總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決方案。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的內(nèi)容，并給出具體的改進(jìn)方向。以下是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目的總結(jié)，供大家學(xué)習(xí)參考。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇一
滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學(xué)年。一年來，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命，在最艱難的時(shí)刻能顧全大局，樂于奉獻(xiàn)，將自己個(gè)人利益拋于身后，堅(jiān)定對(duì)幼兒教育的熱愛，堅(jiān)守在這方貧瘠的土地上，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘于清貧，奮勇拼搏。
一年來,我園全體教職工根據(jù)縣教育局總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績(jī)。
一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責(zé)。
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們注重加強(qiáng)管理人員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)，要求管理人員必須在政治思想上與上級(jí)保持高度一致，必須以求穩(wěn)定、求質(zhì)量、求發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提、質(zhì)量是幼兒園的生命”的精神，在工作中自覺增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、身體力行、不畏艱險(xiǎn)、開拓創(chuàng)新、恪盡職守、依法行政、依法辦園、身先士卒、認(rèn)真履職，帶領(lǐng)好全體教職工樹好幼兒園形象。做到分工明確，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事，通過落實(shí)制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。
二、教師培養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心，教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象。我們建立健全教師管理制度，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)年度考核，全面提升教師的整體素質(zhì)和形象。開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，在教師中廣泛開展講團(tuán)結(jié)、講正氣、講文明、樹新風(fēng)、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng)，提倡各位教師對(duì)事業(yè)講忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)校講責(zé)任，對(duì)個(gè)人講自律，對(duì)幼兒講愛心，對(duì)同志講協(xié)作，對(duì)工作講效率。禁止混天度日、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟、自甘落后、違反學(xué)校制度和無(wú)組織無(wú)紀(jì)律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生。全園教師樹立新型的教育觀、教師觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺為人師表，形成和諧、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍。對(duì)于新教師，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級(jí)工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比貢獻(xiàn)講奉獻(xiàn)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
三、保育教育：注重細(xì)節(jié)，提升質(zhì)量。
幼兒園工作無(wú)小事，事事育人;教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì)覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個(gè)幼兒必須安全上下樓，吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時(shí)都會(huì)情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話，對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學(xué)年教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。
一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、教育筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來，從中受到教育。
四、衛(wèi)生保?。郝鋵?shí)安全，細(xì)化保育。
時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。校長(zhǎng)與各部門人員簽訂安全責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。二是學(xué)校十分重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改，確保師生和校舍的安全。為了確保校園安全，進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度，值班制度，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班，添置了安保器材，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。把好食品進(jìn)口關(guān)，確保采購(gòu)食物新鮮，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。四是要求各班利用每天的離園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)，教會(huì)幼兒初步的自防能力。
五、家長(zhǎng)工作：家園合作，有序開展。
做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障。我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚接的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持。一年來，我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到了家園共育的目的。如：開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等;期中，組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹，保教、安全等方面的知識(shí)?？傊?，這一系列活動(dòng)的開展有利于幼兒的成長(zhǎng)，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
六、思考與展望。
總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：
1、自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);。
2、游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);。
3、教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等……。
展望未來，我們充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲覀儩M載著領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的期望。我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇二
一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己脫穿衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。
讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，我與本班老師一起，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng)，使幼兒掌握更多的安全知識(shí)，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。
二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)。
幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。
因此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。
2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。
在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。
3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。
4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。本學(xué)期，我園進(jìn)行了月末展示，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗(yàn)，通過童話劇的形式，讓孩子門對(duì)英語(yǔ)更加感興趣。
三、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，努力做好家園同步教育工作。
在家長(zhǎng)工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過多種途徑開展家長(zhǎng)工作。由于春季各種傳染病電熱的到來，我園采取了家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)不能入園措施，因此，老師與家長(zhǎng)直接接觸的機(jī)會(huì)減少，我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長(zhǎng)勾通，還常常通過電話進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì)，一次家長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)們傳授了一些育兒理論及知識(shí)，并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。
