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數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇一
我國房地產業(yè)經過三十年的發(fā)展，已經成長為國民經濟的支柱產業(yè)，在國民經濟建設中發(fā)揮著重要作用。據統(tǒng)計，從1998年到20xx年，房地產業(yè)對國民經濟的平均貢獻率已經達到了20%。隨著房地產業(yè)的持續(xù)繁榮和逐漸成熟，越來越多的房地產企業(yè)開始意識到品牌和社會責任對于企業(yè)長遠發(fā)展的重要意義。
目前，企業(yè)社會責任在西方發(fā)達國家受到政府、非政府組織、消費者以及企業(yè)本身的不斷重視?！敦敻弧冯s志在對1000家公司的調查中發(fā)現(xiàn)，95%的被調查者堅信在今后的幾年中，他們將必須采用更具有社會責任感的企業(yè)行為以維持他們的競爭優(yōu)勢。隨著國際社會責任標準sa8000（soeialaecountability8000）傳入我國，社會責任這一新生事物，開始被我國企業(yè)所重視，部分企業(yè)發(fā)布了企業(yè)責任報告，如房地產企業(yè)的領頭羊萬科在20xx年就率先發(fā)布了《萬科企業(yè)社會責任綠皮書暨20xx年企業(yè)公民報告》，體現(xiàn)了企業(yè)積極履行社會責任。
企業(yè)承擔各種社會責任，不僅有利于社會經濟福利的提高，同時對企業(yè)本身的發(fā)展也有很大的促進作用。近些年來，越來越多的研究和實踐表明，企業(yè)社會責任對企業(yè)品牌有重要的影響，而目前企業(yè)品牌的重要性已經得到理論界和企業(yè)界的一致認可，企業(yè)品牌己經成為決定企業(yè)成功與否的一種關鍵資產，在競爭中扮演重要的戰(zhàn)略角色。房地產企業(yè)品牌在建立進入壁壘、培養(yǎng)顧客忠誠、吸引投資者、招攬優(yōu)秀員工以及強化競爭優(yōu)勢方面的作用越來越凸顯出來。越來越多的現(xiàn)實情況表明房地產企業(yè)品牌的好壞將直接影響企業(yè)的產品銷售、企業(yè)形象、最后影響到企業(yè)的效益。
房地產業(yè)作為國民經濟的支柱產業(yè)，是一個關聯(lián)度很高的產業(yè)，因此，房地產企業(yè)履行社會責任對其他企業(yè)有著很大的帶動作用。如果能研究房地產企業(yè)社會責任對企業(yè)品牌塑造的具體影響，就能引導房地產企業(yè)及相關企業(yè)通過履行合適的企業(yè)社會責任行為來提高自己的品牌影響力，這對企業(yè)本身而言有著很大的現(xiàn)實意義；對整個社會福利的提高以及可持續(xù)發(fā)展而言，也有很大的推動作用。
本研究在一定程度上發(fā)展了企業(yè)社會責任和品牌建設理論。研究中運用相關理論和研究方法對基于社會責任的房地產企業(yè)品牌建設進行了較為系統(tǒng)的研究，具有一定的前瞻性。本研究旨在為房地產企業(yè)承擔社會責任和進行品牌建設提供理論借鑒意義，同時為學者今后對房地產企業(yè)社會責任和品牌建設研究提供依據和參考。
研究基于房地產企業(yè)社會責任的品牌建設，其實踐意義主要體現(xiàn)在兩個方面：
首先，宏觀方面，研究基于社會責任的房地產企業(yè)品牌建設，可以促進房地產企業(yè)自覺履行其社會責任，對整個行業(yè)甚至是整個社會的可持續(xù)發(fā)展有非常重要的意義。目前國內企業(yè)在社會責任方面的表現(xiàn)整體上不是很好，與國外有較大的差距。人們并不能強迫某個房地產企業(yè)承擔法律要求之外的責任，所以，如何能使國內的房地產企業(yè)自愿承擔更多的社會責任是很有意義的問題。
總體而言，我國房地產企業(yè)社會責任的標準執(zhí)行負擔繁重、難以監(jiān)督，因而更迫切地需要借助市場力量的方法，即各公司積極主動地利用企業(yè)社會責任表現(xiàn)作為使自身與眾不同的差異點。品牌建設是一個很好的解決辦法。品牌已經受到越來越多的關注，而房地產企業(yè)社會責任對品牌有非常重要的影響，企業(yè)社會責任完全可以成為企業(yè)與眾不同的“差異點”。
其次，微觀方面，對房地產企業(yè)自身來說，承擔社會責任不但可以豐富企業(yè)品牌的內涵，而且是企業(yè)提升品牌形象的有效途徑。很多人對品牌的認識，僅僅停留在產品的名稱和標識等膚淺的表層上，對品牌的文化內涵、品牌在企業(yè)經營管理中的作用和地位等缺乏深刻的了解。因此，對房地產企業(yè)承擔社會責任和品牌建設的深層次研究，可以對房地產企業(yè)員工和外部人員深入理解房地產企業(yè)承擔社會責任與品牌建設的關系的以及品牌的真正含義起到一定的促進作用。
企業(yè)社會責任理念發(fā)源于20世紀初的美國，該理念一經提出就吸引了來自經濟學界、管理學界、法學界和倫理學界眾多學者的探索與思考。經過近幾十年的發(fā)展，企業(yè)社會責任理論獲得了較大的豐富與發(fā)展。
美國學者霍華德·r·鮑恩（1953）出版《企業(yè)家的社會責任》一書，宣告現(xiàn)代企業(yè)社會責任觀念的開始，由此展開一場關于企業(yè)社會責任的大辯論。鮑恩在書中論述到，如果企業(yè)在決策中認識到更廣泛的社會目標，那么，其商業(yè)行為就會為廣大社會帶來更多的經濟和社會效益。為此，他將企業(yè)社會責任的概念歸納為：企業(yè)社會責任指企業(yè)按照社會目標和價值觀要求，向有關政府靠攏，做出相應的決策，采取理想的具體行動以承擔應有的義務[1]。
艾爾斯和沃爾頓（1961）對社會責任的解釋進一步豐富了這一概念，他們指出：當人們談及企業(yè)社會責任時，他們所考慮的是企業(yè)發(fā)展對社會所帶來的問題，以及該如何確立適當的倫理原則來約束企業(yè)和社會的關系[2]。約瑟夫·麥奎爾（1963）提出了一個從企業(yè)的經濟和法律義務角度中看待企業(yè)的社會責任：具有社會責任觀念意味著企業(yè)不僅具有經濟和法律義務，而且還應具有某些超出這些義務之外的對社會的責任[3]。
戴維斯和布羅姆斯卓姆（1975）的論斷為企業(yè)社會責任下了一個更為明確的定義：企業(yè)社會責任就是指企業(yè)決策者在追求企業(yè)自身利益同時所應具有的采取措施來保護和改善社會整體福利的義務。保護社會福利意味著企業(yè)應該避免傷害社會、給社會造成不良影響；改善社會福利則意味著企業(yè)應該積極主動地為提高整個社會福利水平做出貢獻[4]。埃德溫·埃普斯坦（1986）認為企業(yè)社會責任主要與企業(yè)對特別問題的決策結果有關，決策要達成的結果應對利益相關者是有益而不是有害的。企業(yè)社會責任主要關注企業(yè)行為結果的規(guī)范性和正確性[5]。
在前人觀點基礎之上，美國佐治亞大學管理學教授、社會責任專家阿爾奇·b·卡羅爾（1991）對企業(yè)的社會責任作了一個較為清晰的闡述：企業(yè)社會責任乃社會寄希望于企業(yè)履行之義務；社會不僅要求企業(yè)實現(xiàn)其經濟上的使命，而且期望其能夠遵法度、重倫理、行公益，因此，完整的企業(yè)社會責任，為企業(yè)的經濟責任、法律責任、倫理責任和可以自主決定其履行與否的責任（即慈善責任）之和[6]。美國著名經濟倫理學家理查德·t·德·喬治（1991）也把企業(yè)贏利的經濟責任作為企業(yè)社會責任的一部分，他指出：企業(yè)的社會使命并非單純來源于法律，其所承擔的一般社會職責，即提供豐富的高質低價產品，事實上也是一種社會職責，它來自公眾需求，并通過各種方式表達出來[7]。
除以上觀點外，下面幾位管理學家關于企業(yè)社會責任的觀點也頗有代表性。約翰·b·庫倫（1994）在《多國管理—戰(zhàn)略要徑》中指出：社會責任指企業(yè)對社會負有超越盈利的責任，也就是說，社會責任意味著一個公司不僅要為股東謀取最大利益，還要考慮其他成員的利益。社會責任通常關注于公司作為一個組織，其政策和程序所產生的倫理后果[8]。斯蒂芬·p·羅賓斯（1996）在其出版的《管理學》中也明確指出：企業(yè)社會責任是企業(yè)肩負有利于社會的長遠目標的義務，而不僅僅是法律和經濟所要求的義務。
他區(qū)分了社會責任與社會義務，認為企業(yè)只要履行了經濟和法律責任，就算履行了社會義務，而社會責任則是在社會義務的基礎上增加了一個道德責任[9]。另一位經濟學家哈羅德·孔茨（1993）也認為，企業(yè)的社會責任就是要求企業(yè)從道義層面上認真地考慮自己的一舉一動對社會造成的影響[10]。哈佛商學院教授林恩·夏普·佩因（20xx）在其著作《公司道德—高績效企業(yè)的基石》中將社會責任作為所有非財務責任的總稱，強調遵守基本道德準則和社會價值觀是企業(yè)社會責任的核心[11]。
約翰·斯蒂納和喬治·斯蒂納（1998）在《企業(yè)、政府與社會》一書中總結了20世紀前期三種支持企業(yè)社會責任的觀點：第一種觀點是“受托人觀”，該觀點認為管理者是受托人，公司賦予其相應的權力和地位，他們的行為不僅要滿足股東的利益，而且要滿足顧客、員工和社會的需要；第二種觀點是“利益平衡觀”，即管理者就是各種各樣的相互沖突的利益團體之間的協(xié)調人；第三種觀點是“服務觀”，他們認為企業(yè)有義務完成社會項目去造福或服務于公眾[12]。
20世紀中期以后，在對企業(yè)社會責任問題的探討上，形成了一套相對完整的理論體系—利益相關者理論。該理論認為任何一個企業(yè)的發(fā)展都離不開各種利益相關者的投入和參與，這些利益相關者或是分擔了企業(yè)的經營風險，或是為企業(yè)的發(fā)展付出了代價，企業(yè)在經營決策過程中必須要考慮他們的利益，并給予相應的報酬或補償。企業(yè)追求的應是利益相關者的整體利益，而不僅僅是某個主體的利益[13]。
阿爾奇·b·卡羅爾（1991）在其《企業(yè)與社會：倫理與利益相關者管理》中系統(tǒng)闡述了企業(yè)與其利益相關者之間存在的關系，并且分別探討了企業(yè)對他們所應承擔的責任與義務[14]。
20世紀末期，美國企業(yè)倫理學家托馬斯·鄧菲和托馬斯·唐納森（1998）在《有約束力的關系》一書中提出了綜合性社會契約論。他們將企業(yè)與其利益相關者之間所遵守的所有契約總稱為綜合性社會契約，進而將企業(yè)與其利益相關者的利益要求統(tǒng)一起來。他們認為企業(yè)應對利益相關者的利益要求做出反應，這是因為企業(yè)是社會系統(tǒng)中不可分割的一部分，是利益相關者顯性契約和隱性契約的載體。倘若企業(yè)忽視其利益要求，那么它的生存和發(fā)展就成為問題[15]。
德國經濟倫理學研究網絡首席主席霍爾斯特·施泰因曼（20xx）指出，由于市場和法律存在調控方面的局限性，自我負責在日趨全球化的現(xiàn)代工業(yè)社會中已成為一種越來越主要的制度因素。企業(yè)，尤其是在全球范圍內運作的企業(yè)，早已不再僅僅是純粹的經濟中心，而且也是具有社會和政治意義的活動家。企業(yè)通過其自身的行為積極影響著經濟游戲規(guī)則的形成。為此，施泰因曼認為，將企業(yè)責任純粹等同為向私利負責，那是曲解企業(yè)責任。在今天向私利負責雖然是經濟行為的必要條件，但決非一種良好的、注重公益的經濟行為的充分條件。他進一步強調，企業(yè)社會責任理念有助于一個社會實現(xiàn)內外和諧[16]。
相比國外學者的研究，國內學者對于企業(yè)社會責任的研究起步較晚。最早以企業(yè)社會責任命名的著作是袁家方（1990）主編的《企業(yè)社會責任》，該書主要從消費者、納稅、自然資源、能源、環(huán)保等層面分析企業(yè)的社會責任，為今后學者研究企業(yè)社會責任奠定了基礎[17]。
20世紀90年代中后期，我國學者對企業(yè)社會責任的研究逐漸深入。劉俊海（1999）從法學的角度探討了企業(yè)對消費者和員工所肩負的責任。認為公司不能以最大限度地為股東們營利或賺錢作為自己的唯一存在目的，而應當最大限度地增進股東利益以外的其他社會利益。這種社會利益包括消費者利益、員工利益、債權人利益、環(huán)境利益、中小競爭者利益、當地社區(qū)利益、社會弱勢群體及整個社會公共利益等[18]。
20xx年以后關于企業(yè)社會責任的研究出現(xiàn)了一批有影響力的成果。比如，劉連煌（20xx）認為：“公司之社會責任，除了必須按法令行事外，亦必須實踐‘公司倫理責任’及所謂之‘自行裁量責任’（如舉辦慈善事業(yè)等）”[19]。著名法學家盧代富（20xx）認為：“所謂企業(yè)社會責任，乃指企業(yè)在謀求股東利潤最大化之外所負有的維護和增進社會利益的義務。”他還進一步指出，企業(yè)社會責任包括對雇員的責任、對消費者的責任、對債權人的責任、對環(huán)境資源的保護與合理利用的責任、對所在社區(qū)經濟發(fā)展負責任及支持社會福利和社會公益事業(yè)等六方面內容[20]。廣東社科院趙瓊（20xx）認為：企業(yè)社會責任就是企業(yè)在創(chuàng)造利潤、對股東利益負責的同時，還應承擔對員工、消費者、社區(qū)和環(huán)境的社會責任，其中包括遵守職業(yè)道德、制定安全生產措施、確保員工職業(yè)健康、保護環(huán)境、支持慈善事業(yè)、捐助社會公益、保護弱勢群體等等。
企業(yè)社會責任最基本的是法律責任，包括遵守國家的各項法律，不違背商業(yè)道德。在高層次上表現(xiàn)為企業(yè)對社區(qū)、環(huán)境保護、對社會公益事業(yè)的支持和捐助[21]。藥明杰、袁安照（20xx）則認為，企業(yè)所應承擔的社會責任是現(xiàn)代企業(yè)特有的企業(yè)精神，是企業(yè)為所處社會的福利而必須關心的道義責任。二人也指出了企業(yè)社會責任的對象范圍，一般包括六個方面的內容：對政府的責任、對企業(yè)所有者或股東的責任、對消費者的責任、對供應商或債權人的責任、對雇員或員工的責任以及對社區(qū)的責任[22]。
著名的經濟學與管理學家高尚全（20xx）則認為：“企業(yè)對社會的責任包含兩類：一類為基礎責任，即基礎資本企業(yè)本身的良險發(fā)展；另一類責任是在前一類基礎上所產生的其他連帶責任，即企業(yè)需要解決由于其發(fā)展所造成的外部問題”[23]。中國勞動科學研究所研究（20xx）指出，企業(yè)社會責任是指企業(yè)不僅要為股東謀取最大利潤，還應當充分考慮利益關系人的利益[24]。
由于國外對房地產社會責任的研究較少，因此房地產企業(yè)社會責任研究現(xiàn)狀主要參照國內學者的研究成果。目前，我國房地產業(yè)整體仍處于企業(yè)社會責任建設的初期階段。國內專家學者針對房地產企業(yè)社會責任內涵，承擔社會責任的必要性及如何承擔社會責任等問題展開了深入的研究。隨著房地產業(yè)的不斷發(fā)展壯大，房地產企業(yè)所暴露出的社會問題也越來越多，對房地產企業(yè)社會責任相關問題的研究也將越來越深入。
