列實(shí)事好事：明確老年大學(xué)機(jī)構(gòu)；增加年度預(yù)算經(jīng)費(fèi)；專(zhuān)撥經(jīng)費(fèi)保證我們校慶活動(dòng)所需；配備校長(zhǎng)。確定召開(kāi)老年大學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議，縣主要領(lǐng)導(dǎo)劉魯?shù)韧景倜χ谐鱿瘯?huì)議并做友情提醒：本文來(lái)自收集與整理，個(gè)性感謝原作者！重要報(bào)告，對(duì)尊老助學(xué)先進(jìn)單位及優(yōu)秀師生進(jìn)行了隆重表彰。平時(shí)，縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常親臨大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，與有關(guān)人員座談，了解狀況，幫忙解決困難和問(wèn)題。今年5月份，縣委書(shū)記劉魯同志親自拍板，縣委常委、組織部長(zhǎng)蔡維超同志多次協(xié)調(diào)，把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學(xué)使用?？梢?jiàn)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，就沒(méi)有老年大學(xué)的紅紅火火這天。

2、老年大學(xué)學(xué)員高度的自覺(jué)性與組織紀(jì)律性是辦好老年大學(xué)的前提。老年大學(xué)學(xué)員盡管經(jīng)歷不一，文化程序高低有別，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺(jué)性強(qiáng)，群眾觀(guān)念強(qiáng)，當(dāng)學(xué)生像學(xué)生。他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分剛通下來(lái)或內(nèi)退的曾任過(guò)科級(jí)或縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，但對(duì)老師尊重有加。有的曾為高級(jí)教師，但從不恃才自傲，學(xué)習(xí)起來(lái)個(gè)性虛心認(rèn)真。如離休干部郭海發(fā)同志八十多歲了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，仍堅(jiān)持按時(shí)到校。還有一些農(nóng)民學(xué)員離縣城幾十里路，不管年邁體弱，無(wú)論遠(yuǎn)近寒暑，風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持按時(shí)到校學(xué)習(xí)。這些老年學(xué)員的修養(yǎng)之好，素質(zhì)之高，令人贊嘆。

3、社會(huì)各界鼎力相助是辦好老年大學(xué)的重要條件。老年大學(xué)之所以能發(fā)展這么好，社會(huì)各界的無(wú)私相助不可或缺。很多單位都為老年大學(xué)帶給了必須的物資幫忙或工作便利。如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學(xué)新址，縣老年書(shū)協(xié)、縣第一初中等單位領(lǐng)導(dǎo)都選派最好的業(yè)務(wù)骨干到老年大學(xué)任教。個(gè)性是縣醫(yī)院還給派往老年大學(xué)講課的專(zhuān)家額外加發(fā)講課補(bǔ)助。這些都為老年大學(xué)創(chuàng)造了寬松的教學(xué)與發(fā)展環(huán)境。本文來(lái)自教育資源庫(kù)、老同志的無(wú)私奉獻(xiàn)是辦好老年大學(xué)的動(dòng)力。為辦好老年大學(xué)，縣級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)王錫璞、艾東修等都做了超多實(shí)實(shí)在在、在職同志難以做好的工作。尤其原縣教育局局長(zhǎng)何寶泉、副局長(zhǎng)孟憲俊等同志，一心撲在校園，只講奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，精神可嘉。離休干部彭惠卿及農(nóng)民畫(huà)家劉運(yùn)堂、王留根等老同志為講好課，都提前幾個(gè)月備課，講課時(shí)更是賣(mài)力，每次講課結(jié)束時(shí)，都贏得學(xué)員長(zhǎng)時(shí)間熱烈鼓掌。個(gè)性是水務(wù)局退休干部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩(shī)刊》做了超多工作，在學(xué)員中享有很高威望。

回顧過(guò)去，我們的工作取得了必須成績(jī)，也獲得了很多榮譽(yù)。曾先后到我校視察的省、市老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同志都一致評(píng)價(jià)說(shuō)：想不到東明縣老年大學(xué)起步這么晚，教學(xué)管理水平這么高。盡管工作上有些成績(jī)，但高標(biāo)準(zhǔn)衡量，我們還有很多亟待加以完善的方面，還有很大的發(fā)展空間。新的一年里，我們將再接再厲，扎實(shí)工作，加強(qiáng)管理，優(yōu)化服務(wù)，完善制度，拓寬辦學(xué)渠道，力爭(zhēng)把老年大學(xué)辦得更好，為東明率先突破，為東明的明天更加完美服務(wù)。

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇四

一、教學(xué)內(nèi)容：

兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。

財(cái)物輕，怨何生；言語(yǔ)忍，忿自泯。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.理解兩句話(huà)的意思，在理解的基礎(chǔ)上背誦這兩句話(huà)。

2.看故事、聽(tīng)故事，學(xué)會(huì)與人相處之道。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)與人相處之道。

四、教學(xué)流程：

（一）導(dǎo)入。

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，誰(shuí)來(lái)背背上節(jié)課的內(nèi)容。

今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

（二）看一看，說(shuō)一說(shuō)，體會(huì)情感。

1、同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的：

兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。

財(cái)物輕，怨何生；言語(yǔ)忍，忿自泯。

自由讀，指名讀。

2、出示：兄道友，弟道恭。

（1）這句話(huà)是什么意思呢？老師給你們帶來(lái)了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，想不想看？

播放《孔融讓梨》的故事。

（2）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)哥哥為什么要讓孔融先拿？

（5）孔融作為哥哥很友善，作為弟弟很尊重哥哥，這就是……（引說(shuō)）。

3、學(xué)習(xí)“兄弟睦，孝在中”

（1）小朋友看這些是什么？老師帶來(lái)了一根筷子，像不像一支箭，我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)折一下看看能不能把它折斷，如果是一把呢？我們下面就來(lái)看一個(gè)關(guān)于折箭的故事。

（2）讀《兄弟折箭》的故事。

（4）是呀兄弟之間和睦就是孝順的一種表現(xiàn)呀。這就是……。

4、學(xué)習(xí)“財(cái)物輕，怨何生”

（2）把財(cái)物看輕，不去爭(zhēng)，不去搶?zhuān)筒粫?huì)打起來(lái)，就不會(huì)產(chǎn)生怨恨。這就是……。

5、學(xué)習(xí)“言語(yǔ)忍，忿自泯”

（1）學(xué)了這么久同學(xué)們也累了，老師讓同學(xué)們放松一下，再看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片好不好？

看《將相和好》。

（三）誦讀。

1.下面我們把學(xué)的內(nèi)容連起來(lái)讀一讀。

2.小朋友能不能把今天學(xué)的內(nèi)容記在你的腦海呢？

（四）談一談，升華感情。

2.不光《弟子規(guī)》教育我們這樣做，古人還有好多關(guān)于我們今天學(xué)的內(nèi)容的成語(yǔ)、名言警句我們一起來(lái)讀一讀。

以和為貴；禮之用，和為貴；得饒人處且饒人；和睦相處；一團(tuán)和氣；化干戈為玉帛；二人同心，其利斷金；忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

3.最后老師有一首歌送給大家。我們來(lái)一起唱一唱結(jié)束今天的課程。唱《相親相愛(ài)一家人》。

（五）作業(yè)：背誦今天所學(xué)的內(nèi)容。

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇五

行“福壽存款”的優(yōu)越性，進(jìn)而達(dá)到吸引客戶(hù)前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的目的，特制訂本活動(dòng)方案。

部分學(xué)員都能接受和參加的角度出發(fā)。

（一）時(shí)間：2014年3月26日。

主題：了解金融知識(shí)，學(xué)會(huì)安全理財(cái)。

地點(diǎn)：老年大學(xué)（具體地點(diǎn)需同老年大學(xué)進(jìn)行協(xié)商）。

（二）時(shí)間：四月中旬（具體時(shí)間待定）。

主題：“東營(yíng)銀行杯-最美夕陽(yáng)照”

等，照片樣式再做考慮，每位或每對(duì)老人僅限一張。

（三）時(shí)間：五一前夕（具體時(shí)間待定）。

地點(diǎn)：老年大學(xué)（具體地點(diǎn)需同老年大學(xué)進(jìn)行協(xié)商）。

主題：百科知識(shí)競(jìng)賽。

內(nèi)容：借五一勞動(dòng)節(jié)之機(jī)，在老年大學(xué)舉辦“知識(shí)競(jìng)賽”，并設(shè)置一二三等。

獎(jiǎng)以及與之相應(yīng)的獎(jiǎng)品。知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容以歷史、地理、物理等為主，并適當(dāng)穿插與我行相關(guān)的信息。（如東營(yíng)銀行專(zhuān)門(mén)針對(duì)老年人的存款的名稱(chēng)是什么a福壽b希望c整整d教育；在東營(yíng)銀行辦理哪些業(yè)務(wù)是沒(méi)有手續(xù)費(fèi)的等）。

并在試卷中設(shè)置一道開(kāi)放題，讓老年學(xué)員們寫(xiě)出他們記憶中五六十年代。

的流行歌曲，為后期活動(dòng)做準(zhǔn)備（在試卷成績(jī)出來(lái)后，去老年大學(xué)組織一個(gè)小型的頒獎(jiǎng)儀式，并將知識(shí)競(jìng)賽的題目和答案在老年大學(xué)的校報(bào)上進(jìn)行公布）。

