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辦人民滿意的學校的承諾書篇一
讀《習近平：做黨和人民滿意的好老師(講話全文)》，在全部贊成習總書記講話全文的同時。我也根據(jù)自己的體會想發(fā)表下自己的感嘆!
生在停課鬧革命的年代，對好老師的渴望不亞于禾苗渴望雨露那般瘋狂。雖然從年齡上說我比習總書記小四歲，但是作為從小學到中學生活在文化大革-命歲月。有不少感覺是相同的和一致的。文化大革-命爆發(fā)那年我正在上三年級，由于那時我們鄉(xiāng)村小學就一位老師。那里面有時候需要有學生替老師一會兒，于是老師就把替他教一會兒的使命落到了我的肩上。我呢?也就扯開喉嚨使勁的教、拼命的喊，老師看我在教同班同學的時候還真象模象樣的。就把我替他教的時間段給無形延長了很多，久而久之三年來成為習慣的我們班里同學都習慣叫我二老師開了。
然而同學們對我的這一稱呼，卻因為一位同學打倒趙老師的一張大字報給終結了?，F(xiàn)在想起來那位同學的推理雖然有一定的道理，但又不全是道理。按那位同學的說法是：趙老師經常引導我們說“上課集中精力到什么程度呢?課堂上掉下一根針能聽得見、小孩掉井里無人撈。也只有學習到忘乎所以的時候，成為好學生也就非常正常了。”接下來那位同學借題發(fā)揮說：假如我們國家的后代都掉井里無人撈，誰還來接無產階級的班?所以，我說我們班里要打倒趙老師。也就在這張大字報貼出之后，仿佛老師真的被打到了;我這個二老師，沒打也等于被打倒了。從此我這個昔日的二老師，也加入到上課不集中精力聽講的差生行列。這對于差生來說很正常，對于曾經的好學生就太不正常了。
大約在從三年級混到初中一年級下半期的時候，我們班里突然換了一位數(shù)學老師。她叫王懷彬，雖然是一位高中畢業(yè)生，不知道有啥背景竟然當上了我們紅河學校的副校長。也可能是有職責必然特別敬業(yè)的緣故吧!她在兼職我們班里數(shù)學老師的第一天開始，就特別注重我們班里的課堂秩序。每每在她書寫黑板上字的時候，她還注意著課堂下的上課秩序。每當她猛然回頭發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂的時候，她都會舉一反三訓誡一通。有一天抓著我與鄰桌同學大聲說話毛病。她就對我大訓道：李國征你在干什么大聲說話、擾亂課堂秩序呀?把你的聰明用在學習上比什么都好。如果還想這樣搗亂不好好學習，荒廢了你上學期間的大好時光。等你再想學的機會也沒有了。我就不信：將來世道不變了。一旦世道變了，你可真是后悔也來不及了。
經王老師這次訓誡之后，我又恢復了被打倒前的學習興趣和學習敬業(yè)精神。時隔不久我又變成全班的好學生，王老師大會小會表揚我。班里學生也都像過去尊敬二老師的時候那樣尊敬我，以至于我在數(shù)學語文兩個主課上都在班里排名數(shù)一數(shù)二。在為又回歸成好學生的當口，我在想：這都是好老師王懷彬給我?guī)淼?這就像習總書記說的：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
辦人民滿意的學校的承諾書篇二
各位領導，各位評委，各位老師：大家好，今天我以一個演講教師的身份站在這里，感覺十分慚愧。其實我沒有什么轟轟烈烈的大事來講，也沒有什么美麗的語言來謳歌我自己的職業(yè)。在這里我想真誠地對自己和大家說：讓我們在平凡的崗位上執(zhí)著的追求，奉獻自我，做一個令家長滿意社會認可的教師，這就足夠了。所以我今天的演講題目是《默默無聞求滿意執(zhí)著追求為人師》一說到教師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼。是呀，從古到今，人們給予了老師太多的贊美和稱謂：有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空，也有太多的教師用生命詮釋了這一職業(yè)的無私和偉大。大家還記得汶川大地震吧，在多少學校有多少震撼靈魂的師愛在閃光：抓緊講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空的是教師；面對房道屋塌，原本可以保住自己生命，卻留下來疏散學生，最終也沒有走出教室的是教師;在廢墟上一趟一趟的搬運碎石，卻全然顧不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教師。在這一刻，教師的靈魂被定格并成為永恒，在這一刻，教師的人格升華并且光照千秋。教師對學生的愛就是這樣偉大而崇高，就是這么平凡而無私。和他們相比，自己是多么的渺小，和他們相比，自己又是多么的幸福和幸運。和他們相比我們還有什么理由不去愛崗敬業(yè)，為人師表，還有什么理由不去做一個踏實肯干執(zhí)著追求的人民教師呢？在此之前，你和我或許都沒有感覺到這份職業(yè)的崇高與偉大，不會覺得我們所擁有的是這么珍貴。生命是多么美好，舍生取義又是多么偉大的抉擇。他們的高尚行為，讓我覺得做一名老師，尤其是一名普通的老師更加任重而道遠。彈指揮間，十一年的歲月，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的語文課中，在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿童趣的小學英語課中輕輕劃過。記不清自己在興旺小學做語文教師和主任時，多少次早來晚走，記不清多少次因身體欠佳上課時暈倒后又繼續(xù)給孩子們上課的情形，也記不清自己教學任務和學校工作任務繁多，而將教案作文等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。但我清楚地記得，孩子們知道我手術后，在身體沒有恢復好就提前上班，為我搬來有座墊的椅子，并將零花錢湊起來給我買營養(yǎng)品的情景；清楚地記得在我疲憊時，學生們那一聲親切的問候，記得每年教師節(jié)，孩子們都會在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫，上面寫滿了全班同學的祝福語；我還清楚地記得清畢業(yè)班的孩子在畢業(yè)那一天抱著我痛哭的那一刻。默然回首在興旺小學6年的教學生涯，有風有雨，有苦有甜，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水！對于這一切，我無怨無悔。因為我心中有一個信念：那就是做一個讓人民滿意的教師。與其說興旺小學六年的教學生涯，使更加成熟地認識到做一名老師的真正含義的話，那么甘于奉獻，執(zhí)著追求，不求索取更是我在增盛鎮(zhèn)中心小學的座右銘。因為這里是一個更讓我愛著家園。這里有精明強干的領導班子，這里有勤勤懇懇，工作任勞任怨的專科組教師，這里還有認真負責，每天早來晚歸，工作扎實肯干，視生如子的班主任老師。他們都在為增盛的教育事業(yè)默默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學到了更多的有價值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，愛崗敬業(yè)呢還記得去年3月份，我剛來這里，學校安排我擔任3----5年的英語教學工作。我勇敢的承擔了這項工作任務，原以為憑著自己的英語功底和以前在中學教英語的教學經驗，一定會迎刃有余。然而，我想錯了，學生接受知識的能力特別慢，而且這節(jié)課學完下節(jié)課就忘記了。學生的能力超乎我的想象。我終于知道了，小學英語和初中英語最大的區(qū)別就在于英語課時量少，重復記憶的頻率不高，而且家長也不重視，學生的自主學習能力差。再高明的老師也是沒轍。曾一段時間，我很上火，但轉念一想，還是盡自己最大所能去做吧，至少我可以無怨無悔的說，我努力了。于是，每上節(jié)課，我都會考慮用什么教學方法讓孩子很快接受，每節(jié)課，我都會制作一些單詞卡片或者到學校的電腦上查閱一些教學圖片。有的時候我還會適當?shù)丶偃缫恍┙虒W游戲或者自編一些歌謠，在將字母和單詞的時候，還時不時滲透一些拼讀規(guī)則等音標方面的知識，雖然上課累，收效甚微，甚至嗓子都喊啞了，但是當我看到孩子們那熱情洋溢的笑臉，我的內心卻是無比的滿足。原本沉淪的心頓時消除了。
辦人民滿意的學校的承諾書篇三
各位領導，同仁們：
大家好!
