讀后感可以激發(fā)讀者對書中內(nèi)容的思考和思考能力的培養(yǎng)。那么如何寫一篇有深度有觸動的讀后感呢？首先，要認真閱讀全文，把握作者的主旨和觀點，其次，要理性思考，提出自己的見解和思考，最后，要用恰當?shù)恼Z言表達出個人的感受和體會。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考?！都t樓夢》是一部經(jīng)典的中國古代小說，讀完這本書后，我深深為它的情節(jié)和人物形象所吸引?！?984》是一部反烏托邦小說，它以其嚴肅的思想和深入的描寫讓我深受觸動。《哈利·波特與魔法石》是一部讓人陶醉的奇幻小說，它讓我感受到了魔法和友誼的力量?！痘钪肥且徊棵鑼懼袊r(nóng)村生活的現(xiàn)實主義小說，它讓我深感家庭的重要性和生命的可貴?！栋倌旯陋殹肥且徊砍錆M魔幻現(xiàn)實主義元素的拉丁美洲小說，它的獨特風格給我留下了深刻的印象。以上是我對一些書籍的讀后感，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
天堂的顏色讀后感篇一
海倫凱勒，那個偉大的盲人作家，大多數(shù)人都對她很熟悉，對她的故事耳熟能詳。
原來，海倫很普通，只是個最無助的孩。沒有沙麗文，海倫可能永遠平庸甚至絕望，沒有對生活的，海倫也不會有今天的成就。海倫的幸運只在于她擁有了一份不尋常的。我們是很幸運的，擁有健康的雙眼。但我們也同樣不幸，并不能因此而看清天堂的顏色。也許還會碰到很多很多的困難，就像一個盲人，摸不清方向。對未來的無知和恐懼讓人絕望，我們成了生活的瞎。但我們不能因此就失去對這個世界的。想想海倫的故事，我們只是些暫時迷路的孩，只要朝著的燈光走下去，就能重新找到回家的路。
天堂的顏色讀后感篇二
我們總是在抱怨生活中的不幸，但至少，我們是個健全的人。學習珍惜自己，你，已經(jīng)十分幸運了。因為今天我看了《天堂的顏色》這部電影后，讓我感到十分揪心，眼眶里的淚水不禁奪眶而出。
這部電影講述了主人公穆罕默德，他是個盲童，因為母親很早就去世了，所以父親便想再娶一位女人。他的父親沒有來接他前，穆罕默德聽著鳥叫來辨別鳥兒從樹上掉下來的地方，并將它送回家。奶奶的死，使父親的婚事泡湯了。父親便想拋棄他。電影的結(jié)局竟是在一場災難中，穆罕默德掉進穆罕默德穆罕默德里的那一瞬間，喚醒了爸爸那沉睡的父愛！
起初，我認為穆罕默德是個不愛說話的孩子，可看到后來，卻覺得他那熱愛大自然、樂觀的表現(xiàn)是我們的好榜樣，我們應該向他學習。人們都說“眼睛是心靈的窗口”，穆罕默德雖然是個盲童，但是他用自己的心靈和雙手去感受那多姿多彩的世界。幸福的人看不到他人的不幸，就像不幸的人看不到他人的幸福。我們還要和穆罕默德一樣，就算折斷了翅膀也得飛！
天堂的顏色讀后感篇三
這段時間，看了劉良華老師推薦的電影——《天堂的顏色》，因為受宿舍的人的影響，所以，我是懷著沉重的心情欣賞這部電影的，其中有幾個鏡頭給我留下了很深的印象，天堂發(fā)的顏色觀后感。
鏡頭一：影片開始的時候，只聽見聲音，看到的都是漆黑一片。這樣的一個鏡頭，讓我開始體會到盲童的世界——沒有色彩，只有漆黑的一片；所謂的色彩，只能通過想象來“看到”。
鏡頭二：墨曼在等父親接送回家度假的時候，他聽到小鳥的叫聲（我總覺得他能夠聽懂小鳥的語言），然后經(jīng)過一番“摸索”，他用雙手把幼鳥捧在手心，放在口袋里；在他準備離開的時候，他又聽見其它的幼鳥的聲音，順著聲音，他爬到樹上，把剛剛撿起來的幼鳥放到樹上的鳥巢里，讓它們一家團聚，觀后感《天堂發(fā)的顏色觀后感》。從這樣的一個鏡頭，我們可以體會到墨曼是多么希望能夠等到父親的到來，多么期待回到他的家鄉(xiāng)——那里有愛他的奶奶，有愛他的兩個妹妹。
