對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)提升至關(guān)重要。如何認(rèn)識并發(fā)展自己的優(yōu)勢，使自己在事業(yè)上取得更好的發(fā)展？以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文，相信會(huì)給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?/p>
參觀岳王廟有感篇一
在這春意盎然、鶯歌燕舞的三月，我們走進(jìn)了春天里的第二課堂——岳王廟。
來到岳廟，只見正面門樓飛檐的正中懸掛著一塊黑底金字的豎匾，“岳王廟”三個(gè)大字赫然在目。門樓兩排12根紅柱巍然屹立，格外莊嚴(yán)。其中兩根柱子上還刻著一副對聯(lián)：“三十功名塵與土，八千里路云和月”。老師告訴我們，這是岳飛《滿江紅》中的詞句，表達(dá)了他一心報(bào)國的浩然正氣。
走進(jìn)正門，便看見了大殿。大殿上面“心昭天日”的橫匾便撲進(jìn)了我們的眼簾。邁入大殿，迎面便是一尊高大威武的岳飛座像?？矗里w頭戴綴著紅纓的銀盔，雙目平視，閃著光輝，身著鐵甲，外披紫袍，左手按劍，右手握拳，腳蹬高靴，端坐在椅子上，好象隨時(shí)等候著金兵來犯。我們仰望著座像，心中充滿了崇敬之情。岳飛像的上方，有一塊岳飛手書的“還我河山”的金字匾額。這雄渾剛勁的大字，充分體現(xiàn)了岳飛“精忠報(bào)國”的堅(jiān)強(qiáng)決心和氣吞山河的英雄氣概。殿頂?shù)奶旎ò迳希L著許多神態(tài)各異的白鶴，一只只都像在展翅欲飛。整個(gè)大殿既莊嚴(yán)肅穆，又給人以藝術(shù)的享受。墻上還有八幅彩圖記載了岳飛的豐功偉績。其中給我印象最深的是“岳母刺字”的那一幅。畫中的小岳飛虔誠地跪在地上，手拿鋼針的母親，正在他的背上刺“精忠報(bào)國”四個(gè)字;一邊的書桌上放著書本和毛筆，另一邊的木架上插著弓箭和槍棍。我心想，原來岳飛從小就從母親那里接受了這樣深刻的愛國教育，怪不得后來成為了抗金的名將和偉大的民族英雄。
走出正殿，我們來到了岳飛的墓前，水泥道兩邊豎著兩排石像：有石羊、石馬、石人等，這些石像栩栩如生，歷盡滄桑巍然屹立于路旁，仿佛是岳飛的忠實(shí)的侍衛(wèi)。在岳墓對面有四個(gè)鐵鑄跪像，這就是曾經(jīng)陷害岳飛的秦檜、王氏及另外兩個(gè)奸臣。我真想嘲四個(gè)遺臭萬年的民族敗類狠狠地吐口水，可想到這是不文明行為，我只好憤怒地瞪了他們一眼。
參觀岳王廟有感篇二
5月18日上午，北辰區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園在天津市文廟舉行了大班組開筆禮活動(dòng)，在這里孩子們經(jīng)歷了他們?nèi)松械谝粋€(gè)非常重要的禮儀--開筆禮。
開筆禮開始了，所有的小朋友在家長的幫助下?lián)Q上了代表中國傳統(tǒng)文化的漢服。首先，在一座漢白玉雕刻的孔子行教像前，進(jìn)行了開筆禮的第一個(gè)儀式--正衣冠，洗手凈面。孩子們做的生疏卻認(rèn)真。隨后孩子們安靜整齊的踏上泮池，穿過碑林，經(jīng)過欞星門，來到大成門，進(jìn)行了開筆禮的第二個(gè)儀式--擊鼓鳴志。伴隨著一聲聲明亮而悠揚(yáng)的鼓槌聲，仿佛說出了每個(gè)小朋友的心聲，從小立下雄心壯志，努力學(xué)習(xí)。接著來到大成殿，孩子們開始了第三個(gè)儀式--朱砂開智拜恩師。老師給每個(gè)小朋友們的額頭上點(diǎn)了一個(gè)紅色的圓，這一點(diǎn)眉心紅痣寄托了老師對孩子們的美好祝愿，寓意著孩子們從此智慧之門開啟，眼明心明，好讀書、讀好書，成為一個(gè)有智慧的人。最后孩子們在老師的帶領(lǐng)下，依次落座于明倫堂。在他們面前整齊的擺放著一方硯臺(tái)、一支毛筆、一張"仁"字描紅字帖。主席臺(tái)上，一名精神抖擻的老者給孩子們完成成長的第一課，講授人生最基本、最簡單的道理，鼓勵(lì)孩子們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，從寫好"仁"明白做人的最基本道理。只見老者手握一支巨大的毛筆，蘸上墨汁，蒼勁有力地寫下一個(gè)氣宇軒昂的"仁"字。孩子們學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，認(rèn)真地在面前的仁字描紅紙上寫下了同樣的字。最后園長給孩子們進(jìn)行了講話，讓孩子們懂得要做個(gè)正直的人、有理想的.人、有道德的人、有知識的人、有文化的人。