每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長(zhǎng)非常重視，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的目的。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇三
“滴答滴答”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
思想方面。
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。
通過一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。很多小朋友剛開始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系。
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績(jī)。我在貝聊貼吧上面找了很多兒歌，然后上課時(shí)就教幼兒，他們都能認(rèn)真聽并跟隨著朗讀，并且還學(xué)我有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇四
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班學(xué)年度工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
一學(xué)期的工作又將結(jié)束了，在這一學(xué)期的工作中，我班的三位教師能齊心協(xié)力，樹立正確的教育觀，注重“以兒童為本”原則，保證質(zhì)量，更新觀念，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，為人師表，家園共同配合，圓滿完成了學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。
教育教學(xué)方面：教師能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平制定出相應(yīng)計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施“因人施教”的原則，促使每個(gè)幼兒都能很好的發(fā)展。在新的園舍園貌中，能根據(jù)兒童不同特點(diǎn)對(duì)教室進(jìn)行了美化，為幼兒創(chuàng)設(shè)了室內(nèi)外的良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，教師對(duì)新《綱要》的充分理解和學(xué)習(xí)，逐步把《綱要》內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際工作中。不斷提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮自身特點(diǎn)，對(duì)幼兒施以更加積極的影響，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)本班幼兒和諧、健康的發(fā)展。
平時(shí)在教學(xué)活動(dòng)中，能圍繞目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃，在活動(dòng)和游戲中留意觀察幼兒的表現(xiàn)，從他們的一言一行中捕捉信息，了解每個(gè)幼兒的興趣、個(gè)性和能力，以此作為教育孩子的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，做到注重個(gè)體差異，因人施教。在這學(xué)期里，本班兩次英語(yǔ)公開觀摩課，受到了專家的好評(píng)，為幼兒園取得了榮譽(yù)。本學(xué)期增設(shè)了特色活動(dòng)英語(yǔ)、識(shí)字，教師能利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，把知識(shí)傳授給幼兒，并在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中展示，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，能開展好活動(dòng)區(qū)的'活動(dòng)和角色游戲，不斷提高游戲質(zhì)量。
衛(wèi)生保健方面：能認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，重視健康教育和戶外游戲質(zhì)量，為幼兒提供一個(gè)干凈、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，配合保健醫(yī)生為幼兒進(jìn)行全面體檢，從體檢結(jié)果來看，全班幼兒健康狀況良好，保證了幼兒的健康發(fā)展。生活老師重視培養(yǎng)幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí)，保證幼兒在園的人身安全，無(wú)事故發(fā)生，家長(zhǎng)一致說孩子在園長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，這是和我們教師的辛勤努力分不開的。
工作中雖取得了一定的良好成績(jī)，但還存在不足之處，如幼兒動(dòng)手操作方面、語(yǔ)言表達(dá)能力、常規(guī)培養(yǎng)方面都還存在問題。這些都是我班三位教師下學(xué)期的努力的方向?？傊朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正自己的不足，我們繼續(xù)努力。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇五
下面我對(duì)這一學(xué)期的工作作一個(gè)小結(jié)，以便于與大家共勉，不足之處，有待改進(jìn)。
思想決定行動(dòng)。因此在平時(shí)我都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。在日常工作中，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做好本職工作。作為一名畢業(yè)班老師，我深知自己的責(zé)任重大，遇到問題我主動(dòng)和配班老師商量，使班級(jí)工作得以穩(wěn)定。
我不僅以我的愛心、耐心、細(xì)心去教育班上的每一名幼兒，而且用誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)，感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系。這在幼兒園突然實(shí)行五天制時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)有非常強(qiáng)烈不滿的情緒，我盡量不去和家長(zhǎng)沖突，而是用溫和的態(tài)度，動(dòng)之以情，曉之以理去說服家長(zhǎng)，使得家長(zhǎng)樂意接受這一事實(shí)。
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的思想直接影響到孩子們。在工作中，我從不帶個(gè)人情緒。每天對(duì)著天真無(wú)邪的孩子，縱有的煩惱、不快都煙消云散。平時(shí)園內(nèi)的各種活動(dòng)，每周的例會(huì)，我都積極參加。園里的作息制度，我從不違犯，做到不遲到，不早退，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好月計(jì)劃，周計(jì)劃內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在教學(xué)方面，我和配班老師分工協(xié)作，我主帶特色課程拼玩識(shí)字，園內(nèi)其他課程由王老師帶，我們配合默契，井然有序，順利而圓滿地完成了這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在親子聯(lián)誼會(huì)上，我班的啟智閱讀，弟子規(guī)等各項(xiàng)教學(xué)成果展示贏得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。
這陣陣贊譽(yù)更讓我堅(jiān)定了信心，孩子是可塑的主體，作為老師，我們總是在不斷摸索中糾正孩子的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)，使一個(gè)自然人成功過渡到一個(gè)社會(huì)人。在教學(xué)手段上，我力求新穎，從不循規(guī)蹈矩。因?yàn)槲疑钪蟀嗟挠變赫嫡Z(yǔ)言發(fā)展高峰期，我盡量運(yùn)用多種教學(xué)模式來吸引孩子的注意力。講故事，畫畫，猜謎語(yǔ)，唱兒歌等都能成為活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，正是有了這份積極向上的心態(tài)，使得孩子們與我的關(guān)系非常融洽。
幼兒園的保育工作至關(guān)重要。我本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，認(rèn)真對(duì)待每天繁瑣而細(xì)致的方方面面。以一個(gè)老師的角色，一個(gè)母親的身份去對(duì)待每一個(gè)孩子。例如每天外出做操時(shí)，總有一些孩子喜歡在地面上撿些細(xì)小石子或是一些果子，為了杜絕孩子的這些不良行為，我沒有直說，只說等會(huì)回去比一比看誰(shuí)的小手最干凈，孩子們非常樂意接受這種方式。久而久之，這種現(xiàn)象越來越少了。
在進(jìn)餐上，有的孩子挑食，比如有的小朋友不喜歡吃豆腐，青菜。而專挑肉食，火腿腸之類，這時(shí)我會(huì)說你看老師高不高呀？孩子們都說高。那老師就非常喜歡吃豆腐才長(zhǎng)的這樣高，你們回家問問媽媽是不是呀？孩子們都比較認(rèn)真，有的真回家問了，家長(zhǎng)當(dāng)然不希望孩子挑食。漸漸地，孩子們也很少有挑食現(xiàn)象了。
安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全知識(shí)教育，從而尊強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，對(duì)于網(wǎng)上報(bào)道的各種安全事故，案例，分析產(chǎn)生的原因，進(jìn)行討論，談自己的心得體會(huì)。園內(nèi)還把10月份定為安全教育月，我們遵循園內(nèi)方針，對(duì)孩子們進(jìn)行不定期的安全教育，做到“防患于未然”。還通過溫馨提示，短信平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，從而使家長(zhǎng)在家中也做到注意各種安全隱患。例如在班級(jí)內(nèi)，我本著班級(jí)大，人數(shù)多的特點(diǎn)，讓孩子分開坐，免得因打鬧而抓傷彼此，個(gè)別調(diào)皮孩子做到讓老師獨(dú)領(lǐng)或是放在醒目的位置，盡量創(chuàng)設(shè)多種形式的活動(dòng)吸引孩子的眼球，避免因無(wú)聊而帶來的傷害。
家長(zhǎng)工作是幼兒園生源保障的后力支柱，如何做好家長(zhǎng)工作，協(xié)調(diào)幼兒園與家長(zhǎng)之間的矛盾，這就使得教師是不可缺少的調(diào)和劑。一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的肯定，不是園內(nèi)設(shè)施多么完備，環(huán)境多么優(yōu)美，最主要的是活動(dòng)的開展，老師的素質(zhì)水平。
