筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象。總結(jié)自己的演講和表達(dá)能力可以幫助我們更自信地展示自己，提升溝通和表達(dá)能力。這些總結(jié)范文凝練了大量的信息，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點。
初中高分經(jīng)驗談篇一
有人說過，生活就是一場戲，大家都是戲中的一個過客，在這短暫的舞臺上扮演著我們的角色，可能有時會身不由己，但只須大家做到最真實的那個角色，就會發(fā)現(xiàn)，生活雖然攜帶臉譜，但肯定是最漂亮的一個！生活道路上的得到不是目的，而是過程。雖然苦，雖然絕不會想再來一次，但在回憶中是甜美的信心之旅，彷如生活。
假如你不可以成為山頂上的勁松，那就當(dāng)一棵山谷里的小樹吧?！?dāng)一棵溪邊最好的小樹。
假如你不可以成為一棵大樹，那就當(dāng)一叢灌木，假如你不可以成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。
假如你不可以是一只香樟，那就當(dāng)一尾小鱸魚——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚。
假如你不可以成為大道，那就當(dāng)一條小路：假如你不可以成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。
大家不可以全是船長，需要有人來當(dāng)水手。日常有很多事讓大家去做，有大事，有小事，但非常重要的是大家身旁的事。
認(rèn)識自己，扮演自己，實踐自己，即是天堂：不認(rèn)識自己，想扮演其他人，即是地獄。無知會痛苦地走一輩子冤枉路，自知，是生活的1、步！生活的`目的就是盡情的做自己。做自己想做的事，這雖然可能有肯定的困難，但并不是著做不到。大家應(yīng)該樹立起如此的觀念：一輩子只做有意義的事，只做自己想做的事。
其實，生活就是一場戲。只須認(rèn)真、用心、真情、無愧，就不必計較角色的分量與表現(xiàn)了。你認(rèn)真做了應(yīng)該做的，你可以用心對待他人，你無愧天地良心，這就很足夠了?？梢哉f如此你就是個稱職的生活舞臺劇演員了。
不要勉強自己，不要給自己重壓，根據(jù)良心的劇本，演一場生活舞臺的戲。
初中高分經(jīng)驗談篇二
離中考還有90多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。90多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了!當(dāng)時，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會忘記，我的老師，花費著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能和她們在一個班里，我很開心?；貞浭亲蠲篮玫?，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無窮。
90多天過后，將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋€轉(zhuǎn)折點。我們的名字會在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏!
初中高分經(jīng)驗談篇三
每年的青年節(jié)總是會如約而至，雖然我還未為青年，但離那個“神秘”的高度卻越來越近。青年，必將點燃屬于青春的光，我們必會去傳承，去走遠(yuǎn)。
在五四運動的歷史中，青年已經(jīng)成長了起來，成為了不可替代的角色。當(dāng)年他們所留下的光種，在經(jīng)歷一代代心靈的滋養(yǎng)中，慢慢生根發(fā)芽，蘇醒。
不久后，梁啟超就做出了預(yù)想，青少年必會成長為祖國的脊梁，世界交給了他們力量和空間，于是乎，這份責(zé)任，這份使命，薪火相傳。_爺爺對青少年給予了強烈信心，這是大國的少年，即日為大國的脊梁。
如今，任何一個令我們心生羨意，追求的人，在青年時總是會有著一顆壯志之心。在所有人的眼中，國，才是心果的大山，生在國家的大海，就要像巨浪般奮勇前奔，必竟是一浪推一浪。
不能遺忘歷史，不能去將以前改變。之前的痛，是今日我們?nèi)デ斑M(jìn)的動力，不讓“老大帝國”的獨占成為一方名詞，不讓“老大徒傷悲”的苦，綿延至今。萬事至此，唯有奮斗。
此時世界正受百年未有之大變局，風(fēng)云異涌，但未來可期。我們每一個人的身上都攜帶著光點，終都會向時代靠攏。
當(dāng)光點飛出，萬千光源匯集，繽彩紛呈現(xiàn)的會是一張令舉世而震驚的畫面。像星辰大海，像熒光閃爍，匯為一點，即為夢想。
當(dāng)我們?nèi)ソ舆^了這份無影的軸卷后，心為了許多，會潤潔，會發(fā)聲。國人皆知，我們是追光的一群人，向光而行，待其趕超。
許多年前燃燒的火，終于燃至了今天，五四，終是又一個傳承點。
點燃，我們的光。
初中高分經(jīng)驗談篇四
當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。
又是一個分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏之后，這是怎樣沉重悶人的時光啊！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母校——義烏市外國語實驗學(xué)校，她用2.1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子；以樸實平庸創(chuàng)造了一個個奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時候，這些可愛的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時他們比我們矮多了，霎時，三年隨風(fēng)而過，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個高低。
望著食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會我們很多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！苯虝恳晃粊聿蛷d吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力?！笔俏覀兌脨圩o(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個教室啊。
瞧著兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有很多名人名言，如“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——(美國)富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”。
我們畢業(yè)了，“那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，……”，未來的路還非常遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。
初中高分經(jīng)驗談篇五
第一次考托福的時候靠懵了，一出來的時候據(jù)我的同學(xué)說臉色是慘白的，8月19日那天突然降溫，臺風(fēng)來了。我在風(fēng)雨飄搖中在新東方作了最后一次?？?事后才知道是0401的)，自信心備受打擊，沒有到600。那天晚上我失眠了，11點的時候爬起來做語法，卻發(fā)掘以前有很多信心的語法開始猛錯。倒下睡覺。心里卻碰碰直跳。12點半，我開始起來背托福詞匯，自信心還是一點沒有。那種自我懷疑的感覺到現(xiàn)在還歷歷在目。一晚沒睡。第二天早上一聽紅牛就去考試。我那個據(jù)說能考到650的同學(xué)坐在我前面，我更加心神不寧。
分?jǐn)?shù)出來了，我只有603……。
那時雖然復(fù)習(xí)時間不多，但我知道，自信心的缺乏才是考托福的第一大敵。一旦沒有自信心，語感，神志，邏輯，心理，狀態(tài)都會崩潰，然后做題的感覺和套路會大打折扣。
我從8月2日上新東方才開始正式復(fù)習(xí)托福。在那之前由于要準(zhǔn)備sat，我已經(jīng)粗略的背過一遍紅寶。但看到托福的題之后，最慌的是聽力，然后是閱讀。一開始我覺得托福的閱讀是很難的'。一方面是因為當(dāng)時閱讀的方法有問題，總是以整篇文章一起讀，以為抓住了重點，卻還要在眾多細(xì)節(jié)題上回到文章重讀。后來我根據(jù)新東方老師的“出題順序與文章順序大體一致”，分段讀并且在題目中尋找答案的位置，還是有很大的提高的。另一方面是因為水平確實不夠。閱讀水平固然需要詞匯，但是又牽涉到邏輯、語法之類的詞匯間能力，對于當(dāng)時只有高二英語水平的我來說，未免有些困難。第一次托福考完之后很快就恢復(fù)過來，開始準(zhǔn)備sat。sat無論從詞匯量還是文章難度上都比托福有了很大提高。sat的題目第一次見到的時候就好像天書，覺得沒有做得出來的題目。那時高三開學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)很重。每天復(fù)習(xí)到很晚，基本上都是在背單詞以及閱讀文章尋找做題感覺。文章讀多了以后，雖然還是覺得很難，但逐漸看懂了。sat的essay要求比較高，首先是沒有模版的。雖然事先可以練一個定式，但廢話模式肯定得不到高分。而且sat作文寫滿46行卻只給25分鐘，這也是個很大的挑戰(zhàn)。這種作文模式我直到考sat前還是要常常失誤，心理沒底。不過大概真的是aimhighandachieve，當(dāng)我再次回到托福準(zhǔn)備11t的時候，就突然發(fā)覺閱讀變得簡單了，那些句型和邏輯就好像是在看高考題，十分清晰，而且提問的問題也都可以方便的找到。這樣信心就增加了一點。在寫作文的時候，用的是一種半八股的方式，即有很多內(nèi)容是事先寫好的，由于有了sat的練習(xí)，不到二十分鐘一篇寫滿兩頁的作文就可以寫好了。這樣信心又增加了一點。至于聽力，我在一段時間中一直在看英語的原版片，一段時間夏令營去了英國，與鬼子對話的同時，幾天之內(nèi)連看了batmanbegins,harryporter3,bj,minorityreport,shreck等影片，當(dāng)時滿腦子都是對話和英語，雖然當(dāng)中的很多習(xí)語在toefl中是不會出現(xiàn)的，但當(dāng)我回到toefl的時候，相似的情況出現(xiàn)了。聽力也變得簡單了，直觀的感覺就是speaker的口齒清晰了，對話也慢了。這樣一來，信心更多了。于是那天懷著愉快的心情去考試，做的時候，心里就默念著“這么簡單的題，與sat比起來，這是鬼子拿來騙錢的小兒科”，一下子覺得氣血通暢，做題的感覺來了。。。