感謝北辰實(shí)驗(yàn)幼兒園為孩子們創(chuàng)造了珍貴的成長體驗(yàn)機(jī)會(huì)；感謝年輕的老師們，他們用辛勤的汗水，飽滿的熱情，珍貴的青春扮演著孩子們?nèi)松凶钪匾慕巧仁抢蠋煟彩桥笥?，孩子們從老師們身上得到了許多關(guān)懷和親情；感謝陪伴、照顧孩子們的大四班的老師們對我女兒的教誨，在她人生的初始階段帶給了她心靈的慰藉，讓她懂得了如何尊師重教，如何在日常生活中自己照顧自己，并學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化知識。
孩子們在古韻飄香的開筆禮儀式當(dāng)中領(lǐng)略了中華民族的尊師孝親、崇高立志、勤奮學(xué)習(xí)、仁愛處事的中華文化精神，開筆禮讓啟蒙的孩子們知道，讀書識字是一件神圣的事情，尊師愛長是一件必須的事情，有禮有節(jié)是一件自然的事情，擁有感恩的心態(tài)，生活就會(huì)充滿感動(dòng)和美好！
參觀岳王廟有感篇三
5月18日，孩子參加了學(xué)校組織的天津文廟開筆禮活動(dòng)，對實(shí)驗(yàn)幼兒園的這項(xiàng)活動(dòng)早有耳聞，也看過相關(guān)的新聞、圖片，覺得挺有意義的，等到了親身參與其中，更是體會(huì)深刻?；顒?dòng)前，老師們已經(jīng)讓孩子們了解了不少關(guān)于孔子的知識，孩子知道了孔子是魯國人，是一位有很多學(xué)生的老師，他的'名字叫孔丘，以及他們的站姿是什么樣的。雖然她還不清楚孔子在歷史中的作用，不理解儒學(xué)的內(nèi)涵，但孩子對于參加文廟開筆禮滿懷期待，她告訴我說，"媽媽，那天你一定得陪我去！"。
清晨，在一片歡聲笑語中，孩子們和家長們在老師的帶領(lǐng)下來到了天津文廟，開筆禮的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。首先，正衣冠、沐手凈面以示對先人的尊敬。然后擊鼓鳴志、祭拜孔子行禮、朱砂啟智，告訴孩子們要尊重師長，好好讀書，成為一個(gè)聰明人。最后開筆禮，高爺爺生動(dòng)有趣的講解了毛筆的特殊意義，告訴孩子們長大了要成為對社會(huì)有用的人，要作"仁"人。開筆禮成，孩子們開開心心的領(lǐng)到了證書和智慧果。
兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，時(shí)間短暫，但對孩子的教育意義卻是深遠(yuǎn)的。再過三個(gè)多月她就要進(jìn)入小學(xué)開始她的學(xué)習(xí)生涯了，這個(gè)活動(dòng)給孩子一個(gè)起點(diǎn)，讓她知道從現(xiàn)在開始，要認(rèn)真讀書，要學(xué)習(xí)作仁人。也許孩子對這一天更深遠(yuǎn)意義還不理解，但她會(huì)記住這一天，記住有個(gè)爺爺是魯國人，叫孔子，是位受人尊敬的老師。
參觀岳王廟有感篇四
在中國共產(chǎn)黨建黨98周年之際，運(yùn)行管理部黨支部組織全體黨員于3月6日前往烈士陵園實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。
在革命烈士紀(jì)念碑前，支部書記敬獻(xiàn)花圈，與黨員同志們一同瞻仰革命烈士紀(jì)念碑并依次敬獻(xiàn)鮮花，以表達(dá)自己的哀思之情。面對黨旗，我們重溫入黨誓詞，錚錚誓言不忘最初的那份使命。
在中國工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館解說員的引導(dǎo)下，我們參觀了西路軍烈士遺物、珍貴圖片、文獻(xiàn)資料等，從一張張黑白照片上我看到了破碎的山河、家破人亡、妻離子散的老百姓和烈士們堅(jiān)定的眼神。仿佛聽到了同胞堅(jiān)強(qiáng)的吶喊聲，看到了烈士奮勇抗戰(zhàn)的場面，讓我的心靈再次受到了強(qiáng)烈的震撼，重溫了革命年代的光輝歲月，在艱難困苦的條件下，先烈們不顧個(gè)人安危，出生入死、拋頭顱灑熱血，經(jīng)受了血與火的洗禮，為中華人民共和國建立了不朽的功勛。