（四）時(shí)間：端午節(jié)前夕（具體時(shí)間待定）。

地點(diǎn)：老年大學(xué)（具體地點(diǎn)需同老年大學(xué)進(jìn)行協(xié)商）。

主題：憶往昔崢嶸歲月（文以詠志）。

內(nèi)容：借端午節(jié)之機(jī)，在老年大學(xué)舉行征文比賽，并向其提供幾個(gè)寫(xiě)作主題（如我眼中的銀行變遷我眼中的歷史偉人等）。對(duì)優(yōu)秀的文章進(jìn)行公示，并向其作者提供一定的獎(jiǎng)品。恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)作者來(lái)我行參觀(guān)，向他們了解一下對(duì)銀行的期許。

（五）時(shí)間：2014年6月（具體時(shí)間待定）。

地點(diǎn)：老年大學(xué)（具體地點(diǎn)需同老年大學(xué)進(jìn)行協(xié)商）。

主題：養(yǎng)怡之福，可得永年。

機(jī)向其傳達(dá)可用我行存款積分兌換旅行機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)老年學(xué)員前來(lái)存款。

（六）時(shí)間：中秋節(jié)前夕（具體時(shí)間待定）。

地點(diǎn)：老年大學(xué)（具體地點(diǎn)需同老年大學(xué)進(jìn)行協(xié)商）。

主題：歌以詠志?舞動(dòng)夕陽(yáng)。

內(nèi)容：根據(jù)第二次活動(dòng)時(shí)收集到的信息，組織老年學(xué)員們進(jìn)行歌舞晚會(huì)，可以通過(guò)屏幕將與我行有關(guān)的背景在歌唱晚會(huì)上循環(huán)播放，增強(qiáng)各位老年學(xué)員隊(duì)我行的認(rèn)識(shí)和了解。為每位參與者發(fā)放印有“東營(yíng)銀行”t恤。

（七）時(shí)間：十月一前夕（具體時(shí)間待定）。

地點(diǎn)：紅色景區(qū)（如壽光的景點(diǎn)，待定）。

主題：紅色記憶。

內(nèi)容：組織老年學(xué)員們?nèi)ゼt色景區(qū)參觀(guān)游玩，并在游玩的過(guò)程中穿插一些小游戲，讓老年學(xué)員在輕松快樂(lè)的氛圍中，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)我行的認(rèn)同感。

注意事項(xiàng)：1.以上活動(dòng)在舉辦之前，均通過(guò)老年大學(xué)的校報(bào)以及廣播進(jìn)行預(yù)。

告；

2.相關(guān)活動(dòng)嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)的使用，減少不必要的浪費(fèi)；

3.與老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)以我行為主導(dǎo)；

4.活動(dòng)所需物品盡量重復(fù)使用。

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇六

為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)情感的平臺(tái)，讓同學(xué)們敢于表達(dá)自己的情感，面對(duì)自己的內(nèi)心。

二、活動(dòng)操作。

1.通過(guò)測(cè)試或游戲考驗(yàn)情侶間的默契程度等;。

2.為愿意參加活動(dòng)的同學(xué)提供信紙和筆，讓同學(xué)們寫(xiě)出自己最想說(shuō)的的話(huà)或心愿;。

4.鼓勵(lì)學(xué)生情侶寫(xiě)下對(duì)彼此的承諾，提高對(duì)感情的責(zé)任感。

三、活動(dòng)操作注意事項(xiàng)。

1.“心愿”表達(dá)用語(yǔ)文明，內(nèi)容將健康，積極向上;。

2.不要求必須現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)，可以讓同學(xué)自行寫(xiě)好交給我們?cè)僮霭才拧?/p>

四、活動(dòng)材料。

桌椅、信紙、彩筆、游戲測(cè)量量表。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

xxx。

六、活動(dòng)時(shí)間安排。

心理健康周開(kāi)始的第四和第五天，持續(xù)一天。

七、活動(dòng)人員安排。

兩組人員，每組7——8人。

大學(xué)心理健康教案：真正的健康是生理、心理與社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿(mǎn)的.狀態(tài)。

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇七

一、經(jīng)典回放：二、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。要求：1、學(xué)生看教材認(rèn)真傾聽(tīng)，標(biāo)記出生字、新詞、難點(diǎn)。2、結(jié)合注釋初步感知誦讀內(nèi)容。3、體會(huì)教師誦讀的節(jié)奏和韻律。三、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解句子的意思。1、學(xué)生結(jié)合注釋理解意思。2、全班交流。3、教師小結(jié)。四、學(xué)生練讀1、學(xué)生認(rèn)真跟讀。2、學(xué)生自讀。（1）學(xué)生自讀，教師巡視指導(dǎo)，幫助朗讀有困難的學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的共性問(wèn)題并隨時(shí)加以指導(dǎo)。（2）同桌互讀。相互評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)與不足，通過(guò)練習(xí)加以糾正。（3）同桌合作讀，一人一句。3、小組交流。4、指名讀，師生針對(duì)誦讀時(shí)是否正確、流利、有感情進(jìn)行評(píng)價(jià)。5、師生共同放聲齊讀。五課外延伸1、與父母一起多形式誦讀。2、與父母交流誦讀心得。3、課外搜集資料，先講給父母聽(tīng)，到校后與老師、同學(xué)交流。

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇八

千年湖湘，文脈流傳，弦歌不絕。豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，助推著一所省級(jí)示范老年大學(xué)奮發(fā)崛起。

她，就是聞名遐邇的岳陽(yáng)老年大學(xué)。

岳陽(yáng)老年大學(xué)創(chuàng)辦于1995年。如今，在這個(gè)美麗的校園里，每天都有1000多名老年朋友前來(lái)學(xué)詩(shī)習(xí)畫(huà)、練拳彈琴、唱歌跳舞，在這里享受晚年韶華，再炫燦爛春光，重圓人生夢(mèng)想。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。岳陽(yáng)老年大學(xué)自創(chuàng)辦之初，就得到了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門(mén)的親切關(guān)懷和大力支持。歷屆市委市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視老年大學(xué)的發(fā)展，成立了市委副書(shū)記任組長(zhǎng)，市委辦、市政府辦、市委組織部、市委宣傳部、市委老干部局、人社局、財(cái)政局等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的岳陽(yáng)市老年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市的老年教育工作，每年召開(kāi)一到兩次專(zhuān)題會(huì)議，研究老年教育工作。

一路關(guān)懷一路歌，在市委、市政府和社會(huì)各界的重視、

關(guān)懷和支持下，學(xué)校從2間教室起步，發(fā)展到今天8000多平方米教學(xué)場(chǎng)地，可同時(shí)容納千人上課。現(xiàn)設(shè)有書(shū)法、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、電腦、文學(xué)等30多個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科，110個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)員6000多人次。

櫛風(fēng)沐雨21年，學(xué)校先后享有“湖南省老年大學(xué)示范?！?、“湖南省老年教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)老年遠(yuǎn)程教育試驗(yàn)區(qū)”、“湖南省楹聯(lián)教育先進(jìn)單位”等殊榮。

學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)、樂(lè)、為”相結(jié)合的辦學(xué)方針，堅(jiān)持規(guī)范化管理和人性化服務(wù)，先后建立健全了《岳陽(yáng)老年大學(xué)校務(wù)會(huì)委員會(huì)章程》、《岳陽(yáng)老年大學(xué)學(xué)會(huì)章程》、《岳陽(yáng)老年大學(xué)教務(wù)值班制度》等一系列管理制度。在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校把安全管理作為頭等大事來(lái)抓，制定了《岳陽(yáng)老年大學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，定期開(kāi)展安全隱患排查，把不安全因素控制在萌芽狀態(tài)；近些年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起大小安全事故。

同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)老年人特點(diǎn)和學(xué)員要求，大力推進(jìn)課程改革，有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是我校的又一“人有我優(yōu)”的專(zhuān)業(yè)。學(xué)校按照“中老年人英語(yǔ)零基礎(chǔ)”為標(biāo)準(zhǔn)編排課程，做到寓教于樂(lè)，化繁為簡(jiǎn)，通過(guò)輕松學(xué)習(xí)來(lái)提高老年朋友們的興趣。

目前，學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程已達(dá)33個(gè)，聘請(qǐng)專(zhuān)家教師達(dá)到37名，其中15人具有高級(jí)職稱(chēng)。書(shū)法大師高樹(shù)槐、雷桂云，楹聯(lián)大師李輝模，聲樂(lè)老師唐詠梅、王俊，器樂(lè)老師付依菊等不僅在岳陽(yáng)，在湖南乃至全國(guó)都有較高知名度。

的體會(huì)就是：我們來(lái)老年大學(xué)找到了人生的第二春，到這里來(lái)，我們能夠享受到快樂(lè)，享受到幸福。

學(xué)校堅(jiān)持在“新”字上做文章，辦學(xué)思路不斷拓寬。學(xué)校在湖南省市級(jí)老年大學(xué)中率先建立了班級(jí)臨時(shí)黨支部，定期組織黨員開(kāi)展活動(dòng)，定期舉辦班級(jí)黨支部培訓(xùn)班，引導(dǎo)他們?cè)谧晕夜芾怼⒅驹阜?wù)、理論學(xué)習(xí)等方面發(fā)揮先鋒模范作用。在教學(xué)管理過(guò)程中，學(xué)校利用各種條件積極開(kāi)辟“第二課堂”、“第三課堂”。

