大家都知道總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括，而且它還能夠推動(dòng)我們前進(jìn)。如何認(rèn)識(shí)并發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，使自己在事業(yè)上取得更好的發(fā)展？這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都有一定的借鑒意義。
敬愛的徐老師小學(xué)篇一
您還記得我嗎？我是您的學(xué)生—在，盡管您已經(jīng)不教我了，但我還是十分想念。
有人說：“教師就像黑夜里的一盞明燈，為我們—王高?，F(xiàn)照亮了前進(jìn)的道路?！倍覅s說：“您是我們的良師益友。，讓我們?cè)谝粋€(gè)豐富多彩的童年中度過每一天。
記得四年級(jí)時(shí)，我們班的桂航同學(xué)，由于下課玩悠悠球時(shí)，劃上了眼睛，您知道后。心急如焚的趕到班上，立刻把桂航送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)務(wù)室里，您可真是熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)您知道桂航?jīng)]事時(shí)，心里的大石頭終于落地了，在您的眼神里，我感受到了慈母般的愛。還有一次，我有一道題不會(huì)做，無論怎樣絞盡腦汁，就是想不起來。當(dāng)我急得抓耳饒腮，這時(shí)，您似乎看出了我的心思，走到我的面前，和藹地問道：“是不是這道題目不會(huì)做呀？"，我紅著臉不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是您便耐心的教起了我，幫我掃除了“攔路虎”，今天，我想對(duì)您說一聲：“謝謝”。
那時(shí)，是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是您讓我懂得了做人的道理，更是您，為我插上了想象的翅膀，帶我飛向湛藍(lán)的天空，感受那奇妙的世界……人人都說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是??！孔老師，您就像是一個(gè)蠟炬，犧牲了自己，成就了他人。
孔老師，我對(duì)您說的話不是用三言兩語能說完的，千言萬語匯成一句：“孔老師，您放心吧，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你對(duì)我的教育之恩！”
敬愛的徐老師小學(xué)篇二
以前，我一直以為我們的科學(xué)老師---徐老師是一個(gè)只會(huì)欺負(fù)別人的“大惡魔”，直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)：
這一節(jié)課，徐老師緊皺著眉頭，來到教室里，大聲喝道：“哪個(gè)沒有寫《基礎(chǔ)訓(xùn)練》?給我站起來！”我一驚，趕快低下頭在書包里翻找，果然，我的科學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》還沒交，我慢慢悠悠地站起來，等待著老師的訓(xùn)斥......老師并沒有說我，而是教訓(xùn)其他不好好寫作業(yè)的同學(xué)，在老師的身邊，我看得更清楚：在老師的眼鏡底下，一雙蒼老的眼睛里閃爍著暗淡的光芒，老師的眼睛因?yàn)闀r(shí)間的'流逝，和我們這群不聽話的孩子讓他擔(dān)心，患了白內(nèi)障，老師對(duì)我們太好了！那些不思進(jìn)取的同學(xué)，徐老師完全可以學(xué)其它班的老師不要再去管他們，可是，我知道，徐老師的內(nèi)心一定在不斷地告訴他不要放棄，而他也不想放棄。
徐老師，您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是我們敬愛的徐老師！
記得還有一次，您讓我看到了我的“勞動(dòng)”成果，您每天百忙之中還會(huì)努力抽出一點(diǎn)時(shí)間來看我們上傳的日記，還幫我們發(fā)表。
我們一定會(huì)聽你的話！
敬愛的徐老師小學(xué)篇三
教過我的老師有很多，但我最敬愛的還是朱老師，因?yàn)橛幸患?，我一生都不?huì)忘記。
一年級(jí)時(shí)，我的膽小一直使我不敢在同學(xué)面前展示自己，直到那位白白胖胖的朱老師對(duì)我說了一句話，我才施展了我的才華。
記得那一天，學(xué)校要舉行一次演講比賽，朱老師要我們?nèi)?zhǔn)備。第二天，朱老師要準(zhǔn)備參賽的同學(xué)起立報(bào)名，我也準(zhǔn)備了，可不知該不該站，左看看，右瞧瞧，拿不定主意。這時(shí)，我和朱老師的目光相遇了，她似乎看懂了我的心思，走過來，說：“你也準(zhǔn)備了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！霸囋嚢桑嘈抛约?，你是最棒的?！蔽衣犃?，頓時(shí)有了勇氣，“噌”地一下站了起來，朱老師笑了。
就是朱老師的一句話，開啟了我膽小的大門，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記朱老師的那句話。
敬愛的徐老師小學(xué)篇四