我深感，今天的幸福生活來之不易，成千上萬的中華優(yōu)秀兒女為了祖國的解放事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命。如今，我們生活在這樣一個(gè)安定、祥和的社會(huì)里，不用忍受饑餓，不用顛沛流離，無比幸福。我作為一名臨近退出工作崗位的黨員更是深受洗禮，深刻認(rèn)識到，應(yīng)嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，牢記黨的宗旨，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在自己的崗位上履職盡責(zé)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
參觀岳王廟有感篇五
不知不覺，和煦的春風(fēng)拂上了我們的臉。春天來了，我們和最親愛的同學(xué)和老師一起去春游嘍！
帶了目的地——岳王廟。首先引入眼簾的是門外大紅柱子上膾炙人口的對聯(lián)“三十功名塵與土，八千里路云和月”。一跨進(jìn)岳廟大門，就看見一座雄偉的大殿。大殿正中肅立著一座氣宇軒昂的彩像，像高4.5米，他就是家喻戶曉、婦孺皆知的岳飛元帥。只見他紅光滿面、黑須锃亮、身披戰(zhàn)袍、手持寶劍，一看就是個(gè)驍勇善戰(zhàn)的大將軍。在塑像上方，有一塊岳飛親筆題寫的橫匾“還我山河”四個(gè)大字在陽光的照射下蒼勁有力、熠熠生輝。兩邊的墻上分別寫著“精忠”“報(bào)國”四個(gè)大字。
出了大殿，往右穿過天井，走過石橋，就來到了墓園。墓道兩旁陳列著石虎、石羊、石馬和翁仲。岳飛墓掩映在蒼松翠柏中，墓前聳立著“宋岳鄂王墓”的墓碑，墓旁邊便是岳飛之子岳云的墓，墓碑上刻的是“宋繼忠侯岳云墓”。在岳飛墓的對面圍墻前還跪著四個(gè)歷史罪人的鐵鑄像，他們是陷害岳飛的兇手：秦儈、王氏、張俊和萬俟卨。分左右排列跪像背后的墻上寫有一副楹聯(lián)“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”。
時(shí)間過得真快，我們依依不舍地離開了岳王廟。
參觀岳王廟有感篇六
岳飛墓位于杭州棲霞嶺南麓，西湖西北方的岳湖畔。為了紀(jì)念抗金英雄岳飛所建造的，至今已有700多年的歷史了。
周二，我和爸爸、媽媽去岳飛墓認(rèn)識一下抗金英雄岳飛。走進(jìn)岳王廟，就看見一塊石碑，上面刻著“壯懷激烈”四個(gè)大字。一進(jìn)大門就看見一個(gè)黑藍(lán)相間的岳王寶鼎，上面還刻著許多精美的花紋，漂亮極了！繞過岳王寶鼎，就看到一座古色古香的兩層大房子，兩旁的大樹的枝都向房子傾斜，使大房子在樹枝和樹葉的遮擋下若隱若現(xiàn)。房子上面寫著“心昭天日”四個(gè)黑色的大字，周圍金光閃閃，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，更加美麗了。
走進(jìn)房子，就看到岳飛拿了一把長劍坐在那里，像在審判當(dāng)年陷害他的四個(gè)人。上方還刻著“還我河山”四個(gè)金字。岳飛的有上方刻有“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，是岳飛的母親在岳飛的背上刻的四個(gè)大字，讓岳飛深刻地記住要有一顆愛國之心。走過房子，來到了岳飛紀(jì)念館，屹立在我們眼前的是一座岳飛的雕像，上方還有“民族之光”四個(gè)大字，岳飛紀(jì)念館里介紹了岳飛一生的光榮事跡。
走出岳飛紀(jì)念館，走過一條石子路，就來到了岳飛墓園。岳飛墓園的正前方是岳飛的墓，上面刻著“宋岳鄂王墓”五個(gè)大字，旁邊是長子岳云的墓碑，是和父親岳飛一同被害死的。墓前分立兩旁的是6位文官俑、武將俑和6只石馬俑、石羊俑、石虎俑，它們都是岳飛和岳云的陪葬品。下面跪著的就是當(dāng)年誣害岳飛的秦檜、王氏、萬俟卨、張俊四人的鐵像。我想：忠臣終究會(huì)千古流芳，受到世人的敬仰；奸臣一定會(huì)遺臭萬年，受到后人的唾棄。
參觀完了岳王廟，我依依不舍地離開，消失在浩如煙海的人群中。
參觀岳王廟有感篇七
今天，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^漳州文廟。據(jù)說，漳州文廟是我國四大孔廟之一，也是漳州城內(nèi)最大的古建筑群，漳州府學(xué)曾設(shè)在這里。我們一聽說要到那兒參觀，都高興得活蹦亂跳。
我們一進(jìn)文廟，感覺這里很寬敞。聽說文廟的.建筑面積有2600平方米，這里的主要建筑有大成殿、儀門、祭祀臺(tái)等。廟里還有大量的文物，如殿堂、石碑等，具有較高的歷史、科學(xué)、文化、藝術(shù)價(jià)值，文廟因而被列為國家級文物保護(hù)單位呢。