記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
作為教師，是一個以愛為主題的職業(yè)。我們將愛播撒給學生，最欣慰的就是，學生回報我們以愛戴崇敬之情。當?shù)谝淮蚊鎸σ粋€個可愛的孩子時，心中激動不已。當窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責任，“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。我們是學生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責任心;面對學生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當許多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導自習。有多少個中午，我們放棄休息看護學生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現(xiàn)實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。
辦人民滿意的學校的承諾書篇四
為貫徹落實縣教育黨委關于《xxxx縣教育系統(tǒng)20xx年“關注民生、服務發(fā)展”群眾最滿意單位評議活動工作方案》的通知精神，進一步推進學校行風政風建設，樹立良好教育形象，促進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展；努力構建和諧校園，讓學校成為每一個孩子成長的樂土，辦人民滿意的學校。特向社會公開作出莊嚴承諾，敬請上級黨委政府、教育主管部門、社會各界、家長和學生監(jiān)督。
一、秉承“辦人民滿意學校”的辦學理念，全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，切實轉變教育觀念，著眼學生長遠發(fā)展，讓每一個孩子都享受到均衡教育的機會。通過有效的教育教學活動，引導學生篤學上進，和諧成長，確保教育教學質量不斷提高。
二、加強教師隊伍建設。倡導“團結、求實、高效、廉潔”的領導作風，增強領導班子成員的修養(yǎng)水平。嚴格執(zhí)行《大慶市教師七條禁令》規(guī)定，著力打造“敬業(yè)愛生，為人師表，踏實嚴謹，博學善導，廉潔從教”的高素質教師隊伍，爭創(chuàng)一流的辦學業(yè)績，為白音諾勒人民提供優(yōu)質的教育服務。
三、規(guī)范學校辦學行為,堅持義務教育“就近免試入學”原則，使外來務工人員子女依法享有與本地學生平等接受義務教育的權利，全面推進素質教育。
四、嚴格執(zhí)行“兩免一補”收費政策，杜絕各種攤派、搭車收費行為，嚴格實行“收支兩條線”，堅決制止和查處學校各類違規(guī)收費行為。
五、按照上級教育主管部門的相關規(guī)定，加強教材和教輔資料的.管理，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和家長的經濟負擔。有效杜絕盜版書籍、資料進入學校。
六、強化教育服務意識，建立家長和學生評教制度。教職員工做到對來辦事、來訪、來信和來電的家長、群眾主動熱情、禮貌周到，耐心細致。真誠歡迎社會各界、家長和學生對學校予以監(jiān)督，對違規(guī)情況進行舉報。
七、全力改造校園基礎設施建設，新建學校大門、門衛(wèi)房和圍墻，硬化校園主道，規(guī)劃校園活動區(qū)。
八、推行校務公開。堅持民主管理學校，嚴格實行校務公開，把職稱申報、評先評優(yōu)、招生、獎懲、財務收支等涉及師生切身利益的重要事項及時公開，接受廣大教職工、學生家長和社會的監(jiān)督。
以上承諾在白音諾勒中學校園網(wǎng)查閱，并印發(fā)給全體學生家長，以便接受學生、家長和社會監(jiān)督。
辦人民滿意的學校的承諾書篇五
為了進一步提高自身的師德素質，促進高尚師德行為的養(yǎng)成，規(guī)范教育教學行為，樹立教師良好形象，創(chuàng)辦人民滿意學校，維護教育系統(tǒng)及學校、教師的聲譽，為進一步振興調兵山教育，我自愿向教育局領導、學校、學生及家長承諾，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并保證做到：
一、要堅決落實調兵山市教育“十條禁令”，不參加有損國家和人民利益的活動，不做有背離黨的路線、方針、政策的事。
二、要愛崗敬業(yè)，有強烈的責任心，樹立育人為本、做人民滿意教師的理念，勤奮工作，盡職盡責，靜心教書，潛心育人，甘為人梯，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
三、認真完成備課、教課、作業(yè)批改、課后輔導等環(huán)節(jié)的教學工作，并積極承擔教科研任務。做到未備課、無教案不上課，不曠課，創(chuàng)造優(yōu)異的教學成績，回報全體家長和全校學生的信任。
四、愛護學生，把為學生的發(fā)展服務作為自己工作的中心和出發(fā)點，當好學生人生的引路人和導師。
尊重學生，絕不歧視、侮辱成績差的.學生，尊重學生人格，認真聽取學生意見和建議；關心學生，主動關心學生的學習、生活和健康，幫助學生以積極的態(tài)度迎接人生。
四、要為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。具有良好的儀表，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不在上課前飲酒；不在課堂上抽煙、使用通訊工具；不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與賭博活動。
承諾人：調兵山市第十小學 常穎
2015年9月1日
------ 王偉霞
我是光榮的人民教師，學高為師、身正為范是我的行動準則，傳道解惑、教師育人是我的工作宗旨。為履行教師職責，鑄師德，樹正氣，自覺維護新密市青屏小學教師形象，做人民滿意的教師，我鄭重承諾：我要在工作中努力踐行“五做五不做”。
“五做”
一、修身立德、淡泊名利、志存高遠、為人師表廉潔從教，做師德高尚的人類靈魂工程師。
二、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、樂于奉獻、團結協(xié)作、終身學習，做教育事業(yè)的辛勤園丁。
三、公平執(zhí)教、維護學生權益、平等對待每一名學生、尊重個性差異、因材施教，做教育公平的踐行者。爭取期末考出好成績。
四、關愛學生、關注學生身心健康，確保學生安全、嚴慈相濟，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，做仁愛之師。
五、尊重家長，勤于交流、多于理解、做家長之友。
“五不做”
一、不體罰或變形體罰學生。
二、不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生。
三、不責令學生停課或將學生攆出課堂、班級，不強迫或變相強迫學生轉學、退學。
四、不私自征訂、推銷學生用書、試卷、資料、報刊等，不向學生推銷學習用品、用具等。
五、不向學生或家長索要或變相索要錢、物、卡及各類消費劵等。
承諾人：王偉霞
2012年2月3日
承諾人：蕪湖市三山中心小學教師
**中學“做人民滿意教師”承諾書
為積極響應省、市教育行政部門提出的 “辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學校、做人民滿意教師”的號召，響應武夷山市提出的“恪守師德、依法從教”的倡議，進一步規(guī)范自身的教育教學行為，樹立教師良好的社會形象，特承諾如下：
一、認真學習《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業(yè) 道德規(guī)范》等法律法規(guī)，做到廉潔從教、情操高尚。
二、認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》 等法律法規(guī)，做一名遵紀守法的教師。
三、做到愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，關愛每一位學生。
四、做到嚴謹博學：不斷加強教育教學理論學習，不斷 提高教育教學水平。嚴格按照教學五認真實施教學工作。
五、做到開拓創(chuàng)新：努力追求高效課堂，做一名開拓創(chuàng) 新、勇于進取的教師。
六、轉變教育觀念：樹立正確的人才觀，注重培養(yǎng)全體 學生的全面素質。
七、嚴格遵守以下四項規(guī)定：不從事任何形式的有償家 教；不歧視、侮辱、變相體罰和體罰學生；不索要或接受學生及家長送給的財物；不私自征訂教輔資料并從中牟利。
八、積極與社會、學生家長溝通，努力促進學生健康成 長、和諧發(fā)展。
承諾人：**中學
2015年9月10日
為辦好讓人民滿意的教育，做人民滿意的教師，特向全社會公開承諾并接受監(jiān)督，在以下六個方面履行職責。
1．按教育相關法律法規(guī)規(guī)范教育、教學和管理工作；不越權、不違規(guī)議事辦事。
2．模范遵守社會公德。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。
3．備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，不請學生批改作業(yè)和寫評語。
4．不組織、不介紹學生有償補課，不組織學生購買教輔和課外讀物，不向家長索要或暗示錢物。
5．對學生及家長不諷刺、不挖苦、不辱罵；對學生不體罰或變相體罰；不違規(guī)讓學生停課。
6．定期接受學生的民主測評；接受學生、家長、行風監(jiān)督員等的批評與建議，自覺做好對照、檢查和整改工作。
以上六條，從簽字之日起，如有違犯，按照《貴陽市教育局關于中小學教師職業(yè)行為規(guī)范的規(guī)定（試行）》的規(guī)定，本人將接受學校批評、警告，取消年度評優(yōu)資格，年終個人目標考核降等次，報請上級行政主管部門處分等懲處措施。同時敬請學生、家長、行風監(jiān)督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。
主管部門： 承諾學校：
承 諾 人:
二〇〇八年 月 日
1
辦人民滿意的學校的承諾書篇六
為了進一步提高自身的師德素質，促進高尚師德行為的養(yǎng)成，規(guī)范教育教學行為，樹立教師良好形象，創(chuàng)辦人民滿意學校，維護教育系統(tǒng)及學校、教師的聲譽，為進一步振興調兵山教育，我自愿向教育局領導、學校、學生及家長承諾，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并保證做到：