全國工商聯(lián)房地產商會副會長、經緯集團董事局主席陳經緯率先提出房地產行業(yè)社會責任問題，認為：對業(yè)主負責、對社會負責、對城市負責，這是房地產產業(yè)的社會責任。同時，建議房地產業(yè)應積極提倡“生態(tài)建筑，節(jié)能減排[25]。
北京大學房地產研究所認為，房地產企業(yè)社會責任內涵包括：房地產企業(yè)不僅應該創(chuàng)造利潤，對股東利益負責，還要承擔對員工、客戶、商業(yè)伙伴、社區(qū)、自然環(huán)境等利益相關者的社會責任，包括生產安全、職業(yè)健康、保護勞動者的合法權益、提供安全的產品和服務、遵守商業(yè)道德、支持慈善事業(yè)、捐助社會公益、保護自然環(huán)境等[26]。中國社會工作協(xié)會企業(yè)公民委員會會長田潤之指出：目前對房地產企業(yè)來講，有以下兩個問題應該予以注意：一是房屋質量問題，特別是民用住宅的質量問題。房屋質量好，對消費者負責，這就是一種社會責任；另一個是房屋價格問題。中國老百姓現(xiàn)在的生活還不是很富裕，房價要合理才行。作為房地產企業(yè)，贏利天經地義，但是贏利也要適度，要兼顧一種社會責任。對房地產企業(yè)來說，建造質量好、價格合理的房子就是一種社會責任。
同時進一步指出，農民工問題、建筑節(jié)能與環(huán)境保護，這三方面問題是房地產企業(yè)應予以重點關注的[27]。北京大學房地產研究所所長陳國強認為：房地產企業(yè)社會責任的內涵比較廣泛，房地產企業(yè)不僅應該創(chuàng)造利潤，對股東利益負責，還要承擔對員工、客戶、商業(yè)伙伴、社區(qū)、自然環(huán)境等利益相關者的社會責任，包括生產安全、職業(yè)健康、保護勞動者的合法權益、提供安全的產品和服務、遵守商業(yè)道德、支持慈善事業(yè)、捐助社會公益、保護自然環(huán)境等[28]。
陳國強認為，作為一個有責任感的企業(yè)，首先要對自己的客戶有誠信，不做虛假廣告，不隨意延期交房，不偷工減料，不欺騙消費者；其次是要對投資者有誠信，通過建立健全企業(yè)的法人治理結構，提高經營管理水平，給股東創(chuàng)造較好的投資收益，給員工提供較好的發(fā)展空間；第三是要對合作者有誠信，包括與材料供應商、工程設計單位、施工單位等上下游合作伙伴的誠信。第四是對金融機構的誠信。在融資過程中，企業(yè)是否有虛假材料、是否按時還款，是否存在虛假按揭、詐騙銀行、賄賂官員等行為，都值得企業(yè)反思。最后是對社會的誠信，其重要表現(xiàn)就是是否按章納稅，合法經營[29]。
中南財經政法大學的秦德安認為，在新形勢下，房地產企業(yè)要求得生存和發(fā)展，就必須改變傳統(tǒng)的經營理念，積極承擔相應的社會責任。具體來說：一是要科學規(guī)劃，保證相關者的利益，如保證銀行貸款本息、承包商款項的及時、全額支付；二是在市場交易過程中能夠誠信經營，公平交易，發(fā)布真實信息，保證與購房者簽訂的合同條款能夠得到有效落實；三是努力作好售后服務工作，為業(yè)主提供優(yōu)質、便利的服務；四是在房地產經營的整個環(huán)節(jié)能夠依法誠信納稅；五是充分利用企業(yè)的各種資源，在力所能及的范圍內，主動承擔部分需要援助的公共項目和慈善計劃[30]。
四川大學郭險峰認為：解決房地產企業(yè)社會責任感缺失問題，促使房地產企業(yè)積極承擔起社會責任，需要從外部環(huán)境和內部建設兩方面來著手。房地產承擔企業(yè)社會責任，應該是由內而外的，公司員工應該成為企業(yè)公民的主體，公司文化應該把企業(yè)公民和社會責任理念放在重要的地位，在公司內部建立起良好的自律機制。除此之外，外部環(huán)境的完善，對于房地產企業(yè)社會責任承擔也是極為必要的[31]。
品牌觀念的產生源于17世紀的英國，廣告代理商首先出現(xiàn)。18一19世紀初，品牌對廣告的需求不斷增加，并且要求越來越專業(yè)。在19世紀初到20世紀中期，品牌的概念最終形成，全球廣告的中心轉移到了美國。這一時期隨著廣告意識的覺醒和廣告公司的大量涌現(xiàn)，更新更多的技術應用到廣告中，品牌得到了專業(yè)推廣，很多真正意義上的品牌都在這個時期誕生。與此同時眾多的關于品牌建設的理論也應運而生。
20世紀60年代，羅塞爾·瑞夫斯系統(tǒng)地闡述了usp（uniquesellingproposition）理論。usp的理論核心思想非常清楚：在品牌產品推廣時，必須有一個獨特的銷售主張，這個主張要有廣泛的吸引力，并確切告訴顧客：買下它對你有什么好處[32]。與羅塞爾·瑞夫斯同時代的另一位廣告人大衛(wèi)·奧格衛(wèi)提出了品牌形象論。他認為品牌形象的靈魂是產品的個性，品牌形象反應購買者的自我意象，一個產品就像一個人，要有自己的個性，這個形象決定了在市場的地位[33]。他的理論得到了廣泛的認可，但是形象的構造和塑造是非常困難的。
20世紀80年代，拉·里斯和杰克·特勞特提出新的理論—定位理論。這一理論的基本思想是，要在預期客戶的頭腦里給出產品定位，不改變產品的本質，產品的價格和包裝，只是在顧客腦子里占據一個有價值的地位[34]。
相對于無品牌產品而言的差異性反應，如果這個差異性反應是正面和積極的，這個品牌就有正面價值，反之，這個品牌就有負的品牌價值[35]。1998年，大衛(wèi)·艾格提出了品牌識別理論，是對凱勒的全面營銷的品牌創(chuàng)建理論的極大補充。該理論認為通過對品牌識別的界定，確定品牌給顧客創(chuàng)造的價值目標導向，在品牌識別、品牌的顧客價值和品牌與其他品牌關系的基礎上，明確“品牌一顧客關系”[36]。這樣一個完整的品牌識別系統(tǒng)的設計工作就完成了。
西方品牌理論發(fā)展了200多年，對于品牌的建設、發(fā)展、品牌營銷等方向的研究己經成熟，現(xiàn)在己經從這些傳統(tǒng)的品牌研究轉移到了對品牌延伸、品牌資產等理論的研究，同時已經開始關注品牌的保護、品牌社會責任感的培養(yǎng)等關乎品牌長久發(fā)展的理論。
我國從事品牌研究起步較晚，20世紀八十年代初，品牌研究主要從公共關系學、廣告學等，從與品牌研究有關系的幾個方面進行研究，但并不深入，20世紀80年代末以企業(yè)識別系統(tǒng)cls為中心的品牌研究迅速發(fā)展，進入二十一世紀以來，我國品牌意識逐漸提高，品牌建設也邁出了一大步，從品牌的識別、定位、設計和品牌資產的管理等方面的研究，越來越向國際專業(yè)化水平看齊，但是我國品牌研究的依據是西方的理論，研究的內容更注重純理論，實證研究很少，并且品牌到目前為止尚處于前科學的體系，并沒有形成一個完整的學科體系。
目前比較成熟的理論，是將認知心理學引入品牌研究，有代表性的是李維教授的觀點。他認為：品牌是存在于人們心智中的圖像和概念的群集，是關于品牌知識和對品牌主要態(tài)度的總和。與產品自身相比，品牌更依賴于消費者心智中的解釋[37]。李維教授突出的理論貢獻是對品牌的研究實現(xiàn)了由企業(yè)生產者的主權向消費者主權的轉移。
由于國外有關房地產品牌建設的研究很少，因此筆者著重對國內已有的一些研究成果進行闡述。
華中科技大學的劉圣歡副教授（20xx）認為交易成本是品牌產生、創(chuàng)建與品牌價值形成的關鍵要素。房地產商品特性和政策約束，使房地產交易成本呈現(xiàn)“部分剛性”，從而加大了房地產品牌創(chuàng)建的難度。房地產企業(yè)應該在經營規(guī)模、產權確認、信息供給和交易執(zhí)行上作出努力，通過降低購房者的交易成本，方可有效創(chuàng)建房地產品牌。[39]我國房地產品牌研究專家金樂（20xx）從房地產品牌理念系統(tǒng)和破譯品牌密碼兩方面對房地產品牌的塑造進行分析。
其中，房地產品牌理念系統(tǒng)包括空間品牌塑造、社區(qū)品牌塑造、生態(tài)品牌塑造、風水氣場塑造、虛禮生活塑造；破譯品牌密碼則包括空間認知、環(huán)境認知、房地產品牌密碼之謎三個部分。[40]縱觀金樂對房地產品牌的論述可以發(fā)現(xiàn)，他主要是從產品角度對房地產品牌進行研究，并沒有考慮消費者的需求和市場狀況，與品牌建設基本路線相違背，這也是該書最大的局限性。
從已述文獻綜述中可以看出，目前關于企業(yè)社會責任和品牌建設的研究比較多，從企業(yè)社會責任的內涵到承擔社會責任的相關理論，從品牌的內涵理解到品牌建設的相關理論的研究都達到了一個相當的高度。然而，具體到房地產業(yè)這一我國國民經濟的支柱產業(yè)，相關的專家和學者的研究卻寥寥可數。針對目前已有的研究來看，存在在以下一些不足之處：
1、沒有一個從房地產品牌建設過程的角度進行理論性論述。房地產品牌建設是一個系統(tǒng)化的過程，其構建需要從品牌定位、延伸、傳播多方面進行系統(tǒng)的考慮，而目前的研究大多是針對某一方面的研究，很少有人進行歸納和系統(tǒng)性的研究。
2、鮮有把房地產企業(yè)社會責任和品牌建設聯(lián)系起來進行系統(tǒng)研究。雖然很多人都已意識到房地產企業(yè)的社會責任對品牌建設具有很大的推動作用，但目前為止，還很少有人從企業(yè)社會責任的角度出發(fā)來研究房地產企業(yè)的品牌建設。
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇二
西安公司辦公樓工程造價。
1.論題、背景和意義。
此次畢業(yè)設計的論題為：西安公司辦公樓的工程造價，既招標文件標文件的編制。
畢業(yè)設計是我們畢業(yè)前在校最后學習和綜合訓練階段，是對所學專業(yè)知識的鞏固、深化和拓寬，也是對大學4年所學知識的回顧和檢閱，因此選擇合適的題目至關重要。
本次設計選擇西安公司辦公樓作為設計題目，背景和研究意義在于：
1符合社會進步，城市合理規(guī)劃。
隨著經濟的發(fā)展，城市化進程的加快，為了更好的利于城市的發(fā)展，符合新環(huán)境下大西安的合理規(guī)劃，西安公司決定將公司由西安市2環(huán)內搬遷至戶縣。
2符合當今建筑結構以及工程造價模式的發(fā)展要求。
選擇框架結構作為工程造價畢業(yè)設計，是由于框架結構以其安全可靠、經久耐用、節(jié)能節(jié)材，平面布置靈活，整體性好，抗震能力強，結構自重相對較輕，造價較低等諸多優(yōu)點被廣泛采用。同時框架結構計價計算理論比較成熟;在造價模式方面，以工程量清單計價為基礎的招投標模式，以其市場定價，風險分擔，公平競爭等優(yōu)點被廣泛采用。所以對其更加深入的學習、研究和分析有著極其重大的意義。
3符合工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足工程管理專業(yè)對學生工程造價方向能力的要求。
工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標是適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握土木工程管理、工程造價、房地產開發(fā)與經營的基本理論和基本知識的高級工程技術人才，并且能從事建筑行業(yè)的施工及管理工作。
畢業(yè)設計的任務是，通過進1步的學習和訓練，讓我們熟悉建筑工程造價以及招投標文件的編制，具備土木工程造價的基本技能;能夠根據不同情況學會利用各種資料和方法，熟練的進行建筑工程的計量與計價，合理的編制建筑工程招標與投標文件。
4能為自己將來走上工作崗位，順利完成所承擔的建設任務奠定基礎。
畢業(yè)設計之前，我們所學的知識都是擴散的，沒有系統(tǒng)訓練，有些問題沒有突顯，通過此設計我們能加深理論理解，查漏補缺，使所學知識系統(tǒng)化、條理化，從而明白哪1部分的知識應該用在哪里，使所學知識在自己的腦海里得到升華，達到融會貫通，靈活應運。
這次設計還能培養(yǎng)自身綜合分析問題和解決問題的能力，以及組織管理和協(xié)作能力，培養(yǎng)自己嚴謹、扎實的工作作風，強烈的事業(yè)心和責任感。
總之，畢業(yè)設計是工程管理專業(yè)學生畢業(yè)前的最后學習和綜合訓練的階段，是知識深化、拓寬、是學生學習、研究和實踐的全面總結，也是對學生綜合素質與工程實踐能力的檢驗。它對我們今后走出校門進入工作崗位，有著舉足輕重的作用。畢業(yè)設計在學校的教學過程、學生的學習環(huán)節(jié)中都有著極為重要的作用。因此我們在作畢業(yè)設計時應以認真、縝密的態(tài)度，做好每1步，真正使自己在設計中有所受益，從而提高自己的專業(yè)技能和為人民服務的本領。
2。研究基礎。
3.主要研究內容。
4.擬采取的研究方法和技術路線。
5.研究計劃。
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇三
(2)建筑施工圖設計(繪制施工圖)。
嚴格按《建筑制圖標準(gb/t50104-)》繪制建筑施工圖，其中手工繪制3-4張，成果形式及要求：建筑設計總說明、總平面圖(1：200)、一層平面圖(1：100～200)、其他層平面圖(1：100～200)、屋頂平面圖(1：100～200)、正立面圖(1：100～200)、側立面圖(1：100～200)、剖面圖1個(1個主樓梯剖面)、節(jié)點詳圖2個(1：10～30檐口、泛水、陽臺扶手等)、門窗表、表現(xiàn)圖、功能分析圖、其他特征平與立面(1：100～200)、單元放大平面圖(1：50;含設施家具布置)。
3.2、結構設計。
(1)確定結構方案，合理選型。
根據建筑設計、材料供應和施工條件，合理的確定結構方案和結構布置，完成結構布置草圖。
(2)結構計算。
在結構布置的基礎上，對現(xiàn)澆連續(xù)梁、板進行計算，并選取一榀有代表性的框架及柱下基礎進行結構設計計算(包括確定計算簡圖、荷載計算、內力分析及組合、配筋計算等)，須有詳細的設計計算步驟?？蚣茉O計計算時，要求分別進行手算和電算，并對兩者的設計計算結果進行比較分析。
(3)結構施工圖繪制及深度要求。
結構施工圖按照手算設計計算結果，嚴格按《建筑制圖標準》繪制，其中手工繪制2張，成果形式要求：基礎平面結構布置圖(1：100)、基礎大樣圖(1：20～50)、標準層結構布置圖(1:100)、屋面結構布置圖(1:100)、框架模板配筋圖(1：20～100)、現(xiàn)澆樓梯配筋圖(1：20～50)、現(xiàn)澆雨棚配筋圖(1：20～50)、連續(xù)梁、現(xiàn)澆板配筋圖(1：20～50)。
3.3、施工組織設計。
完成施工組織設計和一個分部工程施工組織設計。
(1)施工組織設計要求：確定施工部署;擬定施工方案;選擇施工方法、施工機械;確定施工順序、步驟，制定施工技術措施。
(2)分部工程施工組織設計：分部工程施工組織設計可選作基礎工程施工組織設計，要求：計算工程量;選擇施工方法、施工機械;確定施工順序和步驟，制定施工技術措施;分部工程施工平面圖;施工進度計劃編制單位工程施工進度計劃;對主要材料要編制材料、半成品和零件的消費進度計劃(鋼材、水泥、木材、砌體材料、門窗等)。
(3)成果形式及要求。
按《建筑制圖標準》繪制：施工組織設計說明書、主體施工階段施工平面圖、施工進度計劃橫道圖并附說明、施工進度計劃網絡圖并附說明。
4、計算書內容及格式要求。
