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學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇一
作為行政行為的一種,行政不作為廣泛存在于社會(huì)生活的各個(gè)方面,它破壞了人民對(duì)政府的信任,侵害了國(guó)家和人民的利益,有著巨大的危害。對(duì)行政不作為進(jìn)行研究,正確界定行政不作為,準(zhǔn)確認(rèn)定其責(zé)任,對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的法律救濟(jì),不僅是促進(jìn)行政主體依法行政的需要,也是保障相對(duì)人合法權(quán)益的需要,更是建設(shè)民主、法治國(guó)家的需要。本文是本站小編為大家整理的小學(xué)學(xué)?！安蛔鳛閬y作為”自查自糾報(bào)告，僅供參考。
為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)成果，深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，確保“三抓三主動(dòng)”和“三個(gè)三”要求落地見效，根據(jù)市委部署，按照區(qū)委要求，鎮(zhèn)黨委決定，集中一段時(shí)間，在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治，現(xiàn)制定如下工作實(shí)施方案。
一、總體要求。
全面貫徹系列重要講話精神、市委“三抓三主動(dòng)”和區(qū)委“三個(gè)三”要求，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向、教育懲處并重、標(biāo)本兼治的原則，從嚴(yán)從實(shí)查處全鎮(zhèn)干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部職工切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”“三抓三主動(dòng)”“三個(gè)三”的思想自覺和行動(dòng)自覺，進(jìn)一步推動(dòng)形成“主動(dòng)作為、廉而又勤，干在實(shí)處、奮勇爭(zhēng)先”的良好局面。
二、整治對(duì)象。
新樂鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工，村、社干部。
三、整治內(nèi)容。
一是不敢擔(dān)當(dāng)、不敢負(fù)責(zé)。對(duì)發(fā)展存在畏難情緒，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕丟帽子;借口規(guī)定多、約束多不干事、消極怠工;見難題就推、遇矛盾就躲、上推下卸，當(dāng)“甩手掌柜”“大懶支小懶”;對(duì)干部不敢抓、不愿管，對(duì)工作不愿負(fù)責(zé)、得過且過。
二是廉而不勤、勤而無效。責(zé)任心不強(qiáng)，面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定壓力，不著急、不上心，該做的事不做、該辦的事不辦，該跑的項(xiàng)目不跑、該爭(zhēng)取的資金不爭(zhēng)取;門好進(jìn)了、臉好看了、話好聽了，但辦不成事了;辦事拖沓、效率低下，表面認(rèn)真做事，實(shí)則“出工不出力”。三是“中梗阻”“踢皮球”。不學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、不鉆研政策，生搬硬套、斷章取義;原則性和靈活性把握不好，一說按規(guī)定辦就死搬條條、不講效率，一說限時(shí)辦就違規(guī)操作、不講法規(guī);在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾中只考慮“不得行”，不考慮“如何行”;遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉(zhuǎn)圈圈。
四是吃拿卡要、權(quán)力尋租。耍特權(quán)、抖威風(fēng)，硬卡不行就軟拖;收回扣、拿紅包，有關(guān)系就好辦事、沒關(guān)系就難辦事，不給好處不辦事、給了好處亂辦事;搞暗箱操作、權(quán)力尋租;擅自改變辦事程序、增加辦事環(huán)節(jié)、提高辦事門檻;粗暴執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法。五是漠視群眾、冷硬橫推。對(duì)群眾沒有感情、口大氣粗、高高在上;對(duì)群眾訴求推三阻四，對(duì)群眾上訪避之不及，為群眾服務(wù)口惠而實(shí)不至。
六是業(yè)績(jī)平庸、紀(jì)律渙散。創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作上只求過得去，不求過得硬，業(yè)績(jī)平庸，缺乏創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí);組織紀(jì)律渙散，不按時(shí)上下班，找借口溜班，上班時(shí)間聊天、炒股、網(wǎng)購(gòu)、打游戲等，人在而心不在。
四、方法步驟。
(一)第一階段：集中教育、自查自糾(xx年7月15日—7月31日)。
1.集中教育動(dòng)員。在7月20日前召開“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治工作教育動(dòng)員會(huì)，組織全鎮(zhèn)干部職工、村、社干部認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話和中央、省市區(qū)委作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村、社干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，講危害、打招呼、提要求，真正讓全體干部職工受到教育、受到觸動(dòng)、受到警醒。
2.深入查找問題。在初步查找問題的基礎(chǔ)上，各村、社、鎮(zhèn)級(jí)各部門、每名干部職工要采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等方式，廣泛收集意見、認(rèn)真查找問題，形成部門和個(gè)人問題清單、制定整改方案，明確整改期限、整改措施和責(zé)任人。
3.認(rèn)真自查自糾。對(duì)查找出的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照單位整改清單，干部職工對(duì)照個(gè)人整改清單，逐一研究，逐項(xiàng)整改。鎮(zhèn)黨委將對(duì)有苗頭性問題的干部職工，采取提醒談話的方式及時(shí)制止;對(duì)存在問題的干部職工，采取批評(píng)教育的方式立即糾正，要求限期整改;對(duì)問題嚴(yán)重、反映強(qiáng)烈、屢教不改的干部職工，果斷進(jìn)行嚴(yán)肅處理，務(wù)求此次專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。
(二)第二階段：集中整改、從嚴(yán)問責(zé)(xx年8月1日—9月10日)。
1.開展明查暗訪。鎮(zhèn)紀(jì)委采取不打招呼、不定時(shí)間的方式，對(duì)各村、社、鎮(zhèn)級(jí)各部門干部職工整改情況進(jìn)行明查暗訪，有重點(diǎn)、有目的地進(jìn)行監(jiān)督檢查，并進(jìn)一步暢通舉報(bào)渠道，加大對(duì)電話、信訪、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信“四位一體”舉報(bào)平臺(tái)的受理，設(shè)置舉報(bào)信箱，發(fā)動(dòng)媒體、群眾監(jiān)督。
2.強(qiáng)化督促整改。對(duì)反映較集中、問題較嚴(yán)重的部門和個(gè)人，對(duì)專項(xiàng)整治工作重視不夠、推進(jìn)不力、弄虛作假的村、社、鎮(zhèn)級(jí)部門，鎮(zhèn)專項(xiàng)整治辦公室(黨政辦)下發(fā)書面整改通知，責(zé)令限期整改。
3.從嚴(yán)教育懲處。通過抓不落實(shí)的事，來追究不作為的人。對(duì)不學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、不鉆研政策、能力不強(qiáng)的干部，要組織再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn);對(duì)為官不為、廉而不勤、消極怠工的干部，要嚴(yán)肅批評(píng)、誡勉談話、調(diào)整崗位、待崗處理直至免職處理;對(duì)“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴(yán)重的，要進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)處理，并實(shí)行“一案雙查”，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機(jī)關(guān)。鎮(zhèn)紀(jì)委要從嚴(yán)從快查處一批典型案件，以起到強(qiáng)烈的震懾作用。
(三)第三階段：鞏固提升、建章立制(xx年9月11日—9月30日)。
1.制定部門辦事規(guī)范。各村、社、鎮(zhèn)級(jí)各部門要結(jié)合實(shí)際制定以服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)發(fā)展為主要內(nèi)容的辦事規(guī)范，并列出辦事“負(fù)面行為清單”，切實(shí)為端正服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量、提升服務(wù)效率明底線、劃紅線。
2.制定干部行為規(guī)范。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《新樂鎮(zhèn)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”行為規(guī)范》，著力引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部形成踐行“三嚴(yán)三實(shí)”“三抓三主動(dòng)”“三個(gè)三”工作要求的良好作風(fēng)。
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3.建立完善生產(chǎn)要素保障協(xié)調(diào)、考核、通報(bào)機(jī)制。制定生產(chǎn)要素保障協(xié)調(diào)、考核、通報(bào)規(guī)范性文件，加大土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)、信息以及電力、自來水、天然氣、運(yùn)輸?shù)壬a(chǎn)要素保障工作力度，為項(xiàng)目落地提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4.建立健全社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制。完善黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，活動(dòng)結(jié)束后要對(duì)專項(xiàng)整治開展一次專項(xiàng)測(cè)評(píng)，今后每年在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、各鎮(zhèn)級(jí)部門、各村、社開展政風(fēng)行風(fēng)群眾滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。
五、責(zé)任分工。
鎮(zhèn)黨委承擔(dān)專項(xiàng)整治主體責(zé)任，黨委書記作為第一責(zé)任人。
(二)鎮(zhèn)紀(jì)委：負(fù)責(zé)對(duì)專項(xiàng)整治推進(jìn)情況及問題整改落實(shí)情況進(jìn)行明查暗訪，查處和曝光突出問題;建立健全社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并組織開展專項(xiàng)測(cè)評(píng)。
(三)各村、社、鎮(zhèn)級(jí)各部門：負(fù)責(zé)梳理專項(xiàng)整治問題清單，制定單位及個(gè)人整改措施，抓好整改落實(shí)工作。
六、明確組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。根據(jù)《中共瀘州市納溪區(qū)委辦公室印發(fā)關(guān)于在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案的通知》(瀘納委辦〔〕47號(hào))要求，成立“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組(見附件1)，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，迅速啟動(dòng)專項(xiàng)整治工作。
(二)強(qiáng)化工作推進(jìn)措施。鎮(zhèn)黨政辦要抓好組織落實(shí)，在7月20日前完成動(dòng)員部署，并上報(bào)《專項(xiàng)整治實(shí)施方案》;各村、社、鎮(zhèn)級(jí)各部門在7月28日前將單位和個(gè)人“不作為、慢作為、亂作為”問題清單、整治方案上報(bào)鎮(zhèn)黨政辦(問題整治清單見附件2、附件3)，鎮(zhèn)黨政辦在7月31日前上報(bào)單位和副科級(jí)以上干部“不作為、慢作為、亂作為”問題清單、整治方案以及單位自查自糾報(bào)告，其余干部的問題清單、整治方案以表格形式存放黨政辦備查;在9月底前上報(bào)專項(xiàng)整治。
工作總結(jié)。
和相關(guān)制度文件。專項(xiàng)整治期間，各村、社、鎮(zhèn)級(jí)各部門要嚴(yán)格按照我鎮(zhèn)專項(xiàng)整治的工作要求，對(duì)照整改清單進(jìn)行逐項(xiàng)整治，并及時(shí)向我鎮(zhèn)“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(鎮(zhèn)黨政辦)報(bào)告整治進(jìn)度和整治效果。
(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)制定專項(xiàng)整治宣傳方案，全方位、高密度抓好媒體宣傳和社會(huì)宣傳。通過手機(jī)報(bào)、黨政信息網(wǎng)等途徑，將我鎮(zhèn)“不作為、慢作為、亂作為”問題的整治進(jìn)度和整治成果進(jìn)行廣泛宣傳，既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動(dòng)專項(xiàng)整治迅速升溫，形成集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題的高壓態(tài)勢(shì)。
(四)抓好工作結(jié)合。要把專項(xiàng)整治工作與“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育、“三抓三主動(dòng)”和“三個(gè)三”工作要求結(jié)合起來，與推動(dòng)我鎮(zhèn)中心工作、確保圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。
一、我通過學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識(shí)到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時(shí)候我對(duì)工作還不夠盡職盡責(zé)，有時(shí)碰到學(xué)生課堂上搗亂時(shí)，我就存在了少教點(diǎn)知識(shí)的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾也會(huì)因?qū)W生的原因而有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
2、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務(wù)實(shí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面，堅(jiān)定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。
4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時(shí)，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐。
5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進(jìn)措施。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和民族的未來。在今后的工作中，我會(huì)端正認(rèn)識(shí)，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅(jiān)定;思想信念不動(dòng)搖，理論要強(qiáng)。切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解答各種問題，做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識(shí)和對(duì)學(xué)生的教育方面更要耐心細(xì)致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。以上是我的自查自糾報(bào)告，有不妥之處望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評(píng)指正!