鏡頭三：跟奶奶在田野里撫摸每種植物。這個鏡頭，告訴我們，雙手對于盲童來說是很重要的，是他們與外面世界接觸的橋梁，是他們感知外面世界的渠道。從這個鏡頭可以體會到墨曼是多么渴望知道外面的世界的形態(tài)，每一次當他用自己的雙手去“感受”物體的時候，他總是那么欣慰，臉上總是那么幸福。
但是，對于這部電影，我也有兩個疑惑。
1.為什么電影里會多次出現(xiàn)啄木鳥的聲音呢？有什么特別的意義嗎？
天堂的顏色讀后感篇四
格雷戈里?馬沙爾居住在法國西部德塞夫勒省。很長一段日子，格雷戈里都悶悶不樂，遭遇失業(yè)的他，總是在一次次求職后失敗而回。
那天，當格雷戈里再一次聽到招聘公司那聲禮貌的“對不起”時，心一下子跌到了冰點。就在這時，格雷戈里的電話響了，他被通知去參加一位親人的葬禮。
掛了電話，格雷戈里很快和兩個兄弟一同趕到葬禮的現(xiàn)場。當葬禮結(jié)束，進入墓地埋葬的時候，格雷戈里發(fā)現(xiàn)那些黑白灰為色調(diào)的墓碑，不僅顏色難看，而且“高矮胖瘦”什么樣的都有，一點兒都不美觀。
埋葬了親人后，格雷戈里看到有人在做著標記，然后數(shù)著“1、2、3，對，第五排，縱向第8個”。于是，心情甚差的他開始抱怨：“既然怕來掃墓的時候不好找，干嗎不弄個別樣的墓碑?可以用花崗巖石材，不僅色澤美麗，還能抵御歲月的風霜雨雪?！比欢?，他的想法遭到了眾人嘲笑，格雷戈里的自尊心大大受挫，他跟自己的兄弟說，一定要弄出更好認、更便宜的墓碑。
一周后，格雷戈里和兩個兄弟談起了他的大膽創(chuàng)意：選用價格便宜的金屬做墓碑，涂上顏色后，不僅同樣可以抵抗風吹日曬，更重要的是，金屬易于造型，可以做出形態(tài)各異的墓碑。如此一來，顏色、形態(tài)都不盡相同的墓碑，在大片的碑林中就能一眼被認出。這樣一個奇葩的創(chuàng)意，會得到大家的認可嗎?盡管兩兄弟對格雷戈里的創(chuàng)意表示擔憂，但最終還是決定和他一起創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過大量的準備工作，三人生產(chǎn)經(jīng)營彩色墓碑的lim-bm公司開張了。他們的墓碑不僅有100多種造型，還可以根據(jù)顧客的需求進行設計。金的、銀的、黃的、紅的、藍的……各種顏色應有盡有。至于造型，都十分“現(xiàn)代”，有的是分兩層的平板基座和一個透明的墓碑;有的則注重突出藝術(shù)美感，例如拼圖形狀的墓碑。最讓人叫絕的是，缺了一小塊的“紅心”造型碑，它表達了生者對逝者“有你才完整”的感情。
令他們沒有想到的是，這些墓碑投放市場后，迅速得到新潮人士的歡迎。慢慢地，法國西部和北部原本莊嚴肅穆的墓地，開始不斷地有優(yōu)美造型的彩色墓碑涌入，打破了千百年來的肅穆與單調(diào)。于是，越來越多經(jīng)銷商找上門來，訂購這些個性化墓碑。一時間，彩色墓碑如一顆顆蒲公英的種子，飛向整個法國。
失去親人，的確是悲傷的，但沒必要把自己的悲傷強加于逝者身上。墓地是逝者安息的地方，給他們的極樂園添加一抹光彩和活潑，有什么不好?很多人卻守著成規(guī)不敢去想，格雷戈里勇敢地打破看似不能顛覆的觀念，不僅挖到了別人無法挖到的財富，還被人親切地稱為創(chuàng)造“天堂的顏色”的天使。
天堂的顏色讀后感篇五
我看過許許多多耐人尋味的電影，有《天堂的孩子》、《小孩不笨》、《白氣球》、《生命的圓圈》、《麻雀之歌》……其中，今天我看的《天堂的顏色》最令我耿耿于懷，難己忘記，小男孩的形象一直在我的腦海里盤旋。