與此同時(shí)，學(xué)校還建立了學(xué)員群、微信群，為大家。

提供更多交流平臺(tái)。目前，每天有近千名學(xué)員在群里面交流學(xué)習(xí)體會(huì)，展示個(gè)人創(chuàng)作，分享快樂(lè)心得。另外，學(xué)校還不斷加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)建設(shè)，為老年教育工作注入新的`生機(jī)與活力。今年年初，與市電視臺(tái)聯(lián)辦的《金秋正能量》欄目，不僅為老年朋友搭建了一個(gè)展示新平臺(tái)，又完善了“廣播+電視+互聯(lián)網(wǎng)”的老年遠(yuǎn)程教育體系。

同期聲：岳陽(yáng)老年大學(xué)鋼筆畫(huà)班學(xué)員?凌孟養(yǎng)（91歲）我感覺(jué)老年大學(xué)特別親切，只要老年大學(xué)不把我趕跑，我就不會(huì)跑，我就會(huì)在這里學(xué)下去。因?yàn)槭裁?？人要有寄托，即?0歲了，我也要有寄托，我認(rèn)為老年大學(xué)是我寄托一生的最終點(diǎn)。

同期聲：岳陽(yáng)老年大學(xué)校長(zhǎng)?羅典蘇。

人在人將至老的時(shí)候，在一個(gè)年齡階段，最重要的就是兩個(gè)字：快樂(lè)！所以我們老年大學(xué)最重要的任務(wù)就是讓我們的老年朋友，讓我們的學(xué)員們快樂(lè)每一天，也就是說(shuō)，讓老年朋友“老有所學(xué)，老有所為，老有所樂(lè)”。

周年大會(huì)，共同見(jiàn)證了老年朋友們的積極向上、陽(yáng)光樂(lè)觀(guān)的風(fēng)采。

2014年，我校學(xué)員在央視《出彩中國(guó)人》舞臺(tái)上的給力表演，獲得了三位評(píng)審的一致贊許。

21年來(lái)，學(xué)校和學(xué)員個(gè)人共舉辦書(shū)畫(huà)展60余次，共舉辦大型活動(dòng)80余次，組織學(xué)員參與公益活動(dòng)100余次，學(xué)員在各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表作品3000多首（幅），20多名學(xué)員出版了個(gè)人詩(shī)文集。近兩年，學(xué)員獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)12個(gè)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)38個(gè)。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。岳陽(yáng)老年大學(xué)在自身發(fā)展的同時(shí)，還積極發(fā)揮龍頭示范效應(yīng)。在她的輻射引領(lǐng)下，全市12所縣級(jí)老年大學(xué)、35個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教學(xué)點(diǎn)相繼創(chuàng)辦開(kāi)學(xué)，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)學(xué)校，各種群眾文化藝術(shù)和健身活動(dòng)中，到處都能看到岳陽(yáng)老年大學(xué)老師、學(xué)員的身影，2萬(wàn)多名老年朋友找到了寄托精神、享受快樂(lè)的家園，盡情展示陽(yáng)光好心態(tài)、弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇九

壓力是一種客觀(guān)存在，為了更好地減低壓力帶來(lái)的消極影響，就必須學(xué)會(huì)有效地處理壓力。一般而言，個(gè)體從面臨壓力到解決問(wèn)題要經(jīng)歷沖擊階段(壓力來(lái)臨之初出現(xiàn)的`眩暈、不知所措、驚恐狀態(tài))、安定階段(沖擊之后的恢復(fù)階段)和解決階段(直接面對(duì)壓力，分析原因，找出解決問(wèn)題的辦法)。在這一過(guò)程中，常用的應(yīng)對(duì)方法如下：

(1)建立合理的作息制度，加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)多方面興趣。

(4)建立積極和諧的人格特征，自立、自信，知足常樂(lè);。

(5)了解自己的能力，制定切實(shí)可行的目標(biāo);。

人生是一個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的過(guò)程，沒(méi)有人能替代你的成長(zhǎng)，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立體會(huì)其中的艱辛與快樂(lè)，只要你能正確地認(rèn)識(shí)人與社會(huì)，并與同行者攜手合作，正確對(duì)待這一歷程中所有積極與消極的情緒，勇敢面對(duì)挫折，超越自我，你便能維護(hù)健康的心理狀態(tài)。

相信世界是美好的，但絕不是完美的，生活是艱辛的，但也是幸福的，只要你愿意去努力，你便能獲得健康而亮麗的人生。

二、壓力及其來(lái)源。

1、壓力的概念。

壓力是指?jìng)€(gè)體面對(duì)具有威脅性刺激情景時(shí)，伴有軀體機(jī)能以及心理活動(dòng)改變的一種身心緊張狀態(tài)，也稱(chēng)應(yīng)激狀態(tài)。任何壓力都由壓力源、個(gè)體對(duì)壓力的認(rèn)知評(píng)估、壓力的反應(yīng)三個(gè)部分構(gòu)成。壓力源是一種客觀(guān)存在，而壓力的反應(yīng)則是由個(gè)體對(duì)壓力的認(rèn)知評(píng)估來(lái)決定的，只有當(dāng)個(gè)體確實(shí)感受到壓力源的威脅時(shí)，才構(gòu)成壓力，否則不存在壓力。如：當(dāng)學(xué)生認(rèn)為考試對(duì)他造成了威脅時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生壓力，但如果他視考試為自我實(shí)力的評(píng)估并樂(lè)此不疲時(shí)，則不會(huì)感覺(jué)到太大的壓力。

2、壓力來(lái)源。

生活中的任何改變都有可能成為壓力來(lái)源，壓力既可能來(lái)自?xún)?nèi)部，也可能來(lái)自外部環(huán)境;既可能來(lái)自是生理方面，也可能來(lái)自心理方面，大致可以分為以下幾方面。

(1)重大生活事件。生活中重大而突然的改變是造成壓力的主要來(lái)源。升學(xué)考試的成敗、新的人際環(huán)境的適應(yīng)、職位變更、突然增加的非常規(guī)工作內(nèi)容、新的學(xué)習(xí)方式、身體疾病等關(guān)于人的生活、工作、學(xué)習(xí)的重大變化均會(huì)成為壓力的來(lái)源。

(2)災(zāi)難性和創(chuàng)傷性事件。“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保话l(fā)的災(zāi)難性事件都是消極的、無(wú)法控制和預(yù)測(cè)的，會(huì)給個(gè)體帶來(lái)特別難以預(yù)料和控制的壓力。創(chuàng)傷性事件發(fā)生時(shí)，個(gè)體通常會(huì)出現(xiàn)應(yīng)激狀態(tài)，產(chǎn)生強(qiáng)烈而持久的消極情緒體驗(yàn)，這種情緒反應(yīng)可能在災(zāi)難后立即發(fā)作，也可能在數(shù)月或數(shù)年后發(fā)作，變成慢性綜合癥，甚至造成嚴(yán)重精神障礙。

(3)社會(huì)性問(wèn)題：這屬于慢性應(yīng)激源，來(lái)自于社會(huì)和環(huán)境條件，環(huán)境污染、人口過(guò)剩、政治經(jīng)濟(jì)狀況、交通擁擠、社會(huì)治安、傳染病威脅、戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、恐怖主義活動(dòng)等社會(huì)事件都會(huì)給人造成累積性的影響，成為生活中的壓力源。

(4)心理困擾：這屬于個(gè)人的內(nèi)在心理因素困擾，主要包括個(gè)人的心理沖突、動(dòng)機(jī)行為的挫折和個(gè)人對(duì)壓力的認(rèn)知。同樣的事件，往往會(huì)給不同的個(gè)體帶來(lái)不同程度的壓力感受，原因就在于該事件對(duì)個(gè)體的重要程度及個(gè)體對(duì)壓力的認(rèn)知不同，如果過(guò)分夸大壓力的威脅，就會(huì)制造一種無(wú)法抗拒的壓力感，長(zhǎng)此以往，會(huì)對(duì)壓力產(chǎn)生習(xí)慣性畏懼。而客觀(guān)地認(rèn)知壓力，并樹(shù)立抵抗壓力的信心，變壓力為動(dòng)力，則會(huì)減輕壓力感。

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇十

特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)特奧），是以?shī)W林匹克精神為基礎(chǔ)，專(zhuān)門(mén)為智障人士開(kāi)展的體育訓(xùn)練、比賽和其它相關(guān)活動(dòng)，包括適用于不同年齡、能力智障人士的體育項(xiàng)目和體現(xiàn)特奧運(yùn)動(dòng)使命的非體育項(xiàng)目等。

特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)是特奧運(yùn)動(dòng)的高級(jí)表現(xiàn)形式，也是特奧運(yùn)動(dòng)精神的集中展現(xiàn)，分為本地、國(guó)家、洲際和世界等不同級(jí)別。其中，世界特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)每?jī)赡昱e辦一屆，夏季和冬季交替舉行。