一、要堅決落實調兵山市教育“十條禁令”，不參加有損國家和人民利益的活動，不做有背離黨的路線、方針、政策的事。
二、要愛崗敬業(yè)，有強烈的責任心，樹立育人為本、做人民滿意教師的.理念，勤奮工作，盡職盡責，靜心教書，潛心育人，甘為人梯，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
三、認真完成備課、教課、作業(yè)批改、課后輔導等環(huán)節(jié)的教學工作，并積極承擔教科研任務。做到未備課、無教案不上課，不曠課，創(chuàng)造優(yōu)異的教學成績，回報全體家長和全校學生的信任。
四、愛護學生，把為學生的發(fā)展服務作為自己工作的中心和出發(fā)點，當好學生人生的引路人和導師。
尊重學生，絕不歧視、侮辱成績差的學生，尊重學生人格，認真聽取學生意見和建議；關心學生，主動關心學生的學習、生活和健康，幫助學生以積極的態(tài)度迎接人生。
四、要為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。具有良好的儀表，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不在上課前飲酒；不在課堂上抽煙、使用通訊工具；不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與賭博活動。
承諾人：調兵山市第十小學常穎。
辦人民滿意的學校的承諾書篇七
甲方：
乙方：
甲乙雙方經友好協(xié)商，本著平等互利、共同發(fā)展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協(xié)議：
一、合作宗旨。
以互惠、互信、互利為原則，發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢進行強強聯(lián)合，實現(xiàn)社會和經濟利益的共贏，進一步提升各自的社會影響力和品牌，共同為開發(fā)培訓教育市場而努力。
二、合作范圍。
雙方同意共同成立“”，以聯(lián)合宣傳、共同招生、合作舉辦培訓項目為龍頭，帶動其它教育培訓項目。
三、合作期限。
本協(xié)議自甲、乙雙方簽字之日起生效，有效期十年。協(xié)議到期前六個月，如雙方一致認為可以繼續(xù)合作，可正式續(xù)簽協(xié)議。
四、教學地點。
本合作項目地點設在柳州。
五、甲方職責。
1、負責租賃設施完善的教室、機房、辦公室，提供必備的辦公設備和設施;。
2、審核開設科目、全部宣傳推廣，招生廣告的策劃、設計、文字和內容;。
3、提供資源，協(xié)調關系;負責全部資質文件及項目相關辦學許可資料。
4、負責招生工作、報名咨詢及登記;。
5、負責收取學員的學費，并開據(jù)正式票據(jù);。
六、乙方職責。
1、遵守學校的規(guī)章制度，為人師表，教書育人，負責教學管理;。
2、實施教學計劃，保證教學質量;。
3、負責師資培訓;。
4、提供最新教學經驗。
七、費用承擔。
1、甲方負責教師薪酬以外的所有費用;。
2、乙方負責教師薪酬;。
3、為保證教學質量，教師招聘由甲方負責，所需教師人數(shù)由乙方根據(jù)教學規(guī)模確定;所有招聘老師經乙方培訓認為不合格或者教學過程中乙方認為不適合擔任課教的，乙方有權予以辭退。
八、利益分成。
1、甲方按所收學員學費總額的50%提取;。
2、乙方按所收學員學費總額的50%提取。
九、禁止條款。
1、合作期內，甲方不得就本合同約定的合作項目與第三方進行合作或者自行開設與合作項目相同的課程。
2、合作期內，乙方不得在柳州區(qū)域內就本合同約定的合作項目與第三方進行合作或者自行在柳州區(qū)域內開設合作項目相同的課程。
十、協(xié)議的變更、中止、終止及不可抗力。
1、本協(xié)議未盡事宜，或條款有變更，需經甲、乙雙方共同協(xié)商，做出書面補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、由于政策原因、自然災害、戰(zhàn)爭及其它不可預見因素，和對其發(fā)生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協(xié)議的履行或不能按預定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方，并應在三十日內提供詳情及有效證明文件。按其對本協(xié)議的影響程度，由甲、乙雙方協(xié)商決定是否解除本協(xié)議，或部分免除協(xié)議責任或延期履行本協(xié)議。
十一、爭議的解決。
1、在履行本協(xié)議的過程中，甲、乙雙方欲告之對方的重要事項，以書面確認函的內容為準。
2、本協(xié)議在執(zhí)行過程中如發(fā)生爭議時，由甲、乙雙方協(xié)商解決。
3、不能協(xié)商解決的爭議，甲、乙雙方同意提交南寧市仲裁委員會仲裁解決。
十二、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。
甲方：乙方：
代表人：代表人：
辦人民滿意的學校的承諾書篇八
為把我校教育教學工作落到實處，全面提高教育教學質量，深化校本教研制度，抓好教育科研管理，教學常規(guī)管理，教學質量管理，制定以下目標責任書，請遵照執(zhí)行。
1、加強職業(yè)道德修養(yǎng)，全面貫徹教育方針，依法執(zhí)教，為人師表，愛護公物，熱愛集體，熱愛學生，不體罰或變相體罰學生。嚴格執(zhí)行收費制度，不亂收費，亂補課，亂征訂。
2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，服從組織分配的工作，團結協(xié)作。不參與群體性事件，不上訪，不參加非法組織。
3、加強學生安全教育，在保證三周一次的安全課的基礎上，利用班隊會對學生進行安全教育，提高學生的安全意識，確保學生無安全事故發(fā)生。
4、嚴謹治學，按課程計劃教學，按時完成教學任務。確保所教學科居全鎮(zhèn)同年級第名，爭取前名。
5、積極參加校本教研活動，每學期聽課不少于18節(jié)，高質量的教學反思不少于8次，獨立撰寫1篇高水平教學論文，力爭在市級以上刊物發(fā)表或獲獎論文篇。按時上交計劃、總結、培訓作業(yè)等材料，及時完成學校布置的臨時性工作。
6、加強學習，提升素質。政治、業(yè)務學習每學期不少于16次，要有較詳細筆記，相對應的心得體會不少于8次;努力學習新的教育教學理論，新的教育教學理念、鉆研教材。
7、嚴格按照教師教學常規(guī)備課要求進行備課，按照新舊教材、老中青骨干教師的不同要求進行備課，不備課、無教案不許上課。
8、按新課程理念下的教學策略，根據(jù)學生實際因材施教，耐心輔導學困生。
9、精心為學生設計作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔，保護學生身心健康。布置作業(yè)要有代表性、典型性、綜合性，使學生能舉一反三，觸類旁通，要根據(jù)學生不同基礎布置作業(yè);批閱作業(yè)要及時，不準學生代批或對作業(yè)，(語文、英語、科學等學科課批，數(shù)學日批)，要有激勵性評語，語文新教材的“小本本”(采蜜集、小筆頭)。
10、班主任要加強學生的教育與管理，嚴把轉學、休學等關口，辦理正常的轉出轉入手續(xù)，流失學生按教師評價考核方案扣分，并將該生成績按零分計入教師各科總成績。
11、要重視作好家校教育工作。每學期至少召開1次家長會，家訪率要達到90%以上。
以上目標作為我校教師考核的主要任務，望各位教師必須保質保量完成，同時，把完成情況作為評獎、評優(yōu)、任職以及調整工作的依據(jù)，如有主觀原因，不能完成任務的，將給予相應的處罰。
教師：
校長：
石潭鎮(zhèn)羅家學校。
___年9月1日。
辦人民滿意的學校的承諾書篇九
為提高我校教育教學質量，完成學校統(tǒng)考任務目標，調動教師工作積極性，增強教師責任意識。結合學校實際情況，特對教師教育教學工作要求如下：
1、嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，加強教師工作紀律性，端正教學態(tài)度，明確責任。
2、努力完成教學任務以身作則，顧大局識大體，不擅離職守。
3、教師要以教學為主，具有強烈的事業(yè)心、責任感，充分抓住有限的教學時間(尤其要加強對業(yè)余時間的合理利用)，把全部精力投入到教學工作中。
4、教師要認真鉆研教材，狠抓教學，把握當前命題趨勢，精心編選練習題，要做到因材施教、有的放矢切實提高學校綜合成績。
5、任務目標。
統(tǒng)考單科成績：保_______爭________。
校長簽字：______________教師簽字：______________。
平陽中學。
____年__月__日。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十
彈指一揮間，半年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛。
還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得，中學畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
學校生活轉眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為人師表的道路上跋涉前進。當我第一次以教師的身份踏進這所學校時，我的心情是多么的激動，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。
我是一個剛走出師范校門的學生，與老前輩們相比。實在是微不足道。我沒有那豐富的'教學經驗，沒有那累累的碩果。但我有一顆火熱的心，有著對孩子們滿腔的愛。
回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔！因為我心中有一個信念，那就是：做人民滿意教師！
教師是辛勤工作的園丁，學校便是園丁工作的苗圃。關心學校，愛護學校，珍惜學校榮譽，便是教師的責任。我每天清晨走進校門時，便拋開一切純粹的物質追求和生活中平庸的悲歡，面對學生我的熱情保持永遠，因為我心中有一個信念。
我剛擔任高二年級的班主任時，我做的第一件事就是了解每一位學生，為日后的教育教學提供可*的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學生，對于班里的后進生，我給予了更多的關懷。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽蚁嘈盼視谶@求索的過程中不斷的完善自我，因為我心中有一個不倒的信念。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十一