這部電影主要講述了八歲的墨曼，從小視障，家人也對他不理不睬。上帝也捉弄他。母親去世后，墨曼留下了童年的陰影。貪心的父親為了娶一個后媽，于是他把墨曼送到木匠那當學徒工。為此年滿得病的外婆在風雨中尋找外孫，結(jié)果病情加重，不久就不醒人世了。婚事也沒有一點進展，父親在接他回家的路上，不幸橋斷了。墨曼掉進了波濤洶涌的河流中，父親沒有成功救到墨曼，到了岸上發(fā)現(xiàn)墨曼己經(jīng)跟上帝見面了。
看完這部電影，我十分感動，里面的每一個鏡頭都觸動人心。其中的一個鏡頭讓我感動不以，墨曼通過聽聲音發(fā)現(xiàn)了小鳥身在何處，還發(fā)現(xiàn)貓，并且把貓趕走，他找到小鳥，墨曼又抓了一只青蛙，把小鳥送回它的.家中之后還把抓到的青蛙喂給小鳥吃。
我們的生活中也有許多殘疾兒童，他們有的缺少父母愛，有的被拋棄，也有的身殘志不殘，挑戰(zhàn)命運。我們也要尊重這些殘疾兒童。
天堂的顏色讀后感篇六
海倫?凱勒，一個偉大的盲人作家，大多數(shù)人都對她很熟悉，對她的故事耳熟能詳，特別是她的《假如給我三天光明》和《天堂的顏色》。
在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，隨后她失去了說話的能力。然而就是在這又黑暗又寂奧的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并成長為一名學識淵博，掌握五門外語的著名的作家和教育家。很多人會說這是個奇跡，會把海倫?凱勒看成一個神話。聽著她的故事，讓人想起了身殘志堅的張海迪姐姐，她們活得那樣堅強，很少有人把她們當做平常人。
其實，在海倫剛失去視力的那幾年，她脾氣很糟糕，時?？摁[，讓深愛她的父母手足無措。失去最基本的和人溝通能力的小海倫，常常將自己封鎖在那孤獨無助的黑暗世界里。直到有一天，她的家庭教師安妮一沙麗文來到她的身邊，教給她知識，帶給她更多的愛，讓她那個黑暗的世界忽然有了光明，變得奇妙可愛起來。世界上的每一片樹葉，每一朵花都有了生命。她愛上了這個美麗的世界。在偉大的愛的感染中，她迫切地想了解更多，感受更多……是啊，海倫很普通，只是個最無助的孩子。沒有沙麗文，海倫可能永遠平庸甚至絕望，沒有對生活的愛，海倫也不會有今天的成就。海倫的幸運只在于她擁有了一份不尋常的愛。我們是很幸運的`，擁有健康的雙眼。但我們也同樣不幸，并不能因此而看清天堂的顏色。也許還會碰到很多很多困難，就像盲人，摸不清方向。對未來的無知和恐懼讓人絕望，我們成了生活的瞎子。但我們不能因此就失去對這個世界的愛。想想海倫的故事，我們應該學會去珍惜身邊的愛，讀懂身邊的愛，只要朝著愛的燈光走下去，就能看到天堂的顏色，感受到愛的偉大。
天堂的顏色讀后感篇七
故事的主人公是一位名叫墨曼的盲童。他因自己身體殘疾，只能被送往離家很遠的寄宿學校，在放假時，父親勉為其難，只好把墨曼帶回鄉(xiāng)下給奶奶和妹妹們照顧。因為自己臨近再婚，為了擺脫墨曼這個拖油瓶，父親無情地把墨曼送去學木匠，而十分疼愛墨曼的奶奶也因此生了病。奶奶病死后，再婚的事也隨之泡湯。父親只好把墨曼帶回，不料，在回家的路上，墨曼不幸掉入波濤洶涌的河水中。
這是一部完美的電影，通過寫盲孩墨曼的經(jīng)歷，寫出父親的自私，但最終還是體現(xiàn)出了父親的后悔之意，但是電影中的父親、奶奶及妹妹們都十分愛他。
墨曼雖然是一個盲人，但是他面對生活一直保持樂觀的態(tài)度，在學習上也十分認真，十分刻苦，經(jīng)常受到老師的表揚。
墨曼在電影中一直用自己的觸覺和聽覺去感受周圍的一切，但他除了會享受大自然的美妙之外，最大的目的是尋找上帝的存在。
最后，他被沖上岸，用手觸摸到了圣光我相信墨曼最后一定能活下來，而他一定也看到了天堂的顏色！
天堂的顏色讀后感篇八
暮色漸起，晚霞如醉。抬起沉重的頭，環(huán)顧四周，仿佛自己已湮沒在一片書海之中。依稀可以聽見沙沙的寫字聲，外加輕微的嘆息。某個人的臉上。偶爾浮出一絲的微笑。把視線轉(zhuǎn)向窗外，就這樣看著，看著，希望可以看見天堂如詩般動人的顏色。