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部職工工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格廉潔從政，切實(shí)糾正干部職工“不作為、亂作為”行為，全面提升學(xué)校工作效能和服務(wù)水平，特制定本整改。
工作方案。
一、總體要求。
以主題教育活動(dòng)為抓手，通過自己“查”、領(lǐng)導(dǎo)“點(diǎn)”、同事“幫”、群眾“提”、組織“找”等多途徑全方位深入查找問題，切實(shí)查找解決“不作為、亂作為”的問題，促進(jìn)全校廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風(fēng)更務(wù)實(shí)、措施更有力、工作更有效。
二、整改時(shí)間、整改對(duì)象及整改目標(biāo)。
自11月21日至11月25日，為期5天的“不作為、亂作為”問題整改階段。整改對(duì)象為學(xué)校教職員工。
三、存在問題及主要原因。
1.思想認(rèn)識(shí)的深度和廣度還有待于進(jìn)一步拓展。主要原因：有的班子成員因日常工作繁雜，不能堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí);有的對(duì)上級(jí)精神和要求理解的還不夠全面、系統(tǒng)，學(xué)習(xí)偏重實(shí)用，急用先學(xué)，不用后學(xué)，甚至不學(xué);有的沒有把學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和推動(dòng)工作有機(jī)的結(jié)合起來，對(duì)自身分管工作深入鉆研不夠，對(duì)問題研究不深、不透，學(xué)以致用、推動(dòng)工作不夠。
2.在工作紀(jì)律上，少數(shù)干部自律意識(shí)不強(qiáng)、會(huì)風(fēng)不嚴(yán)，不按時(shí)上班和值班，開會(huì)不專心聽、走過場(chǎng)，會(huì)后對(duì)會(huì)議精神貫徹走樣、“變形”。主要原因：少數(shù)黨員干部不以身作則、率先垂范，紀(jì)律意識(shí)淡薄，工作紀(jì)律松弛，對(duì)己要求不嚴(yán)、自律不強(qiáng)，不嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間和請(qǐng)銷假制度，有的干部對(duì)會(huì)議重要性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為開會(huì)就是學(xué)習(xí)、傳達(dá)，做“傳聲筒”，或者有些會(huì)議事不關(guān)己高高掛起，會(huì)場(chǎng)打瞌睡，稀里糊涂走過場(chǎng)，對(duì)會(huì)議精神領(lǐng)會(huì)不夠，會(huì)后對(duì)會(huì)議精神貫徹落實(shí)走樣、打折扣。
3.在服務(wù)質(zhì)量和工作效率上，極少數(shù)干部宗旨意識(shí)、服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng)，工作效率還有待提高。主要原因：黨員干部有時(shí)忙于公務(wù)的時(shí)間多，以落實(shí)工作，應(yīng)付工作為主，用于個(gè)人學(xué)習(xí)提升的時(shí)間不足，缺乏緊迫感、責(zé)任心不夠強(qiáng)，工作進(jìn)展緩慢，工作效率還須提高，服務(wù)意識(shí)還須加強(qiáng)。
4.創(chuàng)新能力不足，按部就班，工作觀念還有待開拓創(chuàng)新。主要原因：極少數(shù)干部習(xí)慣于用老辦法的思維方式來做工作，對(duì)工作中面臨的新形勢(shì)、發(fā)展的新思路、要達(dá)到的新目標(biāo)任務(wù)認(rèn)識(shí)不清，對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏深層次思考，拿不出切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，找不到有效的解決辦法，不善于總結(jié)別人經(jīng)驗(yàn)，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏針對(duì)性。面對(duì)新情況、新問題，因“思維盲點(diǎn)”或思維惰性、害怕承擔(dān)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)，而找不到或不敢實(shí)施有效的解決辦法，工作上中規(guī)中矩多于銳意創(chuàng)新。
四、整改目標(biāo)、措施及時(shí)限。
整改目標(biāo)：懶于學(xué)習(xí)，學(xué)用脫節(jié)。
1、理論學(xué)習(xí)缺少饑渴感，理論水平停留在一般化，滿足于已有的理論知識(shí)和水平，思想解放不夠，服務(wù)林區(qū)教育缺乏開拓性，不敢闖、不敢試，拿不出實(shí)招，對(duì)黨性修養(yǎng)和理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)學(xué)用脫節(jié)。
2、理論學(xué)習(xí)不夠深入徹底，班子成員個(gè)人自學(xué)存在應(yīng)付式、被動(dòng)性現(xiàn)象，與實(shí)踐結(jié)合不緊密，缺乏深入學(xué)習(xí)、精準(zhǔn)掌握、科學(xué)運(yùn)用。
3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不夠，調(diào)研成果不能及時(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作措施。
整改措施：
1.學(xué)習(xí)常態(tài)化。根據(jù)年初制定的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)明確職責(zé)認(rèn)真落實(shí)使全體黨員干部的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)步入正規(guī)化、制度化軌道學(xué)以致用將學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合不斷革新真正把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不拘一格靈活學(xué)。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人自學(xué)與集中領(lǐng)學(xué)相結(jié)合、討論交流與專題輔導(dǎo)、觀看影像相結(jié)合等多種形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等現(xiàn)代化手段，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
整改時(shí)限：xx年11月25日。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：宋宏麗)。
整改目標(biāo)：滿足現(xiàn)狀，缺少擔(dān)當(dāng)。
1、對(duì)為官?gòu)恼钠返乱笳J(rèn)識(shí)不清，工作中缺少務(wù)實(shí)的風(fēng)氣、擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蛣?chuàng)新的銳氣，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情。有的滿足于當(dāng)“太平官”、做“太平事”，不求有功、但求無過，缺乏進(jìn)取之心、缺少發(fā)展沖勁。
2、安于現(xiàn)狀，盲目樂觀，滿足于“步子不大天天走，成績(jī)不大年年有”。
3、抓發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧的能力水平不高，敢打硬仗的擔(dān)當(dāng)精神和善于攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。
4、工作落實(shí)不嚴(yán)，缺乏創(chuàng)新，工作調(diào)研走形式，缺乏創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)激情，面子排場(chǎng)觀念濃厚，節(jié)約意識(shí)差，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化。
整改措施：
1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校發(fā)展思路的審視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與借鑒，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)資源找準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓實(shí)對(duì)接點(diǎn)，加速學(xué)?？缭桨l(fā)展;完善學(xué)校下一步發(fā)展思路和發(fā)展重點(diǎn)，細(xì)化工作舉措，使之更加科學(xué)、更加合理、更具有操作性、更切合實(shí)際，為強(qiáng)有力的執(zhí)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.認(rèn)真研究學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃，集思廣益，征求班子、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師意見，營(yíng)造濃厚的實(shí)干氛圍。并進(jìn)行全方位強(qiáng)力宣傳，引導(dǎo)廣大黨員干部把心思和精力用到干事創(chuàng)業(yè)上來，充分提高其思想認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮每一位黨員干部的智慧和特長(zhǎng)，提高黨員干部的綜合素質(zhì)和能力，提升執(zhí)行能力。
整改時(shí)限：xx年11月25日。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：徐春艷)。
整改目標(biāo)：礙于情面，敷衍塞責(zé)。
2、眼界不寬，缺乏信心，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，得過且過，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任不得力，履行“一崗雙責(zé)”不到位，對(duì)黨員、教師特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)搞無原則的一團(tuán)和氣，疏于教育、監(jiān)督和管理。
整改措施：
一是落實(shí)廉政責(zé)任，按照一崗雙責(zé)的要求，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步健全完善教育制度監(jiān)督并重懲防體系，強(qiáng)化重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)事項(xiàng)、重要時(shí)段的監(jiān)督，注重源頭防范，堅(jiān)決防止以權(quán)謀利，清廉務(wù)實(shí)，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正殘聯(lián)工作環(huán)境;二是加強(qiáng)教育引導(dǎo)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，通過身邊反面典型案例的警示作用，提高黨員干部對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)和拒腐防變的能力;三是推進(jìn)依法行政，對(duì)行權(quán)事項(xiàng)進(jìn)行清理，規(guī)范辦事流程，促進(jìn)權(quán)力依法、公開、規(guī)范運(yùn)行。
整改時(shí)限：xx年11月25日。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛玉春)。
三、具體要求。
1、加強(qiáng)組織，落實(shí)責(zé)任?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組主要加強(qiáng)對(duì)整改落實(shí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。按照職責(zé)分工，跟進(jìn)具體整改工作;黨員干部以身作則，率先垂范，切實(shí)履行責(zé)任，帶頭整改落實(shí)，廣大黨員干部，要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和事業(yè)心，認(rèn)真做好整改工作，確保整改活動(dòng)取得實(shí)效。
2、真抓實(shí)干，承諾踐諾。按照整改活動(dòng)的要求，結(jié)合工作實(shí)際，做到“四明確一承諾”，即：整改落實(shí)項(xiàng)目明確，整改目標(biāo)和時(shí)限要求明確，整改落實(shí)具體措施明確，整改落實(shí)責(zé)任明確，公開承諾整改成效。
3、強(qiáng)化監(jiān)督，確保實(shí)效。按照專項(xiàng)整改活動(dòng)的要求和整改方案的工作目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)整改落實(shí)工作進(jìn)行檢查督促，認(rèn)真履職、積極工作，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，推進(jìn)整改措施的落實(shí)。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇二
根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排部署，從xx年7月起在全縣范圍內(nèi)開展關(guān)于整頓“不作為、慢作為、亂作為”的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，7月27日，我局召開了動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)縣委書記曾佑光同志關(guān)于在全縣開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告、縣紀(jì)委開展的“四忠誠(chéng)”活動(dòng)等文件，并以股室為單位，采取集中和自學(xué)的方式，先后組織民警進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)。通過動(dòng)員學(xué)習(xí)，使自己對(duì)開展此次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育的必要性和緊迫性有了深刻的認(rèn)識(shí)，使自己深受震動(dòng)，深受教育。在自查自糾、剖析整改階段，自己結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行了反思，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問題。
(一)政治理念不牢，公仆意識(shí)退化。作為自己來說，已參加工作近二十年，但近年來由于受內(nèi)外多種不良風(fēng)氣的影響，公仆意識(shí)逐漸淡薄，沒有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認(rèn)為自己雖然是一名人民警察、共產(chǎn)黨員，但能力有限、精力有限，加之已到了不惑之年，心想這輩子既沒有大的作為，也不會(huì)轟轟烈烈，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)要求，也界觀的改造也就不能及進(jìn)與黨的理論要求相結(jié)合，以至于在工作上產(chǎn)生了得過且過的思想，工作熱情有所減弱。
(二)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作不夠細(xì)致，工作質(zhì)量不高。由于思想退化，也直接影響到工作，以前自己一直從事森林防火工作，加之森林防火屬季節(jié)性較強(qiáng)的工作，雖然節(jié)假日少，工作很累，但工作較單純。自去年底到辦公室工作以來，由于辦公室人手少，工作任務(wù)重、繁鎖，壓力很大，總感到力不從心，因此在對(duì)文件的起草、文字核對(duì)、行文規(guī)范等方面不夠細(xì)心，不時(shí)有疏漏之處。另外在工作中，工作主動(dòng)性、條理性不夠，遇到問題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不積極通過提高自身的能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò)、不做不錯(cuò)”的思想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情只滿足于一般的完成，只求過得去。在具體工作中思路不寬，上傳下達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件精神，滿足于不出事，而如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，工作思路沒有打開，工作中缺乏新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
(三)紀(jì)律觀念淡化，工作紀(jì)律較松散。個(gè)人認(rèn)為辦公室本身工作任務(wù)重，頭緒多，又兼局里的財(cái)務(wù)聯(lián)絡(luò)員，工作繁雜、量大，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些厭煩情緒，這在一定程度上影響工作熱情和工作情緒，不求有功，但求無過的思想有所抬頭，對(duì)工作紀(jì)律遵守不夠，上班有時(shí)不務(wù)正業(yè)，有遲到現(xiàn)象。
通過自查，自己覺得以上幾個(gè)方面的問題表現(xiàn)比較突出，究其原因，我認(rèn)為一是放松了政治學(xué)習(xí)，不注重思想改造。認(rèn)為政治學(xué)習(xí)是務(wù)虛，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是務(wù)實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏契而不舍、持之以恒的精神。二是公仆意識(shí)不夠強(qiáng)，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹得不牢。為認(rèn)自己只是一名普通老百姓，做好自己的本職工作就夠了，而忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，忘記了黨員的先鋒模范作用，放松了對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨的追求。三是世界觀的改造上有差距。經(jīng)過黨多年的培養(yǎng)，自己對(duì)共產(chǎn)主義理想、對(duì)馬克思主義的信念是堅(jiān)定的，在政治上與黨中央保持高度一致的，但與現(xiàn)實(shí)比較，又覺得一些理論與現(xiàn)實(shí)有差距，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)而感到困惑時(shí)，不能很好地加以分析、判斷，從而產(chǎn)生一些悲觀情緒，導(dǎo)致思想滑坡。
二、整改措施和今后的打算。
通過認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合本人工作實(shí)際，決心通過以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到掌心是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。在今后的學(xué)習(xí)中，一是要多看?？唇?jīng)驗(yàn)豐富的同事是怎么做的，處處留心皆學(xué)問。從思想品德、語言表達(dá)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓自己在今后的工作中少出差錯(cuò)，少走彎路。二是要多思。辦公室工作是個(gè)大雜燴，要求腦勤、手勤、眼勤。多思考，腦子才能靈活反應(yīng)，才能迅速領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，提高自己的工作能力和工作質(zhì)量，更好地維護(hù)辦公室的形象和聲譽(yù)。
(二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。在工作堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，以高度的工作責(zé)任感和扎實(shí)的工作作風(fēng)，處理辦公室各項(xiàng)事務(wù)，遇到問題多看多問多想，多向老同志請(qǐng)教，時(shí)時(shí)處處以“不作為、慢作為、亂作為”為行動(dòng)準(zhǔn)則，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的扎實(shí)工作，盡力完成好辦公室本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)以律已。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代步伐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任心和扎實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想作風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)。
通過查找不足，我體會(huì)到無論做什么工作，在什么崗位，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來開拓眼界，不斷提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)待工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的工作能力、工作質(zhì)量和服務(wù)水平，在任何時(shí)候都要維護(hù)整個(gè)森林公安隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇三
xx年8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部(擴(kuò)大)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——武漢不容庸懶散》。此次學(xué)習(xí)，是我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)及體會(huì)。
武漢掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”已持續(xù)4個(gè)多月，席卷到全市上上下下的每一個(gè)層次、每一個(gè)角落、每一個(gè)角落、每一個(gè)崗位、每一個(gè)干部。其目的都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。庸、懶、散行為，在武漢被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過;工作推進(jìn)不力;創(chuàng)新能力不強(qiáng);有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績(jī)平庸;“謀人”不謀事;紀(jì)律渙散;貪圖享受;遠(yuǎn)城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重。
庸、懶、散，小則礙事，大則礙政?，F(xiàn)實(shí)中，干部隊(duì)伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長(zhǎng)期用“藥”。當(dāng)大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時(shí)，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。
作為一名年輕干部，要引以為戒，時(shí)刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅(jiān)決杜絕得過且過;工作推進(jìn)不力;創(chuàng)新能力不強(qiáng);有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績(jī)平庸;“謀人”不謀事;紀(jì)律渙散;貪圖享受。
一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國(guó)各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個(gè)省區(qū)和城市相繼掀起一場(chǎng)“治庸”“治懶”“治散”的官場(chǎng)整肅風(fēng)暴，一些機(jī)關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。
二是開展“治庸治懶治散”，重點(diǎn)要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風(fēng)，重點(diǎn)解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感;工作作風(fēng)漂浮，被動(dòng)應(yīng)付;領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真履行管理職責(zé)，機(jī)關(guān)管理混亂，考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為;干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講效率，對(duì)部門和崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn);不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點(diǎn)解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差;不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí);不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下;思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風(fēng)，重點(diǎn)解決組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù);群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。
三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的思想;必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí);必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、品頭論足的毛病;必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實(shí)事，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)慵懶散問題提出解決對(duì)策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇四
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。
一、我通過學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識(shí)到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時(shí)候我對(duì)工作還不夠盡職盡責(zé)，有時(shí)碰到學(xué)生課堂上搗亂時(shí)，我就存在了少教點(diǎn)知識(shí)的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾也會(huì)因?qū)W生的原因而有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
2、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務(wù)實(shí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面，堅(jiān)定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。
4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時(shí)，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐。
5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進(jìn)措施。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和民族的未來。在今后的工作中，我會(huì)端正認(rèn)識(shí)，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅(jiān)定;思想信念不動(dòng)搖，理論要強(qiáng)。切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解答各種問題，做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識(shí)和對(duì)學(xué)生的教育方面更要耐心細(xì)致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。以上是我的自查自糾報(bào)告，有不妥之處望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評(píng)指正!