計算書內容包括中英文摘要、目錄、前言、建筑設計、結構設計、施工組織設計、結論與思考、致謝、參考文獻等。采用學院的統(tǒng)一格式，要求打印并按要求裝訂成冊。
5、主要參考資料。
2、圖集：建筑標準圖集、中南地區(qū)標準圖集等;。
3、國家現(xiàn)行有關規(guī)范和標準：混凝土結構設計結構、建筑結構荷載規(guī)范、高層建筑混凝土結構技術規(guī)程、建筑抗震設計規(guī)范、建筑制圖標準等。
四、本課題的設計步驟。
1、建筑設計。
(1)總平面圖(2)各層平面圖。
(3)剖面圖(1～2個)(4)立面圖(1～2個)。
(5)節(jié)點詳圖(1～3個)(6)簡要設計說明。
2、結構設計。
(1)根據房屋基本情況確定結構設計基本參數。
(2)進行結構平面布置。
(3)手算一榀代表性框架。
(3.1)選取計算框架并確定該榀框架在各種作用下的計算簡圖。
(3.2)各種荷載工況下的內力計算。
豎向荷載(恒、活)作用下的內力計算采用分層法;水平荷載(風、地震)下的內力計算采用d值法。
(3.3)控制截面內力計算、內力組合、抗震組合內力級差調整。
(3.4)框架梁、柱截面設計及節(jié)點核心區(qū)截面抗震驗算。
(4)基礎設計。
(5)樓梯設計。
(6)計算機分析與設計。
用pk對手算框架進行建模分析，對比分析手算結果和pk結果;。
用tat進行結構整體空間分析與設計。
(7)整理計算書，繪制結構施工圖。
3、施工組織設計。
(1)確定施工方案。
(2)編排施工進度計劃，繪制橫道圖。
(3)施工現(xiàn)場平面布置。
五、進度安排及完成時間。
畢業(yè)實習：3周(第1-3周);包括開題報告、實習報告的完成;。
建筑設計：3周(第4-8周);其中建筑方案1周、建筑施工圖4周;。
結構設計：4周(第9-12周);其中結構方案1周、結構施工圖3周;。
施工組織：1周(第13周);。
答辯:1周(第16周)。
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇四
英語教育。
隨著現(xiàn)代教育技術的發(fā)展，多媒體技術已成為現(xiàn)代教育技術應用的重要組成部分。隨著電腦多媒體時代的到來，現(xiàn)代化教學技術才真正滲透到英語教學中來，為我國傳統(tǒng)英語教學的改革和發(fā)展帶來了生機和活力。
近年來，世界各國都紛紛將信息技術應用于各門學科教育，十分重視計算機輔助教與學的研究與實施。國外英語教學課程標準要求給學生提供適當的機會來發(fā)展并應用信息技術學習英語的能力。隨著英語教學中的技術含量的提高，電腦、網絡技術等成為教學的手段之一。可以預料，現(xiàn)代科學技術無疑將極大地影響英語教育的現(xiàn)狀與未來，英語教育進入信息化時代。
我之所以選擇本課題是因為多媒體課堂教學是英語課堂教學發(fā)展的必然趨勢。這種教育技術有著極大的優(yōu)越性，如激發(fā)學生的學習興趣，突出了教學重點，解決了教學難點，擴展視野，提高了教學質量等等。因此，多媒體英語教學越來越受到老師和學生的喜愛，逐漸成為目前教學技術手段的主流之一。
多媒體英語教學有著傳統(tǒng)英語教學手段所無法比擬的優(yōu)勢，但由于多媒體英語教學在我國尚還處于“初級階段”，不少老師在認識和實踐兩方面還普遍存在著一些誤誤區(qū)，如只圖表面氣氛而忽視教學的實效性，過多的依賴多媒體從而忽視自身專業(yè)素質的提高等等。我對多媒體在英語教學中的優(yōu)越性和怎樣讓多媒體英語教學達到最佳的效果這兩方面進行了研究。教師是教學成功的關鍵，教師應以學生為中心，充分發(fā)揮多媒體在教與學的媒介作用，提高自己應用多媒體技術的能力，讓多媒體充分發(fā)揮其優(yōu)越性淡化存在的問題，讓多媒體更好的為英語教學服務，這具有重大的意義。
基本內容:。
1.媒體在英語教學中的優(yōu)越性。
2.讓多媒體在英語教學中發(fā)揮出更好效果的方法。
擬解決的主要問題：
1.圖表面熱鬧而忽視其實效性。
2.盲目追求形象性，限制學生創(chuàng)造力。
3.過多依賴多媒體，從而忽視教師自身專業(yè)素質的提高。
步驟方法：
1.運用查閱文獻、書面調查等各種方法搜集資料；
2.整理分析材料，選擇研究問題，確定研究題目；
3.執(zhí)筆撰寫；
4.修改定稿。
措施：
1.到圖書館查閱相關文獻資料；
2.了解收集有關材料進行分析研究；
3.上網查詢；
4.請教導師陳金榮。
選題研究，查閱文獻、收集資料；
撰寫論文提綱；
修改提綱，撰寫論文，接受論文中期檢查；
修改論文，答辯。
[1]陳陽展現(xiàn)代教育技術促進教育教學改革。
[2]顧佩婭《英特網與外語教學》外語電化教學1998第1期。
[3]胡春洞《英語教學法》高等教育出版社1990年9月第一版。
[5]勵景《網絡知識與運用》寧波出版社xx年6月第一版。
[6]南國農李運林《電化教育學》高等教育出版社xx年3月。
[7]宋振宇多媒體教學在英語教學中的運用的幾點注意。
[8]湯燕瑜外語多媒體教學環(huán)境的夠建和應用中國教育和科研計算機網。
[10]莊宇讓多媒體走入課堂［j］外語電化教學高等教育出版社xx年2月。
[12]張大均《教育心理學》人民教育出版社xx年6月。
教研室負責人。
1.通過；2.完善后通過；3.未通過。
系負責人：
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇五
黨的十六屆三中全會出臺了《關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的解決》，在完善社會經濟體制上有了重大突破。尤其是在公有制實現(xiàn)形式上，提出股份制為主要形式，在發(fā)展非公有制上突破了過去的局限。這對現(xiàn)有林區(qū)經濟體制的改革提供了理論依據?，F(xiàn)有林區(qū)經濟體制存在很大的問題，極其不適應現(xiàn)有的市場環(huán)境，造成現(xiàn)有的林區(qū)經濟落后。而且，發(fā)展沒有后勁處于兩難境地。一直以來，森工企業(yè)都是在計劃體制和短缺經濟并存的環(huán)境下生存。體制、機制、科技諸方面還跟不上社會整體的上升步伐。這些問題都亟待解決。xx年國家出臺了《關于加快林區(qū)發(fā)展的決定》為林業(yè)的發(fā)展改革指明了方向。目前國家正在實行老工業(yè)基地改造政策，對政府體制、企業(yè)經營機制、社會保障制度改革提出了急迫要求，改革社會經濟體制以成為改造振興老工業(yè)基地的首要任務。從當前林區(qū)經濟運行體制來看，必須改革經濟體制。否則林區(qū)經濟將無法擺脫困境。
（1）政企不分。由于歷史原因形成的政企合一、企業(yè)事業(yè)交叉的經濟運行體制。而由此導致三方面的矛盾，一是存在一定的社會不穩(wěn)定因素，如林區(qū)、縣政府機關、教師同工不同酬，工資差距較大，造成大量人才流失。二是林區(qū)建設包括林區(qū)基本建設、公益事業(yè)、社會事業(yè)等，造成重復建設浪費嚴重。三是國有森工企業(yè)承擔著龐大的政府經費和社會負擔，難以進入市場經濟體制進行正常的市場競爭。
（2）市場環(huán)境有效性不高。森工企業(yè)難以作為市場主體進入市場競爭。一方面束縛了國有企業(yè)的發(fā)展，一方面降低了投資者對這一市場環(huán)境的信任程度，不利于區(qū)域經濟的發(fā)展。生產布局結構不合理。
（3）原有的生產布局結構不能適應現(xiàn)在的林區(qū)經濟發(fā)展。
（4）國有資產的管理不嚴。沒有對國有資產進行合理的利用，沒有人真正關心國家所有者的利益?？尚行哉撌觯耗壳傲謪^(qū)經濟發(fā)展體制改革面臨難得的機遇。如天然林保護工程的實施，為林區(qū)生產布局調整、職工分流提供了有利的政策資金支持；生態(tài)保護區(qū)建設為林區(qū)改善自然資源環(huán)境提供了條件；西部大開發(fā)為林區(qū)基礎設施的改造提供了有利條件，改善了職工生活條件，為吸引投資創(chuàng)造了良好的環(huán)境；老工業(yè)基地改造政策，可以為發(fā)展林區(qū)經濟，振興林區(qū)企業(yè)提供全面的.經濟支持。同時近年的國有企業(yè)改革實踐工作，為深化經濟體制改革提供了經驗。
實證分析和規(guī)范分析相結合；對比論證；列事實、擺依據；理論和實踐相結合；引用分析等方法。主要通過圖書查詢；網上瀏覽；去中小企業(yè)實地調研等方法來收集資料。擬運用經濟學、管理學、組織行為學等相關知識來撰寫論文。
本論文擬分以下幾個部分撰寫：
第一部分：現(xiàn)階段林區(qū)經濟發(fā)展的現(xiàn)狀。通過對現(xiàn)有的林區(qū)經濟發(fā)展體制存在的問題闡述進行林區(qū)經濟體制改革的必要性及可行性。
第二部分：現(xiàn)階段林區(qū)經濟發(fā)展體制存在的問題。對林區(qū)經濟發(fā)展體制存在的問題進行系統(tǒng)的闡述，分析問題形成原因過程以及問題的影響面。
第三部分：針對現(xiàn)有林區(qū)經濟發(fā)展體制存在的問題提出解決方案。通過對現(xiàn)階段林區(qū)經濟發(fā)展體制存在的問題剖析，尋找到問題產生的根源，并從根本上提出解決方法。
xx年09月20日—xx年1月15日收集資料，擬訂論文題目，撰寫論文提綱。
xx年3月1日—3月30日畢業(yè)實習調研。xx年4月1日—4月30日撰寫論文初稿。
xx年5月7日—5月20日修改論文，撰寫論文第二稿。
xx年5月21日—6月8日修改論文，撰寫論文第三稿。
xx年6月8日—6月18日修改論文，完善論文格式以及答辯前準備。
xx年6月19日—6月20日左右進行答辯。
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇六
：本文簡單闡述了書籍裝幀設計的基本原則，給出具體的標準體系，選用模糊綜合評定的方法，構建具體有效的書籍裝幀評價模型。
：書籍;裝幀設計;綜合評價。
書籍是一種傳播信息的媒介，是專門用于存儲符號、圖形以及文字等物質的載體。其的裝幀設計，作為一種視覺傳達的設計方式，主要通過文字、圖形等視覺形式加以傳達設計者的意圖。書籍整體的藝術水平，主要取決于其設計的層次。而書籍的暢銷量,也與其的設計水平存在密切聯(lián)系。近些年來，在評價書籍的裝幀設計水準上，具有各種各樣的不確定因素，這些因素之間也存有層次的關系或者評價優(yōu)劣的關系，進而造成書籍裝幀設計的綜合評價未能得到切實的評價答案。
1、我國書籍裝幀設計的原則。
在設計書籍裝幀的過程中，設計人員應注意以下幾個方面：1)將傳統(tǒng)的設計風格和現(xiàn)代的設計風格有機結合;2)注重整體和局部細節(jié)的搭配表現(xiàn);3)選取適合書籍封面的材料及方法。唯有如此，才能充分展現(xiàn)設計者的設計意圖。除此之外，在設計的表現(xiàn)方式上，書籍的裝幀設計還存有具體與抽象的區(qū)分。其中，具體的方式主要給人產生直觀的感覺，而抽象的形式，則是利用抽象的語言加以體現(xiàn)純理念及純精神的世界。
2、構建書籍裝設設計的評價體系。
由于書籍的裝幀設計水準,具有多個層次及多種屬性的特點，對此，其的評價也具有不同層次屬性不同的決策問題，能否確切分析書籍裝幀設計的種種影響因素，主要取決于構建評價標準體系的適合與否。根據書籍裝幀設計的基本原則，包括導向性、層次性、科學性、全面性、可操性以及個性化等，構建具有安全性、保護性、環(huán)保性、宜人性、成本構成以及外觀屬性等6個進行綜合的評價標準體系，以全面評價書籍的裝幀設計水平。
1)安全性，是指在設計書籍裝幀時，要確保其具有防潮、防水、防蝕、防曬、防盜、防蟲以及防偽等功效，與此同時，確保書籍的包裝材料對內部包裝的物質具有穩(wěn)定性及安全性。2)保護性。書籍裝幀的保護性，是指在設計書籍裝幀的過程中，應確保書籍在流通中，能承受裝卸外力、運輸外力以及應用外力等因素的影響。3)環(huán)保性。書籍裝幀設計的環(huán)保性，即為設計書籍時，要使其具有便于銷毀并可再生應用的作用。4)書籍裝幀設計的宜人性，是指在設計書籍裝幀的過程中，應使書籍便于操作應用以及搬運的作用。5)書籍裝幀設計的外觀屬性，包括書籍的裝潢設計、標志設計及造型設計的水準。
3、模糊的評價方法。
模糊的綜合評定方法，是采用數學知識中的部分模糊概念，對現(xiàn)實中的評價問題進行評價的一種方法。具體而言，模糊的綜合評定方法，實質是在模糊數學概念的基礎上，運用模糊的合成原理，將部分難以定量、邊界模糊的因素進行定量化，并從不同的因素對被評價物質的隸屬等級情況加以綜合評判的方法。
3.1一級的評價模型。
模糊的綜合評價主要包括因素集、判斷集及單因素的判斷等三個因素。其中，u={u1，…，un}，這個因素集的集合，是由被評判事物中的各個因素組成合成。其次，判斷集v={v1，…，vn}，這個集合是由評語組合而成。第三，單因素的判斷，是通過評價單因素的集合，而獲得判斷集v上的集合(ri1、ri2、rim，…)。通過構建權重集以及評價其的矩陣后，得出模型的綜合評價，其的運算公式為b=a·r。
3.2二級的評判模型。
二級的綜合評判，是指將評價的因素分別分成兩個層次，在選用單級評價的結果b，作為二級評價的矩陣置。將因素集的集合u={u1，…，un}中各因素的子集設置為a，設置a=(a1，…，an)，則集合u的綜合評價矩陣為：
根據上面的公式，得出模型的二級綜合評價答案為b=ar·rr。
4、構建模糊的綜合評價模型。
4.1構建模型的因素集。
因素集，是將評判事物的各種影響因素作為元素，進而組合而成的集合。依據相關的理論分析及市場調研的結果，選取書籍裝幀設計水準的影響因素，包括審美性u1、宜人性u2以及經濟性u3等[4]。而各種單因素的子因素則由下面一級的因素組成，比如審美性u1主要包括圖形設計u21、文字設計u22、設計創(chuàng)意u23及色彩設計u24等。進行綜合評價后，得出一級評價的因素集為：u={u1，u2，u3};二級的評價因素集為：u1={u11，u12，u13，u14}，u2={u2l，u22，u23，u24}等等。
4.2構建模型的評價集。
所謂的評價集，是指對評判事物的種種評價結果進行組合的集合.其的評判結果可通過多種不同的等級表示，如優(yōu)、良、中、差及劣等五個等級。
4.3構建模型的權重集。
4.4確定各因素的隸屬度。
第一，先將單因素的隸屬函數算出，再將此單因素的相關數字引入函數，從而得出其的隸屬度[5]。第二，組織相應人數的專家，進行評價某一單因素，再將所有人數統(tǒng)計并評價優(yōu)、良、中、差、劣的等級(n1、n2、n3、n4、n5，)其中，綜合評價后，得出其的隸屬度(n1/n，n2/n，n3/n，n4/n，n5/n)。
5、結束語。
關于書籍的裝幀設計，其設計水平的影響因素繁多且復雜，不僅具有層次感與模糊性，而且多種多樣。能否促使書籍暢銷無阻，主要取決于是否真正評價書籍的裝幀設計水平。對此，唯有采用模糊的綜合評級方法進行評價，并構建相應的評價模型，才能分析書籍裝幀設計的影響因素，從而促進書籍裝幀設計的順利進行。
[1]李明輝,蔡麗芬.現(xiàn)代書籍裝幀的創(chuàng)新設計——交互[j].電影評介.20xx(06).