冰冷的教室冰冷位置，冰冷的心情目光呆滯。我在空守著天堂。
夜黑了下去，黑得完整而且徹底。喜歡在這樣的時刻孤獨地守望天空，靜靜地感受清閑送來的美麗，那種感覺妙不可言，仿佛世界在這一刻已定格。喜歡暫時放下手中的筆，雙手合十，用一顆虔誠的心去頂禮膜拜來自遠方的召喚，喚回飄逝在其中的靈魂，深情而又執(zhí)著。無所謂時間和空間。
做在身旁的同學似乎比我早一步領略了這一切。卻不知在什么時候遞給我一張紙，我隨手接過來，上面寫了一句英文翻譯過來的名言：兩個人從同一柵欄望出去，一個人看見了泥濘，一個人看見了星星?？赐晡揖托α耍λ臏\薄，當兩個人從同一柵欄望出去時，一個人低頭，一個人抬頭，所以分別看見了泥濘和星星。如此的句子，就算是孩子也應該知道關于它淺淺的內(nèi)涵。他一直看著我，我也一直看著他，他一直帶著笑，笑容輕柔，輕柔得像一道光芒，綻放。然后，他告訴我，這是特意為我寫的，為的是我明媚的憂傷，寂寞的蒼涼。
我的心，一道莫名的憂郁流過。他突如其來的一句話讓我不知所措。我猛然發(fā)現(xiàn)，在一個朋友面前，我幼稚得多么可笑！世界恍惚間變得沉寂，我只能選擇沉默。沉默在此時是一種誘惑，我不能容忍自己和它擦肩而過。
窗外，已是濃濃的夜星光點點。不時吹起淡淡的風，頑皮地將我插耳的短發(fā)撩起。我抓抓頭發(fā)，這是我習慣性的動作。他依舊看著我，雙眸澄澈，顯出不帶憂傷的快樂。記得我曾經(jīng)對他提起關于天堂的顏色。他問我，天堂是什么顏色？我告訴他，每個人都有自己的天堂，我也有。我的天堂是黑色，所以我喜歡這樣的夜黑，猶如一只黑色的精靈，舞著鋪天蓋地的黑紗，在安靜中飛舞。說完，我沉重的心隱隱作痛。看他的目光冷得哀艷！
隱隱約約中，我看到天堂破碎的那一幕。
天堂是什么顏色，我看到了什么，又沒看到什么，其實我并不清楚。也許從生命之途重新出發(fā)，我會在不經(jīng)意見看到天堂靜穆的顏色。
天堂的顏色讀后感篇九
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的天堂的顏色讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海倫·凱勒，那個偉大的盲人作家，大多數(shù)人都對她很熟悉，對她的故事耳熟能詳。
一歲半的時候一場重病奪去了她的視力和聽力，隨后失去了說話的能力。然而就是在這又黑暗又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并成長為一名學識淵博，掌握五門外語的著名的作家和教育家。很多人會說這是個奇跡，會把海倫·凱勒看成一個神話。我們更多的是把她當作一個身殘志堅的典范去頂禮膜拜，很少有人把她當作一個平常人。
原來，海倫很普通，只是個最無助的孩子。沒有沙麗文，海倫可能永遠平庸甚至絕望，沒有對生活的愛，海倫也不會有今天的成就。海倫的幸運只在于她擁有了一份不尋常的愛。我們是很幸運的，擁有健康的雙眼。但我們也同樣不幸，并不能因此而看清天堂的顏色。也許還會碰到很多很多的困難，就像一個盲人，摸不清方向。對未來的無知和恐懼讓人絕望，我們成了生活的瞎子。但我們不能因此就失去對這個世界的愛。想想海倫的故事，我們只是些暫時迷路的孩子，只要朝著愛的燈光走下去，就能重新找到回家的路。
天堂的顏色讀后感篇十
海倫?凱勒，那個偉大的盲人作家，大多數(shù)人都對她很熟悉，對她的故事耳熟能詳。
一歲半的時候一場重病奪去了她的視力和聽力，隨后失去了說話的能力。然而就是在這又黑暗又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并成長為一名學識淵博，掌握五門外語的著名的作家和教育家。很多人會說這是個奇跡，會把海倫?凱勒看成一個神話。我們更多的是把她當作一個身殘志堅的典范去頂禮膜拜，很少有人把她當作一個平常人。