甲方：
乙方：
乙方愿在甲方下屬的團結村原龍王學校投資興辦幼兒園，根據(jù)雙方之前協(xié)商，就合作事宜達成以下意向：
1、乙方投資建教學樓一幢，建成后用于幼兒園用房，投資幼兒教育設施，組建或改建原有教室及校園內土地平整、硬化、配套宿舍、食堂及校園內綠化等，投資金額暫定400萬元人民幣。
2、甲方應為乙方提供原龍王學校的校址及現(xiàn)有校園內的設施，并負責幫助辦理長期土地使用證等相關手續(xù)及協(xié)助辦理辦學的相關證件。土地使用證的辦理按照土地法規(guī)定按程序辦理。
3、不盡事宜，本著方便投資辦學的原則另行協(xié)商。
甲方：
乙方：
乙方委托代理人：
辦人民滿意的學校的承諾書篇十二
尊敬的巡查五組各位領導、同志們：
在市委、市政府的正確領導下，在市巡查五組的精心指導和直接幫助下，全市教育系統(tǒng)“執(zhí)政為民、服務發(fā)展，辦人民滿意教育”學習整改活動順利推進，扎實開展，突出特色，成效明顯。經我委申請，市學習整改活動領導小組驗收，同意我委按期轉入學習整改活動的查找問題階段。今天會議的主要任務是：傳達全市轉段動員大會精神；總結全市教育系統(tǒng)學習討論階段的工作；對查找問題階段的工作進行動員部署。
一、認真學習領會全市轉段動員大會精神。
10月14日上午，市委、市政府召開了全市‘執(zhí)政為民、服務發(fā)展’學習討論階段總結暨查找問題階段動員大會。汪洋書記、鴻舉市長、元敏副書記等市領導出席會議。會議由市委常委、常務副市長黃奇帆同志主持。
這次會議的精神，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
（一）總結了成績，交流了經驗。
會上，元敏副書記對全市學習討論階段的工作進行了小結。各部門、各單位在市委、市政府的統(tǒng)一領導和具體指導下，緊密結合實際，及時研究部署，認真組織實施，推動了學習討論階段各項工作的有序有效開展，為學習整改活動奠定了思想基礎。元敏副書記指出，不能過高評價第一階段的成績，活動的發(fā)展還不夠平衡，一些部門和單位思想認識不到位，存在著自滿“自戀”的情緒、厭倦麻木的情緒、困惑畏難的情緒、委屈抵觸的情緒、與己無關的情緒，必須認真克服和解決。市發(fā)改委、市質監(jiān)局、市教委、市國土房管局4個部門先后介紹了學習討論階段的工作經驗。4個部門的大會交流發(fā)言在一定程度上反映了市級機關學習整改活動開展的總體情況，有成績也有差距，各有值得學習借鑒的地方。
（二）深化了認識，堅定了信心。
會上，與會同志觀看了市學習整改活動領導小組辦公室通過明查暗訪制作的內參片。內參片真實反映了創(chuàng)業(yè)者辦理證照的艱難，一些地方行政審批大廳的行政不作為、服務不到位的情況，一些部門、行業(yè)協(xié)會、中介機構為了部門利益不惜損害群眾利益和全市發(fā)展大局的行為，公路執(zhí)法中的亂收費、亂罰款現(xiàn)象，民企資金打“水漂”的無奈等等。內參片的真實記錄，在視覺上、思想上對大家產生了強烈沖擊和震撼，令人深思，發(fā)人深省。這些明查暗訪的真實記錄，使與會全體同志進一步深刻認識到開展這次學習整改活動的重要性和必要性，更有信心推進這項工作，更有決心解決基層和群眾反映強烈的突出問題，更加明確了強化“五種觀念”、解決“五大問題”的指導思想和目標要求。
（三）部署了工作，明確了要求。
元敏副書記代表市委、市政府，對學習整改活動查找問題階段的工作進行了全面部署，提出了四點具體工作要求。
第一，切實增強搞好查找問題階段工作的自覺性。查找問題盡管有難度也有壓力，但市委、市政府有信心和決心搞好查找問題階段的工作。要求各部門、各單位必須充分認識搞好查找問題階段工作的.重要性，進一步增強查找問題的自覺性，切實把查找問題階段工作抓緊抓好。
第二，努力找準抓住存在的突出問題。查找問題階段的主要任務就是要按照“大力強化五種觀念，著力解決五大問題”的要求，找準抓住制約發(fā)展、阻礙發(fā)展、危及發(fā)展的五大突出問題，做到“五對照、五查找”。一是要對照“大力強化以人為本的觀念”的要求，深入查找公仆意識、服務意識淡薄的問題；二是要對照“大力強化發(fā)展是第一要務的觀念”的要求，深入查找部門利益、單位利益至上的問題；三是要對照“大力強化實事求是的觀念”的要求，深入查找教條主義、本本主義嚴重的問題；四是要對照“大力強化對外開放的觀念”的要求，深入查找視野不寬、開放思維欠缺的問題；五是要對照“大力強化改革創(chuàng)新的觀念”的要求，深入查找管理體制、工作機制不活的問題。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十三
新的學期、新的氣象、新的挑戰(zhàn)賦予我們的是新的責任xx幼兒園迎來了嶄新的20xx年。為貫徹落實教育系統(tǒng)黨風行風建設的精神，全面推進我園行風園風建設，辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的幼兒園、做人民滿意的教師，全面提升師德水準，弘揚高尚師德，抵制不良師風，建設一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務精湛、忠于黨和人民教育事業(yè)的.高素質的教師隊伍，我園現(xiàn)特向社會、家長公開作出承諾，并接受監(jiān)督：
一、為人師表。使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒心靈的話。儀表端莊，舉止文明，穿戴大方得體，體現(xiàn)教師形象。愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務，并保持一種積極向上的人生態(tài)度，不計較一時的成敗得失，在工作中磨練自己的意志。
二、關愛幼兒。每天面帶微笑，親切和氣的對待每一位幼兒和家長。尊重幼兒的人格和個性，不體罰或變相體罰幼兒。真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的孩子還是未董事的孩子，與他們交流有一種最容易接受的語言——真愛。
三、廉潔從教。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認真履行教師職責，無償?shù)臑榧议L提供滿意的服務，自覺維護教師形象。為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規(guī)制度，認真履行職責，義身作則，不遲到、不早退，不再上班時間做與工作無關的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物，不接受家長禮物和宴請，堅決抵制社會不良影響。
四、尊重家長。熱情禮貌的接待家長，善于聽取家長的建議與意見，認真開展家長工作，促進家園合作。要尊重家長，熱情接待，不準指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。
五、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。對待工作認真負責，不分份內份外，不計較個人得失，樂意為幼兒、為他人、為集體奉獻自我。
六、團結協(xié)作，互相關心，不搬弄是非。有大局意識，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。
六、勤奮好學，精益求精。堅持不斷的學習，刻苦鉆研，更新知識結構，提高自身素質和水平，深化教育教學改革。潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。
七、為幼兒的健康成長和生活、活動需要，及時提供物質上的保證；對園內的各項設施設備定期做好保養(yǎng)和維修工作，保障幼兒在安全、舒適、愉快的環(huán)境中健康成長。
我們決心：踐行莊嚴的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認可。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十四
校長以《一份失敗的計劃》貫穿整個講座。使我明白了一名教師要有一呼百應的氣氛，要有良好的組織調控能力。為此，我總結了校長給我們建議的行動目標。
第一、摘抄教育學家的500句名言，并記住其中的100句。以此來激勵自己。
第二、崇拜一名中國名師，熟悉其上課流程和風格。不斷的模仿。
第三、現(xiàn)在開始備課，準備一節(jié)屬于自己的課。努力讀完所有小學各學科的所有教材，做完所有的練習，做完所有的實驗演示。因為成功之門只會叩響有準備的人。
第四、學會做課堂記錄。反復觀看同一個錄象，將其分段分層。并附上小標題，再回頭看錄象。發(fā)表自己的評論，并留心觀察其課堂組織手段。
第五、掌握時間，作時間的主人。合理分配自己在校剩余時間。心中要有自己的想法，有自己的計劃。
校長極富風趣幽默的語言魅力，讓在場的我印象相當深刻。不得不說，課堂組織與管理是一門很深的學問，具有極強的藝術性。為了提高課堂組織與管理的能力，我必須以教學理論為指導，經過自己的不斷總結，不斷完善和創(chuàng)新，做到真正提高課堂教學的質量，提高學生學習的質量。我想現(xiàn)在作為師范生的我還需要付出更多更多的汗水和努力。
課堂的組織管理是老師的一件嚴肅的事情，必須要認真對待，嚴肅對待，老師切不可在教學之初給學生松松垮垮的印象，良好的開端是成功的一半。所以，作為一名教師要注意自我修養(yǎng)、注重社會評價和提高自身威信。教師必須要注意自身的形象，包括外在形象和內在形象兩個方面。外在方面給學生一個干干凈凈、精力充沛和精明強干的的形象，絕對不能服裝怪異。內在形象方面具有積極的人生態(tài)度、堅強的性格、廣泛的興趣、豐富的學識和良好的人際溝通能力，其結果，會更容易受到學生們的愛戴。
另外，教師的威信是課堂管理的關鍵，教師的威信高，課堂管理就順利，反之，則困難。教師的威信既出于教師的社會角色，又出于教師的人格和工作作風。作為教師，我們必須謹言慎行，言出必行，決能不能信口亂說，自食其言。另外要懂是非，明善惡，知美丑，要能因時、因地、因人和進行歷史性的思考來處理問題。要給學生一個公平、公正，褒貶有度，賞罰有據(jù)的感覺和印象。
課堂的管理問題往往就是紀律問題。而出現(xiàn)紀律問題常見原因是學生對老師的講課不感興趣，對學習不感興趣，由此生發(fā)的紀律問題又造成師生關系的緊張。因此，解決課堂管理問題的主要途徑則是不斷提高教師的教學水平，以引起學生對所教學科的興趣。通過教學，盡可能滿足學生的求知需求、審美需求和自我實現(xiàn)的需求，盡量滿足他們在課堂上交流和交往的合理欲望，千方百計培養(yǎng)他們的學科興趣，增加講課和教學的吸引力，最大限度地把他們的注意力引導到學習上來，努力達到課堂管理無為而治境界。
