我是四年級的人范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 18:42:10
我是四年級的人范文(14篇)
時間:2023-11-30 18:42:10     小編:飛雪

每個人都有自己的價值觀和人生觀,這影響著我們的行為和選擇??偨Y要客觀真實,不應該掩飾問題,也不能吹噓自己的成績。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。

我是四年級的人篇一

我是誰?電腦說:“他呀!可是一名名副其實的‘超級網蟲’。放暑假,不論有多忙,多累,每天都跑到我面前玩游戲,玩著玩著就入了迷!有一次,他一天一夜都在我面前。害得我還發(fā)了一次高燒?!?/p>

我是誰?修正帶和本子說:“崔瑞呀,可是一個‘暴力男’。有幾次他爸爸錯怪了他,就拿我們出氣,把我摔出去好遠,就這樣我們‘粉碎’了,要么就是一拳把我們打得‘粉身碎骨’,真是怕了他?!?/p>

我是誰?金魚說:“他呀,可是一個熱心人,每天三頓,都給我們吃得個飽,唉,撐得快不行了?!?/p>

我是誰?橡皮說:“崔瑞是一個‘公害’,昨天才把我買回來,就一天時間我就只剩下半條命了。”

我是誰?爸爸媽媽說:“崔瑞是個好孩子,寫完作業(yè)就幫我們做一些力所能及的家務,如果把心思都用在學習上,一定會更棒的!”

老師說:“崔瑞呀,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,如果不說悄悄話那就更好了?!?/p>

這就是我,你了解我了嗎?

我是四年級的人篇二

假如我是一片汪洋大海,不論是江河還是小溪,他們都會討好我。

假如我是一片汪洋大海,就能天天聽到人類的贊美:“大海真美啊!仿佛與藍天白云融為一體”,:大海真大啊!一望無際!“假如我是一片大海,就能每時每刻見到活潑可愛的小魚兒,還能與兇猛的大魚搏斗。瞧,一條條海豚躍出我的懷抱,揮動著尾巴跟我打招呼呢!

假如我是一片汪洋大海,我會無私地為人們付出。用我的身體去哺育魚蝦貝蟹,讓美食陶醉人類的味蕾。用我的美貌征服人類的眼睛,讓人類在我寬廣的懷抱里暢游一番——我為人類,為大自然付出了這么多,卻只獲得了他們的會心一笑。

……你們還有資格說,因為這一切,都是因為你們!但,我又覺得是錯誤的。因為,這大自然,這任何生物和非生物,都是屬于他們的。

假如我是一片汪洋大海,我愿意為世間萬物服務,絕不收一分錢,但……我不想得到大家對我的唾棄和誤會,我想跟大家和睦相處,開開心心的生活著。

我是四年級的人篇三

我是誰?鏡子說:“她叫顧婉妍,眼睛大大的,睫毛長長的、臉型是瓜子臉,挺漂亮的。不過太臭美了,整天對著我照來照去的。”

我是誰?鋼筆說:“這孩子啊,做作業(yè)時很認真,每次只要老師一有作業(yè),她就一直寫,直到我肚子里的水都用干為止?!?/p>

我是誰?枕頭說:“她是個口水蟲,晚上睡覺時,她就抱著我睡,口水就流了三千尺了。弄得我濕漉漉的?”

我是誰?試卷說:“這丫頭,太馬虎了,每次考試時,都是簡單的乘法算錯了,連讓我兄弟們面前炫耀的機會都沒有?”

我是誰?老師說:“顧婉妍成績不錯,很勤勞,是老師的小助手!”

我是誰?爸爸媽媽說:“顧婉妍是個好孩子,在家里幫我們干活,而且啊很聽話,我們在親戚朋友面前可有面子了!”

這就是我,你了解我了嗎?

我是四年級的人篇四

鏡子說:他是一個淘氣鬼,每一次他都搞得他自己很邋遢,鼻子里天天都會有兩條大河。

手機說:他是一個手機迷,他呀,只要有空就玩我,有時玩游戲勝利了,就眉飛色舞。輸了,兩眼一紅,一下把我摔在地上。

試卷說:他學習不用功,每次考試都考不好。有一次,他考了一個59分,氣得他直跺腳,他一下抓住我,一把把我揉成紙團,扔進了垃圾桶里。

食品說:他是一個美食家。一天天的,他到挺好,一口一口地吃著美食,關鍵他吃著美食,他還能說出美食是什么做的。

沙發(fā)說:他是一個大懶蟲,他一天都躺在我身上,吃著薯片看著電視,而且hai發(fā)脾氣。有一次,他腳麻了,他就一邊大喊,哎呀,一邊捶打著我。

老師說:他呀,可聽話了,別人在玩耍,他在學習,別人上課走神,他上課入神。

同學們說:他可淘氣了,在老師眼皮底下,裝得很乖巧,老師一走,他就像猴子一樣瘋。

這就是我,你了解我了嗎?