為推進(jìn)特奧工作，進(jìn)一步宣傳特奧理念，弘揚(yáng)特奧精神，引導(dǎo)、動(dòng)員更多智力殘疾人參與特奧運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)動(dòng)員當(dāng)今大學(xué)生及更多的熱心人士參與、支持特奧運(yùn)動(dòng)，特舉辦以“特奧走進(jìn)大學(xué)、讓特奧更精彩”為主題的特奧活動(dòng)。

特奧走進(jìn)大學(xué)、讓特奧更精彩

1、利用大學(xué)的資源，宣傳特奧并為特奧運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)提供支持與志愿服務(wù)。

2、依托大學(xué)的人力與物力的資源和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)特奧運(yùn)動(dòng)的高水平發(fā)展。

3、以了解、融入和發(fā)展為基本思路，探索大學(xué)教育與特奧活動(dòng)融合的發(fā)展模式。

4、在大學(xué)中培養(yǎng)志愿服務(wù)人員。

貴州省師范大學(xué)

20xx年9月24日9點(diǎn)30至11點(diǎn)

一）貴州省特奧大學(xué)計(jì)劃啟動(dòng)儀式

二）特奧項(xiàng)目表演及比賽

學(xué)生（40名），家長(zhǎng)（40名），志愿者（40名）山花藝術(shù)團(tuán)（60名）機(jī)動(dòng)人員（30名）

總?cè)藬?shù)：210人

貴州日?qǐng)?bào)、貴州電視臺(tái)、貴陽(yáng)電視臺(tái)、貴州都市報(bào)、貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)等媒體

主辦單位：貴州省殘疾人聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：貴陽(yáng)市殘疾人聯(lián)合會(huì)

承辦單位：貴陽(yáng)市林檜陽(yáng)光家園

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇十一

舉辦單位：華北電力大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的`“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。華北電力大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在2010年舉行志愿者打掃學(xué)校外圍環(huán)境的活動(dòng)。

弘揚(yáng)志愿者精神，為學(xué)校的周邊環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

青協(xié)計(jì)劃于（時(shí)間待定）舉行一次大型的校園環(huán)境清理活動(dòng)，并借助此次活動(dòng)將清潔校園活動(dòng)持久開(kāi)展下去，使大家養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

學(xué)校大門(mén)口前

東區(qū)負(fù)責(zé)人：......

西區(qū)負(fù)責(zé)人：......

中間負(fù)責(zé)人：......

(一)前期準(zhǔn)備

1．活動(dòng)申請(qǐng) ；

2．設(shè)計(jì)宣傳板 宣傳部設(shè)計(jì)

3．大力開(kāi)展本校的內(nèi)部宣傳 通知青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在各小組內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給每一位志愿者，爭(zhēng)取更多人加入活動(dòng)。

4．制作活動(dòng)明細(xì)表 供負(fù)責(zé)人登記志愿者個(gè)人參加活動(dòng)的詳細(xì)信息；

(二)活動(dòng)實(shí)施：

1．（時(shí)間）前完成前期宣傳工作 將宣傳板放在二餐廳前；

3.統(tǒng)計(jì)好志愿者的人數(shù)和確定各部的打掃區(qū)域；

(三)注意事項(xiàng)：

1．海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

2．各部與各部的協(xié)調(diào)；

3．工具的管理和保存；

橫幅2條 （）元/條

宣傳板2塊（）元/塊

宣傳

單（a4紙張） （）份0.05元/份

志愿者信息明細(xì)表（a4紙張） （）份0.05元/份

紀(jì)念書(shū)簽 （）份

合計(jì)：

1、預(yù)計(jì)打掃以后的學(xué)校環(huán)境會(huì)更優(yōu)美，為學(xué)校再添色彩；

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、校友們：

大家好！在新年來(lái)到之際，迎來(lái)了老年大學(xué)五歲生日。因此，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情再次相聚。雖然正值三九嚴(yán)冬，窗外寒氣別人，但這里歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰，充滿(mǎn)了融融的暖意、匯成了一股幸福的暖流，沒(méi)有絲毫的寒意。尤其是，市領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)明市政府對(duì)老年大學(xué)的關(guān)懷與重視程度，讓我們用掌聲再一次表示感謝！今天我能站在這里感到萬(wàn)分的榮幸，更為自己是老年的大學(xué)的一份子而驕傲與自豪。

歲月匆匆，彈指一揮間，眨眼間五年過(guò)去了，老年大學(xué)在一路風(fēng)塵中與時(shí)俱進(jìn)，一步步成長(zhǎng)、壯大，一步步完善、提高。雖然課堂上沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲，但有悠揚(yáng)的琴聲、悅耳的葫蘆絲；雖然沒(méi)有深?yuàn)W理論的探討，但有愉快的歌聲，奔放的舞蹈。雖然沒(méi)有青春年華的閃光，但有這些年過(guò)半百之人在精神世界里重走青春的足跡；雖然沒(méi)有年輕學(xué)子那股沖勁、猛勁，但我們有一顆顆不甘平庸、不甘寂寞年輕的心在這片特殊的天地奔騰、激蕩，五年的光輝歷程，所取得的豐碩成果足以證明這所有的一切。

因此，在這里我由衷的感謝老年大學(xué)為我們中老年朋友提供了老有所為、老有所想的的'大平臺(tái)，讓我們?cè)谶@里提升素質(zhì)，發(fā)揮特長(zhǎng),展現(xiàn)自我，強(qiáng)身健體，收獲快樂(lè)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，感謝老師們的辛勤與教誨。

最后衷心祝愿老年大學(xué)在新的一年里越辦越火，再上新臺(tái)階，祝愿在座的每一位朋友越活越瀟灑，越活越年輕、人生更精彩！

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇十三

大家好!

在這春回大地、萬(wàn)象更新的美好季節(jié)，老年大學(xué)新的學(xué)年又開(kāi)始了。在此，我代表市委老干部局、市老年大學(xué)向各位學(xué)員表示熱烈的歡迎，向?yàn)槔夏杲逃聵I(yè)辛勤耕耘的教職員工和長(zhǎng)期關(guān)心支持老年教育事業(yè)的同志們表示衷心的感謝!

我市老年大學(xué)自1987年創(chuàng)辦以來(lái)，在市委、市政府的重視支持和社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，經(jīng)過(guò)歷屆校領(lǐng)導(dǎo)班子、校務(wù)委員會(huì)成員單位和廣大師生員工的共同努力，不斷發(fā)展壯大，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，已成為省級(jí)老年大學(xué)規(guī)范化建設(shè)示范校。幾年來(lái)，學(xué)校緊握時(shí)代脈搏，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，在加快規(guī)范化建設(shè)進(jìn)程的同時(shí)，重管理、求質(zhì)量，努力創(chuàng)建鮮明的辦學(xué)特色，并取得了一定的成效，主要有三個(gè)方面：

第一方面：優(yōu)化內(nèi)部管理，抓好隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧有序的教育環(huán)境。學(xué)校要提高辦學(xué)水平，建立良好的教育秩序，離不開(kāi)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?。而老年大學(xué)教師、學(xué)員這兩個(gè)管理對(duì)象的特殊性決定了老年大學(xué)的管理工作，同時(shí)又是服務(wù)工作，學(xué)校管理既需要制度化，更需要人性化。為此，我們主要作了以下幾方面的.努力：一是發(fā)揚(yáng)民主，健全規(guī)章制度。學(xué)校先后制訂了涵蓋崗位職責(zé)、會(huì)議活動(dòng)、教育教學(xué)、行政管理、組織章程等方面的二十幾項(xiàng)規(guī)章制度。在修訂、出臺(tái)、執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，充分發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵(lì)全校師生積極參與。二是以情動(dòng)人，建好教師隊(duì)伍。通過(guò)建好師資庫(kù)、嚴(yán)把聘任關(guān)，做好凝聚工作，抓好教研培訓(xùn)等，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。三是參與管理，發(fā)揮學(xué)員作用。通過(guò)健全學(xué)委會(huì)、班委會(huì)組織建設(shè)，健全激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮"兩委"職能等，激勵(lì)學(xué)員干部參與學(xué)校管理，挖掘?qū)W員自我教育、自我管理、自我服務(wù)潛能。

第二方面：創(chuàng)新教育載體，做好結(jié)合文章，開(kāi)創(chuàng)思想政治教育新局面。老年大學(xué)是老同志接受思想政治教育的主陣地，為此，學(xué)校始終把思想政治工作放在學(xué)校工作的首位，貫穿于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，并力求形式多樣，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。一是有機(jī)結(jié)合，點(diǎn)滴滲透。根據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和老同志普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，每學(xué)期有計(jì)劃地安排政治形勢(shì)教育，請(qǐng)市局領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者作政治報(bào)告、專(zhuān)題講座，并開(kāi)展各類(lèi)主題教育，使廣大師生在參與活動(dòng)過(guò)程中得到快樂(lè)、受到教育。二是加強(qiáng)引導(dǎo)，創(chuàng)新載體。在設(shè)置思想政治教育活動(dòng)時(shí)，力求結(jié)合師生思想實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)新形式，使廣大師生樂(lè)意接受。同時(shí)，加強(qiáng)"和諧校園"建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，營(yíng)造了和諧文明的校園人際環(huán)境。三是注重激勵(lì)，突出模范。組織老年黨員積極參加老干部黨校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，開(kāi)展上街為民服務(wù)活(來(lái)源：https://)動(dòng)、抗震救災(zāi)活動(dòng)等，成立了黨員志愿者隊(duì)伍，牽手民工子弟學(xué)校，充分發(fā)揮黨員學(xué)員的積極作用。