本著這一點(diǎn)，我以我最大的愛心，誠(chéng)心，細(xì)心與耐心去和家長(zhǎng)溝通，去傾聽家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的期待與囑托，關(guān)注家長(zhǎng)對(duì)孩子目標(biāo)的設(shè)制。在這點(diǎn)上，我設(shè)身處地，以一個(gè)母親的身份去體會(huì)家長(zhǎng)，如果我的孩子正在上幼兒園，我會(huì)有什么樣的想法和要求。這在前不久的親子聯(lián)誼會(huì)上，我班的律動(dòng)舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》贏得80后家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，從家長(zhǎng)們那聲聲“老師，你辛苦了”的話語(yǔ)中，我真真切切感受到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定。
1，本班幼兒常規(guī)還不太好，比如玩玩具時(shí)喜歡爭(zhēng)搶。上衛(wèi)生間或是做操排隊(duì)時(shí)較混亂，不能有組織，有秩序的自覺遵守。
2，對(duì)書本的愛惜程度不夠，早晨讀書時(shí)總發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子拿書當(dāng)廢紙，任意撕扯。這些都是平時(shí)的教育不到位所造成。在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注類似事件。
鑒于以上幾點(diǎn)，有成績(jī)也有失落。面對(duì)成績(jī)，喜悅是短暫的，更多的是壓力，只有變壓力為動(dòng)力，才能不斷地提高自己。俗話說“學(xué)無(wú)止境”，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。相信自己，路就在你的腳下。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇六
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我嚴(yán)格要求自己，以xxx為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作xxx為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。
擁護(hù)黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。具有良好的社會(huì)公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強(qiáng)。堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在本職工作中切實(shí)起到了先鋒模范的表率作用。始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)和教育管理方面取得了顯著成績(jī)。團(tuán)結(jié)同志，善于合作，嚴(yán)于律已，寬厚待人，在群眾中有很好的公認(rèn)度。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《走進(jìn)新教材》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時(shí)光！我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到府谷第五幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺！在園內(nèi)，積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)。在工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中！我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂！
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇七
才藝幼兒園在主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和督促下，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，以《區(qū)幼兒園綜合考評(píng)細(xì)則》為抓手，緊緊圍繞《區(qū)“幸福幼教”建設(shè)工程實(shí)施意見》，立足本園實(shí)際，開展多元化的教育教學(xué)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。在全體教職員工的團(tuán)結(jié)努力下，先后創(chuàng)建了《標(biāo)準(zhǔn)化a級(jí)食堂》、《市平安校園》;通過了《衛(wèi)生保健合格園》的復(fù)評(píng);接受了《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園》的驗(yàn)收，為提升幼兒園的幸福指數(shù)增加了砝碼，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)年工作大體總結(jié)如下：
一、園務(wù)管理：落實(shí)規(guī)章制度，明確工作職責(zé)。
開學(xué)初，本園按照按照人盡其才的基本原則，進(jìn)行合理分工并責(zé)任到人。首先，重申了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度及考核辦法，讓每位教職工明確工作職責(zé)、工作目標(biāo)及努力方向，有力地提高了教職工的工作責(zé)任感，強(qiáng)化了優(yōu)質(zhì)服務(wù)、健康發(fā)展的意識(shí)。不斷加強(qiáng)值勤護(hù)導(dǎo)的力度，通過對(duì)一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查，提高檢查工作的實(shí)效性，充分發(fā)揮了各崗位的職能，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。
二、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。
重視加強(qiáng)教師政治思想覺悟提高，每周認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，宣傳國(guó)家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識(shí);針對(duì)虐童事件，開展師德師風(fēng)講座，簽訂師德建設(shè)協(xié)議書;學(xué)習(xí)黨的精神，明確對(duì)教育工作提出的新任務(wù)、新要求。同時(shí)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹邗江區(qū)教育局的有關(guān)文件精神要領(lǐng)和工作要求;積極組織教師參加揚(yáng)州市教育局關(guān)于《幼兒園園所文化管理》座談;領(lǐng)會(huì)《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神;重溫《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》;學(xué)習(xí)《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》、《上海托幼》、《嬰幼兒》、《幼兒100》等專業(yè)雜志，強(qiáng)調(diào)教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師們要用理論來武裝自己，用工作實(shí)踐來檢驗(yàn)自己，提升自已的教育教學(xué)水平。我們還采用自學(xué)、集中學(xué)、聽專家講座、看專業(yè)視頻等多種學(xué)習(xí)形式，以老帶新，有效地促進(jìn)了教師的教育教學(xué)水平及組織教育教學(xué)的駕馭能力。許多教師通過認(rèn)真鉆研，自己設(shè)計(jì)的生成課程或園本課程教學(xué)活動(dòng)，在接受省優(yōu)評(píng)估時(shí)和區(qū)同盟體研討活動(dòng)中，均得到專家組和姊妹園領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。不惜經(jīng)濟(jì)成本，積極組織全園教師參加了星辰學(xué)前教育培訓(xùn)中心舉辦的“幼兒園集體教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會(huì)”，給每位教師提供了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度教師撰寫的論文，1人在江蘇省(學(xué)前)科學(xué)教育優(yōu)秀論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);8人在江蘇省“藍(lán)天杯”幼教論文評(píng)比中分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng);6人在江蘇省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);在參加教學(xué)基本功大賽中更是取得了輝煌成績(jī)：7人參賽，其中區(qū)級(jí)1人獲全能一等獎(jiǎng)、6人獲單項(xiàng)一等獎(jiǎng)、1人獲單項(xiàng)二等獎(jiǎng)、1人獲揚(yáng)州市全能一等獎(jiǎng)。廣泛動(dòng)員教師樹立終身學(xué)習(xí)思想，本園目前有9名教師參加了本科學(xué)習(xí)，預(yù)計(jì)兩年后，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在90%以上;兩名教師分別參加了全國(guó)和江蘇省的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。學(xué)歷的提升和專業(yè)的成長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)收入直接掛鉤，讓教師深切感受到了不斷學(xué)習(xí)的重要和幸福感。
三、教育教學(xué)：立足教育過程，注重能力提高。