我是四年級的人篇五

假如我是“百變貍貓”我一定會使世界變得美妙;使生活變得幸福快樂,為人們減輕辛勞。

可怎樣使世界變得美妙呢?

有一天,我坐著飛毯在晴朗的無邊無際的藍天中飛舞,四處游覽。突然看見泰山腳下遭受破壞,我心想:我是“百變貍貓”,我應該要保護這處自然景觀。于是,“百變貍貓”的我一甩身,立即變成了一位隱形的非一般的高人。說了一句有文有道的不能破壞自然環(huán)境的話語,把那些破壞泰山的人全都嚇跑了。并在泰山腳下變出了一塊奇石,那塊奇石金光閃閃,深夜還會露出微微的紫光。意味著泰山的'風光和姿彩!

那又如何使生活變得幸??鞓罚瑸槿藗儨p輕辛勞呢?

在烈日當空下的稻田上,辛勞的農民們滿臉通紅,晶瑩的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田縫內,禾苗快干枯死了。我思量片刻,甩一甩身,變成了用草扎成的草帽,俯在人們的頭上??晌矣窒耄翰粚ρ剑兂擅弊与m然能為人們擋那火焰似的太陽,可是又不能拯救那幼小的禾苗,那應該怎么辦呢?啊對了!我搖身一變,又變成了神通廣大的雷神,痛痛快快地下了一場傾盆大雨,濕潤了大地,萬物復蘇。人們露出了燦爛的笑容。不久,秋季到了,喜鵲回來報喜。一袋袋稻谷被裝進谷袋;一批批高粱被運進倉庫,人們的生活變得衣枕無憂。

看!百變貍貓的我就是那樣神通廣大;那樣高明!

我是四年級的人篇六

同學們,你們愛吃冰淇淋嗎?我就愛吃,那種涼涼爽爽的滋味讓人忘了所有的不痛快,我想,世上愛吃冰淇淋的人一定不止我一個,如果,這個世界多了一個國家,名字就叫做冰淇淋國,我是那的國王,那該多好呀!

假如我是冰淇淋國王,我會把蚜蟲、蝗蟲、艾滋病、癌等各種危害世界的蟲子和疾病全部變成冰淇淋,讓世界沒有疾病滋生,不然,世上怎么會有千年不化的冰封世界呢!

假如我是冰淇淋國王,我會把世界上所有的壞人全部變成冰雕,小朋友們可以玩可以吃,而且都是免費的,吃了還可以強身健體真是一物兩用啊。

假如我是冰淇淋國王,我會發(fā)明一種冰淇淋藥,藥不苦,和冰淇淋的味道一樣,小朋友們感冒或者發(fā)燒了,只要吃一小口馬上會精神百倍。

對了,我還沒說重點呢!冰淇淋王國是一個無菌污染的國家,所有的東西都是冰淇淋做的,當然,通過我們的精心研究,在冰淇淋王國里是不會被冰到的。不僅如此,冰淇淋家具的質量比原來的還好,通過無線網絡,如果你從電視上看到了你喜愛的卡通人物,按一下“接通”這個按扭,那個卡通人物就會出現(xiàn)在你眼前。

假如我是冰淇淋國王,我會……雖然都是幻想,但我相信以后一定會成為現(xiàn)實的,那時侯我一定先把“創(chuàng)網”的老前輩請過來?。?!

我是四年級的人篇七

我是誰?你想知道就看看下面這段話。

戶口本說:“這個小男孩叫孟相儒。20xx年出生屬鼠,滿族。清原滿族自治縣就是這個小男孩的家鄉(xiāng)。對了,他的`生日是6月5日?!蹦阒懒藛??”

鏡子說:“這個小男孩胖胖,喜歡穿著新衣服在我面前走來走去還不停地擺酷的姿勢,在我面前耀武揚威。他還有一雙小眼睛,真怪不得他屬鼠?!?/p>

小鼓說:“呀!終于輪到我了。在家我是最苦的了,每次我剛想瞇一覺的時候,‘咚咚咚’我又被打了。剛打完,他又坐在我身上,還經常欺負我,真是傷心欲絕。想起我從商店買來的時候,我真是認錯了這個小主人了呀!”

小狗說:“這個小主人呀!天天把自己的肚子吃得滿滿的,饞我!咱都瘦了好幾圈了。天天只能吃狗糧,哎!我的悲慘狗生??!媽媽我好想您??!”

媽媽說:“這個孩子膽子太小了,有人欺負他他也不生氣,別人打他他也不生氣。字寫的也是龍飛鳳舞,簡直就是天書了!”