在我的求學(xué)期間，總會(huì)遇到，那么幾個(gè)令我難以忘懷的老師。黎老師，就是其中一位。
那還是我五年級(jí)的時(shí)候，英語換了新的老師，姓黎，名麗娜。我們都叫她黎老師。
她給予了我們五（3）班無限的師愛。
我們班的成績(jī)上不上多好，是五年級(jí)倒數(shù)第二，說起來差的一塌糊涂，平均分才60多分。雖然我們的成績(jī)差成這樣，她還是選擇任教了這個(gè)班。她知道這個(gè)班成績(jī)并不好。
她報(bào)到的第一天，就說：“我是你們班的英語老師，我之前都聽說了：一班二班成績(jī)好，三班四班成績(jī)差。但是，新的學(xué)期，新的開始，讓我們一起努力吧！”
我們聽得都有些奇怪，畢竟我們都不怎么喜歡學(xué)習(xí)。
第一單元的英語測(cè)試發(fā)下來了，我們的成績(jī)并沒有因?yàn)樗f的那番話突飛猛進(jìn)，相反徘徊在及格線邊。
她十分痛心：“我們班這次的成績(jī)……”不過，她又馬上說：“沒問題，我們的失分點(diǎn)在于……一次考試證明不了什么，你們要為你們的未來著想！”“所以，我們要多練多做……”
從那天起，老師開始很用心地解答我們?cè)谡n堂中的提問。我們還在5點(diǎn)鐘看見老師辦公室的燈未熄。這位老師對(duì)我們真負(fù)責(zé)，我們都在心里想——默默地想。
我們不知是因?yàn)楸焕蠋煾袆?dòng)了還是怎么了，忽然覺得自己對(duì)不起這位難得一見對(duì)我們?nèi)绱擞眯牡睦蠋煛?/p>
我們開始努力，開始下定決心。
“唰———”英語課代表把英語期中考的試卷發(fā)了下來，并對(duì)我們說：“我們班這次考試的成績(jī)高過了一班二班。”
這句話可謂是一石激起千層浪，我們還有些難以置信，反復(fù)追問：“真的嗎？”
“真的，不信你———”
耶！
這次考試給了我們極大的鼓舞。
我們相信黎老師。
敬愛的徐老師小學(xué)篇五
我們班有一名優(yōu)秀的班主任。他是那么的和藹可親，他有是那么的們溫柔體貼，他還是那么的彬彬有禮。他的家境并不那么富裕，他的衣著是那樣的樸素，他的笑容是那么的燦爛，好像燦爛的陽光一般燦爛。
他的眼晴并不不迷人，但卻炯炯有神。他的`身姿不那么優(yōu)雅，卻是那樣深深吸引這我的雙眼。他的生活并不寬裕，卻多姿多彩。他的種種好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
他有許多“閃光點(diǎn)”和許多缺點(diǎn)。他做事實(shí)事求是，看書津津有味。他不怕臟、不怕累、不怕苦、不怕傷心不怕難過。他是那么的優(yōu)秀。
上課時(shí)，他嚴(yán)肅、繪聲繪色的給我們講課，講得津津有味。下課時(shí)，他和我們一起嬉戲玩耍，好像回到了童年似的！
他是一名對(duì)我們要求嚴(yán)格，做事仔細(xì)認(rèn)真，不要粗心大意的好老師。
他可敬可親，他溫柔體貼，他做事認(rèn)真仔細(xì)，他……。
敬愛的徐老師小學(xué)篇六
苗條的身材，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有和藹可親的笑容。這就是我敬愛的老師——陳老師。
我們的老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一次上課了，老師還沒來，教室里好像炸開了鍋似的，大鬧天宮。這時(shí)老師來了，老師嚴(yán)厲地說：“上課鈴聲響了就要安靜下來，你們完成做作業(yè)了嗎？”“做完了！”大家說。老師提出了一個(gè)難題“第八課的主要內(nèi)容是什么？”本來炸開了鍋似的教室，現(xiàn)在變的雅雀無聲了，這是老師叫我們預(yù)習(xí)的新課，這可難倒我們了。我突然舉起手來。老師讓我來回答。我回答完了，老師的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，掛上了笑容而且還表揚(yáng)了我。
陳老師也關(guān)心我們，一天，她看見一位同學(xué)受傷了，老師連忙跑過去看并問：“你沒事吧？”同學(xué)說：“我沒事。”但老師還是不放心，連忙把他送去了校醫(yī)室，直到聽校醫(yī)說沒事了，老師才松了一口氣。
這就是我敬愛的老師——陳老師，溫柔的陳老師，我喜愛的老師。
敬愛的徐老師小學(xué)篇七
我有一個(gè)一絲不茍的班主任老師，她有著又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑的大眼睛，高高的身材，她就是我班主任，葉老師。
葉老師溫柔，細(xì)心，漂亮。在同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候，葉老師也不會(huì)破口大罵，也不會(huì)不耐煩的講幾下就不講了，而是很有耐心的，仔仔細(xì)細(xì)的講給大家聽。
葉老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，我有時(shí)上課走神了，她就會(huì)用明亮的大眼睛看著我，我就會(huì)立刻回過神來，繼續(xù)認(rèn)真聽課?！岸ｂ忊彙鼻宕囗懥恋南抡n鈴聲響了，同學(xué)們一哄而散，跑到操場(chǎng)上玩去了，而我卻被葉老師叫到了辦公室里。我的心里就好像有只小兔子在跳，忐忑不安，想：只是上課開了個(gè)小差而已，干什么要叫到辦公室??？這時(shí)，葉老師說話了：“棉棉，你最近上課的時(shí)候怎么老是開小差?。孔鳂I(yè)本上也有好幾個(gè)錯(cuò)別字，是不是上課不認(rèn)真了？”我慚愧的低下了頭，葉老師說：“棉棉，你讓別人見了多丟臉啊,上課不認(rèn)真，自己學(xué)到的知識(shí)也少了??！”我猛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“葉老師，我知道錯(cuò)了”“知道錯(cuò)了還是好孩子，要努力哦?！?/p>