開學(xué)初，各年級(jí)各班級(jí)認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，并隨著社會(huì)活動(dòng)和季節(jié)特征進(jìn)行適當(dāng)有機(jī)調(diào)整。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛好，把區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結(jié)合季節(jié)和節(jié)日開展相應(yīng)的主題教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)走進(jìn)大自然，豐富幼兒的生活。如：在春暖花開時(shí)開展“尋找春天的足跡”;植樹節(jié)時(shí)孩子們?cè)谛^(qū)的花圃里親手種下小樹苗;母親節(jié)時(shí)組織幼兒參加電視臺(tái)淘喜寶欄目的“快樂母親節(jié)”;另外，還開展了“參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)”、“快樂放風(fēng)箏”、“低碳出行走，文明乘公交”、“走進(jìn)大超市，我們?nèi)ベ?gòu)物”、“共享一片藍(lán)天義賣”，“了解家鄉(xiāng)火車站”、“博物館里去尋寶”等各項(xiàng)活動(dòng)。極大地豐富了幼兒的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，真正做到了小課堂走進(jìn)了大社會(huì)。我們根據(jù)語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映，而高尚的語(yǔ)言則來自于書籍精髓的積累，讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理，“快樂閱讀”為我園首選的特色課程，受到了幼兒的親睞和家長(zhǎng)的贊賞。首先營(yíng)造了從室內(nèi)到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍，再通過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式，使每個(gè)幼兒都能脫口而出說上幾句經(jīng)典的中外繪本、風(fēng)趣的童話故事、優(yōu)美的詩(shī)歌童謠、傳統(tǒng)的名著國(guó)學(xué)等，幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園，每個(gè)孩子都融入到閱讀的樂趣中。結(jié)合“快樂閱讀”特色課程，在走廊、樓梯口、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境布置中蘊(yùn)含了大量的閱讀元素，使幼兒邊走邊讀、邊想邊說，真正做到了“唱演畫誦，樂在其中”。同時(shí)各班還創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子們主動(dòng)參與到環(huán)境中來，從中受到教育和感受到無(wú)窮的樂趣。
四、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們通過定期學(xué)習(xí)提高教職員工的思想認(rèn)識(shí)，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。我們積極開展了安全管理培訓(xùn)，邀請(qǐng)消防官兵來園開展《關(guān)注消防、關(guān)愛生命》知識(shí)講座，豐富了安全常識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)。我園按“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，園長(zhǎng)與各部門、各部門與相應(yīng)的班級(jí)和后勤服務(wù)等簽訂安全責(zé)任書。每天由總護(hù)導(dǎo)和值勤人員進(jìn)行校園巡視，定期做好各種游戲器械、設(shè)備設(shè)施的檢查維修工作，結(jié)合本園實(shí)際情況，圍繞幼兒園工作重點(diǎn)，建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和傳染病防控機(jī)制預(yù)案。按時(shí)開展日常安全教育活動(dòng)，定期組織安全疏散演習(xí)活動(dòng)，提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動(dòng)中，開展游戲情境表演交通安全、消防安全、意外傷害逃生安全、防震安全、安全知識(shí)大比拼等活動(dòng)，編寫安全童謠，寓教于樂，讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入校園時(shí)段的安全，門衛(wèi)和保安持械上崗，護(hù)導(dǎo)值勤人員協(xié)助維持秩序，家長(zhǎng)憑卡與班級(jí)老師進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接，保證幼兒進(jìn)出安全萬(wàn)無(wú)一失。
五、保育后勤：重視常規(guī)管理，注重保教質(zhì)量。
本學(xué)年在區(qū)婦保所的關(guān)心、指導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則》，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，采取一系列有效措施，有效促進(jìn)了全園幼兒健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步細(xì)化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則，包括對(duì)教師的具體工作、對(duì)保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對(duì)幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責(zé)和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的，本學(xué)年從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。積極配合職能部門做好各種計(jì)劃免疫預(yù)防接種工作，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒知識(shí)的宣傳和指導(dǎo)。在伙食供應(yīng)方面更是以“質(zhì)量第一、營(yíng)養(yǎng)合理”為防線，以嚴(yán)把“病從口入”為關(guān)卡，創(chuàng)建成標(biāo)準(zhǔn)化a級(jí)食堂，努力為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)可口的餐點(diǎn)。
六、家園社區(qū)工作：家園有機(jī)合作，教育更具活力。
《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，我們把做好家長(zhǎng)工作作為工作重點(diǎn)之一。開學(xué)初要求各班制定好家長(zhǎng)工作計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)。因此，我們架設(shè)了家園心靈交融橋梁，及時(shí)真誠(chéng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，通過登門家訪、電話訪問、聯(lián)系手冊(cè)等方式，及時(shí)了解與反饋幼兒在園和在家的情況。利用網(wǎng)站向家長(zhǎng)展示幼兒園動(dòng)態(tài)、師幼活動(dòng)場(chǎng)景及教育教學(xué)成果;利用櫥窗宣傳家教科學(xué)知識(shí);利用家長(zhǎng)園地專欄公示一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容;利用家園聯(lián)系冊(cè)反饋孩子當(dāng)天在園的表現(xiàn)情況。本學(xué)年，我園應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召，開展了“區(qū)幼兒園一日開放暨萬(wàn)名師生展風(fēng)采活動(dòng)”。以“建設(shè)幸福樂園，培育幸福幼兒;加強(qiáng)家園合作，共話幼兒發(fā)展。”為主題，讓家長(zhǎng)真正了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。通過分年級(jí)段召開家長(zhǎng)會(huì)，充分與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，促進(jìn)家長(zhǎng)配合幼兒園工作的主動(dòng)性，向著同一個(gè)目標(biāo)加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育和培養(yǎng)。在家長(zhǎng)問卷調(diào)查中，滿意度高達(dá)99.8%，對(duì)教師的師德師風(fēng)更是給予了充分肯定。
我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系，積極為社區(qū)工作提供人力與技術(shù)支持，不斷搶抓服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。本學(xué)年部分幼兒參與了社區(qū)工作人員開展“慰問殘疾人，暖暖送愛心”活動(dòng);世界示愛日，與文昌社區(qū)的"580"青年志愿者進(jìn)行互動(dòng);世界籃球日，我園攜手文昌社區(qū)舉辦了“籃球文化小小宣傳員”的招募活動(dòng)，通過競(jìng)職演講、才藝表演，培養(yǎng)了幼兒張揚(yáng)個(gè)性的自薦能力。
一學(xué)年來，本園全體教職員工，踏實(shí)圓滿地出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得顯著成績(jī)，同時(shí)也存在不足。如：教科研的深入開展、園本課程構(gòu)建、名師名園打造還有待我們?nèi)ヅ?、去探索。我們將以?chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)園為動(dòng)力，繼往開來務(wù)實(shí)奮進(jìn)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，第二幼兒園已開園一年多了。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體員工的不懈努力下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理，提高全體教職員工的素質(zhì)。
本學(xué)期我們組織全體員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，一日操作規(guī)范，并在執(zhí)行的過程中，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)?，F(xiàn)已形成了良好的常規(guī)，貫徹常規(guī)以成為職工們的自覺行動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，增加投入，美化了幼兒園的院庭。
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園的院庭鋪設(shè)了塑膠跑道，大型玩具下面也鋪設(shè)了塑膠地面，幼兒園的后院修建了花池、沙池、動(dòng)物飼養(yǎng)舍，美化了幼兒園的院庭，改善了辦園環(huán)境。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
1、因?yàn)槲覉@教師大多數(shù)都是剛走出學(xué)校校門的年青教師，她們工作熱情高，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高了她們組織教學(xué)的能力，觀察能力，和家長(zhǎng)溝通的能力等。
2、本學(xué)期選送一名教師，參加了市電教館舉辦的課件制作的培訓(xùn)，培訓(xùn)后能把學(xué)到的知識(shí)及時(shí)傳授給其它的教師，在全園形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高了大家應(yīng)用電教手段進(jìn)行教學(xué)的能力。
3、本學(xué)期接待了省教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)80名學(xué)生來園參觀見習(xí)，我園的環(huán)境和教師組織的豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，都得到了見習(xí)師生的一致好評(píng)。她們的到來，為教師提供了一次展示教學(xué)的機(jī)會(huì)，也擴(kuò)大了對(duì)幼兒園的宣傳。