在文廟，我們還看見一尊孔子雕像，這可是文廟的標(biāo)志性建筑。孔子是我國偉大的思想家和教育家，他一生中有一大半時(shí)間在從事教育事業(yè)，相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，我們都很崇拜他?？粗@尊雕像，感覺他象一位慈祥的老師，在諄諄教誨我們要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有文化的人。
今天參觀了文廟，學(xué)到了很多知識，我們都很開心。我們也要象孔子一樣，做一個(gè)有知識的人，為建設(shè)祖國出力。
參觀岳王廟有感篇八
威海市特色培育學(xué)校教學(xué)成果巡回展示活動(dòng)開始，外出參觀了一天，有些收獲。
特色學(xué)校的建設(shè)非一日之功，是由特色項(xiàng)目、學(xué)校特色、特色學(xué)校再到品牌學(xué)校的不斷生長的長期的過程。管理者要依托學(xué)校與社區(qū)資源，充分挖掘優(yōu)勢和潛能，將其不斷放大、發(fā)散，將一個(gè)小長處推及到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，由點(diǎn)到面，提煉出精髓，一以貫之。像嵩泊小學(xué)的繩文化，我們看到了學(xué)生在操場上生龍活虎花樣不斷翻新地跳繩，讓人前所未見，嘆為觀止。據(jù)了解，蒿泊小學(xué)以花樣跳繩引領(lǐng)特色體育大課間，打造有形繩文化。以“繩文化”為紐帶，蒿泊小學(xué)還以繩增智，培育學(xué)生審美觀和創(chuàng)造力。在這里，老師每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的繩編技法，并進(jìn)行相關(guān)的繩作品創(chuàng)作，讓學(xué)生感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力和創(chuàng)造的快樂。除了有形的繩，該校還著力打造學(xué)生、家長、老師之間加強(qiáng)溝通與理解的無形的繩。實(shí)踐中，蒿泊小學(xué)把“感恩教育”作為“無形繩文化”的抓手，以孝心、信心、責(zé)任心教育為著力點(diǎn)，全力打造“無形繩文化”。為達(dá)到“以繩健體”的目標(biāo)，學(xué)校還邀請北京著名“繩王”王守中老師前來指導(dǎo)。
繩文化，讓學(xué)校神采飛揚(yáng)?？磥?，審時(shí)度勢，抓住一點(diǎn)，往深處做，向細(xì)處做，持之以恒，耐得住寂寞，受得了冷清，學(xué)校的個(gè)性就會(huì)越發(fā)鮮明。
統(tǒng)一路小學(xué)是一所歷史悠久的百年老校。在“書香校園”特色的打造中，學(xué)校將古詩文誦讀放在了重中之重的位置，“腹有詩書，氣有浩然”、“讀經(jīng)典書籍，做有根的人”是統(tǒng)一路小學(xué)的書香目標(biāo)和經(jīng)典誦讀目標(biāo)。目前學(xué)校開設(shè)的特色口語課程如：一年級的聽講故事、二年級看圖說話，三年級的朝聞天下，四年級的快板評書，五年級的演講口才；創(chuàng)建學(xué)校劇團(tuán)：一至三年級童話劇社、四年級經(jīng)典誦讀社團(tuán)、五年級課本劇社團(tuán)，這些都是學(xué)生們展現(xiàn)自我的最好平臺(tái)。
朱永新教授說：一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。讀書是一種學(xué)習(xí)方式，讀書體現(xiàn)了一種生命行走的狀態(tài)。統(tǒng)一路小學(xué)構(gòu)建了經(jīng)典文化長廊，長廊內(nèi)書簡式的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《唐詩》、《宋詞》等讓學(xué)生閑步可得。教學(xué)樓的走廊上是各年級的必讀書目和選讀書目的主題墻，緊扣各年級的必讀書目，進(jìn)行了“推薦理由―走近名家―片段賞析―好書鏈接―個(gè)性感悟”的“五步”設(shè)計(jì)。這樣從一年級的《安徒生童話》開始，一直到五年級的《三國演義》，形成了一個(gè)完整的讀書體系。走廊的側(cè)面由兩部分組成：一是經(jīng)典誦讀體系：包括經(jīng)典詩詞、國學(xué)經(jīng)典、千古名篇；主要是讓學(xué)生了解一至五年級完整的誦讀內(nèi)容；二是介紹了學(xué)校的書香評價(jià)體系：書香學(xué)子五等級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和書香門第評選標(biāo)準(zhǔn)，意在為學(xué)生樹立努力的目標(biāo)。