第三方面：注重寓教于樂(lè)，著力營(yíng)造氛圍，建設(shè)豐富多彩的校園文化。校園文化是老年大學(xué)凝聚力和向心力的源泉，也是服務(wù)社會(huì)、擴(kuò)大對(duì)外影響的窗口。長(zhǎng)期來(lái)，我們一直把校園文化建設(shè)放在學(xué)校管理的突出地位，為繁榮校園文化作出了不懈的努力。一是重視環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。把學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、校標(biāo)及學(xué)員的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、攝影、工藝作品等布置在學(xué)校內(nèi)，并精心設(shè)計(jì)校宣傳窗、黑板報(bào)、書(shū)畫(huà)展覽等內(nèi)容，營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境。二是拓展活動(dòng)空間，活躍文化生活。積極創(chuàng)造條件，多角度的拓展二、三課堂，活躍學(xué)員文化生活。每年舉辦校運(yùn)會(huì)，每?jī)赡昱e行一次文化藝術(shù)節(jié)。如去年組織開(kāi)展了迎奧運(yùn)健步走、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽、體育舞蹈比賽、健康講座等系列活動(dòng)和以"頌改革開(kāi)放成果、創(chuàng)星級(jí)文明學(xué)校"為主題的文化藝術(shù)節(jié)，使文化生活更加活躍。三是校企聯(lián)辦藝術(shù)團(tuán)，服務(wù)社會(huì)添風(fēng)采。老年大學(xué)富佳藝術(shù)團(tuán)先后兩次被評(píng)為余姚市最佳文藝團(tuán)隊(duì)，先后10多次在寧波、余姚市級(jí)各類(lèi)文藝比賽中獲獎(jiǎng)。三年來(lái)，對(duì)外演出達(dá)70多場(chǎng)次，為豐富城鄉(xiāng)文化生活，建設(shè)富裕和諧新余姚發(fā)揮了積極作用，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

以上這些成績(jī)的取得，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是全校師生員工智慧和汗水的結(jié)晶。在此，我代表市委老干部局、市老年大學(xué)再次向?yàn)槲沂欣夏杲逃聵I(yè)辛勤付出的同志們表示衷心的感謝!

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老年大學(xué)的同學(xué)朋友們：

大家好!

我叫x，是楷書(shū)一班的學(xué)員。我演講的題目是?享受生命感恩陽(yáng)光?。

享受生命那么是一個(gè)抽象的理念，在此意義上的陽(yáng)光，我的理解應(yīng)該既是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知、生活的感悟、心靈的慰藉和精神的愉悅;更是一種對(duì)信仰的執(zhí)著、理想的追求、生命的探索和人生價(jià)值的體驗(yàn)。

當(dāng)今時(shí)代，享受生命是一種比擬時(shí)尚的用語(yǔ)，因?yàn)樯畲_實(shí)給我們提供了太多的物質(zhì)享受：足夠享用的'薪金、寬敞的住宅、美味佳肴、旅游觀(guān)光等等等等，在這種鶯歌燕舞的太平盛世中，盡情享受生活、享受生命是何等的愜意!

然而，就是在這樣的生活環(huán)境中，我們卻常常聽(tīng)到許多人掛在嘴邊的感慨：“活得太累!〞，也時(shí)不時(shí)的傳出一些明星和大學(xué)生自殺的新聞……。

——同樣的生活，同樣的生存環(huán)境，不同的人卻有著截然不同的人生感受!

由此，“享受生命〞作為一種社會(huì)命題擺在了我們每個(gè)人的面前。

還記得我童年時(shí)代的偶像劉胡蘭，青年時(shí)代的典范保爾·柯察金、張海迪，以及為了新中國(guó)的解放事業(yè)而拋頭顱灑熱血的無(wú)數(shù)先烈們，難道他們不懂得享受生命嗎?不!他們所享受的是生命的深刻內(nèi)涵和厚重。

忘不了汶川地震中的老師譚千秋以及在抗震救災(zāi)中用自己的生命換取了一個(gè)個(gè)鮮活生命的英烈們，難道他們不懂得享受生命嗎?不!他們所享受的是無(wú)以倫比的生命的永恒!

與無(wú)數(shù)英烈們相比，我們多么幸運(yùn)啊!生活在太平盛世，享受著小康生活，豐衣足食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，踏著現(xiàn)代化的生活節(jié)奏，享受著生命中的種種樂(lè)趣。

與我們的父輩們相比，我們多么幸運(yùn)啊!退休后還能在老年大學(xué)享受精神上的快樂(lè)：書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè)……自己曾經(jīng)想學(xué)、想做，而沒(méi)有時(shí)間去學(xué)去做的藝術(shù)享受，如今全都能去切身體會(huì)了。在此，我想述說(shuō)自己發(fā)自于內(nèi)心的感受：感謝母親讓我降臨到了這個(gè)美好的人間;感謝父親讓我懂得了什么是善良和堅(jiān)強(qiáng)，給了我面對(duì)人生磨難的勇氣;感謝祖國(guó)對(duì)我的教育和培養(yǎng);感謝改革開(kāi)放的英明決策，讓我們過(guò)上了小康生活;感謝老年大學(xué)給我們提供了一個(gè)盡情享受精神生活的環(huán)境和平臺(tái)，讓我們退休后能在老年大學(xué)堂相聚，在藝術(shù)的殿堂中蕩漾和暢想。

我是一個(gè)癌癥患者，經(jīng)歷了兩種癌癥的生死磨難之后，才真正體會(huì)到生命的彌足珍貴。我不奢望生命的長(zhǎng)度，但在有生之年我會(huì)努力去拓展生命的寬度，盡情享受生命。

享受生命，享受生命中的每一份關(guān)愛(ài)，這些關(guān)愛(ài)，我要用雙手捧住，用愛(ài)心撫摸，因?yàn)樗鼈冏屛叶昧岁?yáng)光的溫暖和生命的美麗。

享受生命，享受生活中的親情、友情和愛(ài)情，這是我生命中的無(wú)價(jià)之寶，是永不褪色的生命的永恒。

享受生命，享受生命中的點(diǎn)滴快樂(lè)。生命只有一次，而人生也不過(guò)是時(shí)間的積累。我假設(shè)讓今天的快樂(lè)白白流失，就等于毀掉人生的最后一頁(yè)。因此，我珍惜清晨的朝陽(yáng)，親人的微笑、朋友的問(wèn)候、黃昏的霞光。

享受生命，享受生命中的簡(jiǎn)單、和諧，這才是真正的幸福，是生命意義的理想境界。我要忘卻昨天所有的煩惱和不幸，重拾孩提時(shí)代的童真，與人為善，助人為樂(lè)，不給親人添麻煩，不給自己留遺憾。

享受生命，享受老年大學(xué)給我們提供的精神食糧。我要珍惜“老年大學(xué)生活〞的分分秒秒，珍惜老師們的耕耘播種，珍惜同學(xué)間的互幫互助，今天的每一分鐘都勝過(guò)昨天的每一小時(shí)，我要用感恩之心，擁抱每一天新生的太陽(yáng)!

…………。

享受生命，感恩陽(yáng)光，讓我們用濃濃的筆墨、絢麗的色彩、嘹亮的歌喉、唱響生命的旋律，書(shū)寫(xiě)生命的壯麗畫(huà)卷和無(wú)怨無(wú)悔的人生篇章!謝謝大家!

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老年大學(xué)的同學(xué)們：

大家好!

我叫xxx，是鋼琴七班的學(xué)員，今天我演講的題目是：?享受生命，品味快樂(lè)?“朋友，從你銀白的發(fā)絲中，我知道你曾有過(guò)的夢(mèng)想;你經(jīng)歷了人生無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，又來(lái)到了這曾經(jīng)向往的地方。這里是歷經(jīng)風(fēng)雨人生的宿營(yíng)地，這里是將要重新啟航人的集合場(chǎng)。來(lái)吧，我的老朋友，來(lái)吧，我的新伙伴，讓我們?cè)诖酥卣心?，只為了那明日的曙光。〞每?dāng)我默默誦讀這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì)不禁熱淚盈眶，心情激蕩。誰(shuí)曾想到，一個(gè)已是夕陽(yáng)無(wú)限好的老年人會(huì)再度走進(jìn)大學(xué)的課堂;誰(shuí)又會(huì)相信，兒時(shí)那七彩斑斕的夢(mèng)想，卻又能在幾十年后的今天重新起航。從此，我們不再感慨人生苦短，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兪种芯o攥。在這里，我們要天天站在新的起跑線(xiàn)，享受幸?？鞓?lè)的每一天!