4、一名教師在哈市教育局組織的\教師基本功大賽\的活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
四、豐富多彩的活動(dòng)。
每次活動(dòng)都得到了網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持和及時(shí)報(bào)道。
1、組織中、大班幼兒，參觀了學(xué)校校園。激發(fā)了幼兒對(duì)師大的熱愛和身為師大幼兒園的小朋友的光榮感和自豪感。
2、為了深入貫徹《幼兒園教育發(fā)展綱要》，實(shí)行時(shí)間開放、空間開放、心靈開放。在金秋時(shí)節(jié)，我們組織全園小朋友、全體教職員工、全園的家長(zhǎng)，來到了省農(nóng)科院園藝分院參觀體驗(yàn)生活。給幼兒及家長(zhǎng)們提供了走進(jìn)大自然，親進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)。讓孩子充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂和豐收的喜悅。我們還組織了有趣的親子游戲。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。此次活動(dòng)在《新晚報(bào)》、《哈爾濱日?qǐng)?bào)》報(bào)道。在省教育臺(tái)播出。對(duì)我園起到了很大的宣傳作用。
3、新年即將到來之際，我園舉行了家園共慶新年活動(dòng)。節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、時(shí)裝表演、相聲、三句半、家長(zhǎng)節(jié)目、教師表演節(jié)目等。由于家長(zhǎng)的參與，增強(qiáng)了家園之間的合作和理解。
五、精心創(chuàng)設(shè)幼兒園的環(huán)境。
1、為了貫徹《綱要》精神，我園教師和小朋友，費(fèi)物利用，精心創(chuàng)設(shè)了各種區(qū)域活動(dòng)，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場(chǎng)所。
2、二園場(chǎng)地寬敞，需要布置的工作量大。在新年即將到來之即，全園職工利用休息時(shí)間為幼兒創(chuàng)設(shè)了濃濃的節(jié)日氛圍，得到了所有家長(zhǎng)的好評(píng)。
六、開辦了興趣班。
為了滿足家長(zhǎng)和幼兒的需要，也為了幼兒園創(chuàng)收，根據(jù)幼兒的興趣和愛好，本著自愿選擇的原則，幼兒園在本學(xué)期開辦了美術(shù)、舞蹈、電子琴三個(gè)興趣班，受到家長(zhǎng)歡迎，孩子的喜歡，效果非常好。報(bào)名學(xué)習(xí)的日漸增多。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇八
為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，通過教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動(dòng)的組織戶外活動(dòng)、家長(zhǎng)工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī)，形成了良好的教育教學(xué)秩序。
本學(xué)期，教研活動(dòng)的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)行。在師資培訓(xùn)方面，我們采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，我園進(jìn)行了環(huán)境評(píng)比、早鍛煉評(píng)比、公開課評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、簡(jiǎn)筆畫評(píng)比、優(yōu)秀案例反思評(píng)比等等練兵活動(dòng)，活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大教師工作積極性，培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學(xué)期努力，各方面均有一定程度的進(jìn)步。
其次是自修筆記，要求廣大教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì)，切實(shí)幫助教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不同要求，每月一篇教學(xué)心得，每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗(yàn)，努力尋找理論支持點(diǎn)。通過積極的努力，取得了較好的成績(jī)，為我園今后教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。并組織教師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長(zhǎng)及時(shí)把了解的新信息傳遞到每個(gè)教師，并把新理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，起到以點(diǎn)帶面的作用。以中青年教師教學(xué)評(píng)選為契機(jī)開展幼兒園中青年教師教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)反思能力。
我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，組織教師進(jìn)行研討活動(dòng)，以《綱要》為依據(jù)，將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域，組織教師對(duì)健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的積極摸索，教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)。
為了豐富幼兒的在園生活，20xx年10月份，根據(jù)《我愛祖國(guó)》主題活動(dòng)，我園舉辦了幼兒古詩(shī)文比賽活動(dòng)，并對(duì)這些在活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng) 。這些活動(dòng)的組織與開展，受到幼兒與家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng)。廣大教職工通過籌備、組織活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。
1．為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)組織教師深入各班進(jìn)行聽課、看活動(dòng)，了解每位教師的教學(xué)，聽課后和教師及時(shí)進(jìn)行反潰本學(xué)期聽課率達(dá)100%以上。
2．根據(jù)幼兒園對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)估操作體系，分層次地的運(yùn)用檢查評(píng)比與記分相結(jié)合，科學(xué)、合理、公正地教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。
3．完善班級(jí)工作手冊(cè)，以利于加強(qiáng)檢查與管理，同時(shí)有利與資料的整理與收集。
1．各班開學(xué)初，教師都向家長(zhǎng)公開了幼兒園以及每個(gè)教師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通。
2．每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷充實(shí)，同時(shí)通過家訪等形式密切家園聯(lián)系。
3．11月份各班運(yùn)用不同的形式向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次，通過觀摩教學(xué)活動(dòng)，了解幼兒園的教學(xué)情況以及孩子的發(fā)展情。
4．積極參與社區(qū)組織的各種活動(dòng)，在組織好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場(chǎng)舞表演”活動(dòng)，從而使不僅促進(jìn)了家園互動(dòng)，也使老師的文藝表演水平有所提高。
1．教育理念和教師的教學(xué)實(shí)踐還存在著一定的距離，教師在活動(dòng)中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗(yàn)的能力有待提高。
2．教研組教研活動(dòng)的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參與到活動(dòng)中來我們還有許多工作要去思考。
3．區(qū)角活動(dòng)開展不扎實(shí)、有效。
一學(xué)期來，幼兒園的教學(xué)工作仍存在著許多不足，我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)提高。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇九
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，第二幼兒園已開園一年多了。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體員工的.不懈努力下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，總結(jié)如下：
本學(xué)期我們組織全體員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，一日操作規(guī)范，并在執(zhí)行的過程中，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。現(xiàn)已形成了良好的常規(guī)，貫徹常規(guī)以成為職工們的自覺行動(dòng)。
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園的院庭鋪設(shè)了塑膠跑道，大型玩具下面也鋪設(shè)了塑膠地面，幼兒園的后院修建了花池、沙池、動(dòng)物飼養(yǎng)舍，美化了幼兒園的院庭，改善了辦園環(huán)境。
1、因?yàn)槲覉@教師大多數(shù)都是剛走出學(xué)校校門的年青教師，她們工作熱情高，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高了她們組織教學(xué)的能力，觀察能力，和家長(zhǎng)溝通的能力等。
2、本學(xué)期選送一名教師，參加了市電教館舉辦的課件制作的培訓(xùn)，培訓(xùn)后能把學(xué)到的知識(shí)及時(shí)傳授給其它的教師，在全園形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高了大家應(yīng)用電教手段進(jìn)行教學(xué)的能力。
3、本學(xué)期接待了省教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)80名學(xué)生來園參觀見習(xí)，我園的環(huán)境和教師組織的豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，都得到了見習(xí)師生的一致好評(píng)。她們的到來，為教師提供了一次展示教學(xué)的機(jī)會(huì)，也擴(kuò)大了對(duì)幼兒園的宣傳。