原來，海倫很普通，只是個最無助的孩。沒有沙麗文，海倫可能永遠平庸甚至絕望，沒有對生活的，海倫也不會有今天的成就。海倫的幸運只在于她擁有了一份不尋常的。我們是很幸運的，擁有健康的雙眼。但我們也同樣不幸，并不能因此而看清天堂的顏色。也許還會碰到很多很多的困難，就像一個盲人，摸不清方向。對未來的無知和恐懼讓人絕望，我們成了生活的瞎。但我們不能因此就失去對這個世界的。想想海倫的故事，我們只是些暫時迷路的孩，只要朝著的燈光走下去，就能重新找到回家的路。
天堂的顏色讀后感篇十一
我想天堂可能是白色的吧，就像以前您每次送我上學時，迎面飄來的晨霧一樣；就像每次放學回家時，遠遠看到的，自家屋頂裊裊升起的炊煙一樣；就像您為我準備的白面饅頭一樣。那兒應該有白色的大廳，白色的地板，還有輕輕扇動著白色翅膀的白色天使吧！
有時，我又想天堂可能是藍色的，像您第一次為我包的書皮一樣；就像那次去割麥子時，您為我戴上的那頂帽子一樣；就像每次您給我壓歲錢時拿出來的那個藍布包一樣。藍色，是天空的顏色，是大海的顏色，它擁有廣博的胸懷，就如同您給我的愛一樣，那么多，那么深！
天堂的顏色讀后感篇十二
女孩說剛才不是從玩偶大道上下來的嗎？我們都是玩偶。松井司機和它們一起玩了起來，他明白了只有12點它們才會出來，松井在大會結(jié)束后把它們送回家。
這本書對我啟發(fā)很大，因為我可以通過這本書了解更多的幻想，從而寫出好的作文。我喜歡這本書。()。
天堂的顏色讀后感篇十三
看了《天堂的顏色》之后，里面的每一個鏡頭都深深地打動著我的心，本文是本站小編整理的天堂的顏色。
觀后感。
僅供參考。
可以說我是含淚看完《天堂的顏色》這部電影的。孩子的心靈猶如春季的花香，融化了冰凍的冬雪，那是一種與世隔絕的純凈之美，孑孑然于世獨立。
《天堂的顏色》講述了盲人兒童穆罕默德的故事，被寄養(yǎng)在盲人學校的穆罕默德僅有的幸福應該就是與奶奶和妹妹重逢，在親情溫暖的撫慰下，感受大自然的那一段美好時光了，穆罕默德跟著奶奶在田野中撫摸著每種植物，感受著植物帶給他的生命的語言，雖然他的世界是黑色的，可是親情以及自然卻帶給了穆罕默德心靈的色彩，他聆聽鳥的話語，觸摸風的存在，撫摸妹妹臉上的笑容，感受奶奶手掌的溫暖。可惜幸福是短暫的，身為盲人的他卻成了父親的絆腳石而一度被父親拋棄，電影中時不時的透露出穆罕默德的悲慘命運，在影片剛開始，孩子們在黑暗的教室中聽寫，而聽寫的內(nèi)容卻是“太陽照亮了大地，大地溫暖了。白天，陽光普照，大地溫暖又明亮。陽光帶來溫暖明亮。”聽寫的內(nèi)容與現(xiàn)實恰恰相反，因為孩子都是看不見的。他們又怎能感受到陽光帶來的溫暖和明亮。
殘酷的現(xiàn)實，依然無法避免。當木匠問他：“你為什么哭?是不是想家了?”墨曼說：“沒有人愛我，奶奶也不愛我，他們都不要我，因為我瞎了。如果我沒瞎，就能跟大家一樣，上家鄉(xiāng)的學校，但現(xiàn)在我必須上盲人學校，到很遠的地方。老師說神更愛盲人，因為盲人看不見。但我跟老師說，如果真是這樣，神不會讓我們瞎，看不到他。老師回答說’神是看不見的。他無處不在，你只能感覺他，你可以用手指看到他!‘如今我伸手到處找神，直到我的手觸到他了，我要告訴他所有的事。甚至我心底全部的秘密?！弊詈螅_實能觸摸到神了，雖然他死了，他爸爸的愛終于被喚醒了。
我們的生活周圍也都往往存在著缺少父愛母愛的孩子們，他們因為父母的原因，往往不像正常的孩子一般可以得到完整的愛，有時，甚至得到的是拋棄與毒打。如今我們身邊外來子弟的孩子越來越多，在外闖蕩的壓力使得父母們對待孩子也殘酷不堪。在平常教學中，身為班主任的我們也常?？梢粤私獾剑蟛糠旨彝ビ袉栴}的孩子在學校也會因為被影響而導致心理不健全，犯下錯誤。因此，對于開導父母，讓父母如何學會平等耐心對待孩子們也是我們老師的必修課之一。就像《天堂的顏色》所說的，我們需要做的，不是以死為代價的喚醒的父愛。