無論是準(zhǔn)備托福，還是其他任何的考試，自信心都是最重要的。如何建立起自信心？還是準(zhǔn)備的充分一點，多做做比托福更難的題，在彼托福更嚴(yán)苛的要求下做題，不要淺嘗輒止，要堅持不懈。一段時間之后，你可能還是不很理解那些非常困難的題，但當(dāng)你回過來看托福的時候，你就可以體會到你英語水平的巨大提高了。
初中高分經(jīng)驗談篇六
世界上，只要是活著的生命，都需要自由。
星期天，一家人來到山上，那里空氣清新，風(fēng)景宜人，到處都是小鳥清脆的叫聲。
我自由自在地玩著。一陣涼爽的微風(fēng)迎面吹過，好似把一切煩惱都吹到了九霄云外。我踏著輕快的腳步，來到叢林深處，聽見嘰喳的叫聲，山中云霧繚繞，看不清楚是怎么回事。我的好奇心永遠(yuǎn)也藏不住，循著聲音找過去，發(fā)現(xiàn)不知從哪兒掉了一只鳥下來。小鳥整個身體縮成一團(tuán)，我伸手把那只小鳥捧了起來，帶著它回到了屋里。在明亮的燈光下，我看清楚了小鳥的樣子，五種清晰的顏色出現(xiàn)在我眼前。
我仔細(xì)的看著手中的小生命，它是那么的可愛。
捧著小鳥，我感受到了手里翅膀的撲騰，我想小鳥可能是因為太冷了才跌了下來吧。慢慢的，我感覺小鳥翅膀的力量大了起來，我知道，我的手一張開，小鳥就會飛走。我緊緊捧著小鳥，只想著我要抓住它。不知什么時候，外婆站到了我的身后，看到了我做的一切。我抬頭看向外婆，外婆那嚴(yán)肅的表情分明在告訴我放開那只小鳥。見我一直緊緊抓著那只鳥，不肯放手，外婆皺緊了眉頭，嘆了一口氣，語重心長的說：“小鳥是一條小生命，它也需要自由?！甭犃送馄诺脑挘铱戳丝葱▲B，雖然我聽不懂它在說什么，但我看著它的眼神，我知道，它想要自由。
我?guī)е▲B到屋外，將它放回到了屬于它的森林里。
這一天，我記憶深刻，我知道，只要是活著的生命，都需要自由。
初中高分經(jīng)驗談篇七
時間是單程路，你買不到返程票。但是有些風(fēng)光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能夠有幾回搏，此時不搏何時搏！”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者！
再過兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，好像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在鄚州中學(xué)的校園里，一定會有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能夠常回家看看。
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學(xué)們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細(xì)節(jié)，你一定會有一個美好的未來！
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能夠健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能夠忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學(xué)校、對老師一定要心存感激，知恩圖報！
第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后會有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開始！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！祝愿同學(xué)們在中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報喜！向老師們報喜！
初中畢業(yè)，是一個終點，更是一個起點。祝大家在未來的時間里有更多的進(jìn)步，取得更好的成績。為母校爭光。
初中高分經(jīng)驗談篇八
1:審題(明確題意)。
2:選材，確定中心。
3:列好提綱，確定詳略。
在以上基礎(chǔ)上注意以下五條，好的作文也就出現(xiàn):。
1:題目(新穎，命題作文例外)。
2:開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)。(龍頭鳳尾)。
3:用詞妥當(dāng)，修辭正確。(力求語言的準(zhǔn)確生動)4:條理清晰，合乎邏輯。(讓人讀著順暢，有一氣呵成之勢)。
5:巧設(shè)布局，詳略得當(dāng)。如果能文情并茂那更好。
文:指文采，文筆。
情:指感情。
初中高分作文技巧3：從“心”到“新”，獨特構(gòu)思。
1.想通--發(fā)散思維的方向。
1.1從題目出發(fā)，我要寫什么?
1.2從自己出發(fā)，我能做什么?
1.3從社會出發(fā)，我想寫什么?
2.想寬--擴大思維的廣闊性。
2.1橫向思考，盡可能向全面。在同一層面上，想到的盡可能多的內(nèi)容。
2.2分解思考，從國中角度考慮同一個問題。
3.想活--培養(yǎng)思維的獨特性。
3.1尋找平常事物蘊含的信意。
3.2表達(dá)自己獨特的感受。
初中高分經(jīng)驗談篇九
夏，一個熱烈而又充滿激情的季節(jié)!它沒有秋日的清爽，沒有冬日的透亮，更沒有春日的柔和，但是它有無比熾熱的胸懷和最美的景色。
我與媽媽漫步在傍晚的海邊，陣陣海風(fēng)吹過，把一天的暑氣席卷而光，剩下的只有絲絲涼意，多么愜意，寧靜呀!眺望著海的那端，天邊的晚霞是多么的引人注目，像一團(tuán)火在燃燒著，在落日的映照下似乎閃著星星點點的光，像是鑲嵌著寶石的綢帶。碧藍(lán)的海水此時也好似喝醉了，臉上漾出些緋紅。這時，一群海鷗恰巧在海面上低翔，一朵朵小小的浪花在涌動著，整個世界似乎在這一刻定了格，就像是一幅巨畫，而我們呢，則是畫中走出來的人兒。
漸漸地、漸漸地，天邊的那團(tuán)火在一點一點褪色，淺紅、粉紅?不久，天空中出現(xiàn)了最早的一顆星。
夜幕降臨了!
海邊，城市的燈光陸陸續(xù)續(xù)地亮起來了，它們是地上的星星。這時臨岸的居民們也都三三兩兩地出來了，亨受著夏日大自然的饋贈。我們坐在沙灘上，只見海浪輕輕地?fù)崦哆叺慕甘拖翊葠鄣哪赣H輕撫懷中孩子的臉龐，又像是一對對情侶，在呢喃細(xì)語。
夜色更加濃厚了，天空中升起了一輪明月，海面也慢慢地平靜了下來，所有的倒影都在水中清晰可辨。沙灘上不時見到幾只匆忙爬行的小螃蟹，想來它們也是要趕回家睡覺了。世界一下子安靜了，一切都是那樣的靜謐、和諧。
初中高分經(jīng)驗談篇十
沒有了知覺，漸漸模糊，恐懼源于認(rèn)知的一切的一切，讓它開始了自我毀滅的進(jìn)程，在撕扯中化為碎片，被擰成渣，壓成汁，化為塵，最后面目全非地躺在池低，被掩埋。
來年的秋天一定又是一個火紅的季節(jié)吧，但這棵樹或許只是一片灰白(對于相對認(rèn)知的結(jié)果)，我也不能在此等候，哪怕結(jié)果令人失落，即使沒有結(jié)果?！暗辽僮晕覞M足了不是嗎?”(永遠(yuǎn)無法填補，也永遠(yuǎn)無法承認(rèn))。
葉無情的背叛了樹，樹殘忍的拋棄了葉，“這對于它們或許都是最好的結(jié)果?”
想您時，您在天邊。
每每夜幕降臨，爸爸的模樣總是若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在我的眼前。他那忠厚的面容，善良的品質(zhì)，爽朗的笑聲……爸爸是個好心腸。常常聽鄰居說起他是一個善良的人。別人有需要他幫忙的時候，他總是義不容辭。他用他那最真誠的心，贏得了別人對他生前的尊重和贊揚，以及他離開時，別人對他的不舍。但在他女兒我的心里，他從未走遠(yuǎn)!
爸爸生前的微信名是春天來了。是啊，春天真的來了，你卻真的走了。再見了，我親愛的爸爸，想家了就回來看看吧，不要等到特定的節(jié)日。因為你在女兒我的心里，從未有遠(yuǎn)!
清明將至，添墳掃墓，我佇立在爸爸墳前。睹物思人，微風(fēng)拂過，思念無盡。耳邊響起一首歌，想您時，您在天邊;想您時，您在眼前。爸爸，你在女兒心里從未走遠(yuǎn)!
爸爸是個堅強人。他第一次住院是的春天，但在半年前身體就開始有了癥狀?？妊?，呼吸困難，全身腫脹……到最后實在是撐不下去了。想想也是，他害怕花錢吧!農(nóng)民工掙分錢不容易啊，何況是在那命換來的。最后萬幸的是，保住了他的命。出院之后，他的渾身傷痕累累，就是因為當(dāng)時身體浮腫的時候，把肉皮都撐破了?？伤麤]跟我們說過一句疼的話。每每回想起這些，都讓我心痛不已。他是該有多么堅強啊，獨自承受著病痛。但他還是沒有挺過來，在的春天結(jié)束了他42歲的生命。是老天爺讓他回府吧!
現(xiàn)在我終于明白什么是“死去了”，是終點，是訣別，是不可挽留，是在也握不住的手，感受不到的溫度，再也說不出口的“我愛你”!