“給學(xué)生多大的舞臺(tái)，學(xué)生就能演繹多大的精彩?！苯y(tǒng)一路小學(xué)的一節(jié)經(jīng)典誦讀課上，學(xué)生對《三國演義》的熟知程度，讓我驚訝。高區(qū)一小的科技教育，也給我留下了比較深刻的印象。
參觀岳王廟有感篇九
“相信學(xué)生是最高師德”。聽到這樣前衛(wèi)的教育理念，我想你一定會(huì)感到言者有些夸大其詞，甚至有點(diǎn)危言聳聽的感覺吧。不瞞您說，當(dāng)我聽到這樣的理念時(shí)，我一時(shí)半會(huì)也沒有完全接受。那么這樣超前的理念究竟出自誰之口呢？——他就是江蘇省昆山市前景學(xué)校董事長張雷先生。
我們早就對前景學(xué)校的高效課堂教學(xué)改革有所耳聞，4月12日，我們在中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)、全國教育專家指導(dǎo)中心科研與培訓(xùn)部査祥生主任的帶領(lǐng)下來到了昆山市前景學(xué)校學(xué)習(xí)參觀。
上午10點(diǎn)左右，我們到了前景學(xué)校。剛剛下車，熱情直爽的張董便熱情地接待了我們。經(jīng)過簡單的交流后，我們便迫不及待地帶著好奇的目光走進(jìn)了前景學(xué)校的課堂。
這是一堂原滋原味的家常課。授課教師提前沒有做任何準(zhǔn)備，而且是我們臨時(shí)安排的。據(jù)任課教師介紹，這是一堂匯報(bào)展示課。綜觀整節(jié)課，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維非?；钴S，學(xué)習(xí)情緒高漲——盡管聽一課的老師在教室里走來走去，但是這里的孩子始終旁若無人，絲毫不受外界影響。更讓人驚異的是孩子們在課堂上生成了許多意想不到的資源，整整三塊大黑板全部寫滿了來自各小組的學(xué)習(xí)成果：有詞語積累、有順口溜、有自編詩歌等等，除此之外還有他們自編自導(dǎo)的課本劇。無論是表演還是小組匯報(bào)或是小組互評，每個(gè)人的臉上都洋溢著學(xué)習(xí)帶來的快樂與自信，而老師除了課前布置任務(wù)之外，其余時(shí)間基本處于“隱身”狀態(tài)，就是偶爾出來評價(jià)幾句也是站在學(xué)生中間。見此情景，我突然想起了剛剛在該校樓梯口處看到的一句口號：“知識的超市生命的狂歡”，在我看來，這句話用在眼前的課堂是再合適也不過了！
聽完課后，張董準(zhǔn)備了豐盛的午餐接待我們。席間我們不知不覺中又與張董聊起了有關(guān)高效課堂的話題來。張董侃侃而談，言辭之間我們深切地感受到他對高效課堂的獨(dú)到理解。尤其是他對學(xué)生立場的全新解讀更是讓我們感到耳目一新，與傳統(tǒng)的觀念產(chǎn)生極大的沖擊。印象最為深刻的是他把學(xué)生立場濃縮為四句話即：“相信學(xué)生是最高師德、解放學(xué)生是第一使命、利用學(xué)生是核心方法、發(fā)展學(xué)生是最終目的。”
“聽君一席話，勝讀十年書”，聽了張董的這幾句話，我們對他以及他辦的前景學(xué)校又有了更為深刻的理解，同時(shí)也讓我們對“學(xué)生立場”有了更直接、更全面、更豐富的`解讀，“知識的超市、生命的狂歡”更是在我們的腦海中留下了難以磨滅的印象。
今天的參觀真是不虛此行。
參觀岳王廟有感篇十
紅安縣是革命老區(qū)，紅安人民在抗日解放戰(zhàn)爭中作出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)。在中國工農(nóng)紅軍中，每三人中就有一人是紅安人，每四名英烈中就有一人屬紅安籍。黃安在大革命前有48萬人，到1949年解放時(shí)只剩下34萬人，14萬人為革命獻(xiàn)出了生命。解放后，登記在冊有名姓的黃安烈士有22552名。為了紀(jì)念這片曾被革命先烈鮮血浸染的紅色土地在中國革命斗爭史中的輝煌歷程，1952年國務(wù)院決定正式將黃安更名為紅安。
鐵血紅安經(jīng)典臺(tái)詞：
1.小小紅安，人人好漢，銅鑼一響，四十八萬，男將打仗，女將送飯。
2.我就是劉銅鑼想當(dāng)英雄好漢的，跟我上老君山。
3.老君山，慘遭滅，銅鑼恥，定昭雪。
4.只要誰能幫咱報(bào)仇，我就跟誰干。
5.李先生：我們是革命部隊(duì)，是有紀(jì)律的，不能像土匪這般.......劉銅鑼：我就是個(gè)土匪。
6.敵人一開炮，想到的不是堅(jiān)守陣地，而是撤退，這不是典型的逃跑主義是什么?