總之，課堂管理是課堂教學的必修課，也是所有教師的共同問題，三言兩語只能是引玉之磚。
通過這次講座，我明白了：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質，因為百年大計、教育為本;教育大計、教師為本。俗話說得好：身教重于言教，榜樣的力量是無窮的在以后的學習和工作中，我一定不斷的學習，提高自己的師德修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，言傳身教，做一名學生喜歡、愛戴的老師。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十五
我校六年級有學生15人，在本次期中學業(yè)水平測試中，語文優(yōu)秀率85.7%;及格率100%，平均分87.53分；綜合位列全鄉(xiāng)第1名。數(shù)學優(yōu)秀率71%;及格率100%,平均分82.54分；綜合位列全鄉(xiāng)第2名。英語優(yōu)秀率64.3%;及格率96.4%,平均分82.14分；綜合位列全鄉(xiāng)第2名?？茖W優(yōu)秀率71.4%;及格率100%,平均分81.36分；綜合位列全鎮(zhèn)第2名。品德與社會優(yōu)秀率75%;及格率100%,平均分83.62分；綜合位列全鎮(zhèn)第4名。
通過對比簡報數(shù)據(jù)，我校畢業(yè)班成績在各項指標上都同全鄉(xiāng)其他小學存有一定的差距。面對差距，我校畢業(yè)班教師倍感緊迫，但壓力預示著動力、差距暗示著機遇。我們要找準突破口，揚長避短，迎難而上，爭取在即將到來的畢業(yè)水平測試中打一個翻身仗。
1.成立了以校長為組長，教導主任為副組長的畢業(yè)班工作領導小組，加強對畢業(yè)班工作的管理。通過各種形式的動員會、座談會、交流會，提高學生的考試意識和緊迫感；召開家長會，使家長認識到位，積極配合學校形成教育合力，共同教育學生。
2.以思想教育為突破口，促使學生明確學習目的。畢業(yè)班教學任務重，壓力大。針對這一情況，各位教師要及時了解學生思想動態(tài)，并由經專業(yè)培訓的心理輔導員連志博老師適當?shù)倪M行心理輔導，讓學生能安心學習。專人負責，跟蹤管理，安排好學生每天的學習和生活，確保班級紀律和學生安全。使任課老師能全身心投入到教學之中，學生能全身心投入到學習之中。
3.做好“培優(yōu)補差”工作。要想全面提高班級的整體成績，做好“培優(yōu)補差”的工作很重要。學校要求教師對成績好的學生進行以鼓勵為主的教育方法，讓他們的學習“更上一層樓”；對成績差的學生進行調整心態(tài)，耐心輔導，同時成立“一幫一”優(yōu)差生結對子，師生齊抓共管等教育方法，使他們主動改掉一些壞習慣，掌握正確的方法，提高自身成績。通過師生的共同努力，促使畢業(yè)班整體成績提高。
4.抓好一周一次檢測分析。畢業(yè)班各科認真組織一周一次檢測，由教導處和班主任負責對周考成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況，找出真正失分的原因。
現(xiàn)在距離20xx年小學畢業(yè)水平測試，僅僅有一年的時間。我們小學畢業(yè)班師生要科學合理地安排時間，增強責任感和緊迫感，全力打贏2016年小學畢業(yè)水平測試的攻堅戰(zhàn)！
辦人民滿意的學校的承諾書篇十六
時光飛逝，本學期已開學一個月了。月底按照慣例，學校組織了本學期的第一次月考，全校于3月24、25日進行了考試，現(xiàn)把本次考試情況分析如下：
總的來看，各科試卷能符合教學進度，難易程度適中，題目大多能緊扣學習考點，能對學生學習情況做出較為公平公正的檢測，是較為理想的試卷。這些年咱們也一直用名校調研的試題，說實話這套題非常適合咱們的學生，因為他重基礎，卷面難題很少，能很好地檢測學生一個階段的學習情況。
體情況較好，大多數(shù)學生較開學初測試成績有很大的進步，老師們手頭上拿的有兩個表格，一個是各學科平均分差，另一個是各分數(shù)段各班學生數(shù)統(tǒng)計表，表中的數(shù)據(jù)就不給大家讀了，從這兩個統(tǒng)計表來看，各個班級還是存在著差距，但是好在咱們八年組各個班級之間的差距都很小，從這里也能看出各個班級的任課教師和班主任都非常的拼命，否則差距絕對不會這么小。好的方面我就不一一的去說了，通過組織這次考試，我也發(fā)現(xiàn)考試過程中還存在如下問題：
1.學科間存在差異。
2.同學科班級之間存在差異。
3.同一個班級不同科目間存在差異。
4.班主任所任教本班級學科名次較靠前，反之較靠后，但差距不大。
1.學生升到初二以后，在思想上發(fā)生了變化，初二是初中階段學生逆反心理，學習習慣養(yǎng)成等的重要時期，尤其是初二下學期，本學期由于學生的學科學習難度增加，教師各項任務繁忙，在課堂教學和學生管理上抓的不實，不細，多種原因造成以上成績不太理想。
2.班級成績間存在差異，
一是因為班級參考人數(shù)不一樣，鞏固率得分有差距；
二是班級管理有差距，班級紀律穩(wěn)定，學習氣氛濃厚的整體成績較好，反之較差。班主任是學校管理的靈魂，是班級管理的主導者，因此，班主任管理是否精細直接影響著班級整體成績，所以，希望所有班主任靜下心來，精心管理班級，營造良好學習氣氛，這樣才能使本班成績不斷上升。
3.學科之間存在差異的原因，一是學生各學科基礎不一樣，二是各學科關注學生的力度不一樣，輔導的程度不一樣。成績較好的學科大多能在課下關注不同學生的學習情況，并能因材施教，耐心輔導，使學生成績逐步提高。
1.進一步端正思想態(tài)度，肯定學生基礎差、底子薄的事實，但少抱怨、多想辦法，變換多種方法調動學生積極性，讓學生學會。
2.上周開始，王校長要求七八年級所有老師要利用好班級的小組來進行上課，同時還給出了獎勵辦法，作為教師我們應該把這項活動落到實處，真正調動學生的積極性，從而調動所有學生積極性。
3.班主任與任課教師間多交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學科教師反應課堂紀律不夠好的班級，提倡班主任進班辦公，監(jiān)督學生學習，并探尋班級紀律不穩(wěn)定原因，與科任教師協(xié)商解決。這一點最好解決，因為咱們的班主任你不說他也是在班級蹲班。
4.同頭科之間多交流，要求集體備課，備課不光備知識點。更要備方法，多想想怎么樣能讓學生學會，要時刻想著提高課堂效率。關于集體備課，開學初梁校長和王校長也特別強調了這事。
5.開好家長會。變換思路，讓家長會有實效。本次月考后，各班于下周對有問題需要與家長溝通的學生家長聯(lián)系，每班最少通知十名學生家長到校召開家長會，分析學生存在問題，及時整改，使其盡快端正態(tài)度，轉變思想，提高成績。期中考試后，召開全體學生家長會，通過和家長相結合，端正學生的學習態(tài)度，穩(wěn)定學生的紀律，提高教學質量。
6.加強學生紀律管理，強化思想教育。八年級下學期是初中階段最不好管的一個階段，學生叛逆期，一定要加強思想教育。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十七
各位領導、各位代表和委員、各位特約教育督導員，同志們：
在新學年之處，市教育局根據(jù)我市教育改革和發(fā)展的需要作出了在全市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建“群眾滿意的學校”的活動，在全市各級教育形狀部門和許多學校都積極響應，不少單位在擬訂新學年的教育教學工作計劃時，就把創(chuàng)建工作作為學校工作的重要方面來抓，把創(chuàng)建活動和學校的其他工作有機地結合起來，穩(wěn)步地推進。教師節(jié)期間，今年受表彰的優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、首批市級骨干教師向全市教師發(fā)出倡議，倡議全市的同行積極投身到創(chuàng)建活動中來，在教育系統(tǒng)內外的引起一定的反響。為把這項工作進一步推向深入、真正抓出實效，今天我們在這里召開動員大會，進一步提高認識，端正思想，明確任務、部署工作，會議得到各方面領導的高度重視和關心，市委、市人大、市政府、市政協(xié)的領導都親自光臨會議指導，在這里請允許我代表市教育系統(tǒng)的廣大教職工向各位領導對教育的關心指導表示崇高的敬意，也代表市教育局向各位特約教育督導員、教育系統(tǒng)的各位市人大代表、政協(xié)委員對教育局工作的支持表示感謝。
今天的會議上，何局長宣讀的開展創(chuàng)建活動的決定，還有幾位同志要作發(fā)言，詹市長還將代表各位領導做重要指示。會議還下發(fā)經過反復調研、論證的《評選辦法》和《指導意見》。下面，去我就創(chuàng)建工作講幾點意見：
一、要全面認識我市教育系統(tǒng)在辦人民滿意的教育中所做的大量工作。
多年來，我市教育系統(tǒng)廣大干部群眾，堅持正確的辦學方向，為蕪湖的教育改革與發(fā)展做出了顯著的貢獻，許多工作走在全省乃至全國的前列?；A教育課程改革的國家級實驗區(qū)工作為國家課程建設作貢獻的同時，有力地提升了我市素質教育的整體水平，鍛煉了一批教師隊伍，受到學生們的歡迎；農村義務教育管理體制改革，創(chuàng)造了一整套行之有效的運作機制，促進了農村教育的發(fā)展，受到教育部領導的高度肯定；中小學危房改造工程在代表安徽省接受國家三部委的檢查時，對我市的創(chuàng)造性的工作思路給予了高度評價；隨著近期農村中小學遠程教育工程實施，全市（包括三縣農村學校）的“校校通”工程提前實施到位，教育的信息化程度迅速提高；職業(yè)教育在規(guī)模與效益上的穩(wěn)步提升，有力地支撐了地方經濟的快速發(fā)展；學校德育工作，經過多年的探索，已經形成了如“行為規(guī)范三爭創(chuàng)”、“暑期教育三結合”等具有蕪湖特色的有效模式；教育教學質量穩(wěn)步提高，高考升學率多年在全省保持領先地位，示范高中創(chuàng)建成績顯著，普通高中的辦學水平穩(wěn)步提高、并且基本做到均衡發(fā)展，一大批學校的校容校貌和教學設施有明顯改善；中小學教師繼續(xù)教育工程有效地提升了教師隊伍的素質，代表安徽省接受教育部驗收時被評價為“成果卓著”，“5515骨干教師隊伍培養(yǎng)工程”穩(wěn)步實施，教育科研、教學評比等工作均走在全省前列；此外，教育督導、高校招生、自學考試、愛國主義教育讀書活動、教育學會、陶研會、關工委、校外教育、家庭教育、干部培訓、校務公開、人才工作、雙擁工作、征兵工作、義務獻血、提案議案辦理、教育統(tǒng)計等各項多項工作都被分別受到國家級、省級或市級表彰。這些成績的取得是各級領導關心指導的結果，是全系統(tǒng)廣大教育管理干部和教職工辛勤工作的結果，是在辦好絕大多數(shù)學校的基礎上才可以取得的成績。