我的青春里有桂花。
可是現(xiàn)在，鋸子刺耳的聲音穿透我的耳膜，一聲轟然倒地的巨響使奶奶的心顫了又顫。我們家搬進(jìn)了小區(qū)，沒有的桂花樹，奶奶干什么事都變得遲鈍，變得不知所措了。那天下午放學(xué)回家，家里竟沒有奶奶的身影，我焦急的下樓尋找，卻看到奶奶在另一棟樓的樓下，手里緊緊攥著一枝桂花，聲聲呼喚著我的名字，我的心不知被什么揪了一下，咸咸的淚水，一顆顆滑落在我的臉上，滑進(jìn)我的心里。
翻開過去斑駁的回憶，我詫異的發(fā)現(xiàn)，以前的桂花，開的那么多，那么盛，那么美……。
每到桂花采摘的日子，奶奶總是念叨著，說把花供給灶神，可以保佑我平平安安;把桂花放進(jìn)我衣服口袋里，不僅帶來了香味，也帶來了好運;把桂花放到糕點里，能讓我吃的更開心，更香甜。
今年九月，桂花開的不如以往那么盛了，但是我依稀能聞到一種香味，這種香味，是桂花的香味，也是奶奶愛我的味道。那一縷桂花香，使我的青春絢爛，使我的青春綻放的更加多姿!
走進(jìn)春天。
我飛奔在嫩綠的草地上，感受著春天應(yīng)有的自然，美好而又祥和的一片景象。跑累了，趴在地上，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)一只蟲子。咦?這是……七星瓢蟲!在陽光的照耀下，它顯得是多么光彩奪目，勝似明星一般，緩緩煽動起翅膀，飛向遠(yuǎn)方。我不禁一愣：哇，蟲子們都出來的，冬爺爺走得也太快了，春姑娘你帶來的景色真是叫人贊不絕口，一幕幕如同童話般美妙，都是大自然所散發(fā)出的清新。
晚上的星空很耀眼，我穿上我的小拖鞋，蹋啦著蹋啦著走出屋門，穿上了件薄外套，就跑了出去?？粗依锏臉翘?，心里一硬，順著梯子爬了上去，躺在房頂上。哇，被陽光曬后的屋頂比地毯，比沙發(fā)還要舒服，我靜靜的享受這一切。偶爾抬頭望望銀河天系的星空，偶爾嘴里哼哼熟悉不過的老曲，偶爾靜心聽聽風(fēng)里夾雜的蟲鳴，人間竟有如此美妙之事，我竟能縱然享受著。
走出家門，深深地吸了一口氣，一陣柔和的空氣入體，原來，春天早已悄然來臨。
今天下午陽光很暖，照在人的身上舒服極了，感到從沒有過的安適與愜意，大概也只有春天能給人這種微妙的感覺吧。我坐在床邊寫著作業(yè)，思考著這次作文的內(nèi)容。突然耳邊嗡嗡作響，這聲音很讓人厭惡，但我卻感到從未有過的新奇。不禁大叫道：哇，竟然是蒼蠅，看來春天早已融入到我們的生活當(dāng)中了，只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了，我想如果我有細(xì)心的話，我一定是那個第一個看見春天的人!
我回屋里睡著覺，夢里也做著香甜的夢，春天感謝你的到來!
品茶?閱讀。
茶分為很多種，有上好的珍品茶，也有劣質(zhì)的廉價茶。會品茶的人只需一杯就能品出茶的優(yōu)劣。
知心朋友是互相溝通接近的，而讀懂一本書，卻是要常在書中遨游，讀書人總是默默地在書中尋找著人生的哲理。
茶，若不細(xì)品，是苦的，只有用心去品才能品出其中的甘甜。書，有時讀起來也是很枯燥的，所以讀書也是苦的。但若換成熱愛讀書、能用心讀書的人，再苦的書都能品出書中深藏著的甜味。
讀一本好書，是進(jìn)入一個豐富的世界，等待著有人打開了它，細(xì)細(xì)揣摩它的體溫和呼吸，體察它的細(xì)致與末葉，并隱約地認(rèn)識到作者，找到自己喜歡的書，對于愛書的人來說是一個很重要的收獲。讀書如品茗，越品滋味越深。
細(xì)品甘茶，靜讀良書又何嘗不是一種享受呢?
泡過茶的人都知道，茶是需要耐心去泡的;喝過茶的人都知道，茶是需要悠閑地享受的;會喝茶的人都知道，茶是需要細(xì)細(xì)去品的。
讀書也是如此，如果只是囫圇吞棗，理解的意思就不能深層;但倘若用心去領(lǐng)會，書中的主角仿佛就像朋友一般在和你深談。
不同的茶有著不同的韻味。一本好書，就是一位益友，無聲地教會你一些做人的道理。
讀書和品茶，都需要花費大量的時間，需要耐心和細(xì)心，要遠(yuǎn)離喧鬧的場所。所以要選擇清靜、淡雅之處，心懷一份寧靜與平和，在寂寞中領(lǐng)悟茶的韻味、書中的真情。
傍晚時分，閑暇之刻，或當(dāng)夜深人靜無法入睡之時，不妨泡一壺好茶，捧一本好書，找一個寂靜的地方。讓清雅的茶香帶走身體的疲憊，讓幽幽的茶香彌漫在身邊。
初中高分經(jīng)驗談篇十一
漫山遍野的蒲公英，自由的舞動。
我好像插上一雙美麗炫目的翅膀，與蒲公英一起飛舞。
外婆的臂彎，那是我小小的寄居之所。我慵懶地依偎著她。外婆牽著小小的我，迎著清風(fēng)，踩著露水，朝著朝了，走上山去。外婆臉上的皺紋，在陽光的照射下，顯得格外清晰。
即便腳步蹣跚，也阻擋不了我們滿心的愉快。
耀眼的陽光刺痛了我們的眼睛，越向上攀，就越熱。我和外婆的汗珠，大顆大顆地向下掉。還好，有濃密的大樹為我們遮蔭。不然，我們恐怕會被烤焦了。
蒲公英的清香，彌漫開來。
邁上最后一步的青石板，我們終于到達(dá)了山頂，漫山遍野的蒲公英正爭相怒放?；ɑňG綠的蝴蝶簇?fù)碇覀円黄鹛琛Ｎ逸p快地舞動著，拉著外婆粗糙的大手。
不經(jīng)意間，捉到了一只蝴蝶，真漂亮!
我悄悄拿著蝴蝶與外婆下山，外婆聽見我背后蝴蝶撲騰的聲音，一下子便發(fā)現(xiàn)了。在金色落日的映襯下，外婆的臉色越發(fā)難看。外婆嚴(yán)肅的批評了我，并放飛了蝴蝶。她的那句話，我現(xiàn)在還記憶猶新：“自由是它們唯一的權(quán)利!”蝴蝶振翅飛走，一揮翅，仿佛與那漫山遍野的蒲公英共舞，夕陽便是它們的彩燈。
后來，我被媽媽接了過去，外婆舍不得我，但也只能默默的撫了撫我的臉，說：“孩子，自由的去外面的世界飛舞吧!”
抹去眼角的淚水，我要與蒲公英一起高飛!
初中高分經(jīng)驗談篇十二
偉大的教育家，文學(xué)家魯迅曾說過：時間就像海綿里的水，只須想擠，總還是會有些。時間就是財富，時間就是效率，時間就是生命，時間就是勝利，時間就是資金……把握生命里的每一分鐘，全力以赴大家心中的夢。
當(dāng)?shù)厍蛐D(zhuǎn)了一周就是一天的時間。時間像流水般的嘩嘩流過，有時大家根本就未知道，它已經(jīng)溜走了。待發(fā)現(xiàn)時，你會非常后悔，后悔為何不把握住，但在后悔時，但在這一后悔時，你又浪費了這一段時光。
那一次的數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)，而我還在電腦前玩得優(yōu)哉游哉，看著同學(xué)們在認(rèn)真復(fù)習(xí)，而我卻想：不就是考試嗎？我可是鼎鼎有名的數(shù)學(xué)天才，不需要復(fù)習(xí)，照樣行！
考試時，同學(xué)們一拿起筆就刷刷地寫起來，而我卻不知所措。我沒復(fù)習(xí)，對我來講，這部分題目是陌生的。同學(xué)們個個冥思苦想。最后，我按著我的直覺做了一些。我哭了……剛考完試，同學(xué)們歡天喜地的討論著，個個得意洋洋。我心如刀絞。好朋友興奮的嚷著：“看，這一次考試有我復(fù)習(xí)的時候不少復(fù)習(xí)到的呢，復(fù)習(xí)得時候，我可是爭分奪秒。目前終于有回報了。呵呵！好朋友見到我哭了，說：“大家在復(fù)習(xí)，你呢？在看課外書。還說沒時間。時間是靠擠出來的。你了解爭分奪秒，下一次就會有好成績。”
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。是的'，生活是短暫的，但，有的人卻可以非常出色，而有的人卻糊糊涂涂的過一生?！肮怅幩萍赵氯缢蟆?，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時間的寶貴，讓大家珍惜時間，做時間的主人吧！
初中高分經(jīng)驗談篇十三
最后一次口語發(fā)揮并不是特別好，只有22分，所以在這里也沒有特別多的經(jīng)驗可以分享。只能說平時多練習(xí)跟讀，多準(zhǔn)備一些獨立口語的素材。
04。
作文。
作文也是緊跟童老師的步伐，最近幾次寫作都是27,28，兩個good。
(1)綜合寫作：
閱讀部分不要記錄太多，最重要的是理清文章中的邏輯關(guān)系。把幾個最關(guān)鍵的詞語記錄下來即可。
聽力部分：多記錄細(xì)節(jié)，越細(xì)節(jié)越好。不要太多的轉(zhuǎn)述，盡量就用聽力中的原詞。閱讀聽力比例大概1:2即可。
(2)獨立寫作：
首先，幾個大的話題范圍必須都要準(zhǔn)備。
其次，可以多進(jìn)行brainstorm練習(xí)，思考展開的角度。相信大家手頭肯定有很多的寫作資料，但是關(guān)鍵在于自己掌握了多少，不要貪多，要能保證自己掌握的部分在寫作中可以不假思索的運用出來。
最后，practicemakesperfect!!