還記得，那一天我?guī)状闻腔苍诶夏甏髮W(xué)的校門(mén)之外，生怕別人笑話(huà)，自己也曾害怕。當(dāng)我下定決心，走進(jìn)校門(mén)以后才真正的感覺(jué)到了生活的燦爛，陽(yáng)光的溫暖。我要感謝這和諧的個(gè)已是夕陽(yáng)無(wú)限好的老年人會(huì)再度走進(jìn)大學(xué)的課堂;誰(shuí)又會(huì)相信，兒時(shí)那七彩斑斕的夢(mèng)想，卻又能在幾十年后的今天重新起航。從此，我們不再感慨人生苦短，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兪种芯o攥。在這里，我們要天天站在新的起跑線(xiàn)，享受幸福快樂(lè)的每一天!還記得，那一天我?guī)状闻腔苍诶夏甏髮W(xué)的校門(mén)之外，生怕別人笑話(huà)，自己也曾害怕。當(dāng)我下定決心，走進(jìn)校門(mén)以后才真正的感覺(jué)到了生活的燦爛，陽(yáng)光的溫暖。我要感謝這和諧的社會(huì)，它關(guān)注老年群體，讓老年人享受快樂(lè)、享受活潑的文化生活。我要感謝老年大學(xué)，他們擁有雄厚的師資力量和干凈明亮的活動(dòng)場(chǎng)地，真正使我們老有所學(xué)，老有所樂(lè)。

鋼琴，一個(gè)親切而又生疏的名字。兒時(shí)的我，曾多少次夢(mèng)想著用自己的纖纖細(xì)手在鍵盤(pán)上敲出動(dòng)聽(tīng)的旋律;然而現(xiàn)實(shí)的生活，貧困的經(jīng)歷，工作與家庭的壓力，無(wú)奈的我只好把這個(gè)夢(mèng)想深深的藏在了心底。我甚至一度絕望，今生與鋼琴與音樂(lè)無(wú)緣。直到那一天，一聲天籟之音般的呼喚，如同一支強(qiáng)心劑，為我注入了全新的'生命力，“您可以學(xué)鋼琴，對(duì)就是現(xiàn)在。〞這個(gè)聲音，我等了五十年;這個(gè)場(chǎng)景我夢(mèng)了幾百遍。五十年后，我終于等到了與鋼琴的這次遲到的邂逅，我的音樂(lè)之花終于要開(kāi)了!

從此，在老師的教導(dǎo)下，我從最簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)學(xué)起，入門(mén)后，每天堅(jiān)持練琴一小時(shí)，漸漸的手比以前靈活了，記憶力也提高了。彈琴時(shí)，手指既要上下運(yùn)動(dòng)，又要左右移動(dòng);既要雙手同時(shí)彈，又要雙手分開(kāi)彈;既要同時(shí)彈一兩個(gè)音符，又要同時(shí)彈四五個(gè)音符;這就需要我們的雙手、眼睛、耳朵甚至雙腳做全方位的配合。通過(guò)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、全面的鋼琴訓(xùn)練，使我們的心臟、四肢、大腦等都保持在一個(gè)合理、健康、平衡的狀態(tài)。

記得去年冬天，我們的李老師感冒了，同學(xué)們都勸老師休息吧，可張老師硬是一天也沒(méi)休息，還是一對(duì)一、手把手教我們，使我們內(nèi)心非常感動(dòng)，在此，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。〞您用那嫻熟的技藝、靈巧的雙手，彈奏出一曲曲優(yōu)美的旋律，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，浸潤(rùn)著我們的心田，使我們?cè)诘玫矫赖南硎艿耐瑫r(shí)，更加感受到師生之間的和諧、友好。每當(dāng)我彈起琴、唱起歌的時(shí)候，我就公忘記自己的年齡，每彈會(huì)一首樂(lè)曲，心里就有說(shuō)不出的喜樂(lè)，有了自信，有了精神，就象又回到了童年。我愛(ài)這音樂(lè)，我愛(ài)這生活，我更愛(ài)在老年大學(xué)的每一天。

誰(shuí)說(shuō)夕陽(yáng)不嬌美，誰(shuí)說(shuō)晚霞不燦爛，誰(shuí)說(shuō)老年人的生活就應(yīng)該平平淡淡。只要心懷夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)決生活的信念，我們就會(huì)重新找到快樂(lè)，品味生活的燦爛。我們雖然失去了青春的美麗，卻依然會(huì)擁有收獲的秋天。

老年朋友們，新伙伴們，就讓我們活到老，學(xué)到老;就讓我們美好的老年生活在老年大學(xué)的引領(lǐng)下過(guò)得充實(shí)而有意義;讓幸福、自信的笑容綻放在我們老年人的臉上。老有所為、老有所樂(lè)、老有所教、老有所得，讓我們的生活精彩無(wú)限!

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇十六

各位老師、各位學(xué)員，同志們：

一是要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)宣傳。發(fā)展老年教育事業(yè)對(duì)加強(qiáng)老干部工作、提高老年人的整體素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)健康養(yǎng)老等，都具有重大的意義?？梢哉f(shuō)，老年大學(xué)是加強(qiáng)老干部思想政治建設(shè)、滿(mǎn)足老干部精神文化生活需要的重要載體，是黨和政府聯(lián)系老干部、凝聚老干部的重要橋梁。因此，我們要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中組發(fā)201910號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下離退休干部工作的意見(jiàn)》及最近全省老干部局長(zhǎng)會(huì)議的精神，提高認(rèn)識(shí)，加大措施，加速推進(jìn)老年教育事業(yè)的發(fā)展，切實(shí)滿(mǎn)足老同志的學(xué)習(xí)、文化、娛樂(lè)等方面的要求。

同時(shí)，要采取多種形式，廣泛、深入地宣傳辦好老年大學(xué)的作用及影響，宣傳我市老年大學(xué)創(chuàng)辦21年以來(lái)取得的豐碩成果，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界進(jìn)一步認(rèn)清發(fā)展老年教育事業(yè)、辦好老年大學(xué)的重大意義，切實(shí)把它作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的一件大事抓緊抓好。

二是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入。我市的老年教育事業(yè)雖在不斷發(fā)展，但與老同志的要求還有一定差距。尤其是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的老年學(xué)校建設(shè)還相對(duì)滯后，與社會(huì)發(fā)展及老年人的精神文化需求還不相適應(yīng)。因此，要積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)老年教育事業(yè)的支持，堅(jiān)持政府和社會(huì)力量?jī)蓷l腿走路的方針，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，共同辦好老年教育事業(yè)，以滿(mǎn)足日益增多的老年群體參加學(xué)習(xí)的需要。要切實(shí)加強(qiáng)老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，同時(shí)，希望校務(wù)委員會(huì)成員單位繼續(xù)大力支持、緊密配合老年大學(xué)各項(xiàng)工作，共同促進(jìn)我市老年教育事業(yè)發(fā)展。

三是要齊心協(xié)力，共建和諧。創(chuàng)建星級(jí)老年學(xué)校是20xx年的一項(xiàng)重要工作，我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方法，建設(shè)和諧校園。要不斷加強(qiáng)思想政治教育，切實(shí)提高管理服務(wù)水平，充分發(fā)揮老年學(xué)員的積極性，努力營(yíng)造老年同志快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂(lè)的良好氛圍。要加強(qiáng)教職員工隊(duì)伍建設(shè)，希望老大的教師們真心熱愛(ài)老年教育事業(yè)，不斷增強(qiáng)敬業(yè)精神，切實(shí)做到教書(shū)育人;也希望全體教職員工自覺(jué)做到愛(ài)崗敬業(yè)，滿(mǎn)腔熱情地為老同志服務(wù)，使老年大學(xué)真正成為老年朋友"學(xué)習(xí)的殿堂，精神的樂(lè)園"。

同志們，老年教育是隨著時(shí)代的.前進(jìn)步伐出現(xiàn)的一項(xiàng)嶄新的事業(yè)，是歷史賦予我們的重任。我相信，在全國(guó)蓬勃發(fā)展的老年教育大潮中，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的積極支持下，我市的老年教育事業(yè)必將出現(xiàn)一個(gè)全面發(fā)展的新局面，并將為建設(shè)富裕和諧余姚起到積極的作用。

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇十七

abcd:大家晚上好!

a:龍懷強(qiáng)國(guó)志。

b:蛇舞富春圖。

c:北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx豬年已向我們揮手告別。

d:冰雪封不住青春的腳步，20xx豬年正隨春潮滾滾而來(lái)。

c:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了我們胸中希望的火焰，凋不了青春如荼的激情。

d:滿(mǎn)地余寒凝香露，凝不住你絕美的年華，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念。

a:在這歌聲與微笑編制的舞臺(tái)，在這充滿(mǎn)著溫馨與微笑的大家庭，讓我們一起祝福：

b:祝愿我們管理系在新的一年里再創(chuàng)輝煌。

c：祝愿我們敬愛(ài)的老師在新的一年里工作順利。

d:祝愿我們的學(xué)子在新的一年里碩果滿(mǎn)枝。

a:現(xiàn)在我宣布：河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校管理工程系20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

abcd:現(xiàn)在開(kāi)始。

b:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位嘉賓，他們分別是;。

c:請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

d:下面請(qǐng)老師為我們講話(huà)。

a:非常感謝老師為我們帶來(lái)的講話(huà)。

a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然期待。

c:走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

d:走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的地帶，世界在我們眼前燦爛的舒展開(kāi)來(lái)。

a:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

b:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

c:今天我們歡歌笑語(yǔ)。

d:今天我們暢想未來(lái)。

a:讓我們記住今天。

b:讓我們期待明年。

c:20xx年的光景會(huì)更加美好。

d:2000元旦晚會(huì)到此結(jié)束，親愛(ài)的朋友們，再見(jiàn)。

abcd：再見(jiàn)!