8.有功就賞，就錯(cuò)就罰，有罪就殺?！?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦?你現(xiàn)在的命是屬于共產(chǎn)黨的。
10.現(xiàn)在是黨指揮槍，還是槍指揮黨?
11.銅鑼，別過來，我們身上有炸彈，記得我!
13.孩子多了，沒奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你。——?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的人?！嚼?。
16.兵熊，熊一個(gè);將熊，熊一窩啊!
17.老子說過:行不言之教，希望能通過我們的言傳身教把他雕琢好?！钇荷?。
18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了!——王漢江。
19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪?歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口小?你直接說：一個(gè)精神在西邊散步。
20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動(dòng)和計(jì)劃要做到保密?！钇荷?。
22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺悟?！钇荷健?/p>
23.憑什么他是頭兒，我就是個(gè)大頭兵啊!——?jiǎng)~鑼。
24.有詩云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛?！钇荷?。
25.那劉銅鑼一打起仗來就和沒腦子的瘋子一樣，只知道往前沖。——方蕾。
26.這里是指揮部，不是你大鬧天宮的課堂。——李坪山。
27.孫子曰：兵者，國之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也?！钇荷?。
39.戰(zhàn)場上最可怕的永遠(yuǎn)不是炮火聲，而是安靜?！骰燮?。
40.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了!——?jiǎng)~鑼。
參觀岳王廟有感篇十一
一大早，剛到學(xué)校就看到一個(gè)頭戴一頂魔術(shù)帽，手拿一根魔術(shù)棒，身披一身黑斗篷的人站在教室門外。對，沒猜錯(cuò)，他就是哈利?波特，我驚喜得蹦了起來。原來他就是昨天老師說的剛來我們班的新同學(xué)，而且最榮幸的是，老師讓我?guī)麉⒂^校園。
在大廳不慎被潑了一身水。
我?guī)Чㄌ叵热チ舜髲d參觀，我們打算從下向上參觀。到了操場，看到操場上很熱鬧，同學(xué)們正在享受大課間，有人在奔跑，有人在玩游戲。這時(shí)，我向他介紹了我們學(xué)校的標(biāo)志語：“立德博學(xué)尚禮樹人！”他也用不太熟練的漢語又重復(fù)了一次。我們邊走邊說著笑，沒有注意到一邊的環(huán)衛(wèi)阿姨，被阿姨潑了一身水，但哈利?波特用魔法把水定住了，而我卻成了落湯雞。
在教室?guī)臀铱剂艘话俜帧?/p>
“小禹，小禹，起床了，別睡了，上學(xué)快遲到了。”這時(shí)我被驚醒了，原來剛才是場夢??！真盼望哈利?波特今天來學(xué)校，做我的同桌，我?guī)麉⒂^校園。
參觀岳王廟有感篇十二
3.孫子曰：兵者，國之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也?！钇荷?。
5.戰(zhàn)場上最可怕的永遠(yuǎn)不是炮火聲，而是安靜?！骰燮健?/p>
6.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了!——?jiǎng)~鑼。
8.有功就賞，就錯(cuò)就罰，有罪就殺。——?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦?你現(xiàn)在的命是屬于共產(chǎn)黨的。
10.現(xiàn)在是黨指揮槍，還是槍指揮黨?
11.銅鑼，別過來，我們身上有炸彈，記得我!