近年來，全市的廣大教職工在教育系統(tǒng)的行風建設中也積極努力，在有效地降低“熱點”、化解“焦點”和緩解“難點”等方面開展了大量的工作，對人民群眾關心的問題采取了一系列的措施。我們始終把治理教育亂收費工作放在突出位置，建立了《收費明白卡》制度、公示制度和教育收費專項審計制度，同有關部門共同成立了治理教育亂收費聯(lián)席會議制度，規(guī)范了捐資助學款的管理使用辦法，成立了教輔材料監(jiān)管領導小組，著力構建“治亂”的長效機制；修訂了對困難學生減免學雜費的辦法，妥善解決了外來務工人員子女就學問題，開設了宏志班，為家庭困難、成績優(yōu)秀的.學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境；加強了對學科競賽、亂辦課后班、開設重點班的管理、檢查力度；高中擇校生堅持“三限”政策，還實行了擇校生從高分到低分、入學入籍的招生辦法，受到廣大人民群眾的歡迎；不斷加強師德教育，對舉報查明為自己所教學生進行有償家教的教師，在評優(yōu)、評先、職評中堅決實行“一票否決”。全市絕大多數(shù)學校的領導和教師都受到人民群眾的歡迎和支持。
二、要清醒認識現(xiàn)階段教育行風存在的主要問題。
過去幾年，我們市教育系統(tǒng)在辦人民滿意的教育中雖然取得了顯著的成績，但是，我們更要看到，對照“三個代表”的要求，對照上級領導和人民群眾的期望，教育系統(tǒng)還存在著不少行風問題，有些還比較突出，集中起來講，主要反映在以下幾個方面：
一是教。
育亂收費現(xiàn)象在一些學校依然屢有發(fā)生。（1）部分義務教育階段學校以舉辦課后班、重點班、強化班、實驗班為名，通過學生家長“自愿贊助”的形式收取一定贊助費；（2）少數(shù)教師還存在為學生代購、甚至強行推薦未經審訂的教輔材料；（3）變相強制收費、或搞搭車收費、或代人受過的收費還時有發(fā)生。
二是利用節(jié)假日補課現(xiàn)象屢禁不止。一些學校沒有確立正確的教育觀、質量觀，抓素質教育“停留在口頭上”，搞應試教育“落實在行動上”；不在研究學生認知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律，提高課堂教學效率上下功夫，而是熱衷于“填鴨式”的教學方式，熱衷于搞“題海戰(zhàn)”；一些學校不在改進教學方法，提高教學效益上下功夫，而是千方百計“搶”時間，遮遮掩掩“忙”補課，甚至明目張膽違規(guī)收費補課，其行為嚴重損害了教育的形象。在接到群眾舉報后，市、區(qū)教育局曾對有關學校進行檢查，提出了整改要求，絕大部分學校都能按照上級的有關精神進行了整改，但仍有一些學校，對教育部門提出的整改要求，以家長要求、學生自愿等種種理由進行推諉。
三是教師職業(yè)道德方面依然存在一些突出的問題。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師素質，師德為本。在新的歷史時期，教師職業(yè)道德建設歷來是我們十分關注的問題。近年來，為了進一步提高教師的師德修養(yǎng)，我們開展了一系列教育活動，取得了明顯的成效，絕大多數(shù)教師都能夠做到珍惜教師的光榮稱號，愛崗敬業(yè)、積極奉獻，自尊自愛，為人師表，涌現(xiàn)出了一批批師德高尚好園丁，受到了社會的廣泛贊譽。但是我們也應該清醒地看到，確有一些教師受到拜金主義、享樂主義、極端個人主義的影響，在師德方面出現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在：（1）對教育本職工作的熱情減退，不安心從教，教書育人觀念淡薄，道德責任感下降。進取心減退，放松了對自身學習、道德修養(yǎng)的要求。（2）對個人利益看得太重。把教書育人的過程變成了商品交換的過程，把教師和學生的關系、教師與家長的關系、教師與學校的關系商品化。有些教師熱衷于搞有償家教；有的教師接受家長的吃請和饋贈；更有甚者利用家長的權利謀取個人的私利。（3）對學生缺乏愛心，以分數(shù)劃線，歧視、諷刺甚至放棄成績差的學生，個別教師體罰、變相體罰學生、侮辱學生人格的現(xiàn)象時有發(fā)生。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十八
為了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內容如下：
一、師德師風目標責任。
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任。
1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作;保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率;。
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量;。
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內外各種教育活動和教研活動;。
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整;。
7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。
三、安全工作目標責任。
1.主動學習，學習貫徹國家有關安全的法律法規(guī)，增強安全意識;。
2.注重教育，經常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
3.堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。
4.加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質量目標責任。
1、教學成績定量目標：根據(jù)上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務務必上升15%，努力消除不達標現(xiàn)象。
2、教學成績名次目標：教學成績在全縣的質檢中，單科成績不低于同組第7名。在全縣的質量監(jiān)測中，單科成績不低于第15名。
五、特別說明：
凡具有以下行為之一者，本學年目標責任考核為不合格。
(1)拒不服從學校工作安排的。
(2)嚴重違反學校教師辦公制度的(未辦理手續(xù)擅自離崗，上網(wǎng)做與工作無關的事，串辦公室閑聊)。
(3)玩忽職守，出現(xiàn)安全事故，造成較大影響的。
(4)向學生家長索要財物，私自為學生征訂教輔，有悖師德的。
(5)體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉學或退學，造成重大社會影響的。
(6)與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態(tài)，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
(7)無理取鬧，與學生家長、社群發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。
(8)教學態(tài)度不端正，能虛作假，質量檢測中出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象。
(9)教學成績下滑，不能完成教學質量目標的80%。
六、說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
校長(簽字)：教師(簽字)：
___年11月18日。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十九
目標任務。
1、收費滿意：學生及家長和社會滿意度達90%以上；
2、服務滿意：學生及家長和社會滿意度達90%以上；
3、行風滿意：學生及家長和社會滿意度達95%以上；
4、惠民滿意：學生及家長和社會滿意度達95%以上；
服務承諾。
服務師生，服務社會，為每名學生成功奠基。
服務規(guī)范。
1、強化教育收費規(guī)范：實行收費公示、公正、透明，無任何強制性服務收費；
2、強化辦學行為規(guī)范：實施素質教育，落實“五嚴”規(guī)定，促進學生全面發(fā)展；
3、強化師德師風建設：嚴格師德師風“八不準“規(guī)定，廉潔從教樹師表形象；
惠民舉措。
1、全面落實教育公平原則，保證每位適齡兒童就近入學；
2、全面落實免除學雜費和國家、省課程課本費等減免政策；
3、全面落實國家和各級政府對貧困生的幫扶資助政策；
4、全面落實留守兒童“五四三二一”行動；
特色服務。
1、打造“書香校園”、“平安校園”，積極營造良好育人環(huán)境。
2、施行陽光體育，全面提高身體素質。
創(chuàng)建措施。
1、切實鞏固“規(guī)范收費學?！眲?chuàng)建成果，進一步修訂和完善相關制度；
2、切實加大師德師風建設力度，加強學習、宣傳，樹立教師良好形象；
3、切實推行社會評議，堅持做到“開門搞創(chuàng)建”，廣泛征求民情民意。
辦人民滿意的學校的承諾書篇二十
為了更好地開展好學習科學發(fā)展觀教育活動，第一小學黨支部舉行了“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”的思想大討論，根據(jù)學習精神要求，第一小學每一位教師都動員起來參加了討論，各位老師圍繞學校提出的議題，結合學校校情，班級的學情展開了廣泛而深入的討論，大家都說出了自己想法，提出了建議，現(xiàn)總結如下：
學校是教書育人的地方，是學生們刻苦求學，實現(xiàn)人生理想的起點。我們第一小學在饒河有著極高的聲譽，各項工作取得的成績，更是將學校的品牌推到一個前所未有的高度。正是良好的聲譽和良好的品牌，來中也因此成為饒河眾多孩子求學的期盼目標。正是這些不斷加入的學子，才使我們的學校能夠不斷的擴大辦學的規(guī)模，不斷提高學生素質，最終形成今天的規(guī)模和品牌效應。而要保持這種良好的勢頭，就要求學校必須不斷創(chuàng)新進取，以優(yōu)秀的教學質量和良好的學習環(huán)境來為饒河的學子搭造良好的學習平臺。只有這樣，才能使學生滿意，才能使學生們背后那些望子成龍，望女成鳳的眾多家長們滿意，才能使那些一直在看著來中的饒河百姓們滿意。