這就是一個可愛的我。

我是四年級的人篇八

在松江有這樣一所學校,這里鳥語花香,洋溢著一種溫馨。學生們個個笑容滿面,積極上進。這就是美麗的上外西外。

我愛這所學校,我希望有朝一日能當上這所學校的校長。

假如我是校長,我不會去苛求學生們的崇拜和擁護,我會把自己也當成學生,去融入他們的集體,去觀察他們的動態(tài)了解他們的生活,盡力做的更好。

我要把自己的辦公室和老師們建在一起,有時會代替老師給學生上課,體驗教師之辛苦,給他們一點溫暖。

為了讓西外成為文明的校園,我會對校工以禮相待,給學生當榜樣,讓他們養(yǎng)成懂禮貌的好習慣,成為彬彬有禮的紳士淑女。

如果有誰為學校的一些方面提出意見,我不會生氣,反而是讓他把這個意見大聲說出來。經過表決后,我會決定是否采用。如果沒有被采用,我會把它保存起來。因為我覺得,每個意見都是學校的一個不足,只有不斷改進,學校才會變得越來越好。

當然,作為校長,我也不會對學習松手。學校是用來讓學生學習的,我要為學生們打造良好的學習環(huán)境。我要在學校里建造圖書館和博物館,每個班級都會在那里學習和探究。另外,班級里還會設置圖書角,讓孩子們愛上學習。

對了,我還要舉行各種各樣的大賽!我不想讓一些在班上學習落后的學生自卑,我相信,每個孩子都是天才,都有自己的長處,要讓長處表現(xiàn)出來。

每個學生老師都會愛上這里,甚至連校工和花花草草也不例外。

如果你來到這里,會因為這里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個人問問這是哪里,他一定會驕傲又自豪地告訴你:“這是上外西外!”

我是四年級的人篇九

我就是一個媽媽。

我會有一個小小的女兒,

她就像我現(xiàn)在這樣大。

我要和她一起玩耍,

看蜜蜂怎樣采蜜,

看蜻蜓怎樣飛翔,

我一定不拒絕她說:

“還是別去了!”

我要給她講好聽的童話,

告訴她小紅帽的機智,

告訴她灰姑娘的美麗。

我一定不會不耐煩地說:。

“我還有事,下次再說!”

我要帶她去公園,

讓她欣賞花的美麗,

讓她敬佩小草的頑強。

我一定不會對她說:

“算了,還是別去了!”

哎呀,我真想真想,

快快長大,

那時候,不騙你,

我一定做個這樣的媽媽。

我是四年級的人篇十

等我上完了大學,我會到小學里當個平凡的英語老師。

我會捧著教學工具,邁著輕快的步伐,精神飽滿,面帶著甜蜜的笑容走進教室,自信地站在講臺上,用標準的英語,說上一句:“同學們好!”當調皮的同學在那兒大聲起哄時,我會靜悄悄地走到他身邊,說:“你的丑態(tài)已被我看見,舉白旗吧,否則就再表演一遍剛才的情節(jié)給同學們看看,以證明你這個小′卓別林‵的魅力!”同學們聽了哄堂大笑,笑過之后,我以一句“ok”引入課題。

單調的英語單詞往往令學生們“暈頭轉向”,我會采用最有趣的教學方法教他們學習單詞。像“sandwich”、“mango”這一類的單詞記不住時,我會教他們結合單詞的中文意思來讀,“sandwich”中文意思的三明治,英文讀音與中文讀音有點像,只用記住中文意思,英文讀音馬上出現(xiàn)了咯!我還會讓他們把一個讀音分成幾節(jié)來讀,這樣子就更能記得住了。

課外,我會經常地組織學生們去郊游,去游樂園,去動物園。在動物園里,我會和學生們一起和各種動物交朋友,同時教學生猴子的單詞,“elephant”是什么動物,“taiger”可不可怕,“panda”可愛嗎?在游樂園里,我會教學生們描繪各種心情的英語單詞。

假如我是英語老師,我會努力做到最好!

我是四年級的人篇十一

我有著兩條長長的小辮子,跑起來小辮子就像蜻蜓的翅膀,上下飛舞。別看我的眼睛不大,可那是很多人可望而不可求的一雙鳳眼哦!更難得是眼睛上面還搭配著一對細長細長的柳葉眉。經常聽到大人們夸我的眼睛眉毛長得特好看。

我最大的愛好就是唱歌,而且唱的非常好。不僅音調唱的準,節(jié)奏感也很好。可是由于我膽小,不敢大聲唱,爸爸說我唱歌像蚊子哼。不過最近一段時間在爸爸的鼓勵下,我漸漸的克服了這個毛病,唱歌的聲音也漸漸的大了。

好的阿姨花了500塊錢買了一輛自行車,深粉色,大人小孩都能騎的那種。雖說我膽小,可是學起騎車我可不膽小,爸爸教我?guī)状挝揖蜁耍従觽兛次因T著車奔跑,都夸我很棒!