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇五
今年以來，按照省委的統(tǒng)一部署，嘉峪關(guān)市扎實(shí)開展了不作為慢作為問題專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下。
一、整治內(nèi)容。
這次專項(xiàng)整治主要圍繞解決領(lǐng)導(dǎo)干部“為官不為”，企業(yè)、群眾“辦事難”和職能部門監(jiān)管不力等作風(fēng)方面的突出問題進(jìn)行。
1.責(zé)任單位落實(shí)中央、省委和市委、市政府政策措施“最先一公里”和“最后一公里”形成“中梗阻”，推進(jìn)重點(diǎn)工作任務(wù)明顯滯后的。
2.執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”和市委“七項(xiàng)規(guī)定”精神不嚴(yán)格，查糾存在問題不力的。
3.黨委(黨組)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)不到位，對(duì)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部疏于教育、監(jiān)督和管理的。
4.環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、資金項(xiàng)目、涉農(nóng)、涉路、征地拆遷、教育衛(wèi)生、扶貧攻堅(jiān)、保障性住房、棚戶區(qū)改造、公務(wù)員考錄和國(guó)有企事業(yè)單位招聘等職能部門監(jiān)管不到位，發(fā)生重大案(事)件或存在重大隱患的。
5.部門之間推諉扯皮，窗口單位慵懶散拖，該辦的事不辦或不及時(shí)辦理的。
6.行政審批不及時(shí)，程序仍然繁瑣，手續(xù)仍然繁雜，審批時(shí)限仍然較長(zhǎng)，以及通過中介機(jī)構(gòu)或指定服務(wù)性機(jī)構(gòu)謀取不正當(dāng)利益不收斂、不收手的。
7.群眾反映強(qiáng)烈的其它突出問題及在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺出的問題。
二、工作措施。
況，對(duì)進(jìn)展緩慢的采取有效措施，加大工作力度。領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真對(duì)照職責(zé)責(zé)任，逐項(xiàng)檢查履職盡責(zé)情況，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。對(duì)照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺出來的問題，逐項(xiàng)對(duì)照檢查作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況，解決好作風(fēng)方面存在的問題。各單位全面落實(shí)考勤制度，采取日考核，月匯總、月上報(bào)、季通報(bào)、年度考核的辦法，建立制度的剛性約束。
(二)明察暗訪，督促整改。市效能風(fēng)暴行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組成立了6個(gè)督查暗訪小組，結(jié)合落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定和市委七項(xiàng)規(guī)定精神，圍繞群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題和市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)事項(xiàng)，對(duì)各單位整治情況進(jìn)行全面督促檢查，查勤、查學(xué)、查能、查績(jī)，通過跟蹤辦事、模擬辦事、走訪調(diào)查等靈活多樣的形式，深入各部門各單位開展了7輪開展督查暗訪活動(dòng)，著力發(fā)現(xiàn)并糾正遲到早退等工作拖拉問題，將存在的突出問題及時(shí)反饋給有關(guān)單位落實(shí)整改。對(duì)明察暗訪及各單位考勤中發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部拖拉的問題，進(jìn)行誡勉談話、批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查。加大電子監(jiān)察力度，開展超時(shí)辦結(jié)違規(guī)行為集中整治活動(dòng)，對(duì)各單位今年以來行政審批情況電子監(jiān)察結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)問題較多的單位進(jìn)行集中整治，共發(fā)出黃牌525個(gè)，紅牌180個(gè)。對(duì)有關(guān)部門單位監(jiān)管不力的，視情況公開通報(bào)批評(píng)，并作為明察暗訪的重點(diǎn);對(duì)查處的典型問題，一律點(diǎn)名道姓公開通報(bào)曝光。
(三)查處問題，加強(qiáng)考核。設(shè)立舉報(bào)投訴電話，及時(shí)受理群眾投訴舉報(bào)。對(duì)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和上級(jí)交辦、領(lǐng)導(dǎo)批辦、部門轉(zhuǎn)辦、群眾舉報(bào)的32條問題線索，認(rèn)真督辦，全面調(diào)查處理，立案1件，查處1件，給予黨紀(jì)處分1人，組織處理2人，誡勉談話3人，通報(bào)批評(píng)2起，辦結(jié)率100%。密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等新聞媒體曝光的各類問題，建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)媒體關(guān)切，解決群眾反映的突出問題。對(duì)干部工作中層層簽批、有布置無回音的問題進(jìn)行專項(xiàng)整治，對(duì)市委、市政府重點(diǎn)工作加強(qiáng)督查工作力度，確保件件有著落、事事有回音。充分運(yùn)用市委年度考核這一平臺(tái)，將“為官不為”問題作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要參考依據(jù)，進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，完善領(lǐng)導(dǎo)干部日?？己恕⒙呢?zé)跟蹤監(jiān)督管理機(jī)制，對(duì)管理“散”、工作推動(dòng)“慢”、精神狀態(tài)“差”、推諉扯皮“耗”、碌碌無為“庸”、患得患失“浮”、應(yīng)付了事“懶”的“太平官”、“逍遙官”予以問責(zé)和堅(jiān)決調(diào)整，真正形成能者上、平者讓、庸者下的良好局面。
(四)民主評(píng)議，以評(píng)促改。把開展不作為慢作為7個(gè)方面問題專項(xiàng)整治開展情況納入了今年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)的重要內(nèi)容，廣泛征求基層群眾、人大代表、政協(xié)委員、普通市民的滿意度和意見建議，共收集到18類220余條意見建議，及時(shí)反饋各有關(guān)部門和單位落實(shí)整改，切實(shí)解決存在的問題和不足。對(duì)明察暗訪及各單位考勤中發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部拖拉的情況，進(jìn)行誡勉談話、批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇六
“安全大于天，生命重如山”這是我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師的一個(gè)普遍認(rèn)識(shí)。學(xué)校始終把安全工作放在首位，始終堅(jiān)信保衛(wèi)師生安全職責(zé)重于泰山。根據(jù)《甘谷縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)天水市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園安全保衛(wèi)及食品安全工作的緊急通知》（谷教發(fā)〔20xx〕50號(hào)）的文件精神和“全省學(xué)校安全保衛(wèi)工作緊急電視電話會(huì)議”精神，我校對(duì)宿舍樓、綜合樓、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、食堂、廁所、學(xué)校圍墻等進(jìn)行了全面、細(xì)致的安全大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安學(xué)校，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康良好的成長(zhǎng)環(huán)境?，F(xiàn)將我校自查情景報(bào)告如下：
學(xué)校在接收到《甘谷縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)天水市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園安全保衛(wèi)及食品安全工作的緊急通知》后，立即召開了校委會(huì)安全工作專項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)與職責(zé)，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開安全工作緊急會(huì)議。會(huì)上，總務(wù)主任認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了文件精神，要求大家從思想上高度重視學(xué)校安全工作的重要性。政教主任認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了“全省學(xué)校安全保衛(wèi)工作緊急電視電話會(huì)議”精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，講了我校當(dāng)前安全工作所要注意的問題，提出嚴(yán)格的安全工作要求，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫松懈，學(xué)校要構(gòu)成學(xué)校安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。
我校一向十分重視學(xué)校安全保衛(wèi)工作，早就成立了安全保衛(wèi)工作小組，構(gòu)成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，構(gòu)成了群防群治、齊抓共管的工作局面。按照教體局對(duì)學(xué)校安全工作的統(tǒng)一要求，結(jié)合我校實(shí)際，明確了各職責(zé)人的職責(zé)，加大了對(duì)各環(huán)節(jié)及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了嚴(yán)格的安全事故職責(zé)追究制。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
辦公室主任:。
副主任：
組員:。
制度是落實(shí)的保證，我校力求做到完善規(guī)章、明確崗位、職責(zé)分明、職責(zé)到人。制訂并不斷完善了《安全工作檢查制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《安全事故報(bào)告制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門衛(wèi)制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生校內(nèi)外團(tuán)體活動(dòng)安全制度》、《巡邏制度》等制度，并進(jìn)取落實(shí)。學(xué)校還實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，經(jīng)過建章立制使學(xué)校安全教育工作制度化。
(一)根據(jù)通知精神，近日學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，按照通知要求的檢查資料對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行全面仔細(xì)的排查。
1、全面檢查校舍及設(shè)備安全。校長(zhǎng)率領(lǐng)后勤人員，檢查了辦公室內(nèi)及各班教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻，水、電設(shè)施設(shè)備等情景，尤其是學(xué)校的兩處建設(shè)工地，跟施工單位講明施工安全的重要性，在施工地周圍建立安全隔離區(qū)，并張貼警示標(biāo)語。水電線路良好，部分老化線路已全部更換。體育設(shè)施完好，均能安全使用。學(xué)校圍墻牢固安全。
2、全面排查寄宿生住宿環(huán)境。政教主任親自落實(shí)寄宿生寄宿環(huán)境的安全排查工作，對(duì)每一位寄宿生建立寄宿檔案。班主任協(xié)同政教處不定期地對(duì)寄宿生進(jìn)行走訪，并與房東建立聯(lián)系方式，及時(shí)了解寄宿生的相關(guān)情景。
3、仔細(xì)抽檢校食堂食品安全與衛(wèi)生情景。學(xué)校食堂炊管人員身體健康，食堂衛(wèi)生良好。嚴(yán)格監(jiān)管食品采購(gòu)渠道。食堂設(shè)施配備良好，保證食物可是期不污染。學(xué)校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無問題。在班會(huì)上經(jīng)常教育學(xué)生健康消費(fèi)。定期對(duì)食堂及灶具進(jìn)行消毒處理。
4、全面進(jìn)行學(xué)校消防安全排查。學(xué)校消防器材管理維護(hù)良好，消防栓有水。學(xué)校十分重視消防教育，多次邀請(qǐng)消防人員對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，并舉行“119消防日逃生演練”活動(dòng)。
5、進(jìn)取排查交通安全隱患。在全校開展師生交通安全專題教育，提醒廣大師生強(qiáng)化交通安全意識(shí)，尤其是我校毗鄰天定高速公路輔道，來往車輛十分多，對(duì)師生安全構(gòu)成極大威脅。所以，學(xué)校要求師生提高交通安全意識(shí)，做好自我保護(hù)。學(xué)校與十里鋪派出所建立長(zhǎng)效安全機(jī)制，保障師生交通安全。
6、全面排查學(xué)校從業(yè)人員。經(jīng)學(xué)校認(rèn)真嚴(yán)格排查，學(xué)校教師、保安人員、食堂人員、校車駕駛?cè)藛T等工作人員不存在犯罪記錄、傳染疾病等情景。
7、全力配合十里鋪派出所對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治安環(huán)境大排查。
8、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度。學(xué)校每一天24小時(shí)都有領(lǐng)導(dǎo)帶班，白天每個(gè)樓層都有值班人員進(jìn)行檢查，夜晚有門衛(wèi)和值班教師。值班記錄登記完整，應(yīng)急電話24小時(shí)暢通。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校從開學(xué)第一天就對(duì)學(xué)生開展安全教育，每周例會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全問題，班主任教師每次開班會(huì)都會(huì)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全問題。根據(jù)冬夏兩季的季節(jié)特點(diǎn)，還進(jìn)行了關(guān)于夏季或冬季的專門安全教育知識(shí)講座。
(二)存在的問題及對(duì)策。
1、交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但學(xué)生仍然有在公路上跑、鬧等情景，極易造成安全事故。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育，優(yōu)化校門口環(huán)境。
2、學(xué)校內(nèi)至今仍未安裝監(jiān)控設(shè)施，雖然值班人員不時(shí)在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行檢查，可是仍不能進(jìn)行全面管理。此事學(xué)校正在進(jìn)取協(xié)商安裝。
3、學(xué)校正在進(jìn)行學(xué)校建設(shè)，出入人員比較復(fù)雜，雖然學(xué)校建立了來客登記制度，但仍然不能有效地對(duì)外來人員進(jìn)行管理。學(xué)校決定對(duì)工程施工人員簽發(fā)出入證，方便對(duì)施工人員的管理。
4、學(xué)校內(nèi)部分地方的聲控?zé)敉砩喜荒苷Ｕ彰鳎绊憥熒谝雇淼男凶?。照明設(shè)備正在更換中。學(xué)生宿舍窗子上缺少數(shù)塊玻璃，此事正在進(jìn)取解決中。
5、對(duì)極個(gè)別有精神病史人員進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，并已向上級(jí)作了匯報(bào)。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇七
在xx屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。六次全會(huì)報(bào)告作出專門部署,堅(jiān)決整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題,切實(shí)加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。全國(guó)兩會(huì)期間,中央領(lǐng)導(dǎo)同志參加分組討論時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào),今年將更加重視解決群眾身邊的腐敗問題。
總的看,基層干部的主流是好的,絕大多數(shù)干部任勞任怨、無私奉獻(xiàn),為落實(shí)黨的路線方針政策,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。各級(jí)黨委、紀(jì)委認(rèn)真貫徹中央和中央紀(jì)委決策部署,堅(jiān)決整治和查處侵害群眾利益的行為,有效維護(hù)了群眾的利益。但基層“雁過拔毛”式腐敗現(xiàn)象蔓延勢(shì)頭仍沒有得到根本遏制,“蒼蠅”撲面仍然是基層群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。隨著中央加大扶貧開發(fā)力度,有效整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題,特別是堅(jiān)決查處基層“雁過拔毛”式腐敗問題,更加刻不容緩。
基層“雁過拔毛”式腐敗作為基層腐敗的典型表現(xiàn)形式,主要是指少數(shù)基層干部在資金分配、審批審核環(huán)節(jié)以及管理基層事務(wù)的過程中,濫用職權(quán)侵害群眾切身利益的腐敗行為。
基層“雁過拔毛”式腐敗問題的特點(diǎn)。
增勢(shì)猛,總量居高不下。近年來的信訪舉報(bào)、執(zhí)紀(jì)審查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,基層“雁過拔毛”式腐敗問題總量大,增長(zhǎng)勢(shì)頭猛。黨的以來,全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)受理反映基層干部的信訪舉報(bào)數(shù)、查處發(fā)生在基層的“雁過拔毛”式腐敗案件數(shù)、處分總?cè)藬?shù)逐年上升態(tài)勢(shì)明顯,涉案金額總體呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。
領(lǐng)域?qū)?牟利無孔不入。涵蓋集體資金、資產(chǎn)、資源,遍及各類強(qiáng)農(nóng)惠民專項(xiàng)資金,滲透在權(quán)力運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)。一是視財(cái)政專項(xiàng)資金為“唐僧肉”。糧食補(bǔ)貼、林業(yè)補(bǔ)貼、扶貧開發(fā)、危房改造、低保、救災(zāi)救助和征地拆遷補(bǔ)償?shù)阮I(lǐng)域,國(guó)家下?lián)艿膶ｍ?xiàng)資金,一旦被某些基層干部經(jīng)手,就要“咬一口”,其中涉農(nóng)資金是“重災(zāi)區(qū)”,在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)尤為突出。二是將集體“三資”變成“囊中物”。特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和城郊結(jié)合部比較突出。隨著集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大,部分基層干部將集體資金、資產(chǎn)、資源視為“香餑餑”,挖空心思據(jù)為己有。一些城郊地區(qū)征地拆遷案件高發(fā)頻發(fā),往往數(shù)額驚人。三是把群眾當(dāng)作“砧上魚”。部分基層干部利用行政審批、執(zhí)法監(jiān)管、事務(wù)管理等職權(quán),吃拿卡要,甚至勒索盤剝。
主體廣,遍布權(quán)力崗位。腐敗的主體覆蓋基層管錢、管事、管物的重要崗位,從一把手到關(guān)鍵崗位,從縣職能部門到基層站所,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到村干部。主要集中在以下三類崗位:一是村“兩委”成員,特別是村支書、村主任。二是縣鄉(xiāng)和街道干部。他們雖然權(quán)力不大,但國(guó)家惠民政策“落地生根”大多要經(jīng)過他們,具有“拔毛”的便利條件。三是基層站所工作人員。水電、氣暖、車輛、戶籍、殯葬等管理部門與群眾“衣食住行”“生老病死”息息相關(guān),“趁火打劫”的行為屢禁不絕。為了順利“作案”,有些基層干部相互勾結(jié),逐漸由單純的個(gè)人腐敗向集體“抱團(tuán)”腐敗演變。