看了《天堂的顏色》之后，里面的每一個鏡頭都深深地打動著我的心，其中有幾個鏡頭，讓我感觸特別深：
第一個是墨蔓在等父親期間，把一只小鳥救回巢中的情景。在這個鏡頭中有什么打動了我呢?首先，墨蔓是一個眼睛看不見的小男孩，他通過聽聲音就可以發(fā)現(xiàn)小鳥身在何處，還通過聲音發(fā)現(xiàn)貓，把貓趕走，這讓我覺得他的聽力超級好。其次，這個情景讓我覺得墨蔓是一個充滿愛心的人，他自己身體都不便，但是他依然努力地把小鳥送回到它的家中，那一刻他的笑容，讓人覺得特別的真誠，特別的動人。
第二個鏡頭是回墨蔓到家后，去找他奶奶，把禮物送給奶奶和妹妹們的情景。首先，從剛開始看的時候，我一直覺得他是一個不那么開朗的人，以為他是一個心里充滿悲傷，丟失了作為一個孩子應有的心態(tài)和行為的人，以為他會不愛與人交談，甚至對家里人都會如此，但是在這個鏡頭中，我看到的是一個很開朗的人，給奶奶禮物時會先讓奶奶閉上眼睛，這讓我覺得他的那份童心仍舊保持有，這個情景改變了我原來的看法;其次，這個情景讓我覺得他的家人還是很愛他，很喜歡他的，并沒有嫌棄他，從他回來時，他的奶奶和妹妹們興奮的表情和行為中可以看出，不過并不包括他的爸爸。
第三個鏡頭是墨蔓鬧著要去上妹妹的小學情景，十分感人。還有他到了學校后的事情。雖然他用的是盲文，但在同學讀課文的時候，他幫同學糾正了很多讀錯的字。從這可以看出墨蔓雖然是個盲童，但他依然十分熱愛學習，而且十分刻苦的學習。這點我們應該向他學習。
第四個鏡頭是墨蔓剛?cè)サ侥莻€盲人木匠—阿里法帖敏家中時，他哭著和阿里法帖敏的對話的情景。墨蔓的這段話，可以說是他一直以來藏在心中的話。他的這一段話，讓人聽了覺得很難過，同時也讓人覺得他并不像表面看的那樣，什么都不明白，他只是把所有的東西都埋在心里。從這段話中，我也終于想明白了為什么他在大自然中，經(jīng)常用手去摸一些東西，不斷地摸和聽，好像在思考什么問題的樣子，他的這種行為原來是想尋找上帝，感受到上帝，然后告訴上帝他的秘密。
第五個鏡頭是墨蔓從馬上掉下河中的情景。為什么這個情景也會讓我印象那么深刻呢?因為在墨蔓剛掉下馬的那一刻，我一直在想他父親究竟會不會去救他呢，他父親一直以為他是一個累贅，他會不會就這樣放棄他呢?在他猶豫的那一刻，就在我以為他不會去救時，他最后還是撲下水中，極力想救回他的兒子。也許，到了這個時刻，他的父親終于發(fā)現(xiàn)，他的兒子對他的重要性了。
除了以上這些外，還有很多很多讓我印象深刻的情景。通過這部電影，讓我們更加了解了盲人的世界，同時，也讓我們更深刻的認識到自己的幸福。
昨天，看了一部伊朗的電影，片名為《天堂的顏色》，講訴的是一個盲童的故事。
盲童，墨曼，在城里的盲人學校里上學。在學校最讓我感動的是他努力的爬樹把摔落的幼鳥放回鳥巢，很小的一件事情卻讓我感動很久，放假的時候他父親是最后一個來接他，他坐在凳子上充滿著期待，回鄉(xiāng)下奶奶家的時候，一路上，他把手一直伸在窗外，想抓住什么……耳邊一直伴著各種鳥鳴聲。他在河邊用手摸著河底的石頭的時候，在田野上撫摸著花瓣，麥穗的時候，他聽說啄木鳥叫的時候……他的嘴里念叨的就是學的文字了。他把城里人認為的垃圾收集起來，帶回家當禮物送給奶奶，妹妹們的時候，他的心情，給他們所帶來的喜悅……送給奶奶的發(fā)卡，妹妹的項鏈和梳子?？吹竭@我再一次感到鼻子酸酸的。后來，父親把他送到了一個盲人木匠那。整個畫面的鵝毛飛舞與奶奶的傷心融為一體。
在木匠開始教他任木料的時候，他哭了。
木匠：“為什么哭啊?想家了阿?”