這就是我的老師，這就是我敬愛的班主任，葉老師。您可真是我學(xué)習(xí)的好老師，謝謝您！
敬愛的徐老師小學(xué)篇八
在我的心里，老師是一根紅燭，我們就是上面的火苗，老師犧牲了自己，讓我們的光芒點(diǎn)綴人間；老師是一只大鳥，我們就是頑皮的幼鳥，是老師用自己的勞動(dòng)，使我們展翅飛翔；老師是一位辛勤的園丁，我們就是一個(gè)個(gè)嫩苗，是老師用辛勤的汗水，灌溉了我們，使我們長(zhǎng)成參天大樹。
在我們和諧的五年級(jí)一班，有一位親切的班主任趙老師，趙老師為人和善，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，小而明亮的眼睛，苗條的身材，還有一個(gè)刀子嘴豆腐心的性格，聰慧的智商，簡(jiǎn)真堪稱完美。
我最敬佩趙老師的才能，因?yàn)橼w老師總能大事化小，小事化無。記得您剛來我們班，有幾個(gè)同學(xué)非常頑皮，被您發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過一番深刻的教育后，那幾個(gè)同學(xué)不僅不搗亂了，還把成績(jī)提高了，這時(shí)我非常驚奇，也非常敬佩，從那以后，我打心眼里佩服您。
還有一次，我的成績(jī)很不理想，字寫的也不好，您把我叫到辦公室，并不是懲罰我，而是給我好好的給我上了一堂刻骨銘心的課。還記得您說：“曰良，你其實(shí)好好發(fā)揮不比一些好同學(xué)差，你只是缺乏認(rèn)真，缺乏自信，我相信你一定會(huì)成功的?！贝蚰且院?，我便開始發(fā)憤圖強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真完成，課堂認(rèn)真聽講，從那以后，我的成績(jī)逐步提高，字也寫的方方正正，這些成績(jī)多虧您“一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人”啊，我想對(duì)您這位良師說：“老師，謝謝您！”
指導(dǎo)老師評(píng)語：
“師愛”藏在每個(gè)人心中最柔軟的地方，而小作者卻用樸實(shí)精煉的語言描繪的感人至極，這正是是愛的偉大，不求回報(bào)，悉心教育、引導(dǎo)學(xué)生做最好的自己。(趙盼)
敬愛的徐老師小學(xué)篇九
她真美！圓圓白凈的臉龐上，那雙水靈靈的、閃亮的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛是兩顆黑亮的珍珠；那張紅艷的櫻桃的小嘴時(shí)常微微翹著，唇邊總掛著甜甜迷人的笑，那就是我們的語文老師——冀老師。
是冀老師的帶領(lǐng)，才使我們走向了知識(shí)的殿堂。
記得那是一個(gè)驕陽似火的夏天，是我二年級(jí)的時(shí)侯。冀老師是教我們的第三個(gè)老師，我想：“老師換了，教學(xué)還不是一樣。給同學(xué)們布置下一些作業(yè)讓同學(xué)們做，做完后再讀讀書之類的，非把你擠出幾身汗不可。也沒有什么特別的呀！”
冀老師熱情似火，大步流星的走上講臺(tái)，做完自我介紹后，冀老師接著又說：“有誰可以上來做做自我介紹，讓老師認(rèn)識(shí)一下大家?！痹捯魟偮?，全班同學(xué)都閉起了嘴巴，頓時(shí)，連一根針掉到地下多可以聽得一清二楚。看到全班同學(xué)都沒有勇氣上臺(tái)做介紹，我想：“如果我上臺(tái)了，是不是就可以給老師留下好的印象呢?！痹诓唤?jīng)意間，我的小手舉了起來，我還沉靜在幻想之中。老師說：“請(qǐng)那位同上臺(tái)?！蔽乙矝]有聽到老師再叫我，知道我的同桌捅了我一下，我才驚醒。站起來后，全體人的目光都投向了我，看著這一雙雙疑惑的目光，我的大腦頓時(shí)一片空白，就連想說什么多忘了。是冀老師說：“沒事寶貝，加油。”聽著這一聲“寶貝”，我的心里舒服極了，感覺和老師很親切。上臺(tái)做完自我介紹后，講臺(tái)下是陣陣掌聲，我美滋滋的回到了座位。這節(jié)愉快而幸福的課結(jié)束了，老師把我叫到辦公室，用滿意的表情看著我，對(duì)我說：“真棒，孩子你要記住，不自信是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上最大的天敵，只要你把這一關(guān)給過了，在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)沒障礙啦。寶貝加油，老師相信你?！?/p>
正是聽了老師的教誨，讓我更加努力，更加自信。我很感激老師對(duì)我的諄諄教會(huì)之恩。
從那天后，老師說的每一句話我都銘記在心，“滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)”，老師我愛您！
敬愛的徐老師小學(xué)篇十