手段多,做事肆無忌憚。從調(diào)研情況看,主要有以下9種類型:“無中生有騙取型”,采取虛假報(bào)名、虛報(bào)面積、編造子虛烏有的工程項(xiàng)目等方式,騙取各種補(bǔ)償款、救濟(jì)款、補(bǔ)助金?！捌凵喜m下冒領(lǐng)型”,利用農(nóng)村青壯年外出打工、家中多老人小孩等因素,冒領(lǐng)國(guó)家扶貧、救災(zāi)、五保、糧食直補(bǔ)等專項(xiàng)資金?！皩訉颖P剝克扣型”,利用經(jīng)手申辦、發(fā)放救災(zāi)、優(yōu)撫、土地征用補(bǔ)償?shù)瓤铐?xiàng)的職務(wù)便利,克扣截留款物?！皟?nèi)外勾結(jié)貪占型”,職能部門與資金使用單位之間、國(guó)家工作人員與申請(qǐng)人之間、村委會(huì)成員之間、甚至基層干部與不法商人之間勾結(jié)起來,共同貪污侵占國(guó)家或集體財(cái)產(chǎn)?！蔼?dú)斷專行任性型”,違反相關(guān)法律和程序,打政策的“擦邊球”,擅自處置集體資產(chǎn)。“巧立名目索取型”,利用宅基地申請(qǐng)、計(jì)劃生育指標(biāo)分配、戶口辦理等方面的職務(wù)便利,逼迫群眾上交各種“回扣”“手續(xù)費(fèi)”“辛苦費(fèi)”?！皟?yōu)親厚友偏袒型”,在民政救濟(jì)、移民搬遷、危舊房改造中,違規(guī)為親友謀取政策性補(bǔ)貼或優(yōu)惠待遇?！敖栌妹袼讛控?cái)型”,借婚喪嫁娶、升學(xué)就業(yè)之機(jī)斂財(cái),有的頂風(fēng)大操大辦,有的化整為零分批操辦,有的雖然不辦酒席但禮金照收不誤?！巴普喅镀さ箅y型”,因權(quán)設(shè)卡,生冷硬推,要求群眾提供諸如“證明你媽是你媽”等各種“奇葩證明”,不作為甚至亂作為。
危害重,動(dòng)搖執(zhí)政根基。基層干部“雁過拔毛”行為導(dǎo)致國(guó)家惠民資金“惠官不惠民”,集體資產(chǎn)流失,群眾負(fù)擔(dān)加重,百姓利益受損。基層干部直接面對(duì)群眾,一定程度上是黨和政府的“代言人”,如果這類腐敗問題得不到有效治理,勢(shì)必?fù)p害黨和政府的公信力,割裂黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,危及基層政權(quán)穩(wěn)定。
如何有效治理基層“雁過拔毛”式腐敗問題。
治理基層“雁過拔毛”式腐敗,必須站在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)黨的建設(shè),推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略高度,多管齊下,標(biāo)本兼治,著力快查嚴(yán)處典型問題,著力建章立制管住長(zhǎng)遠(yuǎn),著力推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)到基層,有效遏制基層“雁過拔毛”式腐敗現(xiàn)象的蔓延勢(shì)頭,構(gòu)建反腐敗斗爭(zhēng)上下聯(lián)動(dòng)新格局,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,真正讓人民群眾享受到全面從嚴(yán)治黨的成果。
突出重點(diǎn),加大打擊力度。要把以下“四類”情況作為治理的重點(diǎn):重點(diǎn)人員,即已經(jīng)蛻變?yōu)椤吧n蠅”的村“兩委”成員特別是一把手、縣鄉(xiāng)和街道干部、基層站所工作人員;重點(diǎn)領(lǐng)域,即惠農(nóng)扶貧救濟(jì)資金的使用、農(nóng)村土地征收補(bǔ)償、礦產(chǎn)資源開發(fā);重點(diǎn)地區(qū),即欠發(fā)達(dá)地區(qū)財(cái)政撥付專項(xiàng)資金較多的、發(fā)達(dá)地區(qū)和城郊結(jié)合部集體財(cái)產(chǎn)較多的;重點(diǎn)問題,即群眾反映強(qiáng)烈的,尤其是引發(fā)越級(jí)訪、集體訪和群體性事件的。要把紀(jì)律挺在前面,對(duì)“雁過拔毛”式腐敗抓早抓小,快查快結(jié),形成震懾。對(duì)信訪舉報(bào)量大的地區(qū)和領(lǐng)域,開展集中檢查,督促有關(guān)職能部門和地方自查自糾、立行立改。積極探索開展治理“雁過拔毛”式腐敗專項(xiàng)巡視試點(diǎn)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步推廣。通過專題巡視巡察、專項(xiàng)治理、集中辦案等強(qiáng)有力手段,查處典型案件,加大通報(bào)曝光力度,釋放嚴(yán)厲懲治基層“雁過拔毛”式腐敗的強(qiáng)烈信號(hào),在全社會(huì)形成“過街老鼠,人人喊打”的聲勢(shì)。
強(qiáng)化問責(zé),倒逼責(zé)任落實(shí)。加強(qiáng)責(zé)任追究,倒逼基層黨委、紀(jì)委和有關(guān)職能部門把該扛的責(zé)任扛起來,該落實(shí)的責(zé)任落實(shí)到位。一是加大對(duì)一把手的責(zé)任追究力度?；鶎狱h委書記是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人,必須守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)“雁過拔毛”式腐敗問題突出、引發(fā)群體性事件的,要嚴(yán)肅追究鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記嚴(yán)重違紀(jì)違法的,要追究縣委的主體責(zé)任和縣紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法窩案串案、影響惡劣的,發(fā)現(xiàn)本轄區(qū)重大腐敗問題不報(bào)告不查處的,還要追究縣委書記的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和縣紀(jì)委書記的監(jiān)督責(zé)任。二是堅(jiān)持“一案三查”。當(dāng)前,有的職能部門對(duì)專項(xiàng)資金監(jiān)管不力,甚至與資金使用單位相互勾結(jié),導(dǎo)致違紀(jì)違法案件較多,因此,對(duì)涉及財(cái)政專項(xiàng)資金的案件,在查處涉案人的同時(shí),要嚴(yán)肅追究基層黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任和職能部門監(jiān)管責(zé)任。三是增強(qiáng)責(zé)任追究的震懾力。做到黨紀(jì)政紀(jì)處理與組織處理、經(jīng)濟(jì)處罰等多管齊下,用好降職、免職、調(diào)離和扣發(fā)津補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等責(zé)任追究方式,提高違紀(jì)成本。
創(chuàng)新方式,整合監(jiān)督力量。改革創(chuàng)新基層紀(jì)檢體制機(jī)制,為基層紀(jì)委查辦“雁過拔毛”式腐敗提供組織保證。一是創(chuàng)新履職方式。整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委及縣直單位紀(jì)檢機(jī)構(gòu)力量,總結(jié)推廣提級(jí)督辦、區(qū)域聯(lián)查協(xié)作、異地交叉辦案等做法,實(shí)現(xiàn)由縣級(jí)紀(jì)委實(shí)施線索管理、人員調(diào)配、組織領(lǐng)導(dǎo)“三統(tǒng)一”,更好地發(fā)揮基層紀(jì)委的作用。二是推動(dòng)“三轉(zhuǎn)”向基層延伸。督促基層紀(jì)委全面落實(shí)“三轉(zhuǎn)”要求,把查處“雁過拔毛”式腐敗作為主要工作任務(wù)。落實(shí)紀(jì)委書記以上級(jí)紀(jì)委會(huì)同組織部門提名為主的要求,進(jìn)一步增強(qiáng)基層紀(jì)委的權(quán)威性。通過理順體制機(jī)制、調(diào)整內(nèi)部設(shè)置、充實(shí)人員力量等辦法,解決基層紀(jì)委職能定位不準(zhǔn)、人員兼職過多、力量單薄等問題,確保聚焦主業(yè)主責(zé)。三是加大執(zhí)紀(jì)執(zhí)法綜合協(xié)調(diào)力度。當(dāng)前,基層紀(jì)檢、檢察等機(jī)關(guān)在反腐敗中各自承擔(dān)相應(yīng)職責(zé),加強(qiáng)協(xié)調(diào)、形成合力至關(guān)重要。要完善地方黨委反腐敗協(xié)調(diào)機(jī)制,積極發(fā)揮基層紀(jì)委的牽頭作用,重點(diǎn)建立健全線索和案件相互移送、通報(bào)制度,協(xié)調(diào)公安、檢察機(jī)關(guān)形成查辦基層腐敗案件的合力。
完善制度,強(qiáng)化監(jiān)督制約。從根本上解決基層“雁過拔毛”式腐敗問題,最終還是要靠制度。一是深化行政審批制度改革。通過減少審批事項(xiàng),簡(jiǎn)化審批環(huán)節(jié),解決基層審批多、辦證多、收費(fèi)多、罰款多等問題,督促基層黨政機(jī)關(guān)規(guī)范各項(xiàng)權(quán)力,明確權(quán)力清單、負(fù)面清單和責(zé)任清單,壓縮基層干部權(quán)力尋租空間。二是健全財(cái)政管理體制。完善財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度,增加欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收入,給足該給的、留夠該留的,切實(shí)保障并逐步提高基層特別是老少邊窮地區(qū)干部的福利待遇。加強(qiáng)對(duì)財(cái)政專項(xiàng)資金的監(jiān)管,規(guī)范資金審批、管理、監(jiān)督等工作流程。三是完善監(jiān)督制約。強(qiáng)化集體財(cái)產(chǎn)監(jiān)管,探索建立“接地氣”的集體經(jīng)濟(jì)治理結(jié)構(gòu)。深入推進(jìn)基層財(cái)務(wù)審計(jì)工作,加大對(duì)財(cái)政專項(xiàng)資金和集體財(cái)產(chǎn)的審計(jì)力度。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)、村務(wù)“搬上網(wǎng)”,實(shí)行職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村居三級(jí)信息發(fā)布機(jī)制,增加監(jiān)督透明度,確保群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。四是增強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)在基層的針對(duì)性。要綜合考慮群眾紀(jì)律條款在基層的適用性、紀(jì)律處分與組織處理的銜接、基層非黨員、非行政機(jī)關(guān)公務(wù)員干部的監(jiān)督管理等問題。
打牢根基,注重固本培元。要從組織建設(shè)、教育培訓(xùn)、文化培育等方面入手,進(jìn)一步加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)基層黨組織、村民自治組織建設(shè)。督促落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見和農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定,切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。二是選好農(nóng)村基層黨組織帶頭人。嚴(yán)格基層黨員發(fā)展程序,把好村支書選拔任用關(guān),村支書的任職應(yīng)征求縣紀(jì)委的廉政意見,由縣委組織部備案認(rèn)可。三是重視對(duì)基層干部的教育培訓(xùn)。把黨性黨風(fēng)黨紀(jì)相關(guān)專題教育延伸到基層,將解決基層干部侵犯群眾利益、貪腐謀私等作為查找問題、整改落實(shí)的重點(diǎn),納入專題教育之中。大力宣傳焦裕祿、楊善洲、谷文昌以及優(yōu)秀農(nóng)村基層干部的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)為民、務(wù)實(shí)、清廉的精神,筑牢基層干部的群眾觀念和宗旨意識(shí),提高履職盡責(zé)的能力。四是培育積極健康的基層文化氛圍。參照普法工作開展黨紀(jì)政紀(jì)普及宣傳,挖掘家訓(xùn)家風(fēng)、村規(guī)民約、德治禮序等鄉(xiāng)土傳統(tǒng)文化精華,以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)基層社風(fēng)民風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇八
中央要求把解決基層干部不作為、亂作為問題作為縣一級(jí)三嚴(yán)三實(shí)專題教育必須的內(nèi)容,并集中開展專項(xiàng)的整治。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告，僅供參考。
依據(jù)《王溝學(xué)校開展不作為亂作為問題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》，從4月1日起，學(xué)校認(rèn)真組織人員根據(jù)。
崗位職責(zé)。
采取深入基層走訪、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查表等形式廣泛征求服務(wù)對(duì)象、人大代表、政協(xié)委員等社會(huì)各界的意見和建議認(rèn)真查擺存在的問題深入剖析原因找準(zhǔn)問題根源。并且公布專門的舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱等廣泛接受群眾關(guān)于不作為、亂作為問題的舉報(bào)投訴通過社會(huì)調(diào)查、召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表等形式收集各方面意見對(duì)問題比較集中反映強(qiáng)烈的立刻建立臺(tái)賬明確專人負(fù)責(zé)限時(shí)進(jìn)行整改。規(guī)范辦學(xué)行為治理教育亂收費(fèi)關(guān)系到人民群眾的切身利益關(guān)系到每個(gè)教師的聲譽(yù)關(guān)系到學(xué)校的形象。因此我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作。一直把規(guī)范辦學(xué)行為治理教育亂收費(fèi)作為日常工作來抓。在開學(xué)時(shí)我校召開全體教師大會(huì)組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)現(xiàn)象的自查自糾工作,現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報(bào)如下。
一、成立工作小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松。
學(xué)校成立了“規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)，規(guī)范教育行為目標(biāo)。
責(zé)任書。
》，并對(duì)照相關(guān)文件要求，開展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神，統(tǒng)一思想不掉隊(duì)。
會(huì)的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，一些學(xué)校或教師個(gè)人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題，不但加重了群眾負(fù)擔(dān)，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象，引起一些群眾的強(qiáng)烈不滿。，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，正確認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了精神，統(tǒng)一了思想，嚴(yán)肅了紀(jì)律，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅(jiān)決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的“三亂”行為。
三、張貼收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開透明不隱瞞。
每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校都及時(shí)在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級(jí)主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴(yán)格的收費(fèi)制度，規(guī)范教育亂收費(fèi)的行為：一是嚴(yán)格按照縣教育局文件精神收費(fèi)，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍;二是加大收費(fèi)公開力度，做到收費(fèi)公開透明;三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理，落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制;四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大處罰力度。
四、撰寫。
自查報(bào)告。
自我剖析不留情。
學(xué)校要求每一位教師對(duì)自己在教育教學(xué)中的行為，針對(duì)有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
五、深入學(xué)生當(dāng)中，明查暗訪不遺漏。
學(xué)校對(duì)全體學(xué)生采用不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、問學(xué)生、看作業(yè)、翻書包、訪家長(zhǎng)等方式進(jìn)行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：
1.未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍的亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔資料或要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買教輔資料的現(xiàn)象。
3.未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導(dǎo)、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導(dǎo)或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。
4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時(shí)間，在校內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費(fèi)補(bǔ)課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。
5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便，動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所任教班級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
6.未發(fā)現(xiàn)以家長(zhǎng)要求或同意為理由，組織有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
六、明確責(zé)任制度，加大處罰不手軟。
對(duì)參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費(fèi)的教師，一經(jīng)查實(shí)，在全校通報(bào)批評(píng);全額退回違規(guī)收取的費(fèi)用;當(dāng)年年度考核為不合格，扣發(fā)12個(gè)月績(jī)效工資;取消三年評(píng)先評(píng)優(yōu)。
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。
一、我通過學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識(shí)到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時(shí)候我對(duì)工作還不夠盡職盡責(zé)，有時(shí)碰到學(xué)生課堂上搗亂時(shí)，我就存在了少教點(diǎn)知識(shí)的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾也會(huì)因?qū)W生的原因而有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
2、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務(wù)實(shí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面，堅(jiān)定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。
4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時(shí)，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐。
5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進(jìn)措施。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和民族的未來。在今后的工作中，我會(huì)端正認(rèn)識(shí)，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅(jiān)定;思想信念不動(dòng)搖，理論要強(qiáng)。切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解答各種問題，做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識(shí)和對(duì)學(xué)生的教育方面更要耐心細(xì)致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。以上是我的自查自糾報(bào)告，有不妥之處望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評(píng)指正!