經過幾年的發(fā)展，我校現(xiàn)在已經形成了一定的辦學規(guī)模，已經成為全縣的名校之一。但與縣內其他幾所學校相比，在校園面積、資金配備、生源質量等方面都顯得不足。這些不足將成為制約我校發(fā)展的重大障礙。但這些不足只是硬件的不足，真正支撐起一所學校的是這所學校的教學質量的好壞。只要教學質量能夠不斷上升，生源就能不斷的增加，學校發(fā)展的資金也就能得到保證，教學的環(huán)境就能不斷優(yōu)化。而這一切都取決于教學質量提高，取決于老師們的工作。因此老師們認為學校下一步可以在人性化管理的基礎上加強教學管理，培養(yǎng)校優(yōu)我榮，校衰我恥的意識，努力將整個教師隊伍打造成一只有戰(zhàn)斗力和具有團結協(xié)作精神的和諧團隊。
由于我縣處于偏僻地方，生源較差。但討論中，老師們認為：“入學差不一定孩子永遠就差，入學前差不一定到學校就差?！崩蠋焸冋J為我校的教學質量仍然可以提高，潛力仍然較大，但在以后的發(fā)展中應結合本校的校情和學生實際情況，圍繞如何提高教學這個中心開展工作，加強教學管理制度的完善，完善教學鼓勵促進機制。同時以骨干教師為核心，加緊培養(yǎng)年輕教師的成長。針對學生入學基礎較差的情況，注重夯實基礎，提升學生的學習信心，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，為以后的高中學習打下牢固的基礎。
共產黨員要起到先鋒模范作用，這一直是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。而教師這種職業(yè)本身也要求要具有奉獻精神。在我校的發(fā)展過程中就有許多黨員教師為學校的發(fā)展做出了巨大的貢獻。在當前學校之間激烈競爭的壓力下，更需要教師們積極的投入和付出。在黨支部會議上，我們黨員教師們一致認為，在以后的工作中要做到主動帶頭，鉆研教學，在教學工作中積極奉獻，以優(yōu)秀的成績來為年級其他教師做好榜樣示范作用。
如果把學校比做一個人的話，那骨干教師就是人的脊椎，是起到支撐作用的脊梁。隨著學校的辦學規(guī)模的擴大，教師隊伍也在不斷的擴大，近年來我校工作的年輕教師達到越來越多，在工作上他們有熱情，但經驗卻很不足，這就需要骨干教師們發(fā)揮引領帶動作用，幫助他們盡早在教學工作中成熟起來。同時一所學校的發(fā)展不僅要看教學，還要看它的教研。課題的申報研究，教育教學論文的發(fā)表都能給學校帶來良好的聲譽，而這些工作的主體就需要有著豐富的第一線的教學經驗的骨干教師們來承擔。
教師是一項崇高而神圣的職業(yè)，教書育人是每一位教師的基本職責。在討論中，老師們一致認為，作為一名教師，首先要對的起自己的職責，對的起自己的良心。無論再苦再累，都要先把學生們教好。十年育樹，百年育人，一個學生的一生可能都與教育他的教師有著極大的關系。所以，作為一名教師就應該踏踏實實做事，做到“身正為范，言高為師”。
對于我校的津貼福利制度，凡是年齡稍長的教師們都很是感慨，相對從前，學校的津貼福利已經有了很大的增長，我校教師在饒河這個地方，已經是個比較高的收入了，這些都是這幾年來學校辦學擴大帶來的積極影響。雖然與其他地區(qū)相比還有差距，但這些都是地方經濟發(fā)展差距帶來的。在現(xiàn)實情況下，老師們認為只有努力提高學校的教學質量，提高學校的聲譽和品牌，才能保證教師津貼福利的增長。
與前幾年相比學校已經有了很大的發(fā)展，許多教學設施和設備都是從無到有，但與不斷擴大的辦學規(guī)模相比，老師們認為在以下幾個方面還要注意：
1、加強教學設備的更新和提高。
2、注重對教師的培訓和提高。
3、減輕教師的壓力，注重教師的亞健康狀態(tài)。
4、擴大教學樓面積，提高學校的辦學環(huán)境。
總之，這場大討論對我們年級的老師們來講，是一場思想上的震動，經過這場大討論，老師們心聲得到抒發(fā)，思想上達到一致，極大的調動了工作的積極性，必將為第一小學以后的發(fā)展再創(chuàng)佳績。
辦人民滿意的學校的承諾書篇二十一
在認真學習了“做人民滿意的教師”學習材料后，本人認為，它是適應我校教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教師隊伍工作作風的內在要求。
通過自學和集中學習，我個人認為，要成為一名人民滿意的教師要做到幾下幾點“。
一、熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
作為一名人民教師，如何才能無愧于這一神圣的職業(yè)，無愧于人民，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。
二、不斷努力學習，完善自身的文化素質，做一個讓家長滿意的教師。
教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識;較高的教育教學教研理論知識水平;過硬的教育、教學、教研技術和能力。時代在不斷發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的'知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值和需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)知識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而且具有以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對老師的親近感。信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促進學生成人和成材。
在學習知識放面發(fā)揚民主，對每個學生要公平，不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力。
我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
辦人民滿意的學校的承諾書篇二十二
根據(jù)（丹教發(fā)21號）文件的精神，我校認真學習文件并深刻領會其精神，成立了創(chuàng)建“群眾滿意學校”領導小組。制定了《肖家溝小學創(chuàng)建丹江口市“群眾滿意學校”實施方案》，我校積極進行了宣傳動員，開展了自查自評，進行了及時整改?，F(xiàn)就我校在自查自糾方面的工作情況匯報如下：
一、自查的思想明確：
我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高服務質量為目標，以規(guī)范教育收費和辦學行為為重點，以民主評議為手段，以群眾滿意不滿意為標準。切實解決群眾關注的教育熱點問題，徹底糾正損害群眾利益的不正之風，樹立學校的良好形象，促進社會和諧發(fā)展。
二、自查的內容具體：
下面是我們學校評議的內容，具體全面，有針對性。
1、規(guī)范辦學行為情況；規(guī)范收費行為情況。
2、惠民政策落實情況；優(yōu)質服務情況。
3、師德師風建設情況；社會治安綜合治理等工作情況。
4、黨務、校務公開情況；“小金庫”清理情況。
5、廉潔文化進校園工作情況；腐敗風險預警防控工作情況。
三、創(chuàng)建措施得力：
我校就群眾反映教育熱點問題采取得力措施，使得自查自評順利進行。
在“規(guī)范辦學行為情況”方面：學校的辦學要想贏得社會的認可，
家長的滿意，沒有優(yōu)良的教育教學質量是行不通的。近年來，我們牢固樹立以“讓學生健康快樂成長，為孩子未來人生奠基”的育人理念，追求內涵發(fā)展目標，學校教育教學質量一年一個臺階。學校良好的社會聲譽主要來自于教學質量的穩(wěn)步提升，現(xiàn)在我校學生個性特長得到顯著發(fā)展。我們本著“教育有特點、學校有特色、學生有特長”的辦學思想，在學生中倡導“全面發(fā)展，一專多能”。自我校開展“群眾滿意的學?！敝黝}創(chuàng)建活動以來，學生在各種活動競賽中捷報頻傳。受到了社會各界的一致好評。
在“規(guī)范收費行為情況”方面：一是加強對治理學校亂收費工作的領導。二是嚴格執(zhí)行收費公示制度，通過校務公開欄、學校收費承諾書等形式將收費項目、收費標準等事項向社會和家長公開，并公布監(jiān)督舉報電話，接受社會監(jiān)督。三是完善學校管理和制約機制，使學校的收費管理工作進一步規(guī)范化、制度化。四是學校接受社會、群眾及媒體的監(jiān)督。對違規(guī)收費，私下收費辦班、一經發(fā)現(xiàn)，追究有關當事人的責任。
在“師德師風建設情況”方面：一是加強教職工師德師風教育，關懷每一位學生的成長。二是依法執(zhí)教，廉潔從教、與教師簽訂師德責任書，不允許教師“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。三是定期召開了各年級家長座談會，聽取家長對學校、對老師的意見和看法，以便及時改進教育教學工作。
安全教育，提高安全意識。二是定期排查，消除隱患。學校定期對校舍和教學設施進行安全檢查。三是強化職責，嚴格值班。每年學校與處室和教師簽訂《安全管理責任書》，學校加強門衛(wèi)和領導值班管理，堅持放學路隊制度和出入校園登記制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校，嚴禁在校期間學生隨意外出。四是多渠道加強法制宣傳教育。聘請法制副校長（派出所民警）對學生進行法制講座，對學生進行安全教育。
在“施行校務公開”方面：一是重大問題集體研究，報請教代會通過，涉及教職工切身利益問題讓群眾參與，充分發(fā)揮工會、教代會職能。二是召開了校委會、教代會解決群眾反映的問題和要求。
四、群眾反映的問題與意見。
1、教師隊伍建設有待加強，師德師風水平有待提高。
一是部分教師不能平等公正地對待學生，師生之間缺乏民主、平等的良好氛圍，如個別教師對成績較差的學生，或多或少地存在歧視甚至諷刺挖苦后進生的現(xiàn)象。二是部分教師不尊重愛護學生，存在體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。三是一些教師不注重家訪這個重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少。四是個別教師將作業(yè)轉給班干部或小組長批改，家長對此頗有意見。
2、安全、德育工作有待加強，學生管理有待完善。
切學生、為了學生一切”的教育理念。
3、辦學條件有待改善，辦學水平有待提高。
一是爭取教育技術裝備站支持，建立30個班級班班通和教師裝備筆記本，真正為教師成功搭臺、為學生發(fā)展奠基的辦學理念踐行構筑平臺。二是校園文化建設有待分步實施。三是教育教學設施比較落后，學校無法為一些專業(yè)課程配備必要的設備和裝備用房。三是學校辦學特色目前不夠鮮明，無法滿足人民群眾對優(yōu)質教育資源的需求。
4、群眾關心的其它熱點問題。