微信公眾號：純青教育。
初中高分經(jīng)驗談篇十四
這是真的，今年1月31考gmat，580。然后3月7號，720。而且，第二次考試的時候，在做數(shù)學(xué)題還睡了13分鐘：做到最后一題，一看還有13分鐘，睡一覺吧。結(jié)果，睡過了頭，連“確認(rèn)”都還沒來的及按，數(shù)學(xué)考試結(jié)束了。呵呵，于是在verbal考試的時候汲取教訓(xùn)，雖然做最后一題還有10分鐘，還是點了“確認(rèn)”?？荚嚱Y(jié)束。
其實我自己一點都不奇怪。我的水平至少在700分以上。第一次考試太緊張，發(fā)揮失常。第二次考試知道了gmat這趟水的深淺，反而一點都不緊張了。其實我從小學(xué)到大學(xué)考試都是這樣，越不緊張，發(fā)揮的越正常，考試也做的越快，于是我考試的時候常常有時間睡覺的。高考那么大的陣式，我還不是一樣的睡覺。
呵呵，以上都是閑話。gmat成績：數(shù)學(xué)，49，verbal，40。總分720。成績還沒拿到?，F(xiàn)在該說正經(jīng)的了：怎么準(zhǔn)備gmat考試。
一般都把英語學(xué)習(xí)分為詞匯、語法、閱讀、作文等方面來說。我也不能免俗，按這劃分方法來說說吧，但我說的時候肯定是這幾方面混合著來說的，因為其實都是相關(guān)的。
一、詞匯。當(dāng)然詞匯量在5000以下的就不要去考慮什么gmat考試。正常的應(yīng)該是8000-10000，10000以上就多了?？荚嚨臅r候必定要出現(xiàn)生詞。這需要的是閱讀能力，能從上下文推斷這個詞的含義。首先判斷是名詞、動詞還是形容詞。這一步其實在閱讀的時候就已經(jīng)同時完成了。如果你在讀到這個句子的時候還不能判斷這生詞，那你還是去練語法吧，gmat考試暫時不要考慮。如果是形容詞，恭喜，一般不需要知道其真實的含義，因為一個句子的基本結(jié)構(gòu)是主語謂語賓語，這三個成分搞清楚了，整個句子的意思就明白了。如果是名詞，不要著急，從上下文里面能判斷這個詞的大致范圍。比如說在有關(guān)醫(yī)學(xué)的文章里出現(xiàn)個生詞，就完全通過上下文猜出這個詞是個疾病的名字，并不需要具體知道是什么名字。如果是動詞，稍微麻煩點，這需要理解上下文的意思，甚至需要知道語氣在這個句子里是否有了轉(zhuǎn)折。不過一般來說，動詞的生詞量要少的多。在兩次考試的時候都沒有遇到過生僻的動詞。
如何擴大詞匯量？幾乎每個人都要問到這個問題。其實很簡單，大量的閱讀。og是我強烈推薦的，反復(fù)的讀，甚至把一些難讀懂的單詞、句子、段落抄下來，背誦。在讀句子的過程中自然熟悉了這個單詞，而且還可以理解這個句子的語法結(jié)構(gòu)。除此之外大量的快速的閱讀，這個時候堅決不要查字典，以次來訓(xùn)練自己快速閱讀的能力。一篇文章快速閱讀了兩三遍以后，這時候才能去查字典，查的是什么生詞？確實影響了對文章大意理解的單詞。有些生詞其實在讀兩三遍后已經(jīng)大致能猜出是個什么意思，就不要去查了。這種大量的快速的閱讀在初期可能很讓人頭痛，但堅持兩三個月后，再回頭看，會發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力和詞匯量有了大幅度的提高。在此強烈推薦nationalgeographic雜志。
二、語法。首先得有基本的語法知識。我碰到一個人，連被動語態(tài)要用be動詞都不知道就來考gmat，呵呵。無話可說。我強烈推薦og。og沒有任何的分門別類的語法知識講座，但是og里面的語法講解真的是精華。把美國英語里面的書面正式用語、表達(dá)方式給出了極好的范本。建議把每道題都做5遍以上，并且讀懂og里面的講解。不光要做對，還要搞懂為什么。如果高懂了og里面的語法，對于閱讀也有很大的幫助。因為在閱讀的時候能一眼就看出句子的主語謂語賓語，這樣可以提高閱讀速度、增加閱讀精度。當(dāng)然，如果沒有基本的語法知識，還是去補習(xí)吧。除此之外，我無話可說。
閱讀。其實在上面已經(jīng)講了不少有關(guān)閱讀的問題，尤其是在關(guān)于詞匯的那一點里。這里講兩點個人的經(jīng)驗，或者說感觸。一、掌握好時間。第一次考試，閱讀題目(改錯、邏輯、閱讀)在開始階段花的時間太多，到后來最后15道題目已經(jīng)基本沒有時間讀題了。真是越不想犯錯誤越容易犯錯誤。第二次考試就沒管那么多，只按照自己平時的閱讀速度和閱讀方式進(jìn)行考試。效果當(dāng)然不用說了。二、不必完全讀懂所有的單詞，甚至句子。關(guān)鍵之關(guān)鍵是要理解文章的意思。還有文章的結(jié)構(gòu)。文章是怎么起轉(zhuǎn)承合的，作者怎么提出自己的觀點的，怎么發(fā)展自己的觀點的。這些才是需要理解和把握。
四、作文。我根本沒有復(fù)習(xí)，因為我相信我的能力。第一次考是4.5，一般的分?jǐn)?shù)。我打字很慢，估計兩篇作文每篇字?jǐn)?shù)都不超過200，但都有頭有尾，結(jié)構(gòu)完整，復(fù)合句簡單句搭配使用。不過我對作文沒什么要求，4.5就夠了。最好的范文是什么？很簡單，og里的閱讀文章。這是最標(biāo)準(zhǔn)的gmat范文。道理不用說了，大家都應(yīng)該清楚。
數(shù)學(xué)不說了。中國人的強項。
下面說的，我認(rèn)為是，精華所在。
一、gmat考什么？
是英語水平嗎？不是。絕對不是?。。。。。。。。。∮⒄Z水平考試有toefl、ielts，這就是為什么商學(xué)院除了要求gmat成績外，還要求toefl、ielts成績。
我開始以為gmat主要是考英語，于是在這方面下大功夫。直到第一次考了580，考完出了考場恍然大悟：gmat考的是能力，是思維方式。是從繁雜豐富的信息中提取有效信息的能力，是對信息進(jìn)行判斷、加工、推理的思維方式；換句話說，就是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
這一點是我嘔血的體會，真心希望g友們能好好體會。不是我不客氣，這一點很多g友真的沒有體會到。真的是：換個角度看世界，世界就會不同。我體會到這一點，頓時對自己充滿了信心，對gmat“戰(zhàn)略上藐視”了。呵呵。一個月的時間真的就能從580到720？不能。
gmat的閱讀量很大。雖然看上去字?jǐn)?shù)不多，但是每句話所包含的信息量相當(dāng)驚人。我似乎記得og里一篇閱讀，在開頭幾行就說明了兩個流行的觀點，作者對這兩個觀點的看法，和新的研究方式，以及由此可能推出的新觀點。我實在很佩服ets的專家，把這么多的信息壓縮在短短幾十行字里面。即使是改錯，一道題也考了多個語法問題和詞語的有效搭配。要在極短的時間里、在極大的壓力下從極多的信息中尋找、提取、判別有效、真實、正確的信息，這才是gmat要考的。而且，對這些信息的再加工、推理，然后做出結(jié)論，這才是gmat要考的。
這也說明了一個算是奇怪的現(xiàn)象：不少英語系的考gmat不一定能考出高分，而有些沒上過大學(xué)的人卻能考出高分。當(dāng)然，不能說gmat和英語一點關(guān)系都沒有，畢竟是用別人的母語考試。但是，gmat不是英語水平測試。所以，用中國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的方式來對付gmat可能效果不會太理想。另一方面，那些英語水平不高或是學(xué)歷不高的g友大可以放心，通過自己的努力再加上自己的悟性，照樣可以考高分。
donaldchen：我說這些絕對不是為了吹噓自己，實在是希望g友不要走我走過的彎路。如果一開始準(zhǔn)備gmat復(fù)習(xí)的時候，就能了解gmat、理解gmat，那復(fù)習(xí)起來信心大增，效果也明顯。
在講第二點之前，我先回答這位g友的問題。其實不算回答，是相互交流。請大家原諒我的打字速度。
我的建議是在閱讀中擴大詞匯量。一方面是精讀，分析每個單詞的含義、用法，在句子中的詞性等等。從而理解了這個單詞，在看另外一篇文章的時候能馬上回憶起這個單詞的含義，并且能理解在這個句子里的意思。另一方面是泛讀，不需要去查字典，培養(yǎng)自己在看到一個生詞的時候能從上下文推斷其含義的能力。這一點也很重要，一方面每個人總會遇到不認(rèn)識的詞，即使他的詞匯量再大；另一方面通過這樣做也能擴大詞匯量；當(dāng)然現(xiàn)實的意義是在考試的時候萬一遇到不認(rèn)識的詞，不至于影響對句子、段落甚至文章的理解。