時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來。老師，你是我這一生中不可缺少的一位人生導(dǎo)師；是引教我走上正確的道路的一束光亮：是澆灌祖國(guó)花朵的辛勤園丁。
即將要畢業(yè)了，不知您現(xiàn)在過得好嗎？
呂老師，您還記得我嗎？在三年級(jí)的時(shí)候，我總是一句話也不說，一聲不吭的，因?yàn)槲夷菚r(shí)候總是小心翼翼，勇氣不足，您對(duì)我是十分的親切，像我的媽媽一樣。每當(dāng)我在冥思苦想的時(shí)候，總是在一旁認(rèn)真在開導(dǎo)我，細(xì)心地給我講解要怎么樣才可以順利的解題。
老師您有如一只善良的天使，有著一顆美好的心靈；老師您就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您就像大海，有著寬闊的胸懷。
記得三年級(jí)的時(shí)候，爸媽出去工作，把我交給了我的嬸嬸照顧，好像因?yàn)榘謰尣辉诘年P(guān)系，有一段時(shí)間我的心思一直不在學(xué)習(xí)上，不但上課經(jīng)常開小差，作業(yè)也因?yàn)槌３２幌胱龆鴮?duì)組長(zhǎng)說沒有帶，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
記得一次下課時(shí)間，您把我叫去辦公室去談話，您說一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。您還講人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃燃到底，一直都是光明……您的一字一句都刻印在我的心板上。后來我終于醒悟了，便努力的趕上功課，老師是您把我拉回起跑線上。
祝老師：身體健康！
敬愛的徐老師小學(xué)篇十一
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己，”每當(dāng)聽到這一首歌,我都會(huì)想起一位老師,是您帶給了我動(dòng)力,是您開啟了我知識(shí)的寶庫,是您告訴我當(dāng)遇到困難時(shí)不要放棄,要對(duì)自己說一聲:“我能行?！?/p>
正是因?yàn)槟鷮?duì)我所做的這一切,我才下定決心,一定要用成績(jī)來回報(bào)您，
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直到有一次,我的分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到我要求的目標(biāo),我以為您會(huì)責(zé)怪我,但是您沒有,反而鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,把。
母愛,友愛還要嚴(yán)峻,還要細(xì)膩,還要純潔。您的愛是無私的,是偉大的。
所以,我想要對(duì)您說一句:“謝謝您,老師,望您身體健康,工作順利?！?/p>
敬愛的徐老師小學(xué)篇十二
九月，秋高氣爽。九月的節(jié)日，在我的記憶中，不是中秋，不是重陽，而是一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。敬愛的老師，我們又將迎來您的節(jié)日。請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福，祝您身體健康、青春常駐。
在億萬孩子茁壯成長(zhǎng)中，是誰告訴他們?nèi)绾巫鋈?是誰給他們傳輸知識(shí)?是誰對(duì)他們?nèi)缤瑢?duì)自己的孩子一般?不用說了，那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的——老師。為了我們的成長(zhǎng)，老師們含辛茹苦，煞費(fèi)苦心。
曾經(jīng)，我是一棵嫩綠的芽?jī)?，大樹為我遮陰擋雨，微風(fēng)為我送來清涼，然而，沐浴在您智慧的陽光里，茁壯成長(zhǎng)在您知識(shí)的土地上，我的生活才慢慢變得繽紛、絢麗。
老師，是您淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望;是您寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓;是您慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是您在我們心田播種希望;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是您及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。您總是笑語盈盈，讓我們充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，您揮灑著血汗，寒冬酷暑，您永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著我們不斷前進(jìn)。在將來，無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的棺木，我都將用生命的全部向您致敬。在教師節(jié)即將來臨之際，我要向最敬愛的老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意!