我告訴大家一個密秘,我正在誦讀經典,每天至少讀1個小時。不到兩個月的時間,我讀完《弟子規(guī)》、《論語》和《大學》,每篇的前半部分我都會背了。爸爸說學好經典,不僅能豐富知識,而且能學會做人。別看我現(xiàn)在學習成績不咋樣,我在加倍努力哦!我不再把學習當做負擔,而要把學習當作有趣的事?!白釉唬簩W而時習之,不亦樂乎?”

我說了這么多,你們應該知道我是誰了吧?

我是四年級的人篇十二

嗨!大家好,我是一片小葉子,如果你想見到我,是不可能的,那是因為我還沒出生。

爸爸。媽媽都說我是一個大天才,于是,我每天都在搞綠色的設計,不分白天黑夜,都在設計,隨著時間的流逝,我卻一點也不知道。

有一天,爸爸。媽媽叫醒了,并說;有沒有搞,我的夢想是綠色的設計,不是你們說的那種!說著說著媽媽爸爸都你一言我一語地勸說我早日出生。我最后0;3輸了,我只好乖乖聽令。

只聽咔咔咔咔我感覺有一絲陽光透了進來,之后陽光越來越強,最后我連眼睛也睜不了。慢慢適應了,我連忙張開眼睛,發(fā)現(xiàn)了四周五顏六色,百花齊放。瞧!花兒正在向我微笑呢!并且說;‘歡迎你來到這個世界上!”湖水清澈見底,魚兒在水里自由自在,在陽光的照耀下,金光閃閃,漂亮極了。我又發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多一摸一樣的嫩綠的葉子。

一眨眼,春天到了,我和伙伴門的外衣,都變成了翠綠色,我和伙伴門都感覺春天,就在身邊了!

到了夏天陽光非常強烈,我和伙伴們的外衣都變成了深綠色,都把我們快燒焦了,于是我就埋怨自己的命運不好。這時有一個乞丐走了過來,身上臟臟的,而且還大汗淋漓,于是我和伙伴們一起手拉手為這個乞丐撐起一片綠蔭。他望著我們好像在感謝呢!

秋天,變得荒涼孤獨,我門的衣服變成了‘枯葉蝶’,隨著伙伴們都一個個隨我而去,我心里非常傷心,之后,我再也無法牢牢的抓住樹枝了,也飄了下去了。

再見了!我應該葉落歸根了,放心明年我還會再來的!

我是四年級的人篇十三

假如我是毛毛蟲,我就不用再辛苦地學習,不用擔心那麻煩的課后班。

假如我是毛毛蟲,我不會挨打、挨罵;在下雨的時候,不用害怕感冒,我會在一片大大的葉子下躺著,既能擋雨,又能休息。可了,我探出頭來,喝幾滴雨水,餓了,只要我一抬頭,就能摘到新鮮的葉子,吃起來。

到了中午,我會爬到高樓旁邊的大廣場,面朝藍天美滋滋地曬著太陽,如果有人來濯我,我就會拿出我的防身武器—我的貓,只要那人伸手,我就會使勁地扎他,使勁地眨。

假如我是毛毛蟲,我就會爬到人的身上,嚇他一跳,讓人類也知道,毛毛蟲也不是好欺負的!

假如我是毛毛蟲,我要學會人話,爬到人的耳邊告訴他們:“現(xiàn)在的環(huán)境已經不好了,請你們減少一些浪費,減少一些對環(huán)境的污染?!?/p>

假如我是毛毛蟲,我要進化出美麗的翅膀,飛上藍天,飛向宇宙。

我是四年級的人篇十四

不知不覺,我好像感覺自己的身子變輕了,我漸漸地飛上了天,我自由自在地飛在天上,天空無邊無際,我情不自禁地歡呼起來,“我在飛——我會飛啦!”我居然變成了一朵云!

飛過一片森林,我看見了一片火紅,原來是這片森林著火了?;ú輼淠颈粺每蕹梢黄掷锏男游飩兌荚诨呕艔垙埖靥用?。我立刻撲了上去,并使出了所有的力氣,咬緊牙抖動著身子,雨水“叮咚、叮咚”地落了下來,燃燒了七天七夜的森林終于平靜了下來。我累得氣喘吁吁,森林里幸運存活下來的小動物紛紛向我招手,我知道,那是他們在感謝我呢!

嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……。

一只小蜜蜂吵醒了我!我睜開眼,發(fā)現(xiàn)我還是我,我正躺在小河邊的草地上睡懶覺呢!哦,原來是一場夢啊!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16783012.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