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇十八

親

愛(ài)

大家好!首先我想表達(dá)我家人對(duì)各位老師最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的感激之情!過(guò)去的一年對(duì)我家來(lái)說(shuō)是個(gè)陰暗的一年。去年的三月份，本是個(gè)歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測(cè)風(fēng)云，就在寶寶出生的'那天我哥突然累倒了。誰(shuí)都沒(méi)有料到這一病會(huì)這么地厲害，而且竟是個(gè)漫長(zhǎng)的煎熬。在我哥生病住院期間，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話(huà)鼓勵(lì)他，讓他增添了戰(zhàn)勝病魔的

勇氣

在過(guò)去的一年里，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫(yī)院，從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個(gè)地方，他一直在與病魔做頑強(qiáng)地抗?fàn)?。盡管最后身體瘦的只有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無(wú)論多麼地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來(lái)，那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學(xué)的講臺(tái)上。可事與愿違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了才只有一歲的小寶寶。寫(xiě)到這兒，我禁不住會(huì)想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受，他就是不想回家。他只想在醫(yī)院里接受治療，他只希望自己能好起來(lái)。他那執(zhí)著的模樣，看的我們心里好難受……。

真的好感謝咱們金陵老年大學(xué)電腦系所有的老師!是你們讓我家人領(lǐng)略到了世間的真情!是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們感受到了社會(huì)的溫暖。在蘇州醫(yī)院的時(shí)候，咱們老師就幫我哥主動(dòng)捐了近兩萬(wàn)元，幫我家度過(guò)了難關(guān)。我哥走后，我們老年大學(xué)好多老師依然伸出愛(ài)心之手，無(wú)私地繼續(xù)幫助我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛(ài)心捐款!

患難見(jiàn)真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對(duì)我哥的幫助、對(duì)我家的幫助。老年大學(xué)各位老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使我深切感受到了在這個(gè)大家庭里的各位老師濃濃的

友情

致禮

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！感謝在座各位今天給我這次機(jī)會(huì)，能和大家一起分享一年來(lái)我在老年大學(xué)的工作和收獲。今天要和大家一起分享的題目是：付出、讓我快樂(lè)。

時(shí)光飛逝，歲月如梭，在匆忙中我們又悄悄走過(guò)了一年。在這一年中，有快樂(lè)、開(kāi)心、幸福、與滿(mǎn)足，也有過(guò)焦慮、煩惱、跌宕與遺憾，但更多的是感恩，感謝老年大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，為我們練就健康的體魄、追求積極向上的快樂(lè)生活所提供的美好環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，感謝這一年來(lái)關(guān)心和支持我的工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，最想感謝的還是我的學(xué)生們，她們給予我的動(dòng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我為她們所付出的一切。課堂上，從他們真誠(chéng)的臉上，仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)人生精彩的無(wú)限向往，洋溢著對(duì)美好生活的不懈追求，對(duì)瑜伽、健身操的那份渴望，那探求的眼神讓我很感動(dòng)，更多的是讓我有了一份責(zé)任感。作為一名老師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，學(xué)員多，同時(shí)，我們也肩負(fù)著責(zé)任，要保證學(xué)員高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，不虛此行，有所收獲。我們無(wú)法同真正的老師相提并論，她們肩負(fù)著人類(lèi)進(jìn)步的使命，承載著祖國(guó)未來(lái)的希望。但是，我們是迎著夕陽(yáng)的彩紅，播撒著健康的種子，勃發(fā)出快樂(lè)的春芽，托起人們心中永不西沉的太陽(yáng)。我們選擇了這項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好，就意味著我們必須放棄很多，時(shí)間、精力、扶老、家務(wù)等，但是我們的心，我們的追求與夢(mèng)想是與你們連在了一起，你們是快樂(lè)的，我們就是快樂(lè)的；你們有所收獲，我們就是欣慰的；你們是滿(mǎn)意的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

我們是老年大學(xué)，顧名思義就是老年人的學(xué)堂，面對(duì)這一特殊群體、不同層次、不同年齡段的學(xué)員，最重要的是在課堂上既要以簡(jiǎn)介明快的語(yǔ)言使大家快速理解和接受專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)及動(dòng)作要令，還要親力親為引導(dǎo)大家正確合理的調(diào)動(dòng)身體各個(gè)部位協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，以達(dá)到鍛煉的效果與目的。尤其是我所帶的瑜伽和健身班，大多數(shù)學(xué)員是初學(xué)者沒(méi)有任何基礎(chǔ)，對(duì)自己參加的鍛煉科目的基礎(chǔ)要素了解甚少，因此，這就要求教練對(duì)練習(xí)課程的設(shè)置必須要有科學(xué)的定位和準(zhǔn)確的把握。因人施教，以身作則，言傳身教，相互學(xué)習(xí)，同維同樂(lè)，共同達(dá)到強(qiáng)身健體是我們的目的。首先，為學(xué)員們營(yíng)造一個(gè)和諧、愉悅、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，用藝教人，用德吾人是我對(duì)自己提出的又一個(gè)教學(xué)思路。課堂上保持積極向上、陽(yáng)光燦爛的微笑，做好課前安全提示，從點(diǎn)滴入手，從細(xì)節(jié)切入，用溫暖易懂的語(yǔ)言與學(xué)員們溝通，打消學(xué)員們對(duì)所學(xué)科目的顧慮，從來(lái)不使用苛薄、低俗的口語(yǔ)說(shuō)教學(xué)員，因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ?，保持真誠(chéng)燦爛的微笑才會(huì)對(duì)學(xué)員們起到最大的鼓舞和心理引導(dǎo)。

授課不僅僅在課堂，因?yàn)槲覀兊?學(xué)員都是成年人，不是為了追求幾個(gè)單一的練習(xí)肢體動(dòng)作，而更多的是從瑜伽和健身的鍛煉中逐漸體會(huì)到生活的真諦，陶冶情操，調(diào)節(jié)心情，增添樂(lè)趣，提升素質(zhì)，學(xué)會(huì)知足，懂得感恩，看談人生跌宕起伏、喜怒哀樂(lè)的真正意義，潛移默化地把學(xué)員凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的集體。

近日，我們班一學(xué)員家中突遇大難，作為她們的老師，我第一個(gè)念頭就是盡快趕到其家中，力所能及的給予安慰和幫助，當(dāng)我進(jìn)門(mén)不久，學(xué)員們就不約而同的集中過(guò)來(lái)，一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“魯老師，需要做什么，你就一句話(huà)”，此情此景讓我很感動(dòng)，因?yàn)槭掳l(fā)突然，主人家里也沒(méi)有什么親人到場(chǎng)，我就帶著我們的學(xué)員們從前到后，從里到外，不辭辛苦，夜以繼日，一直到事情順利辦完。事情雖小，但他體現(xiàn)出了一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)互助的崇高精神，體現(xiàn)出了危難時(shí)刻顯現(xiàn)出人性的善良和陽(yáng)光的一面。這種團(tuán)隊(duì)精神，不是先天的、固有的，而是在日常的接觸和鍛煉的和諧氛圍中自覺(jué)形成的，同時(shí)歸結(jié)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)中起靈魂作用的組織和領(lǐng)導(dǎo)人的價(jià)值取向與言行品德。

健身運(yùn)動(dòng)是一門(mén)動(dòng)感十足，并在最短的時(shí)間給人帶來(lái)自信的一項(xiàng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律響起，你會(huì)情不自禁輕盈的提腿、調(diào)胸腰、拉升手臂、一個(gè)旋律、再回環(huán)往復(fù)，看似人隨已夕陽(yáng)，但是內(nèi)心卻披著金色的晚霞，隨著跌宕起伏的旋律吸腿轉(zhuǎn)身跳躍，詮釋出人內(nèi)心豐富的情感和激情，抒發(fā)出人生對(duì)美好生活的向往。為了讓學(xué)員能盡快融入課堂、進(jìn)入健身的動(dòng)感旋律中，我特別注重課前的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、用心選曲、編排不同層次、不同風(fēng)格的動(dòng)作；利用課外時(shí)間，精心設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容，排序定位，演繹隊(duì)形，編排動(dòng)作，從簡(jiǎn)到難，由淺入深地做好課前準(zhǔn)備工作；進(jìn)入課堂，面對(duì)全體學(xué)員，在激情洋溢、節(jié)奏歡快的音樂(lè)聲中，始終保持一種自信從容、健康向上的精神狀態(tài)是我始終如一的教學(xué)方式。課堂上，面對(duì)人員狀態(tài)各異的情形，注重抓兩頭，帶中間，不厭其煩地示范每一個(gè)動(dòng)作，明確每一個(gè)要領(lǐng)，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)員的自信心和感悟能力，使她們?cè)诿骺斓男芍杏眯娜ノ鑴?dòng)出曼妙的舞姿，澎湃的激情。一對(duì)一、面對(duì)面?zhèn)魇趧?dòng)作，糾正盲點(diǎn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)和幫助學(xué)員不放棄、不言敗，樹(shù)立信心，只要堅(jiān)持就有希望，只有堅(jiān)持才會(huì)有收獲。我的遵旨就是：盡自己最大努力，使在我班里的每一位學(xué)員不虛此行、無(wú)獲而歸，由此而使我班級(jí)一直保持著很高的出勤率。