九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接-班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的'音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失。謝謝您！
敬愛的徐老師小學(xué)篇十三
“學(xué)春蠶吐絲，絲絲不斷，做蠟燭照路，路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸龃盒Q，蠟燭，在他的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為祖國(guó)的棟梁之材！
老師是辛勤的園丁，為我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)，累白了胡。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的勞力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間與精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的，我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)與辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日—教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到與感受到了您的偉大與平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來。您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔。
您從來不在乎所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值與幸福成果。敬愛的.老師，我把您比做綠葉，我把您比做火燭也頌不盡您的奉獻(xiàn)與成果?。∧盐覀兩拿恳粋€(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣的磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。
當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春與汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說聲“謝謝！親愛的老師！”
祝您身體健康，萬事如意！
敬愛的徐老師小學(xué)篇十四
在我的生活里，有不少令我敬佩的人，可是，唯獨(dú)只有李老師使我最敬佩，李老師是我們的語文輔導(dǎo)老師，雖然他沒有做出驚天動(dòng)地的事情，也不是什么大人物，可是他那種教學(xué)認(rèn)真的精神特別感人，在他身上我學(xué)到的不僅僅是豐富的知識(shí)，還有做人的道理。
有一天我上語文課，老師寫了兩個(gè)“錯(cuò)字”，把文中的“東東”寫成了“車車”，其實(shí)就是連筆字，并不是什么錯(cuò)字，老師寫完后在一旁檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)字寫的潦草，忙用黑板擦擦去修改。我們連忙阻止老師說：“老師，這個(gè)名字我們都知道，您不用改了。”沒想到老師一臉認(rèn)真的說：“教師教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于學(xué)生是最大的不幸。馬虎大意，留給學(xué)生的是負(fù)面影響。”
李老師不但對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)我們更是一絲不茍!
有一天，老師給我們發(fā)了一張帶古詩的卷子，并讓我們背下來，明天考，因?yàn)槲抑览蠋熡幸还烧J(rèn)真勁，所以不敢違背老師的命令，晚上抽出時(shí)間來，努力地背誦起來。第二天老師考我們的時(shí)候，其他的同學(xué)有的還背不下來，而我在背《蒹葭》的過程中背錯(cuò)了一個(gè)字，老師在放學(xué)的.時(shí)候認(rèn)真地對(duì)我們說：“今晚繼續(xù)背，明天還要考?！蔽乙詾槔蠋熤皇菄樆Ｎ覀兌眩蜎]有仔細(xì)的復(fù)習(xí)，不料，第二天老師真的考我們，其他同學(xué)吸取昨天的教訓(xùn)，都背得滔滔不絕，背得老師臉上展笑顏。而我，還是昨天那個(gè)樣子，背錯(cuò)了那個(gè)字，老師狠狠地批評(píng)了一頓，放學(xué)后還把我留下，直到我把那首詩背熟背準(zhǔn)為止。從此我從李老師的身上學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事情。
教過我的老師有很多，但是只有李老師讓我敬佩的五體投地，他的教學(xué)認(rèn)真的精神深深地感染了我、教育了我，并且指引我在人生的道路上小心翼翼地走好每一步。
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