xx年10月17日，我校組織全校教師開展“不作為、慢作為、亂作為”專項(xiàng)治理活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)廣大教師持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性。
玉樹市第二民族中學(xué)開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)治理活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上由尼瑪江才校長(zhǎng)宣讀《玉樹市第二民族中學(xué)關(guān)于開展教育教學(xué)工作“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)治理活動(dòng)。
工作方案。
》，并做了重要講話。
會(huì)議要求進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化學(xué)校管理;進(jìn)一步加強(qiáng)教師道德素養(yǎng)，規(guī)范工作程序;切實(shí)抓好制度落實(shí)，提高工作效率。在今后的工作中，要以“不作為慢作為亂作為”為標(biāo)尺，提高師德修養(yǎng)，全體教職工要以開展專項(xiàng)整治工作為契機(jī)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，堅(jiān)決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象，打造一支風(fēng)清氣正、廉潔高效的師資隊(duì)伍，為推動(dòng)全校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供有力保障。
老師們紛紛表示，下一步，要認(rèn)真對(duì)照工作中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題，以及履職盡責(zé)不到位、教學(xué)效率不高、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等作風(fēng)方面的突出問題，逐項(xiàng)對(duì)照整治重點(diǎn)，時(shí)時(shí)自省、自醒;并堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把開展作風(fēng)整頓活動(dòng)與修身行善，明禮守法及推進(jìn)學(xué)校中心工作緊密結(jié)合，通過活動(dòng)從新認(rèn)識(shí)自己的工作定位，激發(fā)工作熱情，將專項(xiàng)整治活動(dòng)轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實(shí)本職工作的自覺行動(dòng)，立足崗位主動(dòng)作為，確保治理工作取得應(yīng)有成效。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇九
__年10月17日，我校組織全校教師開展“不作為、慢作為、亂作為”專項(xiàng)治理活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)廣大教師持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性。
玉樹市第二民族中學(xué)開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)治理活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上由尼瑪江才校長(zhǎng)宣讀《玉樹市第二民族中學(xué)關(guān)于開展教育教學(xué)工作“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案》，并做了重要講話。
會(huì)議要求進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化學(xué)校管理;進(jìn)一步加強(qiáng)教師道德素養(yǎng)，規(guī)范工作程序;切實(shí)抓好制度落實(shí)，提高工作效率。在今后的工作中，要以“不作為慢作為亂作為”為標(biāo)尺，提高師德修養(yǎng)，全體教職工要以開展專項(xiàng)整治工作為契機(jī)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，堅(jiān)決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象，打造一支風(fēng)清氣正、廉潔高效的師資隊(duì)伍，為推動(dòng)全校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供有力保障。
老師們紛紛表示，下一步，要認(rèn)真對(duì)照工作中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題，以及履職盡責(zé)不到位、教學(xué)效率不高、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等作風(fēng)方面的突出問題，逐項(xiàng)對(duì)照整治重點(diǎn)，時(shí)時(shí)自省、自醒;并堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把開展作風(fēng)整頓活動(dòng)與修身行善，明禮守法及推進(jìn)學(xué)校中心工作緊密結(jié)合，通過活動(dòng)從新認(rèn)識(shí)自己的工作定位，激發(fā)工作熱情，將專項(xiàng)整治活動(dòng)轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實(shí)本職工作的自覺行動(dòng)，立足崗位主動(dòng)作為，確保治理工作取得應(yīng)有成效。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇十
自全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展治理“不作為慢作為亂作為”活動(dòng)以來，我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)局黨委的文件精神，按照醫(yī)院的安排部署，我認(rèn)真對(duì)比自身實(shí)際，我深刻認(rèn)識(shí)到治理不作為慢作為亂作為等突出問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，塑造醫(yī)生良好形象，提高衛(wèi)生工作效益，在當(dāng)前是十分必要的。必須從個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。
一、提高認(rèn)識(shí)，從自身做起。
庸與懶、散是天然的孿生兄弟，庸是內(nèi)在的，懶、散則是表象的。庸，首先存在于思想、意識(shí)形態(tài)，得過且過，圖安逸、怕責(zé)任、怕?lián)?dāng)，因而墨守成規(guī)、因循守舊;其次，庸，表現(xiàn)在行為中，只顧眼前，不圖長(zhǎng)遠(yuǎn)，欣賞既得利益，不思進(jìn)取，甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散，懶和散又導(dǎo)致進(jìn)一步的庸。而我作為一名普通的黨員醫(yī)務(wù)人員，是國(guó)家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責(zé)任重大，使命神圣。庸，表現(xiàn)在衛(wèi)生工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不愿創(chuàng)新。這對(duì)于衛(wèi)生工作不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。
二、我存在主要問題。
1、勤學(xué)善思沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)黨的精神，學(xué)習(xí)的不夠不深不透，沒有全面全文學(xué)習(xí);還要努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，用法規(guī)武裝頭腦;學(xué)習(xí)新知識(shí)方面，還沒有新意識(shí)，認(rèn)識(shí)不到位，觀念不到位，思想老化;理論和實(shí)踐的結(jié)合，有時(shí)找不到結(jié)合點(diǎn)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐就不夠。
3、工作不用心、不專心、不盡心，沉不下心，工作馬虎，完不成任務(wù);。
4、該管的事不認(rèn)真管，該抓的工作不主動(dòng)認(rèn)真抓，該負(fù)的責(zé)任不擔(dān)當(dāng)，該完成的任務(wù)不抓緊干。不愿干事、不敢干事、不會(huì)干事。遇事“忙”字當(dāng)頭，遇忙“退”字當(dāng)先，渾渾噩噩，遇到矛盾和問題畏萎退縮，不敢面對(duì)，不敢碰硬，怕得罪人。
5、工作中只滿足現(xiàn)狀，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開放意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。有時(shí)思路不清、方法不當(dāng)、措施不力，考慮問題不是站在全局的高度，而是以自“我為中心，為“工作”而工作，不是用發(fā)展的眼光看待問題，這種落后的思想與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。
6、是思想解放程度低，突出表現(xiàn)在“舊”和“狹”上;另一方面是工作作風(fēng)不實(shí)，突出表現(xiàn)在“怕、漂、慢、冷、散、少”上。這些問題嚴(yán)重影響著自己的思想，導(dǎo)致自己工作思路不清、方法不當(dāng)、措施不力。
一、存在問題的主要原因。
1、缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想和創(chuàng)新意識(shí)。我有時(shí)滿足于已有的知識(shí)水平和技能，學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)，對(duì)部分新知識(shí)、新思維不去認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解。
2、本身專業(yè)性不強(qiáng)對(duì)防疫知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入、工作的繁瑣，對(duì)工作沒有積極性、主動(dòng)性。
3、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)防疫不重視，對(duì)工作有低落的思想情緒。
三、整改措施。
經(jīng)過分析找到了問題，查明了原因，今后工作中要從以下幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作態(tài)度，提升自身素質(zhì)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻轉(zhuǎn)變思想。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛，嚴(yán)于律己，扎實(shí)工作，不斷提高自己，腳踏實(shí)地地投入到衛(wèi)生工作事業(yè)中去。
4、樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，從實(shí)際出發(fā)，勤于實(shí)踐，勇于探究。
以上是我對(duì)自身“不作為亂作為”情況的自查整改報(bào)告，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正!
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇十一
“為官不為”今年首次進(jìn)入《政府工作報(bào)告》，李克強(qiáng)總理在工作時(shí)對(duì)“懶政”問題直言不諱：“政府工作還存在不足，有些政策措施落實(shí)不到位。目前少數(shù)政府機(jī)關(guān)工作人員亂作為，一些腐敗問題觸目驚心，有的為官不為，在其位不謀其政，該辦的事不辦?！?/p>
古人云：“爾俸爾祿，民膏民脂，下民易虐，上天難欺”，政府官員在其位謀其政，任其職盡其責(zé)，即便是在古代封建社會(huì)，也是一項(xiàng)基本的政治倫理要求，是立身之本、從政之要，更不要說在21世紀(jì)的今天，沒有哪個(gè)國(guó)家和社會(huì)，能夠容忍官員拿著人民的錢，卻不為人民辦事。每一個(gè)官員都應(yīng)該牢記，人民是自己的衣食父母，自己是人民的公仆，所以要時(shí)刻想人民所想，急人民所急，做一名敢擔(dān)當(dāng)、能負(fù)重、有作為的官員。
眾所周知，“為官不為”在中國(guó)是個(gè)老大難問題。有的官員把自己當(dāng)老爺，沒有當(dāng)上官時(shí)還能兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，一旦做了官，就認(rèn)為該享受了，不但不做事，而且還要耍威風(fēng)，忘了責(zé)任意識(shí)。尤其是感覺自己晉升無望時(shí)，就得過且過，做一天和尚撞一天鐘，墮落成碌碌無為的懶官、庸官。有的官員將手里的權(quán)力當(dāng)成尋租的資本，而不是為人民服務(wù)的工具，刻意不為，民眾千急萬急，他卻是不見兔子不撒鷹，說白了，就是奉行“有權(quán)不用，過期作廢”的官場(chǎng)劣習(xí)，把手中的權(quán)力當(dāng)成自己牟取私利的資源和工具。有的官員奉行“無事就是本事”，害怕多做多錯(cuò)，只做太平官，看攤守業(yè)，求穩(wěn)怕亂，為了不出事，寧愿不干事。如此尸位素餐，既誤時(shí)誤事，為民眾所不齒，而且有的甚至已經(jīng)構(gòu)成瀆職犯罪，不能單純地將其視作“不為”。
“為官不為”首次寫進(jìn)《政府工作報(bào)告》，有著鮮明的時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。在中央“全面深化改革”的大背景之下，經(jīng)濟(jì)體制改革提速與經(jīng)濟(jì)下行相伴，行政體制改革提速與強(qiáng)力反腐相伴，無論經(jīng)濟(jì)調(diào)控還是行政治理都已進(jìn)入了“新常態(tài)”，一些官員面對(duì)“新常態(tài)”，表現(xiàn)出了無奈的“不為”和有意的“不為”。
在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，要發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，要處理好市場(chǎng)與政府的關(guān)系，政府大包大攬的情況必須進(jìn)行改變，一些官員不與時(shí)俱進(jìn)，不主動(dòng)適應(yīng)，在岸上觀望，以“沒辦過”“不會(huì)做”來為自己的懶惰作擋箭牌。在行政新常態(tài)下，有的官員錯(cuò)誤地將簡(jiǎn)政放權(quán)理解為什么事都推給市場(chǎng)，當(dāng)起甩手掌柜，事不關(guān)己高高掛起，該辦的事不辦，該擔(dān)的責(zé)任不擔(dān)，貽誤了處理問題的最佳時(shí)機(jī)，造成了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的被動(dòng)局面。
而中央反“四風(fēng)”、改作風(fēng)、高壓反腐更是讓一些官員找到了“為官不為”的新借口：“官不聊生”，有什么干勁?“規(guī)矩太多”，有什么搞頭?“動(dòng)輒得咎”，何苦甩開膀子干?對(duì)中央禁令采取軟抵抗，留戀過去的亂作為，容易發(fā)財(cái)?shù)呐f時(shí)光，對(duì)“新常態(tài)”嘴上不說，心里抗拒，消極應(yīng)對(duì)，敷衍塞責(zé)，做樣子，走形式。其結(jié)果是人員不管，工作不做，經(jīng)濟(jì)上不去，社會(huì)不和諧。
這說明長(zhǎng)期以來，一些官員已經(jīng)習(xí)慣了胡搞亂為，習(xí)慣了有錢就做事，為錢多做事，不該做的也攬過來做，不該拿的錢也拿。現(xiàn)在稍加規(guī)范，一些官員就不適應(yīng)了，背底下有怨氣、有怨恨了，但是又不敢公開反對(duì)，更舍不得辭職走人，于是就采取了“為官不為”的軟抵抗方式。
然而一個(gè)國(guó)家、社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，很大一部分要依靠政府工作人員用心辦事，提高行政效率，如果很大一部分官員對(duì)中央采取“為官不為”的軟抵抗，懈怠無為，一者人民群眾難以得到良好的公共服務(wù)，二者損害黨和政府的形象，整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行發(fā)展必定堪憂。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇十二
副組長(zhǎng)：劉麗娟、劉斌、李成宏、戰(zhàn)亞光。
成員：胥吉江、白玉榮、姚景文、胡素潔、王振強(qiáng)、蘇啟元、閆偉、楊立紅。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。
辦公室負(fù)責(zé)人：楊立紅聯(lián)系電話：152042730027789955。
并制定了本校的活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、實(shí)施步驟進(jìn)行了細(xì)致的安排。
學(xué)校進(jìn)一步完善了我校相關(guān)的制度規(guī)定，明確重申了工作紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律。并明確要求職工不遲到、不早退，在上班時(shí)間不允許玩游戲，不允許上與工作無關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，不允許上班時(shí)間串崗脫崗。同時(shí)，在工作中嚴(yán)格落實(shí)本學(xué)期計(jì)劃中制定的中層干部下基層活動(dòng)，并實(shí)行定期督查與不定期檢查相結(jié)合。我校通過開展“五個(gè)不準(zhǔn)”，職工無論在日常行為規(guī)范，還是在業(yè)務(wù)工作上都有很大的改觀。
同時(shí)，我校把專項(xiàng)行動(dòng)成果上升制度，納入長(zhǎng)效規(guī)范機(jī)制。本著“注重整改糾建并舉”的原則，將較為完善的規(guī)范制度貫徹到專項(xiàng)行動(dòng)始終，并以此次活動(dòng)的開展作為契機(jī)，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。
1.健全加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制；
2.堅(jiān)持聯(lián)系和服務(wù)職工的長(zhǎng)效機(jī)制；
3.加強(qiáng)端正行風(fēng)、隊(duì)伍管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；
4.加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和職工作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
我校按照上級(jí)黨委關(guān)于專項(xiàng)行動(dòng)的重要內(nèi)容要求，針對(duì)十類違法、違反黨風(fēng)黨紀(jì)行為進(jìn)行了認(rèn)真的自查，并對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真整改。
1、我校注重在工作中解決實(shí)際問題，現(xiàn)場(chǎng)辦公。能現(xiàn)場(chǎng)解決的問題絕不開會(huì)解決，能開小會(huì)解決的絕不開大會(huì)。同時(shí)，我校充分利用學(xué)校xx網(wǎng)絡(luò)，各種活動(dòng)通知和要求盡量通過xx通知給大家，節(jié)約了紙張等資源，節(jié)省了電話費(fèi)，杜絕了不必要的浪費(fèi)。節(jié)省了時(shí)間，方便大家在不影響其他工作時(shí)隨時(shí)收看。同時(shí)又達(dá)到了向全體教職工告知的目的，讓全體教職工積極掌握學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)展和部署，做到了公平公開，積極參與學(xué)校管理的目的。很好地杜絕了文山會(huì)海的出現(xiàn)。