一是校大門口交通安全存在隱患，相當多的家長對子女上學、放學不放心。二是轄區(qū)流動人口子女學習程度參差不齊，一些學生學習成績落后，家長及學生為此感到苦惱。三是學校班容量過大，將導致學校管理的壓力和增加教師負擔。四是學校教師隊伍參差不齊，導致學生及家長在平行班級擇班、擇教師現(xiàn)象，影響了學校的穩(wěn)定與發(fā)展。
在創(chuàng)建活動中，我們力爭做到務求實效，邊找問題邊整改，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，將此項任務貫穿于整個學校工作中，以進一步提高我校教育教學質量，促進學校健康、可持續(xù)發(fā)展，把我校辦成家長放心人民滿意的學校。
辦人民滿意的學校的承諾書篇二十三
人們都說教師是人類靈魂的工程師！教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！。眾所周知，做一名教師容易，但做一名讓人民滿意的教師就不那么簡單了！要做到讓人民滿意，這是對教師的一種嚴格要求，也是對教師的一種充分信任與社會認可，更是教師的一個終身奮斗目標。如何做一名人民滿意的教師呢？下面結合自己十幾年的工作經歷，談談自己一點膚淺的認識。
首先讓自己滿意。要想做一名讓人民滿意的教師，應該首先讓自己滿意。滿意并不等于滿足，如果一個人滿足于眼前的生活，那么他將停滯不前，就像拋錨的船一樣。滿足于現(xiàn)實的人，他將沉迷于吃喝玩樂，再也不會有遠大的人生追求了！讓自己滿意就要有一顆健康的心態(tài)，是積極向上的心態(tài)，是立足現(xiàn)實而高于現(xiàn)實的心態(tài)，是屈原吾將上下而求索的心態(tài)！健康的心態(tài)要求教師充分認識自己。雨果說得好花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，期盼著碩果累累的'豐收！如果把教師當作職業(yè)，你就只會去完成任務。如果把教師當作事業(yè)，你就會有更高的追求。對我們而言，選擇的不僅僅是一個職業(yè)，更是一項平凡而偉大的事業(yè)，為了這神圣的事業(yè)，奉獻，無怨無悔！做一名人民滿意的教師，永遠是我們的追求。健康的心態(tài)還要求教師樹立崇高的師德。歷來人們對教師的敬重主要源自教師美好的品德修養(yǎng)，同時人們對教師的道德也提出了更高的標準。學高為師，身正為范，為人師表，教師的一言一行、一舉一動都必須合乎道德的要求。教師道德最集中的體現(xiàn)就是熱愛他的教育對象，愛生是教師道德的精髓。對學生的感情是教師道德的試金石，你熱愛學生，你就獲得了做好工作的不竭動力，一切服務學生、服務一切學生、服務學生一切，是對教師工作的要求，愛生不僅是工作的動力，同時又是師德的最高境界。健康的心態(tài)更要求教師樹立終身的目標。發(fā)展才是硬道理！作為教師，要用心鉆研教育教學業(yè)務，掌握最新的教育動態(tài)，不斷更新自己的知識體系和提高自己的業(yè)務水平，做終身學習的楷模。我們常說這樣一句話：教給學生一碗水，教師自己要有一桶水，有一位教育名家對這句話做了拓展，她說：教給學生一碗水，教師必須是一眼泉。這就是說教師的水不能是死水，而要是生生不息的活水，才能源源不斷地澆灌學生求知的心田。
其次要讓學生滿意。要讓學生滿意，就要求教師做好教育教學工作，最重要的是要心中有愛、愛生如子，并且體現(xiàn)在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中，讓學生感受到學習知識是快樂的、愉悅的，進而快樂地學習，做學習的主人。要了解學生，因生施教。了解學生的學習情況，在家表現(xiàn)，同伴的評價及家庭背景等，更重要的是了解學生的心理狀況，即心理健康，并及時采取科學有效的措施對其幫助、矯正！要建立起平等和諧的師生關系，充分尊重學生，保護學生的自尊心?，F(xiàn)在提倡以人為本，學生也是一個獨立個體的人，他的人格應該受到充分的尊重。要用科學的方法教育學生。既然我們不能改變他人和世界，就先改變自己的方式和方法，同樣可以達到預期的效果。我們要改變以往的灌輸為潛移默化。現(xiàn)在的學生特別是留守兒童逆反的心理特別的嚴重，惡劣的態(tài)度根本解決不了問題，有時候還是需要溫聲細氣、需要和風細雨，學會寬容和理解學生，多一些耐心擺事實，講道理，用情感生、用實際行動感化生。作為人民教師還應該注意自己的一言一行。榜樣的力量是無窮大的，再加上學生的向師性，就更要求教師嚴格要求自己。不讓學生做的，老師堅決不做;要求學生做到的，教師自己首先做到。教師要不斷加強自身修養(yǎng)，在學習中不斷充實自己，在教學中不斷影響學生的心靈。
再次，讓家長和社會滿意。一個學生對于一所學校來說可能是百分之一、千分之一，但對于一個家家庭來說就是百分之百。當前，教學質量的好壞直接影響到家長、社會對學校、教師滿意度的高低。從理論上說，社會是由一個個家庭小細胞構成的，只要我們的每一個家長對我們教師滿意了，那么社會也就對我們從事的教育事業(yè)滿意了！但事實上，要做到讓每個家長都滿意又是何其之難。我們能做到的就是堅持教育為民的思想，教會學生做人，教會學生學習，教會學生如何適應這個社會。積極爭取家長、社會各方面的支持，以期形成合力，教育好每一個學生，培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情，努力提高教育教學質量。要做到以情感人、以禮育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心實意地為了學生著想，使得教師平常的教育教學工作，向使人民滿意，讓人民放心目標邁進，這是對教師的一種極高規(guī)格的要求，也是對教師的一種充分信任與社會認可。學無止境、教海無涯，比較而言，我覺得自己離一名人民滿意的教師還有相當大的差距。不過，我會以做人民滿意教師為航標，以持之以恒、堅持不懈為動力，不斷地完善自我、超越自我，向著更高更遠的目標奮進。
各位領導，同仁們：
大家好！
記得法國作家盧梭說過:沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。法國作家羅曼，羅蘭也說過：要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我想，我們每個教師的師德就如同這里的榜樣和陽光。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
教作為教師，是一個以愛為主題的職業(yè)。我們將愛播撒給學生，最欣慰的就是，學生回報我們以愛戴崇敬之情。當?shù)谝淮蚊鎸σ粋€個可愛的孩子時，心中激動不已。當窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責任，育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。我們是學生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責任心;面對學生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當許多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導自習。有多少個中午，我們放棄休息看護學生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現(xiàn)實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。
班級的后進生，可以說讓每個老師都頭痛，但面對他們，我們也要像許三多的一樣：不拋棄，不放棄。我班天齊是典型的后進生，由于一年級未上直接跟班二年級，自然基礎差，識字少，成績總是二十多分。當時我換位思考了下，其實后進生最不容易，每天課聽不懂還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，怎么能不乏味呢。于是花了一個月攻克他，首先培養(yǎng)他對學習的興趣，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對是錯，我都不忘記給他一句鼓勵，你今天進步了，其實你很棒喲。然后又找出一年級課本，每天晚自習之后加補半個小時，從最簡單的字開始，一個月下來，天齊期中考試竟然及格了。這種喜悅和成就感是我從來沒有體會過的！那天他畫了一幅畫送給我，一個小孩在太陽下快樂地玩耍，看到孩子臉上洋溢的笑容，我深深體會到，不管是優(yōu)等生還是后進生，都需要一米陽光溫暖心靈。
我們學校是寄宿制學校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我們既是孩子的老師，教會他們點點滴滴的知識，又是孩子的父母，教會他們如何生活，如何為人。時間定格在剛入學的家長會上，當看到教室里坐的大都是年邁的爺爺奶奶時，我眼睛濕潤了，對于七八歲的留守孩子，我該怎么辦？想家了，安慰他們別哭;生病了，陪他們輸液;天冷了，催他們加衣服;吃飯了，勸他們別挑食。記得盛丹剛入校時，無論是學習成績還是個人習慣處處與學校格格不入，上課咬橡皮啃鉛筆，下課打架斗毆，吃飯不洗手，睡覺就想家，根本就不像一個小女生。針對她，我給予了雙倍的愛，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她談心，水滴石穿，兩個月后大變樣。第二次家長會上，盛丹奶奶看著一個活潑可愛，干凈衛(wèi)生的嶄新孫女，一邊發(fā)言一邊流淚。那一刻我深深體會到，留守兒童需要一米陽光，心靈的花園才不會寒冷。那一刻，我也深深體會到，讓每一位學生歡心，讓每一位家長放心，就是對我們工作最大的肯定。那一刻我更深深體會到，平凡的事情做到位，平凡的事情堅持做就是不世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。冰心老人說愛是教育的基礎，有了愛便了一切。我相信每一位教師都和我一樣，一樣走在夢想的路上，一樣走在實干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心靈世界，用愛播種著一米陽光?？粗酌缫惶焯斓刈聣殉砷L，那是一份屬于我們的驕傲。
從大學起，有人問我，我未來要做什么？我都會說當一名老師。現(xiàn)在能夠如愿當上老師，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，我感覺很幸福。幸福是什么？幸福是海子心中那座面朝大海的房子;幸福是沐浴著午后的陽光淺酌一杯香茗;幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢;幸福是羅曼羅蘭筆下靈魂的香味。幸福是現(xiàn)在在場每個人傾聽我的匯報。未來我會爭取卓越，盡量做到更好。讓每一為家長都滿意，為這點，我一直努力奮斗著。
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