13.孩子多了，沒奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你?！?jiǎng)⒂衩瘛?/p>
15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的人。——方蕾。
16.兵熊，熊一個(gè);將熊，熊一窩啊!365語錄臺(tái)詞。
17.老子說過:行不言之教，希望能通過我們的言傳身教把他雕琢好。——李坪山。
18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了!——王漢江。
19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪?歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口小?你直接說：一個(gè)精神在西邊散步。
20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動(dòng)和計(jì)劃要做到保密。——李坪山。
22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺悟。——李坪山。
23.憑什么他是頭兒，我就是個(gè)大頭兵啊!——?jiǎng)~鑼。
24.有詩云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛。——李坪山。
參觀岳王廟有感篇十三
大家好，歡迎來到xxx第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是二（1）班的xxx。今天，我將帶領(lǐng)你參觀我們美麗的校園。
我的學(xué)校位于魯恒皇姑山，這是一個(gè)美麗的校園。接下來，讓我?guī)憧纯次覀兛蓯鄣膶W(xué)校！
一走進(jìn)校門，就能看到很多獎(jiǎng)項(xiàng)，是我們學(xué)校的榮譽(yù)。每次看到他們，我都覺得很自豪。這么多獎(jiǎng)牌和證書，你覺得我的學(xué)校優(yōu)秀嗎？那么，請和我一起進(jìn)大廳。這里有很多五顏六色的獎(jiǎng)杯，就像帽子一樣，每一個(gè)都很有氣勢。接下來，我們來到操場。可以看到路邊的冬青樹綠油油的，仿佛兩排士兵在等著我們的到來。還有幾只機(jī)靈大膽的小鳥在枝頭歌唱！操場上有各種各樣的`體育用品，教給我們健康知識。老師說一定要努力，多鍛煉才能茁壯成長?？赐甏髲d和操場，我們一起看看一樓。有一張包含56個(gè)民族的大地圖，就像一個(gè)指針，指引著我們前進(jìn)的方向。再往下，我們可以看到幾個(gè)字展示了育才的歷程：育才集團(tuán)成立?，F(xiàn)在我們看到的是二樓的畫面，周圍的墻上掛著孔子、老子等很多名人的語錄，都是激勵(lì)我們進(jìn)步的語句。三樓也很有意思。這是我最喜歡的一張照片，上面是一群小動(dòng)物和我們一起玩耍。大家像好朋友一樣相愛，很幸福。呵呵，你一定想問我為什么這么喜歡這幅畫。其實(shí)沒有什么特別的原因，只是因?yàn)楫嬛械娜撕蛣?dòng)物就像一家人一樣，很溫暖。我覺得這就是大家經(jīng)常提到的和諧。
好了，我的介紹到此結(jié)束。你說，我們學(xué)校漂亮嗎？
參觀岳王廟有感篇十四
今天，天下起了蒙蒙細(xì)雨，寒風(fēng)刺骨。我們小記者們冒著嚴(yán)寒一路歡聲笑語來到特殊教育學(xué)校。一進(jìn)全國第15屆愛耳護(hù)耳，健康聽力活動(dòng)現(xiàn)場，我們就受到這里熱情好客的學(xué)生的熱情接待。感受到一股濃濃的.暖意。雖然外面寒風(fēng)凜冽。室內(nèi)卻春意盎然?；顒?dòng)中我們聽了特殊教育學(xué)校校長和株洲日報(bào)社的代表講了話。使我們明白了減少噪聲，保護(hù)聽力的重要性。
愛耳護(hù)耳健康聽力。預(yù)防聽力損傷和耳聾。從享受有健康的聽力。沒有聽力，語言交流無從談起。
我們學(xué)生正處在語言的形成期，因此保護(hù)聽力，尤為重要。
對于我來說：減少噪聲，保護(hù)聽力，健康用耳，從我做起。我建議小學(xué)生們不去噪音大的卡拉ok廳，歌廳。平時(shí)在家開電視機(jī)，錄音機(jī)，一定要在40分貝以下。不影響他人也不影響自己的健康環(huán)境。保護(hù)聽力。
今天參觀特殊教育，還有一個(gè)很大的收獲。就是我們要向那些聽力有殘疾的學(xué)生學(xué)習(xí)。雖然他們生活在無聲的世界。但是他們自強(qiáng)，自立。他們的手工，剪紙，繪畫都特別棒！我要刻苦學(xué)習(xí)。長大以后當(dāng)一名醫(yī)生，治好所有聽力不好的人。
參觀岳王廟有感篇十五
7月1日，潘塘街中心小學(xué)黨支部率領(lǐng)全體黨員27人(包括退休老黨員)到紅安縣黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命紀(jì)念館紅色教育基地和李先念故居參觀學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈，慶祝建黨98周年。
全體黨員在黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命紀(jì)念碑前，面對著莊嚴(yán)的黨旗，重溫入黨誓詞，緬懷先烈，堅(jiān)定黨員信念。
在紅安縣黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命紀(jì)念館，全體黨員先后參觀了每個(gè)展廳。一幅幅圖片，一件件遺物像是在講述著一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗故事，歷史的一幕幕在大家眼前浮現(xiàn)。青年黨員們感嘆到：“沒想到紅安還有這么多可歌可泣的革命故事，先烈們沒有精密的裝備與敵人對抗，即使只有簡陋的馬管槍，只有最簡單的大刀、長矛，他們依然不屈不撓，前仆后繼，用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活，他們是那樣的無私與偉大，值得我們每個(gè)人去追憶，去學(xué)習(xí)?！?/p>