2、我校認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教職工進(jìn)行師德教育，多次重申國(guó)家、省市和學(xué)校對(duì)于違規(guī)收費(fèi)、進(jìn)行有償補(bǔ)課等方面的規(guī)定和紀(jì)律要求，禁止學(xué)校教師亂定教輔材料，禁止向?qū)W生亂推薦校外輔導(dǎo)班等行為。對(duì)于教師節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，也注重對(duì)教師進(jìn)行教育，嚴(yán)禁出現(xiàn)各種違規(guī)行為。學(xué)校注重對(duì)教師處理好家校關(guān)系、師生關(guān)系方面的教育和引導(dǎo)，愛生教育是我校常抓不懈的永恒主題。同時(shí)，學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，正面引導(dǎo)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)、學(xué)生的和諧共處、共同進(jìn)步，并經(jīng)常通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)于存在的問題及時(shí)進(jìn)行處理和解決。學(xué)校在全體教職工中積極開展愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛家長(zhǎng)的“四愛”教育。教育全體教師要尊重自己、尊重他人，和諧友愛，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。開學(xué)初，我校就對(duì)新入學(xué)的學(xué)生實(shí)施了陽光分班，并舉行了新生入學(xué)儀式，通過老師對(duì)新生們熱情地?fù)肀О褜W(xué)校和老師的關(guān)愛與歡迎傳遞給孩子們，減輕了孩子們對(duì)新環(huán)境的生疏和懼怕，使得他們更好地融入實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭，盡快地適應(yīng)了新的老師和同學(xué)。
3、學(xué)校加強(qiáng)工作效率，重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提出建立一支知性美高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要運(yùn)用改革精神和科學(xué)方法建設(shè)好教師隊(duì)伍，提出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，要用科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度和創(chuàng)新開拓的工作熱情來引導(dǎo)教師隊(duì)伍，用尊重和民主服務(wù)的立場(chǎng)來培育增強(qiáng)職工的責(zé)任感，用耐心細(xì)致的工作來疏導(dǎo)職工情緒，用科學(xué)務(wù)實(shí)的管理來規(guī)范隊(duì)伍，用體諒熱情的關(guān)懷來幫助職工形成家的概念，用科學(xué)的目標(biāo)和公平的考核來激勵(lì)和督促隊(duì)伍，用積極進(jìn)取的目標(biāo)和開拓創(chuàng)新的實(shí)績(jī)來促進(jìn)隊(duì)伍，使學(xué)校的教職工隊(duì)伍不斷進(jìn)步，工作能力不斷提高，從而促進(jìn)學(xué)校各方面工作的不斷發(fā)展。學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了班集體建設(shè)，計(jì)劃建立考核津貼，盡心培育和選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。學(xué)校愛護(hù)老教師，充分發(fā)揮中年教師作用，積極培養(yǎng)青年教師骨干，繼續(xù)網(wǎng)羅各種優(yōu)秀的人才，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。
4、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)于升學(xué)宴等事宜的要求，進(jìn)行了廣泛宣傳和重點(diǎn)傳達(dá)。強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)紀(jì)律，重申了“五不準(zhǔn)”，基本杜絕了在工作期間在位不在崗、推諉扯皮等現(xiàn)象的出現(xiàn)。學(xué)校沒有宴請(qǐng)、娛樂等公款消費(fèi)行為，反而用私車辦公事的現(xiàn)象已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)常態(tài)，大家雖然為學(xué)校犧牲了一些個(gè)人的利益，但同志們甘之如飴，習(xí)以為常。
5、學(xué)校重視對(duì)安全等方面的教育和管理。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，安排每天2名中層以上干部值班，配合主管安全副校長(zhǎng)和學(xué)校安全保衛(wèi)科，分別對(duì)學(xué)校的西門和南門進(jìn)行重點(diǎn)管理，并隨時(shí)對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，早7:15分到崗，晚6:20離崗，協(xié)助處理全體學(xué)校的安全管理工作。同時(shí)，學(xué)校重視對(duì)師生進(jìn)行安全教育，對(duì)于交通安全、消防安全等進(jìn)行重點(diǎn)教育，嚴(yán)格落實(shí)措施下課和放學(xué)制度，對(duì)于上學(xué)和放學(xué)期間的校門內(nèi)外管理進(jìn)行了整點(diǎn)整治。
6、學(xué)校加強(qiáng)了中層干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重選拔青年中層干部，改造學(xué)校干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)中層團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提高。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)干部的考核和培訓(xùn)工作，要求干部必須在學(xué)校當(dāng)先鋒、做模范、起示范，要服務(wù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開拓創(chuàng)新，為師生辛勤工作，不留私心。本學(xué)期，學(xué)校要求各種干部要下到班級(jí)開展工作。每人對(duì)口聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，幫助和配合班主任工作，從確保課堂秩序入手，協(xié)助班主任嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)管理，文明學(xué)生行為，規(guī)范班級(jí)風(fēng)氣，并及時(shí)與班主任研究存在的問題，與年級(jí)主任進(jìn)行探討解決。
7、學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步落實(shí)基層工作目標(biāo)責(zé)任制，改善管理模式，挖掘內(nèi)部潛能。一切以教學(xué)為中心，開展課堂改革，教師們要充分挖掘教材，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。開學(xué)初，針對(duì)新初一的工作，學(xué)校組織進(jìn)行了新初一教師崗前培訓(xùn)。學(xué)校提出“干什么要吆喝什么”，教師要把教學(xué)當(dāng)成一種熱愛，一種興趣，一種責(zé)任，集中精力提高工作效率，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)要求教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要每天保證半天深入一線，每天在課堂聽課至少二節(jié)以上，德育處和相關(guān)人員必須保證每天至少二節(jié)課現(xiàn)在班級(jí)和學(xué)生中間，把干部敢向課堂，研究教學(xué)，提高教學(xué)效果。對(duì)于輔修課等教學(xué)體系，也要充分挖掘潛力，形成特色。
總之，經(jīng)過開學(xué)近一個(gè)月的工作，現(xiàn)在學(xué)校干群關(guān)系和諧，職工干勁十足，學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序，順利開展。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇十三
作為行政行為的一種,行政不作為廣泛存在于社會(huì)生活的各個(gè)方面,它破壞了人民對(duì)政府的信任,侵害了國(guó)家和人民的利益,有著巨大的危害。本文是本站小編為大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不作為亂作為自查自糾報(bào)告，僅供參考。
根據(jù)縣效能風(fēng)暴行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展不作為慢作為問題專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案》(臨效能發(fā)〔〕3號(hào))，我局根據(jù)自身工作實(shí)際，對(duì)照要求開展專項(xiàng)治理工作，認(rèn)真查擺自身問題，現(xiàn)將自查工作開展情況匯會(huì)議，傳達(dá)了文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，及時(shí)成立一把手為組長(zhǎng)，班子成員和各中隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合城報(bào)如下：
一、高度重視，成立機(jī)構(gòu)，認(rèn)真開展整治工作。
按照開展不作為慢作為問題專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案的工作要求，為集中治理“不作為慢作為”問題，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、行政效能和群眾滿意度的明顯提升，我局加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，確保實(shí)效。召開全體人員專題管工作實(shí)際，制訂了《臨澤縣城管執(zhí)法局開展不作為慢作為專項(xiàng)整治。
活動(dòng)方案。
》，把整治當(dāng)前干部工作作風(fēng)中的“為官不為”、消極懈怠、敷衍了事;門好進(jìn)了，臉好看了，話好說了，但事卻辦不了;監(jiān)管不到位，損害群眾利益和群眾“辦事難”及城管執(zhí)法監(jiān)管不力等作風(fēng)方面的突出問題作為重點(diǎn)，教育和引導(dǎo)局全體干部職工樹立想事干事、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己蔑L(fēng)氣，規(guī)范行政執(zhí)法行為，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，努力解決人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出市容問題，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，行政效能明顯提升。
二、自查自糾工作情況。
(一)強(qiáng)化日常學(xué)習(xí)制度，深化學(xué)習(xí)效果。針對(duì)自查過程中反映的理論學(xué)習(xí)不深不透的問題，在繼續(xù)堅(jiān)持每周集體學(xué)習(xí)和每天個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度和學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了同志在黨的十八次代表大會(huì)、xx屆中紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話，以及《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員干部廉政從政若干準(zhǔn)則》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《甘肅省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》，通過研討學(xué)習(xí)的方式深化學(xué)習(xí)效果，提高理論素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好城市管理工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
(二)工作措施有力，自查整改到位。堅(jiān)持把思想教育、檢查整改、樹立典型、責(zé)任追究、完善機(jī)制貫穿始終，分宣傳發(fā)動(dòng)、自查整改、督查問責(zé)、總結(jié)提高四個(gè)步驟進(jìn)行。堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、具體負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭自我查擺，以各中隊(duì)為單位集體討論，結(jié)合各自職責(zé)，采取自查和互查相結(jié)合的方式查擺問題，形成全局上下推進(jìn)治理工作的強(qiáng)大合力，并針對(duì)查擺結(jié)果研究制定相應(yīng)整改措施，堅(jiān)持邊查邊改，強(qiáng)化整改措施和整改效果，確保整改到位。
(三)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)。以整治庸懶散慢、中梗阻塞、不作為亂作為等行為和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、行業(yè)作風(fēng)不正、行政效率不高為工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，強(qiáng)化黨員干部能力意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，形成勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍。提高行政許可審批效率，優(yōu)化流程、簡(jiǎn)化程序、限時(shí)辦結(jié)，切實(shí)縮短辦理時(shí)間。深化服務(wù)執(zhí)法理念，提高執(zhí)法效率。執(zhí)法監(jiān)察人員在日常的工作中，秉承執(zhí)法先送法、監(jiān)管先服務(wù)，牢固樹立執(zhí)法就是服務(wù)的工作理念，在優(yōu)化服務(wù)中提高執(zhí)法效率，從細(xì)微之處做起，堅(jiān)持說好每一句話，辦好每一個(gè)案件，急群眾所急，解群眾所難，排群眾所憂。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工思想作風(fēng)教育。深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾路線實(shí)踐教育，引導(dǎo)全體黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和群眾路線意識(shí)，提高以人為本、執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感。深入開展解放思想、改革創(chuàng)新教育，堅(jiān)決摒棄不符合科學(xué)發(fā)展要求的慣性思維，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工把主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、盡責(zé)服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行動(dòng)。
(五)加強(qiáng)監(jiān)督力度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組督促全體人員按照要求、按照時(shí)限完成問題的查擺工作，監(jiān)督自查問題的整改落實(shí)情況，辦公室統(tǒng)一匯總，在日常工作中核實(shí)整改措施是否落實(shí)到位，對(duì)還未整改徹底的問題及時(shí)進(jìn)行提醒，保證治理工作持久有效。
通過開展“不作為慢作為”專項(xiàng)整治，目前，我局干部職工貫徹落實(shí)中央和省、市、縣政策措施“最先一公里”和“最后一公里”形成“中梗阻”，推進(jìn)重點(diǎn)工作任務(wù)明顯滯后的問題得到了好轉(zhuǎn)，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市縣委八項(xiàng)要求和黨風(fēng)廉政責(zé)任精神不嚴(yán)格，查糾存在問題不力的問題得到了遏制、不存在工作人員在執(zhí)法過程中不公正和濫用執(zhí)法權(quán)，自由裁量權(quán)的基準(zhǔn)、范圍、種類不明確的，自由裁量權(quán)過大的問題;也不存在工作不主動(dòng)，協(xié)調(diào)配合差，相互推諉扯皮，庸懶散拖效率不高，工作顧此失彼，拖泥帶水問題;工作人員思想消極，觀念陳舊，只講索取，不講奉獻(xiàn)，不主動(dòng)作為，進(jìn)取意識(shí)差，大局觀念弱的問題基本得到了轉(zhuǎn)變;更沒有在落實(shí)縣政府目標(biāo)。
責(zé)任書。
推進(jìn)緩慢被通報(bào)批評(píng)和落實(shí)縣政府為民辦實(shí)事措施不硬、推進(jìn)不力、落實(shí)不到位情況。機(jī)關(guān)工作人員也沒有發(fā)現(xiàn)因工作落實(shí)不力，對(duì)上銜接匯報(bào)不及時(shí)，對(duì)下安排部署不到位或因臨時(shí)性應(yīng)急工作通知加班不到，貽誤工作時(shí)機(jī)等突出問題。
三、下一步工作打算。
為進(jìn)一步鞏固整治效果，形成長(zhǎng)效治理機(jī)制，我局下一步主要做好以下工作：
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。切實(shí)強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)。要求各中隊(duì)和個(gè)人將查找的主要問題及整改措施，形成整改報(bào)告，進(jìn)行公開承諾，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位，確保我局“不作為慢作為”專項(xiàng)整治工作落到實(shí)處。
(二)加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為。局“不作為慢作為”專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對(duì)“不作為慢作為”等問題的查處力度，對(duì)通過自查、互查，切實(shí)掌握本單位存在“不作為慢作為”現(xiàn)象的崗位和人員，對(duì)調(diào)查核實(shí)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，進(jìn)行嚴(yán)肅的責(zé)任追究。
(三)加強(qiáng)制度建設(shè)，確保廉潔高效。認(rèn)真查找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地完善，增強(qiáng)制度的約束力和可操作性，切實(shí)解決管理制度落實(shí)難的問題。通過加強(qiáng)制度建設(shè)和約束力，增強(qiáng)機(jī)關(guān)效能，提升機(jī)關(guān)形象，為服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排部署，從xx年7月起在全縣范圍內(nèi)開展關(guān)于整頓“不作為、慢作為、亂作為”的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，7月27日，我局召開了動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)縣委書記曾佑光同志關(guān)于在全縣開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告、縣紀(jì)委開展的“四忠誠(chéng)”活動(dòng)等文件，并以股室為單位，采取集中和自學(xué)的方式，先后組織民警進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)。通過動(dòng)員學(xué)習(xí)，使自己對(duì)開展此次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育的必要性和緊迫性有了深刻的認(rèn)識(shí)，使自己深受震動(dòng)，深受教育。在自查自糾、剖析整改階段，自己結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行了反思，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問題。
(一)政治理念不牢，公仆意識(shí)退化。作為自己來說，已參加工作近二十年，但近年來由于受內(nèi)外多種不良風(fēng)氣的影響，公仆意識(shí)逐漸淡薄，沒有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認(rèn)為自己雖然是一名人民警察、共產(chǎn)黨員，但能力有限、精力有限，加之已到了不惑之年，心想這輩子既沒有大的作為，也不會(huì)轟轟烈烈，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)要求，也界觀的改造也就不能及進(jìn)與黨的理論要求相結(jié)合，以至于在工作上產(chǎn)生了得過且過的思想，工作熱情有所減弱。