[2]李永霞.書籍裝幀中的封面設計[j].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊).20xx(01).
[3]王芳,陳華喜.書籍裝幀設計水平的綜合評價[j].洛陽師范學院學報.20xx(05).
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇七
本課題的目的是以內容設計為基礎，以書為載體的形式呈現(xiàn)，在書籍的傳統(tǒng)設計的基礎上尋求創(chuàng)新，以獨特的表現(xiàn)形式和傳統(tǒng)與現(xiàn)在方式的結合，表達出現(xiàn)代與傳統(tǒng)、中式與西式的強烈對比和完美結合。使詩詞文學書籍能給讀者帶來內容與形式統(tǒng)一并具審美與功能價值的書籍。
詩詞文學書籍設計如果一味地追求古典效果，將使整個設計缺乏現(xiàn)代的審美情趣，但是一味的追求現(xiàn)在又將使古典詩詞文思學書籍的裝幀設計缺少了古典詩詞的氣韻，也會偏離現(xiàn)代人對古典詩詞文學作品裝幀美的需求。當今對古典詩詞書籍進行裝幀設計，應充分吸收古今中外對書籍裝幀設計的精華，使深厚的古典詩詞的氣韻與現(xiàn)代的美學要求有機地融合在整個總體設計上。既不失中國古典詩詞作品的含蘊和意境，又能融合現(xiàn)代人對書籍裝幀的審美要求。
古今裝幀審美方式的統(tǒng)一是當代對中國古典詩詞文學書籍進行裝幀設計的需求，使讀者在翻閱過程中與書溝通并產生互動，使讀者從中領悟深邃的思考生命的脈動智慧的啟示，體會出詩詞情感的流露，視覺傳達的圖像文字的美感??從而享受到閱讀的愉悅。
(二)課題的意義。
1、理論意義中國的傳統(tǒng)圖案在歷史的每一個流程中，都留下了反映這一時代文化特征的不可替代的精華，這些裝飾紋樣反映了各時代不同的風格和特點，隨著時間的推移，既不斷變異，又代代相承。與此同時，也影響著書籍設計的發(fā)展。
將傳統(tǒng)圖案應用到現(xiàn)代書籍設計當中，并不是簡單的對傳統(tǒng)圖案的拷貝或挪用，而是在理解、挖掘、分析傳統(tǒng)圖案的內涵后，結合現(xiàn)代設計的特點，以傳統(tǒng)圖案作為創(chuàng)意點和啟示點，進行全新的設計。
傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代設計中運用十分廣泛，在我們的平面設計中，經常能從中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)圖案。2008年奧運會標志“中國印、舞動的背景”，將中國傳統(tǒng)的印章和龍紋、書法及體育運動相結合。標志采用印章式的圖案效果，而印章中的“京”字圖案神似中國傳統(tǒng)圖案當中的龍，又形似運動中的人，把中國、北京、龍的文化和現(xiàn)代運動完美的結合起來。
雷圭元先生認為“自然是源，傳統(tǒng)是流，源和流缺一不能高飛”。對傳統(tǒng)圖案藝術語言的研究和對其基本元素的重構和運用，是我們走向國際的橋梁。
將傳統(tǒng)圖案藝術的精神元素融入現(xiàn)代書籍設計中，使民族的文化精神和現(xiàn)代的書籍設計，共同融匯成當代書籍設計思想的主流，才能真正使中國的書籍設計走向國際。
2、現(xiàn)實意義。
今天的書籍，已不只是停留在書籍裝幀的表皮打扮或簡單的內文裝飾這一層面?，F(xiàn)在，隨著出版業(yè)的發(fā)展和出版市場的逐步開放，書籍裝幀設計已為世人所認知并且發(fā)揮著重要的作用?，F(xiàn)今中外交易頻繁，風格更是多種多樣，個性化的書裝更是大受歡迎。
中國傳統(tǒng)藝術在現(xiàn)代設計中也占有著舉足輕重的地位。
魯迅先生的設計常用中國的石刻;馬蒂斯的設計常用線描和剪紙;陶元慶的設計常用裝飾變形的人物;陳之佛的設計常用圖案;而司徒喬的設計，則常用速寫。說明他們不排斥各方面的知識，兼收并蓄后才能獨出心裁。
從90年代開始，設計中融入中國元素成為潮流，這樣既能體現(xiàn)出中華民族文化氣質，又有精致、簡潔的國際化風格。
屢獲大獎的設計師靳埭強就主張把中國傳統(tǒng)文化的精髓，融入西方現(xiàn)代設計的理念。他強調這種相融并不是簡單相加，而是在對中國文化深刻理解上的融合。例如，中國銀行的標志，整體簡潔流暢，極富時代感，標志內又包含了中國古錢，暗合天圓地方之意。中間一個巧妙的“中”字凸現(xiàn)中國銀行的招牌。這個標志可謂融貫東西方理念的經典之作。
在書籍裝幀設計中也是一樣的道理，中西合璧的設計更是廣受喜愛。古老傳統(tǒng)的文化藝術能否跟得上時代的步伐，也要靠我們去創(chuàng)造，創(chuàng)造中式設計與西式設計的和諧統(tǒng)一。
(一)課題的國內狀況。
曾有很長一段時間，我國書裝設計發(fā)展腳步緩慢，人們對裝幀的要求僅停留在一般裝飾上。如今，經濟騰飛帶來觀念更新，一件成功作品的誕生需要一系列有序的運作，豐富內涵的尋找、嚴謹的文字排列、準確的圖片選擇、規(guī)矩新穎的構成格式、到位準確的色彩配置甚至個性化的紙張精美的印刷工藝，這時越來越多的出版機構意識到書的美是內容與形式的高度統(tǒng)一。
90年代，設計家為中國現(xiàn)代書籍裝幀注入民族之魂，成為近年來書籍裝幀藝術發(fā)展引人注目的重要特色之一。隨著國門的打開，中國的圖書裝幀工作者驚奇地發(fā)現(xiàn)，發(fā)達國家的圖書竟是那么精美，書裝設計中體現(xiàn)的新理念，使中國的書籍裝幀設計者受到了極大觸動。
隨之而來的模仿，消解著中國裝幀藝術中的民族性。近年來，一些書裝設計者漸漸認識到一味模仿洋貨設計出的圖書，并不現(xiàn)代反而顯得不倫不類。裝幀藝術家鄧中和先生認為，傳統(tǒng)文化藝術精神在裝幀設計中的回歸，不僅表現(xiàn)在設計上對傳統(tǒng)圖案的簡單引用，而且升華為對中國文化藝術精神的繼承。
人們可以在這些作品中，感悟到一種神韻、一種魅力、一種征服人心的力量，而且這種氣韻隨著設計觀念的進步，開始貫注在封面、環(huán)襯、扉頁、內文、封底甚至腰封的每個空間，并隨著視線的轉移形成氣韻的流動感。另外，這種繼承還表現(xiàn)在注重書籍裝幀設計的品位上。我們看到今天的許多設計在形色之間即充滿勃勃生機的動感，又滲透著深邃的文化修養(yǎng)與人品格調。由毛國宣設計的曾獲1998年書籍藝術設計金獎的《流年碎影》便是采用了中國傳統(tǒng)的從裝幀創(chuàng)造的意境中去體味、去感受其中神韻的形式。
(二)課題的國外狀況。
不能否認，由于國外的平面設計發(fā)展得比較早，現(xiàn)在國外先進的書裝藝術更是比我們發(fā)達得多。國外的設計在用料上比較豐富。由于經濟上的原因及印制方面的限制，新材料在我國的應用并不普遍。在工藝上，國外的書裝設計非常精致。在設計手法上大膽多變。在開本上，變化多端開本的書非常多。版式上，中國和國外的差距更大，不少書根本不講究版式設計，一般的簡裝書多是極簡單的設計?？梢姡F(xiàn)在國外的書籍設計已經到達了非常高的層次。
國外的一位書籍藝術家曾說裝幀設計是有紀律的狂想。又有紀律，又有狂想，二者是矛盾的統(tǒng)一體。熱衷狂想而否定紀律的畫家，難以介入裝幀;強調紀律而忽視狂想，裝幀設計又成為桎梏，難出真正的裝幀藝術?！敖桀}發(fā)揮”一詞便于解釋書籍藝術的特征，它既要借題，又要發(fā)揮。
設計是需要借鑒和創(chuàng)新的，通過對國外狀況的了解，今后結合到實際操作當中，定當受益匪淺。
藝術設計，追求的是“標新立異”，然而，我們都知道沒有無本之木、無源之水。我們的“標新立異”，首先靠的就必然是五千年的藝術素材的積淀。中國傳統(tǒng)圖案源遠流長、文化底蘊深厚、形式多樣，是我們取之不盡的藝術寶庫，也是我們走向國際的立足之本。
本書籍裝幀設計也需要運用傳統(tǒng)圖案來表現(xiàn)，這樣能起到非常好的渲染效果。中國博大精深的文化使得很多異族人羨慕和崇拜，這時，能充分體會到“只有民族的才是世界的”這句話。
設計的主要用電腦設計制作，，電腦與設計的結合，是一件好事。它能促進設計技術的現(xiàn)代化，是設計者的好幫手。但是設計者也不能反客為主地把書籍裝幀設計的主動權完全讓給了電腦，忘記了設計者的創(chuàng)意才是藝術創(chuàng)作的最為關鍵的因素。在版式上我就將運用手繪的部分，還有可能運用到中國的國畫和書法，使傳統(tǒng)的元素在現(xiàn)代的書籍中運用自如。
(一)課題的基本思路。
書籍《夢遇古風》是以古代詩詞為主要內容。
書中將通過現(xiàn)代的表現(xiàn)形式表達傳統(tǒng)的內容，顛覆人們對古典書籍的傳統(tǒng)印象，把現(xiàn)在與傳統(tǒng)完美的結合起來，使人們更加熱愛中國的傳統(tǒng)文化，提高人們對古代詩詞的濃厚興趣。不再認為詩詞是枯燥無味的，讓古典書籍看起來更生動，刺激讀者更好的閱讀。
整個畢業(yè)設計是由主體書籍和一個系列的招貼組成，所有的內容都是圍繞著古代詩詞展開的。
書籍設計的開本尤為重要，作為最外在的形式，就仿佛是一本書對讀者傳達的第一句話，為了體現(xiàn)出書的藝術個性，我決定用書籍的內容決定書籍的開本，我的書籍內容決定用古代的詩詞為文字部分，由于唐詩是詩詞中的代表，所以開本形式我選用了唐代時期才開始出現(xiàn)的“旋風裝”。書頁逐頁向左粘在上一頁的底下。書頁鱗次相積，閱讀時由又向左逐頁翻閱，收藏時從卷首向卷尾卷起。書籍中的每一頁的版式不同，由圖、文結合而成，畫面充實又不顯擁擠。
招貼的外輪廓將被設計為卷軸裝，是為了和主體書籍相互呼應，希望看到的第一眼就能給予視覺的沖擊力。
(二)課題的創(chuàng)新點。
書籍設計的形態(tài)是尤為重要，是書籍整體之美的要素之一。在形式上，本書籍設計得裝幀形式要顛覆現(xiàn)代書籍的裝幀模式，主要是要運用旋風裝為裝幀形式，招貼將使用應用最為久遠的卷軸裝為主要表現(xiàn)形式，在視覺上有一種“書卷氣”。我認為在形式上就是一個創(chuàng)新。
書籍設計中的插圖的部分也是設計要素之一，插圖是一種視覺藝術，是在文本的基礎上對文本的形象、思想內容進行具象的表現(xiàn)。所以，插圖部分的圖片我將采用白描的手法，再點上淡彩，利用手繪和電腦相結合的方法，充分體現(xiàn)出詩詞的意境，表達詩詞的內在意義。
整套設計放在一起，能給讀者留下深刻的印象。
(一)中文資料、書刊。
[1]肖勇，肖靜.書籍裝幀.遼寧：遼寧美術出版社，2006.
[2]邱承德，邱世紅.書籍裝幀設計.北京：印刷工業(yè)出版社，2007.4.
[3]張森.書籍形態(tài)設計.北京：中國紡織出版社，2006.5.
[4]楊夢桾.書籍設計速查手冊.上海：上海人民美術出版社，2006.
[5]鄧中和.書籍裝幀創(chuàng)意設計.北京：中國青年出版社，2003.
[6]錢存訓.中國古代書籍紙墨及印刷術.北京：北京圖書館出版社，2002.
[7]楊永德.中國古代書籍裝幀.北京：人民美術出版社，2006.
[8]蔣杰，姚翔宇.書籍設計.重慶：重慶大學出版社，2007.8.
[9]鄭軍，華慧.書籍與設計.上海：上海書店出版社，2007.1.
[10]邱陵.書籍裝幀設計知識.北京：輕工業(yè)出版社，2006.