4、一名教師在哈市教育局組織的教師基本功大賽的活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
每次活動(dòng)都得到了網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持和及時(shí)報(bào)道。
1、組織中、大班幼兒，參觀了學(xué)校校園。激發(fā)了幼兒對(duì)師大的熱愛和身為師大幼兒園的小朋友的光榮感和自豪感。
2、為了深入貫徹《幼兒園教育發(fā)展綱要》，實(shí)行時(shí)間開放、空間開放、心靈開放。在金秋時(shí)節(jié)，我們組織全園小朋友、全體教職員工、全園的家長(zhǎng)，來到了省農(nóng)科院園藝分院參觀體驗(yàn)生活。給幼兒及家長(zhǎng)們提供了走進(jìn)大自然，親進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)。讓孩子充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂和豐收的喜悅。我們還組織了有趣的親子游戲。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。此次活動(dòng)在《新晚報(bào)》、《哈爾濱日?qǐng)?bào)》報(bào)道。在省教育臺(tái)播出。對(duì)我園起到了很大的宣傳作用。
3、新年即將到來之際，我園舉行了家園共慶新年活動(dòng)。節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、時(shí)裝表演、相聲、三句半、家長(zhǎng)節(jié)目、教師表演節(jié)目等。由于家長(zhǎng)的參與，增強(qiáng)了家園之間的合作和理解。
1、為了貫徹《綱要》精神，我園教師和小朋友，費(fèi)物利用，精心創(chuàng)設(shè)了各種區(qū)域活動(dòng)，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場(chǎng)所。
2、二園場(chǎng)地寬敞，需要布置的工作量大。在新年即將到來之即，全園職工利用休息時(shí)間為幼兒創(chuàng)設(shè)了濃濃的節(jié)日氛圍，得到了所有家長(zhǎng)的好評(píng)。
為了滿足家長(zhǎng)和幼兒的需要，也為了幼兒園創(chuàng)收，根據(jù)幼兒的興趣和愛好，本著自愿選擇的原則，幼兒園在本學(xué)期開辦了美術(shù)、舞蹈、電子琴三個(gè)興趣班，受到家長(zhǎng)歡迎，孩子的喜歡，效果非常好。報(bào)名學(xué)習(xí)的日漸增多。
1、認(rèn)真貫徹各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的規(guī)范管理，加大了檢查力度。
2、加強(qiáng)了幼兒伙食管理，定期召開伙食委員會(huì)議，提高幼兒伙食質(zhì)量。
3、把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕一切飲食事故的發(fā)生。
4、定期對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，防止一切不安全事故的發(fā)生。
1、本學(xué)期組織教師利用雙休日休息時(shí)間，去呼蘭最繁華的步行街再次進(jìn)行了宣傳活動(dòng)。教師們穿著整齊的服裝，拉著大條幅，拿著宣傳海報(bào)，還有我園豐富多彩的活動(dòng)照片，準(zhǔn)備好的錄音等。由于我們的精心策劃，細(xì)致安排，咨詢的人絡(luò)繹不絕，提高了我園在呼蘭的知名度。
2、為了加強(qiáng)宣傳力度，促進(jìn)二園的招生。一園的全體家長(zhǎng)和小朋友在二園召開了三天的慶新年聯(lián)歡會(huì)，對(duì)二園起到了很好的宣傳作用。好的環(huán)境，令家長(zhǎng)贊嘆不矣。有幾位家長(zhǎng)下學(xué)期想把孩子送到二園接受教育。
3、上學(xué)期大班有畢業(yè)的，本學(xué)期也有新入園的。幼兒園的生源仍保持上學(xué)期的60多人。其中整托20人。
總之，我們師大第二幼兒園雖然還是在剛剛起步階段，但在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正一步一個(gè)腳印的向前發(fā)展。在新的一年里，我們將一如既往，腳踏實(shí)地的工作，再接再厲，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，向更高的目標(biāo)前進(jìn)！
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇十
1．安全教育活動(dòng)持續(xù)到位對(duì)教師進(jìn)行持續(xù)有效的安全教育培訓(xùn)，每周各班有計(jì)劃開展一次集中的安全教育活動(dòng)，逐步提高了全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，最大限度地確保幼兒的生命安全。
2．一日活動(dòng)細(xì)則有效落實(shí)嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間開展一日活動(dòng)，增加下午30分鐘戶外活動(dòng)時(shí)間，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)了幼兒的身心健康。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對(duì)晨檢、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題并著手解決問題，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。
1.在交流學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和各種幼兒教育理論，加強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)。開展本學(xué)期教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，利用每?jī)芍芤淮蔚娜w教師會(huì)開展"快樂10分鐘大家談"主題討論，每位圍繞身邊的事例和教育動(dòng)態(tài)積極發(fā)言，達(dá)到引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展的目的。
2.在表?yè)P(yáng)和提醒中激勵(lì)進(jìn)步采用"表?yè)P(yáng)一個(gè)人，提醒一種現(xiàn)象"的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)每位教職工積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，克服自身的不足。園長(zhǎng)通過對(duì)教職工的日常觀察和了解及時(shí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動(dòng)力。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象采用只說現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服工作中的問題和不足，讓大家在表?yè)P(yáng)和提醒中不斷完善自我。
促進(jìn)幼兒全面發(fā)展把握慶"六.一"的活動(dòng)契機(jī)，周密準(zhǔn)備，精心策劃，遵循展示幼兒園日常工作和為每位幼兒提供發(fā)展機(jī)會(huì)的原則，將整個(gè)"慶六.一"活動(dòng)進(jìn)行展示。綜藝表演重在展示幼兒園日常教學(xué)特色和個(gè)別幼兒才藝，涵蓋了民族舞蹈、歌曲聯(lián)唱、古詩(shī)表演，家長(zhǎng)參與等各個(gè)方面。
為入小學(xué)打下扎實(shí)基礎(chǔ)充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)學(xué)前班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。通過參觀小學(xué)校舍，讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過幼兒園教師介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和小學(xué)老師進(jìn)行入學(xué)后家長(zhǎng)如何配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施。通過改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
高效完成下學(xué)期招生工作為更好地掌握本地區(qū)幼兒的入園傾向和各年齡段幼兒的大致人數(shù)，我們自20xx年2月份開始就在辦公室設(shè)立了幼兒入園登記表，引導(dǎo)有意向選擇我園的家長(zhǎng)提前進(jìn)行登記。6月1日后根據(jù)幼兒登記情況我們?cè)谥車貐^(qū)張貼了招生廣告，告知家長(zhǎng)我們的招生時(shí)間、招生范圍和報(bào)名條件，使我們和家長(zhǎng)做到報(bào)名前的心中有數(shù)。
回顧過去，有收獲，也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，因?yàn)槲覀円恢痹谶M(jìn)行盡力地去完善去改進(jìn)幼兒園的工作。展望未開，我們充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲覀儩M載著領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我們定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇十一
隨著教育環(huán)境的不斷發(fā)展，幼兒園教育越來越重要。幼兒園是兒童成長(zhǎng)的重要階段，也是家長(zhǎng)們送孩子走向社會(huì)第一步的重要節(jié)點(diǎn)。小班班級(jí)是幼兒園的基礎(chǔ)班級(jí)，為孩子的全面發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)力。本文將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小班班級(jí)年度工作進(jìn)行總結(jié)。
作為小班班級(jí)的老師，我們應(yīng)該深入了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)孩子各自的特點(diǎn)，制定針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，我們按照“三步走”原則進(jìn)行了工作計(jì)劃。
第一步，了解關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行一對(duì)一的分析，明確其各自的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。例如：某個(gè)孩子比較好動(dòng)，需要磨煉其集中注意力；或者某個(gè)孩子比較被動(dòng)，需要增強(qiáng)其自信。
第二步，根據(jù)每個(gè)孩子的教學(xué)“短板”，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)和對(duì)應(yīng)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，告誡家長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第三步，監(jiān)測(cè)孩子的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，例如：某個(gè)孩子進(jìn)步較快，需要加大難度，提升其學(xué)習(xí)水平；或者某個(gè)孩子進(jìn)步較慢，需要另外的教學(xué)措施。