還有一點是：對于常用的3000個左右的詞匯要深入理解，
比如說state這個詞，有“國家”的意思，有“陳述”的意思，也有“狀態(tài)”的意思。這3000個詞匯構(gòu)成了英語的基本詞匯。對這些單詞需要下點工夫。
我說的這些是個人的看法。每個g友可能都有自己的學(xué)習(xí)方法，有的人背字典或許有用。希望大家都能找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、英語語法知識。
還是回到英語上來。畢竟是用英語考試。為什么要說語法呢？因為我認(rèn)為語法是學(xué)英語的基礎(chǔ)之一。不光是考試，就是在日常生活中只要碰到英語，就必然有語法現(xiàn)象。另外，gmat的語法和我們所學(xué)的語法還是有點不同。
dandelion918：樓主的復(fù)習(xí)時間有多長啊？
donaldchen：全部復(fù)習(xí)時間大概半年。不過自己認(rèn)為真正的有效的復(fù)習(xí)只有二十來天，就是580之后，今年2月份。第一次考之前花了不少時間，但是做了太多無用功。
語法是我的強項。感謝我的高中英語老師，給我打下了極為堅實的語法基礎(chǔ)。大學(xué)四年是工科，沒怎么好好學(xué)英語。但是靠我的語法基礎(chǔ)，四級優(yōu)秀，六級及格。畢業(yè)后到現(xiàn)在六年半快七年了，也沒怎么好好地系統(tǒng)地讀過英語。還是得謝謝我的語法老師，這次我考了個還不錯的分?jǐn)?shù)。
在準(zhǔn)備gmat初期，只買了一本劉的語法書，不過看了十幾頁就丟了。對我一點用處都沒有。他的東西對哪些人有用呢？有了一點語法基礎(chǔ)，但又想很快提高分?jǐn)?shù)的人。或許有些人適合他教的方法，但我還是認(rèn)為如果要真正學(xué)好英語的話，語法是根本著眼點之一。語法學(xué)好了的話，不管是擴展詞匯量、提高閱讀速度，還是提高理解能力都有很好的幫助。而且以后的商學(xué)院學(xué)習(xí)和工作都幫助很大。至少寫出來的文章不會充斥著語法錯誤，且不說讓人讀不下去，首先讓人覺得不象是個受過良好教育的人寫的文章。
我極不贊成劉的語法?；蛟S他語法很好，但是他教的東西是典型的應(yīng)試教育產(chǎn)品。我極力推薦og的語法講解。不但說明了對在什么地方，還說明了錯在什么地方。更為重要的是，og不光要求語法正確，還要求符合習(xí)慣用法。尤其讓我佩服的是，og更看重語言表達(dá)的簡潔、邏輯的合理和形式的美感。比如說對稱就是形式美感之一。在og語法里，可以體會到ets的出題思路，那就是盡量短的句子里包含盡量多的信息。如果能融會貫通，看十道og語法題的講解勝過看100遍劉的語法。
謝謝大家的支持和鼓勵。雖然我以前一直是個潛水員，但我還是能感受這里的溫暖和關(guān)懷。
三、og。
og是復(fù)習(xí)gmat的圣經(jīng)。此話一點都不過分。我復(fù)習(xí)的教材只有一本，就是og，而且沒有做完里面的題。但是我可以不夸張的說，og已經(jīng)融化在我血液里了。這話太抽象，舉幾個自己的例子吧。在復(fù)習(xí)og最進(jìn)入狀態(tài)的時候，也就是第二次考試前，我的朋友們說我說話很奇怪：大量使用書面語；一個名詞之前連續(xù)使用多個形容詞；居然會有插入語，比如“我認(rèn)為”“這就是說”；大量使用關(guān)聯(lián)詞，比如用“雖然”表轉(zhuǎn)折，而且不接“但是”。而這些都是我在用中文聊天的時候用的。再比如當(dāng)時我看復(fù)雜句子，看到的可能和一般人不一樣。如果把一個句子比喻成一個人體的話，別人看到的是臉、手、腳，而我首先看到的是骨骼--主語謂語賓語，然后是肌肉--定語狀語從句，最后是個完整的身體--句子。當(dāng)然，這是夸張的說法，其實還是要花上幾秒種讀句子的。最后，還是老實的承認(rèn)，現(xiàn)在沒有那種狀態(tài)了。
接著該說的是怎么用og。或許因為我是工科出身，講究尋找規(guī)律、理清思路、提出解決辦法，在使用og上并沒有搞題海戰(zhàn)術(shù)，但我自認(rèn)為是真正把og讀透了的。我愿意把我的復(fù)習(xí)辦法和心得和g友分享，希望能給大家一點幫助就很滿足。
致的復(fù)習(xí)提綱，包括復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)的階段和大致的時間安排，以及各階段要達(dá)到的目標(biāo)，當(dāng)然目標(biāo)并不是太高，通過自己的努力能達(dá)到。最后開始正式的復(fù)習(xí)。這些事情大致花了我兩天的時間，但我自己認(rèn)為這兩天對我的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過第一次考前將近半年的復(fù)習(xí)。
光是做og里面的題是沒有用的，題海戰(zhàn)術(shù)不適合og。重要的摸準(zhǔn)它的脈，找到它的出題點，體會它的思維方式。這樣說太抽象。我把我自己復(fù)習(xí)og的具體方式和大家交流一下：
先從閱讀說起：og的閱讀，我認(rèn)為，是og里的重中之重，道理在我講具體復(fù)習(xí)方法的時候大家會體會到。在第一次看閱讀的時候，絕不要去看題，只看文章，而且是精讀。先是掃清詞匯障礙，每個生詞要搞清楚含義、使用方法、詞性轉(zhuǎn)換等等。這也是在擴展詞匯量。然后分析句子，分析句子結(jié)構(gòu)，主語謂語賓語等，看看改變句子結(jié)構(gòu)能不能同樣完整、有效、準(zhǔn)確的表達(dá)原文的意思。我發(fā)現(xiàn)og原文是最好的，幾乎很難找到別的表達(dá)方式。這也是在復(fù)習(xí)語法改錯。這兩步完了以后，接著問自己幾個問題，作者寫這句子的意圖是什么？有沒有隱含的意思或前提？下面可能怎么展開？等等。這也是在復(fù)習(xí)邏輯了。把所有的句子都分析完了以后，再理文章的脈絡(luò)，怎么提出問題的，怎么發(fā)展觀點的，使用的論據(jù)，等等。呵呵，恭喜你，你有了一個gmat作文的摸板了。當(dāng)然，別忘了你的紙和筆。
然后是做題了：做題的速度絕不能慢。一篇閱讀后的6-8道題，我要求自己在一分鐘內(nèi)做完，而且絕對不回頭看原文。如果還要回頭看原文，那說明我沒把文章讀懂讀透。沒辦法，回頭再精讀一次。
這種復(fù)習(xí)速度，開始階段很慢，最開始是幾個小時才搞定一篇閱讀。但是，訓(xùn)練幾回、讀了幾篇文章以后，自己就無意識的提高了速度。因為思維方式已經(jīng)開始成型了。同時，需要在紙上記下來的要點越來越少。到后來讀og的時候，夸張的說，感覺就是邊看文章，og的考題就邊從紙背面浮起來，就知道這里可能是個考點。
剛開始很慢，很枯燥乏味，但是堅持下來就會理解gmat的核心，形成gmat的思路。解題速度越來越快，準(zhǔn)確率越來越高。og的閱讀我只做了不到200道題，因為這個時候已經(jīng)有充足的信心了。
在閱讀有了一定的進(jìn)步后，就可以安排語法的學(xué)習(xí)了，兩者同時進(jìn)行。一方面是閱讀速度的提高，就有時間安排其他方面的學(xué)習(xí)，另一方面是通過閱讀對語法知識有了恢復(fù)和提高。先做5道題，分析每個句子的語法結(jié)構(gòu)、語氣、表達(dá)方式是否簡潔并合乎邏輯，等等；再看每個選項，把每個選項代入句子中去分析一次。呵呵，a選項就不用再分析了。分析完自然就有答案了。然后對答案。最后是最重要的一步，看og里的說明。準(zhǔn)備好筆和紙。把og說明里的正確選項的理由寫在一攔，把錯誤選項的錯誤點寫在另一攔；把考的語法點寫在另一張紙上，比如“主語謂語一致”，“時態(tài)”。然后分析自己的答案，正確的話看自己解題思路是否和ets一致，錯誤的話分析錯在什么地方。
開始這樣復(fù)習(xí)語法也是很慢。5道題可能就花2-3個小時。但同樣，越到后面解題越快，寫在紙上的東西也越少?？荚嚽?，我的狀態(tài)是：光看題目，自己心里就大致的判斷，原句是正確的還是錯誤的，如果是錯誤的話，自己心里就有了個正確的句子結(jié)構(gòu)。然后再與選項對比，得到答案。
我在邏輯上花了最少的時間和精力。因為這個時候已經(jīng)形成了gmat思維?；旧鲜强焖俚耐瓿蛇壿嬵}，沒有深入研究。只是在碰上生詞和較難懂的復(fù)雜句的時候做了些精讀。做了6、70道題，錯了5個。自己記得很清楚。然后把og里的說明看了一遍，感覺是自己的思維方式已經(jīng)gmat化了。