(二)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作不夠細(xì)致，工作質(zhì)量不高。由于思想退化，也直接影響到工作，以前自己一直從事森林防火工作，加之森林防火屬季節(jié)性較強(qiáng)的工作，雖然節(jié)假日少，工作很累，但工作較單純。自去年底到辦公室工作以來，由于辦公室人手少，工作任務(wù)重、繁鎖，壓力很大，總感到力不從心，因此在對(duì)文件的起草、文字核對(duì)、行文規(guī)范等方面不夠細(xì)心，不時(shí)有疏漏之處。另外在工作中，工作主動(dòng)性、條理性不夠，遇到問題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不積極通過提高自身的能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò)、不做不錯(cuò)”的思想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情只滿足于一般的完成，只求過得去。在具體工作中思路不寬，上傳下達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件精神，滿足于不出事，而如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，工作思路沒有打開，工作中缺乏新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
(三)紀(jì)律觀念淡化，工作紀(jì)律較松散。個(gè)人認(rèn)為辦公室本身工作任務(wù)重，頭緒多，又兼局里的財(cái)務(wù)聯(lián)絡(luò)員，工作繁雜、量大，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些厭煩情緒，這在一定程度上影響工作熱情和工作情緒，不求有功，但求無過的思想有所抬頭，對(duì)工作紀(jì)律遵守不夠，上班有時(shí)不務(wù)正業(yè)，有遲到現(xiàn)象。
通過自查，自己覺得以上幾個(gè)方面的問題表現(xiàn)比較突出，究其原因，我認(rèn)為一是放松了政治學(xué)習(xí)，不注重思想改造。認(rèn)為政治學(xué)習(xí)是務(wù)虛，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是務(wù)實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏契而不舍、持之以恒的精神。二是公仆意識(shí)不夠強(qiáng)，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹得不牢。為認(rèn)自己只是一名普通老百姓，做好自己的本職工作就夠了，而忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，忘記了黨員的先鋒模范作用，放松了對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨的追求。三是世界觀的改造上有差距。經(jīng)過黨多年的培養(yǎng)，自己對(duì)共產(chǎn)主義理想、對(duì)馬克思主義的信念是堅(jiān)定的，在政治上與黨中央保持高度一致的，但與現(xiàn)實(shí)比較，又覺得一些理論與現(xiàn)實(shí)有差距，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)而感到困惑時(shí)，不能很好地加以分析、判斷，從而產(chǎn)生一些悲觀情緒，導(dǎo)致思想滑坡。
二、整改措施和今后的打算。
通過認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合本人工作實(shí)際，決心通過以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到掌心是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。在今后的學(xué)習(xí)中，一是要多看?？唇?jīng)驗(yàn)豐富的同事是怎么做的，處處留心皆學(xué)問。從思想品德、語言表達(dá)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓自己在今后的工作中少出差錯(cuò)，少走彎路。二是要多思。辦公室工作是個(gè)大雜燴，要求腦勤、手勤、眼勤。多思考，腦子才能靈活反應(yīng)，才能迅速領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，提高自己的工作能力和工作質(zhì)量，更好地維護(hù)辦公室的形象和聲譽(yù)。
(二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。在工作堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，以高度的工作責(zé)任感和扎實(shí)的工作作風(fēng)，處理辦公室各項(xiàng)事務(wù)，遇到問題多看多問多想，多向老同志請(qǐng)教，時(shí)時(shí)處處以“不作為、慢作為、亂作為”為行動(dòng)準(zhǔn)則，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的扎實(shí)工作，盡力完成好辦公室本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)以律已。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不該說的話不說不該做的事不做服從大局聽從指揮令行禁止。作為一名共產(chǎn)黨員要始終保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代步伐充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性以高度的政治責(zé)任心和扎實(shí)的工作作風(fēng)堅(jiān)持全心全意為人服務(wù)的宗旨堅(jiān)持實(shí)事求是的思想作風(fēng)時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)。
通過查找不足，我體會(huì)到無論做什么工作，在什么崗位，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來開拓眼界，不斷提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)待工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的工作能力、工作質(zhì)量和服務(wù)水平，在任何時(shí)候都要維護(hù)整個(gè)森林公安隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)。
全縣集中治理職能部門不作為亂作為活動(dòng)開展以來，我局在縣紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將整治活動(dòng)作為全面推進(jìn)依法行政，規(guī)范行政行為，提高行政效能，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境，樹立科學(xué)、公正、廉政、高效的質(zhì)監(jiān)部門形象的一項(xiàng)重大舉措切實(shí)抓緊抓好。全體干部職工端正態(tài)度，統(tǒng)一思想，把這次集中治理活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變政風(fēng)行風(fēng)的良好契機(jī)，通過不懈努力，收到一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況。
自查報(bào)告。
如下：
一、工作開展情況。
為切實(shí)做好治理工作，我局及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手為組長(zhǎng)，班子成員和各股室隊(duì)所負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組傳達(dá)了有關(guān)會(huì)議及文件精神，結(jié)合工作實(shí)際制訂了我局的工作實(shí)施方案，并于4月26日在全體職工大會(huì)上進(jìn)行動(dòng)員。局長(zhǎng)劉恩芳同志作了動(dòng)員報(bào)告，將實(shí)施方案中的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行了層層分解,落實(shí)到人。
在治理活動(dòng)中，我局結(jié)合先教活動(dòng)，組織干部職工學(xué)習(xí)《行政許可法》、市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于集中治理職能部門不作為亂作為暫行規(guī)定》、市紀(jì)委、市監(jiān)察局《懲治職能部門不作為亂作為暫行規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度。并上級(jí)的統(tǒng)一部署，對(duì)我局實(shí)施許可的項(xiàng)目及文件進(jìn)行清理。經(jīng)認(rèn)真清理并報(bào)市局核準(zhǔn)，屬于縣級(jí)局行政許可的項(xiàng)目共5項(xiàng)，分別是1、計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)授權(quán);2、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)考核;3、制造修理計(jì)量器具許可證發(fā)證;4、計(jì)量檢定員考核;5、計(jì)量器具強(qiáng)制檢定等5個(gè)項(xiàng)目。并按規(guī)定對(duì)我局實(shí)施許可的事項(xiàng)依據(jù)條件、程序、辦理期限、所收受的全部材料及所需費(fèi)用全部進(jìn)行公示。為方便企業(yè)到省、市局申請(qǐng)?jiān)S可，我局還把由省市局受理的部分行政許可項(xiàng)目一并進(jìn)行公示。此外我局還組織全體人員閱看案例，剖析危害，將市局近期收集整理部分典型案例作為反面教材，供全體人員以案為鑒，吸取教訓(xùn)，并要求每人寫出一篇不少于1000字的。
心得體會(huì)。
重點(diǎn)談對(duì)集中治理和依法行政的認(rèn)識(shí)。
在對(duì)照查擺階段，我局認(rèn)真按照上級(jí)要求進(jìn)行“三對(duì)照，三查擺”活動(dòng)，按照個(gè)人分工對(duì)照有關(guān)法律法規(guī)、單位職能、人員職責(zé)，查擺自己以往在綜合管理、行政執(zhí)法中的行為，并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。在結(jié)合先教活動(dòng)征求意見的基礎(chǔ)上，我局繼續(xù)做好廣泛征求意見工作，虛心征求各企業(yè)和服務(wù)對(duì)象的意見，集中梳理，找出部門和個(gè)人存在的突出問題。共在五個(gè)方面查擺出六大項(xiàng)問題，針對(duì)存在的突出問題，分別制定了局機(jī)關(guān)整改方案和個(gè)人整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改。目前，我局整改工作已接近尾聲。整改中注重從機(jī)制、制度上查找原因和漏洞，結(jié)合先教活動(dòng)鞏固和擴(kuò)大整改成果工作，探索建立治理行政不作為亂作為，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)原有39項(xiàng)制度進(jìn)行重新審定,根據(jù)需要制訂了執(zhí)法人員基本準(zhǔn)則、行政執(zhí)法人員層級(jí)監(jiān)督責(zé)任制、案件審理制度等16個(gè)。修訂有關(guān)內(nèi)部管理制度8項(xiàng)。同時(shí)，局長(zhǎng)劉恩芳同志代表全局在縣電視臺(tái)向全縣人民作出六項(xiàng)公開承諾，一是實(shí)行按時(shí)辦結(jié)制，二是實(shí)行查實(shí)待崗制，三是建立企業(yè)巡查制，四是實(shí)行暢通投訴舉報(bào)渠道，五是堅(jiān)持從嚴(yán)治局。近期我局又開展了為期一個(gè)星期的行政執(zhí)法自查活動(dòng)，對(duì)自查查出的問題，采取得力措施，認(rèn)真加以糾正。目前，我局行政執(zhí)法自查活動(dòng)仍在進(jìn)行之中。
二、取得的成效和存在的問題。
通過認(rèn)真開展整治活動(dòng)，我局達(dá)到了強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象的目的。使執(zhí)法行為進(jìn)一步規(guī)范，依法行政工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。活動(dòng)開展以來，對(duì)4家企業(yè)進(jìn)行對(duì)口幫扶，對(duì)所有98家食品生產(chǎn)企業(yè)由包干責(zé)任人建立巡查臺(tái)帳，實(shí)行巡查、回訪、年審、定期檢驗(yàn)和監(jiān)督抽查等監(jiān)管措施，出動(dòng)執(zhí)法人員1400余人(次)，檢查生產(chǎn)企業(yè)140家(次)，檢查倉(cāng)儲(chǔ)、倉(cāng)庫(kù)23個(gè)，抽查樣品76組，搗毀制假窩點(diǎn)6個(gè)，檢驗(yàn)鍋爐11臺(tái)，起重機(jī)械9臺(tái)，氣瓶127只，下達(dá)整改通知書40份。共辦理行政執(zhí)法案件94件，其中立案案件72件，歸檔70件，現(xiàn)場(chǎng)處罰卷22件，無一行政訴訟案件，一起行政復(fù)議案件，市局維持原判。極大地打擊了制假售假者的囂張氣焰，為整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序做出了積極貢獻(xiàn)。
存在問題：一是個(gè)別職工的綜合素質(zhì)達(dá)不到社會(huì)各界對(duì)執(zhí)法人員的要求。二是少部分人員對(duì)整治活動(dòng)從根本上沒有重視起來。三是行政執(zhí)法行為需要進(jìn)一步規(guī)范。
三、下一步工作打算。
一是繼續(xù)在狠抓落實(shí)上功夫下，繼續(xù)以整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)為重點(diǎn)。著力解決人浮于事，作風(fēng)渙散;不盡職責(zé)，效率低下;推諉扯皮，相互擎肘等突出問題。二是以規(guī)范執(zhí)法行為為重點(diǎn)。著力解決多頭執(zhí)法、亂執(zhí)法、亂收費(fèi)、亂罰款、以收代罰、以權(quán)謀私、辦人情案、關(guān)系案、吃拿卡要、收受賄賂等違紀(jì)、違規(guī)、違法問題。三是以規(guī)范檢測(cè)服務(wù)為重點(diǎn)。著力解決巧立名目、變相攫取，檢驗(yàn)不公、數(shù)據(jù)不實(shí)等突出問題。四是加大學(xué)習(xí)法律和法制培訓(xùn)的力度，以提高人員素質(zhì)不高，進(jìn)一步提高全員的法制意識(shí)和遵紀(jì)守法的觀念。五是強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格問責(zé)。要加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督、上下監(jiān)督、相互監(jiān)督，自覺規(guī)范工作行為;要強(qiáng)化外部監(jiān)督，全面推進(jìn)政務(wù)公開，認(rèn)真修訂公開內(nèi)容，廣泛征求企業(yè)和服務(wù)對(duì)象的意見，主動(dòng)接受社會(huì)各界的監(jiān)督;六是注重宣傳，加強(qiáng)溝通。今后我局將充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地，通報(bào)工作信息，樹立先進(jìn)典型，教育引導(dǎo)全局干部職工牢固樹立“人人都講經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，事事關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境”，“不作為、亂作為可恥，有作為、大有作為光榮”的意識(shí)，確保鞏固治理工作已取得的成效。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇十四
根據(jù)羅平縣委辦公室、羅平縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《羅平縣開展不作為、慢作為、亂作為專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》的通知(羅辦發(fā)【20xx】26號(hào)文件)要求，為了進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和提高機(jī)關(guān)的工作效率和水平，我局堅(jiān)持實(shí)事求是，即查即改，邊查邊糾，著力突出政策執(zhí)行、優(yōu)化服務(wù)、辦事效率和工作作風(fēng)四個(gè)方面，在開展自查自糾活動(dòng)中，確保行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果?，F(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：
我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視自查自糾工作，及時(shí)召開會(huì)議、學(xué)習(xí)傳達(dá)文件精神，作出相應(yīng)的工作安排部署，并在全系統(tǒng)上下迅速開展了自查自糾工作，著力排查出關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，查找干部作風(fēng)和效能建設(shè)方面亟待解決或加強(qiáng)的突出問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)食品藥品監(jiān)管所及機(jī)關(guān)各科室結(jié)合實(shí)際，深入查找作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的'問題和不足。切實(shí)在加強(qiáng)行業(yè)自律、作風(fēng)建設(shè)、提升服務(wù)質(zhì)量和工作效能上下功夫，堅(jiān)持做到上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)，確保了專項(xiàng)治理行動(dòng)的順利開展，取得了階段性的成效。
(一)精細(xì)組織。組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了羅平縣委辦公室、羅平縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《羅平縣開展不作為、慢作為、亂作為專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》的通知(羅辦發(fā)【20xx】26號(hào)文件)，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想，對(duì)照《方案》列舉的治理內(nèi)容(三方面的問題17項(xiàng))，認(rèn)真查找和糾正本系統(tǒng)存在的“庸、懶、散”和“不作為、亂作為、慢作為”等影響機(jī)關(guān)形象和工作效率等問題，努力達(dá)到提升能力、提高效率、提升形象的目的。
(二)宣傳發(fā)動(dòng)。組織全局干部職工學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委、市委及縣委的相關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨中央提出反四風(fēng)方面的文件精神，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，做到全系統(tǒng)干部職工人人知曉，個(gè)個(gè)明白。
(三)突出重點(diǎn)。一是突出治庸，查找和整治理想信念淡薄，不思進(jìn)取，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，作風(fēng)漂浮;工作無長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，得過且過，碌碌無為等問題;嚴(yán)肅查處工作漫不經(jīng)心，失職瀆職，給工作和事業(yè)造成損失和影響的行為。二是突出治懶，查找和整治只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，大事做不來、小事不想做;不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下等問題。三是突出治散，查找和整治組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù)等問題。嚴(yán)肅查處遲到、早退，想來就來，想走就走，不正常上班以及工作時(shí)間用電腦聊天、看電影、玩游戲、網(wǎng)上購(gòu)物等行為。
(四)黨組履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。對(duì)黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部教育、監(jiān)管和管理方面，我局嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任制，年初局主要領(lǐng)導(dǎo)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)食品藥品監(jiān)管所及機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)人簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，股所級(jí)以上的人員分別作出了拒收受紅包的承諾書，局黨組還專門針對(duì)全體干部職工以及家屬發(fā)出了《廉政倡議書》，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。