小班的孩子處于審美敏感期，他們十分渴望探究、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)世界。他們的學(xué)習(xí)方法主要是通過感受、玩耍、模仿等方式，而言語(yǔ)的表達(dá)占比相對(duì)較少。因此，我們應(yīng)該從這些方面入手。
第一，師生互動(dòng)及情感溝通。孩子出生后，家長(zhǎng)所贈(zèng)送的愛是孩子生命的第一堂課。在幼兒期，師生互動(dòng)也十分重要。小班階段的孩子，正處于離開家庭的情感期，師生互動(dòng)不僅能幫助孩子調(diào)整情感認(rèn)知，而且能促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平提升。
第二，情景模擬及實(shí)物教學(xué)。孩子的思維是非常靈敏的，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)。我們可以通過實(shí)物、情景模擬等方式，讓小班孩子更好地理解教學(xué)內(nèi)容。比如，我們制定成長(zhǎng)手賬，靈活地將日常生活的元素和教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合。
第三，游戲及自主繪畫。小班的孩子是非常感性的，他們樂于感受、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)世界。幼兒教育是一種基于游戲的教育，游戲不僅能夠讓孩子感到有趣，而且還能促進(jìn)孩子的身體和腦力發(fā)展。另外，自主繪畫也是孩子表現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自我、表達(dá)自我的重要方式。
孩子成長(zhǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，小班班級(jí)的工作成果不止于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更重要的是孩子綜合能力的提升。我們應(yīng)該從以下三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。
第一，學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。通過孩子的作品、識(shí)字、簡(jiǎn)單的算術(shù)等方面進(jìn)行評(píng)估。但是我們必須認(rèn)識(shí)到，小班的孩子處于敏感期，草率地談?wù)摵⒆拥闹橇λ绞呛懿磺‘?dāng)?shù)?，教師要有耐心進(jìn)行陪伴和引導(dǎo)，讓孩子在輕松愉快的`氛圍中學(xué)習(xí)。
第二，言語(yǔ)表達(dá)的能力。小班孩子的表達(dá)能力相對(duì)較弱，要通過多種方式激發(fā)孩子的語(yǔ)言表達(dá)。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子多樣化的表達(dá)能力，協(xié)助孩子逐步形成獨(dú)立思考能力和自主表達(dá)能力。
第三，個(gè)性特點(diǎn)的磨煉。小班孩子個(gè)性多樣，教師應(yīng)該運(yùn)用不同的教學(xué)方法，針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，引導(dǎo)孩子發(fā)揮各自的潛能，培養(yǎng)孩子的自信、勇氣和獨(dú)立性。
總之，小班班級(jí)的年度工作對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。我們應(yīng)該結(jié)合自己的多年工作經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，發(fā)掘孩子的潛能，提高孩子的能力。希望我們的努力能讓每一個(gè)孩子都能在幼兒園中茁壯成長(zhǎng)，迎接更加美好的未來。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我們組織全體員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，一日操作規(guī)范，并在執(zhí)行的過程中，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。現(xiàn)已形成了良好的常規(guī)，貫徹常規(guī)以成為職工們的自覺行動(dòng)。
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園的院庭鋪設(shè)了塑膠跑道，大型玩具下面也鋪設(shè)了塑膠地面，幼兒園的后院修建了花池、沙池、動(dòng)物飼養(yǎng)舍，美化了幼兒園的院庭，改善了辦園環(huán)境。
1、因?yàn)槲覉@教師大多數(shù)都是剛走出學(xué)校校門的年青教師，她們工作熱情高，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高了她們組織教學(xué)的能力，觀察能力，和家長(zhǎng)溝通的能力等。
2、本學(xué)期選送一名教師，參加了市電教館舉辦的課件制作的培訓(xùn)，培訓(xùn)后能把學(xué)到的知識(shí)及時(shí)傳授給其它的教師，在全園形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高了大家應(yīng)用電教手段進(jìn)行教學(xué)的能力。
3、本學(xué)期接待了省教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)80名學(xué)生來園參觀見習(xí)，我園的環(huán)境和教師組織的豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，都得到了見習(xí)師生的一致好評(píng)。她們的到來，為教師提供了一次展示教學(xué)的機(jī)會(huì)，也擴(kuò)大了對(duì)幼兒園的宣傳。
4、一名教師在哈市教育局組織的教師基本功大賽的活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
每次活動(dòng)都得到了網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持和及時(shí)報(bào)道。
1、組織中、大班幼兒，參觀了學(xué)校校園。激發(fā)了幼兒對(duì)師大的熱愛和身為師大幼兒園的小朋友的光榮感和自豪感。
2、為了深入貫徹《幼兒園教育發(fā)展綱要》，實(shí)行時(shí)間開放、空間開放、心靈開放。在金秋時(shí)節(jié)，我們組織全園小朋友、全體教職員工、全園的家長(zhǎng)，來到了省農(nóng)科院園藝分院參觀體驗(yàn)生活。給幼兒及家長(zhǎng)們提供了走進(jìn)大自然，親進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)。讓孩子充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂和豐收的喜悅。我們還組織了有趣的親子游戲。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。此次活動(dòng)在《新晚報(bào)》、《哈爾濱日?qǐng)?bào)》報(bào)道。在省教育臺(tái)播出。對(duì)我園起到了很大的宣傳作用。
3、新年即將到來之際，我園舉行了家園共慶新年活動(dòng)。節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、時(shí)裝表演、相聲、三句半、家長(zhǎng)節(jié)目、教師表演節(jié)目等。由于家長(zhǎng)的參與，增強(qiáng)了家園之間的合作和理解。
1、為了貫徹《綱要》精神，我園教師和小朋友，費(fèi)物利用，精心創(chuàng)設(shè)了各種區(qū)域活動(dòng)，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場(chǎng)所。
2、二園場(chǎng)地寬敞，需要布置的工作量大。在新年即將到來之即，全園職工利用休息時(shí)間為幼兒創(chuàng)設(shè)了濃濃的節(jié)日氛圍，得到了所有家長(zhǎng)的好評(píng)。
為了滿足家長(zhǎng)和幼兒的需要，也為了幼兒園創(chuàng)收，根據(jù)幼兒的興趣和愛好，本著自愿選擇的原則，幼兒園在本學(xué)期開辦了美術(shù)、舞蹈、電子琴三個(gè)興趣班，受到家長(zhǎng)歡迎，孩子的喜歡，效果非常好。報(bào)名學(xué)習(xí)的日漸增多。
1、認(rèn)真貫徹各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的規(guī)范管理，加大了檢查力度。
2、加強(qiáng)了幼兒伙食管理，定期召開伙食委員會(huì)議，提高幼兒伙食質(zhì)量。
3、把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕一切飲食事故的發(fā)生。
4、定期對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，防止一切不安全事故的發(fā)生。
1、本學(xué)期組織教師利用雙休日休息時(shí)間，去呼蘭最繁華的步行街再次進(jìn)行了宣傳活動(dòng)。教師們穿著整齊的服裝，拉著大條幅，拿著宣傳海報(bào)，還有我園豐富多彩的活動(dòng)照片，準(zhǔn)備好的錄音等。由于我們的精心策劃，細(xì)致安排，咨詢的人絡(luò)繹不絕，提高了我園在呼蘭的知名度。
2、為了加強(qiáng)宣傳力度，促進(jìn)二園的招生。一園的全體家長(zhǎng)和小朋友在二園召開了三天的慶新年聯(lián)歡會(huì)，對(duì)二園起到了很好的宣傳作用。好的環(huán)境，令家長(zhǎng)贊嘆不矣。有幾位家長(zhǎng)下學(xué)期想把孩子送到二園接受教育。
3、上學(xué)期大班有畢業(yè)的，本學(xué)期也有新入園的。幼兒園的生源仍保持上學(xué)期的60多人。其中整托20人。
總之，我們師大第二幼兒園雖然還是在剛剛起步階段，但在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正一步一個(gè)腳印的向前發(fā)展。在新的一年里，我們將一如既往，腳踏實(shí)地的工作，再接再厲，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，向更高的目標(biāo)前進(jìn)！
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇十三
幼兒園小班是孩子們剛剛踏入學(xué)校的第一步，也是家長(zhǎng)們最為關(guān)注的階段。在這段珍貴而寶貴的時(shí)間里，我們教師們義不容辭的肩負(fù)起了重大的責(zé)任，為幼兒們的未來埋下種子，為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。在這一年中，我們小班教師們的努力付出，在此稿中做出年度工作總結(jié)。
幼兒園小班總共有4個(gè)班級(jí)，包括小班一、小班二、小班三和小班四，每個(gè)班級(jí)約有20到25名幼兒。這一年來，我們小班的幼兒們居住在幼兒園集體生活區(qū)，每天固定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、游戲和休息。每位教師按年齡段負(fù)責(zé)教學(xué)工作，對(duì)幼兒進(jìn)行開展各種啟蒙性知識(shí)的教育，輔導(dǎo)幼兒們了解和學(xué)習(xí)基本的生活常識(shí)、禮儀和語(yǔ)言表達(dá)。