寫文章要有頭有尾。現(xiàn)在可以結(jié)尾了。
其實也沒什么特別的經(jīng)驗，有三個心得希望能與大家分享：
有適合自己的學(xué)習(xí)方法。我對此感受很深。
og太重要了，尤其是講解部分。這一點重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。
恒心加毅力。
在職復(fù)習(xí)的辛苦自不必說。愿意把以下的話和大家共勉：nopainsnogains,上帝絕不會眷顧沒有準(zhǔn)備的人。
初中高分經(jīng)驗談篇十五
學(xué)習(xí)自考，除上課外，周末課余時間的復(fù)習(xí)自學(xué)也非常重要。在每天的復(fù)習(xí)中打好時間差，對復(fù)習(xí)有很大幫助?，F(xiàn)將我每天的學(xué)習(xí)計劃分享給大家，以供進(jìn)入新一輪復(fù)習(xí)的考生參考。
7：00至9：00：記憶量大的科目。
我是新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。新聞專業(yè)有大量需要背誦的科目，像《中國新聞事業(yè)史》、《外國新聞事業(yè)史》和《傳播學(xué)》等。這些學(xué)科不同于《新聞采訪與寫作》等答題時較有彈性的科目，必須要牢牢記住時間、地點、人物、關(guān)鍵字等內(nèi)容。復(fù)習(xí)這類科目最好選擇精力最為旺盛的時間段，比如早晨7：00至9：00，以便集中精力記憶，防止文不對題而失分。
10：00至12：00：考查邏輯思維的.科目。
10點之后，復(fù)習(xí)了一上午的考生會有點疲乏了，這個時候可以休息一會兒，順便活動活動頸椎。這段時間就不適合死記硬背，考查邏輯思維的科目該拿出來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了，比如《新聞評論與寫作》、公共科目英語（一）（二）等?？忌梢宰鰩灼晷翁羁栈蛘唛喿x。午飯過后務(wù)必要給自己放個假睡一小覺，不要為了多記一個題目把中午休息時間也搭上，這樣做只能是撿了芝麻丟了西瓜。
13：30至15：00：做題。
13：30左右就又要開工了。這個時間段一般人的復(fù)習(xí)狀態(tài)沒有上午那么棒，做題無疑是最好的選擇了，因為做題需要動筆，可強迫你集中注意力。如果這時候你還在午覺的愜意中沒有醒來，完美答對幾道題后包你精神煥發(fā)。
15：00至17：00：記憶量大的科目。
15：00至17：00是下午的黃金時間段，需要大量記憶的科目可以再拿出來背背。
晚上：把當(dāng)天復(fù)習(xí)的科目重新梳理一遍。
而在晚上的復(fù)習(xí)中，則要把當(dāng)天復(fù)習(xí)的科目重新梳理一遍，以檢驗全天的復(fù)習(xí)成果，為第二天的復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。
相信多數(shù)考生不會在一次考試中只報一科，而全部完成一科復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)下一科，有時就等于復(fù)習(xí)一科忘一科，效果如同狗熊掰棒子。而把所有報考課程的復(fù)習(xí)計劃都拆分到每天的復(fù)習(xí)當(dāng)中，則更符合學(xué)習(xí)的規(guī)律，復(fù)習(xí)效果也更好。打好時間差，高分一定會到你家。
大學(xué)網(wǎng)自考。
初中高分經(jīng)驗談篇十六
高考對考生來講可以說是人生中的一件大事，每個人都希望取得理想的成績，怎么才能天遂人愿呢？我以為這不外乎取決于兩大因素，打個比方說，就像是武俠小說中“內(nèi)家功夫”和“外家功夫”。所謂“內(nèi)功”就是指硬功夫，也就是考生的實力，知識及其運用能力。
由于學(xué)習(xí)是腦力勞動，所以實力的首要決定因素就是智力，一個思維不很敏捷的同學(xué)你非叫他天天做難題是不現(xiàn)實的，而且會適得其反。所以，每個人都要對自己有個大致的判斷，根據(jù)自己的實際情況制定不同的主攻方向，揚長避短。就我個人來講，智商屬于中等稍偏下，于是我就非常重視中低難度題，在這類題基本百分之百拿下的情況下，對難題采取循序漸進(jìn)的方式，在較長的時間的鍛煉下提高實力。對于“思維稍緩慢的同學(xué)”，也大可不必憂心忡忡，這類同學(xué)成績不夠理想，多數(shù)是因為“自以為笨”、沒有興趣或方法不當(dāng)?shù)鹊仍颉Ｎ医ㄗh，這些同學(xué)首先要建立信心，主抓自己感興趣或擅長的科目，然后以一點帶一面，從易至難。最好不要把目標(biāo)先定的太高，一步步提升。我的同學(xué)中就有這樣的例子，最后高考成績超過了不少“聰明”的同學(xué)。況且，智力這種東西是可以通過不斷的鍛煉增長的。
正如上文所說，智力固然重要，還要把好腦子用到關(guān)鍵地方，這個關(guān)鍵件就是基礎(chǔ)知識，因為無論題出得多難，多新鮮，它總是萬變不離其宗的，它終歸是由若干個知識點綜合衍生而來的?；A(chǔ)知識就好比萬丈高樓的地基，一開始不牢靠，樓終究是要塌的。而且重點考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識和技能已逐步成為高考改革后的發(fā)展方向。尤其是x科考試，由于是3科一張卷子，題量增大，而時間僅有150分鐘，再加不同科目之間有綜合考察，其相對難度要提高層次，它所涉及的最原始的知識點就不可能很復(fù)雜，讓學(xué)生不易掌握。今年高考理綜試卷就是一個強有力的證據(jù)。我在做理綜卷子的時候就發(fā)現(xiàn)幾乎百分之百的題乍一看，真是見所未見，聞所未聞，可是仔細(xì)分析題設(shè)條件都是最最基礎(chǔ)的東西，只要平時打牢基礎(chǔ)，臨場冷靜，是不難拿到好成績的。還有要特別提醒的是，千萬不能犯懶，自己猜想某某知識不會考到而不加注意，由于題鋪的面越來越大，綜合性強，萬一一處卡住，全軍覆沒，哭都晚了。
我們說重視基礎(chǔ)，決不是要同學(xué)們死讀書，見著課本就一通背，因為高考試題是決不出純填空，讓人默寫概念的。我的經(jīng)驗是，大部分內(nèi)容不必刻意去背，作題累了時隨手翻翻，重要的是加深理解，最好能問問自己：“要考這個知識點，題會怎么出？”當(dāng)作由這個知識衍生出的題有把握接近無一失手時，說明你理解透了，就可以不再看了。各個擊破的過程中，整體上就有了框架，每個知識之間就有了聯(lián)系，可以互相支持，偶然忘了一點也可以現(xiàn)場推演出來。當(dāng)然，也有極個別易混易忘的知識點，那就要重點對待了，特別關(guān)照、多說多練。要最終掌握知識，還要做題。我個人傾向于不要買一大堆參考書，搞題海戰(zhàn)術(shù)，還是少而精為妙，理解最重要。有時我也拿出一本習(xí)題來一下子寫好長時間，最后結(jié)果就是除了累和滿足了空虛感、浪費了大把時間之外別無所得。不如看到一個好題后，放下筆思考思考，為什么這么出？還能怎么出？甚至自己編題，借那個題制造陷阱難為自己，可以做一個題頂十個題，靈活解決問題。
一個同學(xué)，有了天才的智力，牢固的基礎(chǔ)，靈活的能力，就一定能成功嗎？也不一定。我的同學(xué)中有不止一個人“內(nèi)功”很強，卻考得并不理想，為什么呢？心理因素的作用，我稱之為“外家功夫”，也就是臨場的套路方法。表面上看是臨場心態(tài)，實際上與平時的習(xí)慣有直接關(guān)系。有些同學(xué)太過努力，課間不休息也要看書，甚至午飯時也要看書，回家之后開夜車，到幾點盡管我們不得而知但也能想象個大概。有的同學(xué)為了填志愿，數(shù)個禮拜寢食難安，都是心中焦躁不安，緊張的表現(xiàn)，其結(jié)果就有可能發(fā)生考試當(dāng)中看錯題之類的悔恨終身的“一步之錯”。我們的辦法就是沒事兒跑跑步，中午吃飯時胡侃一通，所侃內(nèi)容離學(xué)習(xí)越遠(yuǎn)越好。當(dāng)然，這是因人而異的事情，可以根據(jù)自己的性格愛好，打打籃球聽聽音樂……關(guān)鍵在于高考只是生活的一部分，高考永遠(yuǎn)不能超越生活，你拿它當(dāng)作一次普通的考試，也許它會更令你滿意。
初中高分經(jīng)驗談篇十七
今年呢，雖然題型有了底，之前也斷斷續(xù)續(xù)聽過一些東西，但總體而言，并未較去年有太大的投入。