在創(chuàng)作中可能會出現(xiàn)不同表現(xiàn)手法，但也會產生不同效果的差別，盡力避免產生比較大的差異。經常與指導教師進行溝通，并與其他同學協(xié)作來共同解決書籍從造型設計上、視覺上、觸覺上等給人的整體直觀感受上出現(xiàn)的問題。
綜上所述，本課題開題準備工作已完成，現(xiàn)向指導教師、學院提出開題申請，請審批。
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇八
任何專業(yè)技能的學習都必須建立在基礎知識學習之上，師范類本科畢業(yè)論文開題報告范文。當前，新課程改革要求學生要全面發(fā)展，提高綜合能力和素質。藝術教育作為一項專業(yè)技能教育，成為許多學生和家長眼中的熱點。但是，我們應該清楚的看到，現(xiàn)在許多藝術院校的學生基礎知識比較薄弱，基本知識掌握較差，再加上藝術院校在錄取生源時比較看中學生的藝術能力，對文化基礎知識要求比較低，所以造成藝術院校的學生文化素質相對較低。為了學生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象，加強藝術教育中的文化素質顯得比較重要和具有現(xiàn)實意義。
本選題的研究現(xiàn)狀：
學者普遍關注藝術教育從生涯規(guī)劃的角度關注學生的完滿性發(fā)展，不僅注重學生專業(yè)知識和職業(yè)能力的培養(yǎng)，同時注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對學生的人格做全面的規(guī)劃和引導，使之在社會適應能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價值觀等各方面平衡發(fā)展，進而成為一個完善的社會人。這體現(xiàn)了藝術教育應從過去培養(yǎng)單純的專業(yè)人才轉變?yōu)榕囵B(yǎng)專業(yè)人文者。這種教育理念的轉變必然引起藝術教育一系列課程的改革與整合。學者認為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應該是藝術教育發(fā)展的指導思想。提高學生人文素質離不開人文教育。
加強人文教育，有助于培養(yǎng)學生的社會責任感，有助于培養(yǎng)學生完善的人格，有助于提升學生的精神境界，藝術院校是文化藝術的搖籃，是一片弘揚人類文明的沃土，更應把提高學生人文素質作為最根本的任務。但遺憾的是，我們一直不重視學生全面素質的提高，特別是人文素質的培養(yǎng)，片面強調實用技術教育，忽略人文教育，可能會把我們的學生培養(yǎng)成技術純良的工具人。有學者認為，人文教育特別是藝術教育主要是培養(yǎng)和提高學生的形象思維能力的。也有學者認為藝術教育的發(fā)展是一個漫長的過程，要搞清楚它的發(fā)展方向和基本任務。藝術學科建設不能是粗放式的，而應該講究精品效應。
單科藝術院校培養(yǎng)藝術家，綜合大學則要致力于培養(yǎng)藝術理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發(fā)展，深入研究，進行改革，注重交叉學科,從宏觀的角度對藝術教育進行整體研究，確立藝術學科的地位。要清晰的認識到藝術教育的基本任務應該是：向在校的學生進行藝術教育，提高整個大學學生的綜合素質。南開大學文學院的楊嵐博士認為素質教育系列中的藝術教育應更突出其心育、情育、美育的功能，發(fā)揮其作為文化平衡和文化創(chuàng)新因子的作用，促進人的自由而全面的發(fā)展。她認為面向全體大學生的大眾性普及性的藝術理論、藝術歷史、藝術鑒賞教育，著力點放在促進大學生全面發(fā)展，放在對專業(yè)化教育、機械性文化、技術性理性構成強有力的文化制衡上。
自己的見解：
筆者認為，藝術教育中重視文化素質無可厚非，因為任何技能的產生和發(fā)展，都與基礎知識和文化密不可分，藝術教育也是建立在基礎文化知識之上的。但是，目前學者們的研究只盯在論理上，從理論的高度進行分析和論證。其實，從實證的角度更能說明藝術教育中文化素質的重要性和地位更應如何。所以，作者對藝術教育需要哪些文化知識進行了分析和重構，也愿更好的為藝術教育中滲透文化素質建言獻策。
研究的主要內容：
(一)歷史文化知識缺乏，吸收借鑒人類先進文化的自覺意識不強，文化底蘊支撐薄弱。
(二)哲學知識不足，創(chuàng)新思維遲鈍，思想僵化。
(三)文學素養(yǎng)和藝術鑒賞水平不高，人文情懷不足，人格影響力欠缺。
(四)心理學倫理學知識欠缺，精神意志不夠堅定，應對復雜情況的能力不強。
(一)將審美教育與傳統(tǒng)文化教育相結合。
(二)突出審美教育對培養(yǎng)大學生正確審美觀的作用。
(三)強化大學生的人格塑造與社會責任感相聯(lián)系。
主要研究方法：訪談法、調查法、歸納法、演繹法、經驗總結法等，開題報告《師范類本科畢業(yè)論文開題報告范文》。
1、以定性研究為主，輔以定量分析。
2、靜態(tài)研究和動態(tài)研究相結合。
3、理論研究與實際運用相結合。
研究進度計劃：
第一周最后確定選題、交中英文題目。
第二周—第三周撰寫文獻綜述、開題報告、譯文。
第五周—第六周論文初稿完成。
第七周—第八周第一次修改。
第九周—第十周第二次修改。
第十一周第三次修改定稿。
第十二周一般畢業(yè)論文答辯。
第十三周優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯、二次答辯。
第十四周成績評定、總結。
第十五周—第十六周裝訂成冊、歸檔。
主要參考資料：
1、俞劍華：《中國書論類編》(上下卷)[m]，北京：中國古典藝術出版社，年。
3、吳煒：《論藝術教育在素質教育中的不可替代作用》[j]，《民族藝術研究》02期。
4、學校藝術教育工作規(guī)程(中華人民共和國教育部令第13號)。
5、中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定。
6、國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定。
7、全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(xxxx-)。
8、繆合林：《把握素質工作創(chuàng)新的立足點和著力點》，光明日報xxxx年7月4日。
9、燕國材：《再論主體教育》，《中學教育》xxxx年第12期。
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇九
設計(論文)題目：民營企業(yè)財務風險診斷與防范。
選題目的和意義：
通過對《民營企業(yè)財務風險診斷與防范》的選題,一是促使本人對民營企業(yè)財務管理有更深層次的理解,提高本人的對民營企業(yè)財務管理的認識，在實際工作中做好民營企業(yè)財務風險診斷與防范，達到學以致用的目的。二是通過論方答辯等途徑，讓社會認同自己研究成果的價值，并訊速向廣大讀者傳播，達到相互交流相互學習的目的。
通過對《民營企業(yè)的財務診斷和防范》的研究，提出高效的防范措施。使自己初步掌握進行科學研究的基本程序和方法。結合實際工作經驗，能運用較扎實的基礎知識和專業(yè)知識，不斷解決實際工作中出現(xiàn)的新問題;既能運用已有的知識熟練地從事高等學校財務管理工作,又能大膽探索，不斷向科學的高峰攀登。
民營企業(yè)的財務診斷與防范是企業(yè)在市場上生存的基本要求，是企業(yè)高效率穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的前提。民營企業(yè)的財務診斷與防范從認識財務風險，經營者經營心態(tài)，企業(yè)資金有效運用三方面入手。通過正確了解認識財務風險的內容，提高企業(yè)的市場適應能力，優(yōu)化企業(yè)內部環(huán)境，強化企業(yè)。
規(guī)章制度。
積極培養(yǎng)人才力量來規(guī)避民營企業(yè)的財務風險。說白了就是要里外結合可管理性的對待財務風險。
提高企業(yè)在市場的適應能力。即在了解分析市場宏觀經濟后,進行充分的調查研究,預測各部門經費使用情況,制定可行有效高效的經營策略,做出確實可行的決策,做到企業(yè)內部分工明確，目標一致，規(guī)章制度完善。即要求在管理決策中力求“精”，防犯“做大做空”片面盲目。強調理性投資建設，有助于高校長期戰(zhàn)略發(fā)展目標的決策。
企業(yè)資金的有效運用。要求管理人員有全面的財務風險的認識。在具體工作中，結合實際情況，對資金有效的利用，不只重視眼前利益導致企業(yè)失去長遠收益。
重視企業(yè)人才培養(yǎng)。就是要求企業(yè)不僅重視硬件設施，還應重視人才。對重點部門和重要財務管理上應有相應人才，并在更換管理層時有足夠重視，盡量做到寧缺毋濫。實驗設計：收集并整理2至3個典型而翔實的案例，對論文中的論點加以充分有力的論證。如下：
案例一：三株實業(yè)有限公司曾是國內知名的生產和銷售保健品的民營企業(yè)，1994年才組建，只用了兩年，即1996年其年銷額就猛漲到了80億元，到1997年，公司總資產為48億元，且資產負債率為0。然而這個龐大的帝國，竟然就因一個危機事件走向了滅亡———三株集團在一起消費者病故的法律糾紛中一審司敗訴。于是從1998年4月開始，其銷售收入猛然從原來的年銷售80億元，下跌到1000萬元，隨后出現(xiàn)全面虧損，工廠全面停產。
案例二：德隆集團一度是我國最大的民營企業(yè)集團之一。德隆成為中國經濟的一個神話。然而神話的破滅卻比神話的制造更為迅猛和突然。以2019年4月14日德隆旗下“三駕馬車”
股票連續(xù)跌停為導火索，德隆資金鏈條崩斷的事實逐漸浮出水面，引發(fā)了劇烈的社會動蕩。此后，公安、司法、監(jiān)管機關對德隆涉嫌操縱股市，非法融資，擾亂金融秩序的行為展開調查。短短兩個月的時間，創(chuàng)造了中國乃至世界企業(yè)擴張奇跡的資本巨人頹然倒下。
1、閱讀有關書籍及雜志，如查閱圖書館、資料室的資料等。
2、進行調查研究，緊密聯(lián)系當前實際;規(guī)范研究與實證研究相結合。
3、及時與指導老師進行溝通交流，充實自身理論知識，理論聯(lián)系實際。充分利用時間，要有足夠的時間做保障。
1、2019年9月18日前：按。
畢業(yè)論文。
寫作要求進行選題，并與指導教師進行溝通。指導教師下達“畢業(yè)論文任務書”，對畢業(yè)論文提出明確要求。
2、2019年9月19日—10月28日：收集相關資料，撰寫。
讀書筆記。
完成篩選文獻資料、確定翻譯的外文文獻。
3、2019年9月19日—9月23日：輔導。
開題報告。
就選題明確寫作的意義、研究方法和預期寫作進度并經由指導老師審閱通過。
4、2019年9月24日—9月30日:形成畢業(yè)論文寫作初綱，并提交指導教師審閱。
5、2019年10月8日—10月14日：根據指導教師意見，形成寫作細綱，并再次提交指導教師審閱。
6、2019年10月15日—10月28日：以細綱為基礎，寫作完成初稿，提交指導教師審閱。
7、2019年10月29日—11月4日：根據指導教師意見，修改畢業(yè)論文，完成論文修改稿1，交指導教師批閱。
8、2019年11月5日—11月11日：根據指導教師意見，修改畢業(yè)論文，完成論文修改稿2，交指導教師批閱。
9、2019年11月12日—11月18日：完成論文正稿。
10、2019年11月19日—11月23日：按規(guī)范化要求完成裝袋并上交指導教師，作好答辯準備工作，進行畢業(yè)論文答辯。
11、2019年11月24日—11月27日前：完成導師。
評語。
評審意見答辯評語及成績評定匯總上報等工作。
簽名：
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇十
近年來，隨著網絡通訊技術和計算機的快速發(fā)展，互聯(lián)網已經深入到人們生活的各個領域，同時也催生了一種新型的通過電子信息網絡進行交易的經濟活動，買賣雙方并不需要當面接觸，典型性的代表有“阿里巴巴”、“淘寶”這一類通過網站訂貨和購物，這就是電子商務。據中國電子商務研究中心數據顯示，截止20xx年6月底，中國電子商務市場b2b交易額達到2.05萬億元。預計20xx全年b2b交易額為3.85萬億。截止到20xx年6月，我國規(guī)模以上電子商務行業(yè)網站總量已經達20700家。其中，b2b電子商務服務企業(yè)有8200家，b2c、c2c與其他非主流模式企業(yè)達12500家。預計20xx年電子商務行業(yè)網站總量將超過2.3萬家。電子商務無疑已經成為當前網絡經濟與實體經濟發(fā)展的重要方向，電子商務已經席卷了經濟的各個層面。
隨著電子商務逐步成為經濟主流和商業(yè)核心，許多企業(yè)紛紛建立自己的電子商務行業(yè)網站，希望向深度和廣度的方向發(fā)展。杭州市是國家電子商務、電子政務和國家信息化試點城市，被稱為“中國電子商務之都”，電子商務建設和應用起步都比較早，基礎扎實，涉及領域廣泛，成效十分顯著。b2b信息服務模式的電子商務行業(yè)網站建設規(guī)模水平處于國內領先地位，杭州目前b2b網站約有1200余家，較為著名的的有“中國化工網”、“中國化纖信息網”、“全球紡織網”等。但整個電子商務市場的競爭異常激烈，平均每天就有兩個以上的電子商務行業(yè)網站推出，規(guī)模大小不一，質量也參差不齊，各具特色。激烈的競爭引來了服務、產品和網站建設內容的大大豐富。對電子商務行業(yè)網站的評價和選擇已引起專家和研究人員的廣泛關注。
（二）選題意義。
1.電子商務行業(yè)網站評價研究有利于電子商務行業(yè)網站自身升級。
電子商務行業(yè)網站評價作為一種十分重要的反饋和學習工具，能夠將評價的期望值或是電子商務行業(yè)內網站建設的領軍企業(yè)的評價值反饋到網站內部。從而幫助電子商務行業(yè)網站企業(yè)找到相應的改進方向。
2.有利于為網站建設積累經驗。
電子商務行業(yè)網站評價研究可以幫助電子商務行業(yè)網站更好地理解電子商務技術的商業(yè)價值，為以后的網站建設提供必要的經驗積累。
3.有利于推動杭州市電子商務的建設和發(fā)展。
目前浙江的電子商務建設走在全國前列，杭州市作為“電子商務之都”，電子商務行業(yè)網站評價研究為網站建設提供了良好的參照標準，促進網站建設的合理健康發(fā)展，為杭州的經濟轉型提供新途徑，是杭州電子商務產業(yè)發(fā)展壯大的動力源泉和希望所在。
4.有利于健全的網站綜合評價體系。
目前針對網站的評價體系還不完善，只能對網站進行定性或部分定量的描述，不能展開客觀有效而又全面的評價，對基于層次分析法的網站評價研究能改善傳統(tǒng)評價方法不是適合電子商務這一新型商業(yè)模式的現(xiàn)狀，有助于彌補當前對電子商務行業(yè)網站系統(tǒng)評價研究的不足之處。
5.有利于用戶對電子商務網站的使用。
網站評價結果有助于減少互聯(lián)網用戶的信息收集成本開支，有助于用戶找尋到最好最合適的網站，以獲得最好最合適的產品和服務。
總之，深入研究電子商務行業(yè)網站評價方法，提出一種適合電子商務b2b行業(yè)網站特點的評價方法和指標體系，促進電子商務b2b行業(yè)網站健康發(fā)展,對我國轉變經濟發(fā)展方式，提高經濟運行質量與效率，實施“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強國”總戰(zhàn)略具有重要意義。
二、國內外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)。
1.國內電子商務行業(yè)網站評價研究成果。
楊明智,莊玉良[1]認為內容、易用性、電子商務功能是評價一個企業(yè)電子商務的首要標準，以前的研究更加關注于網站的內容,而對運營情況的關注較少,人們訪問網站的主要目的是獲取信息,因此網站提供怎樣的信息(內容)和如何獲取這些信息(易用性)就成為衡量網站質量的關鍵指標。
姚遠[2]認為應把電子商務企業(yè)和它的運營過程中的設計的各方面作為一個整體的系統(tǒng)來考察。運用層次分析法(ahp)來確定各個評價指標的權重，并用加權平均法計算最終的評價結果。綜合考慮電子商務價值鏈中各個環(huán)節(jié)對電子商務企業(yè)價值驅動的作用，同時對各個方面進行分步驟、分方面考慮和評價，這樣更加科學和實用。
胡冰川,張運華，夏德峰[3]認為企業(yè)網站評價包含三個原則：動態(tài)性、差異性和整體性。他們認為企業(yè)網站的評價指標體系包括整體評價，網站設計，內容提供，網站推廣及其他。網站自身特征及其發(fā)展的階段性決定了要站在動態(tài)和整體的角度上對企業(yè)網站進行指標評價和分析；網站在不同行業(yè)、不同領域、不同發(fā)展時期表現(xiàn)出的不同特征決定了要采取差異性原則。
周述文，郭曉軍，孫愛平等人[4]認為評價一個電子商務行業(yè)網站，要把商業(yè)性電子商務網站和非商業(yè)性網站分開，才能有針對性的評價。并提出對于商業(yè)性電子商務網站可以從網站的銷售總額、成本利潤率、庫存量、股票價格、服務上的指標（熱情度、客戶對服務的滿意度、連線以及響應速度）、服務的可靠及安全性等五個一級指標進行綜合評價；對于非商業(yè)性的電子商務網站則可以從信息量的大小、信息更新的速度、信息的質量等三個大指標進行評價。
任永功[5]提出了以大學或企業(yè)網站為例子建立的包含了三項一級指標、九項二級指標的網站評估體系，其中一級指標為:網站內容服務指標、網站功能服務指標、網站質量指標。
傅浩，李威巍，李滿梅[6]提出利用內容分析法對城市站的地區(qū)營銷績效進行實證分析，并建立了網站的評估指標體系。其主要評估指標為:信息內容、信息搜索、技術支持、顧客分類、在線反饋、隱私保護、電子政務服務、附加功能服務和網站連接情況。
李君君,陳海敏[7]提出了一種基于因子分析和對應分析的電子商務網站評價方法，即利用實時監(jiān)測工具收集數據，采用因子分析和對應分析對網站進行排名和定位。這是一種很好的定量分析方法，不但保證了評價的客觀性，而且還能通過對應分析圖找出各個網站存在的優(yōu)勢、劣勢，并能為企業(yè)提供網站質量改善的發(fā)展方向。
李釗，蘇秦，姜鵬[8]從網站軟件評估理論、專家觀點、客戶感知質量和電子商務全面質量評估等四個方面，概述了國內外網站質量評估理論和實證研究成果的現(xiàn)狀，并提出了關于網站評估規(guī)范性及細分指標體系進一步研究的問題。
曾志元[9]從消費者視角出發(fā)，以市場營銷4c理論中的4c分支和網站頁面整體效果為評價指標，提出了基于消費者視角下商務網站評估的4c+1w模式。他認為目前國內外的學者及組織對網站的評估主要是集中在對網站的功能、內容、技術及應用狀況等指標進行評估，而很少從消費者視角下對電子商務網站評估的研究。而4c+1w模式正好彌補了這方面的不足,該評估模式可以讓管理者能更有效地評估其網站在網絡營銷中的狀況。
彭銀香[10]探討了電子商務網站運營情況的評價模型，從商務網站運營狀況、網站績效、服務質量三個方面建立了電子商務網站運營狀況模糊綜合評價數學模型。同時她還構建了電子商務行業(yè)網站建設的模糊綜合評價模型，包括電子商務網站功能、電子商務網站內容和電子商務網站實施三個主要方面。
王知津、李明珍[11]提出了六條選擇評價指標的原則：針對性、系統(tǒng)性、科學性、實用性、內容第一性、定性分析與定量分析相結合。并以中文社會科學網站為例，結合專家問卷調查、搜索引擎、統(tǒng)計分析、層次分析等研究工具和方法，從定性和定量的角度構建了一個綜合評價指標體系，提出了五個一級指標：信息內容、用戶服務、網站結構、技術支持以及使用情況。王知津在其論文中提到了以鏈接分析為核心的評價指標，主要選用了網頁數、總鏈接數、內部鏈接數、外部鏈接數、網絡影響因子等五個指標，其中網絡影響因子=總鏈接數/網頁數，外部網絡影響因子=外部鏈接數/網頁數。
黃愛白等人[12]在對國內外大量電子商務網站進行深入分析和調查的基礎上，運用層次分析法建立了b2c電子商務網站的評價體系和評價標準模型。他們設計的三層模型由目標層、準則層和指標層三個層次組成。其中指標層的一級指標包括服務指標、信息服務、技術指標和信譽指標等四項指標。并對國內外148家b2c電子商務網站進行以上相關指標的調研和分析，確認了他們設計的該指標體系幾乎不存在指標之間重復和交叉的現(xiàn)象。
中國互聯(lián)網信息中心（cnnin）[13]使用的評價指標有：站點的瀏覽器的兼容性，引擎上的出現(xiàn)率，站點速度，連接的有效率，被連接率，拼寫錯誤率，站點設計。
我國在電子商務網站評價方面取得了一定的成績，但是還不成熟，研究主要集中在網站評價的原則、評價方法和平均指標體系等方面，缺乏實證研究。
2.國外電子商務行業(yè)網站評價研究成果。
an[14]認為當前的網站評價方法的準確性會受到網站頻繁更新、受訪者缺乏專業(yè)知識等情況的影響，且僅僅強調網站可用性這一點不符合商業(yè)運作的特征。因而他們強調利用生產經濟學的邊界估測方法評價網站性能，考察網站將所提供的用戶功能等輸入方轉化為交易行為等輸出方的能力，最后計算出某些指標來衡量和發(fā)現(xiàn)網站中潛在的無效用戶功能。
n[15]站在用戶的立場上，分析用戶如何利用網絡信息資源，提出評價網絡信息的基本標準，并提供了網上常用的一些網站評價工具。他認為網站信息與其他載體來源的相關信息的比較情況可作為評價網站質量的必備指標。
lpalacios[16]提出了一種可以適用于評價商業(yè)、教育和非贏利性機構網站的通用性評價指標體系：wis（webassessmentindex），由可接入性、速度、內容和導航四項指標構成。但是因為行業(yè)特色、機構特點以及網站目的差異性，wis對于全面衡量網站缺乏具體針對性。
efthymiosconstantinides[17]認為傳統(tǒng)的市場營銷理論已經不適合電子商務條件下的企業(yè)經營，提出新的以4s為框架的新的電子商務營銷理論：網站(site)，范圍(scope)，協(xié)作(synergy)，系統(tǒng)(system)，充分強調了網站在電子商務和企業(yè)營銷中的重要性。他認為電子商務行業(yè)網站是公司的門戶，是公司與顧客交流的場所，企業(yè)網站的首要任務是吸引訪問量、建立目標顧客的聯(lián)系，創(chuàng)造品牌。
alastairsmith[18]提出在可實用性指標下設用戶界面友好性、檢索功能、檢索率、連通性等網站評價指標。他設計了包括圖像和多媒體設計的評價網絡信息資源一級指標。
kimetal[19]研究得出了符合“使用者滿意”的評估指標體系。其所采用的評估準則及評估項目主要有：
2、企業(yè)信用：網站運作有清楚目標、公司新聞及公關報道、一般的企業(yè)信息；
6、導覽功能：可連接到相關信息來源、關于連結和使用者輸入領域的說明、連結到首頁。
[20]提出的一個從青年消費者角度出發(fā)用于評價網站的理論指標體系模型，該模型結合了個人偏好概念、對象鎖定特性、人的處理能力限制和內容聯(lián)系限制來預測青年消費者的評價決策。
pairinkaterattanaku1[21]認為應將“網站建設的質量或效率”定義為“網站設計是否適合客戶應用”,商務網站質量改進的目的主要就是為了更好地服務于用戶,用戶對于其質量最具發(fā)言權。
tomoeentani,kazutomisugihara和hideotanaka[22]認為層次分析法是一種非常實用的群決策方法。它通過用成對比較矩陣的特征向量，進行兩輛相比較，根據矩陣的各個元素，對比出優(yōu)先級別。為決策者提供考量依據。并且，從給定的權重矩陣中能反映出決策的態(tài)度。
hassan等人[23]提出把基準化技術應用到網站評估中，并開發(fā)出一個用于衡量網站可用性與內容有效性的構架，經過測試，證明了該工具對于基準整個網站的可用性與內容的有效性具有重要價值。
美國肯特州立大學的圖書館和媒體服務中心[24]設計出網站評價問卷從作者、網站目的、準確性、時效性和可用性五個方面提出20個問題，旨在幫助用戶評價網站。該評價問卷注重評價指標的可操作性，并在用戶點擊率、瀏覽網頁數，鏈接率、被鏈接率、網絡影響因子等方面設置定量指標。
三、研究的內容及可行性分析。
（一）研究的內容：
本文通過對電子商務行業(yè)網站評價內容，評價指標體系和層次分析法的基本原理進行介紹和總結，闡述了用層次分析法對電子商務行業(yè)網站進行評價的方法，并以杭州b2b行業(yè)網站為例來展示利用層次分析法對電子商務b2b行業(yè)網站進行評價的具體應用。
（二）論文框架。
一緒論。
1、研究背景。
2、國內外研究綜述。
3、研究思路和研究構架。
二電子商務行業(yè)網站評價簡介及理論基礎。
1、電子商務b2b行業(yè)網站概述。
2、電子商務b2b行業(yè)網站評價。
3、常用的評價方法。
（三）可行性分析：
1、理論研究作支撐。
國內外很多學者對層次分析法的理論、應用、發(fā)展和電子商務b2b行業(yè)網站評價的理論、方法、指標等作了大量研究分析，可以以此作為重要的了解途徑及參考資料。
2、案例分析。
通過案例分析加深層次分析法在電子商務b2b行業(yè)網站評價應用的深度。
四、論文擬解決的關鍵問題及難點。
（一）論文擬解決的關鍵問題：
（2）基于層次分析法，構建在電子商務b2b行業(yè)網站評價方法。
（二）論文的難點：
1.對案例進行評價模型構建，包括評價指標設置、指標權重設置以及數據對進行處理的評價模型的選擇三方面內容。
2.結合電子商務b2b行業(yè)網站的特點，建立符合b2b行業(yè)網站實際情況的指標體系，科學、合理地設置指標權重。
五、研究方法。
1、文獻分析法：通過對中國學術期刊網、萬方數據資源系統(tǒng)等中文數據庫及外文數據庫的檢索，收集有關資料，并對收集到的材料進行歸納分析，為論文作鋪墊。
2、案例分析法：通過案例來說明層次分析法在電子商務b2b行業(yè)網站評價中的具體應用，以及電子商務b2b行業(yè)網站評價指標體系的建立。
六、論文的進度安排。
第一階段：年7月-20xx年8月。
根據所學知識與指導老師交流，確定選題范圍，查閱與收集相關資料。調查取證資料階段。
第二階段：年9月-20xx年10月。
在導師的指導下，擬定開題報告。開題報告階段（同時完成文獻綜述的初稿）。
第三階段：年11月。
參加開題報告答辯(同時擬定寫作提綱)。
第四階段：年11月下旬-12月中旬。
進一步收集資料，撰寫外文翻譯。外文翻譯階段（同時完成文獻綜述定稿）。
第五階段：0年12月下旬-20xx年1月下旬。
繼續(xù)收集整理資料，進行論文初稿寫作。擬寫正式論文階段。
第六階段：年2月-20xx年3月。
第七階段：年3月。
畢業(yè)論文答辯，根據答辯意見進行論文定稿并上交論文全部資料。論文達標階段。
七、主要參考文獻。
[1]楊明智，莊玉良.企業(yè)電子商務行業(yè)網站評價研究[j].情報雜志，20xx，2：1～3.
[2]姚遠.基于ahp的電子商務評價系統(tǒng)研究[j].科技進步與對策，20xx，5:1～7.
[3]胡冰川，張運華，夏德峰.企業(yè)網站評價指標體系初探[j].科技管理研究，20xx(02):98～100.
[6]傅浩，李威巍，李滿梅.地方政府站地區(qū)營銷績效實證分析[j].城市問題，20xx-5:68～73.
[7]李君君，陳海敏.基于因子分析和對應分析的電子商務行業(yè)網站評價[j].情報科學，20xx，08：1252～1256.
[8]李釗，蘇秦，姜鵬.電子商務行業(yè)網站質量評估的研究述評[j].情報雜志，20xx，4：7～10.
[9]曾志元.基于消費者視角下電子商務行業(yè)網站評估模式研究[j].商業(yè)現(xiàn)代化，20xx(05):70.
[10]彭銀香.電子商務行業(yè)網站建設的模糊綜合評價[j].商場現(xiàn)代化，20xx，11:169～170.
[11]王知津，李明珍.網站評價指標體系的構建方法與過程[j].圖書與情報，20xx(03).
[12]黃愛白，趙冬梅.b-c電子商務網站評價指標體系研究[j].商業(yè)研究，20xx(01):192～194.
[13]中國互聯(lián)網絡信息中心（cnnic）．第23次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告[r].20xx：15～18.
八、指導教師意見。
簽名：
九、開題審查小組意見。
開題審查小組組長簽名：20年月日。
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇十一
近四十年來，傳統(tǒng)的確定性數據(deterministicdata)。
管理技術得到了極大的發(fā)展，造就了一個數百億的數據庫產業(yè)。
數據庫技術和系統(tǒng)已經成為信息化社會基礎設施建設的重要支撐。
在傳統(tǒng)數據庫的應用中，數據的存在性和精確性均確定無疑。
近年來，隨著技術的進步和人們對數據采集和處理技術理解的不斷深入，不確定性數據(uncertaindata)。
得到了廣泛的重視。
在許多現(xiàn)實的應用中，例如經濟、軍事、物流、金融、電信等領域，數據的不確定性普遍存在，不確定性數據扮演著關鍵角色。
傳統(tǒng)的數據管理技術卻無法有效管理不確定性數據，這就引發(fā)了學術界和工業(yè)界對研發(fā)新型的不確定性數據管理技術的興趣。
由于不確定性數據的產生原因比較復雜（可能是原始數據本身不準確或是采用了粗粒度的數據集合，也可能是為了滿足特殊應用目的或是在處理缺失值、數據集成過程中而產生的），因此，不確定性數據的種類較多，例如關系型數據、半結構化數據、流數據、移動對象數據等，相應地也出現(xiàn)了許多與數據類型緊密相關的數據模型。
定義與應用場景相匹配的數據模型是不確定性數據管理的首要任務.在不確定性數據管理領域,最常用的模型是可能世界模型(possibleworldmodel)。該模型從一個不確定性數據庫演化出很多確定的數據庫實例(稱為可能世界實例)。
而且所有實例的概率之和為1.不確定性數據的種類較多例如關系型數據、半結構化數據、流數據、移動對象數據等盡管存在許多與數據類型緊密相關的數據模型但是這些模型最終都可以轉化為可能世界模型.其中，基于xml的不確定性數據建模的研究對象主要是半結構化數據模型。
半結構化數據模型(semistructureddatamodel)。
能有效描述缺乏嚴格模式結構的數據。
半結構化數據通?？梢杂梦臋n樹來描述。
dekhtyar等人提出了一種管理概率半結構化數據(probabilisticsemistructureddata)。
的方法，該方法以關系數據庫技術為基礎，支持豐富的代數查詢。
更多的工作則是直接以文檔樹形式描述不確定性半結構化數據，例如p2文檔模型(p2documentmodel)、概率樹模型，以及pxml模型、keulen等人的概率樹模型、prxml模型等。
二、工作任務分析。
我在小組中的研究部分是不確定性數據的模型。項目開啟后，我的工作與任務可分解分以下幾個部分1、學習與整理前輩們在不確定性數據方面的研究成果。這項目工作任務主要分三個階段進行。第一階段是廣泛地收集與了解不確定性數據的相關知識，了解不確定性數據的輪廓，知道相關的術語、概念，方便以后與別人作相關的交流。
第二階段是有針對性學習與理整理現(xiàn)有的不確定性數據模型方面的理論知識。這一階段，要知道各種模型的概念、所針對不同種類的數據、以及它們優(yōu)勢與不足之處。第三階段是把精力放在不確定性數據研究的某種數據的模型上。
此階段要做到對相關的模型在較深入的理解，不單要知道他們的定義、優(yōu)劣、具體應用情況，還要理解它們在數學上表述、證明。
2、對現(xiàn)有的不確定性數據模型提出自己的見解。主要包括以下一系列的活動：
1）仔細研究現(xiàn)在模型的優(yōu)點與不足之處；2）與其它組員（還有指導老師以及相關的研究人員）交流看法，尤其是向其它組員了解在不確定性數據的存儲與查詢方面算法知識，為優(yōu)化工作提供依據與靈感。3）整理所收集到的不確定性數據模型的資料。
三、調研報告。
1不確定性數據與xml的發(fā)展史實際上，針對不確定性數據的研究工作已經有幾十年歷史了。從二十世紀八十年代末開始，針對概率數據庫（probabilisticdatabase）的研究工作就從未間斷，這類研究工作將不確定性引入到關系數據模型中去，取得較大研究進展。近年來，針對不確定性數據的研究工作則在更廣的范圍之內取得更大的進展，即：在更豐富的數據類型上處理更多種類的查詢任務。不確定性數據管理技術的典型框架包含四大部分：模型定義、預處理與集成、存儲與索引、查詢分析處理。
進行數據的交換。隨著web上數據的增多，html的缺點越來越突出。w3c的成員認識到，必須有一種方法能夠把數據本身和數據的顯示分離開來，這樣w3c在年提出了xml的概念。xml不僅保留了sgml的很多優(yōu)點，而且更加容易操作以及在worldwideweb環(huán)境下實現(xiàn)。
年，xml成了w3c的推薦標準。
2不確定性數據的發(fā)展方向在傳統(tǒng)數據庫的應用中，數據的存在性和精確性均確鑿無疑。近年來，隨著技術的進步和人們對數據采集和處理技術理解的不斷深入，不確定性數據（uncertaindata）得到廣泛的重視。在許多現(xiàn)實的應用中，例如：經濟、軍事、物流、金融、電信等領域，數據的不確定性普遍存在，不確定性數據扮演關鍵角色。傳統(tǒng)的數據管理技術卻無法有效管理不確定性數據，這就引發(fā)了學術界和工業(yè)界對研發(fā)新型的不確定性數據管理技術的興趣。針對不確定性數據的研究工作則在更廣的范圍之內取得更大的進展，即：在更豐富的數據類型上處理更多種類的查詢任務。
四、方案擬定與分析。
1、采用由大到小，由淺入深的順序進行研究。
不確定性數據對于我來說，是比較新的東西。要想快速把握一樣新的東西，并不斷深入，從整體上了解它的整個框架，是很重要的。這樣可以防止在研究的過程中迷失方向，同時，從整體上把握了不確定性數據后，也可以更方便更有效率地與別人進行交流，更有效地從網絡上檢索到有用的信息。
萬丈高樓平地起，把握不確定性數據的整體，就是為不確定性數據的模型研究打基礎?；A扎實，深入研究階段才能底氣。
五、畢業(yè)論文撰寫提綱。
摘要abstract。
第一章緒論。
1.1不確定性數據的背景。
1.2不確定性數據的管理框架。
1.2.1模型定義。
1.2.2預處理與集成。
1.2.3存儲與索引。
1.2.4查詢分析處理。
1.3不確定性數據的模型。
1.4建模的要求與挑戰(zhàn)。
1.4.1龐大的可能世界實例集合。
1.4.2新出現(xiàn)的維度———概率維。
1.4.3不確定性數據管理的理論問題。
第二章可能世界模型。
2.1可能世界模型的簡介。
2.2可能世界模型的舉例與說明第三章針對關系型數據的模型。
5.1針對數據流的模型。
5.1.1針對數據流的模型。
5.1.2一個常用模型的定義。
5.1.3相關窗口的分類。
5.2針對多維數據的模型。
5.2.1關于olap。
5.2.2針對多維數據的模型。
5.2.3相關模型。
第六章總結。
6.1內容總結。
6.2展望參考文獻致謝。
六、實施計劃。
設計總共用時3個半月左右。
具體安排如下：
20xx.3.1——20xx.4.11論文選題，收集資料，并完成開題報告初稿。
20xx.4.12——20xx.4.30學習與整理不確定性數據的相關資料。
20xx.5.1——20xx.5.15進入不確定性數據模型深入研究階段，并完成論文初稿。
20xx.5.16——20xx.5.25修改畢業(yè)論文20xx.5.26——20xx.6.10整理好材料，裝訂好論文，進行答辯準備。
指導教師意見：
簽名：
年月日備注：
2、理、工科開題報告撰寫不少于2500字，人文社科開題報告不少于3500字，包括論文選題的背景和意義、工作任務分析、調研報告、方案擬定與分析、畢業(yè)論文撰寫提綱及實施計劃、文獻綜述（理、工科可不提交文獻綜述）等。
3、電腦打印，用a4紙，頁邊距左邊3。2cm，右邊2。54cm，上下邊距2。54cm，在左邊裝訂；內容為小四號宋體，行距為固定值20磅。
4、文獻綜述（按文獻綜述格式打?。└皆陂_題報告后面一起裝訂。
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇十二
題目：網絡中心設備管理系統(tǒng)專業(yè)：計算機科學與技術指導教師：學院：信息學院學號：班級：姓名：
一、課題任務與目的。
本課題的研究目的，主要是結合java和數據庫理論，設計一套符合對網管中心所負責的大量網絡設備和計算機相關配件、耗材進行動態(tài)管理的軟件系統(tǒng)，以提高管理水平，減少因管理不及時帶來的失誤和隱患。
主要完成的任務有：
5）java和數據庫技術綜合應用、連接池或者其代替方法的運用。主要體現(xiàn)在jdbc的javabean包裝類上。
連接池或者其替代方法是為了防止過多客戶端發(fā)來申請或者其他相關請求時發(fā)生擁堵。
6）編程算法運用-時間換算，jdk中封裝的des加密解密算法類的運用。本系統(tǒng)將要達到以下目標：
3）用戶的封閉性較好，用戶能夠根據提示完成信息的輸入，并且需要提供詳細的設計文檔。
二、調研資料情況。
應北京市委黨校北京行政學院網絡中心需求，設計此系統(tǒng)。
該網絡中心管理整個學院的網絡設備、配件及耗材。所以日常采購量大，出庫率。
高，種類繁多導致設備等的動態(tài)管理帶來不便,而且對設備的維修管理也有一定困難，需要在設備維修方面規(guī)范化。
該中心設備管理員操作環(huán)境：
windowsxp操作系統(tǒng)，cmdx24200+cpu，2g內存，顯卡256m，匹配打印機。該系統(tǒng)的管理的數據量為十萬左右。
由于此系統(tǒng)涉及到眾多的網絡設備、配件及耗材，對這方面的系統(tǒng)管理較少，而隨著網絡設備、配件及耗材的日益融入生活，要求系統(tǒng)的管理網絡設備、配件及耗材就提上日程。
三、初步設計方法與實施方案。
開發(fā)環(huán)境：windowsxp操作系統(tǒng)。
開發(fā)工具：myeclipse,mysql，以及相關程序導出軟件例如exe4j或者install4j。開發(fā)語言：java，sql語言。
按照軟件工程學的方法對本課題進行指導，運用瀑布模式開發(fā)，逐步進行現(xiàn)狀分析，可行性研究，需求分析，總體設計，功能設計，數據庫設計；然后是分模塊開發(fā)，單元測試，模塊整合、整體功能測試和其他各種測試。
四、預期結果。
本系統(tǒng)要完成的功能如下：
入賬登記管理，定期維修檢查管理，查詢、統(tǒng)計管理，設備報廢管理，設備采購管理等。具體如下：
1）賬戶管理。設計兩種登陸端，服務器端和客戶端。服務器端賬戶只能唯一設定，服務端中能設置客戶端的號碼和初始密碼，服務端和客戶端都能修改自己的密碼，并實現(xiàn)密碼數據加密。
2）入賬登記管理。用戶將設備信息按提示輸入，內容包括設備的品牌型號、編號、設備類型(網絡設備、配件及耗材)、存放位置、購買時期、供貨商、保修期、信息輸入員、上線時間等，最后確認輸入數據庫。在客戶端輸入相關的設備上線信息，當確認完輸入庫后只能在服務端更改。
3）定期維修檢查管理?？蛻舳巳舭l(fā)現(xiàn)故障則提交維修申請；服務器端審批該申請。審批通過后，輸入維修信息。
4）查詢和統(tǒng)計管理。兩種端口都可以進行的查詢和統(tǒng)計項：設備信息查詢，設。
備維修查詢，設備總費用統(tǒng)計，維修總費用統(tǒng)計，申請表查詢等。服務端還可以查詢報廢設備申請表，以及新設備采購申請。設備查詢方式根據設備地點、設備名稱、設備類型、巡檢周期等不同需求方式進行查詢。服務器端能統(tǒng)計每個用戶的設備申請成功的量，每個用戶能統(tǒng)計自己的使用量。
5）設備管理。
a報廢管理?？蛻舳溯斎雸髲U材料詳細情況申請，確認后保存。服務端可以。
選擇閱讀申請，并在原稿上增加審批意見，并設置相關設備信息為報廢。
b采購管理?？蛻舳溯斎胄略O備采購詳細情況申請，確認后入庫保存。服務端可以選擇閱讀申請，并在原稿上增加審批意見。
6）提醒功能。
設備維修次數多會提醒報廢；
根據管理員輸入的維修周期提醒用戶維修，主要體現(xiàn)在時間的換算上；有新申請或者新審批出提示；相關設備到位給出相應的提醒。
7）服務器端實現(xiàn)導出數據到excel中，實現(xiàn)excel表的導入相關信息。
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇十三
分鏡頭腳本是最實用得電視腳本，它是在文學腳本得基礎上運用蒙太奇思維和蒙太奇技巧進行腳本得再創(chuàng)作，即根據拍攝提綱或文學腳本，參照拍攝現(xiàn)場實際情況，分隔場次或段落，并運用形象得對比，呼應，積累，暗示，并列，沖突等手段，來建構屏幕上得總體形象。依據文字腳本加工成分鏡頭腳本，不是對文字腳本得圖解和翻譯，而是在文字腳本基礎上進行影視語言得再創(chuàng)造。雖然分鏡頭腳本也是用文字書寫得，但它已經接近電視，或者說它是可以在腦海里“放映”出來得電視，已經獲得某種程度上可見得效果。
分鏡頭腳本得作用主要表現(xiàn)在三方面：一是前期拍攝得腳本；二是后期制作得依據；三是長度和經費預算得參考。
研究目得：分鏡頭腳本是所有動畫創(chuàng)作得必經之路，可見分鏡頭在動畫創(chuàng)作中得重要性，研究分鏡頭在動畫制作中得重要性可以增強大家對分鏡頭制作得重視，理解了分鏡頭在動畫制作中得重要性，會使大家得動畫創(chuàng)作過程更加順利。
研究得意義：分鏡頭腳本屬于創(chuàng)作得前期，雖然不會與制作得最終完成品一樣，但是其重要性顯而易見。拍攝電影、電視廣告或者是制作動畫往往涉及很多不同崗位得工作人員，導演、編劇、攝影師、演員、后期制作得動畫師或者是剪輯師，他們都要對作品畫面有一致得認識。手繪格式分鏡頭能夠減少因語言或文字溝通引起得失誤，供視覺上得溝通，以達到有效得控制成本和時間。手繪分鏡頭應用十分廣泛，除了在大型得電影、廣告創(chuàng)作中普遍使用，在一些獨立電影和動畫短片得創(chuàng)作中也必不可少。懂得手繪故事分鏡以及鏡頭轉接技巧會令創(chuàng)作更加專業(yè)。
1、研究現(xiàn)狀：
國內現(xiàn)狀: 在中國動畫得歷史發(fā)展中，隨著動畫市場得進一步繁榮，從事動畫創(chuàng)作得人越來越多，但高質量得作品卻少之又少，要創(chuàng)作出生動有趣、感人肺腑。又讓觀眾都喜聞樂見得得動畫作品，最最關鍵得就是分鏡頭在動畫制作中得表現(xiàn)。分鏡頭腳本是劇本得形象化版本，它是由一些方格畫框組成。方格畫框畫出一系列得形象化動作，而這寫方框畫正在向我們敘述著一個有邏輯性得故事。故事是為了娛樂，但分鏡頭腳本得本身卻不是因為這樣得目得而存在著。分鏡頭腳本只能用作生產故事過程中得一個工具，或者是用來向客戶推銷作品得一個途徑。
國外現(xiàn)狀：動畫片鏡頭畫面設計作為動畫創(chuàng)作中得一種，也是以藝術設計得形式存在得，而動畫本身和繪畫也有著深深得淵源。我們同時也知道動畫屬于電影得一種形式——“動畫電影”，但動畫也有它自己得特點，它得存在是故事片等實拍電影影片在某些程度上所達不到得；而從另一個方面來講，動畫又離不開電影，動畫片中許多得鏡頭畫面設計都是得益于電影，有得甚至是模仿電影。
案例方面：目前國內比較熱門得動畫片《喜羊羊與灰太狼》是中國動畫史上比較成功得動畫片之一，只是我們在分鏡頭得設計和節(jié)奏控制上花了很多時間，比如鏡頭中人物得對白是否符合原本人物得性格；要表現(xiàn)得內容鏡頭運用是否恰當等，都要提早把控。分鏡制作一直以敘事更流暢為目標，如果只是鏡頭得炫耀搖擺，而沒有內容得敘述，分鏡就會失去意義，影片也會顯得空洞無趣。而動畫電影與電視動畫得分鏡繪制也是有區(qū)別得，前者更注重畫面得構圖、鏡頭得專業(yè)運用，特別需要注意鏡頭得銜接，這會直接影響觀眾對故事得觀感?？梢姺昼R得重要性。
2、發(fā)展趨勢：近年來，隨著一大批動漫作品得出現(xiàn)，越來越多得人開始接觸和喜歡動漫，帶動著全球得動漫熱潮。動漫得受眾人群，也從最初得青少年人群，逐步擴展到社會各個階層，不僅小孩子、學生和時尚青年熱衷于動漫，許多社會中堅階層也認識到動漫得魅力，融入到愛好動漫得群體。一大批動漫形象代替了部分真人明星得位置，成為了新時代眾多人得偶像，聰明可愛得喜洋洋，荒誕搞笑得灰太狼，機智勇敢得花木蘭，神通廣大得鐵臂阿童木，動漫得影響力在幾年之內迅速攀升，已經成為我們這個時代流行文化得一種典型代表之一。
動漫藝術得流行，是人類社會發(fā)展得必然。人類傳播信息得手段，從最初得簡單構圖，到象形文字，再到文字和圖片，直到今天得動態(tài)影像，是一步步從簡單到復雜，從單一到多元化發(fā)展而來。今天得動態(tài)影像，包含了文字、聲音、二維圖像、三維圖像、動態(tài)變化，還有最新得互動交互性、觸摸感應和虛擬技術等科學技術得應用，使得今天得信息傳播擁有無比豐富得信息量和便捷得應用操作性。今天得動漫已經不僅僅是一種流行得文化元素，它已成為一種社會信息傳播得新語言。
所以大量得動畫人才是現(xiàn)代所缺少得，對分鏡掌握好得更不多，我們更需要認真得研究分鏡得重要性。
3、本課題得主攻方向：
通過對分鏡頭重要性得研究和了解，對宮崎駿得《千與千尋》這部影片中得分鏡得重要性做更深一層得研究。
1、研究內容：
(1) 從分鏡頭得腳本進行初步得、整體得研究。
(2) 從 “鏡頭設計”、“機位”、“畫面組接”、“構圖”、“造型”、這些藝術手法對分鏡頭腳本進行詳細地分析。
(3) 結合個人實際，談談分鏡頭腳本對動畫制作中得表現(xiàn)和意義。
2、途徑：多看日本、美國、中國等不同風格得動畫作品。
3、技術路線：查找相關得理論文獻資料和分鏡頭腳本得代表作品，從不同得角度或地域去分析中國動畫分鏡頭腳本，結合相關得理論知識進行論證。
l、20xx年2月17日至2月28日前確定選題，展開資料搜集與調研考察
2、20xx年3月3日至3月14日前，完成開題報告。
3、20xx年3月17日至3月28日前完成論文初稿，呈送指導老師批閱。
4、20xx年4月28日至5月9日前，完成畢業(yè)論文得撰寫，結束課題。
[6] 李建強.《影視動畫藝術鑒賞》[m]．復旦大學出版社. 20xx-07
[7] 葛競.《影視動畫劇本創(chuàng)作》[m]．海洋出版社. 20xx-02
[8] 姚華光著.《動畫分鏡臺本設計》[m]．上海人名美術出版社. 20xx
[11] 劉小林，錢博弘編著.《動畫概論》[m]．武漢理工大學出版社.20xx
[12] 孔新苗，張萍著.《中西美術比較》[m]．山東畫報出版社.20xx
[13] 李鐵，張海力編著.《動畫場景設計》[m]．北京交通大學出版社.20xx
[14] 張?zhí)锾?中國動畫發(fā)展策略.[j]．新聞前哨.20xx-08
[19] 李玉龍.中國影視動畫發(fā)展現(xiàn)狀分析[j].社科縱橫.20xx-03
[20] 林博.動畫影片中鏡頭角度得選擇與應用[j].內蒙古科技與經濟.20xx
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇十四
專業(yè)：英語教育。
指導教師：
作者姓名：
一、綜述本課題國內外研究動態(tài)，說明選題的依據和意義。
隨著現(xiàn)代教育技術的發(fā)展，多媒體技術已成為現(xiàn)代教育技術應用的重要組成部分。隨著電腦多媒體時代的到來，現(xiàn)代化教學技術才真正滲透到英語教學中來，為我國傳統(tǒng)英語教學的改革和發(fā)展帶來了生機和活力。
近年來，世界各國都紛紛將信息技術應用于各門學科教育，十分重視計算機輔助教與學的研究與實施。國外英語教學課程標準要求給學生提供適當的機會來發(fā)展并應用信息技術學習英語的能力。隨著英語教學中的技術含量的提高，電腦、網絡技術等成為教學的手段之一?？梢灶A料，現(xiàn)代科學技術無疑將極大地影響英語教育的現(xiàn)狀與未來，英語教育進入信息化時代。
我之所以選擇本課題是因為多媒體課堂教學是英語課堂教學發(fā)展的必然趨勢。這種教育技術有著極大的優(yōu)越性，如激發(fā)學生的學習興趣，突出了教學重點，解決了教學難點，擴展視野，提高了教學質量等等。因此，多媒體英語教學越來越受到老師和學生的喜愛，逐漸成為目前教學技術手段的主流之一。
多媒體英語教學有著傳統(tǒng)英語教學手段所無法比擬的優(yōu)勢，但由于多媒體英語教學在我國尚還處于“初級階段”，不少老師在認識和實踐兩方面還普遍存在著一些誤誤區(qū)，如只圖表面氣氛而忽視教學的實效性，過多的依賴多媒體從而忽視自身專業(yè)素質的提高等等。我對多媒體在英語教學中的優(yōu)越性和怎樣讓多媒體英語教學達到最佳的效果這兩方面進行了研究。教師是教學成功的關鍵，教師應以學生為中心，充分發(fā)揮多媒體在教與學的媒介作用，提高自己應用多媒體技術的能力，讓多媒體充分發(fā)揮其優(yōu)越性淡化存在的問題，讓多媒體更好的為英語教學服務，這具有重大的意義。
二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：
基本內容:。
1.媒體在英語教學中的優(yōu)越性。
2.讓多媒體在英語教學中發(fā)揮出更好效果的方法。
擬解決的主要問題：
1.圖表面熱鬧而忽視其實效性。
2.盲目追求形象性，限制學生創(chuàng)造力。
3.過多依賴多媒體，從而忽視教師自身專業(yè)素質的提高。
三、研究步驟、方法及措施：
步驟方法：
1.運用查閱文獻、書面調查等各種方法搜集資料；
2.整理分析材料，選擇研究問題，確定研究題目；
3.執(zhí)筆撰寫；
4.修改定稿。
措施：
1.到圖書館查閱相關文獻資料；
2.了解收集有關材料進行分析研究；
3.上網查詢；
4.請教導師陳金榮。
四、研究工作進度：
選題研究，查閱文獻、收集資料；
撰寫論文提綱；
修改提綱，撰寫論文，接受論文中期檢查；
修改論文，答辯。
五、主要參考文獻：
[1]陳陽展現(xiàn)代教育技術促進教育教學改革。
[2]顧佩婭《英特網與外語教學》外語電化教學第1期。
[3]胡春洞《英語教學法》高等教育出版社1990年9月第一版。
[5]勵景《網絡知識與運用》寧波出版社xx年6月第一版。
[6]南國農李運林《電化教育學》高等教育出版社xx年3月。
[7]宋振宇多媒體教學在英語教學中的運用的幾點注意。
[8]湯燕瑜外語多媒體教學環(huán)境的夠建和應用中國教育和科研計算機網。
[9]王珠珠《現(xiàn)代教育技術與素質教育的實踐探索》xx年5月中央廣播電視大學出版社。
[10]莊宇讓多媒體走入課堂［j］外語電化教學高等教育出版社xx年2月。
[11]張莉教學中運用多媒體技術的優(yōu)勢和存在的問題及對策中國教育和科研計算機網。
[12]張大均《教育心理學》人民教育出版社xx年6月。
六、教研室評議意見：
教研室負責人。
七、系領導審核意見：
1.通過；2.完善后通過；3.未通過。
系負責人：
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇十五
學生姓名：學號：
專業(yè)：機電應用技術。
指導教師：
填表時間。
1.本課題的意義。
自本世紀中葉，隨著計算機技術、信息技術、自動化技術在制造業(yè)中的廣泛應用，所形成的先進制造技術日益引起各國的重視，它是提高企業(yè)國際競爭力和創(chuàng)新能力的根本途徑，而先進制造技術又以數控技術為主要標志的，在制造業(yè)中廣泛應用的數控機床及加工中心，還有以數控機床為基礎的計算機群控系統(tǒng)，柔性制造單元和系統(tǒng)，自適應控制系統(tǒng)等都是數控技術的成功應用，數控技術也在繪圖機械、坐標測量機、激光與火焰切割機等機械設備中得到應用。
由于數控技術的不斷發(fā)展，作為機械制造的工作母機，數控機床的結構和性能與傳統(tǒng)機床相比發(fā)生了巨大變化，系統(tǒng)功能不斷完善，加工復雜零件的能力也不斷提高，特別是采用了閉環(huán)控制，誤差補償系統(tǒng)，以及不斷發(fā)展的智能控制系統(tǒng)，加工精度比通用機床有很大提高，且不斷向更高精度方向發(fā)展。它是應用各學科高新技術的產物，是典型的機電一體化產品，是全新的自動化設備。由于廣泛地應用數控技術，使其它數控機械產品的品種數量也迅速增加并逐漸取代傳統(tǒng)機械產品。具有了向著綜合應用新技術的結構方向發(fā)展的工藝設備條件，以它為基礎的相關產業(yè)是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎性產業(yè)。其技術的高低、已成為質量一個國家工業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志。
數控技術已成為制造業(yè)的基礎，該技術已被世界各國列為優(yōu)先發(fā)展的關鍵技術，成為當代國際科技競爭的重點。如果把普通銑床改造成高級數控銑床，改動量大，價格貴，不實際，所以將之改成經濟型數控銑床，既可以節(jié)省大量資金，又可以大大提高了機床的精密度和穩(wěn)定性，避免了人為因素對精密的影響，也降低了對工人技術的要求。
2.本課題的基本內容。
1、進給伺服系統(tǒng)機械部分的結構設計與計算：
1)機械傳動系統(tǒng)改裝方案的論證;。
2)機械傳動系統(tǒng)結構設計的確定;。
3)x向坐標軸傳動系統(tǒng)參數的選擇與計算;。
2、微機控制系統(tǒng)硬件電路設計與計算：
1)可采用z80或單片機組成數控系統(tǒng);。
2)控制系統(tǒng)方案的確定，各元件的選擇與計算;。
3)控制系統(tǒng)硬件部分應應包含擴展存儲器、脈沖分配器、隔離電路、功率放大電路、i/o接口芯片以及各輔助電路等。
3、部分零件的數控加工編程：
2)確定零件的裝夾方式及使用的刀具類型;。
3)確定對刀點及繪制走刀路線圖。
3.本課題的重點和難點。
1.銑床進給伺服系統(tǒng)的選擇。
2.控制系統(tǒng)的設計及元件的選擇。
4.課題實施計劃。
第一周：參考資料查尋、總體方案的分析論證;。
第二周：機械傳動系統(tǒng)的設計計算、結構說明;。
第三周：控制系統(tǒng)的設計計算及元件的選擇說明;。
第四周：加工部分零件的數控程序編制。
1.機械原理教程主編申永勝清華大學出版社。
2.數控編程主編趙云霞機械工業(yè)出版社。
3.數控加工技術主編陳繼振高等教育出版社。
4.綜合作業(yè)指導書主編郝忠軍雷曉玲機械部工程師進修大學電氣學院。
5.數控技術與應用主編林其駿機械工業(yè)出版社。
指導教師意見：(對本課題的深度、廣度及工作量的意見)。
指導教師：
數控技術專業(yè)本科畢業(yè)設計開題報告篇十六
分鏡頭腳本是最實用的電視腳本，它是在文學腳本的基礎上運用蒙太奇思維和蒙太奇技巧進行腳本的再創(chuàng)作，即根據拍攝提綱或文學腳本，參照拍攝現(xiàn)場實際情況，分隔場次或段落，并運用形象的對比，呼應，積累，暗示，并列，沖突等手段，來建構屏幕上的總體形象，依據文字腳本加工成分鏡頭腳本，不是對文字腳本的圖解和翻譯，而是在文字腳本基礎上進行影視語言的再創(chuàng)造。雖然分鏡頭腳本也是用文字書寫的，但它已經接近電視，或者說它是可以在腦海里“放映”出來的電視，已經獲得某種程度上可見的效果。
分鏡頭腳本的作用主要表現(xiàn)在三方面：一是前期拍攝的腳本；二是后期制作的依據；三是長度和經費預算的參考。
研究目的：分鏡頭腳本是所有動畫創(chuàng)作的必經之路，可見分鏡頭在動畫創(chuàng)作中的重要性，研究分鏡頭在動畫制作中的重要性可以增強大家對分鏡頭制作的重視，理解了分鏡頭在動畫制作中的重要性，會使大家的動畫創(chuàng)作過程更加順利。
研究的意義：分鏡頭腳本屬于創(chuàng)作的前期，雖然不會與制作的最終完成品一樣，但是其重要性顯而易見。拍攝電影、電視廣告或者是制作動畫往往涉及很多不同崗位的工作人員，導演、編劇、攝影師、演員、后期制作的動畫師或者是剪輯師，他們都要對作品畫面有一致的認識。手繪格式分鏡頭能夠減少因語言或文字溝通引起的失誤，供視覺上的溝通，以達到有效的控制成本和時間。手繪分鏡頭應用十分廣泛，除了在大型的電影、廣告創(chuàng)作中普遍使用，在一些獨立電影和動畫短片的創(chuàng)作中也必不可少。懂得手繪故事分鏡以及鏡頭轉接技巧會令創(chuàng)作更加專業(yè)。
1、研究現(xiàn)狀：
國內現(xiàn)狀:在中國動畫的歷史發(fā)展中，隨著動畫市場的進一步繁榮，從事動畫創(chuàng)作的人越來越多，但高質量的作品卻少之又少，要創(chuàng)作出生動有趣、感人肺腑，又讓觀眾都喜聞樂見的的動畫作品，最最關鍵的就是分鏡頭在動畫制作中的表現(xiàn)。分鏡頭腳本是劇本的形象化版本，它是由一些方格畫框組成。方格畫框畫出一系列的形象化動作，而這寫方框畫正在向我們敘述著一個有邏輯性的故事。故事是為了娛樂，但分鏡頭腳本的本身卻不是因為這樣的目的而存在著。分鏡頭腳本只能用作生產故事過程中的一個工具，或者是用來向客戶推銷作品的一個途徑。
國外現(xiàn)狀：動畫片鏡頭畫面設計作為動畫創(chuàng)作中的一種，也是以藝術設計的形式存在的，而動畫本身和繪畫也有著深深的淵源。我們同時也知道動畫屬于電影的一種形式——“動畫電影”，但動畫也有它自己的特點，它的存在是故事片等實拍電影影片在某些程度上所達不到的；而從另一個方面來講，動畫又離不開電影，動畫片中許多的鏡頭畫面設計都是得益于電影，有得甚至是模仿電影。
案例方面：目前國內比較熱門的動畫片《喜羊羊與灰太狼》是中國動畫史上比較成功的動畫片之一，只是我們在分鏡頭的設計和節(jié)奏控制上花了很多時間，比如鏡頭中人物的對白是否符合原本人物的性格；要表現(xiàn)的內容鏡頭運用是否恰當等，都要提早把控。分鏡制作一直以敘事更流暢為目標，如果只是鏡頭的炫耀搖擺，而沒有內容的敘述，分鏡就會失去意義，影片也會顯得空洞無趣。而動畫電影與電視動畫的分鏡繪制也是有區(qū)別的，前者更注重畫面的構圖、鏡頭的專業(yè)運用，特別需要注意鏡頭的銜接，這會直接影響觀眾對故事的觀感，可見分鏡的重要性。
2、發(fā)展趨勢：近年來，隨著一大批動漫作品的出現(xiàn)，越來越多的人開始接觸和喜歡動漫，帶動著全球的動漫熱潮。動漫的受眾人群，也從最初的青少年人群，逐步擴展到社會各個階層，不僅小孩子、學生和時尚青年熱衷于動漫，許多社會中堅階層也認識到動漫的魅力，融入到愛好動漫的群體，一大批動漫形象代替了部分真人明星的位置，成為了新時代眾多人的偶像，聰明可愛的喜洋洋，荒誕搞笑的灰太狼，機智勇敢的花木蘭，神通廣大的鐵臂阿童木，動漫的影響力在幾年之內迅速攀升，已經成為我們這個時代流行文化的一種典型代表之一。
動漫藝術的流行，是人類社會發(fā)展的必然。人類傳播信息的手段，從最初的簡單構圖，到象形文字，再到文字和圖片，直到今天的動態(tài)影像，是一步步從簡單到復雜，從單一到多元化發(fā)展而來。今天的動態(tài)影像，包含了文字、聲音、二維圖像、三維圖像、動態(tài)變化，還有最新的互動交互性、觸摸感應和虛擬技術等科學技術的應用，使得今天的信息傳播擁有無比豐富的信息量和便捷的應用操作性，今天的動漫已經不僅僅是一種流行的文化元素，它已成為一種社會信息傳播的新語言。
所以大量的動畫人才是現(xiàn)代所缺少的，對分鏡掌握好的更不多，我們更需要認真的研究分鏡的重要性。
3、本課題的主攻方向：
通過對分鏡頭重要性的研究和了解，對宮崎駿的《千與千尋》這部影片中的分鏡的重要性做更深一層的研究。
1、研究內容：
(1)從分鏡頭的腳本進行初步的、整體的研究。
(2)從“鏡頭設計”、“機位”、“畫面組接”、“構圖”、“造型”、這些藝術手法對分鏡頭腳本進行詳細地分析。
(3)結合個人實際，談談分鏡頭腳本對動畫制作中的表現(xiàn)和意義。
2、途徑：多看日本、美國、中國等不同風格的動畫作品。
3、技術路線：查找相關的理論文獻資料和分鏡頭腳本的代表作品，從不同的角度或地域去分析中國動畫分鏡頭腳本，結合相關的理論知識進行論證。
l、20xx年2月17日至2月28日前確定選題，展開資料搜集與調研考察。
2、20xx年3月3日至3月14日前，完成開題報告。
3、20xx年3月17日至3月28日前完成論文初稿，呈送指導老師批閱。
4、20xx年4月28日至5月9日前，完成畢業(yè)論文的撰寫，結束課題。
[6]李建強.《影視動畫藝術鑒賞》[m]．復旦大學出版社.20xx-07。
[7]葛競.《影視動畫劇本創(chuàng)作》[m]．海洋出版社.20xx-02。
[8]姚華光著.《動畫分鏡臺本設計》[m]．上海人名美術出版社.20xx。
[11]劉小林，錢博弘編著.《動畫概論》[m]．武漢理工大學出版社.20xx。
[12]孔新苗，張萍著.《中西美術比較》[m]．山東畫報出版社.20xx。
[13]李鐵，張海力編著.《動畫場景設計》[m]．北京交通大學出版社.20xx。
[14]張?zhí)锾?中國動畫發(fā)展策略.[j]．新聞前哨.20xx-08。
[19]李玉龍.中國影視動畫發(fā)展現(xiàn)狀分析[j].社科縱橫.20xx-03。
[20]林博.動畫影片中鏡頭角度的選擇與應用[j].內蒙古科技與經濟.20xx。
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