在這里我們小班教育年度總體目標(biāo)的核心哲學(xué)是，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)真理、獲得幸福感，明白世界并學(xué)會(huì)尊重、欣賞和愛護(hù)世界。主要達(dá)成的部分目標(biāo)包括：
1.小班幼兒發(fā)展課程系統(tǒng)性和綜合性的。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，由基本人際交往技巧、學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成到學(xué)習(xí)密度的增加以及知識(shí)深度的拓展，目的在于讓幼兒逐步養(yǎng)成綜合性思考問題的習(xí)慣，能夠適應(yīng)和面對(duì)社會(huì)。
2.小班幼兒利用生活場(chǎng)景探索知識(shí)。我們鼓勵(lì)孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，提高思維能力，開拓思維方式。
3.小班幼兒獲得常識(shí)性信息和應(yīng)用能力。通過課程的內(nèi)容，孩子們?cè)谏畛ＷR(shí)、社交常識(shí)、體育常識(shí)、藝術(shù)常識(shí)等方面獲得了一些常識(shí)性信息和應(yīng)用能力。
在一年的教學(xué)過程中，我們小班團(tuán)隊(duì)成員不斷完善教學(xué)方法和教育理念，從而提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。一方面，我們提高了教育教學(xué)的專業(yè)性。通過社會(huì)與科學(xué)的快速發(fā)展，我們集體進(jìn)行培訓(xùn)，拓寬了思維，規(guī)范了教學(xué)內(nèi)容與方法。另一方面，我們注重掌握教育理念中的重點(diǎn)，側(cè)重小班教育的特殊性，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到樂趣與幸福，提高了教學(xué)效果。同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)尊重個(gè)性，平等相待，讓家長(zhǎng)和孩子們感受到溫暖、安全的環(huán)境，維護(hù)了學(xué)校和園區(qū)的秩序。
在這一年里，我們了解到在培養(yǎng)孩子的過程中，家長(zhǎng)起著不可忽視的重要作用，對(duì)于孩子的教育成果和發(fā)展?fàn)顩r起到至關(guān)重要的作用。因此，我們與家長(zhǎng)保持著聯(lián)系，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)學(xué)?；?dòng)和教育家長(zhǎng)會(huì)，了解家長(zhǎng)的意見和需求，給予家長(zhǎng)專業(yè)的建議和指導(dǎo)。
1.良好的`精神狀態(tài)。
在教育過程中，我們逐步培養(yǎng)孩子們良好的精神狀態(tài)和習(xí)慣，讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)和勇于開拓。他們也懂得了健康飲食的重要性，能夠保持良好的身體狀態(tài)。
2.語(yǔ)言和溝通技巧的提高。
在語(yǔ)言和溝通這方面的技能的培養(yǎng)中，幼兒們掌握了基本溝通技能和表達(dá)能力，能進(jìn)行基本的術(shù)語(yǔ)交流和表達(dá)想法的能力，有助于發(fā)掘孩子們的潛力。
3.專注力和認(rèn)知能力的提高。
在教育過程中，我們注意引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和思考，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，使幼兒在不斷實(shí)踐中獲得自信心和成功感，證明了我們教學(xué)效果的顯著。
在這一歲月中，我們小班班級(jí)的幼兒們?cè)诮逃囵B(yǎng)的環(huán)境下獲得了快樂和幸福。在教育團(tuán)隊(duì)的協(xié)助支持下，孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在這里，我們教師們衷心地感謝幼兒園所有家長(zhǎng)對(duì)我們教學(xué)工作的大力支持和配合，我們也將繼續(xù)努力，為廣大孩子們接下來的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，第二幼兒園已開園一年多了。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體員工的不懈努力下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，總結(jié)如下：
本學(xué)期我們組織全體員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，一日操作規(guī)范，并在執(zhí)行的過程中，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)?，F(xiàn)已形成了良好的常規(guī)，貫徹常規(guī)以成為職工們的自覺行動(dòng)。
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園的院庭鋪設(shè)了塑膠跑道，大型玩具下面也鋪設(shè)了塑膠地面，幼兒園的后院修建了花池、沙池、動(dòng)物飼養(yǎng)舍，美化了幼兒園的院庭，改善了辦園環(huán)境。
1、因?yàn)槲覉@教師大多數(shù)都是剛走出學(xué)校校門的年青教師，她們工作熱情高，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高了她們組織教學(xué)的能力，觀察能力，和家長(zhǎng)溝通的能力等。
2、本學(xué)期選送一名教師，參加了市電教館舉辦的課件制作的培訓(xùn)，培訓(xùn)后能把學(xué)到的知識(shí)及時(shí)傳授給其它的教師，在全園形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高了大家應(yīng)用電教手段進(jìn)行教學(xué)的能力。
3、本學(xué)期接待了省教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)80名學(xué)生來園參觀見習(xí)，我園的環(huán)境和教師組織的豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，都得到了見習(xí)師生的一致好評(píng)。她們的到來，為教師提供了一次展示教學(xué)的機(jī)會(huì)，也擴(kuò)大了對(duì)幼兒園的宣傳。
4、一名教師在哈市教育局組織的教師基本功大賽的活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
每次活動(dòng)都得到了網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持和及時(shí)報(bào)道。
1、組織中、大班幼兒，參觀了學(xué)校校園。激發(fā)了幼兒對(duì)師大的熱愛和身為師大幼兒園的小朋友的光榮感和自豪感。
2、為了深入貫徹《幼兒園教育發(fā)展綱要》，實(shí)行時(shí)間開放、空間開放、心靈開放。在金秋時(shí)節(jié)，我們組織全園小朋友、全體教職員工、全園的家長(zhǎng)，來到了省農(nóng)科院園藝分院參觀體驗(yàn)生活。給幼兒及家長(zhǎng)們提供了走進(jìn)大自然，親進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)。讓孩子充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂和豐收的喜悅。我們還組織了有趣的親子游戲。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。此次活動(dòng)在《新晚報(bào)》、《哈爾濱日?qǐng)?bào)》報(bào)道。在省教育臺(tái)播出。對(duì)我園起到了很大的宣傳作用。
3、新年即將到來之際，我園舉行了家園共慶新年活動(dòng)。節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、時(shí)裝表演、相聲、三句半、家長(zhǎng)節(jié)目、教師表演節(jié)目等。由于家長(zhǎng)的參與，增強(qiáng)了家園之間的合作和理解。
1、為了貫徹《綱要》精神，我園教師和小朋友，費(fèi)物利用，精心創(chuàng)設(shè)了各種區(qū)域活動(dòng)，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場(chǎng)所。
2、二園場(chǎng)地寬敞，需要布置的工作量大。在新年即將到來之即，全園職工利用休息時(shí)間為幼兒創(chuàng)設(shè)了濃濃的節(jié)日氛圍，得到了所有家長(zhǎng)的好評(píng)。
為了滿足家長(zhǎng)和幼兒的需要，也為了幼兒園創(chuàng)收，根據(jù)幼兒的興趣和愛好，本著自愿選擇的原則，幼兒園在本學(xué)期開辦了美術(shù)、舞蹈、電子琴三個(gè)興趣班，受到家長(zhǎng)歡迎，孩子的喜歡，效果非常好。報(bào)名學(xué)習(xí)的日漸增多。
1、認(rèn)真貫徹各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的規(guī)范管理，加大了檢查力度。
2、加強(qiáng)了幼兒伙食管理，定期召開伙食委員會(huì)議，提高幼兒伙食質(zhì)量。
3、把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕一切飲食事故的發(fā)生。
4、定期對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，防止一切不安全事故的發(fā)生。
1、本學(xué)期組織教師利用雙休日休息時(shí)間，去呼蘭最繁華的步行街再次進(jìn)行了宣傳活動(dòng)。教師們穿著整齊的服裝，拉著大條幅，拿著宣傳海報(bào)，還有我園豐富多彩的活動(dòng)照片，準(zhǔn)備好的錄音等。由于我們的精心策劃，細(xì)致安排，咨詢的人絡(luò)繹不絕，提高了我園在呼蘭的知名度。
2、為了加強(qiáng)宣傳力度，促進(jìn)二園的招生。一園的全體家長(zhǎng)和小朋友在二園召開了三天的慶新年聯(lián)歡會(huì)，對(duì)二園起到了很好的宣傳作用。好的環(huán)境，令家長(zhǎng)贊嘆不矣。有幾位家長(zhǎng)下學(xué)期想把孩子送到二園接受教育。
3、上學(xué)期大班有畢業(yè)的，本學(xué)期也有新入園的。幼兒園的生源仍保持上學(xué)期的60多人。其中整托20人。
幼兒學(xué)年度工作總結(jié)篇十五
這忙碌的一學(xué)年快要結(jié)束了，對(duì)于這一年度的工作，我將它現(xiàn)總結(jié)如下：
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的`收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)?？梢?，要想有成績(jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以，開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開了一個(gè)好“頭”。
在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實(shí)在。希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧!
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