去年在考場上極為被動，感覺是聽力說得快，做題的。
今年好一些，沒想到聽力語速比平日自已聽得慢，再加之提前看了題干，所以能把握住要點，但是發(fā)現(xiàn)全聽完后再做題時間差點，往往沒做完，下一個又開始了，看來聽力比去年好一些，但能不能過18分還不一定，尤其是最后一題，讓自已寫單詞，最差一些。
學(xué)習(xí)資料。
又是10分鐘結(jié)束。最后做完形，15分鐘，內(nèi)容不難，就是空太多，做了下來，最后還有2空未填，吸取去年的教訓(xùn)，為了把空填滿，使勁的想，最后也是錯的。
準(zhǔn)備涂答題卡，在此之前，又把重要得分的，聽力的、閱讀最后10分選擇看了看，沒有任何改動，看來第一選擇已定性，全部涂好，時間正好交卷。
作文如同過去的考試一樣去寫，沒有特殊。
總體感覺要想順利通過需從以下幾點注意：
1、聽力要下功夫，要做題，從而嚴(yán)把時間;。
2、閱讀平日間要?？矗倚┟绹男侣効纯?，培養(yǎng)語感;。
3、作文，手里寫些東西，就沒有那么陌生了。
說到底，不下功夫，肯定會不行;但是這個考試真的是為了應(yīng)付考試，實際的語言能力如若到了國外很快就提高了。
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〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。
初中高分經(jīng)驗談篇十八
我考的英語一，75分。比起大神們的八九十還不行，可是作為一個工科院校，六級考了三次才過的學(xué)渣來說，考了七十五我已經(jīng)覺得很自豪啦。下面是我總結(jié)的注意事項：
(1)單詞是根本：一直到考前一天，我?guī)缀趺刻於家骋粫卧~，單詞的重要性不言而喻。
(2)語法從真題里學(xué)：做真題，一句一句的分析每一個句子，漸漸的就懂了。
(3)別放棄完形填空：大多數(shù)人可能會選擇放棄這一題，但是我想奉勸大家不要放棄。完形填空里面很多知識都很有用，而且作為第一道題如果做順利的話，可以提高信心。
(4)重中之重的閱讀理解：提高閱讀理解的方法就是反復(fù)的做真題，做完研究每一個單詞，每一個句子，每一個考點。只要把真題研究透了，考試沒問題。
(5)關(guān)于作文，考研英語大作文的主題就那幾種：教育、環(huán)境、文化等，大家可以每個主題找?guī)灼獌?yōu)秀范文背下，把經(jīng)典的句子記下來，再做修改，變成適合任何主題的句式。再把這些句式總結(jié)分類，哪些做開頭，哪些做結(jié)尾，哪些做過渡。最后根據(jù)實際考試內(nèi)容靈活用自己總結(jié)的模版，這樣不會和別人重復(fù)，而且很出彩。
小作文的話不需要模板也不要發(fā)揮，只需要寫出要求的內(nèi)容，符合對應(yīng)應(yīng)用文的格式就好了。簡潔一點，字跡要工整。
初中高分經(jīng)驗談篇十九
學(xué)習(xí)最重要的是要提高學(xué)習(xí)效率，如何提高學(xué)習(xí)的效率呢？我覺得應(yīng)該要從以下幾個方面入手：
第一，要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講，多思考，勤練習(xí)，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。
第二，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，當(dāng)你對一個科目感興趣時，你就會認(rèn)真的去鉆研這一科目，所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時，學(xué)習(xí)就會主動。
第四，樹立的學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要，
備考資料。
拿破侖說過：“不想但將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是一樣的道理。沒有明確的目標(biāo)就沒有奮斗的動力，當(dāng)我們命定一個目標(biāo)時，我們就會為實現(xiàn)這一目標(biāo)而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當(dāng)實現(xiàn)目標(biāo)時，我們又是多么的自豪。
第五，我認(rèn)為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演講稿英語演講稿進(jìn)行的，而且許多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認(rèn)真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，更加努力，超越自我。
初中高分經(jīng)驗談篇二十
大學(xué)畢業(yè)第三年，不堪忍受社會壓力，我決定考研，為自己選擇開辟一條人生路。然而，英語卻成了我最大的障礙，本來大學(xué)四級沒過，工作三年中也從沒有碰過英語。要考研，必須先攻堅英語。
剛開始的時候，給自己制定了每天背一個字母開頭的所有單詞，希望能在一個月之內(nèi)把單詞書搞定一遍，制定計劃的時候很興奮覺得自己很偉大，結(jié)果第一天就碰壁，臨時有事只背了第一頁，然后就是第二天第三天第四天連續(xù)“有事”，單詞還停留在第一頁，我開始對自己對自己的考研決定有所懷疑，這個時候幸好一位考過研的朋友幫忙。告訴我怎么復(fù)習(xí)英語。
第一階段主要是背誦單詞和看一些英文報刊雜志等。背單詞的話不要太“較真”，不要執(zhí)著于每個單詞都要會讀會拼會寫，把幾百頁的單詞書翻過一遍之后需要達(dá)到的效果是大部分看著有印象，然后是第二遍第三遍，主要是認(rèn)單詞，保證大部分的單詞你看到能夠認(rèn)識就已經(jīng)夠用，至于會拼回寫會用的主要是一些常用詞和短語固定搭配。當(dāng)然只看單詞書也是不夠的，太單調(diào)就不容易記，而且沒有語境很容易混淆，這就涉及到閱讀一些原文的報刊雜志等，當(dāng)時網(wǎng)上有人推薦看《紐約時報》和bbc網(wǎng)站上的文章，說句實話，受益匪淺!因為在語境中理解記憶單詞真的比較深刻，而且考研英語的閱讀文章大多是社科類的，多看看這些很有幫助。
第二階段主要是做題練習(xí)。不是真題，是找一些練習(xí)題做，了解自己的長坂和短板所在，方便日后有針對行的補充加強，同時在這個過程中也是一邊鞏固單詞一邊練習(xí)語感和做題的手感，同時要注意積累一些有用的短語和詞句，為作文寫作使用。
第三階段主要是真題。對于英語來說，真題是最寶貴的，所以留到這個時候才開始做，做真題一定要細(xì)致，而且不是一遍，要反復(fù)的做，要揣測命題人的思路和答題技巧，一般分析題的時間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過做題的時間，而且做真題時一定要按照標(biāo)準(zhǔn)的考試時間來做。
請教了很多過來人，我開始“按部就班”地進(jìn)行復(fù)習(xí)，一開始的時候還是會偶爾有怠慢，但是因為已經(jīng)有了一個大致的方向和過程解構(gòu)，所以還是堅持了下來，現(xiàn)在我已經(jīng)復(fù)習(xí)了一個多月了，感覺效果不錯，自己很有成就感，也希望我的經(jīng)驗?zāi)軌蚪o大家一點啟示，也希望和我一樣20xx考研的戰(zhàn)友們早日找到適合自己的，并努力成功。
初中高分經(jīng)驗談篇二十一
先說說2006年12月六級考試的戰(zhàn)績吧：
六級這次648，沒上次的四級分?jǐn)?shù)高(06年6月的四級,655)。
聽力和閱讀滿分，24和27題的爭議也算解決了，我選的答案沒錯，
綜合被扣了30分，和估算的扣28.4差不多，2道詞匯和3道改錯沒做對。
作文低了點，15分里只拿了10.5分的樣子，不過時間有點緊，收尾很倉促，也算意料之中的事。
總結(jié)一下得失：
聽力和閱讀2個部分滿分是讓人挺高興的一件事，大家看過我以前做的一個去年6月4、6級成績統(tǒng)計的帖子的話可以看到?jīng)]有人是有任何2個單項滿分的，呵呵，這可能是因為4級考過了,而這2部分和4級類似，所以屬于有經(jīng)驗了。
綜合部分由于題型有些不同，在改錯那里錯了3個，屬于水平不到，沒看出來，
備考資料。