(一)強(qiáng)化內(nèi)部管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了全體干部職工職責(zé)分工，做到按時(shí)上下班、外出辦事告知、有事請(qǐng)假。對(duì)上班遲到、早退、中途離崗、曠工等行為做出了規(guī)定，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律，使機(jī)關(guān)內(nèi)部管理逐步走向規(guī)范化、制度化。
(二)建立相應(yīng)的規(guī)章制度。根據(jù)開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng)中征求到的意見建議和自己查找出的問題和不足，有針對(duì)性的制定和完善相應(yīng)的規(guī)章制度，真正做到有據(jù)可依、有章可循。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督。采取定期不定期的進(jìn)行明察暗訪，對(duì)行政許可事項(xiàng)采取對(duì)申請(qǐng)?jiān)S可企業(yè)(人)進(jìn)行走訪，是否有人為的設(shè)置障礙;對(duì)案件查辦采取對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行回訪，是否有不文明執(zhí)法、不公正執(zhí)法等情況。
一是對(duì)照治理內(nèi)容再細(xì)查;。
二是在學(xué)習(xí)宣傳上再加強(qiáng);。
三是對(duì)存在問題再整改;。
四是對(duì)不適應(yīng)的制度再完善;。
五是在監(jiān)督管理方面再加力。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇十五
在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍和風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境提出了具體要求。通過學(xué)習(xí)，我看到了存在的缺點(diǎn)，結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，現(xiàn)總結(jié)如下：
2、業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。高效課堂理論知識(shí)和教學(xué)模式需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
3與家長(zhǎng)溝通不多，作為科任教師與學(xué)生的交流次數(shù)雖然多，但對(duì)學(xué)生的思想問題仍不能盡早盡好地解決。
通過深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦。
3、開拓創(chuàng)新，提高服務(wù)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所，全心全意做好各項(xiàng)工作。
總之，我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識(shí)自己的重要位置，范文隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階而努力。
經(jīng)過一段時(shí)間對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的`重要性，這對(duì)于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺。通過這次師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，自我剖析如下：
本人能每周堅(jiān)持閱讀，做筆記。但不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，理由是要抓教學(xué)工作，即批改作業(yè)、寫教案、備課、上課，借口工作忙。雖然看一下書，但是既不做筆記，又不做寫心得體會(huì)，這樣的學(xué)習(xí)純屬是馬虎應(yīng)付，收獲甚微。綜上所述可知這是學(xué)習(xí)態(tài)度上存在的問題。要糾正必須從根本上認(rèn)識(shí)，認(rèn)清其危害，才能深刻反省自己存在的問題。痛下決心持之以恒地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的資料較多，內(nèi)容既復(fù)雜又多，涉及到教育教學(xué)工作的方方面面。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只求數(shù)量，不加思索，有不少問題是弄不清楚的，更不用說是把學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中解決實(shí)際問題了。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)師德師風(fēng)對(duì)于指導(dǎo)今后的教學(xué)工作非常必要。如遇到不懂的問題，應(yīng)用筆記本記下，再反復(fù)多讀原文，查找有關(guān)資料或詞典，虛心向別人學(xué)習(xí)，一直到弄通弄懂為止。
我們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的最終目的，是為指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，為了更好地為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。如果不把我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)教育工作實(shí)踐中去，那么，我們即使把理論學(xué)得很熟很精，也是沒有意義和作用的。所以，要學(xué)以致用。要把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，才是我們的最終目的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要，是時(shí)代對(duì)我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)之大事。為此，我們應(yīng)高度重視，落實(shí)到自己的行動(dòng)中去，做到持之以恒地用功學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，把教育教學(xué)工作做得更好。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇十六
為認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，按縣教育局工作要求，對(duì)我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，無聚眾、推銷商品、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象。但也有一些問題。
1、個(gè)別教師對(duì)自身要求不嚴(yán)，有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象，有背后議論現(xiàn)象，有問題不在當(dāng)面解決。個(gè)別教師語言不文明，影響團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對(duì)自己的要求，不深入學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己目前的知識(shí)水平教幾個(gè)小學(xué)生已綽綽有余。
3、個(gè)別教師對(duì)后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠。對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。
4、個(gè)別教師遇事只顧自身利益，不考慮學(xué)校和集體利益，對(duì)學(xué)校工作安排不滿，大局意識(shí)不強(qiáng)。
5、個(gè)別教師對(duì)小學(xué)教育工作不熱愛，不安心在學(xué)校工作。
1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作運(yùn)作決策、規(guī)劃和措施落實(shí)情況。
學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。
動(dòng)員教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng)。
利用業(yè)余時(shí)間組織教職工討論，老師們認(rèn)識(shí)到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教職工簽定了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，辦求做到，在學(xué)生面前是“嚴(yán)師慈母”，在家長(zhǎng)面前是“最可信賴的.人”，在社會(huì)上是“最文明的群眾”。時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《xx市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《xx縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》來規(guī)范自己的言行，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視正己、愛生，敬業(yè)為天職。
2、動(dòng)員和組織教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)。
組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《xx縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī)，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的意義。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊，特別是義務(wù)教育階段學(xué)校教師沖擊更大，常常會(huì)面臨著工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂，待遇的高與低，種種現(xiàn)實(shí)問題，有些教師產(chǎn)生心理錯(cuò)位，導(dǎo)致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個(gè)別教師消極怠工，通過教育和對(duì)法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)有了明顯提高。每們教師都寫出了師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇十七
為落實(shí)行政審批局開展的不負(fù)責(zé)任、不作為問題專項(xiàng)整改活動(dòng)，效率監(jiān)督部門重點(diǎn)關(guān)注政策實(shí)施、優(yōu)化服務(wù)、工作效率和工作作風(fēng)四個(gè)方面，提出問題，分析原因，確?；顒?dòng)取得實(shí)際效果。自檢和自我糾正報(bào)告如下：
（1）理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入，服務(wù)水平有待提高。對(duì)學(xué)習(xí)的必要性缺乏了解，缺乏科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。理論知識(shí)與實(shí)際工作沒有聯(lián)系，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面和深入。
(二)工作執(zhí)行力差。工作缺乏統(tǒng)籌安排，不能主動(dòng)規(guī)劃，有上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)安排部署的現(xiàn)象，被動(dòng)工作，忙于應(yīng)對(duì)。
（3）服務(wù)企業(yè)和群眾的意識(shí)需要加強(qiáng)。工作作風(fēng)和工作效率也能完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，不能考慮企業(yè)和群眾、企業(yè)和群眾、幫助企業(yè)和群眾的需要。
（4）開拓和創(chuàng)新意識(shí)薄弱。存在滿足于現(xiàn)狀、缺乏開拓精神、缺乏工作亮點(diǎn)的現(xiàn)象。工作原則多，靈活性不夠。在工作中遇到新形勢(shì)、新問題，思路不寬，存在穩(wěn)定、恐懼混亂、被動(dòng)處理現(xiàn)象。缺乏勇氣和勇氣去進(jìn)步。
（5）工作作風(fēng)不扎實(shí)，監(jiān)督不到位。工作中紀(jì)律監(jiān)督不到位，制度執(zhí)行中責(zé)任追究不及時(shí)、不優(yōu)秀。面對(duì)相對(duì)穩(wěn)定的工作態(tài)勢(shì)，我們有不同程度的思想松懈和癱瘓。
（1）對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏了解。由于平時(shí)工作繁重，缺乏理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和正常性。二是放松主觀世界主觀世界的轉(zhuǎn)變，要求自己。進(jìn)取精神不夠強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀。對(duì)工作中的新情況和新問題研究不夠深入。
（2）商業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。對(duì)商業(yè)知識(shí)的掌握不夠重視，認(rèn)為一些現(xiàn)有的商業(yè)知識(shí)可以適應(yīng)當(dāng)前的工作，不注意商業(yè)知識(shí)的全面性，直到問題出現(xiàn)才找到解決辦法。缺乏努力學(xué)習(xí)的精神，放松學(xué)習(xí)的要求，沒有自我壓力和擴(kuò)大自身價(jià)值的前瞻性。
(3)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。有時(shí)候工作不腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷。
對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、用心只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)在工作中遇到難題不善于思考動(dòng)腦未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)只要還過得去就能夠了。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治敏感性和鑒別力。扎實(shí)深入學(xué)習(xí)黨的方針政策、學(xué)習(xí)審批業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝武裝自己的頭腦。不斷提高工作水平，提高駕馭工作的能力和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
（二）敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履行職責(zé)。把工作壓力轉(zhuǎn)化成為工作動(dòng)力，迎難而上，堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇于開拓進(jìn)取，克服精神懈怠和思想麻痹。不等不靠，為企業(yè)、群眾排憂解難。
（三）吃苦耐勞，提升自身修養(yǎng)。經(jīng)常深入辦事群眾中，與群眾交流，了解他們?cè)谵k事過程中存在難點(diǎn)問題給與解決和幫助。真心實(shí)意服務(wù)企業(yè)和群眾。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告篇十八
根據(jù)省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中深入開展“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治工作方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)第一批活動(dòng)單位開展“為官不為”問題專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案的通知》，學(xué)校黨委《關(guān)于印發(fā)的通知》和學(xué)校有關(guān)文件要求，結(jié)合我院辦學(xué)任務(wù)、職能、本職工作和管理服務(wù)工作實(shí)際，學(xué)院通過召開教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、走訪師生、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求師生、黨員干部和群眾特別是工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象對(duì)本單位及工作人員的意見和建議，認(rèn)真細(xì)致地查找“為官不為”方面存在的突出問題?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
(一)嚴(yán)格工作程序,做好動(dòng)員工作。
結(jié)合專項(xiàng)活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展,在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,,領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)了第一階段的工作,分析了存在的問題和不足,進(jìn)一步統(tǒng)一了廣大干部職工的思想,布置制定了二階段的工作。
(二)采取多種形式,廣泛征求意見。
通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、集體(或個(gè)別)訪談等形式,圍繞我辦“五不作為、五慢作為、五亂作為”等方面廣開渠道聽意見,深入基層找問題,認(rèn)真查擺出存在的突出問題和個(gè)人在思想作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的不足。共召開座談會(huì)2次,向上級(jí)主管部門、分管領(lǐng)導(dǎo)、下屬基層單位、服務(wù)對(duì)象、社會(huì)各界代表等發(fā)放了征求意見表,并將征求到的意見、建議在干部職工大會(huì)了進(jìn)行了通報(bào),進(jìn)一步明確了整改工作的方向和任務(wù)。同時(shí),將征集到的意見、建議進(jìn)行梳理、匯總后，共查擺出領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題4條,班子成員及干部職工存在的問題16條。
(三)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主,開好問題點(diǎn)評(píng)會(huì)。
(一)廣泛征求意見是做好查擺問題工作的基礎(chǔ)。
在查擺問題階段工作中,全縣各單位本著實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的原則,集思廣益,暢通渠道,深入服務(wù)對(duì)象和干部群眾中廣泛征求意見,征求到寶貴的意見和建議,為查擺問題提供了第一手資料。
(二)強(qiáng)化督查工作是確保整改取得實(shí)效的關(guān)鍵。
為保證整改工作取得實(shí)際效果,我辦認(rèn)真履行職責(zé),,進(jìn)一步改進(jìn)督查方式方法,對(duì)查擺問題的過程和查擺出的問題進(jìn)行全程監(jiān)督檢查,督促各單位向社會(huì)作出公開承諾,明確整改時(shí)限加以整改,確保了專項(xiàng)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。
一是少數(shù)干部職工由于工作任務(wù)繁重,沒有把開展專項(xiàng)活動(dòng)與做好當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來。
二是個(gè)別干部職工查找問題不準(zhǔn),導(dǎo)致整改思路不清、制定措施不得力。
(一)組織好一次警示教育活動(dòng)。組織一次觀看警示教育片,認(rèn)真組織黨員干部開展警示教育活動(dòng),通過典型案例進(jìn)行警示教育,提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性覺悟,增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性。
(二)進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型和先進(jìn)人物。通過宣傳先進(jìn)人物和先進(jìn)典型廉潔從政、恪盡職守、真抓實(shí)干、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡,分層分級(jí)樹立一批廉政勤政先進(jìn)典型,利用報(bào)刊雜志、電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,大力宣傳先進(jìn)典型的優(yōu)秀事跡,用典型教育人。
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