墨曼：“不是的?！?/p>
“沒有人愛我了，奶奶也不要我。他們都不要我了，因為我瞎了。如果我沒有瞎，就可以跟大家一樣，上家鄉(xiāng)的小學，而我現(xiàn)在只能上盲人學校，到很遠的地方。老師說，神更愛盲人，因為盲人看不見。但我跟老師說，如果是那樣，神不會讓我們瞎，看不到它。老師回答說，神是看不見的，他無處不在，你只能感覺他。你可以用‘手指'’看到‘’他‘。如今我伸手到處找神，直到我的手——摸到他，我要告訴他所有的事，甚至我心底全部的秘密?！?/p>
狼狽不堪的父親，抱著不省人事的墨曼失聲痛哭……。
天堂的顏色讀后感篇十四
幸福，一份實實在在卻又讓人抓不住的情。但究竟什么才算是幸福呢？也許有人會說，幸福就是一張張紅色的鈔票；也許有人會說，幸福就是一頂純黑的博士帽；也許有人會說，幸福就是游弋于青山碧水之間，但我知道，真正的幸福應該只是純潔透明的。
那本應是一個美麗的夜晚：一輪皓月高高的掛在枝頭，竭盡自己的最大努力將抹抹銀輝撒在這清澈的溪水上。陣陣晚風拂過，溪水也泛起了粼粼波光?？粗饲榇司?，我也是醉了，內(nèi)心不斷地贊嘆著大自然的鬼斧神工，卻早已將此次出行的目的忘到九霄云外了。
“快來這里，這里有好多螃蟹呢！”不遠處傳來的媽媽的呼喚聲打斷了我的遐想，我輕快的應了一聲便像媽媽所在的方向走去。
這里的螃蟹果然不少，只見它們一個個都穿著一身盔甲，舉著一對粗壯的蟹鉗，似乎擺起了拳擊的架勢。走起路來總是橫著走，有點“橫行霸道”的樣子。暗下決心決定“大干一場”的我擼起褲腳，便一腳踩入了溪水之中與螃蟹們展開了一場勇者之間的“博弈”：眾螃蟹所會的技能只有一招————剪刀手，而活學活用的我卻掌握著各種各樣的能力，在攻防之間不斷地交替變更著?！敖敌肥苏啤?、“打蟹棍法”等等失傳已久的技能卻在我的手中層出不窮。各螃蟹在我的手中往往撐不過兩個回合就被我生擒活抓了。但這些實力過弱的“對手”卻逐漸地消磨光了我的耐心，于是我決定還是繼續(xù)欣賞我大好的溪邊風景吧！
就當我快要走到岸邊時，我忽然感覺到腳下一沉。心想“看著分量，莫非是有大螃蟹主動送上門來了？這么好的機會，我可不能讓它給跑了呀！”于是我急忙招呼媽媽過來，同時又緩緩的拖著那只腳向著岸邊走去。待媽媽走到我的身邊的時候，我已經(jīng)坐在了岸上等待著媽媽的夸耀了。只見媽媽在我的身邊蹲下，同時又在兜里拿出手機。借著手機的光以及皎潔的月光，我這才看清，這哪里是大螃蟹啊！這分明就是半個破了的瓶子?。∥业哪_踝處甚至已經(jīng)開始向外冒出一個個鮮紅的血珠。媽媽二話沒說就把我抱起向醫(yī)院的方向跑去，裝著一夜勞動成果的蟹簍卻是隨意的向旁一扔。此時，天空中也開始下起了淅淅瀝瀝的小雨......