作文由于時間沒有掌握好，作文開寫前去檢查了一下前面的題目，導(dǎo)致作文時間不夠，所以結(jié)構(gòu)不太滿意，收尾很倉促。
建議：
首先，一切成績都來自于平時的努力，而其中的大部分又來自于練習(xí)，熟能生巧嘛。
聽力和閱讀是送分的部分，理解原文是關(guān)鍵，只要理解了，那些選項都應(yīng)該很簡單的，所以平時還是要多聽多看。
詞匯部分只有靠平時積累了，6級和4級的這部分的差別就在于6級會列出更多同意詞或近意詞，考察的似乎是習(xí)慣的用法和搭配。
改錯則可以多看看那些題目分析，把幾大類的錯誤詳細(xì)分析記住，然后根據(jù)上下全文意思帶到具體的句子里去分析，這部分和慣用搭配也有聯(lián)系，比如這次改錯中有一個madepossibly，乍一看verb+adverb的搭配沒什么問題，但實際上在這里是錯誤的。所以這部分需要的是：“積累+經(jīng)驗+技巧”。
作文部分我就不多談了，有關(guān)寫作技巧的文章太多了，主要也就是多練習(xí)，打好框架后再動筆，避免語法和用詞甚至拼寫錯誤，這樣及格是沒問題的。
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初中高分經(jīng)驗談篇二十二
首先談一談詞匯部分，這一部分在整套試題中僅占30道選擇題，但是有關(guān)詞匯語法部分所涉及到的知識卻影響著整個六級考試的成績，聽力中有單詞的拼寫、慣用語的搭配;改錯或完形填空中對單詞以及詞組的要求更加嚴(yán)格。還有閱讀，如果一篇文章中有一大堆的生詞，那么，相信即使閱讀水平再高的人一樣會抓耳撓腮，正所謂，巧婦難為無米之炊。詞匯量的大小直接影響做題質(zhì)量的高低，對文章的理解程度以及做題速度的快慢。所以說，要想在六級考試中取得高分，首先必須要掌握相當(dāng)?shù)脑~匯量。對于那些認(rèn)為背單詞格外痛苦的同學(xué)來說，想在六級考試中取得高分也并非難事，因為這畢竟只是個六級考試，又不是gre，對詞匯的要求絕對是正常人可以輕松掌握的。首先要去除心理上的障礙。
在經(jīng)歷了四級考試之后對一至四級的詞匯都有了一個大體上的掌握，所以在六級考試中最重要的是先掌握好五到六級的詞匯，如果還有剩余時間，再從頭溫習(xí)一下一至四級的詞匯。
此外，這種方法還可以培養(yǎng)語感，對閱讀也非常有幫助。但是有一個缺點就是需要花費的時間可能比較多，所以適合在第一次背單詞的時候采用。
第二遍背單詞就需要用筆標(biāo)出自己已經(jīng)背過一遍，但仍然感覺十分陌生的單詞。因為背不熟的單詞往往也是最容易被忘記的單詞。標(biāo)上記號是為了方便反復(fù)背記以及考試前突擊記憶，確保萬無一失。
具體到每個單詞的背法，大家是八仙過海，各顯神通。只要確保達(dá)到最后背住單詞的目的就可以了?；蛘呤菍卧~分成音節(jié)背記;或者是聯(lián)系發(fā)音，整體背記;或者充分發(fā)揮想像力將單詞與具體的場景聯(lián)系起來，觸景生詞……大聲的讀著背也好，躺在床上默背也好，總之，條條大路通羅馬。相信同學(xué)們經(jīng)過這么多年的英語學(xué)習(xí)在背單詞上總有適合自己且業(yè)已習(xí)慣的方式，只要留意一下以上提到的幾點大問題就可以了。
在六級考試30道選擇題中大部分的題目都是直接考試詞匯運用的，是單純的詞匯題，而這些題目尤以同義詞的辨析為多，下面就對這些題型以及解法作一些分析。
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初中高分經(jīng)驗談篇二十三
提起筆來其實很心虛，因為我的英語實在不算拔尖，和那些從小就學(xué)習(xí)英語、到過國外的同學(xué)相比更是信心不足。但是英語帶給我的東西，實在太多，不僅有成功的喜歡，更有著精神的愉悅。
小學(xué)五年級才第一次接觸到英語，六年級英語課便名存實亡。那時我已覺得英語可以為我們打開一扇窗戶，之前隔著玻璃看不清楚的另一個世界會變得豁然清晰。在空閑時反復(fù)翻看英語課本，把上面有限的單詞默記于心，仿照課文造句子，我開始覺得英語是如此有趣。上了初中，英語成了主科，卻仍是從abc開始學(xué)起。我沒了耐心，僅僅應(yīng)付一下老師的作業(yè)，成績勉強排在中上水平。后來，我買了初二初三的課本自學(xué)，細(xì)水長流，點滴進(jìn)步。
初二時的全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎，給了我很大的鼓舞，升中考試時我取得了119分(滿分120)的成績。高二時再次獲得全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎，高考英語科取得了標(biāo)準(zhǔn)分839分(原始分114)英語ii在沒有花時間準(zhǔn)備的情況下也取得了標(biāo)準(zhǔn)分734分(原始分133)，這每一次小小的成功都是人生中寶貴的經(jīng)歷。
進(jìn)入大學(xué)后，身邊高手如云讓我本就不敢驕傲的心放得更加平和，參加各項活動也只是抱著盡力而無悔的態(tài)度。也許是淡然的心態(tài)幫助了我，剛?cè)雽W(xué)不久我參加中山大學(xué)第三屆翻譯大賽獲得了三等獎，又在校英文報englishchannel擔(dān)任編輯、副主編。
關(guān)于cet，其實高中時就聽說了四級、六級這些名詞，也很羨慕那些高一過四高二過六的天才少年。不過自己真正經(jīng)歷過之后再回想，真正是酸甜苦辣五味俱全。
大一下―四級―牛刀小試，略略失望。
備考資料。
大二上―六級―吸取經(jīng)驗，有所進(jìn)步。
考過了四級就可以報考六級。下一個學(xué)期我便報考了cet6。吸取上四級的教訓(xùn)，我利用詞匯書來復(fù)習(xí)詞匯，做了很多篇閱讀，做了一套15份的真題，并上網(wǎng)看各位專家寫的文章。這些事情都很零碎，都靠平時一點一滴的積累，聽力、閱讀、寫作都不應(yīng)偏廢。這一次我取得了636分。
大三上―新六級―駕輕就熟，滿意而歸。
大二下學(xué)期我沒有報考六級。一是由于新題型剛出來，只有一套真題加大了備考的難度。二是我參加了托業(yè)考試，想專心備戰(zhàn)。事實證明我的選擇是對的，托業(yè)我取得了975分，獲得ets中國大陸托業(yè)精英獎。而大三上學(xué)期備考新六級，我的方法跟舊六級類似，按部就班地復(fù)習(xí)，并且仔細(xì)研究兩份真題，最終取得了662分的成績。
總的來說，英語學(xué)習(xí)中我認(rèn)為最重要的兩點是：
1.保證每天都接觸到英語。
就算再忙，也要拿出一點零碎時間來碰碰英文的東西，例如聽一段廣播，閱讀一篇短文，背幾個單詞，寫幾個句子，甚至聽一首英文歌也好，一天不接觸就會生疏；積以跬步，可致千里，每天一點點的積累，天長日久進(jìn)步將會很可觀。當(dāng)然，系統(tǒng)地對英語的學(xué)習(xí)是不可或缺的，英語課便是一個很好的學(xué)習(xí)的時間，不應(yīng)將它看成一種負(fù)擔(dān)，該聽就聽，該說就說，好好加以利用，能節(jié)省不少課后的復(fù)習(xí)時間。
2.制訂一個詳細(xì)、可行的備考計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。
參加各種英語考試對自己來說有一種激勵作用，取得滿意的成績更能提高自己的信心。在報考的那一刻就應(yīng)該做好一個備考的計劃，不打無準(zhǔn)備之仗。備考可以先做一套或幾套題，摸摸自己水平如何，自己對該考試的適應(yīng)程度以及薄弱環(huán)節(jié)。之后便可以對癥下藥，薄弱環(huán)節(jié)多花精力。但也不可忽視強項，不能把自己的“高精尖武器“丟了。而且語言的東西都是相通的，練閱讀對寫作有幫助，練聽力對口語也有幫助，等等。最重要的是“執(zhí)行”二字，計劃可以調(diào)整，但一定要堅持執(zhí)行，比如哪些書一定要什么時候看完，哪些題一定要哪天做完，哪幾部分的總結(jié)要做好，訂了適合自己的計劃后就不能荒廢，況且多練總是有好處的。
由于我所在的中山大學(xué)規(guī)定本科期間只能報考兩次四級和兩次六級，我與cet的故事應(yīng)該告一段落了。然而，英語學(xué)習(xí)決不會就此停步，那是一生的任務(wù)，更是一生的樂趣。
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