因?yàn)闊釔?ài)，所以不覺(jué)的辛苦，因?yàn)闊釔?ài)，所以愿意付出，因?yàn)楦冻霾艜?huì)讓我很快樂(lè)。

再次感謝老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們陪伴我們同歡樂(lè)，共進(jìn)步，感謝我的學(xué)員們同我一起用青春的活力舞動(dòng)出人生的快樂(lè)。謝謝大家。

老年大學(xué)示范校檔案管理分析論文。

大學(xué)教案老年大學(xué)教案篇二十

“北京理工大學(xué)研究生科技文化節(jié)”是在北京理工大學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委主辦，由研究生會(huì)承辦的一年一度的科技文化活動(dòng)?！氨本├砉ご髮W(xué)第六屆研究生科技文化節(jié)”將以“科技"創(chuàng)業(yè)"奧運(yùn)”為主題，圍繞學(xué)校中心工作組織一系列學(xué)術(shù)科技、文體、實(shí)踐創(chuàng)業(yè)、生活權(quán)益活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好我校奧運(yùn)志愿者招募、培訓(xùn)工作。為廣泛宣傳本次科技文化節(jié)，并為廣大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更多的幫助，我校將與北京電視臺(tái)《博弈現(xiàn)場(chǎng)》欄目組合作隆重舉辦《博弈現(xiàn)場(chǎng)之走進(jìn)北京理工大學(xué)》節(jié)目。借此機(jī)會(huì)我校非常希望成功地與××公司建立合作關(guān)系。以鞏固××品牌在學(xué)生群體中的穩(wěn)定地位，并借此機(jī)會(huì)宣傳××的品牌和提高我校的知名度，使雙方達(dá)到“雙贏”。

作為活躍在大學(xué)校園的大學(xué)生群體，總是充滿(mǎn)著青春活力，洋溢著狂熱的激情，是新世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。新世紀(jì)之初，自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富的社會(huì)風(fēng)尚，正激情建構(gòu)著嶄新的社會(huì)財(cái)富秩序，它的影響遍布校園的每一個(gè)角落，影響著一代又一代大學(xué)生。新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，面對(duì)大學(xué)校園里的各種各樣的大型活動(dòng)，他們充滿(mǎn)著新奇的興趣，必定踴躍參加。面臨日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，即將走出校園踏入社會(huì)的大學(xué)生們，更加渴望得到社會(huì)各路專(zhuān)家、學(xué)者及成功創(chuàng)業(yè)者的指點(diǎn)、啟示。因此本次《博弈現(xiàn)場(chǎng)之走進(jìn)北京理工大學(xué)》節(jié)目必將深受廣大老師同學(xué)的喜愛(ài)，成為最具影響力的一期欄目。

“育苗造林”，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，呼喚涌現(xiàn)越來(lái)越多的快速、靈活、多樣化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)，成為建設(shè)財(cái)富新秩序的生力軍，成為建設(shè)和諧社會(huì)的最有活力的主流，成為時(shí)代精神、時(shí)代文化的魂魄。這正是《博弈現(xiàn)場(chǎng)》大型演播室系列節(jié)目追求的至高至尚的主題。相信此次活動(dòng)將更加切合《博弈現(xiàn)場(chǎng)》欄目組主旨，為廣大在校學(xué)生提供更多就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，打造北京電視臺(tái)品牌欄目在大學(xué)生群體中的影響力。

十月份伊始，學(xué)校的活動(dòng)月在這個(gè)時(shí)候完全開(kāi)放，整個(gè)校園充滿(mǎn)著活躍的氣息，有很濃厚的活動(dòng)氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金時(shí)間，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在高校學(xué)生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場(chǎng)。因此，北京理工大學(xué)研究生會(huì)精心策劃了《博弈現(xiàn)場(chǎng)之走進(jìn)北京理工大學(xué)》活動(dòng)。本次活動(dòng)的策劃通過(guò)了分析討論，極具權(quán)威性。同時(shí)作為研究生科技文化節(jié)的主要活動(dòng)之一，得到校團(tuán)委的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣。

1、北京電視臺(tái)《博弈現(xiàn)場(chǎng)》大型演播室系列節(jié)目是向全國(guó)范圍播放的節(jié)目，收視率在北京電視臺(tái)名列前茅，且具有廣泛的收視群體。此次，《博弈現(xiàn)場(chǎng)》節(jié)目走進(jìn)校園，走近大學(xué)生，將擴(kuò)大北京電視臺(tái)品牌欄目在高校市場(chǎng)的廣泛影響力。

2、北京理工大學(xué)在全國(guó)具有相當(dāng)高的知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士的關(guān)注。

3、北京高校大學(xué)生是非常活躍的一個(gè)社會(huì)群體，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起社會(huì)的關(guān)注。

4、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，更適合通信行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓“中國(guó)移動(dòng)”及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。

5本次活動(dòng)將通過(guò)電視節(jié)目面向全國(guó)播放，并至少超過(guò)500人能進(jìn)場(chǎng)參與。

1、活動(dòng)目的：

近年來(lái)，各大高校擴(kuò)招使得大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來(lái)的就是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直以來(lái)就是社會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，成為高校老師、學(xué)生普遍關(guān)心的問(wèn)題，同時(shí)大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向，使得同學(xué)們盲目憂(yōu)慮就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)前景，背負(fù)了巨大的壓力，甚至剛?cè)雽W(xué)的大一新生也早就開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題。

這期節(jié)目旨在從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的角度，讓企業(yè)和學(xué)生之間零距離接觸，在畢業(yè)生和企業(yè)之間建立有效的溝通渠道，把企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件在有效的時(shí)間的傳遞給大學(xué)生，從而為高校大學(xué)生提供相關(guān)有價(jià)值的信息，對(duì)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)起到積極的作用。

2、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：北京電視臺(tái)《博弈現(xiàn)場(chǎng)》欄目組

北京理工大學(xué)校團(tuán)委、研工委、研究生會(huì)

贊助單位：××

3、活動(dòng)時(shí)間：20**年×月×日

4、活動(dòng)地點(diǎn)：中教一層報(bào)告廳

5、現(xiàn)場(chǎng)布置：待定

6、活動(dòng)內(nèi)容：

前期宣傳

1、張貼宣傳板、海報(bào)。

2、懸掛條幅（博弈現(xiàn)場(chǎng)即將走進(jìn)理工校園）

現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目

后期報(bào)導(dǎo)

利用校園媒體（報(bào)紙、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)論壇等）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道宣傳。

冠名權(quán)：本次活動(dòng)可以冠名。

傳單宣傳：主要宣傳創(chuàng)業(yè)知識(shí)和宣傳《博弈現(xiàn)場(chǎng)之走進(jìn)北京理工大學(xué)》節(jié)目。傳單上可印有贊助商的標(biāo)志。

小冊(cè)子宣傳：主要宣傳創(chuàng)業(yè)知識(shí)和宣傳《博弈現(xiàn)場(chǎng)之走進(jìn)北京理工大學(xué)》節(jié)目。封面和內(nèi)頁(yè)可有贊助商的廣告。

海報(bào)宣傳：海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由北京電視臺(tái)、北京理工大學(xué)研究生會(huì)、××共同設(shè)計(jì)。

展板宣傳：展板上可帖海報(bào)和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志）。

橫幅宣傳：在學(xué)校過(guò)道、操場(chǎng)可懸掛帶有商家特色的橫幅。

網(wǎng)絡(luò)宣傳：充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，在研究生會(huì)下屬碩博論壇、自由下載、閃客島做強(qiáng)勢(shì)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

現(xiàn)場(chǎng)宣傳：現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置

媒體宣傳：可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會(huì)場(chǎng)可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。

（各種宣傳介質(zhì)均可印有××的標(biāo)志）

達(dá)成協(xié)議后由北京理工大學(xué)研究生會(huì)和河北電視臺(tái)提供經(jīng)費(fèi)清單，交贊助商審核同意后，由贊助商本次活動(dòng)所需提供經(jīng)費(fèi)。

補(bǔ)充贊助方案：贊助商可以提供其他宣傳方式，三方達(dá)成協(xié)議方可施行。

本次活動(dòng)陣容之強(qiáng)盛、對(duì)象之廣泛、節(jié)目之精彩，規(guī)模之龐大是北京電視臺(tái)《博弈現(xiàn)場(chǎng)》大型演播室系列節(jié)目走進(jìn)大學(xué)校園，必將引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響，從而為商家?guī)?lái)預(yù)想不到的宣傳效果和商機(jī)。網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)××的鼎立相助與海報(bào)橫幅，廣告、版報(bào)等宣傳手段的全力打造將使××各項(xiàng)業(yè)務(wù)深入人心，再次打造××的品牌效應(yīng)。

本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸北京理工大學(xué)校團(tuán)委所有。

北京理工大學(xué)研究生會(huì)

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