淅淅瀝瀝的小雨是純潔透明的，清澈的溪水純潔透明的，媽媽臉上掛著的淚水是清澈透明的。這一刻，我看著媽媽清澈透明的眼眸，似乎幸福感已經(jīng)完全掩蓋了腳踝處的疼痛。
我明白了，真正幸福就是能夠擁有媽媽最純潔、最透明的愛啊！
天堂的顏色讀后感篇十五
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《童心的顏色》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上小學后我認識了不少字，也愛上了閱讀。今年暑假我讀了好多書，其中有一本《大頭兒子和小頭爸爸·童心的顏色》給我留下了深刻的`印象。
《大頭兒子和小頭爸爸》是著名兒童文學作家鄭春華阿姨的代表作，由它改編的同名動畫片也深受我們小朋友的喜愛?！锻牡念伾饭策x取了其中《讓人高興的倒霉事》、《糖果牙醫(yī)》等 2經(jīng)典故事。
童心是什么顏色的呢？讀完這本書后我想了好久好久。我想它應該是紅色的：旅行車成了“雷鋒車”，一路捎帶他人，最后還幫老大爺把十幾只小豬送到養(yǎng)豬場；在六一節(jié)，小頭用獎金“讓所有小朋友都買上新玩具”；他用紙筆畫地圖幫人們很容易找到他們想去的地方；系黃絲帶幫橄欖球小男孩“找回”爸爸……大頭兒子可有愛心了。我想它也是綠色的：牙醫(yī)不用大鉗子而用糖果，遙控器一按廁所會自己到跑到面前，汽車和布娃娃也有自己的醫(yī)院和診室、哈哈笑醫(yī)院小朋友們都不會哭，沙灘褲可以當風箏飛上天，甚至吃蘋果也可以成為小偷的刑罰……在孩子們的世界里什么都可以有。童心的世界也可以是黃色或者其他的顏色：闖入“閑人免進”的地下廣場意外體驗預展廳；偷偷地用三十雙長筒絲襪當風箏線……我們淘氣，我們搗蛋，因為我們只是孩子。我想，童心應該有著和彩虹一樣的顏色！
雖然不是看動畫片，但大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽的影子始終在腦子里轉(zhuǎn)，耐心、細心的小頭爸爸能陪小頭兒子玩所有的游戲，勤勞、能干的圍裙媽媽能給小頭兒子做各種美食。對于小頭兒子的淘氣小頭爸爸和圍裙媽媽都能給予理解，我想這是小頭兒子一家能夠始終快樂的理由。我知道爸爸媽媽上班都很忙，很辛苦，我們要學會做做家務幫爸爸媽媽分擔些。我們有時也會孤獨，我們需要爸爸媽媽更多的陪伴、更多的愛?！锻牡念伾纷屛殷w會到生活的幸福家庭的溫暖，也讓我學會了感恩。
天堂的顏色讀后感篇十六
親愛的陌生人，你好！
葉子落下來了，秋天也來了。我漫步在小道上，蕭條枯敗的景象映入眼簾。心卻早已飄到天上，因為秋天是我最喜歡的季節(jié)。
山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。遠在異鄉(xiāng)的你，感受到秋的涼意了嗎？雖然我并不知道你是否喜歡秋天。但一到這兒時，江南的空氣都不一樣起來。楓葉火紅，銀杏金黃，樟樹的葉子卻依舊濃綠，深邃。
多美??！你可以和我一起來上景么？冰壺秋月，眺望遠方，金黃的.稻浪在秋風的應和中搖頭擺腦，向你暗送秋波；明月爬上樹梢，歸巢的鳥兒在溫柔的給雛鳥喂食，它們嘰嘰喳喳地叫著，聲音和諧而動聽。在月光柔情的撫摸下，鳥兒的背上被蒙絡上了一層薄紗。
陌生人，良辰美景，和我一起放聲朗讀詩歌吧。去體會劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的萬丈豪情；去體會李煜在《虞美人》中發(fā)出的嘆惋“春花秋月何時了，往事知多少？”是多么寂寥；去體會白居易在《長歌行》中“今年歡笑復明年，秋月春風等閑度”的樂觀豁達；去體會崔顥在黃鶴樓中“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁”的淡淡相思。
陌生人，你感受到秋天的顏色了嗎？她美麗，淡雅，神秘，幽清，如同維納斯殘缺未知的雙臂一般。
我愛秋天。你呢？親愛的朋友。
你分享的朋友20xx年1月30日。
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