黨支部書記喻修義希望全體黨員不忘當(dāng)初入黨誓詞，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，為學(xué)校發(fā)展壯大做出新的更大貢獻(xiàn)。號召全體黨員立足崗位，踐行履職盡責(zé)承諾，做一名合格黨員，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。校長肖修泉號召全體黨員學(xué)習(xí)革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，在工作中創(chuàng)優(yōu)爭先，為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策，不忘作為一名黨員的初心。
81歲的老黨員李昌金老校長，在回程的大巴上，深情地寫下了了這樣的詩句：“潘小支部有舉薦，七一前夕去紅安。瞻仰先烈擁護(hù)黨，黨員先鋒永不變。革命搖籃有黃安，黃麻起義是震撼。建立農(nóng)村根據(jù)地，毛主席的大創(chuàng)建。故地重來何所見，烈士祠堂換新顏。莊嚴(yán)肅穆聽介紹，不忘初心常紀(jì)念?！崩罾系木窀袆?dòng)了我們，讓我們年輕黨員敬佩，也真切地感受到了作為一名黨員應(yīng)有的信念和對黨的熱愛之心。
此次活動(dòng)，我們了解到了身邊的紅色英雄事跡，全體黨員受到了一場生動(dòng)的黨性教育，心靈受到震撼，思想得到洗禮，精神備受鼓舞。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚了和戰(zhàn)斗力，更加堅(jiān)定了全體黨員的理想信念，更大地激發(fā)了黨員的工作熱情。
參觀岳王廟有感篇十六
20xx年11月13日，溪慈市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體班主任來到了余姚市姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行班級文化、校園文化建設(shè)考察，真是受益匪淺！
一到姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們就受到校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。在報(bào)告廳，我們首先聆聽了小學(xué)部陳紅老師有關(guān)班級文化建設(shè)的報(bào)告，一位數(shù)學(xué)老師，竟然能在班級文化建設(shè)上有這樣細(xì)膩的心思，真的讓人佩服！她以you文化為主線，以自由成長為理念，班級的班旗、班標(biāo)、班歌、班報(bào)、隊(duì)名的設(shè)計(jì)凝聚了每一位學(xué)生的智慧，是班級的精神文化；班級凈化、綠化、美化是他們的物質(zhì)文化；班級公約、清潔衛(wèi)生一人一崗制、師友捆綁式評價(jià)，是他們的制度文化；多彩的隊(duì)活動(dòng)、課間活動(dòng)、校園節(jié)日是他們的活動(dòng)文化。特別是她的一席話，深深地觸動(dòng)著每位老師的心：“一位班主任在教學(xué)生涯中會(huì)送走一批又一批的學(xué)生，而一個(gè)孩子對每個(gè)父母來說只有一個(gè)，小學(xué)階段對每個(gè)孩子來說也只有一次。如何讓每個(gè)孩子在小學(xué)階段擁有美好的童年回憶，成就明天的美麗人生，班級文化將起到舉足輕重的作用……”
優(yōu)秀班主任李銘老師（中學(xué)部）給我們詳細(xì)講述了自己《用文化建設(shè)魅力班級》的成功經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)闡述了班級文化的“主題文化建設(shè)”、“環(huán)境文化建設(shè)”、“制度文化建設(shè)”和“精神文化建設(shè)”四方面的點(diǎn)滴做法，給我們更多的啟示。首先是理念上的改變：班級文化建設(shè)和傳統(tǒng)班級管理的最大不同就是改“管理”為“建設(shè)”，班主任扮演的角色是慈禧，把總體框架建設(shè)好樹立正確的輿論導(dǎo)向，讓學(xué)生去管理學(xué)生，使學(xué)生真正的成為班級的主人，為班級策劃，享受參與班級建設(shè)的過程并融入班級。她用六大部的橫向管理和八小組爭星的縱向管理，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，創(chuàng)新班級制度文化，最美小組創(chuàng)建、評價(jià)，提高了整組學(xué)生的凝聚力，成功地用文化建設(shè)創(chuàng)建了魅力班級。
此外，我們觀看了學(xué)生的出操儀式，踏著富有節(jié)奏感的`軍樂曲，一個(gè)個(gè)學(xué)生像訓(xùn)練有素的小軍人，那步伐整齊的隊(duì)伍、整齊劃一的早操動(dòng)作令我們嘖嘖贊嘆！早操后，開展大課間也是形式多樣、井然有序。當(dāng)我們親臨班級實(shí)地了解班級文化建設(shè)，看到每個(gè)班級各具特色的外部墻面文化和內(nèi)部班級布置，看到孩子們禮貌的招呼和陽光的笑容時(shí)，深深地感受到班級文化建設(shè)所彰顯的魅力。
耳聽為虛，眼見為實(shí)。姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級文化建設(shè)實(shí)實(shí)在在的措施，真真切切的成效，讓我們大開眼界，值得學(xué)習(xí)和借鑒。真是